通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步，找到不足之處并加以改善。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和寫作技巧。在這里，小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇一
早在報(bào)道之前，就曾經(jīng)聽到過關(guān)于尋明勝局長的的點(diǎn)滴事跡，但直到看到新聞稿件，并幾次被他的先進(jìn)事跡感動(dòng)地?zé)釡I盈眶時(shí)，才真正了解了他是怎樣的一個(gè)人！正是憑著對工作的執(zhí)著、對百姓的摯愛以及對信念的堅(jiān)守，尋明勝用他的生命書寫了一個(gè)大寫的“人”字。
踏實(shí)做事，愛崗敬業(yè)。無論是任費(fèi)縣芍藥山鄉(xiāng)的黨委書記，還是做費(fèi)縣國土局長，尋明勝都秉持著一個(gè)基本信念，就是熱愛自己的工作，熱愛自己的崗位，踏踏實(shí)實(shí)做事，為百姓謀福祉。有了這樣的信念，他才能夠腳踏實(shí)地的在每個(gè)崗位上做出優(yōu)異的成績，才能贏得百姓的信賴和同事的尊重。芍藥山鄉(xiāng)脫貧致富，凝聚著尋明勝對百姓的'熱愛。在那片曾經(jīng)貧瘠的土地上，他與百姓一起鋪路搭橋，共謀發(fā)展大計(jì)，如今芍藥山鄉(xiāng)核桃遍地，百姓生活節(jié)節(jié)高升。到國土局工作后，他深知保護(hù)資源、保障發(fā)展責(zé)任重大，加班加點(diǎn)成了工作常態(tài)，實(shí)際年工作時(shí)間達(dá)4800多小時(shí)。
無論在哪個(gè)工作崗位上，尋明勝都是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，他周圍人看到的更是一個(gè)對工作一絲不茍，胸有百姓、心懷大局的人。他以實(shí)際行動(dòng)，詮釋了關(guān)于責(zé)任、奉獻(xiàn)的真正內(nèi)涵。從他身上，我們也獲得了一種盡職盡責(zé)、踏實(shí)做事的做事態(tài)度。
老實(shí)做人，公道正派。雷鋒同志曾經(jīng)為我們留下了一個(gè)不計(jì)眼前名利、不講個(gè)人得失，一心為人民、為國家、為黨的“傻子”精神。在一些人眼里，尋明勝也是這樣的“傻子”！國土局長的身份，在有的人眼里，意味著無尚的權(quán)力和源源不斷的金錢?？蓪っ鲃俨]有把局長身份作為謀私的工具，他深知，凡事出以公心，才能帶來公平和公道，也才能獲得人們真心的認(rèn)可與敬重。于是，他沒有利用手中的權(quán)力，在國土所收編時(shí)為自己的妻子和堂妹謀一個(gè)位置，也沒有在逢年過節(jié)時(shí)利用職權(quán)大肆收斂錢物。也許有人認(rèn)為，他這樣做太傻，但正是這種“傻子”精神，以及老實(shí)做人、公道正派的優(yōu)秀品質(zhì)，最終贏得了群眾的信任和愛戴。如果我們的社會(huì)多些這樣的“傻子”,少些追名逐利、以權(quán)謀私之徒，幸甚！
艱苦樸素，保持本色。(本站)單位開支，他能省則省，從不多花亂花一分錢；個(gè)人生活，他勤儉節(jié)約，一件五十元的茄克衫穿了幾年；對待家人，更是公私分明，不搞特權(quán)，不給單位添麻煩。當(dāng)有的人想方設(shè)法從“公家”門里摳錢，利用為單位辦事機(jī)會(huì)自肥腰包，或者通過在網(wǎng)絡(luò)“炫富”來彰顯個(gè)性、標(biāo)榜富有時(shí)，尋明勝的所作所為讓有些人難以理解，甚至覺得這種做法有些“過”，也與當(dāng)今時(shí)代“格格不入”。但這樣的“特立獨(dú)行”，反映的卻是他做人的本色和早已融入骨子里的品性，既不是“作秀”，也不是一時(shí)興起。偶爾一次節(jié)儉不能見真性情，一輩子保持這種作風(fēng)，就顯難能可貴！
如何做到象他那樣活著，勤勤勉勉做事，老老實(shí)實(shí)做人，對得起忠于的事業(yè)，無愧于個(gè)人的良心，值得每個(gè)人深思！作為一名普通的國土人，如何正確對待自己的工作，在平凡的工作崗位上做出應(yīng)有的成績，尋明勝給出了最好的答案。這就要求我們，對待工作要有一顆敬畏之心，以積極進(jìn)取的態(tài)度，奮勇拼搏的精神和不怕困難的膽識，做好每件事，履行好每項(xiàng)職責(zé)，做名合格的國土人；對待榮辱得失要有一顆平常之心，無論身處順境逆境，都要永遠(yuǎn)保持低調(diào)做人、公道正派、艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)真寫好“人”字每一筆。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇二
繼國土資源導(dǎo)報(bào)刊登長篇通訊《國土局長的好榜樣––尋明勝》后，春寒料峭的沂蒙大地掀起了向?qū)っ鲃偻緦W(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。一遍遍地讀著尋明勝的先進(jìn)事跡，我的心靈猶如接受一次又一次的凈化。尋明勝是我們身邊的榜樣。他的先進(jìn)事跡，深刻詮釋了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的精神境界、國土局長的職業(yè)操守、領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高風(fēng)范，讓我們感受到了那種對黨性的感悟，對境界的升華，對心靈的穿越，對智慧的啟迪，對精神的點(diǎn)燃，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去比肩去對照實(shí)踐。
他是一個(gè)為政不移公仆之心的人。不論是在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，還是面對國土資源工作的“兩難”形勢，他把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在芍藥山鄉(xiāng)擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)的7年時(shí)間里，面對青石山區(qū)那種60%面積屬裸巖的惡劣自然條件，他堅(jiān)信“骨頭縫里的肉香，石夾縫里的土肥”，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部群眾整山治水，修路架橋，栽核桃，學(xué)科技，使核桃成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的致富果，趟出一條青石山區(qū)開發(fā)的新路子。人民日報(bào)曾以《把“三個(gè)代表”刻在了青石板上》為題做過報(bào)道，熟悉他的人會(huì)說，他用實(shí)際行動(dòng)把“三個(gè)代表”刻在了沂蒙大地上，因?yàn)樗麩o論走到哪個(gè)崗位上，他那種堅(jiān)守黨性、忠于事業(yè)、一心為民的公仆情懷不會(huì)改變。
他是一個(gè)盡責(zé)不棄勤勉之風(fēng)的人。在30多年的工作生涯中，他堅(jiān)持“黨安排我到哪，我必視崗為家”，始終保持特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐的精神狀態(tài)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。在任職費(fèi)縣國土局長期間，他勇于擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局干部職工，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)上級決策部署，頂著“雙保”壓力，全力破解“兩難”命題。他“像鐵人一樣工作”，特別是患重病期間，隱瞞家人和同事，與死神抗?fàn)?，同時(shí)間賽跑，忘我工作，視忠誠高于天，視責(zé)任重如山，錚錚風(fēng)骨而不倒，燃盡生命而不悔，表現(xiàn)出了生命不息、奮斗不止的高風(fēng)亮節(jié)。他病危后千人去探望，病逝后萬人同悲傷的場景，詮釋了“愛人者人恒愛之”的深刻內(nèi)涵，他這種恪盡職守、忘我工作、無私奉獻(xiàn)的崇高境界令人慨嘆。
見賢思齊。作為他的繼任局長，我更要義不容辭地傳承這種精神，抓班子，帶隊(duì)伍，把學(xué)習(xí)尋明勝先進(jìn)事跡內(nèi)化為混合動(dòng)力，外化為長效拉力，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步展現(xiàn)國土資源系統(tǒng)干部隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，用自己的全部情感書寫對國土資源事業(yè)的無限忠誠和無私奉獻(xiàn)。
尋明勝同志，生前任山東省臨沂市費(fèi)縣國土資源局局長、黨組書記。因積勞成疾，醫(yī)治無效，于2011年11月10日不幸去世，年僅48歲。
報(bào)告會(huì)上臨沂市國土資源局干部龐西祥、中國國土資源報(bào)社山東記者站站長李現(xiàn)文、尋明勝的兒子尋蒙，結(jié)合自身經(jīng)歷，分別以《青石板上的記憶》、《用生命丈量熱土》、《最后的日子里》、《心中的豐碑》、《在感動(dòng)中傳遞感動(dòng)》、《爸爸，我想你》為題作報(bào)告或接受采訪，他們用樸素的語言和真摯的感情講述了一名國土資源干部勇于擔(dān)當(dāng)、恪盡職守、勤勉敬業(yè)、廉潔奉公的感人事跡，深深打動(dòng)了在場聽眾。報(bào)告會(huì)上，臺(tái)下的上千人聽著尋明勝生前所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論男女，都任由淚水默默地流淌，人們用肅靜表達(dá)了對尋明勝同志的尊敬，用淚水來緬懷這位可敬的國土人。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高精神，學(xué)習(xí)他真誠服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格，學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)作風(fēng)，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，努力塑造服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好形象。
當(dāng)前國土資源管理肩負(fù)著“保障發(fā)展、保護(hù)資源”的雙重責(zé)任，任務(wù)艱巨，使命光榮。對國土資源管理事業(yè)而言，既需要開拓與創(chuàng)新，又需要忠誠與堅(jiān)守，需要一批忠誠于祖國和人民、勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命、忠于職守愛崗敬業(yè)的國土資源人?？梢哉f，這是一個(gè)需要先進(jìn)典型，而又產(chǎn)生先進(jìn)典型的時(shí)代，這更是一個(gè)需要英雄模范，而又不斷涌現(xiàn)英雄模范的事業(yè)。而尋明勝同志，就是其中最為杰出的代表之一。從尋明勝同志這樣的國土資源先進(jìn)人物身上，我們可以看到新時(shí)期國土資源人高高樹立起的精神和行為標(biāo)桿，他們身上所體現(xiàn)出的時(shí)代精神，不僅感動(dòng)著每一位國土資源人并轉(zhuǎn)化成為我們這支隊(duì)伍不懈前行的力量，而且，也必將能讓全社會(huì)更加了解國土資源工作者的堅(jiān)守與追求，清廉與奉獻(xiàn)。當(dāng)前，在深入貫徹黨的十八大精神的嶄新實(shí)踐當(dāng)中，為民務(wù)實(shí)、清正廉潔、艱苦樸素等最受關(guān)注的時(shí)代精神要求，在尋明勝身上都有很好的體現(xiàn)，賦予了這個(gè)典型更加豐富的時(shí)代內(nèi)涵和精神價(jià)值。
再提老黃牛精神，似乎有點(diǎn)落伍了。但是最近讀了尋明勝同志的事跡，我們分明從他的身上又見到了“吃的是草、擠的是奶”的老黃牛精神。他一心為民的公仆情懷、克己奉公的高尚品德、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，彰顯出強(qiáng)大的精神力量和人格價(jià)值，深深感動(dòng)著我們每一位干部職工。
二、白加黑”，有時(shí)忙得連飯都顧不上吃，一天工作十幾個(gè)小時(shí)。他的12個(gè)筆記本，每一頁都密密麻麻記錄著每天的工作安排。從確診肝癌到去世的兩個(gè)月間，他對所有人隱瞞病情，帶病堅(jiān)持工作，病逝前幾天還與單位同事通電話，記掛著工作。尋明勝同志的這些行動(dòng)，充分展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員鞠躬盡瘁、死而后己，生命不息、奮斗不止的情操。
尋明勝的可貴之處，就在于他手握權(quán)力的時(shí)候，能像老黃牛一樣耐得了清苦，抵住了誘惑，展現(xiàn)出了一名國土人光明磊落、廉潔奉公的人格力量。縣國土資源部門掌管著土地、礦產(chǎn)等稀缺性資源，作為單位的“一把手”，權(quán)力不小。對自己要求松一點(diǎn)，打打擦邊球給朋友辦點(diǎn)事，在政策框架內(nèi)給自己的親戚找份工作，他是能夠辦到的。但尋明勝并沒有這樣做。家里的門沒給送禮的人留過一點(diǎn)縫，自己的妻子愣是沒有得到競爭上崗的機(jī)會(huì)，住院期間也公是公、私是私，不多花國家一分錢……這么多年堅(jiān)持如此，沒有足夠的定力，沒有堅(jiān)忍不拔的毅力是做不到的?！八f的話，都可以擺在桌面上；他做的事，都可以曬在陽光下?！彼脤?shí)際行動(dòng)踐行著為人民服務(wù)的宗旨，用人格詮釋了共產(chǎn)黨員的本色。
尋明勝同志堅(jiān)守著艱苦奮斗的傳家寶，像老黃牛一樣節(jié)儉樸素，展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員吃苦在前、享受在后的高尚品質(zhì)。尋明勝同志勤儉節(jié)約是出了名的，工作中無論是因公外出還是公務(wù)接待，他總是能省則省，能儉則儉，別人結(jié)婚送的喜煙當(dāng)招待煙，出差就找便宜旅館住，從不舍得多花一分錢。生活中人們感到他有點(diǎn)“摳門”，一件50塊錢的茄克穿了近十年。這是十分難能可貴的。他數(shù)十年如一日秉承著這種優(yōu)良傳統(tǒng)，日子過得緊巴巴，但是覺得活得踏實(shí)。他一心想著為發(fā)展干點(diǎn)工作，為老百姓做點(diǎn)實(shí)事，從不去貪圖享受，為當(dāng)代干部樹立了行為標(biāo)桿。
國土資源事業(yè)發(fā)展需要老黃牛精神。每一名國土資源工作者都要清楚自己肩負(fù)的保發(fā)展、保紅線、保民生的責(zé)任，像尋明勝一樣，“俯首甘為孺子?！保腰h和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，把人民賦予的權(quán)力行使好，淡泊名利，廉潔奉公，干干凈凈做事，清清白白做人。只有這樣，我們才會(huì)贏得老百姓的信任和支持，國土資源事業(yè)才會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步。
可喜的是，近年來我們系統(tǒng)里涌現(xiàn)出了眾多與尋明勝一樣樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)的國土資源工作者，他們懷著對國土資源工作的熱愛，幾十年如一日，扎根國土，任勞任怨，從推進(jìn)資源節(jié)約集約利用、為發(fā)展提供資源保障，到保護(hù)耕地、打擊違法占地采礦行為；從實(shí)施農(nóng)村土地整治幫助農(nóng)民致富，到加強(qiáng)地質(zhì)環(huán)境治理保持一方青山綠水，每一項(xiàng)工作都踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真。正是這些恪守信念、履職盡責(zé)、忘我工作的老黃牛們，像無數(shù)塊的基石，撐起了國土資源事業(yè)大廈。
我們要唱響尋明勝精神，做人民大眾的“老黃牛”。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)如火如荼開展之際，7月18日下午，礦管處全體同志認(rèn)真收看了國土資源部舉行的“山東省模范國土資源局長”尋明勝同志先進(jìn)事跡視頻報(bào)告會(huì)，聆聽先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)模范精神，參會(huì)同志受到了一次深刻的黨風(fēng)黨性教育。
學(xué)習(xí)尋明勝同志是國土資源系統(tǒng)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，他的先進(jìn)事跡，深刻詮釋了新時(shí)期共產(chǎn)黨人的精神境界、國土資源局長的職業(yè)操守、領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高風(fēng)范。尋明勝同志是國土資源部門擔(dān)當(dāng)“保發(fā)展、保資源、保權(quán)益”歷史重任的杰出典范，是新時(shí)期國土資源干部的優(yōu)秀代表，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去比肩、去對照實(shí)踐。
愛崗敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)做事。在尋明勝的事跡中，沒有驚天動(dòng)地的大事，沒有轟轟烈烈的壯舉，但他每一件事都做到了老百姓的心坎上，被群眾叫好、同事佩服、歷史銘記。無論是任費(fèi)縣芍藥山鄉(xiāng)的黨委書記，還是做費(fèi)縣國土資源局長，尋明勝始終腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，他堅(jiān)持“黨安排我到哪，我必視崗為家”，他周圍人看到的更是一個(gè)對工作一絲不茍，胸有百姓、心懷大局的人。他以實(shí)際行動(dòng)，詮釋了關(guān)于責(zé)任、奉獻(xiàn)的真正內(nèi)涵。從尋明勝身上，我們獲得了一種盡職盡責(zé)、踏實(shí)勤懇的做事態(tài)度。無論身處什么崗位，我們都要始終秉持一個(gè)基本信念，就是熱愛自己的工作，熱愛自己的崗位，踏踏實(shí)實(shí)做事，為百姓謀福祉。有了這樣的信念，才能夠在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績，才能贏得百姓的信賴和尊重。
克己奉公，清清白白做人。在一些人眼里，尋明勝是這樣的“傻子”，既不會(huì)享樂，也“不像個(gè)當(dāng)官的，很土氣”。國土資源局長的身份，在有的人眼里，意味著無尚的權(quán)力和源源不斷的金錢。可尋明勝并沒有把局長身份作為謀私的工具，他深知，凡事出以公心，才能帶來公平和公道，也才能獲得人們真心的認(rèn)可與敬重。在費(fèi)縣國土資源體制改革中，妻子沒有因?yàn)樗玫秸疹?，反倒失去了公平競爭的機(jī)會(huì)；堂妹沒有因?yàn)樗艿绞庥?，考試成績不佳照常沒能錄取。然而正因?yàn)樗枪伊木珠L，全縣國土資源系統(tǒng)才得以平穩(wěn)收編?！靶牡谉o私天地寬”是尋明勝信奉的人生格言和處事哲學(xué)，工作中他時(shí)刻踐行“公家的事和個(gè)人的事必須區(qū)分開”，即使在身患絕癥住院期間，他也是時(shí)時(shí)提醒工作人員要節(jié)省，他自己和家人的伙食開銷等全部自掏腰包，不沾公家的一點(diǎn)便宜。我們正要學(xué)習(xí)尋明勝這種“傻子”精神，努力做一個(gè)嚴(yán)于律己、清正廉潔、公道正派的人民公仆。要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識到作為一名人民的公仆，只有全心全意為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有任何謀取不正當(dāng)利益的特權(quán)。
扎根基層，密切聯(lián)系群眾。尋明勝數(shù)十年如一日，扎根基層、無私奉獻(xiàn)、盡職為民，始終把群眾的愿望和人民的利益放在最高位置，雖然生活“最清貧”，卻在當(dāng)?shù)亍白畹妹裥摹?。他曾說過“最愿意和老百姓呆在一起”，在任職縣國土資源局長半年時(shí)間就跑遍了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的溝溝坎坎，深入了解基層情況，傾聽群眾呼聲，做到了從基層、人民群眾的角度看問題、想問題、解決問題。權(quán)力授自人民，必須服務(wù)人民。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該與群眾心心相印、同甘共苦，要擺正黨員自身與人民群眾的位置。以前，我們常講，黨與人民是“舟水關(guān)系”、“魚水關(guān)系”、“師生關(guān)系”?，F(xiàn)在，我們更強(qiáng)調(diào)這是“血肉聯(lián)系”：黨如果脫離了群眾，就會(huì)失去血脈，失去根基，失去力量，如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部站到了群眾的對立面，就會(huì)遭到群眾的反對和疏遠(yuǎn)。
同為國土衛(wèi)士的戰(zhàn)友們，我們要以此次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，積極學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡，把他作為一面鏡子，通過“照鏡子”找出自己的努力方向，像尋明勝那樣為民、務(wù)實(shí)、清廉，對黨忠誠、執(zhí)政為民、拼搏奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)，徹底掃除形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。（廳礦產(chǎn)開發(fā)管理處）。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇三
今天我在網(wǎng)上看到了韓國祥校長舍己救人的先進(jìn)事跡的報(bào)導(dǎo)，感觸頗深，做為一名普普通通的小學(xué)校長在平凡的崗位上做出了如此不平凡的事跡，是值得我們學(xué)習(xí)的楷模。
韓國祥校長雖然離開了他所深愛著的校園和親人，為了挽救三個(gè)同村的孩子，義無反顧的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，但他的精神和行為永遠(yuǎn)的感染著我們，從他的點(diǎn)滴事跡折射出很多寶貴的東西：
首先，在工作中，他是一名人民的好教師，他愛校如家，愛生如子。他因?yàn)楣ぷ鲊?yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)，業(yè)績突出成為新光小學(xué)校長。他能把每一個(gè)學(xué)生的成長都放在心上，大事小情做得細(xì)致入微。就象對待自己的孩子一樣對待學(xué)生。
其次，在生活中他處世為人正直熱情助人為樂，為了鄉(xiāng)親們走路方便，他不惜犧牲個(gè)人的時(shí)間，發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神，用自己的雙手、一把鐵鍬把這條常年受淹的泥濘道路硬是給修好了，而且他性格開朗，平易近人，為別人解決生活當(dāng)中的矛盾和問題，可見他的為人是值得人們信賴和敬仰的。
再次，在家庭中他既是一個(gè)孝順的好兒子，又是一位慈愛的父親。他對父母孝順有加，對兒女體貼入微，既給兒子做了表率，又給人們展示了他做人的基本原則。就象他兒媳說的“公公教會(huì)了我如何做人”，也是她“最崇拜的人”。
韓國祥校長，現(xiàn)在已經(jīng)離開了這個(gè)世界，但他留給我們最寶貴的精神財(cái)富，雖然每件事情都是那樣的普普通通，但體現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的一種光輝形象，平凡中彰顯偉大。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇四
7月29日，我局全體人員觀看了《尋明勝》這部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育影視宣傳片。電影以樸素紀(jì)實(shí)的手法塑造了費(fèi)縣國土資源局局長尋明勝心系群眾、無私奉獻(xiàn)的國土資源干部形象，為我們國土系統(tǒng)樹立了榜樣，他是焦裕祿式的好干部，值得我們學(xué)習(xí)。
“為官一任，造福一方”,尋明勝做到了。當(dāng)他騎著自行車，沿著崎嶇不平的小路兩次來到落后村時(shí)，看到的是村里的路需要維修，貧窮的村民因一只雞而爭吵。他意識到貧窮的帽子必須“摘除”,致富的重?fù)?dān)已經(jīng)落在他的肩上?！扒Х桨儆?jì)謀出路，想方設(shè)法落項(xiàng)目”,尋明勝一路跟隨板皮廠老板，研究板皮廠經(jīng)濟(jì)效益、廠房建設(shè)、投資等事宜，并親自請客。項(xiàng)目找好了，但是村主任不認(rèn)可，為了落下這個(gè)好項(xiàng)目，尋明勝讓自己三弟身先士卒，帶領(lǐng)群眾首先上了板皮廠的設(shè)備，辦起了該村第一家板皮廠。從此，板皮廠陸續(xù)建立起來了，村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了。這些充分體現(xiàn)了尋明勝“群眾利益無小事、時(shí)刻牢記在心間”的無私奉獻(xiàn)精神。
面對“兩難”的國土局工作，當(dāng)鏡頭切換到尋明勝三弟開著推土機(jī)將廠房“轟隆”一聲推倒時(shí)，那種震撼的場面，仿佛就是我們自己在拆除違法建筑。這就是我們國土人，當(dāng)家和國之間需要選擇時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地選擇“國”,有國才有家，這就是以身作則。這種樸素的愛國敬業(yè)情懷，崇高的精神境界值得我們每一位國土人學(xué)習(xí)。
看著他將一個(gè)個(gè)南瓜從高高的墻頭摘下，已是筋疲力盡，但他要堅(jiān)持，他不能讓母親看到他的虛弱，他要為母親盡最后一次孝，并叮囑母親明年不要種南瓜了。尋明勝對母親的孝無不體現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)滴中。
尋明勝不僅是沂蒙山區(qū)“兩學(xué)一做”先進(jìn)典型人物，也是國土人學(xué)習(xí)的好榜樣。他的事跡充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員鞠躬盡瘁、死而后已的高尚情操，他用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用人格詮釋了共產(chǎn)黨員的本色，為國土資源黨員干部樹立了標(biāo)桿。
尋明勝觀后感（六）：黨員干部當(dāng)修孝義之德。
文/高密市國土資源局陳志輝。
觀《尋明勝》電影，我數(shù)度熱淚盈眶。
整部影片再現(xiàn)了尋明勝這位樸素的基層國土干部以孝義之德恪盡職守，鞠躬盡瘁、死而后已的不尋常事跡，這恰恰是儒家著作――《孝經(jīng)》中“立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也”的真實(shí)寫照。
尋明勝調(diào)任山東省費(fèi)縣國土資源局局長之初，面臨著兩大考驗(yàn)：衛(wèi)片執(zhí)法檢查和人員收編。兩項(xiàng)工作難度之大均前所未有，但他都是從身邊親人打開缺口。衛(wèi)片執(zhí)法檢查中，為履行保護(hù)耕地職責(zé)，他首先做通三弟的工作，邁出了關(guān)鍵一步；在收編工作中，按規(guī)定要有三分之二共200余人離開工作多年的崗位，尋明勝為避嫌又做通妻子的工作，讓她主動(dòng)離開了國土局，他頂住威逼利誘，圓滿完成任務(wù)。
尋明勝為我們樹立了光輝的榜樣。
習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話中，強(qiáng)調(diào)抓作風(fēng)建設(shè)要返璞歸真、固本培元，在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。習(xí)主席為何如此重視家風(fēng)建設(shè)，其實(shí)《禮記?大學(xué)》早已道出答案：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身……”
尋明勝是一位孝順的兒子。獲知病情后，他先后兩次拖著病軀看望母親，特別是最后一次，當(dāng)他忍著病痛為老人最后一次摘下屋頂?shù)哪瞎?，離開后他忍受不住訣別的痛楚而號啕大哭。在影片的最后，一封寫給三弟的遺書更是表達(dá)了對母親的無限牽掛。
孔夫子說過，“夫孝，德之本也，教之所由生也?！弊怨胖页急爻鲂⒆又T，對父母要有真感情，懂得推己及人、心系大眾，才能夠盡忠。
孟子亦曾講過，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可運(yùn)于掌?！泵献影鸭彝バ⒘x延伸到社會(huì)、國家，道出了為政治世之要。因此，黨員干部應(yīng)常修孝義之德，注重家風(fēng)建設(shè)。家風(fēng)正才能專心履職盡責(zé)，進(jìn)而促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)。如此，才是真正合格的黨員！
尋明勝觀后感（七）：燃燒的流星照亮熱土。
文/高密市國土局開發(fā)區(qū)分局林前鋒。
炙熱的7月，熱浪滾滾，高密市國土資源局的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如同這天氣一般開展得如火如荼，中國國土資源報(bào)社、中國國土資源作家協(xié)會(huì)在高密舉行電影《尋明勝》觀摩會(huì)將活動(dòng)再推高潮。7月29日上午，我們國土局全體職工觀看了電影《尋明勝》。影片以樸實(shí)純真的風(fēng)格講述了國土人尋明勝的感人事跡，他對事業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)，工作履職盡責(zé)，心系群眾。尋明勝的一生是對黨、對人民無限忠誠的一生。他的一生像流星一樣飛逝而過，燃燒自己，照亮別人。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，為了當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂唬鼙樯綔?，爭取?xiàng)目，協(xié)調(diào)資金，讓自己弟弟帶頭試點(diǎn)，最終讓板皮廠機(jī)器轟鳴，投產(chǎn)達(dá)效。當(dāng)看到板皮廠產(chǎn)出產(chǎn)品時(shí)，他露出滿意的笑容。工作中，他為群眾利益敢拼敢闖、甘于奉獻(xiàn)，他心懷群眾、艱苦樸素的工作作風(fēng)，都源于對黨和人民的無限忠誠。
當(dāng)他調(diào)到縣國土局任局長時(shí)，他當(dāng)初鼓勵(lì)建設(shè)的板皮廠成為全縣衛(wèi)片執(zhí)法檢查的重點(diǎn)，擺在他面前的“兩難”局面，一是保護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保障群眾的利益，二要保護(hù)資源。面對“兩難”境地，用尋局長的話就是“不能簡單的一拆了之”,而是困難面前考慮破解難題的辦法：他一方面積極與上級對接，爭取上級支持，對符合條件的辦理臨時(shí)用地手續(xù)；另一方面他履職盡責(zé)，對不符合辦理臨時(shí)用地條件的永久性建筑堅(jiān)決拆除。面對村干部、群眾、親人的不理解、不配合，他克服壓力，多次做工作，先從自己弟弟的板皮廠開始，執(zhí)行拆除工作，最終完成衛(wèi)片檢查任務(wù)，使群眾的利益損失降到最小。
無論鄉(xiāng)黨委書記還是縣國土局局長，尋明勝騎自行車下村，執(zhí)法吃方便面，狹小的辦公室，簡陋的家具，甚至一件夾克好多年“不下崗”,都反映了他艱苦樸素的品質(zhì)。為了單位撤并編制，自己的妻子不但沒有受到照顧，反而失去公平競爭的機(jī)會(huì)，放棄考試，使國土收編工作順利完成。無論鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作還是國土衛(wèi)片工作，他奮戰(zhàn)一線，深入基層，親力親為，在知道自己生命垂危的最后時(shí)刻，依然忘我工作，嚴(yán)于律己，犧牲自己服務(wù)大家的高尚情操，體現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員高風(fēng)亮節(jié)的人格魅力，觀眾無不為之感動(dòng)。
憑著對黨的忠誠，對人民的摯愛和堅(jiān)定的信念，尋明勝局長走完了他廉潔勤政、克己奉公的一生，燃燒了自己，照亮了這片熱土，深刻的詮釋了共產(chǎn)黨人的精神境界和崇高風(fēng)范，是我們國土人學(xué)習(xí)的楷模和典范。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇五
傅厚明老師是三亞市海棠灣鎮(zhèn)洪李村洪風(fēng)小學(xué)的數(shù)學(xué)高級教師。他長期奮斗在教學(xué)、科研第一線，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生嚴(yán)格要求，獲得學(xué)生的一致好評，12次被評為三亞市優(yōu)秀教師。任職以來，傅厚明更是全身心投入專業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他幾十年如一日，恪盡職守，任勞任怨，身患癌癥仍堅(jiān)持在教學(xué)、管理第一線，直到生命的最后一刻，譜寫了很多感人故事，彰顯了當(dāng)代優(yōu)秀知識分子的精神風(fēng)貌和高尚品德。傅老師一生都把工作和學(xué)生放在最重要的位置，關(guān)心學(xué)生的成長和成才，幾乎把全部精力都奉獻(xiàn)給了學(xué)校和學(xué)生。傅老師執(zhí)教一生，奉獻(xiàn)一生，大愛一生，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，提攜了一個(gè)又一個(gè)青年教師，不僅讓萬千學(xué)子的心靈得到了知識的浸潤，也讓身邊的同仁深受感召和鼓舞。他為人寬厚，德高譽(yù)隆，人如其名，生前堅(jiān)持著一個(gè)崇高的理想，身后留下了一個(gè)極好的名聲，把學(xué)生當(dāng)作自己兒女一樣精心培養(yǎng)、細(xì)心呵護(hù)。
傅厚明老師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，扎根農(nóng)村，無私忘我，師德高尚。他的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了廣大教師熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民的熾熱情懷，體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。他為廣大教師和教育工作者樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。我要從傅老師身上學(xué)習(xí)他的四種精神實(shí)質(zhì)。
（一）學(xué)習(xí)他扎根基層，不拒平凡的踏實(shí)心態(tài)。他讓我明白，在最艱苦的地方，在最平凡的崗位上，一樣能做出受人尊重的事業(yè)。
（三）學(xué)習(xí)他對認(rèn)定的事業(yè)不左右不搖擺的執(zhí)著追求。他背景離鄉(xiāng)，固執(zhí)地堅(jiān)守者，直到最后，他把最高的崇敬給了教師這個(gè)崗位，。
（四）學(xué)習(xí)他總是為他人著想，奉獻(xiàn)自我的大愛人格。他總是在為別人著想，總是不把自己當(dāng)回事，這些已經(jīng)超越了一個(gè)教師的份內(nèi)之責(zé)，而是一份灼照四方的大愛。
通過向傅厚明老師學(xué)習(xí)后，我覺得作為老師我們應(yīng)該弘揚(yáng)崇高的師德，建設(shè)一支品德高尚、本領(lǐng)超、教學(xué)精湛的教師隊(duì)伍教師是“人類靈魂的工程師”，()不僅要教好書，而且要育好人。要達(dá)到這個(gè)要求，關(guān)鍵是要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平。因此學(xué)校宜面臨競爭激烈的社會(huì)和教育，審時(shí)席勢，努力構(gòu)建一支師德高尚、學(xué)識高超、教學(xué)技能精湛的教師隊(duì)伍，以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、壯大。
（一）堅(jiān)守師德情操，樹立模范的師愛形象。師愛是教師職業(yè)道德的核心和精髓，是教師更好地完成教學(xué)任務(wù)的有效保證，是教育方針的基本要求，是教師愛崗敬業(yè)熱愛學(xué)生的體現(xiàn)，是教師教學(xué)中出自崇高的目的、充滿科學(xué)精神、普遍、特久而又深厚的'教育之愛。這種愛趨使教師無代價(jià)地對學(xué)生賦予親近感、期望感和獻(xiàn)身的熱忱。為此，學(xué)校實(shí)施師愛工程。對教師進(jìn)行師愛形象塑造，要求教師要從熱愛教育事業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神做起，要淡泊名利、積極向上、自覺錘煉自己，以全局為重，不為學(xué)生家庭地位、狀況來偏倚待之，也不以學(xué)生成績和表現(xiàn)為薄厚待之，而要有“沒有教不好的學(xué)生”的意識，要針對每個(gè)學(xué)生具體情況，嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方地面向全體學(xué)生賦予具體的教育和愛，要愛到學(xué)生的心中去，在尊重保護(hù)教育學(xué)生的基礎(chǔ)上，使學(xué)生健康地、生動(dòng)活潑地茁壯成長。教師的整體道德水平對于青少年學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展具有特別重大的影響。加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德教育是全社會(huì)的職責(zé)，但學(xué)校、教師的作用至關(guān)重要、無可替代。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主課堂、主渠道、主陣地，教師是青少年學(xué)生思想道德教育的組織者、實(shí)施者、引導(dǎo)者。青少年正處于長身體、學(xué)知識、立志向的生要時(shí)期，他們的可塑大、模仿力強(qiáng)，極易愛到他人和環(huán)境的影響。教師的一言一行，無不對學(xué)生發(fā)揮著教育引導(dǎo)作用，既影響一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，又影響一個(gè)人的一生。廣大教師都要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，成為青少年學(xué)生的良師益友，成為受到全社會(huì)尊敬的人。
（二）堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，樂于競爭，具備高超的師識本領(lǐng)。古人云：“師者，人之模范也”。教師承擔(dān)著傳播人類文化、開發(fā)人類智慧、塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。教書育人，教書者必先強(qiáng)已，育人者必先律已。教師的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)應(yīng)當(dāng)走在社會(huì)的前列。教育事業(yè)輝煌的前景和中華民族整體素質(zhì)提高的曙光，是以教師高超的師識本領(lǐng)為寄托的。(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))師識包括教師自身的素質(zhì)學(xué)識、教學(xué)質(zhì)量意識、教學(xué)教改意識和適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的競爭意識。教師具備高超的師識本領(lǐng)，必須注重學(xué)歷層次的提高，因此學(xué)校要重視教師的繼續(xù)教育，設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，及時(shí)穩(wěn)妥地、有計(jì)劃分批分期地選送教師進(jìn)行在職或兼職深造、學(xué)歷后的繼續(xù)教育和自學(xué)研修。注重對“博學(xué)多才”的“經(jīng)”經(jīng)和對“道德高尚”的“人師”的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)陌才鸥鞣N觀摩助教活動(dòng)，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自我文化建設(shè)和自我思想改造，端正認(rèn)真嚴(yán)肅、實(shí)事求是、尊重真理、尊重知識的態(tài)度，監(jiān)督檢查教師是否對所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨(dú)立掌握，正確分析和處理教材的業(yè)務(wù)能力，達(dá)到教育教學(xué)級力有明顯提高，保證教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和鉆研教學(xué)的自覺性，并增加文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)等方面的文化修養(yǎng)，達(dá)到教師綜合師識本領(lǐng)的提高，從思想上徹底除去陳規(guī)，開拓創(chuàng)新，積極實(shí)踐，勇于競爭，不斷前進(jìn)。
（三）博采眾長，苦練內(nèi)功，掌握精湛的師藝技能。國家的興衰，取決于教育，教學(xué)的興衰，取決于教師。打鐵先要自身硬。教師有過硬的知識基底和教學(xué)技能，才基本具備參與未來的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代、信息時(shí)代教書育人工作的首要條件。為此，嚴(yán)格錘煉師藝技能是科教興國的當(dāng)務(wù)之急。針對此，學(xué)校提出：新時(shí)期的教師要掌握精臻的師藝才華，做到――第一，必須具有較高的政治思想覺悟和精良的業(yè)務(wù)素質(zhì)；第二，要重視教學(xué)思路上的革命，具有創(chuàng)新意識和超前意識；第三，要側(cè)重教學(xué)效果上的提高，具有學(xué)科發(fā)展能力和創(chuàng)新能力；第四，要了解市場需求，把握科學(xué)前沿脈搏，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。只有這樣，教師才能在耕耘中拓寬視野，奮力拼搏，在執(zhí)教中提煉師藝，升華師技，教育才能真正成為增強(qiáng)綜合國力的基礎(chǔ)，從而搖動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)飛速發(fā)展。
近來，三亞教育系統(tǒng)掀起了學(xué)習(xí)傅厚明老師先進(jìn)事跡的熱潮，作為一名小學(xué)代課老師，我也積極地投入到這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中。本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我收獲很大。
據(jù)介紹，傅厚明老師生前是我市海棠灣洪風(fēng)小學(xué)的一名優(yōu)秀教師，32年一直堅(jiān)守在這個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，把自己的青春和愛都奉獻(xiàn)給了洪李村的孩子們。12月20日，傅厚明老師積勞成疾，不幸逝世。市委副書記、市長王勇看到傅厚明老師的報(bào)道后，非常感動(dòng)，于今年1月7日帶領(lǐng)副市長顧景奇和市教育部門領(lǐng)導(dǎo)來到傅厚明老師老家文昌市龍樓鎮(zhèn)看望慰問其家屬，要求各相關(guān)部門一定要幫助解決好傅老師的家庭實(shí)際困難，并向全市人民發(fā)出了向傅厚明老師學(xué)習(xí)的倡議，學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。
傅厚明老師是三亞教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀教師代表，他在短短的52年生命歷程中，時(shí)刻想到的是別人，想到的是學(xué)生。他在農(nóng)村工作了32年，一直都是兢兢業(yè)業(yè)地教書育人，把畢生精力奉獻(xiàn)給了三亞教育事業(yè)，為我市廣大教師樹立了師德典范。
當(dāng)我在觀看有關(guān)傅厚明老師的視頻時(shí)，他的生活點(diǎn)滴，默默無聞地工作情景，使我禁不住流下了眼淚，太感人了。
傅老師真的很偉大，很讓人敬佩，很值得我學(xué)習(xí)。
通過這次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。傅老師的先進(jìn)事跡激勵(lì)我不斷努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也要注重師德師風(fēng)形象。
我一定要學(xué)習(xí)傅老師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他愛生如子女的高尚品質(zhì)。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇六
近日讀到審計(jì)系統(tǒng)一等功臣__的事跡報(bào)道后，心情久久不能平靜，一方面為審計(jì)系統(tǒng)失去了一位好領(lǐng)導(dǎo)好干部而感到惋惜；另一方面對照__局長的工作事跡和思想境界，自己還有很大差距，需要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真修正。
一、學(xué)習(xí)__局長一份擔(dān)當(dāng)干審計(jì)，作廉潔勤政審計(jì)人。
__局長進(jìn)入審計(jì)系統(tǒng)伊始就是黨組書記、局長，按照一般人的認(rèn)識，作為一局之長，不需要深入學(xué)習(xí)審計(jì)業(yè)務(wù)知識，只要概略了解就行，而__局長從審計(jì)基本業(yè)務(wù)學(xué)起，在較短時(shí)間內(nèi)就由“門外漢”變成“專業(yè)通”，并帶動(dòng)了全局作風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。工作中他創(chuàng)新方式方法，為國家挽回巨額經(jīng)濟(jì)損失。__局長對工作高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對生活低標(biāo)準(zhǔn)低需求，體現(xiàn)了審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有品質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)__局長一片真情為人民，真心實(shí)意解民憂。
__局長不論對待家庭有困難的親朋好友，還是工作上結(jié)對幫扶的貧困村貧困戶，都是帶著感情真心實(shí)意地幫助，特別是扶貧工作，更是當(dāng)作局里的一項(xiàng)重要工作，并親力親為，為改變幫扶村貧困落后面貌直至奉獻(xiàn)出自己年輕的生命，用生命踐行了黨的群眾路線和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)干部全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
三、學(xué)習(xí)__局長一身正氣做表率，兩袖清風(fēng)留世間的美德。
__局長公私分明，從嚴(yán)要求自已及其親屬，從不利用自己的身份為自己和親屬謀利益，他的親屬從沒有沾上他這個(gè)在城里當(dāng)官的“光”同時(shí)，他又是一個(gè)非常有情有義的人，對待同事關(guān)心有加，對待親人孝敬體貼，對待工作親歷親為、廉潔奉公體現(xiàn)了作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的好丈夫、好兒子、好父親和人民公仆。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇七
早在報(bào)道之前，就曾經(jīng)聽到過關(guān)于尋明勝局長的的點(diǎn)滴事跡，但直到看到新聞稿件，并幾次被他的先進(jìn)事跡感動(dòng)地?zé)釡I盈眶時(shí)，才真正了解了他是怎樣的一個(gè)人！正是憑著對工作的執(zhí)著、對百姓的摯愛以及對信念的堅(jiān)守，尋明勝用他的生命書寫了一個(gè)大寫的“人”字。
踏實(shí)做事，愛崗敬業(yè)。無論是任費(fèi)縣芍藥山鄉(xiāng)的黨委書記，還是做費(fèi)縣國土局長，尋明勝都秉持著一個(gè)基本信念，就是熱愛自己的工作，熱愛自己的崗位，踏踏實(shí)實(shí)做事，為百姓謀福祉。有了這樣的信念，他才能夠腳踏實(shí)地的在每個(gè)崗位上做出優(yōu)異的成績，才能贏得百姓的信賴和同事的尊重。芍藥山鄉(xiāng)脫貧致富，凝聚著尋明勝對百姓的熱愛。在那片曾經(jīng)貧瘠的土地上，他與百姓一起鋪路搭橋，共謀發(fā)展大計(jì)，如今芍藥山鄉(xiāng)核桃遍地，百姓生活節(jié)節(jié)高升。到國土局工作后，他深知保護(hù)資源、保障發(fā)展責(zé)任重大，加班加點(diǎn)成了工作常態(tài)，實(shí)際年工作時(shí)間達(dá)4800多小時(shí)。
無論在哪個(gè)工作崗位上，尋明勝都是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，他周圍人看到的更是一個(gè)對工作一絲不茍，胸有百姓、心懷大局的人。他以實(shí)際行動(dòng)，詮釋了關(guān)于責(zé)任、奉獻(xiàn)的真正內(nèi)涵。從他身上，我們也獲得了一種盡職盡責(zé)、踏實(shí)做事的做事態(tài)度。
老實(shí)做人，公道正派。雷鋒同志曾經(jīng)為我們留下了一個(gè)不計(jì)眼前名利、不講個(gè)人得失，一心為人民、為國家、為黨的“傻子”精神。在一些人眼里，尋明勝也是這樣的“傻子”！國土局長的身份，在有的人眼里，意味著無尚的權(quán)力和源源不斷的金錢。可尋明勝并沒有把局長身份作為謀私的工具，他深知，凡事出以公心，才能帶來公平和公道，也才能獲得人們真心的認(rèn)可與敬重。于是，他沒有利用手中的權(quán)力，在國土所收編時(shí)為自己的妻子和堂妹謀一個(gè)位置，也沒有在逢年過節(jié)時(shí)利用職權(quán)大肆收斂錢物。也許有人認(rèn)為，他這樣做太傻，但正是這種“傻子”精神，以及老實(shí)做人、公道正派的優(yōu)秀品質(zhì)，最終贏得了群眾的信任和愛戴。如果我們的社會(huì)多些這樣的“傻子”,少些追名逐利、以權(quán)謀私之徒，幸甚！
艱苦樸素，保持本色。()單位開支，他能省則省，從不多花亂花一分錢；個(gè)人生活，他勤儉節(jié)約，一件五十元的茄克衫穿了幾年；對待家人，更是公私分明，不搞特權(quán)，不給單位添麻煩。當(dāng)有的人想方設(shè)法從“公家”門里摳錢，利用為單位辦事機(jī)會(huì)自肥腰包，或者通過在網(wǎng)絡(luò)“炫富”來彰顯個(gè)性、標(biāo)榜富有時(shí)，尋明勝的所作所為讓有些人難以理解，甚至覺得這種做法有些“過”，也與當(dāng)今時(shí)代“格格不入”。但這樣的“特立獨(dú)行”，反映的卻是他做人的本色和早已融入骨子里的品性，既不是“作秀”，也不是一時(shí)興起。偶爾一次節(jié)儉不能見真性情，一輩子保持這種作風(fēng)，就顯難能可貴！
如何做到象他那樣活著，勤勤勉勉做事，老老實(shí)實(shí)做人，對得起忠于的事業(yè)，無愧于個(gè)人的良心，值得每個(gè)人深思！作為一名普通的國土人，如何正確對待自己的工作，在平凡的工作崗位上做出應(yīng)有的成績，尋明勝給出了最好的答案。這就要求我們，對待工作要有一顆敬畏之心，以積極進(jìn)取的態(tài)度，奮勇拼搏的精神和不怕困難的膽識，做好每件事，履行好每項(xiàng)職責(zé)，做名合格的國土人；對待榮辱得失要有一顆平常之心，無論身處順境逆境，都要永遠(yuǎn)保持低調(diào)做人、公道正派、艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)真寫好“人”字每一筆。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)了尋明勝同志的先進(jìn)事跡后，他的人格魅力讓我深受感染，他的清正廉潔、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)深深感動(dòng)了我，他的正直、善良、勇敢深深影響著我。在以后的工作和生活中，我將以更加堅(jiān)定的信念、更加崇高的理想、更加高貴的品質(zhì)來不斷完善自己。
一、清正廉潔、一身正氣。
做人做事清正廉潔，一身正氣。古往今來，有多少一身正氣的人物讓我們久久感動(dòng)，難以忘懷；古往今來，又有多少個(gè)民族敗類，讓我們深刻警醒，引以為鑒。人得生命短短幾十年，可以流傳千古、也可以遺臭萬年，透過歷史的鏡子，我們就要像荷花一樣，出淤泥而不染，冰清玉潔、鮮亮照人。面對各種誘惑，保持清醒的頭腦，以人民利益為重，堅(jiān)守一身正氣不染塵的節(jié)操，依法辦事，妥善處理好各種矛盾和沖突。
二、愛崗敬業(yè)、踏實(shí)肯干。
神、善于合作，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事歡迎的人。認(rèn)真工作，嚴(yán)格遵守單位內(nèi)部制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。從身邊的小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷積累。把愛崗敬業(yè)當(dāng)成人生追求的一種境界，抱著感恩的態(tài)度，珍惜工作、把工作做到盡善盡美，才會(huì)贏得別人的尊重，取得崗位上的優(yōu)勢。
三、老實(shí)做人、甘于奉獻(xiàn)。
老實(shí)做人，甘于奉獻(xiàn)。綿延五千年的中華民族史，甘于奉獻(xiàn)的人層出不窮，自古以來就有為民請命的人，有埋頭苦干的人，有舍生取義的人，譜寫了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”這一千古絕唱。無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命給我們創(chuàng)造了如今安定的生活，我們不能只享受先人的努力，也要為國家的未來奉獻(xiàn)自己。勤勤勉勉做事，老老實(shí)實(shí)做人，不計(jì)眼前名利、不講個(gè)人得失，正如雷鋒同志所說的，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
作為一名普通的國土工作者，正確對待自己的工作，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績，要求我們，對待工作要有一顆敬畏之心，以積極進(jìn)取的態(tài)度，奮勇拼搏的精神和不怕困難的膽識，做好每件事，履行好每項(xiàng)職責(zé)，做一名合格的國土人；對待榮辱得失要有一顆平常之心，無論身處順境逆境，都要永遠(yuǎn)保持低調(diào)做人、公道正派、艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì)，把這一份正直、善良、和勇敢堅(jiān)持下去。
二〇一二年六月一日。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇九
――記省紀(jì)委、省監(jiān)察廳接訪干部譚明建。
24年，他一直堅(jiān)守在接待群眾來訪第一線，化解了大量矛盾糾紛，甘當(dāng)黨和政府的“減壓閥”、老百姓的“出氣筒”；24年，他信守“群眾說好就是‘名’，群眾受益就是‘利’”的名利觀，想方設(shè)法支持群眾的合理訴求；24年，他視上訪人如親人，累計(jì)接待上訪群眾數(shù)萬人次，一件意外事故也沒有發(fā)生過……24年，經(jīng)過時(shí)間與實(shí)踐的檢驗(yàn)，他用忠誠與擔(dān)當(dāng)，向黨組織遞交了一份優(yōu)秀答卷。
他，就是省紀(jì)委信訪室副處級檢查員、接訪干部譚明建。
小事干好了就是大事――老百姓對我滿意，就是對紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)滿意，這就是大事！
譚明建今年58歲，1976年加入中國共產(chǎn)黨，1988年起在省紀(jì)委從事接訪工作。每一天他的工作都是這樣的：早晨提前半小時(shí)上班，登記、核查、接談、協(xié)調(diào)、交辦，其間電話鈴跟著響個(gè)不斷，有時(shí)一天要接待上百人次、接聽幾十個(gè)電話，連口水也顧不上喝。為了能多接待一位上訪人、多接一個(gè)電話，他總是自帶午飯不離座位，常常忙得連飯都來不及吃。他告訴記者：上訪人沒把話說完你出去了，他就可能認(rèn)為我們不耐心聽、不尊重他，就會(huì)火氣更大，容易激化情緒。
長期的接訪經(jīng)歷讓譚明建知道，很多時(shí)候，傾聽就是一種理解，傾聽也是一種化解。有的上訪人，一次又一次地重復(fù)他的訴求，講一個(gè)小時(shí)、講兩個(gè)小時(shí)、講半天，他總是不厭其煩地聽著，直到對方講夠了為止。
一位母親來省紀(jì)委上訪，哭訴反映十幾年前她的兒子在濟(jì)南上學(xué)期間，被同學(xué)帶到黃河邊上發(fā)生爭執(zhí)死亡，法醫(yī)鑒定是死于溺水。母親不相信這個(gè)結(jié)論，為了給兒子申冤，多年來不停地到各處上訪。(事跡材料)譚明建了解，十多年來案子經(jīng)過公安部門多次調(diào)查，沒有充分證據(jù)能夠改變案子的結(jié)論。但是，為人父母，他感同身受，深深理解這位母親失去兒子的巨大悲痛。她反反復(fù)復(fù)地講，他就認(rèn)認(rèn)真真地聽，讓她的情緒在傾訴中得到盡情地釋放。走的時(shí)候，這位母親拉著譚明建的手表示感謝：“俺走了這么多地方，就你對俺最好，俺忘不了！”
上訪人員千差萬別，能用一顆平等心接待那些身體有缺陷的上訪者有利于案結(jié)事了、息訴罷訪。去年夏天，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院有位老師因?qū)W校不給他實(shí)驗(yàn)室鑰匙來上訪，當(dāng)時(shí)譚明建正在接訪兩位能說善道的中年婦女，忽然一股非常濃烈的狐臭味傳來，頂?shù)脙晌粙D女喘不過氣來，捂著鼻子跑出了接訪室，而譚明建沒有露出一絲不悅之色，耐心聽完教師的陳述后，他理解了學(xué)校的難處：肯定是其他教師不愿意唄。了解到這位教師已經(jīng)55歲，老譚跟他說：再過幾年就退休了，忙活這么多年咱也該歇歇啦！如果學(xué)校不給你發(fā)工資你找我，如果一分錢都不少你的，咱自由自在的，何樂而不為呢！這一番話說得老師連連點(diǎn)頭，以后再也沒來過。
有位要好的同學(xué)曾問譚明建：老譚，這么多年你整天凈管這些婆婆媽媽的小事，不煩得慌嗎？譚明建說：小事做成了也是大事。我們紀(jì)檢監(jiān)察的工作，辦大案要案是大事，但接訪這樣的小事也得有人管。一個(gè)接訪事項(xiàng)辦好了，給機(jī)關(guān)添不了多少光彩，但做不好，卻能給領(lǐng)導(dǎo)增添許多麻煩。同樣，接訪工作做好了，只是解決了當(dāng)事人的具體問題，沒辦好可能引起一片群眾的意見。老百姓上訪，都是沖這塊牌子來的，他們對我滿意，就是對我們紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)滿意，這就是大事！
坐到了群眾堆里，就坐到了群眾心里――一根火柴的溫暖，也能給上訪群眾三分春意！
上訪是有成本的，到縣里上訪，還是到省里上訪，首先受經(jīng)濟(jì)條件的制約。為什么花那么多錢跑許多路到省里來上訪呢？這里面既有老百姓傳統(tǒng)觀念“往上走”、“見領(lǐng)導(dǎo)”、“告御狀”的問題，更大程度上，還在于有些群眾確實(shí)受到了冤屈，利益受到了損害，到省紀(jì)委來上訪，希望能給主持個(gè)公道。24年來，譚明建對上訪群眾待如親朋――笑臉相迎、和氣作別。接訪時(shí)，他從不面對門口坐，總是把來訪群眾讓到上座。他說：“你坐到了桌子后面，就坐到了群眾對面；你坐到了群眾堆里，就坐到了群眾心里”。遇到集體上訪時(shí)，他就走到人群里面，或者和群眾一塊兒坐在臺(tái)階上。他相信，人的距離近了心就近了，感情就近了，信任也就有了，問題也就好解決了。
一位農(nóng)村婦女來上訪，反映在一家人外出打工期間，村支書以其大伯哥欠他4萬元不還為由，克扣了自家應(yīng)得的8000元拆遷補(bǔ)償款。譚明建將此事交由當(dāng)?shù)乜h紀(jì)委辦理，經(jīng)協(xié)調(diào)，村支書答應(yīng)10天后歸還。沒想到，十幾天后，婦女又來反映：村支書不但不還錢，還要打人！農(nóng)村人常說：掃帚掃不到的地方，灰塵不會(huì)自己跑掉。譚明建想，這件事情如果我們不管到底，恐怕就難辦成。他通過電話尋問情況，縣里面又說，這是民事糾紛，應(yīng)該由法院來解決。譚明建明確告訴辦事的同志：這件事情看起來是民事糾紛，其本質(zhì)是村支書利用職權(quán)侵犯群眾的合法利益，必須由紀(jì)委來糾正！事情很快得到解決。
作為紀(jì)委的信訪干部，必須有心有膽。有心，就是對人民要有同情心、善良心；有膽，就是對事業(yè)要有正義膽，敢于堅(jiān)持原則。有一位縣里的干部，受到處分后，對自己被安排到一家瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)不滿，到省里上訪。經(jīng)省紀(jì)委安排調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他的家庭確實(shí)非常困難：一家4口人，岳母癱瘓?jiān)诖?，妻子因工傷也失去勞?dòng)能力，兒子正讀高中，一旦他再下崗，家庭將失去經(jīng)濟(jì)來源。譚明建建議當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門重新考慮，但是反饋回來的信息是：這個(gè)事情是市里主要領(lǐng)導(dǎo)定的，不能改！譚明建跟市紀(jì)委的同志講：這個(gè)家庭的正常生活如果保證不了，當(dāng)事人肯定不會(huì)息訴罷訪，甚至?xí)l(fā)更大的矛盾?！安还苣膫€(gè)領(lǐng)導(dǎo)定的，做得不合適就得改！”最終在他的'協(xié)調(diào)下，當(dāng)事人的家庭風(fēng)險(xiǎn)化解了，再也沒有上訪過。
到省里來上訪的大部分都是基層的一些困難群眾，看到他們穿得臟衣舊衫的，譚明建總是先問問：“吃飯了沒有？”“回去怎么走？”“有錢坐車沒有？”他的兜里時(shí)常備些零錢，幫助他們買個(gè)饅頭咸菜、買碗面條或買張回去的車票什么的。譚明建說：我這么做是讓上訪人相信，我是真心在幫助他們，也讓他們感覺到，紀(jì)委的干部，很有人情味。雖然幫助是微不足道的，但我肯定，一根火柴的溫暖，也能給上訪群眾三分春意！
用一串串鑰匙，去打開一把把難開的鎖――對老百姓好，永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)！
為上訪群眾辦事，光有誠心、熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，總結(jié)這些年來的接訪體會(huì)，譚明建認(rèn)為，一把鑰匙開一把鎖，只有靠智慧才能解決難題。接訪干部的心里，要裝著一串串鑰匙，去打開那一把把難開的鎖。
一位村里的老支書，帶著老伴和女兒，在省紀(jì)委大門口長跪不起告現(xiàn)任支部書記有經(jīng)濟(jì)問題，要求開除其黨籍。經(jīng)向當(dāng)?shù)丶o(jì)委了解，這個(gè)村領(lǐng)導(dǎo)班子鬧不團(tuán)結(jié)，組織上免去了他的職務(wù)，他心里有意見就來上訪。交談中，譚明建觀察到他很聽老伴的話，是個(gè)“妻管嚴(yán)”。于是撇開老支書專做他老伴的工作：人們常說“老伴老伴，老來相伴”，你們老兩口就這么一個(gè)女兒，將來女兒出嫁了，就剩你兩個(gè)相依為命了，如果你丈夫爭強(qiáng)好勝，到處亂跑，萬一有個(gè)閃失，你老來就無伴啦！一番話說得她眼淚汪汪的。老譚繼續(xù)勸：天底下你丈夫只聽你的，你把他帶回去，拴住他的人，收住他的心，好好伺候他，將來白頭到老，這比什么都強(qiáng)?。∑淦蘼牭迷诶?，挽起丈夫的胳膊，領(lǐng)著女兒就走了。
4月19日，記者采訪時(shí)問譚明建，為什么對上訪群眾這么好？譚明建說：我們對群眾多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助，就是讓群眾相信：群眾的話有人聽，群眾的事有人管，群眾的利益受到損害，有人來維護(hù)！做群眾來訪工作，不能馬上解決的事情就要幫他們協(xié)調(diào)；協(xié)調(diào)不了的就要幫他們指條路子、出個(gè)主意；出不了主意，就開導(dǎo)開導(dǎo)，讓他們順順氣――對老百姓好，永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)！
這就是譚明建，一名永葆純潔、忠于職守的紀(jì)檢監(jiān)察干部，一名經(jīng)得起檢驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。24年來，他守護(hù)在來信來訪的普通大眾中間，他燃亮的是一根火柴的溫暖，而在人民群眾心里點(diǎn)燃的卻是一柱柱紅紅的火炬，映照出的是一名共產(chǎn)黨人本色的光輝！
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇十
石橋黨支部三山。
最近學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡后，不禁要為他艱苦奮斗默默奉獻(xiàn)的一生所感動(dòng)。他的無私奉獻(xiàn)，給我們留下了無限寶貴的精神遺產(chǎn)。
通過學(xué)習(xí)了解吳大觀同志的先進(jìn)事跡，感觸很深。吳大觀同志一生致力于適合我國國情的新型航空發(fā)動(dòng)機(jī)研制方法和程序的研究，主持研制多種型號的發(fā)動(dòng)機(jī)，并培養(yǎng)了幾代專業(yè)人才。為航空發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)研制和促進(jìn)我國航空工業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。他生前多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員.在他九十高齡時(shí)，寫下了“我愿在自己的有生之年，繼續(xù)為我們的航空工業(yè)盡心盡力，為實(shí)現(xiàn)今生‘航空報(bào)國’的夙愿，奉獻(xiàn)一顆赤誠的心”的人生感言。他熱愛黨、熱愛祖國和人民的一生，是致力于建設(shè)航空強(qiáng)國的一生，是無私奉獻(xiàn)的一生。
吳大觀同志有著一生跟著黨走的堅(jiān)定信心。他的一生可以說是全部獻(xiàn)給了黨和人民的航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)，他對事業(yè)的熱愛與追求，離不開對黨的忠誠和堅(jiān)定的信心。他堅(jiān)信只有馬克思主義、只有中國共產(chǎn)黨才能救中國和發(fā)展中國，這種信念他一生都沒有動(dòng)搖過。
吳老的事跡告訴我們，成才必須有頑強(qiáng)的意志，必須只爭朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)。因此，必須立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高自已的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)辯證思維能力。自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
通過學(xué)習(xí)、我們要一以吳大觀同志為榜樣，以他的精神為動(dòng)力，立足崗位，善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，要繼續(xù)貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，從身邊的小事做起，為黨的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
九十三年風(fēng)雨路，矢志不渝報(bào)國心。吳大觀同志一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。他為我國航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的心血和才華，是報(bào)國有成的黨員專家，是知識分子的優(yōu)秀代表。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立88周年的日子里，報(bào)道吳大觀同志的先進(jìn)事跡，我們真切感受到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人格魅力，更加堅(jiān)定了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的信心。
拿出祖國需要的航空發(fā)動(dòng)機(jī)！對中國航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)的責(zé)任感、使命感、緊迫感，化作了吳大觀艱苦奮斗默默奉獻(xiàn)的一生實(shí)踐。愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)是吳大觀留給我們的寶貴的精神遺產(chǎn)。學(xué)習(xí)吳大觀同志，就要學(xué)習(xí)他對黨對祖國對人民的深厚感情，學(xué)習(xí)他的事業(yè)至上為之奮斗終生的崇高精神境界，學(xué)習(xí)他不計(jì)名利勇于奉獻(xiàn)的高尚品德。
吳大觀一生的奮斗，就是要為中國的飛機(jī)安上“中國心”。其實(shí)，吳大觀胸中跳動(dòng)的正是一顆“中國心”，他把自己的命運(yùn)與祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把祖國的需要作為自己的需要，把改變中國航空事業(yè)的落后作為畢生的追求。為了中國飛機(jī)的“中國心”，在敵機(jī)肆虐的炮火下，他毅然改行學(xué)航空；在歸國還是留外的選擇中，他堅(jiān)定地回來報(bào)效祖國；在沒有機(jī)構(gòu)、沒有人員、沒有資料的“三無”情況下，他迎難而上主動(dòng)請纓。個(gè)人的能力再高，只有在國家民族事業(yè)的大舞臺(tái)上，才能盡情施展；個(gè)人的價(jià)值再大，只有融入到國家民族的事業(yè)中，才會(huì)永恒。吳大觀規(guī)劃了新中國航空發(fā)動(dòng)機(jī)研究的基礎(chǔ)構(gòu)架，培養(yǎng)了一批發(fā)揮中堅(jiān)作用的人才，為我國航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。吳大觀始終站在時(shí)代的潮頭，在國家建設(shè)中顯示才華，他的奉獻(xiàn)已經(jīng)匯入民族復(fù)興的洪流。
我們要學(xué)習(xí)吳大觀同志，堅(jiān)定理想信念，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于航空事業(yè)，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大征程中貢獻(xiàn)青春智慧和力量。理想是人類前進(jìn)的動(dòng)力，“人沒有理想就像鳥兒失去了翅膀”,我們教師只有堅(jiān)定理想信念，才能百折不撓、成就事業(yè)。我們要學(xué)習(xí)吳大觀同志，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)筑精神支柱，用中國特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，始終跟黨走中國特色社會(huì)主義道路。要向吳大觀同志學(xué)習(xí)，樹立堅(jiān)定理想，積極投身教育事業(yè)，百折不撓，永不放棄，努力工作，銳意進(jìn)取。把個(gè)人目標(biāo)同學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，爭做志向遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的優(yōu)秀教師，與祖國共奮進(jìn)，與事業(yè)同發(fā)展。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇十一
在有的單位里，往往有許多員工不明確自己的工作任務(wù)和職責(zé)是什么，工作態(tài)度存在問題，有的人口頭禪是那么拼命為什么，她從來都是按時(shí)上下班，職責(zé)以外的事情一概不理，份外之事更不會(huì)主動(dòng)去做，不求有功，但求無過；還有的人擅長自我安慰：“反正晉升上去是少數(shù)人的事，大多數(shù)人還不是與我一樣嘛，這樣也挺好。在就一種是永遠(yuǎn)悲觀失望，總是抱怨他人與環(huán)境，認(rèn)為自己所有的不如意都是有由于環(huán)境造成的，整天生活在負(fù)面情緒中，完全享受不到工作的樂趣，與之相反的是那種積極進(jìn)取的人，他們精神抖擻，樂觀向上，總是積極地尋求解決問題的辦法，善于反思自己，即使在遇到挫折的情況下也不氣餒，總能讓希望之火點(diǎn)燃。
不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同的結(jié)果，一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極，決心越大，對工作投入的心血越多，從工作中得到的回報(bào)就相應(yīng)越多。
那么，工作到底為了什么？為了同事的好評？為了園長的表揚(yáng)？為晉級職稱？這些對我來說雖然很重要，但是這樣工作，工作將變得乏味，沒意義，沒激情，教書首先是自己的事業(yè)，只有認(rèn)為我是自己的主人，才能真正做好一件事情，其次，教書也是一個(gè)教室創(chuàng)造力的體現(xiàn)，讓我們拿出熱情，創(chuàng)造性地投入工作吧，成功在向我們招手。
作為一名人民教師，要誠信立教，即淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，即以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?！敖虝?，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范”。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。通過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、做好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會(huì)是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，要做學(xué)生的良師益友。對學(xué)生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育
發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動(dòng)，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代對我們提出的要求。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇十二
青春是用來奮斗的，西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生選擇扎根基層，到祖國最需要的地方去，用實(shí)際行動(dòng)表明了自己獻(xiàn)身西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的志向，值得大家去學(xué)習(xí)，也是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該有的價(jià)值選擇。2020年，注定是不平凡的一年，自疫情爆發(fā)以來，廣大青年在這一場疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極作為，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著青春色彩，值得點(diǎn)贊。只爭朝夕，不負(fù)韶華，廣大青年學(xué)子要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，聽黨指揮，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!
藏歷新年來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平2月21日給正在北京大學(xué)首鋼醫(yī)院實(shí)習(xí)的西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)生回信，引發(fā)強(qiáng)烈反響?？倳浽诨匦胖兄赋觯骸搬t(yī)生是人民健康的守護(hù)者，在這次新冠肺炎疫情防控斗爭中，軍地廣大醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用行動(dòng)詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。我相信，你們一定會(huì)以他們?yōu)榘駱?，努力做黨和人民信賴的好醫(yī)生。希望你們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，練就過硬本領(lǐng)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾?！?/p>
讀完回信后，我深切感受到了習(xí)總書記對我們青年一代寄予的厚望，對奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心，醫(yī)生是人民健康的守護(hù)者，她們在這次疫情中沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，切實(shí)地?fù)?dān)起了肩上的責(zé)任。我們要以他們?yōu)榘駱?，樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)。這一次的疫情，也讓我深切感受到作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該時(shí)刻不忘初心，砥礪前行，無論學(xué)習(xí)什么專業(yè)或者將來從事什么事業(yè)，我們都應(yīng)該有一種責(zé)任感和使命感。青年應(yīng)該不負(fù)韶華，珍惜青春，不斷學(xué)習(xí)和成長。
戰(zhàn)役路上，雖然崗位不同，但堅(jiān)守不變，“畢業(yè)后到人民最需要的地方去”不僅是對西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生叮囑，也是對新時(shí)代的我們殷切期盼。做為一名新時(shí)代大學(xué)生，我一定會(huì)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，牢記習(xí)近平總書記的囑托，畢業(yè)后到人民需要的地方去。作為“00”后，我要與時(shí)代發(fā)展同向同行，踐履篤行，奮發(fā)有為，立志成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。同時(shí)我也深切感受到了肩負(fù)的重任，那么多的前輩以身作則，身體力行，我們還有什么不可以的呢，作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，練就過硬的本領(lǐng)，把自己在大學(xué)時(shí)代所學(xué)、所思、所想運(yùn)用到以后的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，為社會(huì)造福，為百姓造福。在精神領(lǐng)域方面提升自己，時(shí)刻牢記自己的“初心”，時(shí)刻牢記團(tuán)組織的使命：堅(jiān)定信念、發(fā)奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、自立自強(qiáng)、提高素質(zhì)。用信念要求自己，用使命樹立遠(yuǎn)大理想，做新時(shí)代青年，為理想而奮斗，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！
《學(xué)習(xí)心得體會(huì)》
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井岡山學(xué)習(xí)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇十三
黨校學(xué)習(xí)是一種特殊的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)形勢教育,包括對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治以及組織工作和今后的發(fā)展趨勢等形勢介紹比較分析,與我們平時(shí)的學(xué)習(xí)有所區(qū)別。在黨校這個(gè)“大熔爐”里，我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動(dòng)上“加”了“油”。短短的幾天培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我們每個(gè)學(xué)員人生的“加油站”，也是一道新的“起跑線”，必將對個(gè)人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
一、學(xué)習(xí)的感受
1、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由公務(wù)員到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能像老師們那么學(xué)富五車，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
二、主要收獲
經(jīng)過這次在黨校的學(xué)習(xí)，聽各位老師的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我更加堅(jiān)定了信心，感覺自己的思想收到了進(jìn)一步的升華，提升了理論素養(yǎng)。作為黨最基層的領(lǐng)導(dǎo)干部必須要具備良好的理論素養(yǎng)，必須對社會(huì)最新成果和重大現(xiàn)實(shí)問題有系統(tǒng)的了解和準(zhǔn)確的把握，熟悉和了解當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導(dǎo)和規(guī)劃方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，就難以對工作進(jìn)行前瞻性、創(chuàng)新性的發(fā)展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是在某一領(lǐng)域造詣較深、在實(shí)際工作中經(jīng)驗(yàn)豐富的專家；把我區(qū)的各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)不斷推向前進(jìn)，具有重要的指導(dǎo)作用。通過這些相關(guān)課程和內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我們?nèi)笆?、比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我區(qū)當(dāng)前的治區(qū)方針、政策，深入研究了當(dāng)前我區(qū)在全域建設(shè)幸福家園、環(huán)境綜合整治以及黨全面發(fā)展建設(shè)中面臨的現(xiàn)實(shí)課題，對于我們強(qiáng)化理論基礎(chǔ)、開闊研究視野、增強(qiáng)使命感責(zé)任感，進(jìn)而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要的作用。這次學(xué)習(xí)我的主要收獲有以下三點(diǎn)：
1、任何時(shí)候都要高度重視理論的學(xué)習(xí)
思想貧困往往源自理論貧困。理論貧困，必然導(dǎo)致思想貧困，而解決理論貧困的途徑首先是學(xué)習(xí)。馬克思主義理論，雖然讀過，但讀懂理解其精神實(shí)質(zhì)并運(yùn)用于實(shí)踐很不夠。黨的事業(yè)的每一次歷史飛躍，總是以馬克思主義理論的重大創(chuàng)新為先導(dǎo)的。沒有毛澤東同志的理論創(chuàng)新，就沒有中國革命的勝利和社會(huì)主義制度的確立；沒有鄧小平同志的理論創(chuàng)新，就沒有建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的開創(chuàng)和發(fā)展；沒有江澤民同志的理論創(chuàng)新，就沒有“三個(gè)代表”理論體系的建立；沒有胡錦濤同志的理論創(chuàng)新，就沒有科學(xué)發(fā)展觀思想光輝的誕生。只有不斷地、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、理解，并用其指導(dǎo)實(shí)踐、才能為科學(xué)決策、民主決策奠定基礎(chǔ)，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀、政績觀、人才觀、群眾觀、發(fā)展觀。
領(lǐng)導(dǎo)者肩負(fù)著促進(jìn)組織發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的歷史使命，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，不斷更新已有的知識，對一切有利于推動(dòng)和改進(jìn)工作的新理念、新觀點(diǎn)、新知識和新方法，永遠(yuǎn)保持一種職業(yè)的敏感和渴望。通過不斷學(xué)習(xí)，增長知識、提高能力，這樣才能不斷夯實(shí)提高自身素質(zhì)的根基。
2、要把人本管理作為改進(jìn)和提高管理的基本原則
人是管理活動(dòng)中最活躍的因素，要牢固樹立“以人為本”的管理理念，通過樹立科學(xué)的用人觀念和堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)每個(gè)人的積極性、主動(dòng)性、能動(dòng)性，把全體組織成員的思想與精力集中到組織事業(yè)的成功和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上來。
加強(qiáng)自身的思想作風(fēng)建設(shè)，以身示范，這樣才有說服力、教育力，才能更好地對下屬施加影響、成為下屬的學(xué)習(xí)榜樣，才能引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立科學(xué)的用人觀。事業(yè)的發(fā)展需要人才，事業(yè)成功的關(guān)鍵在于人才。要樹立科學(xué)的用人觀念，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)者要注重事業(yè)至上、德才皆備的選人用人觀。努力去發(fā)現(xiàn)人才，用好人才，留住人才；對事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)、業(yè)務(wù)精干的人才加強(qiáng)培養(yǎng)，積極推薦，努力做到唯才是舉，知人善任，使各類人才各得其所，各展所長。
通過建立考核評價(jià)體系，對組織成員的德、能、勤、績諸方面進(jìn)行綜合評價(jià)，并完善相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，使忠于職守、廉潔奉獻(xiàn)、成績突出者受到褒獎(jiǎng)；工作懈怠、成績平平、甚至貪污腐敗者受到懲處。從而匡扶正道，抑制邪氣，調(diào)動(dòng)廣大者組織成員的積極性。
3、養(yǎng)成解放思想的思想品質(zhì)與工作作風(fēng)
解放思想是一種精神狀態(tài)，是一種思想品質(zhì)，更是一種工作作風(fēng)。在北京學(xué)習(xí)，感受到要加快江西發(fā)展，必須進(jìn)一步解放思想。不能固步自封，不能關(guān)起門來搞改革。
解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶。改革開放30年的歷史，就是一部解放思想、改革創(chuàng)新的歷史；改革開放30年的經(jīng)驗(yàn)，最寶貴的就是解放思想、改革創(chuàng)新?；仡?0年的歷程，實(shí)踐上的每一個(gè)重大進(jìn)步，理論上的每一個(gè)重大突破，發(fā)展上的每一個(gè)重大跨越，無不是解放思想、改革創(chuàng)新的成果。
近幾年，我區(qū)各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了令世人矚目的成就。但是如何保持現(xiàn)在的發(fā)展速度，如何保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，是我們區(qū)，甚至我們深圳市迫在眉睫的一個(gè)問題。改革開放的今天，我們只有敢于做別人沒做過的事，敢于走別人沒走過的路，才能夠在強(qiáng)手如林的競爭對手中脫穎而出，我們非常需要敢于闖、不服輸?shù)哪懽R和氣魄，迎難而上的精神和斗志。
我們要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，決不能原則來再原則去，口號來再口號去。工作中要真抓實(shí)干，把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求內(nèi)化為自覺意識，吃透上面的，摸清下面的，變成自己的，使之既符合上情、又切合下情，既反映共性、又體現(xiàn)特色。各級領(lǐng)導(dǎo)講話材料和文件政策，不要抄抄摘摘，照搬照套，既無特色，更無創(chuàng)新。要在細(xì)節(jié)上下功夫。堅(jiān)決防止和杜絕講目標(biāo)口若懸河、講措施不得要領(lǐng)，講道理連篇累牘、講辦法輕描淡寫。
總之，這次由區(qū)委黨校組織科級干部同時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，是區(qū)委、政府和組織部重視和加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一次創(chuàng)新的作法；是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論水平的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我們受益匪淺，感受很深，不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化。我們將以這次黨校學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作實(shí)踐，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展努力創(chuàng)新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇十四
古人云“百行孝為先?！彼^的孝，就是一個(gè)老字的上面，下面一個(gè)子。父母養(yǎng)育了我們，我們做子女的，當(dāng)然要把父母捧在手心啦！
通過這次學(xué)習(xí)，我想到了孝心在我們生活中常常出現(xiàn)，就拿我的鄰居李伯伯一家來說吧。李伯伯年事以高，兒女事業(yè)有成，可李伯伯在誰家安度晚年還是個(gè)問題呀。湊巧，這一天兩個(gè)女兒和一個(gè)兒子不約而同地來到李伯伯家。大女兒說：“我是老大，父母理應(yīng)住我家，你們都要聽大姐的。”二女婿不服氣：“我家房子寬敞，孩子也大了，老人住方便?！比齼鹤诱f：“既然我們誰也說服不了，那就住我家吧……”他們的孝心真是讓人感動(dòng)。
剛接到職場禮儀培訓(xùn)通知的時(shí)候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓(xùn)么?但是通過學(xué)習(xí)，讓我對職場禮儀有了正確地了解和認(rèn)識，使我自身有了更進(jìn)一步的提高，同時(shí)也找到了自身的不足，為以后的職場禮儀學(xué)習(xí)運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次職場禮儀學(xué)習(xí)后，我恍然大悟，原來在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時(shí)不是自己喜歡什么就穿什么，個(gè)人衣著服飾應(yīng)符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。
學(xué)習(xí)職場禮儀我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)讓每一個(gè)人了解學(xué)習(xí)職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中，很多人對職場禮儀不重視，認(rèn)為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學(xué)習(xí)職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù)，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
因此，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓(xùn)我的所得，通過這次職場禮儀學(xué)習(xí)，我才明白在原來的平時(shí)工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中接電話是否在鈴響了三遍時(shí)接聽，是否先報(bào)自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱情，大方自然，聲量適中表達(dá)清楚，簡明扼要，文明禮貌。鞠躬禮是否標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)禮儀方面的學(xué)習(xí)，還要做到學(xué)以致用。
本次禮儀學(xué)習(xí)開拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺的我們在平時(shí)的工作中應(yīng)真正的做到“注重細(xì)節(jié)，追求完美”。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇十五
彭澤圣
黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次重要會(huì)議，是繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)的大會(huì)，是動(dòng)員全黨全國人民開創(chuàng)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的大會(huì)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，把法院干警的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，為全面建設(shè)小康社會(huì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化步伐提供有力的司法保障，是人民法院當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。我們要緊密結(jié)合法院工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，貫徹落實(shí)十七大精神，在工作中做好五個(gè)結(jié)合，確保黨和國家在新時(shí)期新階段奮斗目標(biāo)的勝利實(shí)現(xiàn)。
一、要與為大局服務(wù)相結(jié)合，把十七大精神落實(shí)到認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé)中去。
黨的十七大提出:?在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?。為黨和國家工作大局服務(wù)，是人民法院必須始終堅(jiān)持的正確政治方向。人民法院為黨和國家工作大局服務(wù)，就是要充分發(fā)揮審判職能作用，全面落實(shí)依法治國基本方略，維護(hù)社會(huì)的公平與正義，為科學(xué)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和有力的司法保障。為此，一是要圍繞發(fā)展抓審判。胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中指出：?必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展，對于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力?。發(fā)展是硬道理，人民法院必須緊緊圍繞發(fā)展，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，充分發(fā)揮調(diào)節(jié)、保護(hù)、規(guī)范、服務(wù)的審判職能作用，堅(jiān)持公正司法，妥善審理和調(diào)處經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的各種紛爭，保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和公民、法人、其他組織的合法權(quán)益，規(guī)范市場主體的行為，為國有企業(yè)的改革和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)，為規(guī)范金融秩序、防范和化解 金融風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)，為保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)新服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。二是圍繞穩(wěn)定抓落實(shí)。?完成改革和發(fā)展的繁重任務(wù)，必須保持長期和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?。社會(huì)穩(wěn)定不僅是改革和發(fā)展的重要保證，而且是人民群眾的根本利益所在。因此，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，是人民法院貫徹落實(shí)十七大精神的一項(xiàng)重要任務(wù)。人民法院要進(jìn)一步強(qiáng)化穩(wěn)定意識，充分發(fā)揮刑事審判職能，堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊各種危害國家安全、嚴(yán)重破壞社會(huì)治安、嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)秩序的犯罪活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素，努力創(chuàng)造良好的社會(huì)政治環(huán)境，確保人民群眾安居樂業(yè)。三是圍繞目的抓服務(wù)。?中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)?。作為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的審判機(jī)關(guān)和人民法官，被黨和國家、人民賦予主持社會(huì)公平正義的神圣權(quán)力，在各項(xiàng)審判工作中，必須始終代表黨和人民的意志和利益，堅(jiān)持忠實(shí)于事實(shí)，忠實(shí)于法律；必須以高度的政治責(zé)任感和使命感來行使神圣的審判權(quán)，嚴(yán)肅執(zhí)法，秉公辦案；必須始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提高服務(wù)質(zhì)量，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改善服務(wù)態(tài)度，努力爭創(chuàng)人民滿意的法院。
二、要與全面推進(jìn)法院改革相結(jié)合，把十七大精神落實(shí)到加快法院改革的工作中去。
胡總書記在十七大報(bào)告中指出:?改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，目的就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族；就是要推動(dòng)我國社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會(huì)主義新的生機(jī)活力，建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義；就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，確保黨始終走在時(shí)代的前列?。中國共產(chǎn)黨作為社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展方向的代表，是通過不斷摒棄和廢除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的一些陳舊的、落后的 生產(chǎn)關(guān)系來推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的。作為人民法院，也必須不斷深化改革，革除一些妨礙和影響審判工作發(fā)展進(jìn)步的陳舊模式，推動(dòng)審判工作科學(xué)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。這是做好法院工作的必由之路，是實(shí)現(xiàn)司法公正的客觀要求。當(dāng)前，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大提出的?深化司法體制改革，保證審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正的行使審判權(quán)、檢察權(quán)?的要求，按照最高人民法院頒布的《人民法院第二個(gè)五年改革綱要》的部署，從法院推進(jìn)審判改革的實(shí)際出發(fā)，不斷總結(jié)、深化、完善和創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。一是要在思想認(rèn)識和思維方式上要有大的變革和飛躍，決不能固步自封，滿足于現(xiàn)狀。要按照黨的十七大提出的要求，以新的思維方式，確定新的工作思路，制定新的措施，以新的改革措施推動(dòng)審判工作運(yùn)行。二是要有改革創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感。?創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。?實(shí)踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。我們一定要適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展，以實(shí)踐來檢驗(yàn)一切，自覺地把思想認(rèn)識從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，敢想敢試，敢于創(chuàng)新，勇于探索。遇到挫折不灰心，受到責(zé)難不退卻，取得成績不自滿，要善于總結(jié)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，確保各項(xiàng)審判改革任務(wù)的完成。三是明確改革的原則和重點(diǎn)。在深化法院改革的過程中，要做到：法院的改革要與十七大所確定的國家的經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革相適應(yīng)；法院的改革要與確保司法公正相適應(yīng)。要把改革的重點(diǎn)放在法院的人事制度改革、審判流程改革、管理機(jī)制改革和執(zhí)行工作運(yùn)行機(jī)制的改革上，要強(qiáng)化措施，加大力度，確保這些重點(diǎn)改革取得圓滿成功。近期，應(yīng)著重積極探索符合審判工作規(guī)律和管理體制，黨形成以職業(yè)化分工、專業(yè)化管理為模式的法院工作人員分類管理新機(jī)制，為法官職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)探索一條新路。
三、要與堅(jiān)持司法為民的宗旨相結(jié)合，把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。胡總書記在十七大報(bào)告中提出：?社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)公平正義努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)?。我們要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為審判工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，把最大限度滿足人民群眾的司法需求作為推進(jìn)審判工作的著力點(diǎn)，把人民群眾滿意作為檢驗(yàn)審判工作的一個(gè)根本的標(biāo)準(zhǔn)，把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。一是要完善司法救助制度，彰顯司法人文關(guān)懷。要充分關(guān)注貧困群眾的司法需求，完善對經(jīng)濟(jì)困難的當(dāng)事人緩、減、免交訴訟費(fèi)的具體條件和標(biāo)準(zhǔn)，對追索撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)、人身傷害賠償金、勞動(dòng)報(bào)酬且經(jīng)濟(jì)上確有困難的當(dāng)事人以及農(nóng)民工、下崗職工、孤寡老人、殘疾人等特殊困難群眾，積極采取緩、減、免交訴訟費(fèi)的措施，確保符合救助條件的當(dāng)事人打得起官司；探索建立特困群眾執(zhí)行救助基金；對于被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人，開庭審理時(shí)不滿18周歲的未成年人，可能被判處死刑的人，沒有委托辯護(hù)人的，人民法院應(yīng)為其制定辯護(hù)人。二是要健全巡回審判制度，方便人民群眾訴訟。要鞏固和完善人民法庭直接立案的工作機(jī)制；根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布和案件數(shù)量，在人民法庭所在地之外設(shè)立巡回審理點(diǎn)，派人定期到巡回審理點(diǎn)審理案件；在村社實(shí)行流動(dòng)辦案，就地立案、就地審理、即時(shí)調(diào)解、即時(shí)宣判；采取靈活多樣的形式，解決民間糾紛，把矛盾化解在基層；加強(qiáng)對農(nóng)村貧困群眾或文化水平較低當(dāng)事人的口頭告知，防止告知過程中的?形式主義?和?表面文章?調(diào)解具有中國特色，符合中國國情，是實(shí)現(xiàn)審判的法律效果和社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一的最佳方式。在當(dāng)前矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)的情況下，要高度重視調(diào)解的功能和作用，進(jìn)一步加大調(diào)解力度。樹立調(diào)解是最有效結(jié)案方式的觀念，堅(jiān)持?能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié) 事了?的原則，力爭使調(diào)解成為更多案件處理的必經(jīng)程序，盡可能地多適用調(diào)解達(dá)到平息糾紛的目的。要及時(shí)總結(jié)調(diào)解經(jīng)驗(yàn)，探索調(diào)解新方法，拓寬調(diào)解途徑，提高調(diào)解水平。既要切實(shí)解決重判決、輕調(diào)解導(dǎo)致的不愿調(diào)、不會(huì)調(diào)的問題，又要防止因片面追求調(diào)解率帶來的違法調(diào)、強(qiáng)迫調(diào)的問題，防止借調(diào)解侵害當(dāng)事人合法權(quán)益的問題發(fā)生。要加強(qiáng)對人民調(diào)解工作的指導(dǎo)，把人民調(diào)解和訴訟調(diào)解、訴前調(diào)解和訴中調(diào)解緊密結(jié)合起來，探索和推動(dòng)各種訴訟替代解決方式，最大限度地化解和減少社會(huì)矛盾。四是要高度重視涉訴信訪，切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任。涉訴信訪是關(guān)系人民群眾切身利益的重大問題，也是事關(guān)社會(huì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的一大難題。要繼續(xù)貫徹中央、省市委的指示精神，探索建立處理涉訴信訪的長效機(jī)制，進(jìn)一步加大處理涉訴信訪的力度。要堅(jiān)持?分級負(fù)責(zé)、屬地管理?原則，明確法院自身的責(zé)任，努力做到?矛盾不外推、不上交?，切實(shí)將糾紛解決在基層。要建立健全涉訴信訪預(yù)警機(jī)制，對群眾反映強(qiáng)烈、可能引發(fā)涉訴信訪的事件，要及時(shí)主動(dòng)地向黨委、政府和上級法院報(bào)告，并積極與相關(guān)部門溝通，共同做好疏導(dǎo)、化解工作，要嚴(yán)格落實(shí)涉訴信訪工作責(zé)任制，建立健全處理機(jī)制，狠抓責(zé)任追究，搞好源頭治理。
四、要與加強(qiáng)法院隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，把十七大精神落實(shí)到建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊(duì)伍中去。
隊(duì)伍建設(shè)是法院工作的根本和關(guān)鍵，必須清醒地看到，當(dāng)前改革開放和發(fā)展方式呈現(xiàn)多樣化，社會(huì)生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化，這些都對人民法院的司法水平、領(lǐng)導(dǎo)水平以及拒腐防變能力提出了新的考驗(yàn)。一些法官政治素質(zhì)不高，理想信念動(dòng)搖、宗旨意識淡薄、辦案不公、久拖不決、久拖不執(zhí)以及對群眾冷、硬、橫、推的官僚衙門作風(fēng)還不同程度地存在，影響和敗壞了法院隊(duì)伍形象。因此，要按照黨的十七大提出的建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍的要求，把全面推進(jìn)法院思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)高素質(zhì) 的法官隊(duì)伍，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人民法院隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)來抓。一是要教育法院干警把?公正司法，一心為民?作為自己思想和行動(dòng)的指針，努力解決好?為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)?這個(gè)根本問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。二是要加強(qiáng)法院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔、要勤奮、要扎實(shí)、要高標(biāo)準(zhǔn)、要團(tuán)結(jié)，要以超前的思維、超群的能力和超人的業(yè)績?yōu)楦删鞒霭駱?。三是要?jiān)持不懈地狠抓廉政建設(shè)，確保隊(duì)伍清政廉潔。要建立和完善各種有效的監(jiān)督制約機(jī)制，加大事前預(yù)防力度，教育干警自重、自省、自警、自勵(lì)，堂堂正正做人，清清白白為官，勤勤懇懇工作。同時(shí)，對違法違紀(jì)現(xiàn)象要采取果斷措施，堅(jiān)決查處，決不手軟。四是要改革和完善法官培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對法官的崗位培訓(xùn)和知識更新，抓緊培養(yǎng)一批專家型、復(fù)合型法官，實(shí)現(xiàn)對法官知識、能力和素質(zhì)三位一體的新教育培訓(xùn)模式，造就一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質(zhì)的法官隊(duì)伍。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇十六
7月1日，中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì)，李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)?？倳浽跁?huì)上做了一萬余字的長篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話，以八個(gè)字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開始是救亡，如今是富強(qiáng)。其核心無非是圍繞兩個(gè)字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個(gè)擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來源于人民，服務(wù)于人民，這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會(huì)制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”，認(rèn)為中國的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹(jǐn)慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實(shí)踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅(jiān)持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個(gè)方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強(qiáng)加于人，而是一個(gè)可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會(huì)被終結(jié)?！爸袊桨浮眮碓从谖覀儗Πl(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅(jiān)持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動(dòng)新的國際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。
一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話：“人生是一個(gè)長跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的'信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇十七
學(xué)習(xí)心得體會(huì)(鐵營戰(zhàn)斗力集訓(xùn))
王建
首先，我非常感謝公司再次給我提供鐵營戰(zhàn)斗力三天兩夜集中培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，參加這次培訓(xùn)，說明董事長對我們靈威員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對于我來說，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
通過這幾天的培訓(xùn)我學(xué)到了做任何事之前，要學(xué)會(huì)放下因?yàn)榉畔率墙蛹{一切的前提，同時(shí)要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移自己看待事物的焦點(diǎn)因?yàn)榻裹c(diǎn)等同于感受，加上工作要投入因?yàn)橥度氲扔诋a(chǎn)出，投入有三點(diǎn)原則：逼自己投入、投入了就不要放下、投入到領(lǐng)我們自己都感動(dòng)。
還明白了要想通過學(xué)習(xí)使成果最大化，首先自己應(yīng)該有一個(gè)積級樂觀態(tài)度、態(tài)度決定一切，同時(shí)要一有一個(gè)良好的狀態(tài)、狀態(tài)影響你的一生，最后一個(gè)能力都是逼出來的。
我們工作一大宗旨為打贏，最最重要的是應(yīng)該有五大意識，服從意識、責(zé)任意識、細(xì)節(jié)意識、危機(jī)意識、成果意識。要想成功就應(yīng)該抱著干革命態(tài)度，同時(shí)具有強(qiáng)都思維，這樣成功才有可能一步步的向們招手。
一個(gè)人要想以最快的速度成功就必須更換自己的人脈關(guān)系，人脈等于錢脈。只要骨子里面充滿希望無論在什么地方還是做什么工作到哪里都有陽光。因?yàn)閷ξ覀儊碚f最重要的是要明白上帝為我們打開一扇窗就沒有人能關(guān)上，除了我們自己。延伸到工作當(dāng)中，要么去愛你做的事，要么去做你愛的事，生活也是這樣的，通過集體跳繩比賽，了解到團(tuán)隊(duì)的重要性，同時(shí)要想成功，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者先學(xué)會(huì)用人把人放在合適的崗位，在工作當(dāng)中不僅僅是完成一項(xiàng)工作，同時(shí)也要不斷的總結(jié)方法，提高完成的效率才是最重要的，在一個(gè)企業(yè)工作就像是許多人在同一輛公交車上一樣，每到一站都會(huì)有人下車同時(shí)也不斷的有人上車，工作中要時(shí)刻有一種危機(jī)感，因此要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，逼自己努力一把，時(shí)刻要相信當(dāng)自己在努力同時(shí)別人比我們更吃苦的學(xué)習(xí)進(jìn)步的。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，班主任及各老師都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們靈威的明天變得更加美好，伴隨我自己不斷的成長。
學(xué)習(xí)尋明勝心得體會(huì)篇十八
其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)是十分簡單的，只要你細(xì)心、認(rèn)真，并掌握好數(shù)學(xué)四要素，那考上110分時(shí)沒問題的。
首先是第一個(gè)要素：就是上課認(rèn)真聽講，不分神、不走神。數(shù)學(xué)是考驗(yàn)思維能力與精力問題，所以，上課一旦分神，就會(huì)導(dǎo)致在數(shù)學(xué)老師講題的過程中聽不進(jìn)去，聽不進(jìn)去就會(huì)變成一樣類型的題不會(huì)，而上課的效率也是大損折扣。所以在課上最重要的一點(diǎn)，就是要保住精力，不能分神。
第二個(gè)要素：家庭作業(yè)認(rèn)真做，這也是最為重要的一個(gè)因素。所謂家庭作業(yè)，就是對課上聽講的一個(gè)鞏固。只有你認(rèn)真做好家庭作業(yè)，才能及時(shí)對課上的知識再有一個(gè)了解。所以在做家庭作業(yè)的同時(shí)，就是相當(dāng)于是在復(fù)習(xí)課上內(nèi)容，同時(shí)也是在檢測你上課的聽講效率。
第三個(gè)要素：就是錯(cuò)題本。對于這個(gè)本子可能大家并不陌生，因?yàn)槔蠋煆某跻痪烷_始讓我們建錯(cuò)題本，可是有些同學(xué)卻偷懶不去做，其實(shí)錯(cuò)題本有兩個(gè)好處，其一，省時(shí)間。打開本子，一目了然，用不了十分鐘就復(fù)習(xí)完了。第二，復(fù)習(xí)效果也是極佳，所以，要想又省時(shí)又要復(fù)習(xí)的好，那么錯(cuò)題本就是必須要選擇的了。
第四個(gè)要素也是我們最為熟悉的，那就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所謂復(fù)習(xí)，就要看完錯(cuò)題本之后，再看一些例題就可以了。而預(yù)習(xí)，則要偏重于書上，而理解完書上后，大家應(yīng)該盡所能在《配套練習(xí)冊》或《同步訓(xùn)練》上找一些題做，這樣就可以使你明天更加的得心應(yīng)手。
相信只要大家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并掌握學(xué)習(xí)方法，注意這四個(gè)要點(diǎn)，數(shù)學(xué)成績一定會(huì)上去。
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