通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點和不足，從而取得進一步的進步。最后，我們還應(yīng)該對總結(jié)進行反思和評估，以便不斷完善總結(jié)的質(zhì)量和效果。參考以下一些總結(jié)范文，你會發(fā)現(xiàn)寫作總結(jié)并不是一項難事。
青年教師總結(jié)會主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;親愛的老師、同學(xué)們：
下午好!
秋光絢麗，金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。今天，我們有幸請到了團區(qū)委的書記、九龍鎮(zhèn)黃鎮(zhèn)長、王科長及鎮(zhèn)團委王書記。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的.感謝!泰州市九龍實驗學(xué)?！吧鼮榻逃紵ぷ饕虬鄤?wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始。
首先，我宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項：
本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。請讓田鎖勤老師為我們譜一首《愛之歌》。
2、教師如園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽帥老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。
3、這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽毛老師的演講是：《放飛心中的夢想》。
4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長之路。請聽唐老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞孟老師的演講《與夢想同行》。
6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請欣賞卞老師的演講《愛與責(zé)任，讓我收獲教育的幸福》。
7、愛如甘泉，滋潤學(xué)生的心田;愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗;愛更是一種責(zé)任。請聽周老師的演講《愛與責(zé)任》。
8、有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實不然，班主任應(yīng)該和快樂連在一起。請聽孫素蘭老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。
9、教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請陳時萍老師!
10、師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學(xué)生;師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請聽周紅梅老師的演講《師愛無言》。
結(jié)語：有一首歌最為動人——那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂;有一種愛最為神圣，那就是師愛。有一種人生最為美麗——那就是讓點燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!實驗學(xué)校“生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
青年教師總結(jié)會主持詞篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：親愛的各位老師：
合：大家下午好!
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
女：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
男 ：今天是屬于園丁的節(jié)日，我們播灑著滿懷赤誠，收獲了桃李芬芳;
女 ：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男 ：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女 ：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的季節(jié)，我們迎來了第二十九個教師節(jié)。
男 ：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂!
男：我宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第29個教師節(jié)表彰大會
合：現(xiàn)在開始!
男：下面將要頒發(fā)的是?！皟?yōu)秀班主任”獎項，請獲獎代表趙麗娟老師致頒獎詞
女：下面將要頒發(fā)的是校學(xué)生最喜愛老師獎，請獲獎代表張晚霞老師致頒獎詞
男：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)服務(wù)標(biāo)兵獎項，請獲獎代表張瑩(大)老師致頒獎詞
女：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)單項獎，請獲獎代表孫明遠老師致頒獎詞
男：下面將要頒發(fā)的是教育教學(xué)進步獎，請獲獎代表孫愛群老師致頒獎詞
女：下面將要頒發(fā)的是市級以上優(yōu)質(zhì)課和講座獎，請獲獎代表孫艷老師致頒獎詞
男：下面我們將要頒發(fā)的是市級以上指導(dǎo)獎，請獲獎代表付穎老師致頒獎詞。
女：下面我們將要頒發(fā)的是市級以上榮譽稱號獎，請優(yōu)秀教師代表張雪麗老師致頒獎詞。
男：進行大會最后一項：請張校長致辭。
女：感謝張校長熱情洋溢的精彩講話。樹人立德，獻身教育，將是我們終生的信念
男：甘為人梯，真誠奉獻，就是我們無悔的誓言
女：我們走在課改前沿
男：我們努力合作探索
女：我們踐行責(zé)任
合：我們再創(chuàng)輝煌
男：讓我們在此衷心地祝愿全體老師
合：工作順利，身體健康，青春永駐，幸福長相伴!
男：宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第29個教師節(jié)表彰大會
合：到此結(jié)束!
青年教師總結(jié)會主持詞篇三
各位老師，大家好。
為深入貫徹教育部、省教育廳、聊城市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實做好新教師培訓(xùn)工作，夯實教師隊伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn)，為促進新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級管理及教科研知識等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有 ，這次培訓(xùn)班的成功開班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。
下面請陳局長講話。
老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對我們的關(guān)心和愛護。讓我們再次以熱烈的掌聲對局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達一下培訓(xùn)計劃：
新教師培訓(xùn)堅持“一年學(xué)，二年仿，三年創(chuàng)”的原則，分三年三個階段實施：
第一年：試用期培訓(xùn)。該階段突出“學(xué)”，通過培訓(xùn)，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練，達到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正。本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為120學(xué)時。
第二年：發(fā)展期培訓(xùn)。該階段突出“仿”，通過大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí)，熟悉所教學(xué)科教材，學(xué)會運用科學(xué)的教學(xué)方法，了解學(xué)生思想、心理特點，初步掌握班級管理方法。本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為64學(xué)時左右。
第三年：提高期培訓(xùn)。該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師對教學(xué)實踐和班級管理中的問題進行自覺、系統(tǒng)的檢查、診斷、總結(jié)和反思，加強交流研討，進一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平，為成長為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓(xùn)設(shè)計學(xué)時為48學(xué)時左右。
就本次培訓(xùn)，我重申以下幾點：
1、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。對于培訓(xùn)期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會時借鑒，能記多少是多少，不過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時方恨少，筆記能達到這個效果就好了。
2、要認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會。培訓(xùn)體會是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學(xué)習(xí)才會在你的大腦里扎下根來，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識來思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時也能激發(fā)自己的工作熱情。 最后，祝愿各位新教師在崗前培訓(xùn)活動中學(xué)習(xí)愉快，工作順利，謝謝!
青年教師總結(jié)會主持詞篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好。首先非常感謝大家的出席。今天非常榮幸由我來主持本次會議?！叭巳诉M步一小步，濱海就會進步一大步”為實施課堂改革，推動教學(xué)發(fā)展，今日我校在此舉辦“激揚青春放飛夢想”青年教師教學(xué)研討會。昨日，躊躇滿志，步入講堂;今朝，博采眾長，誓譜華章。作為青年教師，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次交流學(xué)習(xí)博采眾長的機會。下面會議正式開始。首先請黨支部許書記為本次會議致辭，大家掌聲歡迎。
感謝許書記給我們的期許與指導(dǎo)，讓我們在今后的工作學(xué)習(xí)中又有了更為明確的方向。還有更多的領(lǐng)域等著我們?nèi)ラ_拓，還有更多的事情等著我們?nèi)プ觯迷拥脑捳f真是“任重而道遠”。如何擔(dān)得重任，教有所獲呢?下面我們就請幾位骨干教師交流一下他們的經(jīng)驗。
首先請常娥常老師介紹一下她的課堂教學(xué)經(jīng)驗。
常老師應(yīng)該說是一位講究策略的鉆研型的教師了，她的地理課上得有聲有色深受學(xué)生的喜愛。她用全新的模式點亮了學(xué)生的課堂，努力構(gòu)建符合自身的和諧課堂，相信通過她的經(jīng)驗一個該對我們今后的課堂教學(xué)大有助益。
接下來有請區(qū)級學(xué)科帶頭人趙鳳璟趙老師介紹一下她在教育教學(xué)管理上的經(jīng)驗。
聽了趙老師的發(fā)言真的讓人十分的感動，在座的都是青年教師，可也有現(xiàn)在已為父母的，將來我們也會有自己的孩子，試問你們是否愿意讓你的孩子遇到這樣的老師呢?答案不言而喻。趙老師的成功之道在于滴水石穿的恒心;也在于教育無小事，細節(jié)也育人的教育智慧，更在于一顆為人師者無私的愛生之心!再次感謝趙老師寶貴的教育經(jīng)驗。
下面我們有請中層管理者邢圓圓主任介紹一下自己在多重角色中成長的經(jīng)歷。
我們都說圓圓主任能干，各種工作游刃有余，教學(xué)、帶班、中層管理各種角色都面面俱到，同樣的24小時三倍的工作量又是怎樣完成的呢?聽了她的'發(fā)言不難得出責(zé)任心與換位思考是她最可寶貴的財富。作為青年教師也應(yīng)該抓住每一個機會，完善自身，勇于接受，大膽挑戰(zhàn)。
前面幾位教師的經(jīng)驗不難得出“教書育人”互不可分的教育規(guī)律。德育工作也一直是我們學(xué)校的工作重點，為加強班級管理我校欲開展副班主任的聘任工作。下面我們就請德育郭豐強主任宣讀副班主任工作條例。
郭主任將副班主任的工作內(nèi)容制定的十分明確具體，副班主任工作可以說是為我們青年教師提供了一個鍛煉學(xué)習(xí)的機會，也是為自己增添助力積累班級管理經(jīng)驗的一個平臺。
最后我們請楊校長作總結(jié)性發(fā)言，大家掌聲歡迎。
感謝楊校長的發(fā)言，感謝書記的期許，同時也感謝三位骨干教師的精彩發(fā)言，不但讓我們對自己的教育教學(xué)引發(fā)了更新更深的思考，也讓我們認(rèn)識到課堂改革勢在必行，就讓我們將思考延伸到會后，在今后的教育教學(xué)工作中多一分思考，少一分怠惰;多一分探索，少一分盲從。努力踐行課改，力求落實高效。此次會議到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與教師的參與。
青年教師總結(jié)會主持詞篇五
老師們：
在這紅葉滿山、綠麥遍地的季節(jié)，我們迎來了翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)青年教師座談會，會前要求大家把手機調(diào)整到震動狀態(tài)或關(guān)機，遵守會場紀(jì)律，不隨便走動和說話。請允許我代表中心校對大家的到來表示熱烈的歡迎！
本次會議在周校長的密切關(guān)懷下、在各校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，翟鎮(zhèn)鎮(zhèn)青年教師座談會如期召開。今天咱們大家齊聚一堂，是翟鎮(zhèn)教育的一件大事。能夠參加今天的會議，深感榮幸，也感覺年輕了許多，回到了二十年前，渾身有使不完的勁兒！今天開會的目的是樹目標(biāo)、找差距、獻計策，希望對大家的職業(yè)生涯有所幫助！
今天會議的議程有五項，分別是：
一、奏國歌；二、宣誓，領(lǐng)誓人張麗詩，三、教師代表發(fā)言，發(fā)言人：劉艷靜、李娟娟、張小倩、劉智敏；四、劉祥安老師發(fā)言，五、中心校周校長發(fā)言。
現(xiàn)在，會議進行第一項，請全體起立，奏國歌。
第二項，宣誓，領(lǐng)誓人張麗詩。請坐下！
第三項，請教師代表發(fā)言。
首先上臺發(fā)言的是田中小學(xué)教師劉艷靜老師，大家歡迎！
艷靜老師和團隊、學(xué)生、家長共同成長，工作中努力成為多面手，不氣餒、從多方面鍛煉自己，迅速成長、成才，不愧對自己所處的平臺！讓我們?yōu)樗c贊！
接下來發(fā)言的是翟鎮(zhèn)二中李娟娟老師，大家歡迎！
李老師剛才提到的困惑是學(xué)困生的`培養(yǎng)，而解決的辦法正是她剛剛介紹的方法，愛字當(dāng)頭，勤學(xué)善思，樂于奉獻，在落實常規(guī)中見神奇，把平凡的事做成不平凡。她取得驕人的成績，是我們身邊的好榜樣！
第三個發(fā)言的是翟西小學(xué)的張小倩老師，大家歡迎！
張老師發(fā)言的題目是：愛崗、將教育進行下去！她今年剛走上工作崗位，從迷茫到融入團隊，從經(jīng)驗不足到摸索中前進、學(xué)習(xí)中成長！知不足然后能自返也、知困然后能自強也，相信，不久的將來，一顆新星在翟西小學(xué)冉冉升起！
最后一個發(fā)言的是翟鎮(zhèn)一中劉智敏老師，大家歡迎！
劉老師今年秋季剛剛走進自己理想的天地，由忙亂到條例、由埋怨到寬容，經(jīng)歷了挫折、痛苦，更經(jīng)歷了成功和喜悅，她和自己的班級一起成長。
以上教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，失敗和挫折是成功的必經(jīng)之路，只要大家善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、樹立必勝信念，不久的將來定會大方異彩！青年教師是我鎮(zhèn)的中流砥柱，是我鎮(zhèn)未來發(fā)展的希望。我們來到翟鎮(zhèn)，短則幾年甚至只有幾個月，在實踐中摸爬滾打，個中滋味不盡相同。中心校將不斷提供機會、提供平臺，相信在座的各位在翟鎮(zhèn)這片熱土上定會茁壯成長！
下面會議進行第四項，由中心校劉祥安老師發(fā)言，大家歡迎！
老師們，劉老師從期中考試、哲理故事、學(xué)生管理、教學(xué)方法等方面做了指導(dǎo)，并指出目前部分教師成績上存在差距，我們要把差距變成動力，在工作中擺正心態(tài)、調(diào)整狀態(tài)、善于反思、不斷提高自己，提醒我們要善于開啟學(xué)生的慧根，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為自己的事業(yè)添彩！教育事業(yè)無小事，事事顯境界，千里之行，始于足下。細節(jié)決定成敗，用巧辦法提高工作效率，沒有捷徑就用常規(guī)方法，人一能之己百之，人十能之己千之，雖愚則明、雖柔則剛。相信只要付出了，汗水不會白流，積極積累量變，耐心等待質(zhì)變。陽光總在風(fēng)雨后！下面進行最后一項，歡迎周校長做重要講話！
剛才周校長做了熱情洋溢、內(nèi)涵豐富的講話，相信大家都感慨頗多。我談幾點我的感悟：
1、為人師表的重要性，教師的言行影響學(xué)生的一生；
2、我們要有歷史的責(zé)任感、使命感，要有成長的緊迫感。前途光明，事在人為；
3、堅定理想信念。任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動；
4、燕朋逆其師，良友益其學(xué)。交正能量的好朋友，助己成長；
5、在自醒、自勵、自律、自新中成長。茍日新、日日新。平凡之中見精神；
6立常志，有成長目標(biāo)，做一名有魅力的名師、做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，始終站在時代的前沿，用激情引領(lǐng)行動。
7、樂于奉獻，貢獻自己的正能量，嚴(yán)于律己、寬于待人；
8、實干、巧干、恒干，不講條件地做事情，總有成功的一天。標(biāo)新才能立異。
9、一直向前走，提高效率，更快到達目標(biāo)。
總之，今天的會議開得非常成功，這是翟鎮(zhèn)教育史上的大事，希望在座的各位在以后的工作里，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重擔(dān)，以本次會議為起點，為翟鎮(zhèn)教育及學(xué)校發(fā)展再立新功！
同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優(yōu)異！
座談會到此結(jié)束，謝謝大家！
青年教師總結(jié)會主持詞篇六
書香校園萬象更新,七十華誕精英滿堂!
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家早上好!在這陽光燦爛的早晨,我們在這里隆重舉行“同讀一本書,暢談“教師的幸福人生和專業(yè)發(fā)展”讀書交流會,非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過一個美好的早晨,希望通過參加我們的活動,能把幸福和歡樂帶給您及您的家人.
人生為一大事來,一生的幸福,幸福的一生是我們共同的夢想,首先為了我們的幸福請大家跟隨我們的校園歌手一起走進《幸福萬年長》(向莉等引唱,燈片出示歌詞),請把你們幸福的雙手揮起來,請把你幸福的歌喉亮起來!
“最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮.”讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書就是一種幸福的享受.接下來,請老師們暢談自己的讀書所得,共赴精神的盛宴,共享讀書的快樂,分享別人的快樂自己也更幸福.
每個年級發(fā)言20分鐘!按從一年級到六年級順序逐一發(fā)言!一到三年級發(fā)言結(jié)束后休息10分鐘.
二、中場過渡。
語言書為源,行為書為本,思想書為根.教師是人類靈魂的工程師,書籍便是工程師筑就靈魂的藍圖,教師的幸福人生更多的要從書中去尋找.老師們你們的幸福指數(shù)是多少呢?請大家拿出你們的筆跟我一起做一次幸福的測試:(燈片顯示)。
如果要畫一只鳥和一個人的話,你會如何構(gòu)圖?
a.一個人正看著籠中的鳥.
b.一個人正追著飛走的鳥.
c.一只鳥停留在一個人的肩上或手上.
d.一個人正向飛遠的鳥招手.
e.一只鳥在上空飛行著,而這個人對這只鳥毫不在意.
答案:a.你的幸福其實已近在眼前了,卻受到了一些阻礙而讓你無法如愿以償.
b.你正全力以赴為自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正處于身心俱疲的狀態(tài)中.其實有舍才有得,如果你認(rèn)為眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做個決定了!
c.不擔(dān)心鳥逃走而和鳥玩的你,象征著你現(xiàn)在正處于幸福、滿足的狀態(tài)中,每天都覺得很快樂!
d.這幅畫的人物是不動的,只是向鳥招手,暗示你正等待幸福的來臨,并且是以一種平靜、平常心來等待,但人生中有許多事是要自己爭取的,機會稍縱即逝,千萬大意不得!
e.人和鳥之間似乎沒什么銜接點,這表示你對幸福似乎沒什么特別的感覺,現(xiàn)在的你相當(dāng)?shù)?或許你經(jīng)過了一些事情而突然想開了,對人生也有了另一番的見解了!
這個有趣的最測試表明我們都生活在幸福之中,只是有的人的幸福多一點兒,有的人的幸福少一點兒而已.恭喜大家都擁有幸福!接下來,讓我們一同分享四五六年級老師們對幸福人生和專業(yè)成長的理解.
青年教師總結(jié)會主持詞篇七
眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。我愛讀書，因為我知道書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實;我愛讀書，因為我知道書是人類進步的階梯。不必苦苦尋覓，我們的課本里就有許多經(jīng)典美文，捧起它們，盡情誦讀吧，用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。
二、比賽規(guī)則：
1、根據(jù)抽簽確定誦讀順序
2、誦讀時限：每位選手限時5分鐘
3、百分制計分法：根據(jù)評委量分，設(shè)定一、二、三等獎，按團體積分評出優(yōu)勝單位。
三、朗誦要求：
1、儀表端莊大方，有表情，有良好得精神風(fēng)貌
2、朗讀口齒清楚，語言流暢清晰
3、語言自然規(guī)范，有節(jié)奏干，停頓得當(dāng)
4、語氣質(zhì)調(diào)好，聲韻調(diào)準(zhǔn)確，無明顯差錯
四、請允許我宣布：
沙窩鄉(xiāng)中小學(xué)生課文誦讀比賽現(xiàn)在開始。
五、報幕：
例如：首先有請黃山中學(xué)張沖同學(xué)為我們帶來《海燕》
……
六、結(jié)束語：
今天我們非常高興聆聽了這么多篇課內(nèi)美文，你們的誦讀讓我們沉醉其中，沒想到，課本上篇篇熟悉的文章，經(jīng)你們一讀，如此富有詩情畫意，如此震撼人心，最是書能致遠，好書伴我們一路遠行，沙窩鄉(xiāng)中小學(xué)生課文誦讀比賽到此圓滿結(jié)束!
祝大家身體健康，天天快樂，再見!
青年教師總結(jié)會主持詞篇八
今天會議的議程為:。
一、教務(wù)處x主任針對教學(xué)工作提幾點建議。
二、教科室x主任安排幾項青年教師具體工作。
四、學(xué)校x校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
現(xiàn)在，會議進行第一項，請x主任針對教學(xué)工作提幾點建議;。
(x主任講話小結(jié))老師們，以上x主任在“樹立質(zhì)量意識、明確常規(guī)工作、積極參加課改等方面給我們做了指導(dǎo)?！眡主任的建議，樸實而無華、明確而具體，讓我們在日常工作中逐一實踐。
現(xiàn)在會議進行第二項，請x主任安排幾項青年教師具體工作。
(x主任講話小結(jié))老師們，以上x主任安排了幾項具體而細致的工作，并提出了幾點建議?？梢哉f，我們從事的教學(xué)工作是“孩子王”的角色;但是，教學(xué)工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界?！扒Ю镏?，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
現(xiàn)在會議進行第三項，請老師們進行即席發(fā)言:。
老師們，今天是我們青年教師座談會。我們來到xxxx鎮(zhèn)中學(xué)，短則幾個月，長則已數(shù)年，我們在工作中一定有所感、有所悟，也會有所想說?，F(xiàn)在，請想發(fā)言的教師，針對自身工作、學(xué)校工作進行發(fā)言。
現(xiàn)在，有請學(xué)校x校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
(x校長講話小結(jié))。
老師們，今天的青年教師座談會開得很成功。在以上會議中，x主任對教學(xué)工作提出了幾點建議，x主任安排了幾項具體工作，x老師做了真情的即席發(fā)言，學(xué)校x校長對新一年的工作提出了殷切期望和要求?？梢哉f，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年，也是我校決心打翻身仗的重要一年，做好本學(xué)年的各項工作時間十分緊迫--“因為本學(xué)年還有四個月的時間”、意義十分深遠--“因為工作的狀況既決定了上級領(lǐng)導(dǎo)與廣大村民對我校的認(rèn)同、也將深刻影響我們個人的人生發(fā)展”、因此責(zé)任也就十分重大--“因為學(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作、特別是廣大青年教師的積極奉獻”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重擔(dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優(yōu)異!
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
很榮幸作為青年教師代表發(fā)言，在這里和大家互相交流。同時感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的關(guān)心和重視。
我自20xx年12月進入學(xué)院至今近兩年時間，在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績，工作能力有了一定提高。同時，在這近兩年時間里，我也看到了學(xué)院的發(fā)展與變化。
學(xué)院為我們青年教師搭建了一個廣闊的發(fā)展平臺，為提高青年教師的工作能力，制定了一系列的政策，但我個人認(rèn)為其中還有不足：
青年教師表達個人意見和想法的渠道相對較少。
通過在學(xué)院工作的這段時間，通過與身邊的青年教師交流過程中，發(fā)現(xiàn)許多同事對學(xué)院的發(fā)展都有許多很好的建設(shè)性的建議，但是表達的渠道較少，不能將這些建議轉(zhuǎn)化成對學(xué)院發(fā)展助推器和催化劑。
青年教師培養(yǎng)上不能夠因人而異，發(fā)揮個人長處。
我看到各位同事，都十分有才，在不同方面具有不同的特長，但是學(xué)院現(xiàn)有制度和政策下，不能夠充分發(fā)揮其個人能力和特長，有點一鍋端感覺，使個人的能力不能淋漓盡致發(fā)揮，對學(xué)院的發(fā)展的促進打了折扣。
青年教師培養(yǎng)的力度應(yīng)該進一步加大，在職稱評定、教學(xué)科研能力提高等方面的培養(yǎng)上應(yīng)該繼續(xù)加大力度，提供更多的指導(dǎo)和支持。
一個人的成長環(huán)境固然重要，但仍需要個人的努力，因此我個人認(rèn)為青年教師必須要加強以下幾個方面的：
具有高度的責(zé)任感和使命感，要有擔(dān)當(dāng)。
作為大學(xué)教師，教書育人的使命需要我們親身去踐行，要努力提高個人的工作能力，不能得過且過，抱著一種“混”的思想，需要我們恪守教師職業(yè)操守，強化自身專業(yè)素質(zhì)，努力成為一名合格的人們教師。
我們青年教師除了擁有年輕的資本、靈活的頭腦和創(chuàng)新的意識外，還必須要在工作中有擔(dān)當(dāng)，學(xué)院為我們搭建了發(fā)展的平臺，那么我們既要做好個人發(fā)展，同時更要為學(xué)院的發(fā)展貢獻一份力量，不能遇事就躲，我們每一位青年教師以強烈的使命感和責(zé)任感勇于擔(dān)當(dāng)，“先學(xué)院之憂而憂，后學(xué)院之樂而樂”，當(dāng)我們每一位青年教師以執(zhí)著追求的精神成為各自專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，當(dāng)我們每一位青年教師在寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個舞臺上盡情揮灑我們的青春活力，我們終將見證寧夏葡萄酒與防沙治沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大崛起、大繁榮、大發(fā)展。與此同時，我們也會看到我們自己美好的未來。
要有團隊精神。
每位老師要對學(xué)院、對集體充滿感激之情。能夠進入教師隊伍，都有自己的優(yōu)勢和長處。我們在一起工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一起來，就一定要反反復(fù)復(fù)強調(diào)是個整體、是個團隊，我們就一定要維護整體形象、一定要發(fā)揚團隊精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團結(jié)一致，合作共事，做到補臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔(dān)責(zé)任時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協(xié)調(diào)溝通時提前介入。所以，懂得維護集體的利益，維護同事的利益，也是一種奉獻。
成長需要自律，要時刻約束自己的行為。青年教師社會歷練不夠，所以要時刻崩緊一根弦。對自己要嚴(yán)格不要放松。師德修養(yǎng)上要自律，筑牢思想道德防線，記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關(guān)乎自己的師表形象;生活上要自律，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。要盡量去除“名利之心”。我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護自身形象。
歡迎大家來參加此次“本質(zhì)安全，青年為先”青年座談會，此次座談會得到了xx團委和xx黨政的高度重視，首先讓我介紹一下參加今天座談會的領(lǐng)導(dǎo)有().此次座談會的主題是“本質(zhì)安全，青年為先”，是xxx開展“爭做本質(zhì)安全人，爭創(chuàng)本質(zhì)安全崗”的活動的重要組成部分，目的在于提高青工的安全生產(chǎn)意識，加快從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。我們青年人是企業(yè)安全生產(chǎn)的主力軍，也是安全教育管理的重要對象，在工作上也就要求我們積極學(xué)習(xí)，努力提高自身的技能水平，堅決杜絕安全事故，筑起一道牢固的“青字號”安全防線，塑造本質(zhì)安全型青工、打造本質(zhì)安全型青崗，為安全生產(chǎn)保駕護航。
為了達到交流學(xué)習(xí)，共同提高的目的，下面有請xx,xx兩位做典型發(fā)言-。
聽了他們的發(fā)言我想大家心中也會有一些感觸，那么下面大家可以各抒己見，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)劰ぷ鞯捏w會和感觸。
(青年發(fā)言)。
剛才各位都發(fā)表了真知灼見，下面有請--講話。
(---講話)。
下面請某領(lǐng)導(dǎo)給大家提幾點要求。
(領(lǐng)導(dǎo)講話、總結(jié))。
總結(jié)：青年朋友們，我相信，在團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，飽含青春激情的廣大青年團員，一定會以昂揚的斗志和飽滿的熱情，團結(jié)一心，矢志奮斗，不懈進取，在工作中譜寫出更加壯麗的青春之歌，也希望在座的各位謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，勤奮學(xué)習(xí)、踏實工作，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
感謝各位參與本次座談會。散會。
青年教師總結(jié)會主持詞篇九
、老師們：日月如梭，光陰似箭。20xx學(xué)年第二學(xué)期在匆匆碌碌中過去。在這一個學(xué)期中，全體同仁齊心協(xié)力，辛勤工作，學(xué)校各條戰(zhàn)線上的工作成績捷報頻傳，碩果累累。在這里我代表學(xué)校向各位同事表示衷心的感謝。同時，恭祝大家暑假快樂、幸福安康。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。
下面由我來主持水頭一小20xx年第二學(xué)期期末
總結(jié)
教師會，會議現(xiàn)在開始，今天會議的議程有：1、學(xué)校三條線工作的負責(zé)副校長做本學(xué)期的工作
總結(jié)
與下學(xué)期的工作預(yù)設(shè)；2、20xx學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式；
3、水頭一小林開法校長作學(xué)期工作
總結(jié)
發(fā)言。下面進行會議的第一議程，學(xué)校各條線工作的負責(zé)副校長做本學(xué)期的工作
總結(jié)
與下學(xué)期的工作預(yù)設(shè)1、首先請黃校長進行本學(xué)期德育工作
總結(jié)
與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)；2、下面請施校長進行本學(xué)期教學(xué)工作
總結(jié)
與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)；3、下面請易校長進行本學(xué)期后勤工作
總結(jié)
與下學(xué)期工作預(yù)設(shè)。接下來，進行今天會議的第二議程，20xx學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)秀教研組和校長特別獎頒獎儀式。
(一)首先頒發(fā)的是本學(xué)期評出的優(yōu)秀教研組
是他們追求的目標(biāo)。他們有追求理想教育境界的心愿，他們有爭創(chuàng)教學(xué)排頭兵的勇氣，他們相信團隊的力量，從他們身上我們看到了什么是互相支持，什么是精誠合作；他們勤于教研、樂于教研，他們資源共享、專題研究，他們?nèi)〉昧死硐氲臉I(yè)績。被評為本學(xué)期優(yōu)秀教研組的有：高段語文組、低段數(shù)學(xué)組、英語組。
(二)校長特別獎團體獎
使他們成為優(yōu)秀的團隊。在課堂中，是他們教會我們的孩子高歌優(yōu)美的歌曲；在興趣小組活動中，是他們用心澆灌讓一小一朵朵藝術(shù)之花燦爛地綻放；在縣、市藝術(shù)節(jié)的聲樂、舞蹈等比賽中，捧回的一個個沉甸甸的獎項讓人振奮。這突出的業(yè)績，凝聚著每個成員的藝術(shù)智慧和辛勤汗水?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進一步。校長特別獎團體獎：音樂組。(三)校長特別獎個人獎
1、莊xx
頒獎詞：他是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子牛”；他是誠懇正直、親和善良的“老大哥”。在幫助別人的同時有別樣的理解，他以自己人生豐富的閱歷幫你解讀人生。在學(xué)校需要他的時候，他從不退縮。在他的帶領(lǐng)下，五年級組是一個和諧的團體，他任教的班級，五(6)是一個上進的班級。有人問：“廉頗老矣，尚能飯否?”我們的回答是：他寶刀不老！
2、池xx
頒獎詞：她在教育這片沃土上耕耘了28年！28年來，她飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足！對待工作，她是實實在在、勤勤懇懇；同事相處，她善良親和、真誠熱情；她愛學(xué)生，她寬容、慈愛，責(zé)任心強！她譜寫了平凡之中不平凡的人生。
3、吳x
頒獎詞：她是個漂亮女孩，本著對藝術(shù)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在平陽縣音樂教學(xué)賽課活動中榮膺最高榮譽；她，校合唱隊的總指揮，訓(xùn)練嚴(yán)格，運籌帷幄，決勝細節(jié)，做到合唱與做人完美結(jié)合。帶領(lǐng)水頭一小學(xué)生合唱隊勇奪市、縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎。她是水頭一小音樂教學(xué)的“后起之秀”。
4、施xx
讀書節(jié)活動集體朗誦獲得了二等獎，有她一份卓越的功勛，更難得的是她輔導(dǎo)的學(xué)生鄭書涵獲得了個人美文誦讀一等獎，取得了一小歷年讀書節(jié)成績的突破。是她為水頭一小的輝煌寫下了精彩的`一篇
美文。5、黃xx
策劃，帶領(lǐng)編委細心編輯，得以編訂成冊。從此，我水頭一小重新?lián)碛辛俗约旱男？?，我一小學(xué)子多了一個展示才華的舞臺。他讓水頭一小的校園文化多了一份厚重。(四)頒獎結(jié)束語：
校長特別獎不是獎勵的全部，鮮花不能完全等價于你們的成績。今天在會場的我們，合力才能成為學(xué)校的脊梁。愛自己的孩子，更愛自己的學(xué)生，愛學(xué)校所有的學(xué)生。當(dāng)好班主任，上好每一節(jié)課，努力創(chuàng)新，爭做貢獻。學(xué)校是我家，我心系學(xué)校。我們勤奮，我們提高，我們發(fā)展，則學(xué)校興旺；學(xué)校興旺，則我們成功，我們幸福，我們榮耀。讓我們共同努力吧！
下面進行今天會議的第三議程，請林校長作學(xué)期工作
總結(jié)
發(fā)言。章，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩，描繪水頭一小更新更美麗的畫卷。最后，祝全體老師身體健康，合家歡樂，心想事成，萬事如意。
現(xiàn)在我宣布：水頭一小20xx年第二學(xué)期期末
總結(jié)
會議到此結(jié)束！謝謝大家！青年教師總結(jié)會主持詞篇十
隨著學(xué)校教師隊伍的不斷充實與豐富,青年教師逐漸成為學(xué)校教師隊伍的重要組成部分,下面是本站小編給大家整理的青年教師座談會主持人。
主持詞。
僅供參考。
老師們：
今天，我們在這里舉行我校青年教師座談會。我們齊聚一堂，共話未來，同謀發(fā)展。
今天會議的議程為：
一、霍校長針對教學(xué)工作提幾點建議。
二、崔校長安排幾項青年教師具體教科研工作。
四、學(xué)校朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
現(xiàn)在，會議進行第一項，請霍校長針對教學(xué)工作提幾點建議。
老師們，以上霍校長在“樹立質(zhì)量意識、明確常規(guī)工作、積極參加課改等方面給我們做了指導(dǎo)?！被粜ｉL的建議，樸實而無華、明確而具體，讓我們在日常工作中逐一實現(xiàn)。
現(xiàn)在會議進行第二項，請崔校長安排幾項青年教師具體教科研工作。
老師們，以上崔校長安排了幾項具體而細致的工作，并提出了幾點建議?？梢哉f，我們從事的教學(xué)工作是“孩子王”的角色;但是，教學(xué)工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界?！扒Ю镏校加谧阆隆?，讓我們從一點一滴中走向明天。
現(xiàn)在會議進行第三項，請老師代表張林慧、孔令俊發(fā)言。
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來發(fā)展的希望。我們來到項城七中，短則幾年，長則數(shù)十年，我們在工作中一定有所感、有所悟，也會有所想說。有請在座的青年教師即席發(fā)言。
現(xiàn)在會議進行第四項，有請朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求老師們，今天的青年教師座談會開得很成功。在以上會議中，霍校長對教學(xué)工作提出了幾點建議，崔校長安排了幾項具體工作，張林慧、孔令俊老師做了真情的即席發(fā)言，學(xué)校朱校長對新一年的工作提出了殷切期望和要求?？梢哉f，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年，也是我校決心打翻身仗的重要一年，做好本學(xué)年的各項工作時間十分緊迫——“因為本學(xué)年還有四個月的時間”、意義十分深遠——“因為工作的狀況既決定了上級領(lǐng)導(dǎo)與廣大村民對我校的認(rèn)同、也將深刻影響我們個人的人生發(fā)展”、因此責(zé)任也就十分重大——“因為學(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作、特別是廣大青年教師的積極奉獻”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重擔(dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優(yōu)異!
座談會到此結(jié)束，謝謝大家!
開場白。
：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年老師，大家晚上好!(從小到大從來沒有當(dāng)過主持人，我的“第一次”主持給了青年教師座談會，如果主持的不好請大家多多包容。今天的主角是大家，我只是起連接作用)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出時間參加今天的活動，可以看出，領(lǐng)導(dǎo)們對我們青年教師的關(guān)愛和重視。
在我看來，青年教師具有三大優(yōu)勢：其一，是年輕，因為年輕，精力旺盛，渾身有用不完的勁;其二，具有可塑性，有很大的發(fā)展空間;其三，年輕人敢想敢干，有極大的創(chuàng)造性。因此，青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望和動力。“人人進步一小步，二校就會進步一大步”，為了讓大家能暢談來二校工作以來的感想，以及自己的成長計劃，今日我校在此舉辦“我思考、我行動、我成長”青年教師座談會，讓我們交流學(xué)習(xí)、博采眾長。
下面會議正式開始。首先有請潘主任為本次會議致辭，大家掌聲歡迎。
一.潘主任致辭：
二.互動交流。
剛才每位老師都在組內(nèi)分享了自己的感想和計劃，相信心中都有了明確的目標(biāo)。接下來，就是今天的重頭戲——教師代表發(fā)言。第一位教師代表會是誰呢?下面有請杜鋼曉主任抽簽，為我們揭曉。
1.首先有請呂玲玲老師，大家掌聲歡迎。
2.過渡：下面有請朱雅萍老師，大家掌聲歡迎!
3.過渡：下面有請斯偲老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
4.過渡：接下來有請郭俏玲老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
5.過渡：陸澤俊老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
6.過渡：接下來有請厲露璐老師介紹一下自己的成長經(jīng)歷，大家掌聲歡迎!
7.過渡：接下來有請杜錦老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
聽了剛才7位代表老師的發(fā)言，讓我們深刻感受到：教學(xué)工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界。老師的成功之道在于強烈的責(zé)任心、水滴石穿的恒心、力求上進的學(xué)習(xí)之心。“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
四.下面，有請厲校長作總結(jié)性發(fā)言，大家掌聲歡迎。
感謝厲校長精彩紛呈的發(fā)言。剛才厲校長結(jié)合自身經(jīng)歷，從教師理想、教學(xué)工作、師德、人生規(guī)劃等方面為我們樹立了榜樣，也對我們青年教師提出新的要求和希望。在今后的教育教學(xué)工作中讓我們多一分思考，少一分怠惰;多一分探索，少一分盲從，做一個胸懷大志、充滿激情、勤于學(xué)習(xí)、熱愛生活的人。五.下面進入會議的最后一個議程，有請杜鋼曉主任帶領(lǐng)青年教師宣誓。
感謝杜鋼曉主任。
我校的青年教師隊伍在不斷地壯大，在座的各位青年教師，你們是學(xué)校的希望，是學(xué)校的未來。最后，希望大家在今后的工作中，能多一份愛心，多一份責(zé)任，多一份學(xué)習(xí)，多一份探索。
在今后的日子中，也衷心祝愿在座的每位老師都能身體健康、工作順利、生活幸福!
本次會議到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與教師的參與?；厝ヂ飞献⒁獍踩?/p>
老師們：
今天，我們在這里舉行我校青年教師成長座談會。但發(fā)言的不僅是青年教師，還有骨干教師和教研組長，希望對大家的教育教學(xué)生活和今后的方向有所啟發(fā)。
今天會議的議程為：
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言。
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點建議。
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
四、學(xué)校李校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
五、張圣文副校長就周四迎接外來參觀團活動安排一下工作。
現(xiàn)在會議進行第一項，請老師代表郭成俊老師發(fā)言。
老師們，以上兩位教師代表的發(fā)言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來發(fā)展的希望。
現(xiàn)在，會議進行第二項，請張燦雨主任結(jié)合自己的經(jīng)歷說說成長為骨干教師的經(jīng)驗。老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實而無華、明確而具體。
現(xiàn)在會議進行第三項，請黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
老師們“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
現(xiàn)在會議進行第四項，有請朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
一、青年教師代表郭成俊發(fā)言。
二、張燦雨主任集合自己的經(jīng)歷提幾點建議。
三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。
四、學(xué)校李校長對我校青年教師工作提出希望和要求。
可以說，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續(xù)深化課堂改革的一年。“學(xué)校的發(fā)展決定于老師們的辛勤工作特別是廣大青年教師的積極奉獻”!希望在座的各位教師，積極學(xué)習(xí)、努力工作、率先垂范、勇挑重擔(dān)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優(yōu)異!
座談會到此結(jié)束，謝謝大家!
青年教師總結(jié)會主持詞篇十一
各位干事、同學(xué)們：
大家好!我是計算機教學(xué)部的部長助理李佳麗。很高興又和大家見面了!
光陰似箭，時光如梭。轉(zhuǎn)眼間，繁忙緊張的一學(xué)期又要悄然離去，昨天我們播種希望，今天我們收獲成功!現(xiàn)在我宣布20**—20**學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)大會正式開始。
下面我介紹主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)：計算機教學(xué)部吳部長，學(xué)生會副主席王婷婷同學(xué)，團總支副書記王召泰同學(xué)，督導(dǎo)部、紀(jì)檢部部長陳航同學(xué)，學(xué)習(xí)部部長陳顯華同學(xué)，組織部部長張艷紅同學(xué)，生活部部長周翠翠同學(xué)，文體部部長陳靜同學(xué)，宣傳通訊部部長王維同學(xué)、副部長劉青林同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
今天，我們召開這次期末總結(jié)大會，就是對過去的一學(xué)期進行全面總結(jié)，交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，共同提高，緬懷過去，展望未來，迎接新的挑戰(zhàn)!
現(xiàn)在請學(xué)生會、團總支以及各部門部長依次對本學(xué)期的工作做一個總結(jié)，并對來期做一個簡單的計劃。首先，請學(xué)生會副主席王婷婷針對本學(xué)期學(xué)生會的工作做總結(jié)：
……
……
我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也將劃上一個完美的句號，讓我們回眸勤奮拼搏的這一學(xué)期。本學(xué)期，同學(xué)們勤奮博學(xué)、進取爭先，掌握了扎實的技能知識，積極參加各級各類比賽，在各方面表現(xiàn)突出，獲得了各種榮譽。
回味這一學(xué)期，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長。
一學(xué)期來我們系部的教育教學(xué)工作正常、扎實、有效地開展，并取得了累累碩果。下面有請吳部長總結(jié)和指示，大家歡迎。
……
……
謝謝吳部長的教誨和祝福。
20**年的輝煌已成為歷史，新的一年已經(jīng)來臨，它將繼續(xù)見證我們的光榮與夢想。最后祝老師們工作順利、闔家幸福、新春愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、天天開心，讓我們來年再相會!期末總結(jié)大會到此結(jié)束!謝謝大家!
[]
青年教師總結(jié)會主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界朋友、老師們:。
你們好!金風(fēng)送爽,碩果飄香,在這個收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅迎來了全國第31個教師節(jié).今年教師節(jié)的主題是“忠誠黨的教育事業(yè),落實教育規(guī)劃綱要”.為弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育、奉獻教育,在坊子區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下,在社會各界人士的大力支持下,在全區(qū)教職員工的共同努力下,坊子區(qū)“慶祝第31個教師節(jié)表彰大會”隆重舉行!
下面,首先為大家介紹在主席臺就坐的領(lǐng)導(dǎo):。
參加今天會議的還有:。
20xx年6月19日,坊子區(qū)委、區(qū)政府出臺了《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的決定》,為全區(qū)教育發(fā)展掀開了新的一頁.按照決定要求,我區(qū)加大教育投入,整合辦學(xué)資源,改革管理體制,大力實施教育家成長工程,推行教育家辦學(xué),教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,成績顯著.各街道各部門和社會各界對教育工作給予了全力的支持和關(guān)愛,區(qū)新華書店出資40萬元,設(shè)立了校長、教師發(fā)展基金.富源增壓器、新方礦業(yè)、北海教育投資公司共捐資80萬元,為“教育家成長工程”提供資助.天同宏基集團投資4000萬元,舉辦了北海雙語學(xué)校.我提議,讓我們在座的教師全體起立,用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示誠摯的感謝!
會議進行第一項:請領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀校長、教師代表以及為我區(qū)教育發(fā)展做出特別貢獻的優(yōu)秀企業(yè)家頒獎.
青年教師總結(jié)會主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)半個學(xué)期了。今天，我們在這里隆重集會，召開全體師生大會，這既是一次總結(jié)大會，更是一次加油大會！首先，讓我們對蒞臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！他們是熊校長，讓我們對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝！
陣陣掌聲道出了張溝二小全體師生的心愿，不斷成長的張溝二小需要我們積極地努力，我們的努力必將為二小實現(xiàn)新的跨越注入新的生機、新的活力、新的希望！
現(xiàn)在，我宣布：張溝二小20xx年秋季學(xué)期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始！
(一)大會進行第一項，請全體起立，唱國歌。
(二)大會進行第二項，讓我們用熱烈的掌聲請教導(dǎo)處陽校長講話。
總結(jié)：學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的健康成長，教育教學(xué)成績的提高，都離不開領(lǐng)頭雁。陽校長熱情洋溢的講話，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實陽校長的講話精神，拿出你“我行，我一定能行”的信心。拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，從現(xiàn)在開始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹！
(三)大會進行第三項，宣讀表彰名單；
1、請張校長宣讀單科前三和總分前八的同學(xué)名單。
2、請魏主任宣讀“班級十星”名單。
請各班以班級為單位派代表上臺領(lǐng)獎，會后到后操場合影。
(四)大會進行第四項，學(xué)生代表發(fā)言。
1、先請四年級總分第一名，四(1)的喻夢同學(xué)上臺發(fā)言(大家歡迎！)
2、有請五年級總分第一名，五(2)的許瑞同學(xué)發(fā)言。(大家歡迎！)
3、有請六年級總分第一名，六(2)的肖文舉同學(xué)發(fā)言。(大家歡迎！)
總結(jié)：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學(xué)的發(fā)言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的歲月，同學(xué)們定會奮力拼搏，一路風(fēng)雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學(xué)們，加油！加油！
(五)大會進行第五項，讓我們用熱烈的掌聲有請優(yōu)秀教師、教學(xué)能手劉同鳳老師和萬桃艷老師發(fā)言。
總結(jié)：謝謝——兩位老師慷慨激昂的'講話。同學(xué)們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學(xué)習(xí)生活中，是老師與我們風(fēng)雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂！他們付出的是汗水，是心血、是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們！你們辛苦了！(讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝！
(六)大會進行第六項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長熊校長作重要講話。
總結(jié)：老師們、同學(xué)們，一支優(yōu)秀的團隊，需要擁有眾多的優(yōu)秀隊員，更需要一位英明、果敢的領(lǐng)導(dǎo)人。只有領(lǐng)導(dǎo)者深思熟慮、眼光高遠，才能運籌帷幄，決勝千里！剛才——校長為我們?nèi)w師生提出了新的期望，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提出了更高的要求，為我們今后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。希望全體師生認(rèn)真領(lǐng)會，不斷反思，明確目標(biāo)，采取更有效的措施，用智慧和汗水去實現(xiàn)自己的理想，為人生添彩，為二小爭光！讓我們再次以熱烈的掌聲對熊校長表示衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，“東隅已逝，桑榆非晚！”我堅信，只要我們堅定信心，確定目標(biāo)，腳踏實地，全力以赴，在二小這塊教育的沃土上汲取成長的營養(yǎng)，茁壯成長。
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，夢想成真！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生身體健康，天天快樂！
謝謝大家！
(七)大會進行第八項，我宣布：今天的大會到此結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)和老師先行，各班級聽我指揮，有序退場。
青年教師總結(jié)會主持詞篇十四
很高興又迎來了一個新學(xué)期，在這個新學(xué)期里，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項活動的進取性，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實際情景，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，資料，構(gòu)成了必須的行為習(xí)慣;具有初步的職責(zé)感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情景，特制定計劃如下：
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在簡便、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。經(jīng)過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、進取地參與，提高幼兒的語言等本事。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個進取向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細致觀察每位幼兒本事特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自我的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，團體、小組、個別教學(xué)靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維本事，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用本事，扮演主角朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想本事，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題，計劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自我。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動手制作的歡樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的歡樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成。
社會領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的職責(zé)感。認(rèn)識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享歡樂，懂得互相謙讓，學(xué)會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí)，后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí)，計劃四個月完成。
奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學(xué)期初，我會認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子供給全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作本事。藉由律動舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子供給一個多元、歡樂、精致的藝術(shù)體驗。
本學(xué)期計劃教幼兒認(rèn)識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認(rèn)識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)主角扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成。
二、保育工作方面
1、根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計劃，配合班主任和保育教師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和教師打招呼。學(xué)會飯前便后和手臟時洗手，并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、與班主任和保育教師團結(jié)合作，進取主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。
3、戶外活動中配合保育員做好護理工作，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物，同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自我的床鋪等。
三、安全工作方面
1、認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最終做好晨(午)檢記錄。
2、教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班資料，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
四、家長工作方面
1、在學(xué)期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學(xué)期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的提高。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、經(jīng)過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理提議。
3、利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情景，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長供給幼兒生活、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情景。共同交流育兒經(jīng)驗。
4、如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每一天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù)。
五、自身提高方面
加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，進取參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四午時的教研活動中，進取和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個人的教學(xué)質(zhì)量。
總之，我會在教學(xué)工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自我有所提高，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自我快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
青年教師總結(jié)會主持詞篇十五
實事求是、一切從實際出發(fā)，這是總結(jié)寫作的基本原則，但在總結(jié)寫作實踐中，違反這一原 則的情況卻 屢見不鮮。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!
一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情景設(shè)計礁。
培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班鹼面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴提高給予力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自我的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他盲作的情景，鼓勵他們膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
認(rèn)真組織學(xué)生參加運動會。x月份，學(xué)校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員，到組織學(xué)生進行針對性地訓(xùn)練，我都進取準(zhǔn)備，認(rèn)真訓(xùn)練，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績。
組織棒壘球訓(xùn)練，參加比賽。x月份，__市首屆中小學(xué)生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認(rèn)真組織訓(xùn)練。進行暑期培訓(xùn)，開學(xué)后，周x至周x每一天早晨上學(xué)前、午時放學(xué)后，認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練，功夫不負有心人，訓(xùn)練了__月的孩子們?nèi)〉昧说趚名的好成績，得到了家長、學(xué)校的一致好評。
組織學(xué)生進行體質(zhì)測試。__月份，組織學(xué)生參加體質(zhì)健康檢測，并上報國家。我所帶班級__名學(xué)生，其中優(yōu)秀__人，合格__人。
組織學(xué)生參加兩操活動。每x天一小時學(xué)校體育活動，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每一天一小時學(xué)校體育活動規(guī)定。每一天上午組織學(xué)生做眼保健操和廣播操__分鐘，每一天午時二節(jié)課課后組織學(xué)生進行__分鐘團體跑操鍛煉。
組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據(jù)學(xué)生特點制定學(xué)習(xí)方法，讓每個學(xué)生都有收獲。
總之，一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠;性格比較急躁，不夠細心，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤;公文寫作方面還需進一步加強;課堂教學(xué)本事和水平也有待進一步提高等。
在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究;不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，完善自我;以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自我;在履行工作職責(zé)時力求做到想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項工作。我將在學(xué)習(xí)中反思，實踐中成長，期望各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能一如既往地關(guān)心、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的臺階。
剛來到第三小學(xué)報到時，同事們正在第一初中進行教案活動，看到同事們發(fā)言闡述自己學(xué)習(xí)的反思和心得，我深深的感覺到這些教師是很有實力和能力的一批人。聽到最后白校長、段校長的總結(jié)句句經(jīng)典，有這樣的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們，我突然感覺很幸福也很滿足，開始對未來充滿著美好的憧憬。不知不覺已經(jīng)幾個月過去了，我們教師之間彼此了解和幫助，互相之間接觸的很融洽。
一、競爭中的有愛是那么可貴。
1、教師跟蹤的腳步
九月下旬我們學(xué)校安排在第二小學(xué)開始進行兩日教師跟進活動，我和艷萍姐死皮賴臉的跟著王冬梅老師，雖說我們是競爭對手但是王老師表現(xiàn)出的優(yōu)雅氣度讓我折服，她不僅告訴我們教數(shù)學(xué)重要的是從簡到難、注意細節(jié)、讓學(xué)生懂一個小點，還告訴我們班級文化的建立必不可少。競爭中存在的正能量也是我繼續(xù)傳遞的動力。
2、優(yōu)質(zhì)課的選撥
教師優(yōu)質(zhì)課開始報名的通知下達后，老師們開始積極的報名和準(zhǔn)備。我們的優(yōu)質(zhì)課比賽是無學(xué)生的比賽，條件也有些簡單，但是教師們沒有埋怨任何人，積極的配合這次的活動，參加比賽的人有半數(shù)以上。比賽的時間到了老師自發(fā)的當(dāng)起了學(xué)生，讓比賽的老師感動一絲的溫暖和開心。綜合學(xué)科的比賽和主課學(xué)科的比賽不同，綜合學(xué)科運用思源的孩子們進行比賽，孩子們雖然和我們不認(rèn)識，但是積極配合我們的老師上課，孩子們的可愛讓我很欣賞。在比賽中我們教師是競爭對手但我們之間并不會因為比賽而變得自私，反而教師之間充滿著愛心。
二、交流中的收獲是那么豐富
1、每隔一段時間白校長就要開設(shè)讀書沙龍交流會
我記得我讀的第一本就是武明霞的語文教學(xué)語錄，說實話我不太懂里面說了寫什么但是能想想到她上課的場景。讀的第二本就是《不做教書匠》這本書是中心校發(fā)的書籍，在鄉(xiāng)里管理不怎么嚴(yán)也沒有怎么看過，來到這里好好地體會和讀了這本書，勉勵我們教師不要抱怨任何集體，要踏踏實實的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽。
2、發(fā)現(xiàn)身邊美的活動中我收獲很多
我聆聽了同事發(fā)現(xiàn)身邊美的人的故事，每個老師寫的文章充滿著熱情和激情。
3、我們一起夸夸自己的美白校長的一句話：吃虧是福。你要好好品位這句話，你會發(fā)現(xiàn)人的一生要想發(fā)展好就要適當(dāng)?shù)某蕴潯?/p>
4、外出學(xué)習(xí)的老師回來要說一說自己的體會
張小紅老師講述她和黃老師一起杜郎口小學(xué)學(xué)習(xí)的感悟和反思，杜郎口學(xué)校的思想和我們的唯美教育大致相同，教學(xué)方式也和我們大致相同。安陽之行的老師講述了自己的心得，講課的老師注重對學(xué)生的語言表達，語言的嚴(yán)謹(jǐn)，站和坐的方式，語速要慢，學(xué)具的準(zhǔn)備。
5、新鄉(xiāng)之行的小敏姐講了附屬小學(xué)的心靈小屋，里面有沙畫還有畫畫，通過這些來判斷孩子的心理問題。另一個新鄉(xiāng)的小學(xué)是以新為理念。趙淼焱老師補充了小敏姐的內(nèi)容，他主要講的是要新鄉(xiāng)的學(xué)校要求負擔(dān)輕，質(zhì)量優(yōu)，課間操以游戲得方式為主。
6、我們一行十八人在白校長的帶領(lǐng)下參觀了開德小學(xué)和子路小學(xué)以及濮陽市實驗小學(xué)。
最后讓我感覺最深刻的是小紅姐最后講的幾句話：每天多讀一本書，可以不是四大名著。每天多思考一些問題，可以讓我們更加豐富。每天多寫一些東西，日積月累你會成為名家。我現(xiàn)在要克制自己的懶惰，每天多讀多寫多思，我應(yīng)該可以成為一個很有用的人。
三、教研中的交流是那么有意義
1、 教案的梳理和整合
張老師講了一下自己的冊備，每個單元一一說出重難點和安排。張老師和各位老師的冊備很仔細也很充足，以思維導(dǎo)圖的方式講述了課本的重點。大致分兩個內(nèi)容：全冊的內(nèi)容，每個單元的重難點。
2、單元的課時安排。我說了第一單元的導(dǎo)學(xué)案，各位老師們提出自己的寶貴意見，我很感謝他們，因為他們的提出讓我的導(dǎo)學(xué)案更加直觀和完善。王老師說的和我的單元是一樣的但是導(dǎo)學(xué)單不一樣，我們兩個的導(dǎo)學(xué)單合整在一起，新的導(dǎo)學(xué)單就出現(xiàn)了。以此類推老師們這樣把整冊的導(dǎo)學(xué)案認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。
2、除了對數(shù)學(xué)教材的梳理和再認(rèn)識，我們數(shù)學(xué)小組也開始對優(yōu)秀課堂的教學(xué)視頻進行觀摩和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方式和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他們的言談舉止，學(xué)習(xí)他們對應(yīng)急事件的處理方式。我現(xiàn)在在思考如果來了學(xué)生，我應(yīng)該以什么樣的方式去展示數(shù)學(xué)的魅力，讓孩子愛上數(shù)學(xué)，我想能不能讓孩子在聽完課后，自己畫出這節(jié)課的思維圖(漫畫式)，最后再裝訂成冊，給孩子一本學(xué)校留一本。
四、勞動中的快樂是那么幸福
第三小學(xué)不斷的進步和成長，我們也在不斷的進步和成長。電視臺采訪的那一日是第三小學(xué)很重要的日子，全體教師以爆滿的精神備戰(zhàn)。建設(shè)中的第三小學(xué)在白校長的帶領(lǐng)下變的高大上，教師與教師之間多了一份溫情，少了一份吝嗇，多了一份有愛，少了一份妒忌，多了一份笑容，少了一份沮喪。
1、愛，教師之間的團結(jié)。范縣第三小學(xué)有三十幾個老師，大家的心都緊緊的貼在一起，采訪時要求老師爆滿的精神和善良的外觀，淼焱和麗敏姐一上午幫我們整理頭飾，一個完了又一個。
2、有序，老師之間的配合。開始的工作離不開勞動，領(lǐng)導(dǎo)如果吩咐關(guān)于勞動的活，老師們就有序的干這樣那樣的的活。
五、藝術(shù)中的美是那么有魅力
我們在舞蹈室開始對著鏡子練習(xí)自己的姿態(tài)，看到自己的身材不是那么的苗條，似乎有些不太自信。美女老師為給三小一個登臺亮相的機會，請假為我們排舞教我們跳舞，一句話：“你們是有潛力的?！闭蜻@句話我努力朝著好的方面發(fā)展?，F(xiàn)在每天的練舞讓我的生活發(fā)生了變化。我變得不那么害怕寒冷，變得敢于暴露自己的缺陷，變得自信起來了。在鄉(xiāng)里我以為我就只是教教書沒有其他是適合我的項目。
所以我決心要當(dāng)一個好老師，教書育人，桃李滿天下!
(一)辦公方面：
2、對實習(xí)單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進行;
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;
4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;
5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
(二)教學(xué)方面：
剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學(xué)生充足的理解、消化的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，沒能及時了解學(xué)生掌握動作的程度。
針對自己出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學(xué)生消化，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細節(jié)問題，提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
回顧自己的實習(xí)生活，與學(xué)生時代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充實
學(xué)校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認(rèn)識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。
大學(xué)期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學(xué)往往理論多于實踐，知其然不知其用;而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。
感受二：壓力
壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時，從以前學(xué)校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀(jì)律性的一個考驗。實習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。
感受三：新天地
學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
總之，這次實習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月，我們在校園里學(xué)習(xí)知識;成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
一、我的思想
嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動，并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。
二、我的紀(jì)律
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。
三、我的教學(xué)
我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學(xué)期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
現(xiàn)將一年來德能勤績總結(jié)如下：
一、思想方面：
一年來我依然以一名優(yōu)秀的__中學(xué)人嚴(yán)格要求自己，一直懷著一種青年語文教師的神圣使命，勤奮學(xué)習(xí)，銳于進取，強化師德修養(yǎng)。本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想，誠實做人，踏實做事，敏于事而慎于言，以現(xiàn)代的教育教學(xué)思想，指導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理，以豐厚的知識使之敬，以親切的態(tài)度使之愛，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)使之慎，以靈活的方法使之能，以實力化魅力，使學(xué)生行以我為范，言以為我據(jù)，想看我思路，寫按我要求。讓自己切實地努力成為學(xué)生人生航程中的一盞明燈。
二、教學(xué)能力方面：
本年度是我教學(xué)能力極大提高成熟的一年，課堂駕馭游刃有余，教學(xué)方法靈活新穎，教學(xué)思想成熟穩(wěn)定，指導(dǎo)學(xué)生深入有效。一年來我的語文教學(xué)因不斷探究而激情常在，因思考深入而境界猶高，因務(wù)實高效而成績優(yōu)秀，因重能挖潛而動力充盈。為了不斷地充實自己提高自己，還特意自費訂閱《語文教學(xué)與研究》《語文教學(xué)通訊》等語文教學(xué)理論性雜志，虛心學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，銳于改革，勇于科研，論文先后在《中學(xué)生閱讀》《語文周報》《語文學(xué)習(xí)報》等國家級雜志上發(fā)表，獲省教研室論文一等獎一篇，本人獲得鄭州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、市級公開優(yōu)質(zhì)課一等獎。教學(xué)成績優(yōu)秀人數(shù)遠遠超過學(xué)校規(guī)定指標(biāo)。總之一年來，慎言力行，提高業(yè)務(wù)為根本;務(wù)實求效，增強能力是天職。一年來因教學(xué)能力的提高而快樂地工作，更從快樂的工作中得到了無限的快樂。
三、職責(zé)履行方面：
本年度忠于職守，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行做為一名__中學(xué)人的各項職責(zé)，出滿勤，干滿點，一年來無任何違紀(jì)現(xiàn)象，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，忠實本份，愛崗敬業(yè)，與各科老師緊密合作，加強協(xié)調(diào)，營造了一個真正有利于學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)氛圍。
四、成績完成方面：
本年度各項成績優(yōu)異，教學(xué)成績每次超額完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，科研方面，完成了多篇教學(xué)論文的創(chuàng)作發(fā)表。
20__年度是充滿挑戰(zhàn)的一年，是成績卓著的一年。
青年教師總結(jié)會主持詞篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家下午好!今天,秋日的暖陽驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學(xué)校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請x老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽x老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與x老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞x老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請x老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽x老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞x老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請校長為本次教師讀書演講比賽進行總結(jié)。
青年教師總結(jié)會主持詞篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、青年老師，大家晚上好!(從小到大從來沒有當(dāng)過主持人，我的“第一次”主持給了青年教師座談會，如果主持的不好請大家多多包容。今天的主角是大家，我只是起連接作用)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中抽出時間參加今天的活動，可以看出，領(lǐng)導(dǎo)們對我們青年教師的關(guān)愛和重視。
在我看來，青年教師具有三大優(yōu)勢：其一，是年輕，因為年輕，精力旺盛，渾身有用不完的勁;其二，具有可塑性，有很大的發(fā)展空間;其三，年輕人敢想敢干，有極大的創(chuàng)造性。因此，青年教師是學(xué)校發(fā)展的希望和動力。“人人進步一小步，二校就會進步一大步”，為了讓大家能暢談來二校工作以來的感想，以及自己的成長計劃，今日我校在此舉辦“我思考、我行動、我成長”青年教師座談會，讓我們交流學(xué)習(xí)、博采眾長。
下面會議正式開始。首先有請潘主任為本次會議致辭，大家掌聲歡迎。
二.互動交流。
下面就先請各位領(lǐng)導(dǎo)和青年教師按組別進行互動交流，希望大家能暢所欲言，傾心交談。(20分鐘左右)。
三.分小組教師代表發(fā)言。
剛才每位老師都在組內(nèi)分享了自己的感想和計劃，相信心中都有了明確的目標(biāo)。接下來，就是今天的重頭戲——教師代表發(fā)言。第一位教師代表會是誰呢?下面有請杜鋼曉主任抽簽，為我們揭曉。
1.首先有請呂玲玲老師，大家掌聲歡迎。
2.過渡：下面有請朱雅萍老師，大家掌聲歡迎!
3.過渡：下面有請斯偲老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
4.過渡：接下來有請郭俏玲老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
5.過渡：陸澤俊老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
6.過渡：接下來有請厲露璐老師介紹一下自己的成長經(jīng)歷，大家掌聲歡迎!
7.過渡：接下來有請杜錦老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!
聽了剛才7位代表老師的發(fā)言，讓我們深刻感受到：教學(xué)工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界。老師的成功之道在于強烈的責(zé)任心、水滴石穿的恒心、力求上進的學(xué)習(xí)之心。“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
四.下面，有請厲校長作總結(jié)性發(fā)言，大家掌聲歡迎。
感謝厲校長精彩紛呈的發(fā)言。剛才厲校長結(jié)合自身經(jīng)歷，從教師理想、教學(xué)工作、師德、人生規(guī)劃等方面為我們樹立了榜樣，也對我們青年教師提出新的要求和希望。在今后的教育教學(xué)工作中讓我們多一分思考，少一分怠惰;多一分探索，少一分盲從，做一個胸懷大志、充滿激情、勤于學(xué)習(xí)、熱愛生活的人。
五.下面進入會議的最后一個議程，有請杜鋼曉主任帶領(lǐng)青年教師宣誓。
感謝杜鋼曉主任。
我校的青年教師隊伍在不斷地壯大，在座的各位青年教師，你們是學(xué)校的希望，是學(xué)校的未來。最后，希望大家在今后的工作中，能多一份愛心，多一份責(zé)任，多一份學(xué)習(xí)，多一份探索。
在今后的日子中，也衷心祝愿在座的每位老師都能身體健康、工作順利、生活幸福!
本次會議到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與教師的參與?；厝ヂ飞献⒁獍踩?。
青年教師總結(jié)會主持詞篇十八
教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向教師敬禮。那你知道哪些青年教師演講
主持詞
?下面本站小編為你整理了幾篇青年教師演講主持詞，希望對你有幫助。各位領(lǐng)導(dǎo), 各位老師:
大家下午好!今天,秋日的暖陽驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學(xué)校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香;讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請x老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽x老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與x老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞x老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請x老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩!下面讓我們聆聽x老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚。下面請欣賞x老師為我們帶來的做一名真正的教師，不做教書匠。
聽著七位老師精彩的讀書演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書感悟發(fā)人深思。下面請校長為本次教師讀書演講比賽進行總結(jié)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!
師德演講比賽主持詞
。希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責(zé)任意識和敬業(yè)精神。同時也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特邀請齊校長等八位校委會領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任評委。好，請大家把掌聲獻給他們。
此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。
比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語言表達2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。
現(xiàn)在我宣布：競業(yè)園學(xué)?！佰`行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨xxxxxx指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學(xué)您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生 ?！按蠹业氖聝捍蠹易觥笔抢蠋焸儠r下最流行的語言，“學(xué)校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意!
b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!
好，xxxxxx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始!
c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!)
d.(介紹評委)今天的評委組成有：
(掌聲同樣送給他們!)
e.這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽
f本次比賽評分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容(40分)
1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚向上。
2、材料(15分)：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實具體而又生動。
3、結(jié)構(gòu)(10分)結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。
語言表達(40分)
1、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2、感染力(15分)：文彩飛揚，表達流暢，激情昂揚，富有感召力。
3、技巧(10分)：注重語速、語調(diào)、手勢動作、表情等演講技巧。
4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
形象風(fēng)度(10分)
1、風(fēng)度(5分)：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2、禮儀(5分)：上下場致意、答謝。
綜合印象(10分)
由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。
另外1、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位。
為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采!
這個世界并不缺少有夢想的人，而缺少的是實現(xiàn)夢想的人，在追逐夢想的旅途中
有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，史老師最有感觸。有請1號選手謙老師，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手瑞老師作準(zhǔn)備。
請評委為前3位選手打分。
用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是晶老師。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個孩子》，5號選手馨老師做準(zhǔn)備。
發(fā)著高燒堅持了一場防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手丹老師做準(zhǔn)備。
一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請6號選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準(zhǔn)備。
用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請7號選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準(zhǔn)備。 她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。有請8號選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號選手飛老師做準(zhǔn)備。 德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。請9號選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號選手磊老師做準(zhǔn)備。
天、明天》，11號選手苗老師做準(zhǔn)備。
一個在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢?請11號選手曉老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號選手范俊華老師做準(zhǔn)備。
人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請12號選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻!》，13號選手暉老師做準(zhǔn)備。
我無悔》，14號選手馬雷老師做準(zhǔn)備。
“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂?！奔热粠熁晔且环N風(fēng)景，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》，15號選手坤老師做準(zhǔn)備。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對xxxx工作的支持!
評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學(xué)生xxx家長xxx同志發(fā)言。(謝謝xx同志精彩的發(fā)言，xxxx的發(fā)展離不開各界家長朋友的大力支持!)
接下來，我們掌聲有請市教育局xxxxxx對我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議。(謝謝xxx的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，xxxx全體師生一定會不負眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!)在xxxx未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒?，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友一如既往的關(guān)愛和支持!經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
獲得二等獎的有8位選手，他們是：
獲得一等獎的有7位選手，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關(guān)系，我們不再當(dāng)場頒獎，請各位獲獎選手諒解。
一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟!各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團結(jié)!周口市直第一小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨!預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!再見!
聯(lián)合商定會員有30位家長組成，其中，會長是：xxx，副會長：xxx、xxx、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯(lián)系，共商育人良策，共創(chuàng)教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)高質(zhì)量的學(xué)校!再次感謝大家的光臨，再見!)
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