通過寫心得體會，我們可以用文字記錄下自己成長的點滴，留下寶貴的回憶。在寫心得體會時，要注意結(jié)合實際，將理論和實踐相結(jié)合，通過實際案例來說明自己的觀點和體會。以下是一些關于心得體會的典型案例，希望能夠給大家提供一些思路和借鑒。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇一
近年來，隨著社會發(fā)展和人民生活水平的提高，公共衛(wèi)生越來越受到人們的關注。公共衛(wèi)生是保障人民身體健康的重要方面，而在我國民眾中也日益興起了關注公共衛(wèi)生的熱潮。通過參與公共衛(wèi)生活動，我有了一些新的心得體會。
首先，我深刻體會到了個人衛(wèi)生的重要性。個人衛(wèi)生是公共衛(wèi)生的基礎，它關系到每個人的身體健康和社會繁榮。通過參與公共衛(wèi)生活動，我更加認識到了健康生活習慣的重要性。每個人都應該注重日常生活中的個人衛(wèi)生，如勤洗手、保持口腔衛(wèi)生、健康飲食等。只有保持良好的個人衛(wèi)生，才能有效地預防疾病的傳播，保護自己和他人的健康。
其次，我意識到了公共衛(wèi)生的廣泛影響。公共衛(wèi)生不僅關系到個人的身體健康，更關乎整個社會的穩(wěn)定和發(fā)展。通過參與公共衛(wèi)生活動，我了解到公共衛(wèi)生的重要性遠遠超出個人層面。公共衛(wèi)生涉及到疾病防控、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等方方面面。只有全社會共同參與，才能有效地提升公共衛(wèi)生水平。因此，保障公共衛(wèi)生需要個人的自覺和社會的共同努力。
此外，我體會到了衛(wèi)生教育的重要性。衛(wèi)生教育是提高公眾衛(wèi)生意識和行動能力的有效途徑。通過參與公共衛(wèi)生活動，我深刻認識到了衛(wèi)生教育的重要性。公共衛(wèi)生宣傳可以通過各種媒介進行，如傳統(tǒng)媒體、互聯(lián)網(wǎng)、社區(qū)活動等。衛(wèi)生知識的普及和宣傳可以幫助人們正確認識疾病的預防和控制方法，提高公眾的衛(wèi)生意識，增強衛(wèi)生行為的自覺性和主動性。只有加強衛(wèi)生教育，才能取得公共衛(wèi)生工作的長遠成效。
最后，我認識到了公共醫(yī)療設施的投資需要進一步加大。公共醫(yī)療設施是保障民眾健康的重要基礎設施。通過參與公共衛(wèi)生活動，我了解到我國的公共醫(yī)療設施還需要進一步加大投資。公共醫(yī)療設施的投資包括醫(yī)院建設、設備更新、人才引進等方面。只有投資足夠，才能保障公共衛(wèi)生體系的健康運轉(zhuǎn)，為人民提供更好的醫(yī)療服務。
總之，通過參與公共衛(wèi)生活動，我有了許多新的心得體會。個人衛(wèi)生的重要性，公共衛(wèi)生的廣泛影響，衛(wèi)生教育的重要性以及公共醫(yī)療設施的投資都成為我思考與實踐的重要議題。我相信，在全社會的共同努力下，中國的公共衛(wèi)生水平會越來越高，人民的身體健康狀況會越來越好。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇二
公共衛(wèi)生是國家基本建設的一項重要任務，在20世紀末和21世紀初，世界各國都進行了大規(guī)模的公共衛(wèi)生改革。我國也在近幾十年發(fā)生了巨大的變化，在不斷加強衛(wèi)生管理和提高衛(wèi)生水平的新浪潮中，越來越多的人開始關注公共衛(wèi)生問題，這是一個非常寶貴的進步。本文將探討公共衛(wèi)生改革的歷史背景、主要內(nèi)容、影響及建議，旨在加深公眾對公共衛(wèi)生的認知和重視。
一、歷史背景
我國的公共衛(wèi)生改革始于20世紀70年代末，這是因為當時我國正面臨著糧食危機和改革開放的需求，而過度的生育和惡劣的環(huán)境，則扼殺了社會的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。這在一定程度上導致了公共衛(wèi)生問題變得十分嚴重。在實踐的探索中，政府逐漸意識到公共衛(wèi)生改革是解決城市化和現(xiàn)代化進程的關鍵，于是開始實施相關政策和措施，如加大醫(yī)藥衛(wèi)生投入、加強衛(wèi)生法規(guī)、提高衛(wèi)生教育水平等。
二、主要內(nèi)容
公共衛(wèi)生改革的主要內(nèi)容包括疾病預防和控制、衛(wèi)生教育、健康促進、醫(yī)療保健服務等方面。這些措施的實施是為了增進人民健康、提高社會層次結(jié)構(gòu)和促進社會進步。疾病預防和控制是預防傳染病、慢性病和其他人們常見病的有效方法，通過切實的預防和控制策略，有效地減少了患病人數(shù)和疾病的傳播。醫(yī)療保健服務改革則包括國家和各級政府加大醫(yī)療衛(wèi)生資源投入，使醫(yī)療衛(wèi)生制度更加公平、人性化和普及化。
三、影響
公共衛(wèi)生改革在我國的影響是不可估量的。一方面，公共衛(wèi)生改革確保了公共衛(wèi)生底線和疾病預防和治療，有效降低疾病的發(fā)生率和傳染病的傳播，促進社會的各個方面長期發(fā)展；另一方面，公共衛(wèi)生改革鼓勵人們自覺保持健康生活方式，增強個人衛(wèi)生意識和意愿，使人們更加關注自己的健康問題，公共衛(wèi)生水平也得到了高度提升。
四、建議
盡管公共衛(wèi)生改革在我國已經(jīng)有了巨大的進步，但仍然面臨很多問題和挑戰(zhàn)。在這一方面，我們應當制定更加全面和科學的衛(wèi)生發(fā)展規(guī)劃，加強技術創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，以不斷推進公共衛(wèi)生改革和現(xiàn)代衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。此外，我們應當加強衛(wèi)生宣傳和教育，增加廣大民眾對公共衛(wèi)生工作和健康保護方面的重視，營造全民健康的文化氛圍和意識。
五、結(jié)論
作為社會公共服務體系的一部分，公共衛(wèi)生改革涉及到所有人的健康和安全。在加強其系統(tǒng)性和綜合性的基礎上，應當積極提高衛(wèi)生管理和公共衛(wèi)生意識，推進居民健康與衛(wèi)生工作的不斷加強，以此來保護和促進人民健康的生產(chǎn)、生活和生命。公共衛(wèi)生改革的歷程很艱辛，但對于我們終身追求美好、幸福生活和健康人生，卻是我們必須要走的必要道路。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇三
隨著人們生活水平和健康意識不斷提高，公共衛(wèi)生逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡闹匾糠?。面對日益嚴峻的公共衛(wèi)生問題，我深入了解了公共衛(wèi)生改革史，并結(jié)合自身實踐體會心得，特撰寫此篇文章，與各位探討公共衛(wèi)生改革的歷程與現(xiàn)狀。
第二段：公共衛(wèi)生改革的歷程
自20世紀初期至今，公共衛(wèi)生改革歷經(jīng)近百年的演變與發(fā)展，從當初簡單的衛(wèi)生保健到現(xiàn)在的公共策略與高科技應用，具有重要的歷史意義。公共衛(wèi)生改革不斷提升人民健康水平，防范和控制傳染性疾病，改善社會環(huán)境，促進人類發(fā)展與進步。
第三段：公共衛(wèi)生改革的現(xiàn)狀
隨著社會的進步發(fā)展，各國公共衛(wèi)生改革處于不斷的深化與完善。在我國，公共衛(wèi)生工作逐步發(fā)展，大力實施疫苗免疫和傳染病控制，成功控制了幾十年來肆虐多年的疾病。但如今出現(xiàn)了“大病不治”、“醫(yī)患矛盾”等社會公共衛(wèi)生問題，故應當加強公共衛(wèi)生工作，進一步加強和完善醫(yī)療和衛(wèi)生保障體系建設，以及提高公眾的健康素養(yǎng)，努力打造更為先進，更加完善的公共衛(wèi)生改革體系。
第四段：心得體會
公共衛(wèi)生改革歷經(jīng)百年，不斷在變革、創(chuàng)新和發(fā)展。個人認為，公共衛(wèi)生改革需要時刻關注社會實際需求，不斷加強衛(wèi)生保健體系建設，同時也需要社會各界共同參與，包括政府、企業(yè)、社會組織以及廣大人民群眾，在全社會形成尊重、促進人民健康環(huán)境的理念。
第五段：結(jié)尾
通過對公共衛(wèi)生改革歷程和現(xiàn)狀的剖析，以及對個人體驗的感悟和認識，我們認為只有以人為本、堅持創(chuàng)新發(fā)展的路子，才能夠不斷改善人民的生命質(zhì)量和生存環(huán)境，推動健康中國之路的順利發(fā)展，讓公共衛(wèi)生更好地致力于人類社會的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)每一個人的全面而有益的健康。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇四
公共衛(wèi)生對于一個國家的發(fā)展有著至關重要的作用。把每個公民都納入到更高水平的健康保障計劃，是每個國家都必須達成的共同目標。公共衛(wèi)生領域革新，旨在改善國民健康，這項行動是政府的重要舉措。下面將從制度改革、人員培訓、技術創(chuàng)新三個方面，分享一下我在公共衛(wèi)生大改革中的心得體會。
第二段：制度改革
制度改革是公共衛(wèi)生大變革的核心要素，這項改革使得公共衛(wèi)生工作更加高效、更加專業(yè)化。大部分的制度改革都圍繞“對標管理”展開，限制政府職能的過多干涉，推動社會資本的積極參與，提高基本醫(yī)療保健服務的覆蓋率和質(zhì)量，加強健康信息化建設，讓市民享受到更加便捷、優(yōu)質(zhì)的公共醫(yī)療服務。
第三段：人員培訓
公共衛(wèi)生改革的另一支關鍵因素是人員培訓。人類社會面臨的很多健康問題需要專業(yè)的醫(yī)療人員來解決。因此，讓醫(yī)護人員具備更高的專業(yè)化技能，是公共衛(wèi)生改革的必要條件。在這場大變革中，每個醫(yī)護人員都必須充分領會和實踐新的工作流程和安全標準。整個培訓過程應該切實把握每一個細節(jié)，打磨出一支專業(yè)化隊伍，以保障公共衛(wèi)生服務的高效性和安全性。
第四段：技術創(chuàng)新
技術創(chuàng)新同樣是公共衛(wèi)生改革的重要方面。隨著科技的不斷進步，越來越多的高科技治療手段得以應用于公共衛(wèi)生服務中。比如說，保健品、醫(yī)療器械等產(chǎn)品的不斷進化，為傳統(tǒng)疾病的治療帶來了更好的方案與效果。此外，大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)技術也開始進入醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，每個人的醫(yī)療歷史、病歷、藥物劑量等信息都可以在互聯(lián)網(wǎng)平臺上進行存儲，加強了醫(yī)療信息的互通共享，使其更加方便、快捷、安全。
第五段：總結(jié)
總體來說，公共衛(wèi)生大改革是一項偉大的歷史工程，在這個過程中，政府、醫(yī)護人員、市民都共同努力，緊密合作，在制度改革、人員培訓、技術創(chuàng)新方面取得了重要的進展。公共衛(wèi)生是國家安全和國民健康的重要保障，我們要不斷地加強對公共衛(wèi)生工作的推廣和普及，進一步提升公共醫(yī)療服務的質(zhì)量和效率。因為像感染性疾病、肺炎等一些發(fā)病率高、傳播快、影響大的公共衛(wèi)生問題，隨時可能威脅到我們每個人的健康和生命安全。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，公共衛(wèi)生問題成為了全球范圍內(nèi)關注的焦點。作為廣大市民中的一員，我也在這次疫情中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。我深感，唯有加強公共衛(wèi)生意識，才能保護自己和他人的健康與安全。在此，我將分享我從疫情中得到的新公共衛(wèi)生心得體會。
首先，我認識到“個人處事，和他人有關”。公共衛(wèi)生事務不僅僅是政府的責任，每個個體也要承擔起自己的義務。我從疫情中看到了很多人積極參與疫情防控工作，他們主動遵守各項防疫措施，并愿意犧牲自己的個人利益來保護他人的健康。這讓我深刻認識到，公共衛(wèi)生事務需要每個人的參與和奉獻。只有每個人都自覺做到個人衛(wèi)生防護，才能從根本上遏制疾病的傳播。
其次，我發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生教育是至關重要的。疫情爆發(fā)初期，許多人對病毒的了解有限，甚至對病毒的嚴重性存在認知偏差。這導致了疫情的快速蔓延和防控困難。在這個過程中，我認識到公共衛(wèi)生教育的重要性。公共衛(wèi)生教育不僅需要加強對病毒性疾病知識的普及，還需要教會人們正確的防疫方法和行為規(guī)范。通過加強公共衛(wèi)生教育，可以提高民眾對疾病的認識和防控意識，從而更好地應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
第三，我深刻認識到公共衛(wèi)生設施建設的重要性。在疫情爆發(fā)時，醫(yī)療資源的不足凸顯出公共衛(wèi)生設施建設的緊迫性。疫情期間，很多地區(qū)都面臨醫(yī)療資源不足的困境，導致很多病患無法及時得到救治。這使我意識到，公共衛(wèi)生設施建設是一個國家的基本公共服務建設，需要有長遠的規(guī)劃和投入。只有在平時加強公共衛(wèi)生設施的建設和儲備，才能在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中應對得當，保障人民的生命安全和身體健康。
第四，我從疫情中認識到人們應該更加重視家庭和社區(qū)的衛(wèi)生。疫情期間，很多傳染病的傳播源是家庭和社區(qū)。我發(fā)現(xiàn)，只有每個家庭都重視家庭衛(wèi)生，做好日常的防疫措施，才能更好地保護自己和他人的健康。同時，社區(qū)的管理和衛(wèi)生工作也需要加強。社區(qū)是人們居住的地方，也是公共衛(wèi)生防控工作的第一線。只有加強社區(qū)衛(wèi)生管理，提高社區(qū)居民對公共衛(wèi)生的意識，才能更好地應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
最后，我認識到公共衛(wèi)生問題是一個全球性的議題，需要各國共同努力。疫情爆發(fā)以來，各國政府和國際組織紛紛采取措施，加強國際合作，共同抗擊疫情。我從中意識到，公共衛(wèi)生問題是一個超越國界的全球性議題，需要各國共同應對。只有加強國際合作，共享信息和經(jīng)驗，才能更好地應對全球范圍內(nèi)的公共衛(wèi)生挑戰(zhàn)。
總之，疫情給我?guī)砹嗽S多新的公共衛(wèi)生心得體會。我認識到，只有每個人都積極參與公共衛(wèi)生事務，只有加強公共衛(wèi)生教育和設施建設，只有重視家庭和社區(qū)衛(wèi)生，只有加強國際合作，才能更好地保護自己和他人的健康與安全。這些新的體會使我意識到，公共衛(wèi)生意識需要貫穿在日常生活的方方面面，才能建立起一個健康、和諧的社會。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇六
公共衛(wèi)生是一個人人關注、共同參與的領域，它旨在保障社會的健康生活。在疫情期間，公共衛(wèi)生的話題引發(fā)了全球人民的共鳴，我們意識到廣大平民百姓同樣需要獲得健康保障。從自我防護到共同防疫，從“致富不忘本、富貴不忘帶隊”到“米袋子里面的歲月”，社會的共同衛(wèi)生意識在疫情流行的背景下迅速提高。
二、理解與認識
公共衛(wèi)生是一個涵蓋所有人民健康、生活安全方面的領域，包括預防、治療和管理傳染病、地區(qū)和全球性公共衛(wèi)生問題等一系列重要內(nèi)容。要把預防放在首位，強化衛(wèi)生文化建設，加強信息統(tǒng)計監(jiān)測，才能做好公共衛(wèi)生工作。
而要想保持人民健康生活，就需要重視飲食衛(wèi)生，在生活中科學安排飲食，增加各種蔬菜和水果的攝入，盡量避免食用過多鹽分和動物脂肪，以使身體能夠獲得足夠、平衡、多樣的營養(yǎng)。亦需注意心理健康，自我調(diào)節(jié)情緒和思想，避免情感困惑和抑郁等癥狀。
三、實踐與倡導
公共衛(wèi)生是一個需要全民共同負責的事業(yè)，每個公民都有責任參與到公共衛(wèi)生中來，為自身和他人的健康生活做出貢獻。從時間、精力、金錢等方面，多方面開展預防保健，積極開展掃黑除惡、防盜防騙、安全教育等活動。
倡導公共衛(wèi)生需要一定程度的宣傳和教育，以引領廣大群眾形成良好的衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范。例如，開展公共場所衛(wèi)生監(jiān)管，加強公共場所的衛(wèi)生環(huán)境管理，設立衛(wèi)生防疫監(jiān)測點及時檢測各種傳染病。同時，還需營造健康文化氛圍，讓人們深刻認識到紅綠燈等一些常規(guī)衛(wèi)生設施的重要性。
四、總結(jié)與啟示
在公共衛(wèi)生建設中，衛(wèi)生施工工作是非常重要的，需要深入開展衛(wèi)生施工活動，根據(jù)不同的場所、不同的工作任務，對衛(wèi)生施工進行全面、科學、有效的計劃。
此外，在公共衛(wèi)生建設中還需要提高個人防護意識和愛心，積極社會主義奉獻精神和志愿服務精神，積極支持各項公益事業(yè)。同時，注重跨領域、全鏈條、系統(tǒng)化的合作模式，配合生態(tài)環(huán)境管理和動物保護等戰(zhàn)略部署，做好公共衛(wèi)生的規(guī)劃、實施、管理、監(jiān)測等多個方面的工作。
五、結(jié)語
公共衛(wèi)生綁定著我們身體的健康，保障著社會的安全穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的持續(xù)進步。在實踐中，需要我們共同努力才能實現(xiàn)。加強公共衛(wèi)生體系建設，注重從源頭預防，加強系統(tǒng)性、整體性的衛(wèi)生治理，以實現(xiàn)共同的美好生活。讓我們共同努力，讓衛(wèi)生成為我們健康生活的正念！
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇七
深刻指出，深化國防和軍隊改革是實現(xiàn)中國夢、強軍夢的時代要求，是強軍興軍的必由之路，也是決定軍隊未來的關鍵一招。作為一名共產(chǎn)黨員和革命軍人，如何做到在改革大勢面前順勢而為、有所作為，以實際行動交出合格答卷?近日，我和戰(zhàn)友們重走當年方志敏率隊北上的征途，在紅十軍兩次接受改編之地找到了答案，那就是:黨有指示，萬難不辭。
1933年1月，為粉碎敵人第四次圍剿，中央電令紅十軍到中央蘇區(qū)接受改編。當時不少干部群眾不理解中央電令，方志敏耐心做大家工作并表明態(tài)度:這是黨的指示，即便舍棄一切，犧牲生命也要堅決執(zhí)行，決不推辭。時隔一年半后，1934年10月，以老的紅十軍為班底的紅七軍團從瑞金出發(fā)，突破閩江北上到贛東北，方志敏又根據(jù)中央指示，將自己新組建的部隊與其匯合改編成紅十軍團，向敵人心臟挺進，以區(qū)區(qū)數(shù)千人牽制敵20萬之眾，有效掩護了主力紅軍長征，但最終因寡不敵眾血染懷玉山。葉劍英揮淚賦詩:“血染東南半壁紅，忍將奇跡作奇功;文山去后南朝月，又照秦淮一葉楓?！泵珴蓶|題詞稱贊他“以身殉志，不亦偉乎”。
面對改編，方志敏不居功、不自傲，以身許黨，不惜犧牲一切乃至生命，發(fā)出力重千鈞、振聾發(fā)聵的滾雷般心聲--“黨有指示，雖死不辭”，為我們樹立了一個共產(chǎn)黨人堅決服從命令、聽從指揮，隨時為黨奉獻和犧牲一切的不朽豐碑。
今天我們投身改革，面對進退得失，重溫烈士“黨有指示，雖死不辭”的精神，就要以之為榜樣，做改革的堅決支持者、模范踐行者。
黨有指示，萬難不辭，要求我們必須把紀律挺在前面。紀律是黨和軍隊的生命?！叭秊掣木帯?，突出“支部建在連上”，就是把黨的紀律在官兵心中真正立起來;延安整風，突出反對主觀主義、宗派主義、黨八股，就是把黨的紀律在黨員干部身上真正樹起來;“軍隊要整頓”，突出“治派性、強黨性”，就是讓黨的紀律在部隊上下真正硬起來;“作風建設永遠在路上”，突出“三嚴三實”，就是讓黨的紀律建設“?！薄伴L”起來。讓鐵規(guī)在改革中發(fā)力，讓禁令在改革中生威，當前，就是要真正讓《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》特別是“六項紀律”進入思想，見諸行動。做到發(fā)聲有政治、宣傳有紀律，多出好聲音、多聚正能量;不拉關系，不“搭天線”，時刻提醒自己是組織的人;對自己不放松要求、不放任舉止，守好小節(jié)不失節(jié)。
觀操守在利害時。實踐告訴我們，觸動利益比觸動靈魂還難。在改革涉及利益調(diào)整之時，有個人想法雖屬正常，但要防止產(chǎn)生不該有的非分之想。方志敏烈士說: “清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?！币_保在改革大考中經(jīng)受住考驗，對黨員干部來說，重在做到“三不”，即:不忘一個 “公”字。要牢記身份，強化公仆意識，吃苦在前，甘于奉獻;牢記職責，做到公正用權，夙夜在公，為民謀利;牢記底線，做到公私分明，先公后私，公而忘私。不失一個“凈”字。既干事又干凈，做到干凈做人、干凈做事、干凈為官，這是共產(chǎn)黨人的政治本色，更是經(jīng)受改革考驗的護身法寶。不沾一個“貪”字。貪廉一念間，悲喜兩重天。優(yōu)秀的領導干部個個相似，都有一樣的清廉本色;落馬的貪官各有不同，但都浸染了不同的貪腐色調(diào)。要用廉潔操守壓好人生之舟、事業(yè)之船，有了廉潔的“壓艙”作用，人生之舟就不畏水急，事業(yè)之船就不懼浪高，即使在改革的大風大浪中也能保持航向，堅守航線，破浪前行。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇八
近期，我校開展深化堂教學改革動員大會并宣布堂改革在我校正式實施。其目的要從根本上改變堂教學結(jié)構(gòu)，打造高效堂，提高學生的自學能力。以“少講多學，精講多練”為宗旨，實施堂改革。本周，侯校長也親自上了兩節(jié)語示范，為我的堂改革指明方向。為落實堂教學改革，我將在以下幾個方面努力：
想要提高堂效率，就要把握好堂的四十五分鐘。這就需要教師在前精心備，安排好堂環(huán)節(jié)。在前，我要提前布置前至性學習任務，并鼓勵學生動用工具書或者網(wǎng)絡進行自學，達到前置性學習的目的。
首先要與學生建立民主、平等的師生關系，將教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W習者。其次在堂上，將堂教學環(huán)節(jié)改變：
1、開展前置性學習活動。
2、設置導學目標。，啟發(fā)學生進行問題探究，小組合作互相交流。
3、學生匯報，教師引導學生進行總結(jié)。，歸納檢測，當堂完成堂檢測。
在改之初，我想一定會遇到很多困難和疑惑，比如留守兒童的前置性學習在無人監(jiān)督幫助的情況下究竟能完成多少？學生在討論過程中怎樣才能發(fā)揮合作的最大價值？我們在探索的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，才能讓堂改革以符合學生的實際情況的方式真正實施。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇九
一、深圳的創(chuàng)新基因成就了先進院的高速發(fā)展。深圳強大的企業(yè)創(chuàng)新能力，為先進院科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)找到了用武之地;深圳作為改革開放的前沿陣地，也為先進院體制機制的大膽探索提供了土壤與環(huán)境。
二、先進院注重科學識才、培養(yǎng)人才。為人才提供適合的平臺，采用激勵體制調(diào)動人員積極性，引導人才有秩序的競爭。
三、先進院不拘泥于形式，采取多種形式與產(chǎn)業(yè)合作。鼓勵交流借鑒，鼓勵交叉創(chuàng)新，鼓勵跨界合作創(chuàng)新。
四、先進院注重多元發(fā)展，全面發(fā)展。
先進院的卓越成就，帶給我們很多的學習經(jīng)驗與體會：
第一、天時。優(yōu)良的土壤培育出來的碩果也不會太差。所以，對我們學生而言，好的學習環(huán)境為我們良好的學習提供了有力的幫助。
第二、敢于創(chuàng)新。我們在學習中總是止步于形式上的學習，卻從來不去主動的思考與創(chuàng)新。所以，我們應當用于探索，勤于思考，不斷創(chuàng)新。
第三、在競爭中合作，在合作中學習。“天外有天，人外有人?！痹谖覀冎車傆幸恍┍任覀儍?yōu)秀的人，我們要在與其競爭中合作，培養(yǎng)團隊意識。同時，我們也要學會在合作中學習，揚長避短，不斷提高自己。
第四、注重全面發(fā)展。在這樣一個多元時代中，我們不再注重單方面發(fā)展，而是注重德智體美勞全面打造。所以，我們不光要在學習上努力，也要注重培養(yǎng)其他方面的能力，爭取成為一個全能人才。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇十
新的課程、新的標準、新的教學模式，需要用新的教學理念，教學原則來支撐，而這些理論的實踐者，是老師。
一種新形式的課堂教學是展現(xiàn)在我們的眼前，數(shù)學教學采用提出的話題——實驗探索指導實驗教學方法的觀察，分析，推理的結(jié)論。老師的注意力從學習的單一影響學習過程和學習方法。具體的方法是：
1、建立一個思想，即“準備”的發(fā)展學生生活和思想。
學生的發(fā)展，我們主要夸張應該是所有的學生，而不是學生的一部分，應該是全面發(fā)展學生的個性，而不是重精神輕，應該發(fā)展個性和不一樣的模式，新課改心得體會應該是可持續(xù)發(fā)展，但并不局限于目前的發(fā)展，教師的教學必須從每個部分。這是我們所有的教學活動的起點。
2、兩個關鍵的實現(xiàn)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
在課程改革，我們應該創(chuàng)造條件讓學生思考，鼓勵學生將大腦，開始做。
3、三個變化
（1）教師的角色的變化；
（2）改變學生的狀態(tài)；
（3）改變教學方法。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇十一
改革是社會進步的階梯，是國家發(fā)展的動力。近年來，我國不斷進行著各個領域的改革，同時也伴隨著無數(shù)人們的心得體會。筆者在日常生活和工作中，深深感受到了改革的重要性和改革帶來的種種變化。下面，我將以個人的經(jīng)歷和感受，談談改革給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，改革激發(fā)了我的創(chuàng)新力。作為一名企業(yè)職員，我親身經(jīng)歷了公司的改革與發(fā)展。改革之前，公司的規(guī)模相對較小，產(chǎn)品種類單一，市場競爭力較弱。然而，隨著改革的進行，公司開始引進新的管理方法和先進的生產(chǎn)設備，同時也加大了研發(fā)投入。這些改革舉措激發(fā)了員工們的積極性和創(chuàng)新力，我們積極提出建設性意見，優(yōu)化了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高了生產(chǎn)效率，使公司逐漸脫穎而出，迎來了新的發(fā)展機遇。改革讓我體驗到了創(chuàng)新的力量，讓我明白只有不斷創(chuàng)新才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
其次，改革提高了我的綜合素質(zhì)。隨著改革的進行，社會對人才的要求越來越高。為了適應這種變化，我主動參加了一系列的培訓和學習，提升了自己的綜合素質(zhì)。在新技術、新知識的引領下，我學習了新的管理理念和技巧，提高了自己的工作能力。通過與不同領域的專家和同行交流，我豐富了自己的眼界和見識，提高了自身的綜合素質(zhì)。改革讓我明白，要與時俱進，不斷學習和提升自己，才能不被時代所淘汰。
再次，改革提高了我的思維能力。改革是一種革命性的變革，需要我們擁有開放的思維，善于解決問題。我在改革中體驗到了跳出常規(guī)思維的重要性。在以往的工作中，我習慣于按部就班，但隨著改革的推進，這種思維方式已經(jīng)不再適用。面對新的問題和挑戰(zhàn)，我不再懼怕，而是敢于主動思考，尋找突破口。逐漸地，我培養(yǎng)出了靈活思維和創(chuàng)造性思維。改革讓我認識到，思維方式是與時俱進的，只有具備開放的心態(tài)和靈活的思維能力，才能在改革中不斷創(chuàng)新。
最后，改革讓我更加關注人民的福祉。改革的目的是為了實現(xiàn)人民的福祉，為了提高人民生活水平，為了讓人民生活得更加幸福。作為改革的參與者和受益者，我更加關注人民所關心的問題。我以更加熱心的態(tài)度和更加專業(yè)的知識，參與到各類社會公益活動中。通過與志愿者一起工作，我看到了更多人們的需求和困難，也更加珍惜自己所擁有的。改革讓我明白，改革的道路上不應該有被邊緣化的人，只有更好的實現(xiàn)改革的普及，才能更好地造福于人民，推動社會的進步。
總而言之，改革讓我明白創(chuàng)新、學習、思考和關注人民是非常重要的。改革不僅是領域的變革，更是人們思想觀念的變革和行為方式的變革。只有積極投身改革，勇于創(chuàng)新，才能贏得更好的機會和成就。在未來的發(fā)展中，我將不斷總結(jié)改革的心得體會，不斷提高自身素質(zhì)，為國家的改革事業(yè)貢獻自己的力量。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇十二
領導指揮體制的改革，不是集體“發(fā)福利”，甚至可能是以犧牲一部分人的利益為前提的。特別是基層軍官，大家如此期待改革，多半不是基于對改革內(nèi)涵是深刻理解，而更多的是出于對現(xiàn)實的不滿。從施行“無差別”培養(yǎng)的軍校，到干部任用“一刀切”成長進步模式，再到“零起點”的二次擇業(yè)，這是大部分基層軍官的軍旅“生命周期”。改革，并不會立刻就帶來這一整套機制的改善，相反，為了革除現(xiàn)有體制中冗余甚至不合理的單位和機構(gòu)，一個破舊立新的過程在所難免，個人的訴求不可能一一滿足，甚至首先是要讓許多人做出艱難選擇的，一些脫離現(xiàn)實的想象和指望，恐怕只能帶來無奈的失望。
體制改革落實將會十分迅速，但變革那些深植于人心的“舊理念”，卻是一個漫長的過程。在實施此次國防與軍隊體制改革之前，中央重拳出擊反“四風”，打老虎、拍蒼蠅，抓整頓、祛歪風，也制定頒布了許多大家擊掌叫好的政策規(guī)定，但畢竟大多數(shù)領導都是在既有體制中成長起來的，過去讓他們可以如魚得水左右逢源的思維和工作方式，早已固化到他們的思想體系之中，很難想象能夠在體制改革中突然“從良”。這也是為什么在如此高壓反“四風”的態(tài)勢下，仍然會有許多人頂風作案，頻繁出現(xiàn)違紀違規(guī)行為。尤其是在基層，許多領導并不是思想得到了凈化純潔，而只是反“四風”把他們的膽子反小了，甚至激發(fā)他們采取變相的方式殘喘延續(xù)著“四風”惡習。我想，一個缺乏信息化、現(xiàn)代化作戰(zhàn)理念的指揮領導層，擠破腦袋搶占新體制的高地，再打著光鮮的旗號干著不符合時代要求的事情，是恐怕是真正令人擔憂的事情了。
一廂情愿也好，杞人憂天也好，面對改革大潮，基層軍官究竟該如何順勢而為呢?從現(xiàn)實的角度來看，我也有三方面的建議，僅供兄弟們參考。
端正明晰內(nèi)心的訴求，讓自己的行動在變革中更加有的放矢。不管機遇還是困境，真正決定你行動指針的，終究是內(nèi)心是訴求。要改革了，要走一批人，要動一批人，還要改一批人，在種種的不確定面前，我們首先還是要清醒地問問自己，究竟是向往熱血的戰(zhàn)場還是不舍安穩(wěn)的現(xiàn)狀，到底是以變革的波瀾來安撫內(nèi)心的不安，還是真的想在新體制中大展拳腳。如果目標和自己的訴求都不能明確，那么你的意志必將是猶豫搖擺的，你的行動必然會是局促無力的。正所謂“誠意正心”，把自己內(nèi)心端正了，目標搞清了，才能在變革的大潮中審時、篤行，少走彎路，快速成長。
仍然以提升自身素質(zhì)為核心，無論走留都為自己積攢奮力一搏的資本。改革不是“仙丹妙藥”，不可能治愈每個人的憂愁和煩惱，你究竟是否屬于“三十萬分之一”也不得而知。但我總是認為，你可以利用好手頭的時間努力學習，為退役轉(zhuǎn)型做好準備;也可以更加積極地摔打自己，不懼艱苦迎難而上，為成為優(yōu)秀指揮官而不懈努力。歸根到底還是要有一個過硬的自身素質(zhì)，與其駐足觀望、彷徨等待，不如試著冷眼看待那些不可信的瑣碎傳聞和小道消息，多在修煉自身內(nèi)功上多動動腦筋，無論最后岔路口通向何方，好歹自己也做了一定的準備，不至于捉襟見肘。當然了，倘若新的干部政策真的能夠在短期內(nèi)發(fā)揮科學合理的作用，那再好不過。
從自己做起，堅定地站在“逆時代”者的對立面，不要讓“舊規(guī)則”在新體制中遺禍。體制再新，也是人去運行;政策再好，也要由人來執(zhí)行?？梢哉f，我們是從穿上軍裝就開始發(fā)牢騷的一代人，飽嘗了官本位、形式主義、官僚主義等不良習氣給我們帶來的苦楚。我們中的許多人將會成為未來的將官，成為未來的領率集體中的一員，千萬不要讓“沒日沒夜搞材料”、“疲于應付各種檢查”、“勞民傷財走形式”等等這些被我們自己所詬病的積習，在后一代甚至后幾代的軍人身上再現(xiàn)，從自己做起，放下官威、真心對待自己的崗位，讓勢利的風氣走出訓練場，讓潛心謀打仗的人安心鉆研作戰(zhàn)。我們應當堅信，在戰(zhàn)爭的危機離我們越來越近，體制積弊帶來的問題越來越凸顯，統(tǒng)帥部對軍隊發(fā)展認識越來越清醒的今天，改革對實現(xiàn)軍隊發(fā)展壯大、軍人成長成才必將起到十分積極的推動作用。
改革即將實質(zhì)性展開，作為渺小的個人，我們不能左右和影響歷史巨輪的前行，但它卻會對我們的軍旅生涯產(chǎn)生深遠的影響。我想，它是如此地值得期待，但不能純粹去指望它會“福及”每一個人，客觀冷靜地做好自己，才是正經(jīng)事。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇十三
新課改在我校實行近一年了，也曾經(jīng)到外地參觀學習，但這次到興華學校參加全國典型課改經(jīng)驗交流會，真的受益匪淺，新課改參觀學習心得體會。通過這次參觀學習，聆聽了專家的講座，又到班級聽了幾節(jié)隨堂課，使我對新課改又有了新的認識。以下是我的學習心得體會。
聽課之后，我發(fā)現(xiàn)興華學校的老師對學生的未來是多么負責與關注，關注他們學習的需要，關注他們發(fā)展的需要，關注他們未來的需要。
1、把課堂還給學生，讓學生學會自學。
從學生那自信的言談舉止、陽光般笑容，發(fā)自內(nèi)心的求知欲中，我感到了興華學校學生人格的獨特魅力。走進每一個教室， 你都會看到:每個學生的發(fā)展的欲望是那樣的強烈，對知識的渴求是那樣的執(zhí)著，他們猶如春天的小草對旺盛生命的追求。
2、把課堂還給學生，讓學生學會交流合作。
建立了學習小組，既有合作又有競爭的機制，打造了小組團隊精神，營建了積極進取的班級文化氛圍，這些都讓合作學習的理念落到實處，也使學生的資源共享變成現(xiàn)實。不同層次的學生在課堂中都有獲到成功的機會，成功的體驗會激發(fā)學生再次獲得成功的欲望，這種不斷積累一定會產(chǎn)生的良性循環(huán)。
3、把課堂還給學生，讓學生學會展示。
4、把課堂還給學生，轉(zhuǎn)變教師角色。
課堂是學生表現(xiàn)的地方，不是老師表演的舞臺。在課堂上學生是自己的主人。學生的行為是沒有任何的約束，讀書時或站或坐，表達是自由的，討論時你爭我搶，爭先恐后，思想是開放的，只要圍繞主題，可以用任何一種形式來表達。在課堂上我們聽到的教學外最多的就是老師對學生的尊重、賞識與鼓勵，讓學生感受到"我的課堂我做主"、"我的人生我主宰"!極大提高了學生參與學習過程的積極性，既理想又成功，從而提高了課堂教學的有效性。再次就是在班級里學生對學生的尊重、賞識與鼓勵。當每一個學生回答完自己的問題時，其他所有同學都必須為回答問題學生鼓掌，表示鼓勵與尊重。
5、把課堂還給學生，構(gòu)建和諧課堂。在他們的課堂上，沒有高高在上的老師，更沒有滔滔不絕的講解。
這里教師真正成為"導師"，成為學生構(gòu)建知識的引路人，課堂上教師更多的時候是在了解在傾聽。在我所聽的課上，無論是哪一個班級，教師在課堂上發(fā)言的機會總是最少的，學生根本不給教師什么發(fā)言的機會，只是下課時聽到了老師那三言兩語鼓勵性的評價。而學生則完全主宰了課堂，他們時而靜心思考，時而熱烈討論，時而激烈辯論，時而闡述自己的觀點，時而去書寫反饋學到的知識。
6、把課堂還給學生，學生自主管理。
通過對班級方方面面的檢查和評價，從另一個角度再一次體現(xiàn)了"學生是班級真正的主人"這一理念，人人參與班級管理，把課堂真正還給了學生。
由于"相信學生"，把課堂還給了學生，培養(yǎng)了學生自學、合作學習的能力。
總之，興華學校的新課堂就是"把學習的空間，學習的權利，學習的快樂，學習的自由"都還給了學生，讓學生積極參與到課堂教學中的各個環(huán)節(jié)，學生當然將會終生難忘。興華學校課改的成功經(jīng)驗對我的課堂教學有很大的啟發(fā)，促使我在今后的課堂教學中努力實施新課改，幫助和指導我積極地搞好新課改。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇十四
之后，尤其是三中全會以來，人人熱議改革、爭論熱點，卻未必明確這些改革熱點包含著什么樣的內(nèi)涵與變局。而我們的前途，卻取決于時下和未來的這些改革舉措。為了更好地出發(fā)，我們有必要回望、梳理和預測。
《讀懂中國改革》正是這樣一本可以開拓我們對改革看法的一本書，它收集了國內(nèi)各個領域的學者專家，通過縱向的角度縱觀察中國改革進程，評判改革成敗得失，總結(jié)中國改革邏輯與思路，展望了未來中國發(fā)展的道路。
書中的優(yōu)秀學者專家包括了吳敬璉，張維迎，周其仁，厲以寧等這些目前國內(nèi)一流的國家策略研究者。他們的文章都有很強的啟發(fā)性，對于過去30年的改革發(fā)展歷程的總結(jié)也是鞭辟入里。
吳敬璉的文章風格沉穩(wěn)大氣，觀點務實且樂觀，頗有大家風范。他說摸著石頭過河已經(jīng)成為了過去，現(xiàn)在需要的是從經(jīng)濟和政治上全面系統(tǒng)深入地推進改革，破除迷信、解放思想;加快民主法制進程，在規(guī)范政府權力和保護公民基本權利基礎上逐步擴大民主，強化民主對政府的控制與監(jiān)督。
改革需要對話交流，無論從上到下，還是從下到上，或者上下推進。用非正式的互動溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢能和動力、產(chǎn)生和推動更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國奇跡。我們個人的命運是同改革開放的命運聯(lián)系在一起的。我們要時刻懷著憂患意識，有責任，有擔當。在現(xiàn)實目標的引領下，堅定前行，擁抱充滿不確定性的未來。
書中還有許多其他學者的精彩評述，但因為各自身處的行業(yè)和身份有差，各自的視角不同由此大家的看法會比較分散。同時因為國內(nèi)的情況非常的特殊和復雜，一家的看法分析起來難免也有失偏頗。這樣的大雜燴對于讀者而言也是一種負擔，實在是看了以后各種想法交織在一起，更多的時候給讀者提供一種思考的方向，啟迪讀者的靈感，對于一些事情的看法的轉(zhuǎn)變或者提示。作為廣開思路而言這本書無疑是值得一讀的。
另一個值得關注的點是本書的每個學者在闡述自己對改革熱點的看法時都會提到法治改革并寄予較大的希望和設想。筆者在百度搜索欄內(nèi)輸入“20__司法改革”，出現(xiàn)了1480萬條搜索結(jié)果，對司法改革的熱議主要集中在“期待”“展望”等正能量上，最為司法工作者，同樣對改革抱有期望，但需要明確的是，司法改革如同其他改革一樣，不是革命，技術要更精，下手要更輕，別想著一次就能成功。而且改革過程中的陣痛無麻藥可打，一如其他改革，涉及的面越大部位越要害，社會的痛苦就越深，受不了，就會拒絕。必須要能緩解痛苦，讓受眾者得到甜頭，改革才可能成功。正所謂過河還要摸石頭，這摸石頭，就是給老百姓找甜頭。一步步釋放甜頭，一步步擴大共識。用小的改革帶出大的改革;從具體有限的目標推進導向最終目標。改革是動力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。
改革需要對話交流，無論從上到下，還是從下到上，或者上下推進。用非正式的互動溝通通向效率更高的正式溝通制度的轉(zhuǎn)變將是今后改革的重要方向。以此聚集改革的勢能和動力、產(chǎn)生和推動更廣泛和更深入的制度創(chuàng)新，從而延續(xù)中國奇跡。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇十五
農(nóng)村信用社（后稱農(nóng)信社）經(jīng)過30年的改革發(fā)展，主要經(jīng)歷了在改革調(diào)整中發(fā)展階段、獨立發(fā)展階段和深化改革階段，改革取得一定成效。但是，農(nóng)信社改革始終未突破明晰產(chǎn)權制度、建立社區(qū)性銀行和省級以上無產(chǎn)權代言人的思想禁錮，導致管理體制、金融服務創(chuàng)新、防范化解經(jīng)營風險、用人機制等方面存在諸多弊端。要更好地深化農(nóng)信社改革，鞏固現(xiàn)有改革成果，必須突破現(xiàn)有改革思路，按現(xiàn)代金融企業(yè)標準改革農(nóng)信社，實現(xiàn)持續(xù)、健康、安全發(fā)展。
當前，坊間普遍思維是把農(nóng)信社打造成為面向三農(nóng)、面向社區(qū)的中小銀行，甚至出現(xiàn)弱化省聯(lián)社行業(yè)管理職能，強化各地銀監(jiān)局行業(yè)管理和監(jiān)督的職能的聲音。這種改革思維與現(xiàn)實大相徑庭，將削弱農(nóng)信社市場競爭能力?，F(xiàn)實需要一種強有力的管理模式，促進農(nóng)信社規(guī)范管理、集約化經(jīng)營，有效增強市場競爭力。例如，從中央或省級建立套管理體系，有力地從金融風險控制、資本和資金實力、集約化經(jīng)營、電子化支付手段、聯(lián)行網(wǎng)絡建設等方面進行全面協(xié)調(diào)管理，改變各地農(nóng)信社單兵作戰(zhàn)、各自為政的模式，實現(xiàn)按現(xiàn)代企業(yè)制度要求組建農(nóng)村合作銀行的目標，才能更好地增強綜合競爭力和服務“三農(nóng)”的能力。
農(nóng)信社要剖析目標市場、分析目標客戶的融資需求，在風險可控，手續(xù)合法的基礎上，建立激勵約束機制，充分調(diào)動職工積極性，大膽更新金融發(fā)展理念，大力開展金融業(yè)務創(chuàng)新，不斷推出適合市場需求的新產(chǎn)品。一是要注重傳統(tǒng)金融產(chǎn)品創(chuàng)新。繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)戶小額信用貸款和農(nóng)戶聯(lián)保貸款的優(yōu)勢，切實滿足“三農(nóng)”發(fā)展的融資需求。二是積極引進、創(chuàng)新金融新產(chǎn)品和技術。他山之石可以攻玉，農(nóng)信社可引進其他銀行業(yè)金融機構(gòu)運行成功的金融產(chǎn)品和管理技術，提升產(chǎn)品等級、豐富產(chǎn)品種類、升級產(chǎn)品管理技術。三是建立金融產(chǎn)品創(chuàng)新激勵機制。農(nóng)信社要加大金融新產(chǎn)品開發(fā)力度，推出特色金融產(chǎn)品，需要建立新產(chǎn)品開發(fā)激勵機制，激勵員工出新點子、新創(chuàng)意、新方式，形成群策群力創(chuàng)新金融產(chǎn)品的氛圍。
分析歷史包袱的構(gòu)成，分門別類地處置歷史包袱。一是對于農(nóng)行管理期間轉(zhuǎn)移給農(nóng)信社的不良資產(chǎn)，建立由原農(nóng)行或資產(chǎn)管理公司收購；二是對農(nóng)村基金會、城市信用社并入的風險資產(chǎn)及地方政府行政干預形成的不良資產(chǎn)，積極協(xié)調(diào)地方政府注資解決；三是對信用社自身違規(guī)經(jīng)營操作造成的風險資產(chǎn)，應追究有關人員責任，并積極爭取財稅、工商、公安、法院等部門支持，綜合運用經(jīng)濟、行政和法律手段化解歷史包袱。對符合呆賬核銷條件的要予以核銷。
改革現(xiàn)在風險管理模式，全力推行全面風險管理。一是健立全面風險管理體制。完善縣級聯(lián)社風險管理委員會的職能；明確風險管理部門的職責；設置全面風險管理崗。推行客戶經(jīng)理與風險經(jīng)理合作制度，實行每筆業(yè)務“雙人復核”的雙線獨立作業(yè)模式。明確調(diào)查、操作和監(jiān)控風險的責任，使風險管理中的指令得到有效貫徹和執(zhí)行。二是構(gòu)筑防范風險防線。按照事前授權審批、事中執(zhí)行和事后審計監(jiān)督的程序，構(gòu)筑三道防風險防火墻，增強農(nóng)信社及時、有效、系統(tǒng)管理風險的能力。三是培養(yǎng)高素質(zhì)的風險管理隊伍。培訓一批高素質(zhì)的風險管理隊伍，認真抓好風險指標的選取、數(shù)據(jù)量化、風險的監(jiān)測識別、信號的及時傳遞和實時預警，有效地推進全面風險管理。
用人觀念要從“人力資源”向“人力資本”轉(zhuǎn)變，從戰(zhàn)略高度發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才和使用人才，構(gòu)建良好的用人環(huán)境，充分挖掘職工潛能，讓其能為農(nóng)信社多作貢獻，多創(chuàng)造價值。首先，負責任地發(fā)現(xiàn)人才。特別是各級領導要懷著愛才之心發(fā)現(xiàn)人才，并能寬容人才不足，創(chuàng)造條件及時把人才用放在合理的位置，讓其發(fā)揮特長，充分展示其才能。其次，加大對人才的投入成本。對農(nóng)信社急需的理財分析師、風險分析師之類的人才，要不惜；對農(nóng)信社內(nèi)現(xiàn)有職工的工資要維持一定水平，不能以犧牲職工切身利益來進行改革；加大對職工的培訓投入，有力提高其綜合素質(zhì)，讓其更能勝任自己的工作，達到提高工作效能的目的。再次，改革現(xiàn)有人才考核管理辦法，建立長年、流動的人才庫，把人才的發(fā)現(xiàn)、考核、培養(yǎng)、選聘、重用過程形成管理鏈，擇優(yōu)提拔使用。
農(nóng)信社要積極建立溝通協(xié)調(diào)機制，主動向地方政府的匯報，加大協(xié)調(diào)溝通力度，爭取其理解和支持。其一，協(xié)同查處違法違規(guī)行為。要積極協(xié)調(diào)當?shù)厮痉ú块T、監(jiān)督部門和審計部門，加大對金融違法行為懲治力度，努力提高金融法治水平。其二，打造良好的金融發(fā)展環(huán)境。要發(fā)揮地方政府在金融環(huán)境建設方面的積極作用，加快推進信用村鎮(zhèn)建設，健全各類市場中介組織，完善有政府參與的各種擔保體系，推動專業(yè)化的社會征信機構(gòu)發(fā)展，引導企業(yè)和個人誠信守法，打造良好誠信環(huán)境。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇十六
今年是“改革課堂教學提高教學效率”提質(zhì)年，我校根據(jù)縣局的精神，開展“改革課堂教學提高教學效率”研討課，通過聽課、評課使我受益匪淺，體會如下：
１、李老師利用多媒體課件創(chuàng)設情境，給學生直觀演示，使學生有所發(fā)現(xiàn)，聽“改革課堂教學提高教學效率”研討課。
２、學生初步了解課文內(nèi)容，反復認讀生詞，教師指導正音。
３、教師強調(diào)動作與詞語的聯(lián)系。
４、再讀課文，體會生詞在課文的意思，指導書寫，強調(diào)書寫的規(guī)范性。
5、徐老師運用故事聯(lián)系實際創(chuàng)設情景。
6、通過實驗演示，發(fā)現(xiàn)新知識，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行思想教育，使學生熱愛科學，增強探索新知識的興趣，激起學生強烈的求知欲與情感共鳴，激活學生的思維。
7、徐老師重在教給學生學習方法，使學生學會學習，通過討論使學生體會到貴在參與，提高學生的積極性和主動性。激發(fā)學生的學習興趣，增強學生的參與意識。
總之，兩節(jié)課緊扣教學目標，教師起到主導作用，學生在輕松愉快的氛圍中獲得新知，課堂教學充滿生機。
公共衛(wèi)生改革史心得體會篇十七
1980年，也就是大約40年前，深圳當時還是一個看起來十分落后的只有3萬人口的海邊小城，而隔著山巒緊挨深圳的香港則因為全球貿(mào)易的發(fā)展而遍地繁華。
如今進入20xx年，世界已經(jīng)全球化，中國成為世界主角之一，深圳也早已改天換地，成為連接中國內(nèi)地與西方市場的港口。因為它地處香港和廣州這兩個大城市中間，廣州的工廠和香港的貿(mào)易在這里交融，促成了深圳發(fā)達的產(chǎn)業(yè)，摩天大樓成為這座全球化大都市的風景。
深圳在幾年前成為公認的中國硅谷。中國大部分創(chuàng)新活動在深圳發(fā)跡。例如華為、中興和騰訊，這幾個標志著中國全球影響力的大企業(yè)的總部都在深圳，這些企業(yè)構(gòu)成了很多人所稱的“世界工廠”。
緊鄰亞洲金融中心香港和中國工業(yè)中心廣州，深圳或許會被西方國家忽視，但正是這個城市書寫和代表了中國主要城市所經(jīng)歷的社會人口革命的核心部分。
深圳不再是過去那個小城市，這個城市的變化日新月異，高樓林立，人口眾多，20xx年的官方數(shù)據(jù)顯示，深圳的常住人口已經(jīng)超過1290萬，其中大部分是從內(nèi)陸地區(qū)來到這個繁華現(xiàn)代城市打拼的外地人。深圳的面貌也已經(jīng)與過去農(nóng)業(yè)漁村的面貌大相徑庭。
就在不到40年前，這個小地方居民的主業(yè)還是漁業(yè)，有人還叫著它的舊名“寶安”，面積也不過相當于一個歐洲中等小鎮(zhèn)大小。如今“寶安”已經(jīng)成了深圳市的一個區(qū)名，國際機場的建成和快速工業(yè)化為深圳帶來了過去只集中在香港和澳門的機會。
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