溝通是人際交往的基礎(chǔ)，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的觀點和心得。這些范文中還提出了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的建議，為我們的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇一
隨著社會的不斷發(fā)展，新領(lǐng)導(dǎo)者在各行各業(yè)中的地位日益重要。成為一名新領(lǐng)導(dǎo)者需要具備一定的素質(zhì)和能力，同時也需要經(jīng)過一定的鍛煉和實踐。在我成為新領(lǐng)導(dǎo)者的過程中，我積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，作為一名新領(lǐng)導(dǎo)者，重要的是要開展自我認(rèn)知。一個領(lǐng)導(dǎo)者首先要明確自己的優(yōu)勢和劣勢，了解自己的能力和潛力。只有準(zhǔn)確認(rèn)知自己的優(yōu)點和不足，才能清楚地知道在哪些方面需要進(jìn)一步努力和提升。例如，我在剛成為領(lǐng)導(dǎo)者的時候，發(fā)現(xiàn)自己不擅長公眾演講，因此我主動報名參加了一些演講培訓(xùn)和練習(xí)，通過不斷的實踐和反思，我的演講能力得到了顯著的提升。
其次，作為一名新領(lǐng)導(dǎo)者，要善于傾聽和溝通。傾聽是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是了解員工需求和想法的重要途徑。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，我常常舉辦員工交流會議，鼓勵員工積極表達(dá)意見和建議。同時，我也善于與員工進(jìn)行一對一的溝通，了解他們的工作情況和困難，并盡力提供幫助和支持。通過傾聽和溝通，我成功地建立了與團(tuán)隊成員之間的良好合作關(guān)系，提高了團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力。
此外，作為一名新領(lǐng)導(dǎo)者，要勇于承擔(dān)責(zé)任和挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊的核心，面臨的選擇和決策往往會對整個團(tuán)隊產(chǎn)生重大影響。在面臨困難和挑戰(zhàn)時，作為領(lǐng)導(dǎo)者要能夠堅定地挺身而出，主動承擔(dān)責(zé)任。例如，在我擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人的時候，項目遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。我積極與團(tuán)隊成員合作，制定了一系列應(yīng)對措施，并親自帶領(lǐng)團(tuán)隊克服困難，最終成功完成了項目。
最后，作為一名新領(lǐng)導(dǎo)者，要不斷學(xué)習(xí)和成長。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備全面的知識和經(jīng)驗，以應(yīng)對不斷變化的環(huán)境和問題。我把學(xué)習(xí)作為一項重要的工作任務(wù)，不論是通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)，還是與其他領(lǐng)導(dǎo)者交流學(xué)習(xí)，都是我不斷提升自己的途徑。同時，我也注重從工作經(jīng)驗中總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長，我不僅提升了自己的能力，也為團(tuán)隊提供了更好的領(lǐng)導(dǎo)力。
在成為新領(lǐng)導(dǎo)者的過程中，我深刻認(rèn)識到了建立自我認(rèn)知、傾聽和溝通、承擔(dān)責(zé)任和挑戰(zhàn)，以及不斷學(xué)習(xí)和成長等重要原則。這些心得體會無論對于新領(lǐng)導(dǎo)者還是對于希望成為領(lǐng)導(dǎo)者的人來說，都是寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)。我相信只要我們能夠牢記并實踐這些原則，就能成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo)者，為自己和團(tuán)隊創(chuàng)造更多的價值。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇二
語言教師的職業(yè)重要性不言而喻，他們不僅能夠傳授學(xué)生語言知識，而且能夠讓他們獲得積極的學(xué)習(xí)體驗和成就感。教授語言需要具備一些必備素質(zhì)：一是熱愛語言和教育工作；二是擁有良好的語言能力和相對應(yīng)的文化素養(yǎng)；三是熟練的授課技巧和相應(yīng)的教學(xué)策略；四是不斷學(xué)習(xí)、更新知識和不斷創(chuàng)新的心態(tài)。
第二段：明確培養(yǎng)目標(biāo)、制定教學(xué)計劃
語言教師在教授學(xué)生時必須先明確自己的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)理念，然后根據(jù)不同的學(xué)生群體制定個性化的教學(xué)計劃。在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，讓學(xué)生在真實場景中模擬交際，發(fā)揮所學(xué)語言的實用性。此外，教學(xué)計劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣特點，并針對性地選擇教材和策略，使每個學(xué)生都能夠得到良好的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)成果。
第三段：建立良好的師生關(guān)系
在教學(xué)過程中，教師需要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。首先，教師必須以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。其次，教師應(yīng)該尊重學(xué)生差異化的學(xué)習(xí)需求，在教學(xué)環(huán)節(jié)中積極關(guān)注學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略。最后，教師應(yīng)該在幽默和融洽的氛圍中傾聽學(xué)生的訴求，與他們建立穩(wěn)固的信任關(guān)系，積極扮演好教師的角色。
第四段：不斷推進(jìn)自我專業(yè)化和創(chuàng)新發(fā)展
在教學(xué)工作中，教師需要不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)?？梢酝ㄟ^閱讀、研究、實踐和交流等方式，深入了解語言教學(xué)的新思想和新方法，并將這些方法融合到自己的教學(xué)中。同時，教師還應(yīng)該保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，針對當(dāng)下教育現(xiàn)狀和學(xué)生需求，挖掘更多創(chuàng)新性的教學(xué)方法，建立有效的課堂互動機制，使之成為學(xué)生掌握語言的重要途徑。
第五段：結(jié)語
成為一名優(yōu)秀的語言教師不是一蹴而就的，需要經(jīng)過不斷的努力，持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的創(chuàng)新。教師需要擁有良好的語言能力、專業(yè)素養(yǎng)、授課技巧以及培養(yǎng)創(chuàng)新能力的能力。同時，教師還需要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在不斷探索、嘗試和學(xué)習(xí)的過程中，優(yōu)秀的語言教師將能夠通過自己的努力和付出，實現(xiàn)個人和學(xué)生的雙重成就。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇三
德魯克先生早期研究的主要領(lǐng)域是組織和社會中的管理問題，以前對德魯克有所教育的一個人是阿爾弗雷德·斯隆，斯隆對德魯克說：“我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是第一位的?！钡卖斂擞胁煌^點，他認(rèn)為應(yīng)該先把管理方面的事情做好，于是他提出了一系列跟管理相關(guān)的學(xué)說。我們知道德魯克有一本書叫做《卓有成效的管理者》，這本書當(dāng)中沒有過多地介紹怎么樣提高一個人的領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)，更多地在強調(diào)為組織、為社會怎樣培養(yǎng)管理者，他認(rèn)為有很多管理者可以通過適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)和訓(xùn)練成長為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者。
仔細(xì)深究，你會發(fā)現(xiàn)，實際上領(lǐng)導(dǎo)力一直是德魯克一生研究的一條主線，當(dāng)我們面對社會組織和機構(gòu)時，德魯克的著作通篇都強調(diào)作為社會的組織和機構(gòu)，首先要確定領(lǐng)導(dǎo)力和使命，這是第一位的，這就意味著德魯克認(rèn)為即便是非營利組織也要確定、定義和實施它的使命來定義領(lǐng)導(dǎo)力。
德魯克針對領(lǐng)導(dǎo)力的觀點之所以這樣尖銳是因為從現(xiàn)實中得出的，而不僅僅是通過理論和實驗得出，那么根據(jù)德魯克定義，到底領(lǐng)導(dǎo)力的目的是什么呢?簡單說就是一句話“建立、修定并且不斷服務(wù)于一個組織的使命，而且最終要追求的是結(jié)果”，這樣就帶給我們一個問題，我們怎么樣才能把德魯克的這些學(xué)說和理論制度化、形成習(xí)慣?曾經(jīng)有一家人力資源公司副總裁向德魯克拋出一個問題，“我的董事長要求我想辦法提高我的個人魅力，我該怎么辦?”德魯克的回答是“你最好參加一個演藝學(xué)習(xí)班，去學(xué)學(xué)當(dāng)模特得了”，他就是通過這樣的一些問答過程慢慢地對領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行研究。
魅力這個東西有迷惑性，好像只有當(dāng)你有了魅力，有了追隨者就有了領(lǐng)導(dǎo)力，如果堅決要用魅力來說領(lǐng)導(dǎo)力就變成了追名逐利的游戲了，德魯克對追名逐利是毫無興趣的。在某些人身上的魅力太多了變成他個性中的鮮明特點，往往也導(dǎo)致他的領(lǐng)導(dǎo)力衰敗，甚至對組織的危害性還非常大。而且魅力越大的人往往也越固執(zhí)，往往越是認(rèn)為自己決不會犯錯，往往更不愿意、也不敢于調(diào)整和改變一個組織的使命。那么有哪些人算是比較好的魅力型領(lǐng)導(dǎo)者呢?實際上一個領(lǐng)導(dǎo)者身上的魅力并不能保證他做到卓有成效，領(lǐng)導(dǎo)者要做的第一個工作就是要明確你的目標(biāo)，因為一旦把目標(biāo)定錯了那就談不上領(lǐng)導(dǎo)力，而是誤導(dǎo)力了。
德魯克對歷史非常鐘愛，他經(jīng)常介紹歷史能起到怎樣的作用，他最欣賞的一家企業(yè)的使命陳述是來自美國的一家零售百貨商店——西爾斯百貨公司。早在上世紀(jì)七十年代，西爾斯的老板西爾斯·羅伯特跟各家分公司經(jīng)理說，“我們的目的不是成為銷售，而是成為消息靈通的美國中產(chǎn)階級的良好采購商，首先為農(nóng)民采購，然后為將來發(fā)展起來的中產(chǎn)階級采購?！钡卖斂藶槭裁聪矚g西爾斯百貨公司的使命?原因很簡單，如果你采購的商品不能做到適銷對路，你就別無選擇，只能大甩賣了，也就是說我們的客戶決定了我們的業(yè)務(wù)。
要做到卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)，首先要徹底清楚我們的使命是什么?怎么樣去定義使命、怎么樣才能衡量這個使命是不是卓有成效?可以把建立好的使命分解開來，分解成目標(biāo)、優(yōu)先任務(wù)，然后分解成能衡量的尺度，也就是說建立一定的標(biāo)準(zhǔn)。實際上認(rèn)真琢磨一下任何組織的宣言，我們就可以看出這個組織宣言適當(dāng)還是不適當(dāng)：第一個檢驗標(biāo)準(zhǔn)就是能不能把這個使命轉(zhuǎn)換成結(jié)果，如果不能把使命轉(zhuǎn)換成可以衡量的結(jié)果，那么這樣的使命對組織來說可能就不適當(dāng)。
德魯克認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力意味著責(zé)任，而不是頭銜或者特權(quán)。當(dāng)一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者退休或者離職之時，這個人往往覺得終于一身輕松了。因為一個卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者肩上承擔(dān)著大責(zé)任，包括組織使命，他的人、他的業(yè)務(wù)、他的發(fā)展。舉個例子，美國鋼鐵業(yè)大王卡內(nèi)基，他在他的墓碑上面寫著這么一句話“這里埋藏著一個不害怕自己的下屬比自己能力更強的人”。卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者大多數(shù)認(rèn)為提高組織績效是不可推卸的責(zé)任，我們知道美國總統(tǒng)杜魯門在他的辦公桌上擺著一個名牌，這個牌子上刻著這么幾個字“責(zé)任止于此，責(zé)無旁貸”，就是說無論國家發(fā)生什么事情，總統(tǒng)都將承擔(dān)起責(zé)無旁貸的責(zé)任。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇四
作為一個新的領(lǐng)導(dǎo)者，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的責(zé)任是一項艱巨而有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，需要不斷學(xué)習(xí)和成長，以便更好地引領(lǐng)團(tuán)隊。在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)如何成為一位成功的新領(lǐng)導(dǎo)者的心得體會。本文將從為人處世、溝通能力、決策能力、問題解決和團(tuán)隊建設(shè)五個方面來分享我的體會和經(jīng)驗。
首先，作為一位新的領(lǐng)導(dǎo)者，要以身作則，做到誠實守信、守時守約。誠實守信對于建立信任關(guān)系和維護(hù)良好的人際關(guān)系至關(guān)重要。我堅信誠實守信的行為將贏得團(tuán)隊成員的尊重和信任。另外，守時守約也是塑造自己形象的關(guān)鍵。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我始終要盡量遵守約定的時間，并確保自己的行動一致。
其次，溝通能力是一名新領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力。良好的溝通能力有助于有效地傳達(dá)信息，建立良好的合作關(guān)系。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我盡力保持開放心態(tài)，積極傾聽團(tuán)隊成員的意見和建議，并及時回應(yīng)他們的需求和問題。我從中認(rèn)識到了溝通是一種雙向的過程，只有通過傾聽和理解，才能更好地領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊。
第三，決策能力對于一位領(lǐng)導(dǎo)者尤為重要。在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊時，需要面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要及時作出決策。作為新領(lǐng)導(dǎo)者，我學(xué)到了要有決斷力，能夠根據(jù)不同情況做出明智的決策。同時，我也意識到?jīng)Q策的負(fù)責(zé)性，要充分考慮團(tuán)隊成員的意見和影響，并找到一個平衡點，以便推動團(tuán)隊朝著正確的方向前進(jìn)。
第四，問題解決是作為新領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的一項技能。在日常工作中，會經(jīng)常遇到各種問題和困難。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要學(xué)會冷靜思考，并尋找解決問題的最佳途徑。我相信每個問題都有解決的辦法，關(guān)鍵在于怎樣找到這個辦法。因此，我會積極與團(tuán)隊成員合作，尋找創(chuàng)新的解決方案，并根據(jù)實際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
最后，團(tuán)隊建設(shè)是成為新領(lǐng)導(dǎo)者不可忽視的一部分。一個高效和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊可以取得更好的成果。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我將團(tuán)隊成員的個人優(yōu)勢和技能進(jìn)行合理分配，以便實現(xiàn)團(tuán)隊的整體提升。我還注意培養(yǎng)團(tuán)隊成員的溝通和協(xié)作能力，并提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和支持，以便他們專業(yè)能力的提高。同時，團(tuán)隊建設(shè)也需要建立一個良好的工作氛圍，鼓勵團(tuán)隊成員相互支持和尊重，共同追求團(tuán)隊的目標(biāo)。
作為一名新的領(lǐng)導(dǎo)者，我深知成為一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷的學(xué)習(xí)和成長。在不斷實踐中，我學(xué)到了很多有關(guān)如何成為一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的心得體會。通過誠實守信、良好的溝通能力、決策能力、問題解決和團(tuán)隊建設(shè)，我堅信我可以為團(tuán)隊帶來積極的影響，并共同取得優(yōu)異的成績。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇五
一名零售經(jīng)理負(fù)責(zé)的年營業(yè)額超過8000萬美元，一名航空公司經(jīng)理管理的年客運額超過1.6億美元，一名銀行經(jīng)理每年處理的客戶問詢超過700萬條。他們并非公司總部高管，他們是一線員工幕后的但非常重要的管理者。
幾乎每一家企業(yè)里都有一線管理人員的身影，對于那些擁有分布式網(wǎng)絡(luò)、辦公地點和員工比較分散的行業(yè)來說，他們的作用尤其重要。這些行業(yè)一一例如，基礎(chǔ)設(shè)施、旅行和物流、制造、醫(yī)療和零售業(yè)(包括餐飲業(yè)和零售銀行)等，在全球經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了半壁江山還要多。它們的地區(qū)或區(qū)域經(jīng)理、店鋪經(jīng)理、現(xiàn)場或工廠經(jīng)理以及一線主管領(lǐng)導(dǎo)著多達(dá)2／3的員工；而且，他們所負(fù)責(zé)的那部分工作通常決定了客戶體驗的好壞。然而，在大多數(shù)時間里，這些管理者就像是企業(yè)運作系統(tǒng)上的一些毫不起眼的小齒輪，他們進(jìn)行決策時，靈活性有限，也沒有多少創(chuàng)新空間。 （和我們南寧混凝土公司比較雷同，存在問題和現(xiàn)象描述也很貼切）
在大多數(shù)企業(yè)中，一線管理人員的工作僅僅是管理有限的幾名直接下屬，通常充當(dāng)“組織協(xié)調(diào)”角色，將來自上層的信息傳達(dá)給員工。這類管理人員盯著具體事務(wù)，執(zhí)行各項計劃和政策，報告運營結(jié)果，如果出現(xiàn)問題或麻煩則訊速上報。換言之，他們的工作是傳達(dá)決策，而不是制定決策；是確保政策得到遵守，而不是運用判斷或酌情決定權(quán)（當(dāng)然更不是制定政策）；是監(jiān)督改進(jìn)措施的實施，而不是貢獻(xiàn)想法，他們甚至不是改進(jìn)措施的實施者（改進(jìn)措施是由工人來實施的）。
根據(jù)權(quán)威機構(gòu)的調(diào)查顯示，這種動作機制降低了企業(yè)的生產(chǎn)率、靈活性和盈利能力。但是，情況還是有可能改變的。在那些成功放權(quán)給一線管理人員的公司中，由此帶來的靈活性和生產(chǎn)率產(chǎn)生了強勁的財務(wù)回報。以一家便利店零售商為例，這家公司在將工作時間減少19%～25%的同時，將銷售額提高了將近10%。這家便利店是通過以下措施實現(xiàn)這一業(yè)績的：將店鋪經(jīng)理花在行政事務(wù)上的時間減少了一半;重新調(diào)整店鋪經(jīng)理及其下屬員工的工作，將重點放在與顧客最相關(guān)的領(lǐng)域，比如，店鋪清潔程度和收銀處的額外銷售等；制定易于理解的績效指標(biāo)，且保證店鋪經(jīng)理每日有足夠的時間對員工就這些指標(biāo)進(jìn)行指導(dǎo)。（2015年-2012年我們可否在工作思路上做些思考，減少站長及各站點部門經(jīng)理的行政事務(wù)時間，使其在站點、績效及對員工的思想工作多一些。這些工作我們可通過什么方式比較容易監(jiān)督和檢查？請二位人力資源的同事多考慮些，不行的話可向控股人力資源領(lǐng)導(dǎo)求助）
一線管理，救火隊員？
為釋放團(tuán)隊的各種能力，任何一級的管理人員都必須在以下兩項工作上花費大量時間：一是幫助團(tuán)隊了解公司的發(fā)展方向以及這一發(fā)展方向?qū)F(tuán)隊成員的意義，二是在績效方面對團(tuán)隊進(jìn)行指導(dǎo)。在目前的一線管理中，這兩項工作都做得很少。在各個行業(yè)，一線管理人員有30%～60%的時間花在行政事務(wù)和會議上，10%～50%的時間花在非管理活動上，比如出差、參加培訓(xùn)、休假、開展特別項目、直接從事客戶服務(wù)、或親自銷售等。他們實際花在管理一線員工（比如，直接輔導(dǎo)員工）上的時間只有10%～40%。
即使在這些時間里，管理人員也常常不是真正在輔導(dǎo)一線員工。例如，對零售業(yè)地區(qū)經(jīng)理的調(diào)查表明，他們花在一線員工身上的許多時間實際上都是用在審核是否符合標(biāo)準(zhǔn)或解決緊急問題上。在調(diào)查的一些公司中，地區(qū)經(jīng)理用在指導(dǎo)團(tuán)隊上的時間只有4%～10%，一天里只有10分鐘。換言之，零售業(yè)的地區(qū)經(jīng)理每個月花在培養(yǎng)下一級員工（即擔(dān)任店鋪經(jīng)理這一重要職位的員工）上的時間也許只有1小時。
無論是企業(yè)還是其一線管理人員，通常都沒有更高的期望。一家擁有幾千個門店的專業(yè)零售商的區(qū)域經(jīng)理說：“輔導(dǎo)？好的店輔經(jīng)理應(yīng)該明確知道要做些什么，這正是我們雇他們來的原因?！币患胰虮憷炅闶凵痰牡赇伣?jīng)理告訴我們：“店輔本來就有好壞之分，我們沒有什么辦法來改變這種狀況。”另一名供職于一家北美電子零售商的店鋪經(jīng)理說：“他們告訴我‘我們不是花錢讓你來思考，而是讓你來執(zhí)行?！?/p>
這些弊端源于工業(yè)革命初期，那時候，制造工作被細(xì)分成一個個高度專業(yè)化、重復(fù)且易于監(jiān)督的任務(wù)。例如，沒有一名工人能夠做出整只鞋，每名工人每次都是以同一種方式將釘子敲進(jìn)同一個地方，從而實現(xiàn)效能和效率的最大化。員工沒有必要了解他們參與的整項工作的每個方面，因此，主管（通常是擅長這項工作的人）的作用是執(zhí)行細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)和政策，實際上是充當(dāng)員工和政策制定者之間的組織協(xié)調(diào)人。許多制造企業(yè)現(xiàn)在仍然采取這種做法，因為這種做法至少在短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)一線生產(chǎn)的高質(zhì)量。許多服務(wù)行業(yè)也青睞這種做法，以做到為所有地點的所有顧客帶來一致的體驗。
關(guān)注執(zhí)行固然很重要，但如果只注重執(zhí)行，長期來說，卻可能產(chǎn)生不良影響。對執(zhí)行的專注導(dǎo)致沒有時間來應(yīng)對新的需求（比如，更高的產(chǎn)量或質(zhì)量），更不要說考慮全局了。如果是，工作環(huán)境缺乏靈活性和激勵性，從而難以做出改進(jìn)，員工及其管理者都更容易士氣低落，這些對企業(yè)來說都是沉重的代價。
糟糕的一線管理對服務(wù)型企業(yè)尤其會造成有害的影響。研究人員一直注意到，在這些企業(yè)中，面向客戶的員工的態(tài)度和行為與客戶所感受到的服務(wù)質(zhì)量之間存在因果關(guān)系。在服務(wù)行業(yè)中，研究人員發(fā)現(xiàn)了驅(qū)動績效的3個因素：工作氛圍，團(tuán)隊協(xié)作方式和做事方式，以及員工的參與感、投入度和滿意度。領(lǐng)導(dǎo)力，尤其是監(jiān)督指導(dǎo)的質(zhì)量以及主管與其團(tuán)隊之間的關(guān)系的性質(zhì)，對于上述每個領(lǐng)域的表現(xiàn)至關(guān)重要。顯然，一線管理人員的典型工作模式和態(tài)度不利于產(chǎn)生良好的結(jié)果。
以北美一家醫(yī)療產(chǎn)品分銷商為例，其內(nèi)部一名主管形容這家公司“就像是加利福尼亞，森林火災(zāi)到處爆發(fā)，但卻沒有任何阻止火災(zāi)發(fā)生的計劃。許多時候，一個又一個危機接踵而至，但毫無計劃。我們習(xí)慣這種模式已經(jīng)太久了，我們不知道如何停下來、如何進(jìn)行計劃，雖然這是我們極其需要去做的事情。我希望，我能知道如何去干預(yù)?！庇捎谝痪€管理人員總是疲于應(yīng)付各種問題、他們沒有時間回顧和反思，無法看到長遠(yuǎn)一點的績效趨勢或找出并消除新出現(xiàn)的績效問題。因此，該公司的績效開始下滑，也就不足為怪了：存貨增加，運輸失誤頻繁發(fā)生。企業(yè)如果沒有維持良好管理的運營，那么，一線管理就可能陷入困境。
更好地利用時間
在那些做得最好的企業(yè)里，一線管理人員將60%～70%的時間花在工作現(xiàn)場，其中，有許多時間用在高質(zhì)量的個人輔導(dǎo)上（這就是公司目前為何強調(diào)起動式管理和做員工的思想工作的由來）。這些企業(yè)還放權(quán)給管理人員，讓他們制定決策、相機行事。最終收益很重要，便為了獲得最終收益，企業(yè)必須從根本上重新定義它們對一線管理人員的期望，并且從根本上重新設(shè)計這些管理人員及其下屬的工作。以下示例描述了兩家處于不同情形和行業(yè)的公司是如何進(jìn)行這種變革的。
制造業(yè)與一線管理
有時候，企業(yè)面臨的危機會推動一線的變革。以一家全球設(shè)備制造商為例，它的車輛組裝核心業(yè)務(wù)面臨著訂單積壓、產(chǎn)能限制、質(zhì)量和盈利能力問題。公司高層領(lǐng)導(dǎo)得出的結(jié)論是，必須對5個工廠的運營進(jìn)行變革，將三班制改成兩班制，同時提高產(chǎn)量水平和質(zhì)量。必須在七周內(nèi)取得“實質(zhì)性”成效。一線管理人員在這場變革起到至關(guān)重要的作用，事實上，除非他們采取新的工作方式，否則，這場變革不可能成功。為了傳達(dá)即將推出的這場變革的重要性，除了采取其他措施外，高層領(lǐng)導(dǎo)還指示各位副總裁整日呆在車輛組裝車間，并派出公司的運營總監(jiān)去每家工廠參加每日的值班開工會議。
與此同時，公司還對一線管理人員的工作做出調(diào)整。這些管理人員將把更多的時間花在積極的工作角色上：根據(jù)精益原則重新設(shè)計關(guān)鍵流程和工作流程，且一線管理人員在變革的實施中起主要作用。一些行政事務(wù)，比如，編寫交給工廠經(jīng)理的報告，收集供地區(qū)經(jīng)理在現(xiàn)場視察時查閱的資料等，則能精簡就精簡。創(chuàng)新點子不斷涌現(xiàn)——例如，放在車間現(xiàn)場的公告牌上不斷更新績效信息，逐小時跟蹤的工時損失以及長期問題和找到的解決辦法等。班后報告讓每個班次確切地知道前一個班次已經(jīng)完成的工作。每周報告讓員工了解5個要糾正的最重要缺陷和五項為改進(jìn)績效而需要采取的最重要行動。普通管理人員的控制范圍從20～30人減少到12～15人。
這些改變把管理人員解放出來，讓他們有更多的時間提供現(xiàn)場輔導(dǎo)、幫助團(tuán)隊解決緊急問題。管理人員還接受精益技能、輔導(dǎo)、團(tuán)隊建設(shè)和問題解決方面的在職培訓(xùn)。他們還將辦公桌從辦公室搬到車間現(xiàn)場，每天至少在現(xiàn)場待5小時，切實置身于這場變革中。
如果，管理人員和員工有效確定和實施了其他改進(jìn)，比如，提高零部件的.可用性、減少缺陷以及更高效地安排材料等，從而減少了生產(chǎn)損失和返工要求?？偟恼f來，雖然這場變革花了10周時間，而不是預(yù)計的7個星期，但超額完成了最初目標(biāo)。盡管減少了一個班次，但5個工廠的整車月產(chǎn)量增加40%，質(zhì)量提升了80%，員工工作時間減少了40%。
零售業(yè)與一線管理
轉(zhuǎn)變一線管理人員的思維方式和能力也許是最困難的部分。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，他們中許多人看到自己能夠取得的成就受到限制，也有一些人意識到重新調(diào)整自己角色的必要性，但卻害怕變革。有時候，在讓一線管理人員開展輔導(dǎo)工作之前，企業(yè)必須先解決這些管理人員的一些不利的思維方式，比如，認(rèn)為員工不會學(xué)習(xí)、對顧客態(tài)度消極或?qū)σ痪€管理人員能夠影響績效的能力缺乏信心，等等。
第一步是幫助一線管理人員了解變革的必要性和好處。以前面提到的那家便利店零售商為例，分析表明，這家公司的店鋪經(jīng)理平均將61%的時間花在行政事務(wù)上,此外,定義不明確的顧客互動流程令他們頗為困擾。此外，這些經(jīng)理覺得自己無法控制推動績效的關(guān)鍵因素(比如，重要產(chǎn)品類別的銷售)，缺少監(jiān)控每日績效的簡單工具，也沒有足夠的領(lǐng)導(dǎo)力和輔導(dǎo)技能。他們疲于應(yīng)付“突擊性的”公司改進(jìn)行動，這些行動增加了工作量，但卻不能從根本上解決問題。
為了讓店鋪經(jīng)理了解變革前景，該公司向幾組管理人員展示了一家截然不同的樣板店。在這家店里，像擺貨之類的工作流程所花的時間比在該公司的普通店鋪里少得多，因為同類產(chǎn)品都擺放在一起，高銷量貨品則存放在最容易看見和取到的位置。由于改進(jìn)了商店布局，清潔工作變得更輕松，清潔工具和清潔用品讓員工能夠更頻繁、更訊速的進(jìn)行清潔，還推出了“隨手簡單清潔”的策略。這些措施營造了更吸引人的店鋪環(huán)境，簡化了員工的工作，把他們解放出來與顧客進(jìn)行良好互動，也減少了經(jīng)理們處理這些領(lǐng)域的問題所需要的時間。
經(jīng)理們花在其他幾個方面的時間也減少了：他們再也不用填寫冗長的每周銷售報告，不用應(yīng)付突如其來的公司指令，也不用接待地區(qū)或區(qū)域銷售經(jīng)理過于頻繁的視察。銷售報表充分簡化，其中的指標(biāo)數(shù)目大大減少，僅保留重要產(chǎn)品類別的銷售量等幾個重要指標(biāo)。地區(qū)或區(qū)域經(jīng)理的所有視察都提前安排好日程，并按照以績效為重點的既定程序來進(jìn)行。
結(jié)果，店鋪經(jīng)理花在行政事務(wù)上的時間縮減了將近一半，因此，他們每天可以將60%～70%的時間用在輔導(dǎo)員工和顧客互動等活動上。這些經(jīng)理在銷售現(xiàn)場花更多的時間，與員工在一起，經(jīng)常與他們討論店鋪經(jīng)營策略和績效指標(biāo)。這些討論的內(nèi)容參考一種新的績效記分卡，上面只有少數(shù)的幾個關(guān)鍵指標(biāo)，比如，在高峰時期迎接的顧客數(shù)量、收銀處的“建議性銷售”成功率，以及及時跟進(jìn)顧客以了解其滿意度等。由于這些店鋪都是24小時營業(yè)，經(jīng)理們不會一直在店里。因此，他們經(jīng)常召開全體員工參加的解決問題討論會，以期在店鋪里營造更好的銷售氛圍和服務(wù)氛圍，比如，確保在一周中重要營業(yè)時間里有更多員工在崗。此外，經(jīng)理們現(xiàn)在可以調(diào)整公司的一般運營模式，自行決定在任何給定時間有多少員工和哪些員工在店里工作。
這家運作良好的樣板店與前來參觀的經(jīng)理們所在的店鋪形成鮮明對比，眼前的景象讓經(jīng)理們克服了對變革的恐懼。一線管理人員了解了變革的必要性后，就必須學(xué)習(xí)和適應(yīng)新角色所要求的新工作方式。那家便利店零售商通過舉辦培訓(xùn)課程和反復(fù)摸索的實地演練，幫助經(jīng)理們訊速建立所需要的能力。其中有些屬于技術(shù)層面的能力，重點是對更有效的流程和改進(jìn)后的日常工作安排進(jìn)行管理，并對簡化后的店鋪績效記分卡進(jìn)行跟蹤。還有一些形式的培訓(xùn)則注重提高經(jīng)理們的人際交往能力，包括如何吸引下屬參與、如何授權(quán)給下屬、如何定期進(jìn)行與績效有關(guān)的建設(shè)性對話，以及如何提供反饋和輔導(dǎo)等。
公司還提醒經(jīng)理們注意一些有害的思維方式，比如“我在店鋪現(xiàn)場時，就只是一名普通員工”以及“我的工作是確保完成各項任務(wù)”等，這些思維方式阻礙了他們?nèi)ラ_發(fā)合適的技能和能力。他們了解了如何摒棄這些思維方式、采納更有益的思維方式，比如，“我經(jīng)常向員工提供建設(shè)性反饋和提示”以及“我的工作是確保完成各項任務(wù)，并讓顧客得到良好的服務(wù)”，等等，這些有益的思維方式有助于促成恰當(dāng)?shù)男袨楹透玫目冃?。接下來，公司廣泛開展這項計劃，并取得了驚人的成效：一個地區(qū)的生產(chǎn)率提高了51%，另一個地區(qū)的生產(chǎn)率提高了65%。
如果企業(yè)成功的重新界定一線管理人員的工作，則能顯著提升績效。有些成功做法適用于許多行業(yè)。一家礦業(yè)公司在實施這類計劃后，一線員工的人均采礦量（按噸計算）增加了10%；一家銀行分支機構(gòu)的交叉銷售額在一年內(nèi)增長了24%；一家百貨商店的銷售總額在6個月里增長2%。
其中的關(guān)鍵在于，幫助一線管理人員成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者，讓他們有時間、有能力、有意愿去幫助員工了解公司的發(fā)展方向以及這一發(fā)展方向?qū)T工的意義，并對員工進(jìn)行個別輔導(dǎo)。這些管理者應(yīng)該有足夠的時間考慮未來、發(fā)現(xiàn)和解決長期問題，并為潛在的新需求做好計劃。（這也是我目前在考慮的問題，請各位認(rèn)真想一想如何使一線管理人員成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者）
一線領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何思考？在歐洲一家放權(quán)給護(hù)士的醫(yī)院，其護(hù)士長的描述十分到位——這種描述與傳統(tǒng)一線管理人員的角色完全不同：“我是這個團(tuán)隊的重要一員，我有責(zé)任確保病房護(hù)士得到正確的輔導(dǎo)，以改進(jìn)患者服務(wù)，同時，為病房的整體運轉(zhuǎn)做出貢獻(xiàn)。我第一次感到，對于這家醫(yī)院的成功，我的作用與醫(yī)生或醫(yī)院管理者的作用同樣重要?！边@樣的一線領(lǐng)導(dǎo)者總是能夠幫助員工積極為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
經(jīng)常有培訓(xùn)機構(gòu)和學(xué)員來電來信與我討論：為什么企業(yè)要開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力資源？?管理者與領(lǐng)導(dǎo)者有何不同？?管理者如何轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)者？?現(xiàn)就大家感興趣的問題簡略回復(fù)如下：
1?、管理者依靠影響力帶動他人
從權(quán)力角度看，?管理者影響力的來源有兩個：職位權(quán)力與人格權(quán)力。?管理者無法依靠職位權(quán)力凝聚力量，必須依靠人格權(quán)力團(tuán)結(jié)他人。職位權(quán)力發(fā)揮作用的前提是部屬賦予主管人格權(quán)力。
2?、管理者必須首先是領(lǐng)導(dǎo)者
擁有職位權(quán)力的人是管理者，而擁有人格權(quán)力的人是領(lǐng)導(dǎo)者。職位權(quán)力與人格權(quán)力的來源不同。組織高層賦予管理者職位權(quán)力，?部屬則賦予管理者?人格權(quán)力。從權(quán)力運用的邏輯上看，如果部屬不能賦予主管人格權(quán)力，那么主管的職位權(quán)力就無法發(fā)生作用。因此，管理者需要不斷爭取部屬的認(rèn)可和支持，從而成為領(lǐng)導(dǎo)者。?正如美國通用電氣公司前?ceo?杰克·韋爾奇所指出的：領(lǐng)導(dǎo)者不同于管理者，但是管理者必須首先是一個領(lǐng)導(dǎo)者。
3?、管理者如何轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)者
當(dāng)管理者依靠影響力帶動團(tuán)隊的時候，他就成為領(lǐng)導(dǎo)者。那么，如何獲得影響力呢？一項針對全球近百萬名?管理者持續(xù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主管的?影響力來自?五種習(xí)慣行為，即以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心。也就是說，具有這五種習(xí)慣行為的管理者就是領(lǐng)導(dǎo)者。
4?、開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力資源是員工激勵的需要
一般人總是把壞的結(jié)果推給別人來負(fù)責(zé)，又都希望把好事歸到自己名下，這種現(xiàn)象在組織中經(jīng)常發(fā)生，關(guān)鍵在于企業(yè)文化。在?主管提升?影響力的?五種習(xí)慣行為中，“以身作則”、“?共啟愿景?”、“?挑戰(zhàn)現(xiàn)狀?”、“使眾人行”和“激勵人心”都是激勵員工的必要元素。情境領(lǐng)導(dǎo)理論創(chuàng)始人保羅·赫塞博士告誡我們：“?最好的領(lǐng)導(dǎo)是什么？最好的領(lǐng)導(dǎo)就是你帶領(lǐng)你的部下完成了任務(wù)，而你的部下認(rèn)為是他們自己完成了這個任務(wù)。?”因此，從激勵員工的角度看，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力資源就成為每一家企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。
5?、領(lǐng)導(dǎo)者是天生的嗎？
人格權(quán)力并不是領(lǐng)導(dǎo)者與生俱來的。?領(lǐng)導(dǎo)才能這是在個人職業(yè)成長過程中培養(yǎng)起來的，絕大部分人都不是與生俱來就具備領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)才能只能從經(jīng)驗中獲得，并且在學(xué)習(xí)中不斷得到更新。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇六
作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，如何才能成為好的領(lǐng)導(dǎo)者？這是許多人關(guān)心的問題。為了解決這一問題，我經(jīng)過長時間的實踐和思考，總結(jié)了一些個人的心得和體會，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。
第二段：了解團(tuán)隊
領(lǐng)導(dǎo)者首先要了解自己的團(tuán)隊，了解每個人的特點、優(yōu)缺點以及工作習(xí)慣等。只有這樣，才能針對性地制定合適的工作計劃，充分發(fā)揮每個員工的優(yōu)勢，提高整個團(tuán)隊的績效。在日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該多與員工交流互動，了解他們的想法和需求，不斷地完善自己的管理方式和措施。
第三段：做出決策
領(lǐng)導(dǎo)者作為團(tuán)隊的核心人物，需要時刻保持清醒的頭腦和果斷的決策能力。在重要的事務(wù)上，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡可能地聽取各方意見，掌握關(guān)鍵信息，并作出明智的決策。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還需要堅定自己的決策，以身作則，樹立起強有力的領(lǐng)導(dǎo)形象，讓整個團(tuán)隊對自己的決策充滿信心和支持。
第四段：與員工并肩作戰(zhàn)
領(lǐng)導(dǎo)者與員工是同呼吸，共命運的。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的團(tuán)隊協(xié)作意識和能力，不斷地與員工互動，創(chuàng)造出良好的工作氛圍。在遇到工作困難和挑戰(zhàn)時，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該與員工并肩作戰(zhàn)，共同承擔(dān)風(fēng)險和責(zé)任。只有這樣，才能真正贏得員工的尊重和信任，并一起達(dá)成共同的目標(biāo)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與成長
任何一個領(lǐng)導(dǎo)者，都不能停滯不前，必須不斷地學(xué)習(xí)和成長。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備廣博的知識積累和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力水平，以保持自身領(lǐng)導(dǎo)力的競爭優(yōu)勢。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還需要尋找和挖掘自身的潛能和優(yōu)勢，并持續(xù)不斷地完善和提升自己的個人形象和能力。
結(jié)束段：總結(jié)
在當(dāng)今的市場環(huán)境中，要想成為一名好的領(lǐng)導(dǎo)者，并不是一件簡單的事情。然而，只要掌握了正確的領(lǐng)導(dǎo)方式和方法，并不斷地完善和提升自己，相信每個人都能成為一個出色的領(lǐng)導(dǎo)者。與此同時，也希望各位領(lǐng)導(dǎo)者能夠認(rèn)真思考和反思，不斷改進(jìn)和完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，在職場中立于不敗之地。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇七
在一個日益快速變革的世界中，成為一位新領(lǐng)導(dǎo)者是一項挑戰(zhàn)。然而，通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，每個人都有機會成為一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。在我的職業(yè)生涯中，我積累了一些經(jīng)驗和心得體會，希望能夠與大家分享，以幫助那些渴望成為新領(lǐng)導(dǎo)者的人們。
第二段：培養(yǎng)自我意識
成為一位新領(lǐng)導(dǎo)者的第一步是培養(yǎng)自我意識。了解自己的優(yōu)勢和弱點是非常重要的，因為只有通過認(rèn)識自己，我們才能更好地理解如何管理團(tuán)隊和激勵他人。通過定期進(jìn)行自我反思，我們可以識別出自己的優(yōu)點和能力，并找出需要改進(jìn)的地方。此外，也要學(xué)會適時地尋求他人的意見和反饋，這將有助于我們更好地認(rèn)識自己，并及時做出調(diào)整。
第三段：發(fā)展團(tuán)隊管理能力
成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊管理能力是不可或缺的。在成為新領(lǐng)導(dǎo)者的過程中，我們需要學(xué)會有效地溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員之間的合作。明確的溝通可以避免誤解和沖突，而協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員的努力可以確保工作的順利進(jìn)行。在同事之間建立積極的工作氛圍也是非常重要的，可以通過團(tuán)隊建設(shè)活動和獎勵機制來鼓勵和激勵團(tuán)隊成員的表現(xiàn)。
第四段：追求終身學(xué)習(xí)
即便成為了一位領(lǐng)導(dǎo)者，我們也不能停止學(xué)習(xí)。不斷提升自己的技能和知識是成為一個新領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵。通過參加培訓(xùn)課程，閱讀書籍和學(xué)術(shù)論文，我們可以不斷更新自己的視野，并學(xué)習(xí)到最新的管理理論和技巧。此外，在實踐中學(xué)習(xí)同樣是非常重要的。通過與團(tuán)隊成員密切合作，我們可以從他們身上學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗和智慧。
第五段：保持自信和堅持不懈
成為一位新領(lǐng)導(dǎo)者并不是一蹴而就的，這是一個長期而持續(xù)的過程。在這個過程中，我們一定會遭遇挫折和困難。然而，我們不能因為一次失敗或困難而放棄自己的目標(biāo)。相反，我們應(yīng)該保持自信，并堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。從每次失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并不斷挑戰(zhàn)自我，相信自己的能力，最終我們一定能夠成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
結(jié)論
成為一位新領(lǐng)導(dǎo)者需要付出艱辛的努力和不斷的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自我意識，發(fā)展團(tuán)隊管理能力，追求終身學(xué)習(xí)以及保持自信和堅持不懈是成為一位杰出領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵。希望通過這些經(jīng)驗和心得體會，可以幫助那些希望成為新領(lǐng)導(dǎo)者的人們，成為他們職業(yè)生涯中的成功者。成為一位新領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要個人的努力，還需要團(tuán)隊的支持和鼓勵。因此，我們應(yīng)該不斷激勵他人，并與團(tuán)隊共同發(fā)展，共同達(dá)成目標(biāo)。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇八
作為領(lǐng)導(dǎo)者，如何做到好的領(lǐng)導(dǎo)呢？成為一個好領(lǐng)導(dǎo)需要具備什么樣的素質(zhì)呢？在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位期間，我總結(jié)了以下心得體會，來分享給大家。
第一段：明確目標(biāo)
作為一個好領(lǐng)導(dǎo)者，首要的任務(wù)就是明確目標(biāo)。明確的目標(biāo)可以提高團(tuán)隊的工作效率，激勵團(tuán)隊成員去追求目標(biāo)。同時，明確目標(biāo)也可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好的進(jìn)行工作布置和安排，有效控制團(tuán)隊項目的進(jìn)度。當(dāng)目標(biāo)明確時，領(lǐng)導(dǎo)者需要組織團(tuán)隊進(jìn)行討論和合作，提出可行的方案和方法，并明確各人的工作任務(wù)和分工。
第二段：備好計劃
只有做好備好計劃，領(lǐng)導(dǎo)者才能更好地應(yīng)對突發(fā)狀況。制定可行的計劃可以避免組織工作時出現(xiàn)混亂或通知得不到位的問題。一個好的計劃應(yīng)該充分考慮實際情況，慎重對待問題，制定多種方案，切實可行。領(lǐng)導(dǎo)者需要有效調(diào)配團(tuán)隊資源，確保計劃得以順利執(zhí)行。
第三段：懂得傾聽
領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通和傾聽能力。懂得傾聽，并及時反饋，可以讓下屬更有信心，更加認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)者。同時，傾聽也可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者分析問題和解決問題，減少矛盾和問題的發(fā)生。一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該虛心聽取員工的意見，并盡可能滿足團(tuán)隊的需求。
第四段：成為榜樣
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該成為員工的榜樣。作為榜樣的領(lǐng)導(dǎo)者往往可以更好的引導(dǎo)他們?nèi)プ非蟪晒拖硎軡M足感。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該時刻保持自己的修養(yǎng)和風(fēng)范，做到言行一致，言出必行。同時，領(lǐng)導(dǎo)者還要注重自我修煉，發(fā)展其專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)才能，不斷提高自身的做事能力。
第五段：信任和尊重
尊重和信任是領(lǐng)導(dǎo)者的重要原則。領(lǐng)導(dǎo)者需要尊重員工，并信任員工的能力和素質(zhì)。同時，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在工作中與下屬進(jìn)行交流，通過贊揚、表現(xiàn)關(guān)心和照顧員工的需求，讓員工感受到領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)心與體貼。在關(guān)鍵和困難時刻，領(lǐng)導(dǎo)者需要加強溝通和交流，堅定員工的信心和決心，鼓勵他們?nèi)ビy而上，共同打敗困難。
總體來說，做好領(lǐng)導(dǎo)需要領(lǐng)導(dǎo)者具備清晰的目標(biāo)、合理的計劃、良好的溝通和傾聽能力、成為下屬的榜樣、信任下屬和尊重他們。只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)者才能與下屬建立起良好的工作關(guān)系，使團(tuán)隊成員們都能在一個和諧、公正、激勵的環(huán)境之中實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇九
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須有非常高的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，才能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊達(dá)成目標(biāo)。而領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，不僅僅包括知識技能，還包括個人修養(yǎng)、人際交往、團(tuán)隊管理、決策能力等多個方面的綜合素質(zhì)。從我的個人經(jīng)歷和學(xué)習(xí)中，我總結(jié)出了“如何做好領(lǐng)導(dǎo)者心得體會”。
第二段：打造自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
作為領(lǐng)導(dǎo)者，要善于發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，打造自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。我們不能照搬別人的方法和經(jīng)驗，只有不斷實踐和探索，才能夠找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。比如，我在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊時，喜歡采用鼓勵和倡導(dǎo)的方式來帶領(lǐng)團(tuán)隊，同時保持開放的心態(tài)，不斷地與團(tuán)隊成員互動和交流，從而引導(dǎo)他們更好地配合我的計劃和目標(biāo)。這樣的領(lǐng)導(dǎo)方式，正是我的特長所在，也是我打造的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
第三段：提升個人修養(yǎng)
除了領(lǐng)導(dǎo)方法和風(fēng)格外，作為領(lǐng)導(dǎo)者的我們，必須不斷地提升個人修養(yǎng)。因為領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是管理者，還是一名“靈魂導(dǎo)師”。我們必須學(xué)會如何與他人溝通，如何關(guān)注別人的情感和感受，如何關(guān)注環(huán)境變化。在這方面，我們可以通過讀書、觀察、體驗等多種方式提升自己的修養(yǎng)，不斷增強自己的人生閱歷和綜合素質(zhì)。
第四段：塑造良好的團(tuán)隊氛圍
作為領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的任務(wù)之一就是塑造良好的團(tuán)隊氛圍。因為團(tuán)隊的成員之間的相互關(guān)系會直接影響到整個團(tuán)隊的績效和效益。因此，我們需要學(xué)會如何管理人際關(guān)系、解決矛盾和沖突、發(fā)揮團(tuán)隊成員的特長和優(yōu)勢，從而增強團(tuán)隊的凝聚力和執(zhí)行力。在這方面，我們可以通過定期的團(tuán)隊活動、破冰游戲等方式，增強成員之間的友誼和合作，同時還可以通過培訓(xùn)、激勵等手段，提高整個團(tuán)隊的績效和效益。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己
作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己，才能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力。不論是個人的修養(yǎng)、知識技能、管理方法等方面，都需要我們不斷去學(xué)習(xí)和更新知識，保持時代的想法和敏銳的觀察力。同時，我們也需要持續(xù)進(jìn)行自我反思和總結(jié)，不斷尋找自己的不足和問題，積極參與社區(qū)活動、志愿服務(wù)等，提升自己的公益責(zé)任和道德素質(zhì)。
總結(jié)：
作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，我們要具備豐富的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和能力，不僅僅包括知識技能、執(zhí)行力，還包括個人修養(yǎng)、人際交往、團(tuán)隊管理、決策能力等多個方面的綜合素質(zhì)。我們需要不斷地提升自己，打造自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，塑造良好的團(tuán)隊氛圍，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己，才能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊走向成功。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇十
作為一個普通員工，我們常常只顧著完成手頭的工作，忽略了發(fā)展自身能力和提升職業(yè)素養(yǎng)的重要性。然而，只要我們努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，就能夠成為一名出色的員工。以下是我在工作中的一些心得體會，與大家分享。
首先，作為一個普通員工，我們要時刻保持求知欲望。不管是行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)、新知識，還是與工作相關(guān)的管理經(jīng)驗、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等方面，都需要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)。通過閱讀書籍、參加培訓(xùn)班或者與同事交流，我們可以不斷更新自己的知識儲備，提高自己的工作能力。
其次，與他人建立良好的溝通協(xié)作關(guān)系，也是成為出色員工的關(guān)鍵。在工作中，與同事、上司、客戶之間的溝通是我們每天必須面對的一項任務(wù)。只有通過良好的溝通，才能準(zhǔn)確地理解對方的需求和意見，及時解決問題，并能夠順利完成工作。因此，我們要學(xué)會傾聽和表達(dá)，尊重他人的觀點，保持積極的溝通態(tài)度，這樣才能更好地與他人協(xié)作，提高工作效率。
第三，要對工作保持高度的責(zé)任心。作為一個普通員工，我們的每一項工作都是組織賦予我們的任務(wù)，我們應(yīng)該認(rèn)真對待，盡心盡力地完成。慶幸的是，我們都有人們信任和依賴，所以我們必須對自己的工作負(fù)責(zé)。只有將責(zé)任心融入到工作中，才能夠保證任務(wù)的高質(zhì)量和高效率的完成。同時，有責(zé)任心還能讓我們更好地與他人合作，樹立良好的個人形象。
第四，要善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。在工作中，問題無處不在，它們可能出現(xiàn)在我們的任務(wù)中，也可能出現(xiàn)在我們的團(tuán)隊中。作為普通員工，我們要具備敏銳的發(fā)現(xiàn)問題的能力，并能夠及時地解決它們。我們可以通過學(xué)習(xí)、觀察和總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己解決問題的能力。面對問題時，我們要冷靜思考，尋找最佳解決方案，并采取行動來解決。
最后，我們不妨開闊眼界，積極參與企業(yè)的各項活動。有時候，我們局限在自己的小圈子里，不知道外部的機會和挑戰(zhàn)。然而，作為普通員工，我們完全有機會通過參與企業(yè)的培訓(xùn)、志愿活動、項目組和提案小組等，來展示自己的才華和能力，獲得更好的機會。通過積極參與企業(yè)的各項活動，我們可以擴大自己的人脈圈，更好地理解企業(yè)的發(fā)展需求，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，成為一名優(yōu)秀的普通員工是需要不斷努力的。通過積極學(xué)習(xí)、良好的溝通能力、高度的責(zé)任心、問題解決能力和積極參與企業(yè)活動，我們能夠提高自己的能力和素質(zhì)，獲得更好的職業(yè)發(fā)展機會，并最終成為一名出色的員工。希望以上的心得體會能對各位朋友有所啟發(fā)，讓我們共同成長。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇十一
對此，美國兩位資深領(lǐng)導(dǎo)力專家保羅·麥爾和蘭迪·斯雷塔提出，跨越領(lǐng)導(dǎo)力的鴻溝在于回歸領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)：構(gòu)筑領(lǐng)導(dǎo)力的五根支柱（the five pillars of leadership）。
那么，領(lǐng)導(dǎo)力的五根支柱分別是什么？
理清思路，讓你的目標(biāo)定型。以此為始，你會明白你的立足點，也會認(rèn)識到自己和組織需要努力的方向。請記住，在黑暗中跌跌撞撞是永遠(yuǎn)不會實現(xiàn)目標(biāo)的。你需要一條光明大道和周密的計劃。
制定任務(wù)，勾畫藍(lán)圖，給你和團(tuán)隊設(shè)定目標(biāo)是至關(guān)重要的事情。就像我們不會開始沒有明確目的地的旅程一樣，你必須在腦海中清晰地知道你的目標(biāo)和制定目標(biāo)的原因。
你和你的團(tuán)隊成員也許會制定出一系列令人驚嘆的組織目標(biāo)，有些目標(biāo)可能會互相沖突，這時，給每一項目標(biāo)分配優(yōu)先權(quán)就非常必要了。
根據(jù)組織的價值體系和你們所信奉的價值排序，來確定目標(biāo)的優(yōu)先級。這些價值系統(tǒng)會隨著組織對價值和價值走向的評估而逐步清晰。
需要注意的是，組織目標(biāo)的優(yōu)先級應(yīng)該由組織的全體成員根據(jù)其自身獨特的.價值感和經(jīng)驗來明確，而不是外人確定。
凸顯價值最大的第二步，是寫下你要如何實現(xiàn)你的目標(biāo)。如果你不想讓夢想淪為空想，就需要制訂達(dá)成目標(biāo)的書面計劃，并附上計劃完成的時間表。
計劃要落實為書面文字，否則，今天特別明確的事情，明天在各種緊急事務(wù)中就會變得模糊不清，甚至被拋至腦后。此外，書面的計劃可以時刻提醒組織成員目標(biāo)在何方，決定接下來要做什么也就毫不費力。
確定完成目標(biāo)的最后期限極為重要。明確了完成期限，時間表會督促團(tuán)隊里的每一個成員采取行動。在緊迫感中，你會使用與之匹配的能量進(jìn)行思考，采取行動并做出反應(yīng)。正如，你在彎腰撿報紙時肌肉的準(zhǔn)備狀態(tài)，跟你準(zhǔn)備舉100磅杠鈴時肌肉的準(zhǔn)備狀態(tài)完全不同。
制訂書面計劃時，能找出阻礙目標(biāo)達(dá)成的各項因素也至關(guān)重要。這并不是為你們沒做過去找借口，而是用現(xiàn)實去衡量在達(dá)成目標(biāo)的過程中會遇到哪些困難。
對目標(biāo)實現(xiàn)的強烈熱情，是區(qū)別“真正的目標(biāo)”和“小心愿”的顯著標(biāo)志。小心愿或白日夢沒有實質(zhì)內(nèi)容：它們模糊不清、不成熟，而且沒有行動作為支持。
相反，愿望會產(chǎn)生出相應(yīng)的行動計劃。如果沒有強烈到足以激發(fā)行動的愿望，那么無論目標(biāo)的意義多么重大或者計劃多么完美，你和你的團(tuán)隊都難以成事。
事實上，領(lǐng)導(dǎo)者及其團(tuán)隊有著強大的保留實力，就像長跑運動員精疲力盡之后進(jìn)入“第二口氣”狀態(tài)的體驗。對成就抱有誠摯的、強烈的愿望將觸發(fā)你的全部潛力，推動你和你的團(tuán)隊向著個人和組織的目標(biāo)前進(jìn)。
你和你的團(tuán)隊成員必須培育強大的信心——對你們自己的信心和達(dá)成目標(biāo)的信心。
除了制定一份書面行動計劃，明確行動和行動次序以外，你最重要的信心來源是：深知你的團(tuán)隊為了實現(xiàn)目標(biāo)會做出必要的內(nèi)、外部改變。許多領(lǐng)導(dǎo)者在培育團(tuán)隊成員信心的過程中遇到困難，正是因為他們對團(tuán)隊成員的能力和表現(xiàn)缺乏信心。
信心建立在良好融洽的關(guān)系之上。這種融洽的關(guān)系，會隨著你與團(tuán)隊的每一次知識和經(jīng)驗分享而迅速增進(jìn)。因此，融洽關(guān)系的培養(yǎng)意味著你必須親身參與團(tuán)隊活動。
有能力是好事，但發(fā)現(xiàn)他人能力的能力才是真正的考驗。
第五根支柱是無論任何障礙、批評、環(huán)境，不管他人怎么說，怎么想和怎么做，你一如既往地按照計劃執(zhí)行，樹立對事業(yè)的真誠承諾。
培養(yǎng)恪守承諾的關(guān)鍵在于：意識到在目標(biāo)達(dá)成過程中，領(lǐng)導(dǎo)者個人肩負(fù)的責(zé)任。
如果成功是將夢想變?yōu)榭梢杂|摸的現(xiàn)實，這一過程的責(zé)任必將落在領(lǐng)導(dǎo)者肩上。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇十二
如何成為一名高效的主管者是每個企業(yè)員工都渴望達(dá)到的目標(biāo)，但是要做到真正成為一名合格的主管者，需要經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)和實踐。本文將從個人素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊管理、溝通技巧和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面探討如何成為一個高效的主管者。
第二段：培養(yǎng)個人素質(zhì)
要成為一名優(yōu)秀的主管者，首先需要培養(yǎng)自己的個人素質(zhì)。個人素質(zhì)是主管者的基礎(chǔ)，包括自我管理能力、責(zé)任心、決策力等。主管者應(yīng)保持積極主動的心態(tài)，將自己的時間和資源分配得當(dāng)，合理安排工作和生活。此外，主管者還應(yīng)具備一定的責(zé)任心，在處理問題時能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，并能及時進(jìn)行決策和解決問題。
第三段：提升領(lǐng)導(dǎo)能力
除了個人素質(zhì)的培養(yǎng)，主管者還需要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。領(lǐng)導(dǎo)能力是主管者管理團(tuán)隊的基石，包括激勵團(tuán)隊成員、制定目標(biāo)、分配資源等。主管者應(yīng)了解每個團(tuán)隊成員的特點和優(yōu)勢，以便能針對不同的個體制定適合他們的工作任務(wù)，并在工作中提供不斷的指導(dǎo)和支持。同時，主管者還應(yīng)具備較強的溝通能力和人際交往能力，有效地與團(tuán)隊成員進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)和合作。
第四段：良好的團(tuán)隊管理
良好的團(tuán)隊管理是每個主管者的重要任務(wù)。主管者需要對團(tuán)隊成員進(jìn)行合理的分工，制定明確的工作目標(biāo)和責(zé)任分工。與此同時，主管者還應(yīng)該提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展機會，鼓勵團(tuán)隊成員不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。另外，主管者還應(yīng)時刻關(guān)注團(tuán)隊的工作進(jìn)展，及時調(diào)整和協(xié)調(diào)工作計劃，確保團(tuán)隊能夠高效地完成任務(wù)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與提升
作為主管者，在快速發(fā)展的時代背景下，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升也是必不可少的。主管者應(yīng)時刻關(guān)注行業(yè)動態(tài)和管理新趨勢，保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心。通過參加培訓(xùn)班、閱讀管理專著、參加研討會等方式來提升自己的管理能力。此外，通過與其他主管者和專業(yè)人士的交流，分享經(jīng)驗和心得，從而獲得不同的視角和觀點，提升自己的管理水平。
總結(jié)：
成為一名高效的主管者需要不斷培養(yǎng)個人素質(zhì)、提升領(lǐng)導(dǎo)能力、良好的團(tuán)隊管理和持續(xù)學(xué)習(xí)與提升。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，才能夠成為一位合格的主管者，帶領(lǐng)團(tuán)隊邁向成功。在當(dāng)前競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，不斷保持學(xué)習(xí)和進(jìn)取的態(tài)度，才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并取得優(yōu)異的成績。作為一名主管者，我們不僅要注重自身的發(fā)展，還要關(guān)注團(tuán)隊成員的成長，共同努力實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇十三
如果您對一切持否定態(tài)度，你將永遠(yuǎn)不會成為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者。積極是一切的關(guān)鍵，它會幫助你激勵你的團(tuán)隊更好的工作，他們會不會覺得這么慘的工作。展示你的團(tuán)隊，你熱愛你的工作，保持積極的態(tài)度，他們會做他們的工作做得更好。
我們希望，這些技巧幫助你，你很快就會成為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者。只是盡量清楚地溝通，保持積極的態(tài)度，并聽取您的團(tuán)隊成員。如果您有關(guān)于如何成為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者的任何其他提示，請與我們分享他們在評論部分。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇十四
作為一名民法老師，我覺得教育是一項極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè)，需要老師不斷更新自己的知識和技能，以便能夠更好地傳授知識給學(xué)生。經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)在成為一名優(yōu)秀的民法老師之前，需要具備一些技巧和特質(zhì)，這些技巧和特質(zhì)包括掌握民法學(xué)科的基本知識、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、注重教學(xué)過程中的體驗等。
第二段：掌握民法學(xué)科的基本知識
作為一名民法老師，我們首先需要掌握民法學(xué)科的基本知識，了解民法學(xué)科的發(fā)展歷史，理解民法學(xué)科的主要概念和原則，掌握民法條文的解釋和適用方法。這些基礎(chǔ)知識的掌握可以使我們更好地解釋條文內(nèi)容、引導(dǎo)學(xué)生掌握民法的思想體系、以及在日常生活中對民法規(guī)定進(jìn)行有效解釋和適用。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
為了成為一名優(yōu)秀的民法老師，我們需要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。我們可以通過教授案例和問題等方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的判斷和解決問題能力。同時，我們還需要引導(dǎo)學(xué)生治學(xué)態(tài)度的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成審慎思考的良好習(xí)慣。
第四段：注重教學(xué)過程中的體驗
作為一名民法老師，我們需要注重教學(xué)過程中的體驗，幫助學(xué)生充分體驗到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。我們可以通過豐富的教學(xué)實踐和案例研究等方式，讓學(xué)生在課程中獲得更多啟示和體驗，增強學(xué)生的興趣和動力，提高學(xué)習(xí)的效果。
第五段：總結(jié)
總之，成為一名優(yōu)秀的民法老師需要掌握民法學(xué)科的基本知識、鍛煉學(xué)生的思維能力、注重教學(xué)過程中學(xué)生的體驗。通過實踐和不斷反思來不斷提升自己的教學(xué)能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)民法的過程中感受到知識的魅力和價值。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇十五
改革開放以來，中國市場在二十多年的時間內(nèi)，迅速實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)，再向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，制造能力過剩，市場供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市場需求，消費者購買習(xí)慣已經(jīng)從滿足單一的功能型需求，到滿足復(fù)合型需求的轉(zhuǎn)變。
中國人口數(shù)量巨大，地域分布廣闊，經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈階梯式，消費需求的差異性十分明顯。只有深入了解中國市場，才能從戰(zhàn)略上把握中國市場，以指導(dǎo)企業(yè)的市場行為。
一般來講，行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，分為以下幾大類型：
第一類：市場地位領(lǐng)導(dǎo)者。是指其銷售規(guī)模在同行業(yè)中處于數(shù)一數(shù)二地位的企業(yè)巨頭。
第二類：行業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者。是指創(chuàng)新能力在同行業(yè)中處于數(shù)一數(shù)二地位的企業(yè)。
第三類：市場資源能力的最強者。是指掌握著行業(yè)中最具優(yōu)勢的市場資源的企業(yè)。
第一條路徑：大規(guī)模制造，大規(guī)模分銷。
在充分競爭的行業(yè)中，要成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，必須將其品牌、產(chǎn)品的購買對象定位于主流人群，制訂最完善的產(chǎn)品線，實行大規(guī)模制造，大規(guī)模分銷，銷售價格處于行業(yè)中低水平。在現(xiàn)階段，中國市場的主流人群呈現(xiàn)以下共同特征：
3、城市家庭可支配的平均年購買能力為4萬元，農(nóng)村家庭則僅為2.5萬元。
比如，美的風(fēng)扇，它的制造規(guī)模達(dá)到了年產(chǎn)3000萬臺的能力，這一數(shù)據(jù)在全球風(fēng)扇行業(yè)中，也是最大的，其銷售的平均價格整體上處于行業(yè)的中等偏下水平，低于艾美特，而高于大多數(shù)市場追隨者品牌。
再比如，格蘭仕，它的制造規(guī)模號稱全世界最大，其銷售價格也在行業(yè)中處于中低水平。
第二條路徑：分銷渠道的廣度與深度最大化。
與第一條路徑不同的是，它并不強調(diào)制造規(guī)模的最大，而是將企業(yè)主要資源投入到分銷渠道的建設(shè)上。聯(lián)想電腦之所以成為中國市場電腦行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，主要就是它的分銷渠道的廣度與深度是行業(yè)中最強大的，雖然戴爾電腦在全球的制造能力比聯(lián)想電腦要大得多，但在中國市場上，戴爾電腦以直銷方式開展銷售業(yè)務(wù)，其地面的渠道覆蓋能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于聯(lián)想電腦，因此，戴爾要在中國市場上成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，在目前的渠道模式下是永遠(yuǎn)不可能的。
在零售業(yè)，這一路徑的選擇，成就了國美、蘇寧，它們的分銷渠道遍及全國，甚至已經(jīng)深入到發(fā)達(dá)地區(qū)的鎮(zhèn)級市場，而它們沒有任何的制造能力。
在補血產(chǎn)品行業(yè)，紅桃k也是通過實施這一路徑而成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的。它的分銷渠道不僅在城市市場，也遍布農(nóng)村市場，而更主要的是，它的分銷范圍是全國性的，因此，補血產(chǎn)品的后進(jìn)企業(yè)要挑戰(zhàn)紅桃k的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者地位，首先必須具備與其分銷渠道相當(dāng)?shù)膹V度與深度。
第三條路徑：市場細(xì)分，并實施多品牌戰(zhàn)略。
中國市場的特殊性體現(xiàn)在人口巨多，需求的差異性特別明顯，這為實行市場細(xì)分的企業(yè)成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供了堅實的市場基礎(chǔ)。寶潔公司是這實施這一路徑成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的典范。只是一個洗發(fā)水，寶潔就將市場細(xì)分為“去頭屑”，“柔順頭發(fā)”，“補充頭發(fā)營養(yǎng)”，“專業(yè)美發(fā)”等需求，并嚴(yán)格實行多品牌戰(zhàn)略，使細(xì)分落到實處。
值得強調(diào)的是，市場細(xì)分與多品牌戰(zhàn)略必須同時實施，才能獲得成功，或者說，只能一個品牌對應(yīng)一個細(xì)分的市場。
另外一個成功的例子則是五糧液，通過資本運營，五糧液集團(tuán)收購、接管了全國各地眾多的白酒企業(yè)，并采取市場細(xì)分與多品牌戰(zhàn)略相結(jié)合，成功地成為了白酒行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。
一個反面的例子是紅塔集團(tuán)，雖然它仍然是中國煙草行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，但是，它的領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)勢已經(jīng)越來越弱，原因就在于，它既要市場細(xì)分，又不采取多品牌戰(zhàn)略，同一個“紅塔山”品牌的不同產(chǎn)品，價格跨度從低端的不到十元，延伸至十元以上，再到二十元以上，這種做法最大的弊端在于，它模糊了品牌的價值，讓消費者不明白紅塔山到底是個什么價位的品牌，雖然不同檔次的紅塔山在包裝上有所細(xì)分，但“紅塔山”品牌的形象被模糊化、價值被稀釋化，導(dǎo)致其品牌地位的弱化，則是不可避免的。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇十六
教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，直接影響著學(xué)生們的成長，高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。
朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。”是教育，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。多年的教育實踐，使我堅信：師德愛為先。因為愛學(xué)生，才會平等對待每個學(xué)生，不用言語行動傷害學(xué)生;因為愛學(xué)生，才會理解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通;才會信賴學(xué)生，相信每個學(xué)生通過教育都能夠成才。教師只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn)。
教師的愛可以體現(xiàn)在方方面面，下面我把教育學(xué)生做的點點滴滴做以小結(jié)，與大家分享：
一、身教勝于言教
孔子說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！毙W(xué)教師在學(xué)生心目中有著崇高的地位，教師的一言一行都在有意無意地影響著學(xué)生，學(xué)生就像老師的影子一樣無時無刻不伴隨著老師。教師的身教常常比言教還能起到作用。
教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！币虼耍處熞欢ㄒ米约旱哪７蹲饔?，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩，還要以的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長。
教師是學(xué)生心目中的一面旗幟，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。因此，教師的行為舉止，對于引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。在日常的學(xué)校生活中，我時刻注意自己的言行：要求學(xué)生做到的，我必須自己先做到。升旗儀式開始了，我會鄭重地站在隊伍前面，目送國旗徐徐升起;與家長和老師交流時我的言談也要表現(xiàn)得得體大方;要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，看到地上有紙，我會彎腰主動撿起;學(xué)生有困難，我也會主動伸出援助之手……在孩子們的眼里，教師是完美無缺的榜樣，教師要注意自己的言行，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到，這對學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成起了很好的促進(jìn)作用。
二、注重對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
習(xí)慣就是指經(jīng)過反復(fù)練習(xí)、實踐，逐步養(yǎng)成的不需本人意志努力和旁人提示、監(jiān)督的生活方式和行為。習(xí)慣是一種省時、省力的自然動作，良好的習(xí)慣是行為的層次。
作為教育工作者，我們都知道，要從小培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，然而由于多年來始終沒有擺脫應(yīng)試教育的束縛，教師們大多潛心研究的是知識的傳授，關(guān)注的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)，學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，也只是講著重要，干這次要，忙時就不要了。我們經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象，教師為學(xué)生作業(yè)中寫錯的某些內(nèi)容、上課時回答問題不準(zhǔn)確而大聲斥責(zé)，卻很少看到一些學(xué)生的壞習(xí)慣會引起教師那樣高度重視，幫助加以糾正。知識的理解可以隨著年齡的增長、認(rèn)知水平的提高逐漸被接受。一個人一旦形成了不良習(xí)慣，沒有十倍百倍力量，很難加以改變，不良的習(xí)慣將會鑄成人生中的大錯。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇十七
在職場中，一個優(yōu)秀的主管者可以帶領(lǐng)團(tuán)隊高效地完成任務(wù)，實現(xiàn)組織的目標(biāo)。然而，成為一名出色的主管者并不容易，它需要良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和扎實的管理技巧。在我作為主管者的工作經(jīng)驗中，我深切體會到了這一點。下面，我將分享我在這個過程中的心得體會，包括明確目標(biāo)、建立良好的溝通、激勵團(tuán)隊、培養(yǎng)員工和持續(xù)學(xué)習(xí)五個方面。
首先，明確目標(biāo)是成為主管者的首要任務(wù)。作為一名主管者，你必須清楚地了解組織和團(tuán)隊的目標(biāo)，并能夠向團(tuán)隊明確傳達(dá)。你要時刻牢記，你的工作是幫助團(tuán)隊實現(xiàn)這些目標(biāo)。因此，明確目標(biāo)是帶領(lǐng)團(tuán)隊向正確方向前進(jìn)的關(guān)鍵。同時，你還需要確保團(tuán)隊成員了解他們在組織中的角色和責(zé)任，并明確他們的個人目標(biāo)與組織目標(biāo)的契合度。只有當(dāng)每個人都明確自己的目標(biāo)時，團(tuán)隊才能更好地協(xié)作，實現(xiàn)組織的目標(biāo)。
其次，建立良好的溝通是主管者的一項重要任務(wù)。有效的溝通是組織協(xié)調(diào)和合作的基石。作為主管者，你需要建立一個開放、誠懇的溝通渠道，鼓勵團(tuán)隊成員分享他們的想法、問題和意見。同時，你還需要傾聽團(tuán)隊成員的反饋，并與他們保持有效的溝通。在這個過程中，你要注意傾聽和理解，尊重每個人的意見，并及時解決問題。良好的溝通不僅可以建立信任和團(tuán)隊凝聚力，還可以幫助解決問題和促進(jìn)創(chuàng)新。
第三，激勵團(tuán)隊是主管者的另一項重要任務(wù)。一個激勵的團(tuán)隊將充滿能量和創(chuàng)造力。作為主管者，你要了解團(tuán)隊成員的需求和動機，并給予他們適當(dāng)?shù)募睢＿@可以是薪酬獎勵、晉升機會或培訓(xùn)資源等。此外，你還可以提供良好的工作環(huán)境、支持和認(rèn)可來激勵團(tuán)隊。激勵團(tuán)隊的目的是激發(fā)成員的潛力，增強他們的工作熱情和幸福感，從而提高團(tuán)隊的績效。
第四，培養(yǎng)員工是主管者的責(zé)任之一。一個成功的團(tuán)隊需要有經(jīng)驗豐富且高效的成員。作為主管者，你要關(guān)注每個團(tuán)隊成員的發(fā)展，并提供必要的支持和培訓(xùn)，幫助他們提升技能和能力。你可以根據(jù)團(tuán)隊成員的工作需求制定個性化的培訓(xùn)計劃，或者安排他們參與相關(guān)的項目，讓他們在實踐中成長。通過關(guān)注員工的發(fā)展，你不僅可以提高團(tuán)隊的績效，還可以增強員工的忠誠度，促進(jìn)組織的可持續(xù)發(fā)展。
最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是成為一名出色主管者的關(guān)鍵。在一個不斷變化和發(fā)展的環(huán)境中，主管者需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和變化。你可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程、參加行業(yè)會議和與同行交流等途徑來拓寬自己的視野。此外，你還可以通過反思自己的工作經(jīng)驗和團(tuán)隊的表現(xiàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并尋找改進(jìn)的空間。持續(xù)學(xué)習(xí)將幫助你保持競爭力，并提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。
成為一名出色的主管者是一項全方位的挑戰(zhàn)。要想取得成功，你需要明確目標(biāo)、建立良好的溝通、激勵團(tuán)隊、培養(yǎng)員工和持續(xù)學(xué)習(xí)。通過這些經(jīng)驗和體會，我相信每個人都能夠成為一名出色的主管者，并為組織的成功做出積極貢獻(xiàn)。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇十八
簡歷。
――烏審旗一中。
20――西安郵電學(xué)院。
10――西蒙集團(tuán)煤炭公司包頭站站長助理20――西蒙集團(tuán)天津港主任助理4――至今鄂爾多斯市通航總經(jīng)理助理、總經(jīng)理鄂爾多斯通航公司總經(jīng)理劉澤元同志被集團(tuán)授予優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，他有較高的學(xué)識水平、務(wù)實的工作目標(biāo)、健全的人格品德和不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌勁以及敢于拼搏進(jìn)取的精神，加之多年工作實踐的鍛煉和在工作中不斷地學(xué)習(xí)與積累，使其具備了擔(dān)任干部所需的協(xié)調(diào)組織、分析決策等綜合能力，以及相應(yīng)的理論政策水平、業(yè)務(wù)知識，是一名優(yōu)秀的干部。
理，打牢生存根基，努力營造團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為的企業(yè)環(huán)境；對外以精湛的飛行技術(shù)和高度的飛行質(zhì)量征服廣大客戶，積極培育有利于企業(yè)持續(xù)發(fā)展的市場體系。
在劉總上任的20是不平凡的一年，是鄂爾多斯通航成長的里程碑，這一年在劉總的正確帶領(lǐng)下，本年累計實現(xiàn)安全飛行小時1669小時。截止年11月累計實際完成營業(yè)收入1371.72萬元，去年同期累計實現(xiàn)營業(yè)收入619.46萬元，同比增長121.44%；本年營業(yè)收入預(yù)算1326.5萬元，已完成103.41%。（預(yù)計12月營業(yè)收入140萬元）。到目前為止鄂爾多斯通航公司從成立到2010底已安全飛行1萬2千多小時，從前期的虧損到2010年的贏利可以說通航公司運營已步入“正軌”。
結(jié)合了護(hù)林和農(nóng)化任務(wù)互補性。隨著市場份額的擴大和占有率的提高，也為我們贏得了東北客戶的良好口碑，為進(jìn)一步開拓和擴大東北市場奠定了基礎(chǔ)。同時，這一年年初在劉總的不懈努力下，成功的與中國地質(zhì)冶金總局簽訂了約500小時的航空物探任務(wù)，由于對方所要求的機型必須是運12型飛機，可用于此任務(wù)的飛機只能是托管的現(xiàn)用于增雨的運12飛機，在劉總的多方努力下，不停的往返于中冶和鄂爾多斯氣象局之間進(jìn)行協(xié)商于協(xié)調(diào)，并作了周密詳盡的合理安排，得以使運12飛機在不影響增雨的情況下結(jié)合物探順利的進(jìn)行飛行，全年現(xiàn)已完成飛行小時414小時，與去年運十二任務(wù)利用率相比提高了300%。為公司贏得了400多萬的毛利，也開辟了通航史上第一個以增雨飛機進(jìn)行物探二者兼顧的先河。閑暇時，他就組織人員走訪客戶，了解心聲，溝通相互之間做得不到位的地方，查找原因，為來年的繼續(xù)更好的合作做準(zhǔn)備。不僅得到了客戶的好評，也為開辟隱形的市場埋下了伏筆。
有職業(yè)道德的人。根據(jù)通航公司的組織機構(gòu)和行業(yè)特點，讓具有高度責(zé)任心、團(tuán)結(jié)互助、業(yè)務(wù)過硬的人員充實到這個隊伍中來，在不違背公司利益與精神的前提下，大膽啟用具有強烈責(zé)任心且積極向上的新人。形成一支團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力、精明強干的團(tuán)隊，從而增強公司的凝聚力與執(zhí)行力。
劉總是一個好學(xué)的人，在忙完日常事務(wù)的時候你總能看到他手里捧著一本書，不是民航法規(guī)就是哲學(xué)與企業(yè)理論，這一切也鑄就了他是一個博學(xué)的人，所以他認(rèn)為一個人要進(jìn)步，必須不斷的學(xué)習(xí)，一個團(tuán)隊要有戰(zhàn)斗力，必須進(jìn)行強有力的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。在這一年劉總先后組織三批員工到民航干部管理學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)民航法律、法規(guī)，使從業(yè)人員更加了解民航法律、法規(guī)等專業(yè)知識，在工作中游刃有余。同時，為了進(jìn)一步加強保障職能，在飛行作業(yè)之余，他請自帶頭組織人員學(xué)習(xí)公司相關(guān)手冊和民航法規(guī)，督促機務(wù)工程部利用人員較集中的時間，組織職工學(xué)習(xí)了工程手冊、維修方案、安全規(guī)定及各類單卡的統(tǒng)一填寫，并結(jié)合往年排故經(jīng)驗對故障進(jìn)行認(rèn)真拆解，使大家的排故水平得到進(jìn)一步提高。讓分管飛行領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全思想教育、親自講課、親臨現(xiàn)場指揮飛行，特別對開飛前的本場訓(xùn)練和熟練飛行，糾正飛行人員的每一個起落姿勢，每次本場飛行任務(wù)結(jié)束后，及時召開現(xiàn)場評講會，總結(jié)經(jīng)驗，強調(diào)安全和技術(shù)規(guī)范，充實了職工業(yè)務(wù)能力。
知識型職工”活動為抓手，主動查找公司在觀念、制度、管理和工作方式等方面存在的突出問題，不斷改進(jìn)提高。為激勵職工的學(xué)習(xí)氛圍，他讓綜合保障部積極購置勵志書籍《鋼鐵是怎樣練成的》多本發(fā)到每位員工手上，鼓勵員工撰寫讀書心得，增強了職工的思想意識和責(zé)任感，為構(gòu)建和諧企業(yè)提供思想保證。
他多次督促綜合保障部開展豐富多彩職工文娛活動，在寓教于樂中，加強職工之間的溝通，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。本年以來，公司在重大節(jié)日都積極開展職工文娛活動，如：2010年，五一前夕，公司成功舉辦，氣排球、乒乓球等比賽，其中他本人參加的臺球項目奪得了第一名，開創(chuàng)了通航公司職工運動會的先河。
提出進(jìn)一步改善了職工的食宿環(huán)境，保障了員工的生活質(zhì)量。
根據(jù)按照集團(tuán)總體要求和指示以及各職能部門的具體計劃安排，通航公司進(jìn)一步強化了日常行政管理工作，建立了良好的檔案管理系統(tǒng)，明晰了辦公流程，及時上傳下達(dá)集團(tuán)、民航的各類文件、指示和要求，并把日常的繁雜事務(wù)處理的井井有條，為圓滿完成飛行任務(wù)解除了后顧之憂。
作為通航公司的黨委書記的他，深刻的認(rèn)識到黨在企業(yè)中的巨大作用。在黨建方面，他注重加強思想建設(shè)，提高廣大黨員的思想政治覺悟。定期召開支部會議、黨小組會等，組織開展深入學(xué)習(xí)貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，使我們的黨員能夠與時俱進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。另外，建立黨員表彰制度，對黨內(nèi)出現(xiàn)的好人好事進(jìn)行表彰，這樣對其他黨員是一種激勵，也給群眾起了表率作用。使得整個通航公司員工的政治覺悟得到普遍提高。同時，劉總也加強對新黨員和積極分子的培養(yǎng)，為黨的隊伍提供健康、新鮮的血液，保持黨組織具有強大的戰(zhàn)斗力，更好的為通航公司以及社會服務(wù)。
在一起，精神上能得到鼓舞；業(yè)務(wù)上能得到拓展；技術(shù)上能得到進(jìn)步；事業(yè)上有盼頭。在他強有力的感召下，公司全體員工深受感動和鼓舞、大家在十分困難的環(huán)境下齊心合力，在逆境中求生存，在逆境中求發(fā)展，使通航公司艱難的走出了低谷，逐步實現(xiàn)了扭虧為盈的局面，為今天繁榮發(fā)展的通航公司付出了他的汗水和心血。他用堅定的信念鼓舞著員工為公司的生存和發(fā)展團(tuán)結(jié)奮斗；他不僅贏得了員工的擁護(hù)和愛戴，也贏得了客戶的佩服和尊重。在成績和榮譽面前，劉總總是謙虛的說：“用品德去做人，用心去做事”。愿他在今后的工作中一帆風(fēng)順、更加出色，為通航公司優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展與壯大盡自己的一份力。
4、成立了飛行員培訓(xùn)中心。
為了通航公司后續(xù)發(fā)展及進(jìn)一步狀大，成立飛行員培訓(xùn)中心，隨著2010年7月份兩架鉆石飛機的購買用于教練機以及10月份通過內(nèi)蒙監(jiān)管局合格審定可以進(jìn)行單發(fā)私和商照的培訓(xùn)。表明通航公司航校培訓(xùn)中心已具備培養(yǎng)學(xué)員的資質(zhì)?，F(xiàn)已招聘了七名學(xué)員。其中：三名為公司內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)員。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇十九
年5月28日，在開發(fā)區(qū)三樓會議室召開了“三嚴(yán)三實”專題教育工作會議，開發(fā)區(qū)黨工委書記、管委會副主任馬茂勝做了專題輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實”,對于今后謀事做人具有很強的指導(dǎo)作用，我也要始終以這些標(biāo)準(zhǔn)和榜樣來要求和提醒自己，做自己該做的事，做對得起群眾和自己良心的事。在工作中，當(dāng)好人民公仆，撲下身子、沉下心來，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法來解決在招商工作中遇見的困難，敢于知難而進(jìn)、迎難而上，積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)。在作風(fēng)建設(shè)上，始終堅持厲行節(jié)約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情。作為招商人，更加應(yīng)該嚴(yán)格貫徹執(zhí)習(xí)總書記“三嚴(yán)三實”的要求，自覺運用“三嚴(yán)三實”的要求來指導(dǎo)招商實踐，不斷提升業(yè)務(wù)水平，切實發(fā)揮開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)排頭兵的重要作用。通過對“三嚴(yán)三實”的學(xué)習(xí)，主要有以下六點體會：
一是嚴(yán)以修身，堅定理想信念。理想信念是通往成功的指路燈，如果一個人有足夠的信念，就能創(chuàng)造奇跡。我們黨能夠取得今天輝煌成績，正是與其高度重視理想信念教育分不開的。招商工作決定了在工作中要不斷學(xué)習(xí)，了解相關(guān)項目的行業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)各地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗，具有涉及內(nèi)容雜、涉及層面廣的特點。通過學(xué)習(xí)來不斷提升業(yè)務(wù)水平，除業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外，更需要自覺踐行社會主義核心價值觀，從小事做起、從細(xì)微處入手，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣。只有自覺加強黨性修養(yǎng)，擁有堅定的理想信念，才能干好招商工作、走好招商路。
二是嚴(yán)以用權(quán)，堅持用權(quán)為民。權(quán)力運用的正確與否、合適與否，直接關(guān)乎黨和國家的形象、關(guān)系社會大眾的切身利益，只有依法、公正、廉潔用權(quán)，始終做到為民用權(quán)，才能樹立良好組織形象、發(fā)揮權(quán)力真實效用。
三是嚴(yán)以律己，在招商工作中始終保持廉潔。清正廉潔是為官從政的基本要求，在接待客商時更要保持清廉，堅決不吃拿卡要，只有清廉方能取信于民，只有清廉才能干事創(chuàng)業(yè)。廉潔既是基本職業(yè)道德，也是核心價值觀的重要體現(xiàn)。在工作中，我要牢記廉政紀(jì)律是不可觸碰逾越的高壓線，常懷敬畏之心、常思貪欲之害，不斷增強廉政意識，切實提高思想警惕，從小事做起、從細(xì)微處做起，做到廉潔從政、清白做人。
四是謀事要實，在招商工作中確立“實事求是”的思想。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,計劃是做好一件事情的前提，但不切實際的計劃非但無助于事情的完成，反而可能導(dǎo)致不良結(jié)果的發(fā)生。謀事要實就是要求廣大黨員干部從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。招商工作常常涉及方方面面的人和事，要求工作要踏踏實實，項目設(shè)計科學(xué)合理，有針對性招商，目標(biāo)明確，突出重點才能切實推進(jìn)招商工作。
五是創(chuàng)業(yè)要實，腳踏實地做好招商項目。多次強調(diào)：“空談?wù)`國，實干興邦”.創(chuàng)業(yè)要實，就是要真干事、解問題、創(chuàng)實績。招商工作要求我們不放過一個可以讓開發(fā)區(qū)發(fā)展的好項目，做到工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，在項目落地過程中腳踏實地，幫助企業(yè)解決實際問題，具體來講就是要認(rèn)真對待項目、仔細(xì)研究，扎實推進(jìn)項目，惟有如此，才能完成招商任務(wù)。
六是做人要實，永葆本色當(dāng)好招商人。做人要實，就是要忠誠老實、襟懷坦白、公道正派，這體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的本色。忠誠老實是招商人核心價值觀的應(yīng)有之義，也是作為招商對待客商的真實本色，踏實工作不辭辛苦就是最好的體現(xiàn)，我也將繼續(xù)堅守忠誠老實做人的本色，為招商工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
“三嚴(yán)三實”互為關(guān)聯(lián)，是一個統(tǒng)一而嚴(yán)密的整體。有了“三嚴(yán)”,“三實”就有了基礎(chǔ)和動力。“三嚴(yán)三實”是黨的作風(fēng)建設(shè)的精辟論述，是黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為規(guī)范、原則底線，也是為人為政之根本。我們要嚴(yán)格加強自我修養(yǎng)，按照黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神和習(xí)總書記一系列講話精神，以科學(xué)發(fā)展的眼光，實事求是的態(tài)度，樹立科學(xué)的、正確的政績觀，切實為人民群眾辦實事、辦好事，創(chuàng)造出實實在在的、造福人民群眾的業(yè)績。在專題教育工作會議開展后，我局也召開了對“三嚴(yán)三實”的學(xué)習(xí)會。加深對“三嚴(yán)三實”的理解，從“筑牢拒腐防變的思想道德防線”和“把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里”兩方面來加深“嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以用權(quán)”的理解。我們要在思想上認(rèn)識“三嚴(yán)三實”的重要意義，在行動上體現(xiàn)“三嚴(yán)三實”的具體落實，在實踐上凸顯“三嚴(yán)三實”的真實成果，“三嚴(yán)三實”從思想、生活以及工作方面對我們提出了嚴(yán)格要求，更要求我在今后的工作中明確招商重點，扎實有力推進(jìn)項目。
《領(lǐng)導(dǎo)者》心得體會5關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的一點心得體會到浙江大學(xué)攻讀在職公共管理碩士以來,學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》這么課程,認(rèn)真傾聽了老師的講授后,很受啟發(fā),對于領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)產(chǎn)生了興趣,課后又查找了一些資料進(jìn)行學(xué)習(xí),有了點心得體會。傳統(tǒng)的特質(zhì)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固有的特質(zhì)。這些特質(zhì)是人與生俱來的,只有先天具備這些特質(zhì)的人才可能成為領(lǐng)導(dǎo)者。這種觀點的淵源可追溯到古希臘,例如亞里士多德便認(rèn)為,所有的人從出生之日起就已注定了其治人或治于人的命運。然而,用現(xiàn)代的研究方法探討這一問題,特質(zhì)論的研究并不樂觀,因為找不到一組獨特的成功領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)可以作為鑒定領(lǐng)導(dǎo)者和非領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)代研究表明,領(lǐng)導(dǎo)是一個動態(tài)的過程.
《領(lǐng)導(dǎo)者》心得體會5關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的一點心得體會到浙江大學(xué)攻讀在職公共管理碩士以來,學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》這么課程,認(rèn)真傾聽了老師的講授后,很受啟發(fā),對于領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)產(chǎn)生了興趣,課后又查找了一些資料進(jìn)行學(xué)習(xí),有了點心得體會。傳統(tǒng)的特質(zhì)理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者具有某些固有的特質(zhì)。這些特質(zhì)是人與生俱來的,只有先天具備這些特質(zhì)的人才可能成為領(lǐng)導(dǎo)者。這種觀點的淵源可追溯到古希臘,例如亞里士多德便認(rèn)為,所有的人從出生之日起就已注定了其治人或治于人的命運。然而,用現(xiàn)代的研究方法探討這一問題,特質(zhì)論的研究并不樂觀,因為找不到一組獨特的成功領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)可以作為鑒定領(lǐng)導(dǎo)者和非領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)代研究表明,領(lǐng)導(dǎo)是一個動態(tài)的過程.
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇二十
每一個領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該知道，商場就等于戰(zhàn)場!戰(zhàn)場上的決策失誤，會帶來人員上的傷亡;商場上的決策失誤，則會帶來財產(chǎn)的損失和人員的流失。商場上的領(lǐng)導(dǎo)者，肩上的責(zé)任之重大不斥于戰(zhàn)場上的將領(lǐng)。
性格決定領(lǐng)導(dǎo)者的命運，一部風(fēng)靡美國的領(lǐng)導(dǎo)自我提升書，從戰(zhàn)場到商場的管理智慧。
本書以獨特的視角，將美國著名將領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)引入現(xiàn)代管理，麥克阿瑟將軍的戰(zhàn)無不勝之法、巴頓將軍獨特的激勵下屬之道以及喬治華盛頓的深入人心之實，相信可以給每一位閱讀此書的管理者帶來深刻的啟發(fā)。從戰(zhàn)場到商場，《為將之道》是成大事者不可不讀的一本書!
內(nèi)容簡介。
喬治·馬歇爾、麥克阿瑟、艾森豪威爾和喬治·巴頓作為美國歷史上最優(yōu)秀的將領(lǐng)，他們個個深諳帶兵之道;商場猶如戰(zhàn)場，商場中的領(lǐng)導(dǎo)者更需要懂得如何激勵下屬、如何做出正確決策。
假如公司的領(lǐng)導(dǎo)者能像五星上將那樣具有出色的判斷力、果斷的決策力和無私的奉獻(xiàn)精神，那么整個公司的管理都會變得井然有序。本書作者普里爾教授在對美國著名將領(lǐng)的性格進(jìn)行深入研究的同時，將其與現(xiàn)代管理相結(jié)合，總結(jié)出一套簡單且卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。對照本書所描述的諸位將領(lǐng)，你可以看到他們具有的某些品質(zhì)，這些品質(zhì)對他們?nèi)〉贸晒Πl(fā)揮了決定作用。這些品質(zhì)可能無法將變得與將領(lǐng)們同樣偉大，但卻可以使你成為最成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者!
作者簡介。
普里爾：長期從事美國統(tǒng)帥和將領(lǐng)個性的研究，與二戰(zhàn)至今的幾乎所有美軍著名將領(lǐng)都有過深度交流。著有《19顆星：對軍事性格和領(lǐng)導(dǎo)的研究》、《天上的星：空軍的性格與領(lǐng)導(dǎo)》等著作。本書是普里爾35年來研究美軍統(tǒng)帥藝術(shù)的總結(jié)和升華。
精彩書評。
每一個領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該知道，商場就等于戰(zhàn)場!戰(zhàn)場上的決策失誤，會帶來人員上的傷亡;商場上的決策失誤，則會帶來財產(chǎn)的損失和人員的流失。商場上的領(lǐng)導(dǎo)者，肩上的責(zé)任之重大不斥于戰(zhàn)場上的將領(lǐng)。
性格決定領(lǐng)導(dǎo)者的命運，一部風(fēng)靡美國的領(lǐng)導(dǎo)自我提升書，從戰(zhàn)場到商場的管理智慧。
本書以獨特的視角，將美國著名將領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)引入現(xiàn)代管理，麥克阿瑟將軍的戰(zhàn)無不勝之法、巴頓將軍獨特的激勵下屬之道以及喬治華盛頓的深入人心之實，相信可以給每一位閱讀此書的管理者帶來深刻的啟發(fā)。從戰(zhàn)場到商場，《為將之道》是成大事者不可不讀的一本書!
目錄。
第1章領(lǐng)導(dǎo)就是決策快速決斷。
領(lǐng)導(dǎo)生涯即是“決策歲月”
領(lǐng)導(dǎo)者一定是那些能快速決斷的人。
最壞的決策也比沒有決策好。
決策是一場孤獨的冒險。
疑慮止于決斷。
第2章提出最好的而不是最受歡迎的意見原則至上。
說“不”比說“好”更受歡迎。
比順從權(quán)威更重要的堅持原則。
做一個真正會說“不”的人。
讓持“不同政見”者暢所欲言。
不要暗示上司很愚蠢。
第3章給“領(lǐng)導(dǎo)”添點個性與革新果斷執(zhí)行。
讓“秘書組”替你過濾例行公務(wù)。
讓下屬坦蕩地走進(jìn)你的辦公室。
主動“埋葬”過時的體制。
把你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格提升為科學(xué)的管理體系。
第4章和部屬保持實際上和精神上的接觸長者風(fēng)度。
將領(lǐng)導(dǎo)的“精神末梢”延伸到基層。
和下屬拉拉家常。
領(lǐng)導(dǎo)也要做好“表面文章”
“抓大放小”、關(guān)心“瑣事”兩手都要硬。
用心回饋與你共苦的部屬。
第5章事必躬親不如“置身事外”下放權(quán)力。
既鼓勵請示報告，又強調(diào)自行解決問題。
激活組織的每一個關(guān)節(jié)點。
挑選適當(dāng)?shù)娜巳リP(guān)注細(xì)節(jié)。
努力做個“聰明而懶惰”的人。
我喝我的威士忌，別人把我的工作做好。
第6章下屬是同事而不是替罪羊勇于負(fù)責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)的含義無非是對每件出錯的事情負(fù)責(zé)任。
黑鍋讓自己來背。
對待部屬疑慮不如誠意。
“事不關(guān)已”亦不能“高高掛起”
完美不等于沒有缺陷。
第7章在決策者身邊歷練營造人脈。
第8章打開領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的“圣經(jīng)”尋求新知。
第9章領(lǐng)導(dǎo)就是第一影響力無私品格。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇二十一
在東漢政權(quán)日益腐敗的狀況下，廣大人民群眾活不下去，紛紛揭竿而起，走上武裝反抗的道路。到漢靈帝中平元年(公元184年)，最后爆發(fā)了轟轟烈烈的黃巾大起義。
這次大起義是太平道的首領(lǐng)張角發(fā)動的。張角，河北巨鹿人，號稱“大賢良師”，以傳道治病為名，招收信徒，眾達(dá)數(shù)十萬人，遍布黃河、長江中下游數(shù)州之地。他把信徒編為三十六方，大方一萬多人，小方六七千人，各設(shè)首領(lǐng)，由張角統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。張角還提出了起義口號：“蒼天已死，黃天當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉”，宣揚漢朝天命已盡，太平盛世即將降臨，用以鼓舞人民的斗志。
起義前夕，張角又召集各方首領(lǐng)，制定了具體的戰(zhàn)斗方案。起義的時間定在甲子年(公元184年)三月五日，各地信徒同時起義，并由大方帥馬元義先集合荊、楊二州信徒到鄴縣(今河北臨漳西)，與洛陽內(nèi)的信徒里應(yīng)外合，一舉攻下京師洛陽。
但是，就在這千鈞一發(fā)之際，叛徒唐周向朝廷告密，大方領(lǐng)袖馬元義被捕，在洛陽慘遭車裂。朝廷又屠殺洛陽信徒一千多人，并通令冀州緝拿張角等人。
這消息由洛陽徒眾星夜報與張角，張角當(dāng)機立斷派人馳令各方提前起義。中平元年(公元184年)二月，各地徒眾同日起義，手持各種武器，燒官府，殺長吏，開官倉，濟(jì)災(zāi)民，嚇得州郡官員紛紛棄城逃命。起義軍頭包黃巾，因此被稱為黃巾軍。張角稱“天公將軍”，其弟張寶稱“地公將軍”，張梁稱“人公將軍”。起義爆發(fā)數(shù)日之內(nèi)，各地民眾也紛紛加入起義軍行列浴血奮戰(zhàn)，東漢王朝陷于農(nóng)民起義的汪洋大海之中。
黃巾起義爆發(fā)后，漢靈帝大驚失色，急忙任命妻兄何進(jìn)為大將軍，調(diào)集軍隊防守洛陽及四周要地。同時，另派盧植、皇甫篙、朱攜率領(lǐng)官兵去鎮(zhèn)壓起義軍。
那時黃巾軍主力分布在領(lǐng)川、南陽和冀州等地。四月，皇甫篙、朱攜率官軍四萬余人，分兩路向黃巾軍撲去。領(lǐng)川的黃巾軍在波才指揮下，主動迎戰(zhàn)，把朱德打得大敗?；矢Ω菀妱莶幻?，急忙退守長社(河南長葛)。波才率眾乘勝把皇甫篙圍困起來，官軍人少處于劣勢，個個驚恐萬分。
長社城外，荒草蘆葦叢生。依草結(jié)營本是兵家大忌，可波才缺乏作戰(zhàn)經(jīng)驗，又麻痹輕敵，竟令將士在草叢中扎營待命?；矢Ω菰诔菢巧峡吹谜媲?，心中暗喜，便命令士卒扎制火把趁夜色掩護(hù)，在黃巾軍熟睡之時，潛出城去，乘風(fēng)放火。然后，大開城門，縱兵發(fā)動突襲。黃巾軍軍營被焚、又無作戰(zhàn)準(zhǔn)備，被打得大敗，又遭曹操夾攻，幾萬人壯烈犧牲。五月，再戰(zhàn)于陽翟(河南禹縣)，波才所部又遭重創(chuàng)，歸于失敗。
在河北戰(zhàn)場上，張角親率黃巾軍接連攻克廣宗(今河北威縣東)、下曲陽(今河北晉縣)等城。盧植率軍前來鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，但節(jié)節(jié)失利，靈帝聽宦官報告后，大怒，下令派檻車把盧植押回京師治罪，改派董卓率眾攻打黃巾軍。這年八月，官軍仍未攻下廣宗，朝廷又增調(diào)皇甫篙率部北上圍攻廣宗。
這時，河南起義軍相繼失利、守在廣宗城內(nèi)的張角不幸病故，張梁接替張角指揮起義軍繼續(xù)與官軍血戰(zhàn)。
十月，老謀深算的皇甫篙見張梁部眾英勇難敵，就下令閉營休戰(zhàn)，以松懈黃巾軍斗志。守城的起義軍，見敵軍不敢作戰(zhàn)，果然逐漸松懈下來?；矢Ω菀姇r機已到，便連夜集合軍隊，于雞鳴時分，突然發(fā)動進(jìn)攻，混戰(zhàn)至天亮，張梁陣前犧牲，三萬起義軍戰(zhàn)死，五萬多名將士寧死不屈，紛紛投河而死，無一生存。
十一月，下曲陽失守，張寶率十多萬起義軍浴血奮戰(zhàn)，也遭到殘酷屠殺?；矢Ω萘顚⑵鹆x軍尸體堆在一齊，迭成高臺，然后用土封埋，把這個可怕的尸山稱為“京觀”，用以恫嚇敢于反抗的人民。
與此同時，南陽的黃巾軍也與東漢軍隊展開殊死的戰(zhàn)斗，張曼成、趙弘、孫夏等領(lǐng)袖，相繼戰(zhàn)死。起義軍浴血宛城，最后失敗。
黃巾軍主力艱苦奮戰(zhàn)九個月，雖然失敗了，但分散在各地的起義軍，仍高舉黃巾的旗幟，又前仆后繼地堅持戰(zhàn)斗二十多年。在轟轟烈烈的農(nóng)民革命風(fēng)暴沖擊下，東漢王朝日暮途窮，名存實亡。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇二十二
通常情況下，一個領(lǐng)導(dǎo)在辦公室里坐了整整一天，很少需要交談，并聽取他們的團(tuán)隊成員的時間。如果你想成為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者，讓你的團(tuán)隊知道他們可以自由地來和你的工作一天中的任何時間說話。無論是對自己的工作問題，分享新的想法，在工作或個人問題的問題，盡量傾聽和幫助。你不必成為他們最好的朋友，不必聽八卦，但更加平易近人將幫助你成為一個更好的領(lǐng)袖。
如何成為領(lǐng)導(dǎo)者心得篇二十三
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的，個人的教學(xué)能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個學(xué)生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點進(jìn)步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，孩子身體不適時，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點或進(jìn)步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們的心愿。
四、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時代在進(jìn)步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的熱情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
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