總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是成長的記錄。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們觸類旁通，將過去的經(jīng)驗(yàn)與未來的發(fā)展結(jié)合起來。"以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見解，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
中華人民共和國史概論心得篇一
中國共產(chǎn)黨自創(chuàng)建以來，無論是在艱苦卓絕的革命時(shí)代還是在意氣風(fēng)發(fā)的建設(shè)年代，無論是在銳意進(jìn)取的改革開放新時(shí)期還是在奮力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的新時(shí)代，都在不斷塑造生發(fā)助力前行的紅色精神。尤其是新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨形成了獨(dú)具特色的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，為新時(shí)代再鑄輝煌提供了豐富營養(yǎng)。學(xué)好黨史、新中國史，就是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，把革命傳統(tǒng)一代代傳下去。
黨的三大作風(fēng)包括理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)、和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起的作風(fēng)以及自我批評(píng)的作風(fēng)，是毛澤東1945年4月在黨的第七次全國代表大會(huì)上總結(jié)黨的建設(shè)基本經(jīng)驗(yàn)時(shí)提出的，它們也是黨革命時(shí)期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)入新時(shí)代，我們必須堅(jiān)持從中國的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持中國仍然處在社會(huì)主義初級(jí)階段、仍然是發(fā)展中國家的國情，以此為據(jù)制定路線方針政策。雖然在長期艱苦奮斗的基礎(chǔ)上，我國社會(huì)主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化，人民的需要更加多元，需要更高質(zhì)量的生活，但我們還是要立足中國實(shí)際逐漸滿足人民對(duì)美好生活的向往，量力而行、盡力而為。我們必須堅(jiān)持唯物史觀，牢牢記住人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者、才是改天換地的偉力之源、才是我們黨真正的依靠力量。過去我們盡努力和人民群眾保持密切聯(lián)系，取得革命建設(shè)改革的勝利，將來我們依然要盡努力和人民群眾保持密切聯(lián)系，繼續(xù)奪取新時(shí)代的新勝利。必須牢記，如果失去人民群眾的支持，共產(chǎn)黨就會(huì)失去一切；有人民群眾的支持，共產(chǎn)黨就會(huì)永葆生機(jī)。在黨的建設(shè)中，必須用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)“利器”，常常咬耳朵、扯袖子，讓黨員干部真正做到紅紅臉、出出汗，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量。
此外，信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、組織嚴(yán)密、實(shí)事求是、統(tǒng)一戰(zhàn)線、“兩個(gè)務(wù)必”等都是中國共產(chǎn)黨在革命年代形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，不僅要重溫歷的重要會(huì)議、重要事件、重要人物，體悟革命傳統(tǒng)的孕育，延續(xù)黨的優(yōu)良作風(fēng)，還要結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求，把革命傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)熔鑄于黨的建設(shè)新的偉大工程，接力推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)向前發(fā)展。
中華人民共和國史概論心得篇二
歷史是一筆寶貴的財(cái)富。它既能讓我們了解過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，又能讓我們看清前進(jìn)的方向和目標(biāo)?！八氖贰笨偟膩碚f，就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史。
建黨初期，中國已淪為半殖民地半封建社會(huì)，民不聊生、怨聲四起。中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨成立創(chuàng)造了條件。中國的勞苦大眾自此有了可以依賴的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。建國之初，中國社會(huì)百廢待興，全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，完成了社會(huì)主義改造。中國社會(huì)從此進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段——社會(huì)主義初級(jí)階段。而黨的十一屆三中全會(huì)的召開，開啟了改革開放歷史新時(shí)期，中國開啟了一系列重大變革。黨的十九大對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作出了新的戰(zhàn)略安排，中華民族將在***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，不斷譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)立了中國特色社會(huì)主義理論體系，并不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。期間雖然也走過彎路，但中國共產(chǎn)黨善于在歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律，始終努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
歷史是精神的故鄉(xiāng)，是最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑、清醒劑。作為一名入黨積極分子，通過走進(jìn)歷史、學(xué)習(xí)歷史、觸摸歷史，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定信仰，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)定人民立場(chǎng)的信念，以老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模，學(xué)習(xí)他們的政治品質(zhì)和奮斗精神，始終保持蓬勃朝氣，在以后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)思悟踐，以知促行，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
為慶祝建黨100周年，教育引導(dǎo)廣大黨員干部扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，近日，中國進(jìn)出口銀行河南省開展了主題為“感悟百年黨史汲取奮進(jìn)力量”的黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課，分行黨委書記、行長袁彪同志主講，全體干部員工參加學(xué)習(xí)。
黨課回顧了中國共產(chǎn)黨從誕生、成長到發(fā)展壯大的百年奮斗歷程，講述了黨在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期以及改革開放新時(shí)期所涌現(xiàn)出的英雄人物和先進(jìn)事跡，明確指出一百年來中國共產(chǎn)黨“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命始終堅(jiān)定不移，教育引導(dǎo)廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會(huì)主義為什么好，從而不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定理想信念，傳承紅色基因，提升黨性修養(yǎng)。黨史學(xué)習(xí)教育的最終目標(biāo)是要做到學(xué)史力行，黨課著重講到要把學(xué)習(xí)教育和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，進(jìn)一步發(fā)揮好政策性金融職能作用，貫徹落實(shí)國家戰(zhàn)略，提升服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)水平，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
本次黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課是分行扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育工作的重要內(nèi)容，也是分行黨委持續(xù)深入開展“黨課開講啦”活動(dòng)的重要舉措。分行將以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、講黨課、主題黨日等組織生活基本制度，強(qiáng)化黨員日常教育，不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量、豐富學(xué)習(xí)教育形式，將黨的創(chuàng)新理論、黨的基本知識(shí)、光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好，持續(xù)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)走深走實(shí)，收獲實(shí)實(shí)在在的教育成果。
中華人民共和國史概論心得篇三
歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為不忘初心、牢記使命主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。
近日，中央不忘初心、牢記使命主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在不忘初心、牢記使命主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為不忘初心、牢記使命主題教育重要內(nèi)容，如椽巨筆公眾號(hào)整理，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。
歷史是最好的教科書。欲知大道，必先為史。毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中指出：如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。***總書記深刻指出：歷史是現(xiàn)實(shí)的根源，任何一個(gè)國家的今天都來自昨天。只有了解一個(gè)國家從哪里來，才能弄懂這個(gè)國家今天怎么會(huì)是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個(gè)國家未來會(huì)往哪里去和不會(huì)往哪里去。他強(qiáng)調(diào)：對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量。黨史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強(qiáng)起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊(yùn)含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)，蘊(yùn)含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時(shí)代的黨員干部，只有學(xué)好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨對(duì)中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟(jì)奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產(chǎn)黨為什么能，才能深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，為黨和國家各項(xiàng)事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
學(xué)好黨史、新中國史要堅(jiān)持以唯物史觀為指導(dǎo)，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是唯一科學(xué)的歷史觀，是正確對(duì)待歷史的根本指針。***總書記強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持用唯物史觀來認(rèn)識(shí)和記述歷史，把歷史結(jié)論建立在翔實(shí)準(zhǔn)確的史料支撐和深入細(xì)致的研究分析的基礎(chǔ)之上。黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的奮斗史，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學(xué)好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭(zhēng)史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就。只有如此，才能深化對(duì)不忘初心、牢記使命的認(rèn)識(shí)，才能深刻認(rèn)識(shí)中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史必然性，才能更好地增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。
學(xué)好黨史、新中國史要真學(xué)深學(xué)，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高。***總書記強(qiáng)調(diào)，黨員、干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學(xué)習(xí)黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學(xué)態(tài)度，如椽巨筆公眾號(hào)整理，借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)、汲取歷史教訓(xùn)，運(yùn)用歷史智慧來分析當(dāng)前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過學(xué)史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學(xué)明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮力前進(jìn)。要增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，始終牢記我們黨肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心和能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，勇于攻堅(jiān)克難，為把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗。
歷史是最好的老師，它忠實(shí)記錄下每一個(gè)國家走過的足跡，也給每一個(gè)國家未來的發(fā)展提供啟示。***總書記指出：今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。他強(qiáng)調(diào)：要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的合格答卷。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，船到中流浪更急、人到半山路更陡，廣大黨員干部要切實(shí)把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為必修課，通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。
中華人民共和國史概論心得篇四
歷史是一筆寶貴的財(cái)富。它既能讓我們了解過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，又能讓我們看清前進(jìn)的方向和目標(biāo)。“四史”總的來說，就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史。
建黨初期，中國已淪為半殖民地半封建社會(huì)，民不聊生、怨聲四起。中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨成立創(chuàng)造了條件。中國的勞苦大眾自此有了可以依賴的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。建國之初，中國社會(huì)百廢待興，全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，完成了社會(huì)主義改造。中國社會(huì)從此進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段——社會(huì)主義初級(jí)階段。而黨的十一屆三中全會(huì)的召開，開啟了改革開放歷史新時(shí)期，中國開啟了一系列重大變革。黨的十九大對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作出了新的戰(zhàn)略安排，中華民族將在***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，不斷譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)立了中國特色社會(huì)主義理論體系，并不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。期間雖然也走過彎路，但中國共產(chǎn)黨善于在歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律，始終努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
歷史是精神的故鄉(xiāng)，是最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑、清醒劑。作為一名入黨積極分子，通過走進(jìn)歷史、學(xué)習(xí)歷史、觸摸歷史，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定信仰，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)定人民立場(chǎng)的信念，以老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模，學(xué)習(xí)他們的政治品質(zhì)和奮斗精神，始終保持蓬勃朝氣，在以后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)思悟踐，以知促行，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
中華人民共和國史概論心得篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
第一篇、學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法心得體會(huì)
學(xué)習(xí)中華人民共和國國史心得體會(huì)
以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”
第二篇、學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》心得體會(huì)
學(xué)習(xí)中華人民共和國國史心得體會(huì)
學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》心得體會(huì)
江口縣怒溪鎮(zhèn)坪所小學(xué)李世亮學(xué)習(xí)中華人民共和國國史心得體會(huì)
(一)《憲法》中對(duì)環(huán)境保護(hù)的規(guī)定。
(二)環(huán)境保護(hù)法律１、環(huán)境保護(hù)基本法（《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》）；２、污染防治法（《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》等）；３、環(huán)境資源法（《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》等）；４、環(huán)境保護(hù)相關(guān)法（《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》等）。
(三)環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)（《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》）
(四)政府部門規(guī)章（《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)分類管理名錄》）
(五)環(huán)境保護(hù)地方性法規(guī)和地方性規(guī)章（《貴州省水污染防治條例》）
(六)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)（《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》）
(七)環(huán)境保護(hù)國際公約（《生物多樣性公約》）
（1）制定法規(guī)和嚴(yán)格管理。建立責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度、評(píng)價(jià)制度、檢查
制度等有效制度。學(xué)習(xí)中華人民共和國國史心得體會(huì)
（2）降低燃料對(duì)空氣的污染。首先要控制硫及害物質(zhì)含量的煙氣，采取稀釋、噴霧等處理方法降低煙塵的有害物質(zhì)含量；其次，要改進(jìn)工藝方法，通過改進(jìn)鐵口炮泥質(zhì)量，減少高爐爐況的變化，以“穩(wěn)”為基礎(chǔ)的操作管理思路，減少煙氣意外超標(biāo)排放；其三，除塵和排煙凈化，加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的管理力度，責(zé)任劃分清楚，對(duì)除塵閥門、加濕機(jī)等環(huán)保設(shè)備定期檢查及維護(hù)。
總結(jié)我們生活在同一片藍(lán)天下，由于各種人為因素給空氣造成了嚴(yán)重的破壞，使得藍(lán)天變的暗淡，使人們身體狀況每況愈下，所以減少空氣污染，再現(xiàn)藍(lán)天，還子孫后代一個(gè)健康的呼吸空間，是一項(xiàng)艱巨而迫切的任務(wù)。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就必須從了解空氣污染的相關(guān)知識(shí)開始，從自己開始做起，從身邊小事做起！
第三篇、《中華人民共和國教育法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)中華人民共和國國史心得體會(huì)
中華人民共和國史概論心得篇六
準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義。
一、思想要清醒堅(jiān)定。鑒古可知今，學(xué)史可明智。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑和最好的營養(yǎng)劑。面對(duì)黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求，不斷重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，就一定能從革命的歷史中汲取智慧和力量。黨員干部多讀歷史、精讀歷史、深讀歷史，樹立歷史眼光、提高歷史思維，使政治頭腦更加清醒堅(jiān)定，思想行動(dòng)更加堅(jiān)決有力，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到兩手抓、兩手硬、兩手贏。
二、干事要平易踏實(shí)。宋人歐陽修曾說，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，既要學(xué)習(xí)在一個(gè)個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的英雄，也要學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)在平凡崗位踏實(shí)干事的匠人。黨員干部要以先輩先進(jìn)為鏡，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持不懈，面對(duì)誘惑時(shí)的坦坦蕩蕩，做到既志存高遠(yuǎn)，又不好高騖遠(yuǎn)，拿出實(shí)實(shí)在在的舉措，一步一個(gè)腳印地往前推進(jìn)，以釘釘子精神持續(xù)奮戰(zhàn)在疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)”，努力完成全年目標(biāo)任務(wù)。
三、修身要樂學(xué)善思?！叭藷o志而不立，木無心而不活”。習(xí)近平總書記曾指出：“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’?！睂W(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，很多成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，一些失敗的教訓(xùn)可以汲取。面臨百年未有之大變局，作為改革開放的前沿陣地，全市黨員、干部更要注重學(xué)習(xí)歷史，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正做到知史愛黨、知史愛國，并擅于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析思考解決實(shí)際問題，指導(dǎo)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
我們即將迎來中國共產(chǎn)黨成立100周年。上海作為中國共產(chǎn)黨的誕生地，“滬牌”黨員干部要更加增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利，努力創(chuàng)造新時(shí)代上海發(fā)展新奇跡，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中華人民共和國史概論心得篇七
今年的國慶節(jié)與中秋節(jié)同一天，一般來說要19年才重合一次，因?yàn)殡y得，所以我們當(dāng)更加珍惜，要緊緊抓住“雙節(jié)”這個(gè)傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、涵養(yǎng)家國情懷的絕佳時(shí)機(jī)，讓“雙節(jié)”更有意義，更有“節(jié)”的味道。筆者認(rèn)為，對(duì)黨員干部來說，今年“雙節(jié)”要備好“四重禮”。
舍棄“小家”站好崗，把“忠”這份禮獻(xiàn)給祖國?！凹沂亲钚?，國是千萬家?！睂?duì)黨員干部來說，逢年過節(jié)值班是常有的事兒，道路交通、衛(wèi)生健康、安全應(yīng)急、文化旅游、防汛減災(zāi)等單位因行業(yè)領(lǐng)域的特殊性從未因任何節(jié)假日而休息，其他即使按規(guī)定正常放假的單位，特別是基層單位，除了安排干部值班值守外，大部分黨員干部都是待命狀態(tài)。因此，黨員干部們不能因節(jié)假日而松懈，要牢固樹立“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揚(yáng)“舍小家顧大家”的崇高精神，始終保持全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，自覺站好每一班崗，全面考慮節(jié)假日可能出現(xiàn)的各種影響人民群眾正常生活的情況，用履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)保障人民群眾過好“雙節(jié)”，用忠于職守的特殊方式為偉大的祖國慶生。
抽出“空檔”回回家，把“孝”這份禮帶給父母?！懊糠昙压?jié)倍思親?！敝星锕?jié)作為中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有濃厚的歷史文化底蘊(yùn)，寄托著億萬家庭對(duì)團(tuán)圓和睦的向往，承載著人倫孝悌的血脈親情和深沉厚重的家國情懷。黨員干部由于工作繁忙，平時(shí)多以電話問候方式給父母報(bào)平安，真正坐下來陪父母的時(shí)間很少，人間真情常常在遙遠(yuǎn)的距離中被淡化，在日常的忙碌工作中被遺忘，在日夜的奮斗拼搏中被忽略。中秋節(jié)是萬家團(tuán)圓的重要節(jié)點(diǎn)，黨員干部當(dāng)統(tǒng)籌兼顧，安排好時(shí)間，回家看看父母，陪父母擺擺龍門陣、吃吃飯、散散步……聽聽父母過去的故事，談?wù)劷裉斓男腋Ｉ?，聊聊自己的人生?guī)劃，給父母帶去他們最期盼的卻是最寶貴節(jié)日禮物，用這種最普通卻是最難得的盡孝方式讓他們盡享天倫之樂。
利用“閑暇”教教娃，把“愛”這份禮送給子女。習(xí)****總書記歷來重視家風(fēng)和家教對(duì)人的塑造作用，他指出：家長特別是父母對(duì)子女的影響很大，往往可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)黨員干部來說，節(jié)假日無疑是教育引導(dǎo)孩子的最好時(shí)機(jī)，帶孩子去看看爺爺奶奶、外公外婆，以身作則引導(dǎo)他們給長輩捶捶背、洗洗腳、洗洗衣、做做飯、倒倒茶……讓他們感受濃濃的的親情;主動(dòng)給自己的恩師打個(gè)電話問候、發(fā)條短信或微信祝福，給自己的孩子作好表率帶好頭，引導(dǎo)孩子通過制作節(jié)日賀卡、手工小花、寫祝福語等方式給老師送上節(jié)日的祝福;給孩子講講中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，引導(dǎo)他們搜集傳統(tǒng)文化的知識(shí)，認(rèn)識(shí)和感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富多彩和無窮魅力;陪孩子看看愛國題材類電影，了解祖國飽經(jīng)風(fēng)霜、滄桑巨變的歷史，特別是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民頑強(qiáng)奮斗、前仆后繼的抗?fàn)幨?，新中國成?1年來波瀾壯闊、驚天動(dòng)地的發(fā)展史，把愛國愛黨的紅色基因植入孩子的心靈，為孩子補(bǔ)足成長的“營養(yǎng)劑”。
管好“手口”把住關(guān)，把“潔”這份禮留給自己?！傲涣催^年，潔不潔看過節(jié)?！敝卮蠊?jié)日期間，是對(duì)干部作風(fēng)的重要檢驗(yàn)，近年來中央紀(jì)委抓月餅、抓煙酒、抓蟹卡，看起來是小事，實(shí)則釋放出緊盯節(jié)點(diǎn)糾“四風(fēng)”的強(qiáng)烈信號(hào)，是持續(xù)保持嚴(yán)抓作風(fēng)的重要之舉。“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”作為黨員干部，要把“雙節(jié)”當(dāng)成傳承家風(fēng)的絕佳平臺(tái)，話家風(fēng)、談家訓(xùn)、說家教，時(shí)刻把廉和潔刻在心里，落實(shí)在行動(dòng)上，浸潤于家風(fēng)中，堅(jiān)持從自身做起，帶頭樹立良好家風(fēng)，教育和引導(dǎo)家人，自覺抵制市場(chǎng)化侵蝕，嚴(yán)格管住“手口腳”，堅(jiān)決拒絕月餅、煙酒、土特產(chǎn)品等“小便宜”，甚至現(xiàn)金、消費(fèi)券、蟹卡等“重禮”，堅(jiān)決拒絕吃請(qǐng)、旅游、健身、娛樂、棋牌等活動(dòng)，始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己、潔身自好的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持高尚道德情操、健康生活情趣，讓清風(fēng)常伴節(jié)日，清廉常在心頭。
中華人民共和國史概論心得篇八
準(zhǔn)確把握黨史的重要性是推動(dòng)黨史研究科學(xué)化的基礎(chǔ)和前提。2013年6月25日，習(xí)近平總書記在主持中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?？倳洶腰h史看作是必修課，實(shí)際上鮮明指出了黨史研究的重要性。
首先，研究黨史有助于增強(qiáng)理論自信。我們黨的理論是從黨的歷史發(fā)展過程中總結(jié)提煉而來，又經(jīng)受住了歷史實(shí)踐的檢驗(yàn)。研究黨史，能夠了解我們黨的理論是在什么背景下、針對(duì)什么問題提出來的，能夠了解我們黨的理論究竟解決了哪些中國實(shí)踐中存在的問題。既然我們黨的理論既有問題導(dǎo)向，又有實(shí)踐基礎(chǔ)，自然就應(yīng)充滿自信。其次，研究黨史有助于了解中國共產(chǎn)黨為什么能。通過研究黨史才能更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到黨的偉大。通過長期奮斗形成的光榮傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)是中國共產(chǎn)黨走向輝煌的基礎(chǔ)。再次，研究黨史有助于總結(jié)黨的失誤和教訓(xùn)。研究過去是為了更好地走向未來?？偨Y(jié)黨的歷史上的失誤和教訓(xùn)，有利于今后少走彎路，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平。
堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)研究黨史
只有在科學(xué)的理論指導(dǎo)下，黨史研究才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)化。馬克思主義是科學(xué)的理論。堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，才能真正推進(jìn)黨史研究科學(xué)化。習(xí)近平總書記一貫強(qiáng)調(diào)以馬克思主義為指導(dǎo)，重視歷史唯物主義和辯證唯物主義的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)在研究黨史時(shí)要堅(jiān)持唯物史觀，并指出要以正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法對(duì)待黨的歷史。
習(xí)近平總書記指出，在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期，我們黨運(yùn)用歷史唯物主義，系統(tǒng)、具體、歷史地分析中國社會(huì)運(yùn)動(dòng)及其發(fā)展規(guī)律，在認(rèn)識(shí)世界和改造世界過程中不斷把握規(guī)律、積極運(yùn)用規(guī)律，推動(dòng)黨和人民事業(yè)取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，只有堅(jiān)持歷史唯物主義，我們才能不斷把對(duì)中國特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)提高到新的水平，不斷開辟當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界?？倳涍€認(rèn)為，辯證唯物主義是中國共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論。運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義研究黨的歷史，就是要堅(jiān)持唯物史觀，堅(jiān)持全面看待歷史、注重歷史的連續(xù)性和整體性、堅(jiān)持實(shí)事求是原則。
唯物史觀要求必須堅(jiān)持全面地看歷史。全面看歷史就是要對(duì)黨的95年來的偉大歷程堅(jiān)持一分為二，運(yùn)用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)方法。習(xí)近平總書記指出，“在任何工作中，我們既要講兩點(diǎn)論，又要講重點(diǎn)論，沒有主次，不加區(qū)別，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的”。研究黨史也是如此，也要堅(jiān)持一分為二，講兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。
唯物史觀認(rèn)為歷史是連續(xù)的。研究黨史也必須堅(jiān)持歷史是連續(xù)的觀點(diǎn)。習(xí)近平總書記堅(jiān)持以發(fā)展的眼光看歷史，強(qiáng)調(diào)歷史不能割斷，多次闡述了黨史國史的連續(xù)性。2014年4月1日，習(xí)近平總書記指出：“中華民族5000多年文明史，中國人民近代以來170多年斗爭(zhēng)史，中國共產(chǎn)黨90多年奮斗史，中華人民共和國60多年發(fā)展史，改革開放30多年來探索史，這些歷史一脈相承，不可割裂?！彼€指出，“改革開放前和改革開放后兩個(gè)歷史時(shí)期，這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期，但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索”。只有堅(jiān)持歷史連續(xù)性，才能更好地看清歷史發(fā)展的脈絡(luò)和內(nèi)在演進(jìn)的邏輯。人為將歷史割斷，不僅會(huì)忽視歷史本身的連續(xù)性，還會(huì)導(dǎo)致歷史研究的碎片化。
唯物史觀要求研究黨史必須堅(jiān)持實(shí)事求是原則。不管在東方還是西方，如實(shí)直書，真實(shí)地再現(xiàn)歷史之本來面目，幾千年來都一直是正直的歷史學(xué)家追尋的理想境界之一。習(xí)近平總書記認(rèn)為實(shí)事求是是馬克思主義的精髓和靈魂。他一直強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是是馬克思主義的根本觀點(diǎn)，是中國共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法，也永遠(yuǎn)是中國共產(chǎn)黨人應(yīng)該遵循的思想方法。他在2010年7月21日舉行的全國黨史工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，黨史工作者要“堅(jiān)持實(shí)事求是研究和宣傳黨的歷史”。在黨史研究中堅(jiān)持實(shí)事求是的基本原則，一要了解黨史的真相，二要揭示黨史發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系，使得黨史敘述證據(jù)確鑿無誤，逐漸走向科學(xué)化。
科學(xué)把握黨史的主題和主線、主流和本質(zhì)
科學(xué)把握黨的歷史的主題和主線、主流和本質(zhì)，是科學(xué)研究黨史的基本要求。只有科學(xué)把握黨的歷史的主題和主線、主流和本質(zhì)，才能科學(xué)地看待黨史，真正做到用黨史來教育人、啟迪人、感化人和鼓舞人。
近代以來，中國人民面臨著爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕兩大歷史任務(wù)。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)這兩大歷史任務(wù)而不懈奮斗，是黨的歷史發(fā)展的主題和主線。95年黨的歷史，就是圍繞這個(gè)主題和主線，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命、進(jìn)行社會(huì)主義革命和開展大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)、進(jìn)行改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)并取得偉大勝利的歷史；是黨把馬克思主義中國化，形成、豐富和發(fā)展毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系偉大成果的歷史，是黨自覺加強(qiáng)自身建設(shè)、保持和發(fā)展先進(jìn)性、經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)并不斷發(fā)展壯大的歷史。這就是黨的歷史發(fā)展的主流和本質(zhì)。2011年9月，習(xí)近平就指出要牢牢把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得繼往開來的強(qiáng)大動(dòng)力，始終堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
科學(xué)把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線，深刻揭示黨的歷史發(fā)展的主流和本質(zhì)，要求把95年黨的歷史與1840年以來中國170多年歷史銜接起來，深刻認(rèn)識(shí)歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會(huì)主義道路、選擇改革開放的歷史必然性；深刻認(rèn)識(shí)黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)人民所取得的偉大成績和輝煌成就；深刻認(rèn)識(shí)黨在長期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。如此才能更準(zhǔn)確地做到全面研究和整體研究黨史。
歷史是由人物和事件構(gòu)成的連續(xù)性的變化。人物和事件都是特定歷史條件下的產(chǎn)物，都有其產(chǎn)生、發(fā)展和衰亡的過程。對(duì)于具體的歷史事件和歷史人物，必須從特定的歷史條件、歷史背景出發(fā)，具體問題具體分析，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)它的科學(xué)認(rèn)識(shí)。推動(dòng)黨史研究科學(xué)化，就必須科學(xué)評(píng)價(jià)黨的歷史上的人物和事件。
習(xí)近平總書記繼承唯物史觀關(guān)于從歷史實(shí)際出發(fā)、具體分析歷史事件及人物所處的歷史條件的原則，指出：“對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會(huì)的歷史條件下去分析，不能離開對(duì)歷史條件、歷史過程的全面認(rèn)識(shí)和對(duì)歷史規(guī)律的科學(xué)把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系。不能把歷史順境中的成功簡(jiǎn)單歸功于個(gè)人，也不能把歷史逆境中的挫折簡(jiǎn)單歸咎于個(gè)人?！边@是一種十分必要的科學(xué)的治史態(tài)度。
習(xí)近平總書記在分析黨的歷史人物時(shí)就堅(jiān)持了科學(xué)的態(tài)度。他說，我們不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識(shí)水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績來?！案锩I(lǐng)袖是人不是神。盡管他們擁有很高的理論水平、豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，但這并不意味著他們的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)可以不受時(shí)代條件的限制。”比如他在分析毛澤東晚年犯錯(cuò)誤的歷史原因時(shí)就指出，在中國那樣的社會(huì)歷史條件下建設(shè)社會(huì)主義，沒有先例，猶如攀登一座人跡罕至的高山，一切攀登者都要披荊斬棘、開通道路。同時(shí)也一分為二地、站在歷史長河的高度指出，“毛澤東同志的功績是第一位的，他的錯(cuò)誤是第二位的，他的錯(cuò)誤在于違反了他自己正確的東西，是一個(gè)偉大的革命家、偉大的馬克思主義者所犯的錯(cuò)誤。”這就為科學(xué)評(píng)價(jià)歷史人物樹立了標(biāo)桿，指明了方向。
中華人民共和國史概論心得篇九
第二十二條學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。
教育行政部門對(duì)教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。
第二十三條考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見。
第二十四條教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
中華人民共和國史概論心得篇十
上海市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議5月9日下午舉行。市委書記、市委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長李強(qiáng)主持會(huì)議并指出，開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制的重要部署。
準(zhǔn)確把握“四史”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義。
一、思想要清醒堅(jiān)定。鑒古可知今，學(xué)史可明智。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑和最好的營養(yǎng)劑。面對(duì)黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求，不斷重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，就一定能從革命的歷史中汲取智慧和力量。黨員干部多讀歷史、精讀歷史、深讀歷史，樹立歷史眼光、提高歷史思維，使政治頭腦更加清醒堅(jiān)定，思想行動(dòng)更加堅(jiān)決有力，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到兩手抓、兩手硬、兩手贏。
二、干事要平易踏實(shí)。宋人歐陽修曾說，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，既要學(xué)習(xí)在一個(gè)個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的英雄，也要學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)在平凡崗位踏實(shí)干事的匠人。黨員干部要以先輩先進(jìn)為鏡，學(xué)習(xí)他們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)持不懈，面對(duì)誘惑時(shí)的坦坦蕩蕩，做到既志存高遠(yuǎn)，又不好高騖遠(yuǎn)，拿出實(shí)實(shí)在在的舉措，一步一個(gè)腳印地往前推進(jìn)，以釘釘子精神持續(xù)奮戰(zhàn)在疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)”，努力完成全年目標(biāo)任務(wù)。
三、修身要樂學(xué)善思?！叭藷o志而不立，木無心而不活”。習(xí)近平總書記曾指出：“黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的‘心學(xué)’。”學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，很多成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，一些失敗的教訓(xùn)可以汲取。面臨百年未有之大變局，作為改革開放的前沿陣地，全市黨員、干部更要注重學(xué)習(xí)歷史，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真正做到知史愛黨、知史愛國，并擅于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析思考解決實(shí)際問題，指導(dǎo)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
我們即將迎來中國共產(chǎn)黨成立100周年。上海作為中國共產(chǎn)黨的誕生地，“滬牌”黨員干部要更加增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利，努力創(chuàng)造新時(shí)代上海發(fā)展新奇跡，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
歷史是一筆寶貴的財(cái)富。它既能讓我們了解過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，又能讓我們看清前進(jìn)的方向和目標(biāo)?！八氖贰笨偟膩碚f，就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史。
建黨初期，中國已淪為半殖民地半封建社會(huì)，民不聊生、怨聲四起。中華民族處于生死存亡的危急關(guān)頭。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨成立創(chuàng)造了條件。中國的勞苦大眾自此有了可以依賴的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。建國之初，中國社會(huì)百廢待興，全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，完成了社會(huì)主義改造。中國社會(huì)從此進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段——社會(huì)主義初級(jí)階段。而黨的十一屆三中全會(huì)的召開，開啟了改革開放歷史新時(shí)期，中國開啟了一系列重大變革。黨的十九大對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作出了新的戰(zhàn)略安排，中華民族將在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，不斷譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章。中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)立了中國特色社會(huì)主義理論體系，并不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。期間雖然也走過彎路，但中國共產(chǎn)黨善于在歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)規(guī)律，始終努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
歷史是精神的故鄉(xiāng)，是最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑、清醒劑。作為一名入黨積極分子，通過走進(jìn)歷史、學(xué)習(xí)歷史、觸摸歷史，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)定信仰，從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)定人民立場(chǎng)的信念，以老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模，學(xué)習(xí)他們的政治品質(zhì)和奮斗精神，始終保持蓬勃朝氣，在以后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)思悟踐，以知促行，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。
欲知大道，必先知史；欲想治國，必先懂史。黨員干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，于黨史中感悟初心、踐行初心、堅(jiān)守初心。歷史是最好的教科書，是最好的營養(yǎng)劑。“以史為鏡、可以知興替”。幾十年來，中國共產(chǎn)黨人始終把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”作為初心和使命，矢志不渝、拼搏奮斗，創(chuàng)造了燦爛業(yè)績、造就了偉大輝煌，新時(shí)期下，學(xué)好黨史，牢記初心，更顯得尤為重要。
習(xí)近平總書記說，“中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的”。建國以來，共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持“愈艱難，就愈要走”的信念，才成就如今的波瀾壯闊。今天，歷史的“接力棒”已交到年輕一代的手中。感悟初心，更要以行動(dòng)踐行初心，努力拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，擔(dān)負(fù)起人民和時(shí)代時(shí)代賦予的使命。
習(xí)近平總書記囑咐：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！薄罢猛獊??！毙藓命h史這門“必修課”，黨員干部要以每一名偉大的共產(chǎn)黨員先輩為鏡，尊重歷史、順應(yīng)時(shí)代、思考未來，時(shí)刻審問初心、傳承初心、堅(jiān)守初心，勇于自我革新、自我凈化、自我完善，才能跟得上黨中央要求、趕得上時(shí)代步伐、推得進(jìn)事業(yè)發(fā)展；才能以清醒的頭腦迎接重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。
“船到中流浪更急、人到半山路更陡?！币磺邢蚯白?，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。廣大黨員干部要時(shí)刻牢記從黨史中汲取精神力量，不忘初心，牢記使命，譜寫新時(shí)代改革發(fā)展新畫卷。
中華人民共和國史概論心得篇十一
第三十五條侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的，責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十六條對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予行政處分。
國家工作人員對(duì)教師打擊報(bào)復(fù)構(gòu)成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。
第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：
(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;
(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;
(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十八條地方人民政府對(duì)違反本法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。
違反國家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度，挪用國家財(cái)政用于教育的經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)重妨礙教育教學(xué)工作，拖欠教師工資，損害教師合法權(quán)益的，由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用的經(jīng)費(fèi)，并對(duì)直接責(zé)任人員給予行政處分;情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十九條教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。
教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。
中華人民共和國史概論心得篇十二
簡(jiǎn)而言之，大約公元前3000年，印度文明起源于巴基斯坦。直到2000年前，生活在中亞的雅利安人來到印度河流域，征服了當(dāng)?shù)氐倪_(dá)羅維提亞人，印度河文明逐漸衰落。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
通過學(xué)習(xí)《論中國共產(chǎn)黨歷史》和《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》，我的心靈受到了一次洗禮，更進(jìn)一步地了解了中國共產(chǎn)黨一百年來所走過的艱辛歷程和取得的偉大成績，更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)代的青年所肩負(fù)的重大責(zé)任和光榮使命。通過學(xué)習(xí)，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。結(jié)合自身實(shí)際，我有如下三點(diǎn)體會(huì)：
一是擁有一顆責(zé)任心。責(zé)任心，就是勇于擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)，有事能辦事、遇事不怕事。青年人要有“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，盡心盡責(zé)有作為，立說立行爭(zhēng)朝夕。特別結(jié)合自己的崗位實(shí)際和負(fù)責(zé)的實(shí)際工作，我更應(yīng)該超前謀劃，提前思考，處處為領(lǐng)導(dǎo)分憂。工作中瞄準(zhǔn)先進(jìn)、對(duì)標(biāo)一流，不能滿足于工作干過了、任務(wù)完成了，要重實(shí)效，多總結(jié)。工作中要加快節(jié)奏、狠抓落實(shí)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)部署之事要落到實(shí)處，做到不達(dá)目標(biāo)不罷休。
二是擁有一顆進(jìn)取心。結(jié)合國家2030年“碳達(dá)峰”和2060年“碳中和”的發(fā)展目標(biāo)，我們公司面臨著發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迎來了發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。作為企業(yè)的一份子，我們應(yīng)該如何做呢？我們每個(gè)人都是企業(yè)的主人，公司發(fā)展壯大是我們共同的職責(zé)所在。因此，我們應(yīng)肩負(fù)起“公司是我家，發(fā)展靠大家”的思想，帶著飽滿的熱情投入到工作實(shí)踐中去。堅(jiān)定正確的理想信念，執(zhí)著地向前，這樣才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸。作為一名深處發(fā)展潮流中的青年員工，應(yīng)該立足本職去實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，擁有一顆進(jìn)取心，結(jié)合實(shí)際工作吸納多種知識(shí)，不斷更新自己，豐富自己，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展。
三是擁有一顆平常心。在工作和生活中，始終堅(jiān)持用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作中把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，培養(yǎng)自己健康向上的情趣，從思想深處時(shí)刻警惕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯(cuò)誤思想，自覺抵制社會(huì)不良思想文化的影響。
中國共產(chǎn)黨伴隨著歷史進(jìn)程走過了一百年，歷經(jīng)風(fēng)雨，艱苦奮斗才開創(chuàng)了偉大的事業(yè)。作為新時(shí)代的青年人，自己更應(yīng)該永遠(yuǎn)跟著黨走，爭(zhēng)當(dāng)改革橋頭，多做貢獻(xiàn)，圍繞企業(yè)的中心工作，立足本職，開拓創(chuàng)新，展示自我，擔(dān)當(dāng)起改革發(fā)展的歷史重任。
今天我們支部組織集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》第五章“中華人民共和國的成立和社會(huì)主義制度的建立”，中華人民共和國的成立，徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建化社會(huì)的歷史，廢除了列強(qiáng)的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權(quán)，中國人民從此站起來了，成為了國家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人。
記得支部在之前組織觀看了電影《我和我的祖國》，其中有一篇是《前夜》，講的就是1949年10月1日，新中國成立的前一天，關(guān)于國旗的事情，其中一段臺(tái)詞我至今記憶猶新，“二十八年革命，兩千萬人犧牲，換來的紅旗，我們能做什么?我們能做的只有四個(gè)字，萬無一失！”。就是這一句話，瞬間刺痛了無數(shù)國人的心，為了萬無一失，黃渤飾演的林治遠(yuǎn)克服恐高，最終保證開國大典的升旗儀式可以順利進(jìn)行。
歷史的車輪已進(jìn)入2021年，作為新時(shí)代的大學(xué)生黨員，我們能做的是什么?習(xí)近平總書記已經(jīng)給出了答案——不忘初心、牢記使命。我們所享受的和平是無數(shù)革命先烈的犧牲換來的，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的和平。工作上，讓組織放心，認(rèn)真完成任務(wù)，作為一面旗幟，影響身邊的人；學(xué)習(xí)上，認(rèn)真努力掌握并可以熟練地使用專業(yè)知識(shí)，做一名可以把自己奉獻(xiàn)給國家的人；生活上，讓群眾放心，全心全意為人民服務(wù)，盡自己所能，用認(rèn)真的態(tài)度去幫助他人。做一個(gè)讓國家放心，讓人民放心的大學(xué)生黨員。
今天，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為一個(gè)走過百年光輝歷程，在的社會(huì)主義國家，執(zhí)政70多年擁有9100多萬黨員的馬克思主義執(zhí)政黨。將來想要走的更遠(yuǎn)，走到更輝煌的未來，一定不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。帶著不忘初心的心態(tài)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》。
通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我十分深刻的認(rèn)識(shí)到：建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、推進(jìn)改革開放和中國特色社會(huì)主義事業(yè)，是五四運(yùn)動(dòng)以來，中國發(fā)生的三大歷史性事件，是近代以來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑。
前面兩個(gè)時(shí)期，我們始終離不開一種“井岡山精神”。它讓我們能夠堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，在中華民族內(nèi)憂外患、社會(huì)危機(jī)空前深重的背景下，在馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的進(jìn)程中，在絕境中獲得生機(jī)，在苦難中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；依靠群眾、勇于勝利，讓星星之火可以燎原的氣勢(shì)，引領(lǐng)著追求和平解放，期盼安居樂業(yè)的群眾，站起來做主人，實(shí)現(xiàn)民族革命的勝利。他們創(chuàng)造的“紅色傳奇”，承載了中華民族英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡，是黨和國家的寶貴財(cái)富，也是弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)和革命文化、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神的生動(dòng)教材。
推進(jìn)改革開放和中國特色社會(huì)主義事業(yè)時(shí)期，離不開一種實(shí)事求是、敢闖新路的思想覺悟，也見證了我黨不畏艱難、與時(shí)俱進(jìn)的精神，我們?cè)谶@樣的思想基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了偉大的改革開放時(shí)期。
改革開放以來，所有黨員同志，始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國特色社會(huì)主義制度。1992年黨的十四大和十四屆三中全會(huì)，確立了我國經(jīng)濟(jì)體制改革實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革方向和目標(biāo)。直至2002年社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架初步建立，所有黨員同志，協(xié)同人民群眾，果斷改變封閉思想，經(jīng)過不懈努力，開放十四個(gè)沿海城市，跟上世界發(fā)展潮流，眼光長遠(yuǎn)，立足世界，堅(jiān)持走好適應(yīng)國際政治形勢(shì)的道路。
中華民族，始終保持奮發(fā)有為的拼搏精神，從強(qiáng)調(diào)普及九年義務(wù)教育，極大發(fā)揮了人民群眾的知識(shí)創(chuàng)造力；從重視科技，強(qiáng)調(diào)科教興國，人才戰(zhàn)略，調(diào)動(dòng)科研人員力量，讓人民生活水平日益提高；所有的舉措，都是為了實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛，民族復(fù)興的接力，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，也是中華民族近代以來，最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。
從自身出發(fā)，我也更加明確，作為一名黨員同志，需要明確習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)的，旗幟鮮明的講政治，保證黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一思想。從自身崗位做起，從每一件利于發(fā)揮黨員先鋒思想的實(shí)事做起，保持我黨在集體中的光輝形象，繼續(xù)發(fā)揮我黨能夠成為百年大黨，創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的輝煌成就。
中華人民共和國史概論心得篇十三
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是廣大黨員干部弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)定理想信念、凝聚思想共識(shí)、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎(chǔ)。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。這就為如何充分發(fā)揮黨史、新中國史在黨內(nèi)教育中的作用，提出了明確而具體的要求。
黨史、新中國史就是中國共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命的奮斗史
1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國一步步陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。從那時(shí)起，志士仁人不斷探索救國救民的方案，但先后都失敗了。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。中國共產(chǎn)黨一成立，就自覺地承擔(dān)為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史重任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過28年的新民主主義革命，建立了新中國，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制向人民民主的偉大飛躍。新中國成立之時(shí)，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了?！薄拔覀兊拿褡鍖⒃僖膊皇且粋€(gè)被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來了?！?/p>
新中國成立后，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，建立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。社會(huì)主義制度建立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，取得了巨大成績，初步形成了一個(gè)比較完整的國民經(jīng)濟(jì)體系和工業(yè)體系，科學(xué)教育文化各項(xiàng)事業(yè)也取得了重大進(jìn)展，為后來的富起來強(qiáng)起來奠定了基礎(chǔ)。
黨的十一屆三中全會(huì)之后，我們黨以巨大的自我革命勇氣，在總結(jié)新中國成立以來正反兩方面經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，果斷地作出了改革開放的偉大決策，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，使中國大踏步趕上時(shí)代。正如黨的十九大報(bào)告所指出的：改革開放以來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力、綜合國力進(jìn)入世界前列，推動(dòng)我國國際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
歷史充分證明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，也就沒有中華民族的偉大復(fù)興。一部中共黨史，就是一部中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。我們有充分的理由為有一個(gè)這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國特色革命道路是多么艱辛;同樣，通過新中國史的學(xué)習(xí)，可以讓我們明白中國特色社會(huì)主義的由來與發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。20**年3月1日，***總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨20**年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，“要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國情十分必要，對(duì)開創(chuàng)未來也十分必要”。這就要求我們必須更加重視黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，讓廣大黨員、干部通過加深對(duì)黨史、新中國史的學(xué)習(xí)更加知史愛黨、知史愛國，更加自覺地為黨和人民努力工作。
重視黨史、新中國史學(xué)習(xí)是開展黨內(nèi)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)
通過對(duì)黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，可以讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。
我們黨在黨內(nèi)教育中歷來十分重視黨史的學(xué)習(xí)。早在黨的六屆六中全會(huì)上，毛澤東就號(hào)召全黨“學(xué)習(xí)我們的歷史遺產(chǎn)，用馬克思主義的方法給以批判的總結(jié)，是我們學(xué)習(xí)的另一任務(wù)”。1940年1月3日，中共中央書記處發(fā)出《關(guān)于干部學(xué)習(xí)的指示》，要求“全黨干部都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和研究馬列主義的理論及其在中國的具體運(yùn)用”，規(guī)定干部的課程學(xué)習(xí)分為高中初三級(jí)，其中初級(jí)課程為“中國近代革命史、中國革命和中國共產(chǎn)黨、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)科學(xué)常識(shí)”。1941年12月1日，黨中央在《關(guān)于xxx在職干部學(xué)習(xí)的決定(同時(shí)亦適用于各地)》中，將xxx在職干部的學(xué)習(xí)分為四大類，即第一類為有工作經(jīng)驗(yàn)又有較高文化水準(zhǔn)的高級(jí)及中級(jí)老干部，第二類為有相當(dāng)工作經(jīng)驗(yàn)但文化水平很低的中級(jí)及下級(jí)工農(nóng)干部，第三類為工作經(jīng)驗(yàn)不夠但有較高文化水平的中級(jí)及下級(jí)知識(shí)分子新干部，第四類為在學(xué)術(shù)上、技術(shù)上有較高造就的專門人才，并且對(duì)這四類在職干部學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容作了明確規(guī)定，要求除文化水平低的第二類干部外，其余的各類干部都必須首先學(xué)習(xí)中共黨史。1941年12月17日，黨中央在《關(guān)于xxx干部學(xué)校的決定》中強(qiáng)調(diào)：“必須使學(xué)生學(xué)會(huì)善于應(yīng)用這種實(shí)質(zhì)于中國的具體環(huán)境;而拋開一切形式的空洞的學(xué)習(xí)。為了這個(gè)目的，除正確地教授馬列主義的理論之外，同時(shí)必須增加中國歷史與中國情況及黨的歷史與黨的政策的教育，使學(xué)生既學(xué)得理論，又學(xué)得實(shí)際，并把二者生動(dòng)的聯(lián)系起來。”著名的xxx整風(fēng)就是從學(xué)習(xí)黨史、總結(jié)黨史上的路線是非為開端的。在深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真研究黨史的基礎(chǔ)上，1945年4月，黨的六屆七中全會(huì)通過《關(guān)于若干歷史問題的決議》，對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作了科學(xué)總結(jié)和概括，從而統(tǒng)一了全黨的思想認(rèn)識(shí)，為黨的七大的勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)。
1978年12月，在總結(jié)新中國成立以來歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，黨的十一屆三中全會(huì)作出改革開放的偉大決策。中國的改革是全方位的，既涉及經(jīng)濟(jì)體制也涉及政治、教育、科學(xué)等體制。很顯然，改革其實(shí)是重大的政策調(diào)整，因此，在有些領(lǐng)域，改革開放前后所實(shí)行的政策有明顯的不同，這就涉及一個(gè)如何看待新中國成立以來歷史的問題。在經(jīng)過一段時(shí)間的醞釀之后，黨中央決定起草《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，并將決議草案多次印發(fā)給黨內(nèi)高級(jí)干部加以討論征求意見。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，1981年6月黨的十一屆六中全會(huì)正式通過了這個(gè)決議。決議對(duì)新中國成立以來黨的歷史和毛澤東的歷史地位作了客觀公正科學(xué)的評(píng)價(jià)。隨后，全黨迅速掀起了學(xué)習(xí)決議的熱潮。在這個(gè)過程中，廣大黨員特別是黨的高中級(jí)干部通過對(duì)決議的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的歷史特別是新中國歷史的了解，明辨了歷史是非，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，從而完成了全黨思想上的撥亂反正，為改革開放的全面展開奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。正是因?yàn)閲@《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》在全黨開展了一場(chǎng)普遍而深入的黨史、新中國史的學(xué)習(xí)教育，既保證了改革開放的正確方向，也為改革開放提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力。
努力提高認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的自覺
***總書記指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對(duì)土地革命前期中期黨內(nèi)發(fā)生過的“左”傾教條主義的危害有過了解，就能深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的極端重要;如果對(duì)長征途中發(fā)生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸，就能對(duì)為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認(rèn)知。同樣，通過我們黨大力倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、促成xxx事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實(shí)是黨的生命;通過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據(jù)地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識(shí)是多么重要;從老一輩革命家人生經(jīng)歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進(jìn)而理解什么才是真正的守初心、擔(dān)使命;反過來，黨史上某些歷史人物因理想信念動(dòng)搖、不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等，最后走向革命的反面的教訓(xùn)，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做政治上的明白人，首先應(yīng)做一個(gè)黨史、新中國史問題上的明白人，因此，應(yīng)當(dāng)努力把黨史、新中國史這門必修課修好。
中華人民共和國史概論心得篇十四
1949年10月1日下午2時(shí)，中央人民政府委員會(huì)通過決議，宣告中華人民共和國中央人民政府成立。下午3時(shí)，首都30萬軍民齊聚天安門廣場(chǎng)，舉行開國大典。毛澤東宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》，升起了莊嚴(yán)的五星紅旗，宣告中華人民共和國的成立。新中國的成立及社會(huì)主義基本制度的建立，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革，從根本上改變了中國人民的前途命運(yùn)，決定了中國歷史的發(fā)展方向，為當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)，具有非常重大的意義。
從1840年至1949年的109年，是中國社會(huì)變化空前劇烈的時(shí)期，是中國落后挨打并逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的時(shí)期，是中國人民在民族危亡面前不斷覺醒，為了國家獨(dú)立、民主和現(xiàn)代化而奮起反抗帝國主義侵略和封建統(tǒng)治的時(shí)期，是中國由舊民主主義革命轉(zhuǎn)向新民主主義革命的時(shí)期，是舊中國走向新中國的關(guān)鍵時(shí)期。要了解中華人民共和國成立的偉大歷史意義，就必須回顧一下新中國成立以前的中國和世界。
一、近代中國：列強(qiáng)侵略下的半殖民地半封建社會(huì)。
1842年8月，清政府在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，被迫簽訂了不平等的《南京條約》，從此中國被套上不平等條約體系的枷鎖。尤其是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，歐美列強(qiáng)看見東方剛剛崛起的日本打敗了中國，認(rèn)識(shí)到這個(gè)東方巨人已經(jīng)躺在“死亡之榻”上，瓜分這個(gè)巨人“遺產(chǎn)”的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來，便紛紛在中國搶占租借地，劃分勢(shì)力范圍，獲得各種政治、經(jīng)濟(jì)利益。近代中國被迫同列強(qiáng)簽訂一系列不平等條約，是導(dǎo)致中國淪為半殖民地半封建社會(huì)的重要因素之一。這個(gè)不平等條約體系，內(nèi)容涉及許多方面：第一，極大地破壞了中國的領(lǐng)土和主權(quán)完整，包括割讓領(lǐng)土、出讓領(lǐng)土管制權(quán)、租借地和租界、引水權(quán)、軍艦駐泊權(quán)、內(nèi)河航行權(quán)、駐軍權(quán)等;第二，單方面開放通商口岸;第三，破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán);第四，破壞了中國司法主權(quán)的完整;第五，規(guī)定片面最惠國待遇，其他任何國家都可以沿用這種規(guī)定，從中國索取利益;第六，規(guī)定鴉片自由貿(mào)易;第七，規(guī)定自由傳教;第八，涉及大量對(duì)外賠款。列強(qiáng)對(duì)中國的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，侵犯中國領(lǐng)土，破壞中國主權(quán)，屠殺中國軍民，掠奪中國財(cái)產(chǎn)，給中國造成極大的損害。對(duì)外賠款是近代中國的一項(xiàng)沉重負(fù)擔(dān)。除戰(zhàn)爭(zhēng)賠款以外，還有教案賠款等其他名目的賠款。粗略統(tǒng)計(jì)，清政府時(shí)期(1841—1911)實(shí)際賠款總額達(dá)到9.65億兩白銀，民國時(shí)期(1912—1949)為6000多萬元。為了賠款，中國向西方銀行大量借款，付出大量利息、回扣以及其他權(quán)益。
在不平等條約體系下，中國的獨(dú)立、主權(quán)已經(jīng)降到不可能再低的程度了，中國人受到了無比的欺凌和盤剝，這就是半殖民地半封建社會(huì)的中國。
二、新中國要走社會(huì)主義道路，是近代中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果。
在失敗和屈辱中，中國的先進(jìn)分子在思考并且開始覺醒。于是，康有為、梁?jiǎn)⒊热嗽诠饩w皇帝支持下，發(fā)動(dòng)戊戌變法。百日之內(nèi)，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、學(xué)校教育諸方面的詔諭，像雪片一樣地飛來，看似轟轟烈烈、大有作為的樣子。但政變隨之而來，光緒被囚，康梁逃亡，六君子喋血菜市口。
孫中山先生是20世紀(jì)初深刻揭示中國社會(huì)發(fā)展方向的杰出革命家。在艱難的探索中，他鮮明地提出民族、民權(quán)、民生三大主張，開創(chuàng)了完全意義上的中國近代民族民主革命。辛亥革命獲得成功，摧毀了在中國沿襲兩千多年的封建帝制，建立了按照資產(chǎn)階級(jí)民主政治理念設(shè)計(jì)的新的國家形式。但是，辛亥革命后，國家政權(quán)為袁世凱和北洋軍閥所掌握，軍閥爭(zhēng)戰(zhàn)，國無寧日，民不聊生，國家的獨(dú)立和民主、富強(qiáng)仍舊沒有希望。
五四時(shí)期，先進(jìn)知識(shí)分子毅然舉起民主與科學(xué)的旗幟，從思想、道德和文化方面對(duì)封建主義進(jìn)行深刻批判，從而揭開了思想啟蒙的序幕。一些人對(duì)資本主義社會(huì)產(chǎn)生懷疑，提出了改造中國社會(huì)的方案。俄國十月革命對(duì)他們產(chǎn)生了重要影響，他們看到勞動(dòng)者第一次成為國家的主人，認(rèn)為這是“社會(huì)主義的勝利”，“世界勞工階級(jí)的勝利，是二十世紀(jì)新潮流的勝利”。這種主張影響了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向，也影響了五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向。五四時(shí)期，馬克思主義在中國的廣泛傳播以及中國內(nèi)憂外患的加劇，促使先進(jìn)的知識(shí)分子聚集在馬克思主義的旗幟下。1921年中國共產(chǎn)黨的成立并成為中國革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，正是適應(yīng)了歷史的需要。
在很長的時(shí)間里，中國面臨三種可供選擇的建國方案。第一種方案是先由北洋軍閥后由國民黨統(tǒng)治集團(tuán)所代表的，他們主張實(shí)行地主買辦資產(chǎn)階級(jí)的專政，使中國社會(huì)繼續(xù)走半殖民地半封建的道路。第二種方案是由某些中間黨派的領(lǐng)袖人物或中間人士代表的，他們主張建立資產(chǎn)階級(jí)共和國，使中國走上獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路。第三種方案由中國共產(chǎn)黨代表的，主張建立工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民共和國，經(jīng)過新民主主義走向社會(huì)主義。這三種方案在中國人民的實(shí)踐中反復(fù)地受到檢驗(yàn)。結(jié)果是：第一種方案被中國人民拋棄了，它的代表者的統(tǒng)治也被推翻了;第二種方案也沒有得到廣大中國人民的贊同，它的代表者的多數(shù)也承認(rèn)這個(gè)方案在中國是行不通的;只有第三種方案最終贏得了中國最廣大的人民群眾包括民族資產(chǎn)階級(jí)及其政治代表在內(nèi)的擁護(hù)。
毛澤東指出：“資產(chǎn)階級(jí)的共和國，外國有過的，中國不能有，因?yàn)橹袊鞘艿蹏髁x壓迫的國家。唯一的路是經(jīng)過工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民共和國?！彼诨仡欀袊嗣袼叩臍v史道路之后得出結(jié)論說：“就是這樣，西方資產(chǎn)階級(jí)的文明，資產(chǎn)階級(jí)共和國的方案，在中國人民的心目中一齊破了產(chǎn)。資產(chǎn)階級(jí)民主主義讓位給工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民民主主義，資產(chǎn)階級(jí)共和國讓位給人民共和國。這樣就造成了一種可能性，經(jīng)過人民共和國到達(dá)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，到達(dá)階級(jí)的消滅和世界的大同?！毙轮袊呱鐣?huì)主義道路，是近代中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果。
中華人民共和國的成立標(biāo)志著中國從此走上了獨(dú)立、民主、統(tǒng)一的道路，開始了向社會(huì)主義過渡的新時(shí)期。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得新民主主義革命的勝利，中國人民從此站起來了，成了國家的主人，中國歷史進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。中華人民共和國成立的偉大意義在于：
1、中華人民共和國的成立，開創(chuàng)了我國歷史的新紀(jì)元，是中國社會(huì)歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
毛澤東曾經(jīng)指出:“中國的歷史，從此開辟了一個(gè)新的時(shí)代?！彼鼧?biāo)志著中國從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)的國家變成了一個(gè)真正獨(dú)立的國家，結(jié)束了帝國主義、封建主義、官僚資本主義這三大敵人在中國的反動(dòng)統(tǒng)治，建立了人民民主專政的新中國。它也結(jié)束了幾千年少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動(dòng)人民的歷史，勞動(dòng)人民成為國家的主人，中國人民當(dāng)家作主的新時(shí)代已經(jīng)到來。中華人民共和國的成立，表明中國半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束，我國已進(jìn)人新民主主義社會(huì)，進(jìn)人了從新民主主義向社會(huì)主義過渡的歷史時(shí)期。這一勝利為此后中國的一切發(fā)展和進(jìn)步莫定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、中華人民共和國的成立，開創(chuàng)了中國歷史的新篇章，為當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步奠定了優(yōu)越的社會(huì)基礎(chǔ)。
數(shù)千年來，中國的歷史是極少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動(dòng)人民的歷史，近百年來，西方資本主義列強(qiáng)又憑借堅(jiān)船利炮，把中國一步步拖入半殖民地和半封建社會(huì)的深淵，中國開始了內(nèi)外戰(zhàn)亂頻仍、國家四分五裂、人民生靈遭涂炭的歷史。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，中國人民從此站起來了，成了國家的主人，中國從此走上了獨(dú)立、民主、統(tǒng)一的道路，中國歷史進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。在人民翻身得解放的新社會(huì)里，全國各族人民熱情高漲，各種革命力量空前團(tuán)結(jié)和組織起來，滿懷翻身的喜悅，積極投身于革命和建設(shè)之中，沖破重重難關(guān)，不斷取得一個(gè)又一個(gè)勝利勝利，中華民族徹底擺脫了屈辱、貧困和落后，走上了民族偉大復(fù)興的道路。
3、中華人民共和國的成立，奠定了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有長遠(yuǎn)意義。
沒收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，沒收官僚資本歸國家所有，保護(hù)民族工商業(yè)，是新民主主義的三大經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)。新中國成立伊始，中央人民政府立即實(shí)施沒收官僚資本為人民的國家所有，1949年年底基本完成。對(duì)于在華的1300多家外國資本企業(yè)，沒有采取直接沒收的政策，而是首先廢除了外國資本企業(yè)依據(jù)不平等條約所享有的經(jīng)濟(jì)特權(quán)，然后通過監(jiān)督和管制、收購、征購等辦法，妥善處理外國在華企業(yè)。到1952年底，基本上清理了帝國主義在華的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力。新中國在這個(gè)基礎(chǔ)上建立起強(qiáng)大的國營經(jīng)濟(jì)。國營經(jīng)濟(jì)是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力量，它形成了人民共和國的物質(zhì)基礎(chǔ)，成為走向社會(huì)主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
完成土地改革，是新中國成立之初的一項(xiàng)重大社會(huì)改革成就。1950年中央人民政府頒布的《中華人民共和國土地改革法》指出：“廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。”地主土地所有制，是封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，不破除地主土地所有制，不實(shí)行“耕者有其田”，民主革命的任務(wù)就不能完成，民主革命的下一步任務(wù)——實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義也難以完成。到1952年底，全國新解放區(qū)的土地改革基本完成。這是民主革命取得最后勝利的重要標(biāo)志。由于土地改革的完成，農(nóng)民成為新生的人民共和國的基本支持力量，也為農(nóng)民走上社會(huì)主義道路作了很好的鋪墊。
4、中華人民共和國的成立，確立了我國的基本政治制度，使中華民族偉大復(fù)興有了可靠政治保證。
1945年4月，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得全面勝利、決定中國未來命運(yùn)的時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨召開了第七次全國代表大會(huì)。毛澤東同志在為大會(huì)所作的政治報(bào)告《論聯(lián)合政府》中，闡述了中國共產(chǎn)黨的建國主張。他指出：“我們主張?jiān)趶氐椎卮驍∪毡厩致哉咧螅⒁粋€(gè)以全國絕對(duì)大多數(shù)人民為基礎(chǔ)而在工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下的統(tǒng)一戰(zhàn)線的民主聯(lián)盟的國家制度”。至于政權(quán)組織，則由各級(jí)人民代表大會(huì)決定大政方針，選舉政府。
1949年9月中國人民政治協(xié)商會(huì)議通過的《共同綱領(lǐng)》表明，參加政協(xié)會(huì)議的各革命階級(jí)和黨派接受了中國共產(chǎn)黨提出的建國方針。中國人民政治協(xié)商會(huì)議一致同意，以新民主主義即人民民主主義為中華人民共和國建國的政治基礎(chǔ)。這就是毛澤東同志在《新民主主義論》中所說的“國體”。至于政體即政權(quán)機(jī)關(guān)，《共同綱領(lǐng)》規(guī)定：“中華人民共和國的國家政權(quán)屬于人民。人民行使國家政權(quán)的機(jī)關(guān)為各級(jí)人民代表大會(huì)和各級(jí)人民政府。”
新中國的國家權(quán)力構(gòu)成和政權(quán)組成模式，是中國有史以來最能反映民意的模式、最民主的模式、最能集中絕大多數(shù)人民意志的模式。這個(gè)模式，無論在封建社會(huì)還是半殖民地半封建社會(huì)，都是不可能出現(xiàn)的。從此，中國的歷史開辟了一個(gè)新的時(shí)代。
5、中華人民共和國的成立，是馬列主義、毛澤東思想的勝利，極大地豐富了馬克思主義理論。
自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)的近八十年時(shí)間內(nèi)，中國人民不屈不撓地英勇奮斗，但都沒有什么思想武器使中國革命取得勝利。只是在中國新民主主義革命過程中，以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬列主義同中國革命實(shí)踐相結(jié)合，形成了毛澤東思想，才找到奪取中國革命勝利的正確道路。毛澤東思想是馬列主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的中國革命和建設(shè)的正確理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。它是中國革命取得勝利的偉大旗幟和強(qiáng)大思想武器。鄧小平說:“中國的革命，不是由別的思想引導(dǎo)到勝利的，而是由毛澤東思想引導(dǎo)到勝利的?！睂?shí)踐表明，馬列主義是普遍真理，只要善于把馬列主義與本國實(shí)際結(jié)合起來，革命事業(yè)就無往而不勝。中國革命勝利以自己的經(jīng)驗(yàn)和理論豐富和發(fā)展了馬列主義，對(duì)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)作出巨大貢獻(xiàn)。
6、中華人民共和國的成立，極大地提高了中國的國際地位，具有偉大的國際意義。
新中國成立之前，中國處于半殖民地半封建社會(huì)，主權(quán)少到不能再少，根本談不上國際地位?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)取得勝利，中國對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出了重大貢獻(xiàn)，戰(zhàn)后成為聯(lián)合國五個(gè)常任理事國之一。但是，那時(shí)的中國還是在帝國主義的東方鏈條上，美帝國主義還在通過條約控制著中國，還在直接干涉中國內(nèi)政，支持國民黨打內(nèi)戰(zhàn)。中國仍然是一個(gè)沒有實(shí)力支撐的弱國，不但在戰(zhàn)后處理歐洲問題時(shí)沒有發(fā)言權(quán)，甚至內(nèi)政問題還被提到聯(lián)合國的會(huì)議上加以討論。新中國的成立，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)，也就是擺脫了世界資本主義體系，沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線，大大改變了世界的政治地圖，鼓舞并支持了全世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)，具有偉大的國際意義。
新中國有明確的外交政策：“不承認(rèn)國民黨時(shí)代的任何外國外交機(jī)關(guān)和外交人員的合法地位，不承認(rèn)國民黨時(shí)代的一切賣國條約的繼續(xù)存在，取消一切帝國主義在中國開辦的宣傳機(jī)關(guān)，立即統(tǒng)制對(duì)外貿(mào)易，改革海關(guān)制度，收回駐軍權(quán)和內(nèi)河航行權(quán)。”只要同意上述外交政策，按照平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等原則，新中國可以與任何國家建立正常的外交關(guān)系。對(duì)于與資本主義各國建立外交關(guān)系，要求“各國無條件承認(rèn)中國，廢除舊約，重訂新約”。在這個(gè)原則之下，到1950年10月，就有25個(gè)國家承認(rèn)中華人民共和國，有17個(gè)國家與新中國建立了正式的外交關(guān)系。通過有步驟地徹底清除帝國主義在中國的控制權(quán)，包括政治上、經(jīng)濟(jì)上、文化上的控制權(quán)，中國作為一個(gè)獨(dú)立的主權(quán)國家的國際地位就確定了。這是整個(gè)中國近代史上所有志士仁人所夢(mèng)寐以求的，是一百多年來舊中國的政府所沒有做到的。
新中國國際地位的提高，還表現(xiàn)在新中國成立之初的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。美國是超級(jí)大國，率領(lǐng)部分國家組成“聯(lián)合國軍”侵略朝鮮，戰(zhàn)火燃燒到鴨綠江邊，威脅中國的安全。為了保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍赴朝，與朝鮮人民軍一起堅(jiān)決抵抗了以美國為首的“聯(lián)合國軍”的侵略。新中國成立不到一年，百廢待舉，百業(yè)待興，經(jīng)濟(jì)十分落后，仍然不在強(qiáng)權(quán)面前低頭，終于把美國逼到談判桌前。一個(gè)落后的國家與世界強(qiáng)權(quán)國家相抗衡，全世界都另眼相看。這在近代舊中國是絕對(duì)做不到的。
7、中華人民共和國的成立，極大地改變了國際政治力量的對(duì)比和世界的面貌，為當(dāng)代中國的發(fā)展奠定了良好的國際環(huán)境。
中華人民共和國的成立，社會(huì)主義制度在中國的確立和發(fā)展，是繼偉大的十月社會(huì)主義革命以后世界歷史上最重大的事件。中華人民共和國的成立，不僅推翻了三千年來的封建勢(shì)力，而且也推翻了一百多年來的帝國主義勢(shì)力，給帝國主義以沉重打擊，沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線，改變了世界政治力量的對(duì)比，它使占世界l/4的人口擺脫了殖民主義的統(tǒng)治，同時(shí)也激勵(lì)著許多類似中國這樣受帝國主義、殖民主義剝削壓迫的亞非拉美國家的人民，增強(qiáng)了他們民族解放斗爭(zhēng)的勝利信心。中華人民共和國后成立后，新中國迅速與遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的國家和政府建立外交關(guān)系，贏得了世界人民的支持，從而為中國的革命和建設(shè)贏得了良好的國際環(huán)境。如今的中國始終堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)基本原則，成為世界和平的象征，同時(shí)也肩負(fù)起了反對(duì)恐怖勢(shì)力和活動(dòng)、維護(hù)世界和平、建設(shè)和諧世界的使命。
總之，中國人民革命的勝利、中華人民共和國的成立，揭開了中國歷史的全新篇章，并且為世界歷史寫下極其光輝燦爛的一頁。這是為了爭(zhēng)取這個(gè)勝利而進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)的中國各族人民的光榮，也是為了爭(zhēng)取這個(gè)勝利而領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)的中國共產(chǎn)黨的光榮!它推翻了三千年來的封建勢(shì)力，一百多年來的帝國主義勢(shì)力，二十多年來的官僚資本主義勢(shì)力這三座大山的壓迫，結(jié)束了中國人民被壓迫被奴役的悲慘命運(yùn)，使其真正成為國家和社會(huì)的主人。新中國的成立，標(biāo)志著舊中國110年的半殖民地半封建性質(zhì)的社會(huì)結(jié)束了，開始了由新民主主義向社會(huì)主義過渡的新時(shí)代，是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，具有劃時(shí)代的意義。
參考文獻(xiàn)。
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中華人民共和國史概論心得篇十五
第十條國家實(shí)行教師資格制度。
中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。
第十一條取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：
(一)取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(二)取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
(五)取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;
(六)取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定。
第十二條本法實(shí)施前已經(jīng)在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)中任教的教師，未具備本法規(guī)定學(xué)歷的，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定教師資格過渡辦法。
第十三條中小學(xué)教師資格由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定。中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的教師資格由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門組織有關(guān)主管部門認(rèn)定。普通高等學(xué)校的教師資格由國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門或者由其委托的學(xué)校認(rèn)定。
具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格的公民，要求有關(guān)部門認(rèn)定其教師資格的，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依照本法規(guī)定的條件予以認(rèn)定。
取得教師資格的人員首次任教時(shí)，應(yīng)當(dāng)有試用期。
第十四條受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。
第十五條各級(jí)師范學(xué)校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定從事教育教學(xué)工作。
國家鼓勵(lì)非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教。
第十六條國家實(shí)行教師職務(wù)制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
第十七條學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。
實(shí)施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。
中華人民共和國史概論心得篇十六
《中華人民共和國歷史》是一部全景式的電影和電視，再現(xiàn)了中華人民共和國成立以來的所有重大歷史事件歷史書。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是廣大黨員干部弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、堅(jiān)定理想信念、凝聚思想共識(shí)、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎(chǔ)。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，組織引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。這就為如何充分發(fā)揮黨史、新中國史在黨內(nèi)教育中的作用，提出了明確而具體的要求。
黨史、新中國史就是中國共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命的奮斗史
1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，中國一步步陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。從那時(shí)起，志士仁人不斷探索救國救民的方案，但先后都失敗了。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。中國共產(chǎn)黨一成立，就自覺地承擔(dān)為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史重任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過28年的新民主主義革命，建立了新中國，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制向人民民主的偉大飛躍。新中國成立之時(shí)，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了?！薄拔覀兊拿褡鍖⒃僖膊皇且粋€(gè)被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來了?！?/p>
新中國成立后，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，建立社會(huì)主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。社會(huì)主義制度建立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展大規(guī)模的社會(huì)主義建設(shè)，取得了巨大成績，初步形成了一個(gè)比較完整的國民經(jīng)濟(jì)體系和工業(yè)體系，科學(xué)教育文化各項(xiàng)事業(yè)也取得了重大進(jìn)展，為后來的富起來強(qiáng)起來奠定了基礎(chǔ)。
黨的十一屆三中全會(huì)之后，我們黨以巨大的自我革命勇氣，在總結(jié)新中國成立以來正反兩方面經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，果斷地作出了改革開放的偉大決策，開辟了中國特色社會(huì)主義道路，使中國大踏步趕上時(shí)代。正如黨的十九大報(bào)告所指出的：改革開放以來，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力、綜合國力進(jìn)入世界前列，推動(dòng)我國國際地位實(shí)現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊(duì)的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
歷史充分證明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，也就沒有中華民族的偉大復(fù)興。一部中共黨史，就是一部中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。我們有充分的理由為有一個(gè)這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國特色革命道路是多么艱辛;同樣，通過新中國史的學(xué)習(xí)，可以讓我們明白中國特色社會(huì)主義的由來與發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。20**年3月1日，習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨20**年春季學(xué)期開學(xué)典禮上指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，“要了解我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對(duì)正確認(rèn)識(shí)黨情、國情十分必要，對(duì)開創(chuàng)未來也十分必要”。這就要求我們必須更加重視黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，讓廣大黨員、干部通過加深對(duì)黨史、新中國史的學(xué)習(xí)更加知史愛黨、知史愛國，更加自覺地為黨和人民努力工作。
重視黨史、新中國史學(xué)習(xí)是開展黨內(nèi)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)
通過對(duì)黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，可以讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。
我們黨在黨內(nèi)教育中歷來十分重視黨史的學(xué)習(xí)。早在黨的六屆六中全會(huì)上，毛澤東就號(hào)召全黨“學(xué)習(xí)我們的歷史遺產(chǎn)，用馬克思主義的方法給以批判的總結(jié)，是我們學(xué)習(xí)的另一任務(wù)”。1940年1月3日，中共中央書記處發(fā)出《關(guān)于干部學(xué)習(xí)的指示》，要求“全黨干部都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和研究馬列主義的理論及其在中國的具體運(yùn)用”，規(guī)定干部的課程學(xué)習(xí)分為高中初三級(jí)，其中初級(jí)課程為“中國近代革命史、中國革命和中國共產(chǎn)黨、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)科學(xué)常識(shí)”。1941年12月1日，黨中央在《關(guān)于xxx在職干部學(xué)習(xí)的決定(同時(shí)亦適用于各地)》中，將xxx在職干部的學(xué)習(xí)分為四大類，即第一類為有工作經(jīng)驗(yàn)又有較高文化水準(zhǔn)的高級(jí)及中級(jí)老干部，第二類為有相當(dāng)工作經(jīng)驗(yàn)但文化水平很低的中級(jí)及下級(jí)工農(nóng)干部，第三類為工作經(jīng)驗(yàn)不夠但有較高文化水平的中級(jí)及下級(jí)知識(shí)分子新干部，第四類為在學(xué)術(shù)上、技術(shù)上有較高造就的專門人才，并且對(duì)這四類在職干部學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容作了明確規(guī)定，要求除文化水平低的第二類干部外，其余的各類干部都必須首先學(xué)習(xí)中共黨史。1941年12月17日，黨中央在《關(guān)于xxx干部學(xué)校的決定》中強(qiáng)調(diào)：“必須使學(xué)生學(xué)會(huì)善于應(yīng)用這種實(shí)質(zhì)于中國的具體環(huán)境;而拋開一切形式的空洞的學(xué)習(xí)。為了這個(gè)目的，除正確地教授馬列主義的理論之外，同時(shí)必須增加中國歷史與中國情況及黨的歷史與黨的政策的教育，使學(xué)生既學(xué)得理論，又學(xué)得實(shí)際，并把二者生動(dòng)的聯(lián)系起來?！敝膞xx整風(fēng)就是從學(xué)習(xí)黨史、總結(jié)黨史上的路線是非為開端的。在深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真研究黨史的基礎(chǔ)上，1945年4月，黨的六屆七中全會(huì)通過《關(guān)于若干歷史問題的決議》，對(duì)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)作了科學(xué)總結(jié)和概括，從而統(tǒng)一了全黨的思想認(rèn)識(shí)，為黨的七大的勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)。
1978年12月，在總結(jié)新中國成立以來歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，黨的十一屆三中全會(huì)作出改革開放的偉大決策。中國的改革是全方位的，既涉及經(jīng)濟(jì)體制也涉及政治、教育、科學(xué)等體制。很顯然，改革其實(shí)是重大的政策調(diào)整，因此，在有些領(lǐng)域，改革開放前后所實(shí)行的政策有明顯的不同，這就涉及一個(gè)如何看待新中國成立以來歷史的問題。在經(jīng)過一段時(shí)間的醞釀之后，黨中央決定起草《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，并將決議草案多次印發(fā)給黨內(nèi)高級(jí)干部加以討論征求意見。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，1981年6月黨的十一屆六中全會(huì)正式通過了這個(gè)決議。決議對(duì)新中國成立以來黨的歷史和毛澤東的歷史地位作了客觀公正科學(xué)的評(píng)價(jià)。隨后，全黨迅速掀起了學(xué)習(xí)決議的熱潮。在這個(gè)過程中，廣大黨員特別是黨的高中級(jí)干部通過對(duì)決議的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)黨的歷史特別是新中國歷史的了解，明辨了歷史是非，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，從而完成了全黨思想上的撥亂反正，為改革開放的全面展開奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。正是因?yàn)閲@《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》在全黨開展了一場(chǎng)普遍而深入的黨史、新中國史的學(xué)習(xí)教育，既保證了改革開放的正確方向，也為改革開放提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力。
努力提高認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的自覺
習(xí)近平總書記指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對(duì)歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因?yàn)闅v史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對(duì)土地革命前期中期黨內(nèi)發(fā)生過的“左”傾教條主義的危害有過了解，就能深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的極端重要;如果對(duì)長征途中發(fā)生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸，就能對(duì)為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認(rèn)知。同樣，通過我們黨大力倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、促成xxx事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實(shí)是黨的生命;通過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據(jù)地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識(shí)是多么重要;從老一輩革命家人生經(jīng)歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進(jìn)而理解什么才是真正的守初心、擔(dān)使命;反過來，黨史上某些歷史人物因理想信念動(dòng)搖、不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等，最后走向革命的反面的教訓(xùn)，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做政治上的明白人，首先應(yīng)做一個(gè)黨史、新中國史問題上的明白人，因此，應(yīng)當(dāng)努力把黨史、新中國史這門必修課修好。
用什么樣的立場(chǎng)和觀點(diǎn)來解讀中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和改革的歷史,解讀這兩大歷史階段的聯(lián)系與區(qū)別,始終是這一時(shí)期中共黨史研究和中華人民共和國歷史研究的重大問題.
最近,習(xí)近平同志指出:我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),有改革開放前和改革開放后兩個(gè)歷史時(shí)期,這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期,但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐探索.雖然這兩個(gè)歷史時(shí)期在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的思想指導(dǎo)、方針政策、實(shí)際工作上有很大差別,但兩者決不是彼此割裂的,更不是根本對(duì)立的.他特別強(qiáng)調(diào):要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,分清主流和支流,堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),在這個(gè)基礎(chǔ)上把黨和人民事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn).
前不久經(jīng)中央批準(zhǔn)、由人民出版社和當(dāng)代中國出版社聯(lián)合出版的多卷本《中華人民共和國史稿》,體現(xiàn)的正是這樣的指導(dǎo)思想.編著這部長達(dá)150萬字的權(quán)威國史專著,歷時(shí)20載,凝聚著幾代國史工作者的不懈努力.它有這樣幾個(gè)特點(diǎn).
第一,突出體現(xiàn)了國史的主題和主線.中華人民共和國的歷史,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的歷史,是迄今為止中國歷史上最輝煌最壯麗的篇章.中國人民通過艱苦卓絕、感天動(dòng)地的不懈奮斗,取得了舉世矚目的巨大成就,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)中國奇跡.在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我國相繼實(shí)現(xiàn)了從半殖民地半封建社會(huì)到民族獨(dú)立、人民當(dāng)家做主新社會(huì)的歷史性轉(zhuǎn)變,從新民主主義革命到社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變,確立社會(huì)主義根本制度,實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革.通過大規(guī)模工業(yè)化和現(xiàn)代化建設(shè),我國逐步建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系,擺脫了“一窮二白”的落后面貌.結(jié)束“文化大革命”十年動(dòng)亂后,我們黨重新恢復(fù)和確立馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線,決策實(shí)行改革開放,實(shí)現(xiàn)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變,極大地解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力,綜合國力大幅躍升,人民生活明顯改善,國際地位顯著提高,中華民族巍然屹立于世界民族之林.這部國史稿深刻地反映和揭示了新中國歷史的主題與主線、主流與本質(zhì),充分展示出中國革命、建設(shè)和改革所取得的偉大歷史成就,充分展示出三大歷史性變化給中國社會(huì)、中國人民和中華民族帶來的嶄新面貌,充分展示出中國對(duì)人類社會(huì)文明進(jìn)步、對(duì)世界和平發(fā)展所作的巨大貢獻(xiàn).
第二,突出體現(xiàn)了新中國發(fā)展歷程中取得的成就,積累的經(jīng)驗(yàn),取得的理論成果.最大的成就,就是在“一窮二白”的基礎(chǔ)上建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系,并以此為基礎(chǔ)通過推進(jìn)改革開放,使國家綜合國力得到極大提高,人民生活水平有了歷史性的跨越.積累的最為寶貴的經(jīng)驗(yàn)和取得的最重要的理論成果,就是在堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東思想的基礎(chǔ)上,形成中國特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度.通過作者的闡述,讀者會(huì)對(duì)中國特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的來之不易留下深刻的印象,從而更加深切地領(lǐng)悟必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展的道理.與此同時(shí),新中國前30年的歷程,是在艱辛探索中走過的.這部史稿在充分展示成就的同時(shí),做到了不回避曲折和錯(cuò)誤,不僅實(shí)事求是地寫出了犯錯(cuò)誤的過程,還深入地分析了犯錯(cuò)誤的歷史背景和原因,并且寫出了中國共產(chǎn)黨自己糾正錯(cuò)誤的歷史過程,力求做到知其然還要知其所以然.
第三,角度新穎,資料翔實(shí),論從史出,具有鮮明的國史特色.一部中華人民共和國的歷史,就是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政史,也是黨領(lǐng)導(dǎo)中國各族人民建設(shè)新社會(huì)、新國家的歷史.從這個(gè)意義上說,中國共產(chǎn)黨史與新中國的歷史是密不可分的.但是,兩者又各有側(cè)重.國史稿很好地處理了兩者的關(guān)系,重點(diǎn)寫在黨的領(lǐng)導(dǎo)下國家治國理政的國務(wù)活動(dòng),不過多反映黨的建設(shè)和黨的其他活動(dòng).既突出了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政歷程、探索歷程和重大決策歷程,又用更多的筆墨全面體現(xiàn)新中國的建設(shè)歷程,既有經(jīng)濟(jì)建設(shè),也有政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè),還以一定篇幅反映了外交、國防、統(tǒng)一戰(zhàn)線、民族宗教、氣候?yàn)?zāi)害等方面的國家大事.
第四,專門設(shè)有序卷,從中華民族發(fā)展的歷史長河,揭示中華人民共和國的歷史地位及其歷史必然性.這也是《中華人民共和國史稿》的一個(gè)特色.全書分為序卷和第一至第四卷.序卷首先以兩章的篇幅概述了中華民族的發(fā)展史和近代以來的屈辱史,隨后著重?cái)⑹隽酥袊伯a(chǎn)黨自1921年成立以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行新民主主義革命,建立社會(huì)主義新中國的奮斗歷史.這樣做,能夠使讀者更加深切地感受到新中國誕生在實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”歷程中的劃時(shí)代意義,更加深切地感受到當(dāng)代中國同歷史上的中國的密切聯(lián)系.在這樣的基礎(chǔ)上再來展示新中國的發(fā)展歷程,就有了與以往不同的歷史厚重感.
需要說明的是,這部《中華人民共和國史稿》暫時(shí)寫到1984年黨的十二屆三中全會(huì)通過第一個(gè)關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定為止.以后的各卷,有待于國史工作者的接續(xù)努力.讀了這部厚重的國史著作,更可以深切地體會(huì)到,歷史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的.我們既不能割裂歷史,更不能否定歷史.否定了自己的歷史,就意味著失去了美好的未來.。
1921年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時(shí)代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺地用實(shí)際行動(dòng)踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國史，以史為鏡，主動(dòng)明初心記使命，扛責(zé)任。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅(jiān)定信仰，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃２煌跣?，方得始終，傳承紅色基因，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，真學(xué)深學(xué)，真抓實(shí)干，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史形成常態(tài)化機(jī)制，切實(shí)抓出成效。
通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅(jiān)定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅(jiān)持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動(dòng)中傳承?；鶎狱h員干部只有牢記為民務(wù)實(shí)初心和使命，堅(jiān)持百姓需求在哪里，基層工作就推進(jìn)到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時(shí)代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。
學(xué)黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅(jiān)持奮斗奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識(shí)，匯聚全黨力量，為順利實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)奠定了思想基礎(chǔ)。
1949年10月1日下午2時(shí)，中央人民政府委員會(huì)通過決議，宣告中華人民共和國中央人民政府成立。下午3時(shí)，首都30萬軍民齊聚天安門廣場(chǎng)，舉行開國大典。毛澤東宣讀了《中華人民共和國中央人民政府公告》，升起了莊嚴(yán)的五星紅旗，宣告中華人民共和國的成立。新中國的成立及社會(huì)主義基本制度的建立，實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革，從根本上改變了中國人民的前途命運(yùn)，決定了中國歷史的發(fā)展方向，為當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)，具有非常重大的意義。
從1840年至1949年的109年，是中國社會(huì)變化空前劇烈的時(shí)期，是中國落后挨打并逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的時(shí)期，是中國人民在民族危亡面前不斷覺醒，為了國家獨(dú)立、民主和現(xiàn)代化而奮起反抗帝國主義侵略和封建統(tǒng)治的時(shí)期，是中國由舊民主主義革命轉(zhuǎn)向新民主主義革命的時(shí)期，是舊中國走向新中國的關(guān)鍵時(shí)期。要了解中華人民共和國成立的偉大歷史意義，就必須回顧一下新中國成立以前的中國和世界。
一、近代中國：列強(qiáng)侵略下的半殖民地半封建社會(huì)
1842年8月，清政府在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，被迫簽訂了不平等的《南京條約》，從此中國被套上不平等條約體系的枷鎖。尤其是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，歐美列強(qiáng)看見東方剛剛崛起的日本打敗了中國，認(rèn)識(shí)到這個(gè)東方巨人已經(jīng)躺在“死亡之榻”上，瓜分這個(gè)巨人“遺產(chǎn)”的時(shí)機(jī)已經(jīng)到來，便紛紛在中國搶占租借地，劃分勢(shì)力范圍，獲得各種政治、經(jīng)濟(jì)利益。近代中國被迫同列強(qiáng)簽訂一系列不平等條約，是導(dǎo)致中國淪為半殖民地半封建社會(huì)的重要因素之一。這個(gè)不平等條約體系，內(nèi)容涉及許多方面：第一，極大地破壞了中國的領(lǐng)土和主權(quán)完整，包括割讓領(lǐng)土、出讓領(lǐng)土管制權(quán)、租借地和租界、引水權(quán)、軍艦駐泊權(quán)、內(nèi)河航行權(quán)、駐軍權(quán)等;第二，單方面開放通商口岸;第三，破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán);第四，破壞了中國司法主權(quán)的完整;第五，規(guī)定片面最惠國待遇，其他任何國家都可以沿用這種規(guī)定，從中國索取利益;第六，規(guī)定鴉片自由貿(mào)易;第七，規(guī)定自由傳教;第八，涉及大量對(duì)外賠款。列強(qiáng)對(duì)中國的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，侵犯中國領(lǐng)土，破壞中國主權(quán)，屠殺中國軍民，掠奪中國財(cái)產(chǎn)，給中國造成極大的損害。對(duì)外賠款是近代中國的一項(xiàng)沉重負(fù)擔(dān)。除戰(zhàn)爭(zhēng)賠款以外，還有教案賠款等其他名目的賠款。粗略統(tǒng)計(jì)，清政府時(shí)期(1841—1911)實(shí)際賠款總額達(dá)到9.65億兩白銀，民國時(shí)期(1912—1949)為6000多萬元。為了賠款，中國向西方銀行大量借款，付出大量利息、回扣以及其他權(quán)益。
在不平等條約體系下，中國的獨(dú)立、主權(quán)已經(jīng)降到不可能再低的程度了，中國人受到了無比的欺凌和盤剝，這就是半殖民地半封建社會(huì)的中國。
二、新中國要走社會(huì)主義道路，是近代中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果
在失敗和屈辱中，中國的先進(jìn)分子在思考并且開始覺醒。于是，康有為、梁?jiǎn)⒊热嗽诠饩w皇帝支持下，發(fā)動(dòng)戊戌變法。百日之內(nèi)，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、學(xué)校教育諸方面的詔諭，像雪片一樣地飛來，看似轟轟烈烈、大有作為的樣子。但政變隨之而來，光緒被囚，康梁逃亡，六君子喋血菜市口。
孫中山先生是20世紀(jì)初深刻揭示中國社會(huì)發(fā)展方向的杰出革命家。在艱難的探索中，他鮮明地提出民族、民權(quán)、民生三大主張，開創(chuàng)了完全意義上的中國近代民族民主革命。辛亥革命獲得成功，摧毀了在中國沿襲兩千多年的封建帝制，建立了按照資產(chǎn)階級(jí)民主政治理念設(shè)計(jì)的新的國家形式。但是，辛亥革命后，國家政權(quán)為袁世凱和北洋軍閥所掌握，軍閥爭(zhēng)戰(zhàn)，國無寧日，民不聊生，國家的獨(dú)立和民主、富強(qiáng)仍舊沒有希望。
五四時(shí)期，先進(jìn)知識(shí)分子毅然舉起民主與科學(xué)的旗幟，從思想、道德和文化方面對(duì)封建主義進(jìn)行深刻批判，從而揭開了思想啟蒙的序幕。一些人對(duì)資本主義社會(huì)產(chǎn)生懷疑，提出了改造中國社會(huì)的方案。俄國十月革命對(duì)他們產(chǎn)生了重要影響，他們看到勞動(dòng)者第一次成為國家的主人，認(rèn)為這是“社會(huì)主義的勝利”，“世界勞工階級(jí)的勝利，是二十世紀(jì)新潮流的勝利”。這種主張影響了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向，也影響了五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向。五四時(shí)期，馬克思主義在中國的廣泛傳播以及中國內(nèi)憂外患的加劇，促使先進(jìn)的知識(shí)分子聚集在馬克思主義的旗幟下。1921年中國共產(chǎn)黨的成立并成為中國革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，正是適應(yīng)了歷史的需要。
在很長的時(shí)間里，中國面臨三種可供選擇的建國方案。第一種方案是先由北洋軍閥后由國民黨統(tǒng)治集團(tuán)所代表的，他們主張實(shí)行地主買辦資產(chǎn)階級(jí)的專政，使中國社會(huì)繼續(xù)走半殖民地半封建的道路。第二種方案是由某些中間黨派的領(lǐng)袖人物或中間人士代表的，他們主張建立資產(chǎn)階級(jí)共和國，使中國走上獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路。第三種方案由中國共產(chǎn)黨代表的，主張建立工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民共和國，經(jīng)過新民主主義走向社會(huì)主義。這三種方案在中國人民的實(shí)踐中反復(fù)地受到檢驗(yàn)。結(jié)果是：第一種方案被中國人民拋棄了，它的代表者的統(tǒng)治也被推翻了;第二種方案也沒有得到廣大中國人民的贊同，它的代表者的多數(shù)也承認(rèn)這個(gè)方案在中國是行不通的;只有第三種方案最終贏得了中國最廣大的人民群眾包括民族資產(chǎn)階級(jí)及其政治代表在內(nèi)的擁護(hù)。
毛澤東指出：“資產(chǎn)階級(jí)的共和國，外國有過的，中國不能有，因?yàn)橹袊鞘艿蹏髁x壓迫的國家。唯一的路是經(jīng)過工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民共和國。”他在回顧中國人民所走的歷史道路之后得出結(jié)論說：“就是這樣，西方資產(chǎn)階級(jí)的文明，資產(chǎn)階級(jí)共和國的方案，在中國人民的心目中一齊破了產(chǎn)。資產(chǎn)階級(jí)民主主義讓位給工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民民主主義，資產(chǎn)階級(jí)共和國讓位給人民共和國。這樣就造成了一種可能性，經(jīng)過人民共和國到達(dá)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，到達(dá)階級(jí)的消滅和世界的大同?！毙轮袊呱鐣?huì)主義道路，是近代中國歷史發(fā)展的必然結(jié)果。
三、中華人民共和國成立的偉大意義
中華人民共和國的成立標(biāo)志著中國從此走上了獨(dú)立、民主、統(tǒng)一的道路，開始了向社會(huì)主義過渡的新時(shí)期。中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得新民主主義革命的勝利，中國人民從此站起來了，成了國家的主人，中國歷史進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。中華人民共和國成立的偉大意義在于：
1、中華人民共和國的成立，開創(chuàng)了我國歷史的新紀(jì)元，是中國社會(huì)歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
毛澤東曾經(jīng)指出:“中國的歷史，從此開辟了一個(gè)新的時(shí)代?！彼鼧?biāo)志著中國從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)的國家變成了一個(gè)真正獨(dú)立的國家，結(jié)束了帝國主義、封建主義、官僚資本主義這三大敵人在中國的反動(dòng)統(tǒng)治，建立了人民民主專政的新中國。它也結(jié)束了幾千年少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動(dòng)人民的歷史，勞動(dòng)人民成為國家的主人，中國人民當(dāng)家作主的新時(shí)代已經(jīng)到來。中華人民共和國的成立，表明中國半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束，我國已進(jìn)人新民主主義社會(huì)，進(jìn)人了從新民主主義向社會(huì)主義過渡的歷史時(shí)期。這一勝利為此后中國的一切發(fā)展和進(jìn)步莫定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、中華人民共和國的成立，開創(chuàng)了中國歷史的新篇章，為當(dāng)代中國的發(fā)展進(jìn)步奠定了優(yōu)越的社會(huì)基礎(chǔ)。
數(shù)千年來，中國的歷史是極少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動(dòng)人民的歷史，近百年來，西方資本主義列強(qiáng)又憑借堅(jiān)船利炮，把中國一步步拖入半殖民地和半封建社會(huì)的深淵，中國開始了內(nèi)外戰(zhàn)亂頻仍、國家四分五裂、人民生靈遭涂炭的歷史。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，中國人民從此站起來了，成了國家的主人，中國從此走上了獨(dú)立、民主、統(tǒng)一的道路，中國歷史進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。在人民翻身得解放的新社會(huì)里，全國各族人民熱情高漲，各種革命力量空前團(tuán)結(jié)和組織起來，滿懷翻身的喜悅，積極投身于革命和建設(shè)之中，沖破重重難關(guān)，不斷取得一個(gè)又一個(gè)勝利勝利，中華民族徹底擺脫了屈辱、貧困和落后，走上了民族偉大復(fù)興的道路。
3、中華人民共和國的成立，奠定了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有長遠(yuǎn)意義。
沒收封建地主階級(jí)的土地歸農(nóng)民所有，沒收官僚資本歸國家所有，保護(hù)民族工商業(yè)，是新民主主義的三大經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)。新中國成立伊始，中央人民政府立即實(shí)施沒收官僚資本為人民的國家所有，1949年年底基本完成。對(duì)于在華的1300多家外國資本企業(yè)，沒有采取直接沒收的政策，而是首先廢除了外國資本企業(yè)依據(jù)不平等條約所享有的經(jīng)濟(jì)特權(quán)，然后通過監(jiān)督和管制、收購、征購等辦法，妥善處理外國在華企業(yè)。到1952年底，基本上清理了帝國主義在華的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力。新中國在這個(gè)基礎(chǔ)上建立起強(qiáng)大的國營經(jīng)濟(jì)。國營經(jīng)濟(jì)是整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力量，它形成了人民共和國的物質(zhì)基礎(chǔ)，成為走向社會(huì)主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
完成土地改革，是新中國成立之初的一項(xiàng)重大社會(huì)改革成就。1950年中央人民政府頒布的《中華人民共和國土地改革法》指出：“廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路?！钡刂魍恋厮兄?，是封建社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，不破除地主土地所有制，不實(shí)行“耕者有其田”，民主革命的任務(wù)就不能完成，民主革命的下一步任務(wù)——實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義也難以完成。到1952年底，全國新解放區(qū)的土地改革基本完成。這是民主革命取得最后勝利的重要標(biāo)志。由于土地改革的完成，農(nóng)民成為新生的人民共和國的基本支持力量，也為農(nóng)民走上社會(huì)主義道路作了很好的鋪墊。
4、中華人民共和國的成立，確立了我國的基本政治制度，使中華民族偉大復(fù)興有了可靠政治保證。
1945年4月，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得全面勝利、決定中國未來命運(yùn)的時(shí)刻，中國共產(chǎn)黨召開了第七次全國代表大會(huì)。毛澤東同志在為大會(huì)所作的政治報(bào)告《論聯(lián)合政府》中，闡述了中國共產(chǎn)黨的建國主張。他指出：“我們主張?jiān)趶氐椎卮驍∪毡厩致哉咧?，建立一個(gè)以全國絕對(duì)大多數(shù)人民為基礎(chǔ)而在工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下的統(tǒng)一戰(zhàn)線的民主聯(lián)盟的國家制度”。至于政權(quán)組織，則由各級(jí)人民代表大會(huì)決定大政方針，選舉政府。
1949年9月中國人民政治協(xié)商會(huì)議通過的《共同綱領(lǐng)》表明，參加政協(xié)會(huì)議的各革命階級(jí)和黨派接受了中國共產(chǎn)黨提出的建國方針。中國人民政治協(xié)商會(huì)議一致同意，以新民主主義即人民民主主義為中華人民共和國建國的政治基礎(chǔ)。這就是毛澤東同志在《新民主主義論》中所說的“國體”。至于政體即政權(quán)機(jī)關(guān)，《共同綱領(lǐng)》規(guī)定：“中華人民共和國的國家政權(quán)屬于人民。人民行使國家政權(quán)的機(jī)關(guān)為各級(jí)人民代表大會(huì)和各級(jí)人民政府?！?/p>
新中國的國家權(quán)力構(gòu)成和政權(quán)組成模式，是中國有史以來最能反映民意的模式、最民主的模式、最能集中絕大多數(shù)人民意志的模式。這個(gè)模式，無論在封建社會(huì)還是半殖民地半封建社會(huì)，都是不可能出現(xiàn)的。從此，中國的歷史開辟了一個(gè)新的時(shí)代。
5、中華人民共和國的成立，是馬列主義、毛澤東思想的勝利，極大地豐富了馬克思主義理論。
自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)的近八十年時(shí)間內(nèi)，中國人民不屈不撓地英勇奮斗，但都沒有什么思想武器使中國革命取得勝利。只是在中國新民主主義革命過程中，以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬列主義同中國革命實(shí)踐相結(jié)合，形成了毛澤東思想，才找到奪取中國革命勝利的正確道路。毛澤東思想是馬列主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的中國革命和建設(shè)的正確理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。它是中國革命取得勝利的偉大旗幟和強(qiáng)大思想武器。鄧小平說:“中國的革命，不是由別的思想引導(dǎo)到勝利的，而是由毛澤東思想引導(dǎo)到勝利的?！睂?shí)踐表明，馬列主義是普遍真理，只要善于把馬列主義與本國實(shí)際結(jié)合起來，革命事業(yè)就無往而不勝。中國革命勝利以自己的經(jīng)驗(yàn)和理論豐富和發(fā)展了馬列主義，對(duì)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)作出巨大貢獻(xiàn)。
6、中華人民共和國的成立，極大地提高了中國的國際地位，具有偉大的國際意義。
新中國成立之前，中國處于半殖民地半封建社會(huì)，主權(quán)少到不能再少，根本談不上國際地位。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利，中國對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出了重大貢獻(xiàn)，戰(zhàn)后成為聯(lián)合國五個(gè)常任理事國之一。但是，那時(shí)的中國還是在帝國主義的東方鏈條上，美帝國主義還在通過條約控制著中國，還在直接干涉中國內(nèi)政，支持國民黨打內(nèi)戰(zhàn)。中國仍然是一個(gè)沒有實(shí)力支撐的弱國，不但在戰(zhàn)后處理歐洲問題時(shí)沒有發(fā)言權(quán)，甚至內(nèi)政問題還被提到聯(lián)合國的會(huì)議上加以討論。新中國的成立，結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì)，也就是擺脫了世界資本主義體系，沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線，大大改變了世界的政治地圖，鼓舞并支持了全世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)，具有偉大的國際意義。
新中國有明確的外交政策：“不承認(rèn)國民黨時(shí)代的任何外國外交機(jī)關(guān)和外交人員的合法地位，不承認(rèn)國民黨時(shí)代的一切賣國條約的繼續(xù)存在，取消一切帝國主義在中國開辦的宣傳機(jī)關(guān)，立即統(tǒng)制對(duì)外貿(mào)易，改革海關(guān)制度，收回駐軍權(quán)和內(nèi)河航行權(quán)?！敝灰馍鲜鐾饨徽撸凑掌降?、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等原則，新中國可以與任何國家建立正常的外交關(guān)系。對(duì)于與資本主義各國建立外交關(guān)系，要求“各國無條件承認(rèn)中國，廢除舊約，重訂新約”。在這個(gè)原則之下，到1950年10月，就有25個(gè)國家承認(rèn)中華人民共和國，有17個(gè)國家與新中國建立了正式的外交關(guān)系。通過有步驟地徹底清除帝國主義在中國的控制權(quán)，包括政治上、經(jīng)濟(jì)上、文化上的控制權(quán)，中國作為一個(gè)獨(dú)立的主權(quán)國家的國際地位就確定了。這是整個(gè)中國近代史上所有志士仁人所夢(mèng)寐以求的，是一百多年來舊中國的政府所沒有做到的。
新中國國際地位的提高，還表現(xiàn)在新中國成立之初的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。美國是超級(jí)大國，率領(lǐng)部分國家組成“聯(lián)合國軍”侵略朝鮮，戰(zhàn)火燃燒到鴨綠江邊，威脅中國的安全。為了保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍赴朝，與朝鮮人民軍一起堅(jiān)決抵抗了以美國為首的“聯(lián)合國軍”的侵略。新中國成立不到一年，百廢待舉，百業(yè)待興，經(jīng)濟(jì)十分落后，仍然不在強(qiáng)權(quán)面前低頭，終于把美國逼到談判桌前。一個(gè)落后的國家與世界強(qiáng)權(quán)國家相抗衡，全世界都另眼相看。這在近代舊中國是絕對(duì)做不到的。
7、中華人民共和國的成立，極大地改變了國際政治力量的對(duì)比和世界的面貌，為當(dāng)代中國的發(fā)展奠定了良好的國際環(huán)境。
中華人民共和國的成立，社會(huì)主義制度在中國的確立和發(fā)展，是繼偉大的十月社會(huì)主義革命以后世界歷史上最重大的事件。中華人民共和國的成立，不僅推翻了三千年來的封建勢(shì)力，而且也推翻了一百多年來的帝國主義勢(shì)力，給帝國主義以沉重打擊，沖破了帝國主義的東方戰(zhàn)線，改變了世界政治力量的對(duì)比，它使占世界l/4的人口擺脫了殖民主義的統(tǒng)治，同時(shí)也激勵(lì)著許多類似中國這樣受帝國主義、殖民主義剝削壓迫的亞非拉美國家的人民，增強(qiáng)了他們民族解放斗爭(zhēng)的勝利信心。中華人民共和國后成立后，新中國迅速與遵守平等、互利及互相尊重領(lǐng)土主權(quán)等項(xiàng)原則的國家和政府建立外交關(guān)系，贏得了世界人民的支持，從而為中國的革命和建設(shè)贏得了良好的國際環(huán)境。如今的中國始終堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)基本原則，成為世界和平的象征，同時(shí)也肩負(fù)起了反對(duì)恐怖勢(shì)力和活動(dòng)、維護(hù)世界和平、建設(shè)和諧世界的使命。
四、中華人民共和國成立意義的總結(jié)
總之，中國人民革命的勝利、中華人民共和國的成立，揭開了中國歷史的全新篇章，并且為世界歷史寫下極其光輝燦爛的一頁。這是為了爭(zhēng)取這個(gè)勝利而進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)的中國各族人民的光榮，也是為了爭(zhēng)取這個(gè)勝利而領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)的中國共產(chǎn)黨的光榮!它推翻了三千年來的封建勢(shì)力，一百多年來的帝國主義勢(shì)力，二十多年來的官僚資本主義勢(shì)力這三座大山的壓迫，結(jié)束了中國人民被壓迫被奴役的悲慘命運(yùn)，使其真正成為國家和社會(huì)的主人。新中國的成立，標(biāo)志著舊中國110年的半殖民地半封建性質(zhì)的社會(huì)結(jié)束了，開始了由新民主主義向社會(huì)主義過渡的新時(shí)代，是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，具有劃時(shí)代的意義。
參考文獻(xiàn)
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中華人民共和國史概論心得篇十七
一、將第三條修改為：“國家堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，遵循憲法確定的基本原則，發(fā)展中國特色社會(huì)主義的教育事業(yè)?！?/p>
二、將第五條修改為：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！?/p>
三、將第六條修改為：“教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹人，對(duì)受教育者加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，增強(qiáng)受教育者的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、中國特色社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法治、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育?！?/p>
四、將第十一條第一款修改為：“國家適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要，推進(jìn)教育改革，推動(dòng)學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育協(xié)調(diào)發(fā)展，普通教育和職業(yè)教育并舉發(fā)展、相互融通，職前教育和職后教育有效銜接，完善現(xiàn)代國民教育體系，健全終身教育體系，提高教育現(xiàn)代化水平?！?/p>
增加一款，作為第二款：“國家采取措施促進(jìn)教育公平，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距?！?/p>
五、將第十二條修改為：“國家通用語言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教育教學(xué)語言文字，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)推廣使用國家通用語言文字。
“國家尊重和保障少數(shù)民族使用本民族語言文字接受教育的權(quán)利。少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，從實(shí)際出發(fā)，使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字和國家通用語言文字實(shí)施雙語教育。
“國家采取措施，為少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)實(shí)施雙語教育提供條件和支持?！?/p>
六、增加一條，作為第十八條：“國家制定學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)，加快普及學(xué)前教育，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)采取措施為適齡兒童接受學(xué)前教育提供條件和支持?！?/p>
七、將第十九條改為第二十條，修改為：“國家實(shí)行職業(yè)教育制度和繼續(xù)教育制度。
“各級(jí)政府、有關(guān)行政部門和行業(yè)組織以及企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)采取措施，發(fā)展并保障公民接受職業(yè)學(xué)校教育或者各種形式的職業(yè)培訓(xùn)。
“國家鼓勵(lì)發(fā)展多種形式的.繼續(xù)教育，使公民接受適當(dāng)形式的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)教育，促進(jìn)不同類型學(xué)習(xí)成果的互認(rèn)和銜接，推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)?！?/p>
八、將第二十五條改為第二十六條，增加一款，作為第三款：“國家舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則?！?/p>
將第三款改為第四款，修改為：“以財(cái)政性經(jīng)費(fèi)、捐贈(zèng)資產(chǎn)舉辦或者參與舉辦的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)不得設(shè)立為營利性組織?！?/p>
九、將第六十六條改為第六十七條，增加一款，作為第一款：“國家推進(jìn)教育信息化，加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，利用信息技術(shù)促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享，提高教育教學(xué)水平和教育管理水平。”
將第一款改為第二款，修改為：“縣級(jí)以上政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)發(fā)展教育信息技術(shù)和其他現(xiàn)代化教學(xué)手段，有關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排，給予扶持?！?/p>
十、將第六十七條改為第六十八條，第一款修改為：“國家鼓勵(lì)開展教育對(duì)外交流與合作，推進(jìn)教育國際化，支持學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，依法開展中外合作辦學(xué)，發(fā)展國際教育服務(wù)，培養(yǎng)國際化人才。”
十一、將第七十六條改為第七十七條，修改為：“學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定招收學(xué)生的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政主管部門責(zé)令退回招收的學(xué)生，退還所收費(fèi)用;對(duì)學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)給予警告，可以處違法所得5倍以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令暫停相應(yīng)招生資格1年至3年，直至撤銷招生資格、吊銷辦學(xué)許可證;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。”
十二、將第七十九條改為第八十條，修改為：“考生在國家教育考試中有非法獲取考試試題或者答案、攜帶或者使用考試作弊的機(jī)器材、抄襲夾帶、由他人冒名頂替等以弄虛作假方式獲得考試成績的作弊行為的，由組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)工作人員在考試現(xiàn)場(chǎng)采取必要措施予以制止或者終止其繼續(xù)參加考試;組織考試的教育考試機(jī)構(gòu)可以取消其相關(guān)考試資格或者考試成績;情節(jié)嚴(yán)重的，由教育行政部門責(zé)令停止參加相應(yīng)國家教育考試1年至3年。
“任何組織或者個(gè)人在國家教育考試中有組織作弊，或者通過提供考試作弊的機(jī)器材、替人代替他人考試等方式為作弊提供幫助或者便利，或者有在考試結(jié)束前泄露、傳播考試試題或者答案等嚴(yán)重?cái)_亂考試秩序行為的，有違法所得的，由公安機(jī)關(guān)沒收違法所得，并處違法所得1倍以上5倍以下罰款;構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。國家機(jī)關(guān)工作人員有本款規(guī)定行為的，還應(yīng)當(dāng)依法給予行政處分。
“舉辦國家教育考試，教育行政部門、教育考試機(jī)構(gòu)疏于管理，造成考場(chǎng)秩序混亂、作弊情況嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！?/p>
十三、將第八十條改為第八十一條，修改為：“學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)違反本法規(guī)定，頒發(fā)學(xué)位證書、學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政主管部門宣布證書無效，責(zé)令收回或者予以沒收;有違法所得的，沒收違法所得;情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止相關(guān)招生資格1年至3年，直至撤銷相關(guān)招生資格、頒發(fā)證書資格;對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。
“前款規(guī)定以外的任何組織或者個(gè)人制造、銷售、頒發(fā)假冒學(xué)位證書、學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
“以作弊、剽竊、抄襲等欺詐行為或者其他不正當(dāng)手段獲得學(xué)位證書、學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書的，由頒發(fā)機(jī)構(gòu)撤銷相關(guān)證書。購買、使用假冒學(xué)位證書、學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予治安管理處罰?！?/p>
此外，對(duì)條款順序作了相應(yīng)調(diào)整。
本修正案自年月日起施行。
中華人民共和國史概論心得篇十八
“從2019年12月28日至2020年1月26日的公開征求意見期間，民法典草案共收到13718位網(wǎng)民提出的114574條意見?！比珖舜蟪Ｎ瘯?huì)法工委發(fā)言人岳仲明新近透露的這組數(shù)據(jù)，可見民法典之熱。根據(jù)全國人大常委會(huì)此前決定，醞釀多年的民法典草案將提請(qǐng)十三屆全國人大三次會(huì)議審議。這部新中國成立70年來首部以“典”命名的法律，共7編加附則、84章、1260條，被譽(yù)為中國“社會(huì)生活的百科全書”，不僅是全面推進(jìn)依法治國的重要舉措，也將為國家治理體系現(xiàn)代化提供制度保障，發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。
民法典自2021年1月1日起施行!
《中華人民共和國民法典》共1260條。律師從頭到尾都要熟讀、記憶、掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。需要無數(shù)個(gè)日日夜夜學(xué)習(xí)才能精通。
民法典自2021年1月1日起施行!是新中國第一部以法典命名的法律。
正所謂：民之所安，法之所系。民法典、民法典，是保護(hù)人民的寶典!
這部法典，關(guān)系每一個(gè)人生活的方方面面，它是生活的百科全書。她很溫柔，守護(hù)陪伴著每位公民的生老病死;她也很霸道，出臺(tái)之后，現(xiàn)行的民法通則、物權(quán)法等相關(guān)法律將不再保留。
在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的路上，要不忘學(xué)習(xí)《民法典》。讓《民法典》的為民思想和情懷，更加激勵(lì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心和信心，讓即將全面建成的小康社會(huì)成為《民法典》行穩(wěn)致遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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