心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的梳理，能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。心得體會(huì)的撰寫可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，從不同的角度和維度進(jìn)行全面的總結(jié)和分析。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)，希望能給您帶來啟示和思考。
招聘觀摩心得體會(huì)篇一
近年來，隨著就業(yè)形勢(shì)的加劇競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生們都積極尋找各種實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。而現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)作為大學(xué)生們獲取信息和聯(lián)系企業(yè)的重要途徑之一，備受大多數(shù)大學(xué)生的關(guān)注。本人也參加了某某大學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，并從中收獲了不少心得體會(huì)。
第一次步入現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的會(huì)場(chǎng)，我被眼前的熱鬧場(chǎng)面嚇了一跳。會(huì)場(chǎng)分為好幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都擺放著各個(gè)知名企業(yè)的招聘展臺(tái)。站在會(huì)場(chǎng)中央，人潮涌動(dòng)，大家或臨近攤位咨詢，或拿著宣傳冊(cè)仔細(xì)翻看。各個(gè)座位前還貼著企業(yè)的宣傳海報(bào)，生動(dòng)地向大學(xué)生們展示著每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn)。我立刻感受到了現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的活力和熱情，也更加明白自己要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈。
作為一名求職者，現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)是獲取信息的重要平臺(tái)。在會(huì)場(chǎng)中，我發(fā)現(xiàn)了許多我感興趣的企業(yè)，并主動(dòng)走向他們的展臺(tái)了解更多細(xì)節(jié)。我從企業(yè)的工作要求、薪資待遇、崗位職責(zé)等方面進(jìn)行了詳細(xì)了解，通過與企業(yè)代表的交流，我對(duì)這些企業(yè)的背景和文化也更加了解。同時(shí)，很多企業(yè)的展臺(tái)上還提供了簡(jiǎn)歷投遞通道，我趁此機(jī)會(huì)將自己之前精心準(zhǔn)備的簡(jiǎn)歷寄出去，以增加與企業(yè)的聯(lián)系機(jī)會(huì)。通過現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，我得以了解到了很多關(guān)于企業(yè)的就業(yè)動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)，為自己的求職步入更加明確的方向。
在過程中，我還參加了一些企業(yè)的講座和招聘筆試活動(dòng)，這不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，更提升了我與企業(yè)的溝通能力和應(yīng)變能力。在講座中，企業(yè)代表們向我們介紹了企業(yè)的歷史、發(fā)展和未來規(guī)劃，還分享了行業(yè)內(nèi)一些就業(yè)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這不僅讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃更加明確，同時(shí)也加深了對(duì)企業(yè)實(shí)際情況的了解。而參加招聘筆試，則是對(duì)我的各項(xiàng)能力進(jìn)行了一次全面的檢驗(yàn)。雖然過程有些緊張，但是我通過此次機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了自己在某些領(lǐng)域的不足，并下定決心在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中加以改進(jìn)。
除了獲取信息和經(jīng)驗(yàn)之外，參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)還讓我獲得了更多的自信和動(dòng)力。與一些企業(yè)代表的交流中，他們對(duì)我的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給與了充分的肯定和認(rèn)可。這讓我更加堅(jiān)定了自己所選擇的方向是正確的信念，并增加了我在求職過程中的自信心。同時(shí)，我看到了許多同學(xué)也在積極參與到招聘會(huì)中，我們互相鼓勵(lì)和交流，這激發(fā)了我更加努力的動(dòng)力。與他們的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并在他們的啟發(fā)下思考和進(jìn)步。很多同學(xué)還分享了自己的求職經(jīng)歷和成功案例，這無疑是我在求職中另一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)資本。
總結(jié)來說，觀摩現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)是一個(gè)全面了解企業(yè)和就業(yè)形勢(shì)的機(jī)會(huì)。通過參觀和參與各項(xiàng)活動(dòng)，我不僅了解到了更多企業(yè)的實(shí)際情況和招聘要求，還得到了一些寶貴的職業(yè)心得和技巧。最重要的是，參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)為我打開了更多求職的大門，提供了很多實(shí)際應(yīng)聘的機(jī)會(huì)。相信在這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒之下，我一定能在求職的道路上更加游刃有余，并最終找到滿意的工作。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生們能利用好這次機(jī)會(huì)，積極參與招聘活動(dòng)，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
招聘觀摩心得體會(huì)篇二
第一段：介紹觀摩招聘的背景和動(dòng)機(jī)（150字）
近年來，隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，觀摩招聘成為越來越多大學(xué)生參與的活動(dòng)。我也參加了一場(chǎng)觀摩招聘，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這次觀摩的目的是為了加深對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的了解，提前培養(yǎng)自己的求職能力，以及觀察和學(xué)習(xí)成功求職者的經(jīng)驗(yàn)與策略等。在觀摩招聘的過程中，我親身感受到了現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)的殘酷與挑戰(zhàn)，也收獲了很多對(duì)于未來職業(yè)生涯的啟示。
第二段：觀摩招聘帶來的啟示（250字）
觀摩招聘中，我看到了很多令人震撼的場(chǎng)景和故事。在面試現(xiàn)場(chǎng)，我見證了很多考官提問的方式和求職者的回答。我發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)和條理清晰的思路是成功求職者的共同特點(diǎn)。他們能夠準(zhǔn)確把握面試官的需求，理解并直接回答問題。這讓我意識(shí)到，在面試過程中，語言表達(dá)的能力至關(guān)重要。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，成功求職者具備較高的自信心和溝通能力，他們能夠自如地與面試官進(jìn)行互動(dòng)交流，展示自己的優(yōu)勢(shì)，給面試官留下深刻的印象。
第三段：觀摩招聘提升求職技巧的重要性（300字）
通過觀摩招聘，我深刻意識(shí)到提升自己的求職技巧對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在實(shí)際面試中，我發(fā)現(xiàn)，沒有充分準(zhǔn)備和缺乏經(jīng)驗(yàn)的求職者容易在關(guān)鍵環(huán)節(jié)出現(xiàn)猶豫和緊張，從而影響了表現(xiàn)。而那些在觀摩招聘中取得成功的求職者，無不是花費(fèi)大量時(shí)間準(zhǔn)備，在面試中能夠笑對(duì)問題、沉穩(wěn)回答。因此，我下決心要積極提升自己的求職技巧，不斷完善自己的表達(dá)能力和面試應(yīng)對(duì)能力。
第四段：觀摩招聘的局限性和應(yīng)對(duì)策略（250字）
在觀摩招聘中，我發(fā)現(xiàn)參與人數(shù)眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，求職者的機(jī)會(huì)有限。此外，觀摩招聘只是一個(gè)“模擬”的過程，并不能完全代表實(shí)際求職的情況。因此，了解并正確對(duì)待觀摩招聘的局限性是必要的。對(duì)于我來說，雖然觀摩招聘帶給我很多的收獲，但我要保持冷靜，明確觀摩活動(dòng)對(duì)于自己的實(shí)際價(jià)值，繼續(xù)深耕學(xué)習(xí)和積累，進(jìn)一步拓展自己的求職渠道，增加找工作的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)束語（150字）
通過觀摩招聘，我深刻認(rèn)識(shí)到就業(yè)市場(chǎng)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，也意識(shí)到提升自己的求職技巧和增加經(jīng)驗(yàn)對(duì)于找到理想工作的重要性。觀摩招聘為我提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，激發(fā)了我對(duì)于職業(yè)生涯的熱情。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)步，努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而努力奮斗。
招聘觀摩心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)企業(yè)舉辦的招聘觀摩活動(dòng)，對(duì)企業(yè)招聘的整個(gè)流程和環(huán)節(jié)有了更深刻的了解。通過觀摩，我深刻領(lǐng)悟到招聘不僅僅是選擇人才，更重要的是找到適合企業(yè)文化和發(fā)展的人才。下面，我將從企業(yè)宣傳、面試流程、筆試環(huán)節(jié)、培訓(xùn)體系和招聘策略方面，分享我對(duì)招聘觀摩的心得體會(huì)。
首先，在企業(yè)宣傳方面，招聘活動(dòng)經(jīng)過精心策劃，宣傳手段多樣且有效。在校園招聘會(huì)上，企業(yè)設(shè)置了醒目的展臺(tái)，并用宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)等多種形式，形象生動(dòng)地介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍和招聘需求。企業(yè)的員工還通過講解、演示等形式，展示了自己在公司的工作經(jīng)歷和成果，給應(yīng)聘者們留下深刻的印象。通過這樣的宣傳手段，企業(yè)成功塑造了自己的品牌形象，吸引了許多優(yōu)秀的人才前來應(yīng)聘。
其次，在面試流程方面，觀摩中的企業(yè)采用了多輪面試的形式，該企業(yè)將面試過程分為初試、復(fù)試和終試三個(gè)環(huán)節(jié)。初試主要是通過對(duì)應(yīng)聘者簡(jiǎn)歷的審核和問答的方式，了解其基本情況和專業(yè)能力。復(fù)試更加注重對(duì)應(yīng)聘者的技能和實(shí)踐能力的考察，通過分析應(yīng)聘者的答題和實(shí)際操作情況，對(duì)其進(jìn)行綜合評(píng)估。終試階段是企業(yè)考察和應(yīng)聘者對(duì)企業(yè)的深入了解環(huán)節(jié)，旨在確定擬錄取人員。通過這樣層層篩選的面試流程，企業(yè)有效地提高了招聘的準(zhǔn)確性和效率。
再次，在筆試環(huán)節(jié)方面，企業(yè)選擇了一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的測(cè)試題目。觀摩中，我看到企業(yè)將筆試環(huán)節(jié)設(shè)置在初試之后，以便更好地評(píng)估應(yīng)聘者的綜合能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)。筆試內(nèi)容涉及到了專業(yè)知識(shí)、邏輯推理、英語水平等多個(gè)方面，無論是選擇題還是問答題，都能夠充分考察應(yīng)聘者的能力和潛力。這樣的筆試環(huán)節(jié)不僅能夠幫助企業(yè)篩選出優(yōu)秀的人才，也有助于應(yīng)聘者對(duì)自身的能力進(jìn)行評(píng)估和提升。
另外，觀摩中我還看到了這家企業(yè)的健全的培訓(xùn)體系。在短暫的面試過程之后，被錄取的應(yīng)聘者并非立即被派到崗位上工作，而是進(jìn)行了一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括崗位職責(zé)、專業(yè)技能和企業(yè)文化等方面，培訓(xùn)的方式多樣且靈活，企業(yè)注重培養(yǎng)應(yīng)聘者對(duì)企業(yè)的認(rèn)知和歸屬感。通過培訓(xùn)，企業(yè)能夠?qū)⒄衅竵淼娜瞬排c企業(yè)的發(fā)展需求相結(jié)合，更好地培養(yǎng)出適應(yīng)企業(yè)文化和職業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。
最后，在招聘策略方面，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到企業(yè)招聘不僅僅是選擇人才，還需要樹立科學(xué)的招聘觀念。企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的發(fā)展戰(zhàn)略和人才需求，制定招聘計(jì)劃，并采取積極主動(dòng)的招聘策略。觀摩中，我看到這家企業(yè)利用多種渠道招聘人才，例如校園招聘、社會(huì)招聘、推薦招聘等。如此全方位的招聘策略能夠讓企業(yè)找到更符合自身發(fā)展需要的人才，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次招聘觀摩，我深刻體會(huì)到招聘工作的重要性和復(fù)雜性。招聘不僅僅是企業(yè)選擇人才，更是建立企業(yè)形象、塑造企業(yè)文化和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。企業(yè)在招聘過程中要嚴(yán)謹(jǐn)、公正、科學(xué)，并注重與應(yīng)聘者的互動(dòng)溝通，以吸引和留住最優(yōu)秀的人才。而對(duì)于應(yīng)聘者來說，招聘觀摩不僅是了解企業(yè)和求職市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，更是在參與體驗(yàn)中不斷提升自己，為將來的求職做好充分的準(zhǔn)備。
招聘觀摩心得體會(huì)篇四
隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的緊張，越來越多的大學(xué)生開始積極參加校園招聘活動(dòng)，以爭(zhēng)取更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。本人最近參加了一次觀摩校園招聘活動(dòng)，通過親身經(jīng)歷，深深感受到了校園招聘的重要性和自身的不足。通過這次觀摩校園招聘，我深刻體會(huì)到了校園招聘的崗位要求、應(yīng)聘技巧以及職場(chǎng)規(guī)范，這對(duì)我今后自身發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。
首先，觀摩校園招聘使我對(duì)崗位要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)上，大學(xué)生普遍對(duì)自己的專業(yè)大方向模糊，對(duì)將來的職業(yè)發(fā)展預(yù)期不足。而觀摩校園招聘活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)近距離看到了各大企業(yè)招聘崗位的具體要求，包括技能要求、知識(shí)基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。通過與一線企業(yè) HR 和員工的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到自己未來在就業(yè)市場(chǎng)上所面臨的挑戰(zhàn)。所以，我堅(jiān)信，只有明確自己的定位，了解未來需要的技能和素質(zhì)，才能在校園招聘中有的放矢，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，觀摩校園招聘使我學(xué)到了許多應(yīng)聘技巧。在參加這次觀摩校園招聘中，我親身經(jīng)歷了企業(yè)招聘流程，包括簡(jiǎn)歷篩選、筆試、面試等環(huán)節(jié)。通過這些環(huán)節(jié)，我認(rèn)識(shí)到了應(yīng)聘技巧的重要性。例如，簡(jiǎn)歷篩選是人力資源部門第一次了解應(yīng)聘者的機(jī)會(huì)，因此，制作一份完整、簡(jiǎn)潔、有表現(xiàn)力的簡(jiǎn)歷至關(guān)重要。面試時(shí)，良好的溝通表達(dá)能力和自信的態(tài)度也能給面試官留下深刻的印象?？傊@次觀摩校園招聘讓我積累了許多應(yīng)聘技巧，并明確了今后打造自己形象的方向。
此外，觀摩校園招聘給我?guī)砹藢?duì)職場(chǎng)規(guī)范的深刻認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)場(chǎng)觀摩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了身著正裝、整齊劃一的應(yīng)聘者，他們對(duì)招聘活動(dòng)充滿了熱情和自信，能夠與面試官積極互動(dòng)。這種職場(chǎng)規(guī)范的典范給了我深刻的啟示。我意識(shí)到職場(chǎng)規(guī)范無處不在，從招聘現(xiàn)場(chǎng)到職場(chǎng)生活各方面，規(guī)范是必不可少的，它可以體現(xiàn)一個(gè)人的專業(yè)能力和形象。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重職場(chǎng)規(guī)范，樹立一個(gè)良好的個(gè)人形象。
最后，觀摩校園招聘讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足并思考了未來的努力方向。招聘現(xiàn)場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)讓我深感到自己在專業(yè)知識(shí)和技能方面的不足。與其他應(yīng)聘者相比，我意識(shí)到自己需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。于是我開始積極探索與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過參加項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)提升自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，也明確了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過程，只有不斷提升自己，才能在激烈的校園招聘中脫穎而出。
綜上所述，觀摩校園招聘活動(dòng)給我?guī)砹嗽S多啟示和思考。通過了解崗位要求、學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧、明確職場(chǎng)規(guī)范以及發(fā)現(xiàn)自身不足，我認(rèn)識(shí)到自己在大學(xué)生活中的定位以及應(yīng)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的具體方法。這次觀摩校園招聘為我今后的就業(yè)之路鋪平了道路，并明確了自己的努力方向。我相信，只要按照這些收獲和體會(huì)不斷提高自己，便能夠在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
招聘觀摩心得體會(huì)篇五
12月24日，我們廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在足球場(chǎng)上舉行了2011屆畢業(yè)生“供需見面，雙向選擇”洽談會(huì)。我游覽了會(huì)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有160多個(gè)企業(yè)來我校招聘，及我院各應(yīng)屆畢業(yè)生，場(chǎng)面極其壯觀，熱鬧非凡，一眼望去，可用人山人海來比喻此刻的場(chǎng)景！
各公司、企業(yè)、都亮出了他們的特色及這一次招聘會(huì)中所招聘的職業(yè)和要求。因?yàn)槲沂莿?dòng)力工程系火電廠集控運(yùn)行專業(yè)的，所以比較關(guān)注有關(guān)本專業(yè)的企業(yè)招聘信息，令人稍有失望，一目目的瀏覽著每一個(gè)招聘的專業(yè)和職業(yè)，而有關(guān)火電廠集控運(yùn)行的卻少之又少。但是工資大多都比別的專業(yè)高一些，所以競(jìng)爭(zhēng)很大。
來賓中科環(huán)保有限公司，民營(yíng)企業(yè)，招火電廠集控運(yùn)行人員女性3人，男性7人，考核期工資900元 ，轉(zhuǎn)正后1500以上，包住宿，購買五險(xiǎn)一金。
廣西南寧鳳凰紙業(yè)有限公司，國(guó)有企業(yè)，招司爐一人，男性，考核期工資1300元，轉(zhuǎn)正后工資1800元，包住宿，購買五險(xiǎn)一金。
南寧勁達(dá)興紙漿有限公司，中外合資企業(yè)，招副司爐2人，電氣運(yùn)行副值2人，考核期工資1200元，轉(zhuǎn)正后工資1500-2500元。包住宿，購買五險(xiǎn)一金。還有一些企業(yè)情況差不多這樣子了。
我站在一個(gè)招聘的位置前，我看見幾位應(yīng)該是應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)長(zhǎng)遞上自己的簡(jiǎn)歷，咨詢著有關(guān)信息，并與公司的應(yīng)聘人員認(rèn)真的交談著，似乎該公司的應(yīng)聘人員對(duì)這幾位學(xué)長(zhǎng)的表現(xiàn)感到滿意，雙方則定了第二輪的面試時(shí)間，不知為什么，那一刻，我心里欣慰的一笑，也許也是在替學(xué)長(zhǎng)第一輪面試的順利通過而開心吧。
在會(huì)場(chǎng)中，其他的畢業(yè)生也是滿懷信心地與面試官交談著，言語中很難看出這是一群剛踏出校園走進(jìn)社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生。看著他們談吐自若，信心充分的樣子，我想他們一定也是在會(huì)前做好了充分的準(zhǔn)備的。這次招聘會(huì)對(duì)于每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生而言都是受益匪淺的，因?yàn)橐淮蔚某晒Φ拿嬖?、談判，在背后支撐的往往是多方面的因素。步?1世紀(jì)的門檻，意味著我們將面臨更多的機(jī)遇，更重要的是我們同時(shí)也在面對(duì)著更大的挑戰(zhàn)。時(shí)下，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求逐步的提升，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，給畢業(yè)生們帶來了很大的壓力跟挑戰(zhàn)。那么，怎樣才能在這樣的壞境喜愛成功地有校園邁入社會(huì)，這是每一個(gè)畢業(yè)生都該思索的問題。
看了大半天也學(xué)到了一些具體的可值得參考的東西。要想在幾分鐘內(nèi)把自己從眾人突出來，的確不是很容易，不管你實(shí)在有多大能耐。
1、招聘會(huì)其實(shí)不是很公平的，最好早點(diǎn)去，這樣他就會(huì)有比較大的熱情，問你很多問題，然后就在你的簡(jiǎn)歷上寫下意見，那就是他以后要考慮的地方，我有學(xué)長(zhǎng)幾次都比較后才去，論到他時(shí)，他們應(yīng)該是招得差不多了，也就隨便問他點(diǎn)問題，然后就把他簡(jiǎn)歷放一邊，叫他等通知，那就沒戲了。
2、會(huì)前要明確自身?xiàng)l件，不要眼高手低，更不能自卑。事先打印出簡(jiǎn)歷，把自己的工作經(jīng)歷及求職意向清楚表達(dá)。在簡(jiǎn)歷中把自己的聯(lián)系方式注明，使用人單位能及時(shí)與你取得聯(lián)系。
3、保證良好的精神面貌。年輕的畢業(yè)生應(yīng)該朝氣蓬勃、充滿自信，要相信自己所掌握的知識(shí)和技能一定能勝任要從事的工作。
4、交談不必太早。進(jìn)入招聘會(huì)場(chǎng)后，最好是先盡快地瀏覽一遍，對(duì)到場(chǎng)單位情況做個(gè)初步了解，然后根據(jù)自己的求職意向，確定幾個(gè)重點(diǎn)，安排好主次，再去交談。
7、就是專業(yè)的基本知識(shí)一定要懂，最好溫習(xí)下以前的書，因?yàn)楹芏喽纪?，所以，?jīng)常簡(jiǎn)單的問題一問三不知，這樣你out啦。
9、多小心、防受騙。近年來，一些騙子利用招聘大會(huì)行騙的事時(shí)有發(fā)生，其手法往往并不高明，但總能得手，主要是不少應(yīng)聘者缺乏必要的自我保護(hù)意識(shí)。
10、簽約一定要慎重。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書是一種就業(yè)合同，具有法律效力，簽約不可隨便。簽約時(shí)應(yīng)基本了解單位的大致情況。
我在思考著，我覺得我們平時(shí)應(yīng)該積累以下幾個(gè)方面的知識(shí)，提高自身的發(fā)展能力，它們是：
一、必須具備扎實(shí)的專業(yè)技能知識(shí)；
二、掌握就業(yè)相關(guān)知識(shí)、信息；
三、在生活中培養(yǎng)良好的人際交往能力、表達(dá)能力；
四、對(duì)人才要求的洞察力、敏銳力；
五、面試技巧、心里狀態(tài)的調(diào)整；
同時(shí)，要記住做到奮斗上進(jìn)，努力提高，發(fā)展自己，只有這樣才能在社會(huì)中立足，找到一份自己滿意的工作，創(chuàng)造自己的未來。而且通過和社會(huì)的殘酷做對(duì)比，我深深體會(huì)到了校園生活的美好。所以在這所剩不多的校園時(shí)間了，我還要珍惜身邊的一切，珍惜大學(xué)時(shí)光，珍惜和同學(xué)相處的機(jī)會(huì)。
招聘觀摩心得體會(huì)篇六
隨著大學(xué)畢業(yè)季的來臨，校園招聘已成為學(xué)生們最為關(guān)注的話題之一。為了了解招聘市場(chǎng)的實(shí)際情況，我參加了一場(chǎng)校園招聘觀摩活動(dòng)。通過觀摩，我有了一些新的認(rèn)知和體會(huì)。以下將從招聘需求的多樣性、職業(yè)規(guī)劃的重要性、人際溝通技巧、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的重要性和自我反思與提升等五個(gè)方面，進(jìn)行詳細(xì)闡述。
首先，觀摩校園招聘讓我意識(shí)到招聘需求的多樣性。在參觀招聘現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)企業(yè)對(duì)于員工的需求各不相同。有的企業(yè)更加注重員工的專業(yè)能力和技能，有的企業(yè)更注重員工的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。這讓我明白，在自己就業(yè)選擇時(shí)，要先了解不同企業(yè)的文化氛圍和用人需求，從而能夠更好地匹配自己的能力和發(fā)展方向。
其次，職業(yè)規(guī)劃的重要性在觀摩校園招聘中愈發(fā)顯現(xiàn)。了解到各個(gè)企業(yè)對(duì)于員工職業(yè)規(guī)劃的要求，使我明白自己在就業(yè)中的方向并制定了明確的目標(biāo)。同時(shí)觀摩也讓我認(rèn)識(shí)到了一份好的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述的重要性。合理地編寫簡(jiǎn)歷和撰寫個(gè)人陳述，可以讓企業(yè)更容易了解到我們的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿?，從而為我們?chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
另外，觀摩校園招聘也加強(qiáng)了我在人際溝通方面的技巧。招聘會(huì)上與企業(yè)的代表進(jìn)行交流，我體會(huì)到了人際溝通能力的重要性。在與企業(yè)代表交談過程中，我學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己，如何禮貌地回答問題，以及如何通過非言語的方式展示自己的誠(chéng)信和自信。這些技巧不僅適用于招聘會(huì)場(chǎng)，也可以在今后的工作中更好地與同事和上級(jí)進(jìn)行交流。
此外，通過觀摩校園招聘，我也意識(shí)到擁有一段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是多么重要。在與一些招聘企業(yè)的代表交流時(shí)，我了解到他們對(duì)于應(yīng)聘者的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)非常重視。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有助于我們更好地了解職場(chǎng)的運(yùn)作方式，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能。觀摩校園招聘讓我明白，通過實(shí)習(xí)可以增加自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也能鍛煉自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
最后，通過對(duì)觀摩校園招聘的反思與提升，我明確了自己的不足之處，并提出了改進(jìn)的方法。觀摩活動(dòng)讓我意識(shí)到自身能力的不足，比如與人交流時(shí)的緊張、自我表達(dá)能力的欠缺。為了彌補(bǔ)這些不足，我制定了相關(guān)的提升計(jì)劃：積極參加演講和溝通類的培訓(xùn)課程，拓寬自己的知識(shí)面，增加自己的社交圈子，提高人際溝通能力。我相信通過這些努力，我能在今后的校園招聘中更好地表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，獲得更多的機(jī)會(huì)。
總之，觀摩校園招聘是對(duì)大學(xué)生就業(yè)思考和發(fā)展規(guī)劃的一次重要機(jī)會(huì)。通過觀摩，我對(duì)于就業(yè)市場(chǎng)有了新的認(rèn)知和體會(huì)，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我將以此為契機(jī)，更加努力地提升自己，進(jìn)一步完善自身能力和素質(zhì)，為自己的未來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望在未來的招聘活動(dòng)中，能夠以更加優(yōu)秀的姿態(tài)站在臺(tái)前，展示出最真實(shí)的自己。
招聘觀摩心得體會(huì)篇七
在12月的冬天，嘉應(yīng)學(xué)院在世紀(jì)廣場(chǎng)舉行2021屆畢業(yè)生冬季供需招聘會(huì)，各公司、企業(yè)、都亮出了他們的特色及這一次招聘會(huì)中所招聘的職業(yè)和要求。因?yàn)槲沂怯?jì)算機(jī)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的，所以比較關(guān)注有關(guān)本專業(yè)的企業(yè)招聘信息。令人稍有失望的是，瀏覽著每一個(gè)招聘的專業(yè)和職業(yè)，而有關(guān)計(jì)算機(jī)行業(yè)的卻少之又少，所以競(jìng)爭(zhēng)很大。
招聘我們專業(yè)的企業(yè)我大概看了看，梅州正方網(wǎng)絡(luò)有限公司是唯一一家名聲還過得去而且條件也不錯(cuò)的，其他的一些企業(yè)情況差不多這樣子了。
我站在一個(gè)招聘的位置前，我看見幾位應(yīng)該是應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)長(zhǎng)遞上自己的簡(jiǎn)歷，咨詢著有關(guān)信息，并與公司的應(yīng)聘人員認(rèn)真的交談著，似乎該公司的應(yīng)聘人員對(duì)這幾位學(xué)長(zhǎng)的表現(xiàn)感到滿意，雙方則定了第二輪的面試時(shí)間，不知為什么，那一刻，我心里欣慰的一笑，也許也是在替學(xué)長(zhǎng)第一輪面試的順利通過而開心吧。
在會(huì)場(chǎng)中，其他的畢業(yè)生也是滿懷信心地與面試官交談著，言語中很難看出這是一群剛踏出校園走進(jìn)社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生。看著他們談吐自若，信心充分的樣子，我想他們一定也是在會(huì)前做好了充分的準(zhǔn)備的。這次招聘會(huì)對(duì)于每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生而言都是受益匪淺的，因?yàn)橐淮蔚某晒Φ拿嬖?、談判，在背后支撐的往往是多方面的因素?/p>
大半天也學(xué)到了一些具體的可值得參考的東西。要想在幾分鐘內(nèi)把自己從眾人突出來，的確不是很容易，不管你實(shí)在有多大能耐。
1、招聘會(huì)其實(shí)不是很公平的，最好早點(diǎn)去，這樣他就會(huì)有比較大的熱情，問你很多問題，然后就在你的簡(jiǎn)歷上寫下意見，那就是他以后要考慮的地方，我有學(xué)長(zhǎng)幾次都比較后才去，論到他時(shí)，他們應(yīng)該是招得差不多了，也就隨便問他點(diǎn)問題，然后就把他簡(jiǎn)歷放一邊，叫他等通知，那就沒戲了。
2、會(huì)前要明確自身?xiàng)l件，不要眼高手低，更不能自卑。事先打印出簡(jiǎn)歷，把自己的工作經(jīng)歷及求職意向清楚表達(dá)。在簡(jiǎn)歷中把自己的聯(lián)系方式注明，使用人單位能及時(shí)與你取得聯(lián)系。
3、保證良好的精神面貌。年輕的畢業(yè)生應(yīng)該朝氣蓬勃、充滿自信，要相信自己所掌握的知識(shí)和技能一定能勝任要從事的工作。
4、交談不必太早。進(jìn)入招聘會(huì)場(chǎng)后，最好是先盡快地瀏覽一遍，對(duì)到場(chǎng)單位情況做個(gè)初步了解，然后根據(jù)自己的求職意向，確定幾個(gè)重點(diǎn)，安排好主次，再去交談。
5、重視舉止形象。畢業(yè)生要掌握必要的禮儀和談話技巧，并要適當(dāng)?shù)亍鞍b“自己。面談時(shí)，避免先談待遇，如果能就單位的情況談些有深度的看法或建議，是最好不過 6、面視官一般就兩三個(gè)，這樣投簡(jiǎn)歷就有區(qū)別了，你要觀察哪個(gè)才是主考，哪個(gè)是輔助的，一般技術(shù)類的，男的都是主考，旁邊的是女的，他是為了應(yīng)付人多的時(shí)候，收簡(jiǎn)歷的，機(jī)械得問你一些問題就叫你走了，記號(hào)都不做，虧啊。我有次在招聘會(huì)就是一個(gè)女的收我簡(jiǎn)歷，隨便聊了就撤了，而我同學(xué)在旁邊問了很多專業(yè)問題，越問越投入，結(jié)果可想而知，他得到面視通知，而我石沉大海 7、就是專業(yè)的基本知識(shí)一定要懂，最好溫習(xí)下以前的書，因?yàn)楹芏喽纪?，所以，?jīng)常簡(jiǎn)單的問題一問三不知，這樣你out啦。
8、善咨詢、問明白。應(yīng)仔細(xì)詢問招聘單位的詳細(xì)情況，包括單位的上級(jí)主管部門、所有制性質(zhì)、法人、招聘的內(nèi)容和目的、用工形式、工作時(shí)間、月薪支付等等，既做到心中有數(shù)，還可以去發(fā)現(xiàn)招聘單位及招聘人員有無破綻，了解其真實(shí)情況。
9、多小心、防受騙。近年來，一些騙子利用招聘大會(huì)行騙的事時(shí)有發(fā)生，其手法往往并不高明，但總能得手，主要是不少應(yīng)聘者缺乏必要的自我保護(hù)意識(shí)。
10、簽約一定要慎重。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書是一種就業(yè)合同，具有法律效力，簽約不可隨便。簽約時(shí)應(yīng)基本了解單位的大致情況。
從人群中擠了出來，稍稍的嘆了口氣，這嘆氣不為別的，只是從這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)中脫身出來似乎令自己全身心的放松一樣。經(jīng)過這場(chǎng)招聘會(huì)，我深受體會(huì)，是這場(chǎng)招聘會(huì)讓我深刻的體會(huì)到了現(xiàn)代社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。我在思考著，我覺得我們平時(shí)應(yīng)該積累以下幾個(gè)方面的知識(shí)，提高自身的發(fā)展能力，它們是：
l 必須具備扎實(shí)的專業(yè)技能知識(shí)；
l 掌握就業(yè)相關(guān)知識(shí)、信息；
l 在生活中培養(yǎng)良好的人際交往能力、表達(dá)能力；
l 對(duì)人才要求的洞察力、敏銳力；
l 面試技巧、心里狀態(tài)的調(diào)整；
l 綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
對(duì)于以上六個(gè)觀點(diǎn)，也只是我從多方面了解而得知的，自然，并非只有以上幾個(gè)方面的內(nèi)容，我們還要做到奮斗上進(jìn)，努力提高，發(fā)展自己，如此才能在社會(huì)中立足，找到一份自己滿意的工作，創(chuàng)造自己的未來。
招聘會(huì)心得
小學(xué)聽課觀摩心得總結(jié)
招聘會(huì)發(fā)言稿
招聘會(huì)歡迎詞
招聘觀摩心得體會(huì)篇八
在今天的英語教研活動(dòng)中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國(guó)英語雙優(yōu)課評(píng)比的獲獎(jiǎng)?wù)n程錄像。下面我對(duì)于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動(dòng)、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師在黑板上用畫的簡(jiǎn)筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識(shí)及時(shí)鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識(shí)更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡(jiǎn)單，未能很好的對(duì)本堂課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競(jìng)爭(zhēng)氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
招聘觀摩心得體會(huì)篇九
(此文為AI自動(dòng)生成，可能不符合人類邏輯思維）
一、原因解析觀摩學(xué)習(xí)的必要性
觀摩學(xué)習(xí)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中獲取知識(shí)和技能的一種重要方式。它不僅可以使學(xué)習(xí)者更好地了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且可以通過觀察、模仿和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，快速提高自己的技能和升華自己的認(rèn)識(shí)。因此，觀摩學(xué)習(xí)是非常必要的。
二、參加觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷分享
在大學(xué)里，我有幸參加了幾次觀摩活動(dòng)。其中最有印象的一次是我期末測(cè)驗(yàn)極高分的人物認(rèn)知口語課堂觀摩。我確實(shí)從教師的講課方法和組織課堂的技巧中受益良多。他的講授方式不單僅是直接對(duì)著這堆聽眾念書，而是熱情、有趣、生動(dòng)、貼近生活。點(diǎn)到批評(píng)能及時(shí)糾正同學(xué)們發(fā)音的錯(cuò)誤，此外各種互動(dòng)性方式也讓我形象地記住他講的內(nèi)容。
三、觀摩活動(dòng)中的體會(huì)
通過觀摩學(xué)習(xí)，我感到許多有助于我成長(zhǎng)的東西，其中最重要的是不斷挑戰(zhàn)自己，突破思維慣性。在觀察授課老師及同學(xué)行為表現(xiàn)過程中，我可以更清楚地了解到自己的不足，看到自己和其他優(yōu)秀同學(xué)的比較，更好地發(fā)現(xiàn)自己不足，自我成長(zhǎng)。并通過教師的語言、行為識(shí)別痛點(diǎn)并及時(shí)糾正，學(xué)以致用，拓展自己修養(yǎng)。
四、觀摩學(xué)習(xí)的推廣蔓延
觀摩學(xué)習(xí)是能夠推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的一種非常有益的方式。在學(xué)校的教育體系中，支持觀摩學(xué)習(xí)將能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)自信心，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情，開發(fā)創(chuàng)新能力，這樣有益的觀摩學(xué)習(xí)方式必須得到更多教育者的重視和推廣。
五、結(jié)語
在觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。它幫助我們了解到自己的不足和欠缺，提高了技能和認(rèn)識(shí)水平。最重要的是，觀摩學(xué)習(xí)能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的自我學(xué)習(xí)欲望，提高自信心，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀、能力出眾的學(xué)習(xí)者。因此，我們應(yīng)該積極參與觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
招聘觀摩心得體會(huì)篇十
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對(duì)周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識(shí)和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來觀察同一個(gè)問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會(huì)讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個(gè)很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動(dòng)，這對(duì)我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
招聘觀摩心得體會(huì)篇十一
通過對(duì)兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
招聘觀摩心得體會(huì)篇十二
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。”，為尋找優(yōu)秀的教育成果和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學(xué)在鎮(zhèn)教體辦的指導(dǎo)下，由校長(zhǎng)孟慶偉帶隊(duì)骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。深度觀摩學(xué)習(xí)了汶上縣第五實(shí)驗(yàn)、苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)成果展。
口碑
五實(shí)中可以看做我縣成功教育的標(biāo)桿。從一個(gè)簡(jiǎn)單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價(jià)僅僅20xx余元，后來五實(shí)中的成功舉辦，使得該小區(qū)房?jī)r(jià)飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房?jī)r(jià)可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細(xì)節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們一行五人認(rèn)真查看了五實(shí)中的教學(xué)常規(guī)管理制度、教研活動(dòng)記錄、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量分析、教育敘事教學(xué)反思等教學(xué)常規(guī)材料，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實(shí)效性及取得的各類榮譽(yù)深表贊許。
各科教學(xué)成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生們一頁頁雋秀的字跡，一個(gè)個(gè)奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習(xí)紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練落實(shí)在筆頭上、讓認(rèn)真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學(xué)目標(biāo)具體在每一張活頁上；教師當(dāng)堂批閱，學(xué)生當(dāng)堂掌握，我們孟校長(zhǎng)很有感觸的說：“這樣上課，學(xué)生想不進(jìn)步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，寒風(fēng)中，徐校長(zhǎng)和袁主任在門口等待我們，負(fù)責(zé)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。
我們?cè)谒刭|(zhì)教育展覽室里尋找每一個(gè)特色。
1、學(xué)歷案。教師精心設(shè)計(jì)，師生每人一份，學(xué)生親身經(jīng)歷，教師當(dāng)堂批改，學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。據(jù)教導(dǎo)主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學(xué)校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當(dāng)我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時(shí)，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細(xì)膩的膠泥就出現(xiàn)了。”，oh,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細(xì)管理。教學(xué)無小事，處處皆規(guī)范。我們仔細(xì)觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無巨細(xì)，保羅萬象。有領(lǐng)導(dǎo)包班記錄表、教師輔導(dǎo)手冊(cè)、精品輔導(dǎo)案例、教師成長(zhǎng)手冊(cè)、學(xué)生自主量化手冊(cè)、班級(jí)作業(yè)完成量表、家校交流手冊(cè)、教研組活動(dòng)記錄、青藍(lán)工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細(xì)管理扎實(shí)高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進(jìn)，我們也將以此次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
招聘觀摩心得體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因?yàn)橛胁艧o德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害，是潛在的定時(shí)炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會(huì)下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠(chéng)待人，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿足。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。
招聘觀摩心得體會(huì)篇十四
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動(dòng)，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個(gè)段落，詳細(xì)介紹我對(duì)觀摩活動(dòng)的心得和體會(huì)。
第一段，簡(jiǎn)單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動(dòng)的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識(shí)到觀摩對(duì)于我個(gè)人的重要性。在這次觀摩活動(dòng)中，我去觀摩了一場(chǎng)關(guān)于演講的比賽。在這個(gè)場(chǎng)合里，我把注意力放在了演講者和評(píng)委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動(dòng)的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時(shí)制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語言來更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動(dòng)中所體會(huì)到的成長(zhǎng)和收獲。
通過這次觀摩活動(dòng)，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識(shí)。在看完整個(gè)演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時(shí)也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動(dòng)不僅僅讓我有了各種新知識(shí)，而且也讓我對(duì)自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個(gè)一個(gè)的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來達(dá)到自己的成長(zhǎng)。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動(dòng)來提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在接下來的日子里，我將會(huì)盡可能地多去參加觀摩活動(dòng)，不斷地通過別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來提高和完善自己的能力。同時(shí)，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會(huì)，通過觀摩學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動(dòng)中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長(zhǎng)和提高。而個(gè)人也會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來提高自己的能力水平。
招聘觀摩心得體會(huì)篇十五
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。在這短短的半天的時(shí)間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位老師扎實(shí)的基本功。再加上各位老師精彩的點(diǎn)評(píng)，我覺得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺。現(xiàn)將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學(xué)過程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問題，而是和學(xué)生展開活動(dòng)，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語言，讓學(xué)生感到無比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語文課那樣生動(dòng)有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺得數(shù)學(xué)語言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標(biāo)和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識(shí)基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點(diǎn)。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識(shí)就是要孩子們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，那么動(dòng)手操作就是孩子們最喜愛的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動(dòng)操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時(shí)間都是讓學(xué)生自己通過擺三角形學(xué)具，并且通過比較的方法，讓學(xué)生加深對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手操作、大膽實(shí)踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動(dòng)了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時(shí)，練習(xí)有趣味性、實(shí)踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識(shí)，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)。
4月7日上午十點(diǎn)十分教學(xué)觀摩課準(zhǔn)時(shí)開始，我聽了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語課，首先我認(rèn)為這節(jié)綜合課的設(shè)計(jì)達(dá)到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運(yùn)用，數(shù)學(xué)和社會(huì)課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實(shí)踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點(diǎn)神秘的東西，于是就巧妙的運(yùn)用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請(qǐng)教、準(zhǔn)備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當(dāng)然本堂課也有不足之處，第一、有點(diǎn)拖堂，拖堂的后果就是對(duì)于六歲左右的幼兒來說有點(diǎn)坐不住了，紀(jì)律稍稍有點(diǎn)亂，教師的語言可以再簡(jiǎn)練些；第二、故事引入設(shè)計(jì)很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了。總之對(duì)于這節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
招聘觀摩心得體會(huì)篇十六
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會(huì)有許多機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動(dòng)之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對(duì)象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對(duì)象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對(duì)性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識(shí)和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對(duì)象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對(duì)其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動(dòng)后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時(shí)可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
招聘觀摩心得體會(huì)篇十七
觀摩是人類認(rèn)識(shí)世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過程中的心得和體會(huì)。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對(duì)自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢(shì)等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對(duì)我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會(huì)明白在學(xué)習(xí)中，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會(huì)注重對(duì)知識(shí)的思考和理解，而不是簡(jiǎn)單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對(duì)于一個(gè)有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，在觀摩的過程中不斷探索和進(jìn)步。
招聘觀摩心得體會(huì)篇十八
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔(dān)一節(jié)示范課。對(duì)于我來說印象最深的是課前各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學(xué)校的每一處都是一個(gè)亮點(diǎn)，深深吸引著每個(gè)人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚(yáng)。這所有的一切對(duì)于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動(dòng)，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學(xué)發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠(yuǎn)都是我們追求的目標(biāo)。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩?duì)于高效課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂教學(xué)模式之所以高效主要是它比以往的教學(xué)更注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生在課前能夠自主學(xué)習(xí)百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標(biāo)后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學(xué)生在完成一級(jí)級(jí)的達(dá)標(biāo)任務(wù)的同時(shí)獲取并總結(jié)知識(shí)。由于對(duì)這點(diǎn)的充分肯定，因此我每次備課的大部分時(shí)間都花在制作預(yù)習(xí)部分的學(xué)案上。對(duì)于初中的學(xué)生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識(shí)的遷移、直觀的、有對(duì)比性的內(nèi)容。并且在每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，口令要及時(shí)準(zhǔn)確，這樣學(xué)生才有正確的意識(shí)完成每一個(gè)任務(wù)。我這次設(shè)計(jì)的.《一般過去時(shí)態(tài)的復(fù)習(xí)學(xué)案》中，預(yù)習(xí)部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)。每一個(gè)任務(wù)前都有適當(dāng)?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認(rèn)識(shí)到的是，一般過去時(shí)態(tài)是初一的重點(diǎn)語法，考察的目的主要是讓學(xué)生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學(xué)生要熟練掌握其動(dòng)詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標(biāo)后，我第一個(gè)考慮到的是學(xué)生方面的因素。一般的人都會(huì)有思維定勢(shì)，對(duì)于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會(huì)很深，這樣很容易影響對(duì)相似知識(shí)的學(xué)習(xí)。就一般過去時(shí)，學(xué)生由于思維定勢(shì)而頻繁出錯(cuò)，因此對(duì)于概念及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學(xué)生容易清楚的掌握一般過去時(shí)，我首先是設(shè)計(jì)了一個(gè)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的句子，然后將時(shí)間與動(dòng)詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對(duì)比，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)到一般過去時(shí)態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習(xí)課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對(duì)比，可以同時(shí)復(fù)習(xí)強(qiáng)化多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在下面預(yù)習(xí)部分的學(xué)習(xí)過程中，我同樣設(shè)計(jì)了有梯度及對(duì)比性的例句，一般一個(gè)內(nèi)容有兩到三個(gè)句子，讓學(xué)生一層一層的透析一般過去時(shí)態(tài)的用法。有對(duì)比，不同之處就顯而易見，認(rèn)識(shí)理解也就更深刻了。其實(shí)不僅是復(fù)習(xí)課型，對(duì)于新授課同樣有效。
對(duì)于如何更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容，就我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為課前的檢查與疑惑的及時(shí)排查是不可缺少的。必須要引導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習(xí)中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實(shí)。學(xué)生有疑惑，學(xué)習(xí)就更有目標(biāo)。教師課前給出總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑惑是他們具體的目標(biāo)。這樣，總目標(biāo)，具體目標(biāo)雙管齊下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向，學(xué)習(xí)也更具動(dòng)力，任務(wù)導(dǎo)學(xué)也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習(xí)課，也不管是哪門學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計(jì)不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個(gè)任務(wù)的完成要確保在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學(xué)生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時(shí)也就學(xué)活了。我在平時(shí)的教學(xué)中，總是讓學(xué)生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識(shí)點(diǎn)。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學(xué)模式下達(dá)標(biāo)檢測(cè)是導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的“試金石”。如果一節(jié)課中的達(dá)標(biāo)檢測(cè)沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達(dá)標(biāo)檢測(cè)這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計(jì)的題型最好能做到知識(shí)的梳理和綜合能力的提升。這樣，學(xué)習(xí)才是落到了實(shí)處。
張四保主任曾說過，學(xué)習(xí)最強(qiáng)的能力就是講出來。我很贊成這種觀點(diǎn)。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學(xué)生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個(gè)講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我總是給出一個(gè)話題，鼓勵(lì)學(xué)生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導(dǎo)學(xué)中，知識(shí)點(diǎn)的歸納與講解，也大多由學(xué)生來完成。每個(gè)學(xué)生就是一個(gè)個(gè)小老師，上黑板，面對(duì)全班學(xué)生，講解知識(shí)，并且提問、評(píng)價(jià)其他的同學(xué)。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時(shí)間只是讓優(yōu)等生去展示。因?yàn)樵诟咝дn堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)中下等學(xué)生不去積極思考，課堂討論和展示對(duì)于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時(shí)因更多的引導(dǎo)這些學(xué)生在課堂上展示自我，從而使他們主動(dòng)探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評(píng)價(jià)是每個(gè)環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學(xué)習(xí)。在高效課堂中，評(píng)價(jià)和總結(jié)貫穿于每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)任務(wù)當(dāng)中。教師要總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，最主要的是要引導(dǎo)學(xué)生，互相總結(jié)、評(píng)價(jià)。及時(shí)地總結(jié)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，使得學(xué)生的學(xué)有了依托。它激勵(lì)著學(xué)生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個(gè)好的評(píng)價(jià)往往會(huì)讓一個(gè)學(xué)生受益終生。
以上是我在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中及這次觀摩會(huì)上的一些認(rèn)識(shí)和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，真正做到高效引導(dǎo)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。把課堂的四十五分鐘真正的還給學(xué)生。
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