總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行提煉和總結(jié)，讓我們更加明確自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和不足之處。在寫總結(jié)時(shí)，要注意簡(jiǎn)明扼要，突出事實(shí)和效果，避免泛泛而談?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文，思考它們背后的深層次思考。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇一
這是新聞標(biāo)題制作通常采用的方法，其技巧在于提煉新聞核心事實(shí)。
一般來(lái)講，從最有特點(diǎn)的事實(shí)入手做題，主要用于動(dòng)態(tài)性新聞、事件性新聞，如《我南沙島礁全部實(shí)現(xiàn)移動(dòng)通信》《我潛艇遠(yuǎn)航食品保障發(fā)生歷史性變革》《“移動(dòng)”改變南沙生活》與《海軍首位女帆纜兵章巖通過(guò)獨(dú)操考核》等。但在一些篇幅較大或新聞事實(shí)不集中的稿件中，以事實(shí)做標(biāo)題的難點(diǎn)在于“精練”。怎樣減少字?jǐn)?shù)，這里面既有遣詞造句的功夫，有時(shí)也需要虛題與實(shí)題結(jié)合，即有引題或副題的補(bǔ)充。
海軍報(bào)“推進(jìn)信息化條件下戰(zhàn)斗力生成模式轉(zhuǎn)變”專題報(bào)道有一組兩篇稿件的標(biāo)題也比較精煉:。
輕點(diǎn)鼠標(biāo)，故障無(wú)處遁形(引)。
潛艇基地技術(shù)保障大隊(duì)虛擬空間砥礪保障硬功(主)。
魔高一尺，就要道高一丈(引)。
某保障基地電子對(duì)抗團(tuán)未知對(duì)手逼練必殺絕技(主)。
這兩篇報(bào)道的標(biāo)題，整體上比較工整對(duì)應(yīng)。而單個(gè)來(lái)看既有虛實(shí)的結(jié)合，又有新鮮事實(shí)的反映，比較簡(jiǎn)潔有力。
再如，有一篇反映一個(gè)單位科研群體搞創(chuàng)新的通訊，通篇表達(dá)的是他們永不自滿、永不服輸、戰(zhàn)勝自己的精神，見(jiàn)報(bào)的標(biāo)題是《拼命跟自己較勁--某試驗(yàn)基地102總站空靶研究室科研創(chuàng)新紀(jì)實(shí)》，既貼切，又新穎，很好地表現(xiàn)了主人公的精氣神。做這一類稿件的標(biāo)題，因?yàn)榱信e的事例較多，很難以單一事實(shí)做實(shí)題，那么做主題時(shí)就要考慮從虛題入手。
以最有特點(diǎn)的觀點(diǎn)做題，一般來(lái)講都是虛題，必須有引題或者副題作補(bǔ)充。如:《榜樣的力量是無(wú)窮的--北海艦隊(duì)以“學(xué)雷鋒學(xué)英?！被顒?dòng)為抓手深化主題教育》。此題以觀點(diǎn)為主標(biāo)題，反映了北海艦隊(duì)緊貼官兵思想和使命任務(wù)，以“學(xué)雷鋒學(xué)英?！被顒?dòng)作為深入踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的抓手，引領(lǐng)官兵成長(zhǎng)成才成功的情況。
再如:《龍頭怎么擺龍尾怎么甩--青島保障基地黨委機(jī)關(guān)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一組新聞》，從主標(biāo)題所表述的觀點(diǎn)中，就可以看出黨委機(jī)關(guān)在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中的率先垂范作用;《比干勁更難得的是智慧--某偵測(cè)船大隊(duì)科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效》，以副題中的“科學(xué)統(tǒng)籌力促工作高效”來(lái)印證主題的觀點(diǎn)，把“踐行科學(xué)發(fā)展觀”做活了做深了。
以觀點(diǎn)做新聞的標(biāo)題，應(yīng)注意觀點(diǎn)是從新聞事實(shí)中抽象出來(lái)的道理，在新聞中要有根據(jù)。“^v^”時(shí)期，我國(guó)報(bào)紙?jiān)霈F(xiàn)過(guò)如下標(biāo)題:《人有多大膽地有多大產(chǎn)》《異想就能天開(kāi)》與《集體研究陽(yáng)光道個(gè)人單^v^胡同》等，這些標(biāo)題與馬克思主義原理相悖，助長(zhǎng)了當(dāng)時(shí)的浮夸風(fēng)，產(chǎn)生了不好的社會(huì)效果，這種教訓(xùn)應(yīng)該汲取。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇二
20xx年9月7日，廈門市湖里區(qū)后埔幼兒園了舉行了新學(xué)期“教師節(jié)”主題國(guó)旗下講話暨開(kāi)學(xué)典禮。
在進(jìn)行了簡(jiǎn)單但隆重的升旗儀式后，大班的全體小朋友代表全園的孩子們，說(shuō)出自己的心里話?！袄蠋?，您們辛苦了，祝老師節(jié)日快樂(lè)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”從他們稚嫩的話語(yǔ)中，深情地表達(dá)出了孩子們對(duì)老師的一片情意!隨后，沈園長(zhǎng)作了開(kāi)學(xué)致辭，為大家送上了新學(xué)期的感謝和祝福：感謝全體家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我園工作的理解和支持;感謝全體教師對(duì)孩子們的真心付出;祝福孩子們?cè)诤笃矣變簣@的每一天都健康快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)!
對(duì)小班的孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園的生活才剛剛開(kāi)始，對(duì)于中班、大班的孩子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的活動(dòng)雖然短暫，但是一定會(huì)給每一個(gè)孩子留下深刻的印象。孩子們的快樂(lè)是我們?nèi)珗@教職工所追求的目標(biāo)，我們的老師也希望盡自己最大的努力，為孩子們積極營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的環(huán)境，和他們共同快樂(lè)地成長(zhǎng)!
#學(xué)院最新聞#14級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨專業(yè)教育新聞稿。
20xx年9月14日，會(huì)計(jì)學(xué)院新生開(kāi)學(xué)典禮與入學(xué)專業(yè)教育在一教429、430教室順利進(jìn)行。此次活動(dòng)，受到了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。出席此次會(huì)議的有：李旭旦院長(zhǎng)、許建鑫書記、向凱副院長(zhǎng)、邵世鳳副院長(zhǎng)、徐光偉副書記，學(xué)院老師以及各輔導(dǎo)員、教務(wù)員。
此次會(huì)議主要分兩個(gè)部分進(jìn)行：一、李旭旦院長(zhǎng)發(fā)表新生致辭。二、專業(yè)及教學(xué)管理介紹。
李旭旦院長(zhǎng)發(fā)表講話時(shí)首先提問(wèn)：大學(xué)是什么?為什么要上大學(xué)?《大學(xué)》中的解釋為“大學(xué)在于德、善”。院長(zhǎng)引用多位哲學(xué)家、思想家的名言，引導(dǎo)同學(xué)們理解大學(xué)的功能不僅在于傳授知識(shí)，而是要完善人格。其次，他要求學(xué)生有一顆勇敢的心，要敢于拼搏，積極向上，不要揮霍自己的青春。
(李旭旦院長(zhǎng)致辭)。
致辭過(guò)后，向凱副院長(zhǎng)和會(huì)計(jì)系主任劉國(guó)慶老師分別在429和430教室進(jìn)行專業(yè)介紹。展示專業(yè)風(fēng)采的同時(shí)，也加深了新生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的理解。并提醒學(xué)生學(xué)習(xí)要專而博，要有廣闊的商業(yè)視角。
(劉國(guó)慶老師講解專業(yè)知識(shí))。
相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的教育引導(dǎo)之下，14級(jí)新生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了更大的信心。通過(guò)此次的入學(xué)教育，讓新同學(xué)對(duì)本專業(yè)有進(jìn)一步的了解，并能認(rèn)真規(guī)劃自己的未來(lái)，為接下來(lái)4年的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。
新聞部王熠。
二〇xx年四月十四日。
中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮隆重舉行。
20xx年9月16日上午，中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮于珠海校區(qū)f區(qū)5樓多功能報(bào)告廳隆重舉行。中山大學(xué)校長(zhǎng)許寧生教授、我院中方院長(zhǎng)王彪教授、我院法方院長(zhǎng)jean-mariebourgeois-demersay教授、中法方的.各位領(lǐng)導(dǎo)和老師以及106名中法核工程與技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)新生出席了本次大會(huì)。
9:00大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。許寧生校長(zhǎng)首先致辭，他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全院師生員工向20xx級(jí)表示了衷心的祝賀和熱烈的歡迎，致辭中，他介紹了學(xué)院在中法兩方政府直接推動(dòng)下成立的背景，肯定了專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和良好的發(fā)展前景，予新生以厚望，并且勉勵(lì)新生認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)投身于核能事業(yè)，成為在核能工程建設(shè)與管理、環(huán)境安全管理、核電站安全運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、工程技術(shù)及技術(shù)管理等工作的國(guó)際高端專門人才奠定良好的基礎(chǔ)。
隨后，輔導(dǎo)員馬雷妮老師熱情地介紹了本次參與大會(huì)中的中法方雙方的領(lǐng)導(dǎo)班子以及優(yōu)秀的中法兩國(guó)教師隊(duì)伍。
緊接著，中方院長(zhǎng)王彪和法方院長(zhǎng)jean-mariebourgeois-demersay先后發(fā)表了演講，中方院長(zhǎng)王彪首先表示了對(duì)新生的歡迎，之后強(qiáng)調(diào)了學(xué)院課程的緊密和學(xué)業(yè)任務(wù)的繁重，還指出了專業(yè)不可否認(rèn)的美好的就業(yè)前景，并且要求大家努力學(xué)好學(xué)科專業(yè)知識(shí)，不放松不懈怠，不斷延續(xù)高中拼搏的精神，將來(lái)成為國(guó)家棟梁。
法方院長(zhǎng)jean-mariebourgeois-demersay的發(fā)言中大概介紹了學(xué)院培養(yǎng)人才的模式，強(qiáng)調(diào)了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)新生的肯定與期望以及對(duì)老師辛勤付出的感謝。他希望14級(jí)新生能夠做好充分的準(zhǔn)備，盡快融入以及適應(yīng)新穎的教學(xué)模式，迎接大一新學(xué)期的到來(lái)。
之后的中方老師代表徐帥俠老師用英語(yǔ)演說(shuō)和數(shù)學(xué)模型為大家展現(xiàn)了對(duì)學(xué)院源源不斷培養(yǎng)優(yōu)秀人才的美好祝愿，法方老師代表arnaudmartin則用中文演講鼓勵(lì)14級(jí)新生能夠努力學(xué)好法語(yǔ)，不怕苦，不怕累，將來(lái)成為優(yōu)秀人才，為學(xué)院爭(zhēng)光。
最后，20xx級(jí)學(xué)生代表汪溪同學(xué)用流利的法語(yǔ)分享了她在學(xué)院一年的生活還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并且給予了對(duì)14級(jí)新生美好的祝福。而20xx級(jí)學(xué)生代表王健源則用英語(yǔ)演講總結(jié)了高中生活并且抒發(fā)了對(duì)即將面臨的挑戰(zhàn)的憧憬以及對(duì)大學(xué)新生活的期待與向往。
大會(huì)在兩位學(xué)生的發(fā)言后漸漸走向了尾聲，雷鳴般的掌聲仿佛傳達(dá)著14級(jí)新生對(duì)大學(xué)生活飽滿的熱情和由衷的的期待?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信腳下的路即便崎嶇漫長(zhǎng)，但作為20xx級(jí)新生的他們已然昂首啟程。與此同時(shí)，大會(huì)也在這雷鳴般的掌聲中順利拉下了帷幕。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇三
迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的喜悅，**中學(xué)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末表彰大會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。此次大會(huì)旨在表彰通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去。大會(huì)除了全校師生的參加外，還有幸邀請(qǐng)到了家長(zhǎng)朋友們參加。
會(huì)議由校辦公室主任劉娜主持。首先，教務(wù)教研部李明主任宣讀了《**中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末表彰決定》，對(duì)許戎軒、陳鵬超、董明華等52名在上學(xué)期期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。校黨支部書記耿華春、常務(wù)副校長(zhǎng)許文松、學(xué)工部主任康玉和和教務(wù)教研部主任李明為獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。希望受表彰的同學(xué)要珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，也希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，為班級(jí)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。
接著，高一(1)班陳鵬超同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，他與大家講了一些自己的學(xué)習(xí)感悟和學(xué)習(xí)方法，告訴同學(xué)們學(xué)習(xí)的三要素：一是會(huì)自主學(xué)習(xí)，告別依賴;二是提高學(xué)習(xí)效率，利用好時(shí)間;三是要合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)月后即將來(lái)臨的定位考試中，用成績(jī)證明自己，報(bào)答父母。
大會(huì)最后，焦作市北清中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)許文松進(jìn)行了講話，許校長(zhǎng)首先代表全體教師對(duì)在座各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!感謝家長(zhǎng)對(duì)該校工作的大力支持。接著，許校長(zhǎng)對(duì)本次考試進(jìn)行了全面總結(jié)，肯定了同學(xué)們?cè)谶^(guò)去一年的努力和成績(jī)，表達(dá)了對(duì)全體老師們辛勤付出的感謝。最后，許校長(zhǎng)與同學(xué)們暢談了什么是學(xué)習(xí)?提議同學(xué)們，要向這次獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不言放棄，迎難而上的精神和勇氣。鼓勵(lì)老師們、同學(xué)們，學(xué)習(xí)，只要開(kāi)始就永遠(yuǎn)不晚，從現(xiàn)在開(kāi)始，一起努力學(xué)習(xí)!
本次期末總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)了同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起了學(xué)習(xí)的高潮。希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭(zhēng)取進(jìn)步。讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，努力的付出，實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不止息，用智慧和汗水去實(shí)現(xiàn)自己的理想，為人生添彩，為學(xué)校爭(zhēng)光!
**中學(xué)根據(jù)學(xué)生學(xué)科興趣和特長(zhǎng)，一對(duì)一設(shè)計(jì)學(xué)生的發(fā)展方向，有針對(duì)性定向培養(yǎng)、提高，沖刺北大、清華等985名校，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)100%本科上線率。表彰大會(huì)結(jié)束后，該校高一年級(jí)還以班級(jí)為單位召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，各班主任對(duì)每位學(xué)生本次考試的成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并且與家長(zhǎng)溝通了每位學(xué)生的定位情況。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇四
1、標(biāo)題。
首先自然是標(biāo)題了，標(biāo)題又分為了幾種類型：眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。
當(dāng)然很多新聞發(fā)言稿都是采用了多行標(biāo)題(囊括了其中的幾種標(biāo)題種類)，像是我們的活動(dòng)新聞稿一般采取單行標(biāo)題即可。
2、導(dǎo)語(yǔ)。
所謂的導(dǎo)語(yǔ)，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，只有好的開(kāi)頭才會(huì)吸引讀者有繼續(xù)往下讀的欲望。
3、主體。
顧名思義，就是新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題)，然后要對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開(kāi)。
書寫主體時(shí)候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。
4、背景。
所為背景，就是指活動(dòng)發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它的意義就是為了說(shuō)明活動(dòng)發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，為了內(nèi)容的充實(shí)而存在，它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫。
5、結(jié)語(yǔ)。
看名字就知道，新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來(lái)闡明消息所述事實(shí)的意義，加深讀者對(duì)新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。
新聞稿中的.結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。
當(dāng)然有的新聞稿并沒(méi)有特意結(jié)尾，因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。
新聞特點(diǎn)。
內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確：既然是新聞，就必須真實(shí)，準(zhǔn)確。
因?yàn)檫@是它的生命，它力量的所在。
事實(shí)是它的本源，也是能夠讓人信服的基礎(chǔ)。
新聞中的所有內(nèi)容不得弄虛造假，造假的信息會(huì)減低其新聞價(jià)值，失信于民。
內(nèi)容新鮮有價(jià)值：新聞新聞貴在新鮮，新聞只有新，才能引起讀者的注意，讓人有閱讀的欲望，每個(gè)人都想先睹為快不是。
當(dāng)然不能光圖新，還要有意義，給人以啟迪，只有這樣才能體現(xiàn)新聞的價(jià)值。
時(shí)效性強(qiáng)：速度是新聞價(jià)值體現(xiàn)的一種方式，新聞報(bào)道遲緩會(huì)降低新聞的價(jià)值，“新聞”也就會(huì)變成了“舊聞”。
所謂時(shí)效，顧名思義就是速度要快，同時(shí)內(nèi)容要新。
對(duì)于新人、新事、新情況、新問(wèn)題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時(shí)地反映。
簡(jiǎn)明扼要：簡(jiǎn)明扼要也是新聞的一大特點(diǎn)，所謂簡(jiǎn)短，就是能夠運(yùn)用“三言兩語(yǔ)”把記清事實(shí)敘述清楚，寥寥數(shù)筆便能彰顯新聞精華，概括卻不抽象，簡(jiǎn)短卻不陷于疏漏，用筆要簡(jiǎn)潔利落，內(nèi)容集中精煉。
注意事項(xiàng)。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇五
9月16日上午，xx大學(xué)級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮在松江校區(qū)教育會(huì)堂舉行。校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜，副校長(zhǎng)馮慶華、周承，總會(huì)計(jì)師林學(xué)雷等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。儀式由校黨委副書記李月松主持。
開(kāi)學(xué)典禮在全場(chǎng)莊嚴(yán)的奏唱國(guó)歌聲中拉開(kāi)帷幕。
20xx級(jí)新生代表、國(guó)際金融貿(mào)易學(xué)院黃佳陳同學(xué)首先代表全體新生登臺(tái)發(fā)言。他首先感謝了為他們的成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的父母和老師，并表達(dá)了對(duì)進(jìn)入上外開(kāi)始大學(xué)學(xué)習(xí)的美好憧憬。他號(hào)召全體新生在中外優(yōu)秀文化知識(shí)的學(xué)習(xí)中，更多思考關(guān)注當(dāng)下中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀，勇敢追求真知和夢(mèng)想。
老生代表、20xx年度“上海大學(xué)生年度人物”國(guó)際教育學(xué)院王思杰同學(xué)代表全體上外學(xué)生發(fā)言。她結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，圍繞“上大學(xué)，究竟為了什么”和“在大學(xué)，我們究竟要學(xué)什么”與新生分享了自己對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的理解。她認(rèn)為，上大學(xué)，不是為了一份體面的工作，不是為了一份豐厚的薪酬，更不是為了一個(gè)徒有的虛名，而“只為紙尖能留下一縷墨香”?！彼f(shuō)，“大學(xué)本身就是人學(xué)，是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何為人，提高自身修養(yǎng)的天堂?！弊鳛樯贤鈱W(xué)子，要像圖文旁即將綻放的桂花一樣，具有骨氣和修養(yǎng)，活得精彩與問(wèn)心無(wú)愧。
隨后，東方語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)程彤教授代表全校教師表達(dá)了對(duì)新生的誠(chéng)摯歡迎。他特別指出上外在持續(xù)加大國(guó)際化辦學(xué)力度的背景下迎來(lái)了2016級(jí)新生，同學(xué)們將獲得更為豐富的教育資源和教育機(jī)會(huì)，為學(xué)生施展才能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他希望，同學(xué)們可以以“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的校訓(xùn)為指引，以青春歲月?lián)Q得良好的品德、豐富的知識(shí)，在大學(xué)中獲得真摯的友情和健康的體魄，讓上外成為同學(xué)們內(nèi)心深處的精神家園，而老師們會(huì)為這個(gè)家園的建設(shè)付出自己最大的努力。
最后，姜鋒書記發(fā)表了真摯而富于激情的講話。他首先代表學(xué)校對(duì)2016新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并以自身經(jīng)歷為例，勉勵(lì)同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)自遠(yuǎn)行、獨(dú)立生活。他說(shuō)，大學(xué)時(shí)代是美好的，但大學(xué)的路要一步一步腳踏實(shí)地地走。他希望同學(xué)們從遵守紅綠燈、理好垃圾桶、管好錢袋子等點(diǎn)滴小事做起。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇六
標(biāo)題要生動(dòng)，就要精心選擇詞語(yǔ)，講究修辭手法，比如運(yùn)用比喻、借代、對(duì)偶、排比、對(duì)比等，并使其朗朗上口，通俗易懂，令人過(guò)目難忘。
例:《博士生蔡猛兩舍留校機(jī)會(huì)志愿到基層建功“一猛子”扎到海里好膽氣》。稿件反映的是海軍工程大學(xué)核能科學(xué)與工程專業(yè)博士研究生蔡猛兩次謝絕學(xué)校和導(dǎo)師的挽留，毅然選擇到北海艦隊(duì)某潛艇基地任職的新聞。農(nóng)村講“潛水”叫“扎猛子”，而主人公又叫蔡猛，并且選擇到潛艇部隊(duì)任職，取此標(biāo)題可謂形象貼切。而消息標(biāo)題《誰(shuí)的果子熟了摘誰(shuí)的海后某倉(cāng)庫(kù)開(kāi)展“我來(lái)為你講一課”實(shí)踐活動(dòng)》，采用借代手法將一個(gè)單位開(kāi)展群眾性講課活動(dòng)的場(chǎng)面直觀形象地展現(xiàn)出來(lái)了。
《她們的笑容“聽(tīng)”得見(jiàn)》，反映的是福建保障基地某通信站三中隊(duì)女兵們?yōu)橛脩籼峁﹥?yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)保障的新聞。話務(wù)兵接轉(zhuǎn)電話，是見(jiàn)不到人的，但“聽(tīng)得見(jiàn)的笑容”，仿佛讓人看到了女話務(wù)兵們的親切、活潑、熱情。同樣還有一篇稿件標(biāo)題叫《讓道理“看”得見(jiàn)》，反映的是海軍某試驗(yàn)區(qū)103總站開(kāi)展主題教育的經(jīng)驗(yàn)，主要是以官兵講家鄉(xiāng)見(jiàn)聞、拍攝dv短片、畫漫畫、出板報(bào)等看得見(jiàn)摸得著的形式，把大道理“實(shí)物化”了。
有兩篇反映小典型人物的稿件標(biāo)題也別有韻味。一個(gè)是《她“拼命”嚇跑了病魔》，講述的是主人公雷琴在身患癌癥之后仍然拼命工作、樂(lè)觀生活，最后戰(zhàn)勝病魔的事。另一個(gè)是《他把“苦差事”干出甜味來(lái)》，反映的是年輕軍代表李旻以苦為樂(lè)、不管臟活累活都搶著干的事跡。這兩個(gè)標(biāo)題都采用比喻的手法，表現(xiàn)了主人公的一種精神境界。需要說(shuō)明的是，對(duì)于這類稿件的標(biāo)題制作，一定要選取最能表現(xiàn)出其精神的一面，切忌大而化之，或有意拔高。
《大鵬礪翅涅瓦河畔》，以借代手法，表現(xiàn)了海軍工程大學(xué)船舶與動(dòng)力學(xué)院動(dòng)力工程系副教授李大鵬，在久負(fù)盛名的俄羅斯圣彼得堡茲涅佐夫海軍學(xué)院留學(xué)時(shí)的心路歷程;《雁陣飛過(guò)萬(wàn)泉河》這篇通訊，把黨支部書記這一群體比作“雁陣”，比喻貼切。此外，《破浪出擊，“影子編隊(duì)”如影隨形》與《“藍(lán)軍”，像是一只真老虎》，則充分借用了比喻的手法。
在解讀海軍總醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)王文珍這一典型時(shí)，所用的標(biāo)題如《王文珍的舍棄與堅(jiān)守》《王文珍的`平凡與崇高》《王文珍的柔情與激情》及《王文珍的慷慨與吝嗇》等，在對(duì)比與反襯中，真實(shí)生動(dòng)地再現(xiàn)了王文珍工作生活中的可貴情操。
巧用修辭手法使標(biāo)題生動(dòng)起來(lái)，貴在用得巧。巧用，有助于增強(qiáng)標(biāo)題的表現(xiàn)力，達(dá)到立意深、語(yǔ)言活、題目新、效果好之功。當(dāng)然，運(yùn)用修辭方式，一定要自然貼切，不能矯揉造作。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇七
新聞稿標(biāo)題格式，新聞標(biāo)題包括正題，副題，引題還有什么，下面為你就來(lái)了解一下吧!
稿件格式。
新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。
以下有幾種新聞的格式：
寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。
簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜(一頁(yè)尤佳)。
寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。
一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
倒金字塔。
一種是源于美國(guó)新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)今中國(guó)的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分(新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來(lái)，最后面的是最不重要的。
同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素。
因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。
新華體。
另一種是一個(gè)中外結(jié)合體——新華體。
我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先把事件中最重要的.部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。
其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。
因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。
再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。
以上是比較常見(jiàn)的消息報(bào)道的格式。
標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。
因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。
如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。
如果要寫作比較長(zhǎng)篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀(針對(duì)印刷媒體而言)。
華爾街日?qǐng)?bào)體。
補(bǔ)充一點(diǎn)，很流行一種叫做“華爾街日?qǐng)?bào)體”(dee)的格式，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇八
20xx年4月26日下午的16:30，由廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院體育教學(xué)部主辦，廣西工學(xué)鹿山學(xué)院團(tuán)委、學(xué)工部協(xié)辦的院第五屆籃球聯(lián)賽暨女子組電控系vs生物系火熱上演。最終電控系憑借高超的球技成功晉級(jí)半決賽。
賽前，電控系的隊(duì)員們相互鼓勵(lì)，都在談?wù)撝恍┹p松愉快的話題，但是，所有的隊(duì)員們都知道今天的比賽對(duì)于他們的重要性：贏了，小組就順利的晉級(jí)半決賽了;輸了，小組就有可能無(wú)緣半決賽。
比賽開(kāi)始，身著天白色隊(duì)服的電控隊(duì)一開(kāi)始就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的取勝欲望。她們借著高超技術(shù)和身高優(yōu)勢(shì)對(duì)生物隊(duì)發(fā)起猛攻。并且在第一節(jié)結(jié)束時(shí)以6：2領(lǐng)先。
第二節(jié)開(kāi)始，由于經(jīng)過(guò)第一節(jié)的適應(yīng)，生物系隊(duì)員開(kāi)始調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，而電控系也繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)，全力打好配合，快攻猛打，多次搶到對(duì)手的籃板球，而整場(chǎng)比賽似乎在電控隊(duì)的控制下井然有序的進(jìn)行著。此節(jié)電控系進(jìn)一步拉開(kāi)了比分，最終以15:5繼續(xù)領(lǐng)先結(jié)束中場(chǎng)。接下來(lái)的兩節(jié)，電控系的隊(duì)員們一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，啦啦隊(duì)更是給了球員們很大的鼓勵(lì)，他們的歡呼聲和吶喊聲從未間斷，這使得隊(duì)員們不僅激情四射而且從容鎮(zhèn)定，而這也是電控系的一貫風(fēng)格。
比賽持續(xù)到17：42結(jié)束，電控系最終以32:^v^比分戰(zhàn)勝生物隊(duì)，完美的贏得了本場(chǎng)比賽，不得不讓人驚嘆。
電子信息與控制工程系。
新聞部。
20xx年4月26日。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇九
科研實(shí)驗(yàn)是一種通過(guò)實(shí)際操作和觀察來(lái)驗(yàn)證假設(shè)、積累實(shí)證數(shù)據(jù)的方法。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)，不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)水平，還培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。下面我將分享我在科研實(shí)驗(yàn)中所得到的心得體會(huì)。
第一段：把握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性。
科研實(shí)驗(yàn)的第一步是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在實(shí)驗(yàn)前，我們需要明確實(shí)驗(yàn)的目的和假設(shè)，結(jié)合已有的研究成果，決定實(shí)驗(yàn)所需的樣本量和實(shí)驗(yàn)流程。我曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有充分考慮潛在的干擾因素，結(jié)果導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在誤差。這次失敗的經(jīng)歷讓我意識(shí)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性，從而在后續(xù)的實(shí)驗(yàn)中更加注重設(shè)計(jì)方案的完備性和合理性。
第二段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作。
實(shí)驗(yàn)操作是科研工作中的重中之重。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)致入微的操作和標(biāo)準(zhǔn)化的步驟能夠保證實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性。我在實(shí)驗(yàn)中積累了豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，比如掌握了常用的實(shí)驗(yàn)器材的使用方法、熟練掌握不同實(shí)驗(yàn)步驟和操作技巧。同時(shí)，我也深刻理解到實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄和標(biāo)注的重要性。在實(shí)驗(yàn)后，我要及時(shí)整理和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并注意標(biāo)注實(shí)驗(yàn)條件，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和對(duì)比研究。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作能夠確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三段：靈活應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如設(shè)備故障、實(shí)驗(yàn)條件變化等。這時(shí)候，我們需要靈活應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，及時(shí)尋找解決方案。有一次，在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中的細(xì)胞數(shù)目偏少。我立即檢查了培養(yǎng)條件和實(shí)驗(yàn)流程，并仔細(xì)觀察了細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中的每一步。最終，我發(fā)現(xiàn)是培養(yǎng)耗材出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致的。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)，我明白了在實(shí)驗(yàn)中遇到問(wèn)題時(shí)的及時(shí)反應(yīng)和解決問(wèn)題的能力是非常重要的。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
科研實(shí)驗(yàn)往往需要和他人合作完成。在實(shí)驗(yàn)中，與合作者之間的溝通和配合是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的關(guān)鍵。我曾經(jīng)在一次團(tuán)隊(duì)合作實(shí)驗(yàn)中擔(dān)任實(shí)驗(yàn)操作的任務(wù)，但由于與其他成員的配合不夠默契，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。合作需要相互的信任和尊重，及時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)。通過(guò)這次失敗的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)才能完成更復(fù)雜和龐大的科研實(shí)驗(yàn)，并從而更好地培養(yǎng)了我在團(tuán)隊(duì)中的角色意識(shí)和協(xié)作能力。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)，我明白了科研實(shí)驗(yàn)的重要性和方法，提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來(lái)的科研實(shí)踐中，我將繼續(xù)注重實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，保持實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)，靈活應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，加強(qiáng)和團(tuán)隊(duì)的合作交流，為科研實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行提供支持。我堅(jiān)信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會(huì)變得更加優(yōu)秀，為科研事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：科研實(shí)驗(yàn)是提高專業(yè)能力和解決問(wèn)題的重要方式。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)記錄對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性至關(guān)重要。同時(shí)，我也明白了靈活應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)積極參與科研實(shí)踐，我將不斷提升自己的科研能力，并為科學(xué)研究事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇十
科研是一種綜合性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力具有重要意義。我曾經(jīng)參與過(guò)一項(xiàng)關(guān)于新型材料的實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目，并從中受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了科研中的困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也取得了一些成果。以下是我個(gè)人對(duì)實(shí)驗(yàn)科研的體會(huì)與感悟。
首先，實(shí)驗(yàn)科研需要細(xì)致的準(zhǔn)備工作。在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前，我們需要仔細(xì)了解所研究的課題背景和相關(guān)文獻(xiàn)。只有對(duì)于所研究的領(lǐng)域有足夠的了解，才能確定實(shí)驗(yàn)的目的和方法。在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，我們需要熟悉實(shí)驗(yàn)步驟、器材使用和安全注意事項(xiàng)，并提前進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。這樣做的目的是為了避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的意外和失誤，并提高實(shí)驗(yàn)的效率和準(zhǔn)確性。
其次，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要注重觀察和記錄。科研的過(guò)程常常伴隨著實(shí)驗(yàn)的多次重復(fù)和反復(fù)，我們需要對(duì)每一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行觀察和記錄。這些記錄可以包括實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)和感受等內(nèi)容。觀察和記錄的目的是為了發(fā)現(xiàn)可能存在的規(guī)律，并為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析提供依據(jù)。在記錄過(guò)程中，我們要注意客觀和準(zhǔn)確，不做任何主觀性的評(píng)價(jià)和猜測(cè)。
第三，實(shí)驗(yàn)科研需要勇于嘗試和創(chuàng)新。科研活動(dòng)是一個(gè)探索未知問(wèn)題的過(guò)程，需要我們具備一定的批判思維和創(chuàng)新能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們有時(shí)會(huì)面臨許多困難和難題，此時(shí)我們不能輕易放棄，而應(yīng)當(dāng)勇于嘗試新的方法和思路。只有不斷地創(chuàng)新和迭代，才能在科研中取得突破性的成果。
第四，實(shí)驗(yàn)科研需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們常常需要與他人合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。合作時(shí)，我們要注重分工合作和相互配合，提高工作效率。在實(shí)驗(yàn)中，我們要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范，保護(hù)團(tuán)隊(duì)成員的人身安全。同時(shí)，我們要做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)外的溝通交流，及時(shí)分享和討論實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通，我們才能更好地完成科研任務(wù)，取得優(yōu)秀的成果。
最后，科研不僅是一種學(xué)術(shù)追求，更是一種對(duì)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)?？蒲谐晒麘?yīng)該具有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，能夠解決實(shí)際問(wèn)題和滿足人們的需求。在科研過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會(huì)的發(fā)展需求，并將科研成果與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使科研成果產(chǎn)生更大的價(jià)值和影響力。只有將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)出，我們才能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出真正的貢獻(xiàn)。
總之，實(shí)驗(yàn)科研是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)和意義的活動(dòng)，需要我們具備細(xì)致的準(zhǔn)備工作、注重觀察和記錄、勇于嘗試和創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流，以及對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和擔(dān)當(dāng)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)科研，我們可以不斷提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為學(xué)術(shù)界和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇十一
1.轉(zhuǎn)基因植物種植管護(hù)工作，并負(fù)責(zé)田間表型性狀鑒定。
2.協(xié)助事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)種植布點(diǎn)及技術(shù)支撐，部門實(shí)驗(yàn)基地農(nóng)技團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和工作協(xié)調(diào)。
3.現(xiàn)為水稻育種團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)水稻育種、制種及新品種推廣示范。
教育經(jīng)歷。
2010/9—2014/6中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)林業(yè)科學(xué)本科。
證書。
2011/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)（良好）聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫（良好）。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇十二
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)書格式要求(a4紙)。
一、排版。
1、頁(yè)面設(shè)置：頁(yè)邊距上下左右各用2.4cm。
2、行距：全部采用1.5倍行距。
3、頁(yè)碼：每頁(yè)下端居中，全部采用阿拉伯?dāng)?shù)字排序，如1，2，3等，不要寫“第1頁(yè)”或“－1－”等。
4、頁(yè)眉：全部不加頁(yè)眉。
二、標(biāo)題。
1、實(shí)驗(yàn)名稱（居中、三號(hào)宋體、加粗）。
2、參賽者資料（居中、小四宋體）：學(xué)院年級(jí)專業(yè)姓名宿舍電話手機(jī)號(hào)碼（按字母排序）。
三、摘要。
1、“摘要”兩字用黑體加粗4號(hào)字居中，字與字之間留4個(gè)字距。摘要正文用宋體小4號(hào)字。
2、“關(guān)鍵詞”三個(gè)字用黑體加粗小4號(hào)字，與摘要正文左對(duì)齊。
3、關(guān)鍵詞宋體小4號(hào)字，各關(guān)鍵詞之間空2個(gè)字距，且不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
四、正文。
（1、前言；2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、實(shí)驗(yàn)原理；4、實(shí)驗(yàn)設(shè)備；5、實(shí)驗(yàn)材料及試劑：a.試劑的配制b.材料的處理；6、實(shí)驗(yàn)操作步驟；7、結(jié)果及計(jì)算；8、注意事項(xiàng)；9、費(fèi)用預(yù)算）。
1、正文層次標(biāo)題題末不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。各層次一律用阿拉伯字連續(xù)編號(hào)，如：“1”，“2.1”，“3.1.2”，一律左頂格，后空一字距寫標(biāo)題。一級(jí)標(biāo)題從前言起編，一律用黑體加粗4號(hào)字，左頂格；二級(jí)標(biāo)題用黑體加粗小4號(hào)字，左頂格；三級(jí)標(biāo)題用楷體加粗小4號(hào)字，左頂格。
2、正文其他部分全部用宋體小4號(hào)字。
3、圖題放圖下方居中，用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，如：圖1，圖號(hào)后不加任何符號(hào)，空1個(gè)字距寫圖題；表題放表上方居中，用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，如：表1，表號(hào)后不加任何符號(hào)，空1個(gè)字距寫表題。
4、文中的拉丁學(xué)名采用右斜體字母。
五、參考文獻(xiàn)。
1、“參考文獻(xiàn)”四字用黑體加粗4號(hào)字居中，字與字之間空1個(gè)字符。
2、中文參考文獻(xiàn)采用宋體小4號(hào)字，英文參考文獻(xiàn)采用timesnewroman小4號(hào)字。
六、附錄。
如有附錄，放在參考文獻(xiàn)后?！案戒洝眱勺钟煤隗w加粗4號(hào)字居中，字與字之間留4個(gè)字距。
檢驗(yàn)系各位同學(xué)：
請(qǐng)于4月7日前將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)書，報(bào)名表（通知書附件1）和作品信息匯總表打包發(fā)至我的郵箱，文件名為參賽作品題目+組長(zhǎng)姓名，郵件名為生化+作品名+組長(zhǎng)姓名，709007640@，并于4月8日將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)書和報(bào)名表的紙質(zhì)版交給我，謝謝。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇十三
科研實(shí)驗(yàn)是提高科研能力的重要途徑之一。在進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果來(lái)驗(yàn)證我們的科學(xué)假設(shè)，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我參與科研實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到科研實(shí)驗(yàn)是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但也是一個(gè)充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的過(guò)程。以下是我在科研實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
科研實(shí)驗(yàn)作為科學(xué)研究的基礎(chǔ)，對(duì)科學(xué)發(fā)展起著重要的作用。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)，我們可以驗(yàn)證假設(shè)，增加學(xué)術(shù)知識(shí)，提高科學(xué)水平，并為實(shí)際應(yīng)用提供支撐。科研實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)我們的科學(xué)思維能力，激發(fā)我們的創(chuàng)新潛力，并提高解決問(wèn)題的能力。在科研實(shí)驗(yàn)中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和仔細(xì)的數(shù)據(jù)處理，這些能力對(duì)我們未來(lái)的科學(xué)研究和職業(yè)生涯都具有重要的意義。
科研實(shí)驗(yàn)是一個(gè)挑戰(zhàn)性很高的過(guò)程，需要面對(duì)各種困難和問(wèn)題。首先，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要合理且詳細(xì)，需要考慮到可能的干擾因素和其他潛在的問(wèn)題。其次，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到實(shí)驗(yàn)設(shè)備的故障、數(shù)據(jù)的異常和其他不可控因素，這些都需要我們及時(shí)處理和解決。最后，科研實(shí)驗(yàn)可能需要長(zhǎng)時(shí)間的觀察和數(shù)據(jù)收集，需要我們具備耐心和毅力。
盡管科研實(shí)驗(yàn)存在挑戰(zhàn)，但它也帶給我們?cè)S多樂(lè)趣。首先，科研實(shí)驗(yàn)是一次富有創(chuàng)造力的過(guò)程。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們可以提出自己的想法和建議，讓實(shí)驗(yàn)更具有獨(dú)特性和創(chuàng)新性。其次，科研實(shí)驗(yàn)使我們能夠親身體驗(yàn)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)和突破。當(dāng)我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合我們的假設(shè)時(shí)，我們會(huì)感受到巨大的成就感和滿足感。最后，科研實(shí)驗(yàn)也是與同伴和導(dǎo)師合作的過(guò)程，可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流，增進(jìn)相互之間的友誼和思維碰撞。
科研實(shí)驗(yàn)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該在每一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)行反思，思考我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理，數(shù)據(jù)分析是否準(zhǔn)確，以及實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否能夠支持我們的假設(shè)。通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到不足之處并加以改進(jìn)。另外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人交流和合作，在與他人討論的過(guò)程中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和建議，提高自己的科研水平。
第五段：科研實(shí)驗(yàn)的意義與展望。
科研實(shí)驗(yàn)是未來(lái)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)，我們可以為科學(xué)研究的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。對(duì)于自身而言，科研實(shí)驗(yàn)可以提高我們的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)我們的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，并為我們的未來(lái)職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該珍惜學(xué)校提供的科研實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的科研人員。
總結(jié)起來(lái)，科研實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)重要而有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)，我們可以提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)思維能力，并為學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在科研實(shí)驗(yàn)中，我們需要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，享受樂(lè)趣，并不斷反思和改進(jìn)。相信只有在不斷的實(shí)踐和探索中，我們才能真正成為一名合格的科研人員。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇十四
科研實(shí)驗(yàn)是科學(xué)家們解開(kāi)自然奧秘的重要手段之一，也是學(xué)生鍛煉科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。參與科研實(shí)驗(yàn)不僅可以加深對(duì)科學(xué)原理的理解，還可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。在我參與科研實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我在科研實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
第一，科學(xué)精神的培養(yǎng)?？蒲袑?shí)驗(yàn)首先需要我們培養(yǎng)科學(xué)精神，即對(duì)事實(shí)客觀的態(tài)度和批判性思維。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要認(rèn)真觀察、仔細(xì)記錄、深入分析，并提出合理的假設(shè)和結(jié)論。這樣的科學(xué)精神使我學(xué)會(huì)了如何看待問(wèn)題和驗(yàn)證觀點(diǎn)，幫助我建立起一種科學(xué)思維的習(xí)慣。
第二，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性。在參與科研實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性。一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以有效地驗(yàn)證我們的假設(shè)和理論。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)該考慮到各種可能的影響因素，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂啤４送?，?shí)驗(yàn)前的背景調(diào)研也至關(guān)重要，它可以幫助我們了解實(shí)驗(yàn)的目的和意義，從而更好地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和處理結(jié)果。
第三，實(shí)驗(yàn)中的困難與挑戰(zhàn)?？蒲袑?shí)驗(yàn)不可避免地面臨各種困難和挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)異常、設(shè)備故障、實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合預(yù)期等。在遇到這些問(wèn)題時(shí)，我們不能氣餒或放棄，而是應(yīng)該用科學(xué)的態(tài)度去分析問(wèn)題的原因，并尋找解決辦法。盡管遇到困難會(huì)帶來(lái)一定的挫敗感，但成功克服困難后的喜悅和成就感會(huì)讓人覺(jué)得一切的努力都是值得的。
第四，團(tuán)隊(duì)合作的重要性?？蒲袑?shí)驗(yàn)通常需要團(tuán)隊(duì)合作，每個(gè)人都扮演著重要的角色。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互合作、相互支持、相互學(xué)習(xí)，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。有時(shí)候，個(gè)人能力可能受到限制，但是通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮集體智慧，共同攻克困難。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，還拓寬了我們的視野和交流能力。
第五，實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用和推廣?？蒲袑?shí)驗(yàn)的意義不僅僅是滿足于有關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)的掌握，更應(yīng)該關(guān)注實(shí)驗(yàn)對(duì)社會(huì)的應(yīng)用和推廣。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以解決實(shí)際問(wèn)題，改進(jìn)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品質(zhì)量，造福社會(huì)。因此，在科研實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要注重實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，還要關(guān)注實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)用性和可操作性，將實(shí)驗(yàn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際價(jià)值。
綜上所述，參與科研實(shí)驗(yàn)是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它培養(yǎng)了我們的科學(xué)精神、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，它也教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作、分析思考和創(chuàng)新思維。未來(lái)，我將更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己在科研實(shí)驗(yàn)方面的能力，為科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇十五
科研實(shí)驗(yàn)作為科技進(jìn)步的重要推動(dòng)力之一，是許多科研工作者不可或缺的一部分。通過(guò)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我們可以驗(yàn)證假設(shè)，探索未知領(lǐng)域，為科學(xué)研究提供實(shí)證依據(jù)。在我進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
首先，在做實(shí)驗(yàn)之前，我們必須對(duì)該實(shí)驗(yàn)有充分的了解和準(zhǔn)備。首先，我們應(yīng)該詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)的背景和目的，明確自己要達(dá)到的研究目標(biāo)。其次，我們要仔細(xì)閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，了解已有的研究成果和方法，以便為自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供參考。同時(shí)，我們還要對(duì)實(shí)驗(yàn)所需材料和設(shè)備有所了解，并提前準(zhǔn)備好所需的實(shí)驗(yàn)器材和試劑。
其次，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們要掌握科學(xué)的方法和技巧。首先，我們要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性。在操作過(guò)程中，我們要注意實(shí)驗(yàn)環(huán)境的衛(wèi)生和安全，采取必要的防護(hù)措施，保護(hù)自己和周圍的人員的安全。其次，我們要善于觀察和記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。只有準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我們才能對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果做出科學(xué)的分析和判斷。
然后，在實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合預(yù)期時(shí)，我們要勇于思考和探索。科研實(shí)驗(yàn)往往會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)，可能會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符的情況。在遇到這種情況時(shí)，我們要?jiǎng)?wù)必保持冷靜和樂(lè)觀的心態(tài)，不斷思考原因并進(jìn)行嘗試和調(diào)整。我們可以從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)條件等方面入手，找出問(wèn)題所在，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮透倪M(jìn)。只有不斷地思考和探索，我們才能找到問(wèn)題的根源，取得更好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
最后，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們要及時(shí)總結(jié)和歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在總結(jié)和歸納過(guò)程中，我們要回顧實(shí)驗(yàn)過(guò)程和目標(biāo)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)實(shí)驗(yàn)的有效性和可行性進(jìn)行評(píng)估和分析。我們要總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，并提出改進(jìn)的方案和建議。同時(shí)，我們還要將實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)的呈現(xiàn)，例如制作實(shí)驗(yàn)報(bào)告或發(fā)表學(xué)術(shù)論文，以便與他人交流和共享經(jīng)驗(yàn)。
總之，科研實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)復(fù)雜而繁重的工作，對(duì)科研人員來(lái)說(shuō)具有重要的意義。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以不斷推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新，為人類社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要準(zhǔn)備充分，掌握科學(xué)方法和技巧，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，及時(shí)總結(jié)和歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)果。相信只要我們堅(jiān)持不懈，勇于探索，就能在科研實(shí)驗(yàn)中取得更好的成果。
科研實(shí)驗(yàn)新聞稿篇十六
涉獵廣泛知識(shí)。能夠掌握辦公室的基本技能；會(huì)制作網(wǎng)站、管理后臺(tái)；會(huì)使用大型實(shí)驗(yàn)儀器（xrd、紫外光譜儀、色譜儀等）。
?? 具有高的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。能夠堅(jiān)決服從安排，協(xié)助各方完成任務(wù)。在求學(xué)階段多次擔(dān)任班長(zhǎng)或團(tuán)支書，統(tǒng)籌班級(jí)工作，組織活動(dòng)并得到大家的認(rèn)同。
?? 考取英語(yǔ)四級(jí)證書，國(guó)家職業(yè)資格證書，此方面持續(xù)刷新！ 能吃苦耐勞！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7018125.html】
