演講稿的結(jié)尾需要有一個(gè)明確的總結(jié)或呼吁,給聽眾留下深刻的印象。想要寫一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾。推薦給大家的是一些膾炙人口的演講范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇一
德萊說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基?!庇浀媚鞘侨ツ晔罴倮锇l(fā)生的一件事,它讓我至今仍然記憶猶新。
太陽(yáng)炙烤著大地,蟬兒在樹上唱歌,小狗伸著舌頭,整個(gè)世界猶如一個(gè)蒸籠。許好雨敲開了我家的門,只見她滿頭大汗,兩頰紅撲撲的。她問(wèn)我借《七天》這本書,但《七天》我還剩一些沒(méi)有看完,就對(duì)她說(shuō),過(guò)幾天再來(lái)借。許好雨“哦”了一聲,走了。她頂著烈日跑到我家,卻是空手而歸,我對(duì)她有些歉意。
第二天,爸媽便帶我出去玩了,我把《七天》也帶上,打算空閑的時(shí)候看,可誰(shuí)知出去玩之后,我只知道玩,把這件事完全拋在了腦后。旅途很快結(jié)束了,回到家才發(fā)現(xiàn),《七天》竟然一個(gè)字也沒(méi)有看。許好雨又來(lái)到我家,問(wèn)我借書,我心里有兩個(gè)念頭一直在打架:如果告訴她沒(méi)看完,她肯定會(huì)生氣,說(shuō)我不守信用;如果告訴她看完了,那就得編謊言,相當(dāng)于欺騙了她。到底是選被許好雨說(shuō)一頓,還是欺騙許好雨呢?我選擇了前者。
“許好雨,那本書我……我還沒(méi)……沒(méi)看完?!蔽艺f(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴的了。
許好雨皺了皺眉頭,說(shuō):“呃,沒(méi)關(guān)系,我過(guò)兩天再來(lái)吧,再見?!?/p>
聽了她這么說(shuō),我的心不禁顫抖起來(lái)。
我待在空調(diào)房里,臉卻仿佛燒著了似的,火辣辣的。我想:我明明答應(yīng)許好雨幾天后借給她的,可我卻沒(méi)守信用,我應(yīng)該今天借給她!隨后,我拿著書,跑出門外去了,沒(méi)走多少路,豆大的汗珠便從我的額頭上滑落。來(lái)到許好雨家,我把《七天》放在她手上。我說(shuō):“你先看吧,看完了我在看。”說(shuō)完,我不顧許好雨的挽留,跑回家去了。
天還是那么熱,但我似乎感覺(jué)到了一絲絲涼意。我把書按約定借給了許好雨,這就叫有誠(chéng)信吧!只要人人都誠(chéng)信,就能加深彼此間的感情,我們都要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,誠(chéng)信就在我們身邊!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇二
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”這是從古到今流傳下來(lái)的古訓(xùn)。國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng),我家的家風(fēng)就是――一定要誠(chéng)實(shí)守信。
記得三年級(jí)時(shí),有一次老師布置復(fù)習(xí),第二天檢測(cè)。我因?yàn)榇中?,做完作業(yè)就出去玩了,直到9點(diǎn)多上床睡覺(jué),腦中去早已也沒(méi)有了復(fù)習(xí)的概念。直到第二天走進(jìn)校園,看著老師發(fā)下的試卷,我才意識(shí)到大事不好,可惜為時(shí)已晚。我拿到試卷,粗略一看,手心不由得捏了一把汗,心想:“這也太難了吧”!哎!要是昨晚好好復(fù)習(xí)一下,也不至于感覺(jué)那么難了。我再偷瞄了一眼別的同學(xué),他們臉上都掛著自信的笑容,筆走入飛,我想:這張?jiān)嚲韺?duì)于他們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是易如反掌吧,簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽――小菜一碟!在我的忐忑不安中,時(shí)間戛然而止,試卷從我的手中被生硬地扯走。回想著那上面的“不知所云”,我追悔莫及。
半天的時(shí)光在恍惚中度過(guò),測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了――82分,晴天霹靂!這個(gè)成績(jī)?nèi)绻皇恰澳信旌想p打”,估計(jì)也難逃“竹筍炒肉絲”了!算了,還是混過(guò)去一次吧,下不為例!于是放學(xué)后我像趕火車一般飛速跑回家,趕緊找好一個(gè)“藏寶之地”,把試卷藏進(jìn)去。果不其然,晚上,老爸問(wèn)我試卷的事,我假裝鎮(zhèn)定地回答道:“考了92分,老師沒(méi)發(fā)試卷。”老爸聽后沒(méi)有追究就走了。后來(lái)同學(xué)來(lái)我家里玩時(shí)提起了試卷要簽字的事,我想阻止他,可已經(jīng)來(lái)不及了,同在客廳里的老爸已經(jīng)投來(lái)了冰錐般的眼神,我知道,死神即將來(lái)臨。經(jīng)過(guò)了一番質(zhì)問(wèn)后,我終于老實(shí)交代說(shuō)出了真相。老爸狠狠地批評(píng)了我一頓,還罰我寫份檢討和一篇日記,我氣哼哼的轉(zhuǎn)過(guò)身去,老爸說(shuō):“從古到今,每一個(gè)成功的人都是誠(chéng)實(shí)守信用的,長(zhǎng)大要想取得一番大事業(yè),一定要從現(xiàn)在開始就做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?!苯又纸o我講了許多大道理,搞得我似懂非懂,稀里糊涂。但忍受痛苦的我還是暗下了決心:以后一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。時(shí)至今日,已經(jīng)四年級(jí)的我也終于明白了爸爸的苦心,做個(gè)誠(chéng)信的人,讓家風(fēng)流傳下去。
支架雖然限制了藤蔓的發(fā)展,但它去支持了藤蔓的上升。誠(chéng)信雖然讓我有了約束,但它卻讓我更加優(yōu)秀!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
在日常生活中,誠(chéng)信是不可缺少的,但在當(dāng)今社會(huì),有許多人為了名利拋棄誠(chéng)信,有些人拋棄誠(chéng)信去坑害人民,例如:
新聞報(bào)道一:某地方因吃了假奶粉,很多嬰兒成了大頭娃娃。
新聞報(bào)道二:某地方賣假藥,使一些病人花了錢,買了假藥,卻反而使病更加的嚴(yán)重,差點(diǎn)使人死亡。
新聞報(bào)道三:某地方以為農(nóng)民致富為由,坑害農(nóng)民,使有些家庭家破人亡。
在我每年看3·15晚會(huì)時(shí),都會(huì)看到坑害農(nóng)民,賣假藥、賣假化狀品等違法行為。誠(chéng)信是做人之本,人不能沒(méi)有誠(chéng)信,如果失去了誠(chéng)信,你就等于失去了一切。
在這次做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事的活動(dòng)中,提倡要弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)同學(xué)們“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì),讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在校做一名誠(chéng)信的.好學(xué)生,在社會(huì)做一名誠(chéng)信的小公民??匆娪幸恍┤丝雍θ藭r(shí),在用自己微薄的力量去制止,讓這種事從家庭里,學(xué)校里,社會(huì)里消失。讓我們用微薄的力量去感動(dòng)他人,感動(dòng)社會(huì)。
影響,有好的影響,也有壞的影響。誠(chéng)信對(duì)我的影響很深。
以前,我不懂得誠(chéng)信是什么,也不知道講誠(chéng)信重不重要,所以經(jīng)常不守信用。一次幾個(gè)同學(xué)組織假日去爬山,包括我在內(nèi)的很多同學(xué)都答應(yīng)去,我還信誓旦旦地承諾:“你們放心吧,我一定會(huì)去的!”不知不覺(jué),約定的日子到了,碰巧這一天我要去給一位親人祝壽,可以去也可以不去,而貪玩的我選擇了去……后來(lái),到了學(xué)校,除我以外,其他同學(xué)都去了,他們質(zhì)問(wèn)我為什么不去,我直截了當(dāng)告訴了他們?cè)?,他們很生氣揮揮手走了。隨著此類事件的增加,同學(xué)們都不信任我了,我十分后悔。
終于,我明白了其中的原因,開始慢慢改了……。
不講誠(chéng)信對(duì)我的影響極壞,而講誠(chéng)信就恰恰相反。這讓我知道了誠(chéng)信是什么,并且在以后的生活中學(xué)會(huì)了講誠(chéng)信。讓我們爭(zhēng)做誠(chéng)信人,多做誠(chéng)信事吧,讓社會(huì)都充滿誠(chéng)信。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫李悅嘉,我叫任澤峰,我叫郝貝妮,今天我們演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信伴我們成長(zhǎng)》(一起說(shuō))。
作為一名小學(xué)生該如何踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”呢?老師告訴我該從誠(chéng)信做起。(郝貝妮)。
誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約;我說(shuō),誠(chéng)信是兩根小指拉勾后的百年不變,千年不悔。(李悅嘉)。
司馬光是北宋著名的史學(xué)家、政治家,也是歷史巨著《資治通鑒》的編撰者。他一生誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、正直公道,被后人權(quán)為道德典范。司馬光一生誠(chéng)信,應(yīng)該是受到父親的教育和影響。幼年時(shí)的司馬光非常頑皮淘氣。司馬光五六歲時(shí),別人給了他幾個(gè)青核桃,他央求姐姐幫忙將外皮剝掉。姐姐擺弄了好一陣,卻怎么也剝不開。姐姐走后,一位婢女把青核桃用開水一燙,那層青皮便脫落了。姐姐回來(lái)后,見核桃皮已被剝掉,就問(wèn)是誰(shuí)做的,司馬光逞能地說(shuō)是自己。這件事正巧被父親碰見了,他訓(xùn)斥道:“小小年紀(jì)就撒謊騙人,長(zhǎng)大了還怎么得了!”父親的嚴(yán)厲批評(píng)讓司馬光深受教育,他從此不敢說(shuō)謊了。成年之后,司馬光還把這件事寫到紙上,時(shí)刻提醒自己。(郝貝妮)。
還有一次,司馬光要賣一匹馬,這匹馬毛色純正漂亮,高大有力,性情溫順,只可惜夏季有肺病。司馬光對(duì)管家說(shuō):“這匹馬夏季有肺病,這一定要告訴給買主聽?!惫芗倚α诵φf(shuō):“哪有人像你這樣的呀?我們賣馬怎能把人家看不出的毛病說(shuō)出來(lái).!”司馬光可不認(rèn)同管家這種看法,對(duì)他說(shuō):“一匹馬多少錢事小,對(duì)人不講真話,壞了做人的名聲事大。我們做人必須得要誠(chéng)信,要是我們失去了誠(chéng)信,損失將更大?!惫芗衣牶髴M愧極了。(任澤峰)。
宋慶齡她自小就受父母的教育,把誠(chéng)信看作認(rèn)識(shí)重要的美德。有一天,父親想帶宋慶齡去朋友家玩。可是,宋慶齡答應(yīng)了伙伴小珍,要教她疊紙花藍(lán)。雖然做客和美食是那樣誘人,但宋慶齡堅(jiān)持要待在家里。等待小珍的過(guò)程是那么孤單、那么漫長(zhǎng),最后小珍卻沒(méi)有來(lái)。盡管小珍爽約了,宋慶齡卻沒(méi)有絲毫的抱怨和后悔,因?yàn)樗龍?jiān)守了自己誠(chéng)實(shí)、善良、守信的品格,而且這些優(yōu)秀品格伴隨了她的一生。(李悅嘉)。
同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
我要做一個(gè)講“誠(chéng)信”的人,也愿“誠(chéng)信”伴隨大家的一生!
我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇五
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
千百年來(lái),人們講求誠(chéng)信,推崇誠(chéng)信,厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明。
孔子說(shuō)過(guò)一句話:人而無(wú)信,不知其可也。意思是說(shuō):一個(gè)人如果不講信用,真不知道他怎么處世,生存。同樣,那些丟棄誠(chéng)信的人都不會(huì)有好的下場(chǎng)??粗苡耐鯙殄右恍蛑T侯從而亡國(guó);鼎鼎有名的三鹿集團(tuán),因?yàn)槟谭劾锶矍璋烦瑯?biāo),企業(yè)一夜之間破產(chǎn)、三鹿品牌名譽(yù)掃地。
生活中離開了“誠(chéng)實(shí)”二字,交友自然不會(huì)是個(gè)好朋友,為“官”更不會(huì)是個(gè)好干部??梢?,做到誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則。有位成功人士說(shuō)過(guò):“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信……”古時(shí)候有一個(gè)叫曾子的人,有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭著鬧著也要去。
“人無(wú)誠(chéng)信不立,國(guó)無(wú)誠(chéng)信不固”同學(xué)們,誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,在家里做個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在校做個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的好公民,讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布我們祖國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信:只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天得更美好、更燦爛、更輝煌!
“誠(chéng)信”是中華民族的美德,在“誠(chéng)信”背后有一片擦不掉的陰影。為人須以誠(chéng)信為本,這是做人的基本點(diǎn),只有誠(chéng)信的人,才會(huì)剛正不阿。
哥白尼直面邪說(shuō)毫不退縮;布魯諾夫走向刑場(chǎng)面無(wú)懼色;譚嗣同臨刑高歌“我自橫刀向天笑”;魯迅揮筆疾書“橫眉冷對(duì)千夫指”他們是人間豪杰,是大可寫的人。
誠(chéng)信是多么美好的東西,千金也難買啊!
我的演講完畢!謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇六
老師們、同學(xué)們:
大家好!金秋時(shí)節(jié),大地流金。在這碩果累累的秋光里,在這夢(mèng)想飛揚(yáng)的時(shí)刻,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行開學(xué)典禮,這標(biāo)志著同學(xué)們進(jìn)入了茁壯成長(zhǎng)展翅飛翔的新起點(diǎn)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向加入一中這個(gè)大家庭的新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎!向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意!向發(fā)奮學(xué)習(xí)、矢志成才的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候!
洞口一中創(chuàng)辦于1880年,始稱硤江書院,至今已有134年歷史,是湖南省首批重點(diǎn)中學(xué)及示范性高中。這里鐘靈毓秀,人才輩出。擁有實(shí)力雄厚的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),為社會(huì)和高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才,先后獲得了全國(guó)體育工作先進(jìn)單位、湖南省文明單位、湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位、湖南省心理健康教育先進(jìn)單位、全國(guó)特色學(xué)校、湖南省名優(yōu)學(xué)校等60多項(xiàng)集體榮譽(yù)。
在全體師生的共同努力下,洞口一中領(lǐng)跑洞口教育,躋身邵陽(yáng)市高中教育前三強(qiáng)。連續(xù)20xx年創(chuàng)造了高考輝煌,考取了彭飛艷等14名清華、北大生,劉正軒等10名航空飛行員。今年高考中,我校本一上線243人,本二上線662人,本科上線1006人;譚賽媛同學(xué)以638分獲縣文科狀元,許為民同學(xué)以674分獲縣理科狀元;三位同學(xué)上了清華北大線,其中許為民、寧順磊同學(xué)分別被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄??;袁敬福、袁珂、李成思同學(xué)考取航空飛行員。高二學(xué)考合格率、優(yōu)秀率名列全市第四。這些成績(jī)的取得,贏得了廣大家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。洞口一中已經(jīng)成為湘西南首屈一指的名校,周邊縣市的初中畢業(yè)生紛紛慕名報(bào)考我校。
老師們,同學(xué)們,成績(jī)屬于過(guò)去,奮斗成就未來(lái)。新學(xué)期,新起點(diǎn),需要我們砥礪前行,自強(qiáng)不息,努力拼搏,再創(chuàng)輝煌!我今天講話的主題就是“做一個(gè)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的人”。
黨的提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則?!皭?ài)國(guó)”、“敬業(yè)”、“誠(chéng)信”、“友善”是國(guó)家對(duì)人民的基本要求,它是試金石,也是磨刀石。我們要以振興中華為己任,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、自覺(jué)報(bào)效祖國(guó);要忠于職守,克己奉公,服務(wù)人民,服務(wù)社會(huì);要誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、信守承諾、誠(chéng)懇待人;要互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助,和睦友好,努力形成社會(huì)主義的新型人際關(guān)系。
對(duì)于我們教師而言,“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”就是要加強(qiáng)師德修養(yǎng),提高人格魅力;鉆研專業(yè)知識(shí),提升業(yè)務(wù)能力。努力達(dá)到“學(xué)高為師,德高為范”的境界,真正成為學(xué)生效仿的楷模,以高尚的道德使學(xué)生高尚,以淵博的知識(shí)使學(xué)生聰明,讓我們的學(xué)生“親其師,信其道”。
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),要樹立起愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善四種意識(shí),并且把這四種意識(shí)融入到自己的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去,努力把自己培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。
“愛(ài)國(guó)”是核心價(jià)值觀的核心,是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。有國(guó)才有家,國(guó)富才能民強(qiáng),國(guó)強(qiáng)才能民安?!皭?ài)國(guó)”作為公民的一項(xiàng)基本義務(wù)和美德,具有鮮明的時(shí)代特性。我們每一個(gè)中國(guó)公民都應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)的情懷和行動(dòng)。對(duì)于我們學(xué)生,熱愛(ài)祖國(guó)文化、學(xué)好世界知識(shí)、傳承祖國(guó)文明就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。我們要樹立起為報(bào)效祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)、為振興中華而發(fā)奮工作的堅(jiān)定信念,把中華民族的愛(ài)國(guó)精神傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大。從愛(ài)祖國(guó)的一草一木做起,做到愛(ài)家人、愛(ài)親朋、愛(ài)他人,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族,愛(ài)祖國(guó)。
“敬業(yè)”是公民的基本職業(yè)要求,是從業(yè)者做好本職工作的前提條件,也是“愛(ài)國(guó)”在工作生活中的具體體現(xiàn)。敬業(yè)就意味著熱愛(ài)、看重自己所從事的工作,并將這種自豪轉(zhuǎn)化成對(duì)工作的動(dòng)力,對(duì)生活、集體和國(guó)家的熱愛(ài)。一個(gè)偉大的民族是由無(wú)數(shù)忠于職守、品格高尚的個(gè)體組成的。國(guó)民能否兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地干好本職工作,不僅關(guān)系到自身的生存發(fā)展,也決定著整個(gè)國(guó)家的健康發(fā)展。對(duì)于我們學(xué)生,遵章守紀(jì)、刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),追求一流的成績(jī)和品質(zhì),就是敬業(yè)的表現(xiàn),將來(lái)一定會(huì)是有作為的人。
誠(chéng)實(shí)守信是立人之本。正如巴爾扎克所說(shuō)的那樣:“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”人無(wú)信不立、國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。只有講誠(chéng)信,才會(huì)有人幫助你、擁護(hù)你、相信你;只有大家都講誠(chéng)信,中華民族才能永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。對(duì)于我們學(xué)生,平常遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),考試誠(chéng)信應(yīng)考,磊落答卷,就是誠(chéng)信;違紀(jì)學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的幫助下,在規(guī)定的時(shí)間,兌現(xiàn)了改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的承諾就是誠(chéng)信……希望每一位同學(xué)加強(qiáng)誠(chéng)信品德的修為,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,為自己的人生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
友善是建立友誼的橋梁。它要求我們主動(dòng)按照友善的標(biāo)準(zhǔn)去做事做人,使自己的思想、言語(yǔ)、行為都浸蕰著“友善”——存善心、行善事、積善緣、做善人。只有心存友善之情,互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助,和睦友好,人間才能充滿真情,社會(huì)才會(huì)更加和諧。對(duì)于我們學(xué)生,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,關(guān)愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué),在同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾和糾紛時(shí)能夠理智對(duì)待、理性處理、和平解決就是友善的表現(xiàn)。
老師們、同學(xué)們:愛(ài)國(guó)是一種節(jié)操,敬業(yè)是一種責(zé)任,誠(chéng)信是一種美德,友善是一種品格。它是國(guó)家富強(qiáng)的前提,人民幸福的源泉。我真誠(chéng)希望全校師生都能將“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”內(nèi)化為自身的行為規(guī)范,做一個(gè)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”有德有為的中國(guó)公民,為再創(chuàng)洞口一中新的輝煌,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春和力量。
最后,祝老師們、同學(xué)們身體健康,萬(wàn)事勝意!
謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是:誠(chéng)信是立德之本。
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)永不磨滅的話題。我國(guó)雖然在無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪中更換了許多嶄新的面孔,但誠(chéng)信,卻在漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪中,淘瀝而出的赤純之金。在我國(guó)悠悠的歷史長(zhǎng)河中,流傳著不少有關(guān)誠(chéng)信的佳話。
漢朝的開國(guó)功臣韓信,幼時(shí)家里十分貧窮,常常衣食無(wú)著,他跟著哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書,刻薄的嫂嫂非常討厭他讀書,認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油,又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭,過(guò)著衣不蔽體,食不果腹的生活。有一位給別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他,支持他讀書,還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心,韓信很感激,他對(duì)老人說(shuō):“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你?!崩掀牌判χf(shuō):“等你長(zhǎng)大后我就入土了?!昂髞?lái)韓信成為著名的將領(lǐng),被劉邦封為楚王,他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。
誠(chéng),是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng);信,是信用、守信。我國(guó)偉大的思想家,文學(xué)家,革命家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大人格的素質(zhì),重要的是一個(gè)誠(chéng)字。”沒(méi)錯(cuò),只有誠(chéng)信,方能立身;只有誠(chéng)信,方能做人。它不僅僅是一種品行,更是一種準(zhǔn)則;它不僅僅是一種美德,更是一種責(zé)任;它不僅僅是一種聲譽(yù),更是一種必須。誠(chéng)信是成就高尚人格的基礎(chǔ),是培養(yǎng)人際關(guān)系的條件。 我國(guó)兩千多年來(lái)政治和社會(huì)倫理的基石——《論語(yǔ)》中記載了許多誠(chéng)信的話語(yǔ):“一言既出,駟馬難追?!薄ⅰ把员匦?,行必果”。它們無(wú)非是想告訴后人:誠(chéng)信,是立身之本,是立德之本,更是立國(guó)之本!
在我們今天的生活中,卻有不少人為牟取私利,做出違背道德,喪失信用,損害我國(guó)優(yōu)良美德的事情。商場(chǎng)上,許多商家為獲得高額利潤(rùn),不惜降低產(chǎn)品質(zhì)量,以次充好,甚至以假當(dāng)真。商家們給牛肉注水,給果汁加水,用豬血代替鴨血事情屢見不鮮;考場(chǎng)上,考生們?yōu)槿〉煤贸煽?jī),不惜投機(jī)取巧。帶小抄,對(duì)答案,甚至帶手機(jī)作弊的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。生活中,有些人為了獲取錢財(cái),偷,騙,詐,搶,甚至有些學(xué)生,將父母心苦賺來(lái)的血汗錢揮霍在網(wǎng)絡(luò)上;為了拿錢上網(wǎng),向父母騙取生活費(fèi),甚至去搶劫,詐騙。 同學(xué)們,我們須知:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子,每一次考試,不僅僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),也是對(duì)我們?nèi)烁竦目简?yàn)。要知道,腳踏實(shí)地的成績(jī)永遠(yuǎn)比虛偽作弊的高分更加光彩。欺騙就像是毒品,會(huì)一步步侵蝕你的思想,讓你靈魂空虛,走向墮落,最后得來(lái)的只會(huì)有同學(xué)的鄙棄,父母的淚水,老師的嘆息。欺騙像一個(gè)裹著糖衣的毒藥,若你吃了,會(huì)讓你甜蜜一時(shí),痛苦一世。
同學(xué)們,誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信意味著付出,意味著委屈,意味著犧牲,但它卻能帶來(lái)令人驚喜的回報(bào)。參天大樹的挺拔雄姿,依靠的深扎大地的根默默支撐;凌云高樓氣勢(shì)凌人,依靠的是厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐;生活的精彩睿智,更是要依靠誠(chéng)信的品格打造而成。如果你擁有誠(chéng)信,你可以讓一根小小的火柴照亮整片黑暗;如果你擁有誠(chéng)信,你可以讓一片小小的綠葉變成整個(gè)春天;如果你擁有誠(chéng)信,你可以使一小片浪花翻騰出一大片海洋;如果你擁有誠(chéng)信,你可以讓一只幼鷹飛出傲人的風(fēng)采。你可以從現(xiàn)在開始,每天對(duì)著鏡子問(wèn)問(wèn)自己:“是否誠(chéng)信待人?是否誠(chéng)實(shí)做事?是否遵守約定?”。用真誠(chéng)的微笑對(duì)待每一個(gè)人,不管在什么時(shí)候都堅(jiān)守誠(chéng)信的原則。請(qǐng)?jiān)谌松穆吠旧?,背好誠(chéng)信的背囊,拿好誠(chéng)信的指南針,守護(hù)好這一份無(wú)形的財(cái)產(chǎn)。這樣,你就能夠樹立起道德的人格,走出一條美好精彩的人生道路!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇八
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我叫韋天才,是中化小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。
今天,我站在這里,看到你們微笑,便使我增添了無(wú)窮的信心和力量?,F(xiàn)在,我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信,伴隨我們成長(zhǎng)》。
那么,誠(chéng)信是什么呢?詩(shī)人說(shuō),誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō),誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),是無(wú)價(jià)的財(cái)富;爺爺說(shuō),誠(chéng)信是一本厚厚的日記,是一張不容背叛的人生契約。
誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們更應(yīng)該講誠(chéng)信。其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。記得有一次,表弟來(lái)我家玩,我連忙邀他與我打乒乓球。沒(méi)想到表弟卻興致勃勃地玩著我放在沙發(fā)上的玩具槍,并不答理我。那是媽媽給我新買的玩具槍,帶有紅外線裝置,外形很酷,我非常喜歡??吹奖淼苓@樣子,我情急之下,忙說(shuō):“只要你打乒乓球贏了我,我就把這把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給你?!北淼苈犃耍斓卮饝?yīng)了。當(dāng)時(shí)我想,我比他大兩歲,他的乒乓球肯定打不過(guò)我。
我倆來(lái)到樓下的院子里開始了比賽,沒(méi)想到五局打下來(lái),盡管我努力拼打著,但是最終我還是以2:3敗下陣來(lái)。“天才哥哥,你真的把玩具槍當(dāng)作獎(jiǎng)品送給了我嗎?”望著表弟一臉的期盼與興奮,我的內(nèi)心真的.很后悔,我正想找個(gè)理由敷衍過(guò)去,可是,我的腦海里突然浮現(xiàn)出《曾子殺豬》的故事,盡管我的心里有些不情愿,但我只好依依不舍地把玩具槍送給了表弟。雖說(shuō)我失去了一把我心愛(ài)的玩具槍,但看到表弟的那股高興勁兒,我知道我得到了表弟的信任。我的心也漸漸平靜下來(lái)。從這件事中,也讓我明白了一個(gè)道理:那就是我們說(shuō)話做事的時(shí)候先要在心里拈量拈量,考慮好了再說(shuō),說(shuō)到就要做到。
同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!因?yàn)檎\(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬(wàn)水,質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子,一旦打破,人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)。
同學(xué)們,讓我們插上誠(chéng)信的翅膀,自由飛翔,飛過(guò)廣闊藍(lán)天,飛過(guò)滄山河水,飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒,飛向前程似錦的明天!
我深信,有了誠(chéng)信,我們會(huì)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!
我的演講完了,謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇九
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
中華民族自古就有講誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng),曾子曾說(shuō)過(guò),“言必行,行必果”。宋代也有查道吃棗流錢的故事??上?,在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信卻在一步步的缺失,注水豬肉、假藥案、假奶粉案,許多企業(yè)因此而失去了商機(jī)。許多個(gè)人因?yàn)橐娎x背棄誠(chéng)信,而失去了信譽(yù)、自由和生命。
在一本書里看到一個(gè)在日本留學(xué)打工的中國(guó)青年,因?yàn)橥祽?,沒(méi)有按要求把盤子刷七遍,被雇傭者辭退反復(fù)找工作而屢次碰壁的慘劇,可笑嗎我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事,他們?cè)谄垓_著,偷懶著,一次次的闖著僥幸,走著所謂的捷徑。
君不見,報(bào)表記錄上的假數(shù)據(jù),日常設(shè)備巡檢的漏檢或走過(guò)場(chǎng)、未操作、未分析而隨意添加的加油,加藥,排污記錄,上夜班時(shí)的睡崗,崗位之間為求自得的瞪著眼的瞎話:我沒(méi)有調(diào)整啊,好了好了,汽壓馬上就上來(lái)了......
種瓜得瓜,種豆得豆。因而,真相被掩蓋、領(lǐng)導(dǎo)被蒙蔽、隱患和壞現(xiàn)象,得不到處理和制止,小問(wèn)題逐漸演變成大漏洞,生產(chǎn)被動(dòng),故障,事故,人生傷害接踵而來(lái),出現(xiàn)著一人偷懶百人忙,一次事故錢財(cái)光的悲劇。
顯然,這些苦果是誠(chéng)信的缺失造成的,工作生活在企業(yè)里,我們每個(gè)人都想平平安安,過(guò)著健康和諧的日子。但是,當(dāng)某些部位、某些環(huán)節(jié)、某些細(xì)節(jié)被忽略,出了問(wèn)題,效益會(huì)有嗎平安會(huì)有嗎?xx和xx兩起人身傷害事故告訴我們的是沉痛和無(wú)盡的后悔。
質(zhì)量需要誠(chéng)信,顧客需要誠(chéng)信,工作需要誠(chéng)信,短暫的安逸和享受換取財(cái)產(chǎn)和生命的損失值嗎因個(gè)人的疏懶,造成企業(yè)蒙受重大損失,影響公司發(fā)展,責(zé)任負(fù)得起嗎當(dāng)公司高層把誠(chéng)信寫入企業(yè)關(guān)系,并提出誠(chéng)信服務(wù),從我做起的號(hào)召,堅(jiān)持把誠(chéng)信當(dāng)作員工的道德行為規(guī)范來(lái)抓,可見公司的高瞻遠(yuǎn)矚和抓好誠(chéng)信服務(wù)的決心。
我的演講完畢!謝謝大家!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人在社會(huì)上的立足之本。誠(chéng)信的作用說(shuō)大不大,說(shuō)小不小。人若守信,天下?lián)P名;官若守信,政通人和;君若守信,國(guó)泰民安。
人要講誠(chéng)信。這樣,在身邊的人受到他的感染,也會(huì)守信用。大家都信任他,于是天下?lián)P名??鬃诱f(shuō)過(guò):“民無(wú)信不立?!比绻粋€(gè)人不講誠(chéng)信,他身邊的人也會(huì)和他一樣不守信用。朋友遠(yuǎn)離他,妻子懷疑他,人們唾棄他,臭名遠(yuǎn)揚(yáng),此人定不能在社會(huì)立足。宋代的晁說(shuō)之曾說(shuō)過(guò):“不信不立,不誠(chéng)不行?!痹诘聡?guó),人們非常重視誠(chéng)信。我曾在《讀者》上看過(guò)這樣一篇文章:一位中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)學(xué)成后留在德國(guó),希望找到一份工作。這天,他去面試,前面都很順利,但考官看完檔案后,對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不能錄用你?!泵嬖嚩啻味际沁@個(gè)結(jié)果,他后來(lái)才知道,他的檔案中有三次逃票記錄。正是因?yàn)槿绱?,他無(wú)法在德國(guó)生活,便回到了國(guó)內(nèi)。由此可見,人們對(duì)誠(chéng)信非常重視,人若無(wú)信任他,于是天下?lián)P名??鬃诱f(shuō)過(guò):“民無(wú)信不立?!比绻粋€(gè)人不講誠(chéng)信,他身邊的人也會(huì)和他一樣不守信用。朋友遠(yuǎn)離他,妻子懷疑他,人們唾棄他,臭名遠(yuǎn)揚(yáng),此人定不能在社會(huì)立足。宋代的'晁說(shuō)之曾說(shuō)過(guò):“不信不立,不誠(chéng)不行?!痹诘聡?guó),人們非常重視誠(chéng)信。我曾在《讀者》上看過(guò)這樣一篇文章:一位中國(guó)留學(xué)生在德國(guó)學(xué)成后留在德國(guó),希望找到一份工作。這天,他去面試,前面都很順利,但考官看完檔案后,對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不能錄用你?!泵嬖嚩啻味际沁@個(gè)結(jié)果,他后來(lái)才知道,他的檔案中有三次逃票記錄。正是因?yàn)槿绱耍麩o(wú)法在德國(guó)生活,便回到了國(guó)內(nèi)。由此可見,人們對(duì)誠(chéng)信非常重視,人若無(wú)信,不能立足。
官要講誠(chéng)信。這樣,民眾信任他,他發(fā)布的政令人們才會(huì)去施行,這樣,上級(jí)看到此地風(fēng)氣甚好,定會(huì)提拔官員。官若不講誠(chéng)信,這樣,民眾不信任他,法令得不到施行,當(dāng)?shù)囟ㄊ峭练耸⑿?,民不聊生。此官定是臭名遠(yuǎn)揚(yáng),朝廷也就會(huì)無(wú)視于他了。商鞅變法大家應(yīng)該都知道,這位官員在發(fā)布新政之前,先取信于民,他立了一根木頭于都城南門,告之于民,誰(shuí)將它搬到北門,他就給誰(shuí)十金,開始人們都不信,他又將獎(jiǎng)金追加到五十金,這時(shí)有個(gè)人去試了試,搬到北門后,他果真給了那人五十金,從此,他守信用的美名天下傳誦,新法也很快實(shí)施了。這就說(shuō)明,官員講誠(chéng)信很重要,不然國(guó)內(nèi)就會(huì)民不聊生。
君要講誠(chéng)信。這樣,鄰國(guó)就會(huì)信任他,使國(guó)泰民安。如果不守信,鄰國(guó)就會(huì)討厭甚至很反感,必然要來(lái)攻打,于是社稷不保?!墩撜Z(yǔ)》說(shuō)過(guò):“言必信,行必果?!蔽髦苡耐蹙褪亲詈玫囊粋€(gè)反例;他為了博得妃子一笑,烽火戲諸侯,結(jié)果亡了國(guó)。不守信的危害真是大啊。
誠(chéng)信是人的立足之本,切記不可言而無(wú)信,做人一定要講誠(chéng)信,內(nèi)不欺己,外不欺人,真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人,每一天。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的題目是《復(fù)興中華,從我們做起》,復(fù)興中華,從我們做起小學(xué)生演講稿。
我們少年兒童是中國(guó)未來(lái)和希望,復(fù)興中華,必須從我們做起。
我們做為他們的接班人,應(yīng)該從現(xiàn)在開始刻苦讀書,用知識(shí)來(lái)武裝我們的大腦,為將來(lái)復(fù)興中華奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年智,則國(guó)智,少年富,則國(guó)富”,祖國(guó)的未來(lái)需要我們青少年?,F(xiàn)代是科技飛速發(fā)展的時(shí)代,是網(wǎng)絡(luò)信息高速發(fā)展的時(shí)代,我們不僅要使用電腦上網(wǎng)查資料、看新聞、玩游戲,更要利用電腦學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí),在不久的將來(lái)。我們要把無(wú)數(shù)的“中國(guó)制造”改寫為“中國(guó)創(chuàng)造”。
毛澤東主席在青年時(shí)期特別注重鍛煉身體。因?yàn)橹挥杏辛私】档纳眢w,我們才能為祖國(guó)更好地做貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在,中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒已躋身世界體壇前列,在各項(xiàng)體育比賽中都會(huì)有五星紅旗冉冉升起,都能聽到嘹亮的國(guó)歌。我們青少年應(yīng)該鍛煉好自己的身體,這樣才能有精力學(xué)習(xí)更多、更好、更高的文化知識(shí),將來(lái)才能為復(fù)興中華做出自己的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,復(fù)興中華是我們每個(gè)人的責(zé)任,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),為復(fù)興中華盡自己的一份力量吧!少年興,則國(guó)興,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),中華能否振興,祖國(guó)能否富強(qiáng),取決于我們青少年能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。今天,我們?yōu)檎衽d中華而努力學(xué)習(xí),明天,我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們:
信者,誠(chéng)也;誠(chéng)者,信也。子曰:民無(wú)信不立。是以至誠(chéng)而神生也。大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、誠(chéng)信品質(zhì)、誠(chéng)信行為關(guān)系良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,關(guān)系和諧社會(huì)的構(gòu)建,在肯定意義上關(guān)系中華民族將來(lái)。身為科大學(xué)子,我們應(yīng)秉承“惟真求新”校訓(xùn),謹(jǐn)記求真知、探真理、究真諦、存真率、做真人的要求,響應(yīng)探新事物、求新方法、圖新變革、創(chuàng)新事業(yè)的號(hào)召,從自身做起,珍視和發(fā)揚(yáng)科大優(yōu)良學(xué)風(fēng),創(chuàng)資源學(xué)風(fēng)之輝煌!
20xx學(xué)年期末考試在即,全校已進(jìn)入備考階段,為弘揚(yáng)校風(fēng)、標(biāo)準(zhǔn)考風(fēng),實(shí)現(xiàn)我科大學(xué)子義不容辭的'立信責(zé)任,我班班委向全班同學(xué)發(fā)出如下建議:
期末考試將至,身為科大學(xué)子,我們理應(yīng)體悟惟真求新校訓(xùn),篤實(shí)躬行。充分把握時(shí)間,在積存、穩(wěn)固的根底上,仔細(xì)預(yù)備最終階段復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神,互通有無(wú)、共同進(jìn)步。在溝通中熟悉缺乏,在幫忙他人的同時(shí)加深對(duì)自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解,贏得雙豐收。
面對(duì)考試同學(xué)們要留意勞逸結(jié)合,保持良好的身體狀態(tài),合理安排飲食,適當(dāng)進(jìn)展戶外活動(dòng)。有針對(duì)、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)自己的功課,以仔細(xì)的態(tài)度做好考前最終的沖刺。
誠(chéng)信考試,誠(chéng)信做人??荚囍皇且环N檢驗(yàn)手段,并不是最終目的,考試作弊將失去一切時(shí)機(jī)。嚴(yán)格要求自己,克制惰性,營(yíng)造文明誠(chéng)信、安康有序的考風(fēng)考紀(jì),營(yíng)造一個(gè)公正公正、和諧透亮的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
同學(xué)們,誠(chéng)懇是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基!讓我們共同行動(dòng)起來(lái),相互提示,相互監(jiān)視。把道德原則和道德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念,外化為自己的實(shí)際行動(dòng),讓我們用誠(chéng)信撐起一片天空,讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信在生命中開出絢爛的鮮花!
最終,誠(chéng)心祝福大家在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十三
市民朋友們:
信事,做誠(chéng)信人。在工作中做到誠(chéng)信處事、誠(chéng)信立業(yè),反對(duì)營(yíng)私舞弊、欺上瞞下;在生活中做到真誠(chéng)待人、恪守承諾,反對(duì)虛情假意、背信棄義;在學(xué)習(xí)中做到腳踏實(shí)地、求實(shí)進(jìn)取,反對(duì)形式主義、弄虛作假;在商務(wù)活動(dòng)中做到守合同重信用、恪守不渝,反對(duì)言而無(wú)信、見利忘義,共同打造"誠(chéng)信x"的美好環(huán)境。
千里始足下,高山起微塵。珍愛(ài)信用記錄,享受幸福人生。朋友們,誠(chéng)信是人生的'航標(biāo),是我們的第二張身份證,是走向成功的通行證。我們要積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從小事做起,從本職做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做誠(chéng)信市民、誠(chéng)信工作者、誠(chéng)信企業(yè)家,共圓誠(chéng)信夢(mèng)想,共筑誠(chéng)信家園,共建誠(chéng)信xx!
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是來(lái)自五(5)班小蜜蜂中隊(duì)的蔣坤。今天我國(guó)旗下講話的題目是:“消防安全從我做起”。
大家知道本周五是什么日子嗎?對(duì),是消防安全日。讓我來(lái)告訴你消防安全日的來(lái)歷吧!為了增加全民的消防安全意識(shí),使用火警電話“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。今年消防安全日的主題是“關(guān)注身邊消防安全,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故危害”。
如果分析一下各類火災(zāi)的發(fā)生原因,就會(huì)發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)都是被忽視的細(xì)小安全隱患造成的。烈火無(wú)情,一旦引燃,后果不堪設(shè)想。1994年12月8日,新疆克拉瑪依大火中,有288名中小學(xué)生遇難,而導(dǎo)致這場(chǎng)災(zāi)難的原因是舞臺(tái)紗幕被燈光烤燃。可見,防范火災(zāi),重在平時(shí)杜絕隱患。對(duì)此,我給大家提出以下要求:
1、決不能將火柴、打火機(jī)等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
2、不隨意焚燒廢紙。
3、不亂用教室內(nèi)的插座,不私拉亂接或使用大功率用電器。
4、在家不玩火,不開煤氣開關(guān)。
那么,一旦遇到火災(zāi),如何自救逃生呢?
1、沉著冷靜,選擇安全線路,從防煙樓梯間按序撤離,避免發(fā)生踩踏事件,不要輕易乘坐普通電梯。
2、開門前應(yīng)先觸摸門鎖,若門鎖溫度很高或有濃煙從門縫往里鉆,則說(shuō)明大火或煙霧已封鎖房門出口,此時(shí)切不可打開房門。應(yīng)退守房間,關(guān)閉門窗,用濕毛巾、被子等堵塞門縫,并潑水降溫。同時(shí)向外報(bào)警,等待救援。
3、千萬(wàn)不可鉆到床底下、衣櫥內(nèi)、閣樓上躲避,這既危險(xiǎn)又不易被消防人員發(fā)現(xiàn),難以獲得及時(shí)的營(yíng)救。
4、身居較高樓層,切不可盲目跳樓,可用房間內(nèi)的床單、被里、窗簾等織物撕成能負(fù)重的布條連成繩索,系在窗戶或陽(yáng)臺(tái)的固定構(gòu)件上向樓下滑去,也可利用門窗、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救。
5、從陽(yáng)臺(tái)或臨街的窗戶向外發(fā)出呼救信號(hào),比如拋扔沙發(fā)墊、枕頭和衣物等。夜間則可用打開手電、應(yīng)急照明燈等方式發(fā)出求救信號(hào)。
同學(xué)們,生命至上,安全第一。讓我們牢記:消防安全從我做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
謝謝大家!我的演講完畢。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十五
大家好!我是豐潤(rùn)岔河中學(xué)的一名普通教師。能參加今天的座談會(huì),我甚感榮幸。
我認(rèn)為“感恩、博愛(ài)、開放、超越”的新唐山人文精神,對(duì)于凝聚力量、構(gòu)建社會(huì)的和諧,加快城市建設(shè)具有重大的意義。這股精神對(duì)于我的人生價(jià)值觀產(chǎn)生了重大影響!
由于我得了復(fù)發(fā)性腦瘤,從02年直到06年5年期間我做了4次開顱手術(shù)和一次伽馬刀。幾次手術(shù)經(jīng)歷,讓我充分感受到了我周圍的人博愛(ài)的情懷和境界,這股愛(ài)的力量也正是我感恩的源泉、博愛(ài)的動(dòng)力。
02年10月,當(dāng)我第一次被檢查出得了腦瘤需要作開顱手術(shù)時(shí),我們鎮(zhèn)總校長(zhǎng)高寶香和學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)全鎮(zhèn)的教師給我送來(lái)救命的錢——這份恩情我一直銘記于心。
尤其是20xx年的那次手術(shù),我的靈魂產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼!得知我需要第三次開顱并且生命根本沒(méi)有保障時(shí),我們現(xiàn)任校長(zhǎng)張斌利帶病堅(jiān)持開車送我去各個(gè)醫(yī)院咨詢,找專家。他當(dāng)時(shí)患了胰腺炎,靠自己注射胰島素等藥物維持精神??蔀榱宋也活櫶弁础|奔西跑。他的人文精神讓我懂得一種自我超越。
術(shù)前,當(dāng)時(shí)七(5)班全體學(xué)生都在一封聯(lián)名信上寫上美好祝愿和期待。還有的學(xué)生單獨(dú)寫信、打電話保佑我、鼓勵(lì)我。我哭了,怕重返講臺(tái)成為一種奢望。
手術(shù)從早晨8點(diǎn)鐘一直到第二天凌晨5點(diǎn)多,進(jìn)行了二十多個(gè)小時(shí),我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和沒(méi)有課的老師都來(lái)到醫(yī)院。一直守候在手術(shù)室外到深夜12點(diǎn)多,為了第二天的工作才不得不在深夜離開。走的時(shí)候還向我的家人強(qiáng)調(diào)說(shuō):“我們的手機(jī)都一直開著,一有消息馬上告訴我們……”
出院后幾十個(gè)學(xué)生都到家中來(lái)陪我。還有的學(xué)生為我寫詩(shī)來(lái)鼓勵(lì)我。他們的行為讓我懂得了生存的意義。加重了我內(nèi)心的感恩色彩,我更加懂得尊重生命,熱愛(ài)事業(yè);懂得用我的有限能力投入到無(wú)私奉獻(xiàn)中。使我的人生無(wú)悔!
每次出院后,即使在家靜養(yǎng)一段時(shí)間,校領(lǐng)導(dǎo)和同事都不會(huì)計(jì)較,工資也不會(huì)少開。可我心里想:只有抓時(shí)間努力工作,才能把我濃濃的感恩之情回報(bào)給社會(huì)。所以只要我能獨(dú)自騎自行車去學(xué)校,我都要上班。
校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的身體狀況,只讓我管理學(xué)校的圖書室,并通過(guò)閱讀充實(shí)我的博客(博客是在我校校長(zhǎng)帶動(dòng)下,每個(gè)教師都具有的岔河中學(xué)的一道風(fēng)景)。可我想把我滿腔的愛(ài)傾注給更多的孩子,就向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示去班上教課。終于,校長(zhǎng)同意了我的請(qǐng)求,作為思想品德教師,也作為班主任我融入到八年級(jí)(我校已經(jīng)取消了班主任制,實(shí)行的是指導(dǎo)小組制。雖然作為班主任,在班級(jí)管理中我卻是坐享其成。我們指導(dǎo)小組是三個(gè)人,每次學(xué)校布置班級(jí)任務(wù)時(shí),其余的兩位同事為了我盡量不承受工作壓力,他們把工作都悄悄的進(jìn)行,等我知道時(shí)已接近尾聲。)
走上工作崗位,每周我的課時(shí)量達(dá)到15節(jié),面對(duì)新教材,可以說(shuō)我是教學(xué)新手。每天感覺(jué)很累??墒怯捎谖倚L幱谄h(yuǎn)地區(qū),師資力量薄弱。我走上課堂,又怕閑置了圖書室。造成資源的浪費(fèi)。因此在教課的同時(shí),又管理起圖書室。除了和語(yǔ)文教師一起指導(dǎo)學(xué)生閱讀外,還要負(fù)責(zé)幾百個(gè)學(xué)生訂閱報(bào)刊的接收及發(fā)放的統(tǒng)計(jì)。每天的精神里程都在一種忙碌而飽滿中度過(guò)。終于我校一名教師的閱讀指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)。雖然得獎(jiǎng)的不是我,可我仍引以為傲。
領(lǐng)導(dǎo)和同事總是問(wèn)我累不累,能否吃得消,我就用央視一位主持人的話作為回答:痛并快樂(lè)著。
對(duì)每一個(gè)孩子我也盡量做到博愛(ài),對(duì)他們的一言一行進(jìn)行著細(xì)節(jié)觀察和積極教育。讓他們同我一樣熱愛(ài)生活、感恩世界。因此孩子們總是把我當(dāng)成知心朋友。一位作家說(shuō)過(guò):工作使人生有趣。我確實(shí)體會(huì)到這一點(diǎn)。和學(xué)生在一起我可以充分享受幸福、收獲快樂(lè),得到精神的充實(shí)。
直到今天,我仍與死神進(jìn)行著博弈??晌胰愿兄x這段人生經(jīng)歷,它讓我懂得珍惜生命。又讓我體會(huì)到生存的價(jià)值,更讓我靈魂的每個(gè)細(xì)胞都充盈了濃厚感恩的色彩,激發(fā)我無(wú)畏死的威脅,要執(zhí)著綻放生命的精彩。
也許我的生命不會(huì)很長(zhǎng),可我希望在教學(xué)的生涯中能問(wèn)心無(wú)愧的留下扎實(shí)而肯定的足跡。更好地以感恩的情懷,博愛(ài)的氣度,開放的姿態(tài),超越的信念,投身到崗位,奉獻(xiàn)到家鄉(xiāng)的建設(shè)中。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百鳥爭(zhēng)鳴。又是一個(gè)生機(jī)勃勃的好時(shí)節(jié),又到了一年一度的“愛(ài)鳥周”?!皭?ài)鳥周”是國(guó)家法定的生態(tài)保護(hù)宣傳活動(dòng),目前已成為保護(hù)野生動(dòng)物的品牌之一。愛(ài)護(hù)鳥不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情,也是全社會(huì)的人們的事情。大家積極行動(dòng)起來(lái),增強(qiáng)愛(ài)鳥意識(shí);在全人類的關(guān)愛(ài)下,讓鳥兒不再無(wú)家可歸。
曾記得六年級(jí)的時(shí)候,我和伙伴們來(lái)到校園的操場(chǎng)上玩耍??吹叫@角落邊有幾顆大樹,樹大根深,一片濃蔭,令人心曠神怡、神清氣爽。鳥兒們有的在嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒,有的在三五成群地舉行飛行比賽呢。?。∵@些鳥兒太可愛(ài)了,我徜徉其中,仿佛我也是一只歡快的小鳥,在和其它小鳥嬉戲玩耍呢。
為了我們地球的生態(tài)環(huán)境,讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥兒,給他們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家。希望人人都能從我做起,從現(xiàn)在做起:愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木,保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境;不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶,讓他們有一個(gè)自由的天空。
誠(chéng)實(shí)守信從我做起演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們:
大家好!
我們小學(xué)生如果穿著得體,整潔干凈,就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,后果就會(huì)很嚴(yán)重。
同學(xué)之間,禮貌待人,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)校的面貌就煥然一新,積極向上。
禮儀無(wú)處不在,它給人的影響太多太多了。
文明禮儀是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng),受益終身。因此,希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
謝謝大家!
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