最優(yōu)高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)大全(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 05:14:08
最優(yōu)高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)大全(13篇)
時(shí)間:2023-11-03 05:14:08     小編:雨中梧

總結(jié)可以促使我們反思自己所做過(guò)的決策,及時(shí)調(diào)整錯(cuò)誤的方向。總結(jié)要客觀真實(shí),不偏不倚地反映事實(shí),避免夸大和虛假。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以了解到總結(jié)的寫作風(fēng)格和技巧,提升我們的寫作水平。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇一

作為一名教育工作者,我常常在想,什么是教育?愛(ài)因斯坦說(shuō):“教育就是當(dāng)一個(gè)人忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切東西之后還留下來(lái)的?!薄斑€留下來(lái)的東西”指的是什么呢?我想,至少包括世界觀和人生觀;品格與氣質(zhì);量與信念;學(xué)習(xí)和思維能力,創(chuàng)造力和想象力;責(zé)任與紀(jì)律意識(shí)……如何更好的培養(yǎng)這些東西呢?想來(lái)還是活動(dòng)下的德育?!拔逵⑴e,德育先行”一直是指引我校德育工作的思想。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的一個(gè)平臺(tái),更是學(xué)生德育的一個(gè)基地、一個(gè)孵化器。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校學(xué)生會(huì)開(kāi)展了很多活動(dòng)也有很大的收獲?,F(xiàn)總結(jié)如下:

今年學(xué)生會(huì)緊緊抓住學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律工作不放松,成立了專門的工作小組,從初三年級(jí)學(xué)生會(huì)一直到初一年級(jí)學(xué)生會(huì)都做到了責(zé)任到人,并注意培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新、服務(wù)意識(shí)。從而形成“人人有事做,人人可做事”的局面。蘇霍姆林斯基說(shuō):“學(xué)校里所有的一切都應(yīng)該包含深刻的道德意義?!痹趯W(xué)生會(huì)常規(guī)管理過(guò)程中,我們進(jìn)行了換牌儀式,將學(xué)生會(huì)成員的照片、班級(jí)與職務(wù)放到學(xué)生會(huì)的工作牌上,并嚴(yán)格要求每班學(xué)生會(huì)成員將學(xué)生會(huì)工作牌放到班級(jí)指定位置。這樣就使我們的工作能夠更加流暢、更加精準(zhǔn)落實(shí)到位。

魏書生先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生在于運(yùn)動(dòng),班級(jí)在于活動(dòng)。我想做學(xué)生工作并需要有活動(dòng)意識(shí)。因?yàn)闆](méi)有活動(dòng)就沒(méi)有參與,沒(méi)有參與就沒(méi)有體驗(yàn)。沒(méi)有體驗(yàn)就沒(méi)有內(nèi)化,沒(méi)有內(nèi)化就沒(méi)有升華。要知道:道德準(zhǔn)則只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候,只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候,才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富?;谝陨险J(rèn)識(shí),學(xué)生會(huì)以學(xué)校每次活動(dòng)為抓手讓學(xué)生會(huì)成員全方位參與進(jìn)來(lái)。如:我校第十七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行。在此運(yùn)動(dòng)盛會(huì)中,學(xué)生本身積極參與班級(jí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,為班級(jí)爭(zhēng)光,享受集體榮譽(yù)感帶來(lái)的歡欣鼓舞;同時(shí),讓學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的管理與服務(wù),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)去比較、去發(fā)現(xiàn)、去觸摸,不僅可以增長(zhǎng)孩子的責(zé)任意識(shí),我想更能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的張力。這是種子,到了合適的時(shí)候他沒(méi)有理由不茁壯成長(zhǎng)。再如:學(xué)校板報(bào)評(píng)比中,我們讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),將優(yōu)秀作品通過(guò)學(xué)校平臺(tái)進(jìn)行宣傳,班主任和各班學(xué)生都受到了刺激,創(chuàng)作的激情和欲望一下子被點(diǎn)燃起來(lái),所以我們的板報(bào)一次比一次優(yōu)秀,我們的評(píng)比一次比一次“白熱化”。類似活動(dòng)還有很多,在此不一一贅述。當(dāng)然,在學(xué)生會(huì)工作中校領(lǐng)導(dǎo)多次提出要及時(shí)給學(xué)生反饋。我們也精心組織了學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的頒獎(jiǎng)與相關(guān)研討會(huì),真正讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)后能夠內(nèi)化與升華。

道不坐論,德勿空談。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):有了好的制度,壞人也能做好事。制度不好,好人也能做壞事。偉大的歷史學(xué)者胡適先生說(shuō)過(guò);“一個(gè)骯臟的國(guó)家,如果人人講規(guī)則而不是空談道德,最終會(huì)變成一個(gè)有人情味兒的正常國(guó)家,道德自然會(huì)逐漸回歸;反之,一個(gè)干凈的國(guó)家,如果人人都不講規(guī)則卻大談道德、談高尚,天天沒(méi)事兒就談道德規(guī)范,人人大公無(wú)私,最終這個(gè)國(guó)家會(huì)墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國(guó)家?!睂W(xué)生會(huì)建設(shè)離不開(kāi)制度保證,學(xué)生會(huì)干部的選拔與培養(yǎng),學(xué)生會(huì)的精選機(jī)制,學(xué)生會(huì)干部的值班制度,我們都在實(shí)踐中進(jìn)行了進(jìn)一步打磨,也向兄弟院校學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使其更加規(guī)范與科學(xué)。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇二

黨的十八大報(bào)告指出:“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。如何貫徹落實(shí)“立德樹(shù)人”教育的根本任務(wù),呈現(xiàn)德育教育具體化、有形化,這是擺在高校育人工作面前的命題,這就要求高校育人工作既要遵循教育規(guī)律,服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才,又必須通過(guò)路徑創(chuàng)新,在方法、內(nèi)容、形式上下功夫,不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

云南中醫(yī)學(xué)院將德育教育與專業(yè)教育相結(jié)合,從20xx屆本科畢業(yè)生起,推行德育答辯制度。為什么要在畢業(yè)生中推行德育答辯制度呢?基于云南中醫(yī)學(xué)院對(duì)300多家用人單位的調(diào)查顯示,用人單位在選用畢業(yè)生時(shí),錄用原則排在前列的是“思想品德”。然而,學(xué)校的“思想品德”教育還有許多不足,存在教師難教,學(xué)生厭學(xué),形式單一、方法簡(jiǎn)單、目標(biāo)空泛等問(wèn)題。推行德育答辯制度,為創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)形式提供了一個(gè)平臺(tái),畢業(yè)生通過(guò)德育答辯的形式,梳理、總結(jié)、匯報(bào)、提交大學(xué)以來(lái)的思想政治教育實(shí)踐完成情況,獲得學(xué)分,原則上德育答辯不通過(guò)者不準(zhǔn)予畢業(yè)。

德育答辯制度是構(gòu)建大學(xué)生德育工作體系的重要載體。德育答辯是將“立德樹(shù)人、以德為先、全面發(fā)展”的德育方針貫穿始終的主要體現(xiàn),是畢業(yè)生通過(guò)梳理專業(yè)學(xué)習(xí)、身心成長(zhǎng)、思想意識(shí)、價(jià)值取向、社會(huì)責(zé)任等方面的收獲、得失及感悟,在總結(jié)中反思與成長(zhǎng),是對(duì)學(xué)校德育實(shí)施效果的全面檢驗(yàn),是畢業(yè)生德育評(píng)價(jià)體系不可缺少的重要內(nèi)容。

黨的十八大把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),推行德育答辯制度是踐行立德樹(shù)人和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新方法和新途徑,具有建設(shè)性和探索性的意義。

為保證質(zhì)量,學(xué)校規(guī)定每個(gè)畢業(yè)生都要有教師指導(dǎo),每位教師指導(dǎo)的學(xué)生不超過(guò)8人,參與德育答辯工作的不僅有思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任,還有校院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)課教師、機(jī)關(guān)工作人員,從20xx年至20xx年,云南中醫(yī)學(xué)院德育答辯指導(dǎo)教師已占全校教職工總數(shù)的45%,這樣的全員參與,大大提高了工作開(kāi)展的有效性。

德育答辯工作制度化、規(guī)范化,是實(shí)現(xiàn)德育教育有形化、可視化的具體體現(xiàn),是加強(qiáng)高校德育工作的有效方式。

德育答辯要求學(xué)生按照相關(guān)規(guī)定格式,將自己在大學(xué)期間所接受的專業(yè)學(xué)習(xí)、思想道德、身心成長(zhǎng)等教育效果進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧總結(jié),形成德育論文,并以班級(jí)為單位用答辯的形式進(jìn)行陳述,同時(shí)接受提問(wèn)并作回答,由答辯評(píng)審委員會(huì)綜合其平時(shí)表現(xiàn),就其德育表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。畢業(yè)生通過(guò)德育答辯這個(gè)平臺(tái),可以多角度審視自我,總結(jié)成敗得失,為走好新的人生征途、開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校黨政把開(kāi)展畢業(yè)生德育答辯工作作為檢驗(yàn)全?!傲⒌聵?shù)人”成效的重要手段,專題研究制訂實(shí)施方案,同時(shí)還制訂了《德育答辯規(guī)程》、《德育答辯論文撰寫規(guī)范》、《德育答辯成績(jī)?cè)u(píng)分細(xì)則》等相關(guān)配套文件,為開(kāi)展德育答辯工作提供了強(qiáng)有力的政策支持。校院兩級(jí)在工作中,領(lǐng)導(dǎo)重視到位、思想認(rèn)識(shí)到位、宣傳動(dòng)員到位、措施落實(shí)到位、協(xié)調(diào)配合到位。均成立“畢業(yè)生德育答辯指導(dǎo)委員會(huì)”,職責(zé)明確,責(zé)任到人,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)和具體工作。學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以條件保障。

整個(gè)答辯共分為宣傳動(dòng)員、論文撰寫、交流答辯、總結(jié)整理四個(gè)階段,每一個(gè)階段均明確提出時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求,校領(lǐng)導(dǎo)多次到二級(jí)學(xué)院檢查指導(dǎo),了解工作進(jìn)展情況,確保了答辯工作順利進(jìn)行。學(xué)校制定了德育論文開(kāi)題報(bào)告提綱、德育論文撰寫規(guī)范、德育答辯鑒定表、互評(píng)表等,為規(guī)范德育答辯工作提供了明確的依據(jù)。

德育論文指導(dǎo)教師按照專業(yè)論文基本要求,師生雙向選擇確定。教師與學(xué)生深入交換意見(jiàn)后確定題目,指導(dǎo)開(kāi)題撰寫,及時(shí)審讀評(píng)閱。不少指導(dǎo)教師與學(xué)生多次面對(duì)面交談,或在網(wǎng)絡(luò)上保持密切交流,幫助畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)自我、全面總結(jié)得失。

要求德育論文力求用準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言,通過(guò)自我總結(jié)、交流、答辯等互動(dòng)過(guò)程,促使學(xué)生對(duì)自己大學(xué)生活進(jìn)行全面的梳理與反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),分析成功與失敗,剖析優(yōu)點(diǎn)與不足,許多學(xué)生還為自己制定了短期或中長(zhǎng)期的生涯規(guī)劃和努力方向,進(jìn)一步理解的人生意義和價(jià)值。為端正學(xué)風(fēng),明確要求論文務(wù)必本人原創(chuàng),抄襲者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不合格處理。

在論文答辯過(guò)程中明確規(guī)定對(duì)每名畢業(yè)生的德育總結(jié)陳述和答辯中存在的'偏頗問(wèn)題,專家必須按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的基本要求,及時(shí)糾正,以理服人,教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)。

推薦“優(yōu)秀德育論文”印刷成冊(cè),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,作為學(xué)校大學(xué)生思想政治教育的鮮活教材。

推行本科畢業(yè)生德育答辯制度,可真實(shí)檢驗(yàn)大學(xué)生思想政治教育的成效,創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的評(píng)價(jià)方法和手段,有力推進(jìn)了全員、全過(guò)程、全方位育人格局的構(gòu)建,充實(shí)了畢業(yè)教育內(nèi)容,對(duì)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)成才夢(mèng)想注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。

德育答辯制度的創(chuàng)新舉措,引起主管部門、兄弟院校、社會(huì)輿論的良好反響。應(yīng)邀出席學(xué)校德育答辯工作總結(jié)匯報(bào)會(huì)的省委高校工委領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)時(shí)指出,“德育答辯給同學(xué)們的人生留下了一個(gè)很深的記憶,給他們注入了人生放飛理想與希望的動(dòng)力。通過(guò)這樣一個(gè)答辯過(guò)程,開(kāi)啟同學(xué)們的心智,傳承醫(yī)術(shù),鍛造品德,同時(shí)也讓我們得到一次人生境界的再提升,受益匪淺。更重要的是成為當(dāng)前創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的一種有益探索,應(yīng)積極倡導(dǎo)和推廣”。鳳凰網(wǎng)、云南日?qǐng)?bào)等多家媒體及新華社云南分社分別報(bào)道了云南中醫(yī)學(xué)院的德育答辯工作。

德育答辯制度的推行應(yīng)重在過(guò)程,應(yīng)貫穿大學(xué)四年、五年的學(xué)習(xí)生活中去,使其延伸至各年級(jí)的學(xué)生中,大學(xué)一年級(jí)進(jìn)行德育論文選題開(kāi)題、大二大三進(jìn)行德育實(shí)踐回顧、畢業(yè)班進(jìn)行德育答辯。通過(guò)對(duì)低年級(jí)學(xué)生參與到德育答辯工作的調(diào)查得知,許多學(xué)生通過(guò)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的感悟,清楚了該如何規(guī)劃自己的大學(xué)時(shí)光,明白了該如何度過(guò)自己的青春年華,起到了積極的引導(dǎo)作用。對(duì)教師來(lái)說(shuō),學(xué)生在德育答辯過(guò)程中的自我剖析,是通過(guò)其他渠道很難了解到的,特別是為輔導(dǎo)員搭建了一個(gè)重要的工作平臺(tái),大一的選題開(kāi)題、大二大三的實(shí)踐回顧、畢業(yè)時(shí)德育答辯,能全方位的了解學(xué)生的所思所想,是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的有力抓手。

推行德育答辯制度,凸顯“全過(guò)程、全方位、全員”德育的有效性。首先必須融合入學(xué)教育、日常教育和畢業(yè)教育“首尾相連”的全程化,將德育答辯制度貫穿學(xué)生教育的始終,最終形成全過(guò)程德育教育常態(tài)化。其次,適應(yīng)教育環(huán)境不斷變化的新常態(tài),積極探索推行德育答辯制度的理論和實(shí)踐,進(jìn)一步把德育答辯制度的推行作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要手段。

推行德育答辯制度不是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng),也不是一個(gè)單一的設(shè)計(jì),而是著眼于大學(xué)生德育工作體系的整體構(gòu)建,是“立德樹(shù)人”教育的根本任務(wù)落小落細(xì)落實(shí)的重要舉措。相信在各方院校的共同努力下,德育答辯制度會(huì)日臻完善,在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇三

學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),進(jìn)行班級(jí)量化考核評(píng)比,科學(xué)、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作,做到每周一小結(jié),每月一公示,每年一評(píng)比。做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。本學(xué)期,對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、食堂用餐采取天天檢查的方式,對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,擴(kuò)大小干部的影響。隊(duì)干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化:家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。

6、開(kāi)展特色教育,結(jié)合“升旗儀式”活動(dòng)和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。圍繞一個(gè)主題,運(yùn)用生態(tài)體驗(yàn)的方式開(kāi)展國(guó)旗下講話,定期布置德育實(shí)踐作業(yè),通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

1、家庭教育工作

本學(xué)期,成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)出席率達(dá)90%。在家長(zhǎng)會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室,主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),拉近了家庭與學(xué)校的距離,溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育

在本學(xué)期,加強(qiáng)了“三創(chuàng)”工作的宣傳,使校園環(huán)境美化,學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校,學(xué)生們很少有人踐踏草坪,更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。能夠給垃圾分類,扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里。

3、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,不橫穿馬路。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

3、班級(jí)之間存在不平衡,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。

雖然本學(xué)期的德育工作取得了一定的成績(jī),但是仍一些不足,如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富,德育工作經(jīng)驗(yàn)交流較少,德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí),提高德育工作者的能力,增強(qiáng)德育工作者的責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇四

課前一定要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí),除了要把新課內(nèi)容仔細(xì)讀一遍外,還應(yīng)在不懂處作上記號(hào),并試著做一做課本上的練習(xí)。這樣帶著疑問(wèn)、難點(diǎn),聽(tīng)課的效率就會(huì)大大地提高。初中化學(xué)內(nèi)容比較多,知識(shí)比較零散,老師在講課時(shí),著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此要仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記,這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí),掌握重點(diǎn),而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。

課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真做好作業(yè),這是學(xué)好化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)可采用課后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)的方法有復(fù)述、默寫、做聯(lián)系等。只有通過(guò)多次復(fù)習(xí)才能牢固地掌握知識(shí)?,F(xiàn)行初中化學(xué)課本中有多個(gè)基本概念和原理,要求掌握的元素符號(hào)二十多個(gè),還有許多的化學(xué)式和化學(xué)方程式以及其他一些知識(shí)。要牢記化學(xué)的各個(gè)名詞,定義,并且要仔細(xì)加以區(qū)分,比如化合物,純凈物,單質(zhì),混合物,它們的定義不但牢記,還要加以區(qū)分,比較,要扣定義里面字眼,誰(shuí)包括誰(shuí)都要搞清。常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)是必須牢記的,要會(huì)默寫,條件(加熱、光照、催化劑),箭頭(可逆,不可逆)都需要注意,化學(xué)中的公式,就像記數(shù)學(xué)公式那樣把它理解,記住,融會(huì)貫通,靈活運(yùn)用。

以課本為主線,認(rèn)真吃透課本,這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此,必須善于閱讀課本,做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等,既重視主要內(nèi)容,也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容。中學(xué)化學(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)的同時(shí),應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué),體味化學(xué),這樣就能越學(xué)越有興趣,越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛(ài)學(xué)。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,要認(rèn)真、細(xì)致地觀察老師的.演示實(shí)驗(yàn),認(rèn)真做好每一次分組實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)所用的儀器、藥品、裝置以及實(shí)驗(yàn)原理、步驟、現(xiàn)象和注意事項(xiàng),都必須弄清、記熟。

化學(xué)有其“特殊的語(yǔ)言系統(tǒng),”對(duì)化學(xué)用語(yǔ)及其他知識(shí)點(diǎn),好學(xué)易忘,要注意運(yùn)用一些有效的記憶方法如:韻語(yǔ)記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容,輕松記住,如學(xué)習(xí)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí),我們用歌訣幫助記憶:

先鋪黑粉氧化銅,固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘,然后點(diǎn)燃酒精燈;

粉末變紅停加熱,試管冷卻再停氫;若先點(diǎn)燈易爆炸,若先停氫易氧化。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇五

進(jìn)入了高二就要面對(duì)一些文理分班的問(wèn)題,我們都知道,這個(gè)選擇對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活十分重要,好多同學(xué)就開(kāi)始不適應(yīng)這種突發(fā)狀況,還有因?yàn)檫@種情況引發(fā)的早戀,親子關(guān)系問(wèn)題等,下面我們?nèi)珖?guó)一對(duì)一家教老師為大家分析一下,高二學(xué)生存在的問(wèn)題。

有一名同學(xué),在初中階段理科很好,到高中之后,父母希望他考上文科,他草率地聽(tīng)從了父母的話,但自己學(xué)習(xí)文科沒(méi)興趣,成績(jī)下降,使自己很苦惱,怕自己考不上大學(xué),通過(guò)我的幫助指導(dǎo),使他消除了緊張的情緒,放下了包袱,學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅度提高了。

一位滿臉愁容的男孩,走進(jìn)咨詢室,坐下后,他告訴我,他經(jīng)常有些情緒異常----愛(ài)生氣。為什么呢其父為某廠工人,其母已下崗,在外找個(gè)臨時(shí)工作。母親脾氣不好,總愛(ài)大喊大叫,與其父總吵架,對(duì)該生產(chǎn)生了不良的影響。這個(gè)男孩總想?yún)⑴c家里的一些事情,幫幫父母。比如,母親找個(gè)臨時(shí)工作,在干時(shí),總是三天打魚倆天曬網(wǎng)。他告訴母親不應(yīng)這樣,他母親認(rèn)為這是大人的'事,不用小孩管。有時(shí)就是因?yàn)轭愃七@樣的事,他和母親吵嘴,他父親就過(guò)來(lái)幫助母親訓(xùn)斥他。他父親對(duì)他態(tài)度很粗暴。他覺(jué)得在家沒(méi)有地位,盡快考上大學(xué)離開(kāi)這個(gè)家。就因?yàn)檫@個(gè),他的情緒越來(lái)越不好,特愛(ài)生氣,問(wèn)怎么辦我認(rèn)為最好的辦法是與他父母溝通一下,讓他們改變對(duì)孩子的態(tài)度和教育方法,該男孩認(rèn)為這種方法不妥。既然如此,我建議他努力改變自己,嘗試著與父母溝通,可以通過(guò)寫日記的形式,或在父母都開(kāi)心時(shí),或在幫助父母做一些家務(wù)事時(shí),給父母提一些建議,這樣他們?nèi)菀捉邮?。再一點(diǎn)站在父母的角度理解他們。

在咨詢中,早戀問(wèn)題比較多,他們有的已建立所謂的“戀愛(ài)”關(guān)系,有的是單相思。無(wú)論哪一種情況,都對(duì)他們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的影響。針對(duì)不同的情況,我采用不同的方法來(lái)引導(dǎo)他們,不要過(guò)早地摘取“青蘋果”,把主要精力放在學(xué)習(xí)上來(lái)。

高三學(xué)生存在的主要問(wèn)題是學(xué)習(xí)問(wèn)題。隨著高考日子的臨近,他們?cè)絹?lái)越感覺(jué)學(xué)習(xí)緊張,尤其在模擬考試前后,出現(xiàn)靠前焦慮、考后挫折感。有的同學(xué)一到考試就緊張不安,幾天前就擔(dān)心考不好,吃不香、睡不好。到考試前一天晚上,就遲遲不能入睡,手腳出虛汗,反復(fù)告誡自己,只許成功不許失敗,希望早早入睡,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。結(jié)果越這樣說(shuō)睡不著,到凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘才迷迷糊糊睡著??上攵诙焓腔杌璩脸?,大腦一片空白,影響正常的發(fā)揮。對(duì)于這種情況,一是通過(guò)認(rèn)知法,讓他對(duì)考試有一個(gè)正確態(tài)度,二是松弛法對(duì)他進(jìn)行放松訓(xùn)練,消除考試的緊張感。

一位女生在第一次模擬考試中,考的不好,物理化學(xué)倆科不及格,心情很不好,她的母親下崗賣盒飯,特別辛苦,對(duì)她照顧得無(wú)微不至,每天為她準(zhǔn)備夜餐。家人不看電視,怕影響她學(xué)習(xí)。她感到壓力很大,這次成績(jī)考的不好,覺(jué)得對(duì)不起母親。在與她的交談中,模擬考試并不代表自己的高考成績(jī),現(xiàn)在關(guān)鍵是如何對(duì)待這次模擬考試?;厝ズ笠皇菑木碜由喜檎乙幌略颍耗男┦菚?huì)的,由于思維定勢(shì)沒(méi)有做上;哪些是馬虎;哪些是根本不會(huì),然后采取相應(yīng)措施。二是掌握一些復(fù)習(xí)的技巧,如何處理不會(huì)的問(wèn)題。三是要理解自己的母親,自己要保持平常心,不要壓力太大,象平常一樣學(xué)習(xí)和生活。

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益積累,家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心理,越來(lái)越多的孩子受到來(lái)自各個(gè)方面的壓力,為了孩子的健康成長(zhǎng),我們?nèi)珖?guó)學(xué)大教育網(wǎng)提醒廣大家長(zhǎng)朋友們,注意孩子的心理健康才是最主要的工作。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇六

高二下學(xué)期,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

我遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺(jué)悟。

性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎(jiǎng)。主持校知識(shí)競(jìng)賽,任小廣播員。高二以來(lái)任班級(jí)文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級(jí)聯(lián)歡會(huì),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲最佳辯手稱號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會(huì)上,在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。

高二下學(xué)期的'高中生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)但是,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇七

德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德和心理品質(zhì)的教育。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)生個(gè)人德育總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光如白駒過(guò)隙從指縫中流走,轉(zhuǎn)眼間在北京航空航天大學(xué)的四年大學(xué)生活就即將畫上終止符。大學(xué)時(shí)光是人生中最美麗的一段時(shí)光,這個(gè)時(shí)期的我們剛剛脫去稚嫩,卻還帶著些許青澀,也是這段時(shí)光,讓我們從無(wú)憂無(wú)慮的少年時(shí)期,成為即將步入社會(huì)的大人。在這四年里,美麗的北航陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日出日落,我與每一個(gè)普通的大學(xué)生一樣,不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),直至成熟。在即將畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校的日子里,我將四年的美好時(shí)光記錄下來(lái),作為永久的見(jiàn)證。

在20xx年7月,我收到了北航的錄取通知,激動(dòng)的心情一直持續(xù)到9月份的入學(xué)。記得父母送我來(lái)到校園,北航濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、親切的學(xué)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員都深深感染了我,從那時(shí)起,我便決心要在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中,努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)。

一.學(xué)習(xí)

我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,很多人勸過(guò)讓我放棄,因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)對(duì)于女生來(lái)說(shuō),并不適合??墒俏覜](méi)有放棄,依然堅(jiān)持自己的選擇,我明白這個(gè)選擇意味著更多的努力,我決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明它。

大一的時(shí)候,各種基礎(chǔ)課程將時(shí)間占用得十分充足,一開(kāi)始我還沒(méi)有改正過(guò)來(lái)高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天只是乖乖聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記,但是時(shí)間越久就越發(fā)現(xiàn),這樣的學(xué)習(xí)方式是不對(duì)的。大學(xué)的知識(shí)比高中深刻得多,僅靠上課的時(shí)間是完全不能夠?qū)⒅R(shí)學(xué)懂學(xué)透。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后我立即對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做了一個(gè)總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),制訂了新的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

,以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從那以后,我的課余時(shí)間又豐富了不少,我不單只從課本中去學(xué)習(xí)知識(shí),也注重和同學(xué)、老師的交流,遇到不懂的問(wèn)題就去找資料或者找同學(xué)討論,同時(shí)圖書館里浩瀚的書海也是絕對(duì)珍貴的學(xué)習(xí)資源,在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中,我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更加充足,學(xué)習(xí)成果也越發(fā)明顯。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是頂尖,也屬于中上游。

二.思想

思想是我一直不曾忽略的一方面,在高中的時(shí)候,就參加了黨課的學(xué)習(xí)并向黨組織遞交了

入黨申請(qǐng)書

,終于在高三的時(shí)候獲得了批準(zhǔn),成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

在進(jìn)入大學(xué)后,我又參加了系黨校和校黨校的黨課學(xué)習(xí),以及系內(nèi)組織的黨史學(xué)習(xí),這些課程使我更加深刻地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)、壯大的過(guò)程,在學(xué)習(xí)中我也會(huì)自己去閱讀這方面的資料,在資料中一個(gè)又一個(gè)光輝的歷史形象,一個(gè)又一個(gè)震撼的歷史事件,都讓我明白了中國(guó)共產(chǎn)黨走到今天是多么地不易,我們今天的生活時(shí)多少革命先烈用鮮血換來(lái)的,他們的身軀倒在了戰(zhàn)火中,但他們的精神卻時(shí)刻激勵(lì)著我——一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員,為了人們、為了共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奮斗。

作為一名共產(chǎn)黨員,我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn),給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用,在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué),為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí),我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí),及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示,保持清醒地頭腦和全新的思想覺(jué)悟。作為一名大學(xué)生,我一直重視思想覺(jué)悟的提高,大學(xué)以來(lái),我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座,學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí),我們作為社會(huì)的一分子,都要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,無(wú)論處在哪一個(gè)行業(yè),都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。

三.生活

在高中的時(shí)候,我曾多次幻想過(guò)大學(xué)的生活,而當(dāng)真正步入大學(xué)校門,我才發(fā)現(xiàn),以前關(guān)于大學(xué)的猜想都是完全不符合事實(shí)的。作為一名北航學(xué)生,大學(xué)的生活依然是以學(xué)習(xí)為主線的,但是學(xué)習(xí)并不是我生活中唯一的東西。

在學(xué)習(xí)之余,我參加了各種社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中我深刻體會(huì)到了父母工作的辛苦,同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的一切。我也與同學(xué)一起參觀了北京的名勝古跡,感受時(shí)代的變遷,榮華褪去后的寂寞。大學(xué)的生活給了我最寶貴的東西是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我擁有了許多新的朋友,有了朋友,人生的路途才不再孤單,有了朋友,才會(huì)有更多的快樂(lè)一起分享,痛苦一起承擔(dān)。而經(jīng)歷則拓寬了我的視野和心胸,我看到的不再只局限于眼前的小小一塊,而學(xué)會(huì)去站在一個(gè)高度上看待問(wèn)題,那么一切都將變得不同。在生活中最重要的就是真誠(chéng)和正直,只有真誠(chéng)對(duì)待他人才會(huì)同樣收獲他人的真誠(chéng),只有正直地對(duì)待事情才能活得無(wú)愧于心。

四.總結(jié)

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的生活,我變的更加成熟更加睿智,大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力,鍛煉了我的意志,也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年,我想這在我以后的工作生活中,一定是一筆寶貴的財(cái)富,我會(huì)美美地珍藏著。

我相信未來(lái)的日子一定會(huì)很美好,但是這樣的大學(xué)時(shí)光卻永遠(yuǎn)無(wú)法再次擁有了。我希望將這一切都銘記于心,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,然后張開(kāi)雙臂,去擁抱燦爛的未來(lái),去追尋一直期待的明天。

畢業(yè)在即,回首四年的學(xué)習(xí)生活,我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.

時(shí)光荏苒,日月穿梭,在北京航空航天大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)生活已經(jīng)走到了她的盡頭。大學(xué)四年,是我們一生中最為寶貴的四年青春時(shí)光,美麗的北航見(jiàn)證了我四年的一切。在這四年了,我長(zhǎng)大了,由一個(gè)17歲的什么也不懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢;在這四年里,我的學(xué)習(xí)、政治思想覺(jué)悟、心理素質(zhì)都得到了很大的提高與進(jìn)步。在馬上畢業(yè)、離開(kāi)校園的日子里,我將四年的時(shí)光總結(jié)下來(lái),為美好的明天做好開(kāi)始的準(zhǔn)備。

xx年7月,我收到了北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的錄取

通知書

,心情十分激動(dòng),也十分高興,因?yàn)槲抑辣焙绞侨珖?guó)著名高校,同時(shí)我還清楚地知道,在有著72萬(wàn)高考考生的山東省,北航招生只有130名,機(jī)會(huì)來(lái)之不易,因此我特別興奮,也對(duì)這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)倍加珍惜,從入學(xué)第一天就立志,要充分利用大學(xué)四年的時(shí)光,取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,報(bào)答社會(huì)。

一、學(xué)習(xí)

記得在大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上,戚發(fā)軔院士說(shuō)到“什么是大學(xué)?大學(xué)就是大部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)!”我知道,作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一天職,尤其作為一名家庭貧寒的學(xué)生來(lái)說(shuō),我更知道學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。從大一開(kāi)始,我堅(jiān)持按時(shí)上課,大學(xué)四年幾乎沒(méi)有曠課;課余時(shí)間,我充分利用圖書館的圖書資源,閱讀了大量的課外書籍,在擴(kuò)展了知識(shí)面的同時(shí),更讓我學(xué)習(xí)到了很多做人、做事的方法和方式,為以后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北航的學(xué)生是來(lái)自全國(guó)各地的精英,大一上學(xué)期我平均分是班級(jí)第五,這個(gè)成績(jī)有些人也許認(rèn)為已經(jīng)很不錯(cuò)了,但是我沒(méi)有滿足,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少,但是成績(jī)卻相當(dāng)不錯(cuò),于是我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的效率,在大二結(jié)束的時(shí)候?qū)⑵骄痔岣叩桨嗉?jí)第三。到了大三,早已經(jīng)熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)生活的我學(xué)習(xí)等各方面都比較順利,各門專業(yè)課成績(jī)都不錯(cuò),平均分提高到第二名。20xx年9月,我以綜合排名班級(jí)第二的成績(jī)獲得了免試保送北京航空航天大學(xué)研究生的機(jī)會(huì),對(duì)此我欣然接受。

回想大學(xué)四年,我先后獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院董事會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、北航學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、北航社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家

勵(lì)志

獎(jiǎng)學(xué)金等多種獎(jiǎng)學(xué)金,一直鼓勵(lì)著我不斷努力。

二、思想政治

進(jìn)入大學(xué)后,我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代歷史有了更加清晰的了解,對(duì)作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)和發(fā)展有了全面的了解,我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)力量的代表,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,于是在入校不久的10月份,我向黨支部正式提交了入黨申請(qǐng)書,并成為了一名光榮的入黨積極分子,多次參加了黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及小組的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),隨黨支部參觀了中國(guó)國(guó)家博物館和中國(guó)軍事博物館,使我對(duì)黨的歷史有了更進(jìn)一步的了解。xx年3月,我進(jìn)入北航第40期學(xué)生業(yè)余黨校,在這里完成了為期一個(gè)學(xué)期的黨校學(xué)習(xí),對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨章程、中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治局勢(shì)、國(guó)際形勢(shì)等有了清晰的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。經(jīng)過(guò)黨組織的嚴(yán)格考察,我于20xx年6月成為一名中共預(yù)備黨員,現(xiàn)在我已滿一年的預(yù)備期,已經(jīng)如期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員。

作為一名中共黨員,我時(shí)刻以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn),給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用,在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué),為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí),我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí),及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示,保持清醒地頭腦和全新的思想覺(jué)悟。當(dāng)前西藏地區(qū)受到嚴(yán)重的地震災(zāi)害,我和其他黨員一起,帶頭捐款,交“特殊黨費(fèi)”,為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)我們的一份力量。

作為一名大學(xué)生,我一直重視思想覺(jué)悟的提高,大學(xué)以來(lái),我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座,學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí),我們作為社會(huì)的一分子,都要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,無(wú)論處在哪一個(gè)行業(yè),都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。今年是中國(guó)的奧運(yùn)年,我們要迎來(lái)世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員和游客,我更加注重自己各方面素質(zhì)的提高,作一名合格、優(yōu)秀的奧運(yùn)主人。

三、心理素質(zhì)

我的心理素質(zhì)基本上還是不錯(cuò)的,盡管上大學(xué)之前并沒(méi)有遇到十分大的挫折。剛剛進(jìn)入大學(xué)不久,xx年11月,我突然患上了流行性的水痘,需要住院隔離——這算是對(duì)我的一次考驗(yàn)。我知道,如果告訴遠(yuǎn)在山東老家的父母,他們一定會(huì)擔(dān)心、牽掛我,于是我沒(méi)有告訴父母,自己在醫(yī)院邊治療,邊自己學(xué)習(xí),走過(guò)了最艱難了兩個(gè)星期,使我的心理素質(zhì)得到了提高;當(dāng)然,這次住院經(jīng)歷也讓我懂得了同學(xué)友誼的重要以及同學(xué)的真誠(chéng)?;叵脒^(guò)去四年,我利用課余時(shí)間選修了《心理學(xué)》、《生命教育》、《人生哲學(xué)》等選修課課程,使我心理素質(zhì)得到提高,我懂得了生命的珍貴,懂得了父母的關(guān)心和呵護(hù),更懂得了做人、做事的基本原則、基本方式方法。經(jīng)過(guò)四年,我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加理性,遇到問(wèn)題首先多加思考,而不是莽撞行事。大學(xué)四年,我成熟了很多。

總之,在北京航空航天大學(xué)的四年學(xué)習(xí)時(shí)間讓我學(xué)到了很多很多,決不單單是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的知識(shí),更多的是讓我受用終身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在北航這片沃土里,我播下了青春的汗水,我相信定能換回豐碩的成果;我結(jié)交了終生的朋友,使我一生的兄弟,是我一生的財(cái)富。感謝北航,讓我在四年時(shí)間里得到了德育水平的提高!

時(shí)光荏苒,歲月如梭。不知不覺(jué)間,大學(xué)生活即將結(jié)束?;叵胨哪昵?,當(dāng)我背著書包、拖著行李、懷揣著夢(mèng)想來(lái)到北航報(bào)到時(shí),對(duì)四年的大學(xué)生活有著無(wú)限美好的憧憬。而四年后的今天,當(dāng)我即將離開(kāi)時(shí),回首過(guò)往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,涌現(xiàn)眼前,百般滋味,感慨萬(wàn)千。

特殊的體會(huì)

我是高中畢業(yè)的時(shí)候入的黨。說(shuō)心里話,當(dāng)時(shí)對(duì)于黨的理解和認(rèn)識(shí)還停留在沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的水平上,但我就是這樣單憑著一腔熱情入了黨。來(lái)到大學(xué)后,我才知道每個(gè)黨員要?dú)w屬于一個(gè)黨支部,要學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),要開(kāi)各種會(huì)議,甚至要犧牲一部分假期時(shí)間去參加黨員假期實(shí)踐。開(kāi)始的時(shí)候我發(fā)自內(nèi)心的不愿意??墒牵瑵u漸地,當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真地參與到這些活動(dòng)中的時(shí)候,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我從這些活動(dòng)中收獲了很多。比如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)候,我把它應(yīng)用到了自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,竟起到了很好的效果。再比如去北宅調(diào)研學(xué)習(xí)時(shí),看到村與村之間的巨大差異時(shí),我明白了黨員原來(lái)能夠發(fā)揮如此大的作用。后來(lái),我當(dāng)了專業(yè)的黨支部書記,更加體會(huì)到黨員在同學(xué)中間的影響之大。雖然說(shuō)黨員不應(yīng)搞特殊,但是在周圍同學(xué)看來(lái),你就是“特殊”的,你的一言一行,直接影響到其他同學(xué)。所以,作為一名黨員,要時(shí)刻提醒自己,謹(jǐn)言慎行,要為同學(xué)樹(shù)立良好的榜樣。

合作與共贏

四年的大學(xué)生活,讓我學(xué)會(huì)了很多,但是我覺(jué)得其中最重要的就是懂得了與人合作,共同進(jìn)步的道理。所謂合作,小到和同學(xué)一起解決一道問(wèn)題,大到一起組織班級(jí)活動(dòng)。還記得大一剛來(lái)時(shí),很多方面都不適應(yīng),尤其是學(xué)習(xí)方法還沒(méi)有從高中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。于是大家就成立了學(xué)習(xí)小組,幾個(gè)人一起討論問(wèn)題,效果顯著。然后一起參與新生班集體答辯,一起組織出游,一起去上海實(shí)習(xí)等等。尤其在我大三、大四連續(xù)擔(dān)任小班班長(zhǎng)以來(lái),就更加感覺(jué)到合作的重要,并從中體會(huì)到樂(lè)趣。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也還是有限的,很多事情一個(gè)人是根本不可能解決的,這個(gè)時(shí)候就需要與人合作。中國(guó)航天事業(yè)的騰飛不是某一個(gè)人的成績(jī),而是無(wú)數(shù)航天工作者眾志成城,共同努力的結(jié)果。作為新一代航天人,我們更加需要把這種精神傳承下去。

播種與收獲

四年的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作與生活,讓我明白了付出不一定會(huì)有預(yù)期的收獲,但收獲必然源于百倍的付出。正如農(nóng)民春天播種,秋天的時(shí)候不一定會(huì)有好的收成,這中間可能會(huì)遇到旱災(zāi)、澇災(zāi)或者蟲(chóng)災(zāi)等等。但是要想秋天獲得收成,就必須在春天播下種子。道理很簡(jiǎn)單,但做起來(lái)著實(shí)不易。有的時(shí)候,學(xué)習(xí)很努力,很投入,可是考試結(jié)果卻不盡如人意。有時(shí)工作很賣力、很辛苦,但是交差的時(shí)候卻不一定得到肯定。四年里,這樣的情況并不少見(jiàn)。偶爾也會(huì)很喪氣,也想放棄。但是一旦明白了其中的道理,我就會(huì)重新鼓足干勁,迎接新的一天。其實(shí),不僅在大學(xué),走入社會(huì)也是如此,所以為了結(jié)果而努力,但更看重過(guò)程。

學(xué)無(wú)止境

大學(xué)不僅僅教會(huì)我們知識(shí),更重要的是教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法,正所謂授人以魚,不如授人以漁。當(dāng)我剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,認(rèn)為學(xué)習(xí)還只是背誦書本??墒谴髮W(xué)眾多科目是沒(méi)法背的過(guò)來(lái)的,縱使記住了也很快會(huì)忘掉。所以,漸漸地,我明白了,大學(xué)的學(xué)習(xí)重在理解,掌握方法比結(jié)果更重要。再到后來(lái),接觸的越多,就越發(fā)感覺(jué)到自己的無(wú)知,感覺(jué)需要學(xué)習(xí)的太多,就會(huì)明白為什么說(shuō)學(xué)到老,活到老。而且,我也意識(shí)到,學(xué)習(xí)其實(shí)遠(yuǎn)不止書本上的內(nèi)容,生活處處是學(xué)問(wèn)。每天我們身邊發(fā)生的各種事情,我們接觸到的形形色色的人,都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。大學(xué)讓我明白了學(xué)習(xí)的內(nèi)涵竟是如此廣泛。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)大學(xué)參加的活動(dòng)雖然不是很多,但是個(gè)人感覺(jué)都很有意義。大一來(lái)的時(shí)候加入了北航藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì),后來(lái)有機(jī)會(huì)隨藍(lán)協(xié)一起去北京郊區(qū)照看智障兒童。大二的時(shí)候因?yàn)槭菍W(xué)院志愿者部的副部長(zhǎng),所以組織了一批志愿者去北京啟智小學(xué),關(guān)心慰問(wèn)那里的智障兒童。那次給我的印象非常深,臨走時(shí),還有一位小朋友送給我一幅他自己畫的畫,希望我能夠常去看望他。直到現(xiàn)在,我還保留著那幅畫。雖然現(xiàn)在我們不能給予他們太多的物質(zhì)幫助,但是我們可以在精神上關(guān)心他們,讓他們感受到溫暖。當(dāng)然,最值得自豪的是,我參加了國(guó)慶六十周年群眾游行。盡管前期頂著烈日訓(xùn)練,冒著大雨演練,可是再多的辛苦,在十月一日那天走過(guò)天安門那一刻,都被內(nèi)心的激動(dòng)抵消了。曾經(jīng),我們豪言壯語(yǔ)地說(shuō),將來(lái)要為國(guó)家做多大貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在看來(lái),只要我們管好自己,關(guān)心身邊的人,盡可能地幫助需要幫助的人,就是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)最好的奉獻(xiàn)!

總結(jié)

四年的大學(xué)生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡。四年中,我學(xué)到了很多知識(shí)技能,認(rèn)識(shí)結(jié)交了許多老師同學(xué),明白了很多為人處世的道理,這一切都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。四年時(shí)間似乎很長(zhǎng),我們一起經(jīng)歷了很多事情,同甘苦,共患難,不拋棄,也不放棄。然而,四年時(shí)間也很短,匆匆即過(guò),還有太多沒(méi)有來(lái)得及實(shí)現(xiàn)的心愿,留下了太多的遺憾。也許這些遺憾將成為一生的牽掛,讓我們無(wú)論何時(shí)都會(huì)牢牢銘記這美好的四年。在即將離開(kāi)之際,我想說(shuō)不管將來(lái)發(fā)生了什么,都不要忘記曾經(jīng)相處的四年,大家都要好好的!

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇八

時(shí)光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光,一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了。在學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn)。

這一年來(lái)。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去,

所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò):人的機(jī)遇難求,

當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它,當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力,

你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無(wú)可奈何,與其到時(shí)后悔,

不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量,時(shí)刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時(shí),我的成績(jī)卻不很理想。

最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽(tīng)老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)P模偸且恢欢溥M(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問(wèn)同學(xué)了。

在新的學(xué)期,我要發(fā)揚(yáng)成績(jī),改正錯(cuò)誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門功課都能取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事。

我承認(rèn),這高中第一次正式的考試,的確給了我很大的震動(dòng)。今天知道了考試的分?jǐn)?shù),在意料之中,又在意料之外。下面還是像初中一樣做一個(gè)總結(jié)反思。

語(yǔ)文,58分。

我想在反思之前有必要說(shuō)一下我來(lái)文科實(shí)驗(yàn)班的原因。很多初中同學(xué)聽(tīng)說(shuō)我在文科實(shí)驗(yàn)班后都以為我在開(kāi)玩笑,其實(shí)我是另有用意。初中時(shí)文科不差,但理科可以拔尖,問(wèn)題是每次考試總是離滿分差著一步,每次總會(huì)因粗心丟掉一兩分。希望在高中能通過(guò)文科細(xì)膩的熏陶,將這個(gè)毛病改掉。課間時(shí),亨告訴我你語(yǔ)文58分。我一開(kāi)始還不太信,問(wèn)了他一句是不是算少了十分,當(dāng)我得知他和周老師都算了一遍,保證無(wú)誤時(shí),心中充滿了驚訝,知道高中語(yǔ)文不可能再像初中一樣考那么高,但也沒(méi)意料到會(huì)掛科。周老師一定會(huì)找我談話的,因?yàn)?1分的選擇我只拿到了9分,作文分也比較低,好像只有21分。和常識(shí)有關(guān)的選擇基本全錯(cuò),還是反映出自己一直以來(lái)在這方面的缺陷,對(duì)于作文,可能需要和周老師單獨(dú)討論一下,總感覺(jué)文章的感情差著一點(diǎn),不知怎樣表達(dá)。總之,這次語(yǔ)文對(duì)我是一個(gè)比較大的打擊,畢竟是文科班,對(duì)于一個(gè)擅長(zhǎng)理科的男生,想要學(xué)好還是要花功夫的。還是那句話,語(yǔ)文學(xué)習(xí)要靠自己。

數(shù)學(xué),81分。

貌似數(shù)學(xué)考這么低也該打,至少對(duì)于我來(lái)說(shuō),那么簡(jiǎn)單的題,居然還會(huì)因?yàn)樽约旱拇种Υ笕~而白白丟掉了四五分。這次考完試下來(lái),自己估的分是85分左右,發(fā)下卷子才發(fā)現(xiàn)因?yàn)榧?xì)節(jié)問(wèn)題又多扣了幾分??磥?lái)我最大的毛病不改,理科就不能上一個(gè)新的臺(tái)階。

英語(yǔ),77分。

這一次英語(yǔ)的成績(jī)還算可以。前面的主觀題(也就是選擇題)還是主要的扣分點(diǎn),后面作文方面感覺(jué)發(fā)揮還算正常。個(gè)人認(rèn)為比較難的一類題是完形填空,中間的確有一些空是丈二和尚摸不到頭腦,沒(méi)有一番仔細(xì)的推理是出不來(lái)的。而且英語(yǔ)的作文比語(yǔ)文要簡(jiǎn)單一些,但要拿高分也不是那么容易。

物理,82分。

聽(tīng)老師說(shuō),這回物理考試的選擇題我是全對(duì)。當(dāng)時(shí)就在想,咋考語(yǔ)文就不能全對(duì)呢?但同時(shí)張老師又跟我說(shuō)了一下后面的大題丟分太多。中考時(shí)物理有將近三十多題,高中考試突然只有二十多題,做題時(shí)感覺(jué)心里有點(diǎn)虛,所以發(fā)揮不算太好。

化學(xué),65分。

這也是一門令我比較頭疼的科目。所有的理科中就屬化學(xué)最差。雖然初中當(dāng)了一年的化學(xué)課代表,但貌似總有一層膜把我跟化學(xué)隔開(kāi)??鄯肿顕?yán)重的還是在選擇題,我發(fā)現(xiàn)這次考試選擇題是有點(diǎn)和我過(guò)不去,要不全對(duì),要不錯(cuò)得很慘。對(duì)于化學(xué)中錯(cuò)的那些題,主要原因還是在沒(méi)能較好的理解那些公示所代表的意義,還不能很好地運(yùn)用。也正是這個(gè)原因,使我化學(xué)一直沒(méi)能出頭。

生物,75分。

這次考試中生物發(fā)揮得最好,也算為自己挽回了一點(diǎn)面子。其實(shí)生物并不難學(xué),那些細(xì)胞的功能記主要的就行,大部分題是關(guān)于試驗(yàn)以及根據(jù)理論判斷正誤。學(xué)習(xí)生物最主要是要能發(fā)揮自己的聯(lián)想,聯(lián)想所有可能有的情況,這樣做來(lái),那些題也不覺(jué)難了。

人說(shuō):考試考砸了生氣有什么用?!多沒(méi)出息!我覺(jué)得這句話說(shuō)得不太恰當(dāng)。畢竟是人,不是機(jī)器人,都有七情六欲,我們也不像周老師,達(dá)到了一定的境界,不輕易表現(xiàn)自己的內(nèi)心??己昧烁吲d,考砸了生氣、傷心,這是很正常的,不存在什么有沒(méi)有出息。必要的情緒是不可少的,然而后面的努力也很重要。初中物理老師說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。這一次考試給我施加了很大的壓力,就可能我能不能在后半學(xué)期中將這壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力,推動(dòng)自己前進(jìn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了,既然考試也考完了,就先將分?jǐn)?shù)放一下,全力備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓自己放松一下,也為后面的學(xué)習(xí)狀態(tài)做一個(gè)調(diào)整。

一次考試,一場(chǎng)大雨,澆透了自己,也看清了自己。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間四年,我們即將要走出大學(xué)的校門,回眸四年的時(shí)光,那些青澀的回憶,那些天真爛漫的想法,老師們那些牽動(dòng)心靈的話,那些落淚的年華,那些曾經(jīng)如花般燦爛的笑顏,那些曾經(jīng)流淌溫暖的畫面,那些曾經(jīng)在你自卑的日子里賜給你勇氣的人,那些曾經(jīng)在你得意的日子里陪你喜悅的人,那些讓你知道在這個(gè)世界上有許多值得你去珍惜的人,所有的這些構(gòu)成了我精彩的大學(xué)生活。

一、回憶過(guò)去

大一的時(shí)候,我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真.但有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì).是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們.

大一那年,我們忘記了高考的疲憊,一身輕松的進(jìn)入了大學(xué)。軍訓(xùn)雖然又熱又累,卻沒(méi)有心情上的壓抑,反而樂(lè)在其中。軍訓(xùn)的過(guò)程是辛苦的,但也是快樂(lè)的,和新同學(xué)的友誼也在這同甘共苦中建立起來(lái),大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼,因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)朝夕相處培養(yǎng)出來(lái)的,不僅在學(xué)習(xí)中,更多的在生活中。在生活中,同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾,如何看待這些小矛盾,如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問(wèn),也是成長(zhǎng)中的必修課。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己;也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問(wèn)題;更讓我學(xué)到了問(wèn)題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有破壞我們的感情,反而使彼此更加互相了解。

二、總結(jié)生活

四年只是人生坐標(biāo)中的小小區(qū)間,但是卻可以容納下無(wú)數(shù)的點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)都是自己的經(jīng)歷,體會(huì),和感悟。無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)就可以串成屬于自己的弧線。在學(xué)校中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了許多人生道理,這些道理和知識(shí)不斷完善著我的人生觀和價(jià)值觀。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)大學(xué)生活是人生的一個(gè)階段,對(duì)大學(xué)來(lái)說(shuō)我們是每年迎新送往的過(guò)客。雖然大家經(jīng)歷著相同的階段,但是在這里每個(gè)人獲得的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)卻各不相同。四年的大學(xué)生活,有高興的,有難過(guò)的,有希望不再發(fā)生的,有希望永遠(yuǎn)記住的。雖然四年的生活有好有壞,有得意,有失意,而經(jīng)歷這些歡笑與悲傷才能使我對(duì)人生有所領(lǐng)悟,使我真正成長(zhǎng)。

四年的時(shí)間里,我總是會(huì)思考自己的人生,自己今后要做什么樣的人,走什么路。在和周圍同學(xué)一點(diǎn)一滴的相處中,我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標(biāo)。有目標(biāo)的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標(biāo)的人就不會(huì)茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會(huì)有收獲,但是不努力就一定沒(méi)有收獲。努力的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)才是人生的意義。因?yàn)榕Φ倪^(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。人生不可或缺的品質(zhì)是責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任意味著承擔(dān)義務(wù),意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),并充分承擔(dān)自己的行為所引起的后果。承擔(dān)責(zé)任將會(huì)推動(dòng)你向前直到實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。健康的心態(tài)也是非常重要的。一個(gè)人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式,同樣,也就決定了其結(jié)果。在人與人相處中還有一樣?xùn)|西也是非常重要的,那就是本色。在這個(gè)世界上,每個(gè)人都不是完美的,可能有先天缺陷,也可能有后天的不足。這都不要緊,要緊的是我們敢不敢以本色示人展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我,而不去欺騙,不去隱瞞,不去做作,不去偽飾,不裝腔作勢(shì),不虛情假意。人生是自己的,所以就要做真正的自己。

有的人因?yàn)槟繕?biāo)而充滿自信,有的人因?yàn)榕Χ@得成功,有的人因?yàn)樨?zé)任而變得可靠,有的人因?yàn)樾膽B(tài)而永遠(yuǎn)快樂(lè),有的人因?yàn)楸旧鴤€(gè)性鮮明。這些是每個(gè)成年人的必修課,也是我從周圍同學(xué)和朋友們身上看到和學(xué)到的?!叭诵斜赜形?guī)煛保灰?xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn),都有值得我去學(xué)習(xí)的地方。這些東西也將會(huì)使我受用一生。

在大學(xué)的四年中,我對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了新的理解。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要,而更多的是要完善自己特有的知識(shí)體系。我們所要學(xué)習(xí)的知識(shí)也不再只是書本上所注解的段段句句,在身邊的同學(xué)或朋友身上有時(shí)能學(xué)到更多。因此,學(xué)習(xí)也不應(yīng)該只停留在學(xué)校里面,它更應(yīng)該貫穿于人的一生。我們會(huì)在人生中感悟到更多更精彩的東西。

三、樹(shù)立理想,帶著夢(mèng)想起飛

大四這年我也踏上了風(fēng)雨考研路,雖然學(xué)習(xí)有時(shí)候很苦,心情有時(shí)候也很沮喪,學(xué)不下去的時(shí)候想要逃避,但是,想到含辛茹苦的父母,為了以后有個(gè)更好的前程來(lái)報(bào)答他們,我不甘心這一生就站在這樣的平臺(tái),人,終究要在掙扎中蛻變,既然堅(jiān)信自己能夠成為蝴蝶,那就忍住疼痛咬破自己織的繭,既然堅(jiān)信自己能夠成為雄鷹,那就要努力撲騰自己的翅膀,無(wú)論結(jié)局是好是壞,我也不后悔,努力就有收獲,也許風(fēng)雨過(guò)后并不一定有彩虹,但也可以獲得天空的澄凈。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春.所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無(wú)為,讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),激蕩起來(lái)!

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒.茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程.青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng).讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行.

人生不是一次彩排,不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì),所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒(méi)有人知道自己生命的長(zhǎng)短,沒(méi)有人知道明天等待自己的是幸運(yùn)還是災(zāi)難。所以我們只能抱著感恩的心態(tài)去充實(shí)每一個(gè)今天。生命的尺度不是壽命的長(zhǎng)短,而是一生中有過(guò)多少激動(dòng)人心的時(shí)刻。懂得充實(shí)就會(huì)更加珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜生命,珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會(huì)明白母親的嘮叨是關(guān)心,懂得珍惜就會(huì)了解父親的責(zé)備是擔(dān)心。懂得珍惜就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活其實(shí)很幸福。

以后的人生還很長(zhǎng),踏出校門又是新的起點(diǎn)。希望每個(gè)人可以做自己想做的事,做自己想做的夢(mèng),去自己想去的地方,做自己想做的人。

最后,謝謝老師們的教導(dǎo),謝謝志同道合的朋友們的四年陪伴。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十

大三的暑假留在了學(xué)校,認(rèn)真研究了周立功公司之后,確定了自己的職位,嵌入式軟件研發(fā)工程師,然后就按這個(gè)目標(biāo)一步一步的要求自己,c語(yǔ)言,數(shù)電,模電,項(xiàng)目演講等等,堅(jiān)持了一個(gè)月的學(xué)習(xí),這段經(jīng)歷,總結(jié)如下:

其實(shí),你想進(jìn)別人公司,這本身就是一件有目標(biāo)的事情,如果你沒(méi)有目標(biāo),你怎么能進(jìn)嘿嘿。如果你自己不選擇目標(biāo),那么別人就會(huì)替你做決定,而這個(gè)目標(biāo)很可能不是你想要的。更重要的'是當(dāng)你有目標(biāo)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的學(xué)習(xí)是連貫性的,是有激情的,是有很大進(jìn)步的,你會(huì)看得到,你離你的目標(biāo)越來(lái)越近了。這會(huì)加大你實(shí)現(xiàn)的可能。

道理很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于執(zhí)行。首先明白企業(yè)的那個(gè)職位需要你有什么能力。其次弄清楚自己現(xiàn)在是什么水平。最后懂得我該如何改進(jìn)努力才能勝任企業(yè)的要求。這三個(gè)問(wèn)題解決了,接下來(lái)的就是執(zhí)行了,想辦法達(dá)到企業(yè)的要求,一定要堅(jiān)持。同時(shí)這個(gè)道理是可以推廣的,如將來(lái)你想申到更高層的某個(gè)職位。

沒(méi)有人會(huì)在你身邊在你需要的時(shí)候就出現(xiàn)鼓勵(lì)你,所以想辦法說(shuō)服自己,相信自己,每天微小的改變,一定能獲得質(zhì)變。這很難嗎?其實(shí)分解到每天,只要努力一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。另外,最重要的是記住,信心要靠經(jīng)歷來(lái)維持,而且需要你自身的成功經(jīng)歷來(lái)維持,如果要給自己信心,你懂的。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十一

大二的開(kāi)始,心里仍然還有掙錢的思戀,于是和幾個(gè)朋友一起合伙又開(kāi)始賣棉被和生活用品。利用在學(xué)生會(huì)的人際關(guān)系和自己以前租的店子很好的處理了危險(xiǎn)復(fù)雜情況,最終賺了不少錢。這一段經(jīng)歷總結(jié)如下:

當(dāng)時(shí)我們四個(gè)人,很遺憾的是,不是最好的組合,我認(rèn)為最好的組合是能互補(bǔ)的,其中一個(gè)人有自己的事情,等于就是三個(gè)人做,分工是臨時(shí)分的,我負(fù)責(zé)賣貨收錢,另外兩個(gè)送貨,如果當(dāng)時(shí)不是室友和朋友的幫忙,肯定要虧本的了。以后再合伙人做事情的時(shí)候,一定要把人給安排好了,一定要確定每個(gè)在組織里的人確實(shí)能起到作用,而且盡可能是互補(bǔ)型的人。

尤其十幾個(gè)人合伙做事情,當(dāng)時(shí)是我負(fù)責(zé)的,坦白講,確實(shí)做得很差,不過(guò)我的.心里還是很清楚,如果都做明白了,我就沒(méi)有貓膩了嘿嘿,當(dāng)然這種事情在正規(guī)合作中不能干,但是我是平心而論,以出力多少和個(gè)人貢獻(xiàn)來(lái)分了,如果按股份,說(shuō)實(shí)話我虧了。同時(shí)既然管賬的有這么大的權(quán)力范圍,以后自己和別人合作,那賬目管理一定要公開(kāi)透明,不然我也會(huì)成為別人的貓膩了。

當(dāng)時(shí)如果產(chǎn)品像其他人一樣被學(xué)校查封的話,那可就是虧血本了,對(duì)這樣的一下其實(shí)可以預(yù)見(jiàn)的臨時(shí)情況沒(méi)有做應(yīng)急處理,當(dāng)然只能說(shuō)運(yùn)氣好我剛好有個(gè)門面,如果沒(méi)有的話,可真是走投無(wú)路了,其實(shí)對(duì)于賣不出的貨物一定做好更詳細(xì)退貨處理,或者面對(duì)危機(jī)的時(shí)候有更有效補(bǔ)救措施來(lái)將風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十二

20xx年11月14日,我認(rèn)為自己做了大學(xué)里最正確最有意義的一件事情,就是和我現(xiàn)在的女朋友相愛(ài)了,也許從分手到另外一次牽手,時(shí)間很短,但是這個(gè)事實(shí)確實(shí)就實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我身上了。至此我們已經(jīng)走完了“十年”(以異地戀的標(biāo)準(zhǔn))的的路程,回首往事,感動(dòng),知足。對(duì)于自己這一次的戀愛(ài),總結(jié)如下:

喜歡人,但是,無(wú)論你是男生還是女生,也許你真的很真誠(chéng),但是請(qǐng)你不要太廉價(jià)自己,所以很美好的事情,你也要講究方法。(這個(gè)是血的教訓(xùn),不僅僅發(fā)生在喜歡我的人身上,也發(fā)生在我喜歡的人身上)。這就是說(shuō),追女生,你不能說(shuō),你只能表現(xiàn),越朦朧越好,機(jī)會(huì)越大。我已血的實(shí)踐證明,這真的是真理。這與《非你莫屬》中的北郵碼農(nóng)異曲同工。

兩個(gè)人在一起有矛盾是必然的.,吵架時(shí)必然的,幾天不說(shuō)話是必然的,但是只要男生要學(xué)會(huì)妥協(xié),學(xué)會(huì)遷就,學(xué)會(huì)更多的包容,這就很簡(jiǎn)單。但是如何智慧的做這些事情,我以為是一件大智慧,道理同第一條,哈哈真的是只可意會(huì)不可言傳。

我覺(jué)得兩個(gè)人在一起,一起愉快走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歲月,這樣的事情其實(shí)很難,需要堅(jiān)持,需要用心的珍惜,而這個(gè),需要雙方的努力。

高二學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十三

在結(jié)束了這一趟生意之后,我的重心已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)移到專業(yè)上面來(lái),為了甩掉負(fù)擔(dān),我廉價(jià)的處理很多沒(méi)有賣完的東西。在十月份左右開(kāi)始了我的第一次戀愛(ài),不過(guò)在大概一個(gè)月后就分手了,當(dāng)然主要原因在我。在這一次的'失敗戀愛(ài)中我總結(jié)如下:

如果你不確定自己喜歡對(duì)方,就不要確定男女朋友,謹(jǐn)記,孤獨(dú)是魔鬼,會(huì)讓做錯(cuò)誤的決定,傷害對(duì)方,也會(huì)讓自己難過(guò),這不是一個(gè)能帶給人快樂(lè)的游戲,請(qǐng)遠(yuǎn)離。

我們都鼓勵(lì)喜歡誰(shuí)就要告訴她,但是我覺(jué)得不喜歡也一定要說(shuō)出來(lái),不然會(huì)給對(duì)方更大的傷害,也許會(huì)慚愧,會(huì)覺(jué)得對(duì)不起對(duì)方,但是我沒(méi)有找到更好的辦法。

我其實(shí)很怕自己受傷害,如果覺(jué)得自己會(huì)受傷,我會(huì)先傷害別人,盡管作為一個(gè)男生,我以為我要更勇敢一些,但是我確實(shí)已經(jīng)是一個(gè)膽小的人,一個(gè)更愛(ài)自己的人。

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