總結(jié)是對知識和經(jīng)驗(yàn)的歸納和整理，方便應(yīng)用和推廣。計(jì)劃和目標(biāo)的制定有助于我們明確方向和提高工作效率，我們應(yīng)該制定明確的計(jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考。
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象的窗口。揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么附中這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，愛我校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，讓我們每個(gè)同學(xué)都行動起來，從點(diǎn)滴做起，無論任何時(shí)候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺撿到垃圾桶里，看到有同學(xué)亂扔垃圾要及時(shí)制止??愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校中的主人翁地位。學(xué)校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
當(dāng)我們播下一個(gè)動作，是收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，是收獲一個(gè)品格。同學(xué)們，讓我們在這明媚的春天播下良好習(xí)慣的種子，讓它發(fā)芽，成長，相信到了秋天，一定會使我們收獲到最甜美的果實(shí)。
政教處。
20xx年4月9日。
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇二
為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，淄博趙店中學(xué)新成立的學(xué)生會勞衛(wèi)部于4月末向全校師生發(fā)出倡議：每當(dāng)我們走進(jìn)校園，走向宿舍，步入教室時(shí)，你們是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣，“愛護(hù)校園環(huán)境”倡議書。我們大部分是住校生，整天生活、學(xué)習(xí)在校園里，一周七天，有五天時(shí)間都在學(xué)校里度過。我們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。校園就是我們的家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。
四月初我校召開了“和諧校園環(huán)境，小事從我做起”主題班會。為更進(jìn)一步明確每個(gè)同學(xué)的責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)。今天我們召開“愛護(hù)校園環(huán)境”動員大會，倡議同學(xué)們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)校園環(huán)境，讓我們對校園再多一份呵護(hù)，對綠樹綠草再多一份關(guān)愛。具體實(shí)施措施：
2、愛護(hù)樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹木生長的行為。
3、主動制止不愛護(hù)綠化的行為。
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？
在這個(gè)菁菁校園中，有我們青春的腳步，卻踏實(shí)；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實(shí)；有我們放飛的夢想，雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)。初進(jìn)校園的懵懂，博學(xué)可敬的老師，籃球賽上的龍騰虎躍，運(yùn)動會上的瀟灑風(fēng)采？？一幕一幕，平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個(gè)集體家園里，教室、寢室、校園，便是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直接影響因素。然而我們有的教室卻通常是這樣的：教室一角是垃圾場，黑板凹槽內(nèi)留下很多粉筆灰，講臺上雜物成堆，飲水機(jī)上滿是灰塵；課桌“牛皮癬”不斷蔓延；我們的寢室是這樣的：被子疊得像麻花，衣服、鞋子到處亂扔，吃的零食果皮滿地是；我們的校園是這樣的：果皮紙屑隨手扔，花草叢一夜變成垃圾場，污水直下樓梯口。這絕不是我們本應(yīng)有的生活環(huán)境，這絕不是我們美麗的“三中”校園，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要和諧快樂的生活。
為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、不亂涂亂畫。
二、不在教學(xué)區(qū)飲食。
三、不把外賣帶入校園。
四、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
五、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。
六、自覺疊好被子，保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水，并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。
八、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
美麗“三中”，積淀了三十余年厚土，歷數(shù)過無數(shù)師生，走在這方土地上，我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。
無論走到哪里，別忘記，“三中”是我們永遠(yuǎn)的港灣！
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，會感到心曠神怡；
當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，定會全神貫注；
當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。同學(xué)們，作為“三中”一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。今天，我們?yōu)槌砷L在“三中”而自豪；明天，“三中”將因我們而驕傲！
我們不需要驚天動地的行動，只需要大家從自我做起，從小事做起，這樣我們可愛的校園將會增添更加耀人的光彩！同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們趕快行動起來吧！
南寧市第三十四中學(xué)美麗辦。
20xx年9月3日。
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇四
親愛的老師和同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.遵守國家及學(xué)校的環(huán)保制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的`執(zhí)行者;。
3.不隨手扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草;。
4.看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里;。
5.不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇五
同學(xué)們：
校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外展示形象的重要窗口。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)，需要我們每一個(gè)人的努力，作為駐馬店市第二十四小學(xué)的一員，我們的素質(zhì)也是在這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的。
校園是我們共同的家，是我們學(xué)習(xí)的地方，良好的環(huán)境需要大家來營造。所有，我們要從自身做起，從小事做起，一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃。我們要用自己的行動愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境。
瞧，六年級6班的幾位同學(xué)，他們忙碌的'身影又出現(xiàn)在學(xué)校護(hù)欄外的綠化帶邊。為了保持學(xué)校周邊環(huán)境的整潔，他們定期來撿拾垃圾。有的同學(xué)負(fù)責(zé)近處的，伸手可以接觸到的地方；有的同學(xué)拿著特制的工具，撿拾遠(yuǎn)處樹叢中的紙片。
細(xì)看桶中的垃圾，有食品包裝袋、早餐盒、飲料瓶和餐巾紙，這些都是我們的同學(xué)隨手丟棄的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！請同學(xué)們從自身做起，做到以下幾點(diǎn)：
一、不亂扔果皮紙屑，使用過的塑料袋、飲料瓶，應(yīng)丟到垃圾桶。如果身邊沒有垃圾桶，可以先拿在手里，直到看到垃圾桶再扔。
二、看到地面上有垃圾，主動撿起，并投入垃圾桶。
三、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；珍惜每一片樹葉，呵護(hù)每一株幼苗。
四、不在墻壁瓷磚上亂寫亂畫亂刻，避免對其造成磨損。
親愛的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，珍惜我們共同的家園。
希望通過大家共同的努力，讓我們的校園變得更加整潔。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
校園作為我們生活的“主要角色”，記錄著我們學(xué)習(xí)知識，收獲成長的歷程。最近在我們那美麗的校園中，卻存在著一些這樣的現(xiàn)象：值日生剛掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;在廁所里，水龍頭傷心地流著淚水;校園里的花草樹木被糟蹋的面目全非;學(xué)校的水溝塞滿了垃圾，這樣下去校園會變成什么樣呢?你們說在這樣垃圾滿地的環(huán)境下學(xué)習(xí)，心情會舒暢嗎?為了給大家提供一個(gè)干凈整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要向全同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、樹立“愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)”的意識，不能隨意踐踏花草，不攀折樹木，做愛護(hù)花草樹木的宣傳者。
2、以保護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺地維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日工作。
3、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)就是減少垃圾。
4、愛護(hù)公共設(shè)施，不在桌椅上或橋上亂畫亂寫。不把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，主動清理課桌抽屜里的垃圾。
5、身先示范，自覺與不文明的行為說再見，與不文明行為作斗爭，和身邊的人一起做愛護(hù)環(huán)境的實(shí)踐者、監(jiān)督者。
同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，多彎一下腰，
多伸一次手，多一份責(zé)任，共同努力建立文明和諧的校園吧!
高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六(3)班晏爽
20xx年11月3
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境之中，成為不可分割的一部分時(shí)，保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，它與嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。
學(xué)院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。為使保護(hù)校園環(huán)境活動取得成效，為此我們向全體學(xué)生提出倡議。
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭;。
2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪;。
3、不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室和宿舍垃圾;。
4、清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;。
5、禁止從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物;。
6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫;。
7、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
8、遵守公德，倡導(dǎo)文明，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生;。
同學(xué)們，美德貴在堅(jiān)持，實(shí)踐重在行動。我們要把整治環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成文明習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園的工作融入日常生活，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，用行動去落實(shí)保護(hù)校園環(huán)境的重任，讓學(xué)院成為文明之花盛開的校園。
倡議人：xxx。
20xx年xx月x日。
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇八
她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應(yīng)該理解她們工作的辛勞。
而作為當(dāng)代優(yōu)秀的青年大學(xué)生，我們應(yīng)該踐行社會主義核心價(jià)值觀，為塑造良好的校園環(huán)境獻(xiàn)力。為此，班委會發(fā)出如下倡議。
1、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。
2、不把食物帶進(jìn)教室，避免給清掃阿姨加重工作負(fù)擔(dān)。
3、雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外，防止污染教室地面。
4、愛護(hù)學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護(hù)花草樹木。
5、愛護(hù)學(xué)校公物，愛護(hù)教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞、不攀爬摸高。
6、節(jié)約能源，隨手關(guān)閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設(shè)施。不浪費(fèi)一滴水、一度電。
同學(xué)們，立信的現(xiàn)在需要我們維護(hù)，立信的明天需要我們創(chuàng)造。讓我們攜起手來，使環(huán)保不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習(xí)慣，讓校園更加和諧!
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇九
為落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“美麗校園計(jì)劃”工作方案，打造江北生態(tài)式校區(qū)，后勤系統(tǒng)積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)提出的美麗校園計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人工作目標(biāo)，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生愛護(hù)校園環(huán)境意識，校愛衛(wèi)會號召全校師生積極參加“為美麗校園計(jì)劃獻(xiàn)愛心”倡議活動。美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要你我共同守護(hù)，文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)哈師大人的共同努力。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現(xiàn)我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場所。為使保護(hù)校園環(huán)境活動取得成效，為此向全體師生提出倡議：
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙頭、紙屑、食品包裝等廢棄物，不亂倒垃圾、污水、污物、渣土，隨手撿拾紙屑雜物。
2、用水、用電要及時(shí)關(guān)閉，不浪費(fèi)水能、電能、糧食等，節(jié)約能源杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
3、不攀折花木、采摘果實(shí)、踐踏花壇、綠化帶和草坪，不在綠地內(nèi)挖坑取土、排放污物、挖野菜、焚燒物品、開荒種地。
4、愛護(hù)公共環(huán)境，不損壞公共設(shè)施，不在燈桿、樹干、衛(wèi)生箱上亂貼亂畫，粘貼商業(yè)廣告。
5、倡導(dǎo)文明行為，禮讓行人，不從車上、樓上拋灑廢棄物，不在道路上或公共場所沖洗車輛。
6、不在教室、實(shí)驗(yàn)室、會議室、食堂等公共場所吸煙。
7、愛護(hù)校園環(huán)境，尊重工人的勞動成果，從自身做起。
作為一名光榮的哈師大人，規(guī)范言行舉止，自覺愛護(hù)我們生活的校園環(huán)境，爭做文明建設(shè)的先行者和傳播者。親愛的師生員工們，讓我們用實(shí)際行動，積極參與到本次活動中來，用我們的智慧和力量共創(chuàng)文明美麗和諧校園，創(chuàng)建魅力師大！
校愛衛(wèi)會
20xx年6月27日
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！又是一個(gè)光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為陽泉市礦區(qū)洪城河小學(xué)中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色和愛護(hù)綠色的！
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴?。∷巧?、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
倡議人：xxx。
日期：20xx年x月x日
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十一
學(xué)們:。
隨處亂丟。保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)么?三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象............隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶.........讓我們共同來指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護(hù)，清潔我們的校園。
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十二
5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
9、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
2014，創(chuàng)文明和諧校園，看上中，看衛(wèi)生，讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明上中人!我們一起努力吧!
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愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)你們逐步經(jīng)過校門，走向宿舍和教室時(shí)，是否感到仿佛進(jìn)入了另一個(gè)家。學(xué)校毫無疑問是你們的家，一個(gè)比你們的小家更溫暖、歡快和令人興奮的地方。在這里，你們將學(xué)習(xí)、生活和成長。每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)大家園的成員，都有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)校園環(huán)境。
然而，在校園中，有一小部分同學(xué)不顧環(huán)境的美麗而隨意破壞。這美麗的環(huán)境屬于大家，大家都應(yīng)該保護(hù)它。
那么，如何讓我們的校園環(huán)境變得文明和優(yōu)雅呢？
我們需要做到三個(gè)方面：
1.認(rèn)識到位：我們需要認(rèn)識到校園就是家園的思想，校園就是我們的家，我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)它。同學(xué)們必須認(rèn)識到，學(xué)校經(jīng)常組織維護(hù)環(huán)境的工作，綠化和美化校園需要全體師生的共同努力。同學(xué)們應(yīng)該像愛護(hù)自己的新衣服和新家一樣愛護(hù)校園里的一草一木、一磚一瓦，并爭當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的`模范。
2.行為規(guī)范到位：我們應(yīng)該在校園中保持行為規(guī)范，從小事做起。學(xué)校規(guī)定了各種制度，如《南夏墅中心小學(xué)一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。這些規(guī)則每天都在強(qiáng)調(diào)，多次提醒，然而，我們每個(gè)人都需要反思，自問自答，想一想自己真正做到了幾點(diǎn)。
3.遵規(guī)守紀(jì)到位：全國十大法官尚秀云審判長有一句話：“違法都是從違紀(jì)開始的”，因?yàn)檫`紀(jì)也可以從小事開始。俗話說：“千里之堤，潰于蟻穴”。我們不要忽視一些小小的違紀(jì)行為，今天只扣掉了一分，那無所謂，但是明天可能又扣掉五分，接下來就會趨向更糟。事情都是從微小的變化開始的，我們必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，去做一個(gè)好孩子、好學(xué)生，并在社會中做一名文明公民。
祝學(xué)習(xí)生活愉快！
同學(xué)們，糾正不良行為不應(yīng)該只依賴?yán)蠋熀蛯W(xué)生會的檢查強(qiáng)制實(shí)施。反而，我們同學(xué)應(yīng)該有自覺提高環(huán)保行為意識的責(zé)任。我們需要用實(shí)際行動來愛護(hù)和保護(hù)校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從自己做起，從身邊做起，從日常點(diǎn)滴小事做起，比如撿起地上的每一張紙或食品包裝袋；阻止那些我們所不喜歡的不道德行為，維護(hù)我們自己居住的環(huán)境；保護(hù)校園環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任。我們需要用愛心來關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保觀念，同時(shí)以行動來承擔(dān)環(huán)保重任。讓我們一起為校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十四
各位老師、同學(xué)們：
你想在綠樹成蔭、鳥語花香的地方工作嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室學(xué)習(xí)嗎?你想在環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園生活嗎?校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也是學(xué)校對外形象的窗口。讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，踐行我?！皭坌?、榮校、護(hù)校”活動。為此，總務(wù)處和團(tuán)委自即日起向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、平日不亂丟亂扔亂放垃圾，早、中餐時(shí)間外出時(shí)不準(zhǔn)攜白色垃圾進(jìn)校園，所有零食在校外吃完方可進(jìn)入校園。
二、春日暖陽，校園內(nèi)草坪開始發(fā)青、樹木開始發(fā)枝，花兒開始盛開，請同學(xué)們管好自己的手和腳，不準(zhǔn)攀花折枝;要沿水泥路規(guī)范行走、走文明路，不抄近路翻越綠化帶、不在綠化帶上停放車輛，不做不利于樹木花草生長的行為。因?yàn)槟愕奈拿髋e止就能鑄就花園式校園。
三、愛護(hù)學(xué)校一切財(cái)物，請不要隨意破壞校園內(nèi)公共設(shè)施尤其男廁所，不得有意破壞百葉窗或堵塞下水道，影響校園正常生活;學(xué)生不得利用班班通在課余時(shí)間上網(wǎng)游戲qq聊天，不準(zhǔn)在走廊上或教室內(nèi)等公共場所亂刻亂畫、書寫不雅文字等。
四、自覺遵守學(xué)校一切，維護(hù)校園的'清潔衛(wèi)生，要養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣;發(fā)現(xiàn)不文明舉動要及時(shí)勸阻或制止。
五、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi);教室內(nèi)門窗一切設(shè)施早晚應(yīng)落實(shí)專人管理，適時(shí)開關(guān)。
老師們、同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營造，文明的生活方式需要我們共同詮釋?！拔椅拿?，校園文明。我美麗，校園美麗?！弊屩R在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)。來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)文明、和諧的校園而努力!自即日起校總務(wù)處和校團(tuán)委帶領(lǐng)學(xué)生會干部組織定期和不定期清查，如有以上類似違紀(jì)行為，將計(jì)入班級考核，并對不文明行為在公示欄逐周通報(bào)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)校園環(huán)境倡議書篇十五
親愛的老師和同學(xué)們：
校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。方寸綠地，滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，青年志愿者協(xié)會向全校師生發(fā)出如下倡議：
1。遵守國家及學(xué)校的環(huán)保制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者；
3。不隨手扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草；
4?？吹降孛嫔嫌屑埿?、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里；
5。不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
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