精選儒學(xué)培訓(xùn)心得（模板18篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地掌握已有知識，提高工作效率，并避免重復(fù)犯錯(cuò)?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)，同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考，使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。小編希望這些范文能夠啟發(fā)大家思考總結(jié)寫作的方法和技巧。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇一

這樣企業(yè)才能更好地培訓(xùn)我們的學(xué)生，并通過與各酒店的合作效果，來確定穩(wěn)定的合作企業(yè)，實(shí)現(xiàn)真正有效的工學(xué)交替，分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的培訓(xùn)心得，歡迎大家閱讀。

生產(chǎn)計(jì)劃培訓(xùn)心得

為了加強(qiáng)生產(chǎn)管理，提高生產(chǎn)一線的的生產(chǎn)計(jì)劃與控制能力，xx年8月21日到8月22日，公司特別組織了為期兩天的《生產(chǎn)計(jì)劃與組織》培訓(xùn)課程，我很慶幸的參加了，從中，學(xué)會了諸多的專業(yè)知識：敏捷化的生產(chǎn)計(jì)劃和排產(chǎn)管理 。

一個(gè)敏捷化的生產(chǎn)計(jì)劃和排產(chǎn)管理團(tuán)隊(duì)，會給企業(yè)贏得時(shí)間，贏得效益，贏得市場。

怎樣才能做好生產(chǎn)計(jì)劃，怎樣排產(chǎn)才是合理?

要做好一個(gè)生產(chǎn)計(jì)劃員或一個(gè)出色的生產(chǎn)計(jì)劃管理者，首先要了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)：生產(chǎn)全部工序的流程，各工序的生產(chǎn)能力，設(shè)備的生產(chǎn)特性，生產(chǎn)周期，切換時(shí)間和次數(shù)等等，根據(jù)這些統(tǒng)籌確立制定合理的生產(chǎn)預(yù)測與生產(chǎn)計(jì)劃，協(xié)調(diào)內(nèi)部資源，指導(dǎo)生產(chǎn)一線更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)。

生產(chǎn)計(jì)劃大有年度計(jì)劃，季度計(jì)劃，月度計(jì)劃，小到每天的生產(chǎn)計(jì)劃，計(jì)劃是落實(shí)下去了，可是其中只要一個(gè)環(huán)節(jié)執(zhí)行不力，就會導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的延期或失敗，所以，做計(jì)劃管理必須要有維護(hù)計(jì)劃嚴(yán)肅性的原則;生產(chǎn)計(jì)劃是在生產(chǎn)能力的評估上設(shè)計(jì)的計(jì)劃排產(chǎn)，實(shí)際在生產(chǎn)中會有很多不定的難以預(yù)料的變更因素，這時(shí)候生產(chǎn)計(jì)劃協(xié)調(diào)會很重要，所以，做計(jì)劃管理應(yīng)具備有計(jì)劃變更應(yīng)對能力和組織協(xié)調(diào)能力.

在一個(gè)企業(yè)里，各工序效率的不平衡，也是嚴(yán)重影響計(jì)劃完成的一個(gè)瓶頸，我們可以拉近各工序的布局，可以培訓(xùn)多能員工，可以采取“分割”改善工序時(shí)間，可以拆分工序合并重排等方法提高工序的平衡率。

學(xué)到的不只是這些，還有很多很多。

我雖然是計(jì)劃員，有很多不足的地方，通過兩天全面的培訓(xùn)和與學(xué)習(xí)，讓我掌握了更多的生產(chǎn)計(jì)劃編制方法及技巧，學(xué)會了很多計(jì)劃編制專業(yè)知識和實(shí)際操作能力。

課程中，很多人都坐不住悄悄的走了，可我還是懷著空杯的心態(tài)認(rèn)真的聽講，筆記。

真是活到老，學(xué)到老。

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制部門是制造業(yè)企業(yè)的“心臟”，掌控營運(yùn)資金、物流、信息等動(dòng)脈，其制度和流程直接決定企業(yè)能否有效統(tǒng)籌資源，能否實(shí)現(xiàn)高效有序生產(chǎn)!《生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理》課程將在短時(shí)間內(nèi)徹底解決您在“生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制”方面的幾個(gè)難題，協(xié)助您構(gòu)建適合自己的生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制體系，實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)!

在激烈的市場競爭中，市場需求和客戶訂單是企業(yè)運(yùn)營必不可少的，然而怎樣按期滿足客人要求，完善精益生產(chǎn)，獲取產(chǎn)品最大利潤，提高資金周轉(zhuǎn)則關(guān)系到生產(chǎn)計(jì)劃與物料的管理.對于nrh以組裝為主的物料驅(qū)動(dòng)型工廠，應(yīng)該注重產(chǎn)銷排成，需求規(guī)劃，外購管理和庫存管制，要確保所需配套的原材料能同時(shí)且充分的供應(yīng)生產(chǎn)活動(dòng)。生產(chǎn)計(jì)劃管理的關(guān)鍵要素在于5m1e, 即人，機(jī)，料，法，測以及環(huán)境。

1操作員對質(zhì)量的認(rèn)識，技術(shù)熟練程度，身體狀況：

2機(jī)器設(shè)備，工夾具的精度和維護(hù)保養(yǎng)：

3材料的成分，物理性能和化學(xué)性能：

4加工工藝，工裝選擇，操作規(guī)范;

5測量儀器設(shè)備的校準(zhǔn)和所采取的方法是否標(biāo)準(zhǔn)，正確;

6生產(chǎn)車間的溫度，濕度，照明和清潔。

生產(chǎn)計(jì)劃的制定是根據(jù)訂單的需求所編制的，需要將產(chǎn)，供和銷緊密聯(lián)系起來制定主計(jì)劃，原材料采購計(jì)劃，自制件生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)車間作業(yè)計(jì)劃和生產(chǎn)劃與實(shí)績管理。物料管理包括從物料供應(yīng)，保管和使用.

1. 供應(yīng)，根據(jù)產(chǎn)品要求交貨的時(shí)間，合理計(jì)劃生產(chǎn)的提前期和采購交貨的提前期來控制庫存和物料的使用效率。

暑期教師

培訓(xùn)心得體會

今年暑假，我校組織了為期十天的教師培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容不僅豐富全面，而且非常細(xì)致。從中小學(xué)教師職業(yè)道德及修養(yǎng)到怎樣成為一名合格的人民教師;從學(xué)校教育教學(xué)工作思路、具體計(jì)劃到任課教師該如何上好課、如何布置作業(yè);從如何搞好班級管理到問題學(xué)生的個(gè)案分析等等。許許多多與我們教師自身工作息息相關(guān)的問題都在幾天的培訓(xùn)中找到答案，平時(shí)教師們都在各自的工作崗位上努力備課、上課、批改作業(yè)，根本無暇抽出時(shí)間進(jìn)行全面的培訓(xùn)，所以這次暑期培訓(xùn)就顯得更加難能可貴!

在培訓(xùn)期間，校長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德及修養(yǎng)》。雖然這一話題每年提起，但是已從教多年的我通過今年的培訓(xùn)，才真真切切意識到，職業(yè)道德修養(yǎng)對于教師這個(gè)職業(yè)而言，是多么重要。因?yàn)樽鳛橐幻處?，他的一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。因此教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這是教師這一職業(yè)的特殊性，也是倍受家長和社會關(guān)注的焦點(diǎn)。

我覺得《教師的職業(yè)道德及修養(yǎng)》，與我們教師的日常工作息息相關(guān)，集中體現(xiàn)在教師的教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量三方面。

要想成為一名合格的教師，就應(yīng)該具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部精力。我們要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良習(xí)慣。比如改正吸煙的習(xí)慣、改正隨地吐痰的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。光有責(zé)任感還不夠，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個(gè)好教師最起碼的要求，也是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。

教師的職業(yè)道德修養(yǎng)更重要的還要體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識，傳授學(xué)生最新的文化，保證教學(xué)質(zhì)量。教育可以是一件簡單、輕松的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將課本上的知識從前至后講完，這就是件很簡單的事。如果要在知識傳授的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會學(xué)習(xí)，又能懂得思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師面對不同學(xué)生，研究不同的教學(xué)方法，堅(jiān)持分層教學(xué)，因材施教，這是非常不容易的，同時(shí)也是我們教師的責(zé)任。

在培訓(xùn)中，學(xué)校還組織了部分光華學(xué)校老員工及部分優(yōu)秀教師作了《和光華一起成長》、《師德標(biāo)兵》等報(bào)告。聽了報(bào)告，我深有感觸，身為一名老員工，我親身感受著學(xué)校從小到大，從當(dāng)初的幾十個(gè)學(xué)生壯大到現(xiàn)在的幾百個(gè)學(xué)生，這發(fā)展過程中的每一小步變化，無不驗(yàn)證著學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，無不凝結(jié)著光華員工的辛勤付出。學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，也為每一位員工尤其是年輕員工，創(chuàng)設(shè)了足夠的成長空間?；仡欁陨韼啄甑淖兓?，雖然沒有取得什么驕人的成績，但對學(xué)校為自身發(fā)展提供的這一平臺仍心存感激。老員工及優(yōu)秀教師的報(bào)告如同一餐豐盛的的精神食糧，使我進(jìn)一步堅(jiān)定了信心，堅(jiān)信大光華學(xué)校會一步一步走向輝煌，同時(shí)我們也深刻意識到，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的過程中，我們唯有不斷提高自身能力，不斷充實(shí)自己，才能跟上學(xué)校發(fā)展的腳步。

旅游培訓(xùn)心得體會

一、教育理念得到了提升

上海商學(xué)院副院長，教授，博導(dǎo)，教育部評估專家馮偉國為我們講授“國外職業(yè)教育的基本思想和案例”，馮院長見多識廣，講課很有激情，并且風(fēng)趣，引得在座教師笑聲陣陣，同時(shí)也對他所講的“澳大利亞tafe(technical and further education)”教育思想有了很深的認(rèn)識。馮院長還提出，作為教師，專業(yè)面要拓寬，并且，高職培養(yǎng)不止注重技能，更應(yīng)注意培養(yǎng)復(fù)合型人才。因而，在鍛煉技能的同時(shí)，不要忽視基礎(chǔ)的支撐。

上海商學(xué)院院院長方文山講的“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”讓我們進(jìn)一步開拓了眼界;上海喜來登大酒店人力資源部總監(jiān)仲熒所講的“國際酒店企業(yè)文化建設(shè)”讓我對酒店專業(yè)知識得到了進(jìn)一步的更新;上海震旦職業(yè)學(xué)院教授徐靜镠講授的“實(shí)踐性課業(yè)教學(xué)高職高專商科類專業(yè)課程改革”，她提出的英國btec課程是以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)“人”，要求每個(gè)人根據(jù)自己的情況設(shè)計(jì)自己的

學(xué)習(xí)計(jì)劃

這次培訓(xùn)后,所培訓(xùn)的內(nèi)容刻成光盤發(fā)給了我們,我們將可以更好地去學(xué)習(xí)并借鑒澳大利亞tafe(technical and furthur education)教育模式、英國btec課程，以及校企合作的最佳方式。

二、對校企合作、工學(xué)結(jié)合有了新的認(rèn)識

校企深度合作一直是我們關(guān)注的問題，如何能夠?qū)崿F(xiàn)?上海商學(xué)院旅游學(xué)院副院長博士姜紅所講的“校企合作工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實(shí)踐探索”讓我們眼前一亮，姜院長思維活躍、溝通能力很強(qiáng)，能做實(shí)事，辦事果斷，記憶力也非常好，她在百忙之中，趕來為我們做了一次非常精彩的講座。

姜院長提出，校企合作要從入學(xué)時(shí)就開始，商學(xué)院的旅游專業(yè)都是先與企業(yè)簽訂訂單，入學(xué)面試時(shí)由酒店人員來把關(guān)，保證學(xué)生質(zhì)量，不僅注重形象，更應(yīng)注重其心態(tài)。而后采取的工學(xué)交替是，每學(xué)期學(xué)生在校上部分課程，部分課程則到酒店去上，由酒店人員擔(dān)任教師，或酒店人員來校為學(xué)生上課，學(xué)校與企業(yè)的宗旨是共同為酒店培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，所以這種合作非常融洽，而學(xué)生畢業(yè)時(shí)的就業(yè)能力也自然是達(dá)到最強(qiáng)。

因而，我們學(xué)院的旅游與酒店管理專業(yè)也可以考慮是否能夠完成這樣的工學(xué)交替，實(shí)現(xiàn)校企深度合作。在與酒店合作的過程中，要考慮到讓企業(yè)獲得一定的利益，這樣企業(yè)才能更好地培訓(xùn)我們的學(xué)生，并通過與各酒店的合作效果，來確定穩(wěn)定的合作企業(yè)，實(shí)現(xiàn)真正有效的工學(xué)交替。

三、參觀酒店，豐富了教學(xué)示例

上海培訓(xùn)基地安排我們?nèi)⒂^的是上海的喜來登酒店，喜來登酒店1996年開業(yè)，樓高29層。普通標(biāo)準(zhǔn)間25平米。位于上海浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，南浦大橋之畔，酒店娛樂設(shè)施有：保齡、室外游泳池、桌球、桑拿、卡拉ok。酒店有可容納100人的會議室。風(fēng)味菜系：日、中、西餐。

此次參觀感覺到五星級酒店之間也是有所不同的，以前曾在兩家五星級酒店進(jìn)行過實(shí)習(xí)，但是相對比較，在硬件上，上海喜來登酒店更勝一籌，這次拍攝了很多圖片，為以后的教學(xué)提供了豐富的教學(xué)示例。

四、參觀名校，感知名校辦學(xué)理念

在考察完酒店以后，我和另一名教師趕到了上海旅游高等?？茖W(xué)校參觀學(xué)習(xí)，上海旅游高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1979年，是中國第一所培養(yǎng)旅游高級專門人才的高等學(xué)府，現(xiàn)為我國旅游專業(yè)最為齊全、旅游專業(yè)師資最為集中、對旅游行業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)最多的旅游高等院校。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇二

今年3月30日至7月30日，根據(jù)公司安排，我有幸參加了國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院舉辦的繼電保護(hù)培訓(xùn)班。能成為首批培訓(xùn)員工中的一份子，我感到十分的榮幸，同時(shí)也感謝江西省電力公司以及九江供電公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會。

這次培訓(xùn)是在國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行的。這里是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)實(shí)用新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。

培訓(xùn)期間，先后學(xué)習(xí)了公共基礎(chǔ)課如《企業(yè)文化》、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》等，專業(yè)知識課如《安全規(guī)程》、《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》、《二次回路》、《電力系統(tǒng)故障分析》、《兩票管理》等，并在繼保實(shí)訓(xùn)室對主變保護(hù)屏、線路保護(hù)屏、母線保護(hù)屏、斷路器保護(hù)屏等進(jìn)行了校驗(yàn)和故障查找消除。在這4個(gè)月的培訓(xùn)生活中，我的感受很多，收獲也很大，以下從學(xué)習(xí)，生活等幾個(gè)方面總結(jié)此次學(xué)員培訓(xùn)。

專業(yè)知識理論方面

(一)對《電力系統(tǒng)故障分析》的學(xué)習(xí)。這是繼電保護(hù)專業(yè)的最基礎(chǔ)的部分，要掌握故障分析，首先要對電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有深刻的理解，所以可以說繼電保護(hù)是一門綜合性的課程。通過對故障分析的重新學(xué)習(xí)，我對電力系統(tǒng)常見故障有了全面的認(rèn)識，通過對各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護(hù)在這些故障的針對性。

(二)對《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》進(jìn)行學(xué)習(xí)。繼電保護(hù)原理也是繼電保護(hù)專業(yè)的基礎(chǔ)，這門課通過對各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類，講述了保護(hù)的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護(hù)的使用范圍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問題。由于我們這些同志絕大部分來自地區(qū)供電公司，所以我們主要學(xué)習(xí)了220kv及以下電壓等級的保護(hù)原理。

(三)對電流互感器、電壓互感器(以下簡稱ct、pt)的學(xué)習(xí)。ct和pt是繼電保護(hù)專業(yè)必須掌握的部分，因?yàn)槔^電保護(hù)對一次系統(tǒng)的保護(hù)是建立在對一次系統(tǒng)的監(jiān)視上的，ct、pt將一次的大電流、高電壓變?yōu)槔^電保護(hù)能夠使用的小電流、低電壓。通過學(xué)習(xí)，我掌握了ct二次繞組有好幾個(gè)，分別供保護(hù)、測量、計(jì)量用，以及零序電流的采集方法;ct、pt的極性接線正確與否直接關(guān)系到保護(hù)是否能可靠工作。

(四)二次回路對我來說是一個(gè)陌生的知識點(diǎn)。以前學(xué)校重視原理教學(xué)，二次回路部分并沒有講。這個(gè)月在開始講二次回路前，我對其進(jìn)行了惡補(bǔ)，有什么不會的問題，找老師和有工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)請教，在后來通過上課學(xué)習(xí)，我對二次回路有了一定程度的掌握，二次回路分為控制回路、測量回路、信號回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置回路以及操作電源系統(tǒng)，現(xiàn)在我掌握比較好的是電源系統(tǒng)、測量回路和信號回路，其他的回路我正在不斷的學(xué)習(xí)中。

(五)學(xué)習(xí)北京博電繼電保護(hù)測試儀的使用。在學(xué)習(xí)中，既溫習(xí)了各種繼電保護(hù)原理，還掌握了測試儀的使用方法以及對各種保護(hù)的測試方法。

繼保實(shí)訓(xùn)室涵蓋了變電站所有的繼電保護(hù)。它的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以讓我們親自隨意動(dòng)手學(xué)習(xí)。讓我門可以清楚以后自己將從事怎么樣的一個(gè)工作，對今后的工作有一個(gè)初步的了解。比如做母線差動(dòng)保護(hù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以把所有的跳閘出口壓板和失靈壓板全部投上，然后給某條母線加故障，同時(shí)使母聯(lián)開關(guān)失靈，然后觀察跳閘現(xiàn)象。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在幾面保護(hù)屏上都有工作，如果在實(shí)際變電站里，是不允許這樣做的。但在實(shí)訓(xùn)室，我們可以放心的做，這樣通過觀察現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析，總結(jié)就可以學(xué)到很多，形成面得知識，而不是單個(gè)獨(dú)立的知識點(diǎn)。

通過這2個(gè)月實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和認(rèn)識了繼電保護(hù)這個(gè)專業(yè)。不僅僅是專業(yè)知識的了解，更多的是對于從事繼電保護(hù)的人員應(yīng)當(dāng)具有的專業(yè)精神和素質(zhì)。繼電保護(hù)要求的是快速，準(zhǔn)確和精確，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，這就要求我門在以后的工作當(dāng)中認(rèn)真的對待，仔細(xì)在仔細(xì)，小心在小心，一點(diǎn)點(diǎn)疏忽都可能讓整個(gè)電網(wǎng)受到巨大的傷害，讓企業(yè)受到巨大的損失。

企業(yè)文化方面

在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司的歷史及發(fā)展、公司的企業(yè)文化、國網(wǎng)職工職業(yè)道德，電力法律法規(guī)，安全生產(chǎn)規(guī)程等。通過學(xué)習(xí)，我明白了什么是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，它涵蓋著核心價(jià)值觀(企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向)、戰(zhàn)略目標(biāo)(一強(qiáng)三優(yōu))、工作思路(三抓一創(chuàng))、戰(zhàn)略實(shí)施舉措(兩個(gè)轉(zhuǎn)變)、發(fā)展要求(內(nèi)質(zhì)外形)等。我覺得國網(wǎng)企業(yè)文化可以給電力員工以導(dǎo)向、約束、凝聚、激勵(lì)的作用。而發(fā)展成現(xiàn)代公司是國網(wǎng)上下統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)，統(tǒng)一行動(dòng)的指南，是公司總部、區(qū)域電網(wǎng)公司、省公司及各市縣公司的統(tǒng)一目標(biāo)和共同任務(wù)，是每一個(gè)電力人義不容辭的責(zé)任和使命。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)對企業(yè)是非常重要的。在參加了拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)了《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通協(xié)調(diào)》后，我明白實(shí)際工作中沒有任何一項(xiàng)工作是個(gè)人能夠獨(dú)立完成的，大家要通過良好的溝通協(xié)調(diào)配合，激發(fā)工作的積極性，提高工作效率，才能產(chǎn)生1+1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2的效應(yīng)。

牢記國網(wǎng)公司的企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略，讓我相信在這樣一個(gè)充滿生機(jī)的企業(yè)努力工作，一定會有光明的發(fā)展前途，企業(yè)也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺。明白了這些，我體會到本次培訓(xùn)注入了國網(wǎng)公司對我們的期望，同時(shí)也是自己將來能夠更好地服務(wù)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一次寶貴機(jī)會。

紀(jì)律方面

本次的培訓(xùn)，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的是半軍事管理，制定了詳細(xì)的紀(jì)律，并將每個(gè)學(xué)員在紀(jì)律方面的表現(xiàn)作為量化考核成績的一部分。5月初，全世界范圍的甲型流感蔓延，學(xué)校響應(yīng)號召，實(shí)施了封校和嚴(yán)禁離開濟(jì)南的政策，我嚴(yán)格要求自己，服從班主任、班委會的管理，服從學(xué)校的各種規(guī)定，絕不外出。嚴(yán)格遵守國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院得各項(xiàng)規(guī)章制度，對每天的早操、上課、晚自習(xí)做到不遲到、不早退、不曠課。培訓(xùn)期間采取了封閉式，全過程，半軍事化管理，這就要求我們學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平時(shí)工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變。良好的紀(jì)律也是我們?nèi)〉煤贸煽兊谋ＷC。

生活方面

在豐富學(xué)員業(yè)余生活方面，國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也做了很多工作。山東做為文化大省、孔孟之鄉(xiāng)，其文化底蘊(yùn)進(jìn)過五千年的積蓄，是相當(dāng)深厚的。為了讓廣大學(xué)員了解齊魯文化，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院組織我們繼電保護(hù)班的學(xué)員前往曲阜、李清照故居參觀。通過導(dǎo)游的講解，我被影響中國幾千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并對自己從小就敬仰的一代詞宗命運(yùn)多舛有了新的認(rèn)識，對她的“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的英勇和豪邁氣魄相當(dāng)?shù)臍J佩。

驕陽似火的天氣，熱火朝天的賽場，激情四射的吶喊。學(xué)院舉辦的“魯能智能杯”籃球賽給我留下了許多難以磨滅的印象。它不僅豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，更拉近了之間的距離，使友誼更加牢固，更加長青.

七一前夕，在黨的生日來臨之際，學(xué)院舉辦了首屆新員工培訓(xùn)班黨員知識競賽大型活動(dòng)，黨員們從競賽中體驗(yàn)到樂趣，也增加了各自的黨性修養(yǎng)。畢業(yè)晚會讓我見識到同學(xué)們的多才多藝，更加讓同學(xué)之間的情誼得到升華，同時(shí)也對即將離別的同學(xué)，即將分別的老師，即將告別的濟(jì)南深深的留戀。

結(jié)語

培訓(xùn)所給予我的，遠(yuǎn)不止這些，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!為期4個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，4個(gè)月時(shí)間過的真快，剛來學(xué)校的時(shí)候的情景仿佛還在眼前，轉(zhuǎn)眼間就要離開了。4個(gè)月時(shí)間不短，我在這里不僅僅學(xué)習(xí)到了知識，還交到了很多朋友，認(rèn)識了許多全國各地的同行，開闊了眼界。馬上就要和這個(gè)學(xué)校告別了，馬上就要和這里的朋友離別了，對于我來說，有著對于學(xué)校，老師，同學(xué)的不舍，更多的是對于以后工作和未來的憧憬，我們都應(yīng)當(dāng)有著急不可待的心情，回到原來的工作崗位去大展身手，去用我們在這里學(xué)習(xí)到的知識更好的面對以后工作中遇到的困難，更好的回報(bào)對我們滿懷希望的老師，家人，同事，去回報(bào)對我們有著殷切希望的公司，去回報(bào)社會。我們一定會在以后的工作中交出一份讓國網(wǎng)，讓單位，更是讓自己滿意的答卷。

回到九江的這幾天，我也在回味這幾個(gè)月學(xué)到的東西，感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長，必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)，我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。在和學(xué)員們的相處過程中，我了解到我們是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成，隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展，我也會正在向著更高的目標(biāo)奮斗，我會努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員，為公司的發(fā)展壯大錦上添花，我相信通過我們的努力，國網(wǎng)公司的明天一定會更加輝煌!電力人生，從此揚(yáng)帆起航!

在為期七天的培訓(xùn)中，學(xué)者老師們從不同的角度，如：對體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、壓力應(yīng)對與青訓(xùn)管理、青少年體育管理工作、現(xiàn)場教育、現(xiàn)代體育場館及體育科技、教育體育改革與青少年體育績效認(rèn)識等多個(gè)維度，對我國體育事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來進(jìn)行了精辟的講解，內(nèi)容豐富，講課精彩，是一次難得的寶貴機(jī)會，通過學(xué)習(xí)個(gè)人無論從理論素養(yǎng)方面，還是從專業(yè)素養(yǎng)方面，都得到了較大幅度的提升，同時(shí)，對自己今后的教育教學(xué)實(shí)踐管理等具有重要的指導(dǎo)作用和價(jià)值。從內(nèi)心深處而言，真希望能夠多參加幾次這樣的教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。

通過培訓(xùn)，具體收獲主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、理論知識收獲頗豐

此次培訓(xùn)班的舉辦最大的亮點(diǎn)之一就是權(quán)威性大、學(xué)術(shù)性高，培訓(xùn)班所邀請的專家學(xué)者來自國家級、省級的體育行業(yè)教育教學(xué)從業(yè)者，他們擁有先進(jìn)的體育教育理念，更擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，代表著目前體育教育最高的權(quán)威性，他們所闡述的一些關(guān)于體育教育的思想值得我們認(rèn)真的去思考、消化和實(shí)踐，如：12月15日，北京師范大學(xué)教授、美國教育檢測中心、匹茲堡大學(xué)、大學(xué)考試中心訪問學(xué)者鄭日昌的《壓力應(yīng)對與情緒管理》，定量和定性的分析了體育教育中如何應(yīng)對壓力，如何管控情緒，研究十分前沿，也十分尖端，通過培訓(xùn)后，讓我收獲頗豐;12月18日，體育總局經(jīng)濟(jì)司劉扶民《認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院文件，促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展》，主要從國家宏觀層面對體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向進(jìn)行了論述，實(shí)用性、指導(dǎo)性和政策性都很強(qiáng)，對于我們從事體育教育教學(xué)具有重要的幫助和作用;中共中央黨校李建華《科學(xué)思想與創(chuàng)新能力》論述了科學(xué)的思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，對于提升我們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力具有十分重要的作用和價(jià)值;12月19日，北京體育大學(xué)池建《中國體育的歷史貢獻(xiàn)、現(xiàn)實(shí)困境與未來出路》從體育專業(yè)的角度，對我國體育的歷史的貢獻(xiàn)、目前體育事業(yè)存在的困境、未來發(fā)展的方向等，進(jìn)行了論述，對于我們客觀理性的認(rèn)識體育事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來，更好的從事體育事業(yè)，增加了信心和事業(yè)心。12月17日，浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院魯健《青少年運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練常規(guī)管理認(rèn)知》對青少年運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過程中的各種常規(guī)管理問題進(jìn)行了生動(dòng)的講解;此外，其他學(xué)者授課教師還從不同的角度對體育產(chǎn)業(yè)等進(jìn)行了論述，通過培訓(xùn)，讓我們對體育產(chǎn)業(yè)和體育教育有了更加全面系統(tǒng)的認(rèn)知，拓寬了視野。

2.實(shí)踐指導(dǎo)上的收獲

此次培訓(xùn)，本人的另一大收獲就是通過培訓(xùn)深深的感受到以往在體育教育教學(xué)管理過程中，存在著很多不對之處，由于思想理論認(rèn)知上存在的'問題，因此，在體育教育教學(xué)上，還有一些管理上的不足，如：體育教育教學(xué)只片面的注重成績，體育管理的內(nèi)涵性不夠，科學(xué)思維和創(chuàng)造能力不夠，這些都極大的影響了我們體校的健康可持續(xù)發(fā)展，因此，在未來的教育教學(xué)管理和實(shí)踐過程中，更要注重創(chuàng)新能力和科學(xué)思維的培養(yǎng)，要從學(xué)生、學(xué)校教師等多個(gè)維度出發(fā)，尋找符合我區(qū)體校發(fā)展的途徑和方式，加大創(chuàng)新思維培養(yǎng)的力度，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的主觀能動(dòng)性和積極性，多想，多思考，發(fā)揮發(fā)散性思維的作用，更好地服務(wù)我校發(fā)展;同時(shí)，要強(qiáng)化全校教職工關(guān)于體育政策和文件的學(xué)習(xí)，將國家關(guān)于體育產(chǎn)業(yè)的各項(xiàng)文件精神學(xué)習(xí)透，吃透，這樣才能更好的促進(jìn)我校體育工作的發(fā)展，更好的培育出更多的體育人才。

此次培訓(xùn)，本人不僅收獲多，同時(shí)，感悟強(qiáng)烈，深深的感覺到我們的工作存在著很大的差距，這些差距，需要我們不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提升學(xué)習(xí)的力度，通過學(xué)習(xí)提升自我，通過學(xué)習(xí)他山之玉，更好的促進(jìn)我們工作的發(fā)展，為我國體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

根據(jù)單位的統(tǒng)一安排和組織，20**年**月**日—**月**日，我參加了為期一個(gè)星期的***培訓(xùn)，此次培訓(xùn)主要內(nèi)容是“創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)與提升”，涉及基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，黨員干部修養(yǎng)、稅務(wù)專業(yè)業(yè)務(wù)知識等領(lǐng)域，培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)講師淵博的知識，深入淺出的講解，讓我們這些學(xué)員受益匪淺，收獲頗多。下面結(jié)合培訓(xùn)的實(shí)際，對自我的收獲進(jìn)行簡單的總結(jié)，具體如下：

一、基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力

此次培訓(xùn)的重點(diǎn)之一是基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，在培訓(xùn)的過程中，深入淺出的講解，富有生動(dòng)趣味性的語言組織和大量的實(shí)際案例分析，讓學(xué)員們更加通俗易懂的理解到了基層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，也讓我們深深的感觸到領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的重要性。如何使得領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力更加富有藝術(shù)性，更加科學(xué)更加高效是擺在我們基層干部面前的實(shí)際問題，解決好領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的問題，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，工作才能更加贏得干部群眾的信任和支持，才會順暢。

二、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念

在培訓(xùn)的過程中，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨章，學(xué)習(xí)了黨的十八大精神等，通過這些集中學(xué)習(xí)使我們這些學(xué)員從思想的深處受到了一次系統(tǒng)性的洗禮，更進(jìn)一步的提高了自我的思想意識，提升了自我的政治素養(yǎng)，堅(jiān)定了理想與信念。隨著社會的快速發(fā)展，現(xiàn)代社會多元意識形態(tài)并存，人的思想意識容易受到各種不確定因素的干擾，作為黨員干部只有不斷的增強(qiáng)自我的政治修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)，才能更好的堅(jiān)定自己的信念，做到思想上與組織上保持一致性，信仰信念上不動(dòng)搖，行動(dòng)實(shí)踐上與組織要求相符，才能真正的投身到為實(shí)現(xiàn)偉大“中國夢”的奮斗之中。

三、學(xué)會正確看待轉(zhuǎn)型社會中的各種問題

此次培訓(xùn)讓我收獲最大的是學(xué)會更加科學(xué)的看待轉(zhuǎn)型社會中的各種問題，隨著我國改革開放逐步邁入深水區(qū)，社會中的各種矛盾和問題也日趨凸顯增多，如何正確的看待這些社會現(xiàn)象，科學(xué)的分析這些社會現(xiàn)象是擺在我們大家面前的共同問題，此次培訓(xùn)，通過講師們科學(xué)深入的分析和講解，讓我個(gè)人改變了以往對一些社會問題的看法，也更讓我知道在看待社會現(xiàn)象和問題的時(shí)候，要用歷史唯物主義觀點(diǎn)，矛盾的觀點(diǎn)，客觀求是的分析，才能更加科學(xué)合理的看待社會轉(zhuǎn)型中所出現(xiàn)的各種問題，才能做到冷靜客觀，而不沖動(dòng)偏面。

四、強(qiáng)化稅收執(zhí)法防控體系的建設(shè)

伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，廣大群眾和消費(fèi)者等社會各界對稅務(wù)執(zhí)法也提出了更高更多的要求，如何提升稅收執(zhí)法的效能，增強(qiáng)執(zhí)法的公正性廉潔性，保持稅收的純潔性和權(quán)威性是我們工作的重點(diǎn)，提高和增強(qiáng)稅收執(zhí)法防控體系的建設(shè)，從系統(tǒng)的角度去出發(fā)，系統(tǒng)的防控，細(xì)化防控的點(diǎn)，加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，多元化的開展監(jiān)督，不僅能夠提高稅收的效能，更能有力的提高稅務(wù)干部的整體素質(zhì)。

五、做一名合格的基層稅干

通過參加此次培訓(xùn)，我個(gè)人深深的感觸到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任和壓力，如何做一名人民滿意的合格基層稅干，和自己的同事一起圓滿完成各項(xiàng)稅收任務(wù)，個(gè)人認(rèn)為，關(guān)鍵要從以下幾個(gè)方面入手，一是要有形成團(tuán)隊(duì)合作的精神。做為基層稅務(wù)分局的管理者，要積極轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的思維方式，要正確的看待自己的角色，定位好自己的角色，與同事們一起，同呼吸，共命運(yùn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)管理的理論，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，二是要有目標(biāo)，在基層稅務(wù)工作中，在目標(biāo)明確的同時(shí)，要科學(xué)的分解目標(biāo)任務(wù)，調(diào)動(dòng)每位稅干工作的積極性，發(fā)揮他們的特長一面，揚(yáng)長避短，這樣才能更好的推動(dòng)工作的開展。三是要關(guān)心職工，與職工干部擰成一股繩，只有多與干部職工進(jìn)行心與心的交流，才能更加的了解他們的思想，知道他們的困苦，努力幫助他們，解決他們的困難，才能更好的獲得他們的信任和理解，獲得工作上的支持。四是要不斷的提高自我管理的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，只有自我的各種素質(zhì)提升了，才能更加有力的夯實(shí)自我的管理水平。

此次培訓(xùn)讓我受益頗多，通過培訓(xùn)不僅開拓了自己的視野，更提升了自我的綜合素養(yǎng)，相信此次培訓(xùn)收獲必將會有助于我未來的工作，有助于自我的全面成長。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇三

會計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)，在掌握一定會計(jì)基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，我于20年10月10日至23日在__食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)。

課本的知識是最基礎(chǔ)的知識。無論現(xiàn)實(shí)如何變化，如果你掌握了最基本的知識，你就能以不變應(yīng)萬變。現(xiàn)在很多學(xué)生覺得課堂上學(xué)的知識沒用，很沮喪，但是我覺得沒有書本知識，怎么應(yīng)對日新月異的社會？經(jīng)過這次練習(xí)，雖然時(shí)間很短。但是我學(xué)到的東西是我在學(xué)校一個(gè)學(xué)期都無法理解的。比如如何與同事相處，我相信人際關(guān)系是很多大學(xué)生剛走出社會的大問題。于是在實(shí)習(xí)期間，我有意觀察前輩們與同事和上級的相處方式，我也虛心求教，讓兩周的實(shí)習(xí)變得更有意義。

這次實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)難得的深入社會體驗(yàn)生活的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動(dòng)中體驗(yàn)生活，了解在社會中生存應(yīng)該具備的各種能力。利用這個(gè)難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論、會計(jì)法律法規(guī)等知識，利用空的業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)課本內(nèi)容以外的一些相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計(jì)技能，從而認(rèn)識到自己以后應(yīng)該多學(xué)些什么，強(qiáng)化了緊迫感，為真正步入社會施展才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！

以下是我在這次實(shí)習(xí)中的一些經(jīng)歷:

(1)會計(jì)學(xué)作為一門應(yīng)用學(xué)科，是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)工作越重要。

會計(jì)在改善經(jīng)濟(jì)和企業(yè)管理方面發(fā)揮著重要作用，其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面:一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化；二是會計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是根本驅(qū)動(dòng)力，決定了對會計(jì)信息數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代成為我們所處時(shí)代的恰當(dāng)寫照。

(2)在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，無論是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境還是信息使用者的信息需求都在發(fā)生著深刻的變化。會計(jì)正在世界范圍內(nèi)發(fā)生前所未有的變化，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是會計(jì)技術(shù)手段和方法不斷更新，會計(jì)電算化已經(jīng)取代或正在取代手工記賬，隨著企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)的建立，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。第二，會計(jì)的應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。會計(jì)的變革源于制造環(huán)境的變化和管理理論與方法的創(chuàng)新，后兩者是由外部環(huán)境的變化引起的。

(4)會計(jì)電算化是會計(jì)史上嶄新的一頁。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用首先帶來了數(shù)據(jù)處理工具和信息載體的變化。會計(jì)電算化后，將對傳統(tǒng)的會計(jì)方法和會計(jì)理論產(chǎn)生巨大的沖擊，從而引起會計(jì)制度和會計(jì)管理制度的`變革。會計(jì)電算化促進(jìn)會計(jì)規(guī)范化，通用化促進(jìn)管理現(xiàn)代化。

實(shí)踐單元以半手工和半計(jì)算機(jī)化的方式進(jìn)行會計(jì)核算。手工核算主要包括材料核算和產(chǎn)品成本核算。工資核算和報(bào)表的編制主要是通過數(shù)據(jù)采集實(shí)現(xiàn)電算化。

(5)通過這次實(shí)習(xí)，我不僅培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力，增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，為實(shí)際的財(cái)務(wù)工作做了一個(gè)新的開始。并且充分意識到自己的不足，由于電算化無法在每個(gè)單位普及，現(xiàn)在我們國家很多會計(jì)科目都是采用半手工半電算化的方式進(jìn)行核算，所以在實(shí)習(xí)期間對學(xué)校沒有學(xué)到的珠算知識進(jìn)行自學(xué)。

在這個(gè)經(jīng)濟(jì)大潮與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，作為會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間要更好地學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)期間，要按照要求認(rèn)真參加每一次實(shí)習(xí)機(jī)會，在學(xué)習(xí)中總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累自身不足，密切關(guān)注和了解會計(jì)工作的最新發(fā)展趨勢，為以后要做的會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。上班的時(shí)候可以讓自己成為名副其實(shí)的會計(jì)專業(yè)人士，在波濤洶涌的大海中找到自己的位置，為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇四

2019年12月6日、7日，關(guān)于“新時(shí)期建設(shè)工程造價(jià)管控與結(jié)算疑難問題解析”的專題培訓(xùn)已結(jié)束,本人切實(shí)的感覺到了自身的提高，在此感謝領(lǐng)導(dǎo)安排的此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，感謝劉教授的精彩授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我的理論基礎(chǔ)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。

結(jié)算，在整個(gè)成本管理環(huán)節(jié)中屬于后端，是動(dòng)態(tài)成本轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際成本的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，既可能出現(xiàn)問題，也可能發(fā)現(xiàn)問題。

俗話說，以終為始，以合同為對象，終點(diǎn)就是結(jié)算。將我們在結(jié)算中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)、提煉，并在以后的項(xiàng)目管理之初予以重視和針對性投入，就能避免問題重犯，從而一個(gè)項(xiàng)目比一個(gè)項(xiàng)目做得更好。

劉教授的每一堂課都讓我有許多收獲，加之與不同單位的同行們聚集一堂相互交流，較全面的提高了自己的理解能力。參加本期培訓(xùn)讓我有以下幾方面的收獲：

關(guān)于“造價(jià)管控”方面

1、綜合單價(jià)中風(fēng)險(xiǎn)范圍、幅度劃分以及工程價(jià)差調(diào)整問題:簽訂合同時(shí)一定要注意風(fēng)險(xiǎn)包含的范圍，不可出現(xiàn)一切風(fēng)險(xiǎn)等字樣。

2、固定總價(jià)模式下工程量清單錯(cuò)漏問題。

3、清單計(jì)價(jià)下投標(biāo)報(bào)價(jià)與不平衡報(bào)價(jià)問題。

4、計(jì)日工、總承包服務(wù)費(fèi)、工程變更、清標(biāo)等問題。

5、人工費(fèi)調(diào)整、材料價(jià)差調(diào)整問題：主要包括基準(zhǔn)單價(jià)與材料消耗量確定、認(rèn)質(zhì)認(rèn)價(jià)、信息價(jià)缺失與失真等。

關(guān)于“計(jì)價(jià)糾紛”方面：

1、不具備施工資質(zhì)的個(gè)人，工程造價(jià)不能計(jì)取管理費(fèi)

2、實(shí)際施工人可以要求法院參照業(yè)主大合同進(jìn)行造價(jià)鑒定

3、可以依據(jù)承包人與發(fā)包人的造價(jià)鑒定結(jié)果主張工程款

4、雙方均不申請?jiān)靸r(jià)鑒定，法院可以根據(jù)進(jìn)度款比例推定工程總造價(jià)

關(guān)于“合同價(jià)款疑難問題”方面：

1、施工企業(yè)與其設(shè)立的項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人簽訂的有關(guān)內(nèi)部協(xié)議，約定免除施工企業(yè)對外承擔(dān)責(zé)任的條款，不具有對外效力，不能約束第三人。

2、固定價(jià)合同中，非因承包人原因?qū)е鹿て谘诱`時(shí)，承包人可根據(jù)人工費(fèi)調(diào)整文件要求發(fā)包人賠償。

3、材料漲價(jià)：承包人有權(quán)請求法院適用情勢變更原則對主材價(jià)格進(jìn)行調(diào)差。適用情勢變更的前提有兩個(gè)：一是不可預(yù)見，二是確有重大損失。

4、掛靠情形下實(shí)際施工人不能越過被掛靠單位直接向合同相對方主張工程款。

面對激烈的市場競爭，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)成本最低化以及利益最大化是建筑企業(yè)占領(lǐng)市場的主要手段。造價(jià)控制在實(shí)現(xiàn)建筑企業(yè)長足發(fā)展中起著重要的作用。管理是一個(gè)循環(huán)，把結(jié)算這個(gè)造價(jià)控制的后端做好了，下一個(gè)項(xiàng)目的造價(jià)控制就可以在前端有的放矢、更進(jìn)一步。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇五

——白水縣倉頡中學(xué) 張寧

12月9日，經(jīng)學(xué)校安排有幸在白水中學(xué)聆聽了來自江蘇省揚(yáng)中市劉新春與馮文華兩位專家的報(bào)告。雖然只有短短的一天，卻讓我感慨萬千，收獲頗豐。從教七年心中有了些許的懈怠，聽了兩位專家的報(bào)告，令我茅塞頓開，是的，我需要休整一下，重新出發(fā)了。

在這個(gè)電子通訊技術(shù)泛濫的時(shí)代，在每個(gè)人都極易迷失自己的年代，一成不變的教學(xué)模式，不斷重復(fù)產(chǎn)生的枯燥乏味與麻木感麻痹著我，劉新春教授為迷茫的我指明一條出路。干一行，愛一行，干一行，精一行，只有這樣當(dāng)你回首往事時(shí)你才不會后悔，成就感才會讓你獲得幸福感。教師是一份艱難的職業(yè)，這份工作需要我們懷揣著“真、善、美”，需要我們擁有大德大愛的情懷，點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，也只有這樣才能做學(xué)生生命中的貴人?！蹲哌m合自己發(fā)展的道路》這個(gè)報(bào)告持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，報(bào)告中的劉教授神采奕奕，雖然他的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，但他那充滿激情的聲音富有無窮的感染力，每一句話都像泉水一樣正在滋潤著白水這片貧瘠的土壤，震撼著我們白水教師的心靈。整個(gè)過程，劉老師的臉上是滿滿的幸福感，而那幸福感讓人向往。

人之初，性本善，每個(gè)人的內(nèi)心都有著一顆不甘落后的種子。作為教師，這顆種子需要滋潤，茁壯成長。正所謂“學(xué)高為師，身正為范”，只有教師這樣做了，那么對學(xué)生的教育才更有說服力。只有教師堅(jiān)持不懈，也才會有堅(jiān)持不懈的學(xué)生。一個(gè)不斷成長的教師后面才會有一群積極向上的學(xué)生，這才是榜樣的力量。劉教授結(jié)合自身的經(jīng)歷，分享了幾個(gè)故事，“一節(jié)課的故事”，“一個(gè)數(shù)學(xué)奇才的故事”??天下沒有掉餡餅的好事，唯有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。

學(xué)會分享，用心去記錄，分享會讓人獲得成就感，從而收獲幸福。從教七年，遇到過不少令我感動(dòng)的學(xué)生，也發(fā)生過許多有意義的故事。偶爾動(dòng)過念頭想把它們寫下來，卻擔(dān)憂文筆不行貽笑大方，殊不知這本身就是一個(gè)不斷成長的過程，又有誰拿起筆來就能寫出一手好文章。教學(xué)研究人人可行，處處留心皆是研究的對象，我要找準(zhǔn)突破口，選擇合適自己的路，努力向前走。劉教授就像是我生命中的貴人，為迷茫的我指了一條路。成功的道路不可復(fù)制但是絕對可以借鑒。我愿借著劉教授的東風(fēng)去成就自我，去找到屬于自己的幸福感。

馮文華校長報(bào)告的主題是《新時(shí)代，學(xué)校教育的新發(fā)展》，看得出來馮教授是一個(gè)心懷教育心懷天下學(xué)生的一個(gè)人。中國強(qiáng)則少年強(qiáng)，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)尤為重要，在教學(xué)中要不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度，只有這樣學(xué)生才能真正的掌握知識。作為一名一線老師，在課堂教學(xué)中要不斷加強(qiáng)情感態(tài)度與價(jià)值感的教育滲透，不斷培養(yǎng)學(xué)生決策與解決問題的能力。以未來的方式活在當(dāng)下，改變最初的教育方式不再掠奪孩子的明天，讓每個(gè)孩子都能獲得有效溝通，都能調(diào)動(dòng)起來自主性，都能獲得信任。

人生的道路不是原來就有的，而是我們自己走出來的。當(dāng)你付出了全部努力，可能沒有達(dá)到既定目標(biāo)，但往往會有意料之外的驚喜。百年大計(jì)，教育為本，從今天起，做一個(gè)幸福的教育者，用心享受自己的教育生活，種下一顆仁愛的種子，用自己的智慧與勤奮去澆灌每一個(gè)心靈。相信熱愛會讓每一個(gè)普通的日子都能煥發(fā)光彩，熱愛會讓每一個(gè)平凡的日子都能與溫暖相伴。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇六

此次培訓(xùn)對我來說是一次洗禮、一次震撼、也是一次破繭而出的這六天五夜的學(xué)習(xí)、生活，不僅讓我在心靈上得到震撼，知識上有收獲，能力上有提高，觀念上真正領(lǐng)悟了職業(yè)生涯規(guī)劃對個(gè)人、家庭、企業(yè)、社會和國家的意義，而且在辦班思路、培訓(xùn)方法、細(xì)節(jié)把握、心理引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)合作、工具運(yùn)用等方面均有很多感觸和收獲。此次培訓(xùn)的主要收獲有以下幾個(gè)方面：

在培訓(xùn)中我們觀看了失去雙臂的任吉美的自強(qiáng)不息的生活、工作錄像，與殘奧會火炬手孫長亭進(jìn)行了交流，和來自汶川災(zāi)區(qū)的失去右臂的14歲的李丹同學(xué)的共同學(xué)習(xí)，他們樂觀、積極的心態(tài)給了我很大的震撼，使我充分認(rèn)識要有更高的追求，要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。程社明老師在汶川災(zāi)區(qū)的行動(dòng)、感受以及在培訓(xùn)班上對價(jià)值觀的闡述和對人生的感悟深深地打動(dòng)著我，也讓我重新審視自己，我做得如何？我能否做得更好。

2、明確了個(gè)人的發(fā)展方向和目標(biāo)

通過對需求理論、生命周期、人生階段、五種年齡、職業(yè)成功的多樣性、內(nèi)外職業(yè)生涯理論、終生學(xué)習(xí)理論等知識的學(xué)習(xí)我明確了自己所處的階段、應(yīng)該努力的方向。把眼光從職位、工資、待遇等外職業(yè)生涯轉(zhuǎn)為能力、技能、意識、觀念等內(nèi)職業(yè)生涯方面。在了解目標(biāo)訂立的9大要素以及職業(yè)生涯規(guī)劃的具體應(yīng)用后，我給自己擬定了近期、中期、長期的奮斗目標(biāo)，即在三年內(nèi)成為管理培訓(xùn)領(lǐng)域的專家，打造一支積極主動(dòng)、精簡高效的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，致力于將管理理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際執(zhí)行力。

3、提高了分析問題、解決問題的能力在培訓(xùn)中穿插了很多的管理知識和操作方法，如看板討論法相關(guān)流程、三三法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)化和終生學(xué)習(xí)的有關(guān)理論、十條重要的職場觀念、12種有效工作方法等。這些課程的學(xué)習(xí)解決了我很多平時(shí)存在的.問題，如不要推卸責(zé)任，、正確思考問題和運(yùn)用能力等內(nèi)容讓我明辦了很多道理，對我公司的企業(yè)文化也有了更好的理解。對于接受工作問職責(zé)、準(zhǔn)備工作學(xué)經(jīng)驗(yàn)、請示工作說方案、實(shí)施工作求效果、匯報(bào)工作說結(jié)果、總結(jié)工作改流程、交接工作將道德、回顧工作談感受、布置工作定標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)心下級問過程、批評幫助擺事實(shí)、表揚(yáng)鼓勵(lì)夸人品這些有效工作方法能夠提高我的工作績效和水平。

4、了解了潛能的有關(guān)理論

潛能是指一個(gè)人自身雖然目前還看不出但可能存在的能力，它在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程中逐步顯現(xiàn)成型，反過來又幫助目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們可以利用設(shè)定合理的目標(biāo)、提高自己的信心等方式加強(qiáng)自己的潛能轉(zhuǎn)化。提高自己的能力和解決問題的辦法。通過突破潛能的練習(xí)，我更堅(jiān)定了自己的信心，我一定能夠完成我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定能夠把潛能開發(fā)工作落實(shí)到培訓(xùn)中。

5、提升了培訓(xùn)技能

這次培訓(xùn)中對培訓(xùn)師的培訓(xùn)非常到位，既有培訓(xùn)師技能的講解與示范，也有每日一練的教學(xué)安排，還安排了天津交廣臺的主持人譚艷、為我們作了2個(gè)專題的講授和演練，通過角色扮演、案例分析、體驗(yàn)式的培訓(xùn)方法，使我對課前的準(zhǔn)備、教學(xué)內(nèi)容的把握、講課的技巧、語音語調(diào)、體態(tài)語言均有很大的提高。

職業(yè)生涯在人生發(fā)展中占有絕對重要的地位，是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容的確定和變化、工作業(yè)績的評價(jià)、工資待遇、職稱職務(wù)的變動(dòng)為標(biāo)志，以滿足需求為目標(biāo)的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗(yàn)的經(jīng)歷。通過外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯的交替發(fā)展，來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。通過確定方向、明確目標(biāo)、努力實(shí)踐來提升自己的職業(yè)化水平、提高企業(yè)的核心競爭力。職業(yè)生涯的成功要有強(qiáng)烈的愿望、明確的方向、具體的目標(biāo)、有效的方法、大膽的實(shí)踐。

2、熟悉了職業(yè)生涯開發(fā)與管理的體系結(jié)構(gòu)

職業(yè)生涯開發(fā)是發(fā)現(xiàn)潛能、激發(fā)潛能、強(qiáng)化潛能的過程。職業(yè)生涯開發(fā)有三件事：“測、定、學(xué)”。職業(yè)生涯管理是發(fā)揮潛能、評價(jià)潛能、實(shí)現(xiàn)潛能的過程。職業(yè)生涯管理有三件事：“干、評、發(fā)”。由于職業(yè)生涯具有個(gè)性化、開放性、主動(dòng)性、可操作性等特點(diǎn)，作為心理合同，必須先要激發(fā)個(gè)人愿望，再制定個(gè)人目標(biāo)，并通過系統(tǒng)的分析方法確定好實(shí)施方案，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、評價(jià)來實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成功、企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。

3、明確了開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理工作的方法

開展職業(yè)生涯開發(fā)與管理，首先應(yīng)進(jìn)行理念宣貫，明確潛能的作用和激發(fā)方法，引入職業(yè)化和內(nèi)外職業(yè)生涯概念，提出“要”和“給”的理念，人生發(fā)展周期的概念，通過案例分析和概念闡述，利用價(jià)值觀念激發(fā)個(gè)人愿望，再通過系統(tǒng)觀念介紹如何進(jìn)行職業(yè)生涯開發(fā)與管理，最后對職場經(jīng)驗(yàn)和有效工作方法進(jìn)行介紹，提高對職業(yè)生涯的控制能力。職業(yè)生涯開發(fā)與管理必須符合三個(gè)特點(diǎn)：個(gè)人要有需求、開發(fā)要有方法、實(shí)施要有系統(tǒng)。

1、團(tuán)隊(duì)管理

培訓(xùn)班采取團(tuán)隊(duì)管理模式，充分利用團(tuán)隊(duì)間的競爭激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。從團(tuán)隊(duì)的溝通、共同愿景的建立、矛盾的處理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、任務(wù)分配、有效激勵(lì)等方面體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的美妙感覺。通過每天的團(tuán)隊(duì)排名、愛心大使、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛、團(tuán)隊(duì)認(rèn)同、團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)競賽、團(tuán)隊(duì)表演等方式使大家充分融入團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)中開放自我、提升自我、積極主動(dòng)、創(chuàng)造佳績。

2、培訓(xùn)內(nèi)容引入和有效鏈接

此次培訓(xùn)組織非常嚴(yán)密，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊張有序，從報(bào)道開始就進(jìn)入了高度緊張和高速進(jìn)步的階段。培訓(xùn)內(nèi)容引入有趣、合理、對主題的支持性強(qiáng)。各培訓(xùn)內(nèi)容間聯(lián)系緊密，通過案例、游戲、講演、視頻、提問、啟發(fā)等多種方式始終緊緊抓住學(xué)員的注意力，培訓(xùn)效果非常好。在今后的培訓(xùn)中我們也應(yīng)該積極探討如何加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的有趣性和說服力，對課程的各個(gè)環(huán)節(jié)也要仔細(xì)研究認(rèn)真準(zhǔn)備。

3、心理引導(dǎo)

在培訓(xùn)班中大量運(yùn)用了心理引導(dǎo)的技巧，用愛貫徹始終、用認(rèn)同強(qiáng)化信念、用信念改善行為，讓學(xué)員逐步打開心靈的壁壘，融入到這個(gè)集體中。我們在培訓(xùn)中也要考慮心理引導(dǎo)的作用，讓學(xué)員們感受到我們的真誠，使講課變?yōu)槿松^的展示、自我價(jià)值的感動(dòng)、知識的傳播、愛心的傳遞。

4、注重細(xì)節(jié)

此次培訓(xùn)讓我在心靈上得到震撼、知識上有所收獲、觀念上有所轉(zhuǎn)變、能力上迅速提高、也收獲了很多的友誼，是一次心靈之旅，也是自我價(jià)值的極大提高，讓我更有勇氣做我自己，為自己、為家人、為朋友、為同事、為企業(yè)干好自己的工作、創(chuàng)出自己的事業(yè)。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇七

如何推動(dòng)x文化旅游產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效，在穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生中發(fā)揮更大作用？結(jié)合這次學(xué)習(xí)思考，我認(rèn)為，x的文化旅游產(chǎn)業(yè)必須以打造彰顯華夏文明的歷史文化基地和建設(shè)國內(nèi)一流旅游目的地為目標(biāo)，積極實(shí)施培育大秦嶺人文生態(tài)旅游度假圈、構(gòu)建絲綢之路風(fēng)情體驗(yàn)旅游走廊和打造高a級景區(qū)三大戰(zhàn)略，精心打造炎帝故里、東方佛都、秦嶺中央公園、西部城市天堂四大品牌，強(qiáng)力推動(dòng)法門寺太x綜合旅游區(qū)、秦嶺都市旅游區(qū)、周公廟五丈原釣魚臺歷史古跡旅游區(qū)、關(guān)山草原風(fēng)光旅游區(qū)、嶺南山水旅游區(qū)五大板塊，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，健全服務(wù)體系，加速產(chǎn)業(yè)融合，真正把文化旅游產(chǎn)業(yè)培育成為x轉(zhuǎn)型突破的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。

一要做強(qiáng)龍頭。積極引進(jìn)一批有實(shí)力的企業(yè)集團(tuán)，以資源、規(guī)劃、管理、營銷一體化為方向，突出抓好法門寺佛文化景區(qū)和太x國家級文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)，把法門寺佛文化景區(qū)打造成為絲綢之路風(fēng)情體驗(yàn)旅游走廊的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，把太x國家級文化產(chǎn)業(yè)示范區(qū)打造成為大秦嶺人文生態(tài)旅游度假圈的重要支撐，力爭年內(nèi)建成國家5a級景區(qū)和具有國際影響力的知名景點(diǎn)，打造引領(lǐng)x文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的雙引擎。

二要做精景區(qū)。搶抓岐x周文化景區(qū)被列為全省重點(diǎn)建設(shè)的十大景區(qū)機(jī)遇，啟動(dòng)鳳凰山遺址公園、周原國際考古研究基地建設(shè)。借勢央視大戲《英雄時(shí)代》，加速茵香河區(qū)域開發(fā)，打造x城市文化會客廳。持續(xù)推進(jìn)關(guān)山草原、黃柏塬、鳳縣古羌文化旅游示范區(qū)建設(shè)。堅(jiān)持把規(guī)劃放在景區(qū)建設(shè)的首位，力爭把每一個(gè)景區(qū)打造成為經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)的精品。

三要做活文化。按照人文景點(diǎn)演繹文化，自然景點(diǎn)注入文化的思路，進(jìn)一步改造提升北首嶺、炎帝陵、金臺觀等歷史人文景點(diǎn)。在嘉陵江源頭、通天河森林公園、千湖濕地公園等自然景觀開發(fā)中，融入文化內(nèi)涵，使之與山色水景相映成趣。借鑒《長恨歌》成功經(jīng)驗(yàn)，打造一批展示x文化魅力的演藝產(chǎn)品，讓x文化活起來，山水動(dòng)起來，以x周秦文化與x漢唐文化遙相呼應(yīng)，共同演繹xx大旅游的雙城記。

四要做優(yōu)服務(wù)。緊跟特色獨(dú)有、生態(tài)健身、文化傳承、參與體驗(yàn)、購物收藏等當(dāng)前文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢，圍繞吃住行、游購?qiáng)柿?，加快文化旅游與三產(chǎn)服務(wù)業(yè)的融合，牢固樹立全域旅游概念，全面加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，提升城市建設(shè)品位，加快特色名鎮(zhèn)建設(shè)，持續(xù)優(yōu)化生態(tài)環(huán)境。變單級突破為融合發(fā)展，變初級消費(fèi)為綜合消費(fèi)，不斷提升x旅游配套服務(wù)的.檔次和水平。

五要做大宣傳。強(qiáng)化關(guān)聯(lián)景區(qū)的整合包裝和品牌塑造，聘請專業(yè)團(tuán)隊(duì)完成x旅游宣傳整體形象定位。精心辦好省十五屆運(yùn)動(dòng)會、第27屆世界佛教徒聯(lián)誼會和兩岸四地道文化論壇等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與關(guān)天經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)兄弟地市間的合作，打造區(qū)域間的文化旅游聯(lián)盟，不斷擴(kuò)大x文化旅游的知名度和影響力，為打造關(guān)天副中心，建設(shè)和諧新x，走在建設(shè)三個(gè)x前列發(fā)揮新的更大作用。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇八

連續(xù)15天，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓(xùn)，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時(shí)地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。

這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個(gè)人經(jīng)歷，我對教師的職業(yè)道德認(rèn)識更深了一層?！皩W(xué)高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價(jià)值與意義的深刻認(rèn)識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。

教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的.熱情和動(dòng)力，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇九

儒學(xué)作為中國傳統(tǒng)文化的代表之一，占據(jù)著重要的地位。儒學(xué)的核心理念是仁、義、禮、智、信的五德，德行修身，是中國傳統(tǒng)文化的核心。在儒學(xué)課程學(xué)習(xí)中，我深刻體會到了儒學(xué)思想的價(jià)值和意義。下面我將分享我的學(xué)習(xí)心得和體會。

第二段：初識儒學(xué)。

在儒學(xué)課程中，我們首先了解了儒家經(jīng)典《論語》和《大學(xué)》，并深入了解了其中的思想內(nèi)容。通過閱讀，我們發(fā)現(xiàn)儒家思想的核心是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。這種思想強(qiáng)調(diào)的是愛人、愛物，以人為本，追求和諧。儒家還強(qiáng)調(diào)了美德的重要性，認(rèn)為品德高尚可以改變社會的風(fēng)氣。這讓我深受啟迪，也更加珍惜道德修養(yǎng)的重要性。

第三段：深入儒學(xué)。

在儒學(xué)課程的深入學(xué)習(xí)中，我們不僅了解了經(jīng)典的思想內(nèi)涵，還學(xué)習(xí)了儒家哲學(xué)的研究方法。儒學(xué)的研究方法體現(xiàn)了篤實(shí)和持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度，這種態(tài)度對于學(xué)生的成長也有著極大的啟發(fā)作用。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了六藝，包括禮、樂、射、御、書、數(shù)。六藝的學(xué)習(xí)可以提高我們的修養(yǎng)、審美和文化素養(yǎng)，對于我們的綜合素質(zhì)提升有很大的幫助。

隨著社會的發(fā)展，儒家思想即使在今日也有著不可替代的意義。舉個(gè)例子，隨著現(xiàn)代社會價(jià)值觀的混亂，對于道德的關(guān)注和追求越來越受到人們的重視。儒家思想的核心準(zhǔn)則“仁義禮智信”成為人們樹立正確價(jià)值觀念和做人做事的準(zhǔn)則，為社會穩(wěn)定和諧起到了積極的作用。

第五段：結(jié)尾。

在儒學(xué)課程中，我們獲得了很多啟示和影響。我們的道德觀念、文化素養(yǎng)得到了提高。這種提高對于我們的日后學(xué)習(xí)和工作、生活都有積極的影響。我們不僅要學(xué)習(xí)和掌握儒學(xué)思想，更要將這種思想轉(zhuǎn)化為我們?nèi)粘Ｉ畹男袆?dòng)準(zhǔn)則，在每一個(gè)小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出儒家思想的價(jià)值，使得我們成為真正的“儒者”。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇十

學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，是我大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。儒家思想是中華文明的重要組成部分，它對中國社會的發(fā)展和進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。通過學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，我不僅對儒家思想有了更深入的理解，也獲得了一些寶貴的學(xué)習(xí)體會。以下是我對學(xué)儒學(xué)心得的總結(jié)。

首先，學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典讓我明白了尊師重教的重要性。儒家思想強(qiáng)調(diào)師德，倡導(dǎo)上師道德高尚，學(xué)生應(yīng)以虔誠的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。在課堂上，我們向老師請教問題，不僅僅是為了得到解答，更是想向老師學(xué)習(xí)他們的學(xué)術(shù)智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。古代儒家孔子說過：“三人行，必有我?guī)?。”這句話告訴我，學(xué)習(xí)是一個(gè)無止境的過程，我們應(yīng)不斷向他人學(xué)習(xí)、虛心求教。

其次，學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典讓我認(rèn)識到了修身齊家治國平天下的重要性。儒家思想強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)，認(rèn)為只有修身齊家，才能治國平天下。在儒家的道德觀中，“修身”是首要的任務(wù)。尊重執(zhí)事，不言不欲，是儒家經(jīng)典中最基本的道德要求。通過學(xué)習(xí)，我明白了我應(yīng)該如何做一名負(fù)責(zé)任的公民和優(yōu)秀的家庭成員，努力在個(gè)人修養(yǎng)的同時(shí)，也能為社會做出貢獻(xiàn)。

第三，學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典讓我得到了一種崇高的人文關(guān)懷。儒家思想強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，在乙已品中，我們學(xué)到了“人之初，性本善”，這為我們奠定了人性本善的基礎(chǔ)。儒家經(jīng)典不僅教導(dǎo)人們?nèi)绾闻c人相處，還讓我們認(rèn)識到每個(gè)人都應(yīng)該受到平等和尊重對待。學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，教導(dǎo)我們要培養(yǎng)共情心，關(guān)心他人，關(guān)心他們的需求和利益。這種人文關(guān)懷的精神，對我來說是極其重要的。

第四，學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典讓我對傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識。儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典也是學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的一種方式。通過學(xué)習(xí)，我明白了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特之處，它既弘揚(yáng)了中華民族的價(jià)值觀，又深受民眾的喜愛和傳承。了解和學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，使我更加對中國傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識和理解。

最后，學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典讓我體會到文化自信的重要性。儒家思想是中華文明的瑰寶，它源遠(yuǎn)流長，影響深遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，我對中國傳統(tǒng)文化充滿了信心。我們應(yīng)該為自己的文化傳統(tǒng)感到自豪，并為其傳承和發(fā)展做出自己的努力。文化自信是一種精神力量，它有助于推動(dòng)國家和民族發(fā)展。

學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典是一段寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)儒家思想，我明白了尊師重教的重要性，認(rèn)識到了修身齊家治國平天下的重要性，得到了一種崇高的人文關(guān)懷，對傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識，以及體會到了文化自信的重要性。這些學(xué)習(xí)體會讓我更加珍視中國傳統(tǒng)文化，也為我未來的發(fā)展和成長提供了重要的指導(dǎo)和啟示。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇十一

儒學(xué)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著廣泛深入的影響。儒學(xué)強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧關(guān)系以及個(gè)體修身養(yǎng)性，培養(yǎng)人們的品德和道德修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)儒學(xué)，我深刻體會到儒學(xué)的價(jià)值觀和思想理念對于我個(gè)人和社會的意義，也感受到了儒學(xué)在當(dāng)代社會中的重要性。以下是我的心得體會。

首先，儒學(xué)注重個(gè)體修養(yǎng)。在儒學(xué)思想中，培養(yǎng)個(gè)體的品德、道德和修養(yǎng)被視為至關(guān)重要的任務(wù)。通過閱讀儒家經(jīng)典，我了解到“君子修德”、“修身齊家治國平天下”的理念對于一個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用。我深刻認(rèn)識到，通過不斷自省和反思，尋找自己的缺點(diǎn)和不足，并在實(shí)際生活中改正這些不足，才能真正成為一個(gè)有品德和修養(yǎng)的人。儒學(xué)教育了我如何追求真善美，如何培養(yǎng)和提高自己的道德情操以及如何樹立正確的價(jià)值觀。

其次，儒學(xué)強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系和社會和諧。在儒學(xué)中，人與人之間的關(guān)系被看作是社會秩序和和諧的基礎(chǔ)。尊敬、友善和公正是儒學(xué)中關(guān)系倫理的核心內(nèi)容。通過尊重他人，理解他人，包容他人，我學(xué)會了更好地與他人溝通和相處。儒學(xué)告訴我，在解決人際關(guān)系問題時(shí)，要推崇“和而不同”的觀念，尊重和包容不同意見和觀點(diǎn)的人，以和為貴，以和諧為目標(biāo)。在我的人際交往中，我試圖做到謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人，不傷害他人的自尊心，盡力創(chuàng)造一個(gè)和諧友好的氛圍。

再次，儒學(xué)強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。在儒學(xué)中，忠孝仁愛被視為最重要的家庭美德。作為一個(gè)傳統(tǒng)社會的根基，家庭是培養(yǎng)孩子品德和道德的重要場所。儒學(xué)教育告訴我們，一個(gè)和睦幸福的家庭是一個(gè)國家的基石，而家庭教育是保持社會和諧穩(wěn)定的重要途徑。從我自身來說，通過學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，我明白了親情的可貴和家庭教育的重要性。在家庭中，我努力尊敬和孝敬父母，關(guān)心和照顧家人，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)家庭的和諧。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)孩子們的品德和道德，使他們具備良好的人際關(guān)系和社會責(zé)任感。

最后，儒學(xué)在當(dāng)代社會中的重要性。盡管儒學(xué)有著悠久的歷史，但其核心價(jià)值觀和思想理念在當(dāng)代社會中仍然有著重要的意義。面對當(dāng)今社會的競爭和壓力，許多人迷失了方向，忽視了人與人之間的關(guān)系，忽視了道德和倫理的約束。然而，儒學(xué)提供了一種有序的思考方式和行為準(zhǔn)則，可以幫助我們解決這些問題。儒學(xué)的精神和價(jià)值觀可以引導(dǎo)我們走向正確的道路，塑造良好的品德和行為，回歸人性的真善美。儒學(xué)的智慧對于提升國民素質(zhì)和社會和諧穩(wěn)定具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

總結(jié)起來，通過學(xué)習(xí)儒學(xué)，我深刻體會到了儒學(xué)思想的智慧和價(jià)值。儒學(xué)教育了我如何修身養(yǎng)性，如何與人和睦相處，如何關(guān)心和照顧家庭，如何在當(dāng)代社會中找到自己的定位。儒學(xué)并不是一個(gè)封閉教條的學(xué)派，而是一個(gè)始終為人類生活提供智慧指導(dǎo)的文化傳承。在今天的社會環(huán)境中，我們依然可以從儒學(xué)中獲得靈感和啟示，實(shí)踐儒學(xué)思想，使我們的生活更加有意義、有價(jià)值。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇十二

第一段：儒學(xué)館的意義和價(jià)值（200字）。

作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，儒學(xué)一直以來都在中國社會發(fā)揮著重要的作用。儒學(xué)館作為一個(gè)傳承和弘揚(yáng)儒學(xué)的場所，承載著傳統(tǒng)文化的延續(xù)和發(fā)展。參觀儒學(xué)館不僅是了解儒家思想的窗口，更是感受中國傳統(tǒng)文化的綿延和魅力。在參觀儒學(xué)館的過程中，我深刻體會到儒學(xué)的價(jià)值，它不僅是一種思想理論，更是一種行為準(zhǔn)則，幫助人們成為更好的人。

第二段：儒學(xué)教育的核心原則（250字）。

儒家思想強(qiáng)調(diào)的核心原則是仁愛和孝悌。儒學(xué)認(rèn)為，一個(gè)人的價(jià)值和境遇不是通過身份和財(cái)富量化的，而是通過他對他人的關(guān)愛和尊重來衡量的。在儒學(xué)館，我看到了許多儒學(xué)經(jīng)典中的經(jīng)句強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。例如，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，儒家思想告訴我們要如何做一個(gè)有仁愛之心的人，關(guān)注他人的需要并幫助他人成長。此外，儒學(xué)也強(qiáng)調(diào)孝悌的重要性，認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該尊敬父母和兄長，并積極履行他們的責(zé)任。這些儒學(xué)教育的核心原則仍然對當(dāng)代社會具有深遠(yuǎn)的啟示。

第三段：儒學(xué)的實(shí)踐與應(yīng)用（250字）。

儒學(xué)的思想不僅停留在理論層面，更注重行動(dòng)的力量。儒學(xué)提倡實(shí)踐主義，儒家學(xué)者認(rèn)為實(shí)踐才是檢驗(yàn)精神境界的關(guān)鍵。例如在儒學(xué)館中，我看到了許多的實(shí)踐案例，如關(guān)公的忠勇、孟子的修身齊家治國平天下，這些案例使我受到啟發(fā)。我認(rèn)識到學(xué)習(xí)儒學(xué)不僅要了解理論，更要在生活中去實(shí)踐它，將儒家的思想精神融入生活中的點(diǎn)滴之中。

第四段：儒學(xué)館對個(gè)人成長的啟示（300字）。

在參觀儒學(xué)館的過程中，我受益匪淺，深刻體會到儒學(xué)館對個(gè)人成長的重要啟示。儒學(xué)教育強(qiáng)調(diào)個(gè)人的修養(yǎng)和人格的塑造，這對于培養(yǎng)積極向上、維護(hù)社會和諧的良好公民意識至關(guān)重要。我學(xué)到了堅(jiān)守原則、尊重他人、注重細(xì)節(jié)等個(gè)人修養(yǎng)的重要性。與此同時(shí)，儒學(xué)的思想對我的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的影響。我意識到要與他人和睦相處，尊重他人的選擇和思想，以及關(guān)注社會的整體利益。

第五段：儒學(xué)館對社會發(fā)展的意義（200字）。

儒學(xué)館作為傳承和弘揚(yáng)儒學(xué)的場所，對于社會的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。儒學(xué)的思想理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以為當(dāng)代社會提供一種行為準(zhǔn)則和精神支撐。在儒學(xué)館中，我看到了許多學(xué)生和中老年人前來參觀學(xué)習(xí)。這反映了儒學(xué)教育在當(dāng)代仍然具有一定的吸引力，并且對社會的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。儒學(xué)館的存在和發(fā)展不僅使我們了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，更讓當(dāng)代社會受益于儒學(xué)的智慧。

總結(jié)：通過參觀儒學(xué)館，我深刻體會到儒學(xué)的意義與價(jià)值，它不僅對個(gè)人成長具有重要的啟示，更對社會的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。我們應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，并將儒學(xué)的智慧融入當(dāng)代社會，為社會進(jìn)步注入正能量。只有以儒學(xué)為指導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)國家和諧、民族團(tuán)結(jié)的目標(biāo)，讓我們共同獲得更加美好的明天。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇十三

第一段：培訓(xùn)的重要性（200字）

培訓(xùn)是每個(gè)人職業(yè)生涯中的重要組成部分。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，成為更好的自己。我認(rèn)為培訓(xùn)是獲取成功的關(guān)鍵之一，它不僅能夠給我們帶來新的機(jī)會，還能夠提高我們在工作中的表現(xiàn)。培訓(xùn)可以幫助我們了解現(xiàn)實(shí)世界的需求，并為我們提供實(shí)際解決問題的工具。因此，我對培訓(xùn)持有積極的態(tài)度，并且時(shí)刻準(zhǔn)備接受新的挑戰(zhàn)。

第二段：培訓(xùn)經(jīng)歷（300字）

最近我參加了一次關(guān)于人際溝通的培訓(xùn)課程。在這個(gè)培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于與他人有效溝通的策略和技巧。這些技能對我在工作和個(gè)人生活中都非常有用。通過這個(gè)培訓(xùn)，我明白了溝通不僅僅是簡單地傳遞信息，更重要的是理解對方的意圖和情感。我學(xué)會了傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而不僅僅是爭論和爭奪權(quán)力。這樣的技能讓我在團(tuán)隊(duì)中更加合作，在與客戶和同事的交流中更加順暢。

第三段：培訓(xùn)心得（300字）

在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些改進(jìn)自己的方式。首先，我已經(jīng)意識到溝通的重要性。以前，我常常在與他人進(jìn)行對話時(shí)急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而忽略了對方的感受和需要?，F(xiàn)在，我更加注重傾聽，尊重對方的觀點(diǎn)，并且運(yùn)用開放性問題來更好地理解別人的需求。其次，我學(xué)會了控制自己的情緒。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識到情緒對溝通的影響，過度的情緒會阻礙對話的正常進(jìn)行。因此，我現(xiàn)在會盡量保持冷靜和理智，即使在緊張或挑釁的情況下。這種改變不僅有助于我的工作，還改善了我的個(gè)人生活質(zhì)量。

第四段：應(yīng)用成果（200字）

這次培訓(xùn)讓我十分受益，我迫切希望將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中去。為此，在我回到工作崗位后，我和同事們分享了我在培訓(xùn)中學(xué)到的溝通技巧。我?guī)椭麄兏倪M(jìn)了他們的表達(dá)方式，并營造出更加積極的工作氛圍。我還積極參與團(tuán)隊(duì)會議，并嘗試充分發(fā)揮培訓(xùn)中學(xué)到的溝通技巧。通過這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)更加順暢，沖突較少，并且我們更加高效地達(dá)成了共識。

第五段：未來計(jì)劃（200字）

盡管培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我明白學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程。未來，我計(jì)劃繼續(xù)提升自己的技能和知識，參加更多的培訓(xùn)機(jī)會。我還希望將所學(xué)應(yīng)用于不同的領(lǐng)域，并進(jìn)一步了解跨文化溝通的技巧。通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我希望能夠成為一個(gè)更好的溝通者，并在工作和生活中取得更大的成功。

總結(jié)：

通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)溝通的知識和技巧，而且改變了自己的思維方式。我意識到溝通是成功的關(guān)鍵之一，在工作和生活中，良好的溝通能夠極大地改善人際關(guān)系和工作質(zhì)量。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)，并將新的技能分享給他人，實(shí)現(xiàn)自我的成長和職業(yè)發(fā)展。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇十四

儒學(xué)作為中國文化的重要組成部分，在當(dāng)代社會依然具有重要的意義。近日，我有幸參觀了一所儒學(xué)館，通過這次參觀，我深感儒學(xué)所蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀念。在此，我將分享我在儒學(xué)館的參觀過程中獲得的心得體會。

第二段：學(xué)海無涯，師者傳道受業(yè)解惑。

儒學(xué)館內(nèi)的學(xué)術(shù)氛圍深深吸引了我。在儒學(xué)館的展覽廳內(nèi)，我看到了許多古代儒家學(xué)者的經(jīng)典著作和字畫，如《大學(xué)》、《中庸》等。除了展品外，儒學(xué)館還設(shè)置了專門的講座和討論活動(dòng)，邀請專家學(xué)者為大家講解儒學(xué)的精髓。這讓我深切感受到了學(xué)海無涯的深廣，也讓我們明白了師者的重要性。

第三段：修身齊家治國平天下。

儒學(xué)的核心價(jià)值觀念綿延至今，對社會生活、家庭生活以及個(gè)人修養(yǎng)都有重要的指導(dǎo)意義。在儒學(xué)館中，我了解到了“修身齊家治國平天下”的思想，儒家思想注重人的自覺自省、道德修養(yǎng)和家庭責(zé)任意識。這使我對自己的生活有了更深入的思考，同時(shí)也對如何成為一名具有家庭責(zé)任感和社會責(zé)任感的人有了新的認(rèn)識。

第四段：和諧共生，禮儀之邦。

在儒學(xué)館的展覽中，我最被深深觸動(dòng)的是關(guān)于“禮”的介紹。儒家思想中，禮有著重要的地位。禮是一種重視人與人之間關(guān)系的方式，也是構(gòu)建和諧社會的基石。通過學(xué)習(xí)儒家禮制，我更加明白了尊重他人、尊重社會規(guī)范和傳統(tǒng)的重要性。儒家的“禮”觀念是中華民族的文化優(yōu)勢之一，也是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，我為能夠在儒學(xué)館有所感悟而感到自豪。

第五段：傳承創(chuàng)新，儒學(xué)的當(dāng)代意義。

儒學(xué)的核心價(jià)值觀念，無論在古代還是在當(dāng)代，都有著重要的意義。在當(dāng)代社會，儒學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人修養(yǎng)、家庭和諧、社會公德等方面。儒學(xué)館的設(shè)立不僅是對古代儒家學(xué)術(shù)研究的一種傳承和保護(hù)，更是為了提倡儒學(xué)的當(dāng)代意義。通過參觀儒學(xué)館，我更加深刻地認(rèn)識到儒學(xué)的文化傳統(tǒng)和當(dāng)代意義，也激發(fā)了我對傳承創(chuàng)新儒學(xué)的興趣。

結(jié)尾：

儒學(xué)館的參觀體驗(yàn)讓我受益匪淺，也讓我更加熱愛并自豪于我是中華民族的一份子。儒學(xué)館不僅是文化藝術(shù)的殿堂，更是一座提醒我們思考和行動(dòng)的智慧殿堂。通過與古代儒家學(xué)者的親密接觸，我對儒學(xué)哲學(xué)有了更加深入的理解和體會，同時(shí)也對自己的人生有了更加明確的方向。我相信，儒學(xué)的價(jià)值觀念將繼續(xù)在當(dāng)代社會引領(lǐng)我們的思考與行為，讓我們更好地理解自己，改善社會，追求和諧共生的新時(shí)代。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇十五

儒學(xué)館是一個(gè)充滿智慧與思考的地方，每一次到訪都能給我?guī)砩羁痰乃伎己蛦⑹尽Ｔ谶@里，我能夠體會到儒家思想的精髓，領(lǐng)悟到儒家經(jīng)典的內(nèi)涵與價(jià)值。通過對儒學(xué)館的參觀和學(xué)習(xí)，我收獲良多，不僅豐富了自己的知識，更重要的是拓展了自己的思維，提升了自己的人文素養(yǎng)。

首先，儒學(xué)館作為傳承和弘揚(yáng)儒家文化的重要場所，為我展現(xiàn)了儒家思想的深邃和博大。在游覽館內(nèi)，我透過古代文化遺物、經(jīng)典書籍和豐富的圖文展示，深入了解了儒家思想的核心理念。儒家學(xué)說強(qiáng)調(diào)的仁、義、禮、智等價(jià)值觀，為人處世提供了獨(dú)特的指導(dǎo)。通過對于儒學(xué)館中展示的經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)和理解，我更加明確了儒家思想的重要性，并深刻體會到了儒學(xué)的智慧和淵博。

其次，儒學(xué)館還為我提供了一個(gè)與他人共同學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。在這里，我能夠與其他熱愛儒家文化的學(xué)者、學(xué)生們一同探討經(jīng)典，分享心得體會。通過與他人的深入交流，我不僅能夠借鑒他人的見解，更能夠看到不同人的不同聲音，拓寬了自己的視野。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我不僅能夠感受到學(xué)者間的學(xué)術(shù)熱情，更能夠從他們身上汲取到智慧的火花，不斷豐富自己的知識庫。

第三，儒學(xué)館的參觀也讓我認(rèn)識了一些具有儒家精神的偉人和思想家。例如，我通過儒學(xué)館的展示，更加了解了孔子的思想與人格魅力。孔子的仁愛之道和對于教育的重視影響著我。他的言行舉止彰顯了一個(gè)大師的風(fēng)范，通過他的言傳身教，我深刻領(lǐng)悟到了作為一個(gè)人應(yīng)該懷有一顆仁愛之心，對人對己都要有所求進(jìn)。

另外，儒學(xué)館的參觀還加深了我對儒家文化的認(rèn)知，并為我樹立了正確的價(jià)值觀。在目前的社會中，人們普遍追求物質(zhì)享受、流于表面功夫，忽略了傳統(tǒng)文化和精神追求。儒學(xué)館通過精心布置的展覽和講解，讓我意識到儒家文化作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于我們的生活有著深遠(yuǎn)影響，并通過深入探究的方式培育了我對于傳統(tǒng)文化的敬畏之心。同時(shí)，我也明白了應(yīng)該如何在現(xiàn)代社會中將儒家思想進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展，讓其與現(xiàn)代價(jià)值觀相結(jié)合，為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

總的來說，參觀儒學(xué)館讓我收獲頗豐。通過對儒學(xué)館的參觀和學(xué)習(xí)，我深入了解了儒家思想的內(nèi)涵，拓展了自己的思維，提升了自己的人文素養(yǎng)。我認(rèn)識到儒家思想不僅在古代具有重要影響力，在當(dāng)今社會中仍然有著重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。儒學(xué)館為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺，讓我能夠與其他志同道合者共同探討經(jīng)典，分享心得。通過儒學(xué)館的參觀，我認(rèn)識到了一些具有儒家精神的偉人和思想家，同時(shí)也樹立起了正確的價(jià)值觀。希望通過我對儒學(xué)館的學(xué)習(xí)和思考，能夠使儒家思想更好地融入現(xiàn)代社會，為社會的進(jìn)步和文明發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇十六

儒學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于培養(yǎng)健康的人格和促進(jìn)社會和諧發(fā)揮著重要的作用。作為一名學(xué)生，我也在學(xué)習(xí)儒學(xué)的過程中有了一些體會和感悟。在與老師、同學(xué)共同學(xué)習(xí)儒學(xué)的過程中，我越來越深刻地體會到儒學(xué)對個(gè)人心靈成長和社會和諧的重要意義。

在個(gè)人成長方面，儒學(xué)教導(dǎo)我們要修身齊家治國平天下。其中的“修身”讓我深受啟發(fā)。儒學(xué)認(rèn)為人的內(nèi)在修養(yǎng)是根本，只有通過自我修身，才能培養(yǎng)出品德高尚、自律自強(qiáng)的人格。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自我修身是一項(xiàng)長期且持續(xù)的過程。通過提高自己的修養(yǎng)水平，我變得更加寬容、樂觀而且對他人充滿善意。我學(xué)會了從容面對壓力，積極應(yīng)對挫折和困難。而且在儒學(xué)的影響下，我也開始注重培養(yǎng)良好的個(gè)人習(xí)慣，如準(zhǔn)時(shí)起床、規(guī)律鍛煉等，這些習(xí)慣的養(yǎng)成對于提高自己的自律能力和學(xué)習(xí)效率有著積極的影響。

儒學(xué)也強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。在我們年輕一代中，家庭教育正起著至關(guān)重要的作用。儒家思想中的“齊家治國”告訴我們，如果一個(gè)人不能成為一個(gè)好家庭的成員，他也就很難成為一個(gè)出色的國家公民。我深刻地意識到，家庭是我們一生中最重要和最有力量的支持系統(tǒng)。通過兒女對父母的孝順，家庭關(guān)系更加和諧，父母也會更加關(guān)心和支持孩子的成長。在與家人的相處中，我學(xué)會了尊重他人的意見，理解家人的辛苦，同時(shí)也體會到了家人的關(guān)愛和寬容。通過儒學(xué)的思想，我意識到，一個(gè)和諧的家庭是個(gè)人發(fā)展和幸福的堅(jiān)實(shí)基石。

在社會層面，儒學(xué)向我強(qiáng)調(diào)了人際關(guān)系的重要性。儒學(xué)強(qiáng)調(diào)和諧的人際關(guān)系對于社會的穩(wěn)定和發(fā)展至關(guān)重要。在我與同學(xué)、老師、朋友和其他人的交往中，我深深感受到儒學(xué)中的仁愛精神的力量。仁愛精神讓我學(xué)會了關(guān)心他人，設(shè)身處地地理解別人的感受和需求。通過積極地與他人交流和合作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有與他人共同努力，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，同時(shí)也為社會的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，在儒學(xué)的影響下，我漸漸懂得了關(guān)愛他人并樂于助人的重要性。

最后，儒學(xué)也讓我明白了自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。儒學(xué)教導(dǎo)我們要追求圣人的境界，追求無私的奉獻(xiàn)和卓越的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)儒學(xué)，我逐漸找到了自己的人生目標(biāo)和意義。我希望能夠?yàn)樯鐣鞒鲐暙I(xiàn)，通過教育工作為更多的人服務(wù)，在傳播儒學(xué)、培養(yǎng)下一代的過程中，影響更多的人，讓社會變得更加和諧。儒學(xué)讓我明白，每個(gè)人都有自己的使命和價(jià)值觀，只有找到并堅(jiān)守這份使命，我們才能真正意義上實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和幸福。

總之，儒學(xué)是一門博大精深的學(xué)問，它不僅影響了千百年的中國文明，也傳承了人類智慧的光芒。在學(xué)習(xí)儒學(xué)的過程中，我逐漸體會到儒學(xué)對個(gè)人成長、家庭和諧以及社會和諧的重要意義。通過修身齊家治國平天下的理念，儒學(xué)令我明白了如何塑造良好的人格、維系和諧的家庭關(guān)系，以及與他人和睦相處的重要性。儒學(xué)不僅是一門學(xué)問，更是一種人生哲學(xué)。隨著不斷地學(xué)習(xí)和努力，我相信儒學(xué)的智慧會給我?guī)砀嗟膯⑹竞土α俊?/p>

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇十七

作為一門古老而深刻的思想體系，儒學(xué)在中國的哲學(xué)和文化傳統(tǒng)中占有重要的位置。作為一名正在追求自我完善的現(xiàn)代學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)儒學(xué)給了我們不少啟示，從思想上指引我們走向內(nèi)心的平靜和自身發(fā)展。下面，我將分享一些我在儒學(xué)課上得到的啟示和體會。

一、儒學(xué)對我們的啟示。

儒學(xué)教義主張“以仁治國”，基于此，強(qiáng)調(diào)個(gè)人品德的重要性。在儒學(xué)的觀念中，道德不單是在言行舉止上的表現(xiàn)，更是透過心靈和精神的修煉，從而引導(dǎo)自己和他人同時(shí)成長。儒學(xué)強(qiáng)調(diào)誠實(shí)、寬容和坦誠的態(tài)度，以及通過“孝悌”去建立親屬、社群和國家的道德體系。除此之外，儒學(xué)還強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和慎思的重要性。當(dāng)一名學(xué)生，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)并加以思考，以便成為像孔子和曾子這樣的偉大哲學(xué)家所推崇的人。

二、孔子和他的思想。

儒學(xué)的旗幟是孔子，他與他的弟子們留下了許多名言警句。例如，“己所不欲，勿施于人"，父母是最親的親人，要“孝”，相互之間應(yīng)該勇于“立”和接受“言”，等等。從他的思想和行為中，我們可以了解到他的為人之道及其良好品質(zhì)，以及他的思考方式與領(lǐng)導(dǎo)方式?？鬃右苍?jīng)說過“三人行，必有我?guī)煛?，他?qiáng)調(diào)在求知道路上與他人合作和互助，以致幫助于他人并為社會作貢獻(xiàn)。這些道德教誨在現(xiàn)代社會中依舊具有廣泛的應(yīng)用、影響和適用。

在當(dāng)前以自我為中心的文化環(huán)境中，儒學(xué)提供了一種有益的反思和指引。以往常常把儒學(xué)視為落后的思想體系，現(xiàn)在則越來越多地認(rèn)識到儒學(xué)的價(jià)值和智慧。當(dāng)前的世界大趨勢與全球化、民主化和平等化有關(guān)，而這與儒家的價(jià)值觀體系是具有一定吻合的。儒家主張人們不僅應(yīng)該關(guān)心自己，還應(yīng)該轉(zhuǎn)化成關(guān)心他人和社群，從而造福全體社會。這種互助和共存的思想有助于透過現(xiàn)代法律、道德和治理手段使社會和諧穩(wěn)定。

四、傳統(tǒng)文化的重新審視。

儒學(xué)是華夏傳統(tǒng)文化的一部分。它不僅歷史悠久，而且擁有充滿智慧與啟示的道德教育。現(xiàn)在，隨著全球化和文化多樣化的趨勢，我們在跨文化交流中也更需要透徹理解并隨之弘揚(yáng)儒學(xué)。傳統(tǒng)文化的價(jià)值體現(xiàn)不只在歷史上，也體現(xiàn)在適應(yīng)新的社會現(xiàn)實(shí)上。在尋求改變和發(fā)展的時(shí)候，我們可以從儒家思想中汲取啟發(fā)，并發(fā)揮出參與傳統(tǒng)文化傳承的積極態(tài)度。

五、將儒學(xué)運(yùn)用于個(gè)人成長。

與其他學(xué)科不同，儒學(xué)并沒有著重于理論知識或技能教授，而是建議學(xué)生透過體認(rèn)經(jīng)典、哲學(xué)教訓(xùn)和現(xiàn)代的實(shí)踐與社會環(huán)境融合。因此，我認(rèn)為，將儒學(xué)的精髓體現(xiàn)在個(gè)人行為中是非常重要的一環(huán)。通過自我修煉，我們可以提升自己的心靈和道德水平，以及貢獻(xiàn)給社會。只有這樣做，我們才能真正擁有自己的內(nèi)心平靜、成就和美好體驗(yàn)，同時(shí)也更有可能影響他人的正能量，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。

總的來說，參加儒學(xué)課程是我人生中很特別的一段經(jīng)歷，它讓我更加深入地了解了中國傳統(tǒng)文化和儒家思想，并對我的個(gè)人成長和應(yīng)對社會問題的能力有著激勵(lì)性的影響。我相信隨著時(shí)間的流逝，我會不斷從這段經(jīng)歷中受益，并將它應(yīng)用于我的生活、學(xué)習(xí)和事業(yè)中。

儒學(xué)培訓(xùn)心得篇十八

儒學(xué)作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，可以追溯至兩千多年前。儒學(xué)的核心思想注重人倫關(guān)系，強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)與社會責(zé)任的統(tǒng)一，對于培養(yǎng)道德品質(zhì)和提升個(gè)人修養(yǎng)有著重要的影響。在我的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我深刻體會到儒學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)和傳統(tǒng)與現(xiàn)代互融的特點(diǎn)，在日常生活中體驗(yàn)到儒學(xué)所傳達(dá)的價(jià)值觀與處世之道，這讓我受益匪淺。

首先，儒學(xué)教導(dǎo)我們關(guān)于道德的重要性。道德在儒學(xué)中是核心，它主張人與人之間應(yīng)該建立親情般的關(guān)系，相互尊重與信任。儒學(xué)強(qiáng)調(diào)孝道、仁愛、忠誠和誠實(shí)等美德。這些價(jià)值觀通過古圣先賢的言行和經(jīng)典中的故事得以體現(xiàn)。在我的體驗(yàn)中，儒學(xué)告訴我，不論何時(shí)何地，都應(yīng)該恪守道德底線，做一個(gè)明辨是非、正直誠實(shí)的人，在與他人交往中用仁愛的心態(tài)面對世界。

其次，儒學(xué)鼓勵(lì)個(gè)人修養(yǎng)與道德實(shí)踐的結(jié)合。儒學(xué)追求的是個(gè)人的全面發(fā)展，不僅包括以知識為基礎(chǔ)的教育，還有心靈的修煉。通過深入研讀經(jīng)典和與他人交流互動(dòng)，我們可以學(xué)到更多關(guān)于人性和人的處世智慧方面的知識。實(shí)踐是儒學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，只有將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，方能體驗(yàn)到儒學(xué)的真諦。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我學(xué)到了為人處事的方法，如尊重他人的意見、善于溝通和協(xié)作，并盡力做出最佳決策，以成為一個(gè)更好的人。

第三，儒學(xué)強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任的履行。在儒學(xué)的視角中，個(gè)人的幸福是與社會的繁榮聯(lián)系在一起的。儒學(xué)提倡君子之道，強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)承擔(dān)起對家庭和社會的責(zé)任。在人際關(guān)系中，我們應(yīng)該與他人和諧相處，展現(xiàn)出正確的行為范例。儒學(xué)也強(qiáng)調(diào)人類與自然的和諧共生關(guān)系，提倡保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、傳承華夏文化。在我的實(shí)踐中，我將儒學(xué)的理念融入到社會實(shí)踐中，積極參與公益活動(dòng)，幫助需要幫助的人們，同時(shí)也關(guān)注并倡導(dǎo)環(huán)保意識，為社會作出一份微小的貢獻(xiàn)。

另外，儒學(xué)注重禮儀之道。自古以來，儒學(xué)一直強(qiáng)調(diào)尊重和保持社會習(xí)俗，以及對他人的尊重和關(guān)心。儒學(xué)認(rèn)為，通過學(xué)習(xí)、理解和遵守禮儀，人們可以建立起穩(wěn)定、和諧的人際關(guān)系。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我學(xué)到了如何尊重長輩和他人，學(xué)會了懂得感恩和關(guān)心他人的需求。通過這些習(xí)得的禮儀知識，我成為了一個(gè)更有愛心和耐心的人。

最后，儒學(xué)的價(jià)值觀與現(xiàn)代社會的需求相契合。傳統(tǒng)的儒家思想在新時(shí)代得到了再次的發(fā)揚(yáng)光大，它們?nèi)匀粚ψ非笳嫔泼篮腿伺c人之間的和諧關(guān)系起到積極的作用。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會中，我們更需要反思和沉淀自己，培養(yǎng)一顆善于關(guān)愛他人且能靈活應(yīng)對困難的心態(tài)。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)儒學(xué)所倡導(dǎo)的思想理念與現(xiàn)代社會的價(jià)值觀相輔相成，使我能夠更好地適應(yīng)變革與挑戰(zhàn)。

總之，儒學(xué)的心得體會在我心中猶如一座指引我前行的燈塔。儒學(xué)的核心思想教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜?，以及如何與他人和諧共處。儒學(xué)的經(jīng)典和文化在當(dāng)代依然具有重要的價(jià)值，能夠?yàn)槲覀兲峁┲笇?dǎo)和啟示。隨著時(shí)代的變遷，我們?nèi)匀豢梢詮膫鹘y(tǒng)文化中汲取智慧，將儒學(xué)的精神發(fā)揚(yáng)光大，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與社會進(jìn)步的統(tǒng)一。

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