總結是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗整理成有價值的成果。在寫總結之前，我們應該先對所要總結的內(nèi)容進行充分的回顧和整理。以下是一些經(jīng)過認真篩選的總結樣本，供大家參考和學習。
三會兩制一課的收獲心得篇一
也許我們的夢想一樣，也許我們有著不同的夢想。誰都有夢想，而普通人的夢想是怎樣的呢? 2013年9月《開學第一課》晚會以“乘著夢想的翅膀”為主題。這次的開學第一課主要彰顯平民的“中國夢”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢想的力量。他們沒有神奇的翅膀，可以讓夢想飛翔。但是，他們有對夢想的堅持，也有對夢想的不放棄，所以，他們?yōu)閴粝胨嗖A，給我們帶來了許多現(xiàn)實中的奇跡。
觀看了開學第一課后，最讓我感動的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的事情。
廖智，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動的還是靜的鏡頭，我還聽到了她的聲音，聽到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對于失去，對于生活加于她的苦難的感言，她說的那么平靜溫柔，她說她必須要堅強，而一個女人的堅強就是可以用她柔弱的雙肩去承擔，或者去獲取她應得的照顧，一個女人的堅強就是無論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢想，堅持不懈。
每個人都有夢想，無論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢想一路向前，努力去實現(xiàn)!
三會兩制一課的收獲心得篇二
“三會兩制一課”制度是團的組織生活的基本制度，要使其真正落實，團支部必須結合支部的工作實際，針對各項制度的不同內(nèi)容，進一步作出一些相應的具體規(guī)定、細則和要求，并使其與支部的工作計劃、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團支部的工作易于操作。圍繞此制度，建立相應的團的組織生活制度，并堅持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。
支部團員大會。支部團員大會是團支部的最高領導機構，是全體成員共同討論決定重要問題的會議，一般情況下每季度召開1次。
支部委員會。支部委員會是指團支部團員大會閉會期間的領導機構，負責團支部的日常工作，是團支部的核心。一般情況下每月召開1次。
團小組會。是團的組織生活的一項重要內(nèi)容，一般情況下每月召開1次。
團員年度團籍注冊制度。對教育評議合格符合注冊條件的`團員，以團支部為單位在規(guī)定時間內(nèi)到團委辦理團籍注冊登記，對于個別組織觀念淡薄，年內(nèi)有違規(guī)現(xiàn)象的團員，應酌情給予暫緩注冊。
團員教育評議制度。通過評議，對全體團員進行一次團內(nèi)教育，增強團員意識，提高團組織的戰(zhàn)斗力。
團課。團課是組織對全體團員進行理論教育和團的基本知識教育的主要途徑，也是組織生活的重要形式。
三會兩制一課的收獲心得篇三
歲月的流逝總是匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間到了9月1日，全國各地中小學開學的日子，教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開學第一課》的大型節(jié)目。說起這個節(jié)目，特別適合學生們觀看，意義非凡，不同主題的呈現(xiàn)，能讓我們內(nèi)心感慨萬千，思索更多的意義，今年的開學第一課主題是：理想照亮未來。
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等于有了奮斗的目標，前進的方向和動力。
我們每個人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優(yōu)秀的作家，有人想當高尚的科學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學的時候，看到一個個慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想，十幾年后，我或許能實現(xiàn)心中的理想，站在神圣而威嚴的講臺上，面對著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵?，拿著書本一本正?jīng)的給學生們講課，把她們引入知識的廣闊天地。
人說教師是一個神圣的職業(yè)，教書育人，培養(yǎng)祖國的花朵;有人卻說教師是一個低賤的職業(yè)，沒出息，難以出人頭地。從小保持這個理想的我，也聽慣了流言蜚語，不會再為別人的評價而左右自己的想法。因為我已經(jīng)明白，人生是自己的，不要過于在乎別人的意見，人生道路的選擇關鍵還在自己，只要選準奮斗目標，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達成功的彼岸，實現(xiàn)自己的夢想。
想要做一名好老師，需要知識淵博，才華橫溢。萬事開頭難，為了實現(xiàn)理想，我不斷地練習自己的發(fā)音，力爭做到字正腔園。堅持每天閱讀佳句美文，積累知識素養(yǎng)。加強涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書達禮，明辨是非，我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識、技能甚至做人的道理毫無保留地傳授給下一代，循循善誘，教會孩子健康成長。這個過程必然不會是一帆風順的，其中必定會而滿艱難險阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗快樂，才算是真正實現(xiàn)了這個理想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺上，深情地朗讀課文，引導同學們遨游于知識的海洋。能在同學們遇到挫折時送上一句鼓勵，能在同學們自滿時贈上一句警醒，能在同學們失意難過時捎上一句關心……能夠在平凡中見真情，與同學們成為良師益友，我的人生理想也就不會存有遺憾了。
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”人類有了理想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了理想，明天才如此燦爛、輝煌!
三會兩制一課的收獲心得篇四
也許我們的夢想一樣，也許我們有著不同的夢想。誰都有夢想，而普通人的夢想是怎樣的呢?2013年9月《開學第一課》晚會以“乘著夢想的翅膀”為主題。這次的開學第一課主要彰顯平民的“中國夢”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢想的力量。他們沒有神奇的翅膀，可以讓夢想飛翔。但是，他們有對夢想的堅持，也有對夢想的不放棄，所以，他們?yōu)閴粝胨嗖A，給我們帶來了許多現(xiàn)實中的奇跡。
觀看了開學第一課后，最讓我感動的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的事情。
廖智，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！苯酉聛淼臅r間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動的還是靜的鏡頭，我還聽到了她的聲音，聽到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對于失去，對于生活加于她的苦難的感言，她說的那么平靜溫柔，她說她必須要堅強，而一個女人的堅強就是可以用她柔弱的雙肩去承擔，或者去獲取她應得的照顧，一個女人的堅強就是無論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢想，堅持不懈。
每個人都有夢想，無論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢想一路向前，努力去實現(xiàn)!
三會兩制一課的收獲心得篇五
貫徹落實“三會兩制一課”制度，引導團員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實提高組織生活質(zhì)量，抓好工作落實和責任落實。3月5日19：00，物理與電子電氣工程學院20xx級電子班和通信一班在研究生樓105教室聯(lián)合召開了“落在支部，積極推進‘三會兩制一課’”主題活動?；顒佑?0xx級電子班班長丁林主持，電子班和通信一班全體同學參加。
會議開始，電子班班長丁林帶領大家學習了團中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則》，并圍繞加強團支部建設的重要意義、如何切實加強團支部的建設作了發(fā)言。
學習會議中，各位同學針對“三會兩制一課”實施細則積極討論，踴躍發(fā)言，提出自己的建議和意見，紛紛表示在以后的團支部建設中，要刻苦學習，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，不斷提高自身的素質(zhì)，為團的事業(yè)做出更大的貢獻。
這次會議，同學們認真學習了關于團中央印發(fā)的“三會兩制一課”實施細則的主要內(nèi)容，吸引、團結了我院青年骨干，增添了團的自身活力，使團干部和廣大青年增長了才干，為健全我院團支部的工作制度奠定了良好基礎。
三會兩制一課的收獲心得篇六
《開學第一課》這個具有深刻意義的節(jié)目，從我初入小學時，就已經(jīng)陪伴著我們成長了?，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，仍然對此節(jié)目極為感觸。
中國，全名中華人民共和國。中國的聞名城市——深圳，在富起來，強起來，千秋百業(yè)延續(xù)至今，已經(jīng)讓中國在歷史留芳千古。
理想為何?理想，便是一代代偉人以及少年們意志勃發(fā)，不以性命為第一，以祖國為先的人的目標與志向。
李大釗同志，雖然在有工作的情況下，每月可以收入兩百多大洋，但是他留給后人的卻不多，因為他堅持：黨，就要為人民服務!人們都問，李大釗同志過世后，為何只留下一塊大洋?答案則是：他并沒有財富，他最寶貴的便是精神財富。
拉齊尼，巴依卡是一位偉大的守邊員。他的爺爺和父親都是守邊員。三代人干這項工作，干了足足一百來年。拉齊尼熱愛紅花與雄鷹，那么，我們便向這位英雄，致敬!
彭士祿老先生，是中國核潛艇第一任總設計師。他從小就沒了父親與母親，從小吃百家飯，跟百家姓，一次又一次被轉(zhuǎn)移到一戶又一戶人家的家里照看。大家也都拼了命地護著彭士祿。彭土祿是時代的楷模，是我們的榜樣。
理想是石，鋪就奮來征程;理想是火，點燃革命熱血;理想是路，開啟幸福生活。
三會兩制一課的收獲心得篇七
中國共青團是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關聯(lián)不可分割的。開展“三會兩制一課”活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。
首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大學之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實，也放松了對自己的要求。
其次，此次活動給我?guī)砹苏J識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：
大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自己，圓滿自己。同時又不光是只學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。
學會做人，要在精力上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。
團是由每個團員個體組成的，只要我們都可以或許作自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態(tài)引領更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一直斗爭！
我很幸運自己參預了這堂團課。由于短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空缺，填充了自己思維上的缺陷。我想我更能明白團員的期間責任，往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個體修養(yǎng)，也會和身邊同硯共勉勤奮，增強團員認識。
三會兩制一課的收獲心得篇八
為健全團的組織，嚴格團員教育管理，加強基層團組織建設，共青團中央常委會已審議通過《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則（試行）》并印發(fā)給各團委。
團委老師積極投入到落實“三會兩制一課”的工作中。3月10日中午12：30，在德音樓611教室，由團委李萌萌老師指導，各個團干部學習了《共青團中央關于印發(fā)中國共產(chǎn)主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則（試行）的通知》。
“三會兩制一課”，包括支部委員會、團員大會、團小組會，團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度，團課制度。李萌萌老師指出，落實“三會兩制一課”，要突出思想政治要求，尊重團員民主權利，注重創(chuàng)新方式方法，切實提高組織生活質(zhì)量；同時，李萌萌老師對團干部們的工作進一步提出了要求，旨在建設好每一個班級。
相信在團委老師的積極帶領下，我院會將“三會兩制一課”落實到實處，提升基礎團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三會兩制一課的收獲心得篇九
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，同學們結束了快樂的.寒假時光，迎接我們是新的開學季。作為全國中小學生必看節(jié)目之的《開學第一課》如期而至，同時也是中小學生們開學前必學的堂課程，今年的開學第一課主題是：。
晚上8點準。我還是如同往年樣，滿懷熱情地在電視機上觀看著開學第一課節(jié)目，開播前還是如既往的熟悉畫面，熟悉的背景聲音，每年的開學第一課都會給我們帶來不樣的祖國光榮事跡，使我們學習到課本上學不到的知識，不僅能夠讓我們感受到祖國的強大，還能使我們精神上得到飽滿，同時也使得接下來的學習生活更加具有動力。而《開學第一課》作為大型的公益節(jié)目，都是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進行改編的，不過是換種學習方式，讓廣大的學生更加容易的接受新的知識洗禮。而最終的目的是觸使他們更加全方面去認識祖國的真實面貌和英雄事跡，因為從小要灌輸著愛國情懷思想，讓中小學生們能夠明白你們是祖國未來的接班人，未來新的火苗。
我們的黨自始自終都在陪伴著祖國的成長，祖國之所以能有今日繁榮，其背后多多少少離不開黨的努力，是黨用自己的雙手步步的將祖國培養(yǎng)起來，而這心為祖國建設，愛國愛民的精神是我們當下作為中小學生們，甚至是全國人民學習的好榜樣。愛國，是至高無上的品德，是名族的靈魂，我們用詩句來表達愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神更是我們所追隨的步伐。
從古至今有著許多的仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼、臨難不屈、保衛(wèi)祖國、關心民生，這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰。愛國表現(xiàn)在各個方面，熱愛祖國的山河、熱愛民族的歷史、關心祖國的命運、在危難之時英勇戰(zhàn)斗、為祖國捐軀、都是愛國主義的表現(xiàn)。正如少年興則國興，少年強則國強。在我國五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
每期的開學第一課都會使我收獲很多，因為它教會我們很多在課本上學習不到的知識，使我們更加全面的認識到祖國光榮的面，認識了到了黨是什么？祖國未來的發(fā)展趨勢是什么？為此對于每年的開學第一課印象總是很深刻的，它也將會是我們?nèi)松缆烦砷L的位良師。在今年的《開學第一課》，真的讓我學到了許多東西，又讓自己成長了許多，在新的學期里，讓我們重新出發(fā)，努力成為個優(yōu)秀的人。
三會兩制一課的收獲心得篇十
“三會兩制一課”是團的組織生活的基本制度，那么對三會兩制一課的認識感悟怎么寫？下面小編整理的三會兩制一課
心得體會
，歡迎借鑒。日前，共青團中央印發(fā)了《“三會兩制一課”實施細則(試行)》。這充分體現(xiàn)了團中央落實全面從嚴治黨要求、大力推進從嚴治團的堅定決心和務實舉措，對于健全團的組織生活、嚴格團員教育管理、加強基層團組織建設，具有重要意義。
制定細則是對照全面從嚴治黨的高標準，大力推進從嚴治團的重要舉措
指出，黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起;從嚴治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴起。多次強調(diào)黨的組織生活的重要作用，從貫徹執(zhí)行黨章的戰(zhàn)略高度，對堅持“三會一課”制度提出了嚴格要求。
從嚴治團是全面從嚴治黨的重要組成部分，“三會兩制一課”是團的組織生活的基本制度，是推進從嚴治團的重要基礎性工作。
共青團作為黨的助手和后備軍，要通過嚴格的組織生活加強對團員的教育、培養(yǎng)和鍛煉，源源不斷地為黨輸送新鮮血液。
制定細則是共青團推進改革、正本清源的重要任務
共青團改革最重要的是增強政治性、先進性、群眾性，解決脫離青年的問題。毛澤東同志指出：支部會議的重要意義，第一是解決問題，第二是教育同志。
在380多萬基層團組織中開展好“三會兩制一課”，是加強團員教育管理，解決組織存在的突出問題的重要途徑。
任何一個政黨、任何一個政治性組織，都要有議事決策的機制，有教育管理組織成員的平臺，“三會兩制一課”就是共青團組織貫徹落實黨的決策部署，加強對團員教育管理的基本制度。
制定細則是堅持問題導向、回應基層呼聲的現(xiàn)實需要
黨的以來，以同志為核心的黨中央堅持思想建黨與制度治黨相結合，大力推進黨內(nèi)法規(guī)制度建設，在全面從嚴治黨進程中充分發(fā)揮了制度的約束作用。
從團內(nèi)現(xiàn)有制度看，對于“三會兩制一課”的工作定位、主要內(nèi)容、基本流程、實施辦法等，缺乏規(guī)范性要求，基層缺少可以依照執(zhí)行的具體辦法，導致制度落實不到位、效果不理想。廣大基層團組織迫切需要全團層面出臺規(guī)范性文件。
懸衡而知平，設規(guī)而知圓
作為執(zhí)政黨的青年群眾組織，嚴格團內(nèi)政治生活是確保團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。
支部大會、支部委員會、團小組會既是基層團組織的基本組織方式，又是團員參與團內(nèi)政治生活、接受團內(nèi)教育的主要途徑;團員教育評議是加強團員隊伍思想建設、嚴格團的紀律、規(guī)范團員管理的重要措施;團員年度團籍注冊是團組織掌握和了解團員履行義務、參加活動情況的重要途徑，是團員管理的關鍵環(huán)節(jié);團課是團組織對團員進行系統(tǒng)教育、提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體。
團中央制定細則，就是要聚焦當前團內(nèi)政治生活的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，讓基層團組織開展組織生活有規(guī)可依、有章可循，使團員積極參與到團的組織生活中來，使“三會兩制一課”成為從嚴治團的重要實踐載體和制度保障。
徒法不足以自行
落實細則需要各級團組織、廣大團干部和團員共同努力。
各級團的領導機關要嚴格落實領導責任，切實抓好工作落實和責任落實。
基層團委主要負責人是推動落實的第一責任人，團支部要將落實細則作為基本工作職責。
要讓全體團員了解制度，尊重制度，進而執(zhí)行好制度。在全面從嚴治團過程中，要把執(zhí)行細則作為重點和一項基本任務，牢牢抓住，抓出團員的新習慣，抓出基層的新氣象。
“三會兩制一課”制度是團的組織生活的基本制度，要使其真正落實，團支部必須結合支部的工作實際，針對各項制度的不同內(nèi)容，進一步作出一些相應的具體規(guī)定、細則和要求，并使其與支部的
工作計劃
、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團支部的工作易于操作。圍繞此制度，建立相應的團的組織生活制度，并堅持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。(一)三會
支部團員大會。支部團員大會是團支部的最高領導機構，是全體成員共同討論決定重要問題的會議，一般情況下每季度召開1次。
支部委員會。支部委員會是指團支部團員大會閉會期間的領導機構，負責團支部的日常工作，是團支部的核心。一般情況下每月召開1次。
團小組會。是團的組織生活的一項重要內(nèi)容，一般情況下每月召開1次。
(二)兩制
團員年度團籍注冊制度。對教育評議合格符合注冊條件的團員，以團支部為單位在規(guī)定時間內(nèi)到團委辦理團籍注冊登記，對于個別組織觀念淡薄，年內(nèi)有違規(guī)現(xiàn)象的團員，應酌情給予暫緩注冊。
團員教育評議制度。通過評議，對全體團員進行一次團內(nèi)教育，增強團員意識，提高團組織的戰(zhàn)斗力。
(三)一課
團課。團課是組織對全體團員進行理論教育和團的基本知識教育的主要途徑，也是組織生活的重要形式。
為健全團的組織生活，嚴格團員教育管理，加強基層團組織建設，我院團總支于20xx年xx月xx日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學習“三會兩制一課”暨團支書交流會。我院團總支副書記馬夢琪、熊敏及15級、16級各班團支書參加了此次活動。
三會：支部大會，支部委員會，團小組會
兩制：團員教育評議制度，團員年度團籍注冊制度
一課：團課
本次會議由我院團總支副書記馬夢琪、熊敏和5b1561團支書張夢杰主持。他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法：團支書應與班委合作起來，辦一些與自己專業(yè)相關的活動，調(diào)動班級的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動，要進行實干，并就雷鋒活動告訴同學們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。
宣講結束后，在座的各位團支書們進行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進行認真的交流，使會議氣氛活躍，并將本次會議推到了高潮部分，學長學姐們就此問題給予了相應的回答：先進行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過本次會議使同學們明白了：落實“三會兩制一課”是共青團保持和增強政治性、先進性，群眾性的必然要求，是強化團員意識，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團支書會與班委認真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
“三會”是指：黨員大會、支部委員會、黨小組會;“一課”是指：黨課。
“三會一課”是健全黨員組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，對于加強支部建設，提高黨的戰(zhàn)斗力具有重要作用。
我曾認為醫(yī)院是業(yè)務單位，支部工作的好壞主要看業(yè)務工作，“三會一課”質(zhì)量如何，對評價黨支部乃至黨總支的整體工作不起否決作用;支部工作活躍不活躍主要看支部有無有影響的活動。由于存在這些模糊認識，導致我沒有擺正對“三會一課”的認識。經(jīng)過一段時間的學習，我逐漸認識到自己的錯誤，努力提高對“三會一課”的認識，我充分認識到以下幾點：
第一，“三會一課”有利于加強學習型黨組織建設。黨支部通過堅持和完善“三會一課”制度，經(jīng)常組織黨員學習黨的方針政策、時事政治和科學文化知識，能夠不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務技能素質(zhì)，從而適應新形勢的要求，更好地完成黨的各項工作任務。
第二，“三會一課”有利于推進基層黨內(nèi)民主建設。堅持和完善“三會一課”制度，貫徹民主集中制原則，真正落實黨員的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權等民主權利，充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使黨員對黨的工作中的一些重大問題，在黨的會議上進行民主討論，按照民主集中制的原則，統(tǒng)一思想，做出決議。
第三，“三會一課”有利于推進黨務公開，加強黨內(nèi)監(jiān)督。堅持和完善“三會一課”制度，尤其是支部委員會定期向黨員大會報告工作，黨員定期討論評議支部工作，可以增強黨內(nèi)權力運行的透明度，使黨組織和黨員領導干部更好地接受廣大黨員的批評和監(jiān)督。同時，經(jīng)?？偨Y支部工作的經(jīng)驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，可以使黨組織保持清醒頭腦，發(fā)揚成績，克服缺點，改革創(chuàng)新，與時俱進。
第四，“三會一課”有利于加強黨員的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
堅持和完善“三會一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到理想信念教育、黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，加強黨性修養(yǎng)，不忘自己是一個共產(chǎn)黨員，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。
總之，“三會一課”制度是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的建設不斷取得勝利的重要法寶，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。作為一名積極份子，我一定要堅持參加“三會一課”。在“三會一課”中，努力提高自己的思想覺悟，以高度的使命感和責任感嚴格要求自己。這項制度是黨支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要制度。我們要在這項重要的制度中不斷完善自己，不斷提高自己。
三會兩制一課的收獲心得篇十一
組織部門作為黨委的重要政治部門，擔負著為黨委選干部、配班子,建隊伍、聚人才,抓基層、打基礎的重任，要以高度的政治自覺，切實把增強看齊意識當作第一位的政治要求。在隊伍中，看齊主要有三個環(huán)節(jié)，即：聽口令、看基準、有行動。組織部門要增強看齊意識同樣如此，聽口令就是對黨絕對忠誠，看基準就是堅決維護以同志為的黨中央權威，有行動就是堅持一切工作都圍繞黨中央決策部署來進行。
要在干部工作中貫穿看齊的鮮明要求。一是在干部教育中強化理論武裝，增強看齊自覺。增強看齊意識，組織上的教育培訓必不可少，看齊不能自然而然產(chǎn)生的，也不可能一蹴而就，必然要有一個深入學反復練的過程，才能融會貫通，使看齊真正成為自覺、成為覺悟。在干部的培訓教育中，必須進一步加強理論教育和黨性教育，把看齊意識教育擺在更加突出位置，切實幫助廣大黨員干部解決好“為什么看齊、向誰看齊、怎么看齊”等重要問題，切實增強看齊的意識、提高看齊的素質(zhì)、增強看齊的本領。二是在干部選拔中強化用人標準，體現(xiàn)看齊導向。黨的用人方針是德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，這個德最重要的就是政治品德，就是看干部有沒有很強的看齊意識。無論是日常選拔還是集中換屆，必須樹立堅決鮮明的看齊導向，把是否看齊作為選人用人的第一標準、第一導向，大力選拔那些自覺看齊、主動看齊、堅決看齊的干部，大力選拔那些與黨一條心、堅決聽黨話、始終跟黨走的干部，能夠自己貫徹黨的路線方針政策的干部要用，能夠堅決執(zhí)行中央和省市縣委決策部署的干部要用，在關鍵時刻、重要關頭能夠看得齊、立得穩(wěn)的干部要用。三是在干部監(jiān)督中強化紀律約束，形成看齊習慣?？待R意識，既是育出來的，更是管出來的。要嚴格落實全面從嚴治黨、從嚴治吏的要求，堅決做到“緊、硬、實”，防止“寬、松、軟”，以紀律的約束促使干部養(yǎng)成看齊習慣。在干部日常監(jiān)督管理中，要加大“為官不為”治理力度，大力推動干部能上能下，要注重抓早抓小抓苗頭，對一些不看齊的傾向性問題，及時發(fā)現(xiàn)提醒，及時咬耳扯袖。對出現(xiàn)嚴重不看齊情況的人和事，要嚴厲追究責任，不僅要嚴肅處理當事人，還要追究分管領導、主要領導的責任。四是在干部考核中強化嚴實要求，檢驗看齊成效。要看干部干事創(chuàng)業(yè)有沒有體現(xiàn)看齊的標準，有沒有達到看齊的效果，很重要的是通過考核的“指揮棒”來檢驗。要以更高標準、更嚴要求、更實舉措優(yōu)化考察手段、延伸考察視角、拓展考察空間，使之由“單向”向“多維”拓展。要注重考察人選的政治品質(zhì)、道德品行、工作實績、黨建履職、勤政廉政等情況;要注重實地考察，適當擴大考察范圍，近距離接觸觀察干部;要注重聽取知情人意見、了解群眾口碑，多渠道、多層次、多側面考準考實干部。
要在基層組織建設上體現(xiàn)看齊的鮮明導向。一是要在發(fā)揮基層黨組織政治功能上踐行看齊要求。扎實做好抓基層、打基礎的工作，使每個基層黨組織都成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，就必須充分發(fā)揮好基層黨組織的政治功能。實踐也充分證明，基層黨組織的政治功能，不僅是其存在價值和發(fā)揮作用的根本所在、職責所至、使命所系，而且也是其全部工作的一個“綱”，“綱”舉才能“目”張。在發(fā)揮基層黨組織政治功能上踐行看齊要求，就是要緊緊圍繞基層黨組織自身建設的工作要求，進一步調(diào)整和完善基層黨組織的工作職責、考核指標、評價標準、評優(yōu)條件等內(nèi)容的設置，以更加明確的功能定位，促進基層黨組織政治功能的更好發(fā)揮。二是要在培育“領頭雁”上踐行看齊要求。群雁高飛頭雁領。支部強不強，關鍵看班長。一個作風優(yōu)、能力強、口碑好的村黨組織書記，往往能帶出一個好班子、領出一支好隊伍、開創(chuàng)一個好局面。要利用村級組織換屆的有利契機，在村干部尤其是村黨組織書記的“選、育、管、用”等方面發(fā)力，著力解決好不愿干、不會干、干不好等問題，全力打造一批信念堅定、素質(zhì)優(yōu)良、敢于擔當、戰(zhàn)斗力強、帶動力強的村黨組織書記隊伍，真正選優(yōu)配強基層黨組織帶頭人，發(fā)揮村黨組織書記領頭雁、領路人、主心骨的作用。三是要在發(fā)揮黨員先鋒模范作用上踐行看齊要求。黨員是黨的肌體的細胞，黨員隊伍狀況直接決定了基層組織的強弱。要抓深抓實“紅色細胞工程”建設，按照“一個黨員就是一面旗幟”的標準，真正把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來，使每個黨員對黨懷有一顆紅心、為民服務有一團紅火、在群眾中樹起一面旗幟。要深入推進“兩學一做”學習教育，促使黨員增強黨性、崗位奉獻;要完善黨員直接聯(lián)系服務群眾機制，確保每戶群眾都有黨員聯(lián)系、每個有困難的群眾隨時都能找到黨員;要開展好“黨員先鋒行”一系列活動，推動黨員在服務中心、服務民生、服務群眾中發(fā)揮先鋒模范作用。四是要在落實基層組織運行機制制度上踐行看齊要求。制度問題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，在黨的建設各個領域，都需要一整套制度作準則和規(guī)程。要建立健全更加嚴密的基層組織工作制度，嚴格執(zhí)行村干部坐班值班、“五議兩公開”、“一單兩制”、“三務公開”、“三會一課”、黨員固定活動日等制度，推動服務群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長效化，使基層黨組織領導方式、工作方式、活動方式更加符合、更加貼近服務群眾的需要。五是要在推進“整鄉(xiāng)推進，整縣提升”上踐行看齊要求。農(nóng)村基層黨建重在“整鄉(xiāng)推進，整縣提升”，不能僅僅只有“盆景”，卻形成不了“風景”。要保持“強勢推進、持續(xù)推進、共同推進”的態(tài)勢，圍繞高標準落實“浙江二十條”，加強整體規(guī)劃，整鄉(xiāng)整縣聯(lián)動推進，既要以統(tǒng)籌原則抓推進，著力形成齊抓共管的局面，又要以均衡理念補短板，從抓少數(shù)幾個支部上升到抓整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來，還要以發(fā)展眼光促提升，找準黨建工作服務科學發(fā)展的“契合點”。
要在人才工作上樹立看齊的鮮明目標。一是在履行牽頭抓總職責定位上要看齊。強調(diào)：“辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在人才”。組織部門作為黨管人才的綜合職能部門，要積極履行牽頭抓總職責，從“管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務”四個方面牽頭抓總作好人才工作，同時多在“排兵布陣”上做文章，在支持協(xié)調(diào)上下功夫，充分調(diào)動激活各個用人部門履行職責、發(fā)揮作用，充分發(fā)揮用人主體在人才培養(yǎng)、引進、使用、評價、激勵中的主導作用。二是在搭建引才用才留才平臺上要看齊。平臺是人才集聚的重要支撐，一流的平臺才能吸引、集聚、留住一流的人才。要把引才用才留才平臺建設擺在更加突出的位置，進一步創(chuàng)新人才發(fā)展理念，實行更積極、更開放、更靈活的引才方式，提升柔性化、集約化、精細化引才水平。要有“周公吐哺”的襟懷、“千金買馬”的決心、“虎口奪食”的氣魄，在各范圍內(nèi)延攬各路高端英才，實現(xiàn)人才由點狀分布向人才集群的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮人才的集聚和規(guī)模效應，打造有影響力、有競爭力的人才高地。三是在用活用足人才政策和機制上要看齊。從一定意義上講，人才競爭實質(zhì)上是環(huán)境的競爭。有了好政策、好平臺，最終還是靠經(jīng)常、高效、優(yōu)質(zhì)的全方位服務來留才。要以釋放政策紅利為驅(qū)動，健全更完善、更貼心、更便捷的人才協(xié)調(diào)服務機制，整合政府部門、市場資源、社會力量等各方面優(yōu)勢，為人才特別是重點人才提供個性化、針對性、全方位的服務，主動幫助人才解決工作生活等方面的實際困難，努力營造敬才愛才用才惜才的良好環(huán)境。
三會兩制一課的收獲心得篇十二
第一條為健全團的組織生活，嚴格團員教育管理，加強基層團組織建設，根據(jù)《中國共產(chǎn)主義青年團章程》和有關規(guī)定制定本細則。
第二條“三會兩制一課”是指支部大會、支部委員會、團小組會、團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度和團課，是團的組織生活的基本制度。
第三條落實“三會兩制一課”，是共青團保持和增強政治性、先進性、群眾性的必然要求，是推進團要管團、從嚴治團的重要載體，是加強團員思想政治教育和自我教育，強化團員意識，提升基層團組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。開展好“三會兩制一課”，對于教育引導團員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，具有重要意義。
第四條落實“三會兩制一課”，要突出思想政治要求，堅持民主集中制，尊重團員主體地位，保障團員民主權利，開展批評與自我批評，注重創(chuàng)新方式方法，切實提高組織生活質(zhì)量，增強制度的剛性和嚴肅性，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
第二章支部大會
第五條支部大會是指由團的支部委員會召集的支部全體團員參加的會議。支部大會又稱支部團員大會，是團支部的最高領導機構，在團支部中享有最高決策權、選舉權和監(jiān)督權。支部大會一般每季度召開一次，根據(jù)工作需要可隨時召開。
第六條支部大會的主要任務包括：學習黨的理論，學習系列重要講話精神;傳達學習黨的路線、方針、政策和團的政策文件、重要會議精神，傳達同級黨組織、上級團組織的決議、指示等，研究制定貫徹落實的計劃和措施;聽取和討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審議和監(jiān)督;選舉新的支部委員會和出席上級團代會的代表，增補和罷免支部委員;討論接收新團員;開展團員教育評議工作;研究決定對團員的獎勵，推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子;討論通過對團員的處分;決定除名要求退團和自行脫團的團員;開好團支部組織生活會;研究決定本支部其他重要事項。
第七條沒有選舉任務的支部大會程序一般為：確定支部大會議題，提前通知全體團員;會議主持人報告本支部團員出、缺席情況;宣布會議議題，圍繞議題進行民主討論;對需要表決的事項逐個進行表決;宣布表決結果，形成支部大會決議;做好會議記錄，會議結束后歸檔保存。有選舉任務的支部大會程序根據(jù)有關規(guī)定確定。
第八條支部大會應由支部書記主持，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員主持。一般情況下，參加會議團員應超過支部團員總數(shù)的二分之一。團支部委員會可事先研究提交大會討論的問題，提出初步意見、方案等，以便團員在大會上討論研究。
第九條支部大會進行表決時，本支部到會的有表決權的團員超過應到會團員總數(shù)的三分之二，方可進行表決。對需要形成決議的問題，應當發(fā)揚民主，在團員充分發(fā)表意見的基礎上進行表決，做出決議。對多個事項或多個名單進行表決時，應逐一表決。支部大會選舉和討論接收新團員采用無記名投票的方式，其他表決可采取舉手或無記名投票的方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過到會有表決權團員數(shù)的二分之一即為通過。
第十條根據(jù)工作需要，經(jīng)支部委員會研究決定，支部大會可邀請入團積極分子、優(yōu)秀青年代表及有關人員列席。列席人員有發(fā)言權，沒有表決權、選舉權和被選舉權。
第十一條支部大會應做好會議記錄并長期保存。支部大會結束后，團支部應當及時向上級團組織和同級黨組織書面報告會議情況，內(nèi)容包括大會時間、地點、團員出席情況、主要議程、討論情況、選舉結果、重要事項決議等。
第三章支部委員會
第十二條支部委員會由支部大會選舉產(chǎn)生，是支部在大會閉會期間的領導機構，在支部工作中發(fā)揮核心作用，負責支部的日常工作，向同級黨組織、上級團組織和支部大會報告工作，接受審查和監(jiān)督。支部委員會會議一般每月召開一次，根據(jù)工作需要可隨時召開。
第十三條支部委員會會議的主要任務包括：學習黨的理論，學習系列重要講話精神;宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學習團的政策和重要會議精神，執(zhí)行同級黨組織、上級團組織的決議、指示等;貫徹落實支部大會的決議和工作安排;研究制定團支部工作計劃，起草工作報告;研究確定提交支部大會審議的議題;研究確定入團積極分子和團員發(fā)展對象;研究討論支部團員教育評議意見，決定對團員獎勵，研究提出團員處分意見;討論檢查支部自身建設工作，研究制定支部相關制度;研究解決支部、團員的問題和困難;開好團支部委員會組織生活會;研究其他需要支部委員會討論決定和貫徹執(zhí)行的事項。
第十四條支部委員會會議由支部書記召集，如支部書記空缺或因故缺席，可由支部副書記或支部委員召集。召開支部委員會會議時，到會委員超過支部委員總數(shù)的二分之一方可召開。
第十五條支部委員會會議進行表決時，參加表決的委員超過應到委員總數(shù)的三分之二，方可進行表決。對需要形成決議的問題，應當發(fā)揚民主，在委員充分發(fā)表意見的基礎上進行表決，做出決議。對多個事項或多個名單進行表決時，應逐一表決。表決可采取舉手、口頭、無記名投票或記名投票方式，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出。表決贊成票數(shù)超過到會委員數(shù)的二分之一即為通過。
第十六條根據(jù)工作需要，支部委員會會議可以邀請團小組長或有關團員代表列席。列席人員有發(fā)言權，沒有表決權、選舉權和被選舉權。
第十七條支部委員會會議應做好會議記錄并長期保存。記錄內(nèi)容包括會議時間、地點、委員出席情況、會議議題、每位委員發(fā)言摘要、通過的決議等。
第四章團小組會
第十八條團小組是團支部的組成部分，不是團的一級組織，在支部委員會的領導下開展工作，負責對本小組團員進行教育、管理、監(jiān)督和服務。團小組會由團小組長負責召集，可根據(jù)工作需要隨時召開。
第十九條團小組的劃分由團支部委員會根據(jù)本支部團員的數(shù)量、分布和工作需要等，按照易于集中、便于管理的原則確定。團員人數(shù)較少的團支部可不劃分團小組，相應增加召開支部大會的次數(shù)。
第二十條團小組長不需經(jīng)選舉產(chǎn)生，可由支部委員會指定或由本小組團員推選,任期一般應與支部委員會任期相同，可根據(jù)工作需要進行調(diào)整。
第二十一條團小組會議的主要任務包括：組織團員學習黨的理論，學習系列重要講話精神;組織團員學習黨的路線、方針、政策和決議、重要會議精神;貫徹落實上級團組織、支部大會和支部委員會的工作部署;醞釀支部大會有關選舉候選人;開展團員教育評議工作;對支部接收新團員、推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子、獎勵和處分團員提出意見;聽取和反映團員青年的意見和要求;開好團小組組織生活會;研究其他需要團小組會議討論決定和貫徹執(zhí)行的事項。
第二十二條團小組長應做好會議記錄并長期保存。會議情況應及時向團支部匯報。
第五章團員教育評議制度
第二十三條團員教育評議制度是團的組織生活的重要組成部分，是加強團員隊伍思想建設、嚴格團的紀律、規(guī)范團員管理的重要措施。團員教育評議采用學習教育、自我評價和組織評議相結合的方式，對團員的表現(xiàn)和作用發(fā)揮情況作出綜合評價，并通過評優(yōu)和處理等方式，達到激勵團員、整頓隊伍、純潔組織的目的。
第二十四條教育評議的對象為全體團員。保留團籍的共產(chǎn)黨員應積極參加黨的組織生活，可不參加團員教育評議和年度團籍注冊，自愿參加者不限。
第二十五條團員教育評議工作應當與團員年度團籍注冊工作相結合，一般每年進行一次。
第二十六條開展團員教育評議工作一般應召開支部大會，團員人數(shù)較多的支部，可先由各團小組會議開展評議并提出初步評議意見后，提交支部大會研究確定。到會團員超過應到會團員總數(shù)的三分之二方可進行評議。
第二十七條團員教育評議的主要內(nèi)容和流程為：團支部組織團員開展學習教育，每名團員圍繞在評議年度內(nèi)的個人表現(xiàn)和發(fā)揮團員作用情況等撰寫自我評價材料;召開支部大會或團小組會議，每名團員根據(jù)學習教育情況和所準備材料進行自我評價;其他團員對其進行評議，肯定成績、指出不足;以支部為單位對所有團員進行測評投票;支部委員會綜合個人自評、團員互評和測評投票結果，結合團員日常表現(xiàn)，研究提出每名團員的建議評議等次，報上級委員會批準;做好評議結果的運用。
第二十八條團員評議等次分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中優(yōu)秀等次團員數(shù)量應控制在參加評議團員人數(shù)的30%以內(nèi)。
第二十九條優(yōu)秀團員的主要條件為：理想信念堅定，擁護黨的領導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義;政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識強，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威;積極踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，品格高尚;自覺遵守團章，模范履行團員義務，積極參加團的組織生活和活動，有強烈的團員意識和榮譽感;學習成績優(yōu)秀，工作本領過硬，善于創(chuàng)新創(chuàng)造，具有艱苦奮斗精神，在本職崗位上業(yè)績突出，能夠發(fā)揮模范帶頭作用;成為注冊志愿者，積極參加公益活動;在團員青年中有較高威信。
第三十條合格團員的主要條件為：擁護黨的領導，執(zhí)行黨的路線、方針、政策;能夠遵守政治紀律和政治規(guī)矩，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威;能夠踐行社會主義核心價值觀，遵守國家法律法規(guī)和團的紀律;能夠執(zhí)行團的決議，完成團組織交給的任務，參加團的組織生活和活動;能夠在學習、生產(chǎn)、工作及其他社會生活中發(fā)揮積極作用;關心集體，樂于助人，熱心幫助青年進步，積極參加志愿服務活動。
第三十一條基本合格團員的主要表現(xiàn)為：在評議年度內(nèi)受過警告、嚴重警告或撤銷團內(nèi)職務處分，但尚沒有不合格團員的各種表現(xiàn)的。
第三十二條不合格團員的主要表現(xiàn)為：理想信念動搖;嚴重違反政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律;團的組織意識淡漠，不能履行團員義務、不執(zhí)行團的決議，長期無故不參加團的組織生活和活動;有違法違紀行為;道德水平低下，行為失當，造成不良影響;在評議年度內(nèi)受過留團察看處分或行政處分且無明顯改進。
第三十三條對評議等次為優(yōu)秀的團員，可在一定范圍內(nèi)進行公示，團組織應結合實際予以獎勵。每年各級團組織評選表彰的優(yōu)秀團員，一般應從上一年度評議為優(yōu)秀的團員中產(chǎn)生。對于表現(xiàn)突出并積極要求入黨的優(yōu)秀團員，團支部應按照推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子的有關規(guī)定，及時向上級委員會推薦。
第三十四條對評議等次為基本合格的團員，應由支部書記進行談話，予以教育幫助。
第三十五條對評議等次為不合格的團員，團組織要對其進行教育幫助，限期改正。三至六個月后，對能夠接受團組織批評教育，反省自身錯誤，有明顯改進的團員，再次進行團員評議;對不接受教育幫助或經(jīng)教育幫助仍不改進的團員，應當勸其退團，勸而不退的由支部大會決定除名，并報上級委員會批準。
第三十六條處置不合格團員要嚴肅慎重、實事求是，做到事實清楚、理由充分，處理恰當、手續(xù)完備，不定比例、不下指標。支部大會在討論決定對不合格團員的處置時，除特殊情況外，應當吸收本人參加，認真聽取本人的意見。決定后如果本人不服，可以提出申訴，有關團組織應及時處理或迅速轉(zhuǎn)遞，不得扣壓。
第六章團員年度團籍注冊制度
第三十七條團員年度團籍注冊是對團員團籍的連續(xù)認定，是團組織掌握和了解團員履行義務、參加活動情況的重要途徑，是團員管理的關鍵環(huán)節(jié)。
第三十八條年度團籍注冊以團支部為單位進行，團支部一般應在每年1月份，為團員辦理年度團籍注冊手續(xù)。學校團組織一般應在秋季開學后的一個月內(nèi)完成團員注冊工作。超過規(guī)定注冊時間一年未注冊的團員證，即為失效。
第三十九條團員年度團籍注冊應結合團員教育評議工作進行，根據(jù)團員評議結果，給予注冊、暫緩注冊或不予注冊。
第四十條對團員評議等次為基本合格以上的團員，由基層團委在其團員證“團籍注冊”欄內(nèi)填寫注冊時間、評議等次，并加蓋注冊印章。
第四十一條對團員評議等次為不合格的團員，基層團委應當對其暫緩注冊三至六個月。暫緩注冊期后，對再次評議等次為合格的團員，及時給予注冊;評議等次依然為不合格的團員，依照團員教育評議相關規(guī)定進行處理，不予注冊。
第四十二條受團內(nèi)警告、嚴重警告、撤銷團內(nèi)職務處分的團員，如能正常參加團的活動，按時交納團費，一般可予以注冊;受留團察看處分的團員，留團察看期間，其團員證由團組織收回，留團察看期滿后，恢復了團員權利的，將團員證發(fā)還本人并及時注冊;受開除團籍處分的團員，不再為其注冊，其團員證由團組織收回，并將有關情況書面報上級委員會備案。
第四十三條基層團組織要認真做好流動團員團籍管理工作。流動團員外出時間不滿六個月的，應在原團組織參加團員教育評議，進行團籍注冊;團員外出地或工作單位相對固定，外出時間六個月以上的，一般應將組織關系轉(zhuǎn)入外出地或工作單位相應的團組織，并參加教育評議，進行團籍注冊。
第四十四條團員年滿28周歲，沒有擔任團內(nèi)職務，應當辦理離團手續(xù)。團員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團籍，年滿28周歲，沒有在團內(nèi)擔任職務，不再保留團籍。辦理超齡離團手續(xù)，須在團員證上“離團手續(xù)”欄內(nèi)注明該同志的離團時間，并加蓋團組織公章，轉(zhuǎn)由其本人保存，作為永久性紀念。
第四十五條年度團籍注冊后，團支部要根據(jù)注冊情況修訂團員花名冊，并及時將注冊情況向上級委員會作出書面報告。
第七章團課
第四十六條團課是團組織對團員進行系統(tǒng)教育，提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體，是團組織的一項經(jīng)常性重要工作。
第四十七條堅持團課制度，要突出黨性立場，突出黨性教育，體現(xiàn)團的特點，注意運用馬克思主義的立場、觀點和方法，幫助團員解決思想問題。特別是理想、信念、宗旨、作風等方面的問題。要注意開展批評和自我批評，引導團員堅持真理，修正錯誤，互相幫助，共同提高。
第四十八條團課的主要內(nèi)容為：學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，學習系列重要講話精神;開展中國特色社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想教育，加強社會主義核心價值觀教育和“中國夢”教育;學習黨的基礎知識、黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，宣傳黨的路線、方針、政策，學習團的基本知識、重要會議精神和重點工作部署;學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化;廣泛開展近代史、現(xiàn)代史教育和國情教育，開展好民主和法制教育。
第四十九條團課教育分為團前教育和團員教育兩個階段。團前教育以增強入團積極分子和青年對黨、團組織的理解和認同，培養(yǎng)團員意識為主;團員教育以提高團員思想政治素質(zhì)、強化團員先進性，促進團員在本職崗位和社會生活中發(fā)揮模范帶頭作用為主。
第五十條基層團組織開設團課一般由基層團委或相對獨立的團總支、團支部委員會負責組織，也可采取部門、單位聯(lián)合舉辦團課的形式?；鶎訄F組織每個季度應安排上一次團課，入團積極分子被確定為發(fā)展對象之前參加集中團課學習應不少于8學時。
第五十一條參加團課學習的人員范圍由開設團課的基層團組織確定，除本組織的團員和入團積極分子外，可擴大至團組織所在單位中積極向團組織靠攏的28周歲以下的優(yōu)秀青年。
第五十二條團課講授者可由開設團課的基層團組織的團干部擔任，也可邀請黨政領導、專家學者擔任，還可適當安排先進人物開展座談交流?；鶎訄F委主要負責人每年至少要為團員青年講授一次團課。授課者要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律，以自己的模范行為和人格魅力去影響和教育團員青年。
第五十三條基層團組織開設團課可采用相對靈活的方式，可結體學習、專題研討、團員論壇、集中收看重要會議活動直播和視頻資料等方式開展，也可結合主題團日活動組織團員在實踐中學習。
第五十四條團課結束后應以團支部或團小組為單位組織團員進行討論交流，鞏固和深化團課學習效果，并及時向開設團課的團組織匯報討論情況。
第八章組織實施
第五十五條落實“三會兩制一課”，是嚴肅團內(nèi)政治生活的一項基礎性工作。各級團的領導機關負有重要領導責任，要切實抓好工作落實和責任落實。每年要對所屬團組織落實“三會兩制一課”情況進行一次檢查，檢查結果在一定范圍內(nèi)進行通報?；鶎訄F委主要負責人是推動“三會兩制一課”落實的第一責任人。團支部要將“三會兩制一課”作為基本工作職責，負責具體組織實施。
第五十六條全體團員要牢記團員身份、增強團員意識，積極參加團的組織生活。團員沒有正當理由，連續(xù)六個月不參加團的組織生活，嚴格按照有關規(guī)定處理。
第五十七條沒有選舉及表決任務的支部大會、支部委員會、團小組會，以及團員教育階段的團課，可探索適當采用網(wǎng)絡新媒體形式開展。要結合工作實際，注重團員參與，突出工作實效，避免形式主義。
第九章附則
第五十八條本細則由團中央基層組織建設部負責解釋。
第五十九條本細則自發(fā)布之日起施行。
三會兩制一課的收獲心得篇十三
隨著寒假慢慢的流逝，我們也正式開始踏上返回校園的道路，在今天，也就是，每年開學季必播的《開學第一課》終于上映了，20_年《開學第一課》主題是“?！比珖械闹行W生，都在這天的晚上，起等待《開學第一課》的正式播出。
作為祖國未來的花朵，我們身負著祖國未來發(fā)展的希望，因此在每年的開學初，國家就會通過舉辦《開學第一課》節(jié)目的形式，像我們傳遞祖國發(fā)展所遇到的種種光輝事跡。這不僅加強我們對祖國的愛國之情，也在觀看這個個光輝故事的同時，堅定了我們自身的向?qū)W之心。通過學習感悟英雄們的先進事跡，我們不僅能更加專注的投入與學習之中，也能在這種影響下，更加的熱愛祖國，為祖國發(fā)展而不斷學習奮斗。
20_年是個不平常的年，因為新冠疫情的爆發(fā)，武漢經(jīng)歷了封城之難，人民的健康受到嚴重威脅，但在抗疫英雄們得帶領下，雖然經(jīng)歷重重困難，最終還是取得了最后的勝利。祖國雖然不斷的面臨各種困難，但在各個領導的英明指導下，與層出不窮的愛國英雄們，我們定可以不斷的戰(zhàn)勝這個個的困難，取得我們所想要的勝利。
祖國發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關，但在代代先輩的不斷努力抗擊下，步步的將祖國建設至今。因此對于中小學生們來說，我們雖然如今年紀尚小，但只要不斷地努力學習，最終也是可以像《開學第一課》里面的各位先輩樣，為我們的祖國做出自己的貢獻!
伴隨著開學季，中央電視臺播出的《開學第一課》也成為了全國中小學生課下的“開學第一課”，今年與往年樣都有個主題——“”。不得不說，這檔節(jié)目能夠持續(xù)播出十幾年，自然有它的道理。作為檔大型公益節(jié)目，它深刻的教育意義不容忽視。但先拋開這層意義不說，這樣的第課至少是家長和孩子共同的第課。
作為學生的你們，是否整裝待發(fā)，準備好融入學校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的寒假。
為了更好地對全國中小學生起到深遠地教育意義，聯(lián)合教育部共同創(chuàng)辦了檔大型公益節(jié)目——《開學第一課》。
你知道《開學第一課》嗎?
《開學第一課》創(chuàng)辦的初衷在于指導教育全國中小學生，隨著每年的播出以及節(jié)目主題帶來的影響，開學第一課的意義遠不如此。它不僅僅對學生們進行了教育，也對家長，老師以及社會人士等造成了廣泛的影響。這主要得益于開學第一課的主題。
《開學第一課》是根據(jù)每年國家發(fā)生的重要事件而設立主題的，這樣更有利于青少年們學習的時效性和教育性。
2009年的時候，正值中國成立60周年，處于這樣的大背景之下，《開學第一課》的主題離不開愛國，因此節(jié)目把“我愛你，中國”作為當年的主題，給我們大家上了堂愛國的教育課。
2015年，抗戰(zhàn)勝利70周年紀念日，《開學第一課》則把主題設定為“英雄不朽”，給學生們講述了個又個英雄故事。其中的教育意義不言而喻。
無論開學第一課的主題內(nèi)容是什么，教育意義是它直秉承且無法割舍的，起收獲20_的開學第一課吧!
愉快的寒假結束了，新的學期開始了，不知道為什么，每次到了開學的時候我都會非常興奮，也許很多同學都喜歡玩，可是我更喜歡在學校聽老師講課。因為可以學習到新的知識點。20_年的開學第一課主題是。
每年都會開播開學第一課，而看完總會有很大的收獲，不管是在學習上還是跟家人相處的時候，都會有全新的自我認識。今年也不例外，我還是跟平時樣，在的晚上都會準時守在電視面前，然后爸媽也會跟我起看，有時候我還會拉上比我小的妹妹起看，我會邊看邊跟她講里面的人物，同時也會跟爸媽起討論我學到什么新的知識點等等。
隨著愉快地寒假生活結束，象征著金黃的已經(jīng)到來，是我們正式踏入校園的重要日子，而在這天，年度的《開學第一課》也是正式播出了，今年《開學第一課》主題是“”。
《開學第一課》是國家送給我們所有中小學生的份禮物，每年到1號，《開學第一課》總會準時陪伴我們踏入校園，開展下階段的學習新生活。而對于20_年來說，今年的《開學第一課》，更是難能可貴，因為疫情原因，我們的國家面臨很多我們小學生無法想象的困難。但在祖國的英明領導下，步步的不斷戰(zhàn)勝抗疫過程中所遇到的重重難關，最終取得最后的勝利。
在這個過程中，更是出現(xiàn)不少我們熟知或陌生的抗疫英雄，他們在國家面對危難之時，以身軀鑄就道堅實的防護墻，將所有的危險都阻難在我們的視線外面，為我們創(chuàng)造了個健康和平的安全環(huán)境。這不僅讓我們能順利回到校園學習，也為我們學習道路，鋪墊了道安全無危險的求學之路。
我們小學生如今年紀還小，當國家面對困難時，還無法像各位英雄樣挺身而出;但只要我們不斷的努力學習，健康成長;那我們終將會成為祖國的下道堅墻，為保護國家與人民而挺身而出。而在切，就讓我們在《開學第一課》這節(jié)目里打下顆堅定的向?qū)W之心，為未來給祖國做貢獻而學習。
今天是2022年度電視節(jié)目《開學第一課》開播的日子，如同往年般，我依舊是準時收看了。而今年的《開學第一課》帶給我的依然是很深的感觸，今年的主題是“”。而我從節(jié)目上學到的，就是“英雄”兩字。我所領悟到的“英雄”，跟大家想象中的不樣。
所謂的“英雄”，應該是種精神領域上的事物，這種事物可以是愛，可以是友情，也可以是舍己為人等等。
當位母親含辛茹苦的將孩子養(yǎng)大，她難道不是英雄嗎?正是母愛驅(qū)使著個女人去照顧個新生的生命，從孩子嗷嗷待脯到孩子長大成人結婚，期間母親哪點不費心?因此母親就是英雄，她對孩子的愛就是種“英雄精神”。
這個世界從來都不是和平的，我們之所以能夠不受戰(zhàn)亂的侵擾，無非就是有人替我們負重前行。這些人對于我們來說，何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神，是需要我們學習的存在。
在現(xiàn)實生活中，其實很多人都是英雄，我們也無時無刻的在學習著“英雄精神”。當你路見不平拔刀相助的時候，難道不是在學習先輩們抵制邪惡的精神嗎?當你有了孩子，并且悉心照顧的時候，難道不是在學習你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無時無刻貫穿著英雄精神。當你遭遇困難，但是折不撓的繼續(xù)努力，最后獲得成功的時候，你就是自己的英雄。
開學第一課不同于平常的授課方式，平時我們上課會覺得枯燥，而開學第一課的特點是寓教于樂和現(xiàn)身的說法。節(jié)目呈現(xiàn)的方式多種多樣，讓我們在學習的過程中感受到樂趣。
“教育是什么?句話，就是養(yǎng)成良好的學習習慣?！边@是葉圣陶先生說過的話，尤其是剛剛過完寒假的我們，如果沒有開學第一課的節(jié)目，想必要花很長段時間才能回歸學習狀態(tài)。良好的學習習慣，可以讓我們的學習達到事半功倍的效果。
今年的主題是“”，經(jīng)過了20_年的疫情后，我的內(nèi)心沉重許久，作為小學生的我們，到底應該怎么做才能擔當起國家發(fā)展的重任。我們是祖國的未來，是民族的希望?；蛟S我們現(xiàn)在還沒有意識到學習的重要性，但黨和國家直都關心和重視我們的健康發(fā)展，盡管我們年紀還小，但我們就像是希望之苗，不斷的接受教育的澆灌，茁壯成長。
開學第一課不是說看完就過了，之所要觀看這個節(jié)目，是因為要從小培養(yǎng)我們正確世界觀、價值觀和人生觀，有的同學并沒有把這當回事，僅僅只是把上學當做父母交代的任務，如果是這樣的想法，我們什么時候才能接過祖國未來發(fā)展的重任。
新時代的少年應該是積極向上的好學生，學習不僅僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都要懷揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答祖國。
時光總是匆匆地從我們身邊溜走，又到了開學季，此時此刻的我，不得不提到開學第一課。如果大家每年都觀看開學第一課的話，就會發(fā)現(xiàn)每年的開學第一課都會大有不同，可以說每年的開學第一課都會給我們留下特別深刻的印象。不管它的主題是什么，對于中小學生來說，都是堂生動而意義重大的教育課，總會讓大家受益匪淺。
20_年晚8點吃完飯后，我和爸爸媽媽起準時地坐在了電視機前，觀看年度的電視節(jié)目《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是“”，當觀看完這個節(jié)目的時候，我的心情無比激動，久久不能平復，于是我拿起筆，寫下了觀看節(jié)目的所思所想。節(jié)目中講述了個又個動人的故事，看到了戰(zhàn)疫中逆行的他們在自己平凡的崗位上為國家以及整個社會作出了不平凡的事，貢獻出屬于自己的份力量。
這幕幕都讓我思考了許多，讓我想起了小時候不愛學習的自己，是多么地無知呀!所以從現(xiàn)在開始，我定要好好學習，不斷學習更多的知識，將來也要為國家貢獻自己的份力量。雖然我深知，在求學的道路上，有很多挫折和困難，但是我相信經(jīng)過自己的努力，也可以成為個優(yōu)秀的人。
同時，我還會向身邊的榜樣學習，努力讓自己成為像他們這樣的人，努力做最好的自己。在新的學期里，面向新的征程，也許會有坎坷和艱險，但不管怎么樣，我定會堅持到底，然后到達成功的彼岸!
三會兩制一課的收獲心得篇十四
周末，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《2021北京公共安全開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡懶覺的時候，媽媽就把我從夢中扯了出來，讓我坐在電視機前等這個節(jié)目，當時我很不情愿，但當節(jié)目開始的時候，我被深深的觸動了。在節(jié)目中，通過案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災難來臨的時候應該怎樣自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時，應用濕物捂住口鼻；若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結伴去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發(fā)生。所以，當溺水情況發(fā)生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走；在過馬路的時候應走人行橫道；”紅燈停，綠燈行”，”寧讓三分，不爭一秒”。我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。
通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
三會兩制一課的收獲心得篇十五
各區(qū)(縣)團委，各團工委，各委(局、公司)團委，各直屬單位團組織：
共青團中央會近期審議通過并下發(fā)了《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織“三會兩制一課”實施細則(試行)》，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
全市各級團組織要深刻認識到，去年以來，團中央陸續(xù)出臺了《關于加強新形勢下發(fā)展團員和團員管理工作的意見》《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織選舉規(guī)則》《關于中國共產(chǎn)主義青年團團費收繳、使用和管理的規(guī)定》《中國共產(chǎn)主義青年團發(fā)展團員工作細則》，配套制定了《入團儀式規(guī)定》，修訂了入團志愿書，此次《“三會兩制一課”實施細則》出臺后，已初步形成涵蓋發(fā)展團員、團員管理、組織生活、團內(nèi)選舉、團費收繳等主要領域的文件體系。各級團組織要對標全面從嚴治黨標準，以團內(nèi)制度為抓手，結合團的工作實踐，切實推進從嚴治團，在團內(nèi)形成尊崇團章、遵守制度的濃厚氛圍，教育引導團干部和團員在思想深處樹立遵規(guī)守紀的意識。
共青團西安市委辦公室
3月9日
三會兩制一課的收獲心得篇十六
為健全團的組織生活，嚴格團員教育管理，加強基層團組織建設，我院團總支于20__年__月__日中午12:00在匯知樓6520舉辦了學習“三會兩制一課”暨團支書交流會。我院團總支副書記馬夢琪、熊敏及15級、16級各班團支書參加了此次活動。
三會：支部大會，支部委員會，團小組會
兩制：團員教育評議制度，團員年度團籍注冊制度
一課：團課
本次會議由我院團總支副書記馬夢琪、熊敏和5b1561團支書張夢杰主持。他們就落實“三會兩制一課”提出自己的看法：團支書應與班委合作起來，辦一些與自己專業(yè)相關的活動，調(diào)動班級的積極性，拒絕搞一些形式主義的活動，要進行實干，并就雷鋒活動告訴同學們雷鋒日不僅僅體現(xiàn)在這一天，以后的每一天都像雷鋒日一樣對待。
宣講結束后，在座的各位團支書們進行交流，就班委能否較好地配合工作這一問題進行認真的交流，使會議氣氛活躍，并將本次會議推到了高潮部分，學長學姐們就此問題給予了相應的回答：先進行溝通，了解班委的想法，最后解決矛盾。
通過本次會議使同學們明白了：落實“三會兩制一課”是共青團保持和增強政治性、先進性，群眾性的必然要求，是強化團員意識，提高基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的制度保障。相信各班團支書會與班委認真合作，共同創(chuàng)建優(yōu)秀班級。
三會兩制一課的收獲心得篇十七
6月中旬，很榮幸得到了前往北京參加鐵道團委組織的第34期團支部書記培訓的機會。作為剛入路的一名青工，我很榮幸能被車間、段、路局推薦來參加更為全面性的培訓。而我走出去，就代表著成都鐵路局、代表著成都供電段，一方面我心中充滿向往，另一方面也倍感壓力，我要怎么快速提升自己?我要帶回去怎么樣的成績單?帶著內(nèi)心的忐忑我一路向北，來到了首都北京。
在開班典禮上，鐵道團委的詹部長對我們進行了團干基礎業(yè)務的考試。而考試結果卻是一塌糊涂，甚至在“三會兩制一課”這道題上全軍覆沒。鐵團狠狠的給我們潑了一盆冷水，讓我們褪去了來時的浮躁，讓我們靜下了心，以更加謙和的態(tài)度對待接下來為期56學時的培訓。
幾天下來，經(jīng)過鐵道團委、鐵道黨校、中央團校、北大教授、鐵道團干這個強大師資團隊的授課，讓我對自己有了一個正確的定位，明白了自己的責任，清楚了自己的義務，也看清了我眼前的路和將要去的方向。全國十八個局的青年團干在這里相聚，天南地北、五湖四海的思維在這里碰撞，各地域間的思想風格在這里沉淀。這不僅讓我汲取了他們做的好的方面，也讓我形成了一種更為全面的思維模式。老師們精彩的講課、新穎的方式、精煉的內(nèi)容使我高效快速的吸收了知識，進而提升自己的綜合素質(zhì)，升華自己的思維能力。從心理到管理、從黨團到民族建設的課題學習，從課題研討到歷奇歷練的拓展訓練這種全方位、多角度的培訓，使我有了一個清晰的大局意識。在面對新時代賦予我們的歷史使命時，我們在團員管理以及今后的日常工作中要順應新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領新常態(tài)。
要怎么更快的提升自己?這幾天給我的答案就是——學習、總結、奉獻。鐵路日新月異發(fā)展的今天，對我們提出了更高的要求。我們在做好自身工作的同時，還要不斷的加強專業(yè)理論知識的學習、技能業(yè)務的鍛造、其他各方面的歷練。在平時我們還要善于總結，不能只做“埋頭苦學、埋頭苦干”都不抬頭看路之人，只有在不斷的學習和不斷的總結中我們才能進步。奉獻是一種以付出為收獲的加法，在自身得到進步的同時要學會回饋，為鐵路事業(yè)奉獻出自己的力量，為周圍人的發(fā)展奉獻自己的熱情，只有這樣我們自身才會取得更進一步的提升。在社會的不斷發(fā)展中，我們要將個人的發(fā)展與鐵路的發(fā)展緊密結合，為之奮斗，共筑你我夢、成鐵夢、中國夢。
今天，和我們相仿的一群年輕人，正在將中國的重載鐵路、高原鐵路、高速鐵路寫入世界鐵路發(fā)展的史冊!你我，正值意氣風發(fā)、青春激情之時，讓我們攜手在這鐵路線上向著夢想奔跑，跑向我們的青春理想，跑向西南鐵路的明天!
三會兩制一課的收獲心得篇十八
黨支部：是黨組織開展工作的基本單位，是黨的一切工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是團結群眾的核心，是教育黨員的學校，是戰(zhàn)勝困難的堡壘，在社會基層發(fā)揮著核心作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
時間：
地點：
參會人：
授課人：
內(nèi)容：學習《中國共產(chǎn)黨歷史》。
今天在這里給全體黨員講《中國共產(chǎn)黨歷史》，黨支部書記講黨課會議記錄。黨史是我們必學的基本理論著作之一，希望各位認真聽課，結合各自實際對黨史有更進一步的了解，有助于我們加深理論知識，提高對黨的認識，從而推進工作。秉承黨中央，縣黨委建立學習型政黨的要求，圍繞“加強基層黨支部建設，爭當優(yōu)秀黨員，講好一堂黨課”這一主題，我們今天就針對《中國共產(chǎn)黨歷史》的發(fā)展再次深入的進行研究探討。
通過對《中國共產(chǎn)黨歷史》的學習，我們了解到我黨成長的艱辛歷程，并深刻的認識到中國特色社會主義道路的選擇是所奠定的制度和物質(zhì)的基礎上發(fā)展起來的，是符合當時國情的選擇。我們要向中央、省、市先進黨組織學習，不斷改正錯誤，與時俱進，靈活變通，結合自身的特點發(fā)掘更多適應我支部發(fā)展的好方法。
同時，在我們基層黨支部隊伍中增強宗旨意識，法制意識，服務意識，提高咱們干部的執(zhí)行力，以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領，為推動我支部更好的發(fā)展為目標，伴隨建設新農(nóng)村建設的大環(huán)境為帆，讓基層支部更好更快的發(fā)展。鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎。
《黨史》二卷第三十章“實現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折”中，黨中央不拘一格，積極對外交往，學習先進的科學技術并引進相關設備，說明學習應該是一種常態(tài)，我們應該多多與他人交流，引進其余支部的優(yōu)點、特色并結合自身的特點，建設出屬于我們支部的特色。并且多與對上部門溝通，緊密聯(lián)系縣委黨支部的指示、決議，要以創(chuàng)新的思維來對待，讓我們在今后的工作中得到更好的鍛煉，為我支部的發(fā)展做貢獻。
同時，在二卷中對突出的先進集體、英雄模范的感人事跡,對黨在不同歷史時期不同環(huán)境下形成的革命精神和奉獻精神,都予以濃墨重彩的展現(xiàn)。今后我也保證在自己今后的黨務工作中，按照今天所講的會議精神，為之努力，并充分體現(xiàn)出我支部實踐和創(chuàng)造力,今后，我們要不斷學習，不滿足于現(xiàn)狀，才能積極進取，不斷突破。作為一名黨員，我更應該抱著時刻學習的心態(tài)，不斷充實自己，并學以為業(yè)。
謝謝!
時間：
地點：黨支部辦公室。
參加人員：___、___、___、___。
主持人：___。
記錄人：___。
會議內(nèi)容：傳達__屆四中全會輔導報告會精神，安排部署學習教育活動。
___：今天上午，街道黨工委在楊春禮堂召開了學習__屆四中全會輔導報告會，黨工委于書記作了輔導報告，聽了之后很受啟發(fā)，利用今天晚上的時間，跟大家一起學習學習。下面，由___帶領我們一起學習。
___：下面，我們一起學習一下今天上午于書記作的輔導報告。主要講三個方面：認認真真學習，老老實實做人，扎扎實實干事。
一、認認真真學習，努力提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的發(fā)展本領。要求高度重視學習、善于進行學習，不學習就跟不上形勢，不學習就適應不了工作，不學習就駕馭不了局勢。存在的問題：一是學習的意識不強。二是學習的心態(tài)不正。三是學習的深度不夠。四是創(chuàng)新的氛圍不濃厚。不學習、不愿學習、不認真學習，不是一般的思想態(tài)度問題，根本上是對黨和人民的事業(yè)缺乏事業(yè)心和責任感的問題。一要樂于學習。二要勤于學習。三要精于學習。四要善于學習。
二、老老實實做人，全力營造團結干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展氛圍。老實做人，做老實人，既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴謹?shù)牡赖聦嵺`，也是領導干部有“官德”的表現(xiàn)。存在問題：陽奉陰違，表里不一。人云亦云，言語不謹慎，自由散漫。無中生有，破壞大局。我行我素，不聽號令。攬功推過，不負責任。拉拉扯扯，庸化低俗。不安心工作，只想往上爬。不珍惜團結。耍權威、不服務。惡意中傷。要求大家：一要有誠心。二是要安心。三是要虛心。四是要寬心。
三、扎扎實實干事，始終保持務實為民清廉的工作作風。扎實是能力的體現(xiàn)。強調(diào)“認真就是水平，扎實就是能力”。建設一支想干事、能干事、會干事、敢干事、干成事、不出事，工作認真、作風扎實的高素質(zhì)的干部隊伍。想干事，就是要盡職盡責，愛崗敬業(yè)。能干事，就是要努力提高自身素質(zhì)，增強自己駕馭工作的能力。會干事，就是善于分析把握形勢，善于發(fā)現(xiàn)解決問題，善于研究運用方法。敢干事，就是要樹立創(chuàng)新的意識，敢想敢干，敢于負責，獨立自主地完成黨工委辦事處安排的各項工作任務。干成事，就是要敢于負責，一抓到底。不出事，就是要抵御風險誘惑，保持廉潔自律。
___：由于時間關系，我們今天我們就學到這里。大家回去以后要對照于書記的講話精神，進行認真反思，查找自身問題，使自己不斷進步，不斷提高。
學習時間：9月27日午時4：50。
學習地點：學校階梯教室。
參加人員：全體黨員。
學習形式：集中學習。
學習資料：市民主路小學禮貌服務標兵評選條件。
1.堅持以三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，忠誠人民的教育事業(yè)，能認真執(zhí)行國家的教育方針。
2.愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，有強烈的事業(yè)心和主人翁職責感，具有良好的職業(yè)道德和較高的教育教學技能，受到廣大師生和學生家長的廣泛贊譽。
3.用心推進和實施素質(zhì)教育，刻苦鉆研業(yè)務，銳意改革，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，教育教學成績顯著，為民主教育作出較大貢獻。
4.堅持社會主義榮辱觀，樹立為學生服務的思想，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風，不搞有償家教。
5.依法執(zhí)教，全面育人，關愛學生，無體罰、諷刺、挖苦學生現(xiàn)象，努力培養(yǎng)學生正確的世界觀、價值觀，建立良好的師生關系。
6、具有團隊精神，同志之間友好相處，密切合作，工作上互相支持，生活上互相關心，為創(chuàng)造民主、和諧、用心向上的政治氛圍而用心努力并做出貢獻。
7、衣著整潔，舉止端莊，語言禮貌，禮貌待人，以身作則，率先垂范。
支部要求廣大黨員人人爭當我校的禮貌服務標兵，為我校的禮貌建立作出用心的貢獻!
時間：
地點：
參會人：
授課人：
內(nèi)容：學習《中國共產(chǎn)黨歷史》。
今天在這里給全體黨員講《中國共產(chǎn)黨歷史》。黨史是我們必學的基本理論著作之一，希望各位認真聽課，結合各自實際對黨史有更進一步的了解，有助于我們加深理論知識，提高對黨的認識，從而推進工作。秉承黨中央，縣黨委建立學習型政黨的要求，圍繞“加強基層黨支部建設，爭當優(yōu)秀黨員，講好一堂黨課”這一主題，我們今天就針對《中國共產(chǎn)黨歷史》的發(fā)展再次深入的進行研究探討。
通過對《中國共產(chǎn)黨歷史》的學習，我們了解到我黨成長的艱辛歷程，并深刻的認識到中國特色社會主義道路的選擇是所奠定的制度和物質(zhì)的基礎上發(fā)展起來的，是符合當時國情的選擇。我們要向中央、省、市先進黨組織學習，不斷改正錯誤，與時俱進，靈活變通，結合自身的特點發(fā)掘更多適應我支部發(fā)展的好方法。
同時，在我們基層黨支部隊伍中增強宗旨意識，法制意識，服務意識，提高咱們干部的執(zhí)行力，以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領，為推動我支部更好的發(fā)展為目標，伴隨建設新農(nóng)村建設的大環(huán)境為帆，讓基層支部更好更快的發(fā)展。鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎。
《黨史》二卷第三十章“實現(xiàn)歷史的偉大轉(zhuǎn)折”中，黨中央不拘一格，積極對外交往，學習先進的科學技術并引進相關設備，說明學習應該是一種常態(tài)，我們應該多多與他人交流，引進其余支部的優(yōu)點、特色并結合自身的特點，建設出屬于我們支部的特色。并且多與對上部門溝通，緊密聯(lián)系縣委黨支部的指示、決議，要以創(chuàng)新的思維來對待，讓我們在今后的工作中得到更好的鍛煉，為我支部的發(fā)展做貢獻。
同時，在二卷中對突出的先進集體、英雄模范的感人事跡,對黨在不同歷史時期不同環(huán)境下形成的革命精神和奉獻精神,都予以濃墨重彩的展現(xiàn)。今后我也保證在自己今后的黨務工作中，按照今天所講的會議精神，為之努力，并充分體現(xiàn)出我支部實踐和創(chuàng)造力,今后，我們要不斷學習，不滿足于現(xiàn)狀，才能積極進取，不斷突破。作為一名黨員，我更應該抱著時刻學習的心態(tài)，不斷充實自己，并學以為業(yè)。
時間：2016.05.11地點：一教200階主持人：王樂生。
會議內(nèi)容：
一、王樂生書記傳達學?！皟蓪W一做”學習教育工作座談會精神：
校黨委書記薛允洲從以下五個方面對學校“兩學一做”學習教育作了全面動員和具體部署，對需要掌握的重點問題進行了進一步明確、安排，對學校各級黨組織和廣大黨員、干部提出了明確要求：
第一，深刻領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義和總體要求。
第二，準確把握“兩學一做”學習教育要著力解決的問題。
第三，切實明確“兩學一做”學習教育的內(nèi)容。
第四，突出抓好“兩學一做”學習教育工作措施落實。
第五，扎實推動“兩學一做”學習教育深入開展。
王亞軍校長在總結講話中強調(diào)，全校各級黨組織、全體黨員和黨員領導干部，要把開展好“兩學一做”學習教育作為當前和今后一個時期的首要政治任務，切實增強責任感和使命感，把活動抓緊抓實，確?！皟蓪W一做”學習教育扎實開展、取得實效;要把開展好“兩學一做”學習教育與抓好學校改革發(fā)展穩(wěn)定緊密銜接，通過“兩學一做”學習教育，進一步加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設，教育引導全校黨員做到以知促行、知行合一，立足崗位奉獻、勇于擔當作為，不斷強化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒模范作用，為實現(xiàn)學校“十三五”奮斗目標凝心聚力，共同推動學校的快速發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、王樂生書記就“兩學一做”學習教育過程中的重點問題進行了進一步的明確：
開展“兩學一做”學習教育，要把問題導向貫穿學習教育全過程，帶著問題學，針對問題改。要對照中央、省委要求，立足自身實際，認真調(diào)研梳理黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和黨員領導干部教育管理、基層黨組織建設中存在的突出問題。要在著力解決好中央、省委明確的黨員隊伍中存在的“理想信念模糊動搖”、“黨的意識淡化”、“宗旨觀念淡薄”、“精神不振”、“道德行為不端”五個方面突出問題的基礎上，參照學校黨委列出的教職工黨員、學生黨員、處級以上黨員領導干部、各黨總支和黨支部還要注意查找解決的問題，對號分析，結合自身實際，進一步深挖細找本部門、本單位的黨員隊伍、黨員領導干部、黨建工作存在的具體問題。通過擺現(xiàn)象、查根源、定措施，列出問題清單，制定整改臺賬，明確整改目標、整改措施、責任人和完成時限。
要突出抓好“兩學一做”學習教育工作措施落實。按照中央、省委的要求，這次“兩學一做”學習教育確定了七項工作措施。一是抓實學習討論。二是講好高質(zhì)量的黨課。三是開好專題組織生活會。四是認真開展民主評議黨員。五是立足崗位作奉獻。六是落實完善各項制度。七是建設過硬支部。
三、各支部要積極樹立先優(yōu)典型，樹立“模范就在身邊”的意識觀念。
這段自己發(fā)揮一下吧。。。我也沒記住。。。
四、各支部要落實“三會一課”制度，整理黨員名冊，按時交納黨費，盡黨員義務。
會議時間：2019年10月24日。
會議地點：教四102。
會議主題：主題教育活動工作任務布置以及觀影感悟。
主持人：馬雪瑩。
記錄人：張博聞。
缺席：惠文淑婷(請假)、張思思(請假)、蘭胤丹(請假)、李雪依(請假)、施玥馨(請假)、魏瑩瑩(實習請假)、沈曉燕(實習請假)、謝雨霏(實習請假)。
會議內(nèi)容：
下午13時，主持人馬雪瑩宣布會議開始，主持人宣布會議紀律以及注意事項后，開始對近期的“不忘初心，牢記使命”主題教育活動進行布置和講解。
根據(jù)學院黨委的統(tǒng)一安排部署，本次“不忘初心，牢記使命”主題教育活動主要由四部分組成，第一是全體黨員認真閱讀并學習《習近平同志“不忘初心，牢記使命”主題論述摘編》，并以支部為單位提交讀后感;第二是集體組織一次紅色參觀活動，第三是支部書記組織一次專題黨課講授，第四是支部中每位黨員參加一次志愿服務活動，馬雪瑩要求大家保持高度的政治意識，并認真貫徹落實上級黨委的決議，并就一些參觀和講演的細節(jié)事項向支部全體黨員做出了安排和部署。
近期工作任務布置完成之后，三位小組代表依次上臺展示發(fā)言，談了自己觀看《我和我的祖國》之后的感想。馬雪瑩著眼電影中出租車司機這一小細節(jié)，出租車司機作為一個普通的市民，卻依然心系國家，顧全大局，擁有崇高的責任感和使命感，從小市民的視角折射出了大國的風范。彭詩琪從電影的全局角度出發(fā)，對電影中每一個場景都做了簡要的解讀，七位導演分別取材新中國成立70周年以來，祖國經(jīng)歷的無數(shù)個歷史性經(jīng)典瞬間。講述普通人與國家之間息息相關密不可分的動人故事。聚焦大時代大事件下，小人物和國家之間，看似遙遠實則密切的關聯(lián)，喚醒全球華人共同回憶。韓舒悅從電影的名字出發(fā)，進行解讀，“我和我的祖國”展示了個人與國家的關系，出租車這一鏡頭展示的是普通人的追求，而女排以及香港回歸這一鏡頭則展示著國家宏觀層面的追求，準確的展現(xiàn)出了個人與國家相互依存，不可分割的關系，而“白晝流星”這一情節(jié)則具有隱藏性，雖未直接抒發(fā)愛國之情，但是卻與無形之中展現(xiàn)出了宏大的力量。
三位小組代表展示結束后，本次會議結束。
三會兩制一課的收獲心得篇十九
“三會兩制一課”制度是團的組織生活的基本制度，要使其真正落實，團支部必須結合支部的工作實際，針對各項制度的不同內(nèi)容，進一步作出一些相應的具體規(guī)定、細則和要求，并使其與支部的工作計劃、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團支部的工作易于操作。
圍繞此制度，建立相應的團的組織生活制度，并堅持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。團支部應把握好二者的關系，做到組織生活制度一經(jīng)建立，就成為團內(nèi)的一項紀律，每個團員都必須自覺遵守。團支部要定期檢查并通報每個團員參加組織生活的情況，并把它作為考核團員的重要內(nèi)容。同時，團支部在執(zhí)行組織生活制度中，又要根據(jù)情況的變化，掌握好活動內(nèi)容與形式的靈活性，組織方式的靈活性，定期與不定期相結合的時間靈活性。對制度的執(zhí)行定期檢查，全面總結，及時修訂，使之不斷完善。
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