優(yōu)質(zhì)春季學(xué)校工作總結(jié)(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 02:54:12
優(yōu)質(zhì)春季學(xué)校工作總結(jié)(匯總12篇)
時(shí)間:2023-11-03 02:54:12     小編:FS文字使者

總結(jié)要全面、客觀地評估自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),找出問題并提出改進(jìn)的意見和建議。在寫總結(jié)時(shí),要注重思考和思辨,提出合理的見解和觀點(diǎn)。這些范文或許可以給我們提供一些新的思考方式和表達(dá)技巧。

春季學(xué)校工作總結(jié)篇一

新學(xué)期,新氣象。xxxx年春季開學(xué)工作,我校嚴(yán)格按照市、區(qū)教育局統(tǒng)一部署,做到開學(xué)工作早規(guī)劃、早部署,操作規(guī)范,各項(xiàng)工作順利開展,教育教學(xué)工作井然有序,全校師生精神蓬勃?,F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下:

我校教職員工73人于2月23號(hào)有72人到校,2人辭職(代課老師),2人解聘(代課老師),本期新增二名教師于2月17號(hào)到校;1292名學(xué)生,2人轉(zhuǎn)學(xué),1人休學(xué),其余全部到校,新轉(zhuǎn)學(xué)來我校讀書學(xué)生33人,本期學(xué)???cè)藬?shù)為1322人,其中農(nóng)民工子女802人,沒有輟學(xué)學(xué)生;教師提前一周備課;學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃已全部制訂完畢并在按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施;學(xué)校根據(jù)規(guī)定開齊開足所有課程。

學(xué)校于2月22號(hào)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)到并召開了領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)工作會(huì)議,部署布置了有關(guān)開學(xué)工作;2月23號(hào)全部老師、職工報(bào)到,并當(dāng)天召開了全體教職工的開學(xué)工作會(huì)議,部署、布置了有關(guān)開學(xué)工作;2月25號(hào)學(xué)生報(bào)名注冊,2月26下午打掃衛(wèi)生,發(fā)放課本,進(jìn)行安全教育和紀(jì)律整頓;2月27日上午8點(diǎn)全校舉行了開學(xué)典禮,會(huì)后按課表正常上課;3月4日大隊(duì)部開始了正常值周工作;3月6號(hào)下午召開了畢業(yè)班科任教師工作會(huì)議,研究部署了畢業(yè)班的各項(xiàng)工作;3月10號(hào)下午召開了班主任工作會(huì)議,再一次明確了班主任工作職責(zé),提出了本期班主任工作總?cè)蝿?wù),部署本期班主任主要工作;3月3號(hào)教導(dǎo)處對老師的提前一周備課情況進(jìn)行了檢查;2月27號(hào)下午召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、科組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、財(cái)務(wù)人員聯(lián)席工作會(huì)議,明確了各自工作職責(zé),提出了具體工作要求;3月11號(hào)晚上召開了六年級學(xué)生家長會(huì)議,研究部署了六年級的有關(guān)工作;3月4號(hào)各班召開“播種好習(xí)慣,塑造新自我”及“安全伴我行”的主題班會(huì);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2月27號(hào)開始正常值班;樓層老師開始正常值日;各科組、年級組開始正常工作;學(xué)校所有工作按照規(guī)范進(jìn)行管理。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級規(guī)格進(jìn)行收費(fèi),沒有任何違規(guī)收費(fèi)、搭車收費(fèi)行為,服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)嚴(yán)格按照上級文件精神堅(jiān)持自愿的原則,所有收費(fèi)按規(guī)定開出合法票據(jù)。

學(xué)校把安全工作首位來抓,牢固安全壓倒一切的意識(shí),安全工作重于泰山。2月26號(hào),組織了總務(wù)處、教導(dǎo)處、德育處、班主任對各班及學(xué)校內(nèi)外的安全隱患徹底排查,有問題進(jìn)行了徹底的整改。2月26號(hào)下午,以班為單位進(jìn)行了全面的安全教育和紀(jì)律整頓;開學(xué)典禮上各班班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長的開學(xué)典禮致辭,同時(shí)強(qiáng)化了安全教育和管理;開學(xué)的第一周各班召開了安全教育主題班會(huì),教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、游泳安全。動(dòng)員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作是我校安全工作的一項(xiàng)重要舉措。寒假期間我校給每一位家長發(fā)放了《給家長的一封信》,并要求家長簽名,向家長和學(xué)生強(qiáng)調(diào)春節(jié)期間應(yīng)注意的安全事項(xiàng),使學(xué)生過了一個(gè)平安春節(jié)、快樂春節(jié),這封信對安全工作的很強(qiáng)的力,使全體家長的安全意識(shí)了得到了加強(qiáng)。

開學(xué)第一件事,校園環(huán)境衛(wèi)生整治刻不容緩。正月初六學(xué)校組織后勤工作人員進(jìn)行了全校的清潔衛(wèi)生打掃工作,2月26號(hào)又分別對全校進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生打掃工作,3月1日各班對本班的衛(wèi)生進(jìn)行了全面的打掃,學(xué)校開展了全校衛(wèi)生大檢查,發(fā)動(dòng)全體師生現(xiàn)對教室、樓道、操場及辦公場所進(jìn)行了徹底的清掃,衛(wèi)生管理員逐一對全校所有清潔區(qū)進(jìn)行了衛(wèi)生督察,在最快的時(shí)間,以最高的效率,徹底、全面做好校內(nèi)外環(huán)境清理工作,保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,給師生提供了良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

春季是傳染病流行的多發(fā)季節(jié),做好傳染病防控工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一開學(xué),學(xué)校就進(jìn)行了相關(guān)的工作部署,召開了專門工作會(huì)議,研究傳染病防控工作,分管副校長具體領(lǐng)導(dǎo),校醫(yī)專門負(fù)責(zé)。從2月27日開始,各班班主任就做好了晨檢及缺課學(xué)生的跟蹤調(diào)查工作,后勤工作人員做好了衛(wèi)生間的消毒工作,各教室、辦公室、功能室做好了清潔衛(wèi)生工作,要求學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,有效的防止傳染病在我校的.滋生和流行。

食品衛(wèi)生是學(xué)生安全的重要工作之一,我校對學(xué)生的食品衛(wèi)生安全高度重視。首先,學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)校小賣部的食品衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)把進(jìn)貨渠道,沒有食品衛(wèi)生合格許可證的食品堅(jiān)決不進(jìn),變質(zhì)、變味、發(fā)霉等影響危害師生生命安全的食品堅(jiān)決不賣;小賣部工作人員持證上崗;同時(shí)教育學(xué)生不買、不吃不衛(wèi)生的東西,不吃陌生人的東西,杜絕食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生,有效的保證了廣大師生的食品衛(wèi)生安全。

總體說來,新學(xué)期開始,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作,師生精神面貌好,教學(xué)常規(guī)工作,從一開始就全面步入正常化軌道,學(xué)校教學(xué)秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面,為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

春季學(xué)校工作總結(jié)篇二

春季已經(jīng)過去,你會(huì)想要寫春季小學(xué)。

工作總結(jié)。

本學(xué)期,我校進(jìn)一步深化課程改革,在有效德育、高效課堂、藝術(shù)體育三個(gè)方面進(jìn)行了積極的探索,使學(xué)校彰顯出了鮮明的辦學(xué)特色,在市縣范圍享有崇高的美譽(yù)度。

一、特色建設(shè)。

(一)、推進(jìn)有效德育。通過多年的探索與實(shí)踐,形成了我校有效德育的框架與模式。我校有效德育分三大板塊:一是課程式德育(美德課堂、家長講堂);二是主題式德育(每月規(guī)劃一個(gè)教育主題);三是互助式德育(讓合作小組從課堂的互學(xué)到課外的互勉)。本學(xué)期,榆林市德育工作現(xiàn)場會(huì)在綏德召開,市委常委組織部長陳寧、副市長馬秀嵐、市教育局局長常少明、縣長李曉媛等與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校有效德育展示,給予了充分的肯定。

1、課程式德育:開發(fā)德育校本課程——《美德課堂》、《家長講堂》。

我校緊緊圍繞“忠、孝、律、儉、信、禮、勤”七個(gè)字,編寫了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國人》、《最美榆林人》等,制作了美德視頻教學(xué)光盤30多個(gè),豐富了美德課堂課程資源。各年級每周安排固定課時(shí)開設(shè)美德課程,以“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學(xué)美德人物”、“誦美德格言”五條育人途徑,對學(xué)生進(jìn)行美德教育。

本學(xué)期,我校以班為單位,每月開設(shè)一節(jié)“家長講堂”課,由優(yōu)秀家長代表上課。“家長講堂”包括四大門類:即百科知識(shí)類、興趣特長類、實(shí)踐技能類、職業(yè)特點(diǎn)類。到目前為止,學(xué)校共安排了八期“家長講堂”?!凹议L講堂”涉及健康、環(huán)保、安全、科普、藝術(shù)、法制、民俗等多個(gè)領(lǐng)域。在現(xiàn)場會(huì)期間,優(yōu)秀家長苗xx的《我的三十里鋪》,宋xx的《大美綏德》等七位家長的精彩課堂給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。

2、主題式德育:在師生中每月開展“雙主題”德育活動(dòng)。

我們本著“為孩子設(shè)計(jì),給孩子快樂,促孩子成長”的原則,每月規(guī)劃一個(gè)德育教育主題,將德育教育融入日常生活細(xì)節(jié)和學(xué)校活動(dòng)之中。本學(xué)期,我校開展了“紅色革命教育”、“安全教育”、“八禮四儀教育”、“規(guī)范語言文字教育”四個(gè)專題教育。組織學(xué)生參觀了綏德縣革命紀(jì)念館,進(jìn)行了安全應(yīng)急演練,開展了禮儀少年評選活動(dòng),安排了易錯(cuò)字糾正專題活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了月月有主題,周周有活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)現(xiàn)代教育的需要,每月進(jìn)行一次師德建設(shè)主題教育活動(dòng),以提高教師的師德修養(yǎng)和教育能力。本學(xué)期在教師中進(jìn)行了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”、“禮儀教育”、“榮辱觀教育”、“尊嚴(yán)教育”,為教師印發(fā)了七期學(xué)習(xí)資料,制定了《綏德縣第二小學(xué)教師禮儀規(guī)范》,修訂了《教師綜合考核辦法》,進(jìn)行了《教育部教師十條禁令》的學(xué)習(xí)。

在實(shí)施“雙主題”教育中,德育處對每一主題教育做到規(guī)劃合理,方案細(xì)致,措施得力,督促到位;少隊(duì)部把升旗活動(dòng)作為實(shí)施主題教育的大德育課,充分利用校園廣播進(jìn)行主題宣講;各班級將主題教育設(shè)計(jì)為近、親、實(shí)、小的話題,嚴(yán)格按照德育處的安排落實(shí)教育活動(dòng),保證了教育的質(zhì)量。

3、互助式德育:推行合作小組捆綁式評價(jià)。

我校把高效課堂中學(xué)習(xí)小組從課堂的合作學(xué)習(xí)拓展到課外的互助成長,使學(xué)生在互學(xué)互勉中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)和互助發(fā)展的雙豐收。為此,我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了探索:

一是文化帶動(dòng)。學(xué)校把“十個(gè)學(xué)會(huì)”作為“互助式德育”總目標(biāo),讓學(xué)習(xí)小組成員在“課堂互學(xué)”中“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)講解”、“學(xué)會(huì)傾聽”、“學(xué)會(huì)求助”、“學(xué)會(huì)展示”;在“課外互助”中“學(xué)會(huì)自律”、“學(xué)會(huì)互助”、“學(xué)會(huì)分享”、“學(xué)會(huì)欣賞”、“學(xué)會(huì)評價(jià)”。

二是評價(jià)推動(dòng)。按照“淡化個(gè)體、強(qiáng)化小組”的評價(jià)原則,我們把每個(gè)學(xué)生的成績高低、表現(xiàn)好壞都放在小組中進(jìn)行捆綁評價(jià),旨在培養(yǎng)學(xué)生的集體榮辱觀,讓學(xué)生在“一榮俱榮,一損俱損”的意識(shí)下,提高德育的有效性。

三是課題促動(dòng)。學(xué)校把“學(xué)習(xí)小組建設(shè)”作為立項(xiàng)課題進(jìn)行研究。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)行了小組長全員培訓(xùn),組織了小組建設(shè)研討會(huì),開展紅旗小組評選活動(dòng),對“互助式德育”的推進(jìn)進(jìn)行了卓有成效的探索,效果顯著。

(二)建設(shè)高效課堂。為建設(shè)高效課堂,提高課堂教學(xué)的效益,我校在充分學(xué)習(xí)邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,借鑒洋思、杜郎口、山東昌樂二中等名校課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn),在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四個(gè)學(xué)科方面進(jìn)行了不同教學(xué)模式的探索,取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果。

1、模式簡介:四個(gè)教學(xué)模式突出了“以人為本”的教育理念,體現(xiàn)了“少教多學(xué)”的教學(xué)思想,讓“先學(xué)后教”有了可操作的模式,為師生的互動(dòng)交流搭建了寬闊的平臺(tái)。

(1)小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式:“定向?qū)W習(xí)”——“課堂展示”——“精講點(diǎn)撥”——“檢測訓(xùn)練”

(2)小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法:“準(zhǔn)備過渡”——“嘗試探究”——“精講點(diǎn)撥”——“二次嘗試”——“課堂檢測”

(3)小學(xué)英語“四學(xué)”教學(xué)模式:“教學(xué)”——“展學(xué)”——“補(bǔ)學(xué)”——“測學(xué)”

(4)小學(xué)科學(xué)“四疑”教學(xué)模式:“設(shè)疑”——“解疑”——“破疑”——“用疑”

2、主要做法:在實(shí)驗(yàn)過程中,我們通過“借鑒與消化相結(jié)合”、“理論與實(shí)踐相結(jié)合”、“指導(dǎo)與探究相結(jié)合”,實(shí)行“以校實(shí)施,實(shí)驗(yàn)帶動(dòng),全面推進(jìn)”的工作思路,進(jìn)行實(shí)踐與探索。

(1)在三至六年級進(jìn)行分學(xué)科實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)現(xiàn)圍坐式教學(xué),全面推行學(xué)案教學(xué)。

(2)提高合作小組的學(xué)習(xí)力。教導(dǎo)處進(jìn)行了小組長集中性培訓(xùn),積極構(gòu)建健康向上的小組文化,進(jìn)行合作小組建設(shè)專門研討活動(dòng),實(shí)行合作小組捆綁式評價(jià)。

(3)推行“131”高效課堂推進(jìn)策略。即每人一堂實(shí)驗(yàn)課,為教師印發(fā)了三期高質(zhì)量的課改學(xué)習(xí)資料,以教研組為單位每月組織一次專題研討。

(4)規(guī)范學(xué)案管理。推行年級集體備課,每一學(xué)科每學(xué)期至少備不低于50次的學(xué)案,保證學(xué)案的質(zhì)量。

(5)重視課改調(diào)研及成果征集。本學(xué)期,教導(dǎo)處進(jìn)行了優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿的征集,以積累典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)突出問題,深化課改工作。

(6)實(shí)現(xiàn)課改標(biāo)兵認(rèn)定制度。從20xx年起,我校實(shí)行了課改標(biāo)兵認(rèn)定制度,本學(xué)期以校際公開課交流為依據(jù)認(rèn)定了三名課改標(biāo)兵。截至目前為止,共認(rèn)定了10位課改標(biāo)兵。

3、實(shí)驗(yàn)成效。本學(xué)期,綏德三小、綏德明德小學(xué)來我校進(jìn)行了高效課堂交流;xx市教育局副處級調(diào)研員賀xx、原市教育局副局長王xx來我校進(jìn)行課改調(diào)研,對我校高效課堂給予很高的評價(jià);我校崔xx老師在xx縣課改推進(jìn)會(huì)和xx縣骨干教師培訓(xùn)中進(jìn)行了示范教學(xué);我校青年教師霍佩佩、馬姣在綏德縣賽課中榮獲較好的成績。

(三)發(fā)展藝術(shù)體育。我校從課程的設(shè)置,平臺(tái)的搭建,經(jīng)費(fèi)的投入,過程的管理進(jìn)行了保障,提高學(xué)校的藝術(shù)體育水平。

1、開發(fā)校本課程——書法課、圍棋課。本學(xué)期,學(xué)校外聘了兩位專業(yè)老師,制定了各校本課程的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施方案,為校本課程的有效實(shí)施提供了保證。

2、規(guī)范課堂管理。學(xué)校制定了明確具體的體育藝術(shù)課程教學(xué)目標(biāo),嚴(yán)格規(guī)范過程管理,進(jìn)一步完善了課程評價(jià)細(xì)則。

3、開展大晨練活動(dòng)。我校每天早晨安排30分鐘的大晨練活動(dòng),晨練包括隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,兩套校園集體舞,一套廣播操,讓學(xué)生得到了充分的鍛煉。

4、開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng):學(xué)校組織了學(xué)生繪畫競賽、手抄小報(bào)展評、漢字聽寫比賽,“六一”時(shí)間進(jìn)行了美文誦讀活動(dòng),這些活動(dòng)組織有序,學(xué)生廣泛參與,效果良好。

5、各項(xiàng)展示競賽成績較好。我校五年級三班的集體朗誦《中華少年》被綏德縣教育局授予“中華經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng)”,20名同學(xué)參加了xx市青少年國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校六年級的網(wǎng)球操在榆林市德育現(xiàn)場會(huì)和綏德縣足球比賽開幕式上進(jìn)行了精彩展示。學(xué)校的四位同學(xué)參加了團(tuán)縣委組織的“核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長”演講比賽,三名同學(xué)受到表彰。我校的足球隊(duì)、田徑隊(duì)在無專業(yè)老師指導(dǎo)的情況下,負(fù)責(zé)教師辛苦的訓(xùn)練給師生留下一份感動(dòng)。

二、精細(xì)管理。

1、推行“12345”教學(xué)常規(guī)管理?!耙弧?,每人一堂公開課;“二”,安排了兩個(gè)驗(yàn)收,對非考試科目即幼兒班進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收?!叭保行О才帕巳渭行猿R?guī)教學(xué)檢查;“四”,進(jìn)行了四次教學(xué)質(zhì)量考核評價(jià);“五”,每一教研組至少組織了五次集體研討會(huì)。

2、改善辦學(xué)條件。本學(xué)期,為迎接市德育現(xiàn)場會(huì),在會(huì)前半個(gè)月的時(shí)間,安裝了八塊電子白板,對各教室墻面進(jìn)行了油漆粉刷,隊(duì)整個(gè)校園進(jìn)行補(bǔ)修和美化,設(shè)計(jì)了個(gè)性鮮明的班級文化,全力改善了辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通,優(yōu)化了育人環(huán)境。

3、推行值日校長工作制度。我校從20xx年起,推行值月校長負(fù)責(zé)制。各值月校長以高度的責(zé)任感和優(yōu)良的協(xié)助精神,“用眼睛想事,用腦子做事”,值好每一天班,做好每一件事,及時(shí)總結(jié)學(xué)校的工作情況,解決實(shí)際存在的問題,保證了良好的學(xué)校秩序和學(xué)校的健康發(fā)展。

4、加強(qiáng)各級課程管理。為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué),讓各級課程的育人效益最大化,學(xué)校重視各課程的計(jì)劃制定、過程管理,有效進(jìn)行目標(biāo)評價(jià)。本學(xué)期,我校開學(xué)初由教導(dǎo)處組織,各校級領(lǐng)導(dǎo)參與,對各教師的學(xué)科計(jì)劃進(jìn)行了補(bǔ)充與審核。期末依據(jù)教學(xué)計(jì)劃,通過抽查學(xué)生展示的形式對非考試科目進(jìn)行了驗(yàn)收評價(jià)。

5、強(qiáng)化教師六項(xiàng)基本功訓(xùn)練。本學(xué)期,我校認(rèn)真落實(shí)市局文件精神,加強(qiáng)教師“讀、寫、畫、做、說、評”六項(xiàng)基本功訓(xùn)練。制定了實(shí)施方案,印制了基本功訓(xùn)練手冊,進(jìn)行了電子白板使用專項(xiàng)輔導(dǎo),安排了教學(xué)成果征集活動(dòng),落實(shí)了首席評課人制度,實(shí)行了校本研修一票否決制度,期末進(jìn)行了教師基本功訓(xùn)練驗(yàn)收評價(jià)。各教師能超標(biāo)準(zhǔn)完成訓(xùn)練任務(wù),達(dá)標(biāo)率為百分之百。

6、精細(xì)對待“三評一訪”工作。學(xué)校通過“四個(gè)一”的形式落實(shí)“三評”工作:即向家長發(fā)放調(diào)查問卷測評教師的滿意度;在教師中測評校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的滿意度;通過電話調(diào)查,在家長中進(jìn)行學(xué)校、校長、教師的滿意度測評。各項(xiàng)測評結(jié)果令人滿意。

7、進(jìn)行了教輔資料專項(xiàng)治理。為實(shí)現(xiàn)“亂推薦教輔資料”零發(fā)生,樹立良好的教育形象。開學(xué)初,我校進(jìn)行了“教輔資料專項(xiàng)治理”活動(dòng),制定了《教師亂推薦教輔資料處理辦法》,與教師簽訂了。

承諾書。

向家長進(jìn)行公開承諾。期末由包級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)通過電話調(diào)查排查可能出現(xiàn)的問題。對亂推薦教輔資料這一頑疾堅(jiān)決做到了制度嚴(yán)厲、排查有力、透明度高重塑了教育的崇高尊嚴(yán)。

8、落實(shí)校長“三個(gè)一”工作。我校校長認(rèn)真落實(shí)市局規(guī)定的“三個(gè)一”工作,聽課43節(jié)、副校級領(lǐng)導(dǎo)聽課達(dá)30節(jié),教導(dǎo)主任聽課52節(jié)。校長堅(jiān)持參加教研會(huì),及時(shí)向教師進(jìn)行專題輔導(dǎo);兩次為家長代表進(jìn)行家庭教育輔導(dǎo);還參加了小組長培訓(xùn)會(huì),向?qū)W生做了“如何當(dāng)好小組長”專門輔導(dǎo)。

9、重視校園文化宣傳。本學(xué)期,我校緊緊圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”、“八大習(xí)慣”,進(jìn)行了廣泛的宣傳教育。同時(shí)對我校的亮點(diǎn)工作在市縣教育網(wǎng)上進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道,各不同網(wǎng)絡(luò)報(bào)道了我校工作情況22次。

10、重視幼兒教育。學(xué)校通過制定幼兒課程目標(biāo),優(yōu)化課程設(shè)計(jì),進(jìn)行幼兒課堂調(diào)研等形式,積極探索幼兒教育的有效途徑。期末幼兒教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收中,呈現(xiàn)出教學(xué)容量適當(dāng)、課堂氣氛活躍的良好效果。并對今后的幼兒教育提出新的思考:實(shí)行讀寫分離、多讀少寫、以比劃為主、生活中學(xué)習(xí)等有效策略。

三、問題與反思。

1、辦學(xué)行為更需規(guī)范。低年級零書面課后作業(yè)不能很好的落實(shí);不少課程教學(xué)目標(biāo)模糊,教學(xué)效益低下;座位輪換制度落實(shí)不力;市局要求的“22111”素質(zhì)教育的實(shí)施效果欠佳。

2、教師問題刻不容緩。按學(xué)校慣例和傳統(tǒng)習(xí)慣代課,教師短缺嚴(yán)重;骨干教師比重較低,學(xué)科帶頭人數(shù)量較少;音樂、體育專業(yè)教師為零;教師的施教行為和師德師風(fēng)不能適應(yīng)新常態(tài)。

3、管理制度尚待完善。在全國上下推行依法治校的大背景下,我校雖在制度建設(shè)上進(jìn)行了不少探索,補(bǔ)充了一定數(shù)量的管理制度,但一些制度還很不成熟,在焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題處理上有不少困惑。

4、各項(xiàng)改革進(jìn)程緩慢。四個(gè)教學(xué)模式的應(yīng)用還不能實(shí)現(xiàn)常態(tài)化,不同學(xué)科改革進(jìn)程不均衡;四個(gè)校本課程的還不能很好的發(fā)揮育人效益;有效德育效益的最優(yōu)化還任重道遠(yuǎn)。

5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極度緊張。近三年來,學(xué)校因承辦三次大型現(xiàn)場會(huì)、校園改造維修、校園文化建設(shè)、辦公條件改善等方面進(jìn)行了很大的資金投入,以致資金短缺嚴(yán)重。

本學(xué)期我校繼續(xù)以黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,推進(jìn)有效德育;堅(jiān)持教育創(chuàng)新,進(jìn)一步深化教學(xué)模式改革,建設(shè)高效課堂;堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),強(qiáng)化課程管理,提高課程實(shí)施水平;堅(jiān)持以校為本,開發(fā)校本課程,彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量,一心一意促發(fā)展,實(shí)實(shí)在在創(chuàng)品牌,創(chuàng)建負(fù)責(zé)任的教育,辦好人民滿意的學(xué)校。

二、任務(wù)目標(biāo)完成情況。

1、做好了校園及操場硬化前期準(zhǔn)備工作。

2、堅(jiān)持了立德樹人,推進(jìn)有效德育,建設(shè)幸福校園。

3、教學(xué)改革有重大突破,“四環(huán)八步”模式教學(xué)常態(tài)化,在教辦范圍具有了示范水平。

4、規(guī)范和加強(qiáng)薄弱學(xué)科、學(xué)困生的管理,最大化提高了學(xué)科育人效益。

5、夯實(shí)了藝術(shù)體育工作,使我校在體、藝方面再上新臺(tái)階。

6、師生無違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象,校園無安全傷害事故。

7、盡最大努力加速了學(xué)校信息化建設(shè)。

8、加強(qiáng)六年級畢業(yè)班管理,使小六各科成績名列區(qū)域前茅。

9、規(guī)范了“少年宮”活動(dòng),使之常態(tài)化、制度化。

三、重點(diǎn)工作。

(一)立德樹人,全面推進(jìn)有效德育。

我校德育工作以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為核心,以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以立德樹人為根本任務(wù),積極探索德育工作的新方法、新途徑,全面提高了德育工作質(zhì)量。

1、塑造師德形象。

(1)堅(jiān)持依法治校。用健全嚴(yán)格的制度關(guān)愛和管理教師,做到了凡事有章可依,保證制度的公平和落實(shí)。

(2)進(jìn)行了24字核心價(jià)值觀教育。通過解讀、宣傳、主題教育,幫助教師深刻領(lǐng)會(huì)其真正內(nèi)涵,提高了師德水平。

(3)進(jìn)行教輔資料專項(xiàng)治理。制定《實(shí)施方案》,召開動(dòng)員會(huì)、設(shè)立監(jiān)督電話(6993792)、發(fā)放承諾書,實(shí)現(xiàn)了亂推薦資料零發(fā)生。

(4)實(shí)行月主題教育制度。進(jìn)行了“核心價(jià)值觀教育”、“禮儀教育”、“榮辱觀教育”、“敬業(yè)才有尊嚴(yán)”、“和諧就是幸福”等主題教育。

(5)嚴(yán)格考勤管理。建立了嚴(yán)格的考勤管理制度;實(shí)行定時(shí)簽到簽退制度;嚴(yán)格會(huì)議、公開課考勤管理。

2、推進(jìn)有效德育。

(1)進(jìn)行“六禮”主題教育。六禮:儀表之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、游覽之禮、儀式之禮。一是形成了實(shí)施方案,有計(jì)劃有步驟的落實(shí)實(shí)施;二是將主題教育列入了“少隊(duì)活動(dòng)”及升旗演講教育內(nèi)容;三是通過印發(fā)學(xué)習(xí)資料、開展手抄報(bào)展評等形式追求了教育的有效性。

(2)繼續(xù)實(shí)施主題教育制度。本學(xué)期完成了學(xué)生的五個(gè)教育主題即:“安全教育”、“三愛三節(jié)”、“六禮教育”、“規(guī)范語言文字教育”、“合作意識(shí)教育”、“傳統(tǒng)節(jié)日教育”。

(3)加強(qiáng)校園常規(guī)管理。加強(qiáng)吧紀(jì)律、衛(wèi)生、兩到校、兩放學(xué)、課間活動(dòng)的管理與評價(jià),成立吧“衛(wèi)生督查隊(duì)”,“紀(jì)律督查隊(duì)”,保證靚麗、有序、文明的校園氛圍,讓全校師生在校園里感受到一種幸福感。

(二)繼續(xù)深化教學(xué)改革,傾心打造高效課堂。

學(xué)校教學(xué)工作以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以教學(xué)常規(guī)落實(shí)為抓手,以構(gòu)建高效課堂為核心,以校本教研為重點(diǎn),積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、深化教學(xué)改革。

(1)在一至六年級分學(xué)科構(gòu)建教學(xué)模式。語文、數(shù)學(xué)、英語要求按“四環(huán)八步”模式進(jìn)行了備課上課。

(2)實(shí)行公開課制度化,開學(xué)初每人講了一節(jié)公開講,實(shí)行講、說、議三結(jié)合教研活動(dòng)。

(3)規(guī)范學(xué)案管理,一、二年級語、數(shù)三至六年級英語實(shí)行了模式表格式電子備課,三至六年級實(shí)行了模式表格式二度備課。

(4)重視了課改調(diào)研及成果征集,積累典型經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)突出問題,群策群力推進(jìn)課改工作。

2、加強(qiáng)課程管理。

(1)加強(qiáng)計(jì)劃管理。實(shí)行教學(xué)了計(jì)劃審核管理制度,堅(jiān)決克服教學(xué)計(jì)劃“假大空舊”形式化問題,形成目標(biāo)明確、達(dá)成度高、措施得力的。

工作計(jì)劃。

(2)重視了過程管理。確實(shí)保證各學(xué)科的開課率,沒有特殊情況任何課程不得擠占,不得在教室截留學(xué)生。

(3)加強(qiáng)了課堂調(diào)研及聽課管理。校長、教導(dǎo)主任、教研主任每學(xué)期聽課20節(jié)以上,中層領(lǐng)導(dǎo)聽課10節(jié)以上,其他教師聽課15節(jié)以上。

(4)建立了規(guī)范的校本教研制度。一是實(shí)行了公開課、教研活動(dòng)考勤制度;二是實(shí)行了校本教研學(xué)分制度;三是實(shí)行了主題研討中心發(fā)言人制度。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善各種教學(xué)制度,規(guī)范教師教學(xué)行為。

(1)繼續(xù)完善了教學(xué)常規(guī)管理制度,讓每位老師都明白,并認(rèn)真落實(shí)。嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,按時(shí)到達(dá)課堂,不拖堂。

(2)加強(qiáng)了對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試與評價(jià)、課后反思等的常規(guī)管理力度,輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。繼續(xù)執(zhí)行一月兩次教案、作業(yè)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,限期整改。

(3)加強(qiáng)了課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道,因此,所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量。

(三)健體健美,傳承藝術(shù)體育風(fēng)采。

1、規(guī)范課堂管理。體育藝術(shù)課程制定了明確具體的教學(xué)目標(biāo),嚴(yán)格規(guī)范過程管理,合理有效的課程評價(jià)。

2、抓田徑隊(duì)的晨練效益。每天早晨安排25分鐘的集體鍛煉時(shí)間,嚴(yán)把晨練質(zhì)量。

3、完善少年宮活動(dòng)制度。促進(jìn)了各組隊(duì)活動(dòng)的制度化、常態(tài)化,為學(xué)生的特長發(fā)展拓展教育空間。

4、開展了學(xué)生書法、繪畫展。

5、以慶“六一”為平臺(tái),開展了豐富多彩的藝術(shù)展示。

(四)齊心協(xié)力,建設(shè)平安和諧校園。

1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。充分發(fā)揮了。

開學(xué)第一課。

安全教育主題班會(huì)作用,普及安全常識(shí),提高了學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。實(shí)行課間管理輪流值班制度,嚴(yán)格車輛、人員來校簽名登記制度,將不確定性危害因素拒之門外。

3、加強(qiáng)安全隱患排查與整治。加強(qiáng)校園電路、消防、通道、功能室、體育器材等設(shè)施安全管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各種隱患;定期進(jìn)行了拉網(wǎng)式安全隱患大排查,記錄好《安全工作日志》。

4、加強(qiáng)疾病預(yù)防與防疫。積極配合疾控中心做好了各種傳染疾病的預(yù)防工作,建立了完整的臺(tái)賬,確實(shí)保證了學(xué)校沒發(fā)生較大面積的疾病傳染。

5、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。放學(xué)期間最后一節(jié)教師護(hù)導(dǎo)學(xué)生出校園,保安要維護(hù)校門外學(xué)生出行秩序,確保了學(xué)生放學(xué)安全。

6、落實(shí)家長的監(jiān)護(hù)人責(zé)任。簽訂學(xué)生家長安全責(zé)任書,明確界定了學(xué)校與家長的安全管理和監(jiān)護(hù)責(zé)任,形成了教育合力,避免了不必要的家校糾紛。

(五)主要成績。

1、開學(xué)初我校利用第一個(gè)星期一升國旗活動(dòng),進(jìn)行了開學(xué)典禮儀式。

2、開學(xué)第二周進(jìn)行了安全演練。

3、3月底,各班舉行了“三愛”、“三節(jié)”演講比賽。

4、4月初我校開展了公開課教學(xué)。

5、5月中旬我校開展了“弘揚(yáng)價(jià)值觀、唱響中國夢”大型感恩教育活動(dòng)。

6、5月底6月1日我校開展了“夢想在這里起飛”學(xué)生書畫作品展評、慶“六一”文藝匯演、入隊(duì)儀式和廣播操比賽。

7、6月上旬我校開展了“三優(yōu)工程”優(yōu)質(zhì)課評比和錄課活動(dòng)。

本學(xué)期,我校堅(jiān)持以人為本,細(xì)化工作責(zé)任,強(qiáng)化目標(biāo)管理,積極踐行“人文立校、責(zé)任興校、特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,在全體教師的共同努力下,圓滿完成了預(yù)期的目標(biāo)任務(wù),學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,初步顯示出勃勃生機(jī)。

一、人文立校,提高教師的幸福指數(shù)。

我們堅(jiān)持人文立校的辦學(xué)理念,努力在業(yè)務(wù)上錘煉人,體制上激活人,生活中關(guān)心人,全力提高教師的幸福指數(shù)。一是把培訓(xùn)作為最好的福利。學(xué)校決定三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全員外培,本學(xué)期已經(jīng)安排16人次赴西安進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。二是關(guān)心教師的心理健康。為教師搜集并編印心理健康資料,對教師進(jìn)行全員心理健康輔導(dǎo),以培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì)。三是關(guān)心教師的身體健康。為教師每月發(fā)放一箱早餐奶,積極為教師提供物質(zhì)保障和鍛煉空間,引導(dǎo)教師堅(jiān)持參與健身活動(dòng)。四是進(jìn)行紅白喜事慰問。讓教師感受到集體的溫暖和做二小教師的尊嚴(yán)。五是實(shí)行團(tuán)隊(duì)評價(jià)制度。我們通過與江德小學(xué)進(jìn)行成績比較,對優(yōu)秀年級全體科任教師和優(yōu)秀班級所有學(xué)生進(jìn)行全員獎(jiǎng)勵(lì)。六是多維度評價(jià)教學(xué)成績。對于同年級同學(xué)科用平均成績、前10名、后10名三個(gè)維度進(jìn)行比較評價(jià),凡兩個(gè)維度暫時(shí)有差異,均按同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

二、責(zé)任興校,建設(shè)有實(shí)力的教師團(tuán)隊(duì)。

教育是一種責(zé)任,學(xué)校的發(fā)展需要責(zé)任。本學(xué)期,我校確立了“責(zé)任至上”的管理思想,把“責(zé)任興?!弊鳛橹涡2呗?。首先學(xué)校制定了完整的。

崗位職責(zé)。

細(xì)化了《領(lǐng)導(dǎo)成員工作實(shí)績考核辦法》和《教職工學(xué)期考核細(xì)則》全面推行以工作實(shí)績考核為重點(diǎn)以目標(biāo)責(zé)任管理為手段的崗位責(zé)任考核制度進(jìn)行全員考核、全程考核、全方位考核為學(xué)校各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)提供了強(qiáng)有力的保障。其次我們在全體教職工中深入開展“對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對職業(yè)負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)”為內(nèi)容的“五負(fù)責(zé)”教育。結(jié)合責(zé)任教育的開展我們向全體教師印發(fā)了西點(diǎn)軍校的22條軍規(guī)進(jìn)行了“教師十不責(zé)任承諾”活動(dòng)以培養(yǎng)和喚醒教師的責(zé)任意識(shí)。第三用富有責(zé)任感的榜樣激勵(lì)教師。本學(xué)期我們通過民主推選向上級部門推薦了市優(yōu)秀少隊(duì)輔導(dǎo)員王蕊老師市師德標(biāo)兵郭春蕾老師綏德縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員何守衛(wèi)老師。學(xué)校根據(jù)教師的日常工作狀態(tài)和責(zé)任意識(shí)評選出五位先進(jìn)個(gè)人他們分別是李潔瓊、馬曉林、馬孝平、高艷妮、劉旭紅老師。這些同志有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和履職能力在群眾中享有崇高的威望通過對先進(jìn)的肯定和表彰努力在學(xué)校形成“實(shí)績第一責(zé)任至上”的良好氛圍在教師中形成較強(qiáng)的影響。我們相信“責(zé)任興?!钡墓芾硭枷肱c管理策略必將造就一大批富有責(zé)任、愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師促進(jìn)學(xué)校工作又好又快地發(fā)展。

三、特色強(qiáng)校,打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。

(一)、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,增強(qiáng)德育實(shí)效。

1、制定《“雙十”養(yǎng)成教育內(nèi)容》。學(xué)校制定了《“雙十”養(yǎng)成教育內(nèi)容》,把學(xué)會(huì)傾聽、課前預(yù)習(xí)、與人合作、舉止文明等20個(gè)養(yǎng)成習(xí)慣列入其中,并細(xì)化為60個(gè)小項(xiàng)。為廣泛進(jìn)行宣傳和教育,我們制作展板在校園櫥窗和各班級進(jìn)行展出、在快樂春筍廣播站和電子屏進(jìn)行宣傳、各班級充分利用主題班會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,有效矯正學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

2、推行星級評價(jià)辦法。學(xué)校出臺(tái)了“學(xué)生星級評比細(xì)則”,本學(xué)期我校逐級評出禮儀之星、文明之星、藝術(shù)之星、運(yùn)動(dòng)之星等八種班級之星和校園之星。5月中旬學(xué)校隆重進(jìn)行校園之星掛牌暨表彰儀式,讓同學(xué)們真正感受到做星級少年的自豪感和幸福感。

3、試行班級自主管理模式。尊重和信任是最好的管理。5月18號(hào)班主任節(jié)之后,德育處提出實(shí)現(xiàn)“人人文明,處處亮麗”的工作目標(biāo),在學(xué)校推行班級自主管理模式。學(xué)校淡化了檢查與評價(jià),取消各班級一日量化辦法,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行走動(dòng)式管理,發(fā)現(xiàn)班級管理的亮點(diǎn)與感動(dòng),適時(shí)適當(dāng)給予班主任指導(dǎo)與提醒。各班主任在日常工作中,不言苦、不言累、不計(jì)報(bào)酬、不辱使命,以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)投入到班級管理之中,并且圓滿完成學(xué)校要求的目標(biāo)任務(wù)。更重要的是學(xué)校形成了尊重班主任、理解班主任、信任班主任的良好氛圍。我校對自主管理中表現(xiàn)優(yōu)秀的以馬霞老師為代表的班主任給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)、推進(jìn)模式改革,優(yōu)化課堂教學(xué)。

1、重視思想引領(lǐng)。開學(xué)第三周我校組織全體教師去辛店中學(xué)、縣五小進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)、感受課堂教學(xué)模式改革的可喜變化。其次,我們?yōu)榻處熡“l(fā)了6期課堂教學(xué)模式改革相關(guān)學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行集體學(xué)習(xí),讓“先學(xué)后教、少教多學(xué)、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)理念深入人心。第三,爭取機(jī)會(huì),做好實(shí)驗(yàn)教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的外出培訓(xùn)工作。第四,嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度,要求每一教師每學(xué)期整理學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。各教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,書寫學(xué)習(xí)體會(huì),大多數(shù)教師整理學(xué)習(xí)筆記在一萬字以上,對轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,投入課堂教學(xué)改革提供了智力支持。

2、進(jìn)行課堂實(shí)踐。開學(xué)初,學(xué)校進(jìn)行了“黑板革命”,各班級實(shí)行了前后黑板的教學(xué)與展示,讓黑板成為學(xué)生學(xué)習(xí)的展板。在推進(jìn)模式改革中,我們把五年級作為主要實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?,?shí)行“圍坐式”座位,按“定向自學(xué)”—“互動(dòng)探究”—“精講點(diǎn)撥”—“檢測訓(xùn)練”四環(huán)節(jié)實(shí)施教學(xué),從“學(xué)習(xí)目標(biāo)”—“學(xué)習(xí)提綱”—“展示形式”—“精講點(diǎn)撥”—“課堂檢測”五個(gè)環(huán)節(jié)備課。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壵n堂調(diào)研,指導(dǎo)和服務(wù)好課堂教學(xué)改革。其它年級亦進(jìn)行了新的課堂教學(xué)模式嘗試,就“先學(xué)后教、少教多學(xué)”進(jìn)行課堂實(shí)踐。尤其是延華老師在三年級語文教學(xué)中進(jìn)行了“分散式先學(xué)后教”的探索,王瑜老師在二年級數(shù)學(xué)教學(xué)中大膽運(yùn)用了“互動(dòng)探究”為重點(diǎn)的課堂教學(xué)模式改革,取得較為理想的實(shí)驗(yàn)效果。

3、強(qiáng)化教研工作。學(xué)校制定了《校本研訓(xùn)制度》,實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度。加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制,學(xué)校班子成員協(xié)助參與制。創(chuàng)新教研形式、提高教研質(zhì)量,開展集體備課、同課異構(gòu)、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng)。學(xué)校建立了聽課與反思制度,開展人人上公開課、周周寫反思活動(dòng)。劉旭紅主任聽課68節(jié),延永勝校長聽課60節(jié),杜芳霞校長聽課55節(jié),其他領(lǐng)導(dǎo)與教師均聽課在20節(jié)以上。各位老師基本上書寫了20篇以上的教學(xué)反思。孫崇景老師能做到周周寫反思,李靖老師書寫32篇反思,馬一娜老師堅(jiān)持寫專題式反思。今后我們堅(jiān)持要把聽課與反思成為常態(tài)教研,使之成為教師的一種習(xí)慣。

春季學(xué)校工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,我們順時(shí)代發(fā)展的要求,遵循教育規(guī)律,立足校本實(shí)際,以學(xué)校管理、課堂教學(xué)、幼兒教育三大改革為突破口,推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在繁忙有序的一個(gè)學(xué)期里,五小人以積極的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng),投入到工作之中,用汗水和智慧為學(xué)校的改革和發(fā)展添磚加瓦,使改革取得明顯的成效,真正實(shí)現(xiàn)了三大提高的預(yù)期目標(biāo)。

一、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。

(一)提高了教師的幸福指數(shù)。

關(guān)注教師的生活質(zhì)量和關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量同樣重要,提高教師的幸福指數(shù),是促進(jìn)教育和諧發(fā)展的根本。在管理中,我們堅(jiān)持“以愛育愛、讓愛生愛”的理念,為教師最大化的關(guān)愛,最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1、堅(jiān)持正確引導(dǎo)。學(xué)校把“充實(shí)工作、快樂學(xué)習(xí)、幸福生活”作為校風(fēng),在兩操之后,作為師生的呼號(hào);制作大幅標(biāo)語“實(shí)力贏得尊嚴(yán)”;安排“做一個(gè)有尊嚴(yán)的教師”主題演講;校長經(jīng)常用“無為無聊是最大的悲哀,有位有為是最大的幸?!?,與同伴共勉。

2、維護(hù)教師的尊嚴(yán)。學(xué)校把“欣賞優(yōu)秀、接受平凡、寬容失誤、沉淀渣質(zhì)”作為管理作風(fēng),在日常管理中以“尊重、欣賞、溝通、提醒”為管理策略,說事不說人,評優(yōu)不評差,讓教師有面子、有尊嚴(yán)。如期末的師生民意調(diào)查,低于60%滿意度的教師不作公示,教師有工作失誤只是當(dāng)面溝通,不作大會(huì)通報(bào)等人性化管理。

3、實(shí)行民主管理。我們提出“人人都是管理者”的管理理念;認(rèn)同“教師和領(lǐng)導(dǎo)只是分工的不同,沒有職務(wù)的高低”的觀點(diǎn);在日常工作中,誰主管,誰負(fù)責(zé),教師可以是某項(xiàng)工作的組長,校長可能是組內(nèi)一個(gè)成員;在重大決策時(shí)讓教師有參與權(quán)、建議權(quán)、知情權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)。通過這些做法,讓每一個(gè)教師都有“我的地盤我做主”的自豪感,積極投身工作之中。

4、豐富精神生活。學(xué)校重視豐富教師的精神生活,讓豐富多彩的校園文化凝聚力量。“三八”節(jié)為老師們送去最適用的紀(jì)念品;“5.18”班主任節(jié)組織座談會(huì),讓班主任暢談管理經(jīng)驗(yàn),傾訴工作的酸甜苦辣;教師過生日,校工會(huì)送去生日的祝福,讓教師和家人感受到溫暖和尊嚴(yán);學(xué)校還開展陽光師訓(xùn)工作,為教師做心理健康輔導(dǎo),做陽光時(shí)尚、身心健康的教師。

5、和諧人際關(guān)系。我們把“擺弄是非、破壞團(tuán)結(jié)、低級庸俗、隨波逐流”列入《教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》之內(nèi),以班子帶頭,以身示范、以誠待人、精誠團(tuán)結(jié)、顧全大局,只與教師比貢獻(xiàn),不與教師爭名利,對構(gòu)建和諧的人際關(guān)系起到積極的作用。目前學(xué)校形成了和諧的團(tuán)隊(duì)、達(dá)到了干群和諧、師生和諧、家校和諧的好氛圍。

6、多元評價(jià)教師。多一把尺子評價(jià)教師,會(huì)涌現(xiàn)出一批好教師。本學(xué)期學(xué)校提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),拓展評價(jià)范圍,設(shè)立了“控輟保學(xué)獎(jiǎng)”、“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“團(tuán)結(jié)競賽獎(jiǎng)”、“論文評選獎(jiǎng)”、“參與健身獎(jiǎng)”、“骨干教師獎(jiǎng)”、“考勤獎(jiǎng)”,表彰和獎(jiǎng)勵(lì)獲得成績的教師。此外學(xué)校重新修訂了《教師綜合評價(jià)辦法》,從十個(gè)指標(biāo)評價(jià)教師,作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。

得益于以人為本的管理,讓教師在尊重和關(guān)愛中感受到職業(yè)的幸福,真正體會(huì)到幸福的內(nèi)涵。五小人認(rèn)為:幸福是充實(shí)的工作,是健康的生活,是艱辛之后的喜悅,是實(shí)力贏得的尊嚴(yán)。老師珍惜擁有的一切,更加忘我的工作。目前學(xué)校政令暢通、人際關(guān)系和諧、校園環(huán)境靚麗、進(jìn)取精神強(qiáng)烈。使我們天天有欣喜、有感動(dòng)、有震憾。(一)重大活動(dòng)積極參與。本學(xué)期縣內(nèi)活動(dòng)安排較多,我們以極大的熱情參加了縣運(yùn)動(dòng)會(huì)、體操比賽、經(jīng)典詩文誦讀等活動(dòng),學(xué)校還成功組織體操展示。這些活動(dòng)的主持人、參與者不言苦、不言累,加班加點(diǎn)組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。特別是校鼓號(hào)隊(duì)充分展現(xiàn)了學(xué)校風(fēng)采,得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的認(rèn)同;體操比賽中,同學(xué)們以靚麗的服裝、規(guī)范的動(dòng)作、整齊的隊(duì)形令人振奮。(二)校園環(huán)境振奮人心。由于全體師生的共同努力,特別是值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任的用心工作,目前的五小學(xué)生文明禮貌,校園時(shí)時(shí)亮麗,成為我校最驕人的風(fēng)景。(三)組室活動(dòng)緊鑼密鼓。本學(xué)期我們依據(jù)期初的工作安排,如期完成各項(xiàng)工作任務(wù),各組室能創(chuàng)新工作方法、開展高質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。(四)爭分奪秒的投入工作。老師們不記名、不要利,完全把自己融入工作之中,搶課、要課、課間補(bǔ)差成為常態(tài)。中考培訓(xùn)之后,本來是休息時(shí)間,多數(shù)教師及時(shí)返回學(xué)校投入到緊張、繁忙的工作之中,為五小的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

(二)提高了課堂的教學(xué)效益。

針對當(dāng)前課堂教學(xué)中的種種弊端,結(jié)合本校實(shí)際,本學(xué)期我校借鑒洋思、杜郞口、山東昌樂二中課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn),大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革,大力推進(jìn)以“定向自我-互動(dòng)探究-精講點(diǎn)撥-檢測訓(xùn)練”為重要環(huán)節(jié)的教學(xué)模式,取得令人滿意的實(shí)驗(yàn)效果。

1、加強(qiáng)前期培訓(xùn)。進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的復(fù)雜性、艱巨性是可想而知的,需要教師的智力支持。為使課堂教學(xué)改革的順利實(shí)施,我們下大功夫,做好前期師資培訓(xùn)工作。元旦期間邀請市教研室副主任冷永良做了《中小學(xué)教師如何做課題研究》專題輔導(dǎo),為教師提供了進(jìn)行課題研究的基本方法,增強(qiáng)了教師參與課題研究的信心。之后,我們安排5名組室領(lǐng)導(dǎo)赴西安學(xué)習(xí)了陽光中學(xué)課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn),安排全體教師去辛店中學(xué)觀摩了“6+1”教學(xué)模式的課堂實(shí)例。同時(shí)為教師編印了當(dāng)前“以學(xué)為主”課堂的教學(xué)模式的相關(guān)資料8期。

2、做好立項(xiàng)工作。該課題由延永勝校長主持,在假期里就基本成形了合理有效的實(shí)驗(yàn)方案。根據(jù)總課題的要求分為七個(gè)子課題,確定6名實(shí)驗(yàn)教師組成課題組,以此為骨干,組織所有教師參與到本課題的研究活動(dòng),全面推進(jìn)課題研究工作。

3、重視過程服務(wù)。管理就是服務(wù),優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是課題研究成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期我們著力在以下幾方面服務(wù)好課題研究工作的:一是加強(qiáng)課堂調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)通過提前預(yù)約和隨機(jī)聽課的方法,和教師面對面暢談聽課體會(huì)。校長本學(xué)期聽課48節(jié),業(yè)務(wù)副校長聽課近70節(jié),使領(lǐng)導(dǎo)和教師在課堂調(diào)研中互相啟發(fā)、共同進(jìn)步。二是實(shí)行課堂教學(xué)診斷報(bào)告制度。由校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的專門小組,定期對課堂教學(xué)進(jìn)行診斷,并做專題報(bào)告。學(xué)期內(nèi),診斷小組做了與“四環(huán)節(jié)”教學(xué)相關(guān)專題診斷報(bào)告6個(gè)。三是實(shí)行周教學(xué)研討制度。我校一直重視學(xué)科教研組建設(shè),堅(jiān)持每周必有教研會(huì),本學(xué)期三個(gè)組室精心安排活動(dòng),創(chuàng)新教研形式,對學(xué)校實(shí)施四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,推進(jìn)有效教學(xué)起到積極的作用。

4、提煉實(shí)驗(yàn)成果。實(shí)驗(yàn)成果的總結(jié)可以形成正確的導(dǎo)向,蓮山。

課件。

在短短的一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)過程中,我們有迷茫、有困惑、更多的是有驚喜、有效果。學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)風(fēng)、科研風(fēng),老師們熱情高漲,共撰寫論文40多篇,四大組室開展活動(dòng)70余次,整理有較高價(jià)值經(jīng)驗(yàn)總結(jié)20余個(gè),教師平均聽課超過30節(jié)。從學(xué)校整體教學(xué)成績有了可喜的提高。尤其是語文組的教學(xué)成績多數(shù)超過縣內(nèi)強(qiáng)校水平,田艷老師的課堂實(shí)錄榮獲中央教科所課堂實(shí)錄評選二等獎(jiǎng),王宇、李文娟老師被評為最佳創(chuàng)績教師,尤其是六年級同學(xué)在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中以人均310分的好成績榮獲城區(qū)小學(xué)第二名,郝明同學(xué)以380分的驕人成績獲得全縣第一名,袁琴,李麗、馬彩葉,馬向陽老師所帶的科目分別獲得全縣一、二、三名。六年級鼓舞人心的成績再次為學(xué)校贏得了尊嚴(yán),極大的鼓舞了全體五小人。

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春季學(xué)校工作總結(jié)篇四

涼城二中20xx年度下學(xué)期學(xué)校安全總結(jié)工作我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一、組織健全,職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人(本站向你推薦:),做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證,實(shí)施到位。

1.門崗制度:堅(jiān)持門衛(wèi)按時(shí)值班,做好外訪登記,嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護(hù)正常教學(xué)秩序。

2.值班教師值勤制度:值班教師堅(jiān)守崗,進(jìn)行課前、課間巡視,及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值班教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤。

3.課課點(diǎn)名制度:每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。

確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5.建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度,結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際,制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,做到人員職責(zé)明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)意識(shí)。

1.利用集會(huì)、國旗下講話、校園廣播站等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。長假前利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時(shí),在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n,讓法制教育進(jìn)入課堂,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識(shí)。

2.學(xué)校召開冬季安全會(huì),向家長就冬季安全發(fā)放告家長書,進(jìn)行安全警示。讓他們注意放學(xué)后,假期學(xué)生在家安全。

3.為貫徹落實(shí)全國“消防日”活動(dòng)的通知精神,我校于11月8日上午舉行了一次消防安全疏散演練。增強(qiáng)了我校師生防火災(zāi)的應(yīng)急意識(shí),也提高對突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力。

4.進(jìn)入10月份以來,各班嚴(yán)格晨檢制度,各班主任和科任老師做好晨檢并登記,發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。

安全工作延伸到校外”;通過校信通平臺(tái),給每一個(gè)家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,落實(shí)安全責(zé)任。

四、存在問題

1.學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,校門口道路較窄。特別是放學(xué)時(shí)段,車輛較多有安全隱患。

2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多,缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

學(xué)校安全重于泰山,并且涉及面廣,今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作,搞好學(xué)校周邊治安秩序,使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化,開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

春季學(xué)校工作總結(jié)篇五

1、努力學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)水平有長進(jìn)。

我連年擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),經(jīng)過對多年初三畢業(yè)會(huì)考試卷的分析,我深深地感到自己已有的知識(shí)水平已趕不上發(fā)展的需要,不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己的文化知識(shí),提高思想認(rèn)識(shí),職業(yè)道德水平和積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已成為教師應(yīng)對新形勢而不可忽視的任務(wù)。因此,我我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,積極參與本研修,力求轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想和教育方法、形式。認(rèn)真分析過去工作得失,向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和探討。一年來,我覺得自己的業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。

2、認(rèn)真鉆研,教育方法有轉(zhuǎn)變。

時(shí)代大變革,教育大變革,教育觀念也需及時(shí)轉(zhuǎn)變。面臨新的時(shí)代環(huán)境,我們教師理所當(dāng)然也要盡快轉(zhuǎn)變思想,更新觀念,用符合時(shí)代要求的新理念、新方法去影響學(xué)生。成為改革的推動(dòng)者和執(zhí)行者。觀念上和實(shí)踐上破舊立新成為教師當(dāng)前的首要任務(wù)。因此,我時(shí)時(shí)做個(gè)有心人,多觀察,多動(dòng)腦,在教學(xué)實(shí)踐中爭力做到有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)新。

3、深入實(shí)踐,探究教學(xué)顯花雷。

探究是人認(rèn)識(shí)自然改造自然的基本方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)探究是我們教師在新形勢下進(jìn)行素質(zhì)教育的基本任務(wù)。教會(huì)學(xué)生探究,就要改變傳統(tǒng)的滿堂灌輸和教師“走前面”學(xué)生“走后面”的舊模式。創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察問題、思考問題、提出問題、找到思考解決問題的途徑。啟發(fā)和誘導(dǎo)是教師進(jìn)行探究教學(xué)中經(jīng)常使用的教學(xué)方法。同學(xué)生以平等地位,同一種角色,共同任務(wù)去互動(dòng)是我們教師實(shí)踐探究教學(xué)的做法和要具備的觀念。

4、轉(zhuǎn)變觀念,師生關(guān)系呈和諧。

我們面對的都是90后,他們思想活躍,認(rèn)識(shí)新奇,好像完全從中國傳統(tǒng)掙脫出來的一樣,大有“新生人類”之嫌疑。面對這樣的教育對象,我們教師就要認(rèn)識(shí)社會(huì)形勢發(fā)展,了解人的思維習(xí)慣發(fā)展動(dòng)態(tài),多以換位思考,親近他們、了解他們,才能懂得他們真正的所想所需。這樣就不會(huì)一味責(zé)怪他們和誤解他們,造成惡性循環(huán)。我教的幾個(gè)班的學(xué)生都比較喜歡思想品德課,因?yàn)檫@里有他們共同語言,有他們平時(shí)想說又說不好或沒有說出來的心思,有他們經(jīng)常所想但又來不及想的或想不出的問題。這樣思想品德課就能吸引他們的心,形成一種和諧的課堂氛圍。

5、方法得當(dāng),期末檢測見成效。

由于在課堂上所用的方法得當(dāng),學(xué)生喜歡思想品德課,所以對所教授的知識(shí)也能夠深入的理解。在期末測試中取得我比較滿意的成績:七年級202班人評分83.74,及格率87.37%;203班人評分77.41,及格率78.63%;204班人評分92.52,及格率97.77%;207班人評分81.96,及格率86.34%。九年級187班人評分75.14,合格率80.47%;191班人評分83.04,及格率92.30%。

1、工作忙,課堂設(shè)計(jì)欠時(shí)間。

年級組長是個(gè)承上啟下的職位,是聯(lián)系學(xué)校和教師的橋梁。學(xué)校各部門的工作基本上都由年級組來完成,所以年級組長的工作特別多,很少能抽身出來認(rèn)真地設(shè)計(jì)課堂。

2、任務(wù)重,工作精力欠飽滿。

本學(xué)期我既是班主任又要負(fù)責(zé)年級組工作,還有6個(gè)班的思想品德課教學(xué)。在教學(xué)中我深感任務(wù)中、壓力大,不能以充沛的精力投入到教學(xué)中去。

3、班級多,輔優(yōu)補(bǔ)后跟不上。

我任教6個(gè)班,每個(gè)班周課時(shí)只有兩節(jié),只夠完成教學(xué)任務(wù),跟本上沒有時(shí)間去復(fù)習(xí),更談不上輔優(yōu)補(bǔ)后了。所以只有在課堂里擠時(shí)間做這些。加上班級多,輔優(yōu)補(bǔ)后的對象多,因此這項(xiàng)工作收到影響。

4、業(yè)務(wù)雜,教學(xué)潛力受影響。

年級組工作緊張開展,班主任工作千頭萬緒,讓我不能騰出更多時(shí)間鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),設(shè)計(jì)課堂教學(xué),無疑影響到自己的專業(yè)水平提升。

在今后的工作中,我除了做好現(xiàn)有的工作外,還要注意以下幾個(gè)問題:

1、著力課堂教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

2、合理分配時(shí)間,提高工作學(xué)習(xí)效率。

3、及時(shí)調(diào)節(jié)情緒,培養(yǎng)自己積極樂觀自信的生活態(tài)度。

4、進(jìn)行自我激勵(lì),樹立信心,展望未來。

春季學(xué)校工作總結(jié)篇六

安全工作是學(xué)校的重中之重工作,是維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序、確保師生生命財(cái)產(chǎn)的安全、責(zé)任重于泰山。按照“平安和諧校園”與上級有關(guān)文件精神要求,我校以“安全第一、預(yù)防為主”為安全工作方針,堅(jiān)持“以人為本、生命高于一切”的教育理念,把安全工作落到了實(shí)處,確保了學(xué)校工作的順暢進(jìn)展,切實(shí)提高了安全教育的實(shí)效性。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題,理清思路,強(qiáng)化措施,消除隱患,杜絕事故的發(fā)生,現(xiàn)就我校安全管理工作進(jìn)行如下總結(jié):

(一)、規(guī)范安全管理。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),落實(shí)工作責(zé)任制,制定“平安和諧校園”

工作計(jì)劃。

責(zé)任追究制和各種突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。定期召開安全工作會(huì)議,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,校長親自抓,使安全工作制度化規(guī)范化。學(xué)校與班主任簽訂了班級安全責(zé)任書,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包,教師包班,做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則,努力使安全管理做到精細(xì)化具體化。

(二)、營造安全氛圍。

我校積極凈化外部環(huán)境,整治學(xué)校周邊治理環(huán)境,使學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作,建立了切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系。充分利用校廣播室、宣傳專欄、國旗下講話、黑板報(bào)、大小會(huì)議等陣地宣傳安全知識(shí),以及開展講座、主題班會(huì)等多種形式活動(dòng),對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,宣傳安全法律法規(guī)等知識(shí),讓全校師生人人重視安全工作,真正做到人人負(fù)責(zé),責(zé)任明確。

(三)、開展安全活動(dòng)。

1.舉辦安全教育專題活動(dòng)。

主要進(jìn)行了家庭安全教育:教育學(xué)生關(guān)心家居安全,保管好鑰匙,注意用電、用火、用氣的安全,防止意外事故的發(fā)生。交通安全教育:教育學(xué)生要自覺遵守道路交通安全法,不準(zhǔn)在馬路上騎自行車和活動(dòng),注意善于自我保護(hù),警惕違章車輛傷害自己。防火安全教育:注意防火,嚴(yán)禁燃放煙花爆竹,防止火災(zāi)事故和傷害事故的發(fā)生。防溺水事故教育:教育學(xué)生不要到河、池塘邊玩耍,嚴(yán)格遵守小學(xué)生游泳“六不準(zhǔn)”,防止溺水事故的發(fā)生。防傳染病教育:教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,少去人多、人流復(fù)雜、傳染病多發(fā)的地方和場所,不要隨便亂吃不健康的食物。加強(qiáng)督導(dǎo)教育:教育孩子遠(yuǎn)離毒品,不要吸煙、酗酒、出入網(wǎng)吧、游戲廳等場所,防止不良習(xí)慣的養(yǎng)成。這增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),提高了他們的防范自護(hù)自救能力。

2.加強(qiáng)衛(wèi)生與飲食安全管理。

我校成立疫情處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,實(shí)行晨午檢、疫情報(bào)告、疫情追蹤分析等制度,對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生與飲食教育,通過園地圖片展、觀看光盤、寫一篇衛(wèi)生與保健作文等活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。教育學(xué)生加強(qiáng)自身衛(wèi)生與飲食,不到小食品攤點(diǎn)買東西吃,不喝生水,嚴(yán)防群體性突發(fā)事件的發(fā)生。

3.強(qiáng)化常規(guī)安全教育活動(dòng)。

安全教育做到“四落實(shí)”,每周安排一課時(shí)進(jìn)行安全教育,做到教師安全備課、教學(xué)安全主題、課時(shí)、教材的落實(shí),利用好安全教育讀本,有關(guān)學(xué)科要滲透安全教育內(nèi)容,班主任時(shí)時(shí)記錄工作日記,寫好“特殊學(xué)生群體”的管教日記,確保安全教育的內(nèi)容落到實(shí)處,實(shí)效性有明顯提高。

4.定時(shí)開展安全自救演練。

我校要求各學(xué)校結(jié)合自己的特點(diǎn),開展了以“自我防護(hù)、自護(hù)自救”為主的安全自救演練活動(dòng)。制定自然災(zāi)害意外事故應(yīng)急處置方案,應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容全面,責(zé)任到人,操作簡單,內(nèi)容充實(shí)。對教師和學(xué)生進(jìn)行演練前的培訓(xùn),如遇到地震、龍卷風(fēng)等惡劣天氣時(shí),能采取什么樣的方式和方法保護(hù)自己,避免受到人身傷害,盡量減少損失等,以提高了學(xué)生自救能力。

5.嚴(yán)格安全檢查活動(dòng)。

精心組織周密部署。采用“學(xué)校常查、自查專項(xiàng)檢查全面排查”的方式深入開展全方位、多層次的“拉網(wǎng)式”檢查對存在的問題及時(shí)整治。每周一總結(jié)每周一評比月底進(jìn)行總評學(xué)期末在學(xué)校綜合評估工作中進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

(一)、建立健全安全組織。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任目標(biāo),定期召開學(xué)校安全工作調(diào)度會(huì)議,定期檢查學(xué)校安全工作。

(二)、積極完善安全制度。

1.建立健全隱患整改、保衛(wèi)值日、防火防盜、器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

2.簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。

3.實(shí)行安全責(zé)任追究制。進(jìn)行普法教育,積極探索心理、健康教育方法。

(三)、開展活動(dòng)促進(jìn)落實(shí)。

(四)、自排自查及時(shí)整改。采取定期和抽查相結(jié)合的方式,對各校安全工作進(jìn)行指導(dǎo)性檢查,落實(shí)學(xué)校巡邏守護(hù)制度,做到24小時(shí)視頻監(jiān)控。

(五)、加強(qiáng)檢查指導(dǎo),做好總結(jié),及時(shí)獎(jiǎng)懲。

明確了“安全第一、預(yù)防為主”的安全工作方針,樹立了“加強(qiáng)安全管理、確保學(xué)校平安,保持穩(wěn)步發(fā)展”的管理理念,提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,加大了課堂教學(xué)滲透安全教育的探究,以現(xiàn)代教育技術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)為主要手段,主動(dòng)開展安全教育,切實(shí)提高安全教育工作的實(shí)效性。投資改善了50米用電主線路,對食堂墻體出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象做到有匯報(bào)有預(yù)案,沒有一例師生違法違規(guī)事件發(fā)生,學(xué)校安全管理方法得到創(chuàng)新,探索出學(xué)校、班級安全管理方式。

雖然我們在安全方面做了一些工作,取得一定的成效,安全工作得到加強(qiáng),但是學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻,安全工作的難度越來越大,仍然存在著一定的問題。

1.安全教育。開設(shè)健康、心理、法制、安全等教育課課時(shí)不足,應(yīng)多開展安全教育講座,充分利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段教育學(xué)生。

2.周邊環(huán)境。雖然有關(guān)部門對學(xué)校周遍環(huán)境進(jìn)行了集中綜合整治,周邊環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn),但是,學(xué)校周邊仍有小食品店,還存在食品安全隱患。社會(huì)上的不穩(wěn)定因素對師生安全也有一定影響。

3.問題學(xué)生?,F(xiàn)在“留守兒童”越來越多,缺少家長教育的教育,且缺乏生活經(jīng)驗(yàn),另外一些學(xué)生性格孤僻,自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,這大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

4.學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施。學(xué)校有些線路老化,飲用水不達(dá)標(biāo),體育器材生銹等,以后應(yīng)加大排查力度,堅(jiān)決整改。

5.消防安全。滅火器材少,應(yīng)增加投資購買相適應(yīng)功能的滅火器,多設(shè)置安全標(biāo)志,樓房安裝應(yīng)急燈。

6.應(yīng)急演練。制定結(jié)合學(xué)校實(shí)際的應(yīng)急預(yù)案,每學(xué)期真正組織一次消防、交通等應(yīng)急演練,增強(qiáng)師生的自救自護(hù)能力。

我校繼續(xù)加大安全管理力度,完善制度和防范措施,以預(yù)防為主,建立起全方位的安全防護(hù)保障體系。

1.將安全教育列為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。拓寬教育渠道,豐富教育內(nèi)容,及時(shí)對師生進(jìn)行安全等教育。

2.建立完善的應(yīng)急預(yù)警機(jī)制。學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,規(guī)范預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)預(yù)演,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)總結(jié),材料入檔保存。

3.加強(qiáng)師生心理健康薄弱知識(shí)教育。對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生,要積極疏導(dǎo)化解。對有缺點(diǎn)的學(xué)生,做好他們的思想工作,不能歧視。對于“留守兒童”為他們提供生活和學(xué)習(xí)上的幫助。

4.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的安全教育管理網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常與家長聯(lián)系,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

春季學(xué)校工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,我校繼續(xù)以安全工作為中心前提工作,認(rèn)真貫徹并且落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)和要求的安全安全工作,做好各項(xiàng)教育和排查工作,最大限度保證師生的安全。本學(xué)期主要安全工作重點(diǎn)是防溺水和交通安全教育,緊繃安全弦,叮嚀在心中。

1、本學(xué)期共開展兩次“安全大排查活動(dòng)”和兩次“防溺水和交通安全安全教育周”并將5月份定位“蓬山小學(xué)安全教育月”開展整月份的安全教育工作。

2、開展兩次防震消防安全演練、兩次安全教育講座(防溺水安全教育講座及法制安全教育)、每周兩次的安全隱患常規(guī)排查、常規(guī)安全早會(huì)安全班會(huì)等安全教育會(huì)。

3、本學(xué)期利用期中和期末兩個(gè)節(jié)點(diǎn),召開兩次的“安全教育家長會(huì)”和家長面對面交流學(xué)校安全的一些做法并號(hào)召家長務(wù)必提高監(jiān)護(hù)人的責(zé)任感,關(guān)注學(xué)生的健康成長。

4、本學(xué)期在每個(gè)節(jié)假日均分發(fā)《安全責(zé)任狀》,分發(fā)三次的《安全告家長書》、每周均發(fā)家長安全短訊、每天均做好“兩分鐘教育”、對于個(gè)別學(xué)生進(jìn)行電話家訪。

5、整個(gè)校園星羅密布的安全警示標(biāo)語,主張讓學(xué)生一抬頭便有安全警示,出安全黑板報(bào),更新宣傳欄、國旗下安全講話等等。

6、從四月份到現(xiàn)在,我校先后組織兩次老師和聯(lián)防隊(duì)員到村里各個(gè)角落進(jìn)行危險(xiǎn)水域排查并安插警示牌,拍照存檔。

7、進(jìn)一步把好大門關(guān),落實(shí)做好出入登記和聯(lián)防協(xié)防登記,嚴(yán)禁車輛及陌生人員出入校園,做好每天護(hù)導(dǎo)工作,繼續(xù)做好學(xué)生護(hù)送工作。

8、負(fù)責(zé)安全老師,做好安全工作材料的.歸檔,迎接鎮(zhèn)綜治安全大檢查工作。

1、與中心小學(xué)、誠明小學(xué)、張厝小學(xué)、型厝小學(xué)搭建辦學(xué)共同體,人員交流、資源共享、好課共品、場所共用。本學(xué)期共與中心小學(xué)開展兩場教師互派活動(dòng)、召開三次共同體學(xué)校發(fā)展研討會(huì),并商討下學(xué)期的工作重點(diǎn)和方向。結(jié)合各校實(shí)際,謀取更大進(jìn)步和發(fā)展。

2、本學(xué)期繼續(xù)完善學(xué)校獎(jiǎng)懲制度,將其量化標(biāo)準(zhǔn)更加人性化和公平性,最大限度激發(fā)教師工作的積極性。開展若干次行政會(huì)及班主任工作會(huì)座談。

3、共組織參加?xùn)|石鎮(zhèn)慶六一經(jīng)典誦讀、蓬山小學(xué)六一文藝匯演、少先隊(duì)中隊(duì)儀式評比、大手拉小手安全教育知識(shí)競賽、學(xué)生技能競賽、學(xué)校德育周美術(shù)書法比賽、學(xué)校大課間操訓(xùn)練活動(dòng)等等學(xué)生技能訓(xùn)練活動(dòng)和比賽,均取得了不錯(cuò)成績。

4、組織五位老師開課磨課,進(jìn)一步提高學(xué)校教研發(fā)展的水平,參加“十五聯(lián)動(dòng)?!备黜?xiàng)活動(dòng)如“送課下鄉(xiāng)”“班主任工作管理論壇”等活動(dòng)。

5、鼓勵(lì)老師參加聽課評課,本學(xué)期參加福州廈門全國青年教師課堂大賽的觀摩活動(dòng)、參加第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)公開周活動(dòng)、參加十五聯(lián)動(dòng)校的校際公開觀摩活動(dòng)、參加本鎮(zhèn)內(nèi)各項(xiàng)研討教研活動(dòng)。

6、落實(shí)片區(qū)責(zé)任督學(xué)上報(bào)制度,如實(shí)按要求上報(bào)每季度的學(xué)校常規(guī)管理情況,突出辦學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。深入實(shí)施素質(zhì)教育,提高辦學(xué)水平。

7、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,將家庭和社區(qū)工作做實(shí)做細(xì),本學(xué)期首次成立了“蓬山小學(xué)家長委員會(huì)”,家長許長征擔(dān)任會(huì)長。以后的工作中,盡量讓家委會(huì)發(fā)揮更大的作用,協(xié)調(diào)學(xué)校與村社區(qū)和家長之間的關(guān)系。為學(xué)校工作保駕護(hù)航。

8、順利完成好學(xué)校期末各項(xiàng)工作如畢業(yè)班統(tǒng)考工作、1—5年級統(tǒng)考工作、學(xué)校財(cái)產(chǎn)盤點(diǎn)工作、教師常規(guī)材料整理歸檔工作等。

蓬山小學(xué)新綜合樓成了村居建設(shè)的重點(diǎn)項(xiàng)目工程,項(xiàng)目也已得到各級黨委政府的重視,本學(xué)期,我們繼續(xù)辦理手續(xù)審批工作,目前已完成方案的初步擬定、選址工作以及土地預(yù)審工作,只等教育局通過方案設(shè)計(jì)就可以立項(xiàng)報(bào)批。但總體審批手續(xù)進(jìn)度緩慢,特別是在方案設(shè)計(jì)問題上還無法形成統(tǒng)一意見。

當(dāng)然,本學(xué)期只是在漫長的教育工作中的一頁故事而已,它只是一個(gè)逗號(hào)或者頓號(hào)。一學(xué)期的結(jié)束意味著新一學(xué)期的開始,下個(gè)學(xué)期,我們將整裝待發(fā),帶著這個(gè)學(xué)期的成績,當(dāng)然更帶著這個(gè)學(xué)期的遺憾和不足,爭取讓下一個(gè)學(xué)期更加完美!

春季學(xué)校工作總結(jié)篇八

一、結(jié)合三月分是防近月,組織開展有效的防近宣傳教育活動(dòng)。

1、組織全校眼操競賽活動(dòng)由學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行考核評比。

2、加強(qiáng)眼操指導(dǎo)和檢查要求是:鈴響后在任課教師組織下按時(shí)、認(rèn)真作好眼操由衛(wèi)生室和值周隊(duì)聯(lián)合檢查考核。

3、“愛護(hù)我們的眼睛”知識(shí)講座。

4、評選“讀寫姿勢正確班”,班級自薦及校衛(wèi)生考核小組評選而成。

二、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,凈化美化校園。

1、制定每周衛(wèi)生工作重點(diǎn)。開學(xué)第一周重點(diǎn)是:室外走廊、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。

2、堅(jiān)持作到每月一次徹底大清掃,一日三小掃,不留死角。

3、教育學(xué)生:“實(shí)小是我家,人人有責(zé)任愛護(hù)它”加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

4.重點(diǎn)加強(qiáng)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃的管理。

20__年學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃工作計(jì)劃三、加強(qiáng)學(xué)生常見病及傳染病的防控工作。

1、作好學(xué)生的晨檢工作。各班級要及時(shí)上報(bào)病缺學(xué)生情況,及時(shí)與家長聯(lián)系。

2、發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)采取相應(yīng)措施,控制傳染病的蔓延。

3、定期進(jìn)行消毒,尤其在傳染病多發(fā)季節(jié)。

4、通過衛(wèi)生講座等,提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)知曉率,懂得自我保護(hù),遠(yuǎn)離傳染病。

四、做好區(qū)體檢工作組織和安排,保證體檢質(zhì)量。

1、作好體檢準(zhǔn)備工作,保證質(zhì)量。

2、認(rèn)真作好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,并及時(shí)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果上報(bào)。

3、認(rèn)真作好體檢統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告,及時(shí)向家長下發(fā)體檢通知書。

五、組織學(xué)生預(yù)防齲齒活動(dòng)——涂氟。

春季學(xué)校工作總結(jié)篇九

臨近開學(xué),x月__日,__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)未雨綢繆,精心準(zhǔn)備,周密安排,采取多項(xiàng)舉措,全力做好開學(xué)工作??偨Y(jié)如下:

組織工作早到位。該校先后召開了行政會(huì)和全體教師會(huì),傳達(dá)了市教育局的會(huì)議精神,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對開學(xué)初的各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體安排,努力營造活潑健康、積極向上的校園氛圍,確保學(xué)校按時(shí)順利開學(xué)、上課。

安全隱患早排查。校長劉先釗親自帶隊(duì)對消防器材、電線線路、圍墻、體育器材設(shè)施等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查,及時(shí)解決存在的問題,徹底消除安全隱患,為學(xué)生入學(xué)提供了安全保障。

校園環(huán)境早整治。學(xué)校組織全體教師對教室、辦公室等公共環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行一次徹底的清理,不留死角,使校園環(huán)境煥然一新。

辦學(xué)行為早規(guī)范。學(xué)校按照市教育局的要求,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為,實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,加強(qiáng)教育收費(fèi)督查。依法加強(qiáng)教輔用書管理,嚴(yán)格按照教育局的規(guī)定選用教輔材料。嚴(yán)格按照課程設(shè)置和教學(xué)時(shí)間,制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,開足開齊規(guī)定的課程,教師做到了提前備課。

春季學(xué)校工作總結(jié)篇十

新的學(xué)期已開始,為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合本校的現(xiàn)實(shí)情況,扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作,在新的一年,新的學(xué)期,學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期教職工58人,13個(gè)教學(xué)班,應(yīng)到學(xué)生556人,現(xiàn)已到校550人。現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下:。

一、開學(xué)工作部署主動(dòng),教學(xué)上路快。

學(xué)校校委會(huì)正月初十二下午就聚集在一起,討論新學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的擬訂,籌劃開學(xué)工作。正月十三召開了全體教職工大會(huì),會(huì)議傳達(dá)了上級會(huì)議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃,做好開學(xué)動(dòng)員,并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作,做到了開學(xué)部署有條不紊,工作人員職責(zé)分明。保證了開學(xué)工作的順利開展。

教職工會(huì)上,教導(dǎo)處已將教師的辦公用品、教學(xué)用書、用具發(fā)放到位。正月十七上午10點(diǎn)以前,免費(fèi)教科書及假前回收的循環(huán)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中,任科老師從十六晚已提前備課,十七八按臨時(shí)課表上課,十九日正式上課,學(xué)?;謴?fù)正常教學(xué)。

教務(wù)處在2月22日上午開展第一次檢查,敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌,檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況,從檢查的結(jié)果來看,所有任課教師準(zhǔn)備充分,計(jì)劃制定詳實(shí)、有效,備課有質(zhì)有量,完成情況較好!

開學(xué)的有關(guān)籌備工作中,一大批教師表現(xiàn)主動(dòng)積極,特別是全體班主任全天候駐守班級,不離崗位,做好了學(xué)生的組織和管理工作,以保證學(xué)生一開學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中。從開學(xué)以來的教師工作表現(xiàn)來看,我校教師工作充滿熱情,使我校開學(xué)的教學(xué)上路快、進(jìn)展順利。

二、學(xué)生到校積極,控流防輟效果好。

針對我?,F(xiàn)狀,我們在去年放假前就針對控流防輟開展了一系列工作,一是召開學(xué)生家長會(huì),認(rèn)真做好家長、學(xué)生的思想工作,積極做好義務(wù)教育宣傳工作;二是各班主任、任科教師找思想動(dòng)搖的學(xué)生談心,曉之以理,動(dòng)之以情;三是班主任及時(shí)電話聯(lián)系未報(bào)到學(xué)生家長,深入細(xì)致的做家長、學(xué)生的思想工作。在我們的耐心細(xì)致的工作中,既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,又了解了學(xué)生的疾苦,還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒,使一些原本有輟學(xué)念頭的學(xué)生紛紛到校報(bào)名。盡管如此,到現(xiàn)在為止,學(xué)校還是有7人未到,我們的班主任、老師們正在努力使他們早日回校。

三、落實(shí)政策,規(guī)范辦學(xué)做法。

我校積極落實(shí)素質(zhì)教育,切切實(shí)實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)做法,發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。堅(jiān)決按照上級有關(guān)文件精神,按規(guī)定的作息時(shí)間表,部署師生的作息。我們注重學(xué)生的全面成長,積極創(chuàng)造條件開齊課程,開足課時(shí)。我們從辦人民滿意的學(xué)校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè),按照上級文件精神,義務(wù)教育學(xué)校全部免除學(xué)雜費(fèi),不收取任何費(fèi)用,收費(fèi)執(zhí)行公示制度,無違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校沒有強(qiáng)制學(xué)生購買任何教輔資料,也不存在誘導(dǎo)、暗示學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料的現(xiàn)象,沒有亂編亂印教輔資料情況發(fā)生。

秋季貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)已于開學(xué)期間按程序發(fā)放到學(xué)生、家長手中。

上學(xué)期末學(xué)校的財(cái)務(wù)收支已按有關(guān)文件要求在學(xué)校公示牌中進(jìn)行了公示;我校的行政賬務(wù)、食堂財(cái)務(wù)每學(xué)期都由所有的班主任和學(xué)校行政人員組成的理財(cái)小組進(jìn)行結(jié)算和公示,,學(xué)校財(cái)務(wù)公開透明。

四、后勤管理。

為進(jìn)一步改善學(xué)校后勤設(shè)施,學(xué)校投入近6萬余元,于寒假期間購置了兩批鐵床,添置30張學(xué)生餐桌,重新改造學(xué)生就餐禮堂,添置兩個(gè)教師就餐餐廳,使得學(xué)校食堂、學(xué)生寄宿條件在年前變了個(gè)大樣。

學(xué)校四名工友都因年齡偏大,接近退休又年老多病,在征得全體教職工同意的情況下,學(xué)校允許他們在家休長假。學(xué)校不得已在社會(huì)上請了四名工人,在很大程度上改善了師生的伙食。現(xiàn)在全校師生對學(xué)校食堂的滿意度大幅提高。

22日是,按上級開學(xué)工作要求,我校對校內(nèi)兩所小賣部、食堂開展了食品安全檢查工作,有效保證了師生的飲良衛(wèi)生安全。

五、狠抓安全工作,確保學(xué)校的穩(wěn)定。

2月20日,師生到校之前,校委會(huì)成員在樊校長的帶領(lǐng)下對學(xué)校所有住宿設(shè)施進(jìn)行了安全隱患排查,對暫時(shí)不能排除的安全隱患采取了有效控制措施,如學(xué)校廢棄澡堂,學(xué)校請泥工把門堵住,防止學(xué)生和外來人員擅自如內(nèi)發(fā)生安全事故。

六、下大力氣,搞好環(huán)境衛(wèi)生。

我校強(qiáng)化了學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病防治工作,把這項(xiàng)工作與班主任的工作考評掛鉤,力爭學(xué)校的環(huán)境優(yōu)美,適合師生的工作學(xué)習(xí)。開學(xué)第一天,各班組織學(xué)生對教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了全面深入的打掃除;老師們也對各自辦公室進(jìn)行徹底的打掃和布置,使校園環(huán)境煥然一新。

一年之計(jì)在于春,在全新的20xx年到來的時(shí)候,我們欣喜,因?yàn)殚_學(xué)進(jìn)展非常順利,我們躊躇滿志,因?yàn)槲覀冞€有許多很好的計(jì)劃需要付出更扎實(shí)的行動(dòng),我們也還有憂慮,因?yàn)槲覀儗W(xué)校還存在許多問題,還有許多困難需要解決,如管理制度不健全,養(yǎng)成教育任重道遠(yuǎn),教師住房緊張,師生混居,男女生混居一層樓,飲水緊張,部分校舍需改造等。我們堅(jiān)信困難永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的,辦法總比困難多,我們對未來充滿著信心。

在新的一學(xué)期里,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們將堅(jiān)決按照縣教育局、樟木鄉(xiāng)中心學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展活動(dòng),扎實(shí)構(gòu)建和諧校園,強(qiáng)化管理手段,不斷改革教育教學(xué)手段,努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,務(wù)實(shí)進(jìn)行校本教學(xué)研究,以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù),力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校,積極努力務(wù)實(shí)高效的搞好工作。為高廟教育的美好明天作出新的貢獻(xiàn)!為構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村盡一份力,添一份光!

春季學(xué)校工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!睘楣ぷ髂繕?biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策,緊緊圍繞“質(zhì)量求生存,創(chuàng)新求發(fā)展,科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學(xué)校管理要有新舉措,校園建設(shè)要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果,提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,又好又快地建設(shè)和諧校園。

二、規(guī)范學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會(huì)議精神,繼續(xù)貫徹落實(shí)“安全教育制度”,增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制,規(guī)范校園人員出入登記制度。

2、依法治校、學(xué)法知法。

3、規(guī)范管理,加強(qiáng)法制建設(shè)。

4、校務(wù)公開,堅(jiān)持民主監(jiān)督。

5、家校聯(lián)網(wǎng),營造學(xué)生成長環(huán)境。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理,構(gòu)建校本教研體系。以校本教研為載體,立足本校,進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度,形成相對有效的校本教研常規(guī)并加以落實(shí),有力推進(jìn)校本教研校際聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施,通過學(xué)習(xí)與交流,努力提高辦學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作落實(shí):

1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會(huì)議精神,提高安全責(zé)任意識(shí);強(qiáng)化保安管理機(jī)制、強(qiáng)制執(zhí)行校園人員出入登記舉措,組織學(xué)習(xí)、落實(shí)并提升校園師生安全警戒及防范意識(shí),履行護(hù)導(dǎo)師工作職責(zé),學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。

2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動(dòng),提高師生安全防范意識(shí),每周一升旗后、周三早操后的安全教育時(shí)段、每周最后一節(jié)課的班隊(duì)會(huì)舉行安全教育活動(dòng)及利用電話群發(fā)短信平臺(tái)進(jìn)行家校安全互動(dòng)與信息交流。

3、積極完善校園配套建設(shè),提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬元,完成新教學(xué)樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設(shè)及校園綠化美化工作,優(yōu)化教育資源配置,提高專用室使用率;組織開展班級文化建設(shè)評比活動(dòng),提升班級、學(xué)校文化建設(shè)氛圍,完成新教學(xué)樓班級及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè),提升服務(wù)育人氛圍。

4、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動(dòng),在第61個(gè)“六一國際兒童節(jié)”組織開展學(xué)生表彰、少先隊(duì)員入隊(duì)、師生文娛等相關(guān)活動(dòng),努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。

5、持續(xù)落實(shí)校本教研常規(guī),提升校本教研質(zhì)量,促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上,全面落實(shí)“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體,以xx小學(xué)博客網(wǎng)平臺(tái)為載體,開展探究“餐桌式”教研模式的實(shí)效性及開展每周三教研活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)步伐,本學(xué)期開展教研活動(dòng)計(jì)14次,發(fā)表教研博文及教育故事48篇,并有相應(yīng)評論。

6、繼續(xù)探索校本教研之路,催進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校,各方面都很薄弱,但師生的成長需求相同。學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件,通過相關(guān)活動(dòng)及培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)各種教育書籍、刊物,轉(zhuǎn)變觀念,改變教育方式,提升教師專業(yè)素質(zhì),在《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開展各項(xiàng)活動(dòng),構(gòu)筑主題活動(dòng)方式,形成立足本校、基于本校、服務(wù)于本校的校本教研制度方略,有力促進(jìn)校本教研聯(lián)動(dòng)方案的實(shí)施,著力提升校本教研質(zhì)量。

春季學(xué)校工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,20xx年春季學(xué)校工作已近尾聲,回顧本期,我校在教管中心和教委的領(lǐng)導(dǎo)下,順利完成各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)就本期工作作如下總結(jié):

本期我校沒有出任何重大安全事故,師生人身財(cái)產(chǎn)安全得到了有力的保障。首先,我們把安全當(dāng)做學(xué)校頭等大事,做到了行政月月講、值周教師日日講、班主任科任教師時(shí)時(shí)講。沒有一絲一毫的松懈。二是在開學(xué)初,我校就制定了學(xué)校安全工作計(jì)劃。再次明確安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),與伙食團(tuán)、各位教師簽訂了安全責(zé)任書。所有教師做到班級安全周周講且有記錄。值周行政和值周教師每周大集合上必講安全事項(xiàng)。六一慶祝和期末測試制定了安全預(yù)案。星期天、節(jié)假日、高溫天、暴雨天我們都注意防范于未然。此項(xiàng)工作最值得表揚(yáng)的是向雪蓮老師。三是保安工作盡職盡責(zé),為我校師生安全保駕護(hù)航,對校園隱患及時(shí)排查,整改。對外來人員從嚴(yán)盤查。

德育工作是學(xué)校工作的靈魂,它關(guān)乎著教育的成敗。因此我校始終堅(jiān)持學(xué)校事事皆育人的理念,認(rèn)真做好德育工作。首先狠抓教師師德,規(guī)范教師的一言一行,做學(xué)生的表率。禁止教師在教室和公共場所吸煙、打接手機(jī),不得辱罵、體罰學(xué)生,不得亂訂學(xué)習(xí)資料亂收費(fèi)。

(二)是所有學(xué)科課程必須滲透育人理念,育人貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中。

(三)學(xué)校行政及班主任,努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生中表現(xiàn)的新人新事,大集合時(shí)給予大力表揚(yáng),樹立榜樣,弘揚(yáng)正氣,激勵(lì)所有學(xué)生,特別是文明禮儀等,最文明的班級是中心校三年級。

(四)大力美化學(xué)校環(huán)境,力爭做到環(huán)境育人。

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。教師七認(rèn)真檢查采取不定時(shí)檢查,注重檢查的督促作用,重點(diǎn)檢查備課的有效性,及是否課前備課;本期通過教研組的評比,備課最好的兩位教師是吳安輝和李琳瑯;作業(yè)批改是否準(zhǔn)確,特別是作文評改是否有效。作業(yè)批改最認(rèn)真的是張成瓊和李琳瑯兩位年輕女教師。更加注重對低差生的輔導(dǎo),學(xué)校專門把這作為20xx年我校的教研課題。

2、認(rèn)真落實(shí)了新課程計(jì)劃。本學(xué)期我校開齊了所有課程,即使缺乏微機(jī)室,仍然堅(jiān)持上信息技術(shù)課?,F(xiàn)在我校有了專職音體美和音樂教師,各科課程訓(xùn)練真正落到實(shí)處,讓學(xué)生得到全面發(fā)展。期末科學(xué)與社會(huì)兩門課程與教師工作成績掛鉤。

3、繼續(xù)依據(jù)某科課程上期的`合格率及優(yōu)生率制定了教師本期應(yīng)完成的教學(xué)指標(biāo),完成教學(xué)指標(biāo),教學(xué)成績得滿分,考核結(jié)果與績效工資掛鉤。

4、落實(shí)了中層干部、教師及工勤人員工作獎(jiǎng)勵(lì)政策。

5、強(qiáng)化了班主任管理工作。每期組織兩次對班級教室布置進(jìn)行由所有班主任參加的現(xiàn)場參觀評分;再是每周的清潔、衛(wèi)生、紀(jì)律的評比,再加上期末由學(xué)校行政對班主任平時(shí)及臨時(shí)工作完成情況進(jìn)行打分,還有留守兒童工作、個(gè)十百千萬工作這五項(xiàng)得分作為班主任工作評定的依據(jù),進(jìn)行班主任津貼的發(fā)放。

6、派教師張成瓊參加了重慶市和奉節(jié)縣小學(xué)新課程研究課及講座。

7、確定了以中國象棋教學(xué)為特色,把發(fā)展國粹中國象棋作為一門地方課程,在每周的體育課中抽出一節(jié)以及下雨天的體育課進(jìn)行教學(xué),本期效果良好,學(xué)生非常喜歡,為充實(shí)了他們的課余時(shí)間,發(fā)展了他們的智力,間接提高了部分學(xué)生成績。本期向教委申報(bào)了象棋特色學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收報(bào)告,今年秋季接受教委檢查。

8.本期繼續(xù)開展了教學(xué)大比武活動(dòng),共有三位教師參加,張成瓊、李琳瑯兩位教師獲獎(jiǎng)。張成瓊老師獲得了吐祥片區(qū)科學(xué)科第二名,代表吐祥參加了奉節(jié)縣大比武競賽,獲得了三等獎(jiǎng),李琳瑯老師獲得了音樂科二等獎(jiǎng);顏其艷主任寫的“金點(diǎn)子”,獲一等獎(jiǎng);張成瓊老師寫的科學(xué)課反思的最佳戰(zhàn)績,為白臘小學(xué)贏得了一片贊譽(yù)。

組織教職工學(xué)習(xí)工會(huì)各項(xiàng)文件。努力為教職工謀福利。開展了三八節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、五一職工象棋運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。

繼續(xù)做好升旗、兩操及國旗下的講話等常規(guī)工作。特別增加了校園廣播站,每周三次播音,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們參與的積極性。舉行了大型六一趣味運(yùn)動(dòng)。

1、落實(shí)村組長工作職責(zé);

2、每期學(xué)校行政至少一次到村小檢查工作,做到安全工作必檢查、教學(xué)常規(guī)必檢查、環(huán)境情況必檢查。教學(xué)常規(guī)檢查要求隨堂聽課。并進(jìn)行評課,計(jì)入教師考評。

3、有效實(shí)施了營養(yǎng)工程計(jì)劃。

我校幼兒園順利達(dá)標(biāo)升級,被授予重慶市公辦三級幼兒園;參加了2次幼兒教師培訓(xùn);舉行了一次幼兒教師培訓(xùn)活動(dòng)。為幼兒園添置了1000多元的玩具,布置了教室;保證了100%幼兒中午午餐。麒麟小學(xué)附設(shè)幼兒園本期招收了41名學(xué)生,創(chuàng)了該校幼兒招生紀(jì)錄,同時(shí)證明了余曉燕的工作得到了當(dāng)?shù)丶议L的認(rèn)可。

按時(shí)完成到結(jié)算中心報(bào)賬、各月工資報(bào)批、調(diào)資晉級、績效工資、年末結(jié)算等業(yè)務(wù),完成了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)檔案。本期新建了學(xué)生午餐配餐間,食堂廚房保管室地面全部鋪設(shè)防滑地磚。建起了科技勞技室,增加了體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材,更重要的是建起了班班通。成立了營養(yǎng)午餐后勤組,營養(yǎng)午餐做得非常出色,贏得了學(xué)生及家長的高度好評。

在本期,最令人欣慰的是八個(gè)班的語文數(shù)學(xué)都達(dá)標(biāo),開了近四年教學(xué)成績之先河。二是年教師成長迅猛。顏其艷主任,作為行政,主動(dòng)積極,所管工作井井有條;作為教師,肯學(xué)肯鉆,唯恐人后;張成瓊老師,工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé),盡最大努力做好本職工作,教學(xué)、教研已成骨干;李琳瑯老師,肯學(xué)善學(xué),進(jìn)步巨大;向雪蓮老師熱愛學(xué)生,家長工作做得很好;張鳳嬌老師本期語文終于獲獎(jiǎng);三是老教師老當(dāng)益壯:陳圣權(quán)老師教學(xué)工作有方,近三年成績斐然;吳安輝老師如老黃牛默默奉獻(xiàn);張傳剛老師教學(xué)工作絕不落后。當(dāng)然工作中還有一些不如意的地方:

二是對待低差生,缺乏愛心、耐心和正確的輔導(dǎo)方法;

三是教研工作,有名無實(shí),形式單一,且無創(chuàng)新,對教學(xué)促進(jìn)作用不夠明顯。

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