通過總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足。如何保持身體健康，建立健康的生活方式是現(xiàn)代人需要面對的挑戰(zhàn)。這是一些實用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務(wù)。
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇一
各位老師、同學(xué)們：
"感恩"，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會"感恩"。
當(dāng)一個人來到這個世界，什么都還沒來得及做的時候，他就已經(jīng)開始享受前人賦予的一切成果了。生活中，當(dāng)我們每天享受清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作;我們?nèi)粘５娘嬍?，要感謝農(nóng)民朋友;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī);當(dāng)我們讀一本好書，要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼所以這些，我們都應(yīng)感謝。
西方有個"感恩節(jié)"。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之"恩"，并成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子。其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺"感恩"。小草最知懷土，百姓最知感恩。遙想當(dāng)年，在江西瑞金，紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木罕妼懴铝?飲水不忘挖井人，幸福不忘"的標(biāo)語以感恩，那口井也被稱為"紅軍井"。黨的好干部焦裕祿帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，把這些梧桐稱之為"焦桐"。
學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。在現(xiàn)代社會這個分工越來越細(xì)的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責(zé)、自己的價值，每個人有意無意間都在為他人付出。當(dāng)我們感謝他人的`嘉言善行時，第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好。也許，只是一種非常單純的回報心理，然而對于整個社會，則是非常有意義的良性循環(huán)。
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇二
親愛的各位同學(xué)，上午好!
今日，我所要國旗下講話是「令我難忘的朋友」。
我最難忘的朋友是兩年前在課外英語補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識的同學(xué)，她的名字叫做吳孟璇，她現(xiàn)在就讀太平國小三年級，不過她的英文k。k。音標(biāo)可真棒!而她不僅功課好且心地很善良，?？吹铰飞嫌行∝埗亲羽I，就會拿東西給牠們吃，她也很樂善好施，常常捐發(fā)票，因為她相信「助人為快樂之本」的道理，還有呢!她也很會游泳，每到夏天，她總是去游泳池練習(xí)各種游泳的方式，很酷吧!
我還記得上次補(bǔ)習(xí)班舉辦英文檢定時，我跟她坐在游覽車上，有說有笑，很快就到了地點，她一臉緊張的走進(jìn)試場，也一臉緊張的走出試場，她好像擔(dān)心似乎不會過，結(jié)果一放榜，她雖然沒有通過測試，也有些失望，但我們還是相互鼓勵，期待下一次有更好的表現(xiàn)。
她多才多藝，可是她的同學(xué)卻說她一點也不驕傲，因為她知道「驕兵必敗」的道理，若同學(xué)有看不懂的問題都會去找她，而她有細(xì)心的教導(dǎo)他們，所以同學(xué)都很喜歡跟她一起研究功課，只不過，她上個月已經(jīng)沒有在補(bǔ)習(xí)了，而她也沒有在跟我聯(lián)絡(luò)。
我知道每一個人在長大的過程中，每一個階段，都會認(rèn)識不同的朋友，從他們的身上也許可以發(fā)現(xiàn)我們本身的缺點，進(jìn)而反省改進(jìn)，就如同一面鏡子一樣，一個能夠令我們進(jìn)步的朋友，才是真正的好朋友，我希望每一個認(rèn)識的朋友都會成為我的良友。
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇三
同學(xué)們，老師們：
大家早上好!
"感恩"，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會"感恩"。
當(dāng)一個人呱呱墜地，來到這個世界，什么都還沒來得及做的時候，他就已經(jīng)開始享受前人賦予的一切成果了。生活中，當(dāng)我們每天享受清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作;我們?nèi)粘５娘嬍?，要感謝農(nóng)民朋友;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī);當(dāng)我們讀一本好書，要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼所以這些，我們都應(yīng)感謝。
西方有個"感恩節(jié)"。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之"恩"，并成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子。其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺"感恩"。一漿十餅，一飯千金是美談;飲水知源、恩風(fēng)長扇傳為佳話。小草最是懷土，百姓最知感恩。遙想當(dāng)年，在江西瑞金，紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木?，群眾寫下?飲水不忘挖井人，幸福不忘共產(chǎn)黨"的標(biāo)語以感恩，那口井也被稱為"紅軍井"。黨的好干部焦裕祿帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，把這些梧桐稱之為"焦桐"。
學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。在現(xiàn)代社會這個分工越來越細(xì)的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責(zé)、自己的.價值，每個人有意無意間都在為他人付出。當(dāng)我們感謝他人的嘉言善行時，第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好。也許，只是一種非常單純的回報心理，然而對于整個社會，則是非常有意義的良性循環(huán)。
9月14日-9月20日第xx屆全國推普周活動，我們蘇州市將開展豐富多采的相關(guān)活動，如推廣普通話推行規(guī)范漢字宣傳活動，印發(fā)的"推普周"宣傳畫,開展我與經(jīng)典有約讀書征文活動，開展全市中華經(jīng)典誦讀比賽。希望教師學(xué)生積極參加活動，說普通話，用規(guī)范漢字，讀中華經(jīng)經(jīng)典書籍，6-9年級同學(xué)以及全校教師積極參加讀書活動，寫好讀書感，參加征文活動。
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇四
大家好!
我認(rèn)為，感恩是我們?nèi)松械某B(tài)，它就像是一朵永不會褪色、用不枯萎的玫瑰，帶給我們美麗且溫柔的感覺。感恩也時時刻刻發(fā)生在我們身邊，它就像是我們生活里的必備物品一樣，給我們驚喜，也給予我們歡樂。也許有時候我們會遺忘它的存在，但我們只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，我們就能感受到它的存在。感恩，是一種美德。感恩，是一次綻放。感恩，是一場邂逅。所有關(guān)于感恩的詞匯，我相信都是非常美好且讓人向往的。
其實不難發(fā)現(xiàn)的是，在我們的周圍，也存在著許多的感恩。我相信在座的同學(xué)們都會有說“謝謝”的習(xí)慣，這簡單的兩個字看起來平淡無奇，但是它的內(nèi)心卻包裹著一層豐富的情感。當(dāng)同學(xué)們幫我們的忙時，我們會說一聲謝謝，這是發(fā)自內(nèi)心的感謝同學(xué)的幫助，也是對這次幫助表達(dá)個人內(nèi)心的情感。我們有時候也會遇到一些特別的感動，比如說陌生人突然給予的關(guān)心和幫助，這會讓我們感到非常驚訝，驚訝之后便是感動了。
而大家是否有想過這樣的一個問題，為什么會有人愿意幫助你?為什么你會對對方表示感謝?在我們的生活中，其實都是保持能量守恒的。這個社會之所以越來越溫暖，越來越有溫度，是因為我們每個人都在奉獻(xiàn)自己，都在為這個社會給予一點點愛，也給予自己的一點情感。大家這些情感加在一起變成了一個溫暖的環(huán)境。而感恩便是支撐著這種溫暖的支柱。
我也總是常常在想，感恩到底是什么?為什么會有這樣的一種情感呢?后來我明白了，感恩就像是冬日里的一盆炭火，也像秋季里枯黃樹枝上掛的果實，它總給我們溫暖且舒適的感覺。當(dāng)我們給予感恩時，他人會收獲到溫暖，也會將這份溫暖傳遞出去。也許我們現(xiàn)在還經(jīng)歷的比較少，但是如果我們真正走進(jìn)這個社會，走進(jìn)這個世界，我們就會發(fā)現(xiàn)，感恩的力量是多么的偉大。懂得感恩的人是多么的充滿光芒和魅力。
親愛的同學(xué)們，就讓我們一起銘記，在生活中感恩，懂得回饋，不要總是索取。因為這種關(guān)系是互相的，只有懂得回饋了，我們索要的才會變得更加的自然且舒適。我相信大家今后可以做一個更好的少年，也相信大家能和我一樣，感恩他人，感恩社會，也同時感恩自己。
我的演講完畢，感謝大家!
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇五
9月10日，是我國第31個教師節(jié)，在此，我代全校4000余名學(xué)子向老師們說一聲遲到的祝福：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
古人有云：“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也?！崩蠋熋刻鞛槲覀儌魇趯W(xué)業(yè)，教我們做人的準(zhǔn)則，為我們解答學(xué)習(xí)與生活中的難題，他們?yōu)槿藥煴?，一直以身作則，用自己的言行引領(lǐng)我們走上人生的正途，我們也并不需要刻意謳歌老師的偉大，只是，我們要時常有顆感恩的心，記得感恩那些在我們生命中默默付出的師長!
我們不應(yīng)忘記，是老師淵博的知識，讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望，當(dāng)你們?nèi)〉靡环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。
而老師在一邊默默教育我們的同時，自己卻已白了鬢角，駝了背梁……日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱血，指導(dǎo)我們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，你都要記住在你的生命中有那么一群可親、可愛的師長，他們值得我們用生命的全部向他們致敬。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
古有程門立雪，今便有我們對老師無比深沉的敬佩與愛戴，我們永不會忘記，是他們澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的未來，他們用他們那不算健壯的肩膀撐起了莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的天堂，他們用一支支粉筆畫出了我們中華民族的脊梁!感恩教師，趁著九月的秋風(fēng)，讓它們代我們?yōu)樾燎诠ぷ鞯睦蠋焸兯腿ヒ黄鍥?，送去我們對老師誠摯的感恩與敬意。
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇六
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各位老師、各位同學(xué)：大家早上好！今天我演講的題目是：讓生活因“感恩”而綻放光彩在漢文化中，“感恩”一詞源于晉代文豪潘岳的《關(guān)中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，后來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
然而，在當(dāng)今這個科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的`朝代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。據(jù)報載，深圳著名歌手叢飛無償捐出300萬元，用來資助178個貧困學(xué)生，可是當(dāng)他自己病重住院時，那么多受他資助的學(xué)生竟無一人去看望他，更不用說助他一臂之力了。北京保安員馮志飛為救一落水女子而被河水吞噬，面對逝去的恩人生命，獲救女子竟反問道：“誰讓他救我的？”救了19條人命的重慶開縣農(nóng)民金有樹，他救的人中，有的不但不感恩，反而還說救人者是為了得獎金，等等。這一件件令人心寒的事實，這種人性的缺失與人生價值觀的扭曲，對一個有著五千年文明史的國度來說，無疑是一種悲哀與不幸！這不禁引發(fā)了我們深深的思考……“感恩”的內(nèi)涵到底是什么？“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”蘊含的處世哲學(xué)；“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦；感恩是一縷春風(fēng)，能將枯板敗草裝點得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應(yīng)有感恩之情。
那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？朋友，其實感恩很簡單——吃飯時，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”；穿衣時，“半絲半縷，恒念物力維艱”。幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強(qiáng)時，感恩淚水；成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！感恩生命，因為那是造物的傳奇；感恩世界，因為世界給予我們衣食住行；感恩傷害我們的人，因為通過他們，我們懂得珍惜生命中那些美好的東西。先哲說，世上最大的悲劇與不幸就是一個人大言不慚地說：“世上沒人給過我任何東西，沒有人為我做過一件事?！边@種漠視恩義的人，他們無法做到把忠心獻(xiàn)給祖國，把愛心灑向社會，把關(guān)心送給他人，把孝心帶回家中。我們作為時代的驕子，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心。
“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷、青春的激情來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！我的演講完了，謝謝大家！
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是北安農(nóng)場管理局二龍山農(nóng)場小學(xué)四年二班的王子瑤，今天我演講的題目是《感恩父母》。
我是一個愛讀書的孩子，自我“哇哇”墜地的那天起，便注定了要與書結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語時，每天吟誦的《唐詩三百首》，到上學(xué)后，老師言傳身教的《弟子規(guī)》;從令我如癡如醉的《四大名著》;到改變我所思所感的《中華傳統(tǒng)美德故事》。讀書“足以怡情，足以博彩，足以長才。”讀書促使我在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活，豐富有限的人生。一本本好書，就像我的朋友，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的冷暖。
《中華傳統(tǒng)美德故事》以故事的形式將我國歷史上一些優(yōu)秀的高尚道德情操，呈現(xiàn)在我眼前，其中有“留取丹心照汗青 ”的愛國詩人文天祥;替父從軍的巾幗英雄花木蘭;上書救父的女中豪杰綈縈;“三過家門而不入”大公無私的大禹他們都為我上了難忘的一課。其中最讓我感觸最深的還是《黃香扇席暖被的故事》。
睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺去了，這時，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里?！跋銉?，香兒。”父親忙提高嗓門喊他，“爸爸，我在這兒呢?！闭f著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇?！澳愀墒裁茨兀譄岬奶鞖?，”爸爸心疼地說?！拔堇锾珶幔米佑侄?，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺?！秉S香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀!”以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱“溫席的黃香，天下無雙”。人們常說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香長大以后，后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适拢睬Ч帕鱾鳌?/p>
中國有句古話：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。孝是人世間一種最高尚、最美好的情感，是人的一生中最深刻的親情，它是人的根、人的本。撰寫《說文解字》的東漢文字學(xué)家許慎認(rèn)為：“孝”字是由“老”字省去右下角的形體和“子”字組合而成的一個會意字。意思是說：父母在孩子小的時候，要在上面呵護(hù)著;當(dāng)孩子長大以后，父母老了，孩子就在下面背著老子。現(xiàn)代新華字典對“孝”的解釋是:對父母盡心奉養(yǎng)并順從。從古到今對孝的解釋來看：孝的核心就是善待父母。子女要盡心盡力地贍養(yǎng)父母，尊敬和關(guān)愛父母。
舔犢情深，父母之愛，深如大海。在這個世界上，給我們最多的愛的人，莫過于我們的父母了。父母對兒女的愛是無私的、不計回報的;父母對我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價的?；仨?xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈，能耐心傾聽我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，衷心為我們慶祝的人，還是父母。父母之愛，深如大海，情比天高!因此，不管父母的社會地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人!
同學(xué)們，時間是不等人的，如果等到你自以為擁有了可以孝順能力的時候，可能已經(jīng)晚了，父母那時可能吃不動了也穿不了，有的父母也許會遠(yuǎn)離塵世了。對于將來誰都無法預(yù)料，唯一能把握的只有現(xiàn)在。
“誰言寸草心，報得三春暉”。民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個文明古國，自古講究孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。所以，父母的辛勤養(yǎng)育之恩，我們要從現(xiàn)在開始回報，不要把遺憾留到將來!當(dāng)然，父母的辛勞是我們現(xiàn)在無法體會的，我們還小，雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上、在學(xué)習(xí)上自立自強(qiáng)，就可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會安慰父母為我們百般焦慮的心。感恩父母，不難做到!
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”讓我們永記父母恩情，用實際行動回報他們，今天，我要向所有少先隊員發(fā)出傳揚中華美德孝敬父母的“六心”倡議：
常問好，講禮貌，讓父母舒心;
少空談，多幫忙，讓父母省心;
求上進(jìn)，走正道，讓父母放心;
勤學(xué)習(xí)，苦鉆研，讓父母開心;
逢難事，勤商量，讓父母稱心;
遇矛盾，能寬容，讓父母順心。
最后，同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。讓我們帶著一顆感恩的心去回報父母吧!一生一世牢記父母的恩情，熱愛自己的父母吧!
親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對自己的父母說聲：“爸，媽，我愛你們!”
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇八
各位老師，各位同學(xué)大家上午好。
英國戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們幸福的生活，因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人，因為別人的愛，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任?！?/p>
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔(dān)起報答那些恩惠的責(zé)任。
曾經(jīng)感動過億萬中國人的洪戰(zhàn)輝說：“對一個人來說，選擇責(zé)任、選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護(hù)人，還是人們愛護(hù)你，感恩都是不可缺少的”。換句話說，責(zé)任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任，這種責(zé)任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責(zé)任就像肩上的擔(dān)子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責(zé)任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負(fù)擔(dān)，讓人負(fù)重前行。
有愛就有感動，感動是一種責(zé)任。讓我們每一個人都會學(xué)感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅守;在愛與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實踐自己的責(zé)任。同時這一種感恩與責(zé)任是對生命的尊重，也是對責(zé)任的最完美詮釋。
誰言寸草心，報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。是誰以身作則的教誨我們做人，又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數(shù)先賢用行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們，教會我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R，是她們，教會我們?nèi)绾卧谏鐣凶鲆粋€有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無知的我們走進(jìn)知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們在講臺上揮灑汗水的時候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會。因為這，就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責(zé)任。
投之以桃，報之以李。中國人的精神中，對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。因此，我們才會飲水思源?！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之有九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學(xué)會回報，將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔(dān)起回饋社會的責(zé)任。
從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們受到的恩惠實在是太多了。我們應(yīng)感激國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息貸款來幫助我們實現(xiàn)學(xué)業(yè)，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過去，銘記歷史;把握未來，明確責(zé)任，用實際的行動來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福生活。
秋天已逝，冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個感恩的心，承擔(dān)起對自己對他人的責(zé)任。
感恩與奉獻(xiàn)“誰言寸草心，報得三春暉”?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩?！暗嗡?，涌泉相報”，“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。感恩，是人性善的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負(fù)義之人，必是遭人唾罵的無恥小人，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學(xué)會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動;學(xué)會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里，我們的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我們是紅花，我們會感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我們還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度;如果我們是蜜蜂，我們會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我們還要感謝它的寬容與仁慈;如果我們是大樹，我們將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我們堅實的支撐;如果我們是小河，我們要感謝上蒼，因為你賜給了我們響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻(xiàn)。感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年;感恩伴侶，你才會“執(zhí)子之手，與子偕老”;感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共;感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。親愛的朋友，當(dāng)你吃著可口飯菜的時候，你會感激父母的無私關(guān)愛嗎?當(dāng)你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎?當(dāng)你在舞臺上取得成功時，你會感激朋友們的支持嗎?請不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時候，你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”，報之以誠摯的笑臉;當(dāng)別人需要幫助與支持的時候，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。學(xué)會感恩，就是要學(xué)會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心;學(xué)會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學(xué)會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩;學(xué)會感恩，要培養(yǎng)謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會感恩，要有奉獻(xiàn)精神，無論做什么事，應(yīng)以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻(xiàn)的人。擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母生育、養(yǎng)育之恩，才會懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會懂得珍惜社會和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會多一些真誠與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。學(xué)會感謝，是邁向自我實現(xiàn)價值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個讓人通往成功的習(xí)慣，而向別人表達(dá)謝意是尊敬與禮貌最高的表現(xiàn)方法，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。小時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們，感恩父母吧，它會使你親情永駐，心理永遠(yuǎn)感到滿足，在成長的道路上充滿信心與活力，永不落伍掉隊。
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是《感恩》。
我們要學(xué)會感恩。感恩上蒼的賦予，感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助；感恩食之香甜，感恩衣之溫暖；感恩國家，有幸生在這和平年代。然而，一顆真摯的愛國之心，卻不會因時代的變遷而有所消減。
感謝你，我的祖國。我們在您的懷里成長，您哺育著千千萬萬的希望，我們將懷揣著一顆感恩的心，用智慧和行動來回報您——我愛的祖國。
感謝你，我的父母。無論日月如何輪轉(zhuǎn)，無論事態(tài)怎樣變遷，唯有父母的愛最為真純。銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們能將冰冷的世界變得溫暖起來，讓愛心流淌進(jìn)世界每一個角落，將愛拋向最重要的地方——將愛傳承，學(xué)會感恩。
感謝你，我的老師。在剛過去的教師節(jié)里，作為學(xué)生的我們，此刻更應(yīng)該感恩師長的諄諄教誨。老師的愛，平凡中透著無私，她沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)矶恋孽r花，一支支粉筆是她耕耘的犁頭，三尺講臺，是她奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
我親愛的老師們，你們將心靈的陽光，撒向每一片新綠；用希望的雨露，滋潤著每一個蓓蕾。你們給青筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；你們的熱情如春風(fēng)，吹拂著每一顆新苗，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強(qiáng)。是老師，用愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望。
懷抱一顆感恩的心、一份真誠的情、一些具體的行動，都應(yīng)該是我們感恩老師應(yīng)該做的。不要不屑于身邊的點滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心聽課——這便是感恩。下課后，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，你的善良友好——這也是感恩。正是這些小事的背后，包含著對老師的敬意。他們給年少的我們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓我們能夠備受呵護(hù)的成長，用奔跑的姿態(tài)來迎接每一個未知的挑戰(zhàn)。
日升日落，老師揮灑著汗水；寒冬酷暑，老師滿腔熱情，指引著我們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會成為高大的喬木還是低矮的灌木，都將用生命的全部向老師致敬，給予最虔誠的祝福和最真摯的謝意。
最后，我僅代表全體同學(xué)對老師們說聲：“老師，您辛苦了！”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二（5）班的孫夢瑤，今天我演講的題目是《清明時節(jié)話感恩》。
再過幾天就是清明節(jié)了，借此機(jī)會，讓我們懷著無比崇敬的心情，向無數(shù)革命先烈默哀！向我們的祖先默哀！
近期，許多家庭都在長輩的帶領(lǐng)下舉家祭掃祖先的靈墓，目的是傳承各個家庭生生不息的家風(fēng)和美德；各個學(xué)校，也都以不同的形式，在烈士陵園、或在國旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動，緬懷著創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩。在這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國人，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國愛家的情懷。
今天，在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統(tǒng)一和人民的解放甘灑一腔熱血。無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。
我們的祖先，為了養(yǎng)育后代，歷經(jīng)了千辛萬苦，揮灑了無數(shù)的汗水。
正是因為他們，才有了生命的延續(xù)！
正是因為他們，才有了生命的安寧！
如何不讓先烈的熱血白淌？如何不讓祖先的汗水白流？
實現(xiàn)先烈遺愿、祖先的夙愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。作為當(dāng)代學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個人生存和發(fā)展的需要。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累才能實現(xiàn)。同學(xué)們，今天的愛國愛家就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁、社會的'人才。
同學(xué)們，我們唯有繼承先烈遺志，發(fā)憤圖強(qiáng)，才能以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士和祖先，也祝愿中華民族孝親敬長的春風(fēng)蕩漾在每一個人的心田。
謝謝大家，我的演講結(jié)束！
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我以感恩的心感激身邊所有關(guān)心我的人。
還有爸爸，他對我的生活很關(guān)注，前一天晚上都會問我想吃什么，在第二天早上早早起來做我想吃的東西，并且每一天早上都能不重樣，還準(zhǔn)時叫我起床。
爸爸媽媽給我的愛無微不至，而我卻總是惹他們生氣，真是不應(yīng)當(dāng)，所以我從此刻開始，要把任性和公主病好好改改，幫家里做些事情，聽話，孝敬父母。讓他們?yōu)槲议_心。這是我作為女兒應(yīng)當(dāng)付出的回報。
我以感恩的心感激我的教師。尤其是盛教師，他是我的語文教師，在我第一次期中考試失誤后，是她細(xì)心開導(dǎo)我，讓我重新?lián)碛凶孕牛谥蟮目荚囍杏辛颂嵘?/p>
而我在課堂上很少舉手回答問題，這也是我的弊端，以后我要多動腦，進(jìn)取舉手回答問題，思維本事會不斷提高，如果教師看到會很欣慰，我也很高興我的努力能夠報答教師。
我以感恩的心感激我的同學(xué)，我的同桌，也是我的閨蜜。這次的期中考，我的英語考得不好，然而同桌的英語卻無人能及，當(dāng)她看完我的卷子，便從包包里拿出一個本子，說：“你的問題處在語法上，這是我整理的初一初二的語法，給你看?！蔽液芨屑に軌驇臀?，我把語法整理了一遍，豁然開解。也給其他同學(xué)看了，我期望能夠用這樣的方式幫忙其他同學(xué)，因為我的同桌擁有愛心正能量，我也要把這種愛心傳遞下去。
我以感恩的心感激所有關(guān)心我的人。只要人人都有感恩的心，這個世界就會處處充滿了愛。
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我是蘆池灣小學(xué)四年級學(xué)生xx。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;但我要感恩您敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：老師，您辛苦了。我要用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進(jìn)步來告訴您敬愛的老師：老師，我能行!
時光匆匆流逝,冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對您說：老師,您辛苦了。每當(dāng)夜深人靜的時候,您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：老師,您辛苦了,每當(dāng)我們遇到不懂的問題時,您都很有耐心的給我們講解,看著您,我再想對您說：老師,您辛苦了。
俗話說：十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。老師,您辛苦了。
我的講話完畢，謝謝大家!
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇十三
同學(xué)們，老師們：
?大家早上好!
在我們生命的每一天，我們享受著空氣、陽光、水源，我們享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時，我想對同學(xué)們說，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
眾所周知的古語： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
請聽一個感人的故事：臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進(jìn)先生，9歲才進(jìn)學(xué)校，一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母，每次討飯回來，他都要跪著喂他的父母。他成名以后說“我對生活充滿感恩的心，我感謝苦難的命運給了我磨練?！?/p>
其實感恩很簡單——
幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強(qiáng)時，感恩淚水；成功時，感恩失敗。
感恩不一定非要大恩大德，感恩有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，努力讓生活更美好，讓世界更充滿愛！
中學(xué)生感恩教育的國旗下講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好！
有人說教書是一個偉大的職業(yè)，但有人可能不同意，但我認(rèn)為教書不僅是一個偉大的職業(yè)，也是最感恩的人。
我記得二年級的時候，我的數(shù)學(xué)還是很差，我很努力的提高成績，但是再怎么努力也沒有用。我急得像熱鍋上的螞蟻，就鼓起勇氣問陸老師。她小心翼翼地告訴我正確的學(xué)習(xí)方法。一知半解學(xué)不起來，但要學(xué)會如何融入，不懂鼓勵我問。之后按照陸老師的方法學(xué)習(xí)，有不懂的問題就問陸老師。她每次都不厭其煩地給我仔細(xì)解釋。有一次，她失聲了，但是她很認(rèn)真的給我解釋，直到我聽懂。為了給我和同學(xué)們講解題目，她經(jīng)常缺課，比如接送孩子，經(jīng)常在深夜回家前認(rèn)真批改作業(yè)備課，但第二天還是興高采烈的來學(xué)校。一個學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，而陸老師卻一點一點瘦下來。
陸老師不僅為了我們的學(xué)習(xí)耐心地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)注我們的健康。只要有同學(xué)生病，她就會時不時的找他幫忙，等同學(xué)好了再主動補(bǔ)課。
在生活中，老師是我們的第二個母親，他們總是關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和生活。比如被車碾過保護(hù)學(xué)生生命的老師尹，20年被央視授予的西藏保夢人士桑吉，都凸顯了教師可貴的品質(zhì)。
老師們太棒了，讓我們向他們致敬！
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