總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，盡早改正錯(cuò)誤。寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)而找到提升自己的方法。總結(jié)范文適合作為寫(xiě)作的參考，但不宜直接照搬。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一
丙：忘不了那嚴(yán)格的軍訓(xùn)，整齊的宿舍，綠色的軍營(yíng)……
丁：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；
合： 軍訓(xùn)是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，現(xiàn)在初一五班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：在短暫而又漫長(zhǎng)的七天軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了軍人堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在，就讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)大家的軍訓(xùn)感言吧！
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二
親愛(ài)的同學(xué)，新學(xué)期開(kāi)始了！
老師希望你已經(jīng)在西高度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的學(xué)期。
在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，老師特別想問(wèn)一問(wèn)你：
過(guò)去的這一學(xué)期你收獲到了什么？
當(dāng)你徜徉在充滿書(shū)香的校園里、教室里，
你是否彎腰撿起散落的一張廢紙，一個(gè)雜物，
你收獲到整潔了嗎？
當(dāng)你看到老師、同學(xué)時(shí)，
你是否主動(dòng)微笑問(wèn)候，
你收獲到禮貌了嗎？
當(dāng)你看到爸爸媽媽操勞的身影時(shí)，
你是否輕輕地遞上一杯清茶，
你收獲到愛(ài)和感恩了嗎？
當(dāng)你看到樓梯上擁擠時(shí)，
你是否主動(dòng)退讓一旁，
你收獲到謙讓了嗎？
當(dāng)你在期末總結(jié)時(shí)，
你是否實(shí)現(xiàn)了開(kāi)學(xué)的承諾，
你收獲到誠(chéng)信了嗎？
當(dāng)你獻(xiàn)上期末成績(jī)單時(shí)，
你是否贏得了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)贊許的目光，
你收獲到知識(shí)和能力了嗎？……
整潔、禮貌、謙讓、誠(chéng)信、愛(ài)、感恩、知識(shí)、能力……
這些你都收獲了嗎？
一個(gè)人的快樂(lè)，
不是建立在無(wú)意識(shí)玩耍上，
不是建立在追求虛無(wú)縹緲的東西上，
不是建立在無(wú)休止的網(wǎng)絡(luò)游戲里。
快樂(lè)而是來(lái)自于你對(duì)理想的追求與行動(dòng)，
來(lái)自于你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感恩，
來(lái)自于你對(duì)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和傾心教育的理解與接受。
在每個(gè)年齡段做你們?cè)撟龅氖虑椋?/p>
花一樣的年華屬于花一樣的你們，
在這鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，
青春美好，
青少年時(shí)期更是讓人充滿無(wú)限遐思和幻想。
幻想是空中樓閣，
夢(mèng)想是人生希望和追求。
我們不迷信，但我們有信仰！
高中是你夢(mèng)想飛翔的沖刺點(diǎn)：
珍惜每一天，
讓飛翔的夢(mèng)想
張開(kāi)美麗的翅膀，
老師和爸爸媽媽會(huì)因你而精彩；
奮斗每一天，
讓你的智慧發(fā)出耀眼的光芒，
老師和爸爸媽媽將會(huì)因你而驕傲。
親愛(ài)的同學(xué)，新學(xué)期開(kāi)始了。
珍惜花兒的絢爛，
用智慧和汗水澆灌出世界上最美、最燦爛的理想之花。
揚(yáng)起理想之帆，你會(huì)自信、你會(huì)出色、你會(huì)努力、你會(huì)成功。
為自己找借口的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
孩子，踏踏實(shí)實(shí)走好自己成長(zhǎng)中的每一步，
你就會(huì)離成功越來(lái)越近！
也許，今天的你可能不是最優(yōu)秀的，
但你一樣會(huì)美麗，
因?yàn)槟忝利惖男撵`、美麗的品格，必將會(huì)成就一個(gè)美麗的你。
在接下來(lái)的兩年半中，甚至在以后所有的日子里，
老師期待著你們健康成長(zhǎng)，
期待著你們努力每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三
齊：老師，同學(xué)們：
大家好！
a：“輕輕的我走，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地?fù)]手，告別天邊的云彩……”時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別初一的點(diǎn)滴，生活掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧?kù)o美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識(shí)的我們一同接受軍訓(xùn)的洗禮，其間的乏味都被同學(xué)們的趣味盎然而一筆帶過(guò)。接受知識(shí)后的豁然開(kāi)朗，在寢室相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……無(wú)時(shí)無(wú)刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在我們的心靈深處，回味無(wú)窮。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?，所以記憶便如此充盈?/p>
b：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時(shí)間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初20xx級(jí)9班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
b：青春的花開(kāi)花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。9月的季節(jié)，我們不僅迎來(lái)自我的回歸，更迎來(lái)新同學(xué)的加盟。下面請(qǐng)鄢力僑等帶來(lái)自我介紹。
a：歡迎新同學(xué)的到來(lái)?；厥咨蠈W(xué)期末，面對(duì)接踵而來(lái)的試題，我們沒(méi)有懊惱，沒(méi)有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領(lǐng)略過(guò)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度 ，定然會(huì)覺(jué)得取得優(yōu)異成績(jī)是再正常不過(guò)的事。名列前茅，細(xì)致入微，這是他人的評(píng)價(jià)。今天，讓我們側(cè)耳傾聽(tīng)來(lái)自他們的心聲。請(qǐng)周鈺松等代表發(fā)言。
a：生活又翻開(kāi)新的一頁(yè)。每天播種一米陽(yáng)光，終生收獲一個(gè)太陽(yáng)，擁有一個(gè)美好的想望固然重要。請(qǐng)xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說(shuō)密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未知領(lǐng)域而來(lái)的漂流瓶，對(duì)于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢(mèng)想，滄海桑田 黑夜b晝，讓時(shí)光見(jiàn)證我們的夢(mèng)。請(qǐng)把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個(gè)夢(mèng)想，得以見(jiàn)證9班的夢(mèng)，9班的點(diǎn)滴，因?yàn)?，?mèng)想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航，正式踏上新的未知旅程。我們回首過(guò)過(guò)去，展望過(guò)未來(lái)，但，千里之行始于足下，不要忘正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現(xiàn)場(chǎng)直播，初二，更要退去孩子般的稚氣，嚴(yán)陣以待。嶄新的學(xué)科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學(xué)們，初20xx級(jí)9班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四
合：大家好！
李：離別的淚水，為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花。
羅：離別的祝福，為再一次的相聚拉開(kāi)了序幕。
李：今天在這綠蔭如海的夏日里，我們以飽滿的熱情感恩我們尊敬的盛澤實(shí)小走教老師。
羅：短短一年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的師生情、朋友情。
李：今天我們?cè)谶@里懷著依依惜別的心情舉行這次感恩活動(dòng)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5位老師對(duì)我們的幫助和教育。
羅：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5位老師給我們的歡樂(lè)和笑臉。我們多想讓時(shí)間老人停下匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學(xué)的心間。
李：我們多么想讓歷史的長(zhǎng)河滯住它洶涌前進(jìn)的巨流，讓此時(shí)成為永久珍藏的記憶。
羅：老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無(wú)私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。李：而今，你們就要離開(kāi)我們，在即將分別的時(shí)刻，讓我們代表全體同學(xué)向您真誠(chéng)的道一聲：
合：謝謝！
羅：同時(shí)，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天?，F(xiàn)在我宣布，感恩盛澤實(shí)小走教老師文藝匯演開(kāi)始。
李：我們的歌聲里，有著唐詩(shī)千萬(wàn)首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨。首先，請(qǐng)欣賞秦宇老師和三年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《讀唐詩(shī)》。
羅：王麗紅老師，擔(dān)任我校一1班數(shù)學(xué)，一年來(lái)，她課前精心準(zhǔn)備，上課循循善誘，教學(xué)手段活潑，深得孩子們的喜愛(ài)，為表達(dá)對(duì)王老師感激之情，今天一1班的孩子們精心地給王老師準(zhǔn)備了一份禮物，有請(qǐng)孩子們給王老師呈上禮物。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五
a同學(xué)：同學(xué)們，六十年前的十月，偉大的祖國(guó)獲得了新生。
b同學(xué)：同學(xué)們，六十年前的今天，祖國(guó)媽媽又有了翻天覆地的變化。
c同學(xué)：我們，唱過(guò)多少甜蜜的歌謠，贊美您！
b同學(xué)：我們，寫(xiě)過(guò)多少動(dòng)人的篇章，歌頌?zāi)?/p>
合：今天，我們更要祝福你。
c同學(xué)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來(lái)。
b同學(xué)：祖國(guó)的十月是火紅的.，就像頭上招展的五星紅旗。
a同學(xué)：祖國(guó)的十月是火紅的，就像革命先烈的紅色勛章。
b同學(xué)：祖國(guó)的十月是火紅的，就像枝頭上那累累的金橘。
a同學(xué)：但你可知祖國(guó)在70多年前受到的恥辱和壓迫嗎？下面有請(qǐng)第一組的同學(xué)為大家展示關(guān)于祖國(guó)歷史的圖片。
b同學(xué)：感謝這些同學(xué)的展示，有請(qǐng)第二組的同學(xué)展示他們收集到的視頻。
c同學(xué)：祖國(guó)60年間發(fā)生了巨大的變化。下面請(qǐng)欣賞
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六
同學(xué)們：
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過(guò)高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂(lè)著你的快樂(lè)，痛苦著你的痛苦。
下面我來(lái)講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺(jué)得沒(méi)什么希望，無(wú)可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七
a：各位親愛(ài)的伙伴們，唯璞家人們，大家早上好!
a：今天，我們歡聚一堂，特此舉辦20xx年9月份員工表彰大會(huì)，在我們的身邊，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的員工，他們，用辛勤的汗水收獲了成長(zhǎng)和榮耀之果。
b：你們是一群平凡的人，但你們立志用不平凡的行動(dòng)、用堅(jiān)實(shí)的腳步、用豪邁的胸襟，用執(zhí)著的信念，為唯璞酒店創(chuàng)建優(yōu)秀的佳績(jī)!
a：從唯璞籌建的一磚一瓦到現(xiàn)在的門(mén)庭若市，公司的每一步前進(jìn)都與諸位的辛勤付出息息相關(guān)，功夫不負(fù)有心人，公司的每一步成長(zhǎng)都融入了每一位唯璞人奮斗的汗水。
b：金秋十月，收獲成功。讓我們伸出熱情的雙手，為我們自己，為今天所取得的成績(jī)，報(bào)以熱烈的掌聲!把掌聲送給自己。
a：下面請(qǐng)大家一起走進(jìn)一段vcr……。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，每天寫(xiě)不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺(jué)得快要崩潰了?！?/p>
我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過(guò)高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二，作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。
借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂(lè)著你的快樂(lè)，痛苦著你的痛苦。
下面我來(lái)講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過(guò)一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒(méi)有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒(méi)有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺(jué)得沒(méi)什么希望，無(wú)可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒(méi)有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說(shuō)葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過(guò)多次努力，中考無(wú)望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤(pán)皆輸，再無(wú)路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說(shuō)，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)!
以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;。
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;。
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!
第二只狐貍來(lái)到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒(méi)能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位高三的孩子曾這樣對(duì)我說(shuō)：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說(shuō)只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對(duì)不起父母?！?/p>
還有一位孩子，他說(shuō)：“我平時(shí)成績(jī)基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過(guò)我，要是成績(jī)滑了怎么辦?”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過(guò)一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無(wú)法彈奏樂(lè)曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂(lè)曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開(kāi)始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。
自我對(duì)話。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫(xiě)出來(lái)一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過(guò)。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過(guò)，但如果自己焦慮不安急出毛病來(lái)，他們會(huì)更擔(dān)心更難過(guò)。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒(méi)有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開(kāi)放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說(shuō)一說(shuō)，把緊張的情緒釋放出來(lái)。尤其是和父母交流，說(shuō)出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對(duì)你有一個(gè)合理的期待。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-18”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過(guò)8小時(shí)。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過(guò)了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來(lái)到了葡萄架下，它們看前兩只都沒(méi)有摘到葡萄，于是開(kāi)始想辦法，它們搬來(lái)磚頭找來(lái)棍子，開(kāi)始摘葡萄，但是他們惟恐對(duì)方得到的多，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽(tīng)。
其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒(méi)有對(duì)手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;。
你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;。
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好!
魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
【拓展閱讀】。
范文一：
高中教師開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)——放飛夢(mèng)想，激情飛揚(yáng)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑期的休整，迎著新學(xué)期的燦爛陽(yáng)光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會(huì)在這片芳草地，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始?；仡櫸覀兩蠈W(xué)年一起走過(guò)的日子，那是一段值得回味、值得留念的記憶，在新學(xué)期開(kāi)始之時(shí)，我們要更加珍惜以后將共同度過(guò)的時(shí)光。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書(shū)，寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的新篇章。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)新的學(xué)期可能跟以往的新學(xué)期一樣，即將面對(duì)的是新的課程、新的老師、還有新的同學(xué);當(dāng)然這個(gè)新的學(xué)期也會(huì)跟以往的新學(xué)期不一樣，作為你們的老師，有一些話，我想說(shuō)給你們聽(tīng)：親愛(ài)的同學(xué)們，可能在此之前，你們迷戀上網(wǎng)，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道，在你們每一個(gè)看似無(wú)動(dòng)于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心，你們能體會(huì)父母的艱辛，能做到好好學(xué)習(xí)，愿意聽(tīng)老師和父母的話，只是有時(shí)候，你們不知道怎么表達(dá)，不知道如何去學(xué)習(xí)，不知道怎樣戰(zhàn)勝自我……親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)全新的開(kāi)始，不管你以前表現(xiàn)得怎么樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過(guò)去，重新開(kāi)始的日子。老師告訴你們：沒(méi)有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己。我想跟你們說(shuō)：只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己，你們都是最棒的!
有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，檢查一下自己：我的夢(mèng)是否還在，我的心是否還在飛揚(yáng)?很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。惟有追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的時(shí)節(jié)。只要在追求，收獲就會(huì)有的;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛(ài)著，心中就永遠(yuǎn)充滿溫馨。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便是把弓引滿，你就直奔明天的靶心。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個(gè)碩果，明天的你，也許就是未來(lái)彩虹中的一抹色素。如果夜空中的'繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請(qǐng)展現(xiàn)你自己，無(wú)論是在課堂激烈的討論中，還是在操場(chǎng)熱情的奔跑上，請(qǐng)記住，張揚(yáng)你的個(gè)性!
同學(xué)們，讓我們?nèi)鱿乱涣ＡＯＭ姆N子，用我們的激情去燃燒萌動(dòng)的希望，用我們的智慧去打開(kāi)生命的窗戶，用我們的汗水去澆灌干涸的心田，讓陽(yáng)光撒在心間，讓春風(fēng)吹過(guò)心尖。那么等到后年，石榴花開(kāi)的時(shí)候，我們定會(huì)師生俱歡顏。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了自己的理想共同努力吧!
范文二：
老師希望你已經(jīng)在西高度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的學(xué)期。
在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，老師特別想問(wèn)一問(wèn)你：
過(guò)去的這一學(xué)期你收獲到了什么？
當(dāng)你徜徉在充滿書(shū)香的校園里、教室里，
你是否彎腰撿起散落的一張廢紙，一個(gè)雜物，
你收獲到整潔了嗎？
當(dāng)你看到老師、同學(xué)時(shí)，
你是否主動(dòng)微笑問(wèn)候，
你收獲到禮貌了嗎？
當(dāng)你看到爸爸媽媽操勞的身影時(shí)，
你是否輕輕地遞上一杯清茶，
你收獲到愛(ài)和感恩了嗎？
當(dāng)你看到樓梯上擁擠時(shí)，
你是否主動(dòng)退讓一旁，
你收獲到謙讓了嗎？
當(dāng)你在期末時(shí)，
你是否實(shí)現(xiàn)了開(kāi)學(xué)的承諾，
你收獲到誠(chéng)信了嗎？
當(dāng)你獻(xiàn)上期末成績(jī)單時(shí)，
你是否贏得了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)贊許的目光，
你收獲到知識(shí)和能力了嗎？……。
整潔、禮貌、謙讓、誠(chéng)信、愛(ài)、感恩、知識(shí)、能力……。
這些你都收獲了嗎？
一個(gè)人的快樂(lè)，
不是建立在無(wú)意識(shí)玩耍上，
不是建立在追求虛無(wú)縹緲的東西上，
不是建立在無(wú)休止的網(wǎng)絡(luò)游戲里。
快樂(lè)而是來(lái)自于你對(duì)理想的追求與行動(dòng)，
來(lái)自于你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)和感恩，
來(lái)自于你對(duì)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和傾心教育的理解與接受。
在每個(gè)年齡段做你們?cè)撟龅氖虑椋?/p>
花一樣的年華屬于花一樣的你們，
在這鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，
青春美好，
青少年時(shí)期更是讓人充滿無(wú)限遐思和幻想。
幻想是空中樓閣，
夢(mèng)想是人生希望和追求。
我們不迷信，但我們有信仰！
高中是你夢(mèng)想飛翔的沖刺點(diǎn)：
珍惜每一天，
讓飛翔的夢(mèng)想。
張開(kāi)美麗的翅膀，
老師和爸爸媽媽會(huì)因你而精彩；
奮斗每一天，
讓你的智慧發(fā)出耀眼的光芒，
老師和爸爸媽媽將會(huì)因你而驕傲。
珍惜花兒的絢爛，
用智慧和汗水澆灌出世界上最美、最燦爛的理想之花。
揚(yáng)起理想之帆，你會(huì)自信、你會(huì)出色、你會(huì)努力、你會(huì)成功。
為自己找借口的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
孩子，踏踏實(shí)實(shí)走好自己成長(zhǎng)中的每一步，
你就會(huì)離成功越來(lái)越近！
也許，今天的你可能不是最優(yōu)秀的，
但你一樣會(huì)美麗，
因?yàn)槟忝利惖男撵`、美麗的品格，必將會(huì)成就一個(gè)美麗的你。
在接下來(lái)的兩年半中，甚至在以后所有的日子里，
老師期待著你們健康成長(zhǎng)，
期待著你們努力每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天。
范文三：
老師的話：
同學(xué)們，你們可知道，在漫長(zhǎng)的假期里，老師們時(shí)刻惦記著你們、關(guān)心著你們。你們的快樂(lè)是老師最大的快樂(lè)，你們的幸福是老師最大的幸福。我們?cè)赣谜嬲\(chéng)的愛(ài)與你們的心靈對(duì)話，努力營(yíng)造一個(gè)有利于你們個(gè)性發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們?cè)凇拔覍W(xué)習(xí)，我快樂(lè)”的氛圍中健康成長(zhǎng)。輕松的環(huán)境，老師們?yōu)槟銧I(yíng)造；快樂(lè)的課堂，你我共同努力。讓我們攜手奮進(jìn)，用我們的雙手托起岑小的明天，實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！
2、今天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻，生氣勃勃地背上書(shū)包，早早地來(lái)到學(xué)校，投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)了，我代表全校教職工歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
過(guò)去的一年里，在荊校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校也取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇九
老師，同學(xué)們：
大家好！
甲：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái)；我輕輕地?fù)]手，告別天邊的云彩……”時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點(diǎn)滴，生活掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧?kù)o美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識(shí)的我們一同接受軍訓(xùn)的洗禮，其間的乏味都被同學(xué)們的趣味盎然而一筆帶過(guò)。接受知識(shí)后的豁然開(kāi)朗，在寢室相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……無(wú)時(shí)無(wú)刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無(wú)窮。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?，所以記憶便如此充盈?/p>
乙：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時(shí)間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑；隨老師一起，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。帶上自我，去塑造未完成的美好；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
乙：青春的花開(kāi)花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。9月的季節(jié)，我們不僅迎來(lái)了自我的回歸，更迎來(lái)了新同學(xué)的加盟。下面請(qǐng)鄢力僑等帶來(lái)自我介紹。
甲：歡迎新同學(xué)的到來(lái)?；厥咨蠈W(xué)期末，面對(duì)接踵而來(lái)的試題，我們沒(méi)有懊惱，沒(méi)有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領(lǐng)略過(guò)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，定然會(huì)覺(jué)得取得優(yōu)異成績(jī)是再正常不過(guò)的事。名列前茅，細(xì)致入微，這是他人的評(píng)價(jià)。今天，讓我們側(cè)耳傾聽(tīng)來(lái)自他們的心聲。請(qǐng)周鈺松等代表發(fā)言。
甲：生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。每天播種一米陽(yáng)光，終生收獲一個(gè)太陽(yáng)，擁有一個(gè)美好的想望固然重要。請(qǐng)__為我們分享她的暢想。
乙：人們說(shuō)密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未知領(lǐng)域而來(lái)的漂流瓶，對(duì)于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢(mèng)想，滄海桑田黑夜b晝，讓時(shí)光見(jiàn)證我們的夢(mèng)。請(qǐng)把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個(gè)夢(mèng)想，得以見(jiàn)證9班的夢(mèng)，9班的點(diǎn)滴，因?yàn)?，?mèng)想的力量，與你們同在。
甲：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過(guò)過(guò)去，展望過(guò)未來(lái)，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
乙：每一天，生活都是現(xiàn)場(chǎng)直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴(yán)陣以待。嶄新的學(xué)科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學(xué)們，9班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑期的休整，迎著新學(xué)期的燦爛陽(yáng)光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會(huì)在這片芳草地，共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。回顧我們上學(xué)年一起走過(guò)的日子，那是一段值得回味、值得留念的記憶，在新學(xué)期開(kāi)始之時(shí)，我們要更加珍惜以后將共同度過(guò)的時(shí)光。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期中我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，以自己的勤奮與智慧書(shū)，寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的新篇章。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)新的學(xué)期可能跟以往的新學(xué)期一樣，即將面對(duì)的是新的課程、新的老師、還有新的同學(xué);當(dāng)然這個(gè)新的學(xué)期也會(huì)跟以往的新學(xué)期不一樣，作為你們的老師，有一些話，我想說(shuō)給你們聽(tīng)：親愛(ài)的同學(xué)們，可能在此之前，你們迷戀上網(wǎng)，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道，在你們每一個(gè)看似無(wú)動(dòng)于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心，你們能體會(huì)父母的艱辛，能做到好好學(xué)習(xí)，愿意聽(tīng)老師和父母的話，只是有時(shí)候，你們不知道怎么表達(dá)，不知道如何去學(xué)習(xí)，不知道怎樣戰(zhàn)勝自我……親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)全新的開(kāi)始，不管你以前表現(xiàn)得怎么樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過(guò)去，重新開(kāi)始的日子。老師告訴你們：沒(méi)有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己。我想跟你們說(shuō)：只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己，你們都是最棒的!
有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，檢查一下自己：我的夢(mèng)是否還在，我的心是否還在飛揚(yáng)?很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。惟有追求的過(guò)程是最美麗、最浪漫的時(shí)節(jié)。只要在追求，收獲就會(huì)有的;只要在奔走，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛(ài)著，心中就永遠(yuǎn)充滿溫馨。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭，抓緊便是把弓引滿，你就直奔明天的靶心。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。
昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個(gè)碩果，明天的你，也許就是未來(lái)彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢?所以請(qǐng)展現(xiàn)你自己，無(wú)論是在課堂激烈的討論中，還是在操場(chǎng)熱情的奔跑上，請(qǐng)記住，張揚(yáng)你的個(gè)性!
同學(xué)們，讓我們?nèi)鱿乱涣ＡＯＭ姆N子，用我們的激情去燃燒萌動(dòng)的希望，用我們的智慧去打開(kāi)生命的窗戶，用我們的汗水去澆灌干涸的心田，讓陽(yáng)光撒在心間，讓春風(fēng)吹過(guò)心尖。那么等到后年，石榴花開(kāi)的時(shí)候，我們定會(huì)師生俱歡顏。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了自己的理想共同努力吧!
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十一
a：大家好！我是今天的支持人xxx（鞠躬）
b：我是xxx。今天班會(huì)的主題是“改陋習(xí)，創(chuàng)建文明校園”。
a：回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神，作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德 。
b：展望未來(lái)，我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的生活增添一份微笑。
a：讓我們先來(lái)欣賞一組生活中一些不良行為的圖片。
b：看了這些圖片后請(qǐng)大家回憶一下自己在生活中是不是也有類似或者相同的陋習(xí)呢？
a：請(qǐng)想到的同學(xué)舉手和大家分享一下吧。
b：下面讓我們?cè)賮?lái)看幾條生活中的相關(guān)報(bào)道。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
伴著去年收獲的那份喜悅，我們腳踏實(shí)地的走過(guò)了20__-20__學(xué)年的上學(xué)期;朝著春天的美好方向，我們豪情滿懷的迎來(lái)了充滿著希望的下學(xué)期。當(dāng)我們還沉浸在虎年新春佳節(jié)的歡樂(lè)之中時(shí)，春風(fēng)早已吹響了響亮的號(hào)角，新春的鼓點(diǎn)已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵(lì)著我們拼搏奮進(jìn)!這預(yù)示著新的學(xué)期又開(kāi)始了!在這幸福祥和的日子，在這展望未來(lái)的時(shí)刻，我們勝豐中心校全體師生攜手歡聚在充滿希望的校園，共同迎接新一輪的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。
下面，我宣布：勝豐中心校20__年春季開(kāi)學(xué)典禮暨安全教育大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!熱愛(ài)祖國(guó)，讓我們一起行動(dòng);想想國(guó)旗，讓我們聆聽(tīng)世界東方的音。大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
請(qǐng)坐下。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：掌聲歡迎閆軍明校長(zhǎng)為我們送上熱情洋溢的講話。大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：有請(qǐng)教師代表：屈鳳老師發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生代表：四一班劉首宏、孫羽潔同學(xué)發(fā)言。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：掌聲歡迎安全辦主任劉萬(wàn)寶老師組織師生進(jìn)行安全教育。大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)主任辛振媛老師宣讀上學(xué)期《期末文化素質(zhì)測(cè)試優(yōu)勝者名單》，并頒獎(jiǎng)。
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)德育主任梁沙源老師宣讀上學(xué)期《優(yōu)秀學(xué)生名單》，并頒獎(jiǎng)。
老師們，同學(xué)們：春回大地，萬(wàn)象更新!年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。新的一年，新的學(xué)期，希望大家能有新的面貌，讓我們共同努力，創(chuàng)造新的成績(jī)。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨小升初考試的六年級(jí)同學(xué)，也送給我們需要不斷充實(shí)知識(shí)、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué)。讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè)章!
最后再次祝老師們工作順利，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。祝我們勝豐中心校這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
現(xiàn)在，我宣布，勝豐中心校20__年春季開(kāi)學(xué)典禮暨安全教育大會(huì)到此結(jié)束!散會(huì)!
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十三
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：新年好！
甲：當(dāng)鼠年新春的鐘聲仿佛還在我們耳邊回蕩，
乙：一個(gè)充滿生機(jī)的新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到我們面前。
甲：沐浴清晨的陽(yáng)光，充滿了新學(xué)期的希望。
乙：迎著和熙的春風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
甲：美好的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
乙：和諧的氣氛中，共享快樂(lè)時(shí)光。
甲：新學(xué)期，新目標(biāo)。
乙：新挑戰(zhàn)，新發(fā)展，
甲：師生攜手共創(chuàng)新佳績(jī)！
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
暖暖的夏風(fēng)，送裊裊暗香而來(lái)。
嬌艷的百花，獻(xiàn)片片芳菲一季。
歷史的長(zhǎng)河，翻滾著昔日英勇的浪濤。
時(shí)光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。
我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長(zhǎng)空！
我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前！
我們熱情，想要神州大地遍地開(kāi)花。
我們志遠(yuǎn)，要讓祖國(guó)躍上千里馬。
讓我們一起迎接這莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式吧！
今天擔(dān)任升旗儀式的是八年級(jí)84班護(hù)旗隊(duì)，擔(dān)任升旗手的是來(lái)自我們班的同學(xué)。護(hù)旗手是我們班的，同學(xué)。八年級(jí)84班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領(lǐng)下，我們班紀(jì)律嚴(yán)明、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。學(xué)習(xí)中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關(guān)心，知己知彼；勞動(dòng)中我們?nèi)蝿谌卧?，不怕吃苦；困難中我們相互勉勵(lì)，笑對(duì)人生。
腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，立志成才，為我成長(zhǎng)，為校爭(zhēng)光是我們84班的。
座右銘。
因?yàn)槲覀儓?jiān)信“今天我以附中為榮明天附中一定以我為榮！”
男：老師們，同學(xué)們!
合：大家好!
女：經(jīng)過(guò)了一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的春天。
男：今天是新學(xué)期的第一次升旗。本周的主題是“新學(xué)期----讓我們踏上新的征程?！?/p>
女：我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新一年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了熟悉的校園中，又站在了新的起跑線上。
男：今天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同快樂(lè)啟程，去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與希望的新學(xué)期吧!
男：首先進(jìn)行第一項(xiàng)：出旗!
女：(升旗手都準(zhǔn)備好之后。)下面進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。(升完旗后說(shuō))禮畢!
男:下面進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)八(1)班張小月同學(xué)作國(guó)旗下發(fā)言，大家歡迎。
女：下面進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話，大家歡迎。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十四
各位老師：
新年好!歡迎大家回到學(xué)校，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，首先向各位拜個(gè)晚年，祝大家鼠年大吉，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利!
今天的會(huì)議主要有這樣幾個(gè)議程：首先將由孫校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)工作報(bào)告，然后請(qǐng)沈校長(zhǎng)就抓好日常教育教學(xué)管理，規(guī)范教師工作作布置。接著由教導(dǎo)處談?wù)勑聦W(xué)期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負(fù)責(zé)人分別談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想。
下面我們進(jìn)行會(huì)議的第一個(gè)議程，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)孫校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)工作報(bào)告!……。
剛剛孫校長(zhǎng)簡(jiǎn)要傳達(dá)了上級(jí)部門(mén)教育工作會(huì)議精神，并部署了本學(xué)期的工作，希望全體教職工能深刻領(lǐng)會(huì)孫校長(zhǎng)的講話精神，以更加飽滿的激情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，打造學(xué)校辦學(xué)特色而努力。
下面進(jìn)行第二個(gè)議程，掌聲有請(qǐng)沈校長(zhǎng)講話?！?。
剛才沈校長(zhǎng)針對(duì)規(guī)范教師教學(xué)行為，加強(qiáng)日常教育教學(xué)管理問(wèn)題，談得非常詳細(xì)，分析了我們管理中存在的一些問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的目標(biāo)、要求，而且措施也很明確，本學(xué)期學(xué)校將在這些方面加大檢查、管理的力度，并與獎(jiǎng)懲、考核制度掛鉤，以提高管理實(shí)效。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開(kāi)展。
下面進(jìn)行第三個(gè)議程，有請(qǐng)工會(huì)馬主席談?wù)劚緦W(xué)期工會(huì)的主要工作。
下面休息5分鐘。同時(shí)請(qǐng)鮑園長(zhǎng)、樓園長(zhǎng)分別另行組織召開(kāi)幼兒園工作會(huì)議。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)教導(dǎo)處戈教導(dǎo)談?wù)劚緦W(xué)期的工作思路，并布置一下近期的重要工作。……另外有個(gè)情況跟大家作個(gè)說(shuō)明，由于現(xiàn)在音體美教研組人數(shù)比較多，不利于開(kāi)展教研活動(dòng)，經(jīng)協(xié)商現(xiàn)分成體育組和藝術(shù)組兩個(gè)教研組，體育教研組長(zhǎng)石春英老師，藝術(shù)組包括音樂(lè)和美術(shù)教師，教研組長(zhǎng)由鄭玉琴老師擔(dān)任，其他沒(méi)有變化。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們剛剛度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天，我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的序幕。下面，我宣布：##小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
落花送走春天，黃葉送走夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的`氣溫告訴我們真正的冬天來(lái)?？茖W(xué)告訴我們，即使在寒冷的冬季，地表3米以下的土壤和夏天一樣仍然保持在1—2攝氏度，所以，當(dāng)我們的根扎得足夠深時(shí)便能感受到有深度帶來(lái)的溫度。
希望同學(xué)們都能如那樹(shù)根，要不斷的積累基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握基本方法，基礎(chǔ)要牢，扎根要深，才能茁壯成長(zhǎng)。
今天有我們x年級(jí)x班擔(dān)任此次升旗任務(wù)，他們是出旗手：xx—xxxxx—xxx—x，接旗手：xx—x，綁旗手：xx—x，升旗手：xx，xx下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好:新年的鞭炮聲還在耳畔回響,親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,過(guò)年的快樂(lè)還在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!這美麗祥和的日子里,我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，舉行本學(xué)期第一次升旗儀式，拉開(kāi)了新學(xué)期的序幕。
擔(dān)任本次升旗儀式的班級(jí)是我們五年一班，借第一次升旗儀式的東風(fēng)，希望我們五年一班能夠以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。我們懷著對(duì)老師的敬意，帶著對(duì)同學(xué)的牽掛。歡聚在喜慶濃郁的慶典大廳，共同回首在39中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。
四十年了，我們離開(kāi)母校已經(jīng)整整四十年了，四十年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語(yǔ)，匯成了你我的心潮澎湃!
四十年的滄桑歲月，看我已經(jīng)滿頭白發(fā)，看老師卻越來(lái)越年輕。看老師年輕溫馨的笑臉，我們的心溫暖極了。四十年的逝水流長(zhǎng)，讓我們飽嘗了太多的艱辛和惆悵，下鄉(xiāng)，下崗，失業(yè)。四十年的崢嶸歲月，讓我們一步一個(gè)腳印的茁壯成長(zhǎng)，我們?yōu)樯鐣?huì)付出了青春，創(chuàng)造過(guò)輝煌。
今天我們有太多的話要對(duì)老師說(shuō)，想對(duì)同學(xué)講。
是啊!讓我們拋開(kāi)塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長(zhǎng)廊里走走，聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。
讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，敞開(kāi)密封的心菲，來(lái)盡情地說(shuō)、盡情地唱，讓時(shí)光倒流，重新拾起那往日的歡聲笑語(yǔ)。曾記否，教室里，我們學(xué)海，求知，得到老師的辛勤牧養(yǎng)。在操場(chǎng)上，我們歡聲跳躍，我們到農(nóng)村學(xué)農(nóng)，到工廠學(xué)工。
周培軍老師啊，你那引人入勝的口才，南朝北國(guó)，滔滔不絕，似長(zhǎng)江大海，黃河波濤，我們聽(tīng)得如醉如癡，農(nóng)業(yè)課給我們講豬的培養(yǎng)與養(yǎng)護(hù)，后來(lái)知道了老師成了黨校的講師，我們的同學(xué)聽(tīng)過(guò)老師的黨課，聽(tīng)得如醉入迷。
李明光老師啊，有一雙神奇的手，我們從你那里知道了愛(ài)迪生，牛頓，愛(ài)因斯坦，各種二極管電子元件，經(jīng)過(guò)老師的神奇手，就成了精美的半導(dǎo)體。你就是我們心中的喬布斯。
昨天的我們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)，我們憧憬過(guò)未來(lái)、心懷過(guò)夢(mèng)想，校園里那一串串青春的樂(lè)章，讓我們永相難忘。時(shí)光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂?duì)繅?mèng)繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時(shí)光!
新學(xué)期班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
新年的鞭炮聲還在耳畔回響,親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,過(guò)年的快樂(lè)還在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!這美麗祥和的日子里,我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，舉行本學(xué)期第一次升旗儀式，拉開(kāi)了新學(xué)期的.序幕。
擔(dān)任本次升旗儀式的班級(jí)是我們五年一班，借第一次升旗儀式的東風(fēng)，希望我們五年一班能夠以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7055194.html】
