當代社會中，人們對環(huán)保意識的重視越來越明顯。寫總結時要注意邏輯性和條理性，不宜過于冗長。以下是一些總結范文，供大家參考和借鑒。
學校安全防控工作匯報篇一
在這一個月的工作中，我校教師刻苦好學，積極進取，工作態(tài)度非常認真，能夠勤勤懇懇地在開展教學工作，取得一定實效。
1、六月份首要工作是對一學期以來教師的常規(guī)工作進行全面性的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以通報，并提出整改方法，定出切實可行的改進措施。根據語、數教研組長反饋情況來看，每位老師都能按計劃、進度精心備好課，認真批改作業(yè)，撰寫教案、反思。再根據自己的具體情況進一步調整和改進教學，有效利用好這段時間，爭取期末取得好成績。
2、開展了“我的一節(jié)課教學網上觀摩”活動。執(zhí)教老師朱慧玲就課堂教學方面做了專題介紹，教師展開了熱烈的討論，進行網上點評。并及時撰寫教學案例分析、反思、心得體會，此次進一步推動我校新課程改革的深入開展。
3、利用工作例會或業(yè)務學習時間，組織教師學習“張華東老師與兩分學生的故事”，學習張喆老師的“有效教學及其實施策略”，并組織數學教師學習“聚焦小學數學課堂教學”及教育部門相關文件。教師認真并做好學習筆記。
4、做好期末復習工作。制訂復習計劃，迎接期末考試。
6、按上級要求，有序組織畢業(yè)考試和教師出外監(jiān)考。
7、完成了畢業(yè)生報表的任務。收集整理畢業(yè)生各項檔案材料。分發(fā)學籍表、卡、冊，認真做好填寫工作。
1、繼續(xù)貫徹德育八系列活動方案，開展班班有歌聲活動，利用音樂課、廣播等載體教唱“愛國歌曲”，把文明禮儀、德育八系列帶進班級，強化學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的競爭意識。
2、組織“六、一”兒童節(jié)慶?；顒?，并做好節(jié)日安全教育。
1、安全工作長抓不懈，做好防h1n1流感、季節(jié)性流感、防水、防地震安全教育，落實好晨檢及放學前一分鐘安全教育，校舍安全自查。
2、加大安全宣傳力度，本月6月18日，前樓鎮(zhèn)派出所所長為我校五六年級學生上了“平安東山、四防教育”的法制講課，教育學生如何“防火、防毒、防盜、防詐”，獲得群眾、家長們好評。
6月17日，朱局長到我校開展“關于撤并東英小學”專題調研，我校按上級要求，以問卷調查的形式，向學生家長分發(fā)85張“征求意見表”。其中要求在做好安全工作，專車接送的情況下，有54.1%的家長表示支持，45.9%的家長表示反對，要求上級撥付專款維修大樓。
下階段思路：
1、做好家訪、電話訪問工作。加大維穩(wěn)工作力度。
2、制定暑假學生讀書計劃，開展讀書活動。
3、加大宣傳力度，做好師生、家長的思想工作，下一步學校撤并做好準備。
本月學校各項工作開展有條不紊，扎實有效，體現(xiàn)了團結、規(guī)范、具體的特點，為今后的工作打下了基矗但是也有不足，應加大校園宣傳力度，更好的起到帶動作用。
學校安全防控工作匯報篇二
根據相關網絡安全事件的調查情況，可以發(fā)現(xiàn)80%網絡安全事件的發(fā)生都是因為用戶使用了較為簡單的安全口令而導致的。所以在對安全口令予以設置的時候，用戶一定要注意以下幾點：一是應保守安全口令秘密并經常改變口令；二是安全口令應包含數字、大小寫字母；三是應經常改變具有較高安全特權的安全口令，所有的缺省都應及時從系統(tǒng)中去掉；四是安全口令最好是以加密形式存在硬盤上，使用戶輸入的安全口令在內存中的存留時間盡可能縮短；五是一次身份驗證僅限于該次登錄，會話長度與其壽命相等，網絡中任何驗證過程對用戶而言都應當是透明的，用戶輸入安全口令登錄除外。目前地震信息網絡的操作平臺是unix系統(tǒng)，不僅支持網絡文件管理系統(tǒng)，而且對網絡用戶還能夠以組的概念予以分級。當unix系統(tǒng)缺省的時候，如果用戶屬于同一組，那么是允許他們彼此之間進行系統(tǒng)數據或文件的相互讀寫的。但是這就有可能導致一個問題，那就是倘若一旦沒有將組合理劃分，就有可能導致身為普通用戶，卻可以擁有只有超級用戶才允許擁有的'相關權限。具有超級用戶權限的普通用戶此時不僅可以掌握系統(tǒng)的配置情況，還能夠對系統(tǒng)的參數文件進行任意修改或增加，甚至使得整個地震信息網絡系統(tǒng)被摧毀，這種后果無疑是非常可怕的。因此為了杜絕這種情況的發(fā)生，應當將普通用戶賬號歸于零組用戶，嚴禁將高級別管理賬號與普通用戶賬號歸于同一組。與此同時還需要注意各個服務進程應當放在不同的主機之上，實現(xiàn)風險的共同分擔。
3.2安裝防病毒軟件。
安裝防病毒軟件是地震信息網絡安全的重要防控對策之一，可以通過一級防病毒服務器來實現(xiàn)對地震信息網絡所有客戶端的集中管理、統(tǒng)一管理，由一級防病毒服務器向地震信息網絡各個客戶端提供系統(tǒng)修正和自動升級等服務。定制客戶端策略，客戶端策略鎖定幾乎按照自動從服務器升級病毒庫的方式，客戶端上的軟件，操作人員是不能夠自行卸載的，從而防止不必要的管理問題發(fā)生。具體而言就是指，通過一級防病毒服務器來實現(xiàn)對所有客戶端防病毒軟件的自動安全。并且借助網絡智能化增強升級，客戶端和服務器都可以實現(xiàn)自動增量升級。一級防病毒服務器還將具有報警功能，一旦發(fā)現(xiàn)可疑程序文件，立刻通過聲音、郵件等方式及時向用戶傳達報警信息。一級防病毒服務器還將負責新病毒樣本的收集與處理工作，對從各個客戶端發(fā)現(xiàn)的不能處理的或未知的病毒予以集中處理。
3.3網絡安全漏洞掃描。
所謂網絡完全漏洞掃描其實就是利用插件、專用腳本語言、漏洞掃描程序等對主干網絡設備、應用服務器、主機掃描系統(tǒng)設計、主要系統(tǒng)管理員的工作站等進行安全漏洞掃描的過程，目的是為將可能被攻擊者利用的漏洞或者安全隱患找出來，可以說網絡安全漏洞掃描是確保地震信息網絡安全不可或缺的重要手段之一。面對來自外部的攻擊，如果我們能夠結合具體的應用環(huán)境，將可能存在的安全漏洞和安全隱患通過網絡安全漏洞掃描提前掃描出來，并立即采取相應的措施對存在的安全漏洞和缺陷進行修補，如此就有可能實現(xiàn)對可能發(fā)生的網絡安全入侵事件的提前阻止。由此可見，對于地震信息網絡安全而言，進行網絡安全漏洞掃描無疑是尤為必要且非常重要的。網絡安全漏洞掃描通常采用主動式策略、被動式策略這兩種策略。主動式策略即是指通過對一些腳本文件的執(zhí)行，從而模擬對地震信息網絡的攻擊，并將網絡的反應記錄下來，從而將地震信息網絡存在的漏洞及缺陷找出來。而被動式策略即是指檢測主機系統(tǒng)中安全口令是否過于簡單、安全設置是否合適、是否存在與安全規(guī)則相抵觸的對象等等，從而對檢查出來的問題進行相應的處理。
4結語。
總而言之，基于網絡環(huán)境的多變性與復雜性，決定了地震信息網絡安全威脅始終會存在。雖然地震信息網絡安全問題的存在，使得我們的地震信息網絡安全防控工作始終面臨著巨大的挑戰(zhàn)，但是我們仍然需要迎難而上，不斷總結網絡安全防控工作中的經驗與方法，盡可能做到防患于未然。文章先介紹了地震信息網絡安全內涵，然后分析了地震信息網絡安全威脅，最后從選用安全口令、安裝防病毒軟件、網絡安全漏洞掃描這三個方面提出了地震信息網絡安全防控對策，希望能借此對我國防震減災事業(yè)做出一定貢獻。
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學校安全防控工作匯報篇三
尋求最有效的學校交通安全教育新模式一直是學校思考的重點課題。針對周邊交通現(xiàn)狀，結合學校實際，學校提出了“規(guī)范動作做到位，自選動作講特效”的工作思路。學校充分挖掘各種交通安全教育素材，建立交通安全教育資料庫，健全學校交通安全工作責任制、制定學校交通安全工作預案。多年來，學校做細、做實、做新交通安全教育，初步形成了“橫向到邊、縱向到底、動態(tài)管理、全員參與”的交通安全管理網絡，創(chuàng)新交通安全教育模式，豐富交通安全教育載體，全力提高全校近3000名師生的交通安全意識。通過努力，學校交通安全教育也取得了一定的成效，先后代表區(qū)中小學校接受了省“平安暢通縣”檢查組的檢查、省交通廳主市區(qū)有關政府部門多次派人來專訪學校的交通安全教育情況，省市多家媒體對學校的交通安全教育進行專題報道。
在學校的安全教育工作中，全校提出了“1235安全工作體系”，建立健全了學校安全工作的領導機構，設立了交通、飲食、疾控、四防（火水電雷）、網絡五大安全管理部門，成立了以校長為第一責任人，分管校長具體負責，各科室主任及班主任為成員的安全工作組。在此基礎上，各班還成立了以班主任為第一責任人，學生干部為成員的安全自查組，實行了全員動態(tài)管理。特別是在交通安全教育管理上，通過“校長室—教導處—班級”和“校長室—德育處—家長”兩條主線管理，構筑起了“橫向到邊，縱向到底”的管理網絡。在抓好管理隊伍建設的同時，還將交通安全教育納入了校本課程之中，并與教師的年度考核與學生的成長操行評價相掛鉤：在學生層面上，如果學生不遵守交通法或發(fā)生責任^***通事故的，將取消班干部和評三好學生的資格；在教師層面上，與每位在職教師簽訂安全責任狀，每月開設一堂交通安全指導課，落實放學前一分鐘交通安全教育，讓交通法規(guī)進課堂，努力確保將交通事故降低到了最低限度，把交通隱患扼制在了萌芽狀態(tài)。
如何讓交通安全教育不停留在空洞的說教上，讓它變得趣味橫生，深入學生內心世界，引發(fā)學生情感與理智上的共鳴呢？這是學校一直探求與努力的方向。經過多年來的實踐，學校除了自行車周檢、路隊制、交警上課、晨間宣傳、圖片展覽等常規(guī)形式外，還拓展了交通安全教育的途徑，創(chuàng)新了交通安全教育的模式，呈現(xiàn)了幾個亮點工作。
教育的最好辦法就是直觀感受，也就是說如果教育能在學生視覺、聽覺、知覺等方面都能同時對學生發(fā)生作用的話，那它的效果將是最好的。但是一所學校不可能帶著全體學生上馬路去進行交通安全知識的教育，況且面對全鎮(zhèn)的交通發(fā)展狀勢，不允許帶學生到馬路上去上課。既然不能出去，那只有把馬路搬到我們學校里來！經過多次思考與設計，在交警部門的指導下，學校成功創(chuàng)建了全省首個集交通安全教育、現(xiàn)場事故分析、各種道路場景、交通標識、漫畫宣傳、影音視頻等為一體的交通安全教育模擬室，在室內布置各種道路模擬器材以及安全模擬場景。在全校范圍中，招聘品學優(yōu)良的學生作為安全講解員，定期開放，由學生對學生進行道路安全教育。在講解的過程中讓學生親自嘗試，在模擬場景中走、看、體驗，在寓教于樂的環(huán)境中輕松的學習交通法則，識別交通標志，分析事故現(xiàn)場，讓學生在實踐中輕松學習交通安全知識，使得每一個學生都能夠合法安全的行走在人生路上。實踐也證明，這樣的教育的確能收到事半功倍的效果，特別是在怎樣過紅路燈、怎樣穿馬路等知識方面學生記得就特別牢。
為了讓交通安全教育變得更加生動、有趣，盡量能讓學生在潛移默化中接受交通安全教育，我們通過反復研究，設計了一幅寓教于樂的“文明出行跳跳棋”，該棋以學生上下學路線為原形，以學生常用的，也是最缺乏的交通安全知識為主要內容，將學生最常見的交通安全知識進行歸納、整理，并以卡通人物、圖像等形式表現(xiàn)出來，創(chuàng)造了一種學生喜聞樂見的交通安全宣傳新方式，有效地提高了學生的交通安全意識，減少學生交通事故的發(fā)生。這副“文明出行跳跳棋”可供二到四人一起玩，以“家”為出發(fā)點，按先后順序，以擲出的點數走向“學?！?，以先到學校為勝者。棋譜上還設置多種提示語，有獎勵、有處罰、有“追尾”等，使得整個下棋活動變得趣味盎然，也讓它在全區(qū)學校交通安全教育中發(fā)揮作用。
許多家長認為自己的孩子路遠，騎車水平高為由，想讓還不滿規(guī)定年齡學生提前騎車上學，對學校提出的“原則上不滿12周歲的學生不能騎車上學”這一規(guī)定不理解、不認同。針對這種現(xiàn)象，學校專門組織了全體中心校教師“徒步走嘉興”的宣傳教育活動，用實際行動來告訴學生、家長，走路上學是可行的、是安全的。《晚報》、《日報》進行了大版圖文報道，在家長中引起了強烈反響，取得了意想不到的效果。
一份耕耘一份收獲，學校通過扎實、細致、生動、豐富的交通安全教育工作，全體師生的交通安全意識得到了進一步鞏固與提高，學校也被評為區(qū)平安校園。但學校安全教育只有逗號，沒有句號！只有繼續(xù)做實做細學校交通安全教育，不斷完善教育體系，才能提高工作水平，為打造“平安校園”作出我們學校的一份最大貢獻！
學校安全防控工作匯報篇四
學校安全工作事關小學生的健康成長，關系到千萬個家庭幸福和安寧，關系到學校的改革和發(fā)展，關系到整個社會的穩(wěn)定。我校長期高度重視安全工作，從認真貫徹實踐“xxxx”和科學發(fā)展觀的重要思想的高度，充分認識學校安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預防為主”的方針，師生員工安全意識、責任意識強，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發(fā)生。近日,我校為了認真貫徹和落實縣教育局《關于開展學校安全大檢查的通知》精神,組織專人對校內的安全工作進行了一次自查?，F(xiàn)就我校安全工作的主要做法匯報如下：
一、安全工作做到“四個結合”
1、安全工作與養(yǎng)成教育相結合從規(guī)范學生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學生的安全教育工作。學校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規(guī)章制度，班主任上好安全教育第一課，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、觀看錄像資料等形式，開展豐富多彩的安全教育活動。在組織學生學習的基礎上，學校還舉行了安全知識競賽，評比校園之星，樹典型，促養(yǎng)成，以此來提高學生的安全意識，使安全教育內化為學生自覺的行動。
2、安全教育與教學常規(guī)管理相結合安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認真清點學生人數，對未到課學生進行登記并及時報告，對課堂上出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象和突發(fā)事件進行報告或處理，凡不按規(guī)定履行職責的教師都將受到相應的處罰；同時把安全教育效果檢測與學生素質檢測結合，有效地促進了安全工作在教學活動中的落實。
3、安全教育與心理健康教育相結合。針對目前學生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動、心理健康知識講座、開設心理信箱、開通心理咨詢熱線，定時定教師對學生進行心理健康咨詢，成立心理咨詢室等方式，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態(tài)，從而把因心理障礙發(fā)生的事故消除在萌芽狀態(tài)。通過開展心理健康教育活動，有力地促進學生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現(xiàn)象。
4、安全教育與排查整改相結合學校安全工作領導小組每學期對學校進行全面性安全檢查，每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時呈報。
二、安全工作突出“四字特色”要想安全工作永不降溫，并一如既往地取得理想的效果，學校必須持之以恒，嚴格要求，確保每一項工作落到實處，并力爭安全活動形式多樣，不斷翻新，以振奮師生的安全意識。因此，我校的安全工作總是突出“嚴、實、恒、活”四個字。
1、強調一個“嚴”字首先是嚴密制度。以制度建設為載體，通過建章立制，使工作有章可循，有據可依，促使管理工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。學校每年都能制訂好切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全有關預案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度、安全工作領導責任制和事故責任追究制等。為切實重視和加強學校安全工作，明確責任與要求，學校還對大型集體活動、場地器材、實驗室管理、門衛(wèi)、交通等方面安全工作提出明確的規(guī)定。做到依章辦事、定期檢查、違章必究。其次是嚴密組織機構。校專門成立了實驗小學安全工作領導小組，組長由校長親自擔任，負總責，具體抓；學校其它班子、班主任為成員，加強協(xié)調，注重合作，形成上下聯(lián)動，安全工作網絡體系，達到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目標，為學校安全工作提供了強有力的組織保障。
第二，為確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對本校實際情況，要求每班班主任、輔導員送隊，學生選兩名路隊長組織學生站隊，專人檢查記錄。同時采取短時交錯的方法避免放學學生離校高峰，確保學生離校的安全。
第三，提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生不滿12歲騎自行車上學。
2、環(huán)境衛(wèi)生學校實行班子護導值周制度，不定期地檢查班級的室內衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，及時公布檢查結果，通報存在問題，納入班隊常規(guī)工作量化考評之中，作為“先進班級”評比的重要一部分。
3、疾病控制學校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學生學會防治的方法與措施。
甲流防控工作我們的主要做法是（1）成立組織，制定方案；（2）加強宣傳，科學預防；（3）嚴格晨午檢，做到日報零報；（4）做好缺課學生跟蹤，堅持全面消毒工作；（5）開展陽光體育活動，增強學生身體素質。
4、意外事故（1）制定意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
（2）學校組織活動做到嚴密。在活動前，對活動場所、內容進行認真考察，制定活動方案，與家長聯(lián)系，取得家長的同意。校領導在活動前宣布活動紀律，對特別頑皮的學生，要求班主任做好管理工作?；顒又校笄谙刃?，充分發(fā)揮班級小干部的作用，配合班主任管理好班級，活動后，各班級要討論活動的收獲，學校寫好總結工作，防患于未然。（3）加強宣傳。通過各種活動、做手抄報、看錄像等，讓學生了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法，提高學生的安全意識和防護能力。
學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今后，我們將繼續(xù)把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。
學校安全防控工作匯報篇五
根據省政府辦公廳《關于加強中小學幼兒園安全能力建設的意見》和《在全省中小學幼兒園開展“珍愛生命，規(guī)避危險”安全能力建設的實施方案》，以及市局《關于學校安全能力建設工作安排的通知》精神，我辦緊緊圍繞落實安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責全員化的“三化”目標，構建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系“三大體系”，不斷提升學校安全管理的能力和水平，保障師生生命安全，促進校園平安和諧，現(xiàn)將有關工作匯報如下：
積極組織區(qū)屬各中小學校相關責任人學習省政府辦公廳《關于加強中小學幼兒園安全能力建設的意見》和《__省關于學校安全能力建設工作安排的通知》精神，并對具體內容和相關要求進行了詳細解讀。結合我區(qū)實際，下發(fā)了關于《__年學校安全能力建設工作安排的通知》，對時間進度、工作內容、考核標準提出具體要求，明確工作職責，責任到人。同時與各中小學校校長簽訂目標責任書，一致表示要嚴格按照工作安排和要求，全面部署學校安全能力建設，加強組織領導，強化工作責任，在規(guī)定的時間內完成各項工作任務。
組織安全教育教學活動。根據國務院《中小學公共安全教育指導綱要》要求，把安全教育課程列入課程計劃，做到“進計劃、進課堂、進課表”，制定不同學段的安全課程方案，保證每周1課時。二是專人專職。各中小學校目前確定專兼職安全課教師9名，參照國家義務教育階段課程標準進行備課、授課，開展教學教研活動。三是對安全教育課程考核。課程考核實行常規(guī)和定期考核相結合的方式，學校組織對安全教育課程實施情況進行常規(guī)考核評價，區(qū)教辦對各學校安全課程落實情況進行定期考核、專項評價，并完成考核結果納入學校及教師年度目標責任及績效考核當中。四是豐富安全教育載體。在實施安全課程的同時，各學校充分利用班會、團（隊）會、升旗儀式、手抄報、板報等多種形式，全方位、多角度地開展安全教育，英雄北路等4所中小學通過網絡教育手段，觀看地震、火災、交通、用電等安全教育視頻2800人次，組織防火、游泳等各類安全實踐體驗、案例分析6場，參與學生800人。
一是加強專業(yè)技能指導。我辦和學校主動與公安、地震、衛(wèi)生、水利、國土等部門聯(lián)系，聘請6名專業(yè)人員作為學校的兼職安全教師，參與幫助學校設計演練方案，對學校安全演練進行技術指導，提高安全演練的科學性、實效性。二是構建演練活動序列。各校將安全演練納入學校常規(guī)管理的重要內容，做到常態(tài)化、系列化，從實際出發(fā)，結合每年的“全國中小學安全教育日”、“防災減災日”、“消防日”、“安全生產月”等活動，開展以防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、水災、雷擊、火災、防校園傷害等為主要內容的演練活動，全年共組織安全演練15次，收集整理文字、圖片等過程性演練資料并歸檔。
三是強化實踐體驗教育。各中小學校組織師生通過參觀展覽、模擬演示、親身體驗等形式參加安全實踐活動共1300人次。
260人次，培訓做到有計劃、有記錄、有檔案。通過培訓，使全校教職員工熟悉安全規(guī)章，掌握安全救護常識，學會指導學生預防事故、緊急避險、自救互救和科學施救的方法。學校炊事員、門衛(wèi)、水暖電工等特殊崗位人員今年全部接受專業(yè)部門的規(guī)范培訓。
一是加強校園“三防”建設。各學校加強學校安全基礎設施建設，有效落實人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。各校建立健全內部安全保衛(wèi)組織和制度，落實安全保衛(wèi)責任，聘請專業(yè)保安人員12人、安全協(xié)管員9人，保安人員和安全協(xié)管員上崗執(zhí)勤時，統(tǒng)一著裝，佩戴保安標識和器，組織教工治安護校隊、應急隊30人。對重點部位、重要區(qū)域、安裝防護欄、防盜門和照明設施，在校園內設置消防、交通安全、食品衛(wèi)生等安全設施。對道路沿線的大化、火炬學校，在學校門口的道路設置提示牌、減速帶、斑馬線、限速標識、人行橫道線等交通標識。在校門、實驗室、教學樓、圖書館、食堂、倉庫、操場、樓道、重要出入口、周邊復雜路段等重點場所、重點部位安裝視頻監(jiān)控、防盜報警、消防報警電子管理系統(tǒng)12套。。
二是學校指導家長委員會成立安全教育專委會。各學校在成立家長委員會的基礎上，成立了安全教育專委會，統(tǒng)籌安排安全教育家校合作事宜，全年簽訂家校聯(lián)系安全責任書4500份，每學期期初召開安全專題家長會，及時向家長介紹學校安全工作形勢及易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，宣傳安全教育知識，將安全教育和培訓延伸至學生家庭。
校園周邊環(huán)境安全隱患多。一是學校周邊飲食店、流動小食品攤點多，食品安全隱患大。流動飲食攤點均為無證經營“三無”食品、腐爛變質食品實有出現(xiàn)，容易成為各種疾病滋生和傳播的“窗口”，極易引發(fā)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。二是學校周邊治安混亂，打架斗毆現(xiàn)象時有發(fā)生。由于近年來大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，在不良外界環(huán)境的影響下，很多適齡少年心理發(fā)生變化，中途輟學，不務正業(yè)，和學校厭學學生拉幫結派，勾結成群，有打群架或強逼弱小學生干壞事，學校內部及學校周邊治安壓力大。
（編輯：圓圓）。
學校安全防控工作匯報篇六
根據縣、學區(qū)安全工作會議精神及要求，我校高度重視并迅速組織全體教師召開專題會議，學習傳達縣、學區(qū)安全工作會議精神，統(tǒng)一了思想，集思廣益，認真進行校內外安全的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，責任到人，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
校內外存在的安全隱患：
1、教學樓到綜合樓(電腦教室、音樂室和圖書室)要經過校外的一條路，存在著安全隱患。
2、學校門口外小賣部，有可能販賣“三無”小零食，既影響學生上學，又存在食品安全隱患。
3、校門口的道路剛好通向公路，而人行斑馬線沒有，行車視角極其不好，路口處交通安全警示標志很遠，容易出現(xiàn)安全事故。
4、學生上、中午到校較早，校門口出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象，容易發(fā)生擠傷或其它事故。
5、我校周邊的精神病患者xx，5月4日已經被移送到醫(yī)院。
6、中午吃的學生中午休息時在無圍墻的宿舍里(主要是祠堂在施工)。
7、校門口無監(jiān)控，校門的鎖經常被人弄壞。
xx鄉(xiāng)xx小學
20xx年6月5日
學校安全防控工作匯報篇七
近些年來，伴隨計算機信息技術在各行各業(yè)中應用的日益廣泛與深入，在推動各行各業(yè)進一步發(fā)展的同時，由于計算機信息技術具有的國際性、自由性、開放新等特點，也使得網絡安全問題日益突顯了出來，網絡安全事故所導致的損失也日益嚴重，因此網絡安全防控問題越來越受到了人們的關注和重視。而提供地震科研服務、地震監(jiān)測預報、地震應急、震害防御等服務的地震信息網絡自然也不例外，時刻面臨著網絡安全威脅，而且由于地震信息的敏感特性，所以保障地震信息網絡安全是非常有必要的。
學校安全防控工作匯報篇八
計算機網絡信息技術的發(fā)展確實給人們的生活與工作帶來了很多便捷，計算機網絡技術的運用提升了人們工作的效率，為社會創(chuàng)造了更多的社會價值與財富，加強了人與人之間的互動交流，但是計算機信息技術存在著很多優(yōu)勢的同時又出現(xiàn)了一些弊端，會給國家、社會以及人民的生活帶來很大的危害，比如說有些非法分子利用網絡信息技術的漏洞，侵入重要部門的計算機系統(tǒng)，竊取國家的機密，或者是侵入其他計算機系統(tǒng)破壞或者是篡改他人計算機系統(tǒng)的數據，給國家與社會帶來難以估算的損失。也可以說計算機網絡信息安全的意義是非常重大的，網絡安全問題關乎著國家主權的安全，關系著社會的穩(wěn)定以及關系著民族的發(fā)展，因此，計算機信息安全問題受到國家、社會以及越來越多人們的廣泛關注。
一、計算機網絡安全問題帶來的危害。
(一)加速了不良信息在網絡中的傳播速度。計算機網絡具有傳播速度快，分布范圍廣、具有隱匿性等特點，給計算機網絡監(jiān)管帶來很大的難度，各種不良信息在網絡上快速傳播，導致正確的社會價值觀念難以形成，尤其會對處于人生觀尚未形成的青少年造成很大的影響與危害，如果沒有及時采取安全措施，可能會造成更加惡劣的影響，比如說青少年受網絡不良信息影響產生與社會發(fā)展相悖的道德觀念，出現(xiàn)危害社會安全的行為等。另外，計算機網絡中存在著大量的虛假廣告會誤導人們理性分析，給社會帶來不良影響。
(二)病毒傳播對計算機系統(tǒng)危害。病毒是人為蓄意設計的一種計算機程序，它寄生在計算機的應用程序中或者是操作系統(tǒng)的可執(zhí)行程序中。計算機病毒是可以自我復制與自我傳播的，通過計算機網絡途徑進行傳播，不僅傳播速度非?？欤秶浅V，而且破壞性是非常大的。計算機在網絡的運行中、下載程序以及接收電子郵件都存在著感染病毒的風險，如果感染了病毒，可能造成系統(tǒng)癱瘓或者是崩潰。
(三)導致信息庫被入侵或者是數據破壞。計算機網絡發(fā)展使人們能及時獲取各種信息，但是有些不法人士受利益或者是對社會仇視的心理，利用網路設備與系統(tǒng)中存在的管理漏洞，故意使用非法的手段刪改數據、訪問資源以及破壞系統(tǒng)，侵入者可以在受害人沒有任何察覺的時候對受害者的數據信息系統(tǒng)進行更改、刪除、偷窺或者是復制計算機系統(tǒng)中的數據信息，導致使用者的利益遭受到損害。
(四)對計算機設備以及網絡線路造成損害。計算機病毒對于計算機設備以及網絡線路造成的損害主要是對網絡硬件設備的穩(wěn)定性造成影響，這些計算機網絡設備主要包括服務器、交換機、路由器等，對網絡線路的破壞主要是對光纖、電纜以及衛(wèi)星等線路的影響。
二、威脅計算機網絡安全問題的因素。
計算機網絡面臨的主要威脅是:從計算機網絡竊取數據庫信息，主動攻擊造成網絡系統(tǒng)故障或者癱瘓，故意篡改網絡數據信息以及偽造網絡數據信息，這些威脅可以分為主動攻擊型威脅與被動攻擊型威脅，被動攻擊威脅包括從計算網絡上竊取數據信息，這種攻擊的方式很難被檢測到，但是這種防御的方法可以通過對計算機網絡進行加密的方式，能有效防止攻擊者獲取到網絡中傳輸的數據信息內容，主動攻擊型威脅包括主動地或者是故意人為攻擊對網絡造成影響的，比如說:主動攻擊造成網絡系統(tǒng)故障或者癱瘓，故意篡改網絡數據信息以及偽造網絡數據信息等都屬于主動攻擊，預防主動攻擊的方式除了對計算機網絡進行加密以外，還要采取鑒別等多種措施。造成計算機網絡安全問題主要從多個方面來分析:一是網絡上的不安全因素。計算機網絡上存在著一些敏感的信息，比如說:有關科研、軍事、經濟金融等方面的信息，很多別有用心的人士企圖通過計算機網絡進行獲取，而采取的攻擊手段，從而導致我國的一些機密數據信息被泄露出去;二是網絡系統(tǒng)自身存在著缺陷或者是漏洞，這就給不法分子可乘之機;三是網絡管理者的原因，主要是因為網絡管理者欠缺網絡安全管理技術，沒有對網絡安全提高重視。
三、計算機網絡安全防控技術實施的策略。
計算機網絡安全防控技術又可以分為主動方法與被動的防范技術，主動的方法技術可以分為加密技術、身份認證技術以及訪問控制技術等主動防范的技術措施。被動的安全防控技術主要有防火墻技術與入侵檢測技術等被動的方法措施，僅是采用一種技術措施是無法維護計算機網絡的安全的，應該采取多種防范措施。
(一)運用訪問控制技術為計算機網絡提供安全保障。入網訪問控制技術的運用是確保網絡安全的重要保障措施，可以通過入網訪問環(huán)節(jié)控制訪問網頁或者獲取信息資源的權限，同時可以限制準許用戶的訪問權限，比如說:控制用戶的`訪問時間或者是精確控制用戶的訪問站點，從而給每一個用戶給予相應的權限，同時也對他們訪問的系統(tǒng)目錄與資源文件給予相應的授權管理。網絡服務器的訪問控制可以通過設置口令的方式，鎖定相應操作管理權限，杜絕非法分子利用不法手段對服務器信息進行惡意的修改、刪除以及破壞?？梢圆扇∠薅ǚ掌鞯牡卿洉r間或者檢測管理非法訪問用戶，從而實現(xiàn)網絡安全的防控目標。網絡管理員應該在實踐監(jiān)控上對網絡的運行現(xiàn)狀實時監(jiān)控，并做好服務器訪問用戶的記錄，發(fā)現(xiàn)有非法對網絡進行訪問的現(xiàn)象時應該通過聲音、文字等方式進行警報，以便引起網絡管理員的注意，從而加強對計算機網絡的防控管理。
(二)運用身份認證技術。身份認證技術也是網絡安全一道很重要的保證，身份認證技術指的是在網絡系統(tǒng)登錄時對用戶身份認證的一種確認技術。用戶在進行訪問之前要通過身份認證的系統(tǒng)對用戶進行身份上的識別，訪問控制的系統(tǒng)根據用戶身份與數據庫授權來決定此用戶能不能訪問某一個網絡中的資源信息。
(三)運用網絡加密技術。運用網絡加密技術可以有效保護網絡系統(tǒng)中使用數據信息、口令以及文件的安全性并保障網絡傳輸數據的安全。網絡加密的方式主要有鏈路、端點以及節(jié)點加密方式，鏈路的加密方式主要是保護計算機網絡各個節(jié)點之間的信息鏈路安全。端點加密主要是保護源端用戶到目的端用戶數據安全。節(jié)點加密主要是保護源結點與目的節(jié)點之間的傳輸鏈路。在運用網絡信息加密技術時可以根據實際的運行狀況選擇合理的加密方式。
(四)運用網絡防火墻技術。防火墻是信息在不同網絡之間或者是網絡安全域之間傳輸的唯一通道，通過利用訪問控制技術可以增強內外網通信時抗擊病毒的攻擊能力。運用網絡防火墻技術是計算機網絡安全防控的最經濟與最有效的控制措施，防火墻技術也是在計算及網絡規(guī)劃中的重要部分，是防止網絡外部用戶通過非法手段進入內部網絡系統(tǒng)。防火墻技術包括了包過濾技術、網關應用技術以及狀態(tài)檢測技術。另外，在計算機網絡接口處可以利用內容過濾技術，從而對互聯(lián)網中存在的一些不良信息與非法信息內容進行過濾，從而凈化網絡環(huán)境，減少思想意識不強人員以及鑒別力不高人員所受到的損害，對網絡內容過濾凈化網絡環(huán)境更有利于青少年的成長。防范網絡安全問題的產生不僅需要加大安全技術建設，還需要不斷強化網絡管理員與使用人員的責任意識。在計算機系統(tǒng)中存在很多不安全的因素需要網絡管理人員與使用人員共同努力，才能減少網絡安全問題的出現(xiàn)頻率。
【參考文獻】。
［1］陳俊生．計算機系統(tǒng)的安全防控策略分析［j］．信息與電腦(理論版)，，11。
學校安全防控工作匯報篇九
20××年8月28日下午，高臺縣南華鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長許強帶領南華鎮(zhèn)安全生產監(jiān)督管理站工作人員、食品衛(wèi)生監(jiān)督管理站工作人員來我校進行了開校安全檢查。經查我校存在以下問題：
1.學校沒有專門的門衛(wèi)。
2.學校的滑梯有損壞。
3.安全氛圍不夠濃厚，宣傳不夠。
根據安全生產行政執(zhí)法責令限期整改指令書的整改要求，我校針對以上問題進行了整改。
1.在上級沒有下派專門門衛(wèi)的情況下，為了保證學校師生的安全，在原有值周教師的基礎上，每周安排一位教師除上課外其余時間在門衛(wèi)值班室負責門衛(wèi)工作。
2.學校的的滑梯因時間過久，部分螺絲已有松動、丟失的現(xiàn)象，為了保證孩子們游戲時的安全，當日，我校組織安全管理員孫青青，值周教師陳彥武等教師對滑梯再次進行了安全檢查，對丟失的螺絲進行了補充，并上緊了松動的螺絲，確保了孩子玩耍時的安全。
師在加強課間對學生的監(jiān)控工作的同時，利用中午、下午集體放學時間加大安全宣傳的力度，確保全體學生高高興興上學來，平平安安回家去。
南華鎮(zhèn)明水小學。
學校安全防控工作匯報篇十
一元復始，萬象更新。按照定遠縣教育局20xx年春季開學工作統(tǒng)一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支持下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：
為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結束時我們發(fā)放《告家長書》xx份左右，向家長宣傳了有關政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學;其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率;另外各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。浮山的一名六年級學生張俊峰，因成績不理想，不想繼續(xù)上學，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。
2月27日，我校學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。新轉入學生憑轉學手續(xù)到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。據教導處統(tǒng)計，我校本期應到學生xx人，實到學生xx人，其中轉出xx人,轉入xx人，學生入學鞏固率達到了100﹪。無輟學現(xiàn)象。
學校領導班子2月21日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。2月26日上午我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學年開會準備大會。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師xx名，除一名教師病假外，其xx教師全部按要求到校。
我校嚴格執(zhí)行滁州市教育局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。對學生自愿項目，如報紙征訂，我們先向家長公示，經家長同意認可后才予以代理收取。
在校長許成好的組織安排下，2月26日下午學校后勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修;對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全;對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛(wèi)生消毒;并對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。
四、教育教學迅速入軌。
教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于3月1日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：
學校安全防控工作匯報篇十一
我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結合。通過各種安全教育活動，增強師生安全意識和自我防護能力，時刻繃緊安全之弦，做到長抓不懈，警鐘長鳴?，F(xiàn)將我校安全工作作如下匯報：
具體做法：
學校把安全工作作為學校重點工作來抓，我們把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校堅持每周安排校園廣播、國旗下講話、安全板報，班級有安全工作日志、安全主題班會、法制課等，特別是學校在每周的升旗會上，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用周會課、安全課等時間，由班主任教師和法制安全教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。本學期一開學，我們就對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規(guī)進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規(guī)定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規(guī)則，無一例交通事故發(fā)生。
為提高學生遇到緊急情況時的應變能力，各班在3月29日進行了一次逃生演練。目前，學校正在修建花池和粉刷墻壁，我們教育學生要遠離施工現(xiàn)場和工人，可以說，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面。
成立安全工作領導小組，明確職責。我校嚴格安全工作制度，定期召開教師安全工作會議。學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核的重要內容，并實行“一票否決”制。學期初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，并與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責。目前，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作預案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全責任制》等，通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。
開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。
學校高度重視危房隱患，本學期開學頭一天，我們進行了校舍安全大排查，逐一分類登記造冊，對發(fā)現(xiàn)問題，即個別教室的門框松動現(xiàn)象及時進行了改造整修。
學校安排定時排查和不定時排查相結合。定時排查指每周定期對班級學生的思想動向、學生間是否有矛盾、學生是否帶有利器、學生是否與社會上的無正業(yè)的人有聯(lián)系、學校建筑設施、學校周邊環(huán)境等進行排查，并且有記錄存入檔案。不定時排查指社會上出現(xiàn)某種特殊情況或學校內有某種不好的苗頭時，動員全體師生和家長及時進行排查，并及時給予正確有效的處理。
針對山東濰坊（4月30日）又發(fā)生傷害學生事件，我們對全校師生的人際關系及學校周圍的人員進行了排查，未發(fā)現(xiàn)有異常人員。同時加強門衛(wèi)管理：上課期間鎖好大小門，有外來人員時，問明情況能進入者再開門，并有記錄；學校成立安保組織，加強巡邏，我們盡量往細處想，往細處做，以保證全體師生和學校財產的安全。
學校加強了對木質建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，通過以上切實有效的措施，杜絕了火災事故的發(fā)生。
安全工作領導小組成員輪值做好每一天的安全工作，值班教師負責全天校舍安全和學生安全，課間有教師護導，放學有路段護導，每個班都有安全巡邏學生，都是設立家長巡視員。值班教師和學生聯(lián)絡員共同進行監(jiān)督管理，建立信息報告制度，發(fā)生突發(fā)事件第一時間內向上級進行匯報、并與學生家長及有關部門取得聯(lián)系，邀請協(xié)同解決問題。建立好了學生聯(lián)系冊，及時掌握學生動態(tài)，并能及時與家長交流學生的情況。目前未出現(xiàn)任何重大安全事故。
我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結的安全機制，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
學校安全防控工作匯報篇十二
各縣(市、區(qū))教育局，市直屬學校(單位)：
現(xiàn)將《浙江省教育廳辦公室關于h7n9疫情防控工作預警的通知》(浙教辦函〔20xx〕16號)轉發(fā)給你們，并就貫徹文件精神提出如下意見，請一并貫徹落實。
一、加強部門合作落實防控任務。
主動加強與衛(wèi)生部門的合作，按照屬地管理的原則，在衛(wèi)生部門的指導下，認真落實傳染病報告、晨檢、健康巡查、消毒隔離等各項防控措施，切實加強學校衛(wèi)生安全管理。
二、認真抓好師生健康檢查。
規(guī)范、有序地開展晨間檢查和全日健康巡查工作，一旦發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀的師生員工，如發(fā)熱并伴有流涕、咽痛、咳嗽癥狀等，勸其立即離校前去醫(yī)療機構就診。教室、寢室等學生集中的地方，要定期做好開窗通風和預防性消毒措施。
三、健全完善傳染病疫情報告制度。
認真做好對缺課缺勤師生員工進行登記、排查工作，按照傳染病疫情報告制度規(guī)定，對發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情應于第一時間報告當地疾病預防控制機構，同時報市教育局。做好學校開學衛(wèi)生安全自查和春季傳染病防治工作，同時完成學校衛(wèi)生管理與監(jiān)督信息系統(tǒng)的信息填報工作。
四、積極開展健康宣傳教育。
結合衛(wèi)生部門已公布的《人感染h7n9禽流感防治知識問答》等材料，通過課堂教育、廣播、校園網絡、板報、圖片資料等多種形式，積極向師生員工開展健康教育和防控知識普及宣傳，教育和引導師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
學校是人群高度密集的場所，學生是傳染病的主要易感人群，近日，我縣各級各類學校采取各種措施，加強防控工作，嚴防h7n9禽流感等傳染病在校園內發(fā)生。
重視宣傳，正確引導。各校通過國旗下講話、廣播、
黑板報。
宣傳窗主題班會等載體，對學生進行預防h7n9禽流感的知識教育，消除全體師生恐慌心理，教育并督促學生保持良好個人衛(wèi)生習慣，提高衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。其中，赤城中學白鶴中學還向學生印發(fā)了春季易發(fā)的多種傳染性疾病知識宣傳資料，白鶴小學邀請校醫(yī)舉行“h7n9禽流感的防治知識”講座。
加強監(jiān)控，落實晨午檢制度。各學校加大防控，落實晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常立即測量體溫，及時通知家長或去醫(yī)院就診，并按要求做好因病缺勤登記、病因追蹤和信息及時上報工作。
落實措施，消除隱患。加強室內空氣流通，常開窗，常通風，學校定期進行課室、宿舍、食堂、廁所等公共場所的消毒并形成制度。學校食堂盡量不購買無檢疫證明的禽類產品，加工食品時確保煮熟煮透。同時，積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力。
家校聯(lián)動，共促健康。各學校密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，及時了解學生的身體情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。平橋中心幼兒園通過家園qq群、家園聯(lián)系欄等平臺，向幼兒和家長宣傳預防春季流行性疾病常識。
學校安全防控工作匯報篇十三
各縣(市、區(qū))教育局，市直屬學校(單位)：
現(xiàn)將《浙江省教育廳辦公室關于h7n9疫情防控工作預警的通知》(浙教辦函〔20xx〕16號)轉發(fā)給你們，并就貫徹文件精神提出如下意見，請一并貫徹落實。
一、加強部門合作落實防控任務。
主動加強與衛(wèi)生部門的合作，按照屬地管理的原則，在衛(wèi)生部門的指導下，認真落實傳染病報告、晨檢、健康巡查、消毒隔離等各項防控措施，切實加強學校衛(wèi)生安全管理。
二、認真抓好師生健康檢查。
規(guī)范、有序地開展晨間檢查和全日健康巡查工作，一旦發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀的師生員工，如發(fā)熱并伴有流涕、咽痛、咳嗽癥狀等，勸其立即離校前去醫(yī)療機構就診。教室、寢室等學生集中的地方，要定期做好開窗通風和預防性消毒措施。
三、健全完善傳染病疫情報告制度。
認真做好對缺課缺勤師生員工進行登記、排查工作，按照傳染病疫情報告制度規(guī)定，對發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情應于第一時間報告當地疾病預防控制機構，同時報市教育局。做好學校開學衛(wèi)生安全自查和春季傳染病防治工作，同時完成學校衛(wèi)生管理與監(jiān)督信息系統(tǒng)的信息填報工作。
四、積極開展健康宣傳教育。
結合衛(wèi)生部門已公布的《人感染h7n9禽流感防治知識問答》等材料，通過課堂教育、廣播、校園網絡、板報、圖片資料等多種形式，積極向師生員工開展健康教育和防控知識普及宣傳，教育和引導師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
學校安全防控工作匯報篇十四
安全工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹安全第一，預防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環(huán)境，進一步落實國家、省、市《關于進一步做好學校安全工作的通知》按照市局要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內開展學校安全管理專項整治行動?，F(xiàn)將有關的檢查結果匯報如下：
1、預防為主，突出重點。
2、從嚴管理，落實責任。
3、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能力。
4、通過安全文明校園創(chuàng)建活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。
1、成立安全工作領導和組織機構，制定工作規(guī)劃、實施方案，并層層落實責任制。
2、制定和完善校園安全建設管理的規(guī)章制度。
3、制定出特大安全事故應急救援處理方案。
4、向全校師生發(fā)出《共創(chuàng)安全文明校園》的倡議書。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，營造良好校園氛圍。
5、從上學期至今先后三次請法制副校長到校進行安全教育法制講座。
6、與雙臺子區(qū)工商管理所和城管大隊清查校園周邊環(huán)境。
7、曾多次開安全教育主題班會，利用周一升旗時向全校師生進行安全教育演講。
8、利用看錄象片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育。
1、組織落實、制度保證。
我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；制定各部門，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實行值日制度，做好記錄，堅持落實校長責任制，并堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。
2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍。
我校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，堅持做到全校師生解安全文明校園創(chuàng)建活動的意義和要求，并能積極參與其中。同時根據我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的養(yǎng)成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創(chuàng)設有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、3.29安全教育日活動等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節(jié)和教育。
3、加強與社區(qū)聯(lián)系溝通，學校經常會同公安、社區(qū)居委等有關部門加強對我校的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支持和配合。同時加強工作協(xié)調，定期溝通情況，研究問題，密切協(xié)作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創(chuàng)建工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規(guī)違法經營現(xiàn)象；校園周邊尤其校門出入口秩序良好。
4、確保全校師生的全面安全。
學校在創(chuàng)建工作中要堅持預防為主，整建結合，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。
1、由后勤處負責對校舍安全進行檢查。走廊、樓梯等設備設施堅固，加強管理。及學校短期建筑施工的安全管理。
2、由后勤處牽頭，政教處配合加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致爆炸、火災、觸電等類別的事故隱患。更新消防設施，加大投入。
3、政教處負責交通安全教育。組織學生觀看交通安全影視片，制定各項安全規(guī)章制度。
4、教務處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性游戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學?？赡芤鸬腵事故隱患，進行調查，加強管理。
5、由政教處牽頭，團委配合加強對學生的安全教育。
6、由后勤處牽頭，政教處配合制定學校食品衛(wèi)生管理制度，避免各種可能導致事故隱患隱患。
7、由政教處，教務處配合對各特種設備進行檢查。制定門衛(wèi)安全事故責任。因門衛(wèi)職責履行不到位導致學生私自外出可能引起的學生人身傷害事故隱患。
8、政教處聯(lián)系公安、工商、衛(wèi)生等執(zhí)法部門對校園周邊環(huán)境的治安隱患進行聯(lián)合整治。
9、各部門協(xié)同校長對學校的各個重點部門進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。
通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行維修和更新，建全學校各項規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保校園的安全。
我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災等重大治安災害事故；治安安全穩(wěn)定，校內規(guī)劃合理、標識完備，教學、其它公共活動場管理秩序良好，師生員工對校園各項管理很滿意。
我校目前急需解決問題：
1、整體電路老化。
2、消防設備還沒建全。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發(fā)生，確保我校各方面的安全，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。
學校安全防控工作匯報篇十五
為科學有效防控甲流感，確保師生身體健康安全，保證學生有一個良好身體，能愉快地學習、健康地成長，根據上級有關部門的相關要求及中心學校的實施方案，我校根據學校實際情況與各班班主任及科任教師特簽訂此甲流感防控目標責任書。
1、學校領導小組成員要站在為學生負責、為社會負責的高度，抓好甲流感防控工作。作為學校的教師在上級各部門及學校校長的領導之下。全面開展甲流感防控工作，各班主任是甲流感防控工作的第一責任人。班主任不在時任課教師就是甲流感防控工作的第一責任人。
2、學校領導小組相關成員與各班主任要在中心學校的.領導下，按照教育局以及鄉(xiāng)中心學校的要求做好甲流感防控的宣傳工作。把上級精神傳達到每一位教師和學生，辦好板報和課堂宣講工作。
3、班級要根據學校實際情況成立甲流感防控領導小組，制定甲流感防控實施方案，
責任書。
4、各班主任要按照學校的布置進行晨檢、午檢、消毒、未到校學生隨訪、發(fā)燒學生隔離工作，并認真填寫記錄。
5、建立健全報告制度。各班主任，及時向學校領導、值周教師報告晨檢和午檢情況，若有異常情況要及時做好記錄，記錄要清楚——家庭地址、家長姓名、學生姓名、所在年級、家長的聯(lián)系電話，病情情況，采取的措施等，并在第一時間報告給校長和值周教師。
6、值周教師要在每天3點前向校長和中心校報告各班學生體溫測試情況，以及未到校學生情況。
7、、嚴格問責制，“誰主管，誰負責”。對甲流感防控要高度重視，明確責任。建立三級目標責任制，責任到人，出現(xiàn)問題，追究責任人。
8、本責任書從簽字之日起生效。
學校簽章：學校校長簽章：
班主任或科人教師簽章：
學校安全防控工作匯報篇十六
學校是人群高度密集的'場所，學生是傳染病的主要易感人群，近日，我縣各級各類學校采取各種措施，加強防控工作，嚴防h7n9禽流感等傳染病在校園內發(fā)生。
重視宣傳，正確引導。各校通過國旗下講話、廣播、黑板報、宣傳窗、主題班會等載體，對學生進行預防h7n9禽流感的知識教育，消除全體師生恐慌心理，教育并督促學生保持良好個人衛(wèi)生習慣，提高衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。其中，赤城中學、白鶴中學還向學生印發(fā)了春季易發(fā)的多種傳染性疾病知識宣傳資料，白鶴小學邀請校醫(yī)舉行“h7n9禽流感的防治知識”講座。
加強監(jiān)控，落實晨午檢制度。各學校加大防控，落實晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常立即測量體溫，及時通知家長或去醫(yī)院就診，并按要求做好因病缺勤登記、病因追蹤和信息及時上報工作。
落實措施，消除隱患。加強室內空氣流通，常開窗，常通風，學校定期進行課室、宿舍、食堂、廁所等公共場所的消毒并形成制度。學校食堂盡量不購買無檢疫證明的禽類產品，加工食品時確保煮熟煮透。同時，積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力。
家校聯(lián)動，共促健康。各學校密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，及時了解學生的身體情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防。平橋中心幼兒園通過家園qq群、家園聯(lián)系欄等平臺，向幼兒和家長宣傳預防春季流行性疾病常識。
學校安全防控工作匯報篇十七
我校是一所農村全日制小學，教育覆蓋面積方圓15平方千米，輻射6000人口的2個行政村。我?，F(xiàn)有學生205名，7個教學班，教職工14名(其中教師13名，員工1名)。
在各級政府和縣教育局的正確領導下，認真貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，結合我校實際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領導匯報如下：
為確保校園安全穩(wěn)定，學校建立了安全工作領導機構，全體教師輪流值班，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進入校園。
結合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據可依。
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應急處置預案?？倓仗帉τ谛@進行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，并提出整改意見或建議。學校定期舉行校園安全應急疏散演練，有應急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關責任人的責任。
成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各處室、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。
高度重視各類安全設施的配備、維護和檢查：食堂的食品衛(wèi)生、校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注對象，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有4路鏡頭監(jiān)控設備，對大門、教學樓等重點部位實施24小時全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處置。堅持實行校領導帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
學校安全防控工作匯報篇十八
為深入貫徹上級文件精神，深化校園安全工作，確保廣大師生的生命財產安全和校園安全穩(wěn)定，根據教育局“關于進一步做好學校重點部位安全隱患排查整治工作通知”精神，我校認真組織實施，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。20xx年9月2日，我校對校園及周邊環(huán)境又進行了檢查，針對文件下發(fā)的安全方面的十項工作進行了細致的排查。
首先請家長接送低年級學生上下學。針對部分高年級學生由于家比較遠且無家長接送的情況，在與家長和學生簽訂“關于中小學生上學放學騎自行車的規(guī)定”協(xié)議及與各班主任簽訂安全責任書的基礎上，又讓各班級加強了學生的騎自行車管理，再次強調騎自行車上下學的學生遵守交通規(guī)則，主動避讓行駛車輛。教育學生不乘坐非法運營的車輛。但仍存在一定的安全隱患：放學時學校大門口外公路上車輛較多,減速帶少了一半，周圍也沒有明顯安全標識。
我校積極落實冬季防火措施，嚴格落實各項消防制度和措施，首先檢查各樓層和各功能室的滅火器械，加強消防設施的日常維護，確保消防疏散通道暢通。其次清除校內公共聚集場所及校園周邊建筑火災隱患，嚴禁學生野外用火、玩火。
我校用電燒水，實行統(tǒng)一管理，不存在使用熱得快、電爐子等燒水現(xiàn)象?？倓仗帉τ秒娋€路及用電保護裝置進行了細致的檢查，尤其是對班級用電的線路及用電保護裝置，嚴防因線路老化或電源保護不力引起的各類安全事故，確保用電安全。針對各班級的電器及插座、開關的使用情況，各班主任每周檢查一次，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患并把檢查結果上報總務處并由總務處負責整改。
利用國旗下講話、宣傳欄、手抄報等形式教育學生在上下學途中或節(jié)假日不擅自到結冰的河、池塘、水庫上行走或滑冰。要求各班主任通過手機短信、家長會等形式，提醒家長負責學生脫離學校教師管理時段的安全。學校加強與有關部門、村委會的密切聯(lián)系，完善學校及周邊水域結冰地帶的安全警示標志的設置。
我校是新教學樓，能確保校舍安全。針對閑置的空房和舊廁所，學校已查封，并注明危險標志，嚴禁學生課間在附近玩耍，堅決杜絕因校舍倒塌致人傷亡事故的發(fā)生。
我校食堂，認真做好食品衛(wèi)生安全防范工作。學校不允許學生帶零錢上學，各班嚴禁購買食用不符合衛(wèi)生標準的三無食品，杜絕因食品衛(wèi)生造成的安全事故。
1、我校嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，日常巡校護校由值日領導和值周教師負責。建立外來人員進出登記制度，禁止社會閑散人員進入校園，任何社會機動車輛不得進入校園。學生家長進校必須與班主任聯(lián)系，經同意后方能進校，并填寫登記表。
2、嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園，學校實行雙保險制度管理。首先由班主任每周自查班級情況，收繳危險器械，并填表上報教導處。再由學校不定期派專人深入各班教室排查。
3、定期開展學生思想及身心健康狀況摸底調查，積極化解學生心理壓力，及時將學生在校表現(xiàn)和身心健康狀況告知家長。
4、加大巡邏密度，在上放學和夜間時段，校園保安巡邏范圍延伸至學校周邊地區(qū)，擴大學生安全防線，確保師生生命安全。
我校積極與各部門配合，加強對學校周邊環(huán)境的治理，改善學校治安狀況，不讓侵害師生人身權利的各類違法犯罪活動發(fā)生，努力營造安全的教育教學環(huán)境，促進學校教育教學水平不斷提高。
此次安全排查由校長負總責，由總務處和教導處、安全處專門負責，做到多層次，全方位，確保不留死角。對查出來的安全隱患，落實臺賬登記注銷制度。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執(zhí)行上級的有關要求和精神，以這次安全隱患排查整治工作行動為契機，進一步深化安全管理工作，努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
學校安全防控工作匯報篇十九
成立了以校長為組長，副校長、學校中層干部為組員的安全工作領導小組，明確責任，做到誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
開學我校制定了《值周工作制度》、《門衛(wèi)工作制度》、《應急疏散措施》、《學生食品衛(wèi)生管理辦法》、《安全教育制度》、等一系列制度，并且裝訂成冊。這些制度，現(xiàn)正有效地運行，使學校安全工作得到有效保證。
近兩年我學校多方籌措資金對校園進行改造，對設備進行了更新，經過這兩年的努力，學校基本上消滅了安全隱患場所，逐步實現(xiàn)硬板化的校園，使學校的基礎設施基本達到安全要求的標準。為師生創(chuàng)造了一個比較安全的學習，生活環(huán)境保障。
1、灶房管理：
對學校灶房及灶具常規(guī)管理，就餐教師有十四人，都是中午就餐在校，根據我校實際情況并分成兩組進行就餐，管理難度大，為此我校成立了以校長為組長，主管副校長、廚房組長為副組長的廚房衛(wèi)生工作領導小組，具體指導廚房衛(wèi)生工作。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，主管領導每天進行檢查，領導小組成員不定期檢查。由于措施得力，檢查到位，無一例因吃食品造成教師生病的安全事故。
2、教室安全情況。
加強了教室的管理工作和自主管理工作，強化了班級紀律、教室衛(wèi)生等工作。經檢查教室整體結構無安全隱患跡象，玻璃窗、電源開關、教學設備完好。使我校學生在上學期間無一例安全事故發(fā)生。
3、飲用水供應：
為了得到教師身體健康和學生的身心健康的保障，我學校配備飲水設備，長時期供應，使教師、學生在學校有水喝的保障。4、供電管理：
定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負責定時供電，做到無人斷電。配電員對線路布線老化情況及時向學校安全小組匯報，要求全校師生節(jié)約用電。
5、消防設施及措施：
學校遠教室、播放室等重點部位都采取了安全防護措施，裝備了干冰滅火器，學校成立了防火領導小組，下設搶救組、通訊組、器材組等機構，值周、值班人員分工明確，每天定時檢查有火源的場所，值勤教師每小時要對教學區(qū)、灶房等處進行巡查一次，做到防患于未然。
6、危險品保管：
學校強調學生上學不許帶危害品上學，要求教師在教學中發(fā)現(xiàn)及時沒收保管，讓學生相互督促，做到人人有責，確保學生的人身安全。
1、開學我校利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。
2、門衛(wèi)、值班室、24小時設崗，嚴肅了安全巡查制度。
3、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢查工作。
4、開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
5、加強體育課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應的制度，落實相應的責任。執(zhí)行大型活動報批制度，并且提前做好安全預案。
6、開展警校共建，加強對學校周邊環(huán)境的治理，聘請派出所的干警法制副校長，進一步強化學校治安工作。
7、加強師德師風建設，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。
1、教學區(qū)、生活區(qū)學生廁所實屬危廁，對此學校采取兩方面措施：一是新建，二是加固。新建廁所現(xiàn)在還沒起動，不能使用的嚴禁使用，可以使用的舍區(qū)的廁所。
2、對部分學校灶房進行了改造，現(xiàn)已經完成，基本上符合衛(wèi)生部門要求的標準。
3、增加了校園內的照明設備，宿舍、主要教室燈光長明。
4、對正在修建施工的學校，要求施工單位加設了安全網，劃清了施工禁區(qū)，設立明顯安全警示標志。
1、校園內主供電線路全為明線，這對于人員密集的學校來說，隱患是潛在的。
2、部分學校因學生上學路途較遠，騎自行車存在安全隱患。
3、校園安全護欄還沒安裝上。
學校安全防控工作匯報篇二十
我校全名為平定縣鎖簧第一初級中學，現(xiàn)有10個教學班，招生范圍為我鎮(zhèn)中西北片，包括東鎖簧、前鎖簧、朝陽堡、馬家、北莊等11個行政村。學校共有學生xx人，七年級xx人，八年級xx人，九年級xx人。其中走讀生為xx人，走讀距離為3公里，寄宿人數為xx人，全校擁有一個教學點。
我校教師總數為人，其中男教師人，女教師人，學歷全部符合國家標準要求，教師工齡大部分在十五年以上，四十歲以下人，四十歲以上僅為9人，教師的年齡層趨于年輕化。
學校安全工作是事關師生生命安全和國家財產安全的頭等大事，事關社會的穩(wěn)定和人民群眾的家庭幸福。為此，我校堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校的正常教學、科研秩序和生活秩序，保證師生生命財產安全，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，切實保障學校教育事業(yè)的穩(wěn)定健康發(fā)展。
具體做法為：
(一)、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度。
我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。學校建立并完善了學校安全工作領導責任制和事故責任追究制，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，學校與教師、班級簽定了安全工作目標責任書，校長為第一責任人，全面負責學校安全工作，值班領導負責日常安全工作，班主任負責班級安全工作，學校全面構建了學校內部安全教育體系。
(二)、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作。
1、我校以創(chuàng)建“平安校園”為契機，著力加大“平安校園”創(chuàng)建力度，對學校周邊安全隱患進行了排查與匯總，并及時上報、迅速解決，使校園安全隱患得到排除，學校安全保障體系得以初步建立，學生成長環(huán)境得到了進一步凈化。
2、做到學校安全工作與學校日常教育工作相結合。我校在日常教育教學工作中時刻將安全防范工作放在第一位，確保學校教育教學活動的有序進行。如在森林火災頻發(fā)、氣候干旱季節(jié)，開展消防安全教育活動，提高師生應對火災等自然災害的能力。重視學生的交通安全教育，利用交通安全宣傳月，認真開展安全教育主題宣傳活動;積極開展交通安全學校創(chuàng)建工作，全力避免交通事故的發(fā)生。同時，利用黑板報、講座、主題班會、逃生安全演練等形式，在全校學生中廣泛開展自我安全保護知識與技能的教育工作。
為使學校安全防范工作家喻戶曉，我校切實加大了宣傳力度。時刻提醒學生、家長、社會各界共同關注青少年學生的安全，努力構建家庭、學校、社會三位一體的立體式安全教育網絡。學校每學期初向家長發(fā)出《致家長的信》，及時與家長互通信息，共同防范。學校還針對性地對學生開展安全預防教育，使學生系統(tǒng)地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。
3、做到學校安全工作與學校心理健康教育相結合。針對目前中小學生中存在的心理偏差逐步嚴重的傾向，我校通過開展心理健康教育活動，幫助學生克服心理障礙，使學生保持健康的心理狀態(tài)，從而把因心理障礙發(fā)生的事故消除在萌芽狀態(tài)。通過開展心理健康教育活動，有力地促進中小學生健康心理素質的提高，從源頭上消除了因心理不健康所產生的不安全現(xiàn)象。
(三)、加強防范措施，實施有效管理。
1、設施防范。學校在安全防范工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全，重視校舍安全、設備安全、道路安全、防火防盜安全、閉電安全、食品安全等，做到防患于未然，從硬件設施上防范校園安全事故發(fā)生。經常對學校食堂、電力、房屋、衛(wèi)生進行自查，對校舍進行分類處理，如：加強了對食堂、供水處等生活場所安全衛(wèi)生管理，做到了責任到人，任務到人，總務處不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的健康衛(wèi)生安全：節(jié)假日安排學校領導和部分教職工值勤護校，保證節(jié)假日期間學校的安全;加大了對財會室、檔案室、計算機房、圖書館、辦公室等要害部門的硬件投入，安裝防盜報警裝置，確保重點部位的安全;加強了對校舍的管理、檢查和維護，總務處定期進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)，消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產安全。
2、管理防范。學校領導高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作，學校成立了以校長為組長的安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統(tǒng)一思想，加大管理力度。把安全工作納入學校各級領導的職責范圍，實行安全工作領導制、工作人員崗位制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。制定關實施了《學校安全保衛(wèi)制度》、《食堂、衛(wèi)生管理制度》、《學生一日常規(guī)》、《與家長安全協(xié)議書》等多項常規(guī)與管理制度。另外，學校還在其安的有關管理制度中增加安全管理的條款或內容，并加強實施力度，把安全工作與學年各項先進評比相聯(lián)系，采取一票否決制，做到“安全第一”常抓不懈。加強了對體育教學常規(guī)的要求，開展體育活動和體育教學，使其達到應有的目的;有組織、有計劃的開展文體活動，執(zhí)行申請報告制度，落實具體的安全措施，制定具體的安全方案，把安全問題作為首要問題來要求;重視對門衛(wèi)的管理，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。制定了《辦公室值日職責》，要求值日教師離開辦公室之前要關好門窗、電燈及其它用電設備的電源，并由學校值周領導對值日教師的工作進行檢查、記錄。貫徹“預防為主”的方針，對食堂的飲食、飲水進行經常性的監(jiān)督檢查，杜絕了食物中毒的發(fā)生。
3、宣傳防范。重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過黑板報宣傳有關法律知識、普法知識測試、組織觀看有關影視片，聘請人員作有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。
4、教育防范。學校非常重視對學生進行安全教育和法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增加應變能力。學校非常重視對師生的安全防范意識的教育，在教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，經常組織學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神。每周一旗下講話，安全問題是重要的講話內容，經常提出。每學期開學初，都特地安排一次以安全防范教育為主題的班會，結合有關安全制度和上級文件精神，組織學生認真學習和討論，并在此基礎上各班級根據學習《安全責任狀》，落實安全措施。校運會及各種大型活動前，都要開展一次全校性的安全防范教育，教育學生認清善和惡、美和丑的界線，從思想上樹立安全防范意識。學生外出參加各種活動時，學校領導親自到場進行安全教育，進行全面安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改消除，使活動能順利開展。學校成立了護校隊，形成了校級領導到班級、值周領導、值日教師、值日學生聯(lián)動管理的網絡，每天的放中學和放晚學都實行集中站隊教師護送的方式，確保學生的交通安全。
5、保險防范。一是鼓勵學生參加意外傷害保險，它能使受到傷害的學生及時得到救治，使家庭避免背負沉重的經濟包袱，使學位避免因賠償而產生經費不支。二是學校按學生人數投校方責任險，以防萬一。
通過多年的努力，近年來學校安全事故為零，沒有發(fā)生任何安全責任事故，但學校安全工作還有不盡人意的地方，一是由于學生數量不斷增多顯得樓道相對狹窄。雖然我們積極改善辦學條件，但學校仍然為住宿生冬季取暖的煤氣成為安全隱患。
總之，學校安全工作是全社會安全工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，認真貫徹上級關于學校安全工作的一系列批示、講話精神，積極爭取各部門的密切配合和支持，創(chuàng)造性地扎實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平，為確保一方平安、保證師生生命財產安全，為推動教育改革和發(fā)展作出積極貢獻。
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