心得體會是對自身成長的評估，有助于我們更好地調(diào)整自己的學習和生活狀態(tài)。寫總結(jié)的時候，要注意結(jié)構(gòu)合理，段落清晰，行文流暢。走進這些優(yōu)秀人士的心得體會，或許能夠給我們一些指引和啟示。
進修心得體會題目篇一
進修，是一種學習的方式，不同于常規(guī)學習，它不只是在掌握新知識的同時，也是在提升自我，讓自己更適應(yīng)社會、更有競爭力。進修，太過被視作短期的學習，但實際上它的過程更為深刻，是讓我更加深入地了解自己，了解人性的過程。在進修的過程中，我不僅獲得了新的知識，還拓展了我的視野，為我打開了更廣闊的天地，讓我對未來更加充滿期望。
篇二：進修的收獲
進修之于我，收獲頗豐。首先，我學到了新知識。在進修的過程中，我接觸到了很多新領(lǐng)域的知識，比如數(shù)字化營銷、人力資源管理等，這些知識為我擴大了視野，也讓我的職業(yè)發(fā)展更加多元化。其次，我提升了自己的職業(yè)能力。通過進修，我更加系統(tǒng)地了解了自己所從事的行業(yè)，賺取了更多的經(jīng)驗，擴展了技能，提高了自己在職場的競爭力。最后，也是最重要的一點，我體驗到了成長的感覺。在進修的過程中，我與內(nèi)心的對話變得更加清晰，更加有意義，清楚了自己未來的方向和目標，也更加有信心去迎接挑戰(zhàn)。
篇三：進修的過程
進修，不同于一般的學習，它更注重的是實用。在進修的過程中，我體驗到了一種高強度的學習生活，學習時間的拉長，學習方式的改變，都讓我有些焦慮和困惑。但是，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，進修給我的學習生活注入了新的活力，那種對未知的探索和追求，是讓我激動的。進修之所以不同，是因為它脫離了課本，注重實操。在進修的過程中，我經(jīng)常被賦予實際任務(wù)，必須考慮自身的價值、能力與限制，以及客戶需求等，這對我來說，是一種全新的思考方式和動力來源。
篇四：進修的感悟
在進修的過程中，我深深地感受到了學習的本質(zhì)，那就是追求和發(fā)掘自身的潛能。進修不止于學習，更是一種成長。成長的道路上不可避免的會遭遇不順，遇到的困難也會讓我疲憊，但是，當我克服困難之后，那種油然而生的成就感比什么都強烈。進修的過程也讓我體悟到，每一步的腳印都是成長的標志，只有不斷地前行，才能看到真正的自己。
篇五：進修的意義
進修并不僅僅局限于職業(yè)發(fā)展，更是塑造自我的一種方式。在進修的過程中，我不斷發(fā)掘自己的潛能，不怕面對困難，不懼失敗與挫折，也愈加明確自己未來的方向和目標。進修的意義不僅是學習新知識、提升職業(yè)能力、擴展人脈等方面，更是在推動自身的成長，讓自己更加鮮活有力，放眼更美好的未來。進修的經(jīng)歷能夠讓我具備更多的優(yōu)勢與閃光點，也讓我擁有更加充實的生活和更加自信的未來。
進修心得體會題目篇二
隨著醫(yī)療科技的不斷進步和醫(yī)療服務(wù)的完善，護士的角色也變得越發(fā)重要。為了適應(yīng)醫(yī)療行業(yè)的變革和提升自身的專業(yè)能力，護士們普遍選擇參加進修課程。作為一名護士，我也有幸參加了一期進修課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結(jié)合我的實際經(jīng)歷，分享我在進修課程中的收獲與體會。
每一次進修都是一個新的起點。北京一家醫(yī)院舉辦的這期進修課程主打疑難護理和新技術(shù)應(yīng)用。進修課程的相關(guān)知識涵蓋了新生兒、重癥監(jiān)護、糖尿病管理等方面，這些正是我工作中面臨的一些棘手問題。課程的開始讓我猶如置身于一個知識的海洋，我感到既興奮又畏懼，但我明白這次進修對我職業(yè)生涯的發(fā)展至關(guān)重要。
與其他護士的交流是進修課程中一大亮點。來自全國各地的護士們相聚在一起，分享彼此的經(jīng)驗和觀點。我們通過病例討論和小組合作等形式，一起解決疑難問題和交流學習心得。這種互動讓我深感護理工作是一個團隊合作的過程，每個人都有獨特的經(jīng)驗和方法，我們應(yīng)該互相借鑒和學習。通過與其他護士的交流，我對護理工作的理解和應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。
課程帶給我最大的收獲是對新技術(shù)的掌握。隨著科技的迅猛發(fā)展，醫(yī)療領(lǐng)域也出現(xiàn)了許多新的技術(shù)和設(shè)備。進修課程深入淺出地介紹了一些新技術(shù)的原理和操作方法，并指導我們?nèi)绾芜\用這些技術(shù)提升護理質(zhì)量。比如，通過學習新的監(jiān)護儀操作技能，我能更加全面地監(jiān)測病情和判斷病情變化，提前采取相應(yīng)的護理措施。這不僅提高了我的工作效率，更有利于提升患者的安全和舒適度。
進修課程也不僅僅是專業(yè)知識的學習，更是對自我的思考和反思。在課程中，我意識到自己在一些方面的不足和不足。比如，與病人的溝通能力不足、情緒控制能力較差等等。通過課程的指導和自我反思，我注意到了這些問題，并努力尋找解決辦法。我學習了如何與病人建立良好的溝通，如何積極面對工作中的壓力和挑戰(zhàn)。這些技能的提升不僅對我在護理工作中更加卓越，也使我在生活中更加成熟和自信。
進修課程為我打開了一扇了解世界的窗戶。通過與同行的交流和課程的學習，我深刻體會到了護理工作的重要性和使命感。我認識到，我們護士的職責不僅是提供基本的護理服務(wù)，更是為病人提供關(guān)懷和支持，幫助他們盡快康復(fù)。進修課程的體會使我更加深入地了解了護士的角色和責任，并決心在以后的工作中更加努力地為患者服務(wù)。
總結(jié)起來，進修課程是我職業(yè)發(fā)展中的一次重要的歷程。通過與其他護士的交流、新技術(shù)的學習以及自我的反思，我對護理工作的認識得到了很大的提升。在以后的工作中，我將充分運用所學知識和技能，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，讓醫(yī)療服務(wù)更加人性化。
進修心得體會題目篇三
護理是一門針對病患進行照顧和治療的專業(yè)，并且隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，護理的要求也越來越高。為了提升自身的專業(yè)水平和增強技術(shù)能力，我參加了一次護士進修，通過這次進修，我有了許多的收獲和體會。
首先，進修讓我更加全面地了解到護理的最新進展。在進修期間，我們參觀了多家先進醫(yī)療機構(gòu)，學習了許多新的護理技術(shù)和方法。這些先進的技術(shù)和方法不僅能夠有效地提高病患的治療效果，還能夠減輕護理工作的強度和提高效率。通過了解這些最新進展，我可以更好地運用于實際工作中，為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的照顧和治療服務(wù)。
其次，進修加強了我的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。在進修期間，我們進行了許多的團隊合作和病情討論，這不僅鍛煉了我的團隊協(xié)作能力，還提高了我的學術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在與同行和專家的交流中，我深刻體會到溝通的重要性。合理的溝通能夠提高工作效率、避免疏漏和誤解，并能夠幫助了解病情，作出正確的判斷和決策。通過進修，我不僅掌握了更多的溝通技巧，還培養(yǎng)了與同事和病患之間的良好關(guān)系。
進修還使我對護理工作的責任和使命有了更加深刻的認識。護理是一門具有人文關(guān)懷和責任感的專業(yè)，它不僅僅是技術(shù)的運用，更是對人的關(guān)懷和照顧。在進修的學習和交流中，我看到了許多優(yōu)秀的護士們，他們用自己的行動彰顯了護士的職業(yè)精神和責任感。他們無私的付出、細致的關(guān)懷，使我深受感動。在離開進修的那一刻，我決心要承擔起更多的責任，用自己的行動向患者傳遞溫暖和希望。
最后，進修讓我更加認清了自身的不足和提高的方向。在進修期間，通過與同行和專家的交流，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時候，我在處理工作中顯得猶豫不決，缺乏自信，這給我的工作帶來一些困擾。經(jīng)過進修的學習和反思，我明確了自己需要提高的方向，比如更加積極主動，不怕吃苦，同時要增強自信心，提高決策能力。這些都是我需要努力提高的方面，我相信只有不斷地學習和實踐，我才能夠更好地適應(yīng)護理工作的需求。
通過這次護士進修，我提升了自身的專業(yè)水平和技術(shù)能力，拓寬了自己的視野，增強了自己的團隊協(xié)作能力和溝通能力，同時也明確了自身需要提高的方向。我相信，在今后的工作中，我會不斷努力，為病患提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，以實際行動踐行護士的職業(yè)責任和使命。
進修心得體會題目篇四
進修課程提供了一個重要的機會，讓人們可以拓展專業(yè)技能、了解新領(lǐng)域和提高個人價值。在一些情況下，可能會受到時間和預(yù)算約束，因此，參加進修課程可能是人們獲得更好職位和更高薪資的關(guān)鍵因素。
第二段：介紹進修課程。
我的進修課程是一年的在線學習計劃，涵蓋了多個主題，如流程管理、人際關(guān)系、領(lǐng)導力、項目管理、市場營銷和財務(wù)管理等等。每個主題包括3-5周的學習材料，其中包括在線視頻、教科書、案例分析和論壇討論等。這個課程的最大優(yōu)勢是，可以自由地選擇相應(yīng)的主題，體驗最好的課程內(nèi)容，同時學習者也可以在課程結(jié)束后獲得證書。
第三段：課程收獲。
進修課程的最大好處是，可以提高我個人的專業(yè)技能，并與其他學生互動。我學會了如何在項目管理方面更好地做決策，如何更好地和領(lǐng)導和同事交流，以及如何制定更有效的計劃。我現(xiàn)在更加自信，能夠更好地與同事和援助者交流，以及在團隊環(huán)境中更好地工作。
第四段：教育的重要性。
教育對于個人和社會來說都很重要，因為它可以提高個人的知識和技能。教育可以幫助人們通過自我表達和相互傾聽來加強彼此之間的聯(lián)系，并獲得更好的公民身份。教育還可以幫助人們?nèi)〉媒?jīng)濟成功，從而改善他們的生活狀況，實現(xiàn)自己的人生目標。
第五段：結(jié)論。
總之，進修課程可以幫助我取得專業(yè)技能的提高，借此提高自己的職業(yè)水平和薪資。此外，進修課程還可以幫助我們更好地了解自己的職位和組織，從而更好地適應(yīng)工作中的變化。最后，我們必須認識到教育對于我們的個人成長和社會的發(fā)展都至關(guān)重要。因此我們需要持續(xù)地學習和進修，以便在不斷發(fā)展的世界中跟上最新趨勢和技能，實現(xiàn)我們所向往的生活目標。
進修心得體會題目篇五
首先，感謝護理部和護士長能給我這么一次寶貴的機會，讓我有幸能參加其次20xx年第二期福建省急診重癥監(jiān)護培訓進修班，為期3個月（20xx年11月1日---20xx年1月30日），通過此次進修學習，我對省立醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，同時也學習了很多我們這邊學習不到的知識，收獲很大，其次，通過此次培訓學習，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識，必須要做到以下幾點:
3.要不斷加強思想政治修養(yǎng)，要不斷向黨組織靠攏，提高整體思想素質(zhì);
5.要有團隊協(xié)作精神，團結(jié)就是力量!
在這次的培訓學習中，讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題.因為：護士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。
微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費錢財，但可以帶給病人萬縷春風，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的微笑，表現(xiàn)出對患者的尊重、理解和同情。
隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來的醫(yī)療競爭和社會需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏得社會效益和經(jīng)濟效益。
進修心得體會題目篇六
讓我體會最深的是這次對新生兒的搶救。我感覺我們?yōu)榱送炀热跣〉纳谂c時間賽跑。經(jīng)過我們不懈的努力—我們成功了。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況。我不再緊張了，我發(fā)現(xiàn)我成長了。我雖然每天很辛苦，但我很高興。
在以后的中作中，我陸續(xù)學會了，早產(chǎn)兒的動脈采血及留置動脈留置針的技術(shù)。首先我選血管，新生兒最主要就是用橈動脈與肱動脈及脛骨后動脈，很少選用股動脈。因為股動脈雖然粗，但部位不好固定及創(chuàng)傷大，然后用手摸搏動，確定血管的位置，根據(jù)患兒的胖瘦確定進針角度，動作要穩(wěn)、準、快。留置針也是一樣，回血后平行與皮膚進針同時抽出針芯。工作要領(lǐng)是這些。在工作中需自己實踐與琢磨。另外還有最重要的是消毒隔離制度，進入新生兒病房前，工作人員應(yīng)更換衣服鞋帽，接觸新生兒前后要洗手，嚴格執(zhí)行無菌原則，避免交叉感染。每天對病室消毒一次。對于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護理，口腔護理，臀部護理。每日對患兒用過的暖箱擦拭消毒一次，患兒出箱后給予終末消毒。對于有肝炎、腹瀉、發(fā)熱的患兒放在隔離室，實施保護性隔離。
同時在這三個月的時間里，我深切的感受到了這里的醫(yī)護人員除了具備良好的知識與技術(shù)，在科里還要有人性化的管理，良好的團隊協(xié)作，先進的設(shè)備和技術(shù)水平，優(yōu)秀的服務(wù)，這也是我學習內(nèi)容的一部分。
首先感謝院領(lǐng)導及護理部這次給我提供外出進修學習的機會。通過這次在重慶兒童醫(yī)院新生兒科的學習，不僅開拓了我的眼界，還大大提升了我對危重新生兒護理能力，豐富了我的知識，增強了自己的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)操作水平，在半年的進修學習中我學到了很多。在工作實踐中我不斷總結(jié)經(jīng)驗，在此我把半年進修學習所獲與各位老師分享，為這次難得的培訓經(jīng)歷畫上一個圓滿的句號。
1.首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊。重醫(yī)兒童醫(yī)院新生兒科實行責任制管理排班模式,實行分組管理，提高工作效率，病區(qū)分為4個護理小組，每一個小組有3名不同年資的護士組成，有分管組長,中午以輪休的的方式休息(11:00-13:00,12:00-14:00,13:00-15:00)，讓責任護士有效保證患兒護理無縫隙，優(yōu)護得到有效保障,大家在完成本職工作的同時又互相協(xié)作，確保病房的護理質(zhì)量。另外為提高工作效率，有專門的配藥班，早上7：30負責藥物的配置，保證患兒的及時用藥治療，配藥工作結(jié)束后下午負責患兒的撫觸，促進患兒腦的恢復(fù)。還配有整理班，負責儀器常規(guī)管理、調(diào)試、清潔和保養(yǎng)確保儀器的正常使用。
2.新生兒病區(qū)的各分區(qū)都非常明確，病房的各類使用物品均使用五常法(常組織、常清潔、常整頓、常規(guī)范、常自律)，定點定標簽，每位患兒床前均備急救盒、推注泵及心電監(jiān)護固定使用，不得隨意搬動，出院后終末消毒，在所有儀器上都標示有上限制，下限制，掛牌標志，開關(guān)標志,操作流程圖，插管車旁墻上掛有插管的型號選擇標示圖，搶救車旁也可見搶救流程圖及各搶救藥物的用途及副作用，避免犯不必要的錯誤。
3.先進的設(shè)備及科學有效的器械設(shè)置，以病床為中心，床旁則是吊塔，吊塔設(shè)有負壓吸引器、氧源、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。復(fù)蘇急救管道均標準放置在儀器架上的固定位置，使用起來一目了然得心應(yīng)手。除此外，新生兒病房還有資深的醫(yī)生及護士，他們掌握著先進的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動脈血壓監(jiān)測，臍動靜脈插管，picc等等。
在使用cpap時，會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷，頭部包上脫脂棉再用彈力繃帶固定管道，避免壓痕，撕臉上的膠布時，先用石蠟油潤滑后再撕，每天洗澡，都會用石蠟油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。每個暖箱上都放置有薄膜手套，接觸患兒前戴手套查看患兒，避免交叉感染，對每位患兒運用“發(fā)展性照顧”模式，促進患兒身心發(fā)展。既1鋪墊鳥巢模擬子宮環(huán)境。2保持病區(qū)環(huán)境安靜，減少噪音。3所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。4盡量減少不必要的操作，必要操作集中進行。使每一個患兒都感到舒適。
在那么多優(yōu)秀老師的帶領(lǐng)下讓我深刻的體會到護士不僅是要打針發(fā)藥，更重要的還要具備愛傷觀念和思考能力，我們要用母親的心，科學的腦，靈巧的手帶給兒童安全舒適，做好臨時好媽媽。另外科室接代室裝有播放各類新生兒疾病的相關(guān)知識及護理視頻，備有各疾病的醫(yī)護知識小冊子，供人們自由取用。還為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24h負責提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導。
在兒童醫(yī)院，在門診看病的很多新生兒病人都是經(jīng)過預(yù)約的，出院后的新生兒在出院前科室與門診直接預(yù)約。如果是早產(chǎn)兒出院，就會聯(lián)系準備出院的孩子家長到科室接待室學習護理知識，比如洗澡、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作，護士會在現(xiàn)場示范，直到他們的父母完全掌握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。
在進修期間老師要求很嚴格，無菌觀念特別強，必須做到開工前要洗手，接觸患兒前戴手套查看患兒，脫手套洗手關(guān)門。對于新分配的學生和進修護士由?？谱o士帶教，先了解病房的環(huán)境和各類物品的存放地點，學習各個設(shè)備的使用和注意事項，臨床工作中所應(yīng)用的各項護理技術(shù)，經(jīng)考核合格后才指定帶教老師帶教。每月安排護理查房和護理講課，用幻燈片的形式大家共同學習，每周一早上晨交班都會有護理提問，一月一次護理操作抽考。
通過這次學習，我感受到當前護理領(lǐng)域的飛速發(fā)展，自己是那么的渺小，值得我學習的內(nèi)容重多，在今后的工作中我將結(jié)合進修所學的知識應(yīng)用到我們的臨床中，為醫(yī)院貢獻自己的力量，為我們醫(yī)院的護理事業(yè)添磚加瓦，為患者安康不遺余力。最后再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導給了我這個寶貴的學習機會，讓我對生活、對工作有了更多的思索，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。
進修心得體會題目篇七
隨著生活水平的提高，人們對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的專科護士成為了護理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。在院領(lǐng)導和科室張主任、鄢護士長的大力支持下，我有幸得到去河南安陽腫瘤醫(yī)院進修學習2個月的機會，對此，我受益匪淺，感觸頗深。
我于10月中旬來到安陽，腫瘤醫(yī)院是一家頗具盛名的腫瘤?？漆t(yī)院，在當?shù)赜休^高的聲譽。來到腫瘤醫(yī)院一個多月了，我也學到了很多。學到了很多以前所不了解、不明白的知識。
我進修的專業(yè)是腫瘤內(nèi)科，學習有關(guān)于化療的一些知識。我覺得這邊還是有很多值得我們借鑒和學習的地方。
首先，要有一手熟練的穿刺技術(shù)。因為化療藥物對血管的刺激性比較大，所有病人注射化療藥物必須使用靜脈留置針，而且當天使用當天必須拔掉，禁止留置。這樣減少了輸液外滲和對血管的刺激的機會。我來了一個多月了，基本沒一例外滲事件。這邊對于長春類、阿霉素類化療藥物要求比較嚴格，必須鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺，不見管不化療。因為這邊以前有過因為輸注長春類藥物外滲，而導致病人截肢的事件。置管雖然比較痛苦，但是相對于留置針，較安全可靠。這點，我們也可以借鑒。我覺得我們醫(yī)生護士一定要和病人做好溝通，得到病人的理解。我認為我們也必須加強對化療輸液的重視，盡力做到無一例滲漏。但是因為很多條件的限制，比如費用方面的，每天使用一個留置針，一個療程下來，光針費用都是幾百塊錢，而我們醫(yī)院大部分病人都是農(nóng)村患者，可能很難接受。但是我覺得也不是不可行的，做好溝通，相信病人會理解的。每個化療病人都照此操作，時間長了，就形成一種慣例了。
我們要加強對腫瘤病人的宣教知識。在化療的前一天，要向病人做好宣教，注意事項等等。比如使用順鉑的病人，順鉑的惡心嘔吐癥狀會比較嚴重，對腎臟的毒副作用比較大，要多飲水以保證尿量;使用奧沙利鉑前后三天，一定要禁止接觸冷的東西包括冷空氣，因為奧沙利鉑神經(jīng)毒性比較大，遇冷加重，一般病人都會出現(xiàn)手麻等副作用。很多注意事項我就不一一舉例了;向病人做好宣教，這樣可以減少醫(yī)患矛盾，病人難受時，會知道是正常反應(yīng)，會少了很多埋怨。
我們護士也要加強對化療藥物的學習，熟練掌握各種藥物的注意事項及副作用。盡量做到專業(yè)化，使藥物能更好的發(fā)揮作用。加強對鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺針的護理工作，每周護理兩次。加強對藥物外滲的重視，萬一出現(xiàn)外滲，立即根據(jù)情況決定是外敷藥物還是給予封閉。盡力減輕病人的痛苦，保護血管。穿刺時一定要遵從從遠心端到近心端靜脈的穿刺原則。我在這邊一個月余，幾乎95%病人化療穿刺全部手背。我覺得這點我們必須借鑒，以前有時為了固定方便，可能會采用上臂靜脈穿刺，再加上化療藥物的刺激，很多病人胳膊的血管傷害比較大。
經(jīng)過一個月余的學習，我對各種腫瘤的化療方案、藥物的劑量也有了初步了解。在以后的工作中，能夠更好的加強跟醫(yī)生的溝通配合工作。這邊的化療藥物都是靜配中心專門配置，這樣減輕了對科室護士的傷害。我們醫(yī)院由于條件限制，沒有靜配中心，但是我們一樣要加強對自己的保護工作，做好防備。
我們是綜合醫(yī)院，由于條件限制，分科可能沒有那么精細，就比如我們科室吧，匯聚了普外、胸外、腫瘤外科，所以無法做到像?？漆t(yī)院那么的精細、那么?？苹?。但是我覺得這都不是問題，我們科室張主任和鄢護士長特別重視人才培養(yǎng)，定期組織人員進行人員進修培訓，盡量做到?？苹?。 每個醫(yī)院的情況不一樣，我們也不可能所有的都照搬別人的;古人有句話說的很好，“取其精華，去其糟粕”，我們要學其所長，彌補自身不足。
我們醫(yī)院由于條件限制，沒有開展放療、靶向治療等，所以我也沒有展開系統(tǒng)學習。希望以后醫(yī)院開展項目以后，能更好的服務(wù)于廣大群眾。
記得古人說過：人要讀萬卷書行萬里路。通過這次學習我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。?？谱o士的培訓要比普通的進修學到更多更深的東西，?？谱o士的學習將我培養(yǎng)成了呼之即來、來著即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護士。
學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我的目的。也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導給與我這次學習的機會，在以后的工作中我會繼續(xù)努力學習更多的知識與技能，并將這次所學應(yīng)用到平時的工作中，更好地為患者服務(wù)。
進修心得體會題目篇八
我是新生兒的專業(yè)護士，我很榮幸被院領(lǐng)導送去中國醫(yī)大盛京醫(yī)院新生兒科學習了6個月，那時我想我一定要認真學習他們的先進護理技術(shù)，才不枉此行，在這六個月時間里，我深切地感受到除了學習護理技術(shù)外，先進的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學習的地方?？偨Y(jié)了以下幾個方面。
：
科學有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，使用起來得心應(yīng)手。除此之外，新生兒病房還有資深的護理隊伍。
他們掌握著先進的護理水平，如picc，動脈留置、十二指腸插管喂養(yǎng)等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監(jiān)護病人占20%-30%，1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。
在新生兒病房中，護理人員給患兒做處置時，都要先和患兒溝通及安撫。例如：寶寶，阿姨要給你采血，不要動，不要哭，輕輕的馬上就可以了，這樣既減少了對新生兒心理上的傷害，同時也加深了我們之間的感情。
在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒護理學習班，由專門護士為家長做解釋指導工作，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng)，等等相關(guān)日常護理，直至家長明白為止，才會放心的將早產(chǎn)兒交給父母。通過標準得體的服務(wù)方式，向患兒家屬表示關(guān)心與同情體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準，將服務(wù)規(guī)范自然地融入到服務(wù)意識中，應(yīng)用于醫(yī)護實踐中，病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24小時負責提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系，隨時獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導。
總之，通過在盛京醫(yī)院的學習，使我從技術(shù)和思想上有了明顯的提高,對開展picc、十二脂腸插管喂養(yǎng)、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數(shù)，也提高了成功率，彌補了我院的空白。
做為新生兒護士，不僅技術(shù)高超，更要有先進的`護理理念，來提高人員素質(zhì)，不僅要有責任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質(zhì)量。做每個孩子的保護天使。
滲透進我的思想，使我更有信心帶領(lǐng)我院的新生兒科室邁向一個新的臺階，我將不斷的汲取新的思想及技術(shù)，永遠前進，向著最高峰攀巖.
進修心得體會題目篇九
隨著7月份的到來，我在北京兒童醫(yī)院兒科門急診的學習圓滿結(jié)束，回顧三個月的學習生活，首先感謝香河縣中醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導班子給我這次培訓的機會，在學習中我感觸極多，其中有勞累，也有快樂。在北京陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院兒科門急診的學習讓我見到了精湛的醫(yī)療技術(shù)及一流的服務(wù)，感受到了樂觀的工作態(tài)度及欣欣向上的團隊精神，在這里病房整潔、護士勤快、團結(jié)協(xié)作、護理到位，使我受益匪淺。通過這次學習，讓我對怎樣成為一名更優(yōu)秀的護理人員有了更深一步的認識，在回來的這些日子里我深深地思考，應(yīng)把這里的技術(shù)及精神帶回到香河縣中醫(yī)醫(yī)院綜合病區(qū)，使我病區(qū)得到更進一步的發(fā)展，向國家一流醫(yī)院進一步靠攏，為此我總結(jié)如下：
1、要安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，別人眼里，護士只是一個打針發(fā)藥的.，是的，護理工作是一個非常平凡的崗位，雖然做不到轟轟烈烈的大事，但是是非常重要和不可或缺的工作。
2、在學習上嚴格要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平，臨床與實踐相結(jié)合，認真對待每周的科室學習，做好自學筆記，開拓自己的專業(yè)知識，不斷磨練自己的技術(shù)，更好的為患者服務(wù)，在操作中減少病人的痛苦，在工作中不斷充實和完善自我。
3、在當前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范，對患者熱情大方，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
4、要有團隊協(xié)作精神，團結(jié)就是力量。要做到團結(jié)同事，在新一任領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，創(chuàng)造香河縣中醫(yī)醫(yī)院新的輝煌。除了上述以外，在這次培訓學習中，讓我感觸最為深刻的是危急患兒的搶救制度的實行，全面提高了護理質(zhì)量，使科室在危重癥病人多，基礎(chǔ)護理任務(wù)繁重的情況下，基礎(chǔ)護理工作得到了落實。
我相信在新一任領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，我院會更好更快的發(fā)展。
進修心得體會題目篇十
檢驗科醫(yī)院感染工作總結(jié)檢驗科是醫(yī)院感染管理的重要部門，醫(yī)院感染的預(yù)防與控制是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的重要內(nèi)容。
預(yù)防醫(yī)院感染的控制措施首先應(yīng)健全制度，完善措施，規(guī)范行為。
由于檢驗科每個實驗室每天都要接觸大量的臨床標本，包括血液、尿液、糞便、痰液、胸腹水、穿刺液、膽汁等，這些標本要經(jīng)過多個工作人員的手，還要通過多個工序進行處理，這大大增加了工作人員的感染和環(huán)境的污染，因此，在工作的'每一個環(huán)節(jié)做好消毒及個人防護，按流程處理標本，是有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染的有效措施。
1健全制度，完善措施，加強監(jiān)督檢查預(yù)防醫(yī)院感染首先要健全規(guī)章制度，加強組織管理。
檢驗科建立醫(yī)院感染管理組織，成立由主任和每個室的一名成員組成的醫(yī)院感染管理小組，科主任親自抓好抓實，根據(jù)《消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)院感染管理辦法》制定檢驗科保潔制度、消毒隔離制度、醫(yī)療廢物處理制度、職業(yè)防護制度，生物安全風險評估制度，建立檢查評價制度，醫(yī)院感染考核標準等。
根據(jù)實際情況采取有效措施，采取定期檢查和隨時抽查的方式，及時發(fā)現(xiàn)科室在醫(yī)院感染方面存在的問題，分析討論，制定出整改措施，保證規(guī)章制度落實到位。
進修心得體會題目篇十一
古人云“已知擴大一寸，未知擴大一尺”。通過3個月的學習，使自己拓寬了眼界，但我覺得眼界要似水，能容萬物，力透紙背;學習使自己提升了境界，但我覺得境界要似山，穩(wěn)重高遠，一覽眾山小。而“眼界”與“境界”的關(guān)系又似高山流水，彈出的是“和諧”之音。教育不僅是一個人的脊梁，也是一個民族的血脈。我想每一次學習都是一個新的起點。我將以這次學習為契機，一分能力十分努力，在今后的工作中努力做到以下四點：
一是讀經(jīng)典。書讀不在多，而在精。學習古人“半部論語治天下”精神，力求掌握理論少而精，善于舉一反三。
二是善思維。堅持系統(tǒng)思維，在工作中努力做到“博學之”、“審問之”、“慎思之”、“明辨之”、“篤行之”，不斷提高假設(shè)、求證、創(chuàng)新水平。
三是創(chuàng)和諧。注意挖掘群體智慧，團結(jié)同志，群策群力謀發(fā)展。
四是重積累。在知識的積累方面，注意“博”與“約”(專與精)的兼顧。魯迅講“博學家的話多淺，專門家的話多?！保趯W習過程中必須兩者兼顧，走和諧的學習道路。
8月下旬，我有幸到市江門中心醫(yī)院進修學習，雖然是短短的一周時間，但是我感覺非常好，因為在我的人生譯站中又結(jié)識了很多朋友，使我受益匪淺、回味無窮。
我在呼吸科進修，該科主要收治慢性氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人，出入院頻繁，護理操作多，工作量比較大，護士們每天穿梭在病房，給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內(nèi)營養(yǎng)、測血糖、血氧飽和度等。護士們幾乎連喝水的時間都沒有，每天不能準時下班，而她們毫無怨言、我被這種氣氛深深地感動。
時間雖短暫，但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開等病人的'護理操作及各管道護理、各種儀器的使用，電子護理文書系統(tǒng)的應(yīng)用給護理人員帶來很多方便節(jié)省時間交給患者。
進修時間，雖然每天感覺有點兒累，腰酸腿痛，但我在老年一科工作也并非輕松。我們老年一科的病人大多數(shù)是長期臥床和行動不便的老年病人，姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液，忙碌的身影在病房處處可見。即使面對植物狀態(tài)和癌癥的病人的操作如輸液、測血壓和脈搏、擦洗更衣，換尿片、喂飯、喂藥等，她們都是那樣精心呵護。對晚期癌癥病人，在給予鎮(zhèn)痛治療的基礎(chǔ)上，她們還以溫和的話語、親切的笑容，給予更多的是愛心呵護，努力為晚期癌癥病人營造人生最后一片綠洲。我曾在綜合性醫(yī)院產(chǎn)科工作了5～6年，每天面對的是初升的太陽，那些可愛的寶寶帶給人的是快樂，溫馨的笑容。而老年一科的護士深切體會病人家屬的身心痛苦，姐妹們將心理護理、康復(fù)護理和治療，臨終關(guān)懷，貫穿護理工作的全過程。我在老年科工作了一年多，深深體會到工作的忙碌和繁瑣，但當你的工作被家屬認可，令家屬百分百的放心時，就算再苦再累也值得。
在今年8月，30多度的高溫持續(xù)了一個多星期，熱的發(fā)慌，心情煩躁，人們做什么事情都好像提不起勁來，然而這影響不了老年一科護士們的那股朝氣和強勁，忙碌了一天之后，全科的護士姐妹仍放棄與家人相聚的時間和私人的空間，堅持下班后留下來練習操作。我們?nèi)绱藞猿?，不辭勞苦，正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護理部主任兼我們老一科的護士長王莉，下班后她放棄做一位好太太、好媽媽的機會，留下來陪我們一起練習，充當我們的老師，給我們講解理論知識，姐妹們圍著這位可親的大姐，也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠，害怕錯過了一點點精髓;她為了讓我們更多時間來練習，自掏腰包為我們叫來盒飯，一起共進晚餐。在練習過程中，姐妹們團結(jié)、積極、融洽、互相監(jiān)督、互相學習，忘卻了悶熱，忘卻了勞苦。為了進一步提高護理工作能力，護理部主任積極為護士們創(chuàng)造學習機會、搭建訓練的平臺，主動與中心醫(yī)院護理部聯(lián)系，每周輪派護士到中心醫(yī)院進修，接受培訓，開拓視野，讓我們?nèi)鹤o理隊伍更健康成長。
去年6月份，我院老年科從原來舊房子搬到新的老年關(guān)懷樓，在醫(yī)院領(lǐng)導的高度重視和支持下，老年科的業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升。今年2月老年科一分為二，醫(yī)務(wù)辦、護理部兩個職能部門的主任親自掛職，把我市唯一的“老年人關(guān)懷醫(yī)院”的服務(wù)品牌做好。
半年多的時光，在醫(yī)院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，科室主任和護士長的帶領(lǐng)下，全科醫(yī)護人員的共同努力，以“省級青年文明號”的標準和要求，我們做到急病人所急、想病人所想，干一行、愛一行、鉆一行、精通一行的精神，使業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升，也深得老年病人和家屬的好評。
我深深體會老年一科的變化，護士們表現(xiàn)出高度的奉獻、協(xié)作精神，護士們?nèi)蝿谌卧?、加班加點，努力克服重重困難，精心呵護每一位老人，為老人孤獨的心靈點亮了愛的燭光。
進修心得體會題目篇十二
“邵逸夫醫(yī)院”這個名字近幾年才聽說，但很快就變成了鼎鼎大名?！癹ci”、“護士的天堂”、“美國羅馬琳大學加盟”一個個標簽如雷貫耳。這所年輕的西方管理理念與運營模式的現(xiàn)代化、國際化公立醫(yī)院成為我們的想往。
有幸到心中無限向往的浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院學習一個月。
20xx年5月，我們一行的12人懷著期待的心情來到了邵逸夫醫(yī)院。坐落在郁郁蔥蔥中的住院大樓，整潔明亮的候診大廳，醒目的“給您真誠信心和愛”，小巧干凈的行政樓及門前竹林，感覺到鬧市中的幽靜。
報道的流程高效迅速，當水粉康乃馨的衣服穿在身上，腦袋里就冒出了“年輕”“美麗”“優(yōu)雅”的詞語。在科室，床位的排序不是按傳統(tǒng)病房的1—46號排序，而是很清晰的分區(qū)塊1—12號房間,1—1、1—2床位……初來乍到的我就能準確迅速找到病床。
早晨的交接班也不是傳統(tǒng)醫(yī)院站著交接班，大家圍坐在一張小桌子旁，更像開家庭會議。細致全面的交班報告感覺到這里的護士的基礎(chǔ)知識非常扎實，知識面廣，這有賴于每天晨會后的學習、評價不斷提高。印象最深的是每位護士完善而耐心的健康宣教。
二樓學術(shù)報告廳每周的講座，老師娓娓道來的豐富內(nèi)容，貼近臨床實際又結(jié)合發(fā)展前沿，具有很好的啟發(fā)性。看到門口貼的密密麻麻的講座通知也讓我深深體會到年輕的邵逸夫醫(yī)院為什么能在這么短的時間內(nèi)持續(xù)、高速發(fā)展。
也許是美國式的敬業(yè)精神也或許是邵逸夫醫(yī)院自始至終貫徹“以人為本”的服務(wù)理念通過醫(yī)院文化引導員工行為素養(yǎng)和價值取向，這里的員工對自己的工作都無比熱愛。無論護士亦或清潔工，外勤都是勤勤懇懇，沒有抱怨并以此為樂。
每一天都是充實的，不是簡單的匆忙。
腫瘤內(nèi)科有一個“奇怪”的班次“帶教”，而且是一位瘦瘦小小的年輕護士，神態(tài)卻像大姐姐，又像嚴厲無情的考官，這就是科室的認真的小帶教王旭飛老師，還有干練利索的黃海娟老師，愛學習的周小燕老師，接待我們第一面就很親切的葛英靜老師，愛笑的余燁小老師……風風火火麻利的項敏利護士長?！绊棆尅鳖I(lǐng)導下的每位姑娘對工作的負責、用心、仔細、和諧、友愛，給我深刻印象。這應(yīng)該是醫(yī)院告訴發(fā)展的基石。
還有讓我感到的是親如一家的醫(yī)生護士，進修期間正趕上“5.12”護士節(jié)，周二的晨會是大交班。一進醫(yī)生辦公室，忍不住驚呼：墻上白板氣球擺出“5.12”，桌上芒果擺成心形，櫻桃擺出“nurse day”，到處掛著心形的氣球。好有創(chuàng)意，好用心的節(jié)日禮物，醫(yī)護一起吃蛋糕、水果、合影，其樂融融一家人。聽說醫(yī)生節(jié)是護士也是精心準備。一波又一波的護士節(jié)禮物都有溫馨的話語，如小茶杯，會附上“愿mm們科學飲水，保持健康活力，享受工作生活每一天”的溫馨話語。感動感慨之余，也體會到邵逸夫醫(yī)院員工愛科如家的主人翁精神的動力源頭。
邵逸夫之行一個月的學習可能只是淺層的認識，讓我感受到不同系統(tǒng)下的護理及病人教育，開闊眼界，增長知識的同時收獲的更是一種做事的思維方式的啟迪。
進修心得體會題目篇十三
為期1年的進修學習剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。
我進修的單位是上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，20xx年榮獲全國醫(yī)院文化建設(shè)先進單位和上海市學習型單位。新華醫(yī)院兒科整體實力位于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進水平，并擁有多個國家級、省部級重點學科和重點實驗室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點學科，多年來是中華醫(yī)學會兒科學會新生兒學組和中華醫(yī)學會全國圍產(chǎn)學會等學術(shù)組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學和科研全面發(fā)展的重點學科。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的急需，我主要在幾個重要科室進行了學習，分別是：兒童重癥監(jiān)護室（picu）、新生兒科（新生兒病房及nicu室）、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科；第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護室學習，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對新的診療技術(shù)了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導，我也考慮再三，就當又面臨人生的一次挑戰(zhàn)；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機會，我一定要抓住這個機會，一定要堅持完成培訓計劃，不能半途而費。自此，在學習期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術(shù)，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學習的快樂，忙碌中體會到了人生的價值；通過學習，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。
而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復(fù)旦大學附屬兒科醫(yī)院心血管中心進修學習，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進心血管中心學習我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護室讓我震驚，先進的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護理重點、以及此類患兒術(shù)后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復(fù)的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學習之前，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復(fù)雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學習的重點。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護理能有更全面的認識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學習。
進修心得體會題目篇十四
首先感謝院領(lǐng)導及護理部這次給我提供外出進修、學習的機會。通過這次在兒科的學習，在很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識，增強了自己的業(yè)務(wù)能力，明確了自己今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務(wù)技能培訓，奠定了堅實的基礎(chǔ)。我從兒科護理實踐中總結(jié)了一個月的學習心得。
首先，這個醫(yī)院的環(huán)境非常清潔整齊，物品擺放有序，標志醒目，科室病房條件好，空調(diào)設(shè)置布局合理，硬件到位，護理人員配備充足，便于護理工作開展，病區(qū)保潔工作到位及時，保證了病房環(huán)境的整潔。
其次，細致周到的健康宣教。責任護士首先進行有禮貌的問候， 簡單地自我介紹，再進行入院后的的第一次宣教，內(nèi)容主要有病區(qū)環(huán)境，醫(yī)院規(guī)章制度，食堂訂餐，責任護士，管床醫(yī)生。先進的電腦系統(tǒng)還減輕了醫(yī)護人員的負擔。 醫(yī)生開醫(yī)囑只需開在電腦上，護士就能接受到醫(yī)囑，各項飲食單，治療卡都可以電腦打印，最便捷的全院電腦系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，在本病區(qū)就可以了解全院的空床位，在床位緊張時可以各科室間調(diào)配，她們的oa辦公網(wǎng)也搞得很好，護理部組織各科護士長學習時，通常會給各科室發(fā)個郵件，這樣可節(jié)約我們更多的時間為病人服務(wù)。她們真正做到了“把護士還給病人”，每天的工作時間大多數(shù)在病人的身邊，評估病人的身體狀況、傾聽病人的主訴、健康宣教始終貫穿在治療與護理間、及時幫助病人解決問題。每位護士分管8名病人，這樣護士有很多時間和精力照顧好病患，很好的實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護理。
最后，當護士出了差錯時，他們會根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生。為此科室還專門有一本護理質(zhì)量待續(xù)改進本。
學習使我深深體會到細心,愛心,責任心的重要性,不段的學習不僅可以豐富多彩的臨床知識,在疾病觀察上幫助很大,而且 讓我們及時了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應(yīng)該多鼓勵參加,現(xiàn)在護士隊伍年親話,更應(yīng)多參加有關(guān)的學習班,使整個隊伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量。
進修心得體會題目篇十五
我的唯一一次軍訓印象還停留在大學階段，距今整整20年了。這次參加一院黨校45期進修班的軍訓，雖然只有三天，盡管或多或少帶有些體驗的味道，但經(jīng)歷過來卻別有一番全新感受，給我留下深刻印象！
當數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號，腳踏著齊步顯示出軍人雄壯的風采時，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：即使幾個人的隊列，卻能輕而易舉的營造出恢弘的氣勢;一身棱角分明的軍裝，也能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!用我們的說法，看他們訓練，就像小老虎一樣，嗷嗷叫！
給我們第三小組訓練的班長，小褚 90出生。雖然年輕，卻善于溝通，態(tài)度委婉，不失嚴格。通過講解拔軍姿有助于提升自身形象和氣質(zhì)，讓我們能愉快的接受訓練；通過講解腳掌受力分布要領(lǐng)，讓我們減少身體疲勞。雖然我們的軍訓只有簡單的跨立、稍息、立正、齊步走和敬禮等幾個動作。他還是一點一點的講解，做分解示范動作，又一點一點的糾正我們動作的錯誤，規(guī)范嚴格，也顯示出軍人過硬的基矗軍訓短暫，收獲的卻是一生的受益。
雖然在院工作也十幾年了，對武警的印象仍停留在營門哨卡。這次軍訓，武警支隊不僅提供了豐盛的早餐和午餐，訓練之外，還開展了籃球、拔河等多項活動，觀看了武警隊列、格斗操表演、武裝押運工作宣傳片、參觀了武警戰(zhàn)士宿舍內(nèi)務(wù)，有了更多的交流和了解，同時也拉近了和武警戰(zhàn)士的距離。
或許是出于對年齡的考慮，本次軍訓，武警在排課上，沒有更多高難度的科目，并刻意多安排了休息次數(shù)和時間！不過也正是這樣神一樣的安排，不僅讓大家喜歡上了軍營，了解武警部隊，也讓大家彼此交流更多，熟悉更快，增強了團隊的凝聚力。最后長征學院劉校長到軍訓現(xiàn)場指導、檢查軍訓成果，所有軍訓隊員都滿信心滿懷的提交了最好的答卷。
黨校軍訓，看似形式，融入其中，卻是一個過程，一個挑戰(zhàn)自我，超越自我，完善自我的過程。經(jīng)歷這次培訓，我們這些領(lǐng)導干部，也必將在自己的崗位上不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，為院二次創(chuàng)業(yè)奉獻力量。
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