心得體會是我們在實踐中不斷積累總結(jié)的寶貴經(jīng)驗，它不僅是我們思考和反思的結(jié)果，還可以幫助我們更好地成長?？偨Y(jié)是一種思想的整理和升華，是我們對自身經(jīng)驗的提煉和總結(jié)。心得體會可以是我們對某個事件、某個過程、某個問題的思考和感悟，也可以是我們對某個知識點、某個技能的理解和運用?？傊?，心得體會是我們成長和發(fā)展的重要來源。最后，審查與修改是寫好總結(jié)的必要步驟之一。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
初一心得體會總結(jié)篇一
隨著新學(xué)期的開始，我開始承擔(dān)初一數(shù)學(xué)班級的教學(xué)任務(wù)。剛開始任教的時候，自己對于教學(xué)工作并沒有太多的經(jīng)驗，但通過勤奮學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，我逐漸獲得了一些心得體會和教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題和解決方法。教學(xué)過程中的困惑和挫折讓我更好地理解了學(xué)生需求，也提高了我的教學(xué)水平。
首先，教師的思路和教學(xué)方法至關(guān)重要。在初一數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，我深刻認識到了良好的教學(xué)思路和方法的重要性。最初，我采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，主講、練習(xí)、布置作業(yè)，但發(fā)現(xiàn)學(xué)生對數(shù)學(xué)并沒有太大的興趣。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我開始嘗試運用圖片、視頻等多媒體手段進行課堂教學(xué)。通過將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為形象的圖案和動態(tài)的視頻，學(xué)生更加直觀地理解和掌握了數(shù)學(xué)知識。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解決問題的能力，鼓勵學(xué)生多動手實踐和思考，通過小組合作和游戲化的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
其次，個性化的學(xué)習(xí)支持對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有巨大的影響。在初一數(shù)學(xué)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)特點千差萬別。有些學(xué)生對數(shù)學(xué)很感興趣，學(xué)習(xí)上進，但也有些學(xué)生對數(shù)學(xué)興趣不高，學(xué)習(xí)效果不理想。為了滿足不同學(xué)生的需求，我采用了個性化的學(xué)習(xí)支持方法。對于對數(shù)學(xué)感興趣的學(xué)生，我提供更多的挑戰(zhàn)性題目，讓他們在解決難題中提高自己的能力；對于學(xué)習(xí)效果不理想的學(xué)生，我給予更多的關(guān)注和幫助，耐心引導(dǎo)他們理解和消化數(shù)學(xué)知識。通過個性化的學(xué)習(xí)支持，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果都得到了明顯的提高。
再次，積極的學(xué)習(xí)氛圍是促進學(xué)生成績提升的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)氛圍對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。在初一數(shù)學(xué)班級的教學(xué)過程中，我注重營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。首先，我鼓勵學(xué)生提問和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。同時，我注重獎勵和表揚學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，每節(jié)課末尾，我會選出表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表揚和獎勵。這樣的激勵措施不僅增強了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高，班級總體成績也有了明顯增長。
最后，與學(xué)生和家長的有效溝通是解決教學(xué)問題的重要途徑。與學(xué)生和家長的有效溝通是解決教學(xué)問題的關(guān)鍵。在初一數(shù)學(xué)教學(xué)中，我注重與學(xué)生和家長建立良好的溝通渠道。首先，我定期與學(xué)生進行心靈溝通，聽取他們對課堂教學(xué)的建議和意見。同時，我也積極與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和進步情況，共同促進學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。通過與學(xué)生和家長的有效溝通，我更好地了解了學(xué)生的需求和問題，也能夠及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。
通過初一數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐和總結(jié)，我認識到了良好的教學(xué)思路和方法的重要性，個性化的學(xué)習(xí)支持以及積極的學(xué)習(xí)氛圍對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果的巨大影響。同時，與學(xué)生和家長的有效溝通也是解決教學(xué)問題的重要途徑。通過不斷的實踐和探索，我相信我會不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展做出更大的貢獻。
初一心得體會總結(jié)篇二
初一的。
軍訓(xùn)。
生活并不像我想象的那樣輕松自在，而是需要付出艱辛的汗水，需要有堅強的意志品格，需要嚴守鋼鐵般的紀律。下面是本站小編為大家收集整理的初一的軍訓(xùn)總結(jié)。
心得體會。
開頭，歡迎大家閱讀。
記得軍訓(xùn)的第一天，我們來到了學(xué)校的操場，看見了我們班的教官，他站得筆挺，在太陽曬得黑黑的臉上，有一對炯炯有神的眼睛，一身藍色的軍服，腰間扎著寬大的皮帶，在陽光下閃閃發(fā)光。“真有中國軍人的風(fēng)采啊!”我內(nèi)心情不自禁的感嘆道。讓我體會最深的是站軍姿，教官嚴肅的對我們說：“站軍姿要做到抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，大拇指靠在食指的第二關(guān)節(jié)，中指緊貼褲縫線，雙手夾緊，腳跟靠攏，腳尖分開約60°，身體前傾。現(xiàn)在站20分鐘軍姿”。話音剛落，我們便趕緊按照教官說的，一動也不動地站在操場上。我暗暗高興的想著：“不過20分鐘罷了這么簡單，看來不是我想象中的那么可怕啊?！睍r間一分一秒地流逝，平時過得飛快的20分鐘在今日似乎長如20天，我的雙手都已經(jīng)累極了，腿腳也站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放松一下自己的身體，那時候就算一兩秒的活動，也會覺得舒服和享受。想到這里我的雙手慢慢的就放松了“哇，真輕松?！蔽倚南胫?，忽然耳邊傳來一聲大吼“手夾緊了!”把我嚇了一跳，我以為我被發(fā)現(xiàn)了，呼，原來是別人啊，頓時我不由自主的把雙手夾緊了，心想：“看來不能懷著僥幸心理啊!”想到這里我咬著牙，終于堅持到訓(xùn)練結(jié)束。
軍訓(xùn)，教會了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓(xùn)，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪。通過5天的軍訓(xùn)使我深深的體會到：做什么事都要嚴格要求自己，對自己不能放松，要做到有始有終。
上初中了!我們必須需要軍訓(xùn)，不禁想起那些因為軍訓(xùn)而中暑的學(xué)生們，自己有一些隱隱的后怕，怕自己也會中暑;怕自己也會丟面子。我們第一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“站軍姿”，我們大家一聽“站軍姿”就會覺得特別簡單，但是，你們這次真的錯了，“站軍姿”是在原地站一小時甚至?xí)r間更長，我就是在此事件中，尋找到了一個秘笈，就是我們大家腳后跟不要著地，稍微翹起一點來，這樣“站軍姿”就不回太累了!
終于挨過了第一天，接著就是第二天的內(nèi)容立正、稍息，這一個內(nèi)容不是太累，是這些內(nèi)容里最簡單的了，我也就不太過多的向你們介紹了。
我們軍訓(xùn)了五天，但是這五天我我們都很累，回到了家里，我們都累得不知所措，不知如何是好。
我就說到這里了，大家不要忘了我和大家說的秘笈啊!還有，別忘了頂我哦!!!
“一、二、一，一、二、一，!”操場上響起了嘹亮的。
口號。
聲。在淺藍的天空下，沒有一絲的風(fēng)，------那就是雞西市第四中學(xué)的初一新生，正在進行緊張的軍訓(xùn)。
在我想象中軍訓(xùn)就像是魔鬼訓(xùn)練營：持續(xù)性長跑，無情地懲罰等等。但是我卻在軍訓(xùn)中體驗了苦于樂，雙重感覺。你一定會說：“軍訓(xùn)也會有樂，怎么可能?！钡俏艺娴捏w驗到了。
首先說苦。每天天剛亮，我們匆匆趕到操場集合，做簡單的操練。每當(dāng)我們訓(xùn)練完時，個個都筋疲力盡，慘啊!軍訓(xùn)真苦，雖然苦，但我們要有吃苦的勇氣和精神。記得有一次，這時，我撓了一下癢，正好被教官看見了，，把我揪出來，狠狠地說了一頓，臉都丟光了!操場的一個角落上，一個方隊正訓(xùn)練著，這就是我們班的隊伍。我們不停地操來操去，雖然中間有短暫的休息，可我們還是累得不成樣子;腰酸腿痛。
再來說樂。我們的教官總說我們：“有什么好樂的”，其實，當(dāng)我們成功地合作完大笑起來的時候，他也會面帶笑容。有時我們偶爾會犯錯誤，但我們總能及時地更正?？粗吷夏敲炊嗤瑢W(xué)在認真軍訓(xùn)，我們當(dāng)然也會自覺地提起精神。這就是樂在其中呀?！耙?、二、一，一、二、一!”這是多么嘹亮的口號聲。讓我們真實地感受到一個小軍人的尊嚴，辛苦，神氣和快樂!
苦與樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。俗語都有云：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我們要好好體會軍訓(xùn)的苦與樂。軍訓(xùn)在嚴格莊重的氛圍中進行。
軍訓(xùn)，是告別小學(xué)階段的儀式;軍訓(xùn)，是迎接中學(xué)生活的洗禮。軍訓(xùn)，是一次難以忘懷的體驗;軍訓(xùn)，是一段刻骨銘心的經(jīng)歷。軍訓(xùn)，它囊括了太多太多寶貴的第一次：就像是溫室里的花草，第一次見識大自然的風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴;或是初生的牛犢，艱難地邁出漫長人生中的第一步……盼啊、盼啊，終于盼來了這令人朝思暮想的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)生活并不像我想象的那樣輕松自在，而是需要付出艱辛的汗水，需要有堅強的意志品格，需要嚴守鋼鐵般的紀律。
軍訓(xùn)第一天，教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘，在平常是一個很短的時間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地，腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。汗水像一瀉千里的洪水，從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去，我真希望時間走得快一點，或者下一點雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想，有時我實在忍不住想動了，就會在心里默默地念：“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里，下意識地舔舔，竟分不清是苦還是咸?時間一長，腳底發(fā)麻，腿抽筋，腰板痛，頭冒汗。教官一聲“解散”，大家頓時興高采烈，此時才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語句是“解散”。
經(jīng)過一天的訓(xùn)練，累得坐下來就不想站起來。盡管如此，我們?nèi)愿械郊尤f分，因為我們以堅強的意志堅持了下去，我們有信心，我們能以頑強的意志堅持到最后。
六天的軍訓(xùn)讓我明白了：站軍姿，是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神，體現(xiàn)了龍的傳人的毅力;練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類敏捷的思維。我相信，軍訓(xùn)生活將使我終身受益。
初一心得體會總結(jié)篇三
在過去的一年里，我有幸成為一名初一英語教師。這是我人生中一個新的挑戰(zhàn)，也是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。通過與學(xué)生們的互動和教學(xué)實踐，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在本文中，我將分享和總結(jié)我在教學(xué)中所得到的一些心得。
第二段：充分準備
作為一名初一英語教師，我深知充分準備是成功的關(guān)鍵。在每一節(jié)課前，我會花時間準備教案和課件，確保教學(xué)內(nèi)容的有序和連貫。我會提前閱讀教材，為學(xué)生解答難點和疑惑。此外，我也會從學(xué)生的角度思考和準備一些互動活動和游戲，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。通過充分準備，我能夠更好地應(yīng)對各種教學(xué)情境，并且有效地傳授知識。
第三段：積極互動
在初一英語教學(xué)中，積極互動對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。在課堂上，我鼓勵學(xué)生主動參與，并且給予他們充分的表達和展示的機會。我引入小組活動和合作項目，讓學(xué)生在團隊合作中互相幫助和學(xué)習(xí)。我還鼓勵學(xué)生提問和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。通過積極互動，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更加投入和主動，他們的學(xué)習(xí)效果也明顯提高。
第四段：個性化教學(xué)
每個學(xué)生都有自己的特點和學(xué)習(xí)方式，因此個性化教學(xué)對于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。在初一英語教學(xué)中，我嘗試使用多種教學(xué)方法和策略，以滿足不同學(xué)生的需求。例如，對于對口語表達有困難的學(xué)生，我會加大口語訓(xùn)練的比重；對于對閱讀感興趣的學(xué)生，我會提供更多的閱讀材料和討論機會。通過個性化教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們更加有動力和興趣學(xué)習(xí)，他們在學(xué)習(xí)中也取得了更大的進步。
第五段：成就感和反思
作為一名初一英語教師，最令我驕傲和滿足的是看到學(xué)生的成長和進步。當(dāng)他們自信地用英語交流，當(dāng)他們在課堂上積極參與，當(dāng)他們在考試中取得好成績，我感到自豪和開心。然而，我也會定期進行教學(xué)反思，不斷改進和提高教學(xué)質(zhì)量。在與同事的交流和專業(yè)培訓(xùn)中，我不斷學(xué)習(xí)和汲取新的教學(xué)理念和方法。通過不斷的努力和反思，我相信將來我會成為一名更好的初一英語教師。
總結(jié)段：展望未來
通過這一年的初一英語教學(xué)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，并且取得了一些成就。然而，這只是一個開始，我相信未來還有更多的機會和挑戰(zhàn)等著我。我將繼續(xù)充實自己的教學(xué)知識和技能，不斷提高自己的教學(xué)水平。我愿意傾聽學(xué)生的聲音，與學(xué)生共同成長，為他們的英語學(xué)習(xí)提供更好的支持和指導(dǎo)。我相信，通過不懈的努力和堅持，我將成為一名更加優(yōu)秀的初一英語教師。
初一心得體會總結(jié)篇四
隨著教育的不斷發(fā)展，數(shù)學(xué)已成為人們生活中不可或缺的一部分。作為一名初一數(shù)學(xué)教師，我始終秉持著教育為人的理念，努力為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)教育。在教學(xué)過程中，我不僅在知識傳遞上下足功夫，更注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。通過總結(jié)教學(xué)心得，我深刻體會到了數(shù)學(xué)教育的重要性，同時也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。
首先，我認為數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重理論與實踐的結(jié)合。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式更注重對理論知識的灌輸，而忽視了實際運用能力的培養(yǎng)。在我的教學(xué)中，我盡可能地引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的理論知識運用到實際生活中。例如，當(dāng)教授幾何圖形的性質(zhì)時，我會帶領(lǐng)學(xué)生到校園中尋找各種幾何圖形的例子，讓他們親自體驗問題的解決過程。通過實踐的探索，學(xué)生對于數(shù)學(xué)的理解更加深入，也能更好地將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。
其次，數(shù)學(xué)教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。數(shù)學(xué)是一門需要思考和創(chuàng)新的學(xué)科，在我的教學(xué)過程中，我鼓勵學(xué)生思考問題，嘗試多種解決方法，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力。例如，在解決乘法問題時，我引導(dǎo)學(xué)生思考如何枚舉所有可能的情況，并找出最優(yōu)解。通過這種方式，學(xué)生能夠鍛煉自己的邏輯思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)解決問題的能力。
第三，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重個性化教學(xué)。每個學(xué)生的數(shù)學(xué)水平和學(xué)習(xí)能力不盡相同，因此教師在教學(xué)時要靈活運用不同的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常與學(xué)生進行一對一的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和問題。對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，我會給予更多挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)題目，培養(yǎng)他們的深入思考能力；對于學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，我會采用更具體、更生動的示范來幫助他們理解抽象的概念。通過個性化的教學(xué)，我希望每個學(xué)生能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都能取得進步。
第四，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊合作能力。作為一門需要合作解題的學(xué)科，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)將合作作為一種重要的教學(xué)手段。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常組織學(xué)生進行小組合作，鼓勵他們互相討論、分享解題思路，在這個過程中培養(yǎng)他們的團隊合作能力。通過合作解題，學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí)、互相幫助，不僅提高了解題效率，也促進了彼此之間的交流和理解。
最后，數(shù)學(xué)教學(xué)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度。數(shù)學(xué)作為一門抽象的學(xué)科，往往被學(xué)生認為是枯燥乏味的。為了改變學(xué)生的這種觀念，我在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，我會給學(xué)生講解數(shù)學(xué)中的有趣和實用的應(yīng)用，幫助他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美和實用性。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們積極主動地思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
總之，初一數(shù)學(xué)教學(xué)需要注重實踐與理論的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力，提倡個性化教學(xué)和合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣和培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度。通過這些探索和實踐，我深刻地認識到數(shù)學(xué)教育的重要性，也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的教學(xué)方法，為學(xué)生們提供更好的數(shù)學(xué)教育，幫助他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂趣和意義。
初一心得體會總結(jié)篇五
初一是每個學(xué)生新的起點，也是進入初中學(xué)習(xí)生活的第一步。在這一年里，我經(jīng)歷了很多新鮮事物和有趣的體驗。通過綜合教育，我不僅學(xué)到了各個學(xué)科的知識，而且還培養(yǎng)了很多實用的技能。在這篇文章中，我將分享我在初一綜合教育中的一些心得和體會。
首先，初一的綜合教育讓我更加熟悉各個學(xué)科的知識體系。在小學(xué)時候，我們只接觸了最基礎(chǔ)的學(xué)科知識，而初中的綜合教育則更加全面和深入。通過學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等多個學(xué)科，我逐漸了解到不同學(xué)科的聯(lián)系和相互作用。這讓我對學(xué)習(xí)的整體框架有了更清晰的了解，并且培養(yǎng)了我對綜合思考和解決問題的能力。
其次，初一的綜合教育讓我學(xué)會了合理規(guī)劃和安排時間。在初一，我們面臨著課業(yè)的增加和學(xué)習(xí)壓力的增大，因此，學(xué)會合理規(guī)劃和安排時間非常重要。通過老師的指導(dǎo)和自我實踐，我學(xué)會了定期制定學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。這樣不僅可以提高效率，還能夠讓我有更多的時間去參加興趣班或自主學(xué)習(xí)。通過這樣的規(guī)劃和安排，我感到時間過得更加有序和充實。
此外，初一的綜合教育培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在以往的學(xué)習(xí)中，我更多地是一個獨立學(xué)習(xí)者，很少與其他同學(xué)合作。但在初一，我們經(jīng)常需要和同學(xué)們一起完成作業(yè)和項目。通過團隊合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點，合理分配任務(wù)，同時也學(xué)會了與同學(xué)們良好地溝通和協(xié)商。這讓我更容易與人相處，理解和尊重不同的意見，并且培養(yǎng)了我解決問題的能力。
最后，初一的綜合教育讓我更加注重實踐和動手能力的培養(yǎng)。在初中的實驗課上，我有機會親自動手操作，觀察和記錄實驗現(xiàn)象。這讓我更深刻地理解和記憶學(xué)科知識，并培養(yǎng)了我的實踐能力和動手能力。在做手工和繪畫的課上，我也有機會發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，并將自己的想法變成實際的作品。通過這些實踐活動，我不僅加深了對知識的理解，還養(yǎng)成了實踐、動手和創(chuàng)造的好習(xí)慣。
總的來說，初一的綜合教育讓我得益匪淺。通過學(xué)習(xí)各個學(xué)科的知識，我對學(xué)習(xí)的整體框架有了更清晰的了解，并且培養(yǎng)了我對綜合思考和解決問題的能力。同時，我還學(xué)會了合理規(guī)劃和安排時間，養(yǎng)成了實踐和動手能力的好習(xí)慣，培養(yǎng)了團隊合作意識和溝通能力。這些經(jīng)驗和能力將對我的未來學(xué)習(xí)和生活起到重要的指導(dǎo)作用。我相信，只要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在綜合教育中取得更大的成長和進步。
初一心得體會總結(jié)篇六
軍訓(xùn)。
不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。初一軍訓(xùn)結(jié)束，你有什么收獲？下面小編分享4篇關(guān)于初一軍訓(xùn)的心得，希望對你有幫助。
伴著微涼的清風(fēng)，我們的軍訓(xùn)生活已經(jīng)告一段落了。但我每當(dāng)路過操場時，我便會下意識的看一個地方——那是我們軍訓(xùn)的地方。
軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去5天了，但我每當(dāng)走過操場便會想起那教官給我們示范的動作;那同學(xué)們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿。
回想幾天前，我們還在操場上練習(xí)，仔細的聽著教官的話，生怕落下一句話。幾天后，我們還在這里只是沒有了那教官嚴厲的話語。
我的學(xué)習(xí)生涯就像一個沙灘，我們生活中發(fā)生的事就像沙灘上的貝殼。每個貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的;有的是開朗的……在這些美麗的貝殼里，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓(xùn)一樣，永遠在我的心中，永不忘記。
期盼已久的軍訓(xùn)終于到來了，我們興高采烈的換上了迷彩服，開始了小小軍人的生活。列隊整齊后，一位教官走了過來，他個子不高，黝黑的皮膚，英挺的眉毛，不大的眼睛卻很有神，整張臉給我們的感覺就是威嚴，他對我們說：“你們守紀聽話，我對你們是很好的，我的網(wǎng)名就叫‘恰似你的溫柔’，但如果你們做得不好，那就不要怪我。明白沒有?”這幾句話，響度不大卻鏗鏘有力，令我們一下子嚴肅起來，不再嬉皮笑臉。
一天下來，最大的感覺就是：好累啊!但我覺得，我們這些90后正需要經(jīng)歷這些磨礪才能夠改掉自我嬌慣的壞毛病。相信：以后的幾天，我們會一步步愛上這里，愛上“規(guī)矩”。
小學(xué)六年畢業(yè)了，我們也要離開母校踏上屬于我們的初中生涯!到了初中，并不是想象中那么好，而是迎來了最讓我難忘，最讓人不想進行但是一定要進行的活動那就是軍訓(xùn)!
剛剛開始是聽老師們的介紹，簡單的來說就是站在那聽原本我以為沒什么大不了的，可以是還是有的同學(xué)暈倒在地，一些中暑，他們在家肯定是爸爸、媽媽的小皇帝、小公主!
終于到了軍訓(xùn)了，雖說是5天，但是也夠讓我們好受的了!剛剛開始教練教我們練軍姿，我想：“不就是站個軍姿嘛，沒什么大不了的看我的!”可是沒過幾分鐘大家都不行了，原本站的筆直的我變的東倒西歪的，和我想的完全不一樣，同學(xué)們也和我一樣，也是東倒西歪的!我想：“這哪是人做的訓(xùn)練啊，明明是魔鬼訓(xùn)練啊!隨會受得了啊!”可是過了一會我發(fā)現(xiàn)有個人站的筆直的，一直在堅持，我見了說：“我不能輸給他，我要加油!”說完我就堅持到底，無論是刮風(fēng)、下雨、還是大晴天的都不可能把我打倒!
時間過的真快，短暫的5天過去了，有些同學(xué)覺得很累，當(dāng)時我覺得我從中悟出了一個人身道理!那就是堅持就是勝利!
剛踏進初一的校門，我們就開始了嚴厲的軍訓(xùn)，教我們的教官姓韓，他將陪我們度過1天半的時間并教會我們許多有關(guān)軍姿的練習(xí)。
剛開始教官讓我們站軍姿：雙手緊緊貼緊自己的褲子，兩腳后跟靠在一起，兩腳尖打開60度，脖子緊緊靠著后衣領(lǐng)，目視前方。就這樣，我們站了大約半小時，對面有一個女同學(xué)吃不消，往后退了2步，只聽“砰”的一聲她暈倒了，老師把她帶走后，我們班也有同學(xué)吃不消，暈倒了。接著，天暗了，下雨了，我們以為不用練了，可以回教室了，個個都在拍手，歡呼雨來的及時，沒想到教官讓我們在雨里繼續(xù)練，真倒霉!
初一心得體會總結(jié)篇七
初一綜合教育是學(xué)生進入新學(xué)段后的首個學(xué)年，也是整個初中階段的起點。這一年，學(xué)生將面臨新的學(xué)科內(nèi)容、新的學(xué)習(xí)方式以及新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也是在這一年度經(jīng)歷了許多新鮮事物，通過實際體驗和學(xué)習(xí)，我有了一些心得和體會，下面將就此展開敘述。
第二段：積極主動
初一綜合教育的最大特點就是要求學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)和生活。在過去的小學(xué)中，老師基本上是“傳道授業(yè)解惑”式的教學(xué)，而在初一，老師更加倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)生需要自己搜索資料、整理筆記、解決問題。這讓我明白了做一個積極主動的學(xué)習(xí)者的重要性。我學(xué)會了主動參與課堂討論、主動向老師請教問題以及主動與同學(xué)分享心得體會。這一切使我在學(xué)習(xí)中取得了更好的效果。
第三段：課外活動
與小學(xué)不同的是，初一還特別重視課外活動的開展。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與各種社團、俱樂部和興趣小組的活動，豐富學(xué)生的課余生活。我在初一綜合教育中加入了學(xué)校的羽毛球隊，通過每周訓(xùn)練和比賽，我鍛煉了身體，培養(yǎng)了團隊合作的精神，并結(jié)交了一些志同道合的好朋友。我還加入了學(xué)校的科技社團，通過參與科技創(chuàng)新項目，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新能力和動手能力。通過這些活動，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，而且充實了自己的課余時間。
第四段：團隊合作
初一綜合教育中還給我留下了深刻的團隊合作印象。在學(xué)校的各項活動和課程中，都要求我們以小組的形式合作完成任務(wù)。這不僅讓我學(xué)會了與他人合作，共同解決問題，還讓我明白了團隊合作的重要性。在團隊中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重他人的思想，并且積極參與討論和分工合作。通過團隊合作，我懂得了集體的力量和團隊的效率。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)意義。
第五段：全面發(fā)展
初一綜合教育的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅注意知識的傳授，還注重學(xué)生的品德修養(yǎng)和身心健康。在初一一年，學(xué)校安排了一系列的活動，如社會實踐、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生得到了很好的教育。通過這些活動，我了解到自己應(yīng)該全面發(fā)展，注重個人品德和精神修養(yǎng)的培養(yǎng)。我會更加認真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為，同時注重身體鍛煉和心理健康。只有全面發(fā)展，才能更好地適應(yīng)社會的需求，在未來的人生旅程中取得更好的成績。
總結(jié)：
通過初一綜合教育，我懂得了積極主動、參與課外活動、團隊合作和全面發(fā)展的重要性。這一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次全新的挑戰(zhàn)，但也是一次成長的機會。我相信，初一綜合教育為我的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)努力，追求卓越。
初一心得體會總結(jié)篇八
學(xué)校為了繼承和發(fā)揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，強健體魄，磨練意志，培養(yǎng)積極、熱情、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)，對我們初一的學(xué)生進行了為期四天的軍旅生活的鍛煉。
軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師們的周密安排及教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。四天的軍訓(xùn)是短暫的，但是它卻給我們留下了終生難忘的刻骨銘心的記憶。
通過軍訓(xùn)，增強了我們的體魄、鍛煉了我們的意志品質(zhì)、磨練了我們的毅力。同時，也使我們每一個同學(xué)從教官的身上感受到了作為一名軍人的氣質(zhì)，那種一不怕苦、二不怕累的精神、那種英勇向前、決不后退的無堅不摧的堅強的毅力和堅定的意志，是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。這次軍訓(xùn)，是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭，是不斷戰(zhàn)勝自我完善自我，是磨練意志、不斷戰(zhàn)勝各種艱難險阻走向勝利的一次完美體驗。
短短幾天的軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的錘煉。其中，留給我印象最深的是軍人嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、守紀律和艱苦樸素的精神。
還記得教官在閉幕儀式上說過：“在這四天里，有合理的命令也有不合理的。合理的命令是訓(xùn)練，而不合理的命令是磨練。鋼鐵般軍人的意志絕對是磨練出來的而不是訓(xùn)練?！笔前?，正如教官所說，我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”必須要靠不斷的磨練才能真正長大!
初一心得體會總結(jié)篇九
怎樣提高自己的寫作能力一直是大家所煩惱的一個問題，只有不斷練習(xí)才會有進步。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家整理了2014初一600字軍訓(xùn)作文，希望大家閱讀愉快。
這幾天我也是一名小軍人，我就感到很驕傲了。教官把我們領(lǐng)到了那屬于我們訓(xùn)練的地方，上午教官對我們很和藹，只是練了一會兒稍息、立正和跨立，很明顯，休息的時間占了很多，愉快的上午就這樣結(jié)束了。但是到了下午，雖然只練了向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，但很明顯，下午教官比上午教官嚴厲多了，直接判若兩人，休息的時間也減少了許多，教官很嚴格，轉(zhuǎn)不好重來，我也因為站的姿勢不對，被教官點了兩次名，結(jié)束后，大家都覺得苦不堪言，我也是兩條腿很痛啊!里面的衣服全濕了，但我還是對以后的幾天充滿了信心，因為我要向教官們學(xué)習(xí)，他們一站就一個上午，有時一整天，這一點點苦對于我們又算得了什么呢!
第一天，我學(xué)到了很多，有跨立、稍息、立正……，同時我也學(xué)會了男子漢該表現(xiàn)的一面，男子漢該有的風(fēng)度，男子漢該有的魄氣……。
初一心得體會總結(jié)篇十
短暫的軍訓(xùn)對我來說是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓(xùn)對我來說是一生享用不盡的財富。
曾經(jīng)看到整齊、威武的軍隊走路過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強勁有力的動作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力?？烧l知今天真練起正步來，竟如此讓人痛苦。
空中蕩著大火球，驕陽似火，真熱啊!操場上走著一個個隊列，正步操練，真累啊!我的腿都快軟了，但我們都挺過來了，堅持住了。我們戰(zhàn)勝了驕陽，戰(zhàn)勝了疲勞，我們自豪極了!在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟;在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳?，變得堅強，我們成長著!
“稍息、立正、向右看、敬禮、禮畢……”這些聲音依然還在我耳邊游蕩!對了我們軍訓(xùn)還有比賽，我們初一的六個班都在加倍的練習(xí)一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。
但我覺得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結(jié)和”在一起，說明我們大家是團結(jié)的。
我堅信只要大家團結(jié)一致，我們就會得到我們想要的“成績”。
初一心得體會總結(jié)篇十一
邁入中學(xué)的校門，迎接我們的第一課便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，對于一個普通學(xué)生有著強烈震撼的名詞，鍛煉的是我們生命中最重要的品格——吃苦耐勞、堅持不懈、嚴于律己。
作為一名中學(xué)新生，在這幾天的訓(xùn)練中，我時刻磨練自己，絲毫不懈怠，向心目中軍人的樣子看齊。軍訓(xùn)有苦有累，早上六點集合，一天訓(xùn)練八個小時，沒有人胳膊不疼，腿不酸，腳不痛的。在過去的我看來，完成如今的訓(xùn)練是不可能的，軍訓(xùn)讓感受到人的確需要在壓力下才能成長。我想起《鋼的琴》中所說的那樣——有條件我們要上，沒有條件我們創(chuàng)造條件也要上。
軍訓(xùn)時，我印象最深的站軍姿，隨著教官的軍姿令下，同學(xué)們都紋絲不動地站著，猶如一株株挺拔的白楊。不管是風(fēng)吹、蟲咬，我們都堅持著軍姿，在最后的幾分鐘里，腿已經(jīng)麻木了，但同學(xué)們整齊挺拔的身影，仍屹立在陽光下。我想這就是軍人們的作風(fēng)，令行禁止。軍人們無畏困難和挫折，憑借堅強的意志，橫掃一切艱難困苦。
排練時的教官嚴格要求，不茍言笑，但細心的他總是幫同學(xué)們整理好衣服的絲絲凌亂；休息時，他的微笑讓人感到兄長一般的親切和藹，如朋友一般輕松自在。
軍訓(xùn)讓我們認識到團結(jié)的力量，來自五湖四海的我們，在常大相遇相知就是緣分。我們在同一片藍天下，沐浴著同一個太陽，喊著同一個口號，懷揣著同一個目標——綻放我們的青春?！扒她R心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之功”。只有我們每一個人都努力地做好自己，整個團體才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
軍訓(xùn)，是人生路途上的一個站臺，有苦有樂，苦中作樂，方才會真正快樂。揮灑的是我們拼搏的汗水，洋溢著的是不變的激情。
初一心得體會總結(jié)篇十二
軍訓(xùn)是短暫的，但軍人嚴格的訓(xùn)練，鐵的紀律是永恒的，在孩子們心中永不逝去。這讓他們懂得：對于生活中的磨難和坎坷，不但不要懼怕，不要逃避，還要張開雙臂以擁抱的姿勢去迎接，以沐浴的姿態(tài)去感受。因為磨練實在是成就不凡人生的甘霖。能夠用心去感受磨練，他們才能在激烈的競爭中游刃有余。
軍訓(xùn)使個個脆弱的孩子慢慢變得堅強，嚴肅的訓(xùn)練場使每個同學(xué)英姿颯爽，但絕沒有矯揉造作，有的是勇敢，是堅強。嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節(jié)奏，辛苦的訓(xùn)練，讓“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為每一個孩子內(nèi)心一個最具有震撼力的座右銘。
軍訓(xùn)的日子里，最辛苦的是孩子們，最操心的卻是可敬的班主任老師們。班主任老師們在軍訓(xùn)期間是全程陪同、守護他們的孩子們。班主任和孩子們一起接受灼心的烈日，和教官們一起組織隊形維持紀律。
當(dāng)孩子們遇到困難退縮時，有老師們深深的鼓勵;當(dāng)有同學(xué)累倒時，總有班主任親切關(guān)心的話語;隊形不齊時，也不免有批評的話語以及對他們更高的要求。同時，在孩子們疲憊不堪時，班主任總會想方設(shè)法地調(diào)動他們的積極性。種種的一切都昭示著班主任的核心作用，他們的奉獻精神以及他們的工作作風(fēng)都在潛移默化地影響著孩子們。
初一1班班主任張秀玲，始終和學(xué)生們一起接受陽光的考驗，一刻也不在陰涼下休息;5班班主任路麗娟，和孩子們一起訓(xùn)練，幾天下來，原本白皙的皮膚曬得黝黑;8班班主任張會芳，拋下了家里所有的事情，扔下了家里嗷嗷待哺的孩子，每天最早到操場;14班班主任王磊老師家人突然發(fā)病入院了，她卻騰不出時間照顧，整個白天都與她的孩子們在一起，晚上軍訓(xùn)結(jié)束再匆匆趕往醫(yī)院;19班班主任楊青梅，在教官走后，自己還在操場上指導(dǎo)孩子們軍姿正步;20班一個學(xué)生的腿扭傷了，班主任王雪老師像對待自己的孩子一樣把他的腿抱在自己的懷里揉按著，并一再鼓勵他堅強;28班班主任劉瀟老師心愛的汽車變成了為孩子們運送飲用水的工具，并用她的'手機忠實的記錄著孩子們軍訓(xùn)的影像，及時發(fā)到家長群里，讓家長們及時看到孩子們的成長，她還為孩子們布置了軍訓(xùn)日記，每天審閱并選出優(yōu)秀的進行表揚，更激發(fā)了學(xué)生們努力軍訓(xùn)的熱情。
對于這些初一的孩子們來說，班主任老師那一張張陌生的臉，卻又讓他們覺得那么的熟悉。他們是孩子們新的路標，是學(xué)生們心中又一盞明燈。三天的軍訓(xùn)，三天的感動，換來的是孩子們受用一生的吃苦耐勞的精神和追憶一生的溫暖幸福的回憶。在這份回憶背后，是全體班主任老師的辛勤付出，才使一切變得那么精彩和完美。它換來的是學(xué)生們的安全和健康，換來的是學(xué)生們的榮譽和嘉獎，換來的是孩子們的感悟和收獲，換來的是他們的收獲和成長。班主任老師們給了孩子們軍訓(xùn)成功的堅實保證，也正是這個群體，讓孩子們懂得了什么是無私奉獻，什么是高尚人生。
最后的軍訓(xùn)會操表演上，這幫初一的小雛鷹們，排著整齊的隊列，踏著鏗鏘的腳步走過主席臺時，孩子們已然發(fā)黑的皮膚就是他們的勛章，一張張稚嫩的臉上透出的是堅毅與果敢，小小的身軀迸發(fā)出鋼鐵般的力量，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有教官們的陣陣掌聲。
金華園，這是他們起飛的地方，不遠的將來，他們必將振翅高飛，創(chuàng)造一個又一個的奇跡。
大愛無疆，當(dāng)那些優(yōu)秀的軍訓(xùn)教官給了孩子最后一個軍禮，然后迅速轉(zhuǎn)身集合，甚至還沒有來得及接受孩子們給他們的最后告別和祝福語，就踏著整齊劃一的步伐離去，只為孩子們心中留下了那一身雪白的記憶，此時全場潸然淚下。老師和家長們都說：經(jīng)此一訓(xùn)，孩子們就長大了。
時光荏苒，如泰戈爾所說：“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”初一的軍訓(xùn)必將成為這些孩子們成長歷程中一段最刻骨銘心的感動和享受。
初一心得體會總結(jié)篇十三
軍訓(xùn)的日子里我們大家團結(jié)一心、勇敢奮斗我們大家心往一處想勁往一處使，讓我們的班級讓我們的愿望與夢想一同實現(xiàn)。下面是本站小編為大家收集整理的初一
軍訓(xùn)心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。雖然軍訓(xùn)只有那么短短五天，卻給我留下了最難忘的記憶， 短暫的五天我們從陌生到熟悉到友好雖然在那里很累、很辛苦但是離開的時候還是非常的舍不得，舍不得嚴厲教官、舍不得五天的軍訓(xùn)生活，太多的舍不得、太多的回憶讓我無法忘記這一次軍訓(xùn)的旅程。
軍訓(xùn)的日子里有陰、有晴月有陰晴圓缺，但是這五天的生活里過的非常充實五天來我們身上穿著同樣一套軍服，軍服濕了又干干了又濕，汗如雨下的場景身上的皮膚奇癢無比，但是我們克服了這一切困難，我們迎刃而上在五天的軍訓(xùn)生活里學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的知識，雖然是短暫的五天、雖然是嚴格的軍訓(xùn)我們?nèi)嗤瑢W(xué)團結(jié)一心克服了這一次的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)里的日子大家都非常熱、非常的辛苦，但是我們沒有把這個作為借口、作為理由去逃避這一次的軍訓(xùn)。
7天的軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了。坐在車上的時候，看到教官們整整齊齊地站著，敬著軍禮，在雨中漸漸遠去的身影，身邊的同學(xué)都不由自主地哭了，我也哭了。在這短短的7天里，我們有歡笑，有淚水，有辛酸，我們雖然終究離開了，可是我們留在這片土地上的，是無盡的回憶與成長。當(dāng)我們離開的時候，我們每個人，仿佛都經(jīng)歷了一場盛大的洗禮，帶著破繭而出的新生的美麗，昂首向前。
現(xiàn)在細細回想，臨近軍訓(xùn)的那幾天，自己是懷著一種有些期盼的忐忑心情的。等到了基地，看到整齊站列著的教官們，就傻了眼。覺得教官們都很兇的樣子，心里就有些害怕了。
可是盡管如此，大家都活躍的不行，在教官們清點人數(shù)的時候，帶到宿舍的時候，都嘻嘻哈哈的。可是到了最后，我覺得我們每個人都懂事了許多，成長了許多。
在這里，給我?guī)碜畲笥|動的，是營長和我們8方隊的陳教官。
在剛剛開始的幾天里，營長對我們真的好嚴厲，心里好怕他。
結(jié)束了這一次軍訓(xùn)之旅意味著我們將要把學(xué)習(xí)放在重心上，要為我們的學(xué)習(xí)和夢想努力了。
軍訓(xùn)旅程的結(jié)束了、告別了那五天嚴格訓(xùn)練的地方、告別了五天的歲月、告別了五天炎炎烈日的訓(xùn)練，軍訓(xùn)的日子里我們大家團結(jié)一心、勇敢奮斗我們大家心往一處想勁往一處使，讓我們的班級讓我們的愿望與夢想一同實現(xiàn)。
一分耕耘一分收獲我們付出多少就一定會收獲多少，相信自己一定行、相信自己是最棒的，在艱辛、在困難的軍訓(xùn)我都熬過了，還有什么過不了的軍訓(xùn)的生活讓我們體會到做軍人的辛苦，也體會到他們的不如意。
軍訓(xùn)里的五天雖然是非常的讓人回憶，非常的熱我們把一個個動作都做標準了，也得到了應(yīng)有的回報軍訓(xùn)雖苦、雖累、這些苦、這些累變成了一首首優(yōu)美的歌曲，這一些場景變成了一幅幅精美的圖畫，這些歌曲、這些圖畫永遠保留我們心里，紋絲不動的軍姿、剛硬的軍步、五顏六色的軍服讓我想起軍訓(xùn)中的我們，再見了軍訓(xùn)、再見了那曾經(jīng)濕了又干干了又濕的軍服、再見了嚴格的教官、再見了五天的生活，當(dāng)結(jié)營儀式的廣播聲響遍了整個體育場，那個時候的我們?yōu)榱俗詈笠淮蔚谋荣悺榱怂徒o老師第一份教師節(jié)禮物加以練習(xí)我們的軍姿、軍步，結(jié)束了比賽、也結(jié)束了這一次軍訓(xùn)的旅程當(dāng)大巴在路上行駛的時候回頭看看那五天的生活、回頭想想這一次難忘的軍訓(xùn)，告別了教官、告別了五天的生活、告別了這一次軍訓(xùn)。
初一心得體會總結(jié)篇十四
軍訓(xùn)
的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。下面是本站小編為大家收集整理的初一軍訓(xùn)總結(jié)心得體會
，歡迎大家閱讀。2月25日我去一個古老而又威嚴的地方，一個平坦的操場，兩排整齊的寢室，兩根長而直的旗桿，莊重的站立在寖室的正對面，一排大而紅的24個字映入我的眼簾;鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，山一樣的威嚴，風(fēng)一樣的行動。多么莊重的字啊!到了軍校就意味著我們要擺脫嬌氣，要學(xué)會吃苦，要離開散慢。到了軍校就意味著我們不再是學(xué)園里的書生了，而是紀律嚴明的小軍人了。到了軍校就意味著新的歷程等著我們，新的磨難開始了。
在這古老的屋檐下住著一群有紀律的小軍人，他們有嚴格的內(nèi)務(wù)，緊張的訓(xùn)練，艱辛的體能在等待著他們。
一聲嘹亮聲響起，意味著我們要用最快的速度打好背包，站到教官面前。打背包的要求是又快又緊。聽到亂哨的響起，我便開始冒汗，我用我最大的力氣，拉緊背包帶，因為太用力，我的手上原本的傷又開始出血了，血不停的向外流，我的心開始亂了，又想擦血又想打背包，就在這時“鋼一樣的意志”顯現(xiàn)在我的腦中，我的手便又開始打背包，一個堅定的志在我心中出現(xiàn)，我想：哨聲就是命令，軍人就要聽從命令。于是我背上背包，沖向了操場。啊!我是第二個，頓時我忘記了疼痛，血一點點的從手上流了下去，休息時我才發(fā)現(xiàn)我的褲子上沾到了許多血。我看著我的手又看了看操場上的字，我笑了。
軍訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到了，軍訓(xùn)也讓我成長了許多，讓我學(xué)會了自立，堅強。
學(xué)校為了繼承和發(fā)揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng)，強健體魄，磨練意志，培養(yǎng)積極、熱情、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì)，對我們初一的學(xué)生進行了為期四天的軍旅生活的鍛煉。
軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、老師們的周密安排及教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。四天的軍訓(xùn)是短暫的，但是它卻給我們留下了終生難忘的刻骨銘心的記憶。
通過軍訓(xùn)，增強了我們的體魄、鍛煉了我們的意志品質(zhì)、磨練了我們的毅力。同時，也使我們每一個同學(xué)從教官的身上感受到了作為一名軍人的氣質(zhì)，那種一不怕苦、二不怕累的精神、那種英勇向前、決不后退的無堅不摧的堅強的毅力和堅定的意志，是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。這次軍訓(xùn)，是與困難挑戰(zhàn)，是與炎熱的酷暑作斗爭，是不斷戰(zhàn)勝自我完善自我，是磨練意志、不斷戰(zhàn)勝各種艱難險阻走向勝利的一次完美體驗。
短短幾天的軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的錘煉。其中，留給我印象最深的是軍人嚴謹?shù)淖黠L(fēng)、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、守紀律和艱苦樸素的精神。
還記得教官在閉幕儀式上說過：“在這四天里，有合理的命令也有不合理的。合理的命令是訓(xùn)練，而不合理的命令是磨練。鋼鐵般軍人的意志絕對是磨練出來的而不是訓(xùn)練?！笔前?，正如教官所說，我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”必須要靠不斷的磨練才能真正長大!
八月二十日，我們伴隨著夏日的陽光以及徐徐的暖風(fēng)，開啟了我們的軍訓(xùn)生活。在軍營的大院中我們沒有好吃的飯菜，沒有每天睡到自然醒的權(quán)利，沒有隨時隨地玩手機電腦的自由。有的只是嚴厲的教官以及永遠也不會完的訓(xùn)練。
軍訓(xùn)的第一天，我只有一個感覺——累。酸疼的腿無言中道出了一切。訓(xùn)練的內(nèi)容比較簡單，就是訓(xùn)練的時間比較長。晚上，我們學(xué)習(xí)了格斗，我比較喜歡格斗，學(xué)起來也覺得很有趣。前幾天的訓(xùn)練內(nèi)容都差不多，晚上會有一些活動，例如說拉歌，我們一起玩的很開心。后幾天，我進入了隊列示范班，雖然遠離了同班同學(xué)，但我也結(jié)交了更多的朋友。訓(xùn)練的難度也不像一開始那么難了，我們很享受在軍隊的生活。
訓(xùn)練時也有一些小插曲，例如說某位同學(xué)帶病堅持訓(xùn)練導(dǎo)致最終暈倒。很佩服她，但我不欣賞她的這種做法，因為身體是自己的，無論在訓(xùn)練時還是在休息時，一切都應(yīng)該以自己的身體為重。身體不好還怎樣訓(xùn)練。
軍訓(xùn)時，我們班中也出現(xiàn)了很多的好人好事。當(dāng)某位同學(xué)受傷時，其他同學(xué)紛紛拿出自己的藥，貢獻給受傷的同學(xué)。在最后一晚的表演中楊璐同學(xué)當(dāng)起了聯(lián)絡(luò)員，整個表演我們在坐著欣賞的過程中，楊璐一直站在幕后，當(dāng)一個默默的奉獻者。有的同學(xué)主動組織表演活動，為我們班增添光彩。
我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學(xué)，進入中學(xué)的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來。
這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。
初一心得體會總結(jié)篇十五
時間就這樣悄無聲息的從我們身邊流逝，但這段美好的時光將永遠銘刻在我們每個人心中新的學(xué)期意味著新的開始，但大學(xué)卻意味著我們?nèi)松缆返囊淮无D(zhuǎn)折.我們來自五湖四海，為了一個共同的目標而相約在此，一個對我們來說陌生的校園.每一張面孔都未曾相識，每一種聲音都各有特色，我們對校園的一切和彼此之間都充滿了新奇，因為我們未曾了解對方.
我們是一個集體，集體中的沒一個成員都是不可缺少的，只有互相配合相互照顧我們的方隊從整體上是齊的.即便是一個做的不好，他也無法代替這個集體.無論是今后的學(xué)習(xí)，生活還是工作之中，我們都應(yīng)該發(fā)揚集體主義精神，認真負責(zé)的做好沒一件事情。
初一心得體會總結(jié)篇十六
初一，新的開始，新的征程，是每個學(xué)生從小學(xué)進入初中的重要時刻。經(jīng)過了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我終于步入了初中的大門。初一的生活給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w驗和思考，讓我更加深入地了解到了學(xué)習(xí)的重要性和自身的成長。在這篇文章中，我想分享一下我在初一這一年的心得體會。
首先，初一給我?guī)砹诵碌膶W(xué)科和學(xué)習(xí)方法。小學(xué)的學(xué)科只有語文、數(shù)學(xué)、英語等少數(shù)幾門課，而初中的學(xué)科更加豐富多樣。我們不僅要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語，還有物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等課程。這讓我深刻地意識到，學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了擴展知識面，提高自己的全面素質(zhì)。為了適應(yīng)這些新的學(xué)科，我不斷地學(xué)習(xí)新的知識和學(xué)習(xí)方法。通過積極參加課堂討論和課后復(fù)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科思維，提高了學(xué)習(xí)效率。
其次，初一還讓我明白了團隊合作的重要性。在小學(xué)中，我們大多數(shù)時間都是獨自學(xué)習(xí)，而在初中我意識到了團隊合作的重要性。在課堂上，老師經(jīng)常會給我們分組討論一個問題或完成一個任務(wù)。每個人的觀點和工作都是團隊中的一部分，只有充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并與他人合作，才能取得更好的成績。通過團隊合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重他人的觀點，也學(xué)會了組織和管理團隊，這不僅幫助我在學(xué)習(xí)上有所進步，也提高了我與他人相處的能力。
再次，初一讓我受益良多的是學(xué)會了時間管理。小學(xué)時，我覺得每天的時間很充裕，沒有太多的壓力。但進入初中后，我發(fā)現(xiàn)時間變得非常寶貴。每天的作業(yè)量比小學(xué)時期明顯增加，需要我更加合理地安排時間。為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間，并逐步養(yǎng)成了堅持到底、不拖延的習(xí)慣。通過時間管理，我不僅能高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還有足夠的時間參加其他課外活動，充實自己的生活。
最后，初一讓我認識到自身的成長和發(fā)展。進入初中后，我意識到自己已經(jīng)不再是小學(xué)生，而是一名初中生了。在學(xué)習(xí)和生活中，我明顯感覺到要對自己負責(zé)了。每天的作業(yè)和考試都讓我不斷挑戰(zhàn)自己，不僅在學(xué)科上有所突破，還在思維和心理上都有了較大的成長。通過與老師和同學(xué)的互動，我也逐漸成熟起來，學(xué)會了處理人際關(guān)系和解決問題。這些經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的目標和信念，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
初一是一個重要的轉(zhuǎn)折點，標志著我們進入了新的學(xué)習(xí)階段。在這一年中，我不斷學(xué)習(xí)新知識，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的人際關(guān)系，也逐漸認識到了自身的成長和發(fā)展。初一給我?guī)淼倪@些經(jīng)歷和體會，將伴隨我一生，讓我成為更好的自己。我相信，只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，勇敢面對困難，未來的道路就會更加光明和成功。初一，謝謝你給我?guī)淼囊磺校?/p>
初一心得體會總結(jié)篇十七
一分耕耘一分收獲我們付出多少就一定會收獲多少，相信自己一定行、相信自己是最棒的，在艱辛、在困難的軍訓(xùn)我都熬過了，還有什么過不了的軍訓(xùn)的生活讓我們體會到做軍人的辛苦，也體會到他們的不如意。
軍訓(xùn)里的五天雖然是非常的讓人回憶，非常的熱我們把一個個動作都做標準了，也得到了應(yīng)有的回報軍訓(xùn)雖苦、雖累、這些苦、這些累變成了一首首優(yōu)美的歌曲，這一些場景變成了一幅幅精美的圖畫，這些歌曲、這些圖畫永遠保留我們心里，紋絲不動的軍姿、剛硬的軍步、五顏六色的軍服讓我想起軍訓(xùn)中的我們，再見了軍訓(xùn)、再見了那曾經(jīng)濕了又干干了又濕的軍服、再見了嚴格的教官、再見了五天的生活，當(dāng)結(jié)營儀式的廣播聲響遍了整個體育場，那個時候的我們?yōu)榱俗詈笠淮蔚谋荣?、為了送給老師第一份教師節(jié)禮物加以練習(xí)我們的軍姿、軍步，結(jié)束了比賽、也結(jié)束了這一次軍訓(xùn)的旅程當(dāng)大巴在路上行駛的時候回頭看看那五天的生活、回頭想想這一次難忘的軍訓(xùn)，告別了教官、告別了五天的生活、告別了這一次軍訓(xùn)。
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