演講稿的結(jié)尾需要有一個(gè)明確的總結(jié)或呼吁，給聽眾留下深刻的印象。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾。推薦給大家的是一些膾炙人口的演講范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇一
德萊說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基?！庇浀媚鞘侨ツ晔罴倮锇l(fā)生的一件事，它讓我至今仍然記憶猶新。
太陽(yáng)炙烤著大地，蟬兒在樹上唱歌，小狗伸著舌頭，整個(gè)世界猶如一個(gè)蒸籠。許好雨敲開了我家的門，只見她滿頭大汗，兩頰紅撲撲的。她問(wèn)我借《七天》這本書，但《七天》我還剩一些沒(méi)有看完，就對(duì)她說(shuō)，過(guò)幾天再來(lái)借。許好雨“哦”了一聲，走了。她頂著烈日跑到我家，卻是空手而歸，我對(duì)她有些歉意。
第二天，爸媽便帶我出去玩了，我把《七天》也帶上，打算空閑的時(shí)候看，可誰(shuí)知出去玩之后，我只知道玩，把這件事完全拋在了腦后。旅途很快結(jié)束了，回到家才發(fā)現(xiàn)，《七天》竟然一個(gè)字也沒(méi)有看。許好雨又來(lái)到我家，問(wèn)我借書，我心里有兩個(gè)念頭一直在打架：如果告訴她沒(méi)看完，她肯定會(huì)生氣，說(shuō)我不守信用;如果告訴她看完了，那就得編謊言，相當(dāng)于欺騙了她。到底是選被許好雨說(shuō)一頓，還是欺騙許好雨呢?我選擇了前者。
“許好雨，那本書我……我還沒(méi)……沒(méi)看完?！蔽艺f(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的了。
許好雨皺了皺眉頭，說(shuō)：“呃，沒(méi)關(guān)系，我過(guò)兩天再來(lái)吧，再見?！?/p>
聽了她這么說(shuō)，我的心不禁顫抖起來(lái)。
我待在空調(diào)房里，臉卻仿佛燒著了似的，火辣辣的。我想：我明明答應(yīng)許好雨幾天后借給她的，可我卻沒(méi)守信用，我應(yīng)該今天借給她!隨后，我拿著書，跑出門外去了，沒(méi)走多少路，豆大的汗珠便從我的額頭上滑落。來(lái)到許好雨家，我把《七天》放在她手上。我說(shuō)：“你先看吧，看完了我在看。”說(shuō)完，我不顧許好雨的挽留，跑回家去了。
天還是那么熱，但我似乎感覺(jué)到了一絲絲涼意。我把書按約定借給了許好雨，這就叫有誠(chéng)信吧!只要人人都誠(chéng)信，就能加深彼此間的感情，我們都要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，誠(chéng)信就在我們身邊!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇二
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”這是從古到今流傳下來(lái)的古訓(xùn)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)，我家的家風(fēng)就是――一定要誠(chéng)實(shí)守信。
記得三年級(jí)時(shí)，有一次老師布置復(fù)習(xí)，第二天檢測(cè)。我因?yàn)榇中?，做完作業(yè)就出去玩了，直到9點(diǎn)多上床睡覺(jué)，腦中去早已也沒(méi)有了復(fù)習(xí)的概念。直到第二天走進(jìn)校園，看著老師發(fā)下的試卷，我才意識(shí)到大事不好，可惜為時(shí)已晚。我拿到試卷，粗略一看，手心不由得捏了一把汗，心想：“這也太難了吧”！哎！要是昨晚好好復(fù)習(xí)一下，也不至于感覺(jué)那么難了。我再偷瞄了一眼別的同學(xué)，他們臉上都掛著自信的笑容，筆走入飛，我想：這張?jiān)嚲韺?duì)于他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是易如反掌吧，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽――小菜一碟！在我的忐忑不安中，時(shí)間戛然而止，試卷從我的手中被生硬地扯走。回想著那上面的“不知所云”，我追悔莫及。
半天的時(shí)光在恍惚中度過(guò)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了――82分，晴天霹靂！這個(gè)成績(jī)?nèi)绻皇恰澳信旌想p打”，估計(jì)也難逃“竹筍炒肉絲”了！算了，還是混過(guò)去一次吧，下不為例！于是放學(xué)后我像趕火車一般飛速跑回家，趕緊找好一個(gè)“藏寶之地”，把試卷藏進(jìn)去。果不其然，晚上，老爸問(wèn)我試卷的事，我假裝鎮(zhèn)定地回答道：“考了92分，老師沒(méi)發(fā)試卷。”老爸聽后沒(méi)有追究就走了。后來(lái)同學(xué)來(lái)我家里玩時(shí)提起了試卷要簽字的事，我想阻止他，可已經(jīng)來(lái)不及了，同在客廳里的老爸已經(jīng)投來(lái)了冰錐般的眼神，我知道，死神即將來(lái)臨。經(jīng)過(guò)了一番質(zhì)問(wèn)后，我終于老實(shí)交代說(shuō)出了真相。老爸狠狠地批評(píng)了我一頓，還罰我寫份檢討和一篇日記，我氣哼哼的轉(zhuǎn)過(guò)身去，老爸說(shuō)：“從古到今，每一個(gè)成功的人都是誠(chéng)實(shí)守信用的，長(zhǎng)大要想取得一番大事業(yè)，一定要從現(xiàn)在開始就做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！苯又纸o我講了許多大道理，搞得我似懂非懂，稀里糊涂。但忍受痛苦的我還是暗下了決心：以后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。時(shí)至今日，已經(jīng)四年級(jí)的我也終于明白了爸爸的苦心，做個(gè)誠(chéng)信的人，讓家風(fēng)流傳下去。
支架雖然限制了藤蔓的發(fā)展，但它去支持了藤蔓的上升。誠(chéng)信雖然讓我有了約束，但它卻讓我更加優(yōu)秀！
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在日常生活中，誠(chéng)信是不可缺少的，但在當(dāng)今社會(huì)，有許多人為了名利拋棄誠(chéng)信，有些人拋棄誠(chéng)信去坑害人民，例如：
新聞報(bào)道一：某地方因吃了假奶粉，很多嬰兒成了大頭娃娃。
新聞報(bào)道二：某地方賣假藥，使一些病人花了錢，買了假藥，卻反而使病更加的嚴(yán)重，差點(diǎn)使人死亡。
新聞報(bào)道三：某地方以為農(nóng)民致富為由，坑害農(nóng)民，使有些家庭家破人亡。
在我每年看3·15晚會(huì)時(shí)，都會(huì)看到坑害農(nóng)民，賣假藥、賣假化狀品等違法行為。誠(chéng)信是做人之本，人不能沒(méi)有誠(chéng)信，如果失去了誠(chéng)信，你就等于失去了一切。
在這次做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事的活動(dòng)中，提倡要弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在校做一名誠(chéng)信的.好學(xué)生，在社會(huì)做一名誠(chéng)信的小公民?？匆娪幸恍┤丝雍θ藭r(shí)，在用自己微薄的力量去制止，讓這種事從家庭里，學(xué)校里，社會(huì)里消失。讓我們用微薄的力量去感動(dòng)他人，感動(dòng)社會(huì)。
影響，有好的影響，也有壞的影響。誠(chéng)信對(duì)我的影響很深。
以前，我不懂得誠(chéng)信是什么，也不知道講誠(chéng)信重不重要，所以經(jīng)常不守信用。一次幾個(gè)同學(xué)組織假日去爬山，包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都答應(yīng)去，我還信誓旦旦地承諾：“你們放心吧，我一定會(huì)去的！”不知不覺(jué)，約定的日子到了，碰巧這一天我要去給一位親人祝壽，可以去也可以不去，而貪玩的我選擇了去……后來(lái)，到了學(xué)校，除我以外，其他同學(xué)都去了，他們質(zhì)問(wèn)我為什么不去，我直截了當(dāng)告訴了他們?cè)?，他們很生氣揮揮手走了。隨著此類事件的增加，同學(xué)們都不信任我了，我十分后悔。
終于，我明白了其中的原因，開始慢慢改了……。
不講誠(chéng)信對(duì)我的影響極壞，而講誠(chéng)信就恰恰相反。這讓我知道了誠(chéng)信是什么，并且在以后的生活中學(xué)會(huì)了講誠(chéng)信。讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人，多做誠(chéng)信事吧，讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫李悅嘉，我叫任澤峰，我叫郝貝妮，今天我們演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴我們成長(zhǎng)》(一起說(shuō))。
作為一名小學(xué)生該如何踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”呢?老師告訴我該從誠(chéng)信做起。(郝貝妮)。
誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉勾后的百年不變，千年不悔。(李悅嘉)。
司馬光是北宋著名的史學(xué)家、政治家，也是歷史巨著《資治通鑒》的編撰者。他一生誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、正直公道，被后人權(quán)為道德典范。司馬光一生誠(chéng)信，應(yīng)該是受到父親的教育和影響。幼年時(shí)的司馬光非常頑皮淘氣。司馬光五六歲時(shí)，別人給了他幾個(gè)青核桃，他央求姐姐幫忙將外皮剝掉。姐姐擺弄了好一陣，卻怎么也剝不開。姐姐走后，一位婢女把青核桃用開水一燙，那層青皮便脫落了。姐姐回來(lái)后，見核桃皮已被剝掉，就問(wèn)是誰(shuí)做的，司馬光逞能地說(shuō)是自己。這件事正巧被父親碰見了，他訓(xùn)斥道：“小小年紀(jì)就撒謊騙人，長(zhǎng)大了還怎么得了!”父親的嚴(yán)厲批評(píng)讓司馬光深受教育，他從此不敢說(shuō)謊了。成年之后，司馬光還把這件事寫到紙上，時(shí)刻提醒自己。(郝貝妮)。
還有一次，司馬光要賣一匹馬，這匹馬毛色純正漂亮，高大有力，性情溫順，只可惜夏季有肺病。司馬光對(duì)管家說(shuō)：“這匹馬夏季有肺病，這一定要告訴給買主聽?！惫芗倚α诵φf(shuō)：“哪有人像你這樣的呀?我們賣馬怎能把人家看不出的毛病說(shuō)出來(lái).!”司馬光可不認(rèn)同管家這種看法，對(duì)他說(shuō)：“一匹馬多少錢事小，對(duì)人不講真話，壞了做人的名聲事大。我們做人必須得要誠(chéng)信，要是我們失去了誠(chéng)信，損失將更大?！惫芗衣牶髴M愧極了。(任澤峰)。
宋慶齡她自小就受父母的教育，把誠(chéng)信看作認(rèn)識(shí)重要的美德。有一天，父親想帶宋慶齡去朋友家玩。可是，宋慶齡答應(yīng)了伙伴小珍，要教她疊紙花藍(lán)。雖然做客和美食是那樣誘人，但宋慶齡堅(jiān)持要待在家里。等待小珍的過(guò)程是那么孤單、那么漫長(zhǎng)，最后小珍卻沒(méi)有來(lái)。盡管小珍爽約了，宋慶齡卻沒(méi)有絲毫的抱怨和后悔，因?yàn)樗龍?jiān)守了自己誠(chéng)實(shí)、善良、守信的品格，而且這些優(yōu)秀品格伴隨了她的一生。(李悅嘉)。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人，也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生!
我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇五
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。
孔子說(shuō)過(guò)一句話：人而無(wú)信，不知其可也。意思是說(shuō)：一個(gè)人如果不講信用，真不知道他怎么處世，生存。同樣，那些丟棄誠(chéng)信的人都不會(huì)有好的下場(chǎng)?？粗苡耐鯙殄右恍蛑T侯從而亡國(guó)；鼎鼎有名的三鹿集團(tuán)，因?yàn)槟谭劾锶矍璋烦瑯?biāo)，企業(yè)一夜之間破產(chǎn)、三鹿品牌名譽(yù)掃地。
生活中離開了“誠(chéng)實(shí)”二字，交友自然不會(huì)是個(gè)好朋友，為“官”更不會(huì)是個(gè)好干部?？梢?，做到誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則。有位成功人士說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信……”古時(shí)候有一個(gè)叫曾子的人，有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著鬧著也要去。
“人無(wú)誠(chéng)信不立，國(guó)無(wú)誠(chéng)信不固”同學(xué)們，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，在家里做個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在校做個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們祖國(guó)的每個(gè)角落！我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天得更美好、更燦爛、更輝煌！
“誠(chéng)信”是中華民族的美德，在“誠(chéng)信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠(chéng)信為本，這是做人的基本點(diǎn)，只有誠(chéng)信的人，才會(huì)剛正不阿。
哥白尼直面邪說(shuō)毫不退縮；布魯諾夫走向刑場(chǎng)面無(wú)懼色；譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”；魯迅揮筆疾書“橫眉冷對(duì)千夫指”他們是人間豪杰，是大可寫的人。
誠(chéng)信是多么美好的東西，千金也難買啊！
我的演講完畢！謝謝大家！
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好！金秋時(shí)節(jié)，大地流金。在這碩果累累的秋光里，在這夢(mèng)想飛揚(yáng)的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行開學(xué)典禮，這標(biāo)志著同學(xué)們進(jìn)入了茁壯成長(zhǎng)展翅飛翔的新起點(diǎn)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向加入一中這個(gè)大家庭的新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎！向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意！向發(fā)奮學(xué)習(xí)、矢志成才的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！
洞口一中創(chuàng)辦于1880年，始稱硤江書院，至今已有134年歷史，是湖南省首批重點(diǎn)中學(xué)及示范性高中。這里鐘靈毓秀，人才輩出。擁有實(shí)力雄厚的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，為社會(huì)和高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才，先后獲得了全國(guó)體育工作先進(jìn)單位、湖南省文明單位、湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位、湖南省心理健康教育先進(jìn)單位、全國(guó)特色學(xué)校、湖南省名優(yōu)學(xué)校等60多項(xiàng)集體榮譽(yù)。
在全體師生的共同努力下，洞口一中領(lǐng)跑洞口教育，躋身邵陽(yáng)市高中教育前三強(qiáng)。連續(xù)20xx年創(chuàng)造了高考輝煌，考取了彭飛艷等14名清華、北大生，劉正軒等10名航空飛行員。今年高考中，我校本一上線243人，本二上線662人，本科上線1006人；譚賽媛同學(xué)以638分獲縣文科狀元，許為民同學(xué)以674分獲縣理科狀元；三位同學(xué)上了清華北大線，其中許為民、寧順磊同學(xué)分別被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄??；袁敬福、袁珂、李成思同學(xué)考取航空飛行員。高二學(xué)考合格率、優(yōu)秀率名列全市第四。這些成績(jī)的取得，贏得了廣大家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。洞口一中已經(jīng)成為湘西南首屈一指的名校，周邊縣市的初中畢業(yè)生紛紛慕名報(bào)考我校。
老師們，同學(xué)們，成績(jī)屬于過(guò)去，奮斗成就未來(lái)。新學(xué)期，新起點(diǎn)，需要我們砥礪前行，自強(qiáng)不息，努力拼搏，再創(chuàng)輝煌！我今天講話的主題就是“做一個(gè)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的人”。
黨的提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則?！皭?ài)國(guó)”、“敬業(yè)”、“誠(chéng)信”、“友善”是國(guó)家對(duì)人民的基本要求，它是試金石，也是磨刀石。我們要以振興中華為己任，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、自覺(jué)報(bào)效祖國(guó)；要忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)；要誠(chéng)實(shí)守信，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠(chéng)懇待人；要互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會(huì)主義的新型人際關(guān)系。
對(duì)于我們教師而言，“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”就是要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高人格魅力；鉆研專業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力。努力達(dá)到“學(xué)高為師，德高為范”的境界，真正成為學(xué)生效仿的楷模，以高尚的道德使學(xué)生高尚，以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明，讓我們的學(xué)生“親其師，信其道”。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，要樹立起愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善四種意識(shí)，并且把這四種意識(shí)融入到自己的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去，努力把自己培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。
“愛(ài)國(guó)”是核心價(jià)值觀的核心，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。有國(guó)才有家，國(guó)富才能民強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)才能民安?！皭?ài)國(guó)”作為公民的一項(xiàng)基本義務(wù)和美德，具有鮮明的時(shí)代特性。我們每一個(gè)中國(guó)公民都應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)的情懷和行動(dòng)。對(duì)于我們學(xué)生，熱愛(ài)祖國(guó)文化、學(xué)好世界知識(shí)、傳承祖國(guó)文明就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。我們要樹立起為報(bào)效祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)、為振興中華而發(fā)奮工作的堅(jiān)定信念，把中華民族的愛(ài)國(guó)精神傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大。從愛(ài)祖國(guó)的一草一木做起，做到愛(ài)家人、愛(ài)親朋、愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)民族，愛(ài)祖國(guó)。
“敬業(yè)”是公民的基本職業(yè)要求，是從業(yè)者做好本職工作的前提條件，也是“愛(ài)國(guó)”在工作生活中的具體體現(xiàn)。敬業(yè)就意味著熱愛(ài)、看重自己所從事的工作，并將這種自豪轉(zhuǎn)化成對(duì)工作的動(dòng)力，對(duì)生活、集體和國(guó)家的熱愛(ài)。一個(gè)偉大的民族是由無(wú)數(shù)忠于職守、品格高尚的個(gè)體組成的。國(guó)民能否兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地干好本職工作，不僅關(guān)系到自身的生存發(fā)展，也決定著整個(gè)國(guó)家的健康發(fā)展。對(duì)于我們學(xué)生，遵章守紀(jì)、刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，追求一流的成績(jī)和品質(zhì)，就是敬業(yè)的表現(xiàn)，將來(lái)一定會(huì)是有作為的人。
誠(chéng)實(shí)守信是立人之本。正如巴爾扎克所說(shuō)的那樣：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”人無(wú)信不立、國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。只有講誠(chéng)信，才會(huì)有人幫助你、擁護(hù)你、相信你；只有大家都講誠(chéng)信，中華民族才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。對(duì)于我們學(xué)生，平常遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試誠(chéng)信應(yīng)考，磊落答卷，就是誠(chéng)信；違紀(jì)學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的幫助下，在規(guī)定的時(shí)間，兌現(xiàn)了改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的承諾就是誠(chéng)信……希望每一位同學(xué)加強(qiáng)誠(chéng)信品德的修為，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，為自己的人生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
友善是建立友誼的橋梁。它要求我們主動(dòng)按照友善的標(biāo)準(zhǔn)去做事做人，使自己的思想、言語(yǔ)、行為都浸蕰著“友善”——存善心、行善事、積善緣、做善人。只有心存友善之情，互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，人間才能充滿真情，社會(huì)才會(huì)更加和諧。對(duì)于我們學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，在同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾和糾紛時(shí)能夠理智對(duì)待、理性處理、和平解決就是友善的表現(xiàn)。
老師們、同學(xué)們：愛(ài)國(guó)是一種節(jié)操，敬業(yè)是一種責(zé)任，誠(chéng)信是一種美德，友善是一種品格。它是國(guó)家富強(qiáng)的前提，人民幸福的源泉。我真誠(chéng)希望全校師生都能將“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”內(nèi)化為自身的行為規(guī)范，做一個(gè)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”有德有為的中國(guó)公民，為再創(chuàng)洞口一中新的輝煌，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春和力量。
最后，祝老師們、同學(xué)們身體健康，萬(wàn)事勝意！
謝謝大家！
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是：誠(chéng)信是立德之本。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)永不磨滅的話題。我國(guó)雖然在無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪中更換了許多嶄新的面孔，但誠(chéng)信，卻在漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪中，淘瀝而出的赤純之金。在我國(guó)悠悠的歷史長(zhǎng)河中，流傳著不少有關(guān)誠(chéng)信的佳話。
漢朝的開國(guó)功臣韓信，幼時(shí)家里十分貧窮，常常衣食無(wú)著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位給別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心，韓信很感激，他對(duì)老人說(shuō)：“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你?！崩掀牌判χf(shuō)：“等你長(zhǎng)大后我就入土了?！昂髞?lái)韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。
誠(chéng)，是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng);信，是信用、守信。我國(guó)偉大的思想家，文學(xué)家，革命家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。”沒(méi)錯(cuò)，只有誠(chéng)信，方能立身;只有誠(chéng)信，方能做人。它不僅僅是一種品行，更是一種準(zhǔn)則;它不僅僅是一種美德，更是一種責(zé)任;它不僅僅是一種聲譽(yù)，更是一種必須。誠(chéng)信是成就高尚人格的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)人際關(guān)系的條件。 我國(guó)兩千多年來(lái)政治和社會(huì)倫理的基石——《論語(yǔ)》中記載了許多誠(chéng)信的話語(yǔ)：“一言既出，駟馬難追?！薄ⅰ把员匦?，行必果”。它們無(wú)非是想告訴后人：誠(chéng)信，是立身之本，是立德之本，更是立國(guó)之本!
在我們今天的生活中，卻有不少人為牟取私利，做出違背道德，喪失信用，損害我國(guó)優(yōu)良美德的事情。商場(chǎng)上，許多商家為獲得高額利潤(rùn)，不惜降低產(chǎn)品質(zhì)量，以次充好，甚至以假當(dāng)真。商家們給牛肉注水，給果汁加水，用豬血代替鴨血事情屢見不鮮;考場(chǎng)上，考生們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)，不惜投機(jī)取巧。帶小抄，對(duì)答案，甚至帶手機(jī)作弊的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。生活中，有些人為了獲取錢財(cái)，偷，騙，詐，搶，甚至有些學(xué)生，將父母心苦賺來(lái)的血汗錢揮霍在網(wǎng)絡(luò)上;為了拿錢上網(wǎng)，向父母騙取生活費(fèi)，甚至去搶劫，詐騙。 同學(xué)們，我們須知：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子，每一次考試，不僅僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，也是對(duì)我們?nèi)烁竦目简?yàn)。要知道，腳踏實(shí)地的成績(jī)永遠(yuǎn)比虛偽作弊的高分更加光彩。欺騙就像是毒品，會(huì)一步步侵蝕你的思想，讓你靈魂空虛，走向墮落，最后得來(lái)的只會(huì)有同學(xué)的鄙棄，父母的淚水，老師的嘆息。欺騙像一個(gè)裹著糖衣的毒藥，若你吃了，會(huì)讓你甜蜜一時(shí)，痛苦一世。
同學(xué)們，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信意味著付出，意味著委屈，意味著犧牲，但它卻能帶來(lái)令人驚喜的回報(bào)。參天大樹的挺拔雄姿，依靠的深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)凌人，依靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;生活的精彩睿智，更是要依靠誠(chéng)信的品格打造而成。如果你擁有誠(chéng)信，你可以讓一根小小的火柴照亮整片黑暗;如果你擁有誠(chéng)信，你可以讓一片小小的綠葉變成整個(gè)春天;如果你擁有誠(chéng)信，你可以使一小片浪花翻騰出一大片海洋;如果你擁有誠(chéng)信，你可以讓一只幼鷹飛出傲人的風(fēng)采。你可以從現(xiàn)在開始，每天對(duì)著鏡子問(wèn)問(wèn)自己：“是否誠(chéng)信待人?是否誠(chéng)實(shí)做事?是否遵守約定?”。用真誠(chéng)的微笑對(duì)待每一個(gè)人，不管在什么時(shí)候都堅(jiān)守誠(chéng)信的原則。請(qǐng)?jiān)谌松穆吠旧?，背好誠(chéng)信的背囊，拿好誠(chéng)信的指南針，守護(hù)好這一份無(wú)形的財(cái)產(chǎn)。這樣，你就能夠樹立起道德的人格，走出一條美好精彩的人生道路!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我叫韋天才，是中化小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。
今天，我站在這里，看到你們微笑，便使我增添了無(wú)窮的信心和力量?，F(xiàn)在，我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信，伴隨我們成長(zhǎng)》。
那么，誠(chéng)信是什么呢？詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說(shuō)，誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富；爺爺說(shuō)，誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約。
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們更應(yīng)該講誠(chéng)信。其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。記得有一次，表弟來(lái)我家玩，我連忙邀他與我打乒乓球。沒(méi)想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發(fā)上的玩具槍，并不答理我。那是媽媽給我新買的玩具槍，帶有紅外線裝置，外形很酷，我非常喜歡?？吹奖淼苓@樣子，我情急之下，忙說(shuō)：“只要你打乒乓球贏了我，我就把這把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給你?！北淼苈犃耍斓卮饝?yīng)了。當(dāng)時(shí)我想，我比他大兩歲，他的乒乓球肯定打不過(guò)我。
我倆來(lái)到樓下的院子里開始了比賽，沒(méi)想到五局打下來(lái)，盡管我努力拼打著，但是最終我還是以2：3敗下陣來(lái)。“天才哥哥，你真的把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給了我嗎？”望著表弟一臉的期盼與興奮，我的內(nèi)心真的.很后悔，我正想找個(gè)理由敷衍過(guò)去，可是，我的腦海里突然浮現(xiàn)出《曾子殺豬》的故事，盡管我的心里有些不情愿，但我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。雖說(shuō)我失去了一把我心愛(ài)的玩具槍，但看到表弟的那股高興勁兒，我知道我得到了表弟的信任。我的心也漸漸平靜下來(lái)。從這件事中，也讓我明白了一個(gè)道理：那就是我們說(shuō)話做事的時(shí)候先要在心里拈量拈量，考慮好了再說(shuō)，說(shuō)到就要做到。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變；誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣闊藍(lán)天，飛過(guò)滄山河水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛向前程似錦的明天！
我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
我的演講完了，謝謝大家！
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇九
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
中華民族自古就有講誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)，曾子曾說(shuō)過(guò)，“言必行，行必果”。宋代也有查道吃棗流錢的故事?？上?，在現(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信卻在一步步的缺失，注水豬肉、假藥案、假奶粉案，許多企業(yè)因此而失去了商機(jī)。許多個(gè)人因?yàn)橐娎x背棄誠(chéng)信，而失去了信譽(yù)、自由和生命。
在一本書里看到一個(gè)在日本留學(xué)打工的中國(guó)青年，因?yàn)橥祽?，沒(méi)有按要求把盤子刷七遍，被雇傭者辭退反復(fù)找工作而屢次碰壁的慘劇，可笑嗎我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事，他們?cè)谄垓_著，偷懶著，一次次的闖著僥幸，走著所謂的捷徑。
君不見，報(bào)表記錄上的假數(shù)據(jù)，日常設(shè)備巡檢的漏檢或走過(guò)場(chǎng)、未操作、未分析而隨意添加的加油，加藥，排污記錄，上夜班時(shí)的睡崗，崗位之間為求自得的瞪著眼的瞎話：我沒(méi)有調(diào)整啊，好了好了，汽壓馬上就上來(lái)了......
種瓜得瓜，種豆得豆。因而，真相被掩蓋、領(lǐng)導(dǎo)被蒙蔽、隱患和壞現(xiàn)象，得不到處理和制止，小問(wèn)題逐漸演變成大漏洞，生產(chǎn)被動(dòng)，故障，事故，人生傷害接踵而來(lái)，出現(xiàn)著一人偷懶百人忙，一次事故錢財(cái)光的悲劇。
顯然，這些苦果是誠(chéng)信的缺失造成的，工作生活在企業(yè)里，我們每個(gè)人都想平平安安，過(guò)著健康和諧的日子。但是，當(dāng)某些部位、某些環(huán)節(jié)、某些細(xì)節(jié)被忽略，出了問(wèn)題，效益會(huì)有嗎平安會(huì)有嗎？xx和xx兩起人身傷害事故告訴我們的是沉痛和無(wú)盡的后悔。
質(zhì)量需要誠(chéng)信，顧客需要誠(chéng)信，工作需要誠(chéng)信，短暫的安逸和享受換取財(cái)產(chǎn)和生命的損失值嗎因個(gè)人的疏懶，造成企業(yè)蒙受重大損失，影響公司發(fā)展，責(zé)任負(fù)得起嗎當(dāng)公司高層把誠(chéng)信寫入企業(yè)關(guān)系，并提出誠(chéng)信服務(wù)，從我做起的號(hào)召，堅(jiān)持把誠(chéng)信當(dāng)作員工的道德行為規(guī)范來(lái)抓，可見公司的高瞻遠(yuǎn)矚和抓好誠(chéng)信服務(wù)的決心。
我的演講完畢！謝謝大家！
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人在社會(huì)上的立足之本。誠(chéng)信的作用說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。人若守信，天下?lián)P名；官若守信，政通人和；君若守信，國(guó)泰民安。
人要講誠(chéng)信。這樣，在身邊的人受到他的感染，也會(huì)守信用。大家都信任他，于是天下?lián)P名?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立?！比绻粋€(gè)人不講誠(chéng)信，他身邊的人也會(huì)和他一樣不守信用。朋友遠(yuǎn)離他，妻子懷疑他，人們唾棄他，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，此人定不能在社會(huì)立足。宋代的晁說(shuō)之曾說(shuō)過(guò)：“不信不立，不誠(chéng)不行?！痹诘聡?guó)，人們非常重視誠(chéng)信。我曾在《讀者》上看過(guò)這樣一篇文章：一位中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)學(xué)成后留在德國(guó)，希望找到一份工作。這天，他去面試，前面都很順利，但考官看完檔案后，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不能錄用你?！泵嬖嚩啻味际沁@個(gè)結(jié)果，他后來(lái)才知道，他的檔案中有三次逃票記錄。正是因?yàn)槿绱?，他無(wú)法在德國(guó)生活，便回到了國(guó)內(nèi)。由此可見，人們對(duì)誠(chéng)信非常重視，人若無(wú)信任他，于是天下?lián)P名?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“民無(wú)信不立?！比绻粋€(gè)人不講誠(chéng)信，他身邊的人也會(huì)和他一樣不守信用。朋友遠(yuǎn)離他，妻子懷疑他，人們唾棄他，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，此人定不能在社會(huì)立足。宋代的'晁說(shuō)之曾說(shuō)過(guò)：“不信不立，不誠(chéng)不行?！痹诘聡?guó)，人們非常重視誠(chéng)信。我曾在《讀者》上看過(guò)這樣一篇文章：一位中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)學(xué)成后留在德國(guó)，希望找到一份工作。這天，他去面試，前面都很順利，但考官看完檔案后，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不能錄用你?！泵嬖嚩啻味际沁@個(gè)結(jié)果，他后來(lái)才知道，他的檔案中有三次逃票記錄。正是因?yàn)槿绱耍麩o(wú)法在德國(guó)生活，便回到了國(guó)內(nèi)。由此可見，人們對(duì)誠(chéng)信非常重視，人若無(wú)信，不能立足。
官要講誠(chéng)信。這樣，民眾信任他，他發(fā)布的政令人們才會(huì)去施行，這樣，上級(jí)看到此地風(fēng)氣甚好，定會(huì)提拔官員。官若不講誠(chéng)信，這樣，民眾不信任他，法令得不到施行，當(dāng)?shù)囟ㄊ峭练耸⑿?，民不聊生。此官定是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，朝廷也就會(huì)無(wú)視于他了。商鞅變法大家應(yīng)該都知道，這位官員在發(fā)布新政之前，先取信于民，他立了一根木頭于都城南門，告之于民，誰(shuí)將它搬到北門，他就給誰(shuí)十金，開始人們都不信，他又將獎(jiǎng)金追加到五十金，這時(shí)有個(gè)人去試了試，搬到北門后，他果真給了那人五十金，從此，他守信用的美名天下傳誦，新法也很快實(shí)施了。這就說(shuō)明，官員講誠(chéng)信很重要，不然國(guó)內(nèi)就會(huì)民不聊生。
君要講誠(chéng)信。這樣，鄰國(guó)就會(huì)信任他，使國(guó)泰民安。如果不守信，鄰國(guó)就會(huì)討厭甚至很反感，必然要來(lái)攻打，于是社稷不保?！墩撜Z(yǔ)》說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果?！蔽髦苡耐蹙褪亲詈玫囊粋€(gè)反例；他為了博得妃子一笑，烽火戲諸侯，結(jié)果亡了國(guó)。不守信的危害真是大啊。
誠(chéng)信是人的立足之本，切記不可言而無(wú)信，做人一定要講誠(chéng)信，內(nèi)不欺己，外不欺人，真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人，每一天。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《復(fù)興中華，從我們做起》，復(fù)興中華，從我們做起小學(xué)生演講稿。
我們少年兒童是中國(guó)未來(lái)和希望，復(fù)興中華，必須從我們做起。
我們做為他們的接班人，應(yīng)該從現(xiàn)在開始刻苦讀書，用知識(shí)來(lái)武裝我們的大腦，為將來(lái)復(fù)興中華奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富”，祖國(guó)的未來(lái)需要我們青少年?，F(xiàn)代是科技飛速發(fā)展的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)展的時(shí)代，我們不僅要使用電腦上網(wǎng)查資料、看新聞、玩游戲，更要利用電腦學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)，在不久的將來(lái)。我們要把無(wú)數(shù)的“中國(guó)制造”改寫為“中國(guó)創(chuàng)造”。
毛澤東主席在青年時(shí)期特別注重鍛煉身體。因?yàn)橹挥杏辛私】档纳眢w，我們才能為祖國(guó)更好地做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒已躋身世界體壇前列，在各項(xiàng)體育比賽中都會(huì)有五星紅旗冉冉升起，都能聽到嘹亮的國(guó)歌。我們青少年應(yīng)該鍛煉好自己的身體，這樣才能有精力學(xué)習(xí)更多、更好、更高的文化知識(shí)，將來(lái)才能為復(fù)興中華做出自己的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，復(fù)興中華是我們每個(gè)人的責(zé)任，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，為復(fù)興中華盡自己的一份力量吧!少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們青少年能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。今天，我們?yōu)檎衽d中華而努力學(xué)習(xí)，明天，我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量!
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
信者，誠(chéng)也；誠(chéng)者，信也。子曰：民無(wú)信不立。是以至誠(chéng)而神生也。大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信品質(zhì)、誠(chéng)信行為關(guān)系良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，關(guān)系和諧社會(huì)的構(gòu)建，在肯定意義上關(guān)系中華民族將來(lái)。身為科大學(xué)子，我們應(yīng)秉承“惟真求新”校訓(xùn)，謹(jǐn)記求真知、探真理、究真諦、存真率、做真人的要求，響應(yīng)探新事物、求新方法、圖新變革、創(chuàng)新事業(yè)的號(hào)召，從自身做起，珍視和發(fā)揚(yáng)科大優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)資源學(xué)風(fēng)之輝煌！
20xx學(xué)年期末考試在即，全校已進(jìn)入備考階段，為弘揚(yáng)校風(fēng)、標(biāo)準(zhǔn)考風(fēng)，實(shí)現(xiàn)我科大學(xué)子義不容辭的'立信責(zé)任，我班班委向全班同學(xué)發(fā)出如下建議：
期末考試將至，身為科大學(xué)子，我們理應(yīng)體悟惟真求新校訓(xùn)，篤實(shí)躬行。充分把握時(shí)間，在積存、穩(wěn)固的根底上，仔細(xì)預(yù)備最終階段復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，互通有無(wú)、共同進(jìn)步。在溝通中熟悉缺乏，在幫忙他人的同時(shí)加深對(duì)自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解，贏得雙豐收。
面對(duì)考試同學(xué)們要留意勞逸結(jié)合，保持良好的身體狀態(tài)，合理安排飲食，適當(dāng)進(jìn)展戶外活動(dòng)。有針對(duì)、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)自己的功課，以仔細(xì)的態(tài)度做好考前最終的沖刺。
誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人?？荚囍皇且环N檢驗(yàn)手段，并不是最終目的，考試作弊將失去一切時(shí)機(jī)。嚴(yán)格要求自己，克制惰性，營(yíng)造文明誠(chéng)信、安康有序的考風(fēng)考紀(jì)，營(yíng)造一個(gè)公正公正、和諧透亮的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
同學(xué)們，誠(chéng)懇是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基！讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，相互提示，相互監(jiān)視。把道德原則和道德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)，讓我們用誠(chéng)信撐起一片天空，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信在生命中開出絢爛的鮮花！
最終，誠(chéng)心祝福大家在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十三
市民朋友們：
信事，做誠(chéng)信人。在工作中做到誠(chéng)信處事、誠(chéng)信立業(yè)，反對(duì)營(yíng)私舞弊、欺上瞞下；在生活中做到真誠(chéng)待人、恪守承諾，反對(duì)虛情假意、背信棄義；在學(xué)習(xí)中做到腳踏實(shí)地、求實(shí)進(jìn)取，反對(duì)形式主義、弄虛作假；在商務(wù)活動(dòng)中做到守合同重信用、恪守不渝，反對(duì)言而無(wú)信、見利忘義，共同打造＂誠(chéng)信x＂的美好環(huán)境。
千里始足下，高山起微塵。珍愛(ài)信用記錄，享受幸福人生。朋友們，誠(chéng)信是人生的'航標(biāo)，是我們的第二張身份證，是走向成功的通行證。我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，從本職做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做誠(chéng)信市民、誠(chéng)信工作者、誠(chéng)信企業(yè)家，共圓誠(chéng)信夢(mèng)想，共筑誠(chéng)信家園，共建誠(chéng)信xx！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自五（5）班小蜜蜂中隊(duì)的蔣坤。今天我國(guó)旗下講話的題目是：“消防安全從我做起”。
大家知道本周五是什么日子嗎？對(duì)，是消防安全日。讓我來(lái)告訴你消防安全日的來(lái)歷吧！為了增加全民的消防安全意識(shí)，使用火警電話“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。今年消防安全日的主題是“關(guān)注身邊消防安全，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故危害”。
如果分析一下各類火災(zāi)的發(fā)生原因，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)都是被忽視的細(xì)小安全隱患造成的。烈火無(wú)情，一旦引燃，后果不堪設(shè)想。1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火中，有288名中小學(xué)生遇難，而導(dǎo)致這場(chǎng)災(zāi)難的原因是舞臺(tái)紗幕被燈光烤燃。可見，防范火災(zāi)，重在平時(shí)杜絕隱患。對(duì)此，我給大家提出以下要求：
1、決不能將火柴、打火機(jī)等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
2、不隨意焚燒廢紙。
3、不亂用教室內(nèi)的插座，不私拉亂接或使用大功率用電器。
4、在家不玩火，不開煤氣開關(guān)。
那么，一旦遇到火災(zāi)，如何自救逃生呢？
1、沉著冷靜，選擇安全線路，從防煙樓梯間按序撤離，避免發(fā)生踩踏事件，不要輕易乘坐普通電梯。
2、開門前應(yīng)先觸摸門鎖，若門鎖溫度很高或有濃煙從門縫往里鉆，則說(shuō)明大火或煙霧已封鎖房門出口，此時(shí)切不可打開房門。應(yīng)退守房間，關(guān)閉門窗，用濕毛巾、被子等堵塞門縫，并潑水降溫。同時(shí)向外報(bào)警，等待救援。
3、千萬(wàn)不可鉆到床底下、衣櫥內(nèi)、閣樓上躲避，這既危險(xiǎn)又不易被消防人員發(fā)現(xiàn)，難以獲得及時(shí)的營(yíng)救。
4、身居較高樓層，切不可盲目跳樓，可用房間內(nèi)的床單、被里、窗簾等織物撕成能負(fù)重的布條連成繩索，系在窗戶或陽(yáng)臺(tái)的固定構(gòu)件上向樓下滑去，也可利用門窗、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。
5、從陽(yáng)臺(tái)或臨街的窗戶向外發(fā)出呼救信號(hào)，比如拋扔沙發(fā)墊、枕頭和衣物等。夜間則可用打開手電、應(yīng)急照明燈等方式發(fā)出求救信號(hào)。
同學(xué)們，生命至上，安全第一。讓我們牢記：消防安全從我做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
謝謝大家！我的演講完畢。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十五
大家好！我是豐潤(rùn)岔河中學(xué)的一名普通教師。能參加今天的座談會(huì)，我甚感榮幸。
我認(rèn)為“感恩、博愛(ài)、開放、超越”的新唐山人文精神，對(duì)于凝聚力量、構(gòu)建社會(huì)的和諧，加快城市建設(shè)具有重大的意義。這股精神對(duì)于我的人生價(jià)值觀產(chǎn)生了重大影響！
由于我得了復(fù)發(fā)性腦瘤，從02年直到06年5年期間我做了4次開顱手術(shù)和一次伽馬刀。幾次手術(shù)經(jīng)歷，讓我充分感受到了我周圍的人博愛(ài)的情懷和境界，這股愛(ài)的力量也正是我感恩的源泉、博愛(ài)的動(dòng)力。
02年10月，當(dāng)我第一次被檢查出得了腦瘤需要作開顱手術(shù)時(shí)，我們鎮(zhèn)總校長(zhǎng)高寶香和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)全鎮(zhèn)的教師給我送來(lái)救命的錢——這份恩情我一直銘記于心。
尤其是20xx年的那次手術(shù)，我的靈魂產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼！得知我需要第三次開顱并且生命根本沒(méi)有保障時(shí)，我們現(xiàn)任校長(zhǎng)張斌利帶病堅(jiān)持開車送我去各個(gè)醫(yī)院咨詢，找專家。他當(dāng)時(shí)患了胰腺炎，靠自己注射胰島素等藥物維持精神?？蔀榱宋也活櫶弁础|奔西跑。他的人文精神讓我懂得一種自我超越。
術(shù)前，當(dāng)時(shí)七（5）班全體學(xué)生都在一封聯(lián)名信上寫上美好祝愿和期待。還有的學(xué)生單獨(dú)寫信、打電話保佑我、鼓勵(lì)我。我哭了，怕重返講臺(tái)成為一種奢望。
手術(shù)從早晨8點(diǎn)鐘一直到第二天凌晨5點(diǎn)多，進(jìn)行了二十多個(gè)小時(shí)，我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和沒(méi)有課的老師都來(lái)到醫(yī)院。一直守候在手術(shù)室外到深夜12點(diǎn)多，為了第二天的工作才不得不在深夜離開。走的時(shí)候還向我的家人強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“我們的手機(jī)都一直開著，一有消息馬上告訴我們……”
出院后幾十個(gè)學(xué)生都到家中來(lái)陪我。還有的學(xué)生為我寫詩(shī)來(lái)鼓勵(lì)我。他們的行為讓我懂得了生存的意義。加重了我內(nèi)心的感恩色彩，我更加懂得尊重生命，熱愛(ài)事業(yè)；懂得用我的有限能力投入到無(wú)私奉獻(xiàn)中。使我的人生無(wú)悔！
每次出院后，即使在家靜養(yǎng)一段時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)和同事都不會(huì)計(jì)較，工資也不會(huì)少開。可我心里想：只有抓時(shí)間努力工作，才能把我濃濃的感恩之情回報(bào)給社會(huì)。所以只要我能獨(dú)自騎自行車去學(xué)校，我都要上班。
校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的身體狀況，只讓我管理學(xué)校的圖書室，并通過(guò)閱讀充實(shí)我的博客（博客是在我校校長(zhǎng)帶動(dòng)下，每個(gè)教師都具有的岔河中學(xué)的一道風(fēng)景）。可我想把我滿腔的愛(ài)傾注給更多的孩子，就向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示去班上教課。終于，校長(zhǎng)同意了我的請(qǐng)求，作為思想品德教師，也作為班主任我融入到八年級(jí)（我校已經(jīng)取消了班主任制，實(shí)行的是指導(dǎo)小組制。雖然作為班主任，在班級(jí)管理中我卻是坐享其成。我們指導(dǎo)小組是三個(gè)人，每次學(xué)校布置班級(jí)任務(wù)時(shí)，其余的兩位同事為了我盡量不承受工作壓力，他們把工作都悄悄的進(jìn)行，等我知道時(shí)已接近尾聲。）
走上工作崗位，每周我的課時(shí)量達(dá)到15節(jié)，面對(duì)新教材，可以說(shuō)我是教學(xué)新手。每天感覺(jué)很累?？墒怯捎谖倚Ｌ幱谄h(yuǎn)地區(qū)，師資力量薄弱。我走上課堂，又怕閑置了圖書室。造成資源的浪費(fèi)。因此在教課的同時(shí)，又管理起圖書室。除了和語(yǔ)文教師一起指導(dǎo)學(xué)生閱讀外，還要負(fù)責(zé)幾百個(gè)學(xué)生訂閱報(bào)刊的接收及發(fā)放的統(tǒng)計(jì)。每天的精神里程都在一種忙碌而飽滿中度過(guò)。終于我校一名教師的閱讀指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)。雖然得獎(jiǎng)的不是我，可我仍引以為傲。
領(lǐng)導(dǎo)和同事總是問(wèn)我累不累，能否吃得消，我就用央視一位主持人的話作為回答：痛并快樂(lè)著。
對(duì)每一個(gè)孩子我也盡量做到博愛(ài)，對(duì)他們的一言一行進(jìn)行著細(xì)節(jié)觀察和積極教育。讓他們同我一樣熱愛(ài)生活、感恩世界。因此孩子們總是把我當(dāng)成知心朋友。一位作家說(shuō)過(guò)：工作使人生有趣。我確實(shí)體會(huì)到這一點(diǎn)。和學(xué)生在一起我可以充分享受幸福、收獲快樂(lè)，得到精神的充實(shí)。
直到今天，我仍與死神進(jìn)行著博弈?？晌胰愿兄x這段人生經(jīng)歷，它讓我懂得珍惜生命。又讓我體會(huì)到生存的價(jià)值，更讓我靈魂的每個(gè)細(xì)胞都充盈了濃厚感恩的色彩，激發(fā)我無(wú)畏死的威脅，要執(zhí)著綻放生命的精彩。
也許我的生命不會(huì)很長(zhǎng)，可我希望在教學(xué)的生涯中能問(wèn)心無(wú)愧的留下扎實(shí)而肯定的足跡。更好地以感恩的情懷，博愛(ài)的氣度，開放的姿態(tài)，超越的信念，投身到崗位，奉獻(xiàn)到家鄉(xiāng)的建設(shè)中。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴。又是一個(gè)生機(jī)勃勃的好時(shí)節(jié)，又到了一年一度的“愛(ài)鳥周”?！皭?ài)鳥周”是國(guó)家法定的生態(tài)保護(hù)宣傳活動(dòng)，目前已成為保護(hù)野生動(dòng)物的品牌之一。愛(ài)護(hù)鳥不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情，也是全社會(huì)的人們的事情。大家積極行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)愛(ài)鳥意識(shí)；在全人類的關(guān)愛(ài)下，讓鳥兒不再無(wú)家可歸。
曾記得六年級(jí)的時(shí)候，我和伙伴們來(lái)到校園的操場(chǎng)上玩耍?？吹叫@角落邊有幾顆大樹，樹大根深，一片濃蔭，令人心曠神怡、神清氣爽。鳥兒們有的在嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒，有的在三五成群地舉行飛行比賽呢。?。∵@些鳥兒太可愛(ài)了，我徜徉其中，仿佛我也是一只歡快的小鳥，在和其它小鳥嬉戲玩耍呢。
為了我們地球的生態(tài)環(huán)境，讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥兒，給他們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家。希望人人都能從我做起，從現(xiàn)在做起：愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木，保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境；不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶，讓他們有一個(gè)自由的天空。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，后果就會(huì)很嚴(yán)重。
同學(xué)之間，禮貌待人，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)校的面貌就煥然一新，積極向上。
禮儀無(wú)處不在，它給人的影響太多太多了。
文明禮儀是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng)，受益終身。因此，希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
謝謝大家！
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