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民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇一
為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障我區(qū)與市政府簽訂的責(zé)任書目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，區(qū)教委組織開展了義務(wù)教育均衡發(fā)展自評自查工作，并召開專門會議進(jìn)行工作部署。中教科高度重視此項(xiàng)工作，根據(jù)市教委、市政府教育督導(dǎo)室文件和區(qū)教委會議精神，依據(jù)《20xx年豐臺教委關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展自評工作方案》，專門召開科務(wù)會研究落實(shí)，組織科室人員學(xué)習(xí)《評估辦法》，嚴(yán)格把握評價(jià)要素和標(biāo)準(zhǔn)，按照職責(zé)分工，將科室日常工作與自查自評相結(jié)合，認(rèn)真做好本科室自評自查工作。
(一) 保證義務(wù)教育基本質(zhì)量
1.嚴(yán)格落實(shí)國家和北京市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃，開足開齊所有課程。
(1)進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)管理與監(jiān)控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。
(2)建立義務(wù)教育課程計(jì)劃審查制度。新學(xué)年開學(xué)前，對各校義務(wù)教育課程計(jì)劃及學(xué)校作息時(shí)間安排進(jìn)行逐一審查，確保學(xué)校開齊課程、開足課時(shí)。
(3)積極開展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)。在開學(xué)視導(dǎo)、專題視導(dǎo)和其他常規(guī)視導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，有效促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范和課堂教學(xué)的改革。
2.實(shí)施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導(dǎo)機(jī)制。
(1)在原有學(xué)年考試統(tǒng)一命題、中考研討會、一二模分析會等教學(xué)分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)初中年級期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺區(qū)中學(xué)考試分析系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門、學(xué)校、教師進(jìn)行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。
(2)通過持續(xù)開展“四級”(教研室、學(xué)科組、個(gè)人和針對性)視導(dǎo)聽課，實(shí)時(shí)關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導(dǎo)通過聽課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對教師個(gè)人、對備課組、對學(xué)校校長及教學(xué)干部三個(gè)層面進(jìn)行反饋，有效地促進(jìn)了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。
通過每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測后的教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)校干部教師普遍認(rèn)為通過初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學(xué)校教學(xué)干部、年級組長、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長等不同群體對教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求;同時(shí)通過組織全體教師分學(xué)科分年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進(jìn)教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)一步切實(shí)提高教師的教學(xué)實(shí)效性。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項(xiàng)教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項(xiàng)工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過上一年30分以上，首次超過北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進(jìn)一步縮小(最高錄取線和最低錄取線差距從近年來的148～207分縮小到了123分)，同時(shí)初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績超過500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件(主要是機(jī)房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴(kuò)充)成熟時(shí)將會擴(kuò)展到初中全科開展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項(xiàng)教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項(xiàng)工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
3.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)積極開展社會大課堂建設(shè)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。我區(qū)是北京市社會大課堂建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，自20xx年9月正式啟動(dòng)社會大課堂建設(shè)工作以來，共建有市級資源單位26家、區(qū)級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會大課堂資源信息指南平臺，并召開北京市社會大課堂建設(shè)現(xiàn)場會。下一步將繼續(xù)加強(qiáng)社會大課堂信息平臺建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評選活動(dòng)。
(2)20xx年9月，啟動(dòng)了全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，并邀請市專家對學(xué)校進(jìn)行了政策層面和技術(shù)層面的培訓(xùn)。
(3)開展國際理解教育項(xiàng)目，豐富學(xué)生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴(kuò)大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺區(qū)國際理解教育項(xiàng)目自20xx年6月啟動(dòng)以來，一直作為區(qū)級重大項(xiàng)目在全區(qū)整體推進(jìn)。在全區(qū)中小學(xué)組織了近20次項(xiàng)目培訓(xùn)及交流活動(dòng)，僅在20xx年上半年就組織各校項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人及教師先后走進(jìn)趙登禹學(xué)校、長辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學(xué)，開展了多種形式的項(xiàng)目交流活動(dòng)。20xx年5月3日-6日，北京市中學(xué)生“國際理解教育”系列活動(dòng)之“英國文化周”在大成學(xué)校開幕，這次活動(dòng)以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點(diǎn)亮生活”實(shí)踐活動(dòng)，開放的課程，多彩的實(shí)踐活動(dòng)為中英學(xué)生深入開展合作與交流活動(dòng)搭建更為寬廣的平臺。
我區(qū)將實(shí)施“五個(gè)計(jì)劃”推進(jìn)國際理解教育：一是國際理解教育分層培訓(xùn)計(jì)劃;二是義務(wù)教育階段國際教育理解課程實(shí)施計(jì)劃;三是項(xiàng)目研究基地校建設(shè)計(jì)劃;四是實(shí)施年度“主題展示交流周”計(jì)劃;五是開展國際理解教育學(xué)科滲透計(jì)劃。國際理解教育將成為我區(qū)中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。
(4)開展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)項(xiàng)目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的學(xué)生觀，完善學(xué)生評價(jià)機(jī)制，注重發(fā)揮學(xué)生成長過程性評價(jià)的激勵(lì)作用，進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立學(xué)生成長檔案袋制度，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，健康成長。
4.面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班等內(nèi)容，作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監(jiān)督檢查項(xiàng)目，并將此項(xiàng)目列入對學(xué)校的年度績效考核中。
(二) 完善幫扶弱勢群體和薄弱學(xué)校
落實(shí)減免和資助政策，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補(bǔ)”工作列入為民辦實(shí)事工程，并認(rèn)真抓好工作落實(shí)，確保減免費(fèi)用的政策落實(shí)到每一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。
20xx年初中免借讀費(fèi)7187人，免359.35萬元;免書費(fèi)4035人，免38.5萬元，免雜費(fèi)12885人,免149.6萬元，發(fā)放助學(xué)補(bǔ)助768人，11.52萬元，生活補(bǔ)助81人,8.52萬元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3544500元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1472620元，免收教科書費(fèi)共計(jì)390474元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)302595元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3592000元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1330150元，免收教科書費(fèi)共計(jì)1517089元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)307935元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3849000元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1230820元，免收教科書費(fèi)共計(jì)2700851元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)276595元。
(三)依法保障區(qū)域內(nèi)適齡兒童平等接受義務(wù)教育機(jī)會
為深入貫徹《北京市對流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實(shí)〈北京市對流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育,并以公辦學(xué)校接收為主。
近年由于我區(qū)區(qū)域功能調(diào)整，農(nóng)村改造等工程，部分學(xué)校撤并，造成了學(xué)位緊張，我區(qū)外地來京務(wù)工人口眾多，為確保隨遷子女的受教育權(quán)利，每年8月底，區(qū)教委為符合借讀條件但還未聯(lián)系好接收學(xué)校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各校克服困難積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。
(四) 創(chuàng)新共享優(yōu)質(zhì)教育資源的體制機(jī)制
1.采取多種形式開展教育對口支援，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)
教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給。
(1)擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
(2) 提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。
通過初中建設(shè)工程，學(xué)校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進(jìn)“豐臺區(qū)中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究計(jì)劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來分院教研室指導(dǎo)了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營二中等9所學(xué)校開展專題研討活動(dòng)，通過教研員的一對一指導(dǎo)，有力的促進(jìn)了學(xué)校教師專業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進(jìn)了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。
2.積極探索名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動(dòng)機(jī)制。
按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進(jìn)方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。積極開展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實(shí)施五個(gè)項(xiàng)目暨實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)項(xiàng)目、教育資源共享項(xiàng)目、教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項(xiàng)目和特色發(fā)展項(xiàng)目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式?？v向?qū)W段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)規(guī)劃方案》;開發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類為主要項(xiàng)目的益智類校本課程，打造教育集群課程體系;加強(qiáng)方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團(tuán)，搭建學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展的平臺;組成集群學(xué)科工作室，開展集群內(nèi)不同學(xué)段教師的培訓(xùn)活動(dòng);組建方莊教育集群家長培訓(xùn)中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長培訓(xùn)。
3.積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化改革試驗(yàn)項(xiàng)目
20xx-20xx學(xué)年度，我區(qū)制定了“豐臺區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實(shí)施方案”，中、小教科牽頭負(fù)責(zé)完善教育管理機(jī)制建設(shè)工程。其核心點(diǎn)為“探索區(qū)域教育管理機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實(shí)踐研究”。確立了中小學(xué)實(shí)驗(yàn)校，制定了區(qū)、校兩級實(shí)驗(yàn)方案。今后將進(jìn)入實(shí)驗(yàn)的全面推進(jìn)和深入研究階段，一是發(fā)揮8個(gè)學(xué)區(qū)工作坊、2個(gè)發(fā)展共同體、2個(gè)聯(lián)片教研組的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)學(xué)校探索出經(jīng)驗(yàn)，并適時(shí)召開研討會，總結(jié)階段性研究成果，加強(qiáng)不同學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流和分享;二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動(dòng)和共享制度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享;三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠(yuǎn)程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺，開展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動(dòng)。通過三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機(jī)制，形成有效的途徑和實(shí)施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問題。
(五) 規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為
1.落實(shí)教育部和北京市“減負(fù)增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間、設(shè)置學(xué)校課程，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(1)制定并下發(fā)豐臺區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，明確減負(fù)工作各項(xiàng)指標(biāo)，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過建立機(jī)制督促減負(fù)落實(shí)到位。將減負(fù)工作納入對學(xué)校的績效考核體系中，通過規(guī)范辦學(xué)行為，有效引導(dǎo)義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。
(2)近三年來，中學(xué)教研室在我區(qū)初中持續(xù)開展增強(qiáng)課堂教學(xué)時(shí)效性、促進(jìn)學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時(shí)召開課堂教學(xué)展示活動(dòng)，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、豐臺八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長辛店一中等七所學(xué)校召開了主題為“深化聯(lián)片教研增強(qiáng)教學(xué)時(shí)效性 促進(jìn)能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動(dòng)，用兩天的時(shí)間初中各學(xué)科集中展示了77節(jié)研討課，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達(dá)到了43節(jié)，參與聽課學(xué)習(xí)的初中教師達(dá)到2000余人。
通過課堂教學(xué)展示活動(dòng)，有效推動(dòng)了我區(qū)初中教師對課堂教學(xué)時(shí)效性及學(xué)科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，今后此項(xiàng)工作會作為我區(qū)“減負(fù)增效”的一項(xiàng)常規(guī)工作持續(xù)地開展下去。
2.通過項(xiàng)目推進(jìn)培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗(yàn)。
(1)實(shí)施豐臺區(qū)教育研究資助計(jì)劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項(xiàng)目的扎實(shí)開展，教育研究資助計(jì)劃項(xiàng)目設(shè)立的初步目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進(jìn)教育研究資助計(jì)劃的有效實(shí)施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計(jì)劃的申報(bào)、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實(shí)效。
(2)加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)全面落實(shí)北京市“義務(wù)教育新課程計(jì)劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系。“十二五”時(shí)期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評選，與本區(qū)的校本課程獎(jiǎng)勵(lì)扶持、區(qū)級課程建設(shè)論文、案例評選活動(dòng)結(jié)合在一起，開展豐臺區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評選工作。在學(xué)?？偨Y(jié)校本課程開發(fā)、開設(shè)、管理、評價(jià)等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門類進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
(3)通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3.加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導(dǎo)家長就近入學(xué)和理性選擇。
加強(qiáng)家長學(xué)校、教師家長協(xié)會制度的建設(shè)，深入了解家長的需求，正確引導(dǎo)家長理性擇校;重視家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見，將家長評價(jià)納入學(xué)校檢查評價(jià)指標(biāo)體系中，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)。
通過媒體加大宣傳力度，對區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校等學(xué)校進(jìn)行宣傳介紹，加強(qiáng)學(xué)校的社會認(rèn)可度;通過召開辦學(xué)研討會、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動(dòng)等方式，讓校長談辦學(xué)、名師談?dòng)恕⒓议L談感受、學(xué)生談成長，大力宣傳以優(yōu)質(zhì)資源為重點(diǎn)的我區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導(dǎo)家長理性選擇，得到社會普遍認(rèn)可。
(一)義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量差異客觀存在，部分家長仍存在“要上名?！钡挠^念，導(dǎo)致?lián)裥，F(xiàn)象未根本解決。
(二)盡管采取了一系列措施，但從課業(yè)負(fù)擔(dān)的滿意度調(diào)查中反映，個(gè)別學(xué)校存在課業(yè)負(fù)擔(dān)較重現(xiàn)象，減負(fù)工作還需要逐步推進(jìn)落實(shí)。
(三)對于特殊教育兒童，社會參與層面還不夠廣泛，還未形成全方位的長效關(guān)愛體系。
(一)針對擇校現(xiàn)象依然存在的問題，一要堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，科學(xué)劃分學(xué)校服務(wù)區(qū)域，加強(qiáng)招生管理。通過引進(jìn)區(qū)外名校辦分校，增加區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，公辦義務(wù)教育擇?，F(xiàn)象得到有效緩解;二要加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校的軟硬件建設(shè)，縮小學(xué)校之間的差異;三要加大對學(xué)生及家長招生政策的宣傳力度，加強(qiáng)對家長就學(xué)思想的引導(dǎo)。
(二)針對減負(fù)工作，一是要加強(qiáng)課堂教學(xué)的教研指導(dǎo)，開展高效課堂項(xiàng)目研究，提高課堂效率;二是要學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)情況檢查力度，控制作業(yè)時(shí)間、數(shù)量;三是要通過視導(dǎo)、抽查、調(diào)研等方式加強(qiáng)對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)督檢查，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(三)對于特殊教育兒童教育，建議政府牽頭建立由殘聯(lián)、婦聯(lián)、計(jì)生委、教委、街道等部門組成的特殊教育關(guān)愛保障機(jī)制，及殘疾兒童教育跟蹤的指導(dǎo)機(jī)制;教委建立學(xué)校、教研、體衛(wèi)中心、心理中心參與特殊教育關(guān)愛機(jī)制，針對殘疾兒童情況及工讀學(xué)生建立教育關(guān)愛成長檔案及制定教育方案，對未入學(xué)殘疾兒童的家庭教育指導(dǎo)制度;同時(shí)加強(qiáng)特殊教育教研室的建設(shè)。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇二
一、校園文化建設(shè)彰顯傳統(tǒng)特色，變固定為常變常新。
校園文化整體設(shè)計(jì)著力突出傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)道德這一主題?？傮w設(shè)計(jì)以中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，以中華文化中的詩書畫印等元素為依托，以清新明麗粉綠淡藍(lán)色調(diào)為主題色彩，顯示了寧靜，沉穩(wěn)的色彩心理傾向。在文化布局上一樓設(shè)計(jì)為傳統(tǒng)古詩文，形成春夏秋冬為主題，以國畫為背景，顯示詩中有畫、畫中有詩的特點(diǎn)；二樓以傳統(tǒng)道德為主題，以“仁、智、禮、義、信、勤、悟”作為主題，八個(gè)字以中國各種書體進(jìn)行濃墨重彩的書寫，配以相應(yīng)的文化元素，彰顯了傳統(tǒng)道德的力量，同時(shí)也體現(xiàn)了書法的魅力；三樓是師生天地，以師生在各項(xiàng)活動(dòng)中的作品，以及課堂教學(xué)，課外活動(dòng)訓(xùn)練中出現(xiàn)的優(yōu)秀作品來進(jìn)行及時(shí)的展示，摒棄了校園文化在一兩個(gè)學(xué)期相對固定的特點(diǎn)，改為常變常新的展示。今年我校將借助小課題開展的剪紙文化這一傳統(tǒng)主題，精選優(yōu)秀作品，定制高檔鏡框，精裝作品，開辟專欄進(jìn)行展示，顯示學(xué)校這一文化特色，使學(xué)生在傳統(tǒng)文化中得到感染。今后在學(xué)校文化建設(shè)上保持原有的系列整體，內(nèi)涵豐富的特點(diǎn)。
二、著重推進(jìn)教學(xué)常規(guī)檢查及時(shí)反饋制度，用有效檢查指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)。
本學(xué)期我們結(jié)合上學(xué)期提出的“事事有人做，事事抓落實(shí)”的總體工作思路，本學(xué)期我們繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，重點(diǎn)通過領(lǐng)導(dǎo)班子的細(xì)致分工，理順學(xué)校工作關(guān)系，建設(shè)帶動(dòng)好學(xué)校班子，加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)，統(tǒng)籌安排好學(xué)校各項(xiàng)工作，讓每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，讓每一項(xiàng)工作都扎實(shí)開展。
本學(xué)期在教學(xué)業(yè)務(wù)檢查上，學(xué)校積極推廣《常規(guī)檢查記錄反饋單》，將檢查內(nèi)容、檢查記錄、整改意見集中在一張反饋單上，記錄詳實(shí)，整改意見明了，檢查結(jié)束后復(fù)印發(fā)給每位教師，將檢查結(jié)果與每位教師及時(shí)見面，將檢查出的問題做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，被檢查教師個(gè)人有數(shù)，整改及時(shí)有效，讓檢查真正落在實(shí)處，讓問題得到及時(shí)整改。
三、積極開展剪紙、絲網(wǎng)花等小課題研究，讓學(xué)生在研究中得到發(fā)展。
本學(xué)期我們師生深入細(xì)致的研究剪紙這一中國文化元素，在上學(xué)期剪紙的基礎(chǔ)上深入挖掘，繼續(xù)開展剪刻結(jié)合的方法，將剪紙藝術(shù)發(fā)揮到“細(xì)致入微”這一研究方向；同時(shí)積極開展絲網(wǎng)花的研究，讓學(xué)生在細(xì)致的制作中提高對生活中美得研究。
四、加強(qiáng)古詩歌吟的訓(xùn)練提高，深入學(xué)習(xí)古詩文化。
我們在平日的教學(xué)管理十分重視古詩文化對學(xué)生人文素養(yǎng)的作用，堅(jiān)持開展古詩文誦讀活動(dòng)，通過多種形式的誦讀形式，讓學(xué)生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。結(jié)合這學(xué)期開展的古詩文歌吟活動(dòng)，重點(diǎn)安排了學(xué)校洪鍵、尚文文老師利用自己既是語文老師同時(shí)又是專職音樂教師的優(yōu)勢，在克服沒有教材的情況下，給學(xué)生復(fù)印教材，在語文和音樂課中推廣古詩歌吟，效果初見成效。同時(shí)學(xué)校多次開會研究這項(xiàng)工作，以此來推動(dòng)這項(xiàng)工作的開展。
五、加強(qiáng)服務(wù)，不斷提高校本培訓(xùn)的實(shí)效。
創(chuàng)建省教育示范市活動(dòng)后，我們學(xué)校最大的變化就是我們的教育教學(xué)裝備上了一個(gè)新水平，特別是教師用微機(jī)和多媒體班班通設(shè)備安裝使用。
同時(shí)也給我們帶來了一個(gè)新問題：如何使用這些設(shè)備。我校結(jié)合學(xué)校的校本培訓(xùn)，采用集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，以及青年教師和老年教師結(jié)對子的方式，努力做到讓每位教師都能夠熟練使用多媒體班班通設(shè)備來上課，扎實(shí)開展集中培訓(xùn)。我們先后培訓(xùn)了教師微機(jī)基礎(chǔ)知識，ppt基礎(chǔ)知識、word基礎(chǔ)知識、多媒體班班通設(shè)備使用規(guī)范。通過培訓(xùn)老師們能夠在課堂上熟練使用多媒體設(shè)備。
今后我們不斷總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，計(jì)劃今年重點(diǎn)培訓(xùn)教師的網(wǎng)絡(luò)辦公能力，重點(diǎn)開展網(wǎng)頁搜索與瀏覽、文檔下載與修改、郵箱使用、博客維護(hù)等方面的培訓(xùn)，提高教師對信息的整合能力，從而更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
以上是我校在教育教學(xué)工作和管理的一些特色做法，今后我們將繼續(xù)抓好學(xué)校特色建設(shè)，讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，讓學(xué)校發(fā)展更有特色。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇三
竹林橋小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生903名，教職工43名。學(xué)校占地面積20517平方米，生均22.7平方米。校舍建筑面積3033平方米，生均3.36平方米。學(xué)?，F(xiàn)有綠化面積7017平方米，占校園總面積的34.2%。學(xué)生活動(dòng)場地5446平方米，其中200米環(huán)形跑道，田徑場地一個(gè)，籃球場一個(gè)，乒乓球場地一個(gè)，共4個(gè)乒乓球臺。已配備標(biāo)準(zhǔn)配套的體育器材。體、音、美器材設(shè)備已經(jīng)配備齊全，科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備已達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有50臺電腦?，F(xiàn)有一個(gè)計(jì)算機(jī)室，2009年7月份建校園網(wǎng)，同時(shí)正式投入使用。學(xué)校已配備多媒體教室。學(xué)校圖書館中共有圖書35834冊，生均40冊，圖書閱覽室有配套桌椅。專任教師43人，其中取得大專及以上學(xué)歷25人，在編教師教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。
（一）發(fā)展規(guī)劃及保障
1、政策規(guī)劃
2、經(jīng)濟(jì)投入
3、經(jīng)濟(jì)管理
（二）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
4、布局調(diào)整
c10開展義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳配備；
5、校安工程
（三）教師隊(duì)伍建設(shè)
6、教師配置
7、教師管理
8、教師培訓(xùn)
c16教師五年一周期的培訓(xùn)正在進(jìn)行，完善了教師培訓(xùn)制度；
9、教師待遇
（四）教育教學(xué)質(zhì)量
10、辦學(xué)行為
11、教育質(zhì)量
（五）義務(wù)教育關(guān)愛
12、關(guān)愛機(jī)制
c25建立了留守兒童檔案；c26學(xué)困生幫扶制度和品行優(yōu)缺點(diǎn)的學(xué)生幫扶制度健全；c27家庭經(jīng)濟(jì)困難住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助足額到位；c28殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)到90%以上。
義務(wù)教育均衡發(fā)展是為了真正實(shí)現(xiàn)教育公平，讓每個(gè)孩子公平享受優(yōu)秀的教育資源，是一件利國利民的大事。要搞好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，就必須真正做到教育師資配備均衡化、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化。
為了順利完成義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，我們做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，校委會成員為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副校長付建立兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實(shí)施。首先學(xué)校利用各種方式進(jìn)行了宣傳，學(xué)校在全體教職工會上組織學(xué)習(xí)了均衡發(fā)展的相關(guān)文件，提高了教職工對義務(wù)教育均衡發(fā)展的認(rèn)識，利用板報(bào)、櫥窗等大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義和內(nèi)涵，讓師生對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識，然后通過全體師生對社會進(jìn)行宣傳。通過調(diào)查問卷廣泛征求社會各界人士的`意見和建議，真正做到辦人民滿意的教育。
2、學(xué)校的住房等各項(xiàng)設(shè)施均達(dá)不到義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求。根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化的要求，我校尋找差距，積極向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在各級政府的高度重視和大力支持下，現(xiàn)在學(xué)校已基本實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。
3、我校原來教師缺編現(xiàn)象嚴(yán)重，2011年學(xué)校新分教師2人，2013年新分教師5人，使學(xué)校教師隊(duì)伍得到了補(bǔ)充。為了進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校通過師德講座組織老師們學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)法律法規(guī)，組織教師學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，使老師們的思想素質(zhì)得到了提高。利用暑期我們組織骨干教師外出培訓(xùn)，在利用骨干教師對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大幅度的提高。同時(shí)根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，我校派5名業(yè)務(wù)骨干分別到竹林橋半店小學(xué)和竹林橋范沖小學(xué)去交流學(xué)習(xí)。
4、校園文化正在按計(jì)劃實(shí)施。
在各級政府的大力支持下，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化，教師素質(zhì)得到了大幅度的提高，下一步我們將在內(nèi)部管理上下功夫，讓內(nèi)部管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，真正實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
xxx小學(xué)
2014年9月22日
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇四
全縣共有3—5歲幼兒29936人，入園幼兒16023人，入園率為53.5%。全縣有幼兒園和幼教點(diǎn)262個(gè)，其中：小學(xué)附設(shè)幼兒園27個(gè)，在園幼兒6820人，占入園幼兒總數(shù)的42.6%;村級完小幼教點(diǎn)151個(gè)，在園幼兒4572人，占入園幼兒總數(shù)的28.5%;已批準(zhǔn)發(fā)證的民辦園38個(gè)，在園幼兒3218人，占入園幼兒總數(shù)的20.1%;已申報(bào)未發(fā)證的民辦園46個(gè)，在園幼兒1413人，占入園幼兒總數(shù)的8.8%。全縣共有幼兒園教職工704人，其中公辦園教職工483人，專任教師215人(公辦在編教師95人)，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%;民辦園教職工221，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率56%。
近年來，縣教育局以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為契機(jī)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以優(yōu)化資源為基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵為主線，按照“公辦為主、民辦補(bǔ)充、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的發(fā)展思路，不斷加強(qiáng)對各類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，全縣學(xué)前教育走在全市的先進(jìn)行列。
一是發(fā)展步伐不斷加快。近年來，全縣各類幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大、數(shù)量迅速增加、普及水平進(jìn)一步提高?？h城三所小學(xué)附設(shè)幼兒園先后通過市專家評估驗(yàn)收，成功晉級為市級一類幼兒園，成為全市學(xué)前教育的示范窗口，三所小學(xué)附設(shè)幼兒園通過典型經(jīng)驗(yàn)推廣、對外開放交流、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，有效地帶動(dòng)了全縣幼兒園管理水平和辦園質(zhì)量的整體提升。孚玉中小、長鋪中小、九姑中小、程嶺中小附設(shè)幼兒園和一些保教質(zhì)量好、社會信譽(yù)高的民辦園，管理上水平、質(zhì)量上層次，開始成為家長滿意的幼兒園。
二是學(xué)前教育普及率大幅提高。各地以中心小學(xué)附設(shè)幼兒園建設(shè)為重點(diǎn)，以村級完小幼教點(diǎn)和民辦園為補(bǔ)充，形成了學(xué)前教育體系的基本框架?！啊逼陂g，全縣幼兒園和學(xué)前班做到了廣覆蓋，基本滿足了適齡幼兒的入園需求。學(xué)前三年毛入園率超過了全省平均水平。
三是辦園條件進(jìn)一步改善。近年來，我縣逐年加大了對學(xué)前教育投入，20xx年—20xx年，全縣對學(xué)前教育投入重點(diǎn)保證園舍建設(shè)和幼兒教師培訓(xùn)，其中，校安工程建設(shè)共投入資金220萬元，城關(guān)小學(xué)附設(shè)幼兒園投入資金165萬元，新建了建筑面積達(dá)1370平方米的.標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒樓，極大地解決了城小附設(shè)幼兒園的辦園需求。20xx—20xx年，共選派了15名公辦幼兒園園長到華中師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)和桐城師范高等?？茖W(xué)校參加國家級、省級和市級培訓(xùn);20xx年，縣教育局還分別舉辦了84名民辦幼兒園園長和143名民辦幼兒教師參加的培訓(xùn)班，有效的地提高了我縣幼兒園的辦園質(zhì)量。
四是規(guī)范了民辦幼兒園的健康發(fā)展?？h教育局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理工作的通知》，按照屬地管理的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理小組和各中心小學(xué)校的責(zé)任。通過清理整頓、年度檢查、督促指導(dǎo)，取締了21個(gè)辦園條件差、存在較大安全隱患的幼兒園，吊銷了辦園許可證。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇五
在各級政府及主管部門的'不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。
1、校舍及場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計(jì)6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)校現(xiàn)在整修統(tǒng)計(jì)校舍建筑面積共計(jì)7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運(yùn)動(dòng)場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;20xx年新建四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，面積為3x0平方米，20xx年9月修整籃球場一個(gè)，學(xué)生羽毛球場2個(gè)，截止20xx年9月底學(xué)校擴(kuò)建整修了學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑場3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場所為9xx8平方米，平方米，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。
2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈(zèng)，現(xiàn)圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范;科學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為120平方米,實(shí)驗(yàn)器材入柜，擺放有序，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專任教師、有計(jì)劃、有演示分組實(shí)。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計(jì)算機(jī)x臺，生機(jī)比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺計(jì)算機(jī)和x個(gè)班班通，新建了一個(gè)在線課堂，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室各1個(gè)，各室開課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于20xx年9月升為50m以上的光纖，教學(xué)軟件光盤有500課時(shí)，教學(xué)資源有1200g以上，教學(xué)軟件課時(shí)有目錄、正常使用。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇六
一是明確認(rèn)識，推進(jìn)義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。國家的驗(yàn)收，只是認(rèn)定為“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”，只是義務(wù)教育發(fā)展的基本均衡?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》提出，到20xx年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我省教育規(guī)劃綱要提出的目標(biāo)是，到20xx年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，義務(wù)教育必須在基本均衡的基礎(chǔ)上，達(dá)到高位均衡發(fā)展目標(biāo)。沒有高位均衡發(fā)展，我市教育現(xiàn)代化的進(jìn)程就會在全省落伍。
二是繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育辦學(xué)條件的均衡。對國家驗(yàn)收組提出的`問題要盯住不放，抓好整改落實(shí)，繼續(xù)補(bǔ)齊義務(wù)教育短板，努力解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題。繼續(xù)加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)。黨委政府應(yīng)繼續(xù)加大教育投入，確保義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)增長”；足額征收兩項(xiàng)教育附加，并及時(shí)撥付教育使用；落實(shí)土地出讓收益計(jì)提10%用于教育的政策。結(jié)合全面改薄、解決大班額、足球進(jìn)校園、教育信息化建設(shè)、基礎(chǔ)教育綜合改革，加快學(xué)校布局調(diào)整和辦學(xué)條件的改善，同時(shí)均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，著力解決專任教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。
三是大力推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量的均衡。教育均衡的最終目的是教育質(zhì)量的均衡，只有質(zhì)量的均衡，才能保證少年兒童平等地接受義務(wù)教育。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣“滿堂紅”目標(biāo)之后，及時(shí)把工作重心轉(zhuǎn)到推進(jìn)高位均衡發(fā)展上來，按照“抬高底部、縮小差距、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的思路，以加快推進(jìn)教育信息化建設(shè)為突破口，堅(jiān)持“大氣魄謀劃教育發(fā)展，大投入保障教育發(fā)展，大氛圍推動(dòng)教育發(fā)展”，構(gòu)建“政府辦、部門助、學(xué)校抓、社會評”的教育發(fā)展新格局，逐步形成“城鄉(xiāng)同步、服務(wù)均等、力促公平、質(zhì)量引領(lǐng)、社會滿意”的義務(wù)教育高位均衡發(fā)展良好態(tài)勢，努力做到教育讓社會滿意，讓家長放心。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇七
1、嚴(yán)格落實(shí)國家和北京市義務(wù)教育階段課程計(jì)劃，開足開齊所有課程。
（1）進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)管理與監(jiān)控提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學(xué)上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學(xué)行為，按照確定的教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。
（2）建立義務(wù)教育課程計(jì)劃審查制度。新學(xué)年開學(xué)前，對各校義務(wù)教育課程計(jì)劃及學(xué)校作息時(shí)間安排進(jìn)行逐一審查，確保學(xué)校開齊課程、開足課時(shí)。
（3）積極開展義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)合視導(dǎo)。在開學(xué)視導(dǎo)、專題視導(dǎo)和其他常規(guī)視導(dǎo)的基礎(chǔ)上，開展教育教學(xué)管理和學(xué)科教學(xué)聯(lián)合視導(dǎo)，有效促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范和課堂教學(xué)的改革。
2、實(shí)施區(qū)域義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的督導(dǎo)機(jī)制。
（1）在原有學(xué)年考試統(tǒng)一命題、中考研討會、一二模分析會等教學(xué)分析和監(jiān)控的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)初中年級期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)閱卷、建立豐臺區(qū)中學(xué)考試分析系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關(guān)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)和充分的使用，為相關(guān)部門、學(xué)校、教師進(jìn)行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。
（2）通過持續(xù)開展“四級”（教研室、學(xué)科組、個(gè)人和針對性）視導(dǎo)聽課，實(shí)時(shí)關(guān)注中學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，每次視導(dǎo)通過聽課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對教師個(gè)人、對備課組、對學(xué)校校長及教學(xué)干部三個(gè)層面進(jìn)行反饋，有效地促進(jìn)了中學(xué)課堂教學(xué)水平的提升。
自20xx年以來，我區(qū)中學(xué)教研室已經(jīng)建立了包括學(xué)期末對全區(qū)中學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控測試及視導(dǎo)的中學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)控制度。從09—10學(xué)年嘗試的初三期末一模質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，到10—11學(xué)年初中全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，再到11—12學(xué)年進(jìn)一步深化為全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，初中教師全員分學(xué)科分析。完善解決了第一年數(shù)據(jù)中心下發(fā)數(shù)據(jù)表格多、雜，需要干部教師二次加工等不便，教師應(yīng)用數(shù)據(jù)分析前期教學(xué)質(zhì)量參與度不高，教師分析過多重視成績而忽視教學(xué)質(zhì)量分析對改進(jìn)教學(xué)的作用等等問題，目前我區(qū)的教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)日趨完善，為一線教師提供了大量詳實(shí)細(xì)致的數(shù)據(jù)，教研室對中學(xué)明確了質(zhì)量分析的要求，每次測試后組織干部、教師對學(xué)校年級、班主任、備課組和教師個(gè)人所任課班級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，進(jìn)一步召開全體教師分年級分學(xué)科參加的分析會，由各層面代表進(jìn)行質(zhì)量分析。我區(qū)質(zhì)量監(jiān)控分析工作開展到目前，絕大多數(shù)初中教師都能通過細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析，給予學(xué)生個(gè)性的指導(dǎo)，幫助其找到自身問題，通過每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測后的教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)校干部教師普遍認(rèn)為通過初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學(xué)校教學(xué)干部、年級組長、班主任、備課組、任課教師、學(xué)生和家長等不同群體對教學(xué)及學(xué)業(yè)情況的分析需求；同時(shí)通過組織全體教師分學(xué)科分年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析可以有效促進(jìn)教師應(yīng)用數(shù)據(jù)精確的指導(dǎo)教學(xué)，進(jìn)一步切實(shí)提高教師的教學(xué)實(shí)效性。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項(xiàng)教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項(xiàng)工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的進(jìn)展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過上一年30分以上，首次超過北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進(jìn)一步縮?。ㄗ罡咪浫【€和最低錄取線差距從近年來的148～207分縮小到了123分），同時(shí)初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績超過500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件（主要是機(jī)房與網(wǎng)絡(luò)的承載能力需大幅度擴(kuò)充）成熟時(shí)將會擴(kuò)展到初中全科開展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學(xué)質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項(xiàng)教學(xué)管理創(chuàng)新工作，通過此項(xiàng)工作，顯著提升了初中學(xué)校教師的教學(xué)水平，中考也取得了突破性的'進(jìn)展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學(xué)針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)我區(qū)中學(xué)的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎(chǔ)。
3、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（1）積極開展社會大課堂建設(shè)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。我區(qū)是北京市社會大課堂建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，自20xx年9月正式啟動(dòng)社會大課堂建設(shè)工作以來，共建有市級資源單位26家、區(qū)級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會大課堂資源信息指南平臺，并召開北京市社會大課堂建設(shè)現(xiàn)場會。下一步將繼續(xù)加強(qiáng)社會大課堂信息平臺建設(shè)工作，并組織相關(guān)案例評選活動(dòng)。
（2）20xx年9月，啟動(dòng)了全區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，并邀請市專家對學(xué)校進(jìn)行了政策層面和技術(shù)層面的培訓(xùn)。
（3）開展國際理解教育項(xiàng)目，豐富學(xué)生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴(kuò)大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺區(qū)國際理解教育項(xiàng)目自20xx年6月啟動(dòng)以來，一直作為區(qū)級重大項(xiàng)目在全區(qū)整體推進(jìn)。在全區(qū)中小學(xué)組織了近20次項(xiàng)目培訓(xùn)及交流活動(dòng)，僅在20xx年上半年就組織各校項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人及教師先后走進(jìn)趙登禹學(xué)校、長辛店第一小學(xué)、北京市大成學(xué)校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學(xué)，開展了多種形式的項(xiàng)目交流活動(dòng)。20xx年5月3日—6日，北京市中學(xué)生“國際理解教育”系列活動(dòng)之“英國文化周”在大成學(xué)校開幕，這次活動(dòng)以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點(diǎn)亮生活”實(shí)踐活動(dòng)，開放的課程，多彩的實(shí)踐活動(dòng)為中英學(xué)生深入開展合作與交流活動(dòng)搭建更為寬廣的平臺。
我區(qū)將實(shí)施“五個(gè)計(jì)劃”推進(jìn)國際理解教育：一是國際理解教育
分層培訓(xùn)計(jì)劃；二是義務(wù)教育階段國際教育理解課程實(shí)施計(jì)劃；三是項(xiàng)目研究基地校建設(shè)計(jì)劃；四是實(shí)施年度“主題展示交流周”計(jì)劃；五是開展國際理解教育學(xué)科滲透計(jì)劃。國際理解教育將成為我區(qū)中小學(xué)的地方課程，豐富學(xué)生的課程體系。
（4）開展學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目，完善優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)項(xiàng)目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的學(xué)生觀，完善學(xué)生評價(jià)機(jī)制，注重發(fā)揮學(xué)生成長過程性評價(jià)的激勵(lì)作用，進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立學(xué)生成長檔案袋制度，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，健康成長。
4、面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
把教育要面向全體學(xué)生，不得以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班等內(nèi)容，作為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的重要監(jiān)督檢查項(xiàng)目，并將此項(xiàng)目列入對學(xué)校的年度績效考核中。
（二）完善幫扶弱勢群體和薄弱學(xué)校
落實(shí)減免和資助政策，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生平等接受義務(wù)教育，將“兩免一補(bǔ)”工作列入為民辦實(shí)事工程，并認(rèn)真抓好工作落實(shí)，確保減免費(fèi)用的政策落實(shí)到每一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生。
20xx年初中免借讀費(fèi)7187人，免359.35萬元；免書費(fèi)4035人，免38.5萬元，免雜費(fèi)12885人，免149.6萬元，發(fā)放助學(xué)補(bǔ)助768人，11.52萬元，生活補(bǔ)助81人，8.52萬元，高中人民助學(xué)金387人，33.22萬元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3544500元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1472620元，免收教科書費(fèi)共計(jì)390474元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)111890元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)302595元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3592000元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1330150元，免收教科書費(fèi)共計(jì)1517089元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)93000元，發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)307935元。
20xx年春季我區(qū)中學(xué)免收借讀費(fèi)共計(jì)3849000元，免收學(xué)雜費(fèi)共計(jì)1230820元，免收教科書費(fèi)共計(jì)2700851元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補(bǔ)助金共計(jì)153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學(xué)金共計(jì)276595元。
為深入貫徹《北京市對流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法》和《市教委關(guān)于貫徹落實(shí)〈北京市對流動(dòng)人口中適齡兒童少年實(shí)施義務(wù)教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來京務(wù)工人員隨遷子女在本地平等接收義務(wù)教育，并以公辦學(xué)校接收為主。
校的隨遷子女集中安排登記入學(xué)工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學(xué)生安排入學(xué)，各?？朔щy積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權(quán)利。
1、采取多種形式開展教育對口支援，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)
教育學(xué)校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源供給。
（1）擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設(shè)工作，提高學(xué)校辦學(xué)水平。通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
（2）提升學(xué)校品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。
通過初中建設(shè)工程，學(xué)校硬件與軟件建設(shè)都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進(jìn)“豐臺區(qū)中學(xué)學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究計(jì)劃”，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，彰顯學(xué)校特色。近兩年來分院教研室指導(dǎo)了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、麗澤中學(xué)、北京十中、云崗中學(xué)、槐樹嶺學(xué)校、看丹中學(xué)、東鐵營二中等9所學(xué)校開展專題研討活動(dòng)，通過教研員的一對一指導(dǎo)，有力的促進(jìn)了學(xué)校教師專業(yè)水平與教學(xué)管理水平的提升，促進(jìn)了其中很多所學(xué)校提煉與形成本校特有的學(xué)校特色。
2、積極探索名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)、教育聯(lián)盟、學(xué)區(qū)化辦學(xué)等
方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動(dòng)機(jī)制。
按照“政府主導(dǎo)、學(xué)校協(xié)作、資源共享、學(xué)段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進(jìn)方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。積極開展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設(shè)。逐步實(shí)施五個(gè)項(xiàng)目暨實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)項(xiàng)目、教育資源共享項(xiàng)目、教師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展項(xiàng)目和特色發(fā)展項(xiàng)目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式?？v向?qū)W段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)規(guī)劃方案》；開發(fā)建設(shè)具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類為主要項(xiàng)目的益智類校本課程，打造教育集群課程體系；加強(qiáng)方莊教育集群學(xué)校學(xué)生社團(tuán)，搭建學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展的平臺；組成集群學(xué)科工作室，開展集群內(nèi)不同學(xué)段教師的培訓(xùn)活動(dòng)；組建方莊教育集群家長培訓(xùn)中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長培訓(xùn)。
3、積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化改革試驗(yàn)項(xiàng)目
20xx—20xx學(xué)年度，我區(qū)制定了“豐臺區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實(shí)施方案”，中、小教科牽頭負(fù)責(zé)完善教育管理機(jī)制建設(shè)工程。其核心點(diǎn)為“探索區(qū)域教育管理機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實(shí)踐研究”。確立了中小學(xué)實(shí)驗(yàn)校，制定了區(qū)、校兩級實(shí)驗(yàn)方案。今后將進(jìn)入實(shí)驗(yàn)的全面推進(jìn)和深入研究階段，一是發(fā)揮8個(gè)學(xué)區(qū)工作坊、2個(gè)發(fā)展共同體、2個(gè)聯(lián)片教研組的帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)學(xué)校探索出經(jīng)驗(yàn)，并適時(shí)召開研討會，總結(jié)階段性研究成果，加強(qiáng)不同學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流和分享；二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動(dòng)和共享制度，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享；三是建立集網(wǎng)絡(luò)、電視等多種信息化手段為一體的遠(yuǎn)程教學(xué)體系和教學(xué)資源平臺，開展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動(dòng)。通過三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機(jī)制，形成有效的途徑和實(shí)施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問題。
1、落實(shí)教育部和北京市“減負(fù)增效”的有關(guān)要求，科學(xué)安排學(xué)校作息時(shí)間、設(shè)置學(xué)校課程，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（1）制定并下發(fā)豐臺區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，明確減負(fù)工作各項(xiàng)指標(biāo)，提出提高教學(xué)質(zhì)量的要求，通過建立機(jī)制督促減負(fù)落實(shí)到位。將減負(fù)工作納入對學(xué)校的績效考核體系中，通過規(guī)范辦學(xué)行為，有效引導(dǎo)義務(wù)教育向健康良好的方向發(fā)展。
（2）近三年來，中學(xué)教研室在我區(qū)初中持續(xù)開展增強(qiáng)課堂教學(xué)時(shí)效性、促進(jìn)學(xué)科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時(shí)召開課堂教學(xué)展示活動(dòng)，如20xx年11月在太平橋中學(xué)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、豐臺八中、航天中學(xué)、趙登禹學(xué)校、云崗中學(xué)、長辛店一中等七所學(xué)校召開了主題為“深化聯(lián)片教研增強(qiáng)教學(xué)時(shí)效性促進(jìn)能力發(fā)展”的課堂教學(xué)展示與交流活動(dòng)，用兩天的時(shí)間初中各學(xué)科集中展示了77節(jié)研討課，其中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育等中考科目研討課達(dá)到了43節(jié)，參與聽課學(xué)習(xí)的初中教師達(dá)到20xx余人。
通過課堂教學(xué)展示活動(dòng)，有效推動(dòng)了我區(qū)初中教師對課堂教學(xué)時(shí)效性及學(xué)科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，今后此項(xiàng)工作會作為我區(qū)“減負(fù)增效”的一項(xiàng)常規(guī)工作持續(xù)地開展下去。
2、通過項(xiàng)目推進(jìn)培育和推出一批示范學(xué)校和典型經(jīng)驗(yàn)。
（1）實(shí)施豐臺區(qū)教育研究資助計(jì)劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項(xiàng)目的扎實(shí)開展，教育研究資助計(jì)劃項(xiàng)目設(shè)立的初步目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進(jìn)教育研究資助計(jì)劃的有效實(shí)施，不斷完善中學(xué)教育研究資助計(jì)劃的申報(bào)、管理、監(jiān)控、推廣、應(yīng)用等諸環(huán)節(jié)，依托學(xué)科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應(yīng)用，發(fā)揮研究的實(shí)效。
（2）加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)全面落實(shí)北京市“義務(wù)教育新課程計(jì)劃”，建立并不斷完善適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系。“”時(shí)期，我區(qū)將把北京市“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評選，與本區(qū)的校本課程獎(jiǎng)勵(lì)扶持、區(qū)級課程建設(shè)論文、案例評選活動(dòng)結(jié)合在一起，開展豐臺區(qū)“課程建設(shè)優(yōu)秀成果”和“課程建設(shè)先進(jìn)單位”評選工作。在學(xué)?？偨Y(jié)校本課程開發(fā)、開設(shè)、管理、評價(jià)等有效辦法的基礎(chǔ)上，將調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門類進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
（3）通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學(xué)校特色發(fā)展行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)校等建設(shè)，培育總結(jié)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3、加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校和家長的聯(lián)系，宣傳介紹學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的質(zhì)量、特色和條件，引導(dǎo)家長就近入學(xué)和理性選擇。
加強(qiáng)家長學(xué)校、教師家長協(xié)會制度的建設(shè)，深入了解家長的需求，正確引導(dǎo)家長理性擇校；重視家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見，將家長評價(jià)納入學(xué)校檢查評價(jià)指標(biāo)體系中，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)。
通過媒體加大宣傳力度，對區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校等學(xué)校進(jìn)行宣傳介紹，加強(qiáng)學(xué)校的社會認(rèn)可度；通過召開辦學(xué)研討會、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動(dòng)等方式，讓校長談辦學(xué)、名師談?dòng)恕⒓议L談感受、學(xué)生談成長，大力宣傳以優(yōu)質(zhì)資源為重點(diǎn)的我區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件、質(zhì)量和特色，通過宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導(dǎo)家長理性選擇，得到社會普遍認(rèn)可。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇八
在各級政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運(yùn)動(dòng)場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。
1、校舍及場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積原共計(jì)6x5平方米，生均x.x平方米，學(xué)?，F(xiàn)在整修統(tǒng)計(jì)校舍建筑面積共計(jì)7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍;在原體育運(yùn)動(dòng)場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎(chǔ)上;20xx年新建四跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場一個(gè)，面積為3x0平方米，20xx年9月修整籃球場一個(gè)，學(xué)生羽毛球場2個(gè)，截止20xx年9月底學(xué)校擴(kuò)建整修了學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑場3x8平方米，現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場所為9xx8平方米，平方米，基本滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。
2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書閱覽室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈(zèng)，現(xiàn)圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范;科學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室及儀器室面積為120平方米,實(shí)驗(yàn)器材入柜，擺放有序，實(shí)驗(yàn)室使用正常，有專任教師、有計(jì)劃、有演示分組實(shí)。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：學(xué)校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學(xué)儀器設(shè)備總值為26x00元，擁有計(jì)算機(jī)x臺，生機(jī)比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我?，F(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺計(jì)算機(jī)和x個(gè)班班通，新建了一個(gè)在線課堂，同時(shí)學(xué)校還擁有計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室各1個(gè)，各室開課正常，有制度、有記錄。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入在原有20m的基礎(chǔ)上于20xx年9月升為50m以上的`光纖，教學(xué)軟件光盤有500課時(shí)，教學(xué)資源有1200g以上，教學(xué)軟件課時(shí)有目錄、正常使用。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇九
上半年區(qū)委組織部在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和市委組織部的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市組織工作會議精神，以“創(chuàng)新、特色、爭優(yōu)”為著力點(diǎn)，不斷夯實(shí)基層組織、領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍、人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)了全區(qū)組織工作健康開展。
一、上半年工作情況
（一）基層組織凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)
1、組織建設(shè)有活力。在社區(qū)開展“學(xué)習(xí)型”黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮圖書、報(bào)刊和黨建設(shè)知識在黨員教育中的作用，使基層廣大黨員干部在讀書中提高思想水平，在根據(jù)自身需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的過程中提高解決實(shí)際問題和工作水平的能力，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)通過此項(xiàng)活動(dòng)的廣泛開展，在活動(dòng)中形成了“八個(gè)一”機(jī)制：即一周集中學(xué)習(xí)一次、一月上報(bào)一個(gè)信息、一季寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、一年學(xué)習(xí)一本好書、一年寫一篇理論調(diào)研文章、一年記一本筆記、一年學(xué)會寫一篇規(guī)范公文、一年開展一次學(xué)習(xí)評比活動(dòng)，使“學(xué)習(xí)型”黨組織活動(dòng)成果在社區(qū)得到迅速轉(zhuǎn)化，黨員不斷學(xué)習(xí)、追求卓越、銳意創(chuàng)新，在社區(qū)營造崇尚學(xué)習(xí)的濃郁氛圍，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)。
同時(shí)為進(jìn)一步強(qiáng)化民主管理制度，大力推行社區(qū)“四步工作法”，建立和完善了民主決策四步工作法公開制度、街道“民主定事、群眾評官”制度監(jiān)督管理辦公室工作制度、社區(qū)兩委聯(lián)席會議制度、兩委成員廉政承諾制度和督察小組工作職責(zé)等五項(xiàng)制度，使“民主定事、群眾評官”工作有章可循，逐步形成制度化、規(guī)范化的工作格局，有效促進(jìn)社區(qū)工作進(jìn)一步開展。農(nóng)村黨建工作以韓家店鎮(zhèn)黨委開展的“黨員奉獻(xiàn)杯”競賽，爭創(chuàng)星級黨員活動(dòng)為重點(diǎn)，（星級黨員即“建功創(chuàng)業(yè)之星”“致富文明之星”、“創(chuàng)新實(shí)踐之星”、“服務(wù)民眾之星”），深入推進(jìn)了“設(shè)崗定責(zé)”、“三培養(yǎng)、雙帶頭、爭四戶”持續(xù)有效開展。在活動(dòng)中創(chuàng)新載體，形成了“一包、二聯(lián)、三比”制度：“一包”，即實(shí)行鎮(zhèn)黨政班子成員每人包一個(gè)支部，協(xié)調(diào)解決新農(nóng)村建設(shè)過程中的實(shí)際問題；“二聯(lián)”即每兩位黨員干部聯(lián)系一戶示范戶，結(jié)對幫扶一戶貧困戶，及時(shí)了解聯(lián)系對象的思想、工作等情況和問題，鼓勵(lì)和幫助他們積極進(jìn)取，大膽發(fā)展?！叭取奔幢葘W(xué)習(xí),賽政治素質(zhì)；比帶頭，賽優(yōu)質(zhì)服務(wù)；比創(chuàng)業(yè)，賽為民辦實(shí)事。農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)仍然有效運(yùn)轉(zhuǎn)，使用率較高。非公黨建工作是今年工作的重中之重，為了進(jìn)一步推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作雙覆蓋進(jìn)程，我們注重從教育培訓(xùn)、談心談話、典型示范、政策激勵(lì)等四個(gè)方面入手，引導(dǎo)非公企業(yè)主積極向黨組織靠攏，重視和支持黨建工作。通過宣傳介紹非公企業(yè)開展黨建工作促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的意義和實(shí)例，增強(qiáng)企業(yè)業(yè)主重視支持黨建工作的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)積極幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)經(jīng)營中的困難和問題，消除企業(yè)業(yè)主的思想顧慮，最大限度地爭取業(yè)主的支持，使企業(yè)主的思想從“要我建”變成“我要建”。
2、隊(duì)伍素質(zhì)有提升。堅(jiān)持黨員教育長效機(jī)制，落實(shí)“三會一課”制度，不斷改進(jìn)黨員教育方式，豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，用高質(zhì)量培訓(xùn)，滿足黨員學(xué)習(xí)需求。繼續(xù)深入開展“有崗有責(zé)、實(shí)干興業(yè)”工程和黨員“爭創(chuàng)先鋒”工程，引導(dǎo)不同類型黨員在社區(qū)（村屯）建設(shè)、維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)群眾中發(fā)展黨員先鋒模范作用。強(qiáng)化流動(dòng)黨員管理，堅(jiān)持月報(bào)制度，增強(qiáng)同流動(dòng)黨員的溝通聯(lián)系，引導(dǎo)他們?yōu)榧亦l(xiāng)引資金、帶項(xiàng)目。
3、發(fā)展黨員有規(guī)劃。堅(jiān)持發(fā)展黨員十六字方針，科學(xué)制定發(fā)展黨員計(jì)劃，注重在青年干部、優(yōu)秀人才、企業(yè)職工和經(jīng)濟(jì)一線中發(fā)展黨員，為全區(qū)黨員隊(duì)伍培養(yǎng)和注入一批充滿活力、富于創(chuàng)造、扎實(shí)苦干的新力量，有效改善全區(qū)黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
（二）領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部服務(wù)發(fā)展的能力明顯提高
1、服務(wù)理念有轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持“提能力、強(qiáng)素質(zhì)、求發(fā)展、符要求”的原則，組織各級領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部采取集中學(xué)、輪流講、重點(diǎn)談、自主學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會精神、科學(xué)發(fā)展理念、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、信訪穩(wěn)定等知識，突出提高宗旨觀念、廉潔自律、親民愛民等方面的教育，通過整體素質(zhì)的提高切實(shí)轉(zhuǎn)變廣大干部的服務(wù)理念，有效推動(dòng)全區(qū)軟環(huán)境建設(shè)水平。
2、管理機(jī)制有完善。以“干部管理年”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善了《海州區(qū)公務(wù)員職務(wù)任免工作流程》和《海州區(qū)公務(wù)員調(diào)任規(guī)定》兩項(xiàng)制度，進(jìn)一步規(guī)范了公務(wù)員隊(duì)伍的管理。在班子配備和干部選用中堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌缘聻橄鹊脑瓌t，采取單位推薦與自我推薦相結(jié)合、現(xiàn)場考評與跟蹤考評相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)評議與群眾評議相結(jié)合等方式，從道德品行、綜合能力、理論水平等多方面考核干部。上半年調(diào)整干部一批，涉及干部15人，其中提職3人，交流1人，解決待遇11人。
項(xiàng)目招商引資一線干部的考察，將其作為日常考核、評比、表彰的重要依據(jù)。
（三）人才隊(duì)伍建設(shè)和老干部工作穩(wěn)步推進(jìn)
官進(jìn)行了考核工作，規(guī)范了大學(xué)生村官的管理。
2、加強(qiáng)老干部服務(wù)工作。充分利用老干部活動(dòng)中心現(xiàn)有資源優(yōu)勢,以社區(qū)為依托，以“四就近原則”開展活動(dòng)。（“四就近”即為老干部就近學(xué)習(xí)提供方便、為老干部就近活動(dòng)創(chuàng)造條件、為老干部就近得到照顧拓寬渠道、為老干部就近發(fā)揮作用搭建平臺），通過在社區(qū)開展獨(dú)具特色的“黨的政策知識百問比賽”、“老友拉老手友愛互聯(lián)”等活動(dòng)，不斷豐富老干部的精神文娛生活。同時(shí)根據(jù)老干部的優(yōu)勢和特長，遵循“尊重意愿、因人而異”的原則，引導(dǎo)老干部在社區(qū)黨建、創(chuàng)建文明社區(qū)、文明家庭活動(dòng)、關(guān)心教育下一代等方面做力所能及的工作，建立各司其職、各負(fù)其責(zé)的職能機(jī)制，有效激發(fā)老干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
（五）組織部門自身建設(shè)提質(zhì)提效
1、作風(fēng)有提高。制定了《海州關(guān)于在全區(qū)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》，立足實(shí)際，探索創(chuàng)新，提出創(chuàng)先爭優(yōu)的主要內(nèi)容和具體的爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，即認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)好”要求，結(jié)合“六好社區(qū)黨支部”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織；對照“五帶頭”標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“爭創(chuàng)六個(gè)先鋒”競賽活動(dòng)，引導(dǎo)黨員爭當(dāng)優(yōu)秀員；爭當(dāng)“五個(gè)強(qiáng)”優(yōu)秀黨務(wù)工作者。通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，大力宣傳在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，確立正確輿論導(dǎo)向。
2、綜合能力有增強(qiáng)。結(jié)合新形勢新任務(wù)要求，著眼于“抓調(diào)研、抓信息、抓實(shí)效”工作思路,切實(shí)加大調(diào)研信息工作挖掘采集力度，并充分利用工作成果，使組織工作的整體水平得到明顯提高。截至目前，《海州黨建》共發(fā)行5期，共刊發(fā)了基層信息40余篇。共上報(bào)市委組織部信息33余篇，采用27篇。
二、下半年工作計(jì)劃
（一）繼續(xù)抓好基層黨建工作
提升基層黨建工作引領(lǐng)力，提升基層黨建工作影響力，提升基層黨建工作創(chuàng)新力，積極探索創(chuàng)新基層黨建工作的思路、內(nèi)容、方法和機(jī)制，促進(jìn)了基層黨建工作發(fā)展。
（二）抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)
以理論中心組為載體，采取集中學(xué)、輪流講、重點(diǎn)談等多種形式，深入學(xué)習(xí)十七大精神、科學(xué)發(fā)展觀等理論知識，培養(yǎng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部自覺運(yùn)用社會主義科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作。認(rèn)真落實(shí)好《海州區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施方案》，堅(jiān)持干部四化方針，注重在工作一線選拔任用干部，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)基層干部工作積極性，優(yōu)化和改善基層領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。
（三）抓好干部的教育、管理、監(jiān)督
根據(jù)干部的不同類別、層次、需求，采取“菜單式”、“分段式”等方式開展培訓(xùn)工作，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性和針對性。同時(shí)要把教育工作貫穿于干部的培養(yǎng)、選拔、管理、任用等各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持教育與制度并重、教育與考核并重。認(rèn)真落實(shí)好《海州區(qū)公務(wù)員晉升職務(wù)工作流程（試行）》和《海州區(qū)公務(wù)員調(diào)任規(guī)定（試行）》兩項(xiàng)制度，堅(jiān)決杜絕干部帶病提拔現(xiàn)象發(fā)生，切實(shí)提高干部選拔任用的公信度。緊緊圍繞培養(yǎng)、教育、管理、使用四個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)后備干部隊(duì)伍現(xiàn)狀，及時(shí)對區(qū)管后備干部進(jìn)行充實(shí)、調(diào)整，加強(qiáng)對后備干部教育培訓(xùn)和跟蹤管理。積極為后備干部搭建培養(yǎng)鍛煉平臺，提高他們處理具體問題，賀馭全局，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。
（四）抓好人才和老干部工作
根據(jù)新形勢的需要，注重培養(yǎng)和引進(jìn)一批管理、科研、政策研究專家，為實(shí)現(xiàn)海州突破發(fā)展提供人才支持和智力保障。加強(qiáng)對離退休黨支部管理，完善老干部活動(dòng)場所硬件設(shè)施配備，建立健全確保老干部活動(dòng)安全的各項(xiàng)制度和措施。改進(jìn)和完善老干部的學(xué)習(xí)教育方式，加強(qiáng)老干部的思想政治教育，通過開展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富老干部的精神文化生活。
（五）抓好基層組織建設(shè)
深化社區(qū)黨建工作。開展好黨建示范社區(qū)評比活動(dòng)，有計(jì)劃的培養(yǎng)、評比出一批黨建示范社區(qū)，進(jìn)一步提高社區(qū)黨建工作整體水平；提升農(nóng)村黨建工作水平。開展好百千萬農(nóng)民致富骨干培養(yǎng)計(jì)劃，積極探索如何更好的發(fā)揮農(nóng)村黨組織作用帶領(lǐng)村民增收致富，有力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程；完善機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨建工作新機(jī)制。積極研究與棚改社區(qū)黨組織之間建立雙向聯(lián)系和互幫互助機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)功能；強(qiáng)化非公黨建工作。按照“三圍繞”的要求，進(jìn)一步發(fā)揮黨建指導(dǎo)員作用，強(qiáng)化非公黨組織作用發(fā)揮。
（六）加強(qiáng)黨員教育管理
根據(jù)黨員的不同類型，對黨員實(shí)行分類式管理，注重下崗失業(yè)黨員的技能培訓(xùn)和安置工作，積極扶持和引導(dǎo)下崗黨員自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮好黨員的雙帶作用。按照《黨章》規(guī)定，堅(jiān)持發(fā)展黨員“十六字”方針，要進(jìn)一步提高發(fā)展對象的教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，嚴(yán)格考核、審批程序，全面提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
（七）抓好組織部門自身建設(shè)
按照“講黨性、重品行、作表率”深化拓展年的要求，繼續(xù)深入開展好此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷強(qiáng)化組工干部的政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，努力建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、形象好的高素質(zhì)組工干部隊(duì)伍。繼續(xù)強(qiáng)化調(diào)研和宣傳工作。結(jié)合新形勢，探索和研究黨建工作的新課題，加強(qiáng)對基層調(diào)研信息宣傳工作的指導(dǎo)與檢查，推動(dòng)組工調(diào)研信息宣傳工作再上新臺階。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇十
市教育局共有直屬學(xué)校15所，二級事業(yè)單位5個(gè)，局黨委所屬的基層黨組織有黨委14個(gè)，黨總支部3個(gè)，黨支部4個(gè)，機(jī)關(guān)及直屬單位黨組織下屬基層黨支部共有90個(gè)，黨員2118人。近年來，為確保教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性，我局黨委加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控，嚴(yán)格發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化培訓(xùn)和指導(dǎo)，嚴(yán)格審查程序，把好了黨員發(fā)展這一入口關(guān)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)計(jì)劃管理與指導(dǎo)。
我們貫徹落實(shí)中央和省市有關(guān)黨員發(fā)展工作的文件精神，嚴(yán)格按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行計(jì)劃管理開展黨員發(fā)展工作。一是調(diào)查了解基層單位黨員發(fā)展情況。年底我局結(jié)合每年一度的黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作，組織開展基層單位黨員發(fā)展工作情況調(diào)研，及時(shí)了解各基層單位教職工入黨積極分子培養(yǎng)培訓(xùn)情況，掌握基層黨組織客觀實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。二是下達(dá)指導(dǎo)性發(fā)展計(jì)劃。次年年初，我局黨委根據(jù)市委組織部下達(dá)的指導(dǎo)性黨員發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合各單位上報(bào)需求，綜合衡量，堅(jiān)持質(zhì)量第一、突出重點(diǎn)、結(jié)構(gòu)合理的原則，循序漸進(jìn)，慎重發(fā)展。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，下達(dá)指導(dǎo)性黨員發(fā)展指標(biāo)，要求基層單位在黨員發(fā)展工作中做到有計(jì)劃，重培養(yǎng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)對上年度發(fā)展黨員與計(jì)劃是否相符進(jìn)行檢查。三是督促落實(shí)計(jì)劃實(shí)施。平時(shí)結(jié)合工作，不定期抽查，驗(yàn)證和了解入黨申請人、積極分子和發(fā)展對象的變化和培訓(xùn)情況，清查上年度多報(bào)計(jì)劃、矛盾上交和發(fā)展程序不規(guī)范等問題。對盲目執(zhí)行發(fā)展黨員計(jì)劃或隨意更改計(jì)劃的情況，責(zé)令整改。對執(zhí)行計(jì)劃較好的基層黨組織進(jìn)行表揚(yáng)，并及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)。
二、規(guī)范入黨積極分子培養(yǎng)與培訓(xùn)。
多年來，我局機(jī)關(guān)及直屬單位積極分子入黨前的短期集中培訓(xùn)已經(jīng)成為“規(guī)定動(dòng)作”，基層黨組織為黨支部、黨總支單位的入黨積極分子，參加局黨委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，基層黨組織為黨委的單位組織本單位的入黨積極分子培訓(xùn)班，建立健全學(xué)員檔案管理制和跟蹤培養(yǎng)制，通過采取多種措施，嚴(yán)格管理，創(chuàng)新方法，逐步使培訓(xùn)工作制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。落實(shí)積極分子培訓(xùn)制度。每年組織對入黨積極分子隊(duì)伍的思想狀況進(jìn)行一次分析，結(jié)合中心工作，著眼提高當(dāng)前教育系統(tǒng)干部教師的素質(zhì)和能力，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。積極探索積極分子分類培訓(xùn)制度，對擬在一年內(nèi)發(fā)展的入黨積極分子，按照基層報(bào)送計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)行短期集中培訓(xùn)。切實(shí)提高集中培訓(xùn)質(zhì)量。我們要求入黨積極分子必須全程參加培訓(xùn)班，完整參加40學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)，并聘請黨建專家進(jìn)行授課，并實(shí)行閉卷考試，確保了培訓(xùn)教育的系統(tǒng)性、針對性、原則性、實(shí)效性和嚴(yán)肅性。創(chuàng)新培訓(xùn)的方式方法。結(jié)合積極分子的思想實(shí)際，通過授課輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，使培訓(xùn)內(nèi)容更容易消化理解；通過聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際大討論，促進(jìn)了積極分子之間相互交流和學(xué)習(xí)；通過考前輔導(dǎo)與合格考試相結(jié)合，增加了學(xué)習(xí)的緊迫感；通過個(gè)人總結(jié)和及時(shí)反饋，鞏固了學(xué)習(xí)成果。
三、嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，提升發(fā)展質(zhì)量。嚴(yán)把入口關(guān)最重要一個(gè)環(huán)節(jié)是審核。經(jīng)過多年發(fā)展黨員工作實(shí)踐，我們堅(jiān)持“三個(gè)到位”的措施，保證發(fā)展黨員質(zhì)量。一是堅(jiān)持把關(guān)到位。審核時(shí)，著重把握必須經(jīng)過基層黨組織討論、必須按要求手續(xù)完備、必須按照發(fā)展計(jì)劃的工作原則，做到全程參與、全面指導(dǎo)、全面把關(guān)，認(rèn)真指導(dǎo)基層黨組織做好組織發(fā)展前的準(zhǔn)備工作，每屆入黨積極分子培訓(xùn)班要進(jìn)行閉卷考試，我局堅(jiān)持做到并要求基層單位落實(shí)入黨積極分子對黨章知識的掌握情況，對未能通過考試的入黨積極分子繼續(xù)培養(yǎng)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，做到寧缺勿濫。二是落實(shí)到位。在審查過程中，我們堅(jiān)持并要求基層黨委無計(jì)劃不發(fā)展，超計(jì)劃不審批，基層黨組織未討論的不受理，政審不清、入黨材料不完備的不上會，列入積極分子名單不滿一年的不通過。從而保證了基層上報(bào)審查的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。三是指導(dǎo)到位。組織黨組織書記培訓(xùn)和黨務(wù)干部培訓(xùn)，注重黨員發(fā)展工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立教育黨建qq群，公開和發(fā)布上級和局黨委黨建工作文件，指導(dǎo)黨員發(fā)展工作規(guī)范開展。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：
大家好！廬江縣創(chuàng)建全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣工作啟動(dòng)以來，全縣各級政府及教育主管部門高度重視、精心謀劃、穩(wěn)步推進(jìn)、扎實(shí)工作，取得了階段性成果，全縣創(chuàng)建工作于2017年7月10日順利通過省級督導(dǎo)評估。我們羅埠學(xué)校作為受檢學(xué)校，在創(chuàng)建過程中，始終按照上級的統(tǒng)一部署，全體師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，凝心聚力謀發(fā)展，將迎評工作納入學(xué)校整體工作之中，取得了一定的成績?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作向各位匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r
我校始建于1965年9月，原名為廬江縣羅埠人民公社農(nóng)業(yè)中學(xué)。1978年，學(xué)校更名為羅埠公社初級中學(xué)。1980年更名為羅埠鄉(xiāng)初級中學(xué)，1995年遷至羅埠新街新校址，2017年5月，廬城鎮(zhèn)羅埠小學(xué)遷入，學(xué)校更名為廬城鎮(zhèn)羅埠學(xué)校，成為九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積33159平方米，建筑面積5669平方米。學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，有標(biāo)準(zhǔn)的物理、生物、化學(xué)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)場正在施工中。圖書室藏書28000余冊，裝備了兩個(gè)微機(jī)室，一個(gè)多媒體教室，接通了寬帶網(wǎng)，2017年9月實(shí)現(xiàn)“班班通”。校園布局規(guī)范，周圍交通暢達(dá)，環(huán)境幽雅；文化設(shè)施主題突出，育人氛圍尤為濃厚。
羅埠學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生953人，開設(shè)九個(gè)年級共21個(gè)教學(xué)班，留守兒童所占比例較大。學(xué)校在編在崗教師46人，其中中學(xué)高級教師3名，小學(xué)高級教師6名，中教一級教師20名，達(dá)本科學(xué)歷34人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
多年來，羅埠學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，不斷樹立 1
新的教育理念，堅(jiān)持在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌。學(xué)校堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂成長”的辦學(xué)理念，以“腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，以“互愛共存，求善向美”為校風(fēng)，以“明德啟智，求真創(chuàng)新”為教風(fēng)，以“尚德修身，樂學(xué)進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)，積極營造和諧向上的教育教學(xué)氛圍。學(xué)校辦學(xué)成果顯著，得到各級主管部門認(rèn)可：學(xué)校連續(xù)十多年在縣教育局年終評比中被評為“先進(jìn)單位”，多次被原巢湖市教育局授予7—9年級“教學(xué)質(zhì)量突出獎(jiǎng)”、 “巢湖市社會治安綜合治理先進(jìn)單位”，2017年和2011年，學(xué)校被廬江、廬江縣人民政府授予“文明單位”光榮稱號，學(xué)校還先后獲得“課改工作先進(jìn)單位”、“園林式單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“青年文明號”、“合肥市平安校園”等光榮稱號；2012年和2017年，學(xué)校先后榮獲“合肥市師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“合肥市德育工作先進(jìn)集體”。辦學(xué)以來，學(xué)校培養(yǎng)了大批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)子，向高級中學(xué)輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。
二、主要做法及成效
1、加強(qiáng)宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)
創(chuàng)建伊始，加強(qiáng)輿-論宣傳，利用每周一的升旗儀式向?qū)W生宣傳相關(guān)的迎評知識，利用每周一的教師例會向全體教師講解創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容，利用致家長一封信及家長會等形式向?qū)W生家長宣傳創(chuàng)建的意義，利用電子顯示屏、黑板報(bào)和展板等多種形式積極營造義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建的輿-論氛圍，讓創(chuàng)建工作深入人心！
開展以來，全校師生齊動(dòng)手，“天天衛(wèi)生我第一”、“環(huán)境衛(wèi)士”、“文明使者”等活動(dòng)在校園內(nèi)開展的如火如荼。校園環(huán)境得到進(jìn)一步美化，班級文化建設(shè)有聲有色，師生面貌煥然一新！
2、合理分工、有序推進(jìn)
創(chuàng)建工作頭緒多：既有硬件建設(shè)，如生均校舍面積、生均運(yùn)動(dòng)場面積、生均圖書冊數(shù)、生機(jī)比、接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶、實(shí)驗(yàn)室配備、多媒體教室等的達(dá)標(biāo)；又有軟件建設(shè)，如教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通應(yīng)用、課程實(shí)施及相關(guān)資料建設(shè)。
創(chuàng)建伊始，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和參與創(chuàng)建的教師進(jìn)行明確分工，做到事事有人做、人人有事做，責(zé)任到人，包干到底！校長負(fù)總責(zé)，抓全盤工作、分解任務(wù)；分管后勤副校長負(fù)責(zé)落實(shí)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、后勤保障及環(huán)境衛(wèi)生；分管教學(xué)副校長負(fù)責(zé)落實(shí)課程方案實(shí)施、實(shí)驗(yàn)室及各功能性教室使用和資料建設(shè)；分管德育副校長負(fù)責(zé)落實(shí)校園文化建設(shè)、輿-論宣傳。各部門主管再對工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化，分解到人，抓落實(shí)，注重資料的形成和收集！既明確了目標(biāo)，又避免了重復(fù)，使各項(xiàng)工作得以很好的落實(shí)并取得實(shí)效。校園內(nèi)綠樹成蔭，教學(xué)樓上窗明幾凈，一訓(xùn)三風(fēng)閃亮奪目，圖書室內(nèi)書香四溢，音樂室內(nèi)歌聲嘹亮。
3、精心謀劃、美化環(huán)境
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民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇十二
城市規(guī)劃是城市建設(shè)和發(fā)展的藍(lán)圖，是建設(shè)和管理城市的依據(jù)。增強(qiáng)城市規(guī)劃的超前性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性、操作性和權(quán)威性，是一個(gè)城市、一屆政府面臨的重大課題和基本責(zé)任。編制城市規(guī)劃、執(zhí)行城市規(guī)劃、確保城市規(guī)劃的實(shí)施是黨委、政府主官的重大責(zé)任。強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略性，講的是高和遠(yuǎn)，站得高，看得遠(yuǎn);強(qiáng)調(diào)宏觀性，講的是大和全，要有大局觀念、全局思想。
要靠戰(zhàn)略思維、宏觀思維來為城市確立基本的發(fā)展方向，給人民群眾一個(gè)理念、一個(gè)愿景、一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這一點(diǎn)是非常重要的。一個(gè)高品位、高起點(diǎn)、高品質(zhì)的城市規(guī)劃，可以決定這個(gè)城市的命運(yùn)與未來，也可以決定這個(gè)城市的成功與失敗。黨政負(fù)責(zé)人是城市的引領(lǐng)者和實(shí)際決策者。在現(xiàn)行體制下，主要領(lǐng)導(dǎo)人和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作能力、認(rèn)識事物的水平?jīng)Q定城市發(fā)展的方向和發(fā)展的質(zhì)量。
一個(gè)城市，無論大小，幾十萬、數(shù)百萬人的福祉往往很多方面取決于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作，要掂量出身上沉甸甸的擔(dān)子。今天，我希望各縣(市)黨政主官在靈魂深處引起警覺。一個(gè)地方，一個(gè)階段的發(fā)展，落后并不可怕，只要決策正確，凝神聚力，苦干實(shí)干，就能很快縮短差距。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對待某個(gè)行業(yè)，由于自身經(jīng)歷的局限和學(xué)習(xí)、專業(yè)的局限，而對某些問題缺乏認(rèn)識和了解，是可以諒解的。
但是如果不了解、不正視自己的差距，不能在最短的時(shí)間內(nèi)通過后天的學(xué)習(xí)努力趕上，這才是最大的危險(xiǎn)。如果自己本身有很大的差距，但感覺很好，那就不是一個(gè)人的損失，而是一個(gè)城市、一個(gè)地區(qū)發(fā)展的失敗。高的起點(diǎn)、好的品質(zhì)、優(yōu)的質(zhì)量是一個(gè)定性的概念，是一種理念上的表述。從操作層面看，什么是好規(guī)劃呢?好的規(guī)劃需要回答城市定位、發(fā)展方向、經(jīng)營理念、空間布局、功能分區(qū)、產(chǎn)業(yè)依托、城市特色、建筑風(fēng)格、地標(biāo)形象、天際輪廓以及各種關(guān)鍵要素的合理配置和投入產(chǎn)出比率。
首先是城市定位。所謂城市定位，就是一個(gè)城市經(jīng)過五年、十年、二十年發(fā)展所要達(dá)到的目標(biāo)。城市管理者、決策者給工作團(tuán)隊(duì)、給人民一個(gè)美好的愿景，這個(gè)愿景就是城市定位。x過去是地級市，以后是省域副中心城市。為了把省域副中心城市建設(shè)好，省委、省政府提出了“四個(gè)x”的建設(shè)路徑?，F(xiàn)在站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，我們確定x新的發(fā)展定位是“現(xiàn)代化區(qū)域性中心城市”。各縣(市)也要有明確的城市發(fā)展定位。
二是發(fā)展方向。城市的發(fā)展方向要與城市的資源稟賦、經(jīng)濟(jì)流向一致。如果局限于傳統(tǒng)的發(fā)展格局和既有的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，而不注意分析城市自身跟周邊城市的關(guān)聯(lián)和宏觀發(fā)展的形勢，就背離了正確的發(fā)展方向。x和x在唐代時(shí)候非常興旺、繁華，為什么現(xiàn)在x衰落了?因?yàn)榻▏笕舾芍卮蠊こ贪ㄨF路、公路的建設(shè)，使整個(gè)城市向西偏移。為什么后來往北、往x發(fā)展?因?yàn)闈h十高速公路建設(shè)為整個(gè)城市北擴(kuò)打開了局面，高速公路、鐵路、機(jī)場都建在北邊。為什么現(xiàn)在要建設(shè)x新區(qū)?因?yàn)槁橹窀咚俚钠鸩?，為高速公路外環(huán)形成提供了條件。未來規(guī)劃的西武鐵路和鄭渝高鐵在x新區(qū)的交匯為x的發(fā)展提供了重要跳板。在一定區(qū)域范圍內(nèi)，城市發(fā)展走向是由與城市相關(guān)聯(lián)的因素所決定的?！皷|進(jìn)、西控、南優(yōu)、北擴(kuò)”四個(gè)方向排序有先后，發(fā)展重點(diǎn)不一樣。
三是經(jīng)營理念。什么樣的經(jīng)營理念，決定運(yùn)用什么方式來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。如果繼續(xù)使用傳統(tǒng)的方式，從財(cái)政預(yù)算中列支，x平方公里的城市新區(qū)在五年內(nèi)形成是不可能的。因?yàn)閤主城區(qū)“十一五”期間新增主城區(qū)建設(shè)面積也就x平方公里。而像x市今年一年城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入x億，五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)x平方公里的發(fā)展是完全有可能的。按照一般的規(guī)律，城市的深度建設(shè)每平方公里x億，一般性的建設(shè)每平方公里x億。按照這樣測算的話，x市今年可以增加x平方公里的主城區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。按照每平方公里x億的水平，x平方公里就是x億。隨著時(shí)間推移，建設(shè)成本增高，今年每平方公里基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要x億，明年可能要x-x億。能不能用最低的成本實(shí)現(xiàn)最快的發(fā)展，就要講經(jīng)營理念。
四是空間布局、功能分區(qū)。在縣城發(fā)展階段是談不上空間布局、功能分區(qū)的。隨著城市的發(fā)展，特別是工業(yè)新區(qū)的興起，逐步把工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)、居住區(qū)進(jìn)行分類。從現(xiàn)在社會發(fā)展情況看，縣級市的城市規(guī)劃方向已經(jīng)不是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的功能分區(qū)，而是強(qiáng)調(diào)融合性發(fā)展、緊湊性增長。因?yàn)榭h級城市本身聚集資源要素的能力很弱，商業(yè)氛圍不濃，如果強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格分區(qū)，對資源聚集能力就更弱。
五是產(chǎn)業(yè)依托。一個(gè)城市要有靈魂，要有產(chǎn)業(yè)支柱。同質(zhì)化競爭不僅僅是指城市形態(tài)上的同質(zhì)化，同時(shí)也包括在產(chǎn)業(yè)依托上的跟風(fēng)，不強(qiáng)調(diào)資源稟賦、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、比較優(yōu)勢，人云亦云，這種城市發(fā)展必然會失敗，所以一定要從資源稟賦出發(fā)，從比較優(yōu)勢出發(fā)，從最具競爭力的要素支撐出發(fā)，綜合考慮，確定產(chǎn)業(yè)特色。
六是城市特色。城市特色體現(xiàn)在讓人走進(jìn)這個(gè)城市就能留下非常深刻的印象。
七是建筑風(fēng)格。每一個(gè)地方都有自己的歷史，都有自己的文化產(chǎn)品，文化是最好的體現(xiàn)，是建筑風(fēng)格的體現(xiàn)。
八是地標(biāo)形象。說起天安門就知道是北京，說起浦東就知道是上海，說起小蠻腰就知道是廣州。一個(gè)地方要有自己的地標(biāo)形象。
九是天際輪廓。給一個(gè)沒有進(jìn)入這個(gè)城市，與城市擦肩而過的旅游者留下深刻印象，靠的就是天際輪廓。
一個(gè)好的規(guī)劃需要回答“城市定位、發(fā)展方向、經(jīng)營理念、空間布局、功能分區(qū)、產(chǎn)業(yè)依托、城市特色、建筑風(fēng)格、地標(biāo)形象、天際輪廓”這十個(gè)問題，要考慮與城市規(guī)劃相關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵要素如土地、水資源、交通等的合理配置和產(chǎn)出比率。關(guān)于投入產(chǎn)出。如果投入x億，收回x億，不就虧本了嗎?而如果投入x億，產(chǎn)出x億，或者有x億的產(chǎn)業(yè)收入，就賺錢了。要好好算一本賬。
一個(gè)好的規(guī)劃需要回答這些問題。一個(gè)城市的精神高度，不僅僅取決于一個(gè)地方的工業(yè)發(fā)展速度和產(chǎn)業(yè)集聚的程度，關(guān)鍵在于城市規(guī)劃者是否擁有遠(yuǎn)大的理想，從而使這個(gè)城市成為令人向往的城市、令人尊重的城市、資源吸納能力強(qiáng)的城市。因此要求城市的領(lǐng)導(dǎo)者要胸懷全局、心有藍(lán)圖，將發(fā)展目標(biāo)內(nèi)化于心、銘刻于心。按照這個(gè)要求，需要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。
一是縣域規(guī)劃不是縣級規(guī)劃。x書記曾經(jīng)講過一句話，“縣域經(jīng)濟(jì)不是縣級經(jīng)濟(jì)”，我借用一下，縣域規(guī)劃不是縣級規(guī)劃。今天六個(gè)縣(市)的城市發(fā)展有差別，不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和發(fā)展階段有差距，而是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)認(rèn)識問題的水平、發(fā)展城市的理念有差距。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)仍然局限在以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)的縣級經(jīng)濟(jì)，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)在面向x年、x年甚至更長遠(yuǎn)的發(fā)展中還是用一種非常傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念、城市發(fā)展理念來規(guī)劃城市發(fā)展方向，那就是一個(gè)不稱職的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要登高望遠(yuǎn)，登高就是站在更高層次上從宏觀環(huán)境中找位置，望遠(yuǎn)就是從更長的發(fā)展階段和發(fā)展維度來確定發(fā)展目標(biāo)?，F(xiàn)在的格局是縣，五年之后還是縣嗎?如果還是按照一個(gè)縣的水平來規(guī)劃，那肯定是要落后于這個(gè)時(shí)代。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該有這種豪氣和志氣。
二是理念決定城市價(jià)值。一個(gè)地方的發(fā)展理念決定城市發(fā)展的高度。城市發(fā)展理念的內(nèi)涵，首先是要自覺地把城市放在一個(gè)更大的經(jīng)濟(jì)體中來決策。x作為地級市要考慮三個(gè)緯度：中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、中部城市群、西部大開發(fā)。對于縣級城市來說也有三個(gè)緯度：一是x的大都市群，在這個(gè)大都市體系中，占什么位置;二是漢江城市帶，在整個(gè)漢江開放開發(fā)過程中，在漢江城市帶中扮演什么角色;三是在自身所屬區(qū)域范圍內(nèi)，跟周邊的小城市、小城鎮(zhèn)是什么關(guān)系。這三個(gè)緯度要求各縣(市)站在更高的層次上對城市的發(fā)展做出決策。其次是要把產(chǎn)業(yè)新區(qū)當(dāng)成城市新區(qū)來規(guī)劃。深圳蛇口在起步之初就是一個(gè)工業(yè)園，現(xiàn)在已進(jìn)入第三次轉(zhuǎn)型，每一次轉(zhuǎn)型都會造成社會總成本的浪費(fèi)，付出高昂的成本。但是像廣州的智慧城市，x東湖高新的未來城絕對不會這么規(guī)劃，一定是產(chǎn)業(yè)新區(qū)，超越主城區(qū)而成為代表城市最高品質(zhì)的一個(gè)區(qū)。因?yàn)檫^去的原始積累大部分是為個(gè)體工商戶和小企業(yè)搭建平臺，大家對生活環(huán)境沒有過多的要求?，F(xiàn)在通過招商引資，引進(jìn)的都是從相對發(fā)達(dá)地區(qū)向內(nèi)陸地區(qū)轉(zhuǎn)移的人，如果這個(gè)地方的生活環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于那個(gè)區(qū)域，僅僅靠低成本的競爭是不足于吸引高層次的投資者落戶的，對高端人群的集聚就有很大的競爭劣勢。所以必須要靠低成本的優(yōu)勢加上環(huán)境的高端優(yōu)勢組成綜合的競爭力來參與城市建設(shè)。
城市的發(fā)展理念決定城市價(jià)值，有什么樣的發(fā)展理念，就有什么樣的城市發(fā)展形態(tài)和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
三是能力決定城市水平。一個(gè)城市的管理團(tuán)隊(duì)、規(guī)劃團(tuán)隊(duì)、建設(shè)團(tuán)隊(duì)，決定這個(gè)城市的發(fā)展水平。很多工作一遍講，兩遍講，三遍講，一兩年過去了，仍然沒有動(dòng)，在等待的過程中，很多城市已經(jīng)迅速崛起了，什么原因呢?不是這個(gè)城市自身之過，而是領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)之過。一個(gè)城市發(fā)展快與慢，不要找客觀原因，主觀原因是根本，取決于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部有多高的境界，有多高的認(rèn)識水平，有多大的工作力度，有多扎實(shí)的作風(fēng)，決定這個(gè)城市的發(fā)展水平。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇十三
自建設(shè)發(fā)展型黨組織工作啟動(dòng)以來，沙包鄉(xiāng)黨委根據(jù)地委、關(guān)于建設(shè)發(fā)展型黨組織相關(guān)文件及會議精神，緊扣“建發(fā)展型組織，促跨越式發(fā)展”這一主基調(diào)，切實(shí)結(jié)合沙包鄉(xiāng)實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)發(fā)展型黨組織各項(xiàng)工作有序開展，現(xiàn)將建設(shè)發(fā)展型黨組織工作開展情況匯報(bào)如下：
一、超前謀劃、精心部署
按照組織部建設(shè)發(fā)展型黨組織活動(dòng)電視電話會議的工作要求，沙包鄉(xiāng)黨委將發(fā)展型黨組織建設(shè)做為新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，做為統(tǒng)一思想、凝聚力量、解決問題和推動(dòng)工作的首要任務(wù)，迅速啟動(dòng)，精心組織，統(tǒng)籌安排，狠抓落實(shí)。一是成立了由黨委書記為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為建設(shè)發(fā)展型黨組織提供了強(qiáng)有力的組織保障。二是及時(shí)制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案明確了開展建設(shè)發(fā)展型黨組織工作的意義、指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作思路和主要措施，為工作開展明確了目標(biāo)任務(wù)，奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三是迅速啟動(dòng)，及時(shí)召開建設(shè)發(fā)展型黨組織動(dòng)員會。9月中旬，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開了建設(shè)發(fā)展型黨組織動(dòng)員會，印發(fā)了《沙包鄉(xiāng)關(guān)于建設(shè)發(fā)展型黨組織工作的實(shí)施方案》，對沙包鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展型黨組織各階段工作進(jìn)行了全面安排部署。
二、強(qiáng)化措施，凸顯實(shí)效
的內(nèi)在要求。三個(gè)建設(shè)年及四幫四促活動(dòng)。從轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)著手，開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓；從打造良好發(fā)展環(huán)境著手，立足協(xié)調(diào)服務(wù)著力抓好產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)；從重點(diǎn)幫扶、以點(diǎn)帶面輻射周邊共同發(fā)展著手，開展四幫四促活動(dòng)。自三個(gè)建設(shè)年及四幫四促活動(dòng)開展以來，沙包鄉(xiāng)以主要領(lǐng)導(dǎo)包片區(qū)、班子成員包村、一般干部包戶的工作方式，共走訪群眾620余人次，解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題30余個(gè)，調(diào)解矛盾糾紛329起，取得了階段性成效。同時(shí)，以省科技廳掛點(diǎn)幫扶為契機(jī)，實(shí)施干部跟蹤包保幫扶機(jī)制，27戶困難群眾從中受益，擴(kuò)建了養(yǎng)殖場地，拓寬了增收渠道。萬民干部下基層活動(dòng)。精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，將全鄉(xiāng)干部職工納入包戶機(jī)制，由副科級領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組建18個(gè)幫扶工作組進(jìn)村入戶幫扶，共走訪群眾210余戶，梳理出存在的問題30個(gè)，其中28個(gè)已由工作組現(xiàn)場解決，2個(gè)待與上級部門溝通后解決。在此次抗旱救災(zāi)保民生工作中，通過實(shí)施黨員訂崗訂責(zé)，全鄉(xiāng)475名黨員積極參加到抗旱保民生工作中來，其中黨員摩托車義務(wù)送水隊(duì)為貧困群眾義務(wù)送水，成了群眾貼心人。三訪活動(dòng)。結(jié)合《納雍縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)集中開展領(lǐng)導(dǎo)干部“接訪、走訪、回訪”實(shí)施方案》，堅(jiān)持分級負(fù)責(zé)，歸口管理，有訪必處的原則，按照班子成員輪流接訪，部門聯(lián)動(dòng)處理信訪問題的工作機(jī)制，自8月以來在全鄉(xiāng)開展“三訪活動(dòng)”，同時(shí)結(jié)合萬民干部下基層活動(dòng)，變上訪為下訪，領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶排查、調(diào)處矛盾糾紛，切實(shí)化解不穩(wěn)定因素。截止目前，“三訪活動(dòng)”接訪10次，走訪群眾420余人。
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民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇十四
一、基本情況：
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)位于xx市城市西郊，共有6個(gè)自然村，有六所小學(xué)，現(xiàn)有教師79名，25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生317人，具有中學(xué)高級職稱的教師有55人，中級職稱的教師有23人，初級職稱的有2人。教師學(xué)歷合格率100%，其中研究生5人，本科學(xué)歷33人，大專學(xué)歷40人中專1人。設(shè)有多功能室、電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室、、音樂室、美術(shù)室、圖書室等多種實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校秉承“為學(xué)生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以德育工作為核心，以教育質(zhì)量為命脈，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、藝術(shù)教育等方面創(chuàng)出了特色，曾獲20xx年xx市平安和諧校園創(chuàng)建工作“先進(jìn)單位”，xx市先進(jìn)黨支部，20xx在xx市教育局舉辦的運(yùn)動(dòng)會中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，綜合治理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
二、抓投入，促辦學(xué)條件優(yōu)化。
近年來，市委市政府教育局對教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到不斷改善。20xx年至今，各級政府投入上百萬資金建立中心幼兒園，操場硬覆蓋操場，翻建了東xx校舍，維修了坤頭小學(xué)校舍，解決了哈之海溝小學(xué)吃水問題，各校都安上了多媒體等，各校呈現(xiàn)出全新的面貌，各校教學(xué)條得到了明顯改變。
三、抓培訓(xùn)，促師資力量強(qiáng)化。
我校具有一支素質(zhì)高、凝聚力強(qiáng)、特別能戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。本著服務(wù)師生成長的理念，每位班子成員誠心誠意、真心真意、全心全意為教職員工辦實(shí)事，辦好事。我中心校一直將“全面提升教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”作為師資隊(duì)伍建設(shè)的總目標(biāo)，努力提高教師主動(dòng)發(fā)展的意識，造就了一支獻(xiàn)身教育事業(yè)、勇于開拓進(jìn)取的專業(yè)化教師隊(duì)伍。學(xué)校能抓實(shí)“青藍(lán)工程”，特別注重新教師的.入格，青年教師的升格，骨干教師的風(fēng)格，采用“進(jìn)請來”與“走出去”相結(jié)合的方法提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，每年的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%以上。
四、抓管理，促教育教學(xué)質(zhì)量提升。
1.辦學(xué)方向重發(fā)展。
我中心校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校一切教育教學(xué)活動(dòng)都著眼于為學(xué)生的終生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，踐行“以人為本，主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念，讓每一名學(xué)生都有體驗(yàn)成功的快樂，讓每一位教師都有提升價(jià)值的自信，來適應(yīng)新世紀(jì)全新、全方位挑戰(zhàn)。
2．辦學(xué)過程重規(guī)范。
嚴(yán)格考勤管理按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與職務(wù)考核獎(jiǎng)金掛鉤。
加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
民宿發(fā)展工作匯報(bào)材料篇十五
扶貧開發(fā)工作事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)全面小康建設(shè)全局，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。定點(diǎn)扶貧工作是扶貧開發(fā)工作的重要組成部分，是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位貼近基層、了解民情、培養(yǎng)干部、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。以下是職場本站小編給大家整理的扶貧工作匯報(bào)材料材料，提供參考。
20xx年，我局積極貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，認(rèn)真開展縣委縣政府組織的“干部走基層，真情五為民”活動(dòng)，以《中共xx省委集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)確保同步全面建成小康社會的決定》（x委發(fā)[20xx]10號）、市委四屆十次全會精神和x縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《20xx年-20xx年定點(diǎn)扶貧工作意見》（x扶組[20xx]1號）文件精神為指導(dǎo)，按照縣委十三屆十四次全會的總體要求，對對口聯(lián)系的幫扶村--xx鎮(zhèn)xx村開展了一系列的幫扶活動(dòng)，現(xiàn)將我局幫扶情況總結(jié)如下:。
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
扶貧開發(fā)工作事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)全面小康建設(shè)全局，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。定點(diǎn)扶貧工作是扶貧開發(fā)工作的重要組成部分，是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位貼近基層、了解民情、培養(yǎng)干部、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系，落實(shí)“民生工程”政策措施的重要途徑和有效形式。當(dāng)前，我縣扶貧開發(fā)工作已從解決溫飽為主要任務(wù)的階段轉(zhuǎn)入鞏固溫飽成果、提高發(fā)展能力、加快脫貧致富、縮小發(fā)展差距為主要任務(wù)的階段。加快貧困地區(qū)發(fā)展，幫助貧困人口解決溫飽、改善生產(chǎn)生活條件、脫貧致富，不僅是經(jīng)濟(jì)任務(wù)，更是政治任務(wù)。我局把幫助貧困村和貧困群眾脫貧與發(fā)展作為己任，牢固樹立扶貧開發(fā)長期作戰(zhàn)的思想，把定點(diǎn)扶貧作為一項(xiàng)常態(tài)性的工作來抓，做到幫扶對象不脫貧，單位干部不脫鉤。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
一是根據(jù)縣委縣政府下達(dá)的扶貧工作目標(biāo)任務(wù)，我局專門召開了黨組會議，研究布置了具體的定點(diǎn)扶貧工作，成立了局長、黨組書記xxx為組長，副局長xx、xx為副組長，各股室工作人員為成員的定點(diǎn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)幫扶活動(dòng)的組織、檢查、督促工作。二是建立健全了定點(diǎn)扶貧工作責(zé)任機(jī)制，在年初就制定了定點(diǎn)扶貧工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃的要求，一步一個(gè)腳印地開展工作，按時(shí)報(bào)送計(jì)劃、總結(jié)和幫扶信息。三是開展實(shí)地調(diào)研，根據(jù)調(diào)研情況制定切實(shí)可行的幫扶措施。
三、瞄準(zhǔn)對象，抓住重點(diǎn)。
二是幫助制定幫扶計(jì)劃。扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)對口聯(lián)系的大窩鎮(zhèn)陳坳村的具體情況，與結(jié)對幫扶村xx村村委共謀發(fā)展路，共商致富良策，檔案局一行根據(jù)在農(nóng)村工作多年的經(jīng)驗(yàn)，建議xx村理清自身發(fā)展優(yōu)勢，謀劃發(fā)展思路，放大自身資源集聚效應(yīng)，合理利用地理?xiàng)l件，培育花卉、樹木，發(fā)展茶葉，規(guī)模型擴(kuò)展大窩特色水果李子、桑樹等果桑產(chǎn)業(yè)，組織xx村貧困群眾和黨員到羊田鄉(xiāng)參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的種茶技術(shù)和養(yǎng)殖技術(shù)等；同時(shí)，檔案局提出將在發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策引導(dǎo)，項(xiàng)目扶持等方面幫助xx村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，早日走上致富路；三是加大對貧困學(xué)生的幫扶力度。扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組積極動(dòng)員單位有能力有愛心的退休職工加入到幫扶行列中來，開展“老同志牽手留守兒童活動(dòng)”，為陳坳村貧困學(xué)生捐資助學(xué)，使其能夠靜下心來好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也有一個(gè)更好地學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、存在的問題及建議。
1、農(nóng)民增收難，生產(chǎn)無發(fā)展后勁，干部群眾“等、靠、要”思想嚴(yán)重，青年勞動(dòng)力流失嚴(yán)重，農(nóng)民貸款難。
強(qiáng)化思想引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念:宣傳是工作開展的首要工具，組織召開社員會、戶長會，向群眾宣傳黨對“三農(nóng)”工作的方針政策、黨的富民措施和扶持政策，教育引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式，突破現(xiàn)在生產(chǎn)生活模式，引導(dǎo)群眾怎么發(fā)家致富，怎樣才能增加收入，解決“等、靠、要”的思想觀念，窮則思變；調(diào)查研究，合理規(guī)劃:鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部深入村組農(nóng)戶，召集群眾座談商議，調(diào)查摸清情況，分析鎮(zhèn)情、村情、組情，規(guī)劃到田塊、地塊、山頭，合理規(guī)劃布局，找準(zhǔn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目；務(wù)實(shí)工作，樹立典型:黨員干部，特別是涉農(nóng)部門的工作人員，必須深入農(nóng)民，到田間地塊，督促檢查項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)落實(shí)情況，幫扶指導(dǎo)，用科技指導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展經(jīng)濟(jì)，同時(shí)搞好典型示范戶的帶動(dòng)作用，把典型樹立起來了，其他農(nóng)戶就會跟上去；部門配合，項(xiàng)目支撐:制定考核激勵(lì)機(jī)制，抓住國家對“三農(nóng)”工作的大量投入，爭取上面的項(xiàng)目支持，搞好土地流轉(zhuǎn)，集中成片打造產(chǎn)業(yè)集群，引進(jìn)企業(yè)進(jìn)駐，保障群眾利益；增加造血功能，增強(qiáng)發(fā)展后勁:鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，外出務(wù)工人員帶技術(shù)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在政策扶持、協(xié)調(diào)貸款等方面提供幫助，提供公平、公正的創(chuàng)業(yè)平臺。
2、縣級對口聯(lián)系幫扶部門在幫扶的力度上和人、財(cái)、物的投入上杯水車薪。
縣級對口聯(lián)系幫扶部門由于自身部門條件所限，在對困難村、困難群眾的幫扶力度上和人、財(cái)、物的投入上杯水車薪。我們要轉(zhuǎn)變幫扶思想，不是困難群眾缺什么我們就拿什么，而是應(yīng)該積極地與相關(guān)涉農(nóng)部門取得聯(lián)系和溝通，將我們了解到的實(shí)際情況及時(shí)地向他們反映，與他們一道積極地爭取相關(guān)項(xiàng)目，制定切合實(shí)際的幫扶方案；同時(shí)積極地做好困難群眾的思想工作，使相關(guān)的幫扶項(xiàng)目，幫扶方案得到更好的貫徹落實(shí)和實(shí)施，取得更好的效果，只有這樣才能從根本上解決問題。
五、下一步工作計(jì)劃。
1、加大對貧困村困難群眾和困難家庭的走訪力度，及時(shí)地掌握民情，了解民意，及時(shí)地制定出切合實(shí)際的幫扶措施。
2、對幫扶措施的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，以“授人以漁”改變“授人以魚”的幫扶方式。
定點(diǎn)扶貧工作是各級黨政機(jī)關(guān)肩負(fù)的幫助貧困群眾解決溫飽、實(shí)現(xiàn)脫貧致富的重要政治任務(wù)。不得不說，在定點(diǎn)扶貧工作上，我們還有很長的路要走，我們黨員是人民的公仆，為群眾辦好事辦實(shí)事是我們義不容辭的義務(wù)。我們會嚴(yán)格按照縣委縣政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)和《x縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組20xx-20xx年定點(diǎn)扶貧工作意見》繼續(xù)貫徹執(zhí)行定點(diǎn)扶貧工作，使幫扶的貧困群眾和貧困村更好地解決溫飽問題，更早地走上小康之路。
3、考慮到xx村信息化技術(shù)較為落后，我局計(jì)劃籌資一萬元為村委會購置3臺計(jì)算機(jī)，一臺打印機(jī)，以方便xx村村委會及村民及時(shí)了解信息，開展活動(dòng)。
根據(jù)省委、市委、縣委農(nóng)村工作會議暨全省、全市、全縣扶貧開發(fā)工作會議部署，我鎮(zhèn)按照精準(zhǔn)扶貧建檔立卡和“六個(gè)到村到戶”的要求，嚴(yán)格按照規(guī)定步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展工作。
一、落實(shí)工作保障、廣泛宣傳動(dòng)員。
縣“六個(gè)到村到戶”精準(zhǔn)幫扶工作會議后，我鎮(zhèn)立即組織召開了黨政聯(lián)席會，研究成立了相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查組，建立了獨(dú)立辦公室，明確2名業(yè)務(wù)人員到辦公室工作。充分利用干部職工會，黨員說事會、小組長會等平臺，對精準(zhǔn)扶貧建檔立卡、“六個(gè)到村到戶”、“四個(gè)一工作法”和市委胡吉宏書記到海雀的4篇調(diào)研報(bào)告等進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)。同時(shí)，通過召開群眾會、駐村干部走村串戶、鎮(zhèn)工作信息平臺、黨務(wù)村務(wù)公開欄、《林泉之窗》期刊等方式在群眾中進(jìn)行廣泛宣傳。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度，我鎮(zhèn)專門將精準(zhǔn)扶貧“四個(gè)一工作法”、“六個(gè)到村到戶”好和海雀精準(zhǔn)扶貧“十子歌”等宣傳資料印發(fā)各領(lǐng)導(dǎo)班子成員、駐村干部、村干部等進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)組織群眾自編自演精準(zhǔn)扶貧“十子歌”、快板表演等。強(qiáng)化了宣傳力度，調(diào)動(dòng)了廣大干部工作積極性，激發(fā)了貧困群眾脫貧致富的強(qiáng)烈愿望。
二、當(dāng)前各項(xiàng)工作開展情況。
1、建檔立卡工作。嚴(yán)格按照規(guī)模分解、初選對象、公示公告、結(jié)對幫扶、制定計(jì)劃、填寫手冊、數(shù)據(jù)錄入、聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行、數(shù)據(jù)更新等九個(gè)步驟，按照相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，完成1330戶5091人和8個(gè)貧困村識別的建檔立卡工作。
2、結(jié)對幫扶到村到戶。按照“六個(gè)到村到戶”精準(zhǔn)幫扶要求，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和基層組織服務(wù)體系建設(shè)工作，在縣派4個(gè)縣直單位幫扶我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合全鎮(zhèn)及各村綜合條件等情況，從鎮(zhèn)屬各單位、各村（社區(qū)）選派干部、村干部、黨員、致富帶頭人等一共282名幫扶人員，各村建立了一支由駐村組長為組長、縣幫扶單位干部、駐村干部、村干部、村里致富能人為成員的15個(gè)扶貧工作隊(duì)，結(jié)對幫扶326戶1250人的貧困戶，要求每個(gè)幫扶責(zé)任人每周至少到村到戶1次，認(rèn)真摸清幫扶貧困戶基本情況，找準(zhǔn)幫扶辦法，制定幫扶脫貧計(jì)劃，按照“不脫貧不收隊(duì)”的工作要求進(jìn)行幫扶。通過扶貧工作隊(duì)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、進(jìn)村入戶走訪、分析致貧原因并找準(zhǔn)幫扶突破口，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定出了xx鎮(zhèn)和15個(gè)村（社區(qū)）的“1+7”工作方案，并具有可操作性。
3、產(chǎn)業(yè)扶持到村到戶。在穩(wěn)定糧煙的基礎(chǔ)上，按照“一村一策”的產(chǎn)業(yè)扶持辦法，通過能人引領(lǐng)、合作社示范，建立了xx村575畝烤煙東部試驗(yàn)站，xx鎮(zhèn)惠鑫農(nóng)民專業(yè)合作社1000畝中藥材種植基地，xx社區(qū)、xx村、xx村共300畝核桃基地，新水村500畝蔬菜基地，xx村、xx村共1000畝的大蔥基地。通過土地流轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)貧困戶到基地打工提高收入。目前，共流轉(zhuǎn)土地3975畝，群眾在基地務(wù)工收入共240余萬元。通過縣“122工程”的實(shí)施，目前正在實(shí)施xx村林下養(yǎng)殖黑土雞6000羽，共覆蓋貧困戶30戶和困難農(nóng)戶60戶，xx村王溝養(yǎng)羊項(xiàng)目500只，覆蓋貧困戶25戶。xx鎮(zhèn)新水村20xx年脫毒馬鈴薯優(yōu)質(zhì)薯種植項(xiàng)目已完成竣工驗(yàn)收，覆蓋農(nóng)戶265戶，可使農(nóng)民增加收入30萬元。
4、教育培訓(xùn)到村到戶?？h農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校到營腳、增坪等村組織農(nóng)民培訓(xùn)2期1289人，職業(yè)院校到新水村舉辦培訓(xùn)班1期60人，農(nóng)民講師培訓(xùn)10次600余人，計(jì)劃輸送60人到職中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
5、基礎(chǔ)設(shè)施到村到戶。實(shí)施涉及清塘、新水、余姚、衛(wèi)星、海子、周寨、林泉、增坪等8個(gè)村的通村水泥路共26.4公里硬化工程，現(xiàn)已完成路基13.6公里、路肩8.5公里、基礎(chǔ)墊層1公里、路面硬化0.3公里；投資各200萬元的xx村、xx村的“煙草扶貧新村”建設(shè)工程，“一事一議”部分已基本結(jié)束，涉及招投標(biāo)的項(xiàng)目，目前正進(jìn)行人飲工程水池的修建、管道的鋪設(shè)和太陽能路燈的安裝等設(shè)施施工中；xx村“千億斤糧食產(chǎn)能”工程總投資226萬元，目前進(jìn)度已過半；xx、xx等村計(jì)劃農(nóng)網(wǎng)改造1057戶，新水村已改造51戶，xx村、xx村正進(jìn)行線路施工中；xx新區(qū)對口幫扶項(xiàng)目已落實(shí)規(guī)劃和制定方案上報(bào)；煙草機(jī)耕道建設(shè)項(xiàng)目正在協(xié)調(diào)中；xx村移民整村推進(jìn)及避險(xiǎn)解困項(xiàng)目也正在規(guī)劃中。
一、近幾年扶貧開發(fā)情況。
圍繞“按照“便民修道路，富民輸勞務(wù)，發(fā)展引項(xiàng)目，落實(shí)抓干部”的工作思路，以“突出項(xiàng)目建設(shè)、發(fā)展高效農(nóng)業(yè)、加快新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會”為突破點(diǎn)和切入口，加大基本公共工程、結(jié)構(gòu)調(diào)整、基層組織等方面建設(shè)力度，取得扎實(shí)的成效。主要表現(xiàn)在:。
（一）抓整村推進(jìn)，完善基本公共工程。近年來，集中投入基本公共工程建設(shè)資金，財(cái)政支出85%以上用于基本公共工程建設(shè)事業(yè)。實(shí)現(xiàn)了“村村通”水泥路工程，處理了“行路難”；開通了程控電話、移動(dòng)基站、網(wǎng)絡(luò)通訊，處理了“通信難”；新建了鎮(zhèn)衛(wèi)生院，全面實(shí)行新農(nóng)合，處理了“看病難”；新建了中心校，鎮(zhèn)中學(xué)宿舍，完成教學(xué)點(diǎn)調(diào)整，義務(wù)教育階段全免學(xué)雜費(fèi)，義務(wù)教育入學(xué)率100%，處理了“上學(xué)難”；完成了農(nóng)電網(wǎng)改造，處理了“用電難”。全鎮(zhèn)基本公共工程得到了明顯改善，群眾生活水平得到了極大提高，社會發(fā)展速度明顯加快。
（二）抓資源開發(fā)，促農(nóng)民增收。由于基本公共工程的不斷完善，加快了果業(yè)、毛竹、林業(yè)等特色資源的開發(fā)，農(nóng)產(chǎn)品得到升值，資源優(yōu)勢開始轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢。果業(yè)面積已達(dá)22800畝（其中密桔13600畝，臍橙9200），其中連片200畝以上的精品果園有8個(gè)；全鎮(zhèn)共有林業(yè)面積32萬畝，其中毛竹林基地面積6.5萬畝。同時(shí)，扎實(shí)開展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和農(nóng)民技能培訓(xùn)，使農(nóng)村富余勞動(dòng)力掌握了一技之長，拓寬了農(nóng)民致富渠道，勞務(wù)收入明顯增加。
（三）抓政策落實(shí)，完善社會保障。我們高度重視以改善民生為重點(diǎn)的惠農(nóng)政策的落實(shí)，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，使全鎮(zhèn)人民共享改革發(fā)展成果。一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)富民惠民政策；二是全面落實(shí)新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)；三是不斷健全民政救助，及時(shí)安排發(fā)放救災(zāi)救濟(jì)款物，加強(qiáng)低保規(guī)范化建設(shè)，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)撫安置政策；四開展廣泛的支持和扶助活動(dòng)，讓受災(zāi)群眾、農(nóng)村貧困人口、計(jì)劃生育貧困戶、貧困黨員等普遍感受到黨的恩情、政府的溫暖，享受到改革與發(fā)展的成果。
（四）抓新農(nóng)村建設(shè)，改善生活水平。一是村莊環(huán)境整治成效顯著。先后完成了上坪集鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)和69個(gè)村莊規(guī)劃編制工作，投資400萬元，以精品建設(shè)點(diǎn)為重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面推進(jìn)了18個(gè)新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)建設(shè)，農(nóng)村面貌得到較大改觀；二是全力實(shí)施農(nóng)村危舊土坯房改造工作。完成了654戶農(nóng)村危舊土坯房的改造，群眾居住條件得到改善。三是加強(qiáng)民主管理。改革村級管理措施，對所有村級集體收入和轉(zhuǎn)移支付經(jīng)費(fèi)一律實(shí)行“村財(cái)鎮(zhèn)管、鎮(zhèn)管村用、民主理財(cái)，規(guī)范管理”。對村級工作實(shí)行目標(biāo)管理，獎(jiǎng)得動(dòng)心罰得心痛，實(shí)現(xiàn)村民自治與政府工作的對接，促進(jìn)社會事業(yè)的全面發(fā)展。
（五）抓基層組織，增強(qiáng)發(fā)展能力。建立了黨委抓基層黨建工作責(zé)任制度，成立了黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工，分解了任務(wù)，使責(zé)任落實(shí)到個(gè)人、落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)。全面推行“四議兩公開”工作法，建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)的村級民主自治機(jī)制。完善了村組干部管理考核和激勵(lì)機(jī)制，先后有兩名優(yōu)秀村支部書記考錄為鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)干部，村級基層黨組織戰(zhàn)斗力明顯提升。
二、存在問題。
一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足，貧困人口較多。鎮(zhèn)地處高寒冷涼的山區(qū)，海拔在400米以上，屬典范的立體氣候，每年冷澇災(zāi)害頻繁，對農(nóng)作物生長極為不利。農(nóng)業(yè)總體上還是粗放生產(chǎn)，果業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營尚處在初級發(fā)展階段且黃龍病綜合防控形勢嚴(yán)重，耕地面積6019畝，人均可用耕地0.46畝，主要種植水稻、蔬菜等農(nóng)作物，結(jié)構(gòu)單一，產(chǎn)值較低，競爭力較弱。雖然我鎮(zhèn)擁有豐富的鐵、鈾、鉛鋅等礦產(chǎn)資源，但是目前鐵礦只是小范圍開采，鈾礦、鉛鋅礦等優(yōu)勢礦產(chǎn)資源未被開發(fā)利用，工業(yè)發(fā)展水平較低，工業(yè)對鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)較小。同時(shí)，由于全鎮(zhèn)農(nóng)民文化素質(zhì)底，思想還比較保守，知識結(jié)構(gòu)短缺，勞動(dòng)技能不強(qiáng)，嚴(yán)重地制約了農(nóng)民的增收。全鎮(zhèn)仍有貧困人口2930人占22.4%（今年?duì)幦∶撠?79人），五保戶54人，低保戶477人占4.2%。農(nóng)村居民居住條件較差，全鎮(zhèn)仍有566戶（20xx年改造186戶，20xx年改造468戶）居住在土坯房中。
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