總結(jié)是成長的階段性記錄，每一個(gè)階段都值得被留存?？偨Y(jié)是一種整理思緒、梳理知識的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。范文中展示了如何利用語言和邏輯進(jìn)行總結(jié)和歸納。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇一
大家好！
在大家的鼎立支持下，我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕。下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡單的總結(jié)匯報(bào)。
本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動方式，創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，家園密切合作，促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高，促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂的成長。貝聊讓園長隨時(shí)隨地高效管理園務(wù)，幫助幼兒園實(shí)現(xiàn)智慧招生，首創(chuàng)“小黃雞守護(hù)計(jì)劃”打造幼兒園安全可靠的品牌，為幼兒園加分。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。
發(fā)展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等能力，在突出口語能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知文章、文學(xué)、語言文化，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，形成對文學(xué)作品的興趣，形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動機(jī)，喜歡仿編和創(chuàng)遍活動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。
“解決問題應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心”。密切數(shù)學(xué)于現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)。具體從以下三方面進(jìn)行探索：一：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物，善于捕捉生活中的數(shù)量信息。例：生活中的數(shù)字寶寶二：拓寬學(xué)習(xí)空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。例：超市購物三，將數(shù)學(xué)教育內(nèi)容融入幼兒的一日生活。
本學(xué)期我們有幸成為托福幼兒英語的試驗(yàn)基地，幼兒英語學(xué)習(xí)多以游戲?yàn)橹?，在平常注意將一些常見的英語口語，問候語，英文單詞等滲透到生活中，本學(xué)期期末，我們還按照中心的標(biāo)準(zhǔn)對幼兒進(jìn)行了聽力測試和簡單的筆試，孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣充分調(diào)動了起來，現(xiàn)在全園的孩子都能張口說一些常見的英語單詞，其中學(xué)前班的孩子能還能看圖用英語說出比較連冠的句子。
挖掘孩子們善良的天性，培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會交流，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn)，鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。
本學(xué)期我們開展了形式多樣的養(yǎng)成教育。例如：做好每天的早晨的談話活動，選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。各班教師組織幼兒共同討論“值日生”等相關(guān)制度，小老師（小隊(duì)長）輪換著當(dāng)，作到每位幼兒都有機(jī)會鍛煉，針對性強(qiáng)，參與面廣；在平時(shí)的活動中，我們也稟著輪流的原則，讓每位幼兒都有機(jī)會在大家面前說、唱、陳述自己的觀點(diǎn)，展示自己的聰明才智。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。
我們充分發(fā)揮體育活動的功能，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。例：冬季趣味運(yùn)動會。
記得一位教育家曾經(jīng)說過“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)”，因而有針對性地做好個(gè)別教育工作是促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長的關(guān)鍵。在教育過程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)并給予肯定，讓他們在寬松和諧的環(huán)境中不斷提高，不斷進(jìn)步。具體是這樣做的：
1、多關(guān)心、多照顧體弱兒，與家長密切配合，幫助他們增強(qiáng)體質(zhì)，減少生病。
2、采用班級“大帶小”的活動方式，鼓勵幼兒間互相關(guān)心、愛護(hù)，形成友愛、寬松、和諧的班級氛圍，讓孩子們在互幫互助的過程中體驗(yàn)共同成長的快樂。
3、在一日生活中通過游戲、討論、練習(xí)、評比等方式加強(qiáng)規(guī)則意識的滲透，幫助個(gè)別幼兒遵守班級規(guī)則，激勵他們學(xué)做文明小朋友。
4、為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的機(jī)會，投去更多關(guān)注的目光，讓他們在成功的體驗(yàn)與激勵中更加活潑大方。
家園合作是幼兒發(fā)展的需要，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長。本學(xué)期我們通過免費(fèi)家園互動溝通平臺貝聊，讓家長和學(xué)校聊起來，實(shí)現(xiàn)家園共育的目的，共同促進(jìn)孩子的健康成長。
以上是我就本學(xué)期工作向家長們做的簡單的匯報(bào)，在來期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，關(guān)愛孩子，服務(wù)家長，同時(shí)也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作。謝謝大家！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇二
你們好！
今天，我們懷著陽光般的心情來到這里歡聚一堂，舉行我們幼兒園寶寶班的半日開放活動！首先，我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對小朋友的關(guān)愛，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)活動，這讓我們感受到了你們對我們工作的支持和理解，以及你們對孩子的一份關(guān)心。正是有了你們的信任·理解和支持我們的學(xué)期工作才能得以順利開展與完成。在此，我真誠的對你們說一聲謝謝！謝謝你們的熱情支持！今天大家聚集在這里，實(shí)屬難得。這也是我們寶寶班整個(gè)一個(gè)集體第一次的相聚。能一起加入寶寶班這個(gè)溫暖的大家庭我感到非常的榮幸，今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：
8：00—9：00是入園接待時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動時(shí)間，幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了不同的區(qū)角，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
09：30-09：50是早操時(shí)間，我們每天都要做早操，早操后再玩一些戶外的玩具，比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、鉆山洞等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
09:50—10:00是我們的飲水環(huán)節(jié)，我們每天要保證寶寶有足夠的飲水量
10：00-10：20是進(jìn)行教學(xué)活動的時(shí)間，這時(shí)的教育活動內(nèi)容有很多，有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重語言藝術(shù)等方面的內(nèi)容，萬老師偏重?cái)?shù)學(xué)方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10:30—10：40是吃水果時(shí)間，我們每天都為幼兒準(zhǔn)備的不同的水果，補(bǔ)充幼兒身體所需要的營養(yǎng)。
10：40—10：50這段時(shí)間是角色游戲活動時(shí)間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：50—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。
11：00—11：30 是幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食、不浪費(fèi)，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。 經(jīng)過了近一學(xué)期來對寶寶的教育和引導(dǎo)， 本班基本沒有幼兒有挑食的現(xiàn)象，都得到了很大的改善和進(jìn)步。
11：30-12：00是午間活動時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一般讓孩子自由活動，玩玩自己帶來的玩具，并學(xué)會與同伴交換著玩?；蛘呤亲谝黄鸷托』锇榱牧奶煸鲞M(jìn)同伴之間的感情。
12：00-2：20是幼兒午睡時(shí)間
2：30—3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00—3：20下午教育活動時(shí)間。
3：20—4：00又是戶外加區(qū)角活動時(shí)間。
4: 00—4: 20是幼兒離園前準(zhǔn)備，在這個(gè)環(huán)節(jié)中主要是為幼兒整理衣物及檢查幼兒的褲子是非打濕。
4：20 幼兒離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們兩位老師及阿姨聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會很樂意與您交流。
幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇三
各位家長：
大家好！
感謝各位家長在百忙之抽空來參加這次家長會。
一、介紹我園以及本班老師情況．上期班級榮譽(yù)情況。
幼兒園獲得的榮譽(yù)：武漢市示范家長學(xué)校、武漢市女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、區(qū)文明單位、區(qū)語言文字先進(jìn)單位、區(qū)辦學(xué)水平先進(jìn)單位、區(qū)巾幗文明示范崗、區(qū)健身操比賽一等獎。
二、本班幼兒情況分析以及存在的問題（新生入園須知、新生生理心理特點(diǎn)）。
老師介紹并舉例每個(gè)幼兒情況
（幼兒發(fā)展情況、幼兒動作發(fā)展、
幼兒個(gè)性形成：
幼兒語言發(fā)展：
幼兒英語口語：
幼兒單項(xiàng)技能）
三、本期教學(xué)、教研活動、教材分析（詳見學(xué)期計(jì)劃）。
教育教學(xué)：本學(xué)期開設(shè)特色課程：剪紙、折紙課程、英語、補(bǔ)充內(nèi)容：數(shù)學(xué)、筆畫、拼音、漢字。
介紹本班教育特色，結(jié)合上學(xué)期開展情況談?wù)劚緦W(xué)期班級打算。
四、宣傳老師的教育思想及教育觀念，宣傳《綱要》內(nèi)容。
五、為使孩子們的生活更加豐富，達(dá)到所期望的目標(biāo)，這不僅是老師的責(zé)任也是家長的責(zé)任，希望家長給予支持，講解本期活動需要配合的事項(xiàng)。
1、請家長遵守幼兒園的作息時(shí)間，早上時(shí)間7：15—8：30來園
下午4：20點(diǎn)開始接，最遲到5點(diǎn)。
2.送孩子來園時(shí)，盡量跟老師打聲招呼，送到教師身邊，讓教師心中有數(shù)，接走時(shí)也跟老師打聲招呼。
3.幼兒來園穿戴要整齊干凈，不能穿拖鞋上幼兒園。
4.盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來吃。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生，吃點(diǎn)心對幼兒健康不利。
5、有關(guān)安全問題：作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生。但幼兒園小朋友較多，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的，希望家長能體諒幼兒園，盡量配合幼兒園的妥善處理。其次，為了安全起見，家長們要加強(qiáng)安全意識，如：接送孩子要固定人員，讓老師和門衛(wèi)熟悉，如委托他人接送要出示身份證或字條，以免冒領(lǐng)、拐騙、綁架等現(xiàn)象發(fā)生。三、車子接送安全問題。
要求家長平時(shí)也要對幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全意識。
六、錄取家長通訊方式、幼兒入小學(xué)情況。
七、關(guān)于收費(fèi)情況說明：伙食費(fèi)260元/期
車費(fèi)300元/期、午點(diǎn)費(fèi)60元/月（據(jù)實(shí)一次性收?。?、書費(fèi)情況、新生服裝費(fèi)42元。
八、聽取家長建議和意見。
九、忠心感謝到會的家長支持本班老師的工作。
十、家長個(gè)別交流。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇四
親愛的各位家長：
大家好！
非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間參加這次家長會，你們的參與讓我們感受到了您對我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利的開展，希望大家一如既往的支持我們的工作。歡迎家長提出合理化的建議或意見。
我們班孩子對各類活動的積極性都很高。對人對事已有自己的看法，在與同伴的相處中，能保持友誼，同時(shí)情感也增強(qiáng)了，能較正確評價(jià)自己和同伴的行為。對學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚，喜歡探索、發(fā)現(xiàn)，回答問題比較積極。由于言語和思維的不斷發(fā)展，因而意志上的自覺性、堅(jiān)持性和自制力都有了較大地發(fā)展，如在游戲中能更好地服從規(guī)則，舉止行動也顯得更有組織紀(jì)律，開始具有獨(dú)立控制自己注意的能力。
但是個(gè)別孩子性子比較慢，表現(xiàn)做事拖拖拉拉，需要老師三番五次的提醒才能完成任務(wù)。個(gè)別的女孩膽子比較小，不喜歡表現(xiàn)，尤其在集體活動中，觀望，不主動舉手回答問題。有些小朋友愛護(hù)公物或其他小朋友的東西的意識比較淡薄，表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺愧疚，破壞了幼兒園的公物感覺無所謂等。個(gè)別孩子的注意力很不集中，需要老師不斷變的提醒。
希望各位家長能夠重視培養(yǎng)孩子良好的坐姿、握筆姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時(shí)，坐姿、握筆姿勢一定正確，孩子在家書寫時(shí)，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講、積極回答問題等。為安全考慮，請家長不要讓孩子帶小飾品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒若將其他小朋友或幼兒園的東西帶回了家，請一定說服孩子主動歸還，不要責(zé)備孩子。接送孩子時(shí)不要在幼兒園逗留，以免人多發(fā)生不安全事故。
如果您對我們的工作有好的建議，歡迎大家及時(shí)交流，及時(shí)告訴我們，在我們的工作中難免會有不足，請大家多多諒解，希望在我們家園共同努力下，讓我們的孩子更好的成長。
謝謝大家！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是我們班xxx小朋友的家長，孩子來到我們幼兒園迎來了第三年了，可以說一直以來都是辛苦我們幼兒園的老師們了，教會了他很多的東西，陪伴他成長，今天能作為家長的代表在這兒發(fā)言，我也是感到特別的榮幸，和大家一起來探討下孩子的教育問題，這兩年多來，和各位家長也是有很多的溝通，我也是在這期間學(xué)到了很多，變化了很大，不再像之前那樣，對孩子的教育懵懵懂懂了。
說起家庭的教育，我和各位家長相比，其實(shí)做的并不是特別的好，雖然也有進(jìn)步，但更多的是我們的老師教得好，讓我少操了不少的心。對孩子，我更多的是表揚(yáng)和激勵他，只要我的孩子有些進(jìn)步，我都會去夸他，給他更多的信心，像有時(shí)候比賽，他拿了名次，可能不是第一，孩子有時(shí)候很沮喪，但是我卻不會打擊他，而是會積極的去贊揚(yáng)他，讓他明白，這次他的努力是得到了肯定的，而孩子在表揚(yáng)里也是變得自信起來，更愿意去做，在后來的比賽中名次也是得到了進(jìn)步。整個(gè)人也是變得更加的積極和陽光。
習(xí)慣的養(yǎng)成，其實(shí)無論是老師，或者各位家長都知道這個(gè)很重要，我也是在日常里會和孩子一起幫助他養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，像我的孩子之前不是那么喜歡讀書，愛玩樂，我自己也不是特別愛讀書，但為了孩子，我還是堅(jiān)持自己讀一些書，而孩子看到我也讀書，也是有模有樣的模仿起來，開始看一些有趣的故事書，后來會看一些歷史故事書，漸漸的還對科學(xué)類的百科書也有興趣了，在和孩子一起讀書的期間，孩子讀書的興趣也是被培養(yǎng)起來，現(xiàn)在可以說，一天不看書，孩子都覺得別扭，甚至有時(shí)候我工作回來，累了，不想看書，想刷下手機(jī)，但是孩子卻纏著我，要我讀書?？梢哉f這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成也是讓孩子和我都受益良多。
獨(dú)立性的養(yǎng)成，也是這兩年慢慢有了的，以前我也是對孩子大包大攬的，所以孩子也是很依賴我，但老師也是提醒了我，孩子必須要自己做自己的事情，現(xiàn)在也是會自己收拾東西，自己做自己的事情，而不是什么都需要我?guī)椭?，甚至身上的一些壞毛病也是在?dú)立后，一點(diǎn)點(diǎn)的改過來了，這些進(jìn)步老師也是付出了很多。我也感到非常的驕傲，我的孩子在健康的成長，在今后一定會是我們父母的驕傲。
最后也是特別的感謝幼兒園以及老師對孩子們的照顧和教育，你們真的是特別的辛苦，也希望我們的幼兒園能越來越好，所有的孩子們都能有收獲的快樂成長。
謝謝！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇六
首先，我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，也許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要浪費(fèi)這些時(shí)間來聽？要相信你們今天來對啦，因?yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來益處。在座的家長都認(rèn)識我，以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。在全體教職工的努力下，我園在古營集的發(fā)展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園，自賣自夸了，但當(dāng)您真正去了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。用專家的話說：幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。我們?yōu)楹⒆舆x擇幼兒園并不是看幼兒園的樓有多高、房子有多大，而是真正了解這所幼兒園的教育環(huán)境、、教學(xué)內(nèi)容、師資力量及家長對該幼兒園的評價(jià)；藍(lán)天幼兒園想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計(jì)算、幾個(gè)英語單詞，家長當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。
一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭教育一對一的個(gè)別教育，甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要注重對孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真傻”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對生活的積極性。我們每一個(gè)人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的等等都會影響到孩子，一個(gè)充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。一個(gè)的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥，富有愛心地對孩子。當(dāng)然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會果斷、堅(jiān)毅、機(jī)智等。所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，這是誰都不能推卸的責(zé)任。
二、理解、支持老師的工作幼兒園教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師專業(yè)畢業(yè)或幼師在讀的，都是經(jīng)過挑選、面試才最后錄用的。她們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；她們用自己的真心，真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時(shí)歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不容易，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。所以請我們家長把熱烈的掌聲送給我們藍(lán)天幼兒園的所有老師，謝謝你們！
三、搞好家園聯(lián)系《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼?，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。
下面我就對家長們的接送幼兒入園、離園給大家提幾點(diǎn)建議：1、請各位家長一定按幼兒園規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午8：30上課，請不要遲到，更不要曠課，下午離園。我們幼兒園不提倡不到放學(xué)時(shí)間家長就敲門接孩子，這樣會影響到2、幼兒接送必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到幼兒園親自向班主任請假或打電話通知。3、為了安全起見，不要讓孩子帶貴重物品來園，也不要讓孩子帶瓜子、口香糖來幼兒園吃。4、養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書包，看書包里孩子的課本和學(xué)習(xí)用品的數(shù)量夠不夠（如果有多余的物品一定要打電話與老師溝通）。四、下面談?wù)動變涸趫@的安全問題我說過，家長不只是送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以請家長一定配合我們，在孩子上學(xué)前一定要檢查孩子的書包，不要帶小刀、玩具、打火機(jī)、鞭炮等。各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧！最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇七
親愛的各位家長：
大家下午好！
感謝你們能參加這次家長會，本次家長會的主要內(nèi)容有兩方面;
1：總結(jié)前半期的工作，向家長做個(gè)簡單的匯報(bào)，
2、對后天寶貝們的第一次親子秋游活動的安排進(jìn)行預(yù)告。
首先我要說的是關(guān)于寶貝們前半期的學(xué)習(xí)生活情況：經(jīng)過兩個(gè)月的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了一定的進(jìn)步，也都適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，寶貝們會唱歌了，拿起顏料能在底板上涂色了，能聽懂老師的活動要求了，知道了集中教育活動時(shí)要仔細(xì)聽，認(rèn)真看，和老師的情感也在一步一步的親密。喜歡和老師一起玩了。不過一些“小皇帝”脾氣也在一點(diǎn)一點(diǎn)的暴露出來，主要是凸顯了生活自理能力差和性格要強(qiáng)。3歲多的孩子們大多都會自己吃飯，但是老師們發(fā)現(xiàn)寶貝們一個(gè)一個(gè)坐在自己的位子上，等著老師來喂，反正是老師不喂就不吃，往往是別的班都吃完了，我們班還在吃飯，老師問他們呢，孩子們就說在家都是大人喂的。還有就是，現(xiàn)在老師在教寶貝們自己穿褲子，穿鞋子，衣服由老師先幫助穿上，可是，明明在幼兒園老師都教過了，也會穿了，可到了中午起床的時(shí)候，他們又是坐在那里一動不動，要老師穿，包括教室了的玩具，老師一再要求完了以后要收拾好，大多孩子都置之不理，完了就走了，這些說明了什么?孩子們在家這些事都是大人一手包辦了的，孩子已經(jīng)習(xí)慣了，今天老師就在這里請家長們幫個(gè)忙，以后這些事情都讓孩子自己做，慢慢的孩子們都會能干了，畢竟寶貝們不可能一輩子都在我們的手心里過日子。推薦教育專家錢志亮的博客，對于育兒是一大幫助。
3、接下來是關(guān)于親子秋游活動的安排：
活動是家長委員會和老師一起制定的，時(shí)間是16號，也就是星期五上午9點(diǎn)，在半島明珠對面的濱江路集合，然后一起列隊(duì)走到榮臻廣場，開展親子活動，請家長全程保護(hù)幼兒的安全。還有早餐和中餐都要在家里吃，孩子們不能讓家長背和抱，帶一點(diǎn)水和吃的，一張毛巾，一張報(bào)紙，垃圾不亂扔，請為孩子們做好榜樣，下午寶貝帶回家休息，如果不參加的寶貝，請寫一張請假條，在家由家長看護(hù)。老師發(fā)的告家長書請簽過字了就交到老師處，老師整理。今天的家長會就開到這里，謝謝大家的到來。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長們：
感謝郭老師讓我有機(jī)會來和大家一起分享孩子的教育，我，郭秀熔，劉宇龍同學(xué)的媽媽，可能大部分家長對他還不怎么熟悉。我們家從外地來到福州，劉宇龍有幸能夠成為這個(gè)班級的一個(gè)成員。其實(shí)，剛來時(shí)我也怕他不適宜，地區(qū)差別畢竟那么大，幸好郭老師引導(dǎo)有方，劉宇龍對老師的引導(dǎo)式教育很適應(yīng)，在同學(xué)和老師的幫助下，慢慢適應(yīng)了。他曾經(jīng)寫過一篇作文，他最感謝的同學(xué)是陳陽碩，是陽碩幫他熟悉學(xué)校環(huán)境的。這邊的作業(yè)比以前的那個(gè)學(xué)校少，每天早早做完作業(yè)，時(shí)間多了，剛好有同學(xué)說哈里。波特好看，出于好奇他買了第一本看看，然后就購買了整套書看完，讀完以后我感覺他的閱讀興趣也來了，因?yàn)樗罆杏兴@個(gè)年齡段想要知道的東西，我想這就是培養(yǎng)孩子的閱讀興趣比強(qiáng)迫孩子更重要吧。
我記得宇龍剛上小學(xué)時(shí)，他們數(shù)學(xué)老師對家長說過“我希望家長一起配合我，把你們的孩子小學(xué)基礎(chǔ)打好，如果你們不配合的話，我也不會如何管的，你們想象我們班里有52個(gè)孩子，讓我每天管好每個(gè)孩子是不可能的，我損失的是52分之一，而你們是損失的是100%呀，是孩子的一輩子，因?yàn)槟銈兠考規(guī)缀醵际且粋€(gè)孩子，孩子的基礎(chǔ)教育沒有打好，以后上初中、高中就很難跟的上去了，你們說是不是小孩的一輩子”。所以當(dāng)時(shí)宇龍所在那個(gè)班，在家長的配合下成績一直在學(xué)校甚至在市里也是遙遙領(lǐng)先。我深感小孩在小學(xué)時(shí)期家長的重要性，有時(shí)我雖然很忙，但他的作業(yè)我是必須看看的，有時(shí)就是看一眼我讓他知道我在關(guān)注他了。
他的閱讀能力提高也是這樣，小孩子的天性都是是一樣的，貪玩，除非他非常感興趣，不然他是不會讀的，我的辦法是你不讀我來讀你聽，結(jié)果我讀幾頁他就聽進(jìn)去了，說媽媽我自己讀，你讀得太慢了，慢慢的他就有了這種習(xí)慣了，而且讀書的速度特別快，以前是一星期一本現(xiàn)在是一天一本，我懷疑他根本沒有讀進(jìn)去，讓他把內(nèi)容講給我聽聽，他也能講出來，有時(shí)讀得連書里的錯(cuò)別字他也能找出來了。
我覺的小孩的閱讀也得家長一起培養(yǎng)，我記得我給他買了本《水滸傳》，他說人家說了打打殺殺的沒有啥好看的，我說這也是中國的四大名著呀，但他就是不看，我就想如何能讓他看你，剛好電視每天放《水滸傳》，我就每天到時(shí)間看，他也跟著看，看了幾集他覺的不過癮，就對我說媽媽你不是買了本水滸，拿來我看看，結(jié)果兩天就把水滸讀完了，而且給我講下面的故事情節(jié)。
也許有的'家長說我孩子現(xiàn)在是五年級了，是不是很難培養(yǎng)的，我覺的關(guān)鍵是看我們?nèi)绾我龑?dǎo)他們，開始從他感興趣的書讀起，如果他還是不感興趣那就讓他每天硬著頭皮讀20分鐘，10到20面里有他感興趣的故事，他就會接著讀，慢慢的就可以，我記得也是一個(gè)小學(xué)老師（比較知名的）說過，小學(xué)的孩子就象是橡皮泥，你可以讓他變圓或方，關(guān)鍵是看家長如何配合，他說你讓小孩自覺的讀書是不可能的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾我龑?dǎo)培養(yǎng)他的興趣，所以我一直很注意這些，其實(shí)小孩的智力都差不多，宇龍前幾天和阮博元中午一起到圖書館借書看，兩個(gè)小家伙就比賽看誰讀得快，博元大家都知道的，閱讀能力強(qiáng)，知識面也很寬，宇龍就比較佩服他。
現(xiàn)在是小孩關(guān)鍵時(shí)刻，已經(jīng)是小學(xué)階段的高年級了，如果我們再不好好關(guān)注的話，那以后就很難說了，大人急小孩也難受。其實(shí)我也想和大家一起探討如何度過關(guān)鍵時(shí)期，劉宇龍也愛玩，是比較鬧的，又著迷電腦。小孩玩電腦，我和許多家長一樣，深怕他們著迷。他爸爸也曾經(jīng)陪孩子一起玩過游戲，有的游戲還是可以開發(fā)智力的，比如有個(gè)游戲就是要將氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，讓他們在氫和氧前填數(shù)字，數(shù)字對了就過關(guān)。他沒學(xué)過化學(xué)，不知道怎么填，叫他爸爸，他爸爸就告訴他，要好好學(xué)習(xí)，以后學(xué)好化學(xué)玩這些就是小菜一碟了。有的游戲是英文的，也促進(jìn)他要學(xué)好英語。另外一方面，玩游戲也是社交的需要，我們經(jīng)常聽孩子在一起討論游戲上的任務(wù)，如果一點(diǎn)都不玩，孩子有點(diǎn)被別的同學(xué)孤立的感覺。針對孩子玩電腦游戲的事情，我們約定，游戲可以玩，但必須限定。他也愛看網(wǎng)絡(luò)小說，有時(shí)還會在手機(jī)上看，這點(diǎn)我擔(dān)心他的眼睛近視，通過手機(jī)看小說我通常情況都是禁止的，如果在家里我一般就將手機(jī)收了，將他趕出去和小朋友一起玩滑板、籃球等體育活動。
總之，對于小孩的成長，我除了感謝各位老師的無私栽培外，也希望能夠分享各位家長們培養(yǎng)孩子的方法和心得。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！承載著爸爸媽媽們的期望，我們即將結(jié)束小小班的生活。首先，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句：“謝謝你們！爸爸媽媽、爺爺奶奶！有了你們的積極配合和幫助，我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此，對于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園小小班的生活、學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級工作，在取得成績的后面，我們也不斷總結(jié)自己的工作，不斷反思。在此，我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績及不足地方向您匯報(bào)，請你們驗(yàn)收并給予寶貴的意見和建議。
現(xiàn)在，我相信家長們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況，在這里我就簡單的說一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況，通過和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測查，發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力較好的有xx。自理能力較強(qiáng)的有：xx。較喜歡唱歌跳舞的孩子有xx。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有。xx。喜歡運(yùn)動的孩子有xx。各方面都發(fā)展得較好的孩子有xx。在識字方面有待加強(qiáng)的孩子有xx。孩子的現(xiàn)狀分析我就說道這里，詳細(xì)情況家長可以根據(jù)自己平時(shí)在家的觀察和老師的分析，根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對孩子進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)。在英語、識字和智星工程、音樂方面，我們除了極力配合英語專業(yè)教師進(jìn)行活動外，還充分利用雙語游戲時(shí)間、晨鍛時(shí)間和飯后散步時(shí)間見縫插針的進(jìn)行復(fù)習(xí)。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識掌握得較好，認(rèn)字量和語言（包括口語）表達(dá)能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50個(gè)成語，還有9首古詩，幼兒成語、古詩都掌握得較好，只是在動作上有點(diǎn)難度，還需要在以后的學(xué)期不斷加強(qiáng)。在計(jì)算方面，我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體的一個(gè)規(guī)律進(jìn)行分類、排序。（舉例說明：顏色、形狀、大?。┑?。
并從左到右進(jìn)行點(diǎn)數(shù)1—10，這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)有了一個(gè)良好的基矗在體能方面，幼兒通過晨鍛時(shí)間、日常體能活動的訓(xùn)練，幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跳等動作方面的能力都提高了不少，幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性都上了一個(gè)臺階。同時(shí)，這些活動的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。在對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時(shí)，我們還不忘對孩子進(jìn)行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。
相比上學(xué)期，幼兒在集體意識方面有了一個(gè)很大的提高，不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng)，每周升旗時(shí)孩子們都會問老師“我們有沒有流動紅旗”，為了維護(hù)班級的集體榮譽(yù)孩子會盡自己所能做到更好。記得有幾次周一的早上，xx小朋友來到幼兒園門口就不肯進(jìn)來了，后來奶奶說是因?yàn)楹⒆記]穿園服，他說升國旗的時(shí)候會因?yàn)樽约簺]有穿園服而影響班級服裝的整齊，會扣分。其實(shí)在有些家長的心里覺得，穿不穿園服有什么關(guān)系呢？可往往就是從生活中的每一件小事培養(yǎng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。平時(shí)即使有的幼兒自控能力較差，堅(jiān)持的時(shí)間不是很長，但看得出來，他們已經(jīng)是表現(xiàn)得很好了。在中午孩子大部分能安靜入睡，在起床后也會和小朋友一起進(jìn)行簡單整理床鋪。特別在進(jìn)餐方面，比上學(xué)期時(shí)的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈。在活動后大部分幼兒都能主動去喝水，而且還是一大杯，不再像以前那樣老師要老師提醒了。
總之，幼兒在各方面的主動性都增強(qiáng)了，自我控制能力也有所提高，在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己，主動學(xué)習(xí)的積極性也相比上學(xué)期有了較大的進(jìn)步。并且很多幼兒的自我表現(xiàn)力也比上學(xué)期增強(qiáng)了不少。
本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“情境課程”，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動方式，創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，家園密切合作，促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高，促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂的成長。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。
發(fā)展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等能力，在突出口語能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知文章、文學(xué)、語言文化，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，形成對文學(xué)作品的興趣，形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動機(jī)，喜歡仿編和創(chuàng)遍活動，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。
“解決問題應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心”。密切數(shù)學(xué)于現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)。具體從以下三方面進(jìn)行探索：
一、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物，善于捕捉生活中的數(shù)量。
二、拓寬學(xué)習(xí)空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。
三、將數(shù)學(xué)教育內(nèi)容融入幼兒的一日生活。
本學(xué)期我們有幸成為托福幼兒英語的試驗(yàn)基地，幼兒英語學(xué)習(xí)多以游戲?yàn)橹?，在平常注意將一些常見的英語口語，問候語，英文單詞等滲透到生活中，本學(xué)期期末，我們還按照中心的標(biāo)準(zhǔn)對幼兒進(jìn)行了聽力測試和簡單的筆試，孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣充分調(diào)動了起來，現(xiàn)在全園的孩子都能張口說一些常見的英語單詞，其中學(xué)前班的孩子能還能看圖用英語說出比較連冠的句子。
挖掘孩子們善良的天性，培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會交流，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn)，鼓勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇十
你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的激會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
首先，請?jiān)试S我介紹一下班級的情況：班級人數(shù)是人，其中男孩人。本班是由原中x班和中x班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強(qiáng)，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性、倔強(qiáng)的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃坊在挑食，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強(qiáng)、能夠完整的向激轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多激的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個(gè)拼音、會計(jì)算以內(nèi)甚至以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育。
我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好！在每個(gè)月末的時(shí)候評選本月小明星。月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、名小朋友，分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在激積極的配合下，月份會有更多的幼兒被評上小明星。
本學(xué)期我們將開展激開放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動會活動。幫助激了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深激與孩子之間的交流。在教室外的‘激園地’中我們也將向激介紹一些好的教育文章，并告之激我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘激園地’中能看到各位激對孩子教育的心得，如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇十一
各位老師、各位家長，大家好!
我是?。ㄋ模┌嗟年愷┤降膵寢專軜s幸能夠在此發(fā)言，也園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的關(guān)心與照顧，感謝你們給所有的孩子的未來。但又聽到說讓我在家長會上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會，這讓我很教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很我們的孩子能夠愉快健康地成長!所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。我們家的孩子剛開始上幼兒園，現(xiàn)在還不到3歲，入園也不算晚，入園之前我也是很焦慮。兩位老說一聲“老師，你們辛苦了!”其實(shí)要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。中國不是有句古話，叫做三歲看小、七歲看老嗎，什么意思呢，“三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長大后的心理與個(gè)性形象的雛形。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開始形成，并定型下來。希望我們的每個(gè)家長不要錯(cuò)過了現(xiàn)在的對孩子的教育時(shí)機(jī)。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣、性格一旦定型，以后就很難改變，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣更是如此。我們常說人生兩最不能等。
一、孝敬老人不能等，
二、教育孩子不能等。
真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上。都說家長是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯⒆悠鹬鴿撘颇挠绊?。因此，為了孩子，我們必須學(xué)會自我控制，控制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚，一起看動畫片，一起玩游戲總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起成長，一起進(jìn)步。
摔倒就哭，現(xiàn)只要不是真的摔痛了他就不會哭。
現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。始有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，也會把衣服弄臟，把飯弄撒，不過很快你就會發(fā)現(xiàn)，孩子學(xué)的比你想的要快。我不知道你們大家有沒有試過，我家孩子一歲三個(gè)月我就開始讓他自己吃，現(xiàn)在完全可以自己吃飯。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我們在老家他和爸爸在挖蚯蚓。那一段天干，沒有挖到，他還要挖。他爸爸就說了一句特別有商丘特色的話：“蚯蚓都旱死了個(gè)龜孫了”。他馬上跟爸爸說了一句：“你罵人，你不對?！彼职志驼f：“我哪罵人了？”“你說龜孫?！碑?dāng)時(shí)在場的人都笑了起來。不過爸爸還是跟他承認(rèn)了錯(cuò)誤，說自己罵人不對，以后寶寶也不可以罵人。
在上學(xué)之前我已經(jīng)在堅(jiān)持給陳皓冉講故事，有時(shí)他聽多了就會在說話時(shí)不知覺地用到一些新詞語，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會有意在他表現(xiàn)好的時(shí)買寶寶書給他看，當(dāng)成獎勵。我給他這樣的獎勵，是讓他覺得書是好東西。給他讀書,講故事，就是想讓他知道讀書是件快樂的事。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇十二
尊敬的家長，下午好！
首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，謝謝?。?/p>
今天把各位家長請來主要是向各位家長介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況，讓您對孩子在幼兒園一日生活有所了解。下面我就向大家做一些介紹：
早上7：30—8：30是入園接待時(shí)間，希望家長在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動時(shí)間，幼兒通過自己動手、動腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了語言角、音樂角、美工角、益智角、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫、泥工、剪枝、撕貼等，在益智區(qū)給寶寶喂食、包糖、串木珠、串?dāng)?shù)字或者選擇大小、紅綠分類，語言角講故事、拼圖，建構(gòu)角搭一些積木。
8：30-9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶，但老師總會哄著他們把牛奶喝完的。
9：00-9：30是戶外活動的時(shí)間，我們每天都要做律動，再玩一些戶外的玩具，比如:拍皮球、推小車、滑板車、呼拉圈、自行車等，再玩一些大型的玩具，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。
9：30-10：00是進(jìn)行教學(xué)活動的時(shí)間，這時(shí)的教育活動內(nèi)容有很多，有語言、計(jì)算、美術(shù)、體育、手工、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語言音樂方面的內(nèi)容，希望你們能多和我們聯(lián)系，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。
10：00—10：45這段時(shí)間是角色游戲活動時(shí)間，我們一般開設(shè)娃娃家、小醫(yī)院、理發(fā)店、超市、圖書館等角色活動，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色，開展這些活動可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、動手操作能力、和同伴之間的交往能力，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了。
10：45—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作。
幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。
12：00-2：30是幼兒午睡時(shí)間
2：30—3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富，每天都翻花樣，孩子們都很喜歡吃。
3：00—3：30下午教育活動時(shí)間。
3：30—4：00又是游戲活動時(shí)間。
4：00幼兒離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流，我們會很樂意與您交流。
幼兒在園的`一日活動安排大致是這樣的，我想家長聽了以后，會對我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。
總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。
另外小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
大家上午好！一切為了孩子，為了孩子的一切。今天大家齊聚一堂，在這里召開家長會。孩子是祖國的未來，是家庭的希望，如何把孩子培養(yǎng)成才？我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的`，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁耄@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的。
下面，我就教育教學(xué)工作和大家談?wù)劊何覉@的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，要求開展以游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?，大班開設(shè)了以下課程：
1、語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌及簡單的拼音為進(jìn)入小學(xué)做些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，大班要培養(yǎng)幼兒有憶記憶，不再像小班中班一樣無意記憶。
2、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計(jì)算興趣，大班上學(xué)期我們將主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、6以內(nèi)的加減法和認(rèn)識正方體、長方體等。下學(xué)期主要學(xué)習(xí)10以內(nèi)的正逆排序以及10以內(nèi)的加減法、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)鐘，學(xué)會看整點(diǎn)的時(shí)間等。
3、音樂：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力。
4、美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
5、健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。這里也包含了勞動和思想品德。
6、文明禮儀教育。以好孩子，好習(xí)慣為載體，對孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能作出正確的選擇，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識。習(xí)慣是把雙刃劍，好習(xí)慣讓孩子受益終生，壞習(xí)慣導(dǎo)致孩子很難成才。
本學(xué)期何老師帶語言、社會、美術(shù)。我?guī)?shù)學(xué)、健康、音樂。前面我們提到了家園共育，在此我們老師還想懇請各位家長全面配合我們的工作，共同教育、培養(yǎng)好我們的孩子。建議您不防從這幾個(gè)方面入手：
1．培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識，形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒理解每個(gè)活動的規(guī)則，幫助幼兒掌握執(zhí)行規(guī)則的能力，鼓勵幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)規(guī)則，及知道沒有規(guī)則帶來的后果。
3．培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力培養(yǎng)幼兒的交往能力應(yīng)從小事做起。例如：教孩子學(xué)會謙虛、有禮貌，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。
4．每天幫助孩子一起削好鉛筆，注意只削一頭，避免孩子被另一頭扎到。并按照開學(xué)初老師在家園聯(lián)系欄里布置的本子及故事書，圖畫書等各放一本在書包里、經(jīng)常檢查孩子的書包。
5．為孩子準(zhǔn)備一個(gè)文具盒。橡皮、鉛筆放在文具盒里，幫助孩子養(yǎng)成愛整理的好習(xí)慣。
6、在教學(xué)活動中需要一些材料時(shí)，請您積極配合。有時(shí)會布置一些任務(wù)讓孩子帶回去完成，要求家長認(rèn)真對待老師布置的任務(wù)，和幼兒一起認(rèn)真完成，幫助幼兒形成一定的任務(wù)意識。
在孩子的成長過成中，家庭是第一所學(xué)校，家長是第一任老師，良好的家庭教育使兒童全面發(fā)展得到保證，家庭教育是任何教育所不能替代的。但是隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，許多家長們對孩子的期望也是越來越高。用心良苦，望子成龍，望女成鳳，希望孩子們在幼兒園就能寫一手漂亮的字?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)的頂呱呱，能認(rèn)多少多少個(gè)漢字，能從1數(shù)到100，能做二十乃至幾十以內(nèi)的加減法。這是叫做學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象，它是不科學(xué)的，并不可取，違背幼兒教育規(guī)律和年齡特點(diǎn)的做法，并不利于孩子入小學(xué)后的學(xué)習(xí)。孩子都是喜歡新鮮、感興趣的東西，興趣是最好的老師，對于感興趣的東西、新奇、新鮮的東西他就愛學(xué)，與之相反，不感興趣或老是重復(fù)的東西就不愛學(xué)或者學(xué)的達(dá)不到好的效果。如果小學(xué)一年級學(xué)東西，幼兒園就會了，那孩子還會不會去認(rèn)真聽老師講課，是不是就沒有了新鮮感呢，剛上小學(xué)就沒辦法養(yǎng)成認(rèn)真傾聽老師講課的好習(xí)慣，就可能會直接影響到以后的整過的學(xué)習(xí)過程。這就是我們?yōu)槭裁炊沤^提前教小學(xué)內(nèi)容原因之一。
其二我就要說說過早識字、寫字的弊端。許多家長很早就教孩子寫字，并以教不教孩子寫字，識字作為選擇幼兒園的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。而一些街道幼兒園為了迎合家長的需求，便教幼兒寫字，甚至以寫字識字簡單地代替早期教育。這些做法顯然是不妥當(dāng)?shù)摹Ｆ鋵?shí)寫字是一種極為精細(xì)的技能，需要對文字進(jìn)行有意觀察，分析，將文字分解為多種比劃，再綜合概括其筆順，結(jié)構(gòu)，由大腦將信息和指令傳送到手。再由手，腦，眼的協(xié)作下，將各種筆劃結(jié)合成漢字。對于不到6周歲的孩子來說，要其正確的完成這一復(fù)雜的過程是極為困難的。
相信家長們對學(xué)前教育小學(xué)化的危害有了一定的了解。還有就是很多家長問道家庭作業(yè)的問題，這里我要說明一下，從嚴(yán)格意義上來講，幼兒園是不允許留作業(yè)的，只是有時(shí)像學(xué)了拼音，有的孩子在幼兒園沒有寫完，就帶回去寫，家長也可以適當(dāng)要求孩子在家寫寫，但絕對不要太給孩子造成負(fù)擔(dān)，每天逼著他做，不是寫的越多越好，主要是培養(yǎng)孩子的興趣。本學(xué)期我?guī)У氖菙?shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)主要側(cè)重課堂操練?；旧弦髱Щ厝懙暮苌佟．?dāng)然，我有時(shí)候會有任務(wù)帶回家完成，但是不存在每天布置家庭作業(yè)。請家長們理解、支持、配合。不要盲目施加壓力給孩子，多鼓勵孩子、多從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、好性格，從孩子的興趣出發(fā)。還孩子一個(gè)快樂的童年。
親愛的家長朋友們，我們的工作離不開您的支持。希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力。一切為了孩子，為了孩子的一切，相信在我們的共同努力和用心合作下，孩子的教育工作一定會更加順利！最后，祝各位身體健康，家庭幸福，孩子們健康快樂，茁壯成長。
謝謝大家！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇十四
大家下午好!首先請?jiān)试S我代表xx一幼全體師生對您的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。歡迎您在百忙之中來到幼兒園參加家長會，感謝您一直以來對幼兒園和老師工作的支持和理解。今天，借此機(jī)會，我將幼兒園工作做一簡要匯報(bào)，以便讓家長朋友們進(jìn)一步了解幼兒園，了解老師，配合幼兒園教育好我們的孩子。
第一議程就是我們現(xiàn)在所在的會場;。
第二議程就是由各個(gè)班主任在教室主持家長會。
下面我就幼兒園上半期的一些基本情況及學(xué)習(xí)成果向大家進(jìn)行匯報(bào)，希望家長能與我們思想同步，步調(diào)一致，共同為我們寶寶的成長出謀劃策，見證寶寶的成長。
1、做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、進(jìn)行各年齡班的早操、帶動操編排。
3、開展慶“10.1”diy親子繪畫活動。
1、幼兒園各班“愛媽媽，愛老師”活動。
2、開展小、中、大“小青蛙故事大王”比賽活動。
本學(xué)期，我們還是使用浙江教育出版社出版的體驗(yàn)探究交往課程，小、中、大班增加了一門快樂識字，同時(shí)每天早晨8：20---8：50我們?nèi)珗@開展晨讀活動，提高孩子的語言表達(dá)能力，大班加多一門《拼音課堂》。同時(shí)聘請的專職英語教師，小、中、大每班每周一節(jié)美樂帝英語，說到課程設(shè)置，先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點(diǎn)的問題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?，F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會認(rèn)多少個(gè)漢字、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實(shí)踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識點(diǎn)的追求”。
我們幼兒園主要是以健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?yàn)榻逃繕?biāo)，我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系欄里，各位家長可以去瀏覽一下，也了解每周您的孩子在園要學(xué)些什么內(nèi)容。
每個(gè)月老師會根據(jù)主題寫出學(xué)過的內(nèi)容給您的孩子帶回家，你可以把一些建議及時(shí)在網(wǎng)上跟老師溝通。還可以登錄我們的網(wǎng)站隨時(shí)了解幼兒園的發(fā)展動態(tài)，充分發(fā)揮家園聯(lián)系群的作用，還可以加入我們的飛信平臺中，與我們保持聯(lián)系，為孩子的健康成長提供一個(gè)暢通的渠道。
幼兒正處在生長發(fā)育階段，營養(yǎng)狀況如何，將會直接影響到孩子的成長。很多家長都有疑問，該如何正確搭配幼兒營養(yǎng)餐呢?其實(shí)，幼兒飲食需要最大限度地講究營養(yǎng)平衡，比如保證鈣質(zhì)的充足，多補(bǔ)充維生素和植物纖維，適當(dāng)補(bǔ)充一些粗糧等。這個(gè)學(xué)期，我們在食譜方面做了很大的調(diào)整，我們會將每周的菜譜發(fā)到我們的網(wǎng)站上，家長可以隨時(shí)到我們的網(wǎng)站檢查，也可以再我們門口的公布欄里看，注意營養(yǎng)的均衡性搭配。
幼兒園要抓好安全管理工作，除根據(jù)上級文件精神要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度、簽訂責(zé)任書等。我根據(jù)本園的實(shí)際認(rèn)為，幼兒園要做好以下幾點(diǎn)對避免安全事故的發(fā)生會起重要的作用。
幼兒來園的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是晨檢，除檢查身體狀況外，更重要的是檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，如：小刀子、小釘子、小紐扣等，因這些物品有時(shí)會釀成禍，所以要消除危險(xiǎn)隱患。
戶外活動是幼兒最喜歡的，但卻是教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，許多安全事故通常是在這一環(huán)節(jié)發(fā)生的。孩子們玩的興奮時(shí)，常常忘乎所以，大型玩具、沙池邊緣、園舍地面經(jīng)常會有輕者擦傷，重者磕傷的事情。因此，既要孩子們玩的快樂，也要孩子們玩的安全成了這一活動環(huán)節(jié)的宗旨。這就要求教師們在戶外活動時(shí)指導(dǎo)幼兒玩的有度，玩的得法，并要做到觀察全面、照顧細(xì)微，提醒教育幼兒有安全意識和自我保護(hù)意識，盡量避免安全事故的發(fā)生。(對老師是一個(gè)要求，也讓家長了解我們的做法)。
為了保證孩子的安全，我園在正常教學(xué)的時(shí)間內(nèi)，無特殊情況，家長不得進(jìn)入幼兒園內(nèi)，如需中途接走孩子的必須做好登記工作!
相信每個(gè)家長看到自己的孩子哭了，心里都有心疼、糾結(jié)的心態(tài);看到孩子受委屈了更是緊張、緊張到那種心情是恨不得自己帶孩子受過;接了孩子后，建議家長在幼兒園不要做長時(shí)間的逗留;最遲17：10分要離開幼兒園;接孩子后在幼兒園逗留的時(shí)間過長，家長相互之間聊得開心，孩子也玩得特別的瘋，這個(gè)時(shí)候最容易存在安全隱患。相信你們在網(wǎng)上、朋友之間的交流、報(bào)紙等信息有聽說過大人和大人之間因?yàn)楹⒆拥膯栴}大打出手，鬧得不愉快的事情也有所聽聞了;為了避免孩子與孩子之間、家長與家長之間由于孩子的問題引起不快的情況發(fā)生，請家長朋友們自覺遵守我們的規(guī)定。
我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。
如：老師組織正?；顒?，最常見的就是孩子自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅?。另外因?yàn)楹⒆映跞雸@情緒煩燥，往往發(fā)生摳撓現(xiàn)象，這也是家長應(yīng)正確對待的。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。
幼兒園教育綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此我們教師殷切的希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來。家長將孩子送到幼兒園來，絕不是其責(zé)任的轉(zhuǎn)移，而是家長有幸在孩子的教育方向增加了專業(yè)的合作者。愿我們的家長與老師能相互理解，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，相互支持，在互動中共同推進(jìn)永嘉縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。其實(shí)，只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷有新的進(jìn)步，能積極參加各種集體活動，懂得合作分享，這是我們教師、家長的最大心愿。為貫徹執(zhí)行《中小學(xué)(含幼兒園)管理基本規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)定》，特別是為了孩子的學(xué)習(xí)與安全，真誠的希望家長配合及支持以下工作：
1、請各位家長嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)接送孩子：入園7:30—8:30離園下午4：00—5:00分。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。
3、請家長認(rèn)真閱讀家長行為規(guī)范。
4、請家長每天提醒幼兒主動參加晨檢。
5、平時(shí)幼兒園接送時(shí)來往的車輛特別多，所以懇請家長高度重視安全工作，遵守交通規(guī)則，確保大人和小孩的人身安全。
各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!
下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇十五
你們好！
多謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的期初家長會。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，它有著特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，今日我們聚在了一齊，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生以往說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面能夠單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面能夠單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今日我們召開家長會的目的。
首先，介紹一下本學(xué)期的班級基本情景：
本學(xué)期，我們班有幾名幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，也新轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來9名新生，現(xiàn)共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例還是較平衡。在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的提高。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中班的班主任，負(fù)責(zé)中班的教學(xué)和保育工作，期望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高。
其次，介紹一下本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學(xué)期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫忙。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準(zhǔn)備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也期望你能幫忙我們。同時(shí)對我班個(gè)別幼兒在自理本事方面的培養(yǎng)也將作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。
由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：
1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很期望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。(這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段，請家長不要因?yàn)檫@樣就打罵幼兒。)為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué)，依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會在下課后個(gè)別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自我的意見，這是對人的禮貌。
在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不貼合新的教育觀念的，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，如果不去催他們的話，他們能從11點(diǎn)鐘吃到1點(diǎn)。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉。經(jīng)過中班上學(xué)期，我們兩位教師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣提高比較大，卓見成效。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個(gè)別家長怕孩子吃得慢、吃得臟，還喂孩子，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。期望在座的家長今后也注意一下。
在上學(xué)期里我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感激各位家長對我們的信任!同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解、互相支持、加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。所以期望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，請家長注意接送時(shí)間，期望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請您輕聲的和孩子道別、和教師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請家長必須要將藥親自交到教師的手上，交待清楚藥的用法用量。
3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，此刻幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期，要有必須的獨(dú)立本事和生活自理本事，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)團(tuán)體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉，盡量要求孩子做到自我的事情自我做。
4、請幼兒每一天將自我的園卡、書本、鉛筆、作業(yè)本等裝入書包內(nèi)帶來。在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)資料，同時(shí)請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。
5、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，期望家長抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一齊完成我們家庭的作業(yè)。
6、為了更好保障您孩子的安全，每一天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情景的，請及時(shí)告訴我。那里還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的事，園車接送的幼兒家長請注意接送時(shí)間，在固定的地點(diǎn)與我們接送車的教師交接好，以確保幼兒的安全，防止幼兒因貪玩走丟或發(fā)生意外。
8、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出寶貴的提議和要求。
最終，感激各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也期望您能及時(shí)與我們溝通和交流，和大家一齊探討、研究，或打電話和我交流，我的手機(jī)號：________。再次感激您對我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎各位家長隨時(shí)對我們的工作提出寶貴的意見和提議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位寶寶，讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快歡樂樂地成長!多謝大家!
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇十六
你們好！
首先，我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)心，有了你們的信任、支持，我們的工作才能順利開展，希您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
在我們的共同努力下，這一學(xué)期順利的結(jié)束了，在這里，我向各位簡單介紹一下我們這學(xué)期的課程結(jié)構(gòu)。
我們這學(xué)期采用了全新的幼兒用書，以往的語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會、科學(xué)，健康這六項(xiàng)內(nèi)容被完全融合在每個(gè)學(xué)月的主題中。九月的主題是我們都是好朋友，十月的主題是金色的秋天，十一月的主題是飛行世界，十二月的主題是數(shù)碼時(shí)代，一月的主題是過年啦。每個(gè)月的主題是根據(jù)時(shí)代，季節(jié)，幼兒發(fā)育，年齡等情況制定的，在這些大的主題下，各科內(nèi)容融匯貫通，讓幼兒從不同的角度多層次了解學(xué)習(xí)，加深了每一堂具體的課程的聯(lián)系。
進(jìn)入大班以后，根據(jù)自己的情況，我也增加了一些適合本班的一些課程安排。比如說每周一首傳統(tǒng)詩歌，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了木蘭辭卜算子詠梅如夢令等等；每兩周學(xué)習(xí)一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)的漢字，現(xiàn)在已經(jīng)了"土""工""兒"等等；從開學(xué)到這個(gè)月為止學(xué)完了1—9的書寫，以及5以內(nèi)的加法和它們的書寫格式。
隨著年齡的增長，我們班的每個(gè)孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進(jìn)步。
在語言表達(dá)發(fā)面，除了能聽，還能學(xué)會講，這也是這學(xué)期我有意識想培養(yǎng)孩子們的一個(gè)方面，不管是社會還是語言還是科學(xué)，只要是有故事就讓他們講述，并當(dāng)天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽?，F(xiàn)在，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事，比如陳桎龍小朋友，廖人巍小朋友王海濤小朋友等等。
在數(shù)學(xué)數(shù)字方面，基本每個(gè)小朋友都掌握了對1——10的認(rèn)識，書寫，以及5以內(nèi)的加法。
科學(xué)和藝術(shù)方面。孩子們興趣很濃，不管是畫畫還是手工，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力，很多時(shí)候給我了很大的驚喜，伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動手能力，在這方面比較突出的有李潔小朋友。黃丹丹小朋友帥衍小朋友等等。在這里還特別感謝各位家長的大力支持，次收集制作的玩具教具材料的時(shí)候都得到了大家的積極幫助。謝謝。
在情感教育上，考慮到進(jìn)入大班，我對他們提出了更高的要求，排了幼兒當(dāng)大組長和小組長，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了，比如說李瑞小朋友；看到上課時(shí)愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽講了，比如說申陽小朋友，邱瑞小朋友；特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動了，比如說余佩瑤，林龍，申陽，羅東林，吳坷安，黃丹，王海濤，馬華洋等等，課堂氣氛特別好。因此環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要，作為孩子們的第一任老師，希望家長和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的'榜樣，引導(dǎo)去更好的成長。
自理能力方面，我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子，整理床鋪，班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活習(xí)慣也有進(jìn)步，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具，收拾好書包，吃飯前主動洗手等等。
以上就是對本學(xué)期的簡要總結(jié)，做的好的地方我們會在下學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持，有不足的地方還請家長朋友們指出。
下面就請各位家長朋友們自由發(fā)言，您對本學(xué)期工作有哪些看法和意見，下學(xué)期您的期望，或者是一些關(guān)于教育的看法，請大家主動積極的討論，讓我們共同學(xué)習(xí)，交流，謝謝。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇十七
晚上好！首先代表我們班的三位老師，歡迎各位爸爸媽媽在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織的家長會，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，經(jīng)過一年多幼兒園生活和學(xué)習(xí)，我們班的孩子在各方面的能力都得到了一個(gè)很好的發(fā)展，從生活自理能力到學(xué)習(xí)能力都有了很大的進(jìn)步。通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高。
我們班有幼兒43名，孩子的年齡段在4歲半到5歲之間，在這個(gè)環(huán)境里，他們能很快的適應(yīng)，原有的孩子也能和他們相處得比較融洽。能夠高高興興上幼兒園，認(rèn)識了許多新朋友，與原來的小朋友融合的很好，我們小朋友都有了很大的進(jìn)步，都很有禮貌，只要一看見老師小朋友都能積極主動打招呼；而吃飯進(jìn)步也很大，有些小朋友原來吃飯都是老師喂或者不斷提醒后才吃，而且還要挑食，可在進(jìn)入中班后基本上用不著老師督促能主動吃完；還有一個(gè)就是午睡的問題，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，小朋友都能迅速的找到自己的小床，從準(zhǔn)備午睡到完全睡著之間的耗時(shí)大大減少；積極舉手發(fā)言的孩子也多了起來，每次上課都能踴躍回答問題；而好多小朋友在上課時(shí)能遵守紀(jì)律，專心聽講；語言表達(dá)能力增強(qiáng)，在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步較大；自理能力提高較快。
1、教育目標(biāo)：(看材料)博客上放一份、教室門口家園聯(lián)系欄貼一份。
2、教材?，F(xiàn)在家長可能比較關(guān)心我們的教材的問題，我們現(xiàn)在使用的是華東師范建構(gòu)式課程教材，音樂數(shù)學(xué)使用的是南京師范滲透式教材，豐富多彩的主題活動重視幼兒智力的開發(fā)、身心的健康、情緒的發(fā)展、合作的精神、創(chuàng)造的萌發(fā)，幫助幼兒在活動中獲得最初的必需的習(xí)慣和技能。我們是主題教學(xué)，我們每個(gè)階段會有一些新的主題活動，希望家長可以了解我們活動的主題及需要家長配合做的一些工作，我們一起建立一個(gè)家園共育的好習(xí)慣。家長了解的途徑有很多，有時(shí)候可以問問孩子，今天老師有沒有要求準(zhǔn)備什么東西?聽聽孩子的回答，看看他是不是記得老師的要求，還有利于孩子的主動性和責(zé)任意識。
本學(xué)期主題內(nèi)容：紅彤彤的年、我有多愛你、彎彎繞繞、我和空氣做朋友、有趣的昆蟲，園本課程“絲綢之鄉(xiāng)”、生成課程“慶六一”，我們結(jié)合主題布置教室，我們耐心的教育和孩子們聰明、靈活的學(xué)習(xí)方式讓我們班在幼兒園各項(xiàng)活動中都能出類拔萃。
收集資料：在每個(gè)主題活動中，免不了要請孩子收集各種與主題相關(guān)的資料，在每次的收集活動中，孩子的收獲都是很大的：
首先是幼兒收集各種圖、文資料，為孩子獲取更多的信息提供了幫助；
另外，孩子對自己收集的資料總是特別感興趣，在交流時(shí)也顯得積極主動，他們的理解能力、口語表達(dá)能力、思維能力、與他人交流、共享信息的能力都能得到發(fā)展，所以請各位家長支持孩子收集資料。
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
孩子們在經(jīng)過幼兒園一年多的學(xué)習(xí)和生活，很多孩子不僅學(xué)會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助家長、教師干力所能及的事。比如讓幼兒做值日生，整理小椅子，整理玩具圖書，增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識.幼兒在家時(shí)，希望家長也能讓幼兒做一些力所能及的事，包辦意識不能太強(qiáng).自己的事情自己做。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)會寫多少個(gè)字、會寫多少個(gè)數(shù)字，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育。
我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小貼畫等形式進(jìn)行獎勵，他們會很開心的把帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，希望家長及時(shí)表揚(yáng)。在本學(xué)期我們將繼續(xù)開展“夸夸我的好孩子”活動。(上學(xué)期房卓爾等幼兒)。
我們的各種活動得到了家長的大力支持，(說說本學(xué)期至今的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、家長配合情況))在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下工作：
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因?yàn)槲覀?：00開始吃飯，點(diǎn)名。如果孩子身體不舒服或家里有事，請家長能提前向老師請假，這樣我們心里有數(shù)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，家長聯(lián)系方式如有改動請及時(shí)告知老師以便于聯(lián)系。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長積極配合我們的教育活動，及時(shí)為我們提供有關(guān)教育活動的材料。
5、我們設(shè)置的家園聯(lián)系欄，需要家長朋友們能把你們先進(jìn)的教育理念介紹給其他家長，也可以針對環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫出你的想法，歡迎你們積極投稿。學(xué)期末我們將評選優(yōu)秀家長并有獎勵。平時(shí)支持我們工作，積極投稿的家長可優(yōu)先入選。
6、孩子在集體活動中，有時(shí)有摩擦是難免的，請家長理性的思考和處理幼兒之間的摩擦現(xiàn)象.家長把孩子之間的問題反映給老師，不要直接找孩子或家長。
7、請您在接送孩子時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全，請家長們積極配合。
8、幼兒行為習(xí)慣問題：接孩子后隨時(shí)關(guān)注幼兒(安全、愛護(hù)公物、不能隨地大小便、換鞋子不能坐到櫥子上、椅子擺放整齊、共同為孩子營造一個(gè)安全衛(wèi)生的活動環(huán)境)。
9、家園教育一致，家園交流的方式可以通過多種方式進(jìn)行：每月一次家訪，由于時(shí)間有限，每次一個(gè)孩子；預(yù)約談話隨機(jī)進(jìn)行，可以相互預(yù)約，由于時(shí)間有限，交流主題要明確，時(shí)間不可太長。另外，有短小事情可以通過電話交流。
為使我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。今天晚上的有關(guān)內(nèi)容請給家里人轉(zhuǎn)達(dá)好，平時(shí)切實(shí)從一點(diǎn)一滴做好。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長朋友：
大家晚上好！
首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會，謝謝你們對我們工作的支持與配合！開學(xué)已快一個(gè)月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子本學(xué)期在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，同時(shí)根據(jù)近期的各種方面的情況，來和各位家長朋友作一個(gè)探討！今天的家長會我將從以下幾個(gè)方面來介紹：
本學(xué)期我們班幼兒已達(dá)到27人，其中有7名新生幼兒，現(xiàn)有男生16人，女生11人。下面讓我給大家介紹一下，我們班的老師和所教的科目，我是曹楊蘭老師，是中一班的班主任，我所教的科目有：蒙數(shù)、音樂、數(shù)學(xué)、體育、整合，與我共同搭班的老師是唐艷老師，她所教的科目有：潛能閱讀、整合、美術(shù)。還有我們班的保育老師是龐老師。她主要負(fù)責(zé)幼兒的日常生活保健工作以及我們班的教室、寢室的一切物品的消毒工作。
我們希望這學(xué)期我班幼兒在常規(guī)方面能夠有比較大的進(jìn)步。在生活常規(guī)方面能做到自己動手吃飯，吃飯時(shí)能保持安靜；午睡時(shí)能把自己的鞋子衣服按要求擺放整齊，安靜入睡，不影響他人；在戶外活動時(shí)，能遵守游戲規(guī)則。在課堂常規(guī)方面，幼兒能夠加強(qiáng)傾聽能力和養(yǎng)成回答問題的習(xí)慣；在區(qū)域活動時(shí)，增強(qiáng)區(qū)域常規(guī)意識，使幼兒在區(qū)域與區(qū)域之間活動時(shí)不會相互影響。我們希望全班幼兒都能養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)，讓我班能順利開展各項(xiàng)教學(xué)活動。
這學(xué)期的教學(xué)活動形式我們堅(jiān)持以分組教學(xué)活動為主，集體教學(xué)活動為輔的原則，更好的照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展水平，讓教師能及時(shí)地根據(jù)幼兒的發(fā)展水平提供相應(yīng)的操作練習(xí)，從而促進(jìn)幼兒整體水平的發(fā)展。
（1）語言領(lǐng)域
通過學(xué)兒歌，講故事、看圖說話等各種形式提高幼兒的語言能力，豐富幼兒的詞匯，發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)能力。讓幼兒在課堂上能集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話。在看圖說話方面，能養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒復(fù)述故事的能力。
（2）健康領(lǐng)域
為更好在本班開展體能活動，保證幼兒身體的正常發(fā)育和健康是保證幼兒全面發(fā)展的前提。我們采取以下措施：
（a）有目的地指導(dǎo)幼兒的活動、安靜活動與運(yùn)動性活動，個(gè)人活動與小組活動、集體活動，個(gè)別輔導(dǎo)與隨機(jī)教育等形式互用交替。
（b）把幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容貫穿在一日生活中。保證孩子的戶外體育活動時(shí)間。
（c）保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動量；注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械，根據(jù)周計(jì)劃活動的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機(jī)會。
（d）制定詳細(xì)的區(qū)域活動時(shí)間安排表，班級嚴(yán)格按照時(shí)間安排表進(jìn)行戶外活動，戶外活動必須有2個(gè)小時(shí)的集體的組織的體育活動。
（3）藝術(shù)領(lǐng)域
美術(shù)
通過教幼兒涂色、畫簡單的線條、圓形等前期的鋪墊工作，使幼兒在后半學(xué)期的繪畫能力取得很大的進(jìn)步。讓幼兒能在一張白紙上繪畫出基本的輪廓，并能涂上顏色。在手工方面，讓幼兒能夠做到使用剪刀剪出直線，并加強(qiáng)折紙、動手方面的練習(xí)。
音樂
本學(xué)期主要以歌唱活動為主，經(jīng)過一些音樂感情的培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)有一定的音樂素質(zhì)，這學(xué)期根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了多選擇一些歌曲活動之外，另外還有一些音樂欣賞、律動等活動。
（4）社會領(lǐng)域
通過實(shí)踐活動，鼓勵幼兒照顧植物，認(rèn)識與生活息息相關(guān)的動物，培養(yǎng)幼兒成為一個(gè)有愛心的、會關(guān)心人的孩子；通過故事引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身邊的親人與朋友，增進(jìn)彼此的`情感，并學(xué)會感恩；鼓勵幼兒與朋友分享自己喜歡的玩具，從而懂得與同伴相處時(shí)學(xué)會謙讓。
（5）科學(xué)領(lǐng)域
讓幼兒在操作的過程中自己尋找答案，激發(fā)幼兒對探索活動的興趣。在觀察能力方面，主要是讓幼兒認(rèn)識人類的好朋友—動物，讓幼兒觀察動物，了解其特征和生活習(xí)慣，進(jìn)而了解生活周圍常見的事物。
（6）潛能閱讀
潛能閱讀教學(xué)活動主要是讓幼兒在故事中認(rèn)讀漢字，本學(xué)期幼兒的識字的能力將會漸漸增強(qiáng)，認(rèn)識的漢字也會逐漸增多。同時(shí)，在認(rèn)字的過程中讓幼兒養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，讓幼兒能夠正確的劃指認(rèn)字。
（7）蒙氏數(shù)學(xué)
讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)學(xué)、形、量、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中某些簡單問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流操作和探索的過程和結(jié)果。
（8）英語
為了加強(qiáng)英語教學(xué)管理，我們給每個(gè)寶寶都起好了英文名，早上入園，下午離園，以及平時(shí)的教學(xué)活動中，我們堅(jiān)持用簡單的英語英語與寶寶交流溝通，提高他們的英語表達(dá)能力及應(yīng)用能力。
四、安全教育工作。
本學(xué)期為了搞好幼兒安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實(shí)際情況，特采取以下幾點(diǎn)措施：
（1）認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口、紅眼病”等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
（2）每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因。
（3）做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
（4）盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
（5）教師加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
（6）午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
（7）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長準(zhǔn)時(shí)接送幼兒，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系，園車接送的幼兒要注意交接，謹(jǐn)防幼兒走失。
（8）對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
（9）幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
最后，我想說的是，我希望我們的工作能得到家長的理解、信任和支持，在此祝愿您的孩子在幼兒園的每一天都生活得快樂，同時(shí)也希望家長能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個(gè)目標(biāo)——孩子的發(fā)展而努力。今天的家長會到此結(jié)束，在這里祝大家身體健康，心想事成！
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇十九
大家好！
歡迎大家來參加此次家長會，感謝您一直以來對我們工作的理解和支持，在此我們真誠地對您說聲謝謝。新學(xué)期伊始，我們能坐下來一起就孩子大班期間的學(xué)習(xí)發(fā)展、如何做好孩子的幼小銜接準(zhǔn)備，交換想法，商討策略，我覺得很有必要。
大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將一如既往傾心培養(yǎng)孩子各方面的能力，盡力從知識儲備、體能、心理等層面讓幼兒做好入小學(xué)的準(zhǔn)備。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
（一）教育教學(xué)方面1、拼音方面本學(xué)期，重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。要指導(dǎo)孩子開始閱讀拼音讀物，每月計(jì)劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成。在孩子畢業(yè)前，所有拼音教學(xué)全部完成。孩子基本能達(dá)到獨(dú)立拼讀字、詞、短語和句子，大部分孩子能給兒歌標(biāo)注音節(jié)，能力較強(qiáng)的孩子可以閱讀拼音讀物。當(dāng)然，這和家長配合老師，提供多多練習(xí)的機(jī)會也是有關(guān)系的。
2、計(jì)算練習(xí)很多家長會把孩子學(xué)數(shù)學(xué)簡單的等同于計(jì)算，這就是把數(shù)學(xué)狹隘化的看法。就數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容來講，數(shù)學(xué)反應(yīng)的是事物與事物之間的抽象關(guān)系，包括數(shù)量關(guān)系、空間關(guān)系、時(shí)間關(guān)系等。對于孩子來講，要把握這些抽象的關(guān)系，恐怕單靠計(jì)算的技巧很難掌握，也就是說計(jì)算又快又好的人，不一定能理解數(shù)學(xué)的抽象關(guān)系，不一定就是具有邏輯思維能力的人。所以，家長不要過于看重孩子的計(jì)算能力，不要把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)簡單的等同于做算術(shù)題。
幼兒園教學(xué)活動主要以游戲?yàn)橹鳎磸?fù)做一些枯燥的計(jì)算題會使兒童產(chǎn)生厭學(xué)情緒，所以我們一直想多給孩子練習(xí)一些有趣的思維訓(xùn)練。
3、識字方面很多家長會把識字和閱讀混在一起，認(rèn)為識字就是閱讀，或者閱讀就是識字。其實(shí)不然，盡管識字會幫助孩子提早進(jìn)入獨(dú)立的文字閱讀，但我們還是提倡學(xué)前幼兒多讀一些圖畫閱讀。閱讀的要求更高一些，要求孩子在看圖的基礎(chǔ)上理解其表達(dá)的內(nèi)在意義。如果孩子通過閱讀認(rèn)識了很多文字，那也只是閱讀的副產(chǎn)品，我們不希望識字任務(wù)破壞孩子閱讀興趣。
當(dāng)然，識字量大的孩子在學(xué)習(xí)中也會有些優(yōu)勢，比如在閱讀試卷時(shí)會更好的了解題目要求，所以，我們也會引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些生活中常用的高頻字。幼兒園的識字活動，在分級閱讀故事、兒歌中進(jìn)行，以游戲?yàn)橹?，不要求孩子一定要學(xué)會，根據(jù)孩子能力水平，掌握常見字就好。本學(xué)期，我們在給孩子提供各種讀物時(shí)，鼓勵他們自己尋找認(rèn)識的字，并在書上標(biāo)注出來。慢慢的，孩子在書上圈出的字越來越多，也會越來越有成就感，并體驗(yàn)到識字多的好處，自然而然也就會認(rèn)識更多的字。大班的孩子要求會寫自己的名字了，請家長在家中教孩子多練習(xí)。下學(xué)期，我們還會帶領(lǐng)孩子進(jìn)行查字典學(xué)習(xí)，通過查字典自然而然地認(rèn)識了解更多的字詞。
4、其它方面：
本班功能室主題是社會功能體驗(yàn)訪，在活動中孩子能在能力、知識方面都得到不同的進(jìn)步，當(dāng)然區(qū)域游戲方面，也會請家長配合帶一些材料。
（二）幼小銜接接什么？
第一，家長擺好心態(tài)從幼兒園到小學(xué)實(shí)實(shí)在在不像家長朋友想象的那么容易，家長們不能期待一個(gè)孩子經(jīng)過兩個(gè)月的暑假就能放下玩具、背起書包輕松上學(xué)去，而是需要好好了解一下自己的孩子，他們在入學(xué)后會面臨哪些變化、應(yīng)對哪些挑戰(zhàn)。
第二，幼小銜接切勿"因小失大"家長朋友不要一提到幼小銜接就想到讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西，覺得學(xué)前學(xué)得越多，上學(xué)后就越有優(yōu)勢，實(shí)際上這樣優(yōu)勢是靠不住的。研究表明，這種優(yōu)勢只能維持到第一學(xué)期三分之二的時(shí)間。之后，孩子不僅僅沒有優(yōu)勢，反而可能因?yàn)榍懊鏇]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有學(xué)習(xí)的興趣導(dǎo)致厭學(xué)、懼學(xué)、不會學(xué)。所以，我們必須轉(zhuǎn)變一些觀念，避免讓孩子陷入"未入學(xué)、先厭學(xué)"的泥沼。
一般來講，孩子在入學(xué)適應(yīng)上表現(xiàn)出來的困難并不是單純的學(xué)業(yè)問題，更多的是能力問題和社會適應(yīng)問題。孩子對學(xué)習(xí)是否有興趣、生活是否規(guī)律、在集體中是否合群，這幾個(gè)方面往往影響其入學(xué)后的適應(yīng)性。所以，我們需要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子在這些方面的發(fā)展，讓其逐漸形成良好的學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣，提高規(guī)則意識和遵守規(guī)則的能力、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力。
第三，讓孩子做好上小學(xué)的心里準(zhǔn)備1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
無論是哪個(gè)年齡段的孩子，他們首先要做的不是讀書、寫字，而是養(yǎng)成好習(xí)慣。所以，從現(xiàn)在開始，家長朋友做到：
放手讓孩子的事情自己做，盡量不包辦代替。
作息規(guī)律培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣。
陪孩子多讀書，讀好書。
以樂觀、積極的態(tài)度對待學(xué)校和學(xué)習(xí)。
對孩子有適當(dāng)?shù)募s束。
做個(gè)好榜樣。
小孩子模仿能力極強(qiáng)，家長很多不經(jīng)意間的語言和行為都能被孩子潛移默化的學(xué)到，所以，要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，成人首先要檢點(diǎn)自己的習(xí)慣，并為孩子做個(gè)好榜樣。
再次，一旦規(guī)范，就要嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)持不懈研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的行為重復(fù)會形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。如此說來，"三天打魚，兩天曬網(wǎng)"是絕對不會形成好習(xí)慣，而我們都知道小孩子做事耐性差，所以需要家長堅(jiān)決而嚴(yán)格的指導(dǎo)與監(jiān)督。
幼兒園家長會家長發(fā)言稿篇二十
各位家長：
大家好！
我是xxx的媽媽，今天能夠在這兒和各位家長交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，我感到很榮幸，同時(shí)也感到慚愧，因?yàn)樵谟行┓矫嫖易龅眠€不好，要向大家學(xué)習(xí)。
王老師說xxx的知識面比較廣，所以我首先把我們在這一方面的做法跟大家交流一下。
xxx在上幼兒園之前，每次我們帶他到街上玩的時(shí)候，他都會問很多問題，特別是那些店鋪的名稱，還有廣告牌上的字。他問了，我們就讀給他聽，有時(shí)他還會問什么意思，我們就解釋給他聽。當(dāng)然，那些字他不是一次全能記住的，有些要反復(fù)問很多次，我們就回答他很多次。時(shí)間長了，他就認(rèn)識了很多字。有時(shí)，我們還會故意考考他，他讀小班的時(shí)候，有一次，看到一個(gè)店鋪門口掛著一條橫幅，上面寫關(guān)于海信電視的促銷廣告，他爸爸就問：“那幾個(gè)什么字??？”，他居然一字不漏地全讀了下來。我覺得，小孩子愛問是與生俱來的，他想了解這個(gè)世界，小孩子也喜歡重復(fù)，父母要有耐心。
xxx的許多知識也來源于我們給他讀的故事。大概他四歲時(shí)，有一次我去新華書店買書，把他也帶去了，給他買了一張有很多水果的立體畫。后來，他就經(jīng)常要求我們帶他去新華書店玩，我們就抽空帶他去，他在那兒東看看，西瞧瞧，然后挑選了自己看中的書。一開始都是那些數(shù)字游戲、玩迷宮之類的，我們就給他買，家里還陪他玩。漸漸地，他學(xué)會了一些簡單的加減法。這覺得這點(diǎn)很重要，現(xiàn)在的孩子在家里玩伴少，父母應(yīng)該多陪他玩，從玩中也能學(xué)到很多知識和培養(yǎng)一些興趣。后來，他喜歡買故事書了，買回家叫我們讀給他聽，天天讀，反復(fù)讀。現(xiàn)在幾乎每天無晚上我們都要給他讀幾個(gè)故事，這些故事不是我們強(qiáng)迫給他聽的，而是他自己要求我們讀的。很多小孩都喜歡聽故事，家長應(yīng)該要有耐心，我們的做法是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，而且有時(shí)候還用“點(diǎn)讀”，就是用手指一邊點(diǎn)一邊讀，這樣能幫助他認(rèn)識更多的字，這一招是從王老師那兒學(xué)來的。
再說說他的唱歌吧。最開始我們發(fā)現(xiàn)xxx跟著電視在唱歌，但唱得很輕。后來，當(dāng)我們看到他跟著電視唱的時(shí)候，我們也一起唱，而且要唱得響，不管唱得好不好，響就行了。這樣幾次以后，xxx就會自己大聲跟著電視唱了，這大概就是榜樣的力量吧。那次卡拉ok比賽，他自己挑了《字母歌》，挑好后我們就給他練，拿個(gè)話筒連到電腦上叫他唱，唱了給他鼓掌。練了幾次，結(jié)果成績不錯(cuò)。也要感謝兩位老師組織了這次活動，自從xxx拿了這個(gè)一等獎以后，每個(gè)星期《家園聯(lián)系冊》上老師寫的兒歌他都會回來唱給我們聽了，以前總是要哄好幾次還不一定哄得出來。
上面說了這么多都是在夸xxx，其實(shí)他也有一些讓我們頭疼的地方。比如說前幾天，王老師說他不會掃地，有時(shí)他還很調(diào)皮，吃飯不乖等。這些地方我還要向大家學(xué)習(xí)，希望大家能將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜矸窒怼Ｎ蚁嘈?，只要我們有心、用心，密切配合學(xué)校，就一定能培養(yǎng)好孩子。
謝謝大家！
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