在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活后,我們可以通過寫心得體會(huì)來反思自己的成長和進(jìn)步。要注重觀察和思考,將思維的跳躍和靈感轉(zhuǎn)化為文字表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)文段,希望能夠給你帶來一些寫作的啟示。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇一
從教近三十年,大大小小,各級(jí)各類的培訓(xùn)著實(shí)參加了不少,可謂舉不勝舉。但全縣教育系統(tǒng)干部全員培訓(xùn)真的還是頭一回。今天是參加培訓(xùn)的第一天,如果試著用今天下午主講王俊校長的“結(jié)構(gòu)論”“概括”地說說自己今天的感悟的話,那就是烈日炎炎,感悟多多,眼前處處有亮點(diǎn):
亮點(diǎn)一:服務(wù)無微不至。今年的培訓(xùn)全縣在教育局六樓設(shè)有主會(huì)場,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)分會(huì)場觀看最先進(jìn)的云視頻。我們汪橋在鎮(zhèn)教管組云視頻會(huì)議室。當(dāng)我們剛到教管組,就有領(lǐng)導(dǎo)微笑著問候我們最遠(yuǎn)不得不起早乘車來的蓮臺(tái)一行,我們倍感親切。隨后我們上二樓會(huì)議室,才發(fā)現(xiàn)會(huì)場內(nèi)干凈整潔的桌椅進(jìn)行了重新擺放,那一把把椅子全部面向主席臺(tái),那就是說今天不是圓桌會(huì)議,也不是茶話會(huì),而是看云視頻聽講座為主的了。每個(gè)座位的桌面上放有一瓶飲用純凈水,培訓(xùn)學(xué)員手冊(cè)一冊(cè)。還沒坐定,我們又發(fā)現(xiàn)教管組的張會(huì)計(jì)正在調(diào)試云視頻的效果,背景、音效、畫面等等,一邊調(diào)一邊問,可以不?當(dāng)然不只這些,可見我們教管組的領(lǐng)導(dǎo)們培訓(xùn)前就做了很多準(zhǔn)備工作,工作重心是突出服務(wù),工作方式是以身示范。我內(nèi)心里不由浮出一句:領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo),什么時(shí)候我們用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)夠我們學(xué)的了。
亮點(diǎn)二:領(lǐng)導(dǎo)無比重視。這次暑期教育干部全員培訓(xùn),教育局放暑假前就發(fā)文部署,安排具體,學(xué)校校長在上期期末工作會(huì)上就再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。從今天主會(huì)場的來看,不難發(fā)現(xiàn)在家的局領(lǐng)導(dǎo)均參加了開學(xué)典禮,三位學(xué)員代表講話盡管不都在主會(huì)場,當(dāng)?shù)涠Y井然有序,特別是周副局的講話如一股清泉沁人心脾,倍感監(jiān)利正在有教育大縣向教育強(qiáng)縣邁進(jìn)。是啊,“干部強(qiáng),則教育強(qiáng)!”我仿佛聽到了監(jiān)利吹響了振興教育的集結(jié)號(hào),熱血一下子沸騰起來。
上午培訓(xùn)不到一節(jié)課,縣局下派的聯(lián)絡(luò)員就到我們分會(huì)場,一是檢查設(shè)備,二是一同聽講座。特別是教管組的領(lǐng)導(dǎo)們分工明確,他們除了按照組織、技術(shù)、信息、后勤等各司其職外,還全程參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,為我們這些下屬做出了表率。因此,全鎮(zhèn)包括教管組領(lǐng)導(dǎo)一共60位教育干部今天無一人無故遲到早退,學(xué)習(xí)氛圍空前濃郁。
亮點(diǎn)三:講座無限精彩。今天主講的有全國知名大學(xué)的教授學(xué)者,也有本縣追尋教育夢(mèng)想的弄潮兒。上海師范大學(xué)的劉學(xué)明教授關(guān)于《義務(wù)教育校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀,讓我們明白了時(shí)代需要什么樣的校長,為我們回答了什么樣的校長就是好校長。有白螺小學(xué)熊校長用有進(jìn)步的普通話介紹的學(xué)校的校園文化建設(shè)別致新穎,還有玉小副校長郭亞菊介紹的校本培訓(xùn)課程讓我大開眼界,教師分批次到荊州“西游取經(jīng)”,美麗校園“班班行”等,特別是周五快樂60分,每周我來秀等讓我們躍躍欲試。最值得一提的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長,語言詼諧幽默,知識(shí)全面寬廣。他引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)論獨(dú)樹一幟,不斷地培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)歸納,提煉結(jié)構(gòu),嘗試高度概括,提高邏輯推理和演繹推理的能力。從生活點(diǎn)滴思考的提煉總結(jié),到高考試題的解題策略歸納指南,我們分會(huì)場不時(shí)可以聽到陣陣爽朗開心的笑聲和由衷的鼓掌。真的想不到,專家學(xué)者的精彩講座,不近其人,也精彩紛呈,魅力四射,感染無窮。
培訓(xùn)回來,草草晚飯,連夜品味培訓(xùn)第一天的感悟,讓我更加堅(jiān)定了樹立終身學(xué)習(xí)的信心,更加體會(huì)到了教育培訓(xùn)是我們教師最大的福利這句話的真正含義。從今天的培訓(xùn)來看,還有一點(diǎn)感悟就是:培訓(xùn)原來也可以讓我們基層的教育工作者體驗(yàn)到教師無比幸福!
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇二
本人參加了在上海市政法學(xué)院舉辦的20xx年宣城市人民調(diào)解員示范研修班暨第十三期司法所長培訓(xùn)班,現(xiàn)將此次培訓(xùn)心得贅述如下:
本次培訓(xùn)規(guī)格之高、專業(yè)性之強(qiáng)是本人參加司法工作十余年來僅見,授課老師不是國內(nèi)知名專家學(xué)者就是在政法干線上奮斗多年的老領(lǐng)導(dǎo)老前輩,雖然時(shí)間滿打滿算僅有5天,但真正讓全體學(xué)員都實(shí)實(shí)在在的感覺受益匪淺。
首先,看到了差距。真真切切的感覺到了自己與先進(jìn)的人民調(diào)解理念和水平的差距是全方位的,且勿論發(fā)達(dá)國家的adr,即使與國內(nèi)南京上海這些同行相比,無論是理論還是實(shí)際操作水準(zhǔn)都存在較大的差距。如在與當(dāng)事人相處中傾聽層次較低,很少能達(dá)到“同理心”的標(biāo)準(zhǔn);在調(diào)解中對(duì)告知這一程序做的非常不足等等。
其次,看到了前進(jìn)的方向。在人民調(diào)解工作日趨重要的今天,作為一名合格的調(diào)解者需要什么樣的素質(zhì)?這次的培訓(xùn)給我指明了方向:一是要掌握全面的法律知識(shí),做到一切調(diào)解都能以法律為基礎(chǔ);二是要熟練掌握入門的心理學(xué)技能,并將其運(yùn)用到人民調(diào)解中去;三是要兼?zhèn)渎殬I(yè)素養(yǎng)與工作熱忱,當(dāng)好中間人,如實(shí)的引導(dǎo)當(dāng)事人闡述真實(shí)訴求,達(dá)成真實(shí)意愿下的妥協(xié),不偏不倚,不把個(gè)人好惡帶到工作中去。
最后,本次培訓(xùn)讓我看到人民調(diào)解工作的希望。無論是上級(jí)部門對(duì)本次人民調(diào)解培訓(xùn)工作的巨大投入,還是人民調(diào)解專業(yè)學(xué)生們盡管稚嫩卻充滿熱情的情景劇表演,都充分體現(xiàn)了人民調(diào)解工作正在日趨專業(yè)化、國際化的事實(shí),堅(jiān)定了我們對(duì)于人民調(diào)解工作具有遠(yuǎn)大未來的信念。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇三
在大二的這個(gè)學(xué)期,我選修了魅力禮儀課程。
我覺得這是作為大學(xué)生必須面對(duì)的選修課,所以在選擇過程中我的態(tài)度非常謹(jǐn)慎。我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺,氣質(zhì)方面還打不到效果,經(jīng)再三思量和對(duì)比后,之所以選修這門課程,主要原因有以下幾點(diǎn):首先,作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)《魅力禮儀》課程有利于提高自己的禮儀素養(yǎng);其次,在學(xué)校與社會(huì)上,自己需要更加自信、更加積極主動(dòng)地去推銷自己,而魅力禮儀是則自己成長和成功必需的法寶;再次,我覺得自身的修養(yǎng)還有欠缺,氣質(zhì)方面還打不到效果,作為一名專業(yè)的學(xué)生在今后的工作中需要接待外賓,更需要掌握禮儀知識(shí)。所以就下定決心選擇了《魅力禮儀》。
剛開始有點(diǎn)不適應(yīng),覺得這些禮儀都很累,覺得在生活中也用不到,但是經(jīng)過老師的講解,覺得越來越有用,在以后的生活中、工作中,用處都很大,既為人們所認(rèn)同,又為人們所遵守,簡言之,禮儀就是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中應(yīng)共同遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。
從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
禮儀的主要功能,從個(gè)人的角度來看,一是有助于提高人們的自身修養(yǎng);二是有助于美化自身、美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往,改善人們的人際關(guān)系;從團(tuán)體的角度來看,禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容,是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。大凡國際化的企業(yè),對(duì)于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求。
在個(gè)人修養(yǎng)方面,現(xiàn)代禮儀起了很大作用。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀,不僅規(guī)范了自己的行為,使舉止得體,言語文雅,而且還培養(yǎng)了禮貌待人接物的好習(xí)慣。尤其是平時(shí)老師舉的典例,實(shí)訓(xùn)室里的各種模擬,都使我受益匪淺,懂得了許多,了解了許多以前所不了解的,各種模擬使我的緊張感減小了,讓我可以從容鎮(zhèn)定,落落大方的面對(duì)眼前的一切。同時(shí)也了解到了許多國家的不同的風(fēng)俗習(xí)慣,多姿多彩的課堂模擬,同學(xué)們的踴躍參與,爭相表演各國風(fēng)俗,形象生動(dòng),激情澎湃,再談吐言語中學(xué)到了許多。
總之,現(xiàn)代禮儀對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說,都是十分重要的,在職業(yè)競爭中,學(xué)歷只占一小部分,而大部分歸屬于你的禮儀舉止是否得體,得體的禮儀舉止會(huì)使你在未來的競爭中占據(jù)更大優(yōu)勢(shì)。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),《魅力禮儀》這門課程對(duì)我觸動(dòng)很大,對(duì)我學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了重大影響。作為一個(gè)女生,我希望在外在形象塑造方面可以多講一點(diǎn),講細(xì)一點(diǎn)。老師上課風(fēng)趣幽默、博學(xué)多識(shí)、為人師表的形象,亦將對(duì)我產(chǎn)生重大影響。我將會(huì)把課上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活中去,努力提高自己的自身修養(yǎng)、個(gè)人形象和人際關(guān)系,使自己在公關(guān)禮儀方面有一個(gè)質(zhì)的提高。
隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,文明程度的不斷提高,以及人與人之間的交往日益頻繁,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的部分。因此,學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的意義。
學(xué)習(xí)禮儀課程后我變得真誠且更加尊重他人。
蘇格拉底曾言:“不要靠饋贈(zèng)來獲得一個(gè)朋友,你須貢獻(xiàn)你誠摯的愛,學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉碲A得一個(gè)人的心?!彼灾挥姓嬲\待人才是尊重他人,只有真誠尊重,方能創(chuàng)造和諧愉快的人際關(guān)系,真誠和尊重是相輔相成的。
在生活中無論是什么場合,都是需要尊重的,因?yàn)樽约罕憩F(xiàn)欲很強(qiáng)烈好強(qiáng)的性格而吃過虧。
總結(jié)了一些道理,請(qǐng)切記三點(diǎn):給他人充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì),對(duì)他人表現(xiàn)出你最大的熱情,給對(duì)方永遠(yuǎn)留有余地。
我們不要因?yàn)樽陨韽男∩钤诔鞘卸懦鈴泥l(xiāng)村來到的同學(xué)們。因?yàn)槲覀兪瞧降取?/p>
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇四
通過此次網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步理解,對(duì)新教材有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。其中感觸特別深的是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,現(xiàn)在更加關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。新教材的編寫無論是從內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,還是頁面的設(shè)置都十分重視和體現(xiàn)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣特點(diǎn),努力為學(xué)生提供生動(dòng)活潑、主動(dòng)求知的生活材料。面對(duì)耳目一新的教材,我們老師就應(yīng)當(dāng)理解教材目標(biāo),把握教材編排的特點(diǎn),選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)中來,以下是我學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)后的一些體會(huì):
一、營造寬松和諧的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性。
心理學(xué)研究表明,人在輕松和諧的環(huán)境里思維表現(xiàn)的最活躍。反之,在壓抑的思想環(huán)境里,在禁錮的課堂教學(xué)氣氛中,很難產(chǎn)生創(chuàng)造性思維。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、愉快的教學(xué)情景,引發(fā)學(xué)生積極思考,主動(dòng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)不是枯燥的,而是有趣的。
二、重視學(xué)生的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。
多年來,我們的課堂教學(xué)是傳授式、封閉式的。老師講得多,學(xué)生思考少:一問一答多,合作交流少;強(qiáng)求一致多,發(fā)展個(gè)性少;完成任務(wù)多,體驗(yàn)樂趣少。一句話,老師包辦代替多,學(xué)生親歷體驗(yàn)少。那么這次課標(biāo)提出的三位目標(biāo)就是要改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為中心。
三、提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力。
現(xiàn)代教育心理學(xué)研究指出:學(xué)生學(xué)習(xí)的過程不能僅是接受知識(shí)的過程,更應(yīng)是發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的全過程。在平時(shí)教學(xué)中,我也注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析和解決問題的能力,但關(guān)注度不高,有時(shí)流于形式。從學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的方面可以看出,學(xué)生這方面的能力還是比較弱的。在今后的教學(xué)中要讓學(xué)生掌握分析問題和解決問題的一些基本方法,從而體驗(yàn)解決問題方法的多樣性。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇五
首先提到管理,這是一個(gè)很古老的問題,也是一個(gè)讓人們頭痛的話題。管理分很多種,按范圍分,可分為管理一個(gè)國家,管理一個(gè)企業(yè)或團(tuán)隊(duì),管理個(gè)人,按性質(zhì)分,有財(cái)務(wù)管理,執(zhí)行力管理,時(shí)間管理,業(yè)務(wù)管理等。今天所說的管理是指的是企業(yè)中的執(zhí)行力管理。執(zhí)行力有問題是老板或主管的領(lǐng)導(dǎo)能力有問題。
職業(yè)化的管理是指結(jié)果是預(yù)期的,受控的。這就必須有固定的規(guī)則,完成制度,標(biāo)準(zhǔn)的流程。每一項(xiàng)工作都是按預(yù)期的步驟走。就像麥當(dāng)勞一樣,統(tǒng)一的服裝,統(tǒng)一的價(jià)格,統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等。當(dāng)然,執(zhí)行力并不等于制度是否完善,而是取決于領(lǐng)導(dǎo)有沒有按這些制度去嚴(yán)格執(zhí)行。
有些企業(yè)有了制度和流程,也嚴(yán)格去執(zhí)行了。可結(jié)果卻不理想,領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我這樣做是為了企業(yè)好,也是為了員工好,我是按照流程做了??伤麄儏s不理解,不領(lǐng)情。說得好,大家注意這里有一句話"他們卻不理解,不領(lǐng)情"。為什么他們會(huì)不理解?我認(rèn)為這里就出了問題,因?yàn)槟銢]有和他們溝通,或者說你的溝通沒到位,所以他們不理解,不理解也就自然不會(huì)領(lǐng)你的情。所以說,執(zhí)行力有問題是老板或主管的領(lǐng)導(dǎo)能力有問題,而領(lǐng)導(dǎo)能力就包括了溝通能力。
其次說到溝通,溝通的前提必須明白自己的角色。說到角色時(shí)要注意三個(gè)問題,一個(gè)是不同的角色,溝通的方式和內(nèi)容不一樣,二是不同的角色,對(duì)事情的要求不一樣。三是不同的角色,看待事情的角度不一樣。先說溝通方式和溝通內(nèi)容。在工作上,我們是上司和下屬的關(guān)系,我們溝通的方式是開會(huì),談話,內(nèi)容是關(guān)于怎么做好工作。在生活上,我們是朋友,我們溝通的方式也許是吃飯喝酒或其它的,內(nèi)容是生活中互相的關(guān)心。第二,你是上司,你的能力比他強(qiáng),一些事對(duì)你來說也許很容易就可以做到。但對(duì)于他來說卻是竭盡全力才做到的。你不能以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們。第三,你所做的對(duì)他有什么好處?員工不是來為你實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的,員工是帶著自己的夢(mèng)想來的。
管理與溝通是相輔相成的!管理要求執(zhí)行力好,提倡的是力的文化,而溝通要求請(qǐng)道理,灌輸思想,這是仁的文化。如果處理不好,把管理與溝通看成是對(duì)立的,那么倆件事都做不好。最高的境界就是以力假仁,也就是嚴(yán)格執(zhí)行某些決定前先溝通好。
管理是一種行為上的改變,而溝通是則上思想上的改變。行為與思想到底誰先誰后,誰做主導(dǎo)?主進(jìn)老師告訴我,在西方,更多的是行為—思想—行為。而在中國,則較多的是思想—行為。我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也肯定了西方的做法。我不知道中西倆個(gè)地方是否真的表現(xiàn)為這種現(xiàn)象,我只是認(rèn)為,行為和思想就像雞蛋和雞,沒有誰先誰后。關(guān)鍵是看你怎么把思想變成行為,和怎么把行為變成思想。也就是說,如果你有了雞,你應(yīng)該想怎么把蛋變出來。如果你有了蛋,你應(yīng)該想怎么把雞變出來。
行為與思想在不同階段有不同的作用。有時(shí)應(yīng)該先做事,再想。有時(shí)應(yīng)該先想好再做。對(duì)于企業(yè)的人才培養(yǎng)來說則是行為后思想的一個(gè)過程。把企業(yè)過往的好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來,變成書面化的,以視頻或文字或圖片形式出現(xiàn),形成一種思想。這就是企業(yè)的人才復(fù)制計(jì)劃。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇六
通過培訓(xùn),學(xué)習(xí)到了一些新的營銷管理知識(shí),懂得了在實(shí)踐中鍛煉出一個(gè)高績效的營銷隊(duì)伍對(duì)企業(yè)來說是多么的重要。在自然科學(xué)與技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域,可以采取 拿來主義 把國際上最先進(jìn)成果拿來 為我所用 ,但在市場營銷管理方面,卻不能把國外的那一套體系生搬硬套地直接移植過來,而必須結(jié)合我們的國情、民情以及企業(yè)的實(shí)際情況加以融會(huì)貫通地創(chuàng)造出適合自己的市場營銷管理體系做到 洋為中用 才能奏效。
正如古人所說 桔生淮南則為桔,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。 (《晏子春秋》)。
下面僅就我參加集團(tuán) 市場營銷 培訓(xùn)班學(xué)習(xí)后,結(jié)合自己的工作實(shí)際和一些思考,談?wù)剬?duì)如何搞活 市場營銷 工作的幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),以便共同學(xué)習(xí)和交流。
一、策劃合理,準(zhǔn)備充分,把握商機(jī),不打無準(zhǔn)備之仗
記得孫子兵法里講過 多算勝,少算不勝 。不打無準(zhǔn)備之仗, 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢 。任何一件重要的事情,都需要事先作必要的準(zhǔn)備和周密的策劃,以確保能夠達(dá)到目的。銷售是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,要使得銷售成功,它需要銷售人員做必要的準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備工作的主旨,就是要做到胸有成竹,使下一步接近客戶的工作具有較強(qiáng)的針對(duì)性,能夠有計(jì)劃有步驟地展開,避免失誤,爭取主動(dòng)高效地完成銷售。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備工作做得好,可以讓客戶感到銷售人員的誠意,可以幫助銷售人員樹立良好的洽談形象,形成友好、和諧、寬松的洽談氣氛。物質(zhì)方面的準(zhǔn)備,首先是銷售人員自己的儀表氣質(zhì),以整潔大方、干凈利落、莊重有氣質(zhì)的儀表給客戶留下其道德品質(zhì)、工作作風(fēng)、生活情調(diào)等方面良好的第一印象。其次銷售人員應(yīng)根據(jù)訪問目的的不同準(zhǔn)備隨身必備的物品,通常有客戶的資料、樣品、價(jià)目表、合同紙、筆記本、筆等等。物質(zhì)準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)認(rèn)真仔細(xì),不能丟三落四,以防訪問中因此而誤事或給客戶留下不好的印象。行裝不要過于累贅。風(fēng)塵仆仆的模樣會(huì)給人留下 過路人 的印象,就會(huì)影響洽談的效果。
2、增強(qiáng)自信,對(duì)于銷售人員取得成功至關(guān)重要。銷售人員在毫無準(zhǔn)備的情況下貿(mào)然訪問客戶,往往因?yàn)榍闆r不明、底數(shù)不清總擔(dān)心出差錯(cuò),造成言詞模棱兩可,而客戶看到這種對(duì)推銷自己的產(chǎn)品都信心不足的銷售人員時(shí),首先會(huì)感到擔(dān)心和失望,進(jìn)而不能信任銷售人員所推銷的產(chǎn)品,當(dāng)然更不會(huì)接受。因此,充分的前期準(zhǔn)備工作,可以使銷售人員底氣十足,充滿信心,銷售起來態(tài)度從容不迫,言語舉止得當(dāng),容易取得客戶信任。
3、銷售人員要做到 知己 ,才能提高銷售的成功率。所謂的 知己 就是需要掌握自己公司多方面的生產(chǎn)、經(jīng)營、規(guī)模等情況以及自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品的性能、指標(biāo)、價(jià)格等知識(shí)。
對(duì)于客戶來說,銷售人員就是公司。但事實(shí)上銷售人員只是代表公司而己。既然銷售人員代表著公司,他就應(yīng)該對(duì)企業(yè)有一個(gè)全面的了解,包括經(jīng)營目標(biāo)、經(jīng)營方針、歷史業(yè)績、企業(yè)及所銷售產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)等等。
4、掌握公司服務(wù)的敏捷度。需采用運(yùn)送方式送到客戶手中的產(chǎn)品,客戶對(duì)公司的服務(wù)的敏捷度要求就非常高,客戶所希望的不僅是送貨及時(shí),而且要準(zhǔn)確無誤,如果送貨有差錯(cuò),就可能影響公司的形象,甚至使客戶憤然離開,使銷售工作無法進(jìn)行下去。
5、銷售人員必須熟悉本公司有關(guān)價(jià)格、信用條件、產(chǎn)品運(yùn)送程序以及在銷售過程中不可缺少的其他任何情報(bào)。在銷售過程中,公司要有良好的信用條件,公司必須守信用、守合同,產(chǎn)品運(yùn)送必須準(zhǔn)確、及時(shí),銷售人員只有熟知這些知識(shí),才能在銷售的過程中及時(shí)地利用優(yōu)惠條件來吸引客戶,引發(fā)客戶的購買欲。
二、尋找目標(biāo)客戶來源
1、一定要有核心目標(biāo)。
目標(biāo)是指導(dǎo)一切行動(dòng)的根本,我們的問題是如何在銷售工作中設(shè)定一個(gè)核心的目標(biāo)。記得銷售之神喬吉拉德曾說過, 不管你所遇見的是怎樣的人,你都必須將他們視為真的想向你購買商品的客戶,這樣一種積極的心態(tài),是你銷售成功的前提,我初見一個(gè)客人時(shí),我都認(rèn)定他是我的客戶 ,我們就應(yīng)該以這種信念和精神去尋找我們身邊的每一個(gè)可能的客戶,努力去開拓并占領(lǐng)市場。提高市場占有率比提高贏利率意義更為深遠(yuǎn),以提高市場占有率作為定價(jià)的目標(biāo),以低價(jià)打入市場,開拓銷路,逐步占領(lǐng)市場。
2、銷售人員一定要勤奮。有句話說,只用雙手工作的是勞動(dòng)者;而用雙手、大腦、心腦和雙腿工作的是銷售人員。為了獲得更多的客戶,更快速地提升銷售業(yè)績,除了精心維護(hù)老客戶,同時(shí)還必須勤于開發(fā)新客戶,時(shí)刻注意市場的變化和客戶的最新情況,隨時(shí)做好向客戶推薦產(chǎn)品的準(zhǔn)備。
銷售工作是一項(xiàng)很辛苦的工作,有許多困難和挫折需要克服,有許多冷酷的回絕需要面對(duì),這就要求銷售人員必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感把自己看成是 販賣幸福 的人,有一股勇于進(jìn)取,積極向上的勁頭,既要勤跑腿,還要多張嘴,只有走進(jìn)千家萬戶,說盡千言萬語,歷盡千辛萬苦,想盡千方百計(jì),最終會(huì)贏得萬紫千紅。3、銷售人員要有一雙慧眼。銷售人員需要具備狼一樣敏銳的目光時(shí)刻調(diào)查市場動(dòng)向,具備狼一樣堅(jiān)忍不拔的意志始終追逐目標(biāo)不放松,具備狼一樣機(jī)敏的謀略,這樣才能保證銷售工作節(jié)節(jié)攀升,不斷創(chuàng)造新的輝煌!
通過一雙慧眼,從客戶的行為中能發(fā)現(xiàn)許多反映客戶內(nèi)心活動(dòng)的信息,它是銷售人員深入了解客戶心理活動(dòng)和準(zhǔn)確判斷客戶的必要前提。
4、銷售人員一定要具備創(chuàng)造性。銷售人員應(yīng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造能力,才能在激烈的市場競爭中出奇制勝。首選要喚醒自己的創(chuàng)造天賦,要有一種 別出心裁 的創(chuàng)新精神;其次要突破傳統(tǒng)思路,善于采用新方法走新路子,這樣我們的銷售活動(dòng)才能引起未來客戶的注意,俗話說 處處留心皆學(xué)問 ,用銷售界的話來講就是 處處留心有商機(jī) ,銷售人員要能突出問題的重點(diǎn),抓住問題的本質(zhì),看問題有步驟,主次分明,同時(shí)注意多積累知識(shí)和技能,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富越熟練,對(duì)事物的洞察性也就越強(qiáng)。
三、建立起與客戶溝通的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
每個(gè)人都有兩個(gè)彼此不同的人際網(wǎng)絡(luò),一個(gè)是你自然得來的,一個(gè)是你創(chuàng)造的。自然得來的人際網(wǎng)絡(luò)包括你的親屬、好朋友及其他一些熟人。如果你具有良好的個(gè)人魅力,主動(dòng)開拓自己的人際關(guān)系,你就可以通過這些人獲得更大的人際網(wǎng)絡(luò)。
1、可以利用一些時(shí)間,選出重要的客戶集合組織起來,舉辦一些看戲、聽演講等活動(dòng),借此機(jī)會(huì),還可以創(chuàng)造公司高級(jí)干部和客戶聯(lián)絡(luò)感情,引進(jìn)貴賓服務(wù)的項(xiàng)目,客戶受到特殊禮遇,就會(huì)產(chǎn)生感恩回報(bào)的心理,從而更忠實(shí)于你,甚至幫你去開發(fā)新客戶。
2、與客戶成為知心朋友。我們都知道 朋友間是無話不說的 。如果我們與客戶成了知心朋友,那么他將會(huì)對(duì)你無所顧忌地高談闊論,這種高談闊論中,有他的憂郁、有他的失落,同時(shí)也有他的高興,這時(shí)都應(yīng)與他一起分擔(dān),他就可能和你一起談他的朋友,他的客戶,甚至讓你去找他們或者幫你電話預(yù)約,這樣將又會(huì)有新的客戶出現(xiàn),那么如何才能打動(dòng)客戶、感染客戶,使客戶與銷售人員保持長久的關(guān)系呢?那就是人格和個(gè)人魅力得到充分發(fā)揮,在銷售的全過程中就必須完全釋放自我,充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢(shì),同時(shí)也不掩飾自己的弱點(diǎn),讓客戶感受到你真實(shí)的一面,這樣客戶才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任,推進(jìn)銷售進(jìn)程,才會(huì)在日后長久保持這份信任和默契,保持長久的合作。
鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。 這句話說明了成功是需要一種精神的。銷售人員就需要這種意志,要有不達(dá)目的絕不罷休的信念,才有機(jī)會(huì)走向成功。銷售是條漫長又艱辛的路,不但要保持沖勁十足的業(yè)務(wù)精神,更需秉持一貫的信念,自我激勵(lì),自我啟發(fā),才能堅(jiān)持到底,渡過重重難關(guān),走向最終的勝利。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇七
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作,公司特地從7月8日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有公司歷史沿革、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過七天的培訓(xùn),使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程,以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會(huì)。
開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革,介紹得很詳細(xì),仿佛帶領(lǐng)我們重走過這50多年的風(fēng)雨,見證企業(yè)的進(jìn)化,也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天,激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。
在同一天,張書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu),使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能,為以后聯(lián)系工作,提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個(gè)月來,我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的知識(shí)與技巧,放松則是心理上的,這正是“工作著并快樂著”的感覺,讓我感到無比的滿足。
我在公司的檔案室工作,在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí),可以說,對(duì)于勘察測(cè)量這方面來說,我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn),是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí),真是受益不少,學(xué)到了很多新的知識(shí)。
經(jīng)過幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),我大致了解了公司的主要工作任務(wù),大概分為勘察、測(cè)量、巖土試驗(yàn)、測(cè)試這幾大方面,并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作,主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè);測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。并且我對(duì)其主要工作流程以及一些術(shù)語也有了大致的了解,總算不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣,連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。
用了一天的時(shí)間,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說,還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,比如安全,在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題,并寫入制度,是安全管理更加規(guī)范。
公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司,并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬變的管理模式,也就是pdca循環(huán):從play(計(jì)劃)到do(實(shí)施)到check(分析檢查)到action(持續(xù)改進(jìn))。不管是qhsems、ems、ohsms,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看,這一循環(huán)也適用于我們生活各方面,這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程,從不會(huì)到會(huì),從不好到好,從好到更好的一個(gè)過程。我相信,這個(gè)簡單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生,成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。
最后一天我們首先學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作,并且已經(jīng)進(jìn)行過2個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)這一方面比較熟悉。我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用,在別人需要資料的時(shí)候,能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了50幾年的歷史,制度健全,庫房分類明確。在實(shí)習(xí)中,我就深深的體會(huì)到,我沒有選錯(cuò)單位。有好的基本建設(shè),有好的師傅,真正的讓我能學(xué)以致用,并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理,并有專門的閱覽室,是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。
人事方面,李主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。李主任介紹得很詳細(xì),分別介紹了各部門的工資情況,我也覺得越透明越公平,越公開越不敏感。我比較關(guān)心職稱的問題,檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的,我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松,爭取能早日更上一層樓。
最后,培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí),但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求,那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松,不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí),還要了解其他專業(yè)的知識(shí),比如說我自己,就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí),這樣有利于我了解檔案內(nèi)容,提高工作效率與質(zhì)量。此外,就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài),做好思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變,從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位,畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的實(shí)習(xí),感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作,養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣,為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個(gè)月了,這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識(shí),更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,人不進(jìn)則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走“新、特、精”強(qiáng)企之路之際,我作為公司的一員,也要有這樣的理念,發(fā)展自身的“新、特、精”,為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭取做到自己對(duì)公司利益的最大化。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇八
這次參加《文學(xué)概論》課程培訓(xùn),雖然來自非中文專業(yè)的教師不乏其人,但來自教育學(xué)院的全國好像就我一個(gè),雖然與x、x老師以及各位“同學(xué)”只是網(wǎng)上相逢,但與會(huì)者陣容之龐大、課堂討論氣氛之熱烈以及授課老師話語之機(jī)鋒,還有一些大家共同面臨的問題與相似的因應(yīng)之道讓我這個(gè)“游兵散勇”倍感文藝學(xué)大家庭的親切與溫暖,這一切對(duì)于促進(jìn)我對(duì)本學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和課程建設(shè)的思考,也必將產(chǎn)生非常積極的影響。下面就對(duì)會(huì)議中在老師們的啟發(fā)下的一些心得體會(huì)做一個(gè)簡單的記錄。
這次會(huì)議,見識(shí)了老師們對(duì)作品解讀的重視,也充分感受了他們解讀作品的功力。比如x老師對(duì)牛漢《夜》的細(xì)讀就非常精彩,而x老師轉(zhuǎn)述的xx先生的說法“做理論的關(guān)鍵是把例子講透”對(duì)我以后更具有指導(dǎo)性的意義。事實(shí)上,我學(xué)習(xí)文學(xué)理論的初衷不就是迫于解讀作品的壓力嗎。當(dāng)初因?yàn)楣糯膶W(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)乃至于外國文學(xué)一樣都不能割舍,所以轉(zhuǎn)而投向文學(xué)理論,想一把抓,結(jié)果學(xué)得有些暈頭轉(zhuǎn)向,而且作品也沒有心思去讀了,與文學(xué)好像漸行漸遠(yuǎn),頗有背道而馳之感,也許只有在作品解讀中我才能找到一種對(duì)文學(xué)的感覺。而且,我覺得在課堂拿理論的話題與學(xué)生互動(dòng)也顯得勉為其難,對(duì)于我們中文類的學(xué)科越來越邊緣化的小學(xué)教育專業(yè)來說,想學(xué)生具備一定的理論積累從而與我們對(duì)話多少是一種奢望。但是作品解讀就不同了。有時(shí)候,一個(gè)不經(jīng)意的例子引起學(xué)生熱烈的討論后所帶來活躍的課堂氛圍是很令人歡欣鼓舞的。因?yàn)閷?duì)于作品,學(xué)生就容易切入,而且每個(gè)人的接受角度都有一定的價(jià)值,對(duì)話也就顯得有意義,而且在討論中,我們還往往會(huì)有意料之外的收獲。總之,在圍繞作品展開的對(duì)話中,學(xué)生不但可以感受到教師的藝術(shù)敏感力,還可能和教師形成審美共識(shí),更會(huì)體會(huì)到相關(guān)理論高屋建瓴的穿透力。
如果說作品解讀,可以使學(xué)生感受理論的用武之地,從而產(chǎn)生對(duì)理論內(nèi)在的興趣的話;那么對(duì)于學(xué)生來說,文學(xué)理論與專業(yè)方向的結(jié)合點(diǎn)應(yīng)該可以帶來他們外在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這是我一點(diǎn)粗淺的想法。中文專業(yè)的文學(xué)概論教學(xué)也許可以“我”為中心,從學(xué)理上展開;但小教專業(yè)也許只能以“他”為中心。由于我的學(xué)生基本上都是小教專業(yè),在講授基本理論之余,我嘗試把接受論與中小學(xué)的閱讀教學(xué)相聯(lián)系,創(chuàng)作論和中小學(xué)作文教學(xué)相聯(lián)系。就實(shí)際效果來說,針對(duì)當(dāng)前中小學(xué)語文教學(xué)的一些誤區(qū),聯(lián)系相應(yīng)的文學(xué)理論探討教學(xué)改革的措施,還是能夠激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。當(dāng)然我們文學(xué)概論課沒有必要追求面面俱到,因?yàn)橛行﹩栴}不是文學(xué)概論這門基礎(chǔ)課所能解決的。比如敘事文學(xué)的解讀,我們也許可以根據(jù)敘述學(xué)的相關(guān)理論舉例講得頭頭是道,但讓學(xué)生學(xué)以致用,卻是勉為其難的。
x老師認(rèn)為在教材的使用上,大的框架宜以教材為主,具體的知識(shí)點(diǎn)則要發(fā)揮個(gè)人的心得體會(huì)。x老師和x老師的示范課就很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。確實(shí),我們一方面要從學(xué)理的角度吃透教材,另一方面,我們還要從教學(xué)的角度盡量做到深入淺出。我曾經(jīng)根據(jù)課本的說法把典型形象的審美特征整合為五個(gè)統(tǒng)一,特別是把“典型環(huán)境中的典型人物”的那一部分也整合為“典型環(huán)境與典型人物的統(tǒng)一”,感覺還不錯(cuò)。我又曾經(jīng)在文學(xué)本質(zhì)論(x老師稱之為屬性論,這點(diǎn)我很贊同)中把文學(xué)解釋為:“文學(xué)是以對(duì)生活的體驗(yàn)為基礎(chǔ)的作者與讀者圍繞語言作品進(jìn)行的一種審美活動(dòng);又是以這種審美活動(dòng)為中心的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),一種人類精神探索的文化載體,商品社會(huì)的一種文化產(chǎn)業(yè)?!鼻罢呤菄@文學(xué)活動(dòng)四要素提出來的關(guān)于文學(xué)的“最小公約數(shù)”,據(jù)此來探討文學(xué)的體驗(yàn)特性、審美特性、語言特性、交往特性;后三者是根據(jù)當(dāng)代文學(xué)三大版塊(即官方文學(xué)、通俗文學(xué)與精英文學(xué))提出來的,因?yàn)槎挤弦欢ǖ奈膶W(xué)慣例,都融入了文學(xué)大家庭。當(dāng)然,我這個(gè)說法還有一些問題未整合好,而且我懷疑是不是走得太遠(yuǎn)了,希望看到文章的老師同學(xué)批評(píng)。
關(guān)于作業(yè),x老師確實(shí)有一套,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),以作業(yè)促進(jìn)大家一起交流、提高學(xué)習(xí)的興趣和參與的樂趣,真是哈貝馬斯所謂的理想語境。這讓我收益匪淺,接下來就要依葫蘆畫瓢,著手折騰一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),好好地促進(jìn)一下下學(xué)期的教學(xué)。
兩位老師的示范課,讓我們從學(xué)理到教法全方位地感受文藝學(xué)重鎮(zhèn)xx大的教學(xué)風(fēng)范,受用不盡。有些地方和我的想法暗合,使人倍感親切,比如用xx詩歌來說明文學(xué)慣例。有些地方講解引人入勝,比如xx的《夜》,我第一印象并不怎么樣,但經(jīng)過x老師層層深入的細(xì)讀,終于茅塞頓開。不過,也許是詩無達(dá)詁,個(gè)別作品的理解我有點(diǎn)自己的看法,敬請(qǐng)批評(píng)指正。比如對(duì)xx詩歌《你見過大海》的理解,x老師在說明這首詩消解了大海神話、大海形象的同時(shí),還指出“這首詩表明了親見的大海的可靠性和想象的大海的虛幻性?!保ㄒ妜x《文學(xué)理論講演錄》p61)這是不是一種過度解讀呢?在我看來,這首詩和《有關(guān)大雁塔》一樣,它的意義就在于解構(gòu)。這些詩歌是xx早期的作品,作為一個(gè)哲學(xué)系的大學(xué)生,他當(dāng)時(shí)能做這樣的解構(gòu)就已經(jīng)很了不起了。事實(shí)上,在所謂“打倒xx,passxx”的第三代詩歌運(yùn)動(dòng)中這兩首詩歌就是以它們的標(biāo)志性意味而被當(dāng)代文學(xué)史一再引用的。正如xx的那首《聚會(huì)》,相對(duì)來講,有些比較感性的詩句就寫得不錯(cuò)了,比如《逝去的詩人》,比如《明月降臨》。
同樣,xx的“面朝大海,春暖花開”這句話是不是悖論呢?我覺得從總體上把握這首詩語境中的反諷和悖論就可以了,沒有必要復(fù)原生活畫面,把“面朝大海,春暖花開”解釋為悖論性的語句——事實(shí)上,“面朝大海,春暖花開”這種情景只是想象之辭啊。這些年輕的詩人,他們的詩思未必那么縝密、那么理性化,畢竟他們和“無一字無來歷”的杜甫不同。呵呵,我老是用我的小人之心,懷疑學(xué)者們作過度解讀。班門弄斧,貽笑大方了。
最后,感謝x老師、x老師!感謝全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心!感謝在論壇上交流的各位同學(xué)!我將好好地消化這次培訓(xùn)的內(nèi)容,并以這次培訓(xùn)作為契機(jī),努力進(jìn)??!
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇九
通過這幾天的培訓(xùn),讓我受益非淺.最讓我感受深刻的主要有以下幾點(diǎn):
首先以前的我總認(rèn)為只要我努力了,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),那么我就是一個(gè)好學(xué)生;現(xiàn)在的我一直認(rèn)為只要我認(rèn)真﹑踏實(shí)地工作,那么我就是一位好教師.但是丁玉祥老師的一句話“單位時(shí)間里誰最有效”給我提了醒,讓我明白了,作為一名好教師并不只看你夠不夠努力,夠不夠認(rèn)真,關(guān)鍵是要看你完成的效果.要學(xué)會(huì)更聰明而非更努力的工作.這是我覺得比較重要的一點(diǎn).
其次,總覺得自己的知識(shí)還不完善,擔(dān)心會(huì)因?yàn)樽约旱挠薇慷鴰Ыo學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān).聽了張祥老師的講話后,讓我對(duì)自己又充滿了信心.當(dāng)今社會(huì)各種信息變化發(fā)展的比較快,要想跟得上時(shí)代的腳步,就要不斷的充實(shí)自己,多看書,多了解社會(huì)的變化發(fā)展和外界的知識(shí),()不要只局限于課本和教材.要廣泛的了解各種知識(shí).只有豐富了自己,才能把更多的知識(shí)傳授給學(xué)生,才能使自己的水桶里的水越來越多.
再次,我覺得教師要以身作則.這點(diǎn)我覺得很重要.比如在我以后的上課過程中,我要求學(xué)生上體育課必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,這一點(diǎn)我會(huì)以身作則,讓學(xué)生和我互相監(jiān)督.還有,教師平時(shí)的言談舉止一定要注意,因?yàn)槟愕男袨榱?xí)慣會(huì)直接影響到你的學(xué)生.學(xué)生會(huì)以你為榜樣的.如果你做的好,相信你的學(xué)生也會(huì)好的.
總之,通過這次培訓(xùn),使我對(duì)教學(xué)有了更深一層的認(rèn)識(shí),也使我對(duì)今后的教學(xué)有一個(gè)更充分的準(zhǔn)備.我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)充實(shí)所聽的理論并更好的完善它.
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十
今年的暑假挺特別的。不單單是因?yàn)檫@是我人生中,大學(xué)生涯以來的第一個(gè)暑假,更是因?yàn)?,我參加了學(xué)校組織的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”20xx年暑期團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班。自開班以來的7天來,我真的收獲了很多,成長了很多。能以總結(jié)的方式和老師,同學(xué)們分享我的心得體會(huì),我感到很榮幸。這一周,我感到很充實(shí),很快樂,很感動(dòng)。
下面,我就來說一下,這一周所想所感所得。
理論培訓(xùn)
13、14兩日我們先后聽了四個(gè)報(bào)告。
首先是厲老師在開班典禮上的重要講話,接下來就是陳一峰副書記的重要報(bào)告。這兩次連續(xù)的講話讓我對(duì)團(tuán)學(xué)的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的高度。厲老師對(duì)我們提出五點(diǎn)要比一般大學(xué)生具備的更高的要求與目標(biāo)、把我五個(gè)結(jié)合以及處理好兩個(gè)關(guān)系,精辟的論述了當(dāng)今團(tuán)學(xué)骨干應(yīng)該具備,必須具備的素質(zhì)。接下來陳一峰副書記又重點(diǎn)談?wù)摿藘蓚€(gè)問題,更是站在了歷史與現(xiàn)實(shí)的高度,分析闡述了團(tuán)學(xué)骨干應(yīng)該深入思考的兩個(gè)問題。
心里話是,以前我根本沒有如此深入的思考團(tuán)學(xué)骨干這個(gè)詞匯,也從未深仔細(xì)思量過,團(tuán)學(xué)骨干應(yīng)該具備哪些素質(zhì),承擔(dān)哪些責(zé)任。而那個(gè)上午,帶給我的,不僅僅是灌頂醍醐,更是一個(gè)深入思考的警鐘。
然后,余麗教授做《國際形勢(shì)——中美關(guān)系》報(bào)告。簡單,平實(shí)的語言分析當(dāng)下中美之間微妙的關(guān)系。我認(rèn)為,這是在緊緊的承接了陳一峰副書記的報(bào)告中,在國際形勢(shì)下團(tuán)學(xué)骨干應(yīng)該正視和面對(duì)的問題,又一種更為具體和形象的激勵(lì)。整個(gè)余教授的報(bào)告的精髓,我想用五個(gè)字來概括,我想這也是校團(tuán)委以及余教授想要傳授于我們的——任重而道遠(yuǎn)。毫不客氣的說,青年,是祖國的未來。而我們團(tuán)學(xué)骨干,不僅僅是黨的接班人,更是未來,帶領(lǐng)中國屹立于世界民族之林的中堅(jiān)力量。所以說,我們,任重而道遠(yuǎn)。
不得不承認(rèn),本次青馬培訓(xùn)的理論部分,安排的極為合理。緊接著上面的團(tuán)學(xué)骨干需要面對(duì)的嚴(yán)峻的形式,辛世俊教授的《弘揚(yáng)感恩文化,構(gòu)建和諧社會(huì)》繼踵而至。感恩文化,是我們中華民族積淀了五千年的文化的精華,歷久不衰。青年團(tuán)干,需要傳承與發(fā)揚(yáng)這種精神文明,至少我們需要具備一顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩。
理論培訓(xùn)的最后,是葛坤英教授的《構(gòu)建高校團(tuán)學(xué)干部人生三大支撐》。從夯實(shí)物質(zhì)支撐、強(qiáng)化精神支撐以及堅(jiān)固社會(huì)支撐三個(gè)大方面,深入細(xì)致的討論了團(tuán)學(xué)骨干需要達(dá)到的諸多目標(biāo)與要求。更是對(duì)前面兩次報(bào)告的一種涵蓋是的總結(jié)與延伸。
整個(gè)理論培訓(xùn),帶給我的,并不僅僅是老師們講授的道理。我想最重要的是,老師們的報(bào)告,告訴了我,要深入思考團(tuán)學(xué)骨干這個(gè)詞,如何做好這個(gè)角色等等更多需要我們自己去體會(huì)的東西。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十一
眼睛驗(yàn)光一直以來都是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要環(huán)節(jié),通過測(cè)量和評(píng)估眼球的視力情況,幫助人們找到適合的眼鏡或隱形眼鏡,以改善視力。作為一名新近參加了眼睛驗(yàn)光培訓(xùn)的學(xué)員,我有幸接觸到了這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的各個(gè)方面,并且從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面,我將分享一下我在培訓(xùn)過程中的心得體會(huì)。
在培訓(xùn)的第一階段,我們學(xué)習(xí)了眼睛的基本結(jié)構(gòu)和功能,以及常見的眼科疾病。通過在課堂上的講解和實(shí)踐操作,我們對(duì)眼科知識(shí)有了一個(gè)初步的了解。尤其是眼球的解剖結(jié)構(gòu)和各個(gè)部位的功能,讓我對(duì)眼睛內(nèi)部的構(gòu)造有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我也了解到了近視、遠(yuǎn)視等常見眼病的癥狀和原因,這對(duì)我們?nèi)粘I钪械难劬Ρ=【哂兄匾闹笇?dǎo)意義。
接下來的培訓(xùn)中,我們開始學(xué)習(xí)眼睛驗(yàn)光的基本原理和技術(shù)。眼睛驗(yàn)光是通過使用驗(yàn)光儀器和各種光學(xué)儀器,對(duì)眼球的屈光系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)量和評(píng)估,以確定視力異常的原因和程度。我們通過模擬實(shí)踐,學(xué)會(huì)了如何正確操作驗(yàn)光儀器和如何根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)得出合適的配鏡方案。這個(gè)過程中,我體會(huì)到了驗(yàn)光工作的重要性和復(fù)雜性。只有準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行驗(yàn)光,才能保證患者得到合適的眼鏡配備,以達(dá)到矯正視力的目的。
在實(shí)踐培訓(xùn)中,我們有機(jī)會(huì)與專業(yè)驗(yàn)光師一起進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)習(xí)。在這個(gè)過程中,我深切地感受到了驗(yàn)光師的責(zé)任和要求。不僅僅需要掌握驗(yàn)光技術(shù),還需要具備良好的溝通能力和判斷力。與患者進(jìn)行交流時(shí),我們需要耐心傾聽他們的問題和需求,并能進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和評(píng)估。有時(shí)候,一些患者可能因?yàn)閷?duì)驗(yàn)光過程的不了解而感到緊張,我們需要通過溫和親切的態(tài)度和口頭解釋,讓他們放松下來并發(fā)自內(nèi)心地信任我們。
交流和合作也是我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的重要經(jīng)驗(yàn)之一。因?yàn)轵?yàn)光師需要與眼科醫(yī)生、眼鏡供應(yīng)商等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行緊密合作,才能為患者提供全面的服務(wù)。在與其他專業(yè)人員的交流中,我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過共同努力,我們能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的驗(yàn)光服務(wù),并幫助他們改善視力問題。
最后,我認(rèn)為眼睛驗(yàn)光培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技術(shù),更是一次個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn),我充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,鍛煉了自己的實(shí)踐能力,同時(shí)也提升了我的溝通和人際關(guān)系技巧。參與培訓(xùn)的過程中,我也結(jié)識(shí)了許多志同道合的同行,與他們的交流和互動(dòng),讓我深感自己的進(jìn)步和成長。我相信,只要我不斷學(xué)習(xí)和努力提升自己,我一定能夠在這個(gè)領(lǐng)域中找到屬于自己的位置,并為更多的需要幫助的人提供專業(yè)的眼睛驗(yàn)光服務(wù)。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十二
在決定進(jìn)入驗(yàn)光培訓(xùn)之前,我曾擁有多年的家庭醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但隨著時(shí)間的推移,我越來越認(rèn)識(shí)到視力健康的重要性。我開始對(duì)驗(yàn)光的工作感興趣,于是加入了一家本地眼鏡店,并成功通過了驗(yàn)光師的面試。非常開心收到了驗(yàn)光培訓(xùn)的邀請(qǐng),因?yàn)槲抑肋@是我成為專業(yè)的眼健康專家的下一步。
第二段:克服測(cè)試難題。
我做過的第一件事是克服了幾個(gè)測(cè)試難題。這類測(cè)試涉及眼部疾病和視力障礙的細(xì)節(jié)。這些問題可能讓我感到很困惑,但是它們讓我對(duì)它們所涉及的不同情況有了更深入的了解,這對(duì)我的日常工作非常有用。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和努力,我順利通過了測(cè)試,開始展開這段精彩的驗(yàn)光之旅。
第三段:實(shí)習(xí)考驗(yàn)。
在我完成了所有的課程學(xué)習(xí)之后,我開始了實(shí)習(xí)工作。這里有一些關(guān)鍵性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我從中學(xué)到了如何在現(xiàn)實(shí)世界中使用我的驗(yàn)光技能。我要感謝我的導(dǎo)師,他對(duì)我的工作進(jìn)行了指導(dǎo)和監(jiān)督。雖然我經(jīng)常遇到一些困難和挑戰(zhàn),但我的導(dǎo)師總是能夠幫我克服這些難題,并分享他的工作經(jīng)驗(yàn)。
第四段:鍛煉實(shí)踐技能。
在實(shí)踐過程中,我逐漸掌握了驗(yàn)光技能。通過與許多不同年齡段和不同條件的客戶進(jìn)行接觸,我學(xué)會(huì)了如何判斷視力狀況以及檢測(cè)不同程度的視力問題。我認(rèn)為這是每個(gè)驗(yàn)光師都必須掌握的核心技能,因?yàn)槊總€(gè)人的眼部情況都是獨(dú)特的。
第五段:發(fā)展個(gè)人的技能和興趣。
在完成了驗(yàn)光師培訓(xùn)計(jì)劃后,我受益匪淺。它為我提供了必要的基礎(chǔ)技能,幫助我開發(fā)了自己的興趣和技能,也為我開展自己的職業(yè)和發(fā)展帶來了新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。但是,一路跌跌撞撞走來也讓我知道,人生必有挫折,只有堅(jiān)持努力,才會(huì)走向成功的路上。
總之,這段時(shí)間的驗(yàn)光師培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)于我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。我學(xué)到了很多技能和技巧,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐對(duì)于成為一個(gè)成功的驗(yàn)光師來說是至關(guān)重要的。驗(yàn)光師行業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)的領(lǐng)域,這讓我覺得有必要去不斷學(xué)習(xí),探究和拓展我的視野,提高自己的能力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十三
透過此次管理培訓(xùn),從中得出一些管理培訓(xùn)后的心得體會(huì)體會(huì),身為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)不良品是如此的痛恨至極,又有哪位企業(yè)員工敢無視產(chǎn)品品質(zhì)?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于執(zhí)行不折不扣的表率,如同榜樣的力量,將會(huì)潛移默化地影響和引導(dǎo)組織內(nèi)部各階層的員工對(duì)執(zhí)行力的`理解與踐行。
執(zhí)行力,對(duì)于企業(yè)、組織、團(tuán)隊(duì)而言意味著什么呢?換言之,如果一個(gè)企業(yè)或組織、團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不強(qiáng),對(duì)企業(yè)、組織、團(tuán)隊(duì)而言將會(huì)產(chǎn)生何程度的影響?眾所周知,執(zhí)行力實(shí)則是一種操作潛力,而這種操作潛力是貫徹企業(yè)戰(zhàn)略,完成預(yù)定目標(biāo)的潛力。試想一個(gè)企業(yè)或組織或團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力抑或是執(zhí)行力不強(qiáng),勢(shì)必意味著企業(yè)擬訂的戰(zhàn)略規(guī)劃無法落地開花,自然就無從談起結(jié)果乃至收獲成功的喜悅,分享投資回報(bào)的利潤;抑或試想一個(gè)執(zhí)行力不強(qiáng)或者缺乏的企業(yè)、組織、團(tuán)隊(duì),勢(shì)必對(duì)所執(zhí)行的任務(wù)會(huì)打折扣;而一個(gè)被執(zhí)行者打了折扣的任務(wù)最終的執(zhí)行效果會(huì)是令人滿意的嗎?北京奧組委顧問魏紀(jì)中在日前應(yīng)對(duì)媒體采訪是強(qiáng)調(diào)“國外媒體說中國的腐爛問題產(chǎn)生根本在于沒有一個(gè)好的制度的說法是不符實(shí)際的,北京奧組委之所能全世界人民交出一份滿意的答卷,沒有發(fā)生重大違規(guī)違法事件,關(guān)鍵在于具備了很強(qiáng)的執(zhí)行力”(此非魏紀(jì)中原話,大意是這樣)。因此,一個(gè)企業(yè)、組織、團(tuán)隊(duì)沒有了執(zhí)行力抑或執(zhí)行力不強(qiáng),即便是再完美的戰(zhàn)略,再周密的規(guī)劃,最終都將形同虛設(shè)甚至?xí)o企業(yè)、組織、團(tuán)隊(duì)帶來毀滅性的災(zāi)難!因?yàn)楹玫膽?zhàn)略,周密的規(guī)劃都務(wù)必由強(qiáng)有力的執(zhí)行力來支撐,否則,戰(zhàn)略、規(guī)劃就如同空中樓閣,如同無源之水,無根之木,只需微風(fēng)輕拂便轟然倒塌。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十四
今年x月,我有幸參加了桂林市華州融資性擔(dān)保有限公司的培訓(xùn)班,短短一個(gè)星期的培訓(xùn),我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了辦公室有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),加深了對(duì)辦公室各項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)過程中,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從個(gè)人發(fā)展方面說,對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用。我深刻地感受到新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位對(duì)我來說是一個(gè)良好的機(jī)遇,也是一個(gè)很好鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在工作初期,我了解了本部門的宗旨任務(wù),學(xué)習(xí)了公司的人事規(guī)章制度,熟悉了日常事務(wù)處理的.一些基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也多方面努力摸索工作方式、方法,積極鍛煉自己的工作能力,力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變,以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。
密相結(jié)合。文秘管理要制發(fā)文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo),看一些重要文件,參加一些重要會(huì)議,所以,文秘人員在公共場合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別,把握分寸,對(duì)什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說。
在今后的工作中我將努力改正自身缺點(diǎn),熱情投入工作中,首先加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力主動(dòng)學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)和工作水平,主動(dòng)做好自己的本職工作,雖然行政的工作很瑣碎、繁雜,但我會(huì)努力從多方面進(jìn)一步提高自身的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、抗壓能力、不斷在工作中進(jìn)取、完善自己,以便更好的完成自己的工作。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十五
專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)心得體會(huì)基于如何推動(dòng)云南天原實(shí)現(xiàn)20xx年生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)為前提,集團(tuán)公司技術(shù)中心組織各分子公司相關(guān)管理人員、技術(shù)人員在總裁辦會(huì)議室進(jìn)行了為期一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),著重講了如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員所具備的素養(yǎng)和條件,通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),不僅指明了我在實(shí)踐工作中前進(jìn)的方向,更體現(xiàn)了企業(yè)發(fā)展與技術(shù)相輔相成的重要性。
通過李總提出成為一名技術(shù)人員應(yīng)具備的條件,引出集團(tuán)公司在可持續(xù)發(fā)展過程中堅(jiān)持的“三創(chuàng)理念”,說明企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新密不可分,創(chuàng)新基于技術(shù),技術(shù)在于人才,人才在于打造。然而如何成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員是每一個(gè)人都應(yīng)該深思的問題。
(1)“創(chuàng)新無止境,創(chuàng)新無禁區(qū),創(chuàng)新無權(quán)威”
創(chuàng)新無權(quán)威,一個(gè)企業(yè)或一項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展改變,基本都是在原有的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上加以優(yōu)化和改變,然而隨時(shí)條件與思想的變化,技術(shù)人員不能一味迷信權(quán)威,必須要抱著敢為天下先的精神打破權(quán)威,敢于在原有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行深層次的思考。
(2)創(chuàng)新首先是一種態(tài)度,理念決定一切
“有人告訴我這行不通,比我能干的人都不敢干”,這是我們?cè)趯?shí)際工作中經(jīng)常遇到問題,有人告訴你的意思是什么呢,誰告訴你,告訴了你什么,為什么行不通?一名技術(shù)人員首先應(yīng)具備獨(dú)立的思想,不被別人的想法所干擾。即使是權(quán)威告訴你的,我們也應(yīng)該想想為什么,我們也應(yīng)該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術(shù)人員喪失了獨(dú)立的思想,那就等于喪失了創(chuàng)新的靈魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么,能干是通過自己的努力不斷取得進(jìn)步和成績,能干只有相對(duì),沒有絕對(duì),作為一名技術(shù)人員,首先應(yīng)相信自己能,然后堅(jiān)信自己敢,只有敢了才會(huì)去想,也只有敢了才會(huì)去做。
(3)理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重實(shí)踐
成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員,首先應(yīng)具備豐富的理論知識(shí),其次運(yùn)用于實(shí)踐,這看似是一個(gè)簡單的問題,但其中所包含的'問題卻是值得我們思考的問題,理論來源于什么,理論來源于持之以恒的學(xué)習(xí),只有持之以恒了,才能夠不斷積累,不斷增強(qiáng),那么這就為我們提出一個(gè)堅(jiān)持的挑戰(zhàn)。其次在運(yùn)用于實(shí)踐的過程中,必須不斷總結(jié)、不斷提升,能夠解決實(shí)際生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題,能夠讓員工信服你,那么我們所提倡的理論結(jié)合實(shí)踐才能真正落到實(shí)處。
那么僅僅結(jié)合了并運(yùn)用了就可以了嗎?顯然并不是這樣的,技術(shù)工作是一項(xiàng)枯燥乏味的事情,如何在長期的工作過程中保持一種積極性,我們就必須要有一份對(duì)工作的熱愛與激情,全身心的投入,才能夠全身心的付出,才能夠在出搞技術(shù)出現(xiàn)困難的時(shí)候仍然堅(jiān)持,說到面對(duì)苦難我想到了關(guān)于解決的問題,一名技術(shù)人員除了要具備專業(yè)知識(shí)意外,還要著重加強(qiáng)的是什么呢?是協(xié)調(diào),是溝通,是善于表達(dá),是取得領(lǐng)導(dǎo)的信任,一個(gè)技術(shù)項(xiàng)目的改造和創(chuàng)新都離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)最重要的是分工和凝聚,那么我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ訌?qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和溝通交流能力,才能有效應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的某些困難。
(4)在工作中沉淀自己,準(zhǔn)確定位
自然也就越大,所以作為一名技術(shù)人員一定要能夠認(rèn)清自己,在工作中把自己沉淀下來,從最基礎(chǔ)的東西著手,分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),然后找準(zhǔn)自己的區(qū)域和定位,這樣才能把自己最大的能力發(fā)揮出來。
每個(gè)人的實(shí)際情況都不一樣,但學(xué)習(xí)和思考是每一個(gè)技術(shù)人員都應(yīng)該堅(jiān)持的東西,這就要求我們?cè)诟吨T時(shí)間的過程中,充分了解實(shí)際情況,看清外部條件,堅(jiān)持創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己的工作主動(dòng)性,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的進(jìn)城,在日常工作中做好本職工作,齊心協(xié)力推動(dòng)集團(tuán)公司全面實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長目標(biāo)。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十六
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼已是九天過去了.在這幾天里,我們笑過,哭過,吶喊過,擁抱過,我們互相打氣,互相加油,互相幫助,互相指正.我們交到了朋友,見證了友誼,學(xué)到了知識(shí),增長了見識(shí).真的非常感謝公司給我們提供的這次集體培訓(xùn),也很榮幸地參加了這次培訓(xùn).
剛來到基地的時(shí)候,我以為會(huì)和在學(xué)校一樣枯燥的上課以及呆板的作息時(shí)間.但是教官們的激情和輔導(dǎo)員的體貼入微改變了我的想法,他們用中海達(dá)的獨(dú)有的企業(yè)文化喚醒了我們應(yīng)有的激情.在一次次地競爭和游戲的過程中,我們用很短的時(shí)間完成了從陌生人到朋友的轉(zhuǎn)變,讓團(tuán)隊(duì)迅速有了很強(qiáng)的凝聚力和執(zhí)行力.特別是畢業(yè)墻的那次,在大家互相合作,互相奉獻(xiàn),互相協(xié)助下,我們成功地越過了那道障礙墻.在分享感言的過程中,女生的眼淚和酸澀的鼻子告訴我,我們已經(jīng)是最最親密的伙伴了.在這過程中我們學(xué)到了什么是團(tuán)隊(duì),什么是友誼,什么是伙伴.
在公司高管給我們的講課中,我們了解了中海達(dá)公司的企業(yè)文化,歷史背景以及現(xiàn)狀.他們用精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)給我們展現(xiàn)了中海達(dá)事業(yè)的節(jié)節(jié)攀升,讓我們看到了中海達(dá)的迅猛發(fā)展以及可觀的前景,在他們的那句“中海達(dá)的產(chǎn)品是最棒的”中,我們感受到的是中海達(dá)公司這個(gè)團(tuán)體強(qiáng)大的自信以及必勝的信念.
在他們的講解下,我對(duì)這句“中國品牌,海洋情懷,達(dá)至四?!庇∠筇貏e深刻.我被他們的演講深深地打動(dòng)了,有如此有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo),由局部到整體,中海達(dá)這個(gè)團(tuán)體自然也是非常有魅力.有他們的引領(lǐng),中海達(dá)也必將走向更廣闊的'未來.
在這次培訓(xùn)中,我看到了同學(xué)中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的人才,他們或有超強(qiáng)的語言表達(dá)能力,或有過硬的專業(yè)知識(shí),或有超強(qiáng)膽識(shí)勇于表現(xiàn)自己.在他們身上,我看到了自己的不足,和他們的交流中,我收獲了意想不到的知識(shí).能和如此優(yōu)秀的一批人一起工作,一定會(huì)很有意思的,也一定會(huì)有更大收獲的.
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十七
驗(yàn)光師是醫(yī)療健康領(lǐng)域的重要從業(yè)者之一,他們的專業(yè)技能和精細(xì)操作可以有效保護(hù)人們的視覺健康。近期,本人參加了一次驗(yàn)光培訓(xùn),這次培訓(xùn)讓本人更深入地理解了眼睛的結(jié)構(gòu)、功能和疾病,此外還學(xué)習(xí)到了一些實(shí)踐技能和道德規(guī)范。接下來本人將分享自己的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)眼科基礎(chǔ)知識(shí)。
在培訓(xùn)初期,我們首先學(xué)習(xí)了眼科基礎(chǔ)知識(shí),包括眼睛結(jié)構(gòu)和功能、常見眼科疾病和治療方法等等。通過一些生動(dòng)的示意圖和演示視頻,我們了解了眼球各個(gè)組成部分的位置、功能和特點(diǎn),例如晶狀體、視網(wǎng)膜和鞏膜等。我們還了解了常見的眼病,如白內(nèi)障、青光眼和近視等,以及它們的癥狀和治療方法。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)為我們后續(xù)的培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段:學(xué)習(xí)驗(yàn)光技巧。
隨著培訓(xùn)進(jìn)展,我們開始接觸到實(shí)際的驗(yàn)光技巧。通過模擬的方式,我們學(xué)習(xí)了如何使用各種驗(yàn)光儀器,例如自動(dòng)驗(yàn)光機(jī)、裂隙燈和幾何反差測(cè)試等。在實(shí)際操作中,我們需要根據(jù)患者的情況和需要選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)試方法和儀器,并且需要熟練掌握調(diào)節(jié)技巧和讀數(shù)方法。在這個(gè)過程中,我們還需要注意保持儀器的衛(wèi)生和使用方法,避免對(duì)患者造成任何傷害。
第四段:學(xué)習(xí)道德和溝通技能。
除了技術(shù)和操作技能,我們還學(xué)習(xí)了道德和溝通技能。驗(yàn)光師是與患者直接接觸的醫(yī)療從業(yè)者,他們需要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,對(duì)患者負(fù)責(zé)并保護(hù)患者的隱私權(quán)。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何正確使用語言和肢體語言與患者進(jìn)行溝通,包括如何聽取和理解患者的需求和癥狀描述,如何解釋檢查結(jié)果和治療方案等。這些技能的學(xué)習(xí)對(duì)于提高患者滿意度和建立良好的醫(yī)患關(guān)系至關(guān)重要。
第五段:總結(jié)。
通過這次驗(yàn)光培訓(xùn),本人深入了解了醫(yī)療眼科領(lǐng)域的重要性和挑戰(zhàn),同時(shí)也學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的知識(shí)和技能。這次培訓(xùn)讓我更加感到自己的責(zé)任與使命,可以更好地服務(wù)患者和社會(huì)。相信這次培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將成為我將來成為一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的驗(yàn)光師的重要基石。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十八
每次的學(xué)科培訓(xùn)我都感受頗多,受益匪淺。首先非常感謝執(zhí)教公開課的每一位老師,他們教學(xué)設(shè)計(jì)的理念對(duì)我們具有深刻的指導(dǎo)意義,不只是影響我們個(gè)人,甚至影響我們整個(gè)學(xué)校。因?yàn)樵趯W(xué)校的展示課中,我們會(huì)“模仿”他們的做法,其他老師也會(huì)借鑒,進(jìn)而運(yùn)用于自己的課堂教學(xué)。本次培訓(xùn)聽了李老師和車?yán)蠋煹恼n,我想了很多。“生本課堂”給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)多了,對(duì)老師的挑戰(zhàn)也大了。從兩位老師的身上我學(xué)到了很多好的方法,領(lǐng)會(huì)到了新的理念。下面只談我體會(huì)最深的兩點(diǎn):
首先是“備教材”和“備學(xué)生”,尤其是“備學(xué)生”,預(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況,以及采取的措施。其次是課堂調(diào)控能力,給學(xué)生越大的展示空間,教師就要面臨越大的挑戰(zhàn),做到游刃有余,收放自如,需要較高的.教育機(jī)智。
特別是在小組展示的時(shí)候,其他學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽,在此基礎(chǔ)之上,提出問題,大膽發(fā)表自己的見解。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇十九
今年3月30日至7月30日,根據(jù)公司安排,我有幸參加了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子,我感到十分的榮幸,同時(shí)也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己潛力的機(jī)會(huì)。
這次培訓(xùn)是在國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。那里是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式,加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地,電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。
培訓(xùn)期間,先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《企業(yè)文化》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等,專業(yè)知識(shí)課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等,并在繼保實(shí)訓(xùn)室對(duì)主變保護(hù)屏、線路保護(hù)屏、母線保護(hù)屏、斷路器保護(hù)屏等進(jìn)行了校驗(yàn)和故障查找消除。在這4個(gè)月的培訓(xùn)生活中,我的感受很多,收獲也很大,以下從學(xué)習(xí),生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。
專業(yè)知識(shí)理論方面
(一)對(duì)《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這是繼電保護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分,要掌握故障分析,首先要對(duì)電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解,所以能夠說繼電保護(hù)是一門綜合性的課程。透過對(duì)故障分析的重新學(xué)習(xí),我對(duì)電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認(rèn)識(shí),透過對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性,以及繼電保護(hù)在這些故障的針對(duì)性。
(二)對(duì)《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。繼電保護(hù)原理也是繼電保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ),這門課透過對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類,講述了保護(hù)的構(gòu)成原理,以及各種原理的保護(hù)的使用范圍,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問題。由于我們這些同志絕大部分來自地區(qū)供電公司,所以我們主要學(xué)習(xí)了220kv及以下電壓等級(jí)的保護(hù)原理。
(三)對(duì)電流互感器、電壓互感器(以下簡稱ct、pt)的學(xué)習(xí)。ct和pt是繼電保護(hù)專業(yè)務(wù)必掌握的部分,因?yàn)槔^電保護(hù)對(duì)一次系統(tǒng)的保護(hù)是建立在對(duì)一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的,ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護(hù)能夠使用的小電流、低電壓。透過學(xué)習(xí),我掌握了ct二次繞組有好幾個(gè),分別供保護(hù)、測(cè)量、計(jì)量用,以及零序電流的采集方法;ct、pt的極性接線正確與否直接關(guān)系到保護(hù)是否能可靠工作。
(四)二次回路對(duì)我來說是一個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。以前學(xué)校重視原理教學(xué),二次回路部分并沒有講。這個(gè)月在開始講二次回路前,我對(duì)其進(jìn)行了惡補(bǔ),有什么不會(huì)的問題,找老師和有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)教,在之后透過上課學(xué)習(xí),我對(duì)二次回路有了必須程度的掌握,二次回路分為控制回路、測(cè)量回路、信號(hào)回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置回路以及操作電源系統(tǒng),此刻我掌握比較好的是電源系統(tǒng)、測(cè)量回路和信號(hào)回路,其他的回路我正在不斷的學(xué)習(xí)中。
(五)學(xué)習(xí)北京博電繼電保護(hù)測(cè)試儀的使用。在學(xué)習(xí)中,既溫習(xí)了各種繼電保護(hù)原理,還掌握了測(cè)試儀的使用方法以及對(duì)各種保護(hù)的測(cè)試方法。
繼保實(shí)訓(xùn)室涵蓋了變電站所有的繼電保護(hù)。它的最大優(yōu)點(diǎn)在于能夠讓我們親自隨意動(dòng)手學(xué)習(xí)。讓我門能夠清楚以后自己將從事怎樣樣的一個(gè)工作,對(duì)今后的工作有一個(gè)初步的`了解。比如做母線差動(dòng)保護(hù)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們能夠把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上,然后給某條母線加故障,同時(shí)使母聯(lián)開關(guān)失靈,然后觀察跳閘現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在幾面保護(hù)屏上都有工作,如果在實(shí)際變電站里,是不允許這樣做的。但在實(shí)訓(xùn)室,我們能夠放心的做,這樣透過觀察現(xiàn)象,然后進(jìn)行分析,總結(jié)就能夠?qū)W到很多,構(gòu)成面得知識(shí),而不是單個(gè)獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)。
驗(yàn)光培訓(xùn)后的心得體會(huì)篇二十
驗(yàn)光是指測(cè)量眼球的各項(xiàng)指標(biāo),而驗(yàn)光師則是專業(yè)測(cè)量視力以及制作配鏡的人員。隨著現(xiàn)代化生活節(jié)奏的加快和大眾對(duì)健康生活的重視,驗(yàn)光師的工作也越來越受到人們的關(guān)注。因此,越來越多的人開始關(guān)注驗(yàn)光師這個(gè)職業(yè),也有越來越多的人投身到這個(gè)行業(yè)。
第二段:實(shí)踐探秘。
為了深入學(xué)習(xí)驗(yàn)光專業(yè)知識(shí),筆者報(bào)名參加了一次大型的驗(yàn)光培訓(xùn),這次培訓(xùn)采用了專業(yè)的講解和實(shí)踐相結(jié)合的方式,讓我們參與到驗(yàn)光的操作中來,真正做到了知行合一。在實(shí)踐操作中,我不斷用心去感受,不斷思考,理解了驗(yàn)光師的工作流程、測(cè)量的原理和技術(shù)、不同設(shè)備的使用以及光學(xué)相關(guān)知識(shí)。通過實(shí)踐探秘,我進(jìn)一步鞏固了以前的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了自身的不足,也意識(shí)到了眼科醫(yī)生與驗(yàn)光師的區(qū)別。
第三段:學(xué)習(xí)成果。
在這次培訓(xùn)中,我受益匪淺。首先,我學(xué)到了很多重要的基礎(chǔ)知識(shí),如光學(xué)原理、眼部解剖學(xué)、不同的配鏡方案、常規(guī)驗(yàn)光流程及各項(xiàng)指標(biāo)等等。其次,通過實(shí)踐訓(xùn)練,我提高了驗(yàn)光能力,學(xué)會(huì)了如何選用合適的設(shè)備,深入了解了各項(xiàng)檢查指標(biāo)的含義,提高了測(cè)量的準(zhǔn)確性,也學(xué)會(huì)了與患者的溝通技巧,做到了細(xì)致入微。通過學(xué)習(xí),我的驗(yàn)光水平明顯提高,也為將來的工作做了充分準(zhǔn)備。
第四段:相互交流。
除此之外,在實(shí)踐中我還結(jié)交了很多同行,和他們分享了自己的想法和心得。這次培訓(xùn)不僅提高了自身的驗(yàn)光能力,更為寶貴的是探討和交流的機(jī)會(huì)。我們從交流中互相學(xué)習(xí)、協(xié)作,共同提高了專業(yè)技能和職業(yè)水平。
第五段:總結(jié)。
在這次驗(yàn)光培訓(xùn)中,我收獲了很多,深刻理解了專業(yè)知識(shí),提高了實(shí)踐能力。同時(shí),通過和同行的交流,更為深入地認(rèn)識(shí)了這個(gè)行業(yè)。我相信,只有不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新,才能更好地為患者提供服務(wù)、滿足客戶需求,不斷進(jìn)步。
綜上所述,通過參加這次驗(yàn)光培訓(xùn),我不僅學(xué)習(xí)了更多的專業(yè)知識(shí)和技能,也結(jié)交了很多志同道合的同行。我將不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐,做好我的工作,讓更多人受益。
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