通過制定計(jì)劃，我們可以有條不紊地進(jìn)行工作和生活，提高效率和生活質(zhì)量。要寫一篇較為完美的計(jì)劃，首先要明確自己的目標(biāo)和需求。計(jì)劃可以幫助我們精確把握時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)并做到高效完成。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇一
英語作為世界語言，有其長(zhǎng)久的影響力，那么，該怎么學(xué)英語呢?零基礎(chǔ)是否就學(xué)不好英語呢?當(dāng)然不是，小翔用自身案例教教大家零基礎(chǔ)學(xué)英語!
首先，下定決心了，就和自己說要堅(jiān)持，千萬不要半途而廢，英語作為一門語言，要堅(jiān)持不懈的去學(xué)，如果堅(jiān)持不了，沒有決心，那么這篇文章就不用往下看了。
學(xué)英語，自然要從音標(biāo)學(xué)起，音標(biāo)是英語的基礎(chǔ)，不會(huì)音標(biāo)就算你會(huì)讀也很難學(xué)好。
讀熟音標(biāo)之后，對(duì)陌生單詞也不怕了，這時(shí)，多讀單詞，積累自己的詞匯量。
最后就是看語法，學(xué)語法就是學(xué)英語的說話習(xí)慣，否則說出中國式英語就鬧笑話了。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇二
2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。
3.上下相連，從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4.零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃包括熟記常用語，確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5.盡量用第一人稱來記憶習(xí)慣用語和句型，以便記憶牢固。
6.多方位多角度來學(xué)英語。經(jīng)常讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習(xí)英語。
7.敢于開口說英語，不要怕說錯(cuò)。只要敢說，就一定能學(xué)好。
8.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，加強(qiáng)交際訓(xùn)練。語言的運(yùn)用離不開場(chǎng)景的強(qiáng)化訓(xùn)練，只有交際，才能學(xué)好。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇三
1：瀏覽英國每日郵報(bào)網(wǎng)站，不會(huì)的就記在一本筆記本a上，記句子，別光記單詞，這樣可觸發(fā)記憶。每天閱讀時(shí)間自己定，這就是積累單詞。
2：新概念每課單詞，只要你不會(huì)的就記在另一本筆記本b上，每課詞組記在c筆記本上。
3：ok，現(xiàn)在有三本筆記本，a，b，c。
a筆記本：上面的單詞是用來積累單詞量的，背的時(shí)候只需要知道意思和發(fā)音，所以我們只需要花費(fèi)很少的時(shí)間去背和復(fù)習(xí)(關(guān)鍵：不要去背拼寫，還記得我教你學(xué)發(fā)音嗎?大多數(shù)單詞只要會(huì)發(fā)音就會(huì)拼寫，長(zhǎng)的單詞分音節(jié)背(音節(jié)會(huì)在發(fā)音教程中學(xué)到)，這也是外國人學(xué)習(xí)的方法)通過1，提高了閱讀水平，單詞量，了解外國發(fā)生的事情和看他們的評(píng)論，這就是給自己營(yíng)造一個(gè)氛圍。但是很遺憾大部分上面的單詞你是不會(huì)用的，別著急，這里的單詞只是用來閱讀的。
b，c筆記本：上面的單詞和詞組是實(shí)際使用的，每個(gè)詞，你必須知道如何使用，完全理解它的意思。這樣你才能說，寫。
4：關(guān)于背，我說了沒什么速背秘訣，但是我們可以在學(xué)習(xí)新概念的時(shí)候基本省略所謂“背”的步驟。a筆記本上的單詞不存在背，換種說法就是一撇，關(guān)鍵是新概念的單詞，要精學(xué)，那如何省去背的步驟，下面會(huì)涉及。
5：關(guān)于復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)很重要!很負(fù)責(zé)地告訴大家，在a本筆記上的單詞，當(dāng)天學(xué)習(xí)的單詞，大概第3天就全忘了，如果復(fù)習(xí)，過了5天就全忘了，這是什么：記憶曲線!但是我們需要去制定一個(gè)嚴(yán)格的表格，每天都去復(fù)習(xí)即將忘記的嗎?no!我試過了，那會(huì)耗費(fèi)你很大的精力，最好的方法就是空下來就去翻翻筆記本，去背背，充分利用零碎的時(shí)間，而且你的心態(tài)會(huì)變很不錯(cuò)哦。而對(duì)于b，c筆記本，由于我們是精學(xué)，所以要嚴(yán)格一點(diǎn)，尺度你自己把握。
6：總結(jié)重點(diǎn)，a筆記本的單詞量大，但是學(xué)習(xí)的要求不高，重點(diǎn)是反復(fù)看。b，c筆記本的單詞量少，但是要精學(xué)，會(huì)使用。在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定明確目的-------精學(xué)還是泛學(xué)。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇四
1、單詞發(fā)音很重要(所以大家音標(biāo)要好好學(xué)喔~)。即使你不讀，你也要聽。與中文不同，英文的發(fā)音是與拼寫聯(lián)系在一起的，知道怎么讀，就知道怎么寫了。
2、老老實(shí)實(shí)的背基礎(chǔ)詞匯，大量、重復(fù)地背。其實(shí)，對(duì)于前6千個(gè)基礎(chǔ)詞匯，各種方法(詞根法、詞源法等)幫助不大。等到詞匯量突破8千，自然而然，你就可以應(yīng)用詞根詞源，同義反義。
3、借助軟件。很多人說有書就好了，但背書需要的毅力比用軟件大很多。軟件可以安排學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)任務(wù)，不用操心以前學(xué)的忘了沒，該不該復(fù)習(xí)之類的事。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇五
初學(xué)英語者，最頭痛的事無非不知從何下手，無規(guī)律可循，今天背了背了這些單詞，明天忘記，反反復(fù)復(fù)，總是始于零。這好比，我們站在原點(diǎn)，周邊四周都是沒有路，前面沒有指示標(biāo)，我們從東走了幾步，感覺找不到路，于是又退了回來，從西出發(fā)，走了幾步，還是畏懼退了回來。在我看來無論你從哪個(gè)方向出發(fā)，最主要是先找到自己的對(duì)英語興趣的地方和一本適合的教材，一是因?yàn)榕d趣為最大的老師。有了一定興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)變得自覺。引起興趣的學(xué)習(xí)方法很多，可以從朗讀開始，可以從閱讀簡(jiǎn)單英文故事開始，可以從觀看電影開始，可以從事模仿說話開始等等;二是只要你找到一種適合自己的教材，在不斷的學(xué)習(xí)方法中，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法著手，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，兩年內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和對(duì)話是不成問題的。(這里主要針對(duì)以前有一定基礎(chǔ)的但是又丟的差不多的學(xué)生。)當(dāng)然要成為英語全面的人，勢(shì)必不應(yīng)該避重就輕，只撿自己感興趣的開始。因?yàn)槟承└呒?jí)技能的形成過程，的確會(huì)有些枯燥。
在中國改革開放的英語教材中，我的學(xué)習(xí)階段，被譽(yù)為最經(jīng)典的教材莫過于中英合作，外研社出版的《新概念英語全集》，即第一冊(cè)到第四冊(cè)。國內(nèi)很多知名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如華爾街英語、美聯(lián)英語都把自己規(guī)定的階段和國內(nèi)英語等級(jí)或者和新概念英語階段進(jìn)行比較。雖然距我學(xué)習(xí)過去十幾年了，但是《新概念英語》仍然不失時(shí)宜，成為英語學(xué)習(xí)的主要教材，另外，可以根據(jù)自己的需求，多多閱讀自己的喜歡英語雜志、新聞或者周刊。更何況，外研社在我還上大學(xué)那段時(shí)間進(jìn)行了一次全面內(nèi)容修改。新概念英語之所以經(jīng)典，主要是因?yàn)樗鼜穆犝f讀寫譯，全面鍛煉了你的英語技巧。有一位去美留學(xué)的學(xué)生因背下了新概念英語四，在一次語言考試中，竟然作文滿分。這個(gè)作為母語水平國家的人，都是望塵莫及的。
由于工作的原因，我們不方便帶著一本書走來走去，(雖然我上學(xué)時(shí)是這么做的。)由于科技發(fā)展，很多學(xué)習(xí)教材都電子化了，《新概念英語》也不例外，我目前也下載了，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)第四冊(cè)，以穩(wěn)固自己的英文水平。目前推薦上海互加文化傳播公司出版的《新概念英語》，圖標(biāo)是nec，左一紅豎杠藍(lán)底。
由于有一定英語基礎(chǔ)，我現(xiàn)在以《新概念第二冊(cè)》的第一遍范文，作為自學(xué)剖析。在軟件中，有“原文”、“雙語”、“詞匯”、“詳解”和“習(xí)題”這幾部分組成。一篇文章以一周時(shí)間為學(xué)習(xí)過程，對(duì)于我們目前的工作狀態(tài)，時(shí)間是差不多的。
a)當(dāng)我們拿到一遍文章，先不急于看原文，先把詞匯部分自學(xué),熟讀和理解，目的是在熟讀和理解文章過程中，減少難度。這部分，要求：?jiǎn)卧~部分能夠默寫或聽寫。
b)當(dāng)熟悉單詞后，我們并不著急去看原文和文章，而是對(duì)單詞的“詳解”部分好好學(xué)習(xí)和理解。這里主要是對(duì)單詞的用法進(jìn)行了詳細(xì)解釋，看懂和理解后，對(duì)自己以后進(jìn)行表達(dá)有非常重大的作用。要求：對(duì)出現(xiàn)的短語詞組和解釋的句子進(jìn)行抄下來，背誦下來。這樣對(duì)以后如何這些運(yùn)用詞組非常有作用。
c)當(dāng)完成理解上面兩個(gè)部分之后，我們先不著急看原文，先自己按軟件下面部分的播放鍵，選擇自己喜歡的英音或者美音，進(jìn)行反復(fù)聽，聽三到五遍后，看自己能理解多少。要求：聽懂大意。
d)完成聽這部分內(nèi)容后，閱讀原文，把文章看兩到三遍，自己理解以后，試著翻譯出來或者在內(nèi)心翻譯，之后對(duì)照一下中文翻譯，以矯正自己的誤解。其實(shí)，大部分難點(diǎn)在我之前要求看的詳解部分已經(jīng)解釋過了。這時(shí)候整體文章順下來，其實(shí)不太難了。要求：達(dá)到內(nèi)容完全理解。
e)不要以為完成上面部分之后，你就完成了這篇的英文學(xué)習(xí)，打比方這時(shí)候燒開水的話，頂多才五六十度。很多人學(xué)習(xí)英語水平就止于此。下面部分是使你達(dá)到質(zhì)的變化，直至沸騰。按照自己喜歡的發(fā)音(英音或者美音)，反反復(fù)復(fù)進(jìn)行模仿發(fā)音和朗誦。一定要朗讀出來，不要在內(nèi)心念。不斷糾正自己的發(fā)音和語調(diào)，還有斷句。直到你能把全文朗朗上口，完全背誦下來。隨時(shí)隨地不經(jīng)意地說出文章里的句子。之后你才完成這篇課文的學(xué)習(xí)。如果說前面的過程是筑基，后面的過程就是建樓起樓。這個(gè)過程是幫你形成語感和提升你口語至關(guān)重要的過程，絕不能偷懶和忽略。要求：在達(dá)到模仿度80%的基礎(chǔ)上背誦下文章。我的自我要求在90%。
此外，英語學(xué)習(xí)的方法還很多，比如針對(duì)性的訓(xùn)練、視頻學(xué)習(xí)、電影觀看等，我就不一一列舉。但是不管你學(xué)習(xí)那個(gè)教材，勢(shì)必完成以上過程，才能掌握該文章要點(diǎn)的70-80%。然后循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。《新概念英語》編寫過程就是按照循序漸進(jìn)的過程進(jìn)行編寫的，在以后的課文中會(huì)重復(fù)之前的內(nèi)容和知識(shí)。如果在學(xué)習(xí)完第二冊(cè)第一篇課文后，覺得有一定難度?？梢詮牡谝粌?cè)后面部分開始。如果覺得難度在50%一下。那么，我建議堅(jiān)持下去。等熟悉幾篇課文后，后面的會(huì)變得越來越簡(jiǎn)單。凡事不僅開頭難，堅(jiān)持更難。預(yù)祝你成功!
以下是我之前總結(jié)的口語提高技巧，也可供參考和補(bǔ)充。和上面部分是相互相成的。
1)每天堅(jiān)持模仿標(biāo)準(zhǔn)的英音或者美音的范文，堅(jiān)持模仿唯妙唯俏，只有你的發(fā)音準(zhǔn)確了，語調(diào)對(duì)了，老外才能明白你說什么。另外，模仿和朗讀的過程是培養(yǎng)你根據(jù)詞意斷句，鍛煉你的英語思維能力。最后要求熟背范文-脫口而出的地步。
2)每天堅(jiān)持聽半個(gè)小時(shí)的英語新聞或者資料。可選擇自己熟悉的先聽，這樣你會(huì)覺得比較有成就感。英語的聽力和口語是相輔相成的?？谡Z好的人一般聽力都可以，聽力好的人，口語也不會(huì)太差，(個(gè)別人才除外。)準(zhǔn)備個(gè)小本子，隨時(shí)隨刻地積累自己不知道的詞匯和表達(dá)好的句子，多多朗讀，達(dá)到脫口而出的地步。參加一些英語口語角，你學(xué)習(xí)的詞句，大膽地秀出來。盡量跟比自己水平高點(diǎn)的人交流。人家能幫你指點(diǎn)一些不足。不要跟很多中國人圍著一個(gè)老外扎堆，那樣你沒有太多說話的機(jī)會(huì)，只能練習(xí)聽力?？谡Z是實(shí)踐出真知。不贊同毫無準(zhǔn)備的練習(xí)，那樣的話，提高不是很多。每次有準(zhǔn)備，把所準(zhǔn)備的盡量用上，反復(fù)說幾次。相信你所準(zhǔn)備的東西一定會(huì)深深地刻在你腦子里。達(dá)到一定能力的表達(dá)時(shí)，關(guān)鍵是要注意積累自己思想的表達(dá)。如果需要參加什么面試、演講等等，可以提前寫成文字、修改熟讀、將一些好的表達(dá)轉(zhuǎn)化成自己的語言。這樣的話，慢慢地你就能詞能達(dá)意了。幾乎所有學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能的人，都會(huì)面臨的問題。那就是持之以恒。每天把這些事兒當(dāng)作頭等大事來做。務(wù)必完成。隔三差五是不會(huì)有太大進(jìn)步的。好比你燒一壺開水，燒到90°，你就暫停，等冷卻了再重新燒到90°。這樣的話，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道水到達(dá)100°后是什么樣的。
大致順序：模仿-朗讀-背誦-多聽-多練-多實(shí)戰(zhàn)練習(xí)(所有的步驟都要持之以恒)。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇六
音標(biāo)和字母：
既然是從零開始，那么首先要掌握的必然是26個(gè)字母和48個(gè)國際音標(biāo)的發(fā)音和寫法了。可別小瞧這些看似簡(jiǎn)單的小符號(hào)，如果不認(rèn)真學(xué)好，將來它們必定會(huì)成為你前進(jìn)路上的絆腳石。為什么別人可以擁有漂亮的發(fā)音而我不行?因?yàn)槟阋魳?biāo)沒學(xué)好!很多人英語已經(jīng)學(xué)到中級(jí)水平了，語法詞匯都不是問題，但是發(fā)音卻不標(biāo)準(zhǔn)，因此還得回過頭來學(xué)音標(biāo)。為了不走回頭路，從一開始就學(xué)好音標(biāo)和字母是非常必要的。
單詞：
從初學(xué)階段開始積累一定的詞匯量，對(duì)今后英語的聽說讀寫都有幫助!說到背單詞，大家一定會(huì)問有什么好的方法呢?背詞的方法因人而異，但是萬變不離其宗，就是要多寫、多讀，還要多用。很多人記住單詞的讀音和拼寫后，就不再去管它們了，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)!背單詞的目的不單單是要會(huì)念會(huì)寫，如果不能運(yùn)用起來，那還不能算是完全掌握。在這里推薦大家一個(gè)方法：舉一反三造句法。
首先，遇到一個(gè)生詞的時(shí)候要先查字典，看看這個(gè)詞有幾個(gè)詞性，每一詞性下對(duì)應(yīng)的意思是什么;其次，查找這個(gè)單詞衍生出的其它詞性的單詞，例如：friend(朋友)是名詞，加上詞綴-ly之后變?yōu)閒riendly(友好的;友善地)，作形容詞和副詞;最后，查看字典里的例句，了解這些單詞是怎么用的，用在什么樣的語境里，區(qū)別是什么，并嘗試自己來造句。繼續(xù)用friend這個(gè)單詞舉例，可以造句為：tomismyfriend(名詞),andheisveryfriendly(形容詞).造句不僅能幫助我們掌握單詞用法，還能加深記憶。當(dāng)你可以用一個(gè)新學(xué)到的單詞正確造出一個(gè)句子的時(shí)候，說明你已經(jīng)掌握得八九不離十了!
如今，背單詞軟件非常流行，在此推薦兩款背單詞軟件。
1)能飛背單詞：能飛背單詞是一款在線系統(tǒng)，利用瀏覽器即可使用，也可以面向手機(jī)、平板電腦和sns等多個(gè)移動(dòng)平臺(tái)結(jié)合起來。通過使用云技術(shù)，在線背單詞系統(tǒng)真正做到平臺(tái)透明，讓用戶在何時(shí)何地都可以方便高效地進(jìn)行背單詞。
2)扇貝單詞：扇貝單詞是一款教你如何背單詞的應(yīng)用。先進(jìn)的自適應(yīng)學(xué)習(xí)算法，系統(tǒng)能夠根據(jù)使用者的程度和復(fù)習(xí)結(jié)果，幫助用戶從易到難循序漸進(jìn)。
語法：
提起英語語法，很多人覺得頭大。各種時(shí)態(tài)各種從句好復(fù)雜的樣子!其實(shí)任何一門學(xué)科都是由淺入深的，英語也不例外。學(xué)習(xí)語法就像造房子，首先要把基礎(chǔ)的語法脈絡(luò)理清，打好根基，之后再慢慢補(bǔ)充和拓展，讓知識(shí)鞏固起來。那么，選一套好教材是很有必要的。新概念英語就是不錯(cuò)的選擇，從新一的基礎(chǔ)句型對(duì)話，到新二豐富有趣的小短文，再到新三新四題材廣泛的各類文章，可以讓大家從量的積累達(dá)到質(zhì)的飛躍。除了可以學(xué)習(xí)語法知識(shí)，這套教材也可用于口語、聽力、閱讀、寫作的練習(xí)，當(dāng)中涵蓋的單詞更是能幫助大家擴(kuò)充詞匯量。初學(xué)階段可以選擇新概念一、新概念二來學(xué)習(xí)，等基礎(chǔ)都鞏固好之后，就可以向新三、甚至是新四沖刺啦!最后想對(duì)大家說，學(xué)習(xí)英語是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程!切忌兩天打漁三天曬網(wǎng)噢!零起點(diǎn)的學(xué)習(xí)者一定要在初學(xué)階段下足功夫，只有基礎(chǔ)打好了，才能向更高處進(jìn)軍!要對(duì)自己有信心，不要因?yàn)樽约哼€是一張白紙就畏縮不前。堅(jiān)持不懈，積少成多，終有一天零基礎(chǔ)的你也將變身英語達(dá)人!
聽力口語：
學(xué)習(xí)英語最重要的始終是運(yùn)用，因此，聽力和口語是非常重要的!
練聽力和口語最快的方法是“復(fù)讀，聽寫，聽念”，復(fù)讀就是反復(fù)聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思;精聽之外，還要輔之以泛聽，欣賞感興趣的節(jié)目也許是最好的泛聽方式了。
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場(chǎng)景，強(qiáng)烈建議選用!美國之音voa固然不錯(cuò)，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時(shí)間!記?。阂曨l比音頻更符合二語習(xí)得的科學(xué)原理!在這里推薦大家使用全國目前最受歡迎的能飛英語學(xué)習(xí)軟件。
基于二語習(xí)得的能飛英語學(xué)習(xí)軟件是一款真正的看電影學(xué)英語軟件，非常方便地為自學(xué)英語者提供了英語環(huán)境和英語聽說機(jī)會(huì)。根據(jù)自學(xué)者不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的ab段，需要的時(shí)候，調(diào)出來，自動(dòng)定位。3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對(duì)每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。可以抽取生詞和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測(cè)試。4)配音便利，無限時(shí)長(zhǎng)可以對(duì)任意片斷進(jìn)行配音，保存為mp3。這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語練習(xí)了!
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英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇七
學(xué)習(xí)內(nèi)容:。
英語語音正確;。
最實(shí)用的句子結(jié)構(gòu);。
基礎(chǔ)高頻詞匯。
英語正音、連讀、弱讀、句子節(jié)奏;。
學(xué)習(xí)目標(biāo):。
掌握最實(shí)用的英語句子結(jié)構(gòu);。
基礎(chǔ)詞匯、日?？谡Z高頻詞1500個(gè);。
能用流利的英語與英美人士進(jìn)行日常交流;。
完成公共英語1級(jí)要求的全部?jī)?nèi)容，并向2級(jí)做適度拓展。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇八
首先，下定決心了，就和自己說要堅(jiān)持。千萬不要半途而廢，英語作為一門語言，要堅(jiān)持不懈的去學(xué)，如果堅(jiān)持不了，沒有決心，那么這篇文章就不用往下看了。
2、學(xué)英語，自然要從音標(biāo)學(xué)起，音標(biāo)是英語的基礎(chǔ)，不會(huì)音標(biāo)就算你會(huì)讀也很難學(xué)好。
3、讀熟音標(biāo)之后，對(duì)陌生單詞也不怕了，這時(shí)，多讀單詞，積累自己的詞匯量。
4、然后要多讀課文，大家都知道瘋狂英語把，雖然覺得大聲喊英語很傻，但是，多讀英語是必須的，可以培養(yǎng)自己的語感，而且，英語是一門語言，一定要多講。
5、最后就是看語法，學(xué)語法就是學(xué)英語的說話習(xí)慣，否則說出中國式英語就鬧笑話了。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇九
一、首先，是真正需要掌握英語，有掌握英語的欲望。
真正的需要產(chǎn)生真正的動(dòng)力，這種需要可以是生活的，現(xiàn)實(shí)的需要，也可以是心理的，精神的需要。總之這種需要必須非常迫切，時(shí)刻提醒你學(xué)習(xí)英語，而且這種需要必須非常強(qiáng)烈，驅(qū)動(dòng)你克服學(xué)習(xí)道路上的任何困難。三天打魚，兩天曬網(wǎng)的人肯定不是真正需要學(xué)習(xí)英語，或許自己感覺需要，但是這種需要并不迫切，也不強(qiáng)烈，所以會(huì)拖拖拉拉，似乎天天在學(xué)英語，其實(shí)從來沒有認(rèn)真，刻苦的學(xué)習(xí)過英語，不能掌握英語也就是必然的事情了。
二、其次，光有欲望還不行，我們還要知道如何去學(xué)。
1、投資我們的時(shí)間和心智。我們并不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化、儲(chǔ)存那些abcd。別人能學(xué)會(huì)，我們也能學(xué)會(huì)，只要我們善于投資自己的時(shí)間。上帝賦于我們每日24小時(shí)，上班8小時(shí)，睡覺7小時(shí)，三餐飯2小時(shí)，莫名其妙用掉2小時(shí)，無論如何應(yīng)有1小時(shí)來學(xué)習(xí)。越忙的人，越有時(shí)間做事;越閑越懶散的人，越找不到時(shí)間來做事。
2、要有自我約束力。且稱之為“心力”吧。有些人總有一些理由不學(xué)習(xí)。這樣下去，我們的英語之樹永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生。”我們學(xué)習(xí)英語也如此，要能夠馴服那些影響我們學(xué)習(xí)的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學(xué)習(xí)。
3、要有信心。英語不過是表達(dá)思想的一種工具、一種說話習(xí)慣而已。我們要堅(jiān)信，只要有投入、有付出，就會(huì)有收獲。絕不會(huì)“付出的愛收不回?！?/p>
4、要有實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員是絕不會(huì)空等奧林匹克金牌從天下掉下來的，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧。
5、要有連續(xù)性、持續(xù)性。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，走走停停便難有成就。要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來復(fù)習(xí)，就象又學(xué)新知識(shí)一樣，那我們就永遠(yuǎn)只是初學(xué)者。
6、要高效利用時(shí)間，進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。所有的學(xué)生在同樣的教室，同樣的環(huán)境，同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是學(xué)習(xí)結(jié)果卻迥然不同，主要差別就是他們對(duì)時(shí)間的利用效率不同，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生必然是可以高效利用時(shí)間的人。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇十
英語的重要性就不必多提啦，如果有一天你要工作走上你自己的崗位，有一天你要出國跟著朋友們?nèi)ヂ眯?，你卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)英語一竅不通，語言障礙成了生活與工作中的煩惱。也許你是個(gè)嚴(yán)重偏科的理科生，英語從來不及格，也許你學(xué)生時(shí)代叛逆從不認(rèn)真學(xué)習(xí)英語導(dǎo)致自己英語基礎(chǔ)幾乎為0，也許你學(xué)過幾年英語卻因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)早已忘得一干二凈，這都不要緊，從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)英語，只要你想，只要你去做，就永遠(yuǎn)不晚。
音標(biāo)一定要熟悉，這樣你之后才能做到聽音辨詞，看詞發(fā)音。英語音標(biāo)中有20個(gè)元音，28個(gè)輔音，共48個(gè)。音標(biāo)好不好，關(guān)系到口語、聽力基礎(chǔ)扎實(shí)不扎實(shí)。另外建議對(duì)一些語音知識(shí)也做下了解，如音節(jié)的劃分、開音節(jié)閉音節(jié)、重音語調(diào)、連讀、弱化、濁化、縮讀等內(nèi)容，建議也簡(jiǎn)單了解一下。別看是很基礎(chǔ)的知識(shí)，其實(shí)很多人都不太了解，所以常常聽不太準(zhǔn)老外說的話。
無論你使用什么方式，還是要大量記住英語單詞的，比如下載幾個(gè)記單詞的手機(jī)app(如有道詞典、多鄰國、百詞斬、扇貝等等)，了解一些“構(gòu)詞法”即英語的詞根詞綴，或者通過大量閱讀提高詞匯都可以。甚至就用老辦法，找本詞典拿只筆邊寫邊記都行。記單詞這是個(gè)日積月累的過程。每天都記一些，時(shí)間一長(zhǎng)，不知不覺就擴(kuò)大了詞匯量。值得一說的是，有些童鞋拿牛津字典來翻單詞，這方法很好，但是有一點(diǎn)需要注意，記一個(gè)單詞無需把它的所有含義都記住，小伙伴切記記一些單詞的常用詞義即可。
零零散散地學(xué)語法知識(shí)，不然找本靠譜的`語法書從頭到尾學(xué)一遍，有個(gè)系統(tǒng)框架。像《賴氏經(jīng)典英語語法》、謝孟媛語法系列，這些是打語法基礎(chǔ)的，為很多英語學(xué)習(xí)者所青睞。大家可以買來看看，學(xué)不進(jìn)去，也可以抄一遍，雖然是個(gè)笨方法，有時(shí)笨辦法對(duì)學(xué)習(xí)而言也是一種非常扎實(shí)的好辦法。相信我，抄完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多語法知識(shí)你了解得差不多了。
語法，歸根結(jié)底都是一些死板枯燥的規(guī)則，只有通過大量的閱讀后，你才會(huì)真正掌握英語語法的妙用，才能靈活地遣詞造句。外研社和牛津大學(xué)出版社出版的那套《書蟲》系列個(gè)人覺得還不錯(cuò)，英語入門級(jí)水平就可以閱讀。大家在閱讀中掌握語法并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，也是一個(gè)比較靠譜的做法。
學(xué)英語，是用于交流的。如果語音詞匯語法基礎(chǔ)都牢固了，口語還是比較差，個(gè)人覺得真心是英語開口的機(jī)會(huì)太少了，接下來真的沒有別的什么技巧了，只有不斷地練習(xí)，不斷地練習(xí)聽力、不斷地開口說英語。比如看美劇、學(xué)英語歌、看英文新聞節(jié)目等等。你的目的只要一個(gè)，聽懂別人說的英語，然后自己也能把這些內(nèi)容說得很好。如果生活中沒有老外這樣的朋友能與你經(jīng)常溝通對(duì)話，也沒有機(jī)會(huì)出國在語言環(huán)境中成長(zhǎng)，那么就靠自己重復(fù)反復(fù)地練習(xí)吧，這樣也是可以提高的。比如看美劇《老友記》，一集至少看上10遍，看完英文字幕再看中文字幕再雙語字幕再脫離字幕，你能大致地模仿他們的對(duì)話，跟得上他們的節(jié)奏，甚至你還能拿筆快速地聽寫他們說的句子。這些你能做到嗎?方法雖然顯得有些笨拙，但是在英語學(xué)習(xí)的過程中，笨方法其實(shí)也挺管用的，基礎(chǔ)可以練得很扎實(shí)。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇十一
音標(biāo)就是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫符號(hào)。它的制定原則是:一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素。如漢語拼音字母、英語的韋氏音標(biāo)和國際音標(biāo)等。狹義上的”音標(biāo)“意思就是指英語音標(biāo)。
音標(biāo)的種類繁多，美國有美國的音標(biāo)(kk音標(biāo))，英國有英國的音標(biāo)(dj音標(biāo))，在英國還有牛津、劍橋自己出的音標(biāo)，加上近期訪間出版的韋氏音標(biāo)、新國際音標(biāo)…，因此就出現(xiàn)了張三音標(biāo)、李四音標(biāo)，版本非常的多。在眾多版本中，使用較普遍的有英英的dj音標(biāo)和ipa音標(biāo),以及美英的kk音標(biāo)。
所有語種的話語都是由聲音組成的，英語也不能例外。一個(gè)人可能不知道一個(gè)單詞的寫法，但只要教會(huì)他發(fā)音，他也能說出這個(gè)單詞并讓我們聽懂。我們學(xué)習(xí)英語不能學(xué)啞巴英語，而要學(xué)會(huì)“說”英語。英語音標(biāo)就是讓你專門用來學(xué)習(xí)如何“說”英語的符號(hào)體系，教你從單個(gè)字母的發(fā)音到整個(gè)單詞的發(fā)音。這樣你就可以讓別人聽懂你的英語了，同時(shí)也讓你更容易聽懂其他人說的英語。
音素是英語發(fā)音的最小單位，英語中有48個(gè)音素。音標(biāo)則是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫符號(hào)。一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素。所以，英語中也就有48個(gè)基本的音標(biāo)。英語詞典中對(duì)單詞的額注音都是通過音標(biāo)來進(jìn)行的，因此，對(duì)以英語為外語的學(xué)習(xí)者來說，掌握音標(biāo)是必須的。
音標(biāo)學(xué)習(xí)軟件軟件提供48個(gè)音標(biāo)音標(biāo)的真人發(fā)音語音，口型圖，文字要點(diǎn)說明和單詞發(fā)音示例，再加上跟讀對(duì)比、單詞聽寫、音標(biāo)聽寫多種形式的選擇題練習(xí)和測(cè)試，讓你輕輕松松快速學(xué)會(huì)音標(biāo)。
能飛背單詞是一款在線系統(tǒng)，利用瀏覽器即可使用，也可以面向手機(jī)、平板電腦和sns等多個(gè)移動(dòng)平臺(tái)結(jié)合起來。通過使用云技術(shù)，在線背單詞系統(tǒng)真正做到平臺(tái)透明，讓用戶在何時(shí)何地都可以方便高效地進(jìn)行背單詞。
能飛背單詞為每個(gè)單詞都配上了語音，基本都是真人發(fā)音，包括英音和美音兩種。它提供每個(gè)單詞的音節(jié)分開形式，如“beau-ti-ful”，“dif-fer-ent”，這種形式更容易記憶單詞，更是不需要音標(biāo)就能把單詞讀出來。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇十二
英語跟漢語是一樣的，要想學(xué)得好，第一步需要去熟悉這種語言的聲音。讓大腦對(duì)這種聲音有一定的儲(chǔ)存。
2、發(fā)音的訓(xùn)練。
很多學(xué)生在做聽力時(shí)，基本都靠猜，聽不懂，造成這種原因是沒有通過發(fā)音的訓(xùn)練，只有經(jīng)過發(fā)音的訓(xùn)練，熟悉正確的發(fā)音，才能夠在聽的時(shí)候知道講的是什么。
3、單詞的記憶。
單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒有詞匯量的積累，要想學(xué)好英語幾乎是很難的。
4、常用語法的積累。
語法對(duì)很多人來說非常難，因?yàn)閮?nèi)容非常之多，但是對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，并沒有必要去學(xué)習(xí)那么多，只需要積累一些常用的就足夠了，我們不是語言的專家，也不用研究這個(gè)，不信你可以問問說英語的朋友，對(duì)于語法，他們懂得有多少。
5、閱讀：詞匯量積累最好的方法。
想想我們學(xué)習(xí)漢語的時(shí)候，是怎么積累詞匯量的?是閱讀，我們經(jīng)常看到很多的小孩子，經(jīng)常捧著一本書在看，你在讀書的時(shí)候，肯定看到很多人，他們學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎可以用“差”來形容，老師上課他們基本看小說，但是很奇怪的是，他們的語文成績(jī)都非常高。我們不用說，你一定也能知道為什么。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇十三
詞匯：
如果是要近期準(zhǔn)備一個(gè)考試，比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會(huì)把這個(gè)考試的真題先拿過來，做其中的閱讀部分。做完對(duì)完答案以后，將其中的生詞劃出來，查字典然后記在小本子上。因?yàn)檎骖}閱讀中的詞一定是這個(gè)考試的高頻詞匯，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識(shí)的詞太多，那你就先記那些你經(jīng)常看見但是每次都想不起來意思的詞匯，那些詞一定很重要并且相對(duì)容易記住，因?yàn)槟阋呀?jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計(jì)劃必須是從詞匯開始的，詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ)，詞匯都沒記幾個(gè)，是不可能學(xué)好英語的。
聽力：
聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽，即聽寫!!
聽寫的方法就是：先整體聽一遍，然后放個(gè)一兩句話停，然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。
這個(gè)時(shí)候一定要做分析：剛才沒聽出來、或者聽錯(cuò)的是因?yàn)槭裁丛?
1.如果是個(gè)生詞，那就把生詞本拿出來記下來(用前面的方法)。
2.如果是個(gè)熟悉的詞沒聽出來，那就要看是不是你自己的發(fā)音錯(cuò)了。如果你自己本來就把這個(gè)詞讀錯(cuò)了，那就一定要記下來正確的讀法。
寫作：
如果你準(zhǔn)備時(shí)間在三個(gè)月以上，我推薦你先背一些東西，劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項(xiàng)輸出考試，必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊，技巧神馬的其實(shí)是浮云。
雅思寫作有一些套路的。不要用模板，但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫，大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。
口語：
我認(rèn)識(shí)一個(gè)牛人，他以前老師訓(xùn)練他的時(shí)候，就是一遍遍錄新三課文，最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真，非常像nativespeaker。
最好的正音方法是模仿。具體方法是，找篇文章，有錄音的那種。先聽?zhēng)妆槭煜ぶ螅约鹤x讀看，同時(shí)用錄音筆mp3之類的錄下來。錄完自己聽聽看，差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方，慢慢跟讀、模仿，直到接近原聲。可以多錄幾遍。推薦的材料有新概念三冊(cè)，或者市面上一些美文背誦的材料都可以。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇十四
英語的單詞是基本。最好的做法是直接找到英語書里的課文或者對(duì)話背誦加默寫，如果直接把整本書背下來并能默寫就更好了。
這樣做的好處兩個(gè)：第一，背課文相當(dāng)于系統(tǒng)的背單詞，比單個(gè)單詞的記憶更容易(因?yàn)閱卧~之間有聯(lián)系);第二，整體的背誦課文可以幫助你培養(yǎng)語感，就像中國有句古話：“背下唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)柳”。老師講過的語法那些可能很快就會(huì)忘記的，但是課文背多了你就可以尋著背誦的記憶然后根據(jù)簡(jiǎn)單的讀著“別扭”還是“順口”來判斷題目的正確選項(xiàng)了。
還有一種幫助背單詞的方法就是記歌詞。覺得好聽的英文歌就可以百度一下歌詞中文意思，然后逐字逐句的對(duì)照，邊聽歌邊學(xué)英語，本人是很喜歡這種方法的，也可以培養(yǎng)些語感。而且曾經(jīng)看到有個(gè)人就靠著唱英文歌過了雅思托福那些。
碰到不認(rèn)識(shí)的單詞先不要急著查字典，可以自己先聯(lián)系上下文猜測(cè)下。一段讀完之后再查字典驗(yàn)證自己是否正確。本人喜歡《傲慢與偏見》，自己嘗試過認(rèn)認(rèn)真真每天讀兩章，因?yàn)橹白x過中文版三遍很喜歡，雖然看原著沒能堅(jiān)持到最后，但是再到網(wǎng)頁上看新聞就覺得似乎輕松了一些。
英語的聽力最好練習(xí)，只要看美劇，看英文電影就ok?？疵绖”容^連貫，每天看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢你能聽懂了。也有很多學(xué)霸的做法是找出某個(gè)喜歡的電視劇的幾集反復(fù)看直到臺(tái)詞已經(jīng)背下。同樣，聽英文歌也可以練習(xí)英語聽力，不過效果當(dāng)然不如直接看美劇。需要注意的是，如果你想最短時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好效果，就要直接不看中文翻譯，一開始可能完全聽不懂，但慢慢就入門了。
要練習(xí)英語的閱讀能力，可以找一些自己喜歡的書來看，或者一些自己喜歡的電影的原著。為了降低難度可以先把中文版或者電影看了，知道大體怎么回事，讀的時(shí)候就會(huì)心中有數(shù)了。
英語零基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃篇十五
英語的重要性就不必多提啦，如果有一天你要工作走上你自己的崗位，有一天你要出國跟著朋友們?nèi)ヂ眯?，你卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)英語一竅不通，語言障礙成了生活與工作中的煩惱。下面和小編一起來看看零基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)英語。希望對(duì)大家有所幫助。
從頭學(xué)起，從基礎(chǔ)學(xué)起，看似簡(jiǎn)單，但是過程總是會(huì)遇到各種問題，千頭萬緒，找不到著力點(diǎn)。我個(gè)人認(rèn)為，首重是建立正確的觀念。學(xué)習(xí)英語沒有捷徑，也妄想有捷徑，必須認(rèn)清這個(gè)事實(shí)。試想，我們花多少時(shí)間學(xué)習(xí)中文，以及多少時(shí)間浸染在說中文的環(huán)境里，然而大部分人的中文能力也只是普通罷了！更何況，我們是在沒有英語環(huán)境下學(xué)習(xí)英語，其困難度之高，不難想象。所以，學(xué)習(xí)英語切勿心急，不要好高騖遠(yuǎn)、囫圇吞棗，必須一步一個(gè)腳印，靠時(shí)間點(diǎn)滴累積，方能有所成就。
所謂聽說讀寫，因此，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語，一定要從聽和說，從發(fā)音開始，熟悉了聽和說，語言有了聲音，學(xué)習(xí)就會(huì)變得容易。初學(xué)者，我建議學(xué)習(xí)音標(biāo)，自然發(fā)音法，初學(xué)者容易因?yàn)槟敢糇兓械嚼Щ螅辉僬?，初學(xué)英語，外國語音會(huì)感到相當(dāng)?shù)哪吧c抽象，如果沒有發(fā)音符號(hào)標(biāo)示如何發(fā)音，單靠耳朵聽音，許多初學(xué)者會(huì)有學(xué)習(xí)的困難與挫折。音標(biāo)熟練后，慢慢地就會(huì)過渡到自然發(fā)音法。發(fā)音和基礎(chǔ)教材的學(xué)習(xí)可以同步進(jìn)行，也就是先有發(fā)音基本概念即可，然后在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語的同時(shí)驗(yàn)證發(fā)音。只要學(xué)習(xí)時(shí)間久了，發(fā)音自然就會(huì)上手。
學(xué)習(xí)英語沒有捷徑，但是有方法。錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式，事倍功半，辛苦而難成。在中國，初、高中的英語學(xué)習(xí)，均以升學(xué)為目的，著重文法的解析以及解題的訓(xùn)練。常常是，考試成績(jī)不錯(cuò)，但是聽不懂英語，不會(huì)說，不會(huì)寫，大有人在。由于我們所處的環(huán)境并不使用英語，這是我們學(xué)習(xí)英語的'宿命，無法改變，所以能夠改變的就是學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)英語，有的人會(huì)選擇購買市面上的教材自學(xué)，有的人會(huì)選擇報(bào)當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)班，坐在幾十人一起的一個(gè)教室，聽一個(gè)老師講課。可是購買教材自學(xué)，很難堅(jiān)持下去，也很難找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤也無法第一時(shí)間找出來并且糾正；補(bǔ)習(xí)班也未必是好方法，幾十人一個(gè)教室，一位老師，老師難以顧到每一個(gè)學(xué)員，而且固定的時(shí)間與地點(diǎn)，對(duì)于上班族來說，又是兩難的選擇，萬一遇上加班，只能白白缺課，跟不上課程進(jìn)度，事倍功半。
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