心得體會是對自己在某個領域或某個經歷中的感悟和體驗的總結。寫心得體會需要認真觀察、深入思考，以實事求是的態(tài)度寫出自己的真實感受和體會。請看以下是小編為大家收集的一些心得體會，希望能給您帶來一些靈感。
學思踐悟修煉心得體會篇一
修煉心得是指個人在實踐中對知識的理解和應用的總結，是對學習思考和實踐經驗的反思和提煉。通過學思踐悟，我們可以不斷提高自己的認知能力和實踐能力，進一步完善自我。在本文中，我將分享我在學思踐悟的過程中所得到的心得體會。
第二段：學習
學習是知識和能力的積累過程，是激發(fā)個人潛力和擴展視野的重要途徑。在我的學習過程中，我始終堅持全面學習的原則，不僅關注專業(yè)知識，還積極開拓其他領域的知識。我喜歡閱讀各種類型的書籍，不僅是為了增加知識儲備，更是為了培養(yǎng)獨立思考的能力。通過廣泛的閱讀，我可以從不同的角度來理解和分析問題，培養(yǎng)出自己的獨特見解。
第三段：思考
在學習過程中，我認識到只有深入思考才能真正領悟知識的精髓。通過思考，我可以從表層現象中挖掘出深層次的意義。在思考的過程中，我喜歡和他人進行深入的討論，從不同的觀點中汲取營養(yǎng)。同時，我也通過反思自己的學習和思考過程，總結出可以改進和提高之處，進一步夯實學習的基礎。
第四段：實踐
知識的應用是檢驗其價值的最好方式。我相信實踐是人生的根本，只有在實踐中，我們才能將知識轉化為能力。在我的實踐中，我始終追求高標準和高質量。我會主動參與各種實踐機會，如實習，實驗等，并總結實踐中的經驗教訓。通過實踐，我不僅可以鞏固和加深對知識的理解，還可以真實地感受到學習帶給我的成就感和快樂。
第五段：心得體會
通過學思踐悟，我深刻理解到，學習、思考和實踐相輔相成，缺一不可。學習可以幫助我擴展視野和知識面，思考可以提升我的邏輯思維和分析能力，實踐可以檢驗并提高我的能力水平。同時，學思踐悟也是一個循環(huán)的過程，通過不斷地學習思考和實踐，我可以不斷提升自己，達到精益求精的境界。此外，學思踐悟還需要堅持和耐心，需要保持對知識的渴望和探索的心態(tài)。只有不斷積累和提升，我們才能在人生的道路上更加出色地展現自己。
總結：
學思踐悟是修煉心靈和提升自我的過程，是思考和實踐的結晶。通過全面的學習、深入的思考和扎實的實踐，我們可以不斷提高自己的認知能力和實踐能力。學思踐悟是一個循環(huán)的過程，需要堅持和耐心。只有不斷積累和提升，我們才能在人生的道路上更加出色地展現自己。讓我們共同走進學思踐悟的道路，不斷完善自我，迎接更加美好的未來。
學思踐悟修煉心得體會篇二
近年來，學思踐悟教學方法在教育界逐漸受到關注和推崇。作為一名教師，我也開始嘗試使用這種教學方法。通過對學思踐悟教學的實施與總結，我深感其在提高學生學習興趣和提升學生能力方面的積極作用。以下是我對學思踐悟教學心得體會的總結。
首先，學思踐悟教學方法能調動學生的學習積極性和主動性。在傳統的教學模式下，教師往往處于主導地位，學生以被動接受信息的方式學習。而學思踐悟教學方法通過鼓勵學生自主探究和實踐，讓學生充分參與到學習過程中。在我的課堂上，我常常鼓勵學生獨立思考問題，通過集體討論和小組合作的方式解決問題。在這個過程中，學生能夠積極主動地思考和提問，激發(fā)他們學習的熱情，培養(yǎng)他們的學習興趣。
其次，學思踐悟教學方法培養(yǎng)學生的實踐能力和解決問題的能力。學生通過實際操作、實踐探究和案例分析，能夠更好地理解和應用所學知識。在我教授數學課程的過程中，我常常引導學生通過實踐探索數學規(guī)律和解題思路。通過實際操作和實踐經驗的積累，學生對數學知識的理解更加深入，解題能力也得到了顯著提升。學思踐悟的實踐過程，讓學生從被動的接受者變成主動的參與者，從中培養(yǎng)了他們的解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第三，學思踐悟教學方法有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。在學思踐悟教學中，學生不僅在實踐中積累知識，更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和動手能力。我常常鼓勵學生嘗試各種解題方法，通過修改和改進，尋找最適合自己的解題思路。通過學生們的努力，我發(fā)現他們的創(chuàng)新意識和動手能力得到了極大的提升。他們開始獨立思考問題，不再依賴于老師的指導，從而充分展示出自己的創(chuàng)造才華。
第四，學思踐悟教學方法注重培養(yǎng)學生的合作精神和團隊意識。在實踐探究和案例分析過程中，學生需要相互協作、交流思想、共同解決問題。這樣的合作方式促使他們從個人的角度轉向團隊的角度，培養(yǎng)了他們的合作意識和團隊精神。在我教授物理實驗課的過程中，我讓學生分成小組進行實驗，每個小組成員在實驗中扮演不同的角色，共同合作完成實驗任務。通過合作實踐，學生們不僅提高了實驗操作的技能，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和協作能力，為未來的社會交往奠定了基礎。
最后，學思踐悟教學方法強調對學生全面發(fā)展的關注。傳統的教學方法往往只注重知識的灌輸和考試成績的提高，忽略了學生素質的全面發(fā)展。而學思踐悟教學方法注重培養(yǎng)學生的綜合能力，注重學生思維的培養(yǎng)，注重學生的創(chuàng)新實踐能力。通過這種教學方法，學生們能夠在學習中培養(yǎng)自己的綜合素質和發(fā)展?jié)撃埽瑢崿F個人全面發(fā)展的目標。
綜上所述，學思踐悟教學方法在提高學生學習積極性、培養(yǎng)學生實踐能力、發(fā)展學生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學生合作精神和促進學生全面發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的作用。作為一名教師，我將繼續(xù)探索和實踐學思踐悟教學方法，不斷總結經驗和心得，為學生的學習和發(fā)展提供更好的支持和指導。
學思踐悟修煉心得體會篇三
學思踐悟微講堂是由國家行政學院和北大匯豐商學院聯合推出的一項公共服務項目。在這個微型課程體系中，為學員提供了一系列豐富的內容，包括管理、領導力、創(chuàng)新思維、營銷策略等方面。我作為一名管理人員，很榮幸地參加了這個項目，并在其中獲得了一些意想不到的收獲和體驗。
第二段：知識的獲得
這個微型課程提供了大量的新的知識和思想，它包括了不同領域的專家的講座。通過這些講座，我更加深刻地認識了一些前沿理論和管理實踐，并在我自己的工作中有所運用。同時，對于課程中存在的問題，我也在社交平臺上與同事和其他學員展開了討論，并互相詢問、學習，為自己的學習提供了更多的支持和幫助。
第三段：實踐的經驗
學思踐悟微講堂堅信，學到的知識只有用起來，才是最有意義的。在課程中，我們還要求學員需要將學到的知識進行實踐。有時，這個任務并不會很簡單，尤其是對于那些無法直接將學到的知識運用到自己的工作中的學員來說。但是，在實踐中，我們不僅得到了實質性的收益，同時也能將新的思想和方法應用于實際生活中。也就是說，通過實踐，我們不僅能更加深刻地理解新的知識和方法，同時也能將這些理論付諸于實踐。
第四段：學習體驗
在學思踐悟微講堂中，我們不止學習了管理、領導力、創(chuàng)新思維和營銷策略等專業(yè)知識，還學習了如何有效地學習和自我探索。因為微型課程是線上自學的模式，這也要求我們自信和樂觀地面對學習的過程，要在學習的同時，提高自己真正理解的能力和創(chuàng)新能力。這樣的學習經歷，尤其是對于那些懶于學習或對自己的職業(yè)規(guī)劃不自信的人來說，是一次很好的學習和探索機會。
第五段：總結
總之，學思踐悟微講堂是一次寶貴的學習機會，它不僅幫助我們深入了解了職業(yè)領域的各個方面，同時也增強了我們的自學能力和創(chuàng)新能力。通過這次學習，我們不僅學得了知識，也找到了一種有意義的、有益的、更為廣闊的職業(yè)發(fā)展之路。
學思踐悟修煉心得體會篇四
教育是人類文明進步的推動力之一，而學思踐悟則是教育的核心理念之一。學思踐悟是指學習、思考和實踐相結合，是一種以實踐為基礎的學習方式。這種學習方式能夠深化學生對知識的理解，提高學生的思維能力和實踐能力，促進學生的綜合素質的全面發(fā)展。在本文中，我們將從自己的經驗出發(fā)，來分享關于“學思踐悟”教育的心得體會。
第二段：學——培養(yǎng)自主學習能力
“學”是學思踐悟的第一步。在學習的過程中，我們不僅需要專注于學科知識，還需要時刻保持對學習的熱情和動力。有時候，我們會遇到一些棘手的問題，感到困惑和無助，但是這時候，自主學習能力就派上了用場。我在學習上，常常跟許多老師、同學請教，然后靠自己動手做，認真記錄下來自己的整個思維過程和解決方案。通過不斷地學習、思考、探索，我的自主學習能力逐漸增強，更快速更有效地解決問題，也幫我在升學、工作中有良好的表現。
第三段：思——提升思維能力
“思”是學思踐悟的第二步。思考是跨越知識與能力的橋梁，是提高思維能力的關鍵。思考問題的時候，需要全面分析，不留死角，才能找到問題的根本所在。在大學期間，我做畢業(yè)設計時，因為假設太過簡單和狹隘，我的結果偏離了真實生活的情況。就在這時我應用思維導圖的技巧，整體考慮新的問題維度，思考新的方法和方案，最終根據客觀情況，做出了能夠被實際應用的畢業(yè)設計。
第四段：踐——實際應用能力
“踐”是學思踐悟的第三步。只有把學到的東西付之實踐，才會得到深刻的領悟和體驗。最近，我通過一次模擬策劃活動，實踐了一套推廣策劃方案。通過實際的操作和嘗試，我發(fā)現有些之前認為“航天級”的方案是會出現問題的。這對于我實際工作中的規(guī)劃和決策提供了一個很好的經驗教訓和參考。
第五段：總結
在學思踐悟的過程中，我們需要不斷探索自身的學習方法和思維方式，擴寬自己的知識面，優(yōu)化自己的思考習慣，通過現實生活的經驗不斷錘煉自己的技能和能力。展望未來，學思踐悟教育將會越來越重要，因為只有這樣，我們才能真正將知識運用到實際當中，讓自己的能力真正得到錘煉和提升。
學思踐悟修煉心得體會篇五
“學思踐悟”是一種新時代下的教育理念，它強調學習與實踐相結合，倡導學生不僅要掌握知識，更要擁有實踐的能力和創(chuàng)新思維。在我接受教育的過程中，我深深感受到了這種教育理念的重要性，下面我就此談談我的心得體會。
第二段：學思踐悟的學習方式
學思踐悟教育的核心思想就是“理論聯系實際”，在這種教育模式中，學生不局限于課本上的知識，而是將知識應用到實際生活中。學生需要主動參與到實踐當中，比如參與社會實踐、參與實驗項目等，讓學生在實踐中不斷探索、實踐、反思，從而深度理解和掌握理論知識。
第三段：學思踐悟的思維方式
學思踐悟強調的是“創(chuàng)新思維”，對理論的探索和實踐的實施需要有創(chuàng)意和動手能力的支持。而這種創(chuàng)新思維需要靠課堂教育培養(yǎng)，比如引導學生做問答式探究、鼓勵學生靈活運用所學知識設計實踐課題等方式，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。只有這樣形成的思維方式，學習才能與實踐相結合得更為緊密，真正達到學思踐悟的目的。
第四段：學思踐悟的實踐意義
學思踐悟的意義在于，它把教育目標從知識傳授升華到了實踐的擴展，通過實踐，讓學生不再只是掌握課本知識，更需要學會如何將這些知識應用于實際生活中。這種教育理念培養(yǎng)了學生的動手能力，增強了學生的實踐經驗，提升了學生的應變能力，更重要的是，從教育的宏觀角度看，這種教育模式可以有效減少“應試教育”盛行下的鋪張浪費、去留問題和缺乏實踐場景等問題。
第五段：結論
學思踐悟是一種通向全面素質教育的重要路徑，它不僅能夠讓學生在課堂上勇敢地面對知識，更能在教育培養(yǎng)未來社會的所有“技能”時起到作用。雖然學思踐悟需要長久的時間來推廣，但這種教育模式為學生未來發(fā)展提供了新思路，為世界帶來了更多的人才，我們應該擁抱它，為實現更好的教育貢獻賦能力和實踐。
學思踐悟修煉心得體會篇六
第一段：介紹學思踐悟修煉的含義和重要性（大約200字）
學思踐悟修煉是一種自我完善的過程，通過不斷學習、思考和實踐，我們可以提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。這個過程需要不斷地思考和反思自己的想法和行為，從而不斷進步和成長。在當今社會，面對日益復雜和快速變化的世界，學思踐悟修煉變得尤為重要。只有不斷地修煉自己的心性和智慧，我們才能適應和應對各種挑戰(zhàn)和困難。
第二段：學思踐悟修煉的重要途徑和方法（大約200字）
學思踐悟修煉有多種途徑和方法，其中最重要的是學習和思考。學習可以是通過閱讀書籍、參加課程、與他人交流等方式，從中獲取新知識和見解。而思考則是對所學知識的整合和解讀，通過反思和分析自己的經歷和觀點，提升自己的思維能力和理解力。此外，實踐也是學思踐悟修煉的關鍵，只有將所學應用于實際生活中，才能真正理解和體會到其中的價值和意義。
第三段：學思踐悟修煉的重要作用和價值（大約200字）
學思踐悟修煉對個人的成長和發(fā)展有著重要的作用和價值。首先，通過學習和思考，我們可以不斷提升自己的知識和能力，拓寬自己的視野和思維方式。其次，通過實踐，我們可以將所學知識和思考應用于實際，不斷完善自己的能力和方法。最重要的是，學思踐悟修煉培養(yǎng)了我們的品德和道德觀念，使我們成為一個有責任感和擔當的人。同時，學思踐悟修煉也對社會和他人有著積極的影響，我們可以通過自己的努力和實踐，為社會做出貢獻并影響他人的思想和行為。
第四段：自我修煉心得和體會（大約300字）
在我個人的學思踐悟修煉的過程中，我不斷地學習新知識、思考自己的經歷和觀點，并將所學應用于實踐中。這個過程中，我積累了許多寶貴的心得和體會。首先，我意識到學習是一個終身的過程，只有不斷學習，我們才能不斷進步和成長。其次，思考是提升自己思維能力和見識的重要途徑，通過反思和分析，我更加深入地理解了我所學的知識和自己的經歷。最后，實踐是學思踐悟修煉的關鍵環(huán)節(jié)，只有將所學知識應用于實際中，才能真正理解和掌握其中的要領和技巧。
第五段：總結學思踐悟修煉的重要性和效果（大約200字）
學思踐悟修煉是一種培養(yǎng)自己的全面素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑和方法。通過學習、思考和實踐，我們可以不斷提升自己的知識和能力，拓寬自己的視野和思維方式。同時，學思踐悟修煉還培養(yǎng)了我們的品德和道德觀念，使我們成為一個有責任感和擔當的人。通過自己的努力和實踐，我們不僅可以提升自己，還可以對社會和他人產生積極的影響。因此，我深信學思踐悟修煉對個人和社會的發(fā)展都起著重要的作用和價值。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力學思踐悟修煉，并將其應用于實踐中，不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
學思踐悟修煉心得體會篇七
“學思踐悟”專欄文章語言精練而頗具張力，意蘊深厚而回味無窮，讀來不僅朗朗上口、十分過癮提氣，而且總是發(fā)人深思、予人啟迪。
學風體現作風。我們黨歷來重視加強學風建設，毛澤東、鄧小平、等同志多次強調，把學風作為黨風來抓。在xx屆中央紀委委員學習貫徹黨的精神研討班上，談到學風問題，指出學習、思考、實踐、感悟是一個螺旋式上升、循環(huán)往復的過程，強調學習必須緊密聯系思想和工作實際，深得進去、淺得出來。學風既是思想方法，也是工作態(tài)度，加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設必須抓住這個著力點，通過改進學風提高履職監(jiān)督能力。
學習是做好工作的前提。要堅持干什么、學什么，缺什么、補什么的原則，認真學習黨的路線方針政策、中央重大決策部署和紀檢監(jiān)察業(yè)務知識，努力成為紀檢監(jiān)察領域的行家里手。在此基礎上，不斷豐富自身多方面知識素養(yǎng)，逐步由“專才”邁向“通才”。要立足當前、著眼長遠，緊密結合實際，在學習中尋找理論與實際工作的結合點，使學習始終具有很強的實踐指導性。時代發(fā)展日新月異，學習如逆水行舟，不進則退。紀檢監(jiān)察干部要養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣，堅持不懈、鍥而不舍，溫故知新、日有所進。
學而不思則罔。沒有思考的學習，是簡單的機械運動，產生不了前進的動力。書是死的，人是活的。讀死書，只當“傳遞員”或“過路財神”，還不如不讀書。我們提倡把書讀活，關鍵就在于學有所思。愛因斯坦曾說：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的?！碑斍靶蝿菹?，黨風廉政建設和反腐敗斗爭遇到很多新情況、新問題，要求我們必須結合實際認真思考，聽對音、號準脈、開好方，與時俱進地探索解決問題、破解難題的有效辦法。
學習和思考的落腳點在于實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?；鹆υ購姷呐趶椧膊荒芤恢痹谔焐巷w，最終都要落地才能盡顯威力。毛澤東同志說過，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。紀檢監(jiān)察干部必須大力發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風，打地基、踩地磚、接地氣。要深入實際和群眾，開展切實有效的調查研究，做到問情于民、問實于民、問需于民、問計于民。對遇到的新情況、新問題，主動穩(wěn)妥開展試點，在實踐中不斷總結完善，并以實踐成果來檢驗工作的成效。
歷史和社會的發(fā)展，存在一定的規(guī)律性。馬克思主義辯證法認為，前途是光明的，道路是曲折的。在通往成功的道路上充滿挫折和困苦，關鍵是能否堅持“吃一塹、長一智”。不謀全局者，不足以謀一域。面對新的世情、國情、黨情，黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性更加明顯。紀檢監(jiān)察干部要在學習、思考、實踐的過程中加深領悟，做到邊實踐、邊感悟，邊探索、邊總結，讓思想的火花和具體的實踐相碰撞，透過現象觀察本質，不斷發(fā)現和掌握各項工作的規(guī)律。
學、思、踐、悟，有如一年之春、夏、秋、冬，是同一整體的不同發(fā)展階段。當前，我們的學風總體上是好的，但也不同程度地存在學而不思、思而不踐、踐而不悟的問題。因此，我們提倡以聯系的視角，把學、思、踐、悟結合起來，作為改進學風的具體行動;我們反對將學、思、踐、悟彼此割裂，只知點對點，不懂連成線。每個紀檢監(jiān)察干部都要將學習當做一項重要工作，緊密聯系自己的思想和工作實際，在學、思、踐、悟中不斷提高自身素質和修養(yǎng)，提高履職監(jiān)督能力，不負黨和人民的重托和期盼。
學思踐悟修煉心得體會篇八
20__年__月__日，中紀委監(jiān)察部網站《學思踐悟》專欄以《緊緊抓住推進黨風廉政建設的”牛鼻子“》開欄，至今已刊登系列文章59篇。我作為紀檢新兵，每篇必讀，我通過系統深入學習，并緊密聯系思想、工作和生活實際，在學中思、思而踐、踐后悟，不斷提高履職能力，堅守責任擔當。下面將我的學習、思考與感悟所得淺談如下：
首先，紀檢干部必須做黨的忠誠衛(wèi)士。紀檢干部作為黨內紀律的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者，要以啄木鳥精神嚴格執(zhí)紀，必須對黨忠誠，要擔當好黨的忠誠衛(wèi)士的角色。要牢樹宗旨，堅韌若水，耐得住寂寞，擋得住誘惑，經得住考驗，不為名利所累，不為燈紅酒綠折腰，以實際行動自覺維護黨的權威，確保黨和人民利益不受侵犯。自身應上善若水、清澈透明，清清白白;純純凈凈，心無旁騖;不逐名利，本性不改。厚積水之品性，永遠透明。即使受了外界干擾，本性永遠不變。
其次，紀檢干部必須明責守紀。在十八屆中央紀委五次全會上，總書記強調：”保持高壓態(tài)勢不放松，查處腐敗問題，必須堅持零容忍的態(tài)度不變、猛藥去疴的決心不減、刮骨療毒的勇氣不泄、嚴厲懲處的尺度不松，發(fā)現一起，查處一起，發(fā)現多少查出多少?！白鳛榧o檢干部，更要深刻領會從嚴治黨的必要性和緊迫性，在反腐敗斗爭中和作風建設中，一定要堅定地履行監(jiān)督責任，樹立神圣的責任感、使命感，堅持原則、秉公執(zhí)紀，堅決同一切違法違紀行為作斗爭，做好黨的政治紀律和各項規(guī)章制度的捍衛(wèi)者;不做老好人、不怕得罪人，對不良風氣、不良現象敢抓敢管，始終保持一股凜然正氣和無所畏懼的勇氣，做好廣大黨員干部政治上的保健醫(yī)。
三是紀檢干部必須學以致用。逆水行舟，不進則退。即使再忙再累，每天盡量擠出時間學習，就像奶牛的奶水一樣，經常擠擠總是有的。長期堅持，形成習慣，化整為零，聚少成多，時間一久，效果驚人。應圍繞”三轉“,學十八屆四中全會依法治國核心精神，學習總書記系列講話精神，學反”四風“之要義，學中央、自治區(qū)、盟、旗紀委最新政策、文件精神，學再執(zhí)法、再監(jiān)督、再檢查該從哪些方面入手。要結合自身的崗位職責，先明白自己該干什么、如何去干、怎樣干好。作為部門紀檢干部，應看是否充分了解本部門的運行情況，是否充分了解所在單位的風險點位，是否對容易出問題的地方了然于胸，然后有針對性地加強學習，這樣才能充分發(fā)揮紀檢組的監(jiān)督作用。我想，只要做到以上幾點，好好堅持下去，知識面就會不斷拓寬，就會做到心中有數，就一定能厚積薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之智為民務實。
最后，紀檢干部要有厚積敬德修業(yè)之固執(zhí)，薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之能。我們一定要將其貫穿于工作的始終，明責履責盡責，畢其一生、匡扶正義，一身正氣、捍衛(wèi)法紀。從干紀檢工作起，就應無怨無悔，做好打持久戰(zhàn)的準備，把黨和人民交給我們的任務一件件落實好，捍衛(wèi)法紀，不畏強權，堅決與邪惡勢力作斗爭，堅決與不正之風作斗爭，堅決維護公平正義，做到披肝瀝膽，勇于擔當，履職盡責。堅決落實”三轉“,理順關系，加強溝通匯報，調整工作范圍，種好責任田。要完善機制，筑牢”防火墻“.要剎風肅紀、正本清源。要加強監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)紀問責。要嚴肅查處案件，絕不姑息手軟。歷史昭示，只要厚積敬德修業(yè)之功，就一定會薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之能。
”厚積夯根基，薄發(fā)衛(wèi)清廉“.只要長期堅持，就一定會厚積薄發(fā)捍衛(wèi)清廉之風，就一定會黨風正、政風淳?！秉h的反腐工作永遠在路上",而修身、修學、修業(yè)也一樣，永遠只是進行時!
學思踐悟修煉心得體會篇九
按照縣紀委《關于認真學習中央紀委“學思踐悟”專欄系列文章精神》的通知，結合黨的群眾路線教育實踐活動，我認為在新形勢下，加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設主體責任，必須增強責任意識和擔當意識，現就落實黨風廉政建設主體責任談點體會。
一、強化學習，增強責任意識
落實黨風廉政建設責任制，是黨的十八屆三中全會和十八屆中紀委三次全會提出的明確要求，是黨章賦予給黨委（黨組）的重要職責。習近平總書記指出，“黨委能否落實好主體責任直接關系黨風廉政建設成效。”深刻領會和全面貫徹中央八項規(guī)定、省委“雙十條”、市委“十二條”、黨員干部廉潔從政“52個不準”以及省、市、縣委有關會議精神，抄寫廉潔從政學習筆記3萬字，撰寫心得體會10篇。通過學習，對主體責任的內涵有了更深的認識和理解，在工作中知其職、明其責、盡其力，合力推進黨風廉政建設主體責任的落實。
二、勇于擔當，自覺履行職責
落實黨風廉政建設，關鍵就是要強化責任主體意識。要始終把黨風廉政建設放在心上、落實在行動上，率先垂范，真正把主體職責落到實處。要清醒地認識到抓黨風廉政建設的'重要性，要牢固樹立抓黨風廉政建設是本職、不抓黨風廉政建設是失職、抓不好黨風廉政建設是瀆職的理念。在工作中要勇于擔當，也要承擔深化改革、推動發(fā)展、維護穩(wěn)定的第一責任，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)懲治和預防腐敗體系建設，加強全鎮(zhèn)重大決策部署、重點項目實施、重大資金使用等綜合執(zhí)法檢查力度，及時開展教育收費、醫(yī)藥衛(wèi)生、征地拆遷、工程建設等專項清查治理。嚴格執(zhí)行資金“收支兩條線”制度，完善全鎮(zhèn)預算資金管理制度，堅持做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協調、重要項目親自督辦，加強對黨風廉政建設的統一領導。
三、強化責任，深入開展廉政宣傳教育
在黨風廉政建設中要擔負起組織領導之責、教育管理之責；領導班子要根據分工，切實做到“一崗雙責”，一級管一級，一級對一級負責。深入開展廉政宣傳教育，增強廉潔守法意識，一是組織黨員干部切實加強對黨章和黨內法規(guī)的學習，強化廉政宣傳教育，參觀了反腐倡廉警示教育基地，參加了廉政法規(guī)知識考試，采取觀看警示教育片場等形式多樣的學習教育活動，開展黨性、黨風、黨紀、廉政教育，讓干部懂法、學法、知法，提高黨員干部遵章守紀的意識。二是開展形式多樣、內容豐富的廉政文化活動，創(chuàng)建了光明村、策底村廉政文化進農村示范點，繪制小南峪村廉政文化宣傳墻110米，制作廉政宣傳燈箱28個，用先進典型示范、以反面典型警示，讓黨員干部時時事事自重、自醒、自警，增強廉政勤政的意識，自覺查找和糾正思想認識上的偏差。三是在機關公共場所建設廉政文化陣地，建立機關廉政文化長廊，更新廉政宣傳版面20個，引導廣大黨員干部追求積極健康的文化生活方式，自覺養(yǎng)成守法、誠信、自律的行為準則。
四、建管并重，強化規(guī)章制度建設
落實黨風廉政建設主體責任必須堅持用制度管權管事管人，合理分解、科學配置權力，重點加強對權力的制約、資金的監(jiān)控和干部任用的監(jiān)督，切實把權力關進制度的籠子里。一是結合鎮(zhèn)情實際，對現有的管理制度進行梳理，分門別類地完善相關管理制度，制定出臺了《工作隊和干部職工目標責任綜合考評辦法》，修訂完善了《策底鎮(zhèn)規(guī)范化管理手冊》，并對各項制度的可操作性和實用性進行細化、分解，組織全體干部各項管理制度進行了認真學習。二是規(guī)范機關內部運作機制，推行“五隊一組”運行機制，加強規(guī)范化建設，加大對各項制度的執(zhí)行和落實力度，嚴格用制度約束，用制度管人、按制度辦事，重點在規(guī)范工作程序上做文章，對辦文、辦會、辦事的各個方面都制定嚴格的操作程序，明確操作辦法，提出具體標準，確保機關日常運轉的靈敏、高效和有序。三是成立督查考核組，采取定期檢查、日常巡查和隨時抽查的方式。對未有效執(zhí)行機關內部管理制度的工作隊和個人，進行教育，并通報批評；對執(zhí)行力度大、執(zhí)行效果好的部門和個人進行表揚，并計入年度考核中。通過制度建設的進一步完善，工作效果得到了顯著提升。
五、榜樣示范，加強干部作風建設
好的風氣是抓出來的，更是帶出來的。落實黨風廉政建設主體責任，領導干部既要履行一崗雙責，更要發(fā)揮模范標桿作用，以上率下、上行下效。一是鎮(zhèn)班子成員要率先垂范，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴格遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，做遵紀守法模范。二是鞏固群眾路線教育實踐活動成果，認真開展交心談心活動，主要領導和分管領導，分管領導和一般干部等經常開展面對面地交心談心，掌握清楚他們心理狀態(tài)，提醒他們增強自我約束能力，增強法制意識、廉潔自律意識，提高拒腐防變能力。三是認真執(zhí)行民主集中制，“三重一大”問題一律民主決策、會議決定，并接受群眾監(jiān)督。
學思踐悟修煉心得體會篇十
《學思踐悟》緊緊圍繞落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任，編輯出《緊緊抓住推進黨風廉政建設的“牛鼻子”》、《主體責任缺位根子在黨的觀念淡漠》、《權力就是責任責任就要擔當》、《把監(jiān)督責任牢牢扛在肩上》等系列文章，這些文章意蘊深刻、觀點鮮明。
準確掌握當前黨風廉政建設和反腐敗工作的形勢和任務，明確職責定位，落實主業(yè)主責，改進工作作風，強化責任擔當，對新時期各級黨委落實黨風廉政建設主體責任和紀檢監(jiān)察機關落實監(jiān)督責任起到了指導性的作用，進一步把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
通過學習，使我深刻認識到當前黨風廉政建設和反腐敗工作的新形勢、新任務。作為紀檢監(jiān)察干部，個人認為要把學習當作一項重要任務，緊密聯系思想、工作和生活實際，在學、思、踐、悟中不斷提升自己，堅守責任擔當，提高履職能力，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
一要突出“學”.開展“三嚴三實”教育活動，學習是首要任務，繼續(xù)要把學習貫穿活動始終，為了準確把握中央大政方針及貫徹落實，學習中紀委網站開設的“學思踐悟”欄目刊發(fā)系列文章。()學習教育不能流于形式，需要“學思結合”,要聯系實際學、沉下身、靜下心來想，要在認真研讀有關材料的基礎上，要學有所思，學有所悟。
二是突出“思”.思想是人的靈魂，做任何事都要思考。孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”.要堅決杜絕形式主義、走過場；要真正通過集中學習及個人自學，使落實為民務實清廉要求的認識進一步提高，宗旨意識、群眾觀念進一步強化，改進“四風”的行動更加自覺，為深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭打下堅實思想基礎。
三是突出“踐”.“踐’即實踐行動，學習從搖籃到墳墓，但學習不是最終目的，學習是為了指導實踐，要將學習教育的成果踐行于群眾路線；要把學習教育成果付諸于行動；要不斷開拓思路，把紀檢監(jiān)察工作與群眾實際生活聯系起來，把理論知識、思想轉變?yōu)樯钊雽嶋H，以實際行動為人民服務。踐行群眾路線，在實踐中接受學習教育，提升自身業(yè)務能力和素質。
四是突出”悟“.要結合實際，針對世界觀、人生觀、價值觀等根本問題，深化認識，悟出并領會中央文件精神實質，進一步增強對紀律檢查體制改革的行動自覺，強化對黨風廉政建設和反腐敗工作的責任擔當，切實履行監(jiān)督責任，督促所聯系部門全面落實主體責任。進一步深化對黨的群眾路線的認識，確保學習”學思踐悟“系列文章的質量和效果。
學思踐悟修煉心得體會篇十一
日前，質檢總局黨組將中央紀委監(jiān)察部網站“學思踐悟”專欄開設以來刊發(fā)的系列文章匯編成冊，印發(fā)給總局黨組成員、機關各司局和直屬系統各單位主要負責人。
總局黨組書記、局長支樹平指出，“學思踐悟”是刊發(fā)系列文章的專欄名，也是系列文章所倡導的工作方法和工作精神。近年來，質檢系統黨風廉政建設和反貪腐工作取得一定成效，但是從查辦的違紀違法案件和信訪舉報反映的問題線索看，當前的反貪腐工作形勢依然嚴峻復雜。形勢決定任務，全系統各級黨員領導干部既要認真學習“學思踐悟”專欄系列文章，更要在此基礎上，深入學思踐悟、推進從嚴治檢。
要把學習研讀系列文章，與深入貫徹__關于黨風廉政建設和反貪腐斗爭重要論述精神結合起來，與開展“三嚴三實”專題教育結合起來，深化思想認識，強化黨的觀念，切實增強從嚴治檢的自覺性和堅定性。
要把自己擺進去，密切聯系思想和工作實際，增強責任擔當意識，認真履行職責范圍內的黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任，把從嚴治檢的要求落實到質檢工作的方方面面，用更嚴的紀律和更實的措施，管好干部、帶好隊伍。
要經常分析研判本單位本部門反貪腐工作形勢，堅持問題導向，針對薄弱環(huán)節(jié)和關鍵部位，在抓組織領導、抓思想教育、抓嚴明紀律、抓正風肅紀、抓制度建設、抓責任落實上下功夫、求實效，推動從嚴治檢不斷取得新成效。
學思踐悟修煉心得體會篇十二
按照區(qū)紀委相關要求,我認真學習了中央紀委監(jiān)察部網站開設了“學思踐悟”專欄中的內容。從原原本本、逐句逐字學習《形式決定任務》等專欄文章入手，充分認識落實“兩個責任”的重要性和必要性，不折不扣地貫徹好落實好中央紀委的最新要求。運用標注重點語句、撰寫學習筆記等方法，提高學習效率，鞏固學習成果。在學習過程中對照文章列舉各種情況，結合身邊事、身邊人，深刻查找問題，反思自身不足，進一步明確了今后開展黨風廉政建設的方向，改進了工作方法。
近些年來，我國紀檢監(jiān)察機關查處的腐敗案件不斷增多，案值不斷增大。一方面，這說明中央加大了反腐敗的力度，特別是查處腐敗大要案方面的工作力度得到了加強，另一方面，也說明輿論監(jiān)督的作用增強了。各類媒體對反腐敗工作進行了更多的報道，廣大群眾能夠更快、更多、更便捷地獲取反腐敗的信息，反腐敗取得了突出的成績。但是，我們還必須看到反腐敗的長期性、復雜性和艱巨性。有些人對當前的反腐敗形勢比較樂觀，我覺得，從一些腐敗現象來看，要治理它們確實還不那么容易。比如，“一把手”腐敗的問題基本還沒有得到解決，國有資產流失仍然很嚴重。而且從反腐敗的現實社會環(huán)境來看，就醫(yī)、入學關系民計民生的環(huán)節(jié)中，老百姓還常常要與腐敗打交道。雖然這些都是“小腐敗”，但群眾感受很深，也非常痛恨。
反觀基層單位的反腐形勢，作為基層紀檢干部，更應該冷靜清醒的看待，決不能因為單位小，職位低而放松對黨風廉政建設的重視，更不能降低對本單位、本地區(qū)反腐工作和作風建設的標準和要求。沒有“滋養(yǎng)”巨貪的土壤，不代表人人都是為民務實清廉的好干部。小到上班時間玩手機、吃零食、串科室、網購，大到收取辦事人員答謝的物品、錢財，這些看似“無傷大雅”的行為，都損害了人民群眾的利益，玷污了政府工作人員的形象，影響了黨和政府在百姓心中的威信。
作風建設永遠在路上，我感到肩上的使命崇高而艱巨，面對反腐倡廉的新形勢、新要求，紀檢監(jiān)察干部要站在前列，勇挑重擔，敢擔重任?；鶎蛹o檢工作更要從源頭抓起，抓早抓小，防微杜漸，把切實轉變黨員干部工作作風，防止各種腐敗現象發(fā)生作為工作的重點，擰緊監(jiān)督執(zhí)紀問責的“發(fā)條”。必須針對廣大干部群眾反映強烈的突出問題和內部管理中的薄弱環(huán)節(jié)“對癥下藥”。學思踐悟學習心得體會范文2篇學思踐悟學習心得體會范文2篇。結合實際，注重從抓制度建設入手，在以人為本的前提下進一步建立和完善內部各項規(guī)章制度，規(guī)范黨員、干部職工從政行為，真正讓紀檢監(jiān)察工作向制度化、規(guī)范化和合理化方向發(fā)展，同時堵住滋生各類違規(guī)違紀現象的“入口”關。
一是加強紀律建設，使街道工作人員做到知紀律、懂規(guī)矩。組織處級領導、機關干部、社區(qū)干部開展黨風廉政教育培訓。內容包括八項規(guī)定、廉政等文件學習，觀看警示片，講廉政黨課。重點學習黨的十八屆三中、四中全會和中央紀委會議精神，以及系列重要講話和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等相關內容。
二是簽訂《自律承諾書》。全街所有工作人員簽訂《大營門街機關工作人員遵守工作紀律承諾書》，承諾嚴守考勤紀律，工作履職盡責、積極主動、文明高效，上班時間不做與工作無關的活動?？剖液蜕鐓^(qū)負責同志簽訂《嚴守財經紀律承諾書》，承諾嚴格執(zhí)行財經紀律，不越紅線，如出現違紀行為，將根據事件造成的后果進行處理。
三是加強監(jiān)督力度，對機關工作人員的各類違紀行為進行問責。按照《公務員法》和《天津市黨政機關工作人員效能問責辦法》的有關規(guī)定。街紀工委今年將加大對機關工作作風的監(jiān)督和問責力度。采取定期調閱監(jiān)控錄像、不定期實地查看等方式進行檢查。明制度于前，重威刑于后。一旦發(fā)現違紀行為，將根據被問責事項造成得后果和影響大小給予責令書面檢查、通報批評、停職檢查、調離工作崗位乃至免職、辭退或解聘等處理。
四是對重點工作程序的合規(guī)性進行全程監(jiān)督。一方面對在貫徹落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《中國共產黨發(fā)展黨員工作細則》以及《換屆選舉程序》的過程中的重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督，發(fā)現問題及時預警并予以糾正。另一方面發(fā)揮社區(qū)監(jiān)督員和廣大居民群眾的作用，形成組織和社區(qū)輿論全方位監(jiān)督。
五是著力加強和完善專項經費的管理和監(jiān)管制度。街道和社區(qū)工作經費的管理實行事前申請和事后審批相結合。對于常規(guī)性支出，各社區(qū)按月申報預算，由街相關科室統一進行政府采購程序;對于項目活動性支出，由相關科室或社區(qū)制定活動方案和資金預算，提交街黨工委審批。建立社區(qū)大額專項經費收支自查報告制度。街紀工委在經費的使用和管理過程中全程監(jiān)管，防范風險，堅決防止發(fā)生違紀問題。
學思踐悟修煉心得體會篇十三
老子曰：“上善若水”“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道”。這里是說做人應如水，水滋潤萬物，但從不與萬物爭高下。古人尚且如此，作為紀檢人，更應上善若水。一學水之清廉，清澈透明，清清白白；二學水之純正，純純凈凈，心無旁騖；三學水之公正，可以為鏡，明辨是非；四學水之堅韌，不逐名利，本性不改。厚積水之品性，就要晶瑩如水、永遠透明。作為紀檢人，就應該學水的品性，即使受了外界干擾，本性永遠不變。說白了，就是要牢樹宗旨，堅韌若水，耐得住寂寞，擋得住誘惑，經得住考驗，不為名利所累，不為燈紅酒綠折腰，從而厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之德。
通過學習黨中央、中紀委十八屆三中全會精神，認真閱讀中紀委“學思踐悟”欄目系列文章，不由得豁然開朗、眼界大開。對紀檢干部如何實現轉職能、轉方式、轉作風，落實凈心修身、靜心修學、盡心修業(yè)，提高履職能力，個人談幾點粗淺的體會。
（一）樹立信念要牢固確立黨風廉政建設無小事的思想信念。黨風廉政建設關系到黨的事業(yè)興衰成敗，關系到中國特色社會主義事業(yè)的改革發(fā)展，關系到黨在人民群眾心目中的威望，關系到建設事業(yè)的整體推進，也關系到每個干部的成長進步。為此，黨風廉政建設就顯得非常重要，我們應該從維護黨、國家、人民利益的高度，從維護國家建設事業(yè)的高度，從愛護干部個人前途命運的角度來看待黨風廉政建設重要性、必要性、長期性和復雜性，從而理解和珍惜我們做好紀檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅定做好一名紀檢監(jiān)察干部的信心和決心。
（二）加強政治理論學習，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實踐的先導、行動的指南。紀檢監(jiān)察干部要認真學習中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀，用科學理論武裝頭腦，增強用政治的眼光觀察形勢、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗面前旗幟鮮明、立場堅定，提高正確應對復雜局勢的能力、科學判斷反腐倡廉形勢的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開展工作的能力。鄧小平同志說過：“不注意學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。如果說變質，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點?！币恍h員領導干部之所以走上違法違紀的道路，很大程度上是因為放松了學習，放松了世界觀改造，以至于免疫力低下，在金錢、權力、美色的誘惑面前打了敗仗，經受不住考驗，理想動搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對立面。俗話說：打鐵還須自身硬。作為紀檢監(jiān)察干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強學習和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅持原則，堅決做到自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想道德防線；堅決做到廉潔奉公、樂于奉獻，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
（三）加強業(yè)務知識學習，不斷掌握新知識。“工欲善其事，必先利其器。”隨著我國改革開放和社會主義市場經濟體制建設的進一步發(fā)展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要紀檢監(jiān)察干部去認識、去了解、去掌握。在實際工作中，紀檢監(jiān)察工作也還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步改進和提高。特別是當前腐敗現象呈現出智能化特點，手段越來越隱蔽。新形勢的發(fā)展要求各級紀檢監(jiān)察干部必須認真鉆研紀檢監(jiān)察基礎理論、業(yè)務知識和技能技巧，加強對經濟、金融、法律、科技、管理等知識的學習，拓寬知識面，改善知識結構，豐富知識儲備，做到既懂政治、又懂經濟，既懂管理、又懂業(yè)務。向書本、向他人、向實踐學習，使紀檢監(jiān)察干部對新發(fā)展、新情況、新問題有預見、有對策、有抓手，切實提高業(yè)務素質，使紀檢監(jiān)察干部政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬。
（四）改進學習的方式方法，提高學習效率。美國一位著名學者在上個世紀九十年代就說過：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人?！睂W習的方法很多，因人而異，但最基礎、最重要的學習方法是思考。愛因斯坦說過：“學習知識要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個學習方法成為科學家的?！奔o檢監(jiān)察干部要多思考，多聯系實際，著眼于解決現實問題，只有這樣，才能學以致用，增強工作的預見性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現象的規(guī)律和特點，提出預防措施，采取有效對策。
“厚積夯根基，薄發(fā)衛(wèi)清廉”。只要長期堅持，就一定會厚積薄發(fā)i衛(wèi)清廉之風，就一定會黨風正、政風淳?！包h的反腐工作永遠在路上”，而修身、修學、修業(yè)也一樣，永遠只是進行時！
學思踐悟修煉心得體會篇十四
黨的十八屆四中全會決定開宗明義，把堅持中國共產黨的領導列為全面推進依法治國的首要原則，闡述了黨的領導和依法治國的關系，強調社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。
中國特色社會主義最大特色、最本質特征就是黨的領導。在我們國家，東西南北中，工農商學兵政黨，黨是領導一切的。黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇。中華民族的獨立和解放，是在中國共產黨領導下取得的，解決13億人民溫飽問題和初步建成小康社會，也是在黨的領導下實現的。50的中華傳統文化決定了，我們國家和民族的發(fā)展要有一個主軸，否則必然四分五裂、一盤散沙。中華民族走向繁榮、富強和文明，必須有一個堅強的領導核心，這個領導核心無可替代，就是執(zhí)政的中國共產黨。
堅持黨的領導和推進社會主義法治是有機統一的。憲法是國家的根本大法，確立了黨的領導地位，賦予了黨治國理政的責任和使命。黨章是黨內的根本大法，規(guī)定了黨必須在憲法和法律范圍內活動，黨員必須模范遵守法律法規(guī)。黨領導人民制定憲法和法律，領導人民執(zhí)行憲法和法律，保證著依法治國的正確政治方向，引領社會主義法治建設。只有把黨管好、治好、建設好，國家才能治理好。黨治國理政能力強，才能推進國家治理體系和治理能力現代化。
依規(guī)管黨治黨建設黨是依法治國的重要前提和政治保障。鄧小平同志指出：“沒有黨規(guī)黨法，國法就很難保障?！比嫱七M依法治國，既要求黨依據憲法和法律治國理政，也要求黨依據黨內法規(guī)管黨治黨。我們黨經過長期探索實踐，已經形成了一整套層次清晰、運行有效的黨內法規(guī)制度，使管黨治黨建設黨有章可循、有規(guī)可依。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須嚴格遵守的總規(guī)矩。以黨章為統領的黨內法規(guī)制度，體現黨的先鋒隊性質和先進性要求，是維護黨的集中統一，保持黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的根本保證。
現在黨內有些同志不深入學習黨章，或者只知其然、不知其所以然;有的黨員領導干部只要求下級學，自己卻不認真學;有些黨校也沒有正兒八經開設學習黨章黨規(guī)黨紀的課程，真是最該學的不學。只有每一位黨員無條件地履行黨章規(guī)定的義務，受到黨規(guī)黨紀的剛性約束;每一個黨組織切實把黨章黨規(guī)黨紀作為指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，黨才能帶動全社會尊法、守法、用法，把黨的政治優(yōu)勢、社會主義制度優(yōu)勢轉化為管理國家的效能。
制度的生命力在于執(zhí)行。各級黨組織和黨員領導干部要以身作則、以上率下，帶頭維護黨章，帶頭遵守黨規(guī)黨紀。各級紀檢機關要強化監(jiān)督執(zhí)紀問責，堅決維護黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律，同違規(guī)違紀行為作斗爭。
全面推進依法治國的旗幟已經舉起，這代表了執(zhí)政的中國共產黨的態(tài)度、立場和方向。建設社會主義法治國家是個長期過程，可能需要幾代、十幾代人的努力。目標越高遠，就越要立場堅定、腳踏實地、務實創(chuàng)新。只有這樣，才能使管黨治黨和治國理政相互促進，推進社會主義法治國家建設。
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