通過撰寫心得體會,我們可以對個(gè)人的成長和進(jìn)步進(jìn)行評估和反思。寫心得體會時(shí),要注意適當(dāng)?shù)钠蛢?nèi)容,不要過于拖沓和啰嗦。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會樣例,一起來看看別人是如何總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)的。
弘揚(yáng)真善美心得體會篇一
在當(dāng)今社會中,教師不僅僅是傳授知識的人,更是培養(yǎng)學(xué)生真善美的精神導(dǎo)師。作為一名教師,我深刻體會到弘揚(yáng)真善美的重要性,更明白了自己在這一過程中的責(zé)任和使命。通過多年的教學(xué)實(shí)踐,我積累了一些心得體會,希望能與大家分享。
首先,教師要率先崇尚真善美。教師作為學(xué)生的榜樣,必須自己先親身體驗(yàn)并追求真善美。只有教師自身具備了真善美的品質(zhì),才能通過言傳身教將其傳遞給學(xué)生。以身作則是教師弘揚(yáng)真善美的根本基礎(chǔ),如何做到率先崇尚真善美呢?我認(rèn)為,首先要有善良的品質(zhì),與學(xué)生友善相處,關(guān)心他們的成長發(fā)展。此外,要有真誠的態(tài)度,對待學(xué)生要真實(shí)、坦誠,不能虛偽。最后,要追求美的標(biāo)準(zhǔn),通過個(gè)人修養(yǎng)和藝術(shù)熏陶,提升自己的審美情趣,給學(xué)生帶來美的視覺和審美體驗(yàn)。
其次,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的真善美情感。真善美不僅僅是道德和審美上的追求,更是一種情感的體驗(yàn)。作為教師,要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感教育,引導(dǎo)他們感受真善美的存在和體驗(yàn)。在教學(xué)中,我常常通過課堂、社團(tuán)活動(dòng)以及戶外教學(xué)等形式,讓學(xué)生去欣賞、感受和創(chuàng)造真善美。比如,在美術(shù)課上,我會組織學(xué)生去參觀畫展,與藝術(shù)家交流,讓他們感受到美的魅力;在語文課上,我會引導(dǎo)學(xué)生去欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品,讓他們體驗(yàn)到真善美所帶來的良好情感。
再次,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的真善美行為。真善美不僅僅是停留在思想和情感上,更體現(xiàn)在行為和舉止上。作為教師,我們要教會學(xué)生正確的道德觀念,培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣。在日常教育中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的友善、守信、樂于助人等美德。我常常與學(xué)生一起制定班規(guī),讓他們主動(dòng)參與到行為規(guī)范的建設(shè)中,形成共同遵守的行為規(guī)范。此外,我還注重培養(yǎng)學(xué)生的公益意識,組織學(xué)生參與社區(qū)志愿活動(dòng),讓他們在實(shí)踐中感受到真善美行為的力量。
最后,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的真善美智慧。真善美不僅僅是人們情感和行為上的追求,更是一種智慧的體現(xiàn)。作為教師,我們要引導(dǎo)學(xué)生通過思考、探索和實(shí)踐,培養(yǎng)他們的真善美智慧。在課堂教學(xué)中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新能力。我鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn),并尊重他們的思考過程。我鼓勵(lì)學(xué)生通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)地考察等方式,去發(fā)現(xiàn)和探索真善美的智慧。通過這樣的教學(xué)方式和方法,我希望培養(yǎng)學(xué)生的真善美智慧,讓他們能夠在未來能夠面對復(fù)雜的社會環(huán)境,做出明智的選擇。
弘揚(yáng)真善美是教師的使命和責(zé)任。通過自己的努力和實(shí)踐,我深刻體會到了弘揚(yáng)真善美的重要性。作為一名教師,我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的修養(yǎng)和專業(yè)能力,為培養(yǎng)學(xué)生真善美的精神崇尚而努力。同時(shí),我也希望能夠與更多的教師一起分享心得體會,共同成長,為社會培養(yǎng)更多的真善美人才做出貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)真善美心得體會篇二
在生活中,每個(gè)人心里都對真善美有著不同程度的向往。真善美是人們心靈的滋養(yǎng),它代表了高尚的道德情操和美好的價(jià)值追求。弘揚(yáng)真善美不僅是社會進(jìn)步的基礎(chǔ),也是每個(gè)個(gè)體成長的動(dòng)力。近年來,我深切體會到弘揚(yáng)真善美的重要性,并對其有著一些心得體會。
弘揚(yáng)真善美具有巨大的價(jià)值。首先,平時(shí)的微小行為和微小的真善美可以帶給人們積極的心理感受和愉悅的情感體驗(yàn)。經(jīng)常行善和追求美好,讓人擁有更高的幸福感和滿足感。其次,弘揚(yáng)真善美能夠改善社會風(fēng)氣,構(gòu)建和諧社會。當(dāng)每個(gè)人都努力做到真善美,社會就會發(fā)生積極向上的變化,人們之間的關(guān)系也將更加融洽。最后,弘揚(yáng)真善美也是個(gè)人修身養(yǎng)性的具體實(shí)踐。只有追求真善美,才能夠讓自己的心靈獲得進(jìn)一步的升華和成長。
弘揚(yáng)真善美需要從小事做起,每個(gè)人都可以找到適合自己的方式。首先,要關(guān)注自己內(nèi)心的真善美。如何樹立正確的人生價(jià)值觀和品德觀,是值得我們思考的重要問題。我們要從小事做起,比如主動(dòng)幫助他人,對待他人要友善和寬容。其次,我們要關(guān)注外在的真善美。我們可以積極參與各種公益活動(dòng),比如志愿者服務(wù),為社會做出自己的貢獻(xiàn)。此外,我們還可以通過傳播正能量來弘揚(yáng)真善美,如分享美好的故事和經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他人勇敢追求真善美。
弘揚(yáng)真善美并不容易,會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先,一些人缺乏弘揚(yáng)真善美的意識和動(dòng)力,他們更注重短期利益,缺乏長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光。其次,一些人可能會遇到道德困境,不知道如何在復(fù)雜的環(huán)境中選擇真善美。最后,現(xiàn)實(shí)社會中也存在著一些不良風(fēng)氣和消極思想的影響,這些都會對弘揚(yáng)真善美形成一定的阻力。面對這些困難和挑戰(zhàn),我們要堅(jiān)持自己的信念,相信善良和美好的力量,堅(jiān)持行善去惡,才能戰(zhàn)勝困難,真正弘揚(yáng)真善美。
第五段:結(jié)尾。
弘揚(yáng)真善美對每個(gè)人來說都是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),但它是我們共同的責(zé)任和使命。只有不斷弘揚(yáng)真善美,才能讓我們的社會更加美好,讓每個(gè)個(gè)體都得到更大的成長和滿足。愿我們都能在追求真善美的道路上獲得更多的收獲,共同為建設(shè)和諧世界而努力奮斗。
弘揚(yáng)真善美心得體會篇三
第一段:真善美的概念及意義(200字)。
真善美是人類共同追求的價(jià)值觀念,也是社會進(jìn)步和人類文明的基石。真善美是指真實(shí)、善良和美好的思想、行為和品質(zhì)。弘揚(yáng)真善美能夠促進(jìn)社會和諧,推動(dòng)人與人之間的友愛和相互尊重,建設(shè)一個(gè)和諧、美好的社會。我深深體會到,弘揚(yáng)真善美是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),也是我們實(shí)現(xiàn)自我人格完善的必然選擇。
弘揚(yáng)真善美的途徑有很多,比如樹立正確的道德觀念,傳播正面信息等。首先,樹立正確的道德觀念是弘揚(yáng)真善美的重要途徑。每個(gè)人都應(yīng)該按照道德規(guī)范,堅(jiān)持真、善、美的原則,做到言行一致,言行均衡。其次,傳播正面信息也是弘揚(yáng)真善美的有效途徑。我們可以利用社交媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道,傳播那些真善美的事跡和正能量,引導(dǎo)人們關(guān)注和學(xué)習(xí)真善美,提高社會的道德素質(zhì)。
第三段:個(gè)人體驗(yàn)與感悟(300字)。
在我的生活中,我也努力弘揚(yáng)真善美。作為一名高中生,我時(shí)刻保持著良好的品德和行為習(xí)慣。在學(xué)校里,我積極參加各種志愿者活動(dòng),為他人提供幫助。我也經(jīng)常為同學(xué)講解知識,助力他們提高學(xué)習(xí)成績。在家庭中,我盡量做到孝敬父母,關(guān)心家庭成員的生活。同時(shí),我也會盡量多讀一些正能量的書籍,擴(kuò)大自己的知識面和眼界。這些實(shí)踐不僅讓我感受到了真善美的力量,也使我對未來有了更多的期許。
弘揚(yáng)真善美對社會有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。真善美的力量能夠改變一個(gè)人的命運(yùn),也能夠改變一個(gè)社會的命運(yùn)。一個(gè)真誠善良、具有美好品質(zhì)的人,會受到更多人的喜愛和尊重,獲得更多的機(jī)會和成功。而一個(gè)充滿真善美的社會,則能夠減少犯罪率,促進(jìn)公平正義,提高社會的幸福感和滿意度。每個(gè)人的努力都是弘揚(yáng)真善美的一份貢獻(xiàn),都能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段:未來的展望與呼吁(200字)。
在未來,我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)真善美,讓它成為社會風(fēng)尚和人類文明的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人踐行真善美,倡導(dǎo)人們從自身做起,從小事做起,讓真善美的種子扎根在每個(gè)人的內(nèi)心,開花結(jié)果。同時(shí),我們也需要加強(qiáng)道德教育,通過教育系統(tǒng)和家庭教育,引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀,具備真善美的品質(zhì)和素養(yǎng)。只有這樣,我們才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、和諧的社會。
總結(jié):弘揚(yáng)真善美是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),也是我們實(shí)現(xiàn)自我人格完善的必然選擇。我們需要樹立正確的道德觀念,傳播正面信息,并通過個(gè)人實(shí)踐和社會影響來弘揚(yáng)真善美。弘揚(yáng)真善美對社會有廣泛而深遠(yuǎn)的影響,可以改變個(gè)人的命運(yùn),也可以改變整個(gè)社會的命運(yùn)。在未來,我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)真善美,并加強(qiáng)道德教育,共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、和諧的社會。
弘揚(yáng)真善美心得體會篇四
弘揚(yáng)真善美是人類社會最根本的價(jià)值觀,包括真實(shí)、善良和美好。真善美是以人類自身的智慧和美好品質(zhì)為中心,是人類文明發(fā)展的動(dòng)力和靈魂。在當(dāng)今世界,真善美的弘揚(yáng)成為了一種必然和緊迫的需求。只有弘揚(yáng)真善美,才能夠帶給人類社會更多的和諧、安定和幸福。
第二段:真善美的重要意義和積極影響。
弘揚(yáng)真善美,將有助于培養(yǎng)人們內(nèi)心的純潔和善良,促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。真,是指言行合一、道德高尚;善,是指樂于助人、關(guān)心他人;美,是指對美的追求和感知。當(dāng)人們具備了真善美的品質(zhì)時(shí),他們將更有智慧、善良和魅力,能夠以積極的態(tài)度面對生活的困難和挫折,并從中獲得成長和進(jìn)步。
弘揚(yáng)真善美需要從自我做起,首先要反思自己的言行是否真實(shí),是否關(guān)心身邊的人和事,以及是否具備對美的感知。同時(shí),我們還可以通過積極參與社會公益活動(dòng),幫助需要幫助的人,傳播正能量。此外,我們還可以關(guān)注和推崇那些具備真善美品質(zhì)的人和事,以他們?yōu)榭?,激發(fā)我們內(nèi)心真善美的潛能。
陳凱歌導(dǎo)演的電影《無極》就是一部弘揚(yáng)真善美的佳作。電影通過塑造主人公的真善美形象,展現(xiàn)出了對愛與善的追求,以及對真善美力量的向往。電影告訴我們,只有人們內(nèi)心真實(shí)平和、心懷善良、追求美好,才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)體的成長和社會的進(jìn)步。這個(gè)事例充分證明了弘揚(yáng)真善美的重要性和實(shí)踐的價(jià)值,讓我們深受啟發(fā),以之為榜樣。
第五段:總結(jié)真善美的力量和對未來的展望。
弘揚(yáng)真善美的力量是無窮的,它能夠激發(fā)人們內(nèi)心的善良和美好品質(zhì),并推動(dòng)社會的進(jìn)步和發(fā)展。在未來,我們應(yīng)該繼續(xù)把弘揚(yáng)真善美的思想落實(shí)到日常生活中,不斷提升自己的道德境界,增強(qiáng)共享真善美的責(zé)任感。只有在真善美的引領(lǐng)下,人類社會才能夠邁向更加光明的未來。
弘揚(yáng)真善美心得體會篇五
隨著時(shí)代的發(fā)展,教師的角色不僅僅是傳授知識,更應(yīng)扮演起培養(yǎng)學(xué)生成長成才的重要角色。作為一名教師,我始終堅(jiān)持弘揚(yáng)真善美的教育理念,通過不斷思考和實(shí)踐,積累了一些關(guān)于弘揚(yáng)真善美的心得和體會。
首先,弘揚(yáng)真善美需要樹立良好的師生關(guān)系。學(xué)生是我們的學(xué)生,也是我們的朋友。只有通過互相尊重、信任、理解和關(guān)愛,我們才能真正與學(xué)生走近、交流,幫助他們克服困難、解決問題,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和天賦。此外,建立良好的師生關(guān)系還能培養(yǎng)學(xué)生的真善美情感,讓他們懂得愛護(hù)他人、關(guān)心社會。
其次,弘揚(yáng)真善美需要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的興趣、愛好和天賦。作為教師,我們應(yīng)該積極發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長,讓他們能夠在自己擅長的領(lǐng)域中發(fā)光發(fā)熱。只有這樣,學(xué)生才能真正感受到成功的喜悅,樹立自信心,培養(yǎng)對真善美事物的熱愛。因此,在課堂上,我會靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段,激發(fā)學(xué)生的探索欲望,讓他們愿意去嘗試、動(dòng)手解決問題,從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
弘揚(yáng)真善美還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。品德是一個(gè)人的根本,也是一個(gè)社會的基石。作為教師,我們應(yīng)該在教育教學(xué)的過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀和行為習(xí)慣。為此,我會在日常教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的誠實(shí)守信、友善寬容、助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)等好習(xí)慣和品質(zhì)。此外,通過開展社團(tuán)活動(dòng)、志愿者服務(wù)等課外活動(dòng),我鼓勵(lì)學(xué)生參與社會實(shí)踐和公益事業(yè),讓他們親身體驗(yàn)到真善美的力量。
最后,弘揚(yáng)真善美需要教師本身成為學(xué)生的榜樣。作為教師,我們的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生重要影響。因此,我們要做到“言傳身教”,即用自己的行動(dòng)去影響和啟發(fā)學(xué)生。在我自己的教學(xué)實(shí)踐中,我會不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,努力創(chuàng)新教學(xué)方法,使學(xué)生能夠感受到學(xué)習(xí)帶來的樂趣和成就感。同時(shí),我也注重自身品德修養(yǎng)的提升,努力做到言行一致、言出必行,用自己的道德修養(yǎng)和情操去感染學(xué)生,讓他們能夠在真善美的指引下成長。
總之,作為一名盡責(zé)的教師,弘揚(yáng)真善美應(yīng)該是我們的首要任務(wù)。建立良好的師生關(guān)系,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng),成為學(xué)生的榜樣,這些都是實(shí)現(xiàn)弘揚(yáng)真善美的有效途徑。我將一直堅(jiān)持這些原則,不斷完善自己的教育方法,為培養(yǎng)更多具有真善美情感的學(xué)生成長做出貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)真善美心得體會篇六
第一段:引言(鋪墊)。
弘揚(yáng)真善美是我們每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。在當(dāng)今社會,隨著各種不良信息的泛濫和惡劣行為的增多,弘揚(yáng)真善美顯得愈發(fā)重要。本文將通過探討弘揚(yáng)真善美的重要性、具體的行動(dòng)方法以及個(gè)人體會,為讀者提供一種思考和行動(dòng)的指導(dǎo)。
第二段:重要性(問題提出)。
弘揚(yáng)真善美的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先,弘揚(yáng)真善美可以提高我們的道德水平,促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。道德是社會發(fā)展的基石,一個(gè)道德良好的社會能夠讓人們得到更多的尊重和關(guān)注。其次,弘揚(yáng)真善美可以轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),為他人提供幫助和支持,讓社會充滿溫暖和愛心。最后,弘揚(yáng)真善美可以培養(yǎng)我們的個(gè)人修養(yǎng),使我們的思想和品行更加卓越。
第三段:具體行動(dòng)(解決方案)。
要弘揚(yáng)真善美,我們需要從具體的行動(dòng)入手。首先,我們要盡自己最大的努力做到真誠。真誠是實(shí)踐真善美的基礎(chǔ),只有真誠待人,才能贏得他人的信任和尊重。其次,我們可以從日常小事做起,比如禮讓行人、熱心幫助他人等等。這些小行動(dòng)看似微不足道,但卻可以影響到身邊的人,進(jìn)而影響整個(gè)社會。最后,我們還可以通過志愿者活動(dòng)、捐贈(zèng)和公益事業(yè)等方式,為弘揚(yáng)真善美貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段:個(gè)人體會(舉例說明)。
在實(shí)踐弘揚(yáng)真善美的過程中,我有許多感受和體會。首先,我發(fā)現(xiàn),通過真心幫助他人,我不僅幫助了別人,也幫助了自己。當(dāng)我看到被我?guī)椭娜耸芤鏁r(shí),內(nèi)心感到一種莫名的快樂和滿足。其次,弘揚(yáng)真善美需要堅(jiān)持不懈,不能只是一時(shí)的沖動(dòng)或表面的熱情,而是需要持之以恒地去實(shí)踐。最后,我明白到,弘揚(yáng)真善美不僅僅是個(gè)人的責(zé)任,更是每個(gè)人共同的使命。只有大家齊心協(xié)力,才能真正推動(dòng)社會朝著真善美的方向發(fā)展。
第五段:總結(jié)(回歸主題)。
弘揚(yáng)真善美是每個(gè)人的責(zé)任和使命。通過以真誠待人、從小事做起、積極參與公益事業(yè)等行動(dòng),我們可以營造一個(gè)真善美的社會。而在實(shí)踐中,我們不僅可以幫助他人,也得到內(nèi)心的喜悅和滿足。在未來的日子里,讓我們攜手共進(jìn),努力弘揚(yáng)真善美,為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
弘揚(yáng)真善美心得體會篇七
近年來,社會的發(fā)展步伐日新月異,人們的生活也日益豐富多樣。然而,在這繁忙、快節(jié)奏的生活中,我們是否還能夠保持對真善美的憧憬和追求呢?弘揚(yáng)真善美是每個(gè)人的責(zé)任和使命,它不僅源自于我們對美好的渴望,更是我們對人性的追問。而在實(shí)踐中,我逐漸體會到了弘揚(yáng)真善美的重要性和深刻意義。
首先,弘揚(yáng)真善美可以喚起人們的善良之心。當(dāng)我們身處在一個(gè)充滿競爭和壓力的社會中時(shí),往往會被功利主義和自我利益主導(dǎo),忽略了真善美的存在。然而,正是這種真善美在我們心靈深處不斷發(fā)出的呼喚,使我們跳出了現(xiàn)實(shí)的泥沼,回歸到純真的初心。只有面對困境和挑戰(zhàn)時(shí),我們才能夠通過弘揚(yáng)真善美來激勵(lì)自己,重新找回善良之心。
其次,弘揚(yáng)真善美有助于提升社會的道德水平?,F(xiàn)如今,道德淪喪、公德缺失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,讓人感到憂慮。然而,世界上還是有很多積極向上、善良友善的人存在,他們通過自己的言行來弘揚(yáng)真善美,影響著身邊的人。就像一顆石子投入水中會引發(fā)水波蕩漾,一個(gè)人的美好行為也能產(chǎn)生同樣的效果。弘揚(yáng)真善美不僅是為了讓自己變得更美好,更是為了讓周圍的人受到正面的引領(lǐng),從而影響他們做出積極的行為。
再次,弘揚(yáng)真善美能夠創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。人際關(guān)系是人與人之間的互動(dòng)交流,是社會的基石和推動(dòng)力。而在人際交往中,一個(gè)人是否具備真善美的品質(zhì)將直接影響到他與他人之間的親密程度和情感交流的深度。通過弘揚(yáng)真善美,我們可以培養(yǎng)和諧的溝通方式,傾聽他人的需求和感受,以善意和關(guān)愛對待他人。只有在這樣的基礎(chǔ)上,我們才能建立起真正意義上的互愛互助的人際關(guān)系,使彼此之間的聯(lián)系更加牢固和持久。
最后,弘揚(yáng)真善美可以塑造我們自己的人格。人的人格是由內(nèi)涵和外延共同構(gòu)成的,而弘揚(yáng)真善美則是人格的內(nèi)涵之一。只有通過不斷地接觸和理解真善美,我們才能夠塑造出真善美的人格。這種人格包括善于關(guān)心他人、喜歡幫助他人的品質(zhì),以及對美的敏感和追求。而擁有這樣的人格,將使我們更加受人尊重和喜愛,也會增強(qiáng)我們自身的成就感和幸福感。
總結(jié)起來,弘揚(yáng)真善美是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)。通過弘揚(yáng)真善美,我們可以喚起人們內(nèi)心深處的善良之心,提升社會的道德水平,創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系,塑造自己的人格。我們每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任,無論是從自身出發(fā),還是從周圍人的影響中,都要時(shí)刻保持對真善美的追求。只有在每個(gè)人都弘揚(yáng)真善美的過程中,我們才能夠構(gòu)建一個(gè)美好、友愛、充滿溫情的社會。
弘揚(yáng)真善美心得體會篇八
“都說人生沒有彩排,可即便再面對那一刻,這也是她不變的選擇”。這是感動(dòng)中國最美教師張xx的真實(shí)寫照,更是弘揚(yáng)真善美的一曲贊歌。張xx用自己的真知、善舉、美德感動(dòng)了中國,更將愛的能量傳播到每個(gè)人的心中。
作為一名工作兩年多的年輕教師來說,我不敢說我對城市、他人、社會,有多大的貢獻(xiàn)。我只想一心澆灌祖國 “花朵”。因?yàn)樵谖业难劾锼麄兙褪俏磥?,他們的貢獻(xiàn)將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象。
我覺得教師就是要弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量。
在傳播知識中傳遞正能量。教師要不斷的學(xué)習(xí),擴(kuò)充自己的知識儲備,用豐富的知識去引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展,讓學(xué)生認(rèn)識世界、改造世界的方法。不僅如此,還要不斷提高教學(xué)能力,找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。傳播真知還要有真誠謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度。張xx老師流產(chǎn)沒幾天就去上班,還準(zhǔn)備等到學(xué)生畢業(yè)才要孩子。學(xué)生從中感到的是殷切的期望,是溫暖的關(guān)懷,將把老師的愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在踐行善舉中傳遞正能量。首先要真心的愛學(xué)生,以平和、愉快、友好和鼓勵(lì)的方式對待學(xué)生。張麗麗老師挺身而出上午義舉和她平時(shí)關(guān)心學(xué)生是分不開的。幾年前的冬天,她為了保護(hù)一個(gè)學(xué)生,被一輛滑得剎不住的自行車刮破了褲子。教師應(yīng)該平等地與學(xué)生進(jìn)行觸及靈魂的溝通和交流,堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生身上都有巨大的潛能,都是有用之才。應(yīng)積極主動(dòng)地給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會,使他的才華能得到充分的展示,并不斷張揚(yáng)他們的個(gè)性發(fā)展。
在塑造心靈中傳遞正能量。心靈美是教師的最高境界,深藏在內(nèi)心之中,它更多的表現(xiàn)儀表美、語言美和行為美。從張xx老師的幾張生活照來看,她是個(gè)容貌美麗、熱愛生活的女孩。她用朝氣蓬勃、積極向上的態(tài)度讓自己更加美麗。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看,她是一位言談風(fēng)趣、行為端莊的老師。教師要用自己豐富、機(jī)智的語言去感染學(xué)生,用自己表里一致的言行潛移默化的影響學(xué)生,達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的效果。
真善美讓教師充滿朝氣蓬勃的生活態(tài)度,擁有積極向上的意念力,不斷激勵(lì)自己,鼓勵(lì)他人。無論是張xx老師的英勇行為,還是人們愛心涌動(dòng)的現(xiàn)場,都證明我們社會中的善的因子,愛的種子在不斷播撒。這些真、善、美融合的就是正能量。我們這些成為教師的年輕人,要弘揚(yáng)教師的真善美,讓這份我們熱愛的職業(yè)展現(xiàn)出更多的光芒,傳遞給社會更多的正能量。
弘揚(yáng)真善美心得體會篇九
教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,傳播真善美的價(jià)值觀念,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。作為一位教育者,在長期的教育實(shí)踐中,我深刻認(rèn)識到教育弘揚(yáng)真善美的重要性。以下是我對這一主題的心得體會。
第一段:充實(shí)學(xué)生的精神世界,引領(lǐng)真正的美。
教育的本質(zhì)是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。在教育弘揚(yáng)真善美的過程中,我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的情感、思維和審美能力,充實(shí)他們的精神世界。在課堂上,我常常通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、品味美、創(chuàng)造美的方式,讓他們感受到美的價(jià)值和力量。我會組織學(xué)生觀看優(yōu)秀的藝術(shù)作品、文學(xué)作品,引導(dǎo)他們欣賞大自然的美和人類的智慧之美。通過這些活動(dòng),不僅能提高學(xué)生的審美能力,還能讓他們感受到真正的美是與人們的心靈相通的。正是這種真善美的價(jià)值觀影響著學(xué)生,引領(lǐng)他們走向正確的道路。
第二段:踐行真理,樹立社會良心。
對于教育弘揚(yáng)真善美,我們更應(yīng)該注重將真善美的理念融入學(xué)生的日常行為中。教育不僅僅是在課堂上傳授知識,更重要的是通過日常教育活動(dòng)塑造學(xué)生的品德和行為習(xí)慣。在班級管理中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,組織學(xué)生參加社會公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等,讓他們切實(shí)感受到幫助他人、關(guān)心他人的快樂與價(jià)值。通過這樣的實(shí)踐,學(xué)生逐漸形成了尊重他人、關(guān)愛社會的價(jià)值觀念,樹立起自己的社會良心。
第三段:倡導(dǎo)真善美,推動(dòng)社會發(fā)展。
教育弘揚(yáng)真善美不僅影響著學(xué)生個(gè)人的成長,也對整個(gè)社會產(chǎn)生深層次的影響。作為教育者,我們要在自己的工作中積極倡導(dǎo)真善美的理念,推動(dòng)社會的發(fā)展。在與家長的溝通中,我常常強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性,鼓勵(lì)他們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造良好的成長環(huán)境,引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀。同時(shí),我也積極參與社區(qū)志愿活動(dòng),與社區(qū)居民共同開展教育宣傳,傳播真善美的理念,推動(dòng)社會風(fēng)氣變得更加積極向上。通過這些努力,我們可以讓真善美的力量不斷擴(kuò)散,影響更多的人。
第四段:加強(qiáng)教師教育,提升教育質(zhì)量。
要想教育真正弘揚(yáng)真善美,教師教育是至關(guān)重要的一環(huán)。教師是培養(yǎng)真善美的引路者,只有具備真善美的素養(yǎng),才能真正影響和激發(fā)學(xué)生的潛能。因此,我們需要加強(qiáng)教師的自身修養(yǎng)和專業(yè)培訓(xùn),提升教育質(zhì)量。在我個(gè)人的教育實(shí)踐中,我定期參加一些教師培訓(xùn)活動(dòng)、研討會,不斷更新自己的教育理念和教育方法。同時(shí),我也注重與同事交流分享,共同探討教育改革和發(fā)展的問題。通過這些努力,我不僅提升了自己的教育水平,也為學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
教育弘揚(yáng)真善美的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的人才。只有真正尊重學(xué)生的個(gè)性,鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考、勇于表達(dá)、大膽創(chuàng)新,才能激發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。在我的教學(xué)實(shí)踐中,我注重與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué),鼓勵(lì)他們提問、質(zhì)疑和思考。我也經(jīng)常組織一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意活動(dòng),讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力。通過這樣的教育方式,我不僅激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力,也讓他們深入體驗(yàn)到真善美的力量,將美的元素融入到他們的創(chuàng)作實(shí)踐中。
總之,教育弘揚(yáng)真善美是一項(xiàng)莊嚴(yán)而光榮的事業(yè),也是推動(dòng)社會進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)人類文明進(jìn)步的重要途徑。我將繼續(xù)以此為己任,不斷完善自己,投身于培養(yǎng)真善美人才的教育事業(yè)中,為社會的繁榮和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。
弘揚(yáng)真善美心得體會篇十
弘揚(yáng)正能量,傳播真善美,是當(dāng)前社會的主題。這種主題在我們的日常生活中無處不在,可以體現(xiàn)在文字、行為、音樂、影視、藝術(shù)等方面。在傳播正能量的過程中,我們需要時(shí)刻保持心態(tài)良好,以積極的心態(tài)去看待身邊的事物。以下是我的一些心得體會。
首先,我們要保持心態(tài)積極。一個(gè)人的心態(tài)直接影響到他的言行舉止和情感狀態(tài)。如果我們心態(tài)消極,往往會影響到身邊的人,而且對于自己來說也是一種負(fù)擔(dān)。所以,我們應(yīng)該保持一個(gè)積極向上的心態(tài),這樣才能更好地傳遞正能量,激勵(lì)他人。
其次,我們要多關(guān)注身邊的美好事物。美好的事物往往能夠激發(fā)我們的正能量,增加我們的幸福感。比如,我們可以欣賞大自然的美景,關(guān)注身邊的溫馨場景,這樣可以讓我們更有活力,更有正能量,同時(shí)也會激發(fā)我們向往美好的心理。
再次,我們要從自己做起。作為一個(gè)傳遞正能量的人,我們要先從自己做起,從自身的言行舉止和心理狀態(tài)入手。只有我們自己先做到了,才能更好地引領(lǐng)別人做到。
最后,我們要用真誠的心去傳遞正能量。在傳遞正能量的過程中,我們要用真誠的心去傳遞。只有這樣,別人才會被我們的話語和行動(dòng)所感染,才能更好地理解我們所傳達(dá)的正能量。
總之,弘揚(yáng)正能量,傳播真善美,是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的工作。我們需要時(shí)刻保持心態(tài)積極,關(guān)注身邊的美好事物,從自己做起,并用真誠的心去傳遞正能量。只有這樣,才能讓我們的生活更加美好,讓我們的社會更加和諧。
篇二:
弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會
弘揚(yáng)真善美傳遞正能量50字心得體會
曾經(jīng)熱情洋溢地說過:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的?!?/p>
多么令人振奮的言語。我們新世紀(jì)的年輕人,朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂。為早日實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國夢而努力奮斗者。
xxx曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”《少年向上,真善美伴我行》這本書讓我愛不釋手,感受到了滿滿的正能量。真,善,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代,構(gòu)成了我們大時(shí)代的脈搏。我們沐浴著自由、平等、博愛的現(xiàn)代民主觀念,因?yàn)榭茖W(xué)教人求真;我們也繼承著燦爛的中國傳統(tǒng)文化中的尊老愛幼、寬厚仁愛、勤儉持家、誠實(shí)守信,因?yàn)槿宋慕倘讼蛏?。我們熱愛五彩斑斕的生活,有著積極進(jìn)取之心,因?yàn)樯罱倘松忻?。我們正從自身做起,天天向上,勿以善小而不為,努力踐行真善美。給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會更快樂。
思維行事。眼下,厭惡讀書,沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔,一個(gè)個(gè)“花季少年”痛心疾首的失途,“任性”可算是禍根之一。哲學(xué)家康德說過,“沒有比理性更高尚的東西”。少些任性、多些理性,是理智的呼喚,是人性的回歸。我們必須提倡真善美,用正這滿滿的正能量去驅(qū)除陰暗,帶來蘇生。
余姚連續(xù)幾屆的“小孝星”評選,讓我們感受到社會上傳遞和倡導(dǎo)的真善美。特別讓我感動(dòng)的是獲得第六屆感動(dòng)余姚的新聞人物金森興,這名剛20歲的大隱鎮(zhèn)學(xué)士橋村的大男孩,是一位90后孝子。10歲那年,父親因?yàn)槭苤貍瑤缀醢c瘓。醫(yī)生診斷能夠站立起來的可能微乎及微。10歲,正式調(diào)皮玩耍的年齡,金森興卻主動(dòng)做起了父親的拐杖,主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)、農(nóng)活。他開始學(xué)按摩、堅(jiān)信父親能夠站立起來。孝心產(chǎn)生奇跡,爸爸如今不但能夠站起來,而且還可以走幾步小路。從懵懂的年齡開始,他上完初中、高中,如今是一名大學(xué)生。在頒獎(jiǎng)晚會上,他深情地對同來的父母說:爸爸,你的身體早點(diǎn)康復(fù)。我們的生活一定會越來越好。他的言行讓大家的內(nèi)心涌現(xiàn)出更多的向善向美情懷。
余姚鳳山社區(qū)70歲的朱德莉,熱心參與社區(qū)服務(wù),社區(qū)居民“有事找朱大媽”;而下葉社區(qū)72歲的祝蘭君,從2008年開始擔(dān)任居家養(yǎng)老志愿者,多年來風(fēng)雨無阻,僅因住院請過一次假?!坝兄静辉谀旮摺?,同樣志愿者不分年齡大小,我還清楚地記得北京奧運(yùn)會、上海世博會上都有志愿者特別是年輕人的辛苦奔勞的身影,他們的付出獲得了國內(nèi)外人士的一致稱贊。
大學(xué)生村官甘于吃苦奉獻(xiàn),主動(dòng)干事創(chuàng)業(yè),受到了社會各界人士的肯定和贊揚(yáng)。我的一位表姐就是一位90后的大學(xué)生村官。我們余姚自2006年梁弄鎮(zhèn)首批大學(xué)村干部上任以來,大學(xué)生“村官”在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮出越來越重要的作用。報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)道大學(xué)生沈李利應(yīng)聘來到余姚市后陳村任職,腳踏實(shí)地從小事做起,整理村里的檔案資料;小事情解決大問題,“訂單糧食”分?jǐn)偢鲬?,張榜公布來化解這個(gè)饒頭事;分管村里的企業(yè)生產(chǎn)安全,精細(xì)服務(wù)取信于民,受到廣大群眾的好評。時(shí)任黨總書記胡錦濤熱情的接見了她和其他全國的大學(xué)生村官代表。像沈李利一樣的大學(xué)生村官把個(gè)人的人生追求和社會的需要結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)了年輕人的人生價(jià)值。
我們渴望真善美,只要付出就有回報(bào)。夢里陽光普照,你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂??茨腔ㄩ_多優(yōu)美,皆因你真善美——永恒的真善美!
篇三:
弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會
我們有一些啟發(fā)后,可以將其記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
篇17月,接到網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作任務(wù),要求在主要站上開設(shè)博客和微博,并做到實(shí)時(shí)更新,為網(wǎng)絡(luò)文明傳播注入正能量。接到任務(wù)后,我立即在中國文明網(wǎng)、新浪網(wǎng)各開通了博客,在新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)各開通了微博,并堅(jiān)持更新自己的微博和博客,5個(gè)月來微博原創(chuàng)、轉(zhuǎn)發(fā)和參與評論50余條,每月發(fā)布原創(chuàng)博客文章1篇。
凡事有個(gè)過程,在最開始,我只要一看到中國文明網(wǎng)等網(wǎng)上積極向上微博或者典型好人好事就進(jìn)行轉(zhuǎn)載,當(dāng)然轉(zhuǎn)載的時(shí)候,我一般還是會先認(rèn)真看看,幾乎都做了評論。不知不覺中,我認(rèn)識到文明的內(nèi)涵很寬泛,社會主義核心價(jià)值體系也滲透于日常生活的方方面面,網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地同其他宣傳陣地一樣,正確的輿論不去占領(lǐng)他,錯(cuò)誤的、荒謬的觀點(diǎn)就會沉渣泛起,作為“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”,必須要像戰(zhàn)士一樣,守好自己的陣地。我意識到作為志愿者第一重要的是發(fā)布的內(nèi)容要真實(shí),杜撰出來的事件會毀掉“網(wǎng)絡(luò)傳播志愿者”的公信力,發(fā)布內(nèi)容還要有新意,不能冷飯熱炒,要能吸引網(wǎng)民“眼球”。
2個(gè)月來,我堅(jiān)持提高微博原創(chuàng)的比重,僅靠轉(zhuǎn)發(fā),盲目追求數(shù)量無法達(dá)到文明傳播目的,甚至可能以訛傳訛,影響宣傳的效果,所以我對自己要求是多注意收集好人好事,自己平常也多思考些,努力提高原創(chuàng)微博的質(zhì)量。
衛(wèi)工人更加尊敬了,平常就非常注意不隨地亂扔垃圾,特別是拒絕車窗垃圾。平常我也更加注意關(guān)注社會文明現(xiàn)象了,比如有一個(gè)晚上,我發(fā)現(xiàn)自己樓下有個(gè)環(huán)衛(wèi)工人免費(fèi)早餐發(fā)放點(diǎn),于是立馬拍照傳到了微博上去了,以希望更多的人看到和傳播這個(gè)好消息,讓社會的正能量更多起來!
現(xiàn)在我終于可以理直氣壯地說自己是一名網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者,而且是真正的志愿者,不單單是為了完成單位的任務(wù)而做的志愿者了。我將力爭擴(kuò)大自己微博和博客影響力,發(fā)動(dòng)自己的博友們一起來傳播社會文明。
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
篇2為了讓網(wǎng)絡(luò)空間更加文明、干凈、清朗,確保廣大網(wǎng)友上網(wǎng)安全,筆者以為,在抓好《意見》落實(shí)的同時(shí),需要共建共享。這個(gè)共建就是他律與自律。運(yùn)用他律,需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理與監(jiān)督,需要不斷提高網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違法侵害他人信息,或者提供違法信息服務(wù)的,依法予以懲處,直至關(guān)閉封號。運(yùn)用好自律,就是要不斷提高網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)技術(shù)知識,正確區(qū)分正確信息和非正確信息,不給虛假信息提供土壤和空間。
自己不能識別真假信息的,通過相關(guān)渠道予以澄清認(rèn)定。比如,公安部門開展反詐騙行動(dòng)就是一個(gè)善舉,幫助網(wǎng)民識別詐騙。運(yùn)用自律,作為網(wǎng)民堅(jiān)持做到依法辦網(wǎng)、依法管網(wǎng)、依法上網(wǎng)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全,是國家的需要,人民的需要,時(shí)代發(fā)展之需要。共享,就是要加快信息化服務(wù)普及,降低應(yīng)用成本,為老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服務(wù),讓億萬人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果上有更多獲得感。讓網(wǎng)絡(luò)成為人們工作、學(xué)習(xí)、快捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的“生態(tài)園”,成為人們文化健康娛樂的“精神家園”。
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
篇3經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要想進(jìn)入大眾的內(nèi)心,得把握網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),以時(shí)代的眼光、創(chuàng)新的思維、改革的精神看待網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),不斷提高運(yùn)用和駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力。首先,可以通過技術(shù)手段加以創(chuàng)新。
一方面,通過把網(wǎng)絡(luò)文化融入到傳統(tǒng)節(jié)日里,可以讓傳統(tǒng)更為時(shí)尚;另一方面,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+思維,切實(shí)打造網(wǎng)絡(luò)文化精品,不斷地探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在網(wǎng)絡(luò)中的傳播方法和途徑。其次,可以站在網(wǎng)絡(luò)受眾的角度上,認(rèn)真地研究網(wǎng)絡(luò)受眾的心理特征和興趣點(diǎn),用靈活多樣的傳播形式,把陽春白雪變得喜聞樂見。
網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)關(guān)系你我他,需要每一個(gè)人行動(dòng)起來,共同砥礪前行,一起營造出一個(gè)健康、有序、文明的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境,互聯(lián)網(wǎng)文明之花才能更好地綻放,網(wǎng)絡(luò)對社會的進(jìn)步作用才能更好地體現(xiàn)。
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
篇4傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,需要完善相關(guān)法律法規(guī),共創(chuàng)美好新時(shí)代?;ヂ?lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正在真切地改變著我們的生活?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”、在線掛號、掃碼點(diǎn)菜等隨處可見。但是,一些不法現(xiàn)象混雜其中:流量造假、網(wǎng)絡(luò)暴力攻擊、強(qiáng)制收集用戶個(gè)人生物信息等現(xiàn)象常為人們所熱議。此外,一些網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)也存在著不小漏洞,比如用照片就能“攻破”豐巢人臉識別系統(tǒng)等。完善相關(guān)法律法規(guī),加大監(jiān)管、懲罰力度刻不容緩。只有這樣才能為傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量提供良好的政策保障,更好地共創(chuàng)美好新時(shí)代。
傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,需要互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任,共創(chuàng)美好新時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國25年來,無數(shù)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)抓住時(shí)機(jī)發(fā)展起來,在這樣的新時(shí)代中,僅有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和優(yōu)良生態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。是否能傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量、擔(dān)當(dāng)起企業(yè)的社會責(zé)任、共創(chuàng)美好的網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代,已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新的追求目標(biāo)。美好的互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代,需要每一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參與進(jìn)來。只有如此,才能擔(dān)當(dāng)起放大正能量、助推社會進(jìn)步、傳遞主流價(jià)值觀的時(shí)代重任。
一線。這樣,我們才能更好地應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng),邁向美好的明天。
網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)生活的一部分,互聯(lián)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)對現(xiàn)實(shí)的影響力也越來越大。傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,讓網(wǎng)民們感受到社會正能量,學(xué)習(xí)到時(shí)代精神,從此輻射到現(xiàn)實(shí)生活,帶動(dòng)周圍的親朋一起加入進(jìn)共創(chuàng)美好新時(shí)代的征程中。這離不開政府、企業(yè)、媒體平臺已經(jīng)每一個(gè)社會大眾的共同努力,擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的社會責(zé)任。信息化是中華民族千載難逢的良機(jī),致力于傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量,將會為新時(shí)代的中國帶來一個(gè)更高、更好的起點(diǎn)。
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
篇5現(xiàn)代社會,人們每天的生活都離不開網(wǎng)絡(luò),衣食住行也都與網(wǎng)絡(luò)發(fā)生了密不可分的聯(lián)系,這為人們提供了極大的便利。大家用手點(diǎn)一點(diǎn)手機(jī)就可以知道天下事,足不出戶就可以吃到最新鮮的蔬菜水果,品嘗到全國的美食,可以與遠(yuǎn)在千里之外的親朋好友進(jìn)行交談,網(wǎng)絡(luò)之便利讓我們每個(gè)人都感同身受。
但是,在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中還是出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,部分人員甚至利用網(wǎng)絡(luò)開展違法犯罪行為,這極大的危害了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的正常秩序,影響了人們正常的生產(chǎn)生活。
對于網(wǎng)絡(luò)不文明行為,引導(dǎo)很重要。一方面要加強(qiáng)對于青少年的引導(dǎo)。青少年尚處于人生觀、價(jià)值觀世界觀的形成期,辨別能力較弱,對于很多事務(wù)都不能正確進(jìn)行分辨。青少年接觸網(wǎng)絡(luò)之后容易出現(xiàn)瀏覽不文明信息,甚至發(fā)生網(wǎng)絡(luò)違法犯罪等行為。因此要注意加強(qiáng)對青少年、學(xué)生的引導(dǎo),培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀,提升青年人自身的文明素養(yǎng),提升他們高尚的道德情操和廣闊的人生視野,在面對外界誘惑的時(shí)候,能夠自我約束,正確面對網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)生活的差距,能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成輔助自身學(xué)習(xí)、生活的工具,而不是變成網(wǎng)絡(luò)的奴隸。
另一方面要加強(qiáng)對于全體網(wǎng)民的正確引導(dǎo)。中國作為人口大國,同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)大國、網(wǎng)民大國,“觸網(wǎng)”人數(shù)在世界上名列前茅,要想擁有一個(gè)健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,必須加強(qiáng)對全體網(wǎng)民的正確引導(dǎo)。使廣大網(wǎng)民在面對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的暴力等不文明行為時(shí)能夠提升辨別能力,自覺遠(yuǎn)離不文明行為的侵?jǐn)_。
法律法規(guī)也不應(yīng)該缺位,對于違反網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)等的現(xiàn)象,要切實(shí)加強(qiáng)制裁和約束。網(wǎng)絡(luò)安全管理部門必須加強(qiáng)對于網(wǎng)上行為的規(guī)范,對于違反法律法規(guī)的相關(guān)行為堅(jiān)決進(jìn)行打擊,確保網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行,守護(hù)網(wǎng)上綠色空間,保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。比如有關(guān)部門開展的網(wǎng)絡(luò)空間2021年“清朗”系列行動(dòng),就規(guī)范了我國的網(wǎng)絡(luò)秩序和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí),針對群眾反映較多的網(wǎng)絡(luò)安全問題,要開展集中整治,對于違反法律法規(guī)的,堅(jiān)決予以查處,徹底凈化網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)環(huán)境,守護(hù)人民群眾的用網(wǎng)安全。對于可能危害人民群眾、網(wǎng)民切身利益的網(wǎng)上謠言、電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)竊密、個(gè)人隱私侵犯、網(wǎng)上語言暴力、網(wǎng)絡(luò)黃賭毒等行為要堅(jiān)決予以打擊,保護(hù)人民群眾的網(wǎng)絡(luò)合法權(quán)益。
健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)文化可以為人民群眾更美好的生活提供助力。要不斷在線上、線下的網(wǎng)絡(luò)空間推廣健康、綠色的網(wǎng)絡(luò)文化,使網(wǎng)絡(luò)真正成為人們從事生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)、交往的有益工具,成為人們美好生活的重要保障。
讓網(wǎng)絡(luò)更文明,需要從我做起,從現(xiàn)在做起,只有每個(gè)人都做到文明“觸網(wǎng)”、文明用網(wǎng),堅(jiān)決同不文明網(wǎng)絡(luò)行為和現(xiàn)象劃清界限,遵守《文明上網(wǎng)自律公約》,承擔(dān)起每個(gè)人的社會責(zé)任,才能為社會、公眾、全體人民群眾的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益貢獻(xiàn)一份力量。
人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。當(dāng)前,我國網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)正如火如荼的開展中,相信經(jīng)過全社會的共同努力,我們將擁有一個(gè)更加美好的網(wǎng)絡(luò)文明空間。
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
篇6網(wǎng)絡(luò)文明,人人有責(zé)。開展“文明上網(wǎng)”活動(dòng),意在重點(diǎn)解決部分市民網(wǎng)絡(luò)道德缺失、傳播不良信息等問題,在社會上形成文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)、傳播文明信息的良好風(fēng)尚。
網(wǎng)絡(luò)建設(shè)好、利用好、管理好,使之真正成為宣傳先進(jìn)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。要深入開展社會主義榮辱觀教育,形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明上網(wǎng)新風(fēng)尚。要大力提倡以文明上網(wǎng)為榮,以不文明上網(wǎng)為恥,讓社會主義先進(jìn)文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,以健康向上、豐富多彩的內(nèi)容,不斷滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求。
做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者,就要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的職業(yè)道德建設(shè)。職業(yè)道德是一種行為規(guī)范,只有充分認(rèn)識自己職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任,才能正確了解自己對社會、對他人所承擔(dān)的道德使命。作為凈化網(wǎng)絡(luò)的“第一道防線”,網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員必須要明確辦網(wǎng)程序、責(zé)任分工和崗位職責(zé),不斷健全完善監(jiān)督考核制度,做到以制度管人、以制度約束人、以制度規(guī)范人,切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
要加強(qiáng)思想政治、法律法規(guī)學(xué)習(xí),不斷提升政治素質(zhì),增強(qiáng)法制觀念,增強(qiáng)敬業(yè)精神,提高辨別能力,從源頭上鏟除謠言滋生的平臺、中斷謠言傳播的途徑。要進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)技能,提升專業(yè)技術(shù)水平,提高工作效率,增強(qiáng)文明辦網(wǎng)的能力。要扎實(shí)推進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧連鎖經(jīng)營,增強(qiáng)行業(yè)自律意識,提高行業(yè)監(jiān)管水平。
做網(wǎng)絡(luò)文明的志愿者,就要從我做起,自覺自律文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是我們共有的精神家園,要積極進(jìn)取,摒棄消極頹廢。互相尊重,摒棄造謠誹謗。誠實(shí)守信,摒棄弄虛作假。相互關(guān)愛,摒棄低俗沉迷。公平競爭,摒棄爾虞我詐。廣大網(wǎng)民也要增強(qiáng)自律意識和道德修養(yǎng),自覺遵紀(jì)守法,規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為,用理性的態(tài)度上網(wǎng),用文明的語言發(fā)表自己的.觀點(diǎn)和看法,用我們的實(shí)際行動(dòng),去影響感動(dòng)身邊的每一個(gè)人,引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大市民特別是青少年多做對自己、對家庭、對社會、對城市有意義、有貢獻(xiàn)的事。
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
一是要強(qiáng)化責(zé)任意識,加強(qiáng)“網(wǎng)德建設(shè)”。
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,加強(qiáng)道德建設(shè),從根本上講就是要強(qiáng)化主體的道德
意識,啟發(fā)其道德自覺。那些在網(wǎng)絡(luò)上散播負(fù)面能量的網(wǎng)民大多都是缺乏對社會的與個(gè)人的責(zé)任感有很大關(guān)系。在這種情況下,呼喚個(gè)人的道德自律就顯得非常必要了。任何一臺計(jì)算機(jī)都可能成為人們發(fā)布信息和犯罪的工具,做與不做的決定權(quán)完全掌握在個(gè)人手里,因此,沒有我們個(gè)體的道德自覺和自我約束,就不可能杜絕網(wǎng)上的負(fù)面行為。簡言之,就是要提高廣大網(wǎng)民的“網(wǎng)德”。
二是要盡自己所能多看多做多傳播正能量。
生活在社會這個(gè)大家庭中,正能量就在我們的舉手投足間傳遞,每個(gè)個(gè)體的付出都在讓正能量升溫。道德環(huán)境的改善,不一定需要做出轟轟烈烈壯舉的英雄,但肯定需要越來越多在力所能及范圍內(nèi)實(shí)施道德行為的普通人。所以只要行動(dòng)起來,盡自己的一份力去傳遞正能量,那么溫暖就會常駐我們身邊。
總而言之,文明上網(wǎng),做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)人,是我們共同的目標(biāo),也是我們共同的責(zé)任!志愿者很平凡,平凡的面容,平凡的制服;志愿者不平凡,不平凡的內(nèi)心,不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人,也是人間的天使,而我正是其中一名快樂者,也是一名志愿者,我是酒泉網(wǎng)絡(luò)志愿者團(tuán)隊(duì)中最平凡的一員。
對壓力的能力等等。慢慢在活動(dòng)中才發(fā)現(xiàn),要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要不斷學(xué)習(xí),要付出更大努力的。每次的服務(wù)都很辛苦,但是只要我看到周圍人們的笑容,頃刻間所有的疲憊都會消失心情也及其舒暢。我喜歡微笑,所以給我一個(gè)微笑就是給我的最好良藥。我希望每個(gè)人都能展現(xiàn)你真摯的笑容,因?yàn)檫@樣我們的生活才會五彩繽紛,我們的社會才會和諧!感謝每一次志愿服務(wù)。是它讓我相信自己,是它讓我堅(jiān)定自己的選擇。我參與,我快樂,大家的行動(dòng)更多地激起了每個(gè)人心中的大愛和責(zé)任,簡單的志愿者活動(dòng)演繹出了滌蕩心靈塵垢、感悟人生真諦的精彩。那日無風(fēng),志愿者旗幟卻高高飄揚(yáng),只因心中有愛;那日無雨,志愿者精神卻綿綿傳頌,只因貴在堅(jiān)持。
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篇8今年5月,接遵義市文明辦通知,要求全國文明單位成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍,并在主要門戶網(wǎng)站上開設(shè)博客和微博,做到定期更新,努力引導(dǎo)輿論走向。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將這項(xiàng)工作作為創(chuàng)建文明單位、樹立良好對外形象的重要措施,并嚴(yán)格選擇了工作扎實(shí)、思想政素質(zhì)過硬的人員參與此項(xiàng)工作,最終安排了人事科、氣象服務(wù)中心和防雷減災(zāi)中心的3名同志承擔(dān)此項(xiàng)工作。并且在注冊賬戶的時(shí)候也是進(jìn)行了思考,既要體現(xiàn)精神文明,又要與我們的氣象工作相關(guān)聯(lián),于是經(jīng)過多次討論,最終將名字確定了下來,如“文明氣象伴我行”、“黔北文明新氣象”、“遵義氣象文明新風(fēng)尚”。兩個(gè)多月來,我局組建了內(nèi)部的志愿者隊(duì)伍,并在市文明辦的指導(dǎo)幫助下,共開通了新華網(wǎng)文明博客、新浪博客6個(gè)博客以及騰訊、新浪6個(gè)微博,共計(jì)發(fā)了1860余條微博,80余篇博客。在傳播工作中,各志愿者做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極傳播、身體力行。
一、主動(dòng)學(xué)習(xí),從零開始
在平常工作生活中更加關(guān)注精神文明建設(shè)方面的信息,另一方面積極熟悉網(wǎng)絡(luò)宣傳。通過兩個(gè)多月的工作,我對網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作有了新的認(rèn)識,在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)、網(wǎng)絡(luò)傳播速度不斷加快的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)是傳播文明的重要輿論陣地。有了正確的認(rèn)識,才能有科學(xué)的行動(dòng),共同維護(hù)傳播網(wǎng)絡(luò)文明。我們平時(shí)利用一些零碎的時(shí)間來撰寫、轉(zhuǎn)發(fā)微博;平時(shí)看報(bào)紙、瀏覽網(wǎng)頁時(shí)候也注意收集資料,并與我局開展的各項(xiàng)工作相結(jié)合,然后定期上網(wǎng)更新博客。這樣一來,不僅文明傳播效果好、更新及時(shí),而且工作任務(wù)也在不知不覺中就完成了。
二、積極傳播,創(chuàng)新形式
最初開展這項(xiàng)工作時(shí),基本上是一看到積極向上的文章或者典型好人好事就進(jìn)行轉(zhuǎn)載。比如最早是從關(guān)注“中國文明網(wǎng)”、“貴州文明”等微博開始,并簡單的將這些微博發(fā)布的文章或典型的好人好事進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)或評論。
隨著時(shí)間的推移,我們認(rèn)識到文明的內(nèi)涵很寬泛,社會主義核心價(jià)值體系也滲透于日常生活的方方面面,與其隨機(jī)轉(zhuǎn)發(fā),不如根據(jù)自己單位的工作動(dòng)態(tài)和業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)置為宣傳重點(diǎn),這樣既有利于收集資料、撰寫評論,也可體提高博客、微博的可看性,同時(shí)也更好的宣傳了我們的自己的氣象事業(yè)。
于是從6月開始,我們?yōu)樽约涸O(shè)置了兩個(gè)工作重點(diǎn):一是將微博的主題定位為“氣象文明”,著力于記錄遵義氣象美好、文明、向善的一面。在發(fā)布微博、博客的時(shí)候更多的思考發(fā)布內(nèi)容是不是能體現(xiàn)氣象與文明,是不是能傳播氣象文明的正能量。二是提高原創(chuàng)微博、博客的質(zhì)量、比重。僅靠轉(zhuǎn)發(fā),盲目追求數(shù)量無法達(dá)到文明傳播目的;應(yīng)該將自己的思想、單位的工作動(dòng)態(tài)一同融入到微博、博客中去,這樣才更真實(shí)、更感人、更有“正能量”。特別是2015中國國際茶文化節(jié)暨茶產(chǎn)業(yè)博覽會于5月28—30日在湄潭縣舉行。
氣象保障強(qiáng)”一文。接著,我開始著力挖掘工作中的正能量故事,如“探秘氣象知識
關(guān)愛兒童成長”、“溫故而知新
再補(bǔ)業(yè)務(wù)功課”等,進(jìn)一步傳播發(fā)生在我們身邊的文明事跡,將我局開展的各項(xiàng)氣象工作和活動(dòng),與傳播文明緊密結(jié)合起來。當(dāng)然在原創(chuàng)方面,我還有很多不足,但這是我的努力方向,下一步我們將嘗試發(fā)動(dòng)身邊的同事、朋友共同加入原創(chuàng)隊(duì)伍。
三、身體力行、充分融入
通過兩個(gè)多月的參與實(shí)踐,讓我們充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作的重要性和深遠(yuǎn)意義,學(xué)會了怎樣從海量網(wǎng)絡(luò)信息中鑒別真?zhèn)?,如何通過網(wǎng)民喜聞樂見的方式傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚,壯大正面聲音,有力推動(dòng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè),引導(dǎo)正確輿論的方向。此外,要長期做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作,必須要與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,作為“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”,我們不僅要在網(wǎng)上共同營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,更要在生活中積極踐行,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上網(wǎng)下良性互動(dòng)。通過親身參與,我們的感受會更真實(shí)、視角更新穎,傳播也將更有效果,才能夠更好地引導(dǎo)文明社會風(fēng)尚。
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
令我印象深刻的好人事跡有:
17歲中學(xué)生趴刺骨冰面30分鐘。
近來看到孟瑞鵬的事跡,為救落水兒童,他奮不顧身跳入冰冷湖水,將生的希望留給兩個(gè)素不相識的孩子,獻(xiàn)出了年僅24歲的生命。
當(dāng)救援人員趕到現(xiàn)場,在深水區(qū)將孟瑞鵬救出時(shí),他仍然保持雙臂高舉、雙手伸開的救人姿勢。孟瑞鵬犧牲后,學(xué)校派專人整理了他的遺物。其中有多年寫下的四本筆記和一封名為《寫給三年后的自己》的一封信,生動(dòng)地反映了孟瑞鵬強(qiáng)大的精神世界。他在《入黨申請書》中這樣寫道:“作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,我們應(yīng)該大題細(xì)作,從我做起,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和國家的利益、人民事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切!”
看著看著我的眼睛不禁濕潤了,一個(gè)年輕的孩子,一個(gè)年輕的生命在關(guān)鍵時(shí)刻舍己為人,致死都是義無反顧,這是什么樣的力量?這得是多么強(qiáng)大的精神支撐!精神的力量是巨大的,精神是行動(dòng)強(qiáng)勁有力的支撐,我以后更要做好我的精神傳播事業(yè)!
這一個(gè)個(gè)普通名字下光輝的事跡令我對他們肅然起敬,同時(shí)我感到凡人善舉就在我們身邊,像“黃河勵(lì)風(fēng)救援隊(duì)”“滎陽市王村鎮(zhèn)司村的救人專業(yè)戶王西廣”,他們就是我身邊的好人,我不只在網(wǎng)絡(luò)上知道他們,生活中有時(shí)真的能碰到,知道他們的事跡后對他們更是敬佩和尊敬!我不只傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,我還要力所能及的發(fā)現(xiàn)身邊充滿正能量的好人好事,要把他們的事跡傳播到網(wǎng)上,讓更多的人知道他們,尊敬他們,好人好事同樣也需要我們社會的肯定和鼓勵(lì)!這就是我要做的,為聚集社會正能量增磚添瓦!
盡管我每天都重復(fù)著評論和點(diǎn)贊及截圖,但是我認(rèn)識了更多的不同的好人,知道了更多不同行業(yè)的好人的感人事跡,我相信只要我們一起努力我們的社會會更溫暖更美好,我能做的就是傳遞他們的事跡,匯聚更多的社會正能量,向她(他)們學(xué)習(xí),做自己力所能及的有意義的事情,在他們的感召下不知不覺我也變得越來越熱心。
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極上進(jìn)的景象??梢娢拿鞯囊庾R是多么重要。“文明”也絕不是表面上的稱呼,所以我們每一個(gè)人都得行動(dòng)起來,帶著同一個(gè)追求,一同努力奮斗。
我所做的教研工作是由各種不同的學(xué)科構(gòu)成的一個(gè)有機(jī)體,只有認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé),完成好每一項(xiàng)細(xì)小的工作,才能形成合力,推動(dòng)教育教研工作的發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人工作的價(jià)值,體現(xiàn)出應(yīng)有的敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng),獲得基層教師的認(rèn)可。做到“愛崗敬業(yè)”的關(guān)鍵在于積極向上的人生觀、價(jià)值觀和生活觀。只有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,從而脫離了低級趣味的人,才能獲得愛崗敬業(yè)的原動(dòng)力;才能積極主動(dòng)的、盡職盡責(zé)的、一絲不茍的完成崗位職責(zé);才能經(jīng)得起各種侵?jǐn)_。對待工作,不能“善小而不為,惡小而為之”,工作中從來都沒有小事;對待工作,要精益求精,善于總結(jié)進(jìn)??;對待工作要積極主動(dòng),腳踏實(shí)地。評價(jià)一個(gè)人,最好的方法是看他有沒有責(zé)任感。一個(gè)負(fù)有責(zé)任的人,大家都會幫他、認(rèn)可他,他的言行就具有了權(quán)威性,他就會受到關(guān)注。這便是教研員的服務(wù)精神、職業(yè)榮譽(yù)感的直接體現(xiàn)。
個(gè)人能力能力的獲得離不開善學(xué)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取。要根據(jù)主客觀的條件,以務(wù)實(shí)、進(jìn)取的態(tài)度,在知識的海洋里汲取你的一杯水,在教研工作的歷程中獲得自己的經(jīng)驗(yàn)和方法,在不斷的起點(diǎn)上看清工作的方向。我們要養(yǎng)成小處著手,大處著眼的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣,既不為小的工作成績沾沾自喜、洋洋得意,也不能面對困難和小的挫折縮手縮腳,裹足不前。
作為網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者,我們在路上,不斷前行!
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新精神文明建設(shè)工作的重要舉措,有利于傳播文明、引領(lǐng)風(fēng)尚,擴(kuò)大精神文明的覆蓋面和影響力。
作為網(wǎng)絡(luò)志愿者一要傳播好身邊的好人好事,并自覺與網(wǎng)絡(luò)不文明的行為做斗爭。作為一名網(wǎng)絡(luò)文明志愿者,應(yīng)該樹立大局意識,大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作,一是圍繞建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系,大力傳播道德精神,大力弘揚(yáng)道德文化,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在精神文明創(chuàng)建中的作用,加強(qiáng)網(wǎng)上道德陣地建設(shè);二是緊貼老百姓,網(wǎng)絡(luò)志愿者應(yīng)緊貼老百姓實(shí)際需求,用老百姓的語言說老百姓想說的話,匯聚社情,聚集民意,充分利用社區(qū)板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳方式,對網(wǎng)絡(luò)文明傳播進(jìn)行大力宣傳,進(jìn)一步培養(yǎng)社區(qū)居民健康的人生情感和良好的生活態(tài)度,宣傳和促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)道德文明傳播。能成為一名網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者,我很幸福,我一定會努力盡自己最大的能力,守護(hù)網(wǎng)絡(luò)?!弊鳛橐幻W(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者,一定要傳播社會公德、職業(yè)道德、家庭美德;傳播艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想觀念,培育節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會風(fēng)氣;傳播道德模范、時(shí)代楷模和身邊好人的感人事跡和崇高精神。
網(wǎng)絡(luò)文明,人人有責(zé)。網(wǎng)絡(luò)文明志愿者們針對網(wǎng)絡(luò)道德缺失、傳播不良信息等問題,積極營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,為引導(dǎo)網(wǎng)民文明上網(wǎng)、傳播文明信息奠定了良好的基礎(chǔ)。
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
篇12學(xué)期開始接到了學(xué)校安排的任務(wù):做網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者。近段時(shí)間伴隨著工作的深入和開展,對此項(xiàng)工作有了更多的了解和發(fā)現(xiàn),同時(shí)也有了自己在好人好事方面一些深刻的見解和體會。
在每天做著重復(fù)的傳播工作的同時(shí)讓我學(xué)到了更多和收獲了更多,知道在大家的本職工作和任務(wù)之外還有這么多人在默默的付出,無私的奉獻(xiàn),心懷感恩,一直秉持著善心結(jié)善緣的心態(tài)對待這周圍的人和事。但當(dāng)我加入到網(wǎng)絡(luò)文明宣傳的隊(duì)伍當(dāng)中,我才發(fā)現(xiàn)了,原來身邊有這么多的好人好事,善人、善心,善舉。此項(xiàng)隊(duì)伍是如此巨大,那么多人,大公無私,為人民,為國家,為社會貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
可以做,還有更多的正能量可以釋放,這是我的價(jià)值,這是我的使命,我也要向他們一樣為周圍的人帶來陽光帶來溫暖,給他們提供最需要的幫助,讓他們能夠度過人生的坎坷和艱難時(shí)期。
善心善事不是功成名就時(shí)才能夠做的,慈善捐款不是等到了腰纏萬貫時(shí)才能實(shí)行的,為群眾為民解決困難也不是只有等到高官厚祿時(shí)才行動(dòng)的,我們隨時(shí)隨地都可以,你可以是勤勞的工人,也可以是樸實(shí)的農(nóng)民,也可以是求學(xué)道路上的學(xué)子……只要你愿意,隨時(shí)都可以。
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
篇13時(shí)光荏苒,自加入網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的隊(duì)伍已近一年,先后開通了新浪博客,騰訊、新浪兩個(gè)微博,共計(jì)發(fā)布微博五百余條,博客二十余條,做到了自愿參與、主動(dòng)傳播、積極融入。
最初接到任務(wù)時(shí),內(nèi)心略不情愿且有些忐忑不安,擔(dān)心可能會影響本職工作,而且互聯(lián)網(wǎng)瞬息萬變,信息傳播速度極快,如果言論上出現(xiàn)缺失,擔(dān)心會造成不好的影響,沒有幫上忙反而“添亂”。
凡事有個(gè)過程,在最開始,我只要看到中國文明網(wǎng)上發(fā)布的好人好事就會進(jìn)行轉(zhuǎn)載,在轉(zhuǎn)載前也會把內(nèi)容仔細(xì)看完,然后附上評論。慢慢接觸多了,我對“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”有了新的認(rèn)識,網(wǎng)絡(luò)宣傳旨在傳播社會主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)人們走向“真、善、美”的境界,需要有正確的輿論去占領(lǐng)宣傳至高地,不能讓荒謬的、錯(cuò)誤的觀點(diǎn)有機(jī)可乘。我們需要像戰(zhàn)士一樣,堅(jiān)定自己的信念,守護(hù)好自己的陣地。真實(shí)是信息的生命,作為網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者,我們發(fā)布轉(zhuǎn)載的每一條微博都要確保真實(shí)可信,杜撰出來的虛假事件會輕易毀掉艱難建立起的“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”的公信力。
網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的工作內(nèi)容比較龐雜,每個(gè)月都會有需要完
成的固定的任務(wù)、指標(biāo)。工作初期,也經(jīng)常會出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳、連夜趕工的窘境,網(wǎng)絡(luò)文明傳播質(zhì)量、數(shù)量不高。如今,在深入了解、參與了工作以后,已經(jīng)可以比較從容的完成各項(xiàng)內(nèi)容的宣傳?,F(xiàn)在,我會利用零散時(shí)間看報(bào)、瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息,在進(jìn)行宣傳工作時(shí)將自己的思想和感悟融入進(jìn)去,在宣傳的同時(shí)也教育、感染了自己。
在我看來,要想長期做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作,不僅要靠文字信息的傳播,也要注重與實(shí)踐相結(jié)合,身體力行,才能更好感悟文明的力量。在多次轉(zhuǎn)發(fā)好人好事的微博后,在生活中我也不自覺會受到他們精神的感染,在某些事情上會更加自覺,也能有勇氣提醒他人要文明做事。今后,我會更加努力做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者,更好傳播社會正能量。
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
篇14加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),必須厚植文化根基。在“快餐文化”、“流量經(jīng)濟(jì)”的商業(yè)邏輯和利益驅(qū)動(dòng)下,一些低俗、虛假、審丑博眼球的網(wǎng)絡(luò)直播和造謠信息層出不窮,其根本原因在于泛娛樂化經(jīng)濟(jì)和思想文化之間的不平衡。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該為文化傳播提供正面“加速度”,讓社會主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵插上互聯(lián)網(wǎng)的翅膀,飛入億萬尋常百姓家,化擴(kuò)散文化溫潤人心的作用,讓文化自信成為網(wǎng)絡(luò)文明的力量之源。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),必須發(fā)揮網(wǎng)民主體作用。據(jù)統(tǒng)計(jì),至2020年12月,我國有近10億網(wǎng)民,在這個(gè)全民自媒體時(shí)代,人人都是網(wǎng)絡(luò)文明參與者,人人都是網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)者,只有每個(gè)網(wǎng)民都切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識,樹立擔(dān)當(dāng)精神,提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),敢當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文明主流意識和清朗空間的捍衛(wèi)者、推動(dòng)者,積極傳播正能量,自覺抵制不良信息,主動(dòng)規(guī)范自身言行,才能真正構(gòu)建起正能量充沛、主旋律高昂的清朗網(wǎng)絡(luò)空間。
多主體參與的綜治格局。要堅(jiān)持“以技術(shù)對技術(shù)、以技術(shù)管技術(shù)”,推動(dòng)大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)信息化手段在網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)踐,以科技的力量優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)生態(tài),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
禮之于正國,猶衡之于輕重,繩墨之于曲直。網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是眾心所向,也是你我之責(zé),讓我們攜起手來,共同守護(hù)精神家園,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)世界“艷陽天”!
傳遞網(wǎng)絡(luò)文明弘揚(yáng)正能量心得體會
篇15互聯(lián)網(wǎng),賦予了我們每個(gè)人自由的話語權(quán),創(chuàng)造了人與人之間自由交流的空間。有時(shí)看到網(wǎng)絡(luò)上流傳的不雅視頻、造謠生事、污言穢語等不文明行為時(shí),身為網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者的我,深感痛心,也深知肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在信息傳播快速發(fā)展的時(shí)代,需要我們每個(gè)人自覺向社會傳播美好、文明、向善的一面,把社會正能量播撒在社會的各個(gè)角落,把“和、善、勤、美”的種子從嘉禾大地不斷向外延拓展擴(kuò)散。特別是工作在福利院這個(gè)充滿愛心的和諧大家庭里,每天感受著來自社會各界對鰥寡老人、孤殘兒童的濃濃關(guān)愛,匯聚成愛的暖流,源源不斷地流入失依者的心坎,感動(dòng)著我們社會福利戰(zhàn)線上的堅(jiān)守者。身為福利院的一名網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者,一要發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的好人和感人事跡來傳播“關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心”的高尚品質(zhì)。二要圍繞社會主義核心價(jià)值觀,向社會傳播立德樹人的理念和本單位精神文明建設(shè)成果。三要堅(jiān)持正向輿論導(dǎo)向,用一雙善于捕捉和發(fā)現(xiàn)的眼睛來發(fā)現(xiàn)美,記錄美,傳播美,宏揚(yáng)美。
篇四:
弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會
踐行真善美
傳遞正能量
春的煙波畫船、草長鶯飛;夏的朝云暮卷、樹木蒼翠;秋的云霞絢爛、果實(shí)累累;冬的銀裝素裹、歲暮天寒。這是大自然的美。但還有比這更美的一道風(fēng)景,那便是人心的真善美?!罢妗笔谴猴L(fēng),能拂去心靈的微塵“善”是春雨,能澆灌出生命的花朵?!懊馈眲t正如泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中的吟唱:“美呀,在愛中找你自己吧?!闭嫔泼?,早就是亙古不變的人之血脈;真善美,是存在于生活的每一點(diǎn)每一滴;而這微小的點(diǎn)滴匯聚而成的力量,足以撐起一片美麗而明亮的天空。
作為一名教師,我深知這一份真善美,是必須貫穿于整個(gè)教學(xué)中,包涵在言傳身教里,甚至要蘊(yùn)藏在每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情里的。只有這樣才能以一個(gè)教師的身份詮釋這一份厚重而珍貴的正能量。
“千教萬教教人學(xué)真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”是教師最真實(shí)的正能量。求真務(wù)實(shí)對于教師,就像空氣和水必不可少。教師對文明的傳承與創(chuàng)新,貫穿于傳授知識、培養(yǎng)能力、塑造價(jià)值等各個(gè)育人環(huán)節(jié)。教師將科學(xué)的文化知識傳遞給每一個(gè)學(xué)生,這必定是一個(gè)求真的過程。因此在教學(xué)中老師必須始終抱著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,去教授每一個(gè)細(xì)微的知識。陶行知先生說:“千教萬教,教人求真?!睂W(xué)生能否獲得真知灼見,能否得到思想升華,取決于教師是否具有真本領(lǐng)和真品格。特級教師于漪提出上號一堂課,首先是挖掘文章內(nèi)在的思想性,揭示其寓含的深意,第二,便是重錘敲打關(guān)鍵詞句,使它們?yōu)R出耀眼的火花。于漪老師在一次備課中,為了解決一個(gè)“著”字的正確讀法,查了5本字典,完全弄清才把正確的讀法教給學(xué)生。這就是一個(gè)優(yōu)秀教師的真實(shí)形象和真誠情感的體現(xiàn)。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,是教師最友善的正能量。作為教師這個(gè)特殊職業(yè),如何體現(xiàn)這種價(jià)值?首先要學(xué)會尊重,尊重每個(gè)學(xué)生,公平地對待每個(gè)學(xué)生,保護(hù)好學(xué)生的自尊心,特別是后進(jìn)生的自尊心。作為教師,還要多關(guān)愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,都會在他們的心靈世界留下你的善行記錄,進(jìn)而影響學(xué)生的人生價(jià)值。這種潛移默化的作用,亦能使教師成為善的傳播者。海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》讓我深受感動(dòng)。在同樣為人師的莎莉文身上,我看到了善良。她把人生精力投入于教導(dǎo)海倫?凱勒的學(xué)習(xí)當(dāng)中,兢兢業(yè)業(yè),一點(diǎn)一滴。面對海倫?凱勒,總以平和的心對待,呵護(hù)著她,看著她一天一天學(xué)會更多盲文。她總是無私奉獻(xiàn),卻不求半點(diǎn)回報(bào),當(dāng)海倫?凱勒遇到挫折時(shí),她告訴自己不要?dú)怵H,一定可以幫海倫?凱勒從逆境走向順境。這是一種多么可敬的堅(jiān)持,一份多么偉大的友善??!
用來澆灌一多多還沒開放的花。當(dāng)張麗莉發(fā)現(xiàn)那輛汽車時(shí),她毫不遲疑向前一撲,一拉一撞,這一系列動(dòng)作,使兩名學(xué)生獲得了新生,使自己失去了雙腿。其實(shí),她可以選擇。不動(dòng),后退??伤緵]有給自己思考的時(shí)間,就那樣的義無反顧地她用自己的雙腿挽救了兩名她深愛的學(xué)生。關(guān)于大愛,29歲的張麗莉在那個(gè)春天用身體做出了自己的回答。
教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。做真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者,這個(gè)永恒不變又與時(shí)俱進(jìn)的命題,將鞭策和激勵(lì)每一位即將以及正在教育崗位上工作的人。唯有如此,才能成為一名學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。只有這樣才能讓正能量的春風(fēng)吹遍整個(gè)教育行業(yè),進(jìn)而開出更多的健康、陽光、向上、向善的美麗花朵。
篇五:
弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會
想要獲得正能量,其實(shí)很簡單。
首先要有一種積極向上的人生態(tài)度,而這種態(tài)度其實(shí)并不狹隘也不淺薄。伏爾泰在《老實(shí)人》中百般戲謔和嘲弄的時(shí)行的盲目樂觀主義,就并不是一種正能量。當(dāng)時(shí)的歐洲天災(zāi)人禍并出,教廷搬出一套“一切都是上帝創(chuàng)造的,一切都是為了考驗(yàn)?zāi)愕钠返虏⑻婺阙H罪”的理論,表面上是樂觀,實(shí)際上則成了麻痹民眾意志的工具?;蛟S你要問,這與“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的觀點(diǎn)有什么區(qū)別,答案是:有??戳嗣献哟硕卧挼娜?,感到一種使命感的降臨,樹立了志向,振作了精神,明白了自己受苦是“將以有為”的標(biāo)志,因而達(dá)到了勉勵(lì)效果,是正能量。而教廷的那套并不激人奮進(jìn),只告人以忍受,我看來就不那么像回事,反而伏爾泰的批判更正能量一些。
批判也是正能量?我想你又要叫起來。確實(shí),現(xiàn)實(shí)中隨處可見“噴子”,以批判之名,為批判而批判,建設(shè)性意見少,一張嘴卻不饒人。曹林在《時(shí)評寫作十講》中建議人寫時(shí)評文章時(shí)少說“治標(biāo)不治本”這種很多時(shí)候像雞蛋里挑骨頭的套話;他說除非你列出“治本”的方法,否則這句話沒有絲毫建樹性。我深以為然。關(guān)于批判我認(rèn)為羅素在《西方哲學(xué)史》中談到對哲學(xué)家的態(tài)度時(shí)有一段話很精彩:“……我們要先有一種假設(shè)的同情,直到他有哪些是可接受的為止。直到此時(shí)我們再采取一種批判的態(tài)度,這種態(tài)度更接近一個(gè)人拋棄了此前全部信仰時(shí)的那種態(tài)度?!边@種“假設(shè)的同情”,我想是現(xiàn)在的鍵盤俠們所缺少的。
對于正能量,我認(rèn)為態(tài)度尤為重要,因?yàn)槟銓σ患碌膽B(tài)度決定了你的行為。而完全相信和完全悲觀則又都不是正能量。確實(shí),世界看起來糟透了:特朗普批準(zhǔn)了對中國的貿(mào)易審查;中印邊境沖突就過來了;西班牙遭遇恐怖襲擊;委內(nèi)瑞拉直接拉著拉美國家站隊(duì);全球貿(mào)易保護(hù)主義和民粹主義抬頭……而對這些事,我引羅素一句話,表達(dá)我對正能量態(tài)度最標(biāo)準(zhǔn)的看法:“……類似于山居者與風(fēng)雪搏斗了一晚后,當(dāng)這些回憶逐漸淡去,在回憶中便留下了某些晨光熹微中照耀的分外明媚的峰巒景色,并保存著一種知識,那就是烏云之后仍然保存著陽光,并且隨時(shí)可以顯現(xiàn)出來。”
我們不僅要看到烏云,也不要只看到烏云:我們堅(jiān)信烏云背后仍然有陽光。這就是我心中的正能量。
獲得正能量很簡單,你只需要一個(gè)正能量的態(tài)度。
弘揚(yáng)正能量心得體會二
我們生活的時(shí)代中有善的因子、愛的種子廣布民間。沒有豪言壯語,但每天都在給世界發(fā)送溫暖。沒有怨天尤人,總是給社會傳遞正能量。這樣的人數(shù)不勝數(shù),就存在于我的身邊。
某年某月某日,本小姐正背著包悠哉悠哉的登上一輛公交車。外面風(fēng)和日麗,小鳥歡快地啼鳴,啊,多么美麗的一天!不巧的是公交車上人多極了,擠來擠去,我很快就被擠到了一邊。正當(dāng)我心情跌到了低谷時(shí),又稍稍有點(diǎn)興奮。原來,我身邊竟有一位美麗的女孩,白皙的皮膚,靈動(dòng)俏媚的大眼睛,還有一頭如瀑似的長發(fā)。在我的眼里,她即使與克里奧帕特拉女王相比也毫不遜色。正當(dāng)我瞎想時(shí)。
她突然扭過頭來,天籟般的聲音響起?!澳悴戎夷_了?!薄鞍?啊!不,不好意思。”她卻得理不饒人,“你有沒有長眼啊,不看路的嗎?”“我——”“這兒地方那么多,你干嘛非站我身邊啊?!彼骘@慍怒地吼道。我也生氣了,踩到你賠個(gè)理就得了嘛,還鬧起來了!我氣沖沖地甩包,走人。
我瞥她一眼,她竟笑瞇瞇的,還哼起了小曲。我心里更火了,啊啊啊啊,以為漂亮就可以欺負(fù)人了嗎。不,她可一點(diǎn)都不漂亮。那皮膚像死魚的臉,眉毛像兩把破掃帚,頭發(fā)簡直像一只破拖把。天啊,我剛才簡直是瞎了眼,怎么會覺得她漂亮呢?終于挨到了下車,我拼命跑下了車。啊,新鮮空氣誠可貴,不受欺負(fù)價(jià)更高。啊!啊?那女孩怎么也下了車?只見她滿面春風(fēng),快步向我走來。怎么,還想數(shù)落我一通嗎?我冒火的簡直想揍人。但為了保持淑女形象,我還是盡自己努力,平靜地說:“有事嗎?”她抿嘴笑道:“不好意思啊,你看看你的包吧?!蔽乙苫蟮呐み^頭去,呀,我的包被拉開了一條縫,幾張百元大鈔露了出來。那可是我積攢多年的積蓄呀!“我看到有人拉你的包,所以跟你爭吵來嚇跑小偷。”我的臉有些發(fā)燙,想起了當(dāng)時(shí)的想法,我怎么會。
女孩笑笑,轉(zhuǎn)身走開。視線逐漸模糊,她的背景逐漸消失在夕陽深處。多么美麗的女孩!希望她的美麗化作春風(fēng),給其他人帶來更多的溫暖。
弘揚(yáng)正能量心得體會三
當(dāng)下,中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事,貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。
在生活中,正能量無處不在,關(guān)鍵在于你的心態(tài),一個(gè)悲觀,對生活喪失希望的人,看到的世界只有欺騙,惡毒、骯臟。而一個(gè)樂觀、積極,對生活充滿想象的人,看到的世界充滿了快樂、幸福,美麗多彩。
記得今年有一個(gè)節(jié)目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經(jīng)歷坎坎坷坷,讓坐在電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習(xí)舞,為了夢想努力數(shù)十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢想的堅(jiān)強(qiáng)女孩兒。他們都有一個(gè)共同的身份:懷揣舞蹈夢想的追夢人。聽著選手們一個(gè)個(gè)感人至深的夢想,一個(gè)叫廖智的大姐姐引起了我關(guān)注。
參加救援,當(dāng)余震發(fā)生的時(shí)候,她帶著棉線手套,坐在地上搭帳蓬的樣子,被人們稱為“最美志愿者”。她說,苦難不是人活下去的理由,快樂才是。她的介紹使我震驚了。這個(gè)女人到底經(jīng)歷了多少苦難?開學(xué)前夕,我觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》廖智又一次出現(xiàn)在了我的視野里,這一次她更為詳細(xì)的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程,這難道不是人們所追求,所贊頌,所弘揚(yáng)的正能量嗎?像社會上那些拾金不昧、路不拾遺、樂于助人,為救他人奉獻(xiàn)出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求,所贊頌,所弘揚(yáng)的正能量嗎?生活中的正能量無處不在,可能是隨手撿起一張廢紙,可能是給老爺爺讓個(gè)座。關(guān)鍵在于改變我們自己,我們改變不了社會環(huán)境,但可以改變我們自己;我們改變不了過去的遺憾,但可以改變現(xiàn)在的自己;我們改變不了生命的長度,但可以改變生命的寬度。改變了,正能量就撲面而來。
弘揚(yáng)正能量心得體會四
正能量,看不見,摸不到,聞不著,似乎是一種離我們很遠(yuǎn),很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來,匆匆逝去,沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地,人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理,這時(shí),我們就需要正能量來驅(qū)趕霧霾與烏云,讓自己在陽光下吸收精華,健康快樂成長。
朋友,不必到處尋找正能量,他其實(shí)就在我們身邊。
去年冬天,一場鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級為冰。別的樓曬上兩三天就好了,可唯獨(dú)我們這三個(gè)單元是背對太陽的,出門只好“鋌而走險(xiǎn)”,走在冰上滑溜溜的,得小心翼翼,一不留神就會摔個(gè)四腳朝天。這不,三單元的王阿姨正準(zhǔn)備騎電動(dòng)車送她的寶貝兒子上學(xué)。誰知沒走幾步就摔了一跤,搞得“人仰車翻”,疼得兩人呲牙咧嘴,不住的咒罵著可惡的冰。雖然大家都對這冰恨之入骨,可是卻沒有一個(gè)人真正行動(dòng)起來,想辦法解決這一難題。
他也不打招呼,跟個(gè)過路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。
可就是這么個(gè)“老麻子”現(xiàn)在卻讓我佩服得五體投地。
那天下午我放學(xué)回家,走到拐彎處腳底一滑,身子一歪,“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來,我一邊揉著可憐的膝蓋,嘴里一邊咒罵著冰。一瘸一拐地拐過彎,“咔嚓,咔嚓,哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭,看見了我一生也不能忘記的場景:寒風(fēng)中,“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨,一下一下地鏟著冰,寒風(fēng)凜冽,憤怒地咆哮著,他那一張布滿麻子的國字臉凍得通紅,卻顯示出一種堅(jiān)毅,口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹,消失。我就這么呆呆的站在那里,在冷風(fēng)中,在鐵锨刺耳的撞地聲中站著。剎那間,我突然發(fā)現(xiàn)鐵锨的聲音不再刺耳,而是鏗鏘有力,而他那因?yàn)楦苫疃鼜澋难坪跻仓逼饋砹?,一張?jiān)究胺Q丑陋的臉龐卻變得英俊。此時(shí),他如同一位無所畏懼的勇士,在我的心中是那么的高大!淚,也不管我同不同意,悄然無聲地流了下來。狠狠抹了一把眼淚,我快步走上前去,沖著往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲:“爺爺!”
他抬起頭,似乎有些驚訝的望著我,是呀,雖然我們是鄰居,可我從來沒有叫過他一聲爺爺,愧疚的子彈深深地打入我的心中,淚水再一次流了下來。
“男子漢別哭了,來,幫爺爺鏟冰,別讓其他人滑倒?!彼煤庇械臏厝峥跉鈱ξ艺f。
很用力的點(diǎn)了一下頭,我拿起另一把沉重的鐵锨,沒有說話,只是奮力的鏟雪。
整整一年的時(shí)間了,爺爺早就搬走了,但是那一幕,卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心中。
朋友,正能量,不需要刻意去找,我們身邊每一個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽,一個(gè)由正能量構(gòu)成的太陽,它會幫助我們驅(qū)趕霧霾,驅(qū)趕風(fēng)雨,解開我們被冷漠所冰凍的心。所以,請釋放出你的正能量吧!讓人間變成溫暖的天堂!
弘揚(yáng)正能量心得體會五
在揚(yáng)大附中就有一位勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咧猩斓Z寒。那天他騎車撞了寶馬車,急著上學(xué)的他在車上貼了字條并留下自己電話。車主凌先生說:“孩子,謝謝你,你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回”。并且表示不會追究孩子的責(zé)任,“修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比,根本不值一提?!?/p>
徐礪寒同學(xué)的勇于擔(dān)當(dāng)和誠實(shí)讓車主變得寬容大度。其實(shí)在生活中,只要你勇于承認(rèn)自己不故意犯的錯(cuò)誤并勇于擔(dān)當(dāng),我想任何人都會原諒你的。
正能量不止是勇于擔(dān)當(dāng),寬容大度、善待他人也是。
就像楚莊王一樣——他在一次宴請群臣時(shí)忽然燈火全滅,愛妃告訴他有人非禮自己,非禮者的帽纓被拽了下來,要求楚莊王點(diǎn)燈察看,但楚莊王阻止了她,讓所有的大臣都離開了。后來在一次惡戰(zhàn)中,楚國慘敗,僅一員虎將單槍匹馬舍命護(hù)救楚莊王突圍。經(jīng)詢問,楚莊王才知道那個(gè)舍生忘死救自己的人競是那次宴會中自己寬恕善待的人。
楚莊王的寬容大度、善待他人換回來了自己的性命。這個(gè)事例不正說明了善待別人就是善待自己的道理嗎?其實(shí)正能量不止是寬容大度、善待他人、勇于擔(dān)當(dāng)和誠實(shí)守信,只是這些是我們身邊最常見的,但這種常見也以不常見,因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的人的心靈以讓塵俗污染的太久。
人生三重境界:敢于承認(rèn)、敢于面對、敢于擔(dān)當(dāng)。人生三樂:知足常樂、自得其樂、助人為樂。人生三錯(cuò):追求完美、責(zé)備求全、苛求圓滿。人生三為:和為貴、善為本、誠為先。人生三變:樂極生悲、無事生非、絕處逢生。人生三幸:衣食無憂、身心健康、親情無限。人生三有:真心愛人、知心朋友、自已。這其實(shí)就是最原本的正能量。
篇六:
弘揚(yáng)正能量,傳播真善美心得體會
中學(xué)生演講稿:弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量范文大全
第一篇:中學(xué)生演講稿:弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量
中學(xué)生演講稿:弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量
中學(xué)生演講稿:弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間??”一首旋律優(yōu)美的《愛的奉獻(xiàn)》,唱出了我們內(nèi)心深處對真善美的渴望。今天,我就給大家講兩個(gè)有關(guān)“真善美”的故事。
每天早上5點(diǎn)多鐘,在我們縣城六順花園小區(qū)后門,有一位年過60歲的陳淑梅奶奶在為店忙碌著。她,本該是不需要為生活奔
弘揚(yáng)真善美心得體會篇十一
中華民族有著五千年的歷史,它孕育了五千年的輝煌,留下了五千年的璀璨文化。多少仁人志士為了今天的幸福而努力付出,他們用愛凝結(jié)成了一面萬古流芳的旗幟——真善美,飄揚(yáng)在華夏大地上。作為后代的我們對于先輩們的光輝事跡在心中刻下了“瞻仰”二字。新時(shí)代的青年們可曾想過,如果我們僅僅瞻仰,五千年的璀璨文化將由誰來傳承?為何不把真善美融入血液中?難道年輕的我們只會做一名瞻仰者、圍觀者嗎?不,我們決不只做瞻仰者、圍觀者,中華兒女就要做實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)者。
高爾基說過:“一切美好的品質(zhì),都是從太陽的光線和母親的奶汁中生長出來的?!敝腥A兒女在撒滿金色的陽光下由祖國母親精心呵護(hù)成長,所以心中必然凝聚著美好的品質(zhì)。只是需要挖掘出來,讓更多的人去見證,并讓真善美這面旗幟飄揚(yáng)在長城內(nèi)外,傳遍大江南北,響徹全中國。
在祖國發(fā)展進(jìn)步的歷史進(jìn)程中,“中國奇跡”的書寫、“中國故事”的講述,都有一種強(qiáng)大的精神支點(diǎn)一直支撐著中華民族的靈魂。真善美就是所謂的強(qiáng)大精神支點(diǎn),五年多年來,她與國家的發(fā)展一直相伴相隨。她是民魂中不可或缺的部分,更是我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大的部分。正如魯迅先生所言:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步?!笨梢哉f,要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就必須用真善美來鑄魂,然后去裝飾簡陋的心房,改變利己的思想,做真善美的使者,向社會傳遞一種有著中華民族特色的能量。
悠悠大中華,真善美的事跡層出不窮。
就在20xx年10月2日國慶期間。在杭州西湖平湖秋月的志愿者微笑亭旁,20多位志愿者用5個(gè)小時(shí)內(nèi)撿到的3500多個(gè)煙頭,擺出“無煙西湖,文明出游”的字樣,希望喚起廣大游客的公德意識?!盁o煙西湖”活動(dòng)已連續(xù)開展了三年,志愿者們渴望通過這樣的活動(dòng),提醒游客們文明出游。據(jù)了解,這20多名志愿者是杭州電子科技大學(xué)的學(xué)生,他們?yōu)榱司皡^(qū)環(huán)境而犧牲了自己的國慶假期,用自己的善舉來表達(dá)全體志愿者和環(huán)衛(wèi)工人們的心聲,他們有著一顆美麗的心靈。而隨地亂扔煙頭的游客呢?我想他們并非沒有公德心,他們應(yīng)該也想過將煙頭扔進(jìn)垃圾箱里?;蛟S因?yàn)槔潆x得遠(yuǎn)了,扔地上方便;或許認(rèn)為只扔一個(gè)煙頭,無傷大雅;或許看到地上已經(jīng)有了煙頭,多一個(gè)也沒什么大不了……有太多太多歪曲的意識左右著他們的思想,在惡念的殘噬之下,他們沒有選擇反抗。因?yàn)樗麄円恢背钟^望態(tài)度,沒能成功化身為行動(dòng)者。所以在當(dāng)下,青年們要喚醒沉睡的圍觀者,積極呼吁踐行真善美的優(yōu)良品行,弘揚(yáng)正氣,壓住邪氣。讓每一位游客在真善美的驅(qū)使下文明出游。
還有一些默默無聞,不圖虛名的人兒,正向社會播撒出心靈美的種子,在他們身上散發(fā)著一縷縷真善美的幽香。
龔全珍,一個(gè)有著真善美優(yōu)良品質(zhì)的將軍夫人。循著丈夫生前的足跡,幾十年如一日,用自己的綿薄之力扶危濟(jì)困,每日反省自己是否好逸惡勞,堅(jiān)持守護(hù)開過將軍的夢想,全心全意為人民服務(wù)。用實(shí)際行動(dòng)詮釋了理想主義的最高境界就是無私奉獻(xiàn)。
懸崖邊上的護(hù)夢人,西藏墨脫山區(qū)教師格桑德吉,扎根高原,把自己的青春熱血奉獻(xiàn)給了偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子。讓我們知道人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持,她用生命提攜了邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子的成長,在一個(gè)物質(zhì)繁益的年代里,她仍然讓世界相信:精神無敵。
見義勇為的英雄方俊明說:“當(dāng)災(zāi)難來臨那一刻,我是出于本能要這樣去做,沒想那么多事。出事后這么多年,飽受委屈,卻無怨無悔?!?/p>
……
無論是西湖撿煙頭的志愿者們詮釋出的善舉,還是龔全珍、格桑德吉、方俊明等詮釋出的大愛精神,在這些凡人善舉塑造出的一座座精神豐碑背后,都是民魂的偉大彰顯。這些偉大精神和高尚道德,溫暖人心,感動(dòng)中國,為中華民族的偉大復(fù)興凝聚起了強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。
作為人民教師的我,職業(yè)要求突出表現(xiàn)為熱愛學(xué)生、教書育人和為人師表。我會滿懷信心地迎接新挑戰(zhàn),兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。堅(jiān)持用愛心去呵護(hù)學(xué)生、用耐心去教育學(xué)生、用責(zé)任心去管理班級。我會引導(dǎo)學(xué)生做品德高尚的新一代,教導(dǎo)豐富的科學(xué)文化知識,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,幫助他們塑造真善美的心靈。讓學(xué)生自覺從我做起,從小事做起,樹立起崇高的道德規(guī)范和價(jià)值追求。用具體行動(dòng)去彰顯真善美的品行,去展現(xiàn)中華兒女風(fēng)采,去感染身邊更多的“圍觀者”。與此同時(shí),我會自覺抵制拜金主義、享樂主義等不良誘惑,保持一顆盡心盡力為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心,在新的起跑線上勇敢的跨出每一步。相信自己定會扎穩(wěn)腳步,用青年教師的朝氣去感染每一顆幼小的心靈,促使他們健康成長,永葆美麗!
弘揚(yáng)真善美心得體會篇十二
真善美三個(gè)字,相信大家都很熟悉。什么是真善美,不同的人可能會有不同的理解。讓我理解,就是真誠、善良和美德,就是對他人具有關(guān)愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。
小時(shí)侯,最早對于真善美的理解是從書上感知的,總覺得似乎離我很遠(yuǎn);長大后才知道,生活中的真善美時(shí)刻都發(fā)生在我們身邊。有些人之所以沒有發(fā)現(xiàn)它,是因?yàn)槿鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛,缺少了一顆感悟真善美的心!
陳玉芳同志,一名普通的農(nóng)村婦女、共產(chǎn)黨員。她自幼是一名孤兒,從小就沐浴著他人和社會的關(guān)愛,從此她懂得了感恩;她身為一個(gè)母親,用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖,從此她擁有了親情;她創(chuàng)辦特殊教育學(xué)校,教給孤殘兒童文化知識和生存技能,從此她得到了回報(bào);她作為一名村干部,為人和善,處事公道,從此她獲得了贊美。20多年來,她憑著對黨的忠誠,懷著對孤殘兒童的一顆愛心,用自己的實(shí)際行動(dòng)和樸素情感,淋漓盡致地詮釋了真善美的內(nèi)涵。她的付出與堅(jiān)持,終于讓她嘗到了成功的喜悅,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。
陳玉芳同志的先進(jìn)事跡,使我的心靈受到了震撼,精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上,我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡,因?yàn)樗呀?jīng)年過半百;她的魅力不在婀娜身材,她并沒有高挑的個(gè)子;她的魅力不在華麗的外表,她衣著打扮樸素;她的魅力也不在言辭,她從來沒有過豪言壯語……。而她的魅力,在于她的付出與堅(jiān)持,在于她的善良與善舉,在于她內(nèi)在的美德!
作為一名黨員干部,我要以陳玉芳同志為鏡子,經(jīng)常對照自己的行為找差距,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),用知識錘煉自己的內(nèi)在實(shí)力,用愛心提高自己的人格魅力,把陳玉芳身上這種真善美和精氣神,滲透到自己的思想深處,落實(shí)到自己的行動(dòng)之中,使之成為我的精神理念和價(jià)值追求!
朋友們!菊花既清何妨瘦,梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)該具備的品質(zhì);真誠、善良、美德也應(yīng)該是我們每一位紀(jì)檢監(jiān)察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣,用我們的真誠、善良和美德,對群眾常懷關(guān)愛之心,對他人常懷包容之心,對成功常懷贊美之心,對社會常懷感恩之心,人人都能爭做一名對黨忠誠、履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)的紀(jì)檢監(jiān)察干部,都能在本職崗位上做出更大的成績!
謝謝大家!
弘揚(yáng)真善美心得體會篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)真善美,從小事做起》。
有一道風(fēng)景叫真善美,它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉,也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)?!帮L(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天?!笔澜绾苊溃粌H因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶?,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼馈?/p>
那天的英語課,我們玩了“撕名牌”的游戲。游戲結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)教室門口有一張長方形的紙片。我想:“是哪個(gè)淘氣鬼把名牌貼到教室門口了?”我走過去,彎下腰,伸手想把它撿起來,可它卻賴著動(dòng)。“算了,又不是我丟的?!蔽一氐阶簧献讼聛?。
陽光照著那張紙片閃閃發(fā)光,特別刺眼,我總覺得它好像在嘲笑我,心里特別不舒服。突然,腦子里閃現(xiàn)出昨晚讀《少年向上真善美伴行》時(shí)就下決心要養(yǎng)成好習(xí)慣的情景,這半途而廢可不是好習(xí)慣?!安恍?,我得想辦法把它撕下來。”
我又來到門邊,蹲下來,用指甲輕輕刮紙片的邊緣,想讓它翹起來一點(diǎn),我就可以順勢把整塊紙片撕下來。大概是被人踩過了,它粘得牢牢的,無論我怎么刮都沒有發(fā)生一點(diǎn)變化。“怎么辦呢?”正在我無計(jì)可施的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)走過來,說:“用拖布把它拖濕了,也許就好撕了?!?/p>
我立刻拿來濕拖把,放在那張紙上。大概過了兩分鐘,我想應(yīng)該完全浸濕了吧,于是拿開拖把,再用手指甲輕輕刮,還是刮不起來。我有點(diǎn)生氣了,又把拖把拿過來放在那張紙片上,用力來回拖。拖到我的手發(fā)軟了才解氣地停了下來。拿開拖把,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那張紙片中間已經(jīng)掉了很多。我伸手去刮邊緣,依然刮不起來。不過,我好像找到了方法,又把拖把放在紙片上來回拖,我想:我一定能把它拖干凈。
等我再一次拿開拖把時(shí),紙片上的紙已經(jīng)很少了,但那塊地和旁邊已經(jīng)被我拖白了的磨石不一樣。我蹲下來,摸了摸,有點(diǎn)粘手,“那是粘膠。再拖肯定也拖不起來了,得用刀刮才行?!蔽姨痤^來,問“老師,你有小刀嗎?借我刮一下。”老師說:“沒有。你找一個(gè)鐵的東西試一下吧?!蔽艺襾硪活w螺絲,放在有粘膠的地方使勁刮,我刮一下就有一條膠飛起來,我越刮越開心,不一會兒就把粘膠全刮起來了。
我又洗干凈拖把,再一次認(rèn)真拖了一遍地??粗鉂嵉牡孛?,我心里從來沒有這么開心過!
同學(xué)們,請從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在心靈里播種真善美的種子,讓我們的祖國更加文明,讓我們的生活更加美好!
弘揚(yáng)真善美心得體會篇十四
各位老師,同學(xué)們:
大家好!我是初一(x)班學(xué)生xxx。
眾所周知,現(xiàn)代的社會,許多東西都列入造假行列。我們吃的是摻假面粉和有毒大米,住的是偷工減料的樓房,用的是難以辨認(rèn)的假貨,甚至我們有病吃的藥,也是不能治病還要害命的假藥。而且,這種造假之勢正在肆意蔓延,就連我們這純凈的校園,清凈的講臺也被這造假魔爪蹂躪著:成績是假的,榮譽(yù)是假的,來校的父母也有從市場花錢雇來的--凡此種種令人觸目驚心。說到這,人們不禁要問:我們
中國
難道真的這樣永遠(yuǎn)假下去嗎?不!有點(diǎn)良知有點(diǎn)責(zé)任感的人都會做出否定的回答。否則,我們的郭佳真的不像個(gè)國家,我們的百姓也真的沒有任何的保障可言了。大家都知道“烽火戲諸侯”的故事。周幽王為了博得美人一笑,他戲弄了“烽火是敵軍來犯的戰(zhàn)火”的 承諾,結(jié)果不但丟了江山也丟了姓名,這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!幾千年來,它像是一塊警示招牌,告誡著后人,千萬不可拿誠信當(dāng)兒戲,否則,下場可悲可嘆!
然而,我們的國人對這一點(diǎn)卻毫不察覺,目光短淺的,仍在那里學(xué)樣造假,這是多么可怕的無知呀!
我曾經(jīng)聽說過這樣兩個(gè)故事:一個(gè)人在德國一家銀行貸款,因?yàn)檠诱`了一天的還期,結(jié)果,他在德國任何一家銀行永遠(yuǎn)也貸不出一分錢。一留學(xué)生在美國一參觀刷盤子,要求刷七遍,他只刷了三遍,結(jié)果再也找不到工作。可見他們不但講誠信,而且守誠信,把誠信看做做人的底線,這也許就是他們之所以強(qiáng)盛的原因吧。這正應(yīng)了那句:“民無信不立,國無信不強(qiáng)”呀!
我們
中國
是有著五千多年悠久歷史的泱泱大國,她之所以能歷經(jīng)數(shù)千載而發(fā)展至今,也是因?yàn)閾碛小罢\信”的美德呀!秦孝公啟用商鞅變法,商鞅為了讓人相信他變法是真的,他于都城南門豎起一根三丈高的木頭,說:“能扛北門者,賞黃金十兩?!碑?dāng)時(shí)沒人相信,他就把賞金加到五十兩。終于有一天,一壯漢把木頭扛到北門,果然受賞五十兩,百姓紛紛議論:商鞅言而有信,他的命令一定要執(zhí)行。這就是“商鞅立木樹信”的故事,商鞅就是憑借這種誠信,擁有了人格魅力,深孚眾望,使變法成功,奠定了秦國富強(qiáng)的基礎(chǔ)。
魏征也把誠信說成“國之大綱”,唐朝,正是以誠信為立國之本,才能輝煌數(shù)百載。
郭佳的強(qiáng)盛靠誠信,社會的繁榮也靠誠信,今天,我們的社會出現(xiàn)了急功近利的造假之風(fēng),我們要想根除這股社會的毒瘤,除了依法治國外,還要提高全民的誠信意識,因?yàn)槲覀冎挥幸哉\信立國,以誠信立人,人,才能有公的意識,只有人人都有公德意識,造假才能鏟除,社會才能安定,百姓才能安居樂業(yè),國家才能強(qiáng)盛。
讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧,那樣我們的到的會得到升華,人格會變得高尚,社會會變得純潔,生活會更加美好。讓我們?yōu)檫@樣美好的生活,做出我們的一份貢獻(xiàn)吧!
弘揚(yáng)真善美心得體會篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“千教萬教教人學(xué)真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”您最真;“捧著一顆心來,不帶一棵草去”您最善;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您最美!您是真的種子,善的信使,美的旗幟!您是真善美的代言人!
課堂上,王老師微笑著指導(dǎo)學(xué)生書寫,侯老師溫和地矯正學(xué)生發(fā)音;下課時(shí),張老師、李老師、趙老師在與學(xué)生談心交流;走廊里,姚校長傾聽著學(xué)生的心聲;操場上,孫校長始終關(guān)注著學(xué)生的安全。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人如何能忘記!
今天我要說的這位老師,她不是特級教師,也不是教壇名將,但是她是值得我一輩子尊敬,一輩子銘記,一輩子學(xué)習(xí)的好老師。她敬業(yè)愛生,既會教書又會育人。
我們班的學(xué)生大部分是留守兒童,父母都在外面打工,缺乏良好的家庭教育。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,經(jīng)常完不成家庭作業(yè),特別是有幾名男生,更是不愛學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,頑劣成性。老師們已經(jīng)對他們失去了信心,但是潘艷老師卻對他們一視同仁,用極大的耐心和愛心來教導(dǎo)他們。潘老師用一個(gè)專門的筆記本來記錄學(xué)生的作業(yè)完成情況。在這個(gè)筆記本上,完成和未完成作業(yè)的學(xué)生都一目了然。就是這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的堅(jiān)持,從不放棄一個(gè)學(xué)生,用無私的愛和強(qiáng)烈的責(zé)任心給學(xué)生的心靈點(diǎn)上了一盞明燈,讓他們的成績逐漸提高。潘老師用自己的行動(dòng)真正踐行著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育使命。
更忘不了上學(xué)期期末考試前夕,可能由于過度緊張也可能由于沒吃好飯,我肚子痛得厲害,仿佛腸子都擰到了一起。這時(shí),潘老師見狀,瘦小的身體背起比她輕不了多少的我直奔附近醫(yī)院。那時(shí),正是烈日炎炎的酷暑,天熱得一絲風(fēng)也沒有,柏油馬路都快被太陽曬化了老師又累,又背著這么重的我,再加上這當(dāng)頭的烈日,她哪受得了呀!豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來。老師突然停了下來關(guān)切地對我說,"笑迎,你再堅(jiān)持一會,快到了。",從她的語氣可以感覺到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸。我緊緊地咬住下唇,強(qiáng)忍住淚水,點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又重新背起我,頂著炎炎烈日,一步一步向前走看到這幅情景,我再也忍不住了,淚水如斷線之珠般流了下來我真恨自己,恨自己為什么要生病。烈日??!你躲一躲,別讓我們的老師汗水再流;風(fēng)兒呀!你吹一吹,吹去老師的疲勞,別讓她再受累這,就是我們的老師,一個(gè)愛生如子的老師。一個(gè)偉大且又平凡的老師!
老師您用最崇高的感情——愛,播種真誠、播種善良、播種美麗。您是春雨,被您滋潤過的春草無不生機(jī)勃發(fā);您是春風(fēng),被您親吻過的春花無不恣情綻放。
您是深埋在厚土中的樹根,為了幼苗的茁壯,為了春華秋實(shí),到老也不肯拋頭露面。老師啊,您的
精神
永記我心!在這里我要深情地道一聲:所有真善美的代言人——恩師們,你們辛苦了!
我的演講完畢。謝謝大家!
弘揚(yáng)真善美心得體會篇十六
2、子美集開詩世界。——王禹偁。
3、善較之美價(jià)值更高。——阿爾拉。
4、美是善的象征。——米蓋爾·杜夫海納。
5、美就是真,真就是美。——濟(jì)慈。
6、儉約,所以彰其美也?!抉R光。
7、父之美德,兒之遺產(chǎn)?!謬?yán)。
8、美高于善,善勝過丑?!鯛柕?。
9、美本身必須是真的?!聡?/p>
10、紀(jì)律能美化集體。——馬卡連柯。
11、幸福不可能十全十美?!R拉斯。
12、藝術(shù)使自然更完美?!字Z茲。
13、美是純樸之花?!ブZ。
14、美酒使人越喝越想喝?!獖W日埃。
15、寬宏大量是一種美德?!w儒斯。
16、臉紅是美德的顏色?!┰萍{。
17、失去了真,同時(shí)也就失去了美?!K聯(lián)。
18、美是善良和誠摯之母?!K霍姆林斯基。
19、謙遜是美德的色彩?!釆W格尼斯。
20、懿行美德遠(yuǎn)勝于貌美?!惶m克林。
21、愛美就是要求光明?!旯?。
22、心靈之美,最美?!驴?。
23、功遂身謝,名由實(shí)美。——張九齡。
24、沒有永久的美?!业铝_。
25、美德在勞動(dòng)中產(chǎn)生。——?dú)W里庇得斯。
26、樸素是美的必要條件。——托爾斯泰。
27、心靈美就是精神的美與道德的美?!獛焐?。
28、君子雖殞,美名不滅。——武則天。
29、草率的婚姻少美滿?!勘葋啞?/p>
30、美功不伐,貴位不喜?!犊鬃蛹艺Z》。
31、美都是從靈魂深處發(fā)出的?!?jiǎng)e林斯基。
32、財(cái)富是美德的`包袱?!喔?。
33、謙虛是美和德的堡壘?!獫陕滤?。
34、美是上帝賜予的禮物?!獊喞锸慷嗟?。
35、愛是美德的種子。——但丁。
36、過于俊美是一種不幸?!談趫D斯。
37、美是戀人的贈(zèng)品?!蹈窭锓?。
38、美會在凝視者的眼睛里?!?jiǎng)ⅰとA萊士。
39、頭銜是個(gè)美化大師?!紶栁帧だD。
40、美德本身也需要限制?!系滤锅F。
41、美物者,貫依其本?!笏肌?/p>
42、充內(nèi)形外之謂美。——左思。
43、除真摯的心靈外,別無高貴的儀容?!菇?。
44、最高貴的心,有著最高貴的滿足?!官e諾莎。
45、改變?nèi)说男撵`,比征服許多一國更高貴?!旅骷{爾。
46、要?jiǎng)?chuàng)造出真正的美必須具備巨匠的技藝?!s·德萊頓。
47、應(yīng)該學(xué)會在無價(jià)值的事物中尋找美好的東西?!郀柣?。
48、仁慈是心靈美,而不是行為美的體現(xiàn)?!仙?/p>
49、美不是人工造就的,而是天生固有的。——狄更生。
50、美而獻(xiàn)身比為面包而活著要幸福得多?!獝勰?。
51、一切精美的東西都有其深沉的內(nèi)涵?!s瑟夫·魯。
52、美!這是用心靈的眼睛才能看到的東西。——儒貝爾。
53、我一向認(rèn)為,只有把善付諸行動(dòng)才稱得上是美的?!R梭。
54、偉大的心象海洋一樣,永遠(yuǎn)不會封凍?!谞柲帷?/p>
55、美在已經(jīng)涉足和尚未涉足的領(lǐng)域中創(chuàng)造著?!さつ釥?。
56、要散布陽光到別人心里,先得自己心里有陽光?!_曼·羅蘭。
57、生命是財(cái)富,心靈美好卻能使財(cái)富擁有了它的價(jià)值?!嗉验?/p>
58、人的一切都應(yīng)該是美麗的:面貌、衣裳、心靈、思想。——契訶夫。
59、美是一種善,其所以引起快感正因?yàn)樗巧??!獊喞锸慷嗟隆?/p>
60、假如認(rèn)為美就是善,那是多么離奇的幻想?。 袪査固?。
弘揚(yáng)真善美心得體會篇十七
各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師:大家好!今天我演講的題目是:《播種真善美快樂伴我行》。
老師們,當(dāng)我們從懵懂走向清醒,從幼稚走向成熟,從激情走向冷靜的時(shí)候,人人都可以得出這樣的結(jié)論:快樂,是一個(gè)人人都可以掛在嘴邊給予別人真誠祝福的詞語,是讓一千個(gè)人回答就會有一千個(gè)答案的永恒命題,是我們在座的每個(gè)人都孜孜以求心向往之的終極目標(biāo)……那么,讓我們輕聲地問一下自己:我快樂嗎?早已經(jīng)忘卻了衣食之憂的我們,早已經(jīng)擁有了或大或小或豪華或舒適的自己的窩的我們,早已經(jīng)可以領(lǐng)略祖國大好河山甚至異域風(fēng)情的我們,是不是都可以毫不猶豫地肯定回答呢?恐怕未必。
曾經(jīng)有一首歌的歌詞中有這樣兩句:再也不能這樣過,再也不能這樣活。是的,新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施無疑為我們擺脫這樣的生活境地
提供
了一條嶄新的途徑。作為一個(gè)從事低年級品德與生活教學(xué)的老師,徜徉于新課程標(biāo)準(zhǔn)理論叢林以來,我明白了幫助學(xué)生參與社會、學(xué)習(xí)做人是課程的核心;我清楚了孩子們應(yīng)該用自己的眼睛觀察社會,用自己的心靈感受社會,用自己的方式研究社會;我體驗(yàn)了采用兒童樂于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式,幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活問題的無窮樂趣。在這樣充滿挑戰(zhàn)性的工作中,我從孩子們的懵懂中讀到了天真的可貴,從他們的無知中看到了求知的渴望,從他們的頑皮中感到了創(chuàng)造的萌動(dòng)。就這樣,在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中,求真、求善、求美的種子悄然撒向孩子們的心田,在變幻多姿的孩子成長過程中,充實(shí)的幸福感漸漸地充盈了我的內(nèi)心。曾有一位哲人這樣說過:沒有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的幽雅;沒有原野的芬芳,但可以有小草的翠綠。老師們,讓我們以白云的飄逸、小溪的幽雅和小草的翠綠來使祖國未來的藍(lán)天、大海和原野更加高遠(yuǎn)、遼闊、富饒吧!
謝謝大家!
弘揚(yáng)真善美心得體會篇十八
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是四年級二班的xxx,今天我演講的題目是《真善美伴我行》。
羅丹曾經(jīng)說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔前?,每個(gè)人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有感受到罷了。
時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過客,不知不覺中,又迎來了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志,就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會發(fā)現(xiàn),每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點(diǎn)點(diǎn),我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來到操場,彎下腰,拿起掃把默默地掃起來,他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學(xué),為班級出一份力,為美化校園作一份貢獻(xiàn),僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。
校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你就能發(fā)現(xiàn)身邊的真誠善良和美好。
我的演講完畢!謝謝大家!
弘揚(yáng)真善美心得體會篇十九
善,是人們心里的美德,是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無處不在,關(guān)鍵是你有沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!下面是小編為大家收集關(guān)于弘揚(yáng)真善美。
演講稿。
希望能幫到你。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我們中國是一個(gè)對于真善美文化傳統(tǒng)十分重視的國家,所以我們作為祖國的未來,應(yīng)該結(jié)果上一代人手中的種子傳承下去。
真就是純真,我們應(yīng)該做一個(gè)純真陽光的孩子,每天生活在快樂中。善就是善良,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠的心。美就是美好,我們應(yīng)該擁有一個(gè)美好的心靈。凡事都要往好處想,做一個(gè)積極向上純真、善良和擁有一個(gè)美好心靈的人。
可以體現(xiàn)善良的事有很多,并非要做什么大事才算善良。如果連小事都做不好還談什么大事?小小的善良在我們身邊有很多,如:坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人等讓座。扶老人過馬路,身邊有人摔倒主動(dòng)扶起都可以體現(xiàn)出我們的善良。善良也可以是他人哭泣時(shí)的一句安慰,也可以是別人又不會做的題去給他講一講??傊鸵茨闳绾卫斫馍屏剂?
純真是我們每個(gè)孩子本該有的天性,可有些孩子卻不是這樣。他們總會想很多我們不用去想的事,甚至還很復(fù)雜,導(dǎo)致別大部分孩子孤立了。所以我們作為小孩子就想一些我們小孩子的事就好了。把那些大事都交給大人,做一個(gè)簡單、純真的孩子。
我們應(yīng)該把上一代人的任務(wù)接力下去,牢牢記住我們的真善美文化傳統(tǒng)!!!
謝謝大家!我的講話完畢。
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我是干槽子學(xué)校三年級的學(xué)生陳戀依,今天我演講的題目是《發(fā)現(xiàn)真善美,爭做美德小少年》。
美麗的校園,是我們溫磬的家,在這里有鮮艷的花兒,青青的小草,整齊的樓房,明亮的教室,還有我們可敬可親的老師,天真可愛的同學(xué)。這真是一個(gè)美麗溫暖的家!在這個(gè)家里,從不缺真誠,從不缺善良,從不缺美麗。有人說,真善美很遙遠(yuǎn),也有人說,真善美很虛幻。其實(shí),真善美就在我們身邊,不信,就跟著我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美吧!
總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。當(dāng)遭到同學(xué)誤會時(shí),她總是一笑置之,從不計(jì)較。她就是我們學(xué)校的陳夢同學(xué)。從她的這些點(diǎn)滴的小事中,我們看到了寬容大度,樂于助人和善解人意。這不正是真善美的體現(xiàn)嗎?她是我們心中的小天使。
同學(xué)們,真善美并不遙遠(yuǎn),它體現(xiàn)在你我的一言一行中,真善美并不虛幻,它體現(xiàn)在生活中的小事中。當(dāng)你走在校園里,迎面看見老師,真誠地問候一聲“老師好!”,這是一種真善美。課間看見地上的垃圾,你俯身把它撿起,丟進(jìn)垃圾桶里,這是一種真善美。食堂前面的水龍頭還在滴水,你走過去,把它擰緊,這是一種真善美。到食堂用餐,走到窗口,自覺地排成一隊(duì),這是一種真善美。前面一位同學(xué)不小心摔跤了,疼得直哭,你走過去,把他扶起,輕聲地安慰他,這是一種真善美。同學(xué)遇到困難了,主動(dòng)伸出援助之手,這是一種真善美。
是啊,在我們的校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,時(shí)時(shí)處處都有真善美,所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,;遵守校規(guī)校紀(jì)。讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花在我們生活的周圍開滿每個(gè)角落,讓我們早日成為品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的接班人而不懈努力吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)真善美,從小事做起》。
有一道風(fēng)景叫真善美,它是推動(dòng)人們奮力向上的源泉,也是我們每個(gè)人必須擁有的素質(zhì)?!帮L(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天?!笔澜绾苊?,不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶?,夏的朝云暮卷,秋的云霞絢爛,冬的歲暮天寒。還因?yàn)橛腥诵牡恼嫔泼馈?/p>
那天的英語課,我們玩了“撕名牌”的游戲。游戲結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)教室門口有一張長方形的紙片。我想:“是哪個(gè)淘氣鬼把名牌貼到教室門口了?”我走過去,彎下腰,伸手想把它撿起來,可它卻賴著動(dòng)?!八懔耍植皇俏襾G的?!蔽一氐阶簧献讼聛?。
陽光照著那張紙片閃閃發(fā)光,特別刺眼,我總覺得它好像在嘲笑我,心里特別不舒服。突然,腦子里閃現(xiàn)出昨晚讀《少年向上真善美伴行》時(shí)就下決心要養(yǎng)成好習(xí)慣的情景,這半途而廢可不是好習(xí)慣?!安恍?,我得想辦法把它撕下來?!?/p>
我又來到門邊,蹲下來,用指甲輕輕刮紙片的邊緣,想讓它翹起來一點(diǎn),我就可以順勢把整塊紙片撕下來。大概是被人踩過了,它粘得牢牢的,無論我怎么刮都沒有發(fā)生一點(diǎn)變化?!霸趺崔k呢?”正在我無計(jì)可施的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)走過來,說:“用拖布把它拖濕了,也許就好撕了?!?/p>
我立刻拿來濕拖把,放在那張紙上。大概過了兩分鐘,我想應(yīng)該完全浸濕了吧,于是拿開拖把,再用手指甲輕輕刮,還是刮不起來。我有點(diǎn)生氣了,又把拖把拿過來放在那張紙片上,用力來回拖。拖到我的手發(fā)軟了才解氣地停了下來。拿開拖把,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那張紙片中間已經(jīng)掉了很多。我伸手去刮邊緣,依然刮不起來。不過,我好像找到了方法,又把拖把放在紙片上來回拖,我想:我一定能把它拖干凈。
等我再一次拿開拖把時(shí),紙片上的紙已經(jīng)很少了,但那塊地和旁邊已經(jīng)被我拖白了的磨石不一樣。我蹲下來,摸了摸,有點(diǎn)粘手,“那是粘膠。再拖肯定也拖不起來了,得用刀刮才行?!蔽姨痤^來,問“老師,你有小刀嗎?借我刮一下?!崩蠋熣f:“沒有。你找一個(gè)鐵的東西試一下吧?!蔽艺襾硪活w螺絲,放在有粘膠的地方使勁刮,我刮一下就有一條膠飛起來,我越刮越開心,不一會兒就把粘膠全刮起來了。
我又洗干凈拖把,再一次認(rèn)真拖了一遍地??粗鉂嵉牡孛?,我心里從來沒有這么開心過!
同學(xué)們,請從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在心靈里播種真善美的種子,讓我們的祖國更加文明,讓我們的生活更加美好!
弘揚(yáng)真善美心得體會篇二十
前幾天,看cctv《新聞聯(lián)播》,一女清潔工在馬路邊揀到一小皮包,當(dāng)即尋找失主??墒е鳑]找著,卻引來數(shù)個(gè)假失主。這些“失主”,看穿戴,西服革里,同樣肩挎皮包;看模樣,肥肥胖胖,干干凈凈,闊綽不凡。從相貌判斷,他們?nèi)徊幌駴]錢的窮人,也肯定比這位清潔工有錢??伤麄儏s大顏不慚,振振有詞,大廳廣眾之下,睜眼說瞎話,甚至強(qiáng)行搶奪。清潔工見他們說不清包內(nèi)所裝何物,又不依不饒,只好報(bào)警。最后,由派出所根據(jù)包內(nèi)身份證,才找到真正失主。
看著這滑稽的一幕,欣賞這亦真亦假的表演,真讓人啞然失笑,不禁感嘆:世上竟有如此之人!
近年來,道德淪喪、冷漠無情、拜金主義的報(bào)怨,越來越高。總以為有炒作、有放大之嫌疑??墒沁@小小的皮包(其實(shí)只有現(xiàn)金3000元),竟把這丑惡嘴臉、丑陋心靈,如此暴露無遺。真讓人憎恨,讓人可憐,讓人可笑,讓人可悲!
誠然,誰也不敢說自己多么崇高,多么純潔,多么偉大,每個(gè)人可能多多少少都會有私心雜念,但做人、做事總得有個(gè)底線,總得有點(diǎn)榮辱觀、是非觀。明搶暗偷,梁上君子,畢竟小人所為,畢竟為人不嗤。尤其在社會文明、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、物質(zhì)豐富的今天,如此見錢眼開、見利忘義,實(shí)在悲哀。
作為共產(chǎn)黨員也好,共青團(tuán)員也罷;國家干部也好,平民百姓也罷;商人也好,工人農(nóng)民也罷;富人也好,窮人也罷,“君子愛財(cái),取之有道?!睉?yīng)是我們時(shí)刻牢記的準(zhǔn)則。
雷鋒同志的事跡,婦孺皆知。焦裕祿、孔繁森的精神,世代相傳。更有《感動(dòng)中國》道德模范人物的先進(jìn)事跡,感動(dòng)著每一個(gè)中國人,帶動(dòng)著全體中國人。在我們身邊,同樣并不缺乏精神可貴、樂善好施的好人。
助人為樂,拾金不昧,見義勇為,舍己為人,敬老愛幼,扶危濟(jì)困,仍然是我們道德建設(shè)的主題曲,是我們社會的主旋律,是我們永遠(yuǎn)奉行的高尚品質(zhì)。
讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,做一個(gè)講道德,講文明,有理想,有作為,永遠(yuǎn)向上的好公民吧!
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