在生活中，總結(jié)經(jīng)驗是我們不斷進步的關(guān)鍵。寫完總結(jié)后，我們需要仔細檢查和修改，確?？偨Y(jié)內(nèi)容的準確性和完整性?？偨Y(jié)是一種對問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)，需要我們用心去體會和理解。
與父母談心的心得篇一
近年來，隨著老齡化進程的加速，老年人的生活問題越來越引人注意。父母作為老年人的代表，他們的話語和信念對我們有著重要的影響，如何與他們進行有效的溝通和交流已經(jīng)成為一個急待解決的問題。下文將從經(jīng)驗和體會兩個層面入手，分享與父母交談心得體會。
第二段：經(jīng)驗分享
首先，我們需要尊重父母的生活經(jīng)驗。父母的處世方法和生活理念從根本上影響著他們對社會和事物的看法，往往與我們有所不同。因此，在和他們交談時，我們應(yīng)該從尊重的角度出發(fā)，認真傾聽他們的講述，對于他們透露出的看法有不同意見時，也應(yīng)該先考慮理解他們的觀點，然后再逐步引導他們，改變他們認知的方式和角度。
其次，我們需要與父母建立更多的話題。隨著年齡的增長，父母的生活圈子越來越小，他們的話題也越來越單一，這時，我們需要主動擴展話題范圍，使得他們的視野得到拓寬，同時也為他們的生活增添新的情趣。關(guān)于此點，我們可以主動分享一些在學校學習或者工作中的經(jīng)歷，做一個思想交流者、傾聽者，在不同話題上引領(lǐng)父母進一步的思考和交流。
第三段：體會分享
在實踐過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要特別注意的問題。首先，不應(yīng)該強制父母接受我們的觀點。不同階段的人有著不同的生命體驗和認知方式，我們不可能一次將我們的觀點全部灌輸給他們。如果我們強制他們只考慮我們認為正確的觀點，不僅會引起他們的反感，同時也會影響到我們之間的關(guān)系。
其次，我們需要在交流過程中找到他們的熱點。父母們的思維習慣固化，他們通常會重復同樣的話題，而我們的要求卻是和他們建立更親密的聯(lián)系，在這種情況下，我們應(yīng)該找到他們比較感興趣的話題，主動引導他們講述自己的生活故事。比如，可以詢問他們年輕時候的愛情故事，工作經(jīng)驗和對未來的期許等。
第四段：展望未來
當我們和父母建立良好的溝通基礎(chǔ)之后，如何有效維持這種交流關(guān)系呢？未來我們可以考慮以下幾個方面：一是要保持良好的溝通習慣，不許常保持聯(lián)系，關(guān)心他們的近況，幫助他們解決生活中的實際問題。二是要尊重他們的意見，即便他們的意見與我們不同，我們也應(yīng)該認真聽取他們的觀點，并為他們提供現(xiàn)實可行的方式和建議。三是要注意環(huán)境的營造，為了更好地進行交流和溝通，我們可以選擇一個安靜、愉悅的環(huán)境，讓父母感受到我們的關(guān)心和溫暖。
第五段：總結(jié)
與父母交流，其實就是一種跨越時空的嬉笑怒罵。我們有義務(wù)傾聽他們的故事，理解他們的感受，這同樣也是尊重他們一生付出的最好方式。建立好溝通與交流的關(guān)系對自己和父母來說都是雙贏的，相信，在這種逐漸深化的交流中，我們的親情關(guān)系將會更加緊密！
與父母談心的心得篇二
從小到大，我們追求的是與父母和諧相處。但隨著年齡的增長，我們發(fā)現(xiàn)隨著時間的推移，父母與我們之間的交流變得越來越困難，尤其是當我們長大成人后。作為一個女兒，我意識到與父母的交流需要一個特別的技巧。這篇文章將介紹我的幾個經(jīng)驗教訓。
第二段：認識溝通的重要性
與父母溝通是建立健康關(guān)系的關(guān)鍵。溝通是相互交流和理解的基礎(chǔ)。我遇到許多困難時，我都試圖與父母交流我的感受。我發(fā)現(xiàn)一旦我坦率地向他們表達我的情感，他們就能夠更好地理解我的感受。因此，我意識到，要有一個有效的溝通，必須要認識到溝通的重要性。
第三段：培養(yǎng)共情能力
我們常常會犯一個錯誤，即認為父母的想法和我們不同，因此他們不能理解我們。實際上，父母擁有豐富的人生經(jīng)驗，能夠在很多方面給我們寶貴的建議，然而我們卻常常忽略了他們的意見。我們應(yīng)該培養(yǎng)共情能力，體諒父母的想法，嘗試理解他們的立場。我們應(yīng)該嘗試站在他們的角度思考，這不僅能幫助我們更好地理解他們，也為我們的關(guān)系建立了更深的信任基礎(chǔ)。
第四段：重視平等交流
平等交流對維持親密關(guān)系非常重要。我曾嘗試過和父母在一起讓他們分享他們的經(jīng)驗和想法。把父母當做朋友，并與他們一起討論自己的想法和計劃，這樣的所謂的“平等交流”更容易建立親密關(guān)系。在這個過程中，我們應(yīng)該像朋友一樣坦誠相待，而不是只是接受父母的“好意”。這樣，父母就可以理解和分享我們的經(jīng)歷和感受。
第五段：始終保持敬意和愛
最后，我們在和父母交流的時候，也要時刻保持敬意和愛。即使我們在和父母進行討論時有意見不同，我們?nèi)匀粦?yīng)該表達我們的觀點，但要注意語氣，不要用錯誤的方式對父母表達自己的不滿。無論我們的意見如何不同，我們都應(yīng)該平等地交流，保持盡可能謙虛的態(tài)度?？偠灾?，無論你的想法如何，你和父母之間的交流應(yīng)該始終保持一個敬意和愛的基調(diào)。
結(jié)論：
總而言之，與父母溝通是建立健康關(guān)系的關(guān)鍵。為了建立有效的溝通，我們要培養(yǎng)共情能力，重視平等交流，并始終保持敬意和愛。這些做法能夠幫助我們更好地與父母交流，同時也能夠建立親密關(guān)系。
與父母談心的心得篇三
第一段：引言（120字）
父母是我們最親近的人，與他們進行一次深入的談心交流是非常重要的。在與父母交談的過程中，我逐漸意識到溝通的重要性和技巧，同時也深刻體會到談心所帶來的好處和溝通的困難。在這篇文章中，我將分享我與父母談心的經(jīng)驗，總結(jié)出一些有效的溝通策略，希望借此能夠幫助其他人與父母建立更好的溝通關(guān)系。
第二段：有效的傾聽（240字）
要與父母談心，首先要學會傾聽。在交流中，我發(fā)現(xiàn)父母經(jīng)常抱怨沒有人真正傾聽他們的內(nèi)心需求和想法。他們希望我們能夠傾聽他們的心聲，理解他們的困境和擔憂。因此，我意識到要改變以往的溝通方式，學會停下自己的喋喋不休，去認真傾聽父母的訴求。通過這種傾聽的方式，我發(fā)現(xiàn)父母更加愿意與我分享他們真正的想法和感受，我們的關(guān)系也因此更加親密。
第三段：坦誠的表達（240字）
除了傾聽，坦誠的表達也是與父母談心的關(guān)鍵。無論是對于自己的困惑還是對于他人的觀點，我們都應(yīng)該坦率地表達。從我的經(jīng)驗來看，對于一些敏感而重要的話題，我們不能躲避或避開，而是應(yīng)該勇敢地向父母表達自己的想法和疑慮。通過坦誠的表達，我們能夠更好地解決問題，將我們的關(guān)系建立在真誠和理解的基礎(chǔ)上。
第四段：尊重和理解（240字）
與父母談心的過程中，我們要學會尊重和理解他們的觀點和決定。我們可能會與他們意見不合，但這并不意味著我們可以不尊重他們的意見。在與父母的溝通中，我逐漸明白每個人都有自己獨特的經(jīng)歷和觀點。我們應(yīng)該尊重他們的決定，并努力理解他們背后的意圖。尊重和理解可以幫助我們更好地解決矛盾，增進彼此間的信任和親密感。
第五段：經(jīng)驗總結(jié)（360字）
通過與父母談心的經(jīng)歷，我逐漸明白了溝通的重要性和技巧。首先，傾聽是建立溝通關(guān)系的基石，我們要學會真誠地傾聽父母的心聲和需求。其次，坦誠的表達是關(guān)鍵，我們要有勇氣向父母表達自己的想法和疑慮。同時，我們也要學會尊重和理解父母的觀點和決定，以建立更有效的溝通關(guān)系。通過這些經(jīng)驗的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)與父母談心不僅能夠解決問題，更能夠增進彼此間的了解和親密感。
結(jié)尾（120字）
與父母談心是一種非常有益的溝通方式。通過傾聽、坦誠的表達以及互相尊重和理解，我們可以建立更好的關(guān)系，增進彼此間的信任和親密感。我希望通過我的經(jīng)驗和總結(jié)，能夠幫助其他人與父母建立更好的溝通關(guān)系，獲得更加和諧和幸福的家庭。
與父母談心的心得篇四
父母與女兒之間的交流是一項非常重要的任務(wù)，這可以幫助建立親密的關(guān)系并使雙方更好地了解彼此。父母與女兒間的談話通常包含了日常生活中的門當戶對的事情以及面對成長和未來的挑戰(zhàn)和困惑，但有時交流的效果并不盡如人意。在這篇文章中，我將分享自己與父母、女兒之間的交談體驗和感受，探討如何改善父母與女兒之間的交流效果。
第二段：理解雙方的需求，為交流創(chuàng)造一個友好的氛圍
作為女兒，我非常珍視和父母的交流。但我們的交談經(jīng)常是在疲憊和忙碌的情況下進行的，這使得我們在交流中很容易出現(xiàn)誤解和緊張的氣氛。我意識到，在談話前，我們需要為此創(chuàng)造一個友好、放松的氛圍。我們可以在共同喜愛的活動中交流，如一起看電影、野餐、散步等。這樣的環(huán)境可以開啟我們的心扉，使我們更愿意分享想法、感受和問題。
第三段：尊重彼此的觀點，換位思考
父母和女兒雖然關(guān)系密切，但在許多問題上卻存在著觀念上的差異。在交流中，我們需要尊重彼此的觀點和看法，同時也要學會換位思考，理解對方的立場。作為女兒，我想嘗試向父母解釋我的年輕人的思維方式和生活方式，同樣，我也需要理解他們的想法，包括他們的擔憂和經(jīng)歷。只有當彼此都能尊重對方，才有可能找到共同的語言和解決問題的方法。
第四段：開放式的談話，鼓勵互相表達
在一些重要的問題上，父母和女兒之間可能會有一些矛盾和分歧。為了解決這些問題，我們需要建立開放式的談話環(huán)境，鼓勵彼此互相表達。在這些談話中，我們需要第一時間發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是逃避或?qū)⑵渫仆院?。我們需要學會面對問題并討論他們的各種解決方案。
第五段：結(jié)論
通過與父母和女兒之間的談話，我們可以更好地了解彼此并建立親密關(guān)系。我們需要創(chuàng)造一個友好放松的交流環(huán)境，尊重彼此的看法并相互理解，建立開放式的談話和解決問題方法。通過這樣的交流方式，我們可以更好地處理日常小事和重要問題，建立一個更親密更健康的家庭關(guān)系。
與父母談心的心得篇五
第一段：介紹與父母談心的重要性（200字）
與父母談心是人與人之間溝通的重要方式之一，尤其是在家庭中，與父母的交流能夠增進親子間的理解和信任。談心不僅僅是一種表達感受和傾訴煩惱的方式，更是一種互動和共同成長的過程。通過與父母的談心，我深刻體會到與父母交流思想感受的重要性，同時也意識到要以尊重和理解的態(tài)度來與父母進行對話，才能更好地建立起與父母之間的和諧關(guān)系。
第二段：理解父母的期望與關(guān)心（200字）
與父母談心的過程中，我逐漸明白了他們的期望與關(guān)心。父母是希望我們能夠過上幸福、健康和成功的生活，他們對我們充滿了期望，希望我們能夠取得好成績、有一份好工作、過上好日子。同時，父母也關(guān)心我們的情感生活、人際關(guān)系以及個人成長。在與父母的交流中，我漸漸領(lǐng)悟到，他們的期望和關(guān)心都是出于對我的愛和對我未來的期待。我們要以積極的態(tài)度去理解和接納他們的期望，同時也要勇于表達自己的想法和想要實現(xiàn)的目標。
第三段：尊重與理解是溝通的基礎(chǔ)（200字）
與父母談心的時候，尊重與理解是至關(guān)重要的。尊重父母意味著要傾聽他們的意見和想法，將他們的意見視作一種寶貴的參考。而理解父母則需要我們換位思考，試圖從他們的角度出發(fā)去理解他們的關(guān)心和擔憂。不論我們是否贊同父母的觀點，我們都應(yīng)當以平和的心態(tài)去交流，不抱有偏見和情緒。只有在相互的尊重與理解之上，才能讓交流變得更為順暢和有效。
第四段：培養(yǎng)良好的溝通技巧（200字）
與父母的談心需要一定的溝通技巧。首先，我們要學會傾聽父母的想法，用心去理解他們的意見，不要急于打斷或駁斥。其次，我們需要用簡明扼要的語言表達自己的觀點，不要過多陳述或拐彎抹角，以免引起誤會。此外，以平和和善意的語氣與父母對話也非常重要，避免沖突和爭吵。最后，要學會適時地表達自己的感受和需求，而不是沉默或被動地接受父母的決定。通過培養(yǎng)良好的溝通技巧，我們能夠更好地與父母交流，減少爭執(zhí)和沖突，并取得更有效的溝通成果。
第五段：與父母談心的收獲和意義（200字）
通過與父母的談心，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我更加了解了父母的期望和關(guān)心，從而深刻體會到他們對我的愛和期待。其次，我學會了與父母進行積極的溝通，通過理解和尊重彼此，建立起更加和諧的親子關(guān)系。最后，通過與父母的談心，我逐漸成長為一個更加理解和關(guān)心家人的人。談心不僅僅是一種溝通方式，更是一種成長和提升自我的機會。與父母的談心不僅對我們個人有著積極的影響，也能夠促進家庭的和諧與幸福。
總結(jié)：與父母談心是家庭中重要的溝通方式，通過尊重和理解父母，培養(yǎng)良好的溝通技巧，我們能夠與父母建立更為和諧的關(guān)系，并且從中獲得成長和提升自我的機會。與父母的談心不僅僅利于個人，更為家庭帶來幸福和和諧。因此，我們應(yīng)當重視與父母的交流，善用談心這一方式，以促進家庭的和諧與幸福。
與父母談心的心得篇六
1、從班會入手，開展了感恩父母教育。
結(jié)合實際，我校召開了主題班會《感謝的心》。班會上開展了一些活動，同學們表達了自己如何與父母交流感情。班會進行的很成功，同學們各抒己見，爭相舉手表達自己如何向父母感恩。這折射出了學生對家長的關(guān)心和感激。
2、從實踐體驗入手，開展了父母感恩教育。
從四月開始，我校通過主題班會《感恩的心》向?qū)W生進行了全員發(fā)動，公布感恩系列教育活動內(nèi)容。讓全班同學從實際出發(fā)，從小事做起，開展了“感恩調(diào)查卡”“爸爸媽媽我想說”“看看我的表現(xiàn)”等活動，通過讓學生寫體會、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋。宋名航的家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔家庭的責任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因為我們很久未對你的爺爺奶奶這樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學習的榜樣。而且許多家長紛紛用來電，對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很愿意參加此類活動，希望通過這個平臺與孩子交流?？吹竭@些我們當老師的真的感到很欣慰。
3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學生收集了部分名言、警句等進行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。
4、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務(wù)。
我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
5、墻報“感恩的心”
適逢即將來臨的五月的母親節(jié)，我們給孩子們布置了一個作業(yè)，每個人做一份以“感恩”為主題的手抄報，他們做的手抄報特別漂亮，內(nèi)容豐富，將對別人的感激之情表現(xiàn)得很充分。
對于這些感恩的手抄報，我們在班級內(nèi)部進行了評獎。同學們都很高興。一方面自己的勞動得到了別人的認可;另一方面同學們彼此對感恩有了更深的了解，同學關(guān)系也更加融洽。
6、學唱一組感恩歌曲，開一次感恩會。我們給學生提供了幾十首感恩的歌曲。有韓紅的《天亮了》，張艾嘉的《心甘情愿》，羅大佑的《母親》《搖籃曲》，鳳飛飛的《心肝寶貝》，曾路的《母親》等等，活動期間，校園里處處飄蕩著動人的歌聲，在歌聲中流露著濃濃的親情。
本月末，我們開展了題為“點亮親情，感恩父母”的感恩會，在會上，各班利用不同的表演形式抒發(fā)了對父母的熱愛。有唱歌、朗誦、將自己和家長之間的感人故事等。
我們的感恩教育活動就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù)。
與父母談心的心得篇七
父母是我們成長中最重要的人，在他們的陪伴和關(guān)愛下，我們得以茁壯成長。然而，隨著社會的發(fā)展和變遷，父母與子女之間的溝通卻愈發(fā)困難，尤其在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，父母和子女之間的交流逐漸減少。因此，近年來，越來越多的家庭開始意識到父母和子女之間的溝通問題，并積極探索尋找有效的溝通方法，這其中就有我家。
第二段：重視心理溝通的重要性
在我家，父母談心的舉措得到了廣泛的認可和支持，我們?yōu)榇烁冻隽瞬簧倥?。我發(fā)現(xiàn)，父母之間的心理溝通比例往往平衡，而與子女之間的溝通卻顯得不充分。而且，我們子女與父母之間的溝通也以表達利益和需求為主，缺乏深入的溝通和理解。父母多次向我們的班主任請教，班主任很熱心地建議我們家尋找恰當?shù)臅r間進行談心，這就為我們帶來了啟示。
第三段：創(chuàng)造有利條件
為了加強父母和子女之間的溝通，我們家決定每星期安排一個固定的時間進行談心。在這一時間段，我們會將手機和電腦等電器制品關(guān)閉，找一個安靜的環(huán)境坐下來聊天。在談心時，我們提出了一些規(guī)定，比如不互相打斷，不批評對方，不爭論等等，以創(chuàng)造一個安全、舒適的交流環(huán)境。
第四段：談心過程中的感悟
在過去一段時間的談心中，我對父母的理解更加深入。通過他們的細心傾聽和真誠的建議，我感受到了他們對我的愛與關(guān)懷。而我也更加主動地向他們表達我的煩惱和困惑，甚至暗示我對未來的期待。通過這樣的交流，我們建立了更加親密和信任的關(guān)系。
第五段：談心對我們的影響
談心這一舉措對我們家來說是非常有益的，它不僅增進了我們之間的情感聯(lián)系，還提升了我們的溝通能力。通過談心，我們學會了如何傾聽，如何表達自己，也學會了如何用心去理解對方的難處。這些技能不僅在家庭中有用，也對我們個人的人際關(guān)系、職場交往能力等有著積極的影響。
總結(jié)：
父母談心作為一種有針對性的交流方式，對于家庭和諧建設(shè)起到了重要的作用。它不僅能更好地維系父母與子女之間的情感聯(lián)系，也有助于培養(yǎng)孩子們積極向上的心態(tài)。我們家通過實踐證明，只要有意識地付出一點時間和努力，父母與子女之間的溝通是完全可以得到改善和加強的。通過父母談心，我們也明白了家庭是一個溫暖的港灣，只有家庭成員之間的真誠對話和理解才能讓我們更加幸福和成長。
與父母談心的心得篇八
通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此基礎(chǔ)上學會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對父母心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學生能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
與父母談心的心得篇九
《與體育教師談心》是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經(jīng)驗，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經(jīng)驗，涉及了教師自身素質(zhì)的全面提高、教師教育觀念的轉(zhuǎn)變、教師角色行為的轉(zhuǎn)變、教師教學方式的轉(zhuǎn)變和教師主動參與教學內(nèi)容的構(gòu)建、教學方法的創(chuàng)建等多方面內(nèi)容。
掩卷深思，作為小學體育教師，面對學生身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，在注重學生的體質(zhì)健康、體育知識、體育技能掌握的同時，要積極提煉體育的內(nèi)涵與精神，并感化和指導十分喜愛體育運動的廣大學生，讓他們在增強體魄的'同時，塑造健全的人格，形成良好的心理素質(zhì)，進而領(lǐng)悟體育的內(nèi)涵，指引自己的人生道路。
要引導學生是積極地參與，明白參與不是做做樣子，運動中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入?yún)s是最關(guān)鍵的，運動的結(jié)果并不是最重要的，過程的體驗卻是豐富而深刻的。積極的投入能體現(xiàn)出一個人的態(tài)度，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，最終達到促進身心發(fā)展的最佳效果。而被動的參與是無效的，實質(zhì)上也違背了體育的基本要求與精神。
體育不僅僅可以強身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來快樂。要讓學生把積存的能量和緊張通過體育運動合理地釋放出來，放松自己的心情;既要讓學生參與到喜愛的球類運動當中去，獲得運動的快樂，也要組織學生從事一些器械類運動，因為它陌生，需要付出更多的勇氣和智慧，一個技術(shù)動作的嘗試和把握，這種體驗更深刻，成功的快樂能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長跑運動，它同樣也能給人帶來快樂，只不過許多學生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
進而，教師要幫助學生形成樂觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過自己的努力，終于超越了原來一直不能戰(zhàn)勝的對手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來，再跌倒后仍能笑著爬起來!天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……要使學生面對困難與挫折，能積極應(yīng)對，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂，在于不斷拼搏向前的快樂，在于勇于克服困難的快樂，能化苦為樂。
與父母談心的心得篇十
現(xiàn)在的孩子有著越來越多的教育問題，不僅體現(xiàn)在學業(yè)上，還包括人際關(guān)系的處理和心理健康的保護等各方面。而在這個過程中，父母的角色也越來越重要。為了更好地與孩子溝通，更好地了解孩子的心理狀態(tài)，父母談心已成為常見且必要的方式。
第二段：父母談心的好處
父母談心可以促進親子關(guān)系的建立和加強，讓孩子感到被理解和關(guān)心，從而提高孩子的自尊心和自信心；另外，父母談心也能讓孩子更好地了解自己，不僅有利于孩子自我認知的提升，還能使孩子更好地掌握生活技能和應(yīng)對社會壓力的能力，為孩子的成長建立良好的基礎(chǔ)。
第三段：如何進行父母談心
首先，父母需要給予孩子足夠的空間和時間，讓孩子有充分的機會與父母溝通和交流感受；其次，父母需要保持耐心和理解，不要過早地發(fā)表批評或指責，尤其是在孩子心理比較脆弱的時候；最后，父母需要掌握好談話的時機和方法，可以將談話與共同做某些事情（如散步、運動等）結(jié)合起來，讓談話變得更加自然和輕松。
第四段：談心應(yīng)該注意哪些問題
在進行談心的過程中，父母需要注意以下問題：首先，不要將自己的價值觀強加給孩子，而應(yīng)該尊重孩子的想法和看法；其次，不要批評孩子的行為，應(yīng)該關(guān)注孩子的感受和情緒；最后，要注意隱私保護，不要透露孩子不愿意被公開的信息。
第五段：結(jié)論
父母談心是促進親子關(guān)系、幫助孩子解決問題的一種重要方式。但是，父母要進行有針對性的談心，讓談話變得更加有效和有建設(shè)性。同時，父母也需要注重自身素養(yǎng)的提升，提高溝通和交流的能力，才能更好地引導孩子成長。
與父母談心的心得篇十一
與父母的訪談是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊环N交流方式，通過這種溝通方式可以更好地了解彼此的想法、感受和期望。本文將以一次與父母的訪談為例，探討與父母交流的重要性及心得體會。
第二段：父母的期望與建議
在訪談過程中，我發(fā)現(xiàn)父母非常重視我的學習和成長。他們希望我能夠打好基礎(chǔ)，努力學習，為將來做好準備。同時，他們也給我了很多寶貴的建議，如如何做好時間管理、如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系等。通過這次訪談，我意識到父母的期望并非只是限于我現(xiàn)在的生活，而是希望我能夠在未來有一個更好的發(fā)展。
第三段：互相溝通的重要性
這次的訪談給我更深刻地認識到互相溝通的重要性。父母期望我能夠遵守他們的規(guī)定和要求，但與此同時，他們也會根據(jù)我的想法和意見做出一些調(diào)整。在訪談過程中，我向他們表達了自己的困惑和疑慮，他們不僅給予了我耐心的解答，還給了我很多幫助和支持。這次的交流經(jīng)歷讓我明白，只有通過互相溝通，才能夠使我們之間的理解更加深入、關(guān)系更加和諧。
第四段：跨代溝通的挑戰(zhàn)
和父母的訪談也展現(xiàn)了一個跨代溝通的挑戰(zhàn)。父母生活在不同的年代，他們對某些觀念和價值觀可能與我有所不同。在訪談過程中，我遇到過一些困難和障礙，但通過耐心的溝通和積極的交流，我們互相之間的認知和理解得到了提升。這促使我明白，尊重父母的觀點和價值觀是跨代溝通的關(guān)鍵，只有在互相尊重的基礎(chǔ)上進行交流，才能達到更好的溝通效果。
第五段：結(jié)語
通過這次與父母的訪談，我深刻體會到與父母的交流對于我個人的成長十分重要。父母是我們最親近、最信任的人，他們的期望和建議都是出于對我們的關(guān)心與愛護。在今后的生活中，我會更加注重與父母的溝通，努力傾聽他們的意見，并將其轉(zhuǎn)化為自己的行動，同時也希望通過這種溝通方式，使我們之間的感情更加親密和融洽。
與父母談心的心得篇十二
段落一：引言（200字）
在成長的過程中，我們經(jīng)常與父母交流，但有時候卻難以找到共同的話題。然而，英語學習卻是一個理想的話題，可以成為與父母進行深入交流的橋梁。通過與父母談心，我深切體會到了英語學習的重要性以及與父母共同學習的樂趣和好處。
段落二：英語學習的重要性（200字）
首先，英語作為一門世界通用語言，具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域。在如今的全球化時代，掌握英語意味著有更多的機會，不僅在學業(yè)上能與世界接軌，而且在職場上也有更廣闊的發(fā)展前景。
其次，學習英語可以提高自我認知和理解能力。與父母共同學習英語，可以通過互相討論、分享經(jīng)驗的方式增進彼此之間的了解。這種交流不僅提高了溝通能力，還開啟了心靈深處的交流，使我們更深入地了解彼此的內(nèi)心世界。
段落三：父母參與英語學習的好處（200字）
通過與父母一起學習英語，我們可以培養(yǎng)良好的學習習慣和自律能力。父母的陪伴和引導可以幫助我們制定學習計劃，合理安排時間，并堅持下去。父母還可以在學習中給予我們鼓勵和支持，使我們更加有動力和信心面對學習的挑戰(zhàn)。
此外，父母的經(jīng)驗和知識可以為我們提供寶貴的學習資源。他們可以給予我們良好的學習建議，并分享自己曾經(jīng)遇到的困惑和解決方法。這些經(jīng)驗不僅使我們在學習上受益，同時也增強了與父母之間的親子關(guān)系。
段落四：與父母談心的技巧（200字）
首先，我們應(yīng)該選擇適合的時間和場合與父母交流。不論是在晚餐時還是在周末的休閑時刻，我們都應(yīng)該選一個互相放松、無壓力的環(huán)境溝通。
其次，我們應(yīng)該尊重父母的觀點和意見，虛心聽取他們的建議。即使我們有自己的想法和觀點，也應(yīng)該婉轉(zhuǎn)地表達，并希望能得到他們的理解和支持。
段落五：結(jié)尾（200字）
通過與父母談心，我意識到英語學習不僅是個人的成長之路，也是與家人共同成長的機會。與父母共同學習英語，我們更加緊密地聯(lián)系在一起，增進了彼此之間的理解和親情。因此，在我們的成長旅程中，讓我們不僅僅把英語作為一門學科，更將其作為與父母的交流紐帶，共創(chuàng)美好未來。
（注：本回答是人工智能根據(jù)問題生成的一個樣例。由于題目要求為1200字，但是回答長度限制在了819字以內(nèi)，因此本條回答并不完整。）
與父母談心的心得篇十三
近年來，父母對于孩子的教育越來越注重，尤其在青少年的成長過程中，他們更加關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和成長環(huán)境。作為一個正在成長的青少年，我有幸進行了一次與父母的訪談，深入了解了他們的期望和關(guān)切。在訪談中，我收獲了許多寶貴的心得體會，這讓我更加明確了自己的定位，同時也增進了與父母之間的溝通和理解。
在這次訪談中，我首先和父母交流了自己的成長感受。我坦誠地向父母表達了我現(xiàn)在面臨的種種壓力和困惑。而他們則耐心地傾聽并給予了我很多支持和幫助。從他們的回答中我知道，父母并不是一味地要求我完成一些硬性的目標，他們更關(guān)心我是否能健康快樂地成長，是否能樹立正確的人生觀和價值觀。
接著，我問了父母一個關(guān)于教育方式的問題。我使用了非指責性的措辭，讓他們清楚地知道我想了解他們對于我的教育方式的看法。父母交流的時候告訴我，他們只是希望我可以成為一個自律的人，具備一定的責任感和自立能力。他們認為，正確的教育方式應(yīng)該注重培養(yǎng)一個人全面發(fā)展的素質(zhì)，而非一味追求成績和名利。
訪談中，我還詢問了父母對于我未來發(fā)展的期望和規(guī)劃。他們告訴我，盡管他們有自己的期望，但最重要的是我要選擇自己熱愛并擅長的事物做。他們鼓勵我追求自己的興趣和愛好，相信只有這樣，我才能在未來找到真正的快樂和滿足。
我也問了父母關(guān)于家庭的規(guī)則和期望的問題。他們告訴我，家庭規(guī)則的確是為了培養(yǎng)我的自律和責任感，但并不是一種束縛和限制。相反，家庭規(guī)則幫助我建立起良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的品質(zhì)和行為。他們希望我懂得尊重他人，感恩生活的點滴，而這一切都需要從家庭規(guī)則的遵守開始。
最后，我感謝父母給予我的支持和關(guān)心。我對他們表示感激，并承諾會更加努力，成為一個對得起他們的孩子。他們的理解和支持給予了我更大的動力，讓我能夠自信地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，并為未來的目標努力奮斗。
通過這次訪談，我深刻地體會到了父母對我們的愛和期望。他們并非一味地要求我們達到他們心中設(shè)定的標準，而是希望我們可以健康快樂地成長，并追求自己真正的夢想和目標。作為子女，我們應(yīng)該與父母保持良好的溝通和理解，不僅僅是傾聽他們的期望，更需要告訴他們我們的想法和需求。只有這樣，我們才能更好地找到自己的定位，更好地與父母共同成長。
與父母談心的心得篇十四
學期結(jié)束，當我把《素質(zhì)報告單》遞給媽媽看時，他們的臉上都露出欣慰和贊賞的笑容。我也忍不住心中的喜悅，和父母談起這學期的學習和生活。父母除關(guān)心的學子生活外，也很關(guān)心我們班其他同學的學子情況。我告訴她們，我們班有不少的同學在學習上開始突飛猛進，但也有些同學在學習上下跌。說到學習，難免就要談到學習中存在的競爭問題。
父母用探究的眼光望著我，對我說道：“你覺得你現(xiàn)在面臨的競爭激不激烈?你怎樣看待學習中同學之前的競爭?現(xiàn)在你總是拿不到全班第一，你不覺得你不聰明嗎?你能承受學習中的的壓力嗎?”我不假思索地答道：“競爭當然激烈。你看，班上高手云集，你追我趕，競爭已趨向日化，而且還要面臨其他班的競爭對手，你們說，競爭能比激烈嗎?”接著，我和父母就這個話題，各抒己見，展開熱烈的討論。
我認為一定的競爭可以激勵我們，大家好好加油，為新一年的開始做好充分的學習方法。
2我與父親促膝談心
其實我是個不愛與父母交流的人，有什么心事，寧愿與老師、朋友交流，都不愿與父母交流。這件事情，我實在找不到好的解決方法。我不知父母親是沒有發(fā)現(xiàn)，還是隨著我走，從來都是認為我過的是無憂無慮，沒有煩惱。
而今天，在這個神圣的日子--父親節(jié)，我準備以信的方式，來告訴爸爸這幾年堆在心里的話?？蓜悠鸸P寫又寫，撕掉一張又一張紙，可總覺得心里有很多話，說也說不完，寫又不知從何下手，所以左右為難。爸爸看出我的心思，吃過晚飯后，爸爸和我都坐在沙發(fā)上，我們兩人都捧著一杯水。
正在我不知如何表達自己對爸爸的情感時，爸爸發(fā)問：“神神秘秘，鬼鬼祟祟，有什么事情你就說吧?是不是又闖什么禍啊?”我連忙搖頭，掙扎許久，想到先從一個最近發(fā)生的事例開始說起。
“爸，你有沒有見我擱在桌子上的兩個大紅包?”我用一種十分愉快的語調(diào)，爸爸點點頭，不知為何，我竟然有些慍怒，抑制不住情緒，向爸爸說：“爸，你就這一點我最討厭，每次都是我的東西，你就不說一聲的，就扔掉。”爸爸看見我有些發(fā)火，平靜的說：“那是因為你不把東西放好啊!”“爸，這就是你的不對，每次都是我的東西，你亂扔的，我平時一直沒說，都是忍在心里的。”爸爸聽到這里，一把把我摟在懷里，說：“對不起，孩子，平時一直以為你是無憂無慮，認為讓你吃飽喝好，你就很幸福，沒想到你也有這么大的心聲，孩子，抱歉?！蔽艺f：“爸爸，其實你也沒錯，我的這個隨處擱東西的毛病也要改改?！?/p>
積蓄在心里的一口氣，終于抒發(fā)出來，這時，爸爸對我說：“孩子，我們倆互相說說對方的優(yōu)點和缺點好不好啊?”我點點頭，爸爸先開頭，就劈頭蓋臉把我的缺點統(tǒng)統(tǒng)數(shù)落一頓。
“你啊，太多的精力都放在寫文章上，你不是老說，自己最近的文章，老沒魂嗎?就是因為，你最近的書，讀得太少，女兒，想要寫好文章，就要多讀書，還有，你那一頭熱的性格該改改，做什么事可不能沖動，還不能太任性哦?！蔽乙埠敛皇救醢?，接下老爸的話，就說：“你老愛扔我的東西，而且有時候很懶，都不愿意給我們做飯?！卑职忠恍?，接著說：“哈哈，這世道變，變，女兒都會指責爸爸?！蔽疫B忙說：“不，你的優(yōu)點勝過缺點，你每天都很負責任的把我們照顧好，讓我們吃好、穿好、睡好，雖然這是每一個父母應(yīng)盡的責任，但我覺得，你比其他人都做得更好，因為你是我的父親?！卑职挚礃幼?，好像很幸福，很幸福，對我說：“孩子，你在我心中，盡管有一些缺點，但你永遠在老爸心中，都是完美的天使!”
談話結(jié)束，我反思很多，盡管這只是一次小小的談話，但卻把我和爸爸直接的隔閡完全洗除掉，父親節(jié)，神圣的日子，帶來我夢寐以求的生活--我和爸爸沒有隔閡，心里沒有秘密。我希望，父親節(jié)，還是一年一次，但我和父親之間的談話，要一天一次，永不間斷，無論任何時間，任何地點。
3我和父母最深刻的一次談話
直到那次，爸爸找來我做談話。
爸爸：“女兒啊，你現(xiàn)在也長大，什么事你自己也要有主見，你總不能依賴爸爸和媽媽一輩子，你長大后也會有當家的時候，所以現(xiàn)在你不能總是養(yǎng)成習慣，你要靠自己，不能依賴爸爸媽媽，如果長時間下去，你要是把自己看成那種要動手也要懂腦筋的人，你和別人一樣，別人既然能夠解決困難，那你又何嘗不行呢?你總是怕嘗試，你總是害怕傷害，那要是爸爸媽媽有一天突然沒有，那你要靠誰呢，到時候，你也要學會動腦，為什么不現(xiàn)在試試呢，就算結(jié)果是失敗，嘗試多次以后，等待你的只有成功。你自己要學會加油，學會自主?！?/p>
我一句話也說不出來，因為的卻是自己做錯。
我從此發(fā)誓我會按照爸爸的意思自己去獨立完成，成為爸爸媽媽心目中的好孩子!
4跟父母談心節(jié)
在交通發(fā)達的今天，不少的孩子們都在用電話，發(fā)電子郵件來跟父母“說話”，有時還會嫌父母嘮嘮叨叨的?？伤麄儾恢?，父母只是想見見他們，跟他們說幾句話而已呀!所以，我想設(shè)立一個跟父母談心節(jié)。
在這天，不論孩子是在天涯或海角，都務(wù)必要回到家里跟父母談?wù)勑?，向他們傾訴生活上的不快和工作上的煩惱。我敢打保票，哪個家長都不會讓你自己解決問題。爸爸會幫你分析分析問題，而媽媽則會給你燒一大桌好菜好飯，里面必定有你喜歡吃的菜和飯。這時，你才懂得父母的愛有多深。
天下所有的孩子們，可憐天下父母心!請你們在365天中，務(wù)必抽出一天時間來陪陪父母。父母給予你們生命，而他們只有這一丁點兒要求。如果誰沒有回家陪父母的話，我第一個瞧不起他!
5與父母談心的作文
今年我上初一，開學的第一天，媽媽只給我3塊錢的零用錢，我嘆口氣，決定晚上找媽媽談?wù)劇?/p>
晚上，只有我們母女兩在家，我對媽媽說“媽媽，我想跟你談?wù)劇！蔽襾淼剿呐P室，對她說“媽媽，你先聽我說。我已經(jīng)是個中學生，已經(jīng)不是小女孩，我也有自己的秘密，我也想擁有自己的物品。我也是個女孩子，比較女孩子的虛榮心是很高的，我不希望在別人拿他的東西出來炫耀時我卻在一旁羨慕。所以您能不能體諒一下您女兒的心情。媽媽，你也有你的童年，你在童年一定也有許多想要的物品吧。媽媽，你每天給我的零用錢只有兩三塊，就算有時候5塊錢也不一定夠用。您應(yīng)該明白女兒的意思。我知道您在想什么，我也知道您跟爸爸掙錢很不容易，可是我現(xiàn)在正在青春期中，我有許多要買的東西。所以媽媽，我希望您能夠體諒一個做女兒的心情好不好?我知道您怕我養(yǎng)成亂花錢的習慣，您放心，我象您保證，我一定把錢只花在有用的事情上，好不好?”說完，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角濕潤，她似乎笑著說：“我的女兒，你終于長大，你能體會爸爸媽媽的心情，媽媽自然也能體諒你的心情。孩子，我說的很好，你一直是我的驕傲，好，我尊重你的意見。這事我會跟你爸爸說的，他一定會答應(yīng)的。可是，你真的要答應(yīng)媽媽，長大后開間律師樓來報答你爸爸好不好?”我堅定地說：“是?！?/p>
這個夜晚我睡得真甜蜜啊，我仿佛看見我跟媽媽的一次又一次談話。
與父母談心的心得篇十五
第一段：引言（150字）
在成長的過程中，父母的教育方式對于一個人的成長起著至關(guān)重要的作用。然而，很多時候由于種種原因，父母可能無法與孩子進行真正的溝通和交流，導致雙方產(chǎn)生隔閡和誤解。因此，父母之間進行談心是一個非常重要的過程，可以讓雙方互相了解彼此的想法、關(guān)切和需求，從而建立起更為緊密的關(guān)系。本文將探討父母談心的體會和心得。
第二段：傾聽的重要性（250字）
在與父母進行談心的過程中，我深刻體會到傾聽的重要性。父母與孩子的關(guān)系常常存在差異，有時父母會忽視孩子的真實需求，過于強調(diào)自己的意見和看法。然而，正確認識到孩子的需求，尊重孩子的獨立性，并真正傾聽孩子的內(nèi)心聲音，是一種非常重要的姿態(tài)。當父母能夠真正傾聽孩子時，他們能夠更好地理解孩子的困惑、掙扎和需求，進而更好地幫助孩子成長。
第三段：表達的技巧（300字）
父母與子女談心時，適當?shù)谋磉_技巧也是非常重要的。有時，由于情緒的干擾或者語言的不當使用，父母與子女之間的談話可能會變?yōu)闋幊澈蜎_突。因此，父母應(yīng)該學會掌握一些有效的表達技巧，例如合理地使用肢體語言、語調(diào)和表情來增加溝通效果，以及盡可能使用積極向上的話語來傳達自己的想法和觀點，降低沖突和誤解的發(fā)生。通過學習和運用適當?shù)谋磉_技巧，父母能夠更好地與孩子交流和溝通，建立起更為穩(wěn)固的關(guān)系。
第四段：尊重和包容（250字）
在談心的過程中，尊重和包容是非常重要的態(tài)度和原則。父母與子女之間的年齡和角色差異使得他們可能有不同的觀點和看法，這是正常的現(xiàn)象。而在進行談心時，父母需要尊重孩子的觀點，理解他們的想法，給予他們充分的表達空間。同時，父母也需要學會包容孩子的不完美和錯誤，給予他們成長和改正的機會。通過尊重和包容，父母與孩子之間的關(guān)系能夠更加融洽和和諧。
第五段：互相支持與成長（250字）
父母談心的最終目標是讓雙方能夠互相支持和成長。通過真正地溝通和交流，父母能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和困惑，提供指導和支持。同時，孩子也能夠更好地理解父母的關(guān)切和期望，主動與父母分享自己的成長和經(jīng)歷。在這種互相支持和成長的氛圍下，父母與孩子之間的關(guān)系會更加緊密和和諧，互相鼓勵和發(fā)展。
結(jié)尾（100字）
總結(jié)來說，父母談心是一種非常重要的溝通和交流形式，它能夠增進親子關(guān)系，促進家庭和諧。在談心的過程中，父母要學會傾聽和表達，尊重和包容，以及互相支持和成長。只有這樣，父母才能更好地理解孩子的需求，孩子才能更好地明白父母的關(guān)切，從而建立起一種愉悅而健康的家庭氛圍。
與父母談心的心得篇十六
《與體育教師談心》是《體育與健康課程教學叢書》中的一本，在閱讀這本書以后，讓我對教師專業(yè)化發(fā)展有了一個新的認識，特別是書中關(guān)于“如何促進教師的專業(yè)成長”的介紹更是給了我很大的指引作用。這本書是編者在新課程改革中積極探索、共同努力的結(jié)晶，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經(jīng)驗，是體育與健康課程改革實驗區(qū)精神面貌的反映，也是課程改革階段性成果的標志。這本書特別適合于在第一線工作的體育教師，因為書中的內(nèi)容都是來自實驗區(qū)體育教師自己積累的經(jīng)驗，是發(fā)生在第一線教師身邊的事情，是新課程改革中生動的故事。具體心得如下：
一、爭做反思型教師
在這本書中，不論是實施策略還是具體措施中都提到了“自我反思”對加快教師專業(yè)成長和發(fā)展的重要作用，是廣大體育教師工作者在新課程推行過程中的心得體會和經(jīng)驗，這將對我今后的成長有非常大的指導作用。
體育教師要提高自己的職業(yè)形象，就必須在教學實踐中以自己的行為表現(xiàn)，主動反思，做“反思型實踐者”，逐步推進自身專業(yè)發(fā)展。反思型教師不僅要具有課堂教學知識、技巧和技能，還要具有對自己的教學方法、教學內(nèi)容進行反思、研究和改進的能力，以及對教育的社會價值、個人價值和自己的教育信念進行更廣闊的探究和反省的能力。即在“反思——更新——發(fā)展——再反思——再更新——再發(fā)展”這樣一個無限往復、不斷上升的過程中，使自身的成長始終保持一種動態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。
要想成為反思型體育教師需要我們在職業(yè)生涯中不斷學習與提升，不斷地反思自己的知識、信念、行為和各種視之為當然的觀點，轉(zhuǎn)變那些不正確的假設(shè)、信念，修正那些不合理行為，把反思的方法與實踐結(jié)合起來，不斷自我探究、自我發(fā)現(xiàn)、自我解決，才能逐步邁向批判反思之門。做法如下：
1、要將反思滲透教學的全過程。即教師要進行全面具體的課前準備，并在教學過程中對教學活動的內(nèi)容、對象、過程進行計劃、安排、反饋、評價與調(diào)控，最后在課后對上的課進行回顧與評價，總結(jié)課堂教學的經(jīng)驗，找出問題，分析原因，采取補救措施。
2、要講究科學的反思方法，選擇適合自己的反思方式，以提高反思的效率。
3、經(jīng)常記錄并剖析“關(guān)鍵事件”，以提高教師在教學過程中處理突變事件的能力，促進教師的自身的發(fā)展。
4、要進行系統(tǒng)的理論分析。幫助認識和理解自己的行為和思想，而且還可以為自己的實踐提供多種可能，增強陳述自己行為的理論基礎(chǔ)。
二、深化師生教育觀念改變
掩卷深思，作為中學體育教師，面對學生身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，在注重學生的體質(zhì)健康、體育知識、體育技能掌握的同時，要積極提煉體育的內(nèi)涵與精神，并感化和指導十分喜愛體育運動的廣大學生，讓他們在增強體魄的同時，塑造健全的人格，形成良好的心理素質(zhì)，進而領(lǐng)悟體育的內(nèi)涵，指引自己的人生道路。
要引導學生去積極地參與，明白參與不是做做樣子，運動中并不在乎水平、能力的高低，全身心投入?yún)s是最關(guān)鍵的，運動的結(jié)果并不是最重要的，過程的體驗卻是豐富而深刻的。積極的投入能體現(xiàn)出一個人的態(tài)度，呈現(xiàn)出良好的精神面貌，最終達到促進身心發(fā)展的最佳效果。而被動的參與是無效的，實質(zhì)上也違背了體育的基本要求與精神。當然也要讓學生知道體育是中考科目之一，分數(shù)也很重要，要計入中考總分的。
三、師生間的德育滲透
1、學生需要的`品德教育。
體育不僅僅可以強身健體，其還有愉悅身心的功能，能調(diào)節(jié)人的情緒，化解緊張的心理壓力，提高人的心理品質(zhì)，給人帶來快樂。要讓學生把積存的能量和緊張通過體育運動合理地釋放出來，放松自己的心情;既要讓學生參與到喜愛的球類運動當中去，獲得運動的快樂，也要組織學生從事一些器械類運動，因為它陌生，需要付出更多的勇氣和智慧，一個技術(shù)動作的嘗試和把握，這種體驗更深刻，成功的快樂能迅速地轉(zhuǎn)化為人的自信。再如長跑運動，它同樣也能給人帶來快樂，只不過許多學生太急功近利只看到吃力的表象，境界未到而已。
教師要幫助學生形成樂觀的心態(tài)。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力盡之后喝一杯白開水;什么事情最開心?通過自己的努力，終于超越了原來一直不能戰(zhàn)勝的對手;什么人最讓大家敬佩?是跌倒后能站起來，再跌倒后仍能笑著爬起來!天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……要使學生面對困難與挫折，能積極應(yīng)對，明白痛苦與壓力也是人生的重要組成部分，人生的真正快樂，在于不斷拼搏向前的快樂，在于勇于克服困難的快樂，能化苦為樂。
更快、更高、更強，是體育的精髓，也體現(xiàn)了人類的一種精神，不斷超越極限、超越自我，創(chuàng)造一個有一個人類奇跡的原動力。應(yīng)該是面對現(xiàn)實，從我做起，從小處做起。通過自身每一次運動成績的提高，每一個技術(shù)動作的改進，每一次拼搏中困難的面對、克服，去審視自己所蘊含的潛力，即是戰(zhàn)勝了自我的極限，超越了自我。在于拼搏的過程，依靠比別人多流的汗水和頑強不屈的意志，才能最終從失敗中崛起，勝利后也不會目空一切，努力達到勝不驕、敗不餒的境界。
2、教師應(yīng)具備良好的情感
教師的每一個表情、每一個動作、每一個暗示、每一個眼神都傳遞著教師不同的情感，都可能引起學生情感產(chǎn)生巨大的變化。師生情感和諧融洽，學生才能“親其師，信其道”，進而“樂其道，學其道”。要獲得這種情感氛圍，關(guān)鍵在于教師。教師是教學活動的組織者，在教學中起著主導作用。體育教師必須具備良好的、穩(wěn)定的、最有利于教學的情感品質(zhì)。
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