總結是對過去的經(jīng)驗和教訓的總結，可以為今后的工作提供借鑒?？偨Y應該具備一定的邏輯性，從整體到局部，從問題到解決方案。看看以下小編為大家準備的總結范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
教師節(jié)活動匯報篇一
我校根據(jù)教育局的相關文件精神，于九月初全面啟動“感恩教師，向教師節(jié)獻禮”感恩主題教育活動，運用活動引領，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命的真諦，又可增進師生感情，進一步融洽師生關系。
1、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。
感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用。
國旗下講話。
主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。平時，我們加強學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如收集溫馨照講講師生。
故事。
寫寫感恩信。孩子們把學習生活中老師對自己關愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。
他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、
黑板報。
手抄報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
2、關注現(xiàn)實，設計節(jié)日，讓學生在實踐中感悟。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了“學生設計節(jié)目，老師歡度節(jié)日”的方案。教師節(jié)期間，每個班都推選了代表向老師獻花;1—4年級開展了“童心七彩，師愛無限”的的教師節(jié)心意設計大賽，5—6年級開展了“我最感恩的一位老師”的征文大賽。教師節(jié)那天，孩子們詠唱感恩歌曲、誦讀感恩。
文章。
講述感恩故事等等;教室被花包圍教師被幸福包圍。通過這一舉措學生在自己為教師設計節(jié)日的過程中敘發(fā)了自己對老師的情感感悟到了老師對自己深深地愛。
3、構建網(wǎng)絡，打造平臺，讓學生在文化中熏陶。
在感恩教育活動啟動階段，學校就專門成立了感恩教育的領導小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，學校以此為媒介，大力推行感恩教育、倡導感恩文化，推出了感恩父母、感恩社會等等活動，并且通過搭建平臺，加強與家庭和社區(qū)的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線，成為校園內最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。
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教師節(jié)活動匯報篇二
本學期，本人擔任高一年級7個班的政治教學工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據(jù)新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出總結。
二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
教師節(jié)活動匯報篇三
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中也彌漫著感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。為了隆重慶祝9月10日教師節(jié)，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命，在師生之間搭建溝通交流的平臺，我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動，現(xiàn)總結如下：
一、關愛有加，組織走訪慰問教師活動。
教育。
局將組織慰問教師活動。各縣(區(qū))、各學校要通過各種方式看望慰問教師，重點走訪慰問農(nóng)村一線教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師，體現(xiàn)黨和政府對廣大教師的關心，對教育工作的重視。
二、表彰典型，組織開展教師節(jié)表彰活動。
1、評選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文，組織開展評選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動，共計表彰80名。
2、表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的“有大愛”、“有思想”、“有。
方法。
”的優(yōu)秀教師典型。教師節(jié)前夕，市教育局對活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型進行表彰。
三、主題突出，組織召開教師節(jié)座談會。
教師節(jié)前夕，由市教育局組織，邀請市相關領導、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。座談會主題：圍繞全市教育工作實際，談忠誠黨的教育事業(yè)、貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及學習領會中央及省市領導講話精神。
四、營造氛圍，加強教育宣傳工作。
1、做好新聞和網(wǎng)絡媒體宣傳。
自9月1日起，利用半月時間在電視臺、報紙等媒體開辟專欄，廣泛宣傳我市近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進。
事跡。
以及社會尊師重教的先進典型，引導社會輿論關心教育、支持教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍。
2、舉辦“師德。
報告。
團”巡回報告活動。
教師節(jié)期間，組織“師德報告團”到各縣(區(qū))作巡回報告，展示近年來我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書育人、嚴謹治學、甘于奉獻的優(yōu)秀教師的時代風采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動中推薦出來的優(yōu)秀教師典型中，挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報告團”成員，用一周時間到各縣(區(qū))作巡回報告。
教師節(jié)活動匯報篇四
為了貫徹落實靖邊縣教育局靖政教發(fā)[2017]120“關于做好慶祝2017年教師節(jié)有關工作的通知”文件精神做好慶祝教師節(jié)活動近一步激發(fā)廣大教師的工作熱情，引導廣大教師爭做“四有”教師,在全校營造尊師重教的良好氛圍，辦好人民滿意的教育。我校結合自己實際情況開展了如下有意義的慶祝活動。 活動一：“難忘師恩”主題國旗下演講活動。
教師節(jié)前夕，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，贊揚老師的無私奉獻精神。此次活動正值開學初各班既布置了教室美化了教室環(huán)境，又為本次慶祝教師節(jié)活動做了知識儲備，同學們從黑板報里了解了許多關于教師節(jié)的知識意義深遠。
活動三：與靖邊縣職教中心、靖邊縣北郊九年制學校、靖邊縣第十三小學、靖邊縣第五幼兒園和靖邊縣第六幼兒園教師節(jié)聯(lián)歡活動。
2017年9月10日上午，xx-xx聯(lián)合靖邊職教中心、靖邊縣北郊九年制學校、靖邊縣第十三小學、靖邊縣第五幼兒園和靖邊縣第六幼兒園在靖邊縣職教中心的小廣場上聯(lián)合舉辦了以“鑄師魂、頌園丁”為主題的慶祝第三十一個教師節(jié)聯(lián)歡活動。
在聯(lián)歡會上，靖邊縣職教中心楊洲副主任宣讀了靖邊縣縣委縣政
府發(fā)來的'節(jié)日慰問信。靖邊縣職教中心康璽琳校長為此次慶?；顒又罗o，他對此次活動的聯(lián)辦學校表示熱烈的歡迎，同時把節(jié)日祝福送給在場的每一位教師。緊接著，聯(lián)歡活動文藝演出正式開始。一個個精彩的節(jié)目競放異彩，或者是師生組合的詩歌朗誦，或者是活力四射的舞蹈表演，或者是孩子們稚嫩而悅耳的贊美詩，共同唱響了贊美老師、歌唱奉獻的主旋律。
此次聯(lián)歡活動的舉辦，激發(fā)了學生的感恩之情，拉近了師生之間的距離，增進了師生的感情，進一步營造了良好的教育環(huán)境，激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作熱情，增強各學校發(fā)展的內驅力。 活動四：在博客中發(fā)表一次節(jié)日心得體會。
每位教師都在博客中寫了節(jié)日心得體會，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。
今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。
xx-xx
2017年9月11日
為了度過一個愉快而又有意義的教師節(jié)，結合當前的群眾路線教育活動，我校教師節(jié)活動情況如下：
一、首先我們召開一個教師大會，傳達了中央、省、地、市有關教師節(jié)活動的文件精神，教育廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè)、扎根農(nóng)村、無私奉獻、堅強杜絕向學生收取或索要教師節(jié)紀念品和財務，過一個清正、平淡而又幸福和諧的教師節(jié)。
二、我們在這一天表揚了一批我校涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師及年級組，并號召廣大教師人人爭當先進，人人爭創(chuàng)典型。
三、我們利用一節(jié)課時間，收看了我市教育系統(tǒng)推出的優(yōu)秀教師事跡節(jié)目，并要求我們教師對照先進找差距，對照名師找不足。
四、各個班級也都開展一節(jié)以“尊師愛生”為主題的豐富多彩的班會活動，大大密切了師生的情感，有利地促進了師生之間勾通和交融。
五、我們欣慰地是也接到鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府主要領導的電話祝福。
六、教師節(jié)期間，我們嚴格執(zhí)行既定教師課程任務，教學秩序井然。
永和中心小學
2017年9月11日
教師節(jié)活動匯報篇五
市委“四史”學習教育領導小組會議5月9日下午舉行。市委書記、市委“四史”學習教育領導小組組長李強主持會議并指出，開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，是市委貫徹落實____總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。
以史為鏡，可以知興替，歷史是最好的教科書，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了99年的歷程，對每一名共產(chǎn)黨員而言，學習“四史”，不忘過去，是黨員干部的一門必修課。中國近代軟弱落后的屈辱歷史，中國老百姓被欺辱的苦難過去，讓我們銘記了“落后就要挨打，發(fā)展才能自強”這一真理。在重重困難中，中國共產(chǎn)黨帶領人民努力奮斗，讓我們的祖國從積弱走向富強，從封閉走向開放，在居安思危中，努力的實現(xiàn)中國夢。
中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。
我們黨員學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，從歷史中吸取前人的經(jīng)驗智慧和蓬勃向上的精神動力，不斷增強自已服務社會、服務人民的能力，用務實擔當?shù)男袆?，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
在黨工委和社區(qū)辦的正確領導下，本人能始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立和落實為民服務宗旨，深刻領會中央、省、市、縣有關會議精神，堅定不移地貫徹標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的反腐倡廉戰(zhàn)略方針，認真履行“一崗雙責”，樹立良好形象，積極發(fā)揮表率作用，全面推進黨風廉政建設和反腐敗工作，實現(xiàn)全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展?，F(xiàn)將本人履行職責工作和黨風廉政建設情況匯報如下：
（一）高度重視，強化責任。對黨風廉政建設責任制的貫徹落實，把它當作每天的“必修課”，堅持在社區(qū)每季度召開一次黨風廉政建設專題工作會議，對落實黨風廉政建設責任制進行專題部署。根據(jù)分工，對我本人職責范圍內的黨風廉政建設負有直接領導責任，堅持把黨風廉政建設責任制與工作實績考核有機結合。進一步明確了基層黨風廉政建設的工作目標、責任要求，形成了統(tǒng)一領導、各負其責，依靠群眾的支持和參與的工作機制。
（二）以防為主，重在落實。利用市民學校教育平臺，組織干部職工、轄區(qū)黨員統(tǒng)一收看反腐倡廉警示教育片；召開廉政工作例會，開展自評、互評，進一步落實黨風廉政工作。
（三）加強學習，提高素質。進一步認識到黨員領導干部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。本人平時能認真學習黨的路線、方針、政策，做好學習筆記。注意學習研究法律知識、管理知識、領導知識等，不斷豐富自己的知識面，拓寬自己的視野。堅持每天抽出一定時間看閱黨報、黨刊和學習強國平臺，學習有關文件、時事政治和業(yè)務知識。經(jīng)常深入基層，深入一線，調查研究，虛心向同志們學習基層工作方法，提高分析問題、解決問題能力。
（四）嚴于律己，率先垂范。認真履行黨風廉政建設第一責任人制度，積極開展學習黨風廉政法規(guī)活動，以《黨章》要求約束自己，以《廉政準則》、《處分條例》規(guī)范自己，堅持做到自重、自省、自警、自勵，從小事做起，以身作則，嚴格按照規(guī)定和制度辦事，始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力。始終堅持黨的民主集中制原則，凡是要求別人做到的，自己率先做到，顧全大局，令行禁止。
（五）防微杜漸，執(zhí)政為民。作為一名基層領導干部，正確對待和行使手中的權利，淡化“官念”和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和運用權力，做到立黨為公、執(zhí)政為民。工作期間我從未謀取規(guī)定以外的非法利益，不貪錢財、不貪享樂、不貪圖名利地位，儉以養(yǎng)德，保持良好的品行和高尚的情操。時時刻刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸，力爭做到大事不糊涂、小事不馬虎，不越雷池一步。同時，在廉潔自律上做到了表里如一，任何時候、任何情況下，都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、約束自己，沒有人前一套、人后一套，嚴格進行自我監(jiān)督。
一是堅持服從集體領導，全面貫徹民主集中制原則。本人始終把維護團結、帶好隊伍作為支部自身建設的首要任務來抓，重視做好表率，帶頭貫徹民主集中制。本人作為班子的一員，認真按照民主集中制原則，堅持做到公道正派、講大局、講黨性，在大是大非問題面前立場堅定，觀點鮮明。
二是堅持服從命令，全面落實領導干部廉潔自律的各項規(guī)定。認真學習領會十九大及三中、四中全會精神和上級關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭一系列重要論述，進一步增強廉潔從政和自覺接受監(jiān)督的意識，自重、自省、自警、自勵，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁艱苦奮斗的作風，自覺抵制和反對各種消極腐敗現(xiàn)象，在公務活動和社交活動中嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定。本人也堅持履行好“一崗雙責”，既對工委信訪、掃黑除惡完成情況負責，又對教育社區(qū)轄區(qū)的黨風廉政建設情況和發(fā)揚艱苦奮斗作風負責。同時，加強對自己配偶、子女的教育和管理，從不以權謀私。
在學習和工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。
一是理論學習不夠，對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。工作中我降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性，存在老好人現(xiàn)象，愿對黨風廉政建設方面?zhèn)€人存在的問題提出意見和建議。
二是平時重事務、輕學習。認為自身工作主要是抓好落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重？沒有處理好工作與學習之間的關系。
三是重指導、輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。
本人將以“不忘初心，牢記使命”主題教育工作為契機，保持與時俱進的良好狀態(tài)，廉潔從政，忠于職守，力爭早日改正缺點，彌補不足。一是深入學習貫徹黨的十九大以及各級全會精神，切實抓好領導干部作風建設，為全面實現(xiàn)樺南縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的政治保證。二是堅持不懈地加強領導干部廉潔自律工作，增強帶頭嚴格執(zhí)行黨紀法規(guī)和各項制度的自覺性。三是嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。堅持學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，不斷提高自身素質。工作中少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么。正確看待自己的不足，真正做到清清白白做官、老老實實做人、踏踏實實做事。四是堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督。更加堅定地與各種腐敗現(xiàn)象作堅決斗爭，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受全鎮(zhèn)廣大干部和人民群眾的監(jiān)督，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為建設六個樺南貢獻自己的力量。
2015年，在縣公司和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在各級各部門的大力協(xié)助下，全所員工傾情配合、共同努力，認真貫徹落實縣、鎮(zhèn)紀委有關廉潔履職若干要求，各項工作穩(wěn)步推進，現(xiàn)將漣城供電所2015年履職及廉潔自律情況向各位匯報如下：
(一)加強領導，落實責任：重抓政風、行風建設，和日常生產(chǎn)經(jīng)營工作同安排、同部署。為使政風行風建設落到實處，創(chuàng)出成效，漣城供電所依據(jù)行風建設工作要求，從制訂方案、分解任務、貫徹落實、督促檢查到問題整改，都進行了詳細的責任分工。
(二)注重載體，加大投入，不斷提升服務用電客戶的能力。漣城供電所積極做好為政府重大活動的保電工作;為解決工業(yè)園區(qū)因企業(yè)增多而帶來的用電需求問題，投入300多萬元，新增10kv電纜300米、400kva變壓器3臺，環(huán)網(wǎng)柜2臺;為鎮(zhèn)便民服務中心義務架設一條240米長的低壓電纜，解決了服務中心的用電需求;新架變壓器35臺，10kv線路4.5km，400v線路6.2km，改造接戶線1500戶，滿足了我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和廣大居民的用電需求。
(三)內強素質，外樹形象，確保行風建設工作扎實有效。工作中，我們始終把政治教育、業(yè)務技能學習、優(yōu)質服務與行風建設結合起來，促進了各項工作的順利開展。抓窗口，樹形象，打造窗口服務人員的規(guī)范化服務水平。加強服務機制建設，成立故障搶修服務隊，24小時為客戶提供故障報修服務。
(四)依法辦事，清正廉潔，規(guī)范執(zhí)行供電所所務公開和民主管理的各項規(guī)定。組織員工簽訂廉潔從業(yè)承諾書，杜絕員工接受客戶吃請、收受客戶禮品等以權謀私、吃拿卡要等違規(guī)違紀行為。
在今后的工作中，我們將以開展此次評議工作為契機，積極接受人民群眾的監(jiān)督，以更加飽滿的熱情，不斷改進工作作風和工作方法，努力為地方經(jīng)濟社會的發(fā)展作出我們更大的貢獻。
述職人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
xx區(qū)人社局：學“黨史”踐初心服務人才新發(fā)展黨史學習教育開展以來，xx區(qū)就促（人才）中心黨總支將黨史學習教育與支部品牌xx緊密結合，圍繞人才服務新需求，深化“hr人才專員先鋒隊”品牌xx，突出黨建品牌助力人才聚集、促進地區(qū)公共就業(yè)人才服務事業(yè)發(fā)展的示范效應，積極營造適應xx國家“雙創(chuàng)”示范基地和xx省科創(chuàng)中心重要承載區(qū)的人才服務新環(huán)境。
變“最后一公里”為“服務零距離”
人才類業(yè)務在任一窗口全流程貫通。
變“被動式服務”為“主動式出擊”
黨史學習教育開展以來，中心黨總支聚焦區(qū)域內企業(yè)、人才的服務需求，秉承“人才服務不設邊界”的理念，組建“hr人才專員先鋒隊”，為區(qū)域內企業(yè)提供更加優(yōu)質便捷的服務，努力創(chuàng)造宜業(yè)的良好環(huán)境。人才專員先鋒隊由中心人才服務一線窗口業(yè)務能力水平突出的黨員骨干組成，他們熟悉和掌握市、區(qū)所有人才類政策，通過主動與企業(yè)對接，建立“重點企業(yè)人事人才政策咨詢服務群”，隨時為區(qū)重點企業(yè)提供詳細的業(yè)務政策、系統(tǒng)操作、辦理流程等咨詢服務，線上幫助企業(yè)和人才解決辦理難題，為企業(yè)提供“管家式”貼心服務，引得企業(yè)頻頻點贊。
變“只要跑一次”為“不見面服務”當前，必須繃緊疫情防控這根弦。黨史學習教育開展以來，中心黨總支更加注重在常態(tài)化疫情防控中改進人才服務工作。全面推行居住證積分業(yè)務網(wǎng)上辦理和不見面辦理，設立專屬業(yè)務郵箱，接收積分業(yè)務附件材料。同時，通過人才專員隊伍，充分發(fā)揮“黨員示范崗”的效應，進一步提升人才專員零距離服務企業(yè)意識和本領，主動與單位人事對接，將“一網(wǎng)通辦”人才落戶業(yè)務批復件通過快遞形式發(fā)送給申請人，實現(xiàn)“不見面服務”，使人才專員成為企業(yè)的“好管家”。
今年，受疫情影響，我省大部分中小微企業(yè)面臨著諸多困境。為幫助企業(yè)紓難解困，切實減輕企業(yè)經(jīng)營壓力，我省各大銀行積極踐行社會責任，優(yōu)化服務方式，暢通貸款渠道，及時推出線上快貸服務，實現(xiàn)了中小企業(yè)足不出戶便可享受貸款服務，為推行惠企政策“不來即享”奠定了堅實基礎。
線上快貸，為企業(yè)發(fā)展“加速度”
“簡直太方便了?！痹?月16日舉行的蘭州新區(qū)政務服務app“政民通”上線啟動暨“小微企業(yè)一站式快貸服務”推介會上，肖同進用手機登錄“政民通”，在“小微企業(yè)一站式快貸服務”專欄中在線提交了貸款申請，4分鐘后，一筆100萬貸款就進了他的賬戶?！斑@筆貸款很及時，解決了我們公司的燃眉之急，又節(jié)省了成本。如今公司運營正常，營業(yè)額也在逐月增加?！毙ねM說。
肖同進是蘭州新區(qū)騰進工程機械租賃有限公司負責人，受疫情影響，公司業(yè)務量下滑，資金出現(xiàn)緊張，員工工資無法發(fā)放。一籌莫展之時，建設銀行甘肅分行通過“小微企業(yè)一站式快貸服務”平臺推出了“云稅貸”融資產(chǎn)品，該產(chǎn)品手續(xù)簡單，放款快，解決了肖同進的大難題。
“‘云稅貸’只是線上金融服務項目的一種?！苯ㄔO銀行甘肅分行相關負責人表示，疫情沖擊之下，中小微企業(yè)面臨著諸多困境，為助企業(yè)紓難解困，將惠企政策“不來即享”紅利落到實處，該行及時推出了“云稅貸”“云義貸”“云電貸”“隴葉云貸”等系列融資產(chǎn)品，這些產(chǎn)品均可通過線上操作，全流程僅需幾分鐘時間，具有審批快、利率優(yōu)惠、支用便捷等特點，可充分滿足各類小微企業(yè)的融資需求。
據(jù)介紹，自3月4日“線上快貸”服務在蘭州新區(qū)推出以來，建設銀行蘭州新區(qū)支行已成功為小微企業(yè)授信158戶，授信金額達6493萬元。
事實上，這只是我省金融機構積極推進落實惠企政策“不來即享”的一個縮影。
科技賦能，破解企業(yè)“成長煩惱”
一大早，甘肅四維測繪工程有限公司幾位年輕人簡單吃了早餐后，便回到各自的崗位，開始了一天忙碌的工作。
甘肅四維測繪工程有限公司是一家科技型小微企業(yè)，由幾位80后年輕人創(chuàng)辦，憑著優(yōu)質的服務和專業(yè)的態(tài)度，在市場上站穩(wěn)了腳跟。今年初，幾個年輕人想進一步擴大市場規(guī)模，迫切需要融資，但因公司資產(chǎn)較輕，無法通過抵押擔保等常規(guī)渠道獲得發(fā)展資金。正當他們愁眉不展時，農(nóng)業(yè)銀行蘭州高新技術開發(fā)區(qū)支行雪中送炭，通過“納稅e貸”，利用線上辦理，成功發(fā)放信用貸款100萬元，解決了企業(yè)的“成長煩惱”。
據(jù)農(nóng)業(yè)銀行甘肅省分行相關負責人介紹，“納稅e貸”是該行以企業(yè)稅務信息為主，結合企業(yè)及企業(yè)主的結算、工商、征信等信息，運用大數(shù)據(jù)技術分析評價，對誠信納稅的優(yōu)質小微企業(yè)提供在線自助循環(huán)使用的網(wǎng)絡融資產(chǎn)品。該貸款品種無抵押、純信用方式發(fā)放，全線上辦理，在線申請，秒速審批，按日計息，隨借隨還，純線上最高額度可達100萬元，開創(chuàng)了小微企業(yè)以稅獲貸的融資新模式。
同時，該行還先后推出了“納稅e貸”“資產(chǎn)e貸”“抵押e貸”“續(xù)捷e貸”“數(shù)據(jù)網(wǎng)貸”等線上產(chǎn)品，為小微企業(yè)“短小頻急”的金融需求提供服務。為幫助小微企業(yè)復工復產(chǎn)，面向小微企業(yè)推出了專項融資產(chǎn)品組合貸款“復工貸”，為小微企業(yè)提供線上申貸、線上審貸、線上還貸的全流程線上融資服務，截至8月31日，該行線上快貸產(chǎn)品余額6.7億元，較年初凈增5.8億元，累計投放10.56億元，助力1520戶小微企業(yè)客戶快速發(fā)展。
創(chuàng)新服務，助力企業(yè)“輕裝上陣”
營商環(huán)境是企業(yè)生存發(fā)展的土壤。我省推廣惠企政策“不來即享”服務以來，各家銀行精準把脈、創(chuàng)新服務，助力企業(yè)輕裝上陣，實現(xiàn)“讓信息多跑路、讓企業(yè)少跑腿”，有力地推進了中小微企業(yè)的復工復產(chǎn)。
采訪中記者了解到，為支持中小微企業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展，招商銀行蘭州分行大力推廣線上辦理的小微信用類貸款產(chǎn)品“小微閃電貸”，客戶無需提供抵押擔保、無需提供紙質資料即可線上快速申請貸款，有效緩解疫情期間的資金困難。并積極推廣專門服務于小微企業(yè)的招貸app平臺，零接觸便能夠為小微企業(yè)提供智能化、專業(yè)化、綜合化的金融服務，提高對小微企業(yè)的服務廣度和深度。目前，招貸app已經(jīng)實現(xiàn)了貸前申請線上化、在線客戶經(jīng)理一對一服務、貸后服務線上化等服務功能。
為緩解疫情期間小微企業(yè)貸款難，全力支持涉疫小微企業(yè)復工復產(chǎn)，蘭州銀行也創(chuàng)新推出了“小微快貸”線上金融業(yè)務。該業(yè)務是蘭州銀行開發(fā)的小微企業(yè)最高額抵押線上自助循環(huán)貸款金融項目，具有申貸無接觸、放款快速、隨借隨貸、利率低等優(yōu)勢，讓客戶足不出戶即可申請貸款。
農(nóng)業(yè)銀行甘肅省分行則將支持小微企業(yè)發(fā)展、服務實體經(jīng)濟作為首要任務，持續(xù)加大實體經(jīng)濟貸款投放力度，依托大數(shù)據(jù)，大力推進線上產(chǎn)品創(chuàng)新，促進自身轉型變革，推動業(yè)務快速發(fā)展，積極解決小微企業(yè)融資難、融資貴問題。為更好地服務中小微企業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)銀行甘肅省分行通過移動互聯(lián)服務、系統(tǒng)批量處理、數(shù)據(jù)分析核查客戶背景等方式，優(yōu)化傳統(tǒng)業(yè)務辦理流程，提升自動化程度，縮短業(yè)務處理時間，創(chuàng)新推出單位開戶在線預填系統(tǒng)等小微企業(yè)金融服務，將小微企業(yè)開戶時間縮短至半個小時以內，顯著提升了客戶體驗。
以“三化”建設為抓手。
推動基層黨建跑出“加速度”xx鄉(xiāng)堅持高標準嚴要求，把“三化”建設作為基層黨建的“一號工程”、“書記工程”來抓，緊緊圍繞“四個方面定標準、六個方面立規(guī)范、一張網(wǎng)絡聯(lián)整體”的要求，堅持系統(tǒng)思維、注重協(xié)同推進、突出實效導向，努力提高基層黨建工作質量，推動全鄉(xiāng)各基層黨組織全面進步、全面過硬。
一、堅持系統(tǒng)思維，夯實“三化”建設之基?；鶎狱h建“三化”建設是一項系統(tǒng)工程，要善于運用系統(tǒng)思維聚合力、謀全局，提升工作水平。
一是壓實責任。鄉(xiāng)黨委堅決扛起“三化”建設的政治責任，成立了以黨委書記為組長的領導小組，做到了領導帶頭抓，對各支部書記明確了工作任務，持續(xù)傳導壓力，形成了“書記抓、抓書記”、齊抓共管工作新局面。二是整體謀劃。對全鄉(xiāng)x個村進行了深入調研，進行了整體的謀劃，既做到統(tǒng)一標準，又因地制宜結合各村的獨有的特色進行打造，按照“抓弱促強、整體提升”的思路，做好整改提升工作。
跟進、及時整改。
二、注重協(xié)同推進，筑牢“三化”建設之本。對照“四個方面定標準、六個方面立規(guī)范”要求，堅持問題導向，補齊短板，提升工作質量。
一是創(chuàng)新黨員教育管理。依托我鄉(xiāng)“三線”記憶展覽館、xx革命史等紅色資源，開展了“黨課開講啦”活動，并對全鄉(xiāng)黨員進行了輪訓上黨課。針對村干部、黨員隊伍老齡化問題，近x年發(fā)展年輕黨員x名，儲備村級后備力量x名。
二是抓實陣地標準化建設。注重示范引領，高標準打造xx村示范點、陳山村紅色名村，發(fā)揮輻射作用，為全鄉(xiāng)提供示范標準。全部按照“3+8”的要求進行清理掛牌，同時注重實效性，加強對基層陣地的整合，提升村級組織活動場所的綜合使用和服務功能。
三是建強村干部隊伍。堅持強基固本，實施“強基、賦能、正身”三大工程，落實“三培養(yǎng)”機制，嚴格按照縣文件兌現(xiàn)了村干部工資待遇。召開了黨委會提前對每個村的換屆形勢進行了專題研究，強化了后備干部隊伍管理，適時參與村中心工作，目前村支部書記、主任一肩挑比例為xx%，力爭月底之前達到100%。
三、突出實效導向，發(fā)揮“三化”建設之效?！叭苯ㄔO的落腳點是要把組織優(yōu)勢轉化成發(fā)展優(yōu)勢，把組織活力轉化為發(fā)展活力，推動基層治理、脫貧攻堅等各項中心工作的落實。
陳山村的基礎上，今年在理坊村、南溪村依托原禮堂精心打造農(nóng)村互助養(yǎng)老中心，目前全鄉(xiāng)x個村中已有x個完成建設，惠及面不斷擴大，受益老人數(shù)達x余名。
二是做好抓黨建促脫貧文章。采取“黨支部+公司+農(nóng)戶”的形式，引進浙江客商種植白茶x畝，申報了中央扶持壯大村級集體經(jīng)濟項目，投產(chǎn)后該村集體經(jīng)濟經(jīng)營性收入預計增加x萬元，帶動x余名貧困戶就業(yè)。垇云村黨員對xx三寶進行深加工，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，在壯大村級集體經(jīng)濟的同時，帶動村民增收致富。
三是做好紅色基因傳承文章。充分挖掘陳山村的紅色資源，發(fā)揮xx村xx農(nóng)運發(fā)源地、xx縣第一個邊界黨組織、第一個鄉(xiāng)蘇維埃政府和暴動隊誕生地優(yōu)勢，高標準打造紅色名村，豐富湘贛省軍區(qū)紅軍兵工廠展廳內容，用鮮活的故事再現(xiàn)陳毅、xx曾在此開展革命活動、xx在此處擔任事務長場景，打造黨性教育基地，推動紅色基因傳承。
我局黨組高度重視意識形態(tài)工作，成立意識形態(tài)工作領導小組，明確分管領導和兼職工作人員，將意識形態(tài)工作納入年度工作報告和年終綜合目標考評，與日常業(yè)務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。同時，將意識形態(tài)工作納入黨建工作責任制，實行“一把手”負總責，班子成員各負其責，明確工作責任，層層抓落實，確保意識形態(tài)領域安全，及時分析思想文化領域突出問題，有針對性地對重大事件、重要情況中的苗頭性傾向性的問題進行引導。
一是理論學習有實效。上半年以來，我局黨組積極組織黨員干部深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，及時傳達中央、省、金華和蘭溪市委市政府的重要決策部署及指示精神，教育引導全體黨員堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。為提高學習實效，上半年組織學習、研討活動5次，營造了政治理論學習的濃厚氛圍。
二是思想教育深開展。今年以來，圍繞打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、加快復工復產(chǎn)進度各項工作，我局黨組認真貫徹落實疫情聯(lián)防聯(lián)控會議精神，及時、扎實地完成了各項防控任務，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻了醫(yī)保力量。同時，通過宣傳，引導黨員干部職工知曉疫情防控嚴峻形勢、增強防控疫情思想自覺，匯聚了堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、保衛(wèi)職工群眾生命健康安全的思想合力。
三是作風建設更強化。聚焦“拼搏實干、爭先進位”干部作風提升年，突出絕對忠誠、絕對可靠的政治標準，堅決防范形式主義、官僚主義。我局黨員干部多次深入走訪聯(lián)系村，逐戶進行醫(yī)保政策宣傳，詢問家長里短，主動拉近與群眾的距離。針對經(jīng)濟存在困難的家庭，黨員干部們細致地了解家庭相關情況，悉心傾聽其訴求，并邀請醫(yī)共體簽約醫(yī)生上門為聯(lián)系戶提供健康咨詢、健康查體等服務，扎實地將“百名局長聯(lián)百村”、“萬名黨員聯(lián)萬戶”活動落實到位。
一是主動做好信息發(fā)布和對外宣傳工作。我局的信息發(fā)布均經(jīng)過層層篩選、嚴格的審批手續(xù)，并對發(fā)布信息的及時性、真實性、準確性負責。2020年1月至6月，我局共在市政府網(wǎng)站發(fā)布各類信息24條。在對外宣傳中，我局始終堅持正面宣傳，圍繞醫(yī)療保障服務工作，積極做好醫(yī)保參保、報銷、基金監(jiān)管的宣傳解讀工作，把握正確輿論導向，努力搭建起以單位為主、媒體為輔、部門聯(lián)動的醫(yī)保政策宣傳平臺，積極營造共同宣傳的氛圍。2020年1月至6月，我局創(chuàng)建的“蘭溪醫(yī)療保障”微信公眾號，共發(fā)文61篇，內容涵蓋了重要提醒、答疑解惑、政策普及等各類信息，達到了良好的宣傳效果。
二是抓好醫(yī)保局信息員隊伍建設。我局建立了超跑任務工作小組，現(xiàn)有隊員23名，按時完成信息轉發(fā)任務和各項網(wǎng)評任務。除此之外，我局建立起以局辦公室宣傳骨干為主體，各科室宣傳能手和下屬醫(yī)保中心各科室宣傳能手組成的宣傳員隊伍，各科室共同參與、共同配合，圍繞醫(yī)保工作的熱點、難點問題，積極提線索、找題材，形成“全局一盤棋”的信息宣傳氛圍。
三是做好網(wǎng)絡輿情處置工作。積極關注網(wǎng)絡輿情，及時回應社會關注，2020年上半年，與醫(yī)保有關的網(wǎng)絡輿情形勢總體平穩(wěn)。
2020年，我局法治建設工作在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，在區(qū)委全面依法治區(qū)委員會辦公室的指導下，深入學習貫徹習近平總書記關于全面依法治國的重要論述，緊緊圍繞法治政府建設的要求，大力開展普法宣傳教育活動，積極推進依法行政工作，依法決策和管理水平得到進一步規(guī)范和提高。現(xiàn)將2020年我局法治政府建設工作開展情況和2021年法治建設工作計劃匯報如下：
(一)加強法治建設工作的組織領導。局領導高度重視法治建設工作，把法治政府建設工作列入重要議事日程，切實強化對法治政府建設工作的組織領導。認真履行法治建設的主體責任，把依法行政貫穿到制度建設、行政決策、隊伍建設、群眾服務等過程中。常年續(xù)聘法律顧問，協(xié)助審查與業(yè)務相關合同、文件、行政文書，確保局領導班子在重大決策事項、行政執(zhí)法等過程中依法依規(guī)、陽光運行權力。
(二)強化執(zhí)法隊伍建設。加強機關干部法律法規(guī)知識理論學習，采取集中學習、以會代訓、自學等方式，認真學習習近平總書記全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，邀請法律顧問專題講授《民法典》，形成領導帶頭學、干部樂意學的良好風氣。落實干部學法制度，組織參與國家工作人員統(tǒng)一學法考試，“法宣云”平臺考試滿分率達100%，為海滄全面建設“五大發(fā)展”先行區(qū)，實現(xiàn)更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
(三)全面落實行政執(zhí)法“三項制度”工作。嚴格實施執(zhí)法公示制，通過區(qū)政府網(wǎng)站及時公示公開了行政許可、行政處罰、權責清單以及“雙隨機、一公開”事項清單、依據(jù)、程序等，規(guī)范執(zhí)法事前公示。嚴格實施執(zhí)法人員持證上崗，加強執(zhí)法過程記錄工作，規(guī)范執(zhí)法事中公示。按照執(zhí)法程序，確保每件行政執(zhí)法案件有記錄、有案卷，保障執(zhí)法全過程記錄完整，執(zhí)法文書規(guī)范，案卷完整齊全。
(四)進一步強化普法工作力度。一是按照各級工作部署，全年陸續(xù)開展民法典宣傳月、憲法宣傳周等法制宣傳教育，向機關干部、企業(yè)職工、人民群眾廣泛宣傳《民法典》《福建省物業(yè)管理條例》《福建省人民防空條例》《廈門市人民防空管理辦法》等法律法規(guī)，進一步增強廣大干部群眾的法律意識，提升干部群眾依法管理、依法維護自身權益的能力。二是質安站結合安全月期間的“雙隨機”檢查，對各區(qū)管在建工地開展《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》等法律法規(guī)及掃黑除惡宣貫工作，引導各參建責任主體有關人員加深對上述法律法規(guī)的理解和認識，增強法制觀念和依法管理能力，自覺規(guī)范有關各方安全生產(chǎn)行為和執(zhí)法行為，力促我區(qū)建設工程安全管理水平有效提高。
(一)因事業(yè)單位去行政化，我局質安站和運輸事業(yè)發(fā)展中心等事業(yè)單位不再擔行政職能，故無法申請執(zhí)法證辦理和延期;同時因原交通局并入我局，交通工程質量監(jiān)督管理相關人員缺失，導致目前執(zhí)法人員嚴重不足，執(zhí)法難度大。
(二)部分卷宗的整理和裝訂流程不夠規(guī)范，今后將嚴格按照規(guī)范做好正在辦理及今后辦理的案件卷宗的相關工作。
(三)法制宣傳教育形式有待進一步創(chuàng)新，普法措施、方法變化不大，法制宣傳教育的形式還不夠豐富，針對性和實效性還不夠強，貼近實際的法制宣傳節(jié)目有待進一步挖掘。
2021年是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是“八五”普法規(guī)劃開局之年。我局將堅持以習近平法治思想為指導，堅持依法行政，全力抓好法治政府建設工作。
(一)加強法治政府建設，營造良好法治氛圍。抓好干部職工法治教育培訓，推進法律培訓工作，增強干部職工的法治思維。積極開展和參與法制培訓及活動，提高干部職工的法治意識和依法行政水平，營造良好的法治環(huán)境。
(二)健全規(guī)范性文件制度程序，強化規(guī)范性文件審查備案。繼續(xù)推進重大行政決策制度，堅持依法科學民主決策，作出重大行政決策做到廣泛聽取、充分吸收各方面意見。
(三)加強隊伍建設，推進法治政府進程。加強業(yè)務培訓，增強法制觀念。進一步提高干部法治建設工作的能力和水平，激勵干部積極參加執(zhí)法資格，充實專業(yè)后備力量。
按照區(qū)委宣傳部、組織部等9個區(qū)級部門關于印發(fā)《市區(qū)學習宣傳中華人民共和國民法典實施方案》的通知，我區(qū)局結合實際，認真組織干部職工學習民法典，多形式做好民法典宣傳，在我區(qū)人社系統(tǒng)營造濃厚氛圍?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
將民法典作為領導干部、職工學法和理論學習的必修課，一是將民法典納入局黨組中心組學習、黨組會會前學習法內容，推動我區(qū)人社局領導干部把掌握和運用民法典作為履行自身職責、做好群眾工作、推動改革發(fā)展的重要本領，不斷提高維護人民群眾權益、促進社會和諧穩(wěn)定的能力和水平。二是利用人社干部大講堂、職工大會，開展民法典普法宣講，組織干部職工積極參與民法典網(wǎng)上知識競答活動，進一步樹牢全體干部職工自覺學法、守法意識，樹立依法行政、依法辦事理念，紛紛表示將以實際行動做學法、懂法、守法、用法的表率，切實保障人民權益、維護社會和諧。
結合實際，利用好現(xiàn)有網(wǎng)絡、窗口資源，積極開展網(wǎng)絡宣傳、窗口，依托人社微信公眾號、微博，用好社保、就業(yè)服務窗口宣傳電視，以文字、圖片、視頻等形式，發(fā)布民法典普法宣傳標語，播放各類微視頻、公益廣告等網(wǎng)絡文化產(chǎn)品，不斷增強民法典吸引力和感染力，積極推動民法典融入服務群眾日常生活。
學好用好民法典，將民法典宣傳學習，與人社實際工作相結合，在學習宣傳的同時，認真分析民法典對社會保險、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、勞動關系、人事人才等方面人社服務工作的影響，著力解決好群眾關心關注的實際問題，全面落實好“保就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)”、全民參保、保障農(nóng)民工工資等重點工作任務，強化人社窗口單位作風紀律建設，為人民群眾提供優(yōu)質、便捷、高效、溫暖的人社服務，切實提升人民群眾的滿意度、幸福感、獲得感。
教師節(jié)活動匯報篇六
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
一年以來，在校領導及同事們的支持和幫忙下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自我的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作總結如下：
一、政治思想方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針。熱愛黨的教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自我，要做一個合格的人民教師!
二、教育教學方面：
一年來本人一向在工作中嚴格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改善教育教學方法。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。
經(jīng)過學習新的《課程標準》，使自我逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，進取創(chuàng)造和供給滿足不一樣學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學工作。
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我進取探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表此刻：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際情景。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自我的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的進取性。
在教學中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構成自我不一樣的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，經(jīng)過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習進取性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
我明白，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
教師節(jié)活動匯報篇七
今年的9月10日是我國第28個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，我校搞了些活動：
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動內容（9月6日---10日）
1、把最真誠的祝福送給老師
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的老師表達自己的敬意。
（1）在學校中心位置準備一個富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集，并放雙面膠讓學生把自己想對老師說的話貼在展板上。
（2）召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會
2、把最優(yōu)美的文字獻給老師
開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。
3、把最動聽的歌曲唱給老師
為老師歌唱，全班同學在上課前集體為老師唱首歌！都會永生難忘，師生情深！推薦歌曲《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》、《好大一棵樹》、《感恩的心》、》《我愛米蘭》 、《陽光》、《歌聲與微笑》 等歌曲。
4、把最整潔的作業(yè)交給老師
從現(xiàn)在開始認真寫作業(yè)，爭取做到整潔、正確。
5、把最文明的行為做給老師
同學們一起制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候，由幾個代表送給老師?；蛘咄瑢W代表去野外采個花環(huán)，到上課時集體起立，由代表給老師親自戴在肚子上。還有當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的'字，然后集體喊一聲“老師，節(jié)日快樂！”
為營造氛圍可在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。通過開展教師節(jié)慶?；顒踊顒?，使師生同歡樂，共振奮，為學校今后發(fā)展積淀了精神動力。
2012-9-9
陳莊學校慶祝第28教師節(jié)活動匯報材料
—————感恩情深 美好心情
2012-9-10
為了貫徹落實靖邊縣教育局靖政教發(fā)[2017]120“關于做好慶祝2017年教師節(jié)有關工作的通知”文件精神做好慶祝教師節(jié)活動近一步激發(fā)廣大教師的工作熱情，引導廣大教師爭做“四有”教師,在全校營造尊師重教的良好氛圍，辦好人民滿意的教育。我校結合自己實際情況開展了如下有意義的慶?；顒?。 活動一：“難忘師恩”主題國旗下演講活動。
教師節(jié)前夕，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，贊揚老師的無私奉獻精神。此次活動正值開學初各班既布置了教室美化了教室環(huán)境，又為本次慶祝教師節(jié)活動做了知識儲備，同學們從黑板報里了解了許多關于教師節(jié)的知識意義深遠。
活動三：與靖邊縣職教中心、靖邊縣北郊九年制學校、靖邊縣第十三小學、靖邊縣第五幼兒園和靖邊縣第六幼兒園教師節(jié)聯(lián)歡活動。
2017年9月10日上午，xx-xx聯(lián)合靖邊職教中心、靖邊縣北郊九年制學校、靖邊縣第十三小學、靖邊縣第五幼兒園和靖邊縣第六幼兒園在靖邊縣職教中心的小廣場上聯(lián)合舉辦了以“鑄師魂、頌園丁”為主題的慶祝第三十一個教師節(jié)聯(lián)歡活動。
在聯(lián)歡會上，靖邊縣職教中心楊洲副主任宣讀了靖邊縣縣政
府發(fā)來的節(jié)日慰問信。靖邊縣職教中心康璽琳校長為此次慶祝活動致辭，他對此次活動的聯(lián)辦學校表示熱烈的歡迎，同時把節(jié)日祝福送給在場的每一位教師。緊接著，聯(lián)歡活動文藝演出正式開始。一個個精彩的節(jié)目競放異彩，或者是師生組合的詩歌朗誦，或者是活力四射的舞蹈表演，或者是孩子們稚嫩而悅耳的贊美詩，共同唱響了贊美老師、歌唱奉獻的主旋律。
此次聯(lián)歡活動的舉辦，激發(fā)了學生的感恩之情，拉近了師生之間的距離，增進了師生的感情，進一步營造了良好的教育環(huán)境，激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工作熱情，增強各學校發(fā)展的內驅力。 活動四：在博客中發(fā)表一次節(jié)日心得體會。
每位教師都在博客中寫了節(jié)日心得體會，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認識。
今年的教師節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現(xiàn)自己的人生價值。
xx-xx
2017年9月11日
教師節(jié)活動匯報篇八
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是中心小學的，在第27個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報的題目是《心系學生，情注講臺》。
當?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”這就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率?！爆F(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學生心中，老師就是他們的表率?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行。”因此，當我隨手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據(jù)兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護?；蛟S對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。我班劉剛同學學前班僅上過半年。剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分。看到他的成績我的心情很是沉重。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。根據(jù)他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。但總體上以基礎為主。經(jīng)過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。
作為一名低年級教師我著重在學生的學習習慣上下功夫，從剛入門的讀書執(zhí)筆的姿勢到怎樣擺放課本整理書包，從在田字格中一筆一畫的寫漢字到課上用普通話流利的回答問題，課上專心聽講，課下主動復習都要挨個的指導訓練。為了調動學習積極性，在教學中采用小競賽的形式，如講故事比賽，寫字比賽，古詩朗誦會，識字大王等這一系列活動激發(fā)了學習興趣，提高了學習效果。經(jīng)過一段時間的共同學習我上語文課，學生愛聽，我不上語文課，學生也能找我談心，成為他們的良師益友。
進入中心小學工作已有兩年的時間，這所龍頭小學一直是家長們選擇的熱點，因為在這里不僅有優(yōu)良的教學環(huán)境，更在于優(yōu)秀的師資，教育教學成績遙遙領先。近幾年來，學生人數(shù)多、班額大，給老師們的教學和管理帶來了很大的壓力。記得剛來學校接手一年級班主任工作時，面對56名孩子的大班額，新的工作環(huán)境和一年級工作的瑣碎繁雜曾讓我一度不知所措。我不斷地反思自己的教育教學方法，應把學生當做自己的孩子，把自己的愛灑向每一名學生，只有做到真正的愛學生，學生也才會“親其師，信其道?！蔽覀兊墓ぷ饕膊艜尲议L放心，讓領導滿意。
班主任工作是平凡、瑣碎的，更需要用“愛心和奉獻”去成就。班主任一定要手勤、嘴勤、腿勤、眼勤，首先必須引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。其次在工作中更要注重學生生活的指導。我班56名同學，有近30名孩子在校吃飯。這些學生離開父母來到學校我就成了他們的“媽媽”，因此幾乎每天中午放學后我都要先來到餐廳看看孩子們是否按時吃飯了。孩子們年齡小在家又大多是獨生子女，難免有些挑食，記得剛開始時我班有位小女孩碗里的菜一動不動，我問她為什么不吃菜，她低頭不語，后來跟家長了解情況后知道她平時在家也很少吃菜。課下我找她聊學習，談愛好，讓她知道無論將來想要做什么，沒有一個健康的身體都是無法實現(xiàn)的。慢慢地她開始吃菜了，到現(xiàn)在能吃小半碗。因此我都會針對發(fā)現(xiàn)的情況及時引導，確保孩子們在校一天能吃得飽，吃得好。學校領導為了學生的健康考慮全校統(tǒng)一喝上了純凈水，解決了家長的后顧之憂，讓他們安安心心的把學生送到學校來，高高興興的把孩子接回家。
從事教學工作這么多年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文和教學博文。今年撰寫的《淺談小學生語文學習習慣的培養(yǎng)》獲省論文二等獎，《識字教學趣字當頭》獲國家級論文二等獎。同時，自己的教學反思、博客也盡量做美，求真，并有三篇博文被網(wǎng)絡教研圈加為精華博文。今年又連續(xù)被評為岱岳區(qū)教學先進個人、區(qū)文明禮儀標兵、區(qū)骨干教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
點滴的成績只屬于過去，我將在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛心、細心、耐心去換取學生的開心，家長的放心。
再次真摯的祝愿各位領導身體健康，工作順利！
祝老師們節(jié)日快樂，桃李滿天下！
謝謝大家！
教師節(jié)活動匯報篇九
各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
謝謝大家！
教師節(jié)活動匯報篇十
我們__小學本著以人為本，體現(xiàn)歡樂童年的主題，以真正把“六一”節(jié)還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒印；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六·一”系列活動經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節(jié)”暨慶“六·一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結合，重視維權。
“六·一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
教師節(jié)活動匯報篇十一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
早上好！
老師這個稱謂大家再熟悉不過了，她像呵護萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。
我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是碧綠的樹林我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。
我那是還是三年級的學生，總是不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師勉強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得沙啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的'心情。
這樣的事情還有很多很多，我是說不完的老師啊你為我們奉獻了太多，也無數(shù)次得感動了我們我們難道就沒有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導和關懷，希望終將會幻滅為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔憂，為我們病痛我們要體恤老師。
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師。
謝謝大家！
教師節(jié)活動匯報篇十二
20xx年的9月10日，我們迎來了第**個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。
今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日——9月16日
活動地點：**幼兒園
一、第一階段(9月5日--9月8)：
以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段(9月9日)：
各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日--9月16日)：
教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
教師節(jié)活動匯報篇十三
教師節(jié)。
怎么寫？下面是為你整理的關于教師節(jié)入黨。
歡迎借鑒！
能夠當選為入黨積極分子我感到非常高興，同時特別感謝組織對我的信任，作為一名入黨積極分子，我時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，處處體現(xiàn)先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。能夠光榮的加入中國共產(chǎn)黨，是我一直以來的夢想，也是我工作學習為之奮斗的目標?，F(xiàn)將我近來的思想、工作、學習情況向黨組織匯報：
二、堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、思想、理論，必須堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用。
學校是一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地。因而我把全部精力都投入到工作中去，以工作實績來贏得組織的信任。作為一名積極要求上進的青年教師，我能嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
服從學校的各項安排立足本職工作兢兢業(yè)業(yè)扎扎實實；能夠團結好每位同志努力提高自己的人品修養(yǎng)。本學年在學校領導的信任下我接下了學校大隊輔導員這個重任同時繼續(xù)擔任501班班主任兼語文老師我深知肩上擔子之重責任之大。除了做好大隊輔導員的本職工作外在班主任工作中更是花了一番心思注重“身教重于言傳”時刻注意自己的一言一行從我做起從小事做起從身邊做起以高尚的人格去感染學生以博大的胸懷去愛護學生唯有這樣才能保證教書育人的實績。在上好每一堂課的基礎上我也不放松對自己的教學能力的提高我認真閱讀各種教育教學類的書籍雜志認真參加學校組織的業(yè)務理論學習不斷積累自己的教學經(jīng)驗用實際行動獲得大家的認可。
三、喜悅之余，靜心反思，本學期有一部分工作沒有做到位，細細想來，存在以下不足：
1、在工作與生活中，自己習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創(chuàng)造性，影響了自己進步和提高的速度。
2、耐挫力不夠，過于情緒化。人生不如意，十之八九，生活不可能一帆風順，在挫折面前，自己表現(xiàn)得還不夠堅強。
3、還應該加強理論學習，學習先進的教學、管理理念，積淀教育思想，力爭以最快的速度提高自己的教學水平。
時代在向前發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，努力提高自身素質，盡快縮短與黨員之間的差距，爭取早日成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。請黨組織相信我、考驗我！
此致
敬禮
匯報人：
轉眼間，工作已經(jīng)3年了，隨著社會閱歷的不斷豐富，思想也逐漸成熟起來，生活中，能夠從容的接人待物，工作中，能夠斗志昂揚，這當然都離不開校領導和同事的熱心幫助。回憶過去，感慨頗多！首先，總結過去，汲取經(jīng)驗教訓。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。自己還學習了《新》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發(fā)的材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“科學發(fā)展觀”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
俗話說：“活到老，學到老”，一年來我一直在各方面嚴格要求自己，積極地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的教育書籍，認真學習師德八條，努力提高自身教育素養(yǎng)。但是，一年來卻忽略了個人的教育總結，思想沉淀。
由于我第一次擔任數(shù)學工作，沒有教學工作經(jīng)驗，又面臨著教育改革。面對首次接觸的學生面孔和數(shù)學教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的老教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，取得了可喜的效果。當然由于經(jīng)驗不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進一步探索。
我迅速融入到學校特有的工作氛圍中，生怕因為自己的懈怠，破壞了積極向上的工作環(huán)境。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
一年來，我認真完成領導提供的每個鍛煉機會，得到了領導的認可：
1、擔任學校通訊員發(fā)稿件；
2、榮獲小學20xx年度青年教師師德演講第一名；
3、和學校教育伙伴代表教育系統(tǒng)參加菏澤市反腐倡廉知識大獎賽，榮獲第二名的好成績；
4、學習全國先進教育理念，收獲頗豐.
（一）、積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。
（二）、踏實工作，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關系，打出自己的教育品牌。
（三）、迅速站穩(wěn)講臺，積極向名師學習，向xx“教壇新秀”邁進。
（四）、強化理論學習，積淀教育反思，力爭快出多出教育成果。
總而言之，時代在向前發(fā)展，我要跟上時代發(fā)展的步伐，在教育、教學的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發(fā)展自我，在知識、能力、師德、綜合素質方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。
匯報人：
時間：
教師節(jié)活動匯報篇十四
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>
一、領導機構
組 長：
副組長：
成 員：
二、活動主題：
張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心
三、指導思想
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
四、活動時間：
教師節(jié)前一周
五、具體活動安排
活動準備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。
活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)
活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負責)
教師節(jié)活動策劃方案匯總教師節(jié)活動策劃方案匯總活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責)
活動準備6：培訓主持人兩名。
五、教師節(jié)前一天活動流程如下：
1、清晨，校園插上彩旗。
2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。
3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)
5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
六、相關工作人員安排：
1、活動總負責：
2、活動宣傳報道：
3、活動攝像、拍照：
4、帶領學生到三幼：
5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：
6、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：
教師節(jié)活動匯報篇十五
在秋韻蕩漾的日子里,迎來了一年一度的教師節(jié)，9月10日是中國的教師節(jié)，小學舉辦教師節(jié)活動，對活動制定方案，本文是本站小編整理的20xx小學教師節(jié)。
活動方案。
僅供參考。
為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?，根據(jù)上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一.指導思想。
進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈亍崃?、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
二.活動時間。
教師節(jié)前夕。
三.活動安排。
“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(到禮儀公司租，因為設計經(jīng)費，需再定)。
學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目)。
會中。
(一)開場。
主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學生和場下數(shù)百名學生手持各種樂器(電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!
(二)朗誦。
然后由頭戴花環(huán)的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。
(三)交流。
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
(四)表演。
教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
一、活動思想：
今年9月10日是我國第32個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。
二、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
三、活動內容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了，學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)。
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級組織制作。
手抄報。
每班上交三幅作品五六年級制作賀卡每班上交三幅作品讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級。
黑板報。
4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)。
活動目標:。
在第二十六個教師節(jié)來臨之際，開展主題活動，讓學生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學生深刻地理解老師的品質，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!
活動形式。
活動準備。
制作多媒體。
課件。
排練節(jié)目鮮花服裝采訪家長。
活動過程。
一、整理隊伍、報告人數(shù)。
二、宣布活動開始。
中隊長："我宣布希望小學六(4)中隊'謝謝您，老師'主題活動開始!"。
三、出旗。中隊長：出旗，敬禮。
四、唱隊歌。中隊長：禮畢。唱隊歌。
五、隊長講話。
中隊長：請全體隊員回到座位上坐好。隊員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的光臨!(學生鼓掌)。
本次主題活動主要通過不同形式的內容，讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊員深刻地理解老師的品質，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵隊員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學習的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。
六、活動內容：
主持人(陳)：風沙能吹老歲月，
主持人(劉)：但無論世事如何變幻，
主持人(合)：我們都不會忘記我們的老師!
主持人(陳)：在老師的教育下，我們學會了做人，學會了求知，學會了做事，學會了共處，學會了生活。
隊員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關愛。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問："你怎么了?"老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學給我倒杯開水，這時我感到一股暖流涌上心頭。老師那關切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價。
主持人(陳)：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。
隊員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說："同學在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事?"在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。
主持人(劉)：對，是老師的教導讓我們走過了人生的坎坎溝溝。
隊員3：我記得上個學期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個70多分。當我看到卷子時，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵我說："失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓，下次認真審題就行了。"在老師的開導下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績。
隊員4：上個學期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網(wǎng)絡中，成績急劇下降。輔導員看在眼里，急在心里。于是深入家訪，了解情況，與我促膝長談，幫我制定。
學習計劃。
在老師的幫助下，我成功地走出了網(wǎng)游，并正確地利用網(wǎng)絡構建學習的平臺，成績有了明顯的進步。
主持人(陳)：恩情如海深，教誨如春。
是誰--。
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--。
把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰--。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
主持人(陳)：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
隊員1：老師是太陽，給我能量，照我成長;。
隊員2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠方;。
隊員3：老師是小草，樸實無華，默默奉獻;。
隊員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;。
隊員5：老師是燈塔，照亮了我們前進的道路。
隊員6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。
隊員7：老師是春雨，滋潤著每一個孩子的心田。
隊員8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
隊員9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。
主持人(男)：同學們的比喻真是太恰當了!
主持人(陳)：這還算什么!同學們還準備了舞蹈來抒發(fā)心中對老師的愛。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》。
績回報你。
老師，您給予我們的實在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會辜負您的!老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。千言萬語無法表達我的心意，只有衷心對您說一聲："謝謝您，老師!"。
老師，每當我們犯錯誤時，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠服;每當我們取得進步時，您就勉勵我們要做得更好;每當我們面對挫折時，是您鼓勵我們不要氣餒，要勇敢面對。老師，您為我們做的一切，我們看在眼里，記在心中。
老師，我們曾埋怨您的嘮嘮叨叨，也曾埋怨您對我們管得太嚴，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請您原諒我們的無知。
老師，我們懂您。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航。
老師，可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!
老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您!
我認為千言萬語也道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我只想走上臺來把老師們夸一夸。
主持人(陳)：那太棒了!掌聲有請。(快板表演)。
夸老師。
走上臺，竹板響。
我們的心情多舒暢。
一心一意夸老師。
我們的老師個個棒。
我們學校的晏校長。
工作能力特別強。
教育教學兩手抓。
帶領老師向前闖。
和藹可親的劉校長他是老師的好榜樣分管德育工作忙一心只為學校想敬業(yè)愛崗的主任們工作認真任勞任怨教學工作抓得實每個老師都贊揚咱們中隊的輔導員班級管理確實強關心學生個個愛家長翹指來贊揚黃老師上的數(shù)學課題目道道奇思妙想學習雖然有些難度樂趣卻在盡頭上溫柔善良的盧老師英語說的那叫洋教咱發(fā)音耐得煩準叫老外都驚嘆帥氣十足的彭老師性格活潑又開朗體育課上游戲多強身健體手腳忙音樂老師羅老師多才多藝真漂亮既把歌兒動情唱又教舞來輕飛揚知識豐富的張老師科學課上不一樣活動精彩紀律好同學個個學得牢美術課的李老師五十卻有娃心腸一支畫筆隨手揮惟妙惟俏直叫絕魏老師呀教電腦信息路上任飛翔學好知識本領強祖國發(fā)展無限量我們的老師真的不一般，是我們心中的好園丁!教師節(jié)，齊歡慶。感謝老師一片心，一片心!
主持人(陳)：三位隊員的精彩表演，道出了我們的心聲。
主持人(劉)：這何止是我們的心，更是家長們的心聲。
主持人(陳)：是的，有一位家長知道我們中隊今天要開展教師節(jié)專題主題隊會，也想趁此機會感謝所有的老師。(看錄像)。
主持人(劉)：是的，我們今天成績的取得，是離不開老師的辛勤教導。
主持人(陳)：活動差不多接近尾聲，我們的老師觀看了我們的主題會，會有怎樣感受或對我們有什么期望呢?讓我們一起來采訪一下臺下的老師。(采訪：蘇老師和劉老師)主持人(劉)：非常感謝兩位老師的發(fā)言。
主持人(陳)：為了回報老師對我們的恩情，為了不辜負老師對我們的期望，希望隊員們能努力做到以下幾點：
學生(男)：在日常學習和生活中，應該嚴格履行老師提出的要求。
學生(女)：課堂上，要認真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時完成作業(yè)。
(全體隊員：能!)。
主持人(合)：老師們，請相信我們吧!我們將會用行動來證明一切。
主持人(劉)：天長地久有時盡，只有師恩無窮期。請欣賞歌扮舞《感恩的心》主持人(陳)：在教師節(jié)來臨之際，讓我們全體隊員再次對您說："謝謝您，老師!"主持人(劉)：讓我們把早已準備好的鮮花獻給我們最敬愛的老師們吧!(音樂下獻花)。
七、中隊輔導員為活動作。
總結。
中隊長：請中隊輔導員為我們今天的活動作總結。
輔導員：本次主題會搞得非常成功，隊員們的表現(xiàn)非常棒!老師的心被你們的一言一行震撼了。我代表所有的老師真誠地感謝你們。希望隊員們能把對老師的感激之情化為學習的動力，好好學習，健康成長，努力成為一個對社會有用的人才。
八、呼號。中隊長："呼號。由輔導員領呼。"。
輔導員，呼："準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"。
全體隊員高聲回答："時刻準備著!"。
九、退旗。
中隊長：退旗，敬禮。
十、宣布活動結束。
教師節(jié)活動匯報篇十六
履行管黨職責，加強黨組織建設，是促進教育發(fā)展、實現(xiàn)教育均衡的保證。我作為教育系統(tǒng)管黨第一責任人，主要在提高認識、健全制度、突重破難上作了一些努力。
第一、提高認識，帶好管黨隊伍。
為了履行管黨職責，我努力提高思想認識，帶好一支管黨隊伍。一是加強思想引領。落實黨要管黨，我率先做到“一崗雙責”，把黨建工作與教育改革結合起來，靠黨建保教育發(fā)展，以黨建促教育發(fā)展。二是加強行動引領。身在其位，要做給一班人看，帶領一班人干。多年來，每月工作安排，我必布置一項黨建工作；每次黨建活動，我必參加并發(fā)言；每年干部培訓，我必做主題報告。
第二、健全制度，優(yōu)化管黨機制。
一是完善制度。從xx年開始，我們相繼印發(fā)了《關于開展保持先進性教育活動的通知》、《關于在黨員教師中實施“先鋒工程”的意見》、《關于進一步加強中小學領導班子思想作風建設的'若干意見》、《關于推進中小學黨建工作創(chuàng)新的實施意見》等，做到每年出臺一個指導性黨建文件，明確了基層黨建工作的方向。二是細化考評。我們制定了《教育系統(tǒng)黨建目標管理考評細則》，在年度全面工作量化評分時，黨建工作分值為10分，黨建工作成績作為干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。濱湖的周會壽同志，歷來重視黨建工作，靠黨建保穩(wěn)定、謀發(fā)展，這次干部調整被聘為實驗小學校長。
第三、突重破難，強化分類指導。
一是加強民主建設。我們認真指導各單位召開民主生活會、職代會，推進黨務、校務公開。二是解決進步問題。我們建立了一系列教育培訓和獎勵保障制度，調動了黨員干部的積極性。
二、推進“五個基本”建設情況。
當前，我市“五個基本”建設正在如火如荼展開。市委對我們教育系統(tǒng)寄予厚望，提出了很高的要求。這是組織對我們的信任。我們化壓力為動力，做了一些扎實有效的工作。
第一、及時傳達，盡早謀劃。市委“五個基本”建設工作會議后，我們精心籌劃，迅速啟動，召開了三次教育系統(tǒng)黨務干部會議，確?！拔鍌€基本”建設工作順利展開。
第二、強化領導，包點到位。我們成立了“五個基本”建設領導小組及辦公室，同時建立了領導干部聯(lián)系點制度，加強具體指導和督查，確保把聯(lián)系點辦成示范點。目前，已經(jīng)涌現(xiàn)了一批硬件建設標準較高的黨組織：汊河、老灣、小港、大同湖、實驗小學等。
第三、調查摸底，掌握情況。9月初我們由局黨委牽頭，帶領八個工作組，對各單位“五個基本”建設情況進行了調查摸底，規(guī)范了“五個基本”硬件和軟件建設。
第四、培訓骨干，加強指導。我們在8月底和9月初對教育系統(tǒng)黨務干部集中開展了“五個基本”建設培訓。9月中旬，又用3天時間，對各單位黨員活動室建設進行普查，并下發(fā)督查通報。
第五、先行試點，全面推進。我們以局機關為示范窗口，組織精干力量，引領推進：建設了規(guī)范的黨員活動室和黨建辦公室，整理了一套資料模板，有力地指導了基層“五個基本”建設。我們把汊河和大同湖作為“五個基本”建設試點單位，召開現(xiàn)場推進會，受到好評。
教師節(jié)活動匯報篇十七
敬愛的老師們，親愛的同學們：
再過四天，我們即將迎來第27個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過了27年的歷程。27年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值?，F(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競爭日益激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本?？倳浿赋觯骸爸袊嗣褚獙θ祟愖鞒龈筘暙I，必須培養(yǎng)和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教育戰(zhàn)線上的同志們責任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。因此，教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學們的成長離不可開老師的辛勞。同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
教師節(jié)活動匯報篇十八
為了落實教學計劃，為青年教師提供相互切磋、相互交流的平臺，搭建鍛煉成才、展示自我的舞臺，特舉辦本次教學大賽。
9月14日開始至9月30日結束。
三、參賽人員。
我校35周歲以下教師(含35周歲)全部參加。
四、參賽項目。
說課、上課、測試三項，由于會課是群體智慧和組內素質的體現(xiàn)，所以在本學期內暫時不在這次活動中體現(xiàn)，重點看個人說課、上課的表現(xiàn)以及教學效果。因此確定三項內容。另外本次說課為課前說課，利用課前5分鐘進行說課，說課后再上課，以便考查說課、上課是否一致。
五、比例分配。
本次活動說課、上課、測試三項內容總分為100分，依次按2：7：1，比例分配，即說課占20分，課堂教學占70分，學生當堂測試10分。
六、結果的利用。
此項活動評為一、二、三等獎，一等獎2人，二等獎6人，三等獎若干人，學校對獲獎教師頒發(fā)獎品和證書，同時對參與活動的教師給予加分。
開展“四課”系列教研活動的方案。
一、活動目的：
為了落實本學期教學工作計劃，切實把各項教學工作抓實、抓好，提高教師的綜合素質，特此安排此項活動。
xx年3月10日――4月30日。
三、活動學科：
所有學科。
(1)會課。參評教師按照正常教學計劃，做主備人，利用會課時間同組教師參與會課，如果同一備課組有多名教師參加，所有參評者都做主備人，會同一節(jié)課，講同一節(jié)課。
(2)上課。由主備人按照事先準備好的預案進行上課，要求全組的教師全員參加聽課(申報講課但又沒講的教師除外)寫好聽課記錄，以便評課時交流。同時，上課要利用40分鐘留5分鐘，對授課效果進行測評，測評結果進入總成績。
(3)說課。在評課前主備人利用5分鐘時間對自己的課進行反思式說課，同組人聽說課后進行評課。
(4)評課。評課要求全組人員人人發(fā)言，按照“七字”評價方針，既談優(yōu)點，又談缺點，同時提出自己的建議。
五、活動要求：
要求每個備課組至少有一人參加，但學校希望所有任課教師積極參加。
六、活動順序：
首先是三年級講復習研討課和專題研討課，時間約在3月10日至3月24日。
其次是二年級，時間約在3月25日至4月15日。
最后是一年級，時間約在4月16日至4月30日。
七、各備課組把參評教師名單和會課時間、授課時間上報主任室，然后學校進行統(tǒng)一調整。
上述每項活動學校都有考評，各項的考評均按每項的考評方案去考核，其中上課45分，會課、評課、測評各15分，說課10分，總分是100分，把各項得分的平均值相加就作為個人或組內得分，然后評出一、二、三等獎，對優(yōu)秀教研組和個人學校給予一定的物質獎勵。
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