心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種反思和總結(jié)，它能夠幫助我們對自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行梳理和歸納。心得體會(huì)是一種很有價(jià)值的寫作方式，它可以讓我們更好地理解和總結(jié)自己的所思所學(xué)，同時(shí)也能夠提高我們的思維能力和表達(dá)能力。每當(dāng)我回顧一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷時(shí)，我都會(huì)想到寫一份心得體會(huì)來總結(jié)自己的所思所學(xué)，這樣可以更好地反思和檢驗(yàn)自己的成長與進(jìn)步。心得體會(huì)對于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都非常重要，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為自己的未來發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃，提升自己的競爭力和綜合素質(zhì)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要勇于表達(dá)自己的獨(dú)特見解，不拘泥于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。下面是一些經(jīng)過精心篩選的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，或許能為大家提供一些啟示和思考。
幼師觀看心得體會(huì)篇一
冬奧會(huì)作為世界最高水平的冰雪運(yùn)動(dòng)盛宴，不僅為世界各國的運(yùn)動(dòng)員們提供了一展才華、爭奪榮譽(yù)的舞臺，也給全世界的觀眾提供了一次跨越國界的視覺盛宴。作為幼師，我有幸觀看了這一屆冬奧會(huì)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在觀看比賽的過程中，我不僅見證了運(yùn)動(dòng)員們的頑強(qiáng)拼搏，還感受到了冬奧會(huì)帶給人們的積極力量和團(tuán)結(jié)精神。
第二段：奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)精神。
在參與冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，拼搏精神是眾多選手們共同的特點(diǎn)。無論是滑雪、滑冰還是雪車等項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們都展現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的精神。他們不畏寒冷的低溫，不懼險(xiǎn)峻的賽道，敢于冒險(xiǎn)、追求極限。他們克服了自己的恐懼和困難，盡力發(fā)揮自己的水平，無論成績?nèi)绾?，都向我們傳達(dá)了一個(gè)至關(guān)重要的信息：只要你拼盡全力，就沒有輸贏之分。
第三段：個(gè)人努力與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
觀看冬奧會(huì)讓我深刻體會(huì)到，背后的每一個(gè)成功都是由一個(gè)個(gè)個(gè)體的努力和團(tuán)隊(duì)的合作所鑄就的。只有個(gè)人的努力，沒有團(tuán)隊(duì)的支持是無法取得好成績的。無論是個(gè)人項(xiàng)目還是團(tuán)體項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們都展現(xiàn)出了高超的個(gè)人技能和出色的團(tuán)隊(duì)默契。他們在各自的位置上各盡所能，互相扶持、互相鼓勵(lì)。這種合作精神對我們身處幼兒教育工作中的幼師來說都是至關(guān)重要的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神，用團(tuán)隊(duì)合作的方式提升教育質(zhì)量，讓每一個(gè)孩子都能得到最好的關(guān)愛和教育。
第四段：多元文化的交流與包容。
冬奧會(huì)不僅是一場體育比賽，更是世界各國、各民族文化的交流與碰撞。每個(gè)來自不同國家的參賽運(yùn)動(dòng)員都帶著自己國家的文化和特色參與比賽。他們的衣著、語言、比賽方式等都存在差異，但大家都能夠接受和欣賞對方的不同，并且尊重對方的風(fēng)俗習(xí)慣。這種包容的態(tài)度令人欽佩，也給我們提供了一個(gè)寶貴的教育機(jī)會(huì)。在幼兒教育中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的包容心和理解力，讓他們不僅能夠接受不同的文化，還能夠欣賞并與之和諧共處。
第五段：激發(fā)孩子們的冰雪運(yùn)動(dòng)熱情。
冬奧會(huì)是一個(gè)展示冰雪運(yùn)動(dòng)魅力的舞臺，對于幼兒來說，觀看冬奧會(huì)能夠激發(fā)他們對冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情。在觀看比賽的過程中，幼兒能夠感受到運(yùn)動(dòng)員的努力和奮斗精神，對于他們來說，這是一種積極的激勵(lì)和教育，可以激發(fā)他們積極參與體育活動(dòng)的意愿，促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展。作為幼師，我們應(yīng)該結(jié)合冬奧會(huì)的教育意義，開展一系列與冰雪運(yùn)動(dòng)相關(guān)的活動(dòng)，讓孩子們更好地了解并體驗(yàn)冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力。
結(jié)尾：
冬奧會(huì)是一次不可多得的教育資源，通過觀看冬奧會(huì)，我深深感受到了冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力和積極影響。我相信，這種體育精神和團(tuán)結(jié)精神，在幼兒教育工作中有著重要的指導(dǎo)意義，將對孩子們的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。作為幼師，我們應(yīng)該積極借鑒冬奧會(huì)的精神，將其融入到教育教學(xué)中，為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，培養(yǎng)他們健康快樂的成長。
幼師觀看心得體會(huì)篇二
近年來，我國創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的電視劇，《榜樣》便是其中之一。作為一名幼師，我認(rèn)為觀看《榜樣》不僅是一種娛樂，更是一種啟迪和教育。通過這部電視劇，我深刻體會(huì)到了榜樣的力量，以及如何將其中的精神塑造成為學(xué)前教育中的價(jià)值觀引導(dǎo)。本文將從榜樣的力量、培養(yǎng)正直品質(zhì)、影響學(xué)生成長、踐行社會(huì)責(zé)任和提升自身專業(yè)發(fā)展等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
榜樣是一種無形而有力的力量。觀看《榜樣》，我們不僅僅是欣賞劇中人物的成功和英勇，更是受到了他們高尚品德的感染和啟發(fā)。這些榜樣無論是身處高位還是平凡崗位，他們都以自己的行動(dòng)證明了什么是真正的偉大。他們的價(jià)值觀和治學(xué)作風(fēng)也給了我很大的啟示，讓我深刻明白只有堅(jiān)守初心，才能發(fā)揮自己的價(jià)值。因此，在接下來的幼兒教育過程中，我將更加注重培養(yǎng)幼兒的正確價(jià)值觀，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣，從小樹立正確的人生理念。
培養(yǎng)正直品質(zhì)是學(xué)前教育的重要任務(wù)之一。幼師作為學(xué)生的榜樣和引路人，我們要以身作則，努力做到言行一致。觀看《榜樣》這部電視劇，讓我深刻意識到作為一名幼師，自己應(yīng)該以正直、誠實(shí)和勇敢為本，不僅要在課堂上傳授知識，更要通過自己的行為和言語，培養(yǎng)幼兒積極向上的品質(zhì)。只有通過我們的正直行為，才能讓幼兒從小樹立正確的價(jià)值觀，明白什么是真正的美德。
榜樣的力量對于學(xué)生的成長和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。年幼的孩子往往具有模仿和學(xué)習(xí)的天賦，他們會(huì)從榜樣中找到自己的榜樣，并努力向他們看齊。觀看《榜樣》這部電視劇，我清楚的感受到，身邊的榜樣不僅能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能給予他們正確的人生方向。因此，在教育幼兒的過程中，我會(huì)為他們創(chuàng)造更多接觸榜樣的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，以及提升他們對自己未來可能成為的人的向往。
作為學(xué)前教育從業(yè)人員，踐行社會(huì)責(zé)任是我義不容辭的責(zé)任。觀看《榜樣》這部電視劇，我認(rèn)識到我應(yīng)該積極投身到社會(huì)公益事業(yè)中，用自己的專業(yè)知識和愛心去關(guān)注那些需要我們幫助的人群。通過親身實(shí)踐和服務(wù)社會(huì)，讓幼兒從小樹立起奉獻(xiàn)和關(guān)愛的意識，這樣我們才能讓更多人受益，同時(shí)也讓我們的幼兒教育事業(yè)更具社會(huì)責(zé)任感。
觀看《榜樣》不僅僅是對孩子們進(jìn)行教育，也是對自身專業(yè)發(fā)展的一種提升。作為幼兒教育工作者，我們必須不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng)。觀看優(yōu)秀電視劇是研究和力量儲(chǔ)備的一種方法，通過觀察和思考，我們可以更好地理解幼兒的需求和成長規(guī)律，從而更好地去指導(dǎo)他們。
總之，觀看《榜樣》不僅對幼師個(gè)人的心靈產(chǎn)生了啟迪和教育，也使我意識到學(xué)前教育工作者肩負(fù)的責(zé)任和使命。通過觀看這部優(yōu)秀的電視劇，我得到了美好的思考和成長，相信在將來的幼教工作中，我將以正確的價(jià)值觀和勇氣去引導(dǎo)孩子們，培養(yǎng)他們健康、積極向上的品質(zhì)。同時(shí)，我也將踐行社會(huì)責(zé)任，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，為幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師觀看心得體會(huì)篇三
近日，我有幸觀看了一場幼師演講比賽，現(xiàn)場的熱烈氣氛和令人感動(dòng)的演講內(nèi)容讓我受益匪淺。在這場演講中，我不僅感受到了幼師的專業(yè)素養(yǎng)和愛心，還深刻地體會(huì)到了孩子們的成長與幼教工作的重要性。下面我將從感受到的心靈共鳴、專業(yè)素養(yǎng)、成長的關(guān)注、愛與陪伴、提升自身五個(gè)方面，分享我觀看幼師演講的心得體會(huì)。
首先，觀看幼師演講讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心靈共鳴。當(dāng)幼師們講述那些朝氣蓬勃的孩子們的故事時(shí)，我仿佛看到了自己曾經(jīng)擁有的純真與好奇心。孩子們在幼師的引導(dǎo)下，從無知到有知，從迷茫走向明朗。幼師們用心陪伴每一個(gè)孩子，給予他們真心、鼓勵(lì)和贊許，這種關(guān)愛讓每一個(gè)孩子都能感受到自己的價(jià)值。這讓我想起了自己的幼教生涯，懷念和感慨涌上心頭。
其次，幼師們的專業(yè)素養(yǎng)也令我非常欽佩。在演講中，他們不僅在教育理論和教學(xué)技巧上頗有造詣，更重要的是他們透過理論和技巧，傳達(dá)出對幼兒的深刻理解和對幼教事業(yè)的熱愛。他們用精湛的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗(yàn)，為聽眾們呈現(xiàn)了一幅幼教工作者的不凡畫卷。從他們身上，我看到了大愛與大智慧的結(jié)合，讓我對幼師們的專業(yè)素養(yǎng)充滿了崇敬之情。
第三，演講中對孩子們成長的關(guān)注也給我留下了深刻的印象。幼師們在演講中強(qiáng)調(diào)了關(guān)于孩子個(gè)體發(fā)展的重要性，他們說：“我們要有耐心，讓每個(gè)孩子散發(fā)出自己的獨(dú)特光芒?！庇讕焸児膭?lì)每個(gè)孩子都能盡情展示自己的特長，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立思考能力，這種關(guān)注讓每個(gè)孩子都有了成長的空間。同時(shí)，我深切感受到了教育不應(yīng)僅僅是知識的傳授，更要包容和培養(yǎng)孩子們的個(gè)性與特長。
愛與陪伴是幼師演講中最觸動(dòng)我的部分。在演講中，他們用文字感人地詮釋著自己與孩子們之間的感情紐帶。他們說：“我們是孩子們的陪伴者，我們要伴隨他們度過成長的每一個(gè)重要時(shí)刻?！边@種深情的陪伴使孩子們感受到了家一樣的溫暖和關(guān)愛。同時(shí)，幼師們也提到了家長在孩子成長中的重要作用，強(qiáng)調(diào)了家園共育的必要性，這更加堅(jiān)定了我作為家長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，幼師演講讓我思考如何提升自身。在幼師的演講中，我看到了他們孜孜不倦的追求與不斷的自我發(fā)展。他們研究新的教育理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，不斷提高自己的教育水平。他們讓我明白，教育是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，作為教育工作者，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長，為孩子們提供更好的教育。
通過觀看幼師演講，我受益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對幼師的辛勤付出和教育事業(yè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識。我將會(huì)把這些學(xué)習(xí)運(yùn)用到我自己的教育實(shí)踐中，成為一名更好的幼兒教師和家長。希望未來能有更多的機(jī)會(huì)觀看幼師的演講，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和愛心，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)我自己的力量。
幼師觀看心得體會(huì)篇四
在幼兒教育與保育工作中，幼師扮演著至關(guān)重要的角色。幼師工作中涉及到多方面的任務(wù)，而安全問題是所有任務(wù)中最為重要的一個(gè)，因?yàn)檫@涉及到幼兒的生命安全。因此，在幼兒園工作的幼師們經(jīng)常需要觀看一些關(guān)于幼兒安全意外事故的預(yù)警片。本文將著重關(guān)注在這個(gè)過程中，幼師所要思考、總結(jié)的心得體會(huì)。
第二段：了解幼兒安全相關(guān)法規(guī)。
幼兒教育與保育是一項(xiàng)與公眾密切相關(guān)的工作。幼兒園應(yīng)該建立相應(yīng)的公共管理機(jī)構(gòu)，同時(shí)也必須符合法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。因此，幼師在觀看安全警示片時(shí)，必須了解相關(guān)的法律法規(guī)和要求。只有這樣，才能真正把“幼兒安全意識”變成幼師的習(xí)慣，保證每一個(gè)孩子的安全。
第三段：加強(qiáng)幼兒教育意識。
根據(jù)觀察，許多幼兒害怕進(jìn)入醫(yī)院、害怕接種疫苗、害怕剪腳丫子等。這就需要幼師加強(qiáng)幼兒的安全意識培養(yǎng)。比如在教育孩子時(shí)，可以通過故事，詩歌或講故事的方式來傳遞安全知識，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確安全習(xí)慣。
第四段：及時(shí)反應(yīng)、救助意外事件。
面對意外事故，幼師需要及時(shí)、有效地采取救急措施，保障幼兒安全。在觀看預(yù)警片時(shí)，幼師需要從片子中學(xué)習(xí)如何分析意外事故發(fā)生的原因，并學(xué)習(xí)如何在遇到事故時(shí)及時(shí)、科學(xué)、合理地進(jìn)行應(yīng)對。
第五段：定期進(jìn)行安全事故演練。
在幼兒教育工作中，幼師可以通過定期進(jìn)行安全事故演練來加強(qiáng)幼兒的安全意識和應(yīng)急能力，同時(shí)強(qiáng)化幼師的事故應(yīng)對能力。通過不斷加強(qiáng)安全教育與事故演練，幼師們可以增強(qiáng)他們應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)對能力及熟練度，提高幼兒教育服務(wù)質(zhì)量，保障每一位幼兒。
總結(jié)：
幼師的安全意識、應(yīng)急處理能力和反應(yīng)速度是幼兒園管理工作的關(guān)鍵。觀看安全意外警示視頻可以更好的錘煉幼師的心態(tài)，培養(yǎng)幼兒安全意識，提高幼師自覺性來做好幼兒教育工作。只有加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻站在幼兒的角度考慮，并緊密結(jié)合實(shí)際情況，才能夠更好地為孩子們提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
幼師觀看心得體會(huì)篇五
地道戰(zhàn)是一種具有特殊意義的戰(zhàn)斗形式，是在狹小地道內(nèi)進(jìn)行的戰(zhàn)斗。幼師是我國幼教行業(yè)中的一支重要力量，他們對于幼兒的教育和成長起著至關(guān)重要的作用。觀看地道戰(zhàn)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，對于幼師們來說既是一次全新的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也是一種心理和職業(yè)素養(yǎng)的提升。以下是我對于觀看地道戰(zhàn)的心得體會(huì)，與大家分享。
首先，觀看地道戰(zhàn)使我深刻認(rèn)識到身為幼師的責(zé)任。在地道戰(zhàn)中，士兵們必須充分發(fā)揮他們的智慧和勇氣，以迅雷不及掩耳之勢潛入敵人的地道，為勝利而戰(zhàn)。而我們作為幼師，更應(yīng)該時(shí)刻保持高度的責(zé)任感，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)下一代的重要任務(wù)。我們要以身作則，為幼兒樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，要做他們的引路人和榜樣，讓他們在成長過程中感受到愛和關(guān)懷。觀看地道戰(zhàn)，讓我深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任重大，時(shí)刻保持警醒，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，觀看地道戰(zhàn)讓我意識到團(tuán)隊(duì)的重要性。在地道戰(zhàn)中，士兵們必須相互配合，緊密合作，才能化解危機(jī)、完成任務(wù)。同樣，在幼師的工作中，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。我們需要和其他幼師、家長、學(xué)校等形成緊密的合作關(guān)系，共同關(guān)心和教育幼兒。我們要積極與家長溝通，了解孩子在家庭中的情況，協(xié)調(diào)好教育理念和方法，共同為孩子的成長營造良好的環(huán)境。觀看地道戰(zhàn)，讓我明白只有團(tuán)結(jié)合作、互相支持，我們才能更好地完成我們的工作。
再次，觀看地道戰(zhàn)讓我認(rèn)識到壓力與磨礪。地道戰(zhàn)是一種極度危險(xiǎn)和壓力巨大的戰(zhàn)斗形式，士兵們在極其惡劣的環(huán)境中生存和戰(zhàn)斗，并且需要全神貫注、沉著冷靜。同樣，作為幼師，我們也面臨著許多壓力。我們要面對人際關(guān)系的挑戰(zhàn)，要處理好家長的期望和幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，同時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。觀看地道戰(zhàn)，讓我認(rèn)識到壓力是無可避免的，但只有經(jīng)過磨礪和成長，我們才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并取得成功。
最后，觀看地道戰(zhàn)讓我感受到了堅(jiān)持和毅力的重要性。地道戰(zhàn)可能持續(xù)數(shù)天甚至數(shù)月，士兵們必須堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難并最終取得勝利。在幼師的工作中，我們也需要堅(jiān)持和毅力。幼教工作是一項(xiàng)持久戰(zhàn)，我們需要給孩子建立起一個(gè)穩(wěn)定的成長環(huán)境，要培養(yǎng)孩子的耐力和毅力。我們要耐心引導(dǎo)和教育幼兒，幫助他們克服困難和挫折，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去。觀看地道戰(zhàn)，讓我明白堅(jiān)持和毅力是取得成功的關(guān)鍵。
通過觀看地道戰(zhàn)，我深刻認(rèn)識到作為幼師的責(zé)任重大，要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感；團(tuán)隊(duì)合作是我們工作中的關(guān)鍵，只有共同努力才能取得更好的結(jié)果；壓力和挑戰(zhàn)是不可避免的，但經(jīng)過磨礪和成長，我們能夠更好地應(yīng)對；堅(jiān)持和毅力是取得成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持下去，我們才能取得更好的成績。我會(huì)將這些心得體會(huì)融入到我的幼教工作中，不斷努力提升自己的專業(yè)能力，為幼兒的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師觀看心得體會(huì)篇六
兒童是整個(gè)社會(huì)的未來，他們需要得到妥善的關(guān)愛和教育，而幼師，就是為兒童提供這種關(guān)愛和教育的人。為了提高幼師對兒童安全保護(hù)的認(rèn)識和技能，以及在發(fā)生意外事件時(shí)快速反應(yīng)的能力，幼兒園和教育部門普遍開展了觀看預(yù)警片的培訓(xùn)活動(dòng)。我也不例外，最近參加了這樣的培訓(xùn)，想分享我的心得體會(huì)。
第二段：預(yù)警片的作用。
預(yù)警片通常是模擬各種兒童安全事故的視頻，其中包括火災(zāi)、溺水、突發(fā)疾病等等，通過生動(dòng)的形象，讓觀看者更直觀地了解兒童安全的重要性，學(xué)習(xí)的安全防范措施和應(yīng)急處理方法。在我的體驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)預(yù)警片不僅工業(yè)性地傳遞了相關(guān)信息，更鼓勵(lì)觀看者參與其中，學(xué)習(xí)感官和情感的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：心理反應(yīng)。
在預(yù)警片的模擬情境之下，我真的感覺到了自己的無能為力。我完全被沖擊到了，不知道應(yīng)該怎么做才能讓孩子們獲救。我突然發(fā)現(xiàn)，我的專業(yè)技能和知識是非常有限的，這種感覺讓我意識到安全教育所需要具備的是更全面的能力。在這個(gè)過程中，我不自覺地想要避免類似的意外發(fā)生，不僅對兒童刻意地提高了關(guān)注度，而且還對自己所負(fù)責(zé)的職責(zé)有了更深刻的理解。
第四段：成長。
通過參加預(yù)警片的觀看和培訓(xùn)，我意識到自己還有很多需要提升和改進(jìn)的地方。有些教育是基于傳統(tǒng)知識和經(jīng)驗(yàn)的，但隨著時(shí)代變遷，社會(huì)技術(shù)和需求巨變，未來的教育應(yīng)該更為多元，包括危險(xiǎn)預(yù)警，以及如何有效應(yīng)對意外事故等。我意識到需要更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，而不僅是依賴于慣性思維。
第五段：結(jié)論。
在看完預(yù)警片之后，我有了一個(gè)清晰的認(rèn)識——作為幼師，我所承擔(dān)的責(zé)任是非常重大的，這份責(zé)任同時(shí)也是非常具有挑戰(zhàn)性的。我需要學(xué)習(xí)不同的技能，建立多元的知識面。而最重要的是，我需要保持高度敏感，隨時(shí)警覺，以保護(hù)每一個(gè)兒童的安全和成長。這樣的意識不僅能夠讓我工作的更好，更能夠讓我在心里成長，成為一個(gè)更加責(zé)任心和熱愛孩子的幼師。
幼師觀看心得體會(huì)篇七
作為一名幼兒教育工作者，我有幸觀看了電影《榜樣》，這是一部富有情感的勵(lì)志電影。電影以真實(shí)故事為背景，講述了楊洪基飾演的楊樹林在工作中、生活中追求卓越、積極正能量的故事。這部電影深深觸動(dòng)了我作為一名幼師的內(nèi)心，激發(fā)了我對教育的思考，讓我更加堅(jiān)定了成為一個(gè)有責(zé)任心、積極向上的榜樣的決心。
第二段：電影中的啟示和思考。
《榜樣》這部電影給了我很多的啟示和思考。首先，作為一名幼師，我們要有責(zé)任心。楊樹林在片中用盡全力投入到工作中，盡管遇到了很多的困難，但他從不放棄，始終以最好的姿態(tài)示范著教育工作者的責(zé)任感。他在照顧學(xué)生方面毫不懈怠，始終關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其是那些有困難的學(xué)生。這讓我深思，作為一名幼師，我們要以身作則，以自己的行動(dòng)去影響孩子，要有耐心和細(xì)心，真正關(guān)心每一個(gè)孩子的需求和成長。
第三段：電影中的情感交流和成就感。
觀看電影《榜樣》讓我意識到作為一名幼師，與孩子們的情感交流非常重要。在電影中，楊樹林不僅是孩子們的老師，更是他們的朋友和傾訴者。他以自己的行動(dòng)和關(guān)心，贏得了孩子們的信任和尊敬，讓每一個(gè)孩子都感受到他對他們的關(guān)愛。在這種情感交流中，孩子們開心地學(xué)習(xí)，積極參與活動(dòng)，并取得了更好的學(xué)習(xí)成績。這讓我深深感受到情感交流的重要性，作為幼師，我們要建立起與孩子們親近的關(guān)系，讓他們在輕松、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
第四段：電影中的家庭教育的思考。
觀看電影《榜樣》也給了我對家庭教育的思考。在電影中，楊樹林很重視與學(xué)生家長的溝通交流，他不僅關(guān)心學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，也關(guān)注學(xué)生在家庭中的情況。他去拜訪了那些成績不好的學(xué)生的家庭，了解他們的生活狀況，并與家長進(jìn)行交流和溝通。通過這種方式，他不僅讓家長對教育產(chǎn)生了更高的重視，也讓家長能更好地配合學(xué)校的教育工作。這讓我意識到家庭教育與學(xué)校教育密不可分，而作為幼師，我們也要積極與家長進(jìn)行交流，共同關(guān)注孩子的成長。
第五段：總結(jié)和對自己的期許。
總而言之，觀看電影《榜樣》給了我很多啟示和思考。作為一名幼師，我們要有責(zé)任心、情感交流和關(guān)注家庭教育。我們要成為孩子們的榜樣，引領(lǐng)他們走向正確的道路，為他們提供更好的教育。通過觀看這部電影，我堅(jiān)定了自己成為一個(gè)有責(zé)任心、積極向上的榜樣的決心，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
(總字?jǐn)?shù):596)。
幼師觀看心得體會(huì)篇八
近年來，地道戰(zhàn)改革創(chuàng)新不斷，如火如荼地進(jìn)行著。為了深入了解地道戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)兒童正確的愛國情感和地道戰(zhàn)觀等等，很多幼師冒著酷暑或嚴(yán)寒前來參觀地道戰(zhàn)場館，親身體驗(yàn)地道戰(zhàn)的艱苦卓絕。通過這次觀看地道戰(zhàn)，我深有體會(huì)地道戰(zhàn)帶給我們的教育啟示。
第一段：地道戰(zhàn)讓我們明白愛國情懷的重要性
通過地道戰(zhàn)的觀看，我深深感受到了愛國情懷的重要性。被鐵絲網(wǎng)包圍的地道讓我仿佛親身經(jīng)歷了那段慘烈的歲月。周圍的陳列品讓我想起所謂的“洋垃圾”背后隱藏的珍寶，戰(zhàn)士們的堅(jiān)毅和犧牲精神更是讓我感動(dòng)不已。作為幼師，我們應(yīng)該通過教育培養(yǎng)兒童正確的愛國情感，使他們熱愛祖國、崇尚英雄，并且樹立起為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奮斗終身的志向。
第二段：地道戰(zhàn)教育了我關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性
地道戰(zhàn)的背后，有著無數(shù)忍辱負(fù)重、同仇敵愾的戰(zhàn)士們。在地道的狹小空間里，他們共同承受壓力，互相支撐，形成了一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。這讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為幼師，我們應(yīng)該通過教育培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)他們懂得為集體爭光，懂得取長補(bǔ)短，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第三段：地道戰(zhàn)啟示我教育引導(dǎo)幼兒勇往直前
地道戰(zhàn)的英勇事跡，讓我深受啟發(fā)。在敵人面前，地道戰(zhàn)戰(zhàn)士們以直面生死的勇氣，沖破了無數(shù)困難，最終取得勝利。這讓我認(rèn)識到，作為幼師，我們應(yīng)該引導(dǎo)幼兒具備勇往直前的品質(zhì)，面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不退縮、勇敢地向前，迎接人生的各種挑戰(zhàn)。
第四段：地道戰(zhàn)讓我明白實(shí)踐的重要性
通過地道戰(zhàn)的觀看，我深刻意識到實(shí)踐教育的重要性。地道戰(zhàn)戰(zhàn)士們不斷實(shí)踐，才能鍛煉出良好的戰(zhàn)斗素質(zhì)和勝利的信心。郵件上第一次閱讀地道戰(zhàn)戰(zhàn)斗明確有了一個(gè)相對清晰的理念，但系統(tǒng)了解之后才發(fā)現(xiàn)自己的理解還只是個(gè)表皮，太過注重其中的一些戰(zhàn)法技巧，而沒有去深入探討戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略的關(guān)系?？缭?0,000步的演化軌跡上，我感觸頗多。在幼兒教育中，我們注重實(shí)踐教育，以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，鍛煉他們解決問題的能力和創(chuàng)新思維。只有在實(shí)踐中，幼兒才能真正得到鍛煉，形成自己的認(rèn)識與見解。
第五段：地道戰(zhàn)教育得鞭策我終身學(xué)習(xí)的信念
地道戰(zhàn)的觀看，更加堅(jiān)定了我終身學(xué)習(xí)的信念。地道戰(zhàn)的改革創(chuàng)新源于對長期困惑和問題的不斷探索與總結(jié)，是科學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。作為幼師，我們應(yīng)該抱著一顆虛心求知的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)教育理論與實(shí)踐的最新成果，提升自己的綜合素質(zhì)，為更好地服務(wù)幼兒教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
通過觀看地道戰(zhàn)，我深刻認(rèn)識到地道戰(zhàn)帶給我們的教育啟示。愛國情懷、團(tuán)隊(duì)合作、勇往直前、實(shí)踐教育、終身學(xué)習(xí)成為我作為幼師的重要經(jīng)驗(yàn)。我將以此為動(dòng)力，在工作中不斷努力，為培養(yǎng)有愛心、有責(zé)任感、有創(chuàng)新精神的新一代努力奮斗！
幼師觀看心得體會(huì)篇九
最近，我有幸觀看了一場幼師的演講，這場演講讓我受益匪淺。作為幼師，他們不僅要關(guān)心孩子的教育成長，還需要面對家長、社會(huì)的各種挑戰(zhàn)。通過觀看幼師演講，我深刻體會(huì)到了幼師的辛苦與責(zé)任，也收獲了一些關(guān)于幼兒教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：演講者的表達(dá)方式
演講者以親身經(jīng)歷和詳細(xì)案例為支撐，把觀點(diǎn)和論據(jù)清晰地表達(dá)出來。他們用平實(shí)的語言和真實(shí)的事例，使觀眾更易理解并產(chǎn)生共鳴。演講者的表達(dá)方式給我留下了深刻的印象，讓我明白了一個(gè)好的幼師不僅需要豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，還需要良好的溝通能力和表達(dá)能力，以便與學(xué)生和家長建立良好的師生關(guān)系。
第三段：關(guān)于教育理念的思考
在演講中，幼師們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的全面發(fā)展和自主學(xué)習(xí)的重要性。他們提醒家長要理解和尊重孩子的個(gè)性，給予他們發(fā)展的自由空間。他們還提到了養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和道德倫理的重要性。這些觀點(diǎn)讓我深思。作為一個(gè)幼師，我們應(yīng)該給予孩子們更多的探索與自由，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和獨(dú)立思考能力，而不僅僅是灌輸知識。此外，培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣和道德倫理，也是我們幼師的重要責(zé)任。
第四段：重視教師的專業(yè)成長
幼師演講中，他們也強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。作為幼師，我們不能滿足于現(xiàn)有的知識和技能，而應(yīng)該時(shí)刻更新自己的知識和教學(xué)方法。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能更好地為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)更好的教育環(huán)境。因此，我們需要積極主動(dòng)地參加培訓(xùn)、研討會(huì)和教育講座，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
第五段：對幼師工作的感悟
通過觀看幼師演講，我深刻認(rèn)識到幼師是一份神圣而偉大的職業(yè)。他們不僅只是傳授知識，更是培育未來的棟梁之才。幼師應(yīng)該是一種職業(yè)精神的表現(xiàn)，他們需要有愛心、責(zé)任感和耐心。同時(shí)，幼師工作也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)和付出的工作，需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。作為一名幼師，我愿意學(xué)習(xí)和成長，為孩子們的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過觀看幼師演講，我對幼師的工作有了深入的了解和認(rèn)識。他們需要具備豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，良好的溝通和表達(dá)能力，以及持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。幼師的工作是一份神圣而偉大的職業(yè)，他們?yōu)楹⒆觽兊某砷L和發(fā)展付出了巨大的努力。我也愿意成為一名幼師，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，為孩子們的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師觀看心得體會(huì)篇十
第一段：引言（100字）
幼師作為教育行業(yè)的從業(yè)者，對于學(xué)生的安全和健康負(fù)有重要的責(zé)任。近年來，“零容忍”政策在教育領(lǐng)域逐漸被重視和采用。作為幼師，我有機(jī)會(huì)親身參與觀看“零容忍”實(shí)施情況，這給我?guī)砹松羁痰膯⑹竞腕w會(huì)。
第二段：共鳴心得（300字）
觀看“零容忍”政策實(shí)施的過程中，我深深地感受到了學(xué)生們對被欺凌或暴力的零容忍的態(tài)度。他們的眼神中透出了對侵犯自己權(quán)益的憤怒和不屈。這讓我更加明白，作為幼師，要時(shí)刻保持對學(xué)生權(quán)益的關(guān)注，積極介入并解決問題，不容忽視任何一起欺凌行為的發(fā)生。同時(shí)，我也意識到作為幼師，我們要與家長和學(xué)校形成合力，共同為學(xué)生打造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：反思心得（300字）
通過觀看“零容忍”實(shí)施情況，我反思了自己在平時(shí)教育工作中的不足。作為幼師，我們應(yīng)該早期發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾和沖突，防患于未然，并通過及時(shí)有效的方式加以解決。我們不能忽視孩子們之間的微小問題，因?yàn)檫@些問題很可能是欺凌的種子。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家庭環(huán)境對于學(xué)生的行為與情緒有著重要的影響，我們應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通交流，了解學(xué)生背后的原因，給予他們關(guān)懷與引導(dǎo)。
第四段：建議心得（300字）
在觀看“零容忍”實(shí)施情況的過程中，我深刻地認(rèn)識到，幼師的角色不僅是傳授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生正確的行為和價(jià)值觀。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的公民意識和社會(huì)責(zé)任感，通過教育活動(dòng)積極引導(dǎo)學(xué)生情緒的正面表達(dá)和問題的自主解決能力。同時(shí)，教師團(tuán)隊(duì)要有責(zé)任心和使命感，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，以更好地應(yīng)對“零容忍”政策的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)心得（200字）
通過觀看“零容忍”實(shí)施情況，我深刻認(rèn)識到學(xué)生安全和健康的重要性，也意識到自身在教育工作中的責(zé)任。作為幼師，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的權(quán)益，不容忽視任何一起欺凌行為的發(fā)生。同時(shí)，我們也要與家長和學(xué)校形成合力，為學(xué)生打造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過反思和建議，我們可以更好地引導(dǎo)學(xué)生的行為和價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)來應(yīng)對“零容忍”政策的挑戰(zhàn)。這次觀看經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了從教的決心，我愿與家長、學(xué)校和學(xué)生一同努力，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的教育氛圍。
幼師觀看心得體會(huì)篇十一
近日，本人參加了一個(gè)幼師觀看二十的活動(dòng)，期間經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。通過這次活動(dòng)，本人不僅深刻地認(rèn)識到了要成為一名優(yōu)秀的幼師需要哪些品質(zhì)與能力，而且也得出了許多寶貴的體會(huì)和感悟。在此，本人將就自己的觀察與體會(huì)，分享與讀者。
第二段：態(tài)度之重要
在這次活動(dòng)中，本人深刻地認(rèn)識到了態(tài)度的重要性，尤其是在作為幼師的角色中更為突出。幼師的態(tài)度不僅影響到自己的工作，而且更直接影響到幼兒的成長和發(fā)展。具體來說，當(dāng)幼師以積極、認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作時(shí)，幼兒也會(huì)受到這種態(tài)度的感染，從而樹立起良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：溝通之藝
另外，本人還感受到了溝通的藝術(shù)。幼師需要完善自己的溝通能力，因?yàn)橛變旱恼Z言表達(dá)能力相對較弱，此時(shí)如果幼師的溝通能力有所不足，將會(huì)給幼兒帶來難以預(yù)料的挫敗感和不良情緒。因此，好的幼師必須保持良好的溝通技巧，才能建立起有效溝通的橋梁，有助于更好地促進(jìn)幼兒的成長進(jìn)程。
第四段：關(guān)注之重要
此外，作為幼師需要密切關(guān)注每一個(gè)孩子。幼師不但要學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒的需要，還要了解幼兒的個(gè)性和特點(diǎn)，對于不同性格的幼兒，幼師需要采取不同的教學(xué)方式。在幼師的幫助下，幼兒能夠開心地成長，從而在更多的人際互動(dòng)中獲得更多成長的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)
總的來說，幼師要牢記自己的職責(zé)和使命，把幼兒的發(fā)展作為自己的責(zé)任，全身心地投入到工作中去。在實(shí)際工作中，要保持積極的態(tài)度和敏銳的感知，掌握好溝通技巧和工作方法，同時(shí)密切關(guān)注每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)狀況，為幼兒的健康成長提供最為有力的幫助。希望更多的幼師朋友能夠參加此類活動(dòng)，提升自己的專業(yè)能力和教育水準(zhǔn)。
幼師觀看心得體會(huì)篇十二
《人在囧途》是由王寶強(qiáng)和徐崢演的。李成功是個(gè)大老板，他正想回去長沙過年;牛耿是一個(gè)民工，看到奶牛場倒閉，決定去長沙討債。兩人在劇中上演了一串啼笑皆非的囧事。
影片一開始，就分別描述了李成功炒員工和牛蛋(牛耿的外號)向老板討工資的情形，為影片做了一個(gè)開頭鋪墊。當(dāng)他們踏上去長沙的路時(shí)，遇到了不少的挫折：牛蛋在飛機(jī)上悶得慌，他想要是飛機(jī)能停下來或者飛機(jī)上的窗戶在空中能打開就好了，結(jié)果天氣惡劣飛機(jī)不能到達(dá)目的地，飛回出發(fā)機(jī)場;他們轉(zhuǎn)乘火車，結(jié)果又被牛蛋的烏鴉嘴給說中了——火車前面塌方;在無可奈何之下，他們又坐汽車，結(jié)果汽車熄了火，走不成了;再一次乘車，卻因橋段被堵了回來，而且錢包落在了車上，但見到了“被騙”的牛耿;李成功決定先歇息一晚上，結(jié)果被牛蛋的磨牙，打嗝等不良習(xí)慣給“轟”走了;第二天，他們坐上了輪渡，發(fā)現(xiàn)了“騙錢”的那個(gè)人，他們一直追，直到女“騙子”說出了“騙錢”經(jīng)歷。
兩個(gè)人花了四塊錢買了一張彩票，竟然中了頭獎(jiǎng)——一輛面包車，牛蛋堅(jiān)持要開車，李成功睡了，牛蛋也不小心睡著了，結(jié)果撞到一棵樹車翻了。離新年還有五分鐘的時(shí)候，兩人坐在篝火旁談心。天亮?xí)r，他們兩人坐拖拉機(jī)到了長沙分道揚(yáng)鑣，牛蛋也“成功”的討到了債，李成功坐飛機(jī)回公司的時(shí)候，又遇到了西裝革履的小老板——牛蛋。
從第一秒到最后一秒，幾乎每分鐘都有笑料情節(jié)出現(xiàn)，逗得我直笑，但笑中又含有一絲絲感觸。“人間自有真情在”，這是李成功說過最多的一句話，給我印象頗深。還記得那個(gè)女教師，為了救孩子，不惜一切代價(jià)到街上去討錢，李成功覺得這是個(gè)大騙局，而牛蛋卻相信這是真的。牛蛋，這個(gè)耿直、犟脾氣的人，心地善良，把所有錢都給了她。
當(dāng)他們搭乘渡輪時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了使自己受騙的是一個(gè)拯救孤兒的善良老師，他與李成功都深深被感動(dòng)了，他們悄悄地留下了身上所有的現(xiàn)金。同樣，牛耿的直性子也喚出了李成功心里的那份善良。這個(gè)故事很普通，但給我們的啟發(fā)卻不同尋常，我們應(yīng)該珍惜我們的努力，珍惜我們的生活，珍惜我們的友誼，珍惜我們的親情，珍惜那一句——人間自有真情在!
生活中不也是如此嗎?人與人之間有了真情與坦誠，還有什么困難解決不了?雖然李成功嘴上常常抱怨牛蛋是個(gè)烏鴉嘴，可心里卻想著要與牛蛋共度難關(guān)，回到長沙。
只是短短的一個(gè)半小時(shí)，卻能給我這么大的啟發(fā)。真心待人，你也會(huì)得到別人的真心對待。無論是在哪里，都要記得一句——人間自有真情在!
幼師觀看心得體會(huì)篇十三
法與情，理性與感性，主觀與客觀，天生是一對矛盾，相互對立，但在一定程度上又能得以轉(zhuǎn)化和相互作用。
情，是人類作為動(dòng)物所有的天然產(chǎn)物。在母系社會(huì)，因?yàn)檠?，母親與子女必然成為一個(gè)親密的小團(tuán)體。因?yàn)檫@份血濃于水的感情，在生存問題上考慮的不再僅僅是個(gè)人。由此沿襲，因情感聯(lián)系在一起的部落、社群、集體不在少數(shù)。當(dāng)然，在這一過程中，為了維持不斷擴(kuò)大的集體，需要用理性的規(guī)則加以維護(hù)。這里，就開始了法與情的相愛相殺。
不可否認(rèn)，毫無人情的法在治理中的作用。但是，我們先要明確法產(chǎn)生的邏輯起點(diǎn)。當(dāng)感性無法解決集體中的沖突時(shí)，就需要具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則介入，化解說不清道不明的關(guān)系人情所產(chǎn)生的沖突。因此，法在情無法解決問題的情況下產(chǎn)生。
這里，就有一個(gè)疑問，法能否完全替代情來解決集體生活中出現(xiàn)的一切問題?我想，是不能的。至少，人無法成為完全沒有感情的動(dòng)物。失去主觀意識，僅憑強(qiáng)大的理性來生活、生產(chǎn)，那就失去了人之為人的意義。
在影片中，展現(xiàn)的是人間百態(tài)。為了生存，為了茍且存于世，有些人買藥品，有些人賣藥品。求生的本能是法所無法控制的。
主人公的轉(zhuǎn)變和心路歷程。何嘗不是理性和感性的對抗。為了籌集老父親手術(shù)的錢，他走上了泰國買藥的路。進(jìn)價(jià)500元的藥，他賣5000元。當(dāng)有人提醒他賣假藥會(huì)被判刑，他選擇了保全自己。這一切，無疑是人性使然。男主也擔(dān)心自己家人的身體健康，他也希望自己過上有錢人的生活，他也不希望自己的后半生在監(jiān)獄里度過。他將個(gè)人的名利置于最高位置，用理性戰(zhàn)勝來自白血病人的乞求和不幸。
但后來，當(dāng)他直面白血病人的死亡和家庭破裂，當(dāng)他看到那些依靠他而成功活下去的病人，他選擇500的進(jìn)價(jià)賣出藥品。在面對供藥的危機(jī)時(shí)，他依舊選擇用500的價(jià)格賣20__的進(jìn)口藥。在面對警察的追捕時(shí)，他試圖拯救那幾個(gè)白血病人。這一切，依舊是人性使然。他看到了這些努力活下去的人的不易，他的同情戰(zhàn)勝了為了個(gè)人私欲的理性。
影片中另外一個(gè)主角，無疑是那個(gè)個(gè)面帶口罩的白血病人。他們無疑是游離在法理之外的人群。他們對天價(jià)藥的無能為力，讓他們路上購買印度格列寧的不法之路。面對奸詐無良的黑心藥商，最終仍將其出賣。面對幫助他們的男主，他們選擇保護(hù)他。正如影片中，在派出所里那一位老奶奶的一番話所講，“不要再追究印度藥了，因?yàn)樗诰任覀兊拿！被钪?，對他們來說，就是最大的希望。在這里，活下去遠(yuǎn)比賣假藥要被判刑來的重要。
影片結(jié)尾，男主被判刑前說的那段話，大概講到，他服從法律對他的審判，但是希望，天價(jià)藥的現(xiàn)狀，有所改變。在這里，法與情有個(gè)和解。法仍然是維持社會(huì)秩序的基本，但此之上的情，卻是推動(dòng)法得以進(jìn)步的動(dòng)力源泉。
我不是藥神這部影片，平鋪直敘的劇情，毫不尷尬的笑點(diǎn)，令人淚目得細(xì)節(jié)處理，成功撐起了中國電影的口碑。商業(yè)電影，不再是小鮮肉愛情片為主打。走進(jìn)人情冷暖，深入社會(huì)百態(tài)的影片，才是引起世人共鳴的佳作。
幼師觀看心得體會(huì)篇十四
作為一名幼師，每次觀看其他幼師的教學(xué)活動(dòng)，我都會(huì)有許多心得體會(huì)。這些觀看經(jīng)歷，不僅讓我深入了解自己的教學(xué)方式和方法，也讓我汲取了其他幼師的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面，我將分享我在觀看中所獲得的幾個(gè)方面的心得體會(huì)。
首先，觀看其他幼師的教學(xué)活動(dòng)讓我認(rèn)識到了教師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度是成功教學(xué)的重要前提。在我觀看的過程中，有一位幼師展示了一堂生活技能課程。她準(zhǔn)備充分，每一個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到了，包括教具、材料、步驟等等。在教學(xué)過程中，她耐心地示范每一個(gè)步驟，并引導(dǎo)孩子們逐步完成任務(wù)。這位幼師的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，讓我看到了她對教學(xué)的認(rèn)真態(tài)度，也讓我意識到我在教學(xué)中有時(shí)候可能會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)。因此，我決定改進(jìn)我的教學(xué)方法，更加注重細(xì)節(jié)，以提高我的教學(xué)效果。
其次，觀看其他幼師的教學(xué)活動(dòng)讓我明白了合理的課堂管理對于教學(xué)的重要性。在一次觀看的經(jīng)歷中，我看到了一位幼師靈活運(yùn)用了各種課堂管理方法，如規(guī)則制定、激勵(lì)機(jī)制等等。她的課堂秩序井然有序，孩子們也能夠主動(dòng)參與其中。這位幼師的課堂管理能力讓我嘆為觀止，也讓我反思自己在課堂管理方面的不足。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我開始研究各種課堂管理方法，并努力將其應(yīng)用到我的教學(xué)實(shí)踐中。
再次，觀看其他幼師的教學(xué)活動(dòng)讓我認(rèn)識到了教師與孩子之間的互動(dòng)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的核心。我曾觀看過一位幼師在音樂活動(dòng)中與孩子們積極互動(dòng)的情景。她鼓勵(lì)孩子們積極參與，為每一個(gè)孩子提供了表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。這種教師與孩子之間的互動(dòng)，讓孩子們對音樂充滿了興趣和熱情。觀看這個(gè)場景后，我意識到我的互動(dòng)方式可能有待改進(jìn)。我開始更多地與孩子們互動(dòng)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
最后，觀看其他幼師的教學(xué)活動(dòng)讓我意識到了評估和反思對于教學(xué)成長的重要性。在一次觀看中，我看到了一位幼師教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后與同事進(jìn)行評估和反思的情景。他們對教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行了仔細(xì)分析，并提出了改進(jìn)的建議。這種評估和反思的過程，讓我意識到了自己在教學(xué)中也需要進(jìn)行評估和反思。因此，我開始每天反思自己的教學(xué)活動(dòng)，并制定改進(jìn)計(jì)劃。這樣的評估和反思，讓我不斷進(jìn)步，提高了我的教學(xué)效果。
通過觀看其他幼師的教學(xué)活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。這些經(jīng)歷讓我意識到了教師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度、合理的課堂管理、教師與孩子之間的互動(dòng)以及評估和反思對于教學(xué)的重要性。這些體會(huì)將指引我在今后的教學(xué)實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。
幼師觀看心得體會(huì)篇十五
在這部電影中，令我印象最為深刻的就是娜佳女士最后向一塊紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)的墓碑上扔下的一朵白花，那朵白花讓我想起了那個(gè)一身純白的松葉子，那個(gè)看似柔弱可是卻無比堅(jiān)強(qiáng)的松葉子，這個(gè)日本女孩給我上了一課，什么叫愛國，什么叫堅(jiān)持，什么叫真正的勇敢。
這個(gè)日本女孩在人高馬大的俄國人的手槍下仍然堅(jiān)定的將他們帶進(jìn)了日本人的軍事封鎖圈。想為自己的國家抓住他們幾個(gè)，在這個(gè)女孩身上我看到了也許在當(dāng)代我們這個(gè)年齡人身上也許并不會(huì)有的聰明。看到了在當(dāng)初那個(gè)戰(zhàn)亂的年代里許多個(gè)像松葉子一樣的中國孩子就這樣的死在的日本人的刀槍下。
在這個(gè)女孩的身上我看到了人性好的一面，在這個(gè)女孩的身上我看到了那個(gè)年代希望和平的心愿，可是最開始看到女孩堅(jiān)強(qiáng)的一面時(shí)，我想也許她會(huì)一如繼往的堅(jiān)強(qiáng)下去，可是一個(gè)八音盒卻讓我看到了女孩柔情的一面，也許她并不是表面上看到的堅(jiān)強(qiáng)，她也有女孩子的一面，有許多女孩一樣的夢想，后來當(dāng)日本天皇說戰(zhàn)爭結(jié)束的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的松葉子在這個(gè)時(shí)候才放松了下來。就你娜佳女士說的：“這時(shí)候的我看到松葉子，就像看到了一個(gè)天真爛漫的孩子。”
看，這就是戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭讓人成長。這個(gè)如花一樣柔弱的少女在戰(zhàn)爭來臨的時(shí)候就必須挺直自己的腰桿，緊崩自己的精神，讓自己隨時(shí)處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，即使她還是一個(gè)孩子。
可是最后當(dāng)看到漫天的花從松葉子的手中拋向天際的時(shí)候，我還是差點(diǎn)流下了盈滿眼眶的淚水。因?yàn)楫?dāng)看到一臉震驚的松葉子跑向自己國家人民身邊的時(shí)候，卻在即將接近時(shí)如一朵白花在暴風(fēng)雨后終于堅(jiān)持不住自己的腰桿，倒在了地上，手中拋出的漫天的花束不在是為迎接戰(zhàn)爭結(jié)束而準(zhǔn)備的，而是為自己的葬禮所準(zhǔn)備的花束。這樣一個(gè)如白花一樣的女孩倒下了，不是倒在了戰(zhàn)亂，而是倒在了戰(zhàn)后。多么的可悲。堅(jiān)強(qiáng)的松葉子留在了大興安嶺，如一朵白花回到了母親的懷抱。而柔弱的松葉子卻被楊帶出了森林。
多年后當(dāng)八音盒被人送到了大興安嶺的時(shí)候，就好像柔弱的松葉子也被送還了大興安嶺一樣，松葉子完整了。不論是堅(jiān)強(qiáng)的她，還是柔情的她，都被大興安嶺的樹木包圍著。
幼師觀看心得體會(huì)篇十六
作為幼兒教育工作者，觀察是我們工作的重要組成部分。觀察能夠幫助我們更好地了解幼兒的成長和發(fā)展，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和問題所在。通過觀察，我們可以針對性地制定幼兒的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育方案，提供更好的教育服務(wù)。然而，觀察不僅僅是簡單地看著幼兒在做什么，更重要的是要認(rèn)真傾聽、分析和總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)問題并做出相應(yīng)的改善。
第二段：觀看的具體方法和技巧。
幼師觀看需要具備一些基本的方法和技巧。首先，我們要選擇合適的時(shí)間和場合進(jìn)行觀看，盡量避免在幼兒不適宜參與觀察的情況下進(jìn)行。其次，要關(guān)注幼兒的情感表達(dá)和言行舉止，留意他們的表情、動(dòng)作和語言。同時(shí)，我們還需要和其他教師進(jìn)行合作，交流彼此的觀察心得，相互促進(jìn)和提高。最后，我們要用心觀察幼兒的成長過程，對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行客觀分析和評價(jià)。
第三段：觀看中發(fā)現(xiàn)的問題和改善措施。
在觀看的過程中，我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題?？赡苁怯變旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者他們的行為舉止有待改進(jìn)。無論問題的性質(zhì)如何，我們都應(yīng)該尊重孩子的個(gè)體差異，注重個(gè)別化的培養(yǎng)和引導(dǎo)。通過和幼兒進(jìn)行親切的交流，我們可以了解他們的內(nèi)心需求和想法，并根據(jù)實(shí)際情況提供恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和建議。同時(shí)，我們還需要與家長保持密切的聯(lián)系和溝通，共同為幼兒的發(fā)展制定相應(yīng)的目標(biāo)和計(jì)劃。
第四段：觀看中的收獲和啟示。
通過觀看幼兒的日常行為和表現(xiàn)，我們能夠更深入地了解他們的個(gè)性和需求。我們可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和才能，為他們提供更有針對性的培養(yǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，在觀看過程中，我們還能夠?qū)W到很多關(guān)于幼兒教育的理論和知識，不斷提升自己的教育水平和職業(yè)能力。觀看的收獲和啟示不僅僅是對幼兒的教育有所幫助，也有助于我們個(gè)人的成長和發(fā)展。
總的來說，幼師的觀看對于幼兒教育的全面發(fā)展具有重要意義。通過觀看，我們能夠更好地了解和關(guān)心幼兒的成長過程，為他們提供更合適的教育服務(wù)。觀看不僅僅是看到幼兒在做什么，更重要的是要深入了解幼兒的個(gè)性和需求，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。只有通過不斷觀察和反思，我們才能更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和氛圍。
幼師觀看心得體會(huì)篇十七
觀看《為自己工作》心得體會(huì)：塑造自我 工作為我xx年3月11日，我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個(gè)人的工作，并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，但態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個(gè)人不是簡單的個(gè)體，而是處于一個(gè)整體中，只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量，才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 先別人一步的訣竅是什么？那就是主動(dòng)，就是把事情做在前面。如果領(lǐng)導(dǎo)者想到的事讓你去做，你完成了，這算不上主動(dòng)，算不上把事情做在前面，因?yàn)榍懊孢€有領(lǐng)導(dǎo)者；如果領(lǐng)導(dǎo)者沒有想到的事，你做完了，很好！所以，每一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)?？纯醋约旱呐κ窃谇懊孢€是在后面。如果你沒完成任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理由、講述困難已沒有絲毫意義；如果你獲得了成功，那么這個(gè)過程才值得欣賞。競爭社會(huì)中，解釋是沒有意義的，這意味著你想推脫責(zé)任。面對失敗，唯一的意義在于你應(yīng)該好好反思、吸取教訓(xùn)，以利再戰(zhàn)。完美來自認(rèn)真，認(rèn)真的人，所犯的錯(cuò)誤就會(huì)少一些，不是因?yàn)樗麄兪翘觳牛且驗(yàn)樗麄兊恼J(rèn)真；認(rèn)真的人，總能找到問題的癥結(jié)所在和解決問題的辦法；如果不想讓問題成堆，再去找理由去解釋這一切，或面對別人的嘲笑，那么，認(rèn)真些，再認(rèn)真些！永遠(yuǎn)記住，個(gè)人尊嚴(yán)只能來自認(rèn)真的態(tài)度。不要被困難所嚇倒，要正視困難，尋找對策。只有動(dòng)手去做，才能把困難克服，才能把不可能變?yōu)榭赡?，把可能轉(zhuǎn)化為成功。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 中去。
四、端正態(tài)度努力工作，回報(bào)企業(yè)。李強(qiáng)老師說過：“每當(dāng)我面對企業(yè)的時(shí)候，我都在問我自己一句話，我能為他做什么”。
現(xiàn)在的許多人時(shí)常在抱怨待遇低，工作環(huán)境差，可有沒有想過在抱怨這些的時(shí)候，你為企業(yè)做了什么！而企業(yè)給了我們工作的機(jī)會(huì)，給了我們薪水，給了我們成長的機(jī)會(huì)，給了我們快樂，所以我們要用感恩的心來回報(bào)企業(yè)，前面即使冒著再大的嚴(yán)寒和風(fēng)雨也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。如何才能做好，很簡單，沿著原則的方向前進(jìn)！不要偏離，不要為人所左右。對于原則方向你只能接受它，不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子，他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起，才能產(chǎn)生巨大的合力，所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多，自己多么棒，這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒任何意義，貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中，因此應(yīng)由事實(shí)說話。李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，試問你真正都做到了嗎？端正工作態(tài)度，做好自己的工作，你的才華定會(huì)在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為了認(rèn)真開展“弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、踐行優(yōu)良作風(fēng)”主題教育，——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 單位組織我們黨員干部觀看了專題片《四風(fēng)之害》，使黨員干部受到生動(dòng)的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，并組織黨員干部撰寫心得體會(huì)文章，增強(qiáng)教育效果。組織黨員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識，努力創(chuàng)先爭優(yōu)。觀看現(xiàn)場，我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索，以下為自己的一些心得：
《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手，深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對黨和事業(yè)的重大危害，從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)”之害，禁“四風(fēng)”之欲，模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線，作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。
作為一名黨員干部，我充分認(rèn)識到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)系，保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。
同時(shí)認(rèn)識到了“四風(fēng)”問題的危害性，在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中我也將嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風(fēng)”進(jìn)行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
本人會(huì)嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，努力使黨員干部宗旨意識和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng)，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展，做群眾工作能力有新提高，密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步，為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升，建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際，做到“規(guī)定動(dòng)作”做到位，“自選動(dòng)作”做精彩。
4月29日上午，xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家，致力于解民之困，用“為了生存，永不放棄”的隴雅精神，帶領(lǐng)村民們脫貧致富，把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上，吳天來親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 的重要性和必要性的認(rèn)識，以及醫(yī)院開展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施，為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識，深入扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。
通過觀看吳天來事跡報(bào)告會(huì)和剛才的“群眾路線是黨的生命線”黨課，唐書記分析了我們醫(yī)院在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中存在問題，并就下一階段活動(dòng)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。唐xx書記指出醫(yī)院教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來取得了一定的工作成效和新進(jìn)展，但也發(fā)現(xiàn)存在一些問題：如個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和支部存在的思想不夠重視、征求意見不夠深入，醫(yī)院開展活動(dòng)的特色亮點(diǎn)不夠突出，宣傳力度還不夠大等情況和問題。他強(qiáng)調(diào)，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，嚴(yán)格按方案抓落實(shí)，不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作，堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改，強(qiáng)化督導(dǎo)，加大宣傳力度，營造良好氛圍，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位，確保活動(dòng)不虛不空不偏、不走過場，不翻“燒餅”，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
今天上課的時(shí)候觀看了一個(gè)xx市某學(xué)校初三某班的一個(gè)主題為
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 “共創(chuàng)美好未來”的主題班會(huì)，收獲頗多，感受蠻深刻的。對以后當(dāng)班主任如何策劃開展好每一個(gè)主題班會(huì)頗為有用。首先，簡單回顧一下這個(gè)班會(huì)的全過程，首先是由兩位主持人宣布班會(huì)開始并引入主題“共創(chuàng)美好未來”，接著提問了幾個(gè)學(xué)生關(guān)于他們的理想目標(biāo)，學(xué)生簡要的描述了一下自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，接下來的一大環(huán)節(jié)是通過一些個(gè)人的才藝展示，如唱歌、跳舞等，還有小組形式的一些活動(dòng)，如朗誦、手語等，活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁啟超的一篇短文來升華情感，班會(huì)的最后由班主任總結(jié)肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
從班會(huì)的整個(gè)過程來看，總體上開展得不錯(cuò)，我個(gè)人認(rèn)為，此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在，首先，做得好的地方，一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性，既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì)，也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目，更有全班同學(xué)共同參與的朗誦，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分鍛煉了他們的協(xié)作能力，畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過程中總會(huì)有溝通合作的需要，所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定，有其存在的必要性。另一方面，班會(huì)選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西，是一種勵(lì)志性的歌曲，有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗，所以，在資源的選取上是積極向上的，可見班主任策劃班會(huì)策劃得較好。
然而，這樣的班會(huì)還是存在一些缺陷，首先，個(gè)人認(rèn)為，作為一個(gè)主題班會(huì)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生既能得到適當(dāng)?shù)姆潘捎帜茉谳p松的環(huán)境中學(xué)到或悟到一些對他們自身有益的知識或道理，或者能引起他們情感的——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考 共鳴，而在這個(gè)主題班會(huì)中，班會(huì)的全過程娛樂性的節(jié)目過多，到最后或許沒能很好地達(dá)到教育效果。其次，在提問學(xué)生未來夢想的時(shí)候，學(xué)生的回答不夠具體，僅僅是輕描淡寫，或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次，對于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目，個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后，整個(gè)班會(huì)過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴，沒能引起一種思想的碰撞。
關(guān)于對這次班會(huì)的改進(jìn)意見，首先，適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目，比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉，然后用其中的時(shí)間來擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié)，讓他們談得更具體點(diǎn)，或者適當(dāng)考慮小組討論，交流一下自己的夢想，然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外，準(zhǔn)備一些學(xué)生家長對子女未來的希望的視頻，現(xiàn)場播放給學(xué)生看，引起他們的情感共鳴，產(chǎn)生思想碰撞。此外，增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢想的環(huán)節(jié)，班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上，讓他們時(shí)刻銘記自己的夢想并努力為之奮斗。
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考
幼師觀看心得體會(huì)篇十八
電影《一條狗的使命》，剛開始打的是“寵物界的三生三世”的標(biāo)簽，這不禁令人好奇，這到底是怎樣一部影片，可是后來看過之后發(fā)現(xiàn)，它不只是三生三世，它講的是一只狗的“五世”的不同境遇，從而反映了人類現(xiàn)代文明的進(jìn)程以及人類和動(dòng)物逐漸和諧的相處模式。
影片開始，貝利在剛生下來沒多久就夭折了，看起來有些離譜的劇情，其實(shí)反映的是作為我們新時(shí)代的人類，在剛開始接觸寵物喂養(yǎng)時(shí)難免有些生澀，不懂得該怎么去照顧它們，而新生的生命通常是很脆弱的，一旦照顧不周，就容易結(jié)束了生命。
后來，它開始有人喂養(yǎng)，做了正式的登記，它幾乎成為了這個(gè)家的一員，可以在院子里自由自在地跑來跑去，閑暇時(shí)依偎在主人身邊，舒適不已。
第三部分，這只狗不惜獻(xiàn)出了自己的生命，這讓我想起了《忠犬八公的故事》里的小八，它一生為了主人而活，忠誠不二，這也是它的價(jià)值體現(xiàn)，而影片中的這只狗，也算是實(shí)現(xiàn)了自身的社會(huì)價(jià)值。
到了第四階段，它成了一只名副其實(shí)的寵物犬，一生被主人愛護(hù)喂養(yǎng)，看似平安無憂，但其實(shí)卻失去了自身的自由。
影片最后，在面對那對貧窮的青年男女的無視和放任其自生自滅的狀態(tài)下，它依舊在頑強(qiáng)的生存著，這也是影片的一個(gè)奇妙的轉(zhuǎn)角，它也因此等來了生命的轉(zhuǎn)機(jī)。
其實(shí)，看似單純講動(dòng)物世界的影片都蘊(yùn)含著豐富的人生哲學(xué)，它代表的不只是狗這一個(gè)物種，更是所有的被人類喂養(yǎng)的動(dòng)物，只有當(dāng)人、物、社會(huì)這三者達(dá)到一個(gè)平衡的時(shí)候，才是真正的自由狀態(tài)。
幼師觀看心得體會(huì)篇十九
幼師是現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)重要職業(yè)，他們肩負(fù)著培養(yǎng)、教育和照顧幼兒的任務(wù)。而要成為一名優(yōu)秀的幼師，需要不斷地思考和學(xué)習(xí)。觀看二十是一部以幼兒園教學(xué)活動(dòng)為主線的紀(jì)錄片，對于幼師來說有著極大的參考價(jià)值。在觀看這部紀(jì)錄片的過程中，我有了很多心得和體會(huì)，下面將與大家分享。
第二段：家長的關(guān)注
在紀(jì)錄片中，安徽肥東縣龍門幼兒園使用了一種全新的教學(xué)方式：家長課堂。每周輪流由一位家長來幼兒園為孩子們上課，分享自己的特長、熱愛和經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為這種教學(xué)方式十分有創(chuàng)意和實(shí)用，不僅可以滿足孩子們的好奇心，還可以增進(jìn)家庭與幼園的聯(lián)系。
第三段：尊重孩子的個(gè)性
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，擁有自己的思想和個(gè)性，幼師應(yīng)該尊重孩子的差異，引導(dǎo)他們在自然、和諧、開放的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在紀(jì)錄片中，山東德州市嘉祥縣東街路幼兒園的幼師通過獨(dú)特的環(huán)境設(shè)計(jì)，讓孩子們可以在自然且充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中自由地探索和學(xué)習(xí)。這樣的環(huán)境可以幫助孩子們更好地發(fā)掘自己的天賦和潛力，從而更好地成長。
第四段：幼師的專業(yè)能力
紀(jì)錄片中的幼師不僅僅是照顧孩子的衛(wèi)生和安全，更是負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和成長。他們需要具備專業(yè)的技能和知識，例如，給孩子們設(shè)置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)、組織各種活動(dòng)和游戲、創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等等。在湖北省咸寧市嵩山南街幼兒園，幼師們采用“五色課堂”的方式，給孩子們帶來了豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這種教學(xué)方式融合了文化、科學(xué)、手工等多方面的內(nèi)容，讓孩子們充分感受到課堂生動(dòng)有趣的氛圍。
第五段：教師職業(yè)的意義
從紀(jì)錄片中可以看到，每個(gè)幼師都以自己的方式、自己的專業(yè)知識和技能，在位于不同城市、不同地區(qū)、不同區(qū)域的幼兒園中，默默地為孩子們付出著。他們通過努力工作，為孩子們的身心發(fā)展做出了不可替代的貢獻(xiàn)，也為整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀人才。因此，我們應(yīng)該更加重視幼師職業(yè)，理解他們的付出和辛勞，尊重他們的專業(yè)能力和貢獻(xiàn)。
結(jié)語：
通過觀看這部紀(jì)錄片，我受到了很多啟發(fā)和啟示，更加深入了解了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的真實(shí)面貌和幼師的職業(yè)價(jià)值，感受到了教育的重要性和意義。因此，我相信，只要我們不斷地學(xué)習(xí)和思考，始終保持一顆敬畏的心，我們就可以成為一名真正優(yōu)秀的幼師。
幼師觀看心得體會(huì)篇二十
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及和視聽設(shè)備的普及，影視娛樂成為了現(xiàn)代人生活中的重要組成部分。在觀看影視劇、紀(jì)錄片等娛樂內(nèi)容時(shí)，很多人不僅享受其中的故事與畫面，同時(shí)也會(huì)有一些感悟和體驗(yàn)。在這篇文章中，筆者就自己的視角與看法，分享一些在觀看娛樂內(nèi)容時(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：觀影時(shí)要有自己的獨(dú)立思考
在觀影過程中，我們應(yīng)該有自己的獨(dú)立思考。這不僅可以讓我們更好的理解影片的深層含義，更能夠在互動(dòng)交流中獲得共鳴和啟迪。在觀影或討論時(shí)，應(yīng)該多聽取其他人的觀點(diǎn)，而不是一味將自己的想法強(qiáng)加于人。面對不同的觀點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真分辨，從而得出自己的觀點(diǎn)。這樣才能真正讓自己的思想得到鍛煉和提升。
第二段：觀影能夠反映人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)
影視作品作為藝術(shù)形式的一種，不僅可以表達(dá)創(chuàng)作者的思想和審美，更能夠反映社會(huì)和人性的現(xiàn)狀和問題。通過合理的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法，影視作品能夠喚起人們對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識和思考，甚至推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：紀(jì)錄片的觀看需要更多的深度思考
相比于電影和電視劇，紀(jì)錄片更多地關(guān)注社會(huì)問題、現(xiàn)實(shí)事件、歷史事件等。紀(jì)錄片是一種集教育、科普、文化、歷史于一體的影視作品類型，更需要觀眾的深度思考。在觀看紀(jì)錄片時(shí)，我們不僅要了解背景和事件，還需要找到其中的核心問題和深層含義，了解背后邏輯和歷史文化背景。只有通過深層次的思考，才能對其內(nèi)容有更深入的理解和體悟。
第四段：動(dòng)畫片和卡通片既是娛樂形式也是其它文化形式的載體
隨著動(dòng)畫片和卡通片的多樣化和藝術(shù)性的提高，它們不再僅僅是兒童的娛樂，而是成為其它文化形式的載體之一。許多優(yōu)秀的動(dòng)畫片和卡通片在表現(xiàn)方式、敘事結(jié)構(gòu)、故事主題等方面已經(jīng)具備了電影的水準(zhǔn)，而且融入了許多現(xiàn)實(shí)問題和文化元素。在觀看動(dòng)畫片和卡通片時(shí)，我們應(yīng)該以一個(gè)開放而獨(dú)立的思想去體驗(yàn)和感受它所傳遞的信息。
第五段：藝術(shù)作品的價(jià)值是不可替代的
觀看影視作品能夠獲取到的知識、思考方式、藝術(shù)欣賞及人文關(guān)懷等是不可替代的。在當(dāng)今社會(huì)，不少人在娛樂中追求的是快速而暫時(shí)的滿足感，卻忽略了藝術(shù)作品所帶來深刻的內(nèi)在價(jià)值。影視作品是生活的一部分，也是思考和對話的一個(gè)重要渠道，我們應(yīng)該努力去理解和品味其中的藝術(shù)魅力和思想內(nèi)涵。
總之，在觀看影視娛樂的過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持獨(dú)立思考，深入思考吸取意義，以此提高自我、開拓生活、豐富閱歷。影視娛樂的背后蘊(yùn)含著無限的魅力和潛力，只有我們以開放的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，才能真正領(lǐng)略到影視藝術(shù)的精髓和價(jià)值。
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