通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并努力改進?？偨Y(jié)應(yīng)該重點突出對重要問題的解決或進展。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
學(xué)校垃圾建議書篇一
尊敬的校長和老師：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的校長，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇二
尊敬的市長：
您好!
我是幸福苑實驗小學(xué)的一名學(xué)生。寧波這幾年產(chǎn)生的翻天覆地的變化，我都看在眼里，記在心里。
平時走在馬路上，路邊可回收和不可回收的垃圾桶整齊地排列著，為人們提供方便。但是用著用著，我就發(fā)現(xiàn)了一個明顯的`問題。有些人吃完東西，就算看到了可回收和不可回收的字樣，也不分類。這樣，就會給那些垃圾場的工作人員帶來很多工作上不必要的麻煩。
那么，問題出在哪里呢?我認為，原因有兩個：1、很多人環(huán)保意識不夠強，不知道破壞環(huán)境的后果。2、還有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些，不可回收的垃圾有哪些。
如果不改正，可回收和不可回收的垃圾桶就起不到環(huán)保和垃圾分類的作用。所以，我認為應(yīng)該制止他們的行為。而最有效的辦法就是對垃圾桶進行改進。在垃圾桶外面寫上環(huán)境保護的重要性和一些常見的可回收的垃圾和不可回收的垃圾。這樣，只要人們一走近垃圾桶，就能夠一目了然地看到各種各樣的垃圾是由什么制造的，屬于可回收的垃圾還是不可回收的垃圾。
以上就是我對垃圾桶提出的意見和建議，請市長認真考慮并采納與推廣，謝謝!
王若寧。
xx年10月28日。
學(xué)校垃圾建議書篇三
近年來，隨著經(jīng)濟快速發(fā)展和消費水平日益提升，生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長，成分越來越復(fù)雜，已經(jīng)成為破壞人類環(huán)境的頭號因素。每天從千家萬戶投放出來的生活垃圾，正以驚人的數(shù)量淹沒著我們美麗的家園，已遠遠超過了自然界的自我循環(huán)、自我凈化能力。
生活垃圾分類對于我們每個人來說是一件小事，因為需要我們付出的僅僅是舉手之勞。但生活垃圾分類對于我們來說又是一件大事，因為我們這一行為是提升社會文明道德的重要工作，是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。為此，讓我們積極響應(yīng)全縣開展垃圾分類處理的倡議，積極支持和參與到生活垃圾分類處理工作中來。樹立“垃圾分類，從我做起”的觀念!從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，按照統(tǒng)一標(biāo)準分類投放，養(yǎng)成垃圾分類的文明生活習(xí)慣;自覺踐行“光盤行動”，從源頭減少廚余垃圾產(chǎn)生;減少使用不可降解塑料制品和一次性消費品，從源頭上控制垃圾生成總量……用我們的小小善舉，變成保護環(huán)境的美好行動!
“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們賴以生存的共同家園，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您的家人的參與和支持，有我們大家的共同努力，我們的家園一定會更加環(huán)保、更加和諧，我們的江口鎮(zhèn)一定會更加美麗、更加宜居!
建議人：xxx。
日期：xxxxx
學(xué)校垃圾建議書篇四
親愛的同學(xué)們：
方寸綠地、滋潤人心。學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，教室是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識文化的傳承。維持教室的潔凈就是維護我們接受知識的.權(quán)利。在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進教室，教室里彌漫著早餐的味道，抽屜里散落著同學(xué)們留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾，以至使垃圾影響教室的良好學(xué)習(xí)氛圍。
我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個遍地雜物，放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。校學(xué)生自律委員會在此向全校同學(xué)提出如下倡議：
一、不把早餐、零食帶進教室，課后主動把垃圾帶走，把干凈留下;。
二、自覺維護教室清潔衛(wèi)生，清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;。
三、勿“投籃”，請多走兩步，將垃圾放入垃圾箱內(nèi);。
四、課前主動將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造文明課堂;。
五、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物，不要在墻壁上、桌面上留下字跡和足跡;。
教室是我們接受教育的地方，是心靈凈化的教堂，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我，需要我們大家共同的努力。請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德，請大家還給教室一份干凈。
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇五
尊敬的校長：
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴重后果。
針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：
1.開展一次保護環(huán)境的活動，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護教室環(huán)境。
2.在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個好去處。
3.每周要進行一次保護環(huán)境的標(biāo)語，要同學(xué)們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護環(huán)境。
5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護環(huán)境的好辦法。
相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來保護我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇六
尊敬的馬鞍山市市長：
您好!現(xiàn)在保護環(huán)境已經(jīng)是迫在眉睫的事，因此人們現(xiàn)在亂扔垃圾的現(xiàn)象的確少多了。但是“改掉一個壞現(xiàn)象，又來一個壞現(xiàn)象”：馬鞍山大多數(shù)的垃圾箱都分成了2類：可回收垃圾和不可回收垃圾。可是據(jù)我觀察，百分之九十五以上的馬鞍山市民都沒有垃圾分類的習(xí)慣。很多市民把用過的餐巾紙扔進不可回收一類;把廢電池扔進可回收一類。這樣就給處理垃圾帶來了麻煩。這也與工作人員沒有把垃圾箱分好類有關(guān)系。因此，我提出以下幾點建議：
3、由管理員定期檢查，并清理。
讓我們從現(xiàn)在開始推廣垃圾分類，讓我們的家園更加美好!
建議人：xxx。
日期：xxxx
學(xué)校垃圾建議書篇七
尊敬的校長：
您好!
每一所學(xué)校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學(xué)生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上，迎著升起的太陽到學(xué)校來;黃昏，踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊!
尊敬的校長，為了能讓我們的校園更加美麗，我想為校園環(huán)保提一些有用的建議：
1、在黑板報上宣傳保護環(huán)境的知識。
2、利用廣播播放環(huán)保方面的資料。
3、多開展關(guān)于“保護環(huán)境，從身邊做起”的活動。
4、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境的集體和個人進行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為提出警告和批評。
這些建議看上去很簡單，但是需要大家的共同努力才行，希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!
此致
敬禮!
建議人：
學(xué)校垃圾建議書篇八
尊敬的校長：
優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛護環(huán)境的行為卻破壞了我們這個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個紙球在地上，看見了也不拾起放進垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的'原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴重后果。
針對這些問題，我向你提出我的以下幾點建議：
1.開展一次保護環(huán)境的活動，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護教室環(huán)境。
2.在教室中多置一兩個垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個好去處。
3.每周要進行一次保護環(huán)境的標(biāo)語，要同學(xué)們做到保護身邊環(huán)境從我做起和及時制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護環(huán)境。
5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護環(huán)境的好辦法。
相信在你的號召下，在我們的努力下，我們的保護環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。保護環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來保護我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!
建議人：xxx。
20xx年1月26日。
學(xué)校垃圾建議書篇九
親愛的市民們：
近幾年來，人們的環(huán)保意識可是越來越差了，垃圾桶旁散落著的垃圾隨處可見，行人們隨地亂丟紙削的行為數(shù)不勝數(shù)。人們都覺得：只要自己方便就好，亂丟一下垃圾沒什么，反正有清潔工呢!就是市民們這種心理，使得街道越來越臟，導(dǎo)致人行道上垃圾箱旁的垃圾堆積如山，湖水上漂浮著的塑料袋散發(fā)出無窮無盡的惡臭。
由于人們亂丟垃圾的習(xí)慣，導(dǎo)致環(huán)境愈發(fā)惡劣，中國有些地區(qū)空中的塑料袋扭動著身子，奸笑著隨風(fēng)飄舞，地上的垃圾如逃命的老鼠一般在人們腳下飛速地奔跑，整個城市的景象簡直不堪入目，慘不忍睹。所以我覺得，塑料袋、一次性餐具等垃圾都是造成惡劣環(huán)境的罪魁禍首!因此，我想向廣大市民提出建議：
不要隨地亂丟垃圾，要把垃圾扔到垃圾箱;。
扔垃圾時，要判斷好垃圾的分類，避免有扔錯的現(xiàn)象;。
如果在家時要下樓倒垃圾，就要提前對垃圾進行分類處理;。
告知自己的親朋好友破壞環(huán)境的惡果，使得亂丟垃圾的市民漸漸減少;。
盡量不用塑料袋，可以使用布袋、環(huán)保袋購物，這樣可以減少垃圾的產(chǎn)生;。
不使用一次性餐具，這樣可以節(jié)約木材;。
……。
地球，他是我們賴以生存的、唯一的家園，它永遠是舉世無雙的，永遠無可代替。親愛的市民們，這惡劣的環(huán)境是懶惰得不愿去扔垃圾的我們一手造成的，俗話說“解鈴還須系鈴人”，既然是我們造成的災(zāi)禍就該由我們拯救，只要我們努力，就一定能讓地球上的一切，重新把希望的火焰燃起，重新讓幸福的光環(huán)熠熠閃爍，耀耀生輝!祝我們的國家與城市的環(huán)境越來越好!
學(xué)校垃圾建議書篇十
尊敬的政府領(lǐng)導(dǎo)們:。
由于近日亂扔垃圾的人越來越多,所以我希望給政府提一些建議,以前我們的城市干凈整潔,無論是街道還是公園,都是美麗的,可最近有些市民開始在大街小巷里亂扔垃圾,一夜之間,原來干凈整潔的城市不見了,取而代之的是一個垃圾滿天的城市。在天橋上,在地下通道,在樓房小區(qū)里,到處過都是垃圾,被人們用腳一個個踢開,在風(fēng)經(jīng)過時,飄落到地上。
在許多路邊,有人在擺地攤賣東西,等到夜深人靜時,他們就把垃圾隨手一扔,揚長而去,有些人見到后不僅不上前制止,還把垃圾踢到一邊或在垃圾上踏來踏去。在高速路上也飄著人們的垃圾,人們在車上吃完東西,不緊不慢地把車窗打開,把垃圾扔向那潔凈的公路。
還有一些游客更加過分。在舉行一些活動或到景區(qū)游玩時,地上總會有大堆大堆的垃圾,我之前在報紙上看過一篇報道,一名游客在報紙上看過一篇報道,一名游客在把垃圾扔到地上后,一位環(huán)衛(wèi)工人上前制止,那位游客卻不緊不慢地說:“如果我不扔垃圾你就沒工作可干了!”這位游客的行為是多么無恥,可他竟然還沒有意識到。我提出如下建議:。
1、如果出現(xiàn)這種亂扔垃圾的情況,應(yīng)罰款100元,至1000元不等。
2、應(yīng)在景區(qū)設(shè)制警示板,也警示人們不亂扔垃圾。
3、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)安排工作人員監(jiān)查人們亂扔垃圾情況,至少安排10人以上。
4、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)設(shè)制垃圾箱20個以上。
學(xué)校垃圾建議書篇十一
谷城縣環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是一名六年級的小學(xué)生，在這里我代表全縣的小朋友向你們致敬!感謝你們?yōu)楸Ｗo我們的生存環(huán)境所做的努力!
不過今天，我想給你們提一點點小建議。因為我發(fā)現(xiàn)：我們的生活條件是變得好了，可是我們的環(huán)境卻一天不如一天。雖然我住在農(nóng)村，但是今天的農(nóng)村已不是昨天的農(nóng)村了。河水渾濁、樹木濫伐、垃圾亂扔···人們的小家漂亮了，可“大家”卻不堪入目!在這些環(huán)境污染中，最為突出的就是“白色污染”。這些白色垃圾主要來源與人們生活中包裝袋、食品袋和大量的農(nóng)用薄膜。人們在享受了快捷方便的包裝袋以后扔進垃圾堆，全然不知那小小的袋子會對環(huán)境造成極大的破壞!而且這種破壞還會延續(xù)千年萬代，危害子孫后代!
通過我和同學(xué)們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成這一現(xiàn)象的根本原因是農(nóng)村人們淡薄環(huán)保意識。對于農(nóng)村人們來說，“環(huán)?！笔莻€新鮮詞，“白色垃圾”更是不知是何物。對于“白色污染”的厲害更是不得而知。因此，他們每天都在制造大量的“白色垃圾”，對于明白人的勸告更是不以為然。農(nóng)村的“白色污染”問題迫在眉睫，不容忽視。對此，我建議：
一、在農(nóng)村大力宣傳環(huán)境保護的重要性;讓人們徹底認識到什么是環(huán)境保護;保護環(huán)境從哪些方面入手。
二、著力宣傳“白色污染”的厲害，讓廣大人們意識到保護環(huán)境就是要從自己入手。慎扔手中的每一個方便袋、食品袋。
三、提倡“菜籃子”工程，盡量減少使用一次性方便袋。勸說和監(jiān)督和結(jié)合，及時提醒，善意制止教育。
四、樹立人們的環(huán)保榮辱觀。讓人們在心中樹立“以保護環(huán)境為榮，破壞環(huán)境為恥”的觀念。
作為社會的小主人，改善環(huán)境、保護環(huán)境和節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。如果世人都來保護環(huán)境，那我們的生活環(huán)境一定更加美好!為了我們的家園，為了家鄉(xiāng)的明天，我們一起努力吧!
但愿我的建議能為我們家鄉(xiāng)的環(huán)境貢獻一份力量!
祝你們工作順利!
也預(yù)祝我們家鄉(xiāng)的環(huán)境明天更美好!
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
你們好！
俗話說：“民以食為天，食以安為先?！彪S著現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展，人們對生活的質(zhì)量要求也越來越高。而現(xiàn)在的小學(xué)生多多少少都會有一些零花錢，并且現(xiàn)在的小學(xué)生也是沒有一點自控力的，經(jīng)不起美食的誘惑，看見路邊的小攤上的炸雞柳、烤香腸一類的，就忍不住想吃。
可是那只是吃得一時爽，最后都沒有好下場。就比如我的同桌，他胖的像一個球一樣，走起路來一顫一顫的，看起來有130斤到140斤左右。他就是經(jīng)常吃三無食品和油炸的食品造成的過度肥胖。有一次上課時他緊鎖眉頭，雙手捂著肚子，臉憋的通紅，嘴里不停喊著肚子疼。老師看她痛的不行了把她送進了醫(yī)院，最后老師對我們苦口婆心的勸導(dǎo)：“這都是垃圾食品惹的禍?！币虼宋姨嶙h：
1.不在校門口買三無食品。
2.不在門口吃油炸食品，因為一、你不知道它用的是什么油，二、不知道他鍋里的油是擱多長時間換一次，三、經(jīng)常吃反復(fù)油炸食品會致癌。
3.早餐盡量在家里吃，安全又健康。
4.父母盡量不要給孩子買垃圾食品。
有了健康的身體才能為國家做貢獻；有了健康的身體才能更好的享受生活；有了健康的身體才能更好地造福子孫，讓我們一起行動起來吧！
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇十三
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學(xué)校里度過了六年，我們的.學(xué)校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學(xué)樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當(dāng)我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標(biāo)語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強監(jiān)督好一些細節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
學(xué)校垃圾建議書篇十四
尊敬的廣大市民們：
您好！
我是臨沂第九實驗小學(xué)四年級的一名學(xué)生。
我最近發(fā)現(xiàn)大馬路上和小區(qū)都有亂扔垃圾的`現(xiàn)象，我想說：“你們有沒有想過，如果我們?nèi)澜绲娜?，都亂扔垃圾的話。如果沒有清潔工的話，我們的生活，我們的地球，我們的家園會變成什么樣？到那個時候，我們還想在這里生活嗎？土地是小草，小花和大樹的家，如果我們還要這樣亂扔垃圾的話，我們的家園和地球就會變成我們想象中的樣子。小草小花和小樹，失去了它們美麗的家園”廣大市民們，請你們不要亂扔垃圾了，垃圾要扔進垃圾箱。
請大家不要把垃圾再扔到地上了，否則我們就要失去美麗的家園了。
此致
敬禮
張佳樂。
學(xué)校垃圾建議書篇十五
尊敬的校長：
我是六年級5班的一位隊員，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這個學(xué)校里度過了六年，我們的學(xué)校有很多景色，比如河濱長堤、果園、花園……可是一走進校園，不免會看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學(xué)樓后面的垃圾屋，盡管有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當(dāng)我們值日時，去打掃公共場地的同時，都會看見有些人受不了垃圾的臭氣，就會站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護環(huán)境，不是一句口號，而是要用行動證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標(biāo)語。
2.開展“撿垃圾”的專題教育活動。
3.讓專人加強監(jiān)督好一些細節(jié)。
4.讓每個班級開一個“不亂扔垃圾”的主題班會。
不亂扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動。
學(xué)校垃圾建議書篇十六
尊敬的物業(yè)管理員：
您好！
干凈整潔的環(huán)境是我們每個人的希望，保護環(huán)境是每一個人的責(zé)任。可是最近，我發(fā)現(xiàn)了很多人有亂扔垃圾的不良行為。
隨著現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。我們可以看到：小河已失去昔日的清澈，青山也變得枯黃，我們的小區(qū)也遍布垃圾。為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，可這些仍起不到明顯的成效。
針對以上現(xiàn)象，我提出以下建議：一、因為小區(qū)居民的衛(wèi)生意識差，不愛講衛(wèi)生，隨處亂扔垃圾。建議制作相關(guān)的溫馨提示標(biāo)來提醒人們不亂扔垃圾，讓大家自覺養(yǎng)成愛護小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的好習(xí)慣。例如：你給予我的不是施舍，而是一分愛心；環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起；小區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家；請給垃圾找個合適的家等等的提示語。
二、垃圾桶太少，同時垃圾桶擺放位置也不合理。建議在每個樓梯口附近都擺放一個，保證垃圾桶的數(shù)量夠多，不會出現(xiàn)找不到垃圾桶而導(dǎo)致人們亂扔垃圾的.現(xiàn)象。同時垃圾桶應(yīng)當(dāng)選擇人們集居地以及人們經(jīng)常行走的過道上放置垃圾桶。
三、清潔工人沒有及時去把垃圾清理掉。建議小區(qū)相關(guān)部門對保潔工作實行定人定時定區(qū)域開展保潔工作。
四、小區(qū)居民沒有幫助垃圾們對號入座。建議投放分類垃圾桶，可以讓大家分類投放垃圾到相對應(yīng)的垃圾桶，起到垃圾循環(huán)回收再利用的目的。
五、建議制定亂扔垃圾的相應(yīng)懲罰措施和監(jiān)督策略，針對亂扔垃圾行為進行警告、罰款之類的懲罰。
這是我提出的建議，希望你可以采納。
建議人：
日期：
學(xué)校垃圾建議書篇十七
尊敬的廣大市民們：
您好!
我是xx第九實驗小學(xué)四年級的一名學(xué)生。
我最近發(fā)現(xiàn)大馬路上和小區(qū)都有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我想說：“你們有沒有想過，如果我們?nèi)澜绲娜耍紒y扔垃圾的話。如果沒有清潔工的話，我們的生活，我們的地球，我們的家園會變成什么樣?到那個時候，我們還想在這里生活嗎?土地是小草，小花和大樹的家，如果我們還要這樣亂扔垃圾的話，我們的家園和地球就會變成我們想象中的樣子。小草小花和小樹，失去了它們美麗的家園”廣大市民們，請你們不要亂扔垃圾了，垃圾要扔進垃圾箱。
請大家不要把垃圾再扔到地上了，否則我們就要失去美麗的家園了。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)校垃圾建議書篇十八
按照市政府要求，xx區(qū)xx年將新建或改造八座垃圾收集站，其中包括：河西站、水三小區(qū)站、水二小區(qū)站、杭鞍橋下站、金華路站、湖島站、海岸錦城站、大山萬科站。經(jīng)認真研究，從貴城建院3月份的項目建議書代可言報告中仍發(fā)現(xiàn)有些問題與實際有出入，為了更好地充實項目建議書內(nèi)容，達到該八座垃圾收集站的設(shè)施建設(shè)和改造要求，提出以下意見。
（一）河西站。
1、建筑性質(zhì)：新建（二層）。
2、建設(shè)面積：按現(xiàn)場確定的設(shè)計面積為準。
3、建筑設(shè)施配套：工作間（容納二箱位）、洗桶間、管理間、衛(wèi)生間、休息間、工具間、洗浴間。
其中：一樓為工作間、洗桶間、管理間、衛(wèi)生間、工具間；二樓為休息間、洗浴間。
4、收集站配套設(shè)施：上下水、電源。
5、環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套：壓縮方箱2臺（15方）、洗桶設(shè)備1臺(一般、站前電動收集車輛10臺（8桶）、勾臂車1臺及降塵和除臭設(shè)備各一部。
（二）水清溝三小區(qū)站（初定15號樣板）。
1、建設(shè)性質(zhì)：新建（二層）。
2、建設(shè)面積：按現(xiàn)場確定的設(shè)計面積為準。
其中：一樓為工作間、洗桶間、管理間、公廁、工具間；二樓為休息間、衛(wèi)生間。
4、收集站配套設(shè)施：上下水、電源。
5、環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套：壓縮方箱2臺（15方）、洗桶設(shè)備1臺（一般）、站前電動收集車輛4臺和機動收集車5臺、勾臂車1臺及降塵和除臭設(shè)備各一部。
（三）水二小區(qū)站（桶車對接站）。
1、建設(shè)性質(zhì)：原建筑改建并維修（內(nèi)部改造為兩層）。
2、建設(shè)面積：按現(xiàn)面積為準。
3、建筑設(shè)施配套：工作間、管理間、衛(wèi)生間、工具間（對內(nèi)部裝修）、休息間。
其中：在站外現(xiàn)民工住房處建管理間、工具間，二層建休息間。
4、收集站配套設(shè)施：上下水、電源。
5、環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套：洗桶設(shè)備1臺（一般）、機動拉桶車二部（8桶）。
（四）杭鞍橋下站。
1、建設(shè)性質(zhì)：露天站。
2、建設(shè)面積：按現(xiàn)場確定的設(shè)計面積為準。
3、建筑設(shè)施配套：工作間（容納二箱位）、管理間、衛(wèi)生間、休息間。
4、收集站配套設(shè)施：上下水、電源。
5、環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套：壓縮方箱2臺（15方）、站前電動收集車輛10臺和機動收集車2臺、勾臂車1臺。
（五）湖島站。
1、建設(shè)性質(zhì)：露天站。
2、建設(shè)面積：按現(xiàn)場確定的設(shè)計面積為準。
3、建筑設(shè)施配套：工作間（容納二箱位）、管理間和衛(wèi)生間、工具間、休息間。
4、收集站配套設(shè)施：上下水、電源。
5、環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套：壓縮方箱2臺（15方）、站前電動收集車輛4臺（8桶）、勾臂車1臺。
（六）金華路站。
1、建設(shè)性質(zhì)：露天站。
2、建設(shè)面積：按現(xiàn)場確定的設(shè)計面積為準。
3、建筑設(shè)施配套：工作間（容納二箱位）、管理間和衛(wèi)生間、工具間、休息間。
4、收集站配套設(shè)施：上下水、電源。
5、環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套：壓縮方箱2臺（15方）、站前電動收集車輛4臺（8桶）、勾臂車1臺。
（七）大山萬科站（桶車對接站）。
1、建設(shè)性質(zhì)：原地改建。
2、建設(shè)面積：按現(xiàn)場確定的設(shè)計面積為準。
3、建筑設(shè)施配套：工作間、管理間、衛(wèi)生間。
4、收集站配套設(shè)施：上下水、電源。
5、環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套：站前電動收集車輛4臺（8桶）。
（八）海岸錦城站（開發(fā)配套）。
1、建設(shè)性質(zhì)：新建（一層）。
2、建設(shè)面積：按現(xiàn)場確定的設(shè)計面積為準。
3、建筑設(shè)施配套：工作間（容納三箱位）、洗桶間、管理間、衛(wèi)生間、休息間、工具間。
4、收集站配套設(shè)施：上下水、電源。
5、環(huán)衛(wèi)設(shè)施配套：壓縮方箱3臺（15方）、洗桶設(shè)備1臺（簡易）及降塵和除臭設(shè)備各一部，站前機動收集車輛3臺。
從周邊環(huán)境、小區(qū)配套、設(shè)施配套等情況多方面考慮，在進行經(jīng)費預(yù)算和估算時請按實際進行。
根據(jù)xx區(qū)環(huán)境硬件設(shè)施條件落后的實際情況，需在項目建議書中加入以下內(nèi)容。（共計：338萬元）。
1、將站前垃圾桶更新項目列入。需購垃圾桶240升垃圾桶6000個，單價300元，共計180萬元。
2、將快速保潔車輛購置項目列入。需購置100臺，單價7800元，共計78萬元。
3、將果皮箱購置項目列入。需購置500個，單價800元，共計40萬元。
4、將其它電動垃圾收集車輛需求項目列入。需購置50臺，單價8萬，共計40萬。
備注：請聯(lián)系環(huán)衛(wèi)總公司將金華、杭鞍、湖島三座轉(zhuǎn)運站土建以及設(shè)備已配置情況進行備注，寫入項目建議書。
xx區(qū)城市管理局。
xxxx年3月22日。
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