讀后感是對讀完一本書之后的個人感受和思考的總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，也是一種提升閱讀能力的重要方式。讀完一本好書，我內(nèi)心充滿了思考和啟發(fā)，感覺好像開啟了一扇窗戶，讓我看到了全新的世界。讀書是豐富知識、陶冶情操的重要途徑，讀后感是在這個過程中的必然產(chǎn)物。讀書讓我感受到了作者的智慧和情感，也感悟到了生活的真諦和人生的哲理。讀后感是我對書中精彩內(nèi)容的深入思考和個人理解的結(jié)晶，是我與作者、與書籍建立心靈溝通的紐帶。讀后感是我內(nèi)心的回響和獨白，可以使我更加深入地理解書籍的內(nèi)涵和外延，讓我對人生有了更加深刻的認(rèn)識和理解。讀后感是我與書籍之間的對話，是我對作者思想和情感的回應(yīng)和追問。讀后感是我與書籍的交流反饋，不僅是對書籍內(nèi)容與藝術(shù)的評價，更是一種對自身認(rèn)知和人生思考的梳理和歸納。寫讀后感時，要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和邏輯的清晰，準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠為大家寫作時提供一些啟發(fā)和借鑒。
男生日記讀后感五年級讀后感篇一
老師推薦我們讀了一本書，叫做《雷鋒日記》，我從這本書中學(xué)到了許多道理，讓我深受啟發(fā)。
雷鋒說得好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”“雷鋒精神”激勵著我們。，“雷鋒車”繼承了雷鋒精神，給人們送來無限的溫暖：他們不僅為杜先生找回失去的錢包，給張女士送回她的手機，還為小周娟解決了經(jīng)濟問題，守護(hù)了吳潤霞一天一夜，為李菲母親“百里追娃”，在中秋節(jié)送溫暖，在車站為于濟福“深情地呼喚”等等等等。最打動人心的是車手們的付出，雷鋒車”組始終如一，兌現(xiàn)著“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”的諾言，錘煉出與時俱進(jìn)、感人至深的“雷鋒車”精神?！袄卒h車”組所體現(xiàn)出來的助人為樂、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)一流的優(yōu)良作風(fēng)，抱定信念、持之以恒的堅韌意志值得我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒車，崇尚雷鋒故事，爭當(dāng)雷鋒小榜樣。多做好人好事，為他人服務(wù)。
男生日記讀后感五年級讀后感篇二
在暑假里，我讀了很多的課外書，使我最深刻的書是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，也是我最喜歡看的書。
楊紅櫻阿姨，是您的書，使我開闊了視野，放松了心情，找回了純真的自我，快樂的自我。
我還喜歡看您的《能聞出孩子味的烏龜》。為什么呢?因為您借用了一只，智慧的老烏龜?shù)脑挘羁痰慕沂境鑫覀冏钫滟F的東西到底是什么?您寫出了我們的心聲，我們的想法。
我愛看您寫的書!
男生日記讀后感五年級讀后感篇三
祥子在回來路上，遇見買駱駝老人，這一前一后，兩種不同的形象，甚是有趣。
兵痞草菅人命，老者善良真誠。兵痞將祥子抓去，吆他燒火喝他挑水，搶他衣服，奪他洋車，沒有把祥子當(dāng)人看待，只是把他看成奴役的工具。而老者“眼看著好好的牲口活活受罪，真!”看到可憐的駱駝也為他們惋惜、難過，足以顯示出老者的寬厚質(zhì)樸，并非把駱駝看作牲口，而是愛惜、嘆息。
兵痞貪婪自私，老者仁慈寬厚。兵痞抓住祥子，搶了他的衣物不說，又奪了他的洋車，一味地將人欺壓、榨干，又叫祥子干活，貪婪殘暴地搜刮民脂民膏。而老者在本就混亂的社會中買下本不值這個價的駱駝，只是因為可憐祥子。另外老者又給祥子端水，送他干凈的小褂與衣服，這一“搶”一“送”，足以看出老者與兵痞鮮明的不同。
老舍通過人與人巨大反差，表現(xiàn)這個社會的不公，凸顯當(dāng)時社會的黑暗。
男生日記讀后感五年級讀后感篇四
我特別喜歡看《笑貓日記》這本書，因為在這本書里我認(rèn)識了一只有思想感情的、表情豐富的、善惡分明的笑貓，不過它是一只和老老鼠共同商策的與眾不同的貓，老老鼠也是一只重情義的老鼠，它幾次為笑貓找來好吃的，唉!要是現(xiàn)實世界中也能這樣那該多好啊!
人人都說自己不幸福，其實不是你不幸福，只是因為你不善于發(fā)現(xiàn)幸福。麻花兒雖然是一只鴨子，可她有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。它心地善良，每天早晨，她都會唱著歌兒從樹上走過，她的歌聲雖然不聽，走路的姿勢也不好看，但她很親切，她要陪患老年癡呆癥的老爺爺玩套圈圈，即使她是鴨子，但是她每天都過的很開心!
在古今中外，許多人都善于發(fā)現(xiàn)幸福。雷鋒他雖然在小時候失去了最親的親人，但他長大后卻非常幸福因為他每天都做了許多好事，俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。在那時許多人都對他非常敬畏因此他也非常幸福。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)如果我們跟山村里或孤兒院的人比，我們好多了，我們有爸媽有許多的親人，日子過得很好。所以要是我們這不算幸福的話那我就不知道什么是幸福了，所以我們要珍惜這份幸福。
男生日記讀后感五年級讀后感篇五
五年級下學(xué)期，我萬分慶幸于自己的幸運，和泡泡糖同桌。
我的前同桌是一個碎嘴男生，只要一說話就像壞了的水龍頭，嘩嘩的流地停不住。現(xiàn)在終于好了，可以和泡泡糖同桌了。
在我的印象中，泡泡糖成績很好比較安靜，注意，這是我對他最初的看法。當(dāng)然，這是因為我對他了解不多的原因。
但是，人不可貌相海水不可斗量。事實證明，這家伙是披著羊皮的狼——外表很安靜，內(nèi)心很強大，我徹底后悔了。
這是我和泡泡糖同桌不久后發(fā)生的一件事，那時泡泡糖還沒有露出他的狐貍尾巴呢!
第二節(jié)課下課，我坐到泡泡糖的前桌，找韓媛聊天。坐在那里突然感覺很擠，不禁對泡泡糖的位置嘆為觀止，于是對泡泡糖說：“泡泡糖，你好那個哦，往后點，別擠我啦!”
泡泡糖立即開炮：“死肥豬。我怎么擠了!”我指著我比韓媛向后了一大截的桌板說：“你看!你還說你沒擠我!”
泡泡糖想都沒想就說：“那你桌枚卻一塊怨誰?”我無語了，韓媛笑抽了。
“逃課”
體育課，我們仗著要復(fù)習(xí)的借口去樓上會議室，補作業(yè)，但后來被體育老師發(fā)現(xiàn)了，還好我和薛文李溜得快，不然就完了。
走了。到大門口的時候，體育老師突然出現(xiàn)了，我們有些顯得不知所措。我們等人一看見體育老師就轉(zhuǎn)過去，背對著他，我們轉(zhuǎn)過去后，互相打著手語，我們的大概意思就是該怎么辦?我們準(zhǔn)備跟著六(1)班走，但我們很快就否定了這種同流合污的邪惡想法。在無奈之下，我和薛文李就跟著五年級的一個班走，同時，當(dāng)然也必須看著體育老師，提防著他;那邊的情況呢，李海蓉和周雨恒膽子太大了，大搖大擺的超食堂走去，體育老師頓時就看見了她們，把她們叫過去詢問了幾句，我記得最清楚的一句就是“你們在干啥的?怎么不去上體育課?”雖然是和她們說，我們當(dāng)時也嚇得半死。呵呵，下次不能再冒這險了。
我想：如果體育老師知道我寫了這樣一篇文章，會有什么表情、動作?
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男生日記讀后感五年級讀后感篇六
我通過讀完這本書后，我感覺我們同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助，共同提高，我們要成為一個好學(xué)，性格開朗的好學(xué)生。
在今年的暑假中，我讀了許多好書。比如：藍(lán)小魚系列圖書，裝在口袋里的爸爸……我深深沉迷在楊紅櫻寫的《男生日記》里了。
男生日記是繼《女生日記》后，最新出版的又一部兒童長篇小說力作。這是一段從小男生成長為男子漢的心路歷程。以日記的形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實的記訴了六年級男生小學(xué)畢業(yè)后，他的精彩難忘的暑假生活。
讀了這本書，我受益無窮，譬如：有責(zé)任心，可貴的創(chuàng)造力，幽默感特質(zhì)……我也要向他學(xué)習(xí)。
男生日記讀后感五年級讀后感篇七
安妮.費蘭克是個猶太少女。她的父親奧托費蘭克經(jīng)營著一家公司，家中有母親艾蒂斯.費蘭克和姐姐瑪佳.費蘭克，一家四口過著富裕安寧的生活。
1942年6月12日，是安妮13歲的生日。這天，她收到了一本精美的日記本，她把日記本當(dāng)成自己最知心的朋友，并給日記本起了一個名字叫吉蒂。
這時，德國法西斯已經(jīng)侵占了荷蘭，對這里的猶太人進(jìn)行了殘酷的迫害。為了避免遭受納粹警察的屠殺和逮捕，安妮一家人、凡.佩爾一家人和阿.杜瑟爾醫(yī)生都躲到了密室里。
安妮的日記從1942年6月12日寫到1944年8月1日。8月4日這天，納粹警察沖進(jìn)密室，抓捕了這八個人，把他們投入集中營。在黑暗即將過去的時候，這八個人中，只有安妮的父親一人生還，其他人都慘死在了集中營里。
讀到這兒，我仿佛看到了德國法西斯那張獅子般的面孔和安妮他們那雙含滿憤怒和求生的眼睛。
德國法西斯太可惡了！安妮太可憐了！和安妮相比，我多么幸福?。∥視湎КF(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來時我們的祖國更強大！
男生日記讀后感五年級讀后感篇八
雷鋒叔叔公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的精神深深地感動了我，他說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
他的名言里又寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬殘酷無情。
看完《雷鋒日記》這本書，我真是受益匪淺，看到雷鋒叔叔，我不由得想起生活在這個世紀(jì)的我們，是那么幸福。雷鋒叔叔一分錢都不舍得花，而有些同學(xué)卻隨意那父母的錢大筆大筆的花。看到這，我們都有些慚愧了。
雷鋒叔叔是多么偉大啊，他雖然離我們而去了，可他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。
男生日記讀后感五年級讀后感篇九
《男生賈里》是一部描寫中學(xué)生賈里多彩生活的小說，講述了他身邊獨一無二的朋友們的不平凡故事。他們的生活充滿了歡樂，他們不會感到無聊，他們的想法層出不窮，從他們身上沒有看不到任何沉重的悲傷。
整部小說簡潔而全面，基調(diào)活潑。當(dāng)我讀這本小說的時候，我覺得好像又見到了我的老朋友，心里充滿了溫暖，幸福和愛就是這么簡單。
雖然，所有的故事都很幽默，但我總覺得在每個故事的背后，都有一種特別的愛。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十
書中的人物，個個生動活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是以打扮為自豪，她有一次打扮了一個“云遮月”，林曉梅的發(fā)飾、服裝總是變幻無窮；王小明喜歡用眼淚來作解釋，她每一次作文都只寫幾十個字，老師給她打低分，她就哭，而且哭的驚天地、泣鬼神；賈里很愛面子，尤其是在妹妹賈梅面前更要顯得威風(fēng)。
這是一本很逗有趣的書。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十一
這本書是一位充滿了童心的作家——秦文君寫的。她用輕松，幽默的文筆生動形象地刻畫出本書那個充滿正義卻又十分愛出風(fēng)頭男主角——賈里。
這本書主要講的是男生賈里和他的好朋友，家人和同學(xué)之間發(fā)生的種種趣事。有時跟魯智勝利爭風(fēng)吃醋，又有時為他的妹妹打抱不平。他雖然在表面上看上去與妹妹針鋒相對，但他其實是十分愛護(hù)自己的妹妹的。
秦文君用她那手中的筆，將一件件十分普通的生活軼事刻畫的有滋有味，是我讀完這本書后感到回味無窮。我似乎在賈里身上看到了我的影子：時而沖動，時而興奮，時而莽撞，時而憤怒。因此，我將這本書一遍遍地翻看，只為看那富有青春氣息的傻小子賈里。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十二
這是本薄薄的、有些不起眼的書，恐怕現(xiàn)在也沒有太多人知道，《男生賈里》？說出去大概會有人笑話。但至少我不怕被人笑話。
因為這的的確確是一本好書。
故事乏善可陳，沒有太多新意，主人公賈里更是普通到走在人群中就沒人能找出來，他會為了一些小問題苦惱半天，也會為某件小事高興，他平凡得好像下一刻就會與我們擦肩而過。
可偏偏就是這樣一本平凡的書，這樣一個平凡的人，讓我獲益匪淺。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十三
《安妮日記》是全球最多人閱讀的一本書之一，很多孩子都很喜歡看。一開始這本日記是安妮弗蘭克13歲的生日禮物之，安妮非常喜歡這個生日禮物。從收到禮物的第一天起，安妮就開始寫日記，除了開頭的一部分記錄安妮正常的生活，后面的都是在寫安妮躲在屋里渡過孤單的每一天。
二戰(zhàn)爆發(fā)后，安寧一家和和四個猶太人躲進(jìn)了安妮爸爸公司的一間后屋密室。這間密室里非常的陰森，住在里面的人不能打開窗戶，也不能說話，如果被人發(fā)現(xiàn)就會有生命危險，就這樣安妮在這樣的環(huán)境里躲藏了兩年零一個月。
《安妮的日記》中，安妮記錄著她躲在屋里的日常生活。在食物上，她每天只能吃一點點的面包喝一點點的牛奶，在行動上她不能做任何事情，不能玩游戲，不能大聲的說笑，說話的聲音都要非常的小聲，因為他們害怕招來敵人，會給自己和其他人帶來危險，所以寫日記成了安妮的全部，但是安妮還是沒有活到最后。
二戰(zhàn)結(jié)束后，唯一的幸存者安妮的爸爸把女兒13歲那年寫的日記，整理出來編程一本《安妮日記》出版。
男生日記讀后感五年級讀后感篇十四
他，不是一個多愁善感的男生，卻為女生的一聲贊譽而竊喜不已、銘記在心；他，不是一個好學(xué)的男生，卻智慧過人，一心想搞發(fā)明創(chuàng)造；他，心眼不壞，卻愛搞惡作劇，捉弄自己的同胞妹妹；他為了應(yīng)付老師要的檢查書而去抄襲《中學(xué)春秋》；他為了成為英雄而四處尋找歹徒；可當(dāng)他妹妹喉嚨疼，父母又不在家時，他又自告奮勇地去買梨——一個淘氣而有充滿狹義柔情、凡事都有自己見解的男生！他，就是賈里！
賈里是一名初中生，他有一個同胞妹妹，叫賈梅。妹妹的嬌氣、父母的偏心成為他的煩惱，幸虧有一個成事不足敗事有余的好友魯智勝，他拔刀相助，為賈里的生活增添了一道別樣的色彩。
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