寫心得體會是對自己成長的一種回顧和思考，也是對自己未來發(fā)展的一種規(guī)劃。寫心得體會時要注意總結客觀規(guī)律和經驗教訓，對未來的發(fā)展和提升提出有價值的建議。以下是一些關于如何寫心得體會的實用建議和技巧，希望能夠對大家有所幫助。
六查六看心得體會教師篇一
通過開展“六查六看”活動，從思想認識、工作作風、廉潔自律等方面發(fā)現(xiàn)問題自查差距，現(xiàn)將我的心得體會報告如下：
負責協(xié)助支書主任做好兩委工作，負責支部宣傳工作，做好財務報賬、文書檔案、遠程教育、計劃總結、統(tǒng)計報表、團支部工作，會議檢查等工作，做好建設“五個一流辦公室”的具體工作，聯(lián)系xx村。
1.放松了自己世界觀的改造，對自己要求不嚴，個人享樂主義有些滋生，工作有得過且過現(xiàn)象。
2.對新形勢下村集體組織會計工作進取心不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏對本職工作的鉆研精神，只求過的去，不求過的硬。
3.在思想作風，工作作風，組織紀律方面，也放松了對自己的嚴格要求，尤其是在工作作風方面，在遵守紀律方面做得不夠，原因是責任心不強。
通過開展保教育“六查六看”活動，對照檢查分析評議，使我深刻認識到自己存在的問題。
1.增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想，做好紀檢監(jiān)察等各項工作，努力完成上級完成的各項任務。
2.養(yǎng)成良好工作作風，在今后的工作中，增強責任意識，自覺遵守紀律，加強自律。改進自己的工作作風和工作方式，使機關一支部工作再上臺階。
3.樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自身修養(yǎng)，為段的發(fā)展穩(wěn)定做出新貢獻。
六查六看心得體會教師篇二
由于以上問題的存在，導致了在個別工作上不能達到十分滿意的效果。在以后的工作和生活中，自己應當有如下整改措施：
適應時代發(fā)展的要求。用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去判斷問題、分析問題和解決問題，增強政治敏銳力和洞察力。
二是解放思想，適應工作需求。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做好各項工作。工作高標準、嚴要求，認真做好自己的本職工作。
三是增強意識，虛心學習，提高工作能力。在以后的工作中，要堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，做到勤學多問，做好自己的本職工作。并堅持學習，將自己的.工作做到盡善盡美。
六查六看心得體會教師篇三
楊通州
按照我校黨員教師 “六看六比”的總體要求，我對照“六看六比”的內容認真自查，受益匪淺。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的問題，現(xiàn)就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、存在的問題
1、思想上覺悟不高，認識不夠。
思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加單位組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。
2、學習上缺乏積極進取精神。
學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠。
3、服務意識有待加強
對“為學校服務是我們的職責”的思想體會得不深不透，還沒有自覺地把學校對自己的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準；貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺。有時沒有主動與企業(yè)聯(lián)系，掌握企業(yè)的第一手資料。有些工作做的還不夠深入。
二、整改措施
通過這次學習，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創(chuàng)新。
2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。
我要更深入地學習理論，采用報刊，網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的學習方法，提高自己，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。以上整改措施，隨時接受領導、同事們對我個人進行適時監(jiān)督，我將以這次活動為契機，在今后的工作中，加以改進，不斷完善自己,更好的服務群眾。
六查六看心得體會教師篇四
茍鑫
按照上級指示，我對照“六查六看”的內容認真自查，通過認真的學習和對照，我受益匪淺。為了使自己在今后的工作中切實的改進思想、工作中存在的問題，我將自己存在的問題剖析如下：
一、存在的問題及原因分析
1、思想上
思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加單位組織的一切學習活動，理論學習不夠深入，對理論的鉆研不深入，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、業(yè)務工作中
雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，創(chuàng)新的緊迫性不足，打不開新局面。每天認真的閱讀各種專業(yè)資料，爭取盡快進入角色。但還是存在著學習沒有系統(tǒng)性。學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學習、研究不夠。
二、決定整改措施
由于以上問題的存在，導致了在個別工作上不能達到十分滿意的效果。在以后的工作和生活中，自己應當有如下整改措施：
1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎教育改革，全面實施素質教育，加強對政策理論水平的提高。
2、解放思想，適應工作需求。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做好各項工作。工作高標準、嚴要求，認真做好自己的本職工作。
3、增強意識，虛心學習，提高工作能力。在以后的工作中，要堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，做到勤學多問，做好自己的本職工作。并堅持學習，將自己的工作做到盡善盡美。
六查六看心得體會教師篇五
近年來，我國教育事業(yè)不斷深化改革，教育教學質量也逐漸得到提高。而作為教師，如何持續(xù)提升自身教育教學水平，是每一位教師都需要思考的問題。六查六看，作為基礎教育階段的一項重要工作，被教師和學生廣泛采用。在實踐中，我深刻認識到，六查六看不僅有助于發(fā)現(xiàn)問題，提高教學質量，更是一種積極向上的態(tài)度和責任感的體現(xiàn)。
首先，六查思政，是教育教學工作中的重要一環(huán)。作為教師，我們不僅要關注學生的學業(yè)成績，更重要的是要在培養(yǎng)學生良好思想道德品質方面下功夫。在進行六查思政過程中，我認識到自己不僅是學生的知識傳授者，更是他們人身、心靈與道德的引領者。這讓我更加明確了培養(yǎng)學生獨立人格和正確人生觀的責任感。
其次，六查學風、讀書與思考的習慣成為了我解決教學問題的重要方法。在教學過程中，發(fā)現(xiàn)學生學習態(tài)度上出現(xiàn)問題時，我會積極與學生進行溝通，了解他們的學習情況。通過個別輔導和多種學法的指導，激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)良好的學習習慣。同時，我也在不斷的學習中提升自己的學術水平，以更好地指導學生，并將學術成果運用到教學實踐中。
再次，六查師德對我來說是一種更高的要求。教師作為教育工作者，首先要有師德高尚的品質，才能影響和教育學生。在六查師德過程中，我不僅要求自己愛崗敬業(yè)，樂于助人，還要嚴格要求自己的教學行為和言行舉止，注重教育教學實際，注重體現(xiàn)教育公平和公正，以及對學生的個性化發(fā)展的關注。這讓我從一個簡單的傳授者轉變?yōu)橐粋€教育者，對自己教育道德的責任更加明確。
此外，六查班風對于學生管理和教學效果的提高也有著重要的作用。一個和諧的班級環(huán)境對于學生的發(fā)展至關重要，而作為班主任，我深知這一點。在六查班風的過程中，我注重班級之間的良好關系，鼓勵學生互幫互助。我還指導學生學會互相尊重，互相包容，養(yǎng)成良好的學風，以提高整個班級的凝聚力和學習氛圍。
最后，六查經常反饋和研究的習慣是一個教師持續(xù)進步的關鍵。在教學過程中，我時常和同事們進行交流，分享經驗教訓。通過與同行合作和互相反饋，我能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的教學質量。同時，我也要時刻關注教育教學前沿研究，不斷提升自己的學術水平和教學能力。
通過六查六看的實踐，我深刻體會到，以學生為中心的教育理念可以使教學更加有效。同時，這也是對教師自身素養(yǎng)和能力的一種改進和提升。只有不斷總結經驗，積極提高自己，才能更好地完成教育教學任務，使學生真正受益于教育。六查六看確實起到了提升教育教學質量的作用，讓我在實踐中得到了真正的成長和進步。
六查六看心得體會教師篇六
第一段：引言（100字）。
六查六看是一種全面、系統(tǒng)地對照國家標準和教育改革方向來查看和分析當前教育教學工作的方法。教師作為學校教育改革的中堅力量，深入學習和貫徹落實這一方法，對提高教育質量和影響學生成長至關重要。本文將結合我的教學實踐，分享我對六查六看的心得體會。
第二段：有效查看課程改革方向（250字）。
通過運用六查六看的方法，我發(fā)現(xiàn)了自己在課程改革方向上的不足之處。例如，在教學設計環(huán)節(jié)，我過于強調知識的傳授，忽視了學生的實踐能力訓練；在教學過程中，我更注重讓學生完成各種題目和考試，但卻忽略了培養(yǎng)學生的綜合素質。六查六看的目的在于倒逼教師關注自身存在的問題，及時進行調整和改進。
第三段：全面查找改進教學方法（350字）。
通過六查六看，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法上的不足之處，尤其是在引導學生思考和自主學習方面。我開始嘗試引導學生提出問題，在充滿探究的氛圍中，激發(fā)學生的求知欲，并通過小組合作和思維導圖等活動，激發(fā)學生的自主學習能力。通過不斷反思和實踐，我發(fā)現(xiàn)這一方法極大地提高了學生的學習主動性和創(chuàng)造力。
第四段：細致觀察學生思維變化（300字）。
六查六看不僅僅是我對自身教學的反思，同時也是對學生思維變化的觀察。通過細致觀察，我發(fā)現(xiàn)六查六看對學生的影響是積極且深遠的。學生在參與六查六看活動后，對自己的學習目標有了更清晰的認識，能更有目標地開展學習。他們養(yǎng)成了樂于思考、勇于質疑和團隊合作的良好習慣，學習成績和綜合素質也有了明顯提高。
第五段：結語（200字）。
通過對六查六看的實踐，我深刻理解到教師的職責不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)學生的綜合素質和能力。教育是一項復雜的系統(tǒng)工程，要想提高教育質量，需要教師不斷反思自己的教學方法和教育理念，通過六查六看這一方法，教師能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。我相信，通過持續(xù)不斷的努力和改進，我們的教育事業(yè)一定會邁上新的臺階。
六查六看心得體會教師篇七
對科學發(fā)展觀的認識不夠深，對其理解運用，主要是從工作和實踐的層面來認識消化的，對發(fā)展這個第一要務抓得緊一些，而對科學的理念、方法、途徑等研究相對不夠?？茖W發(fā)展觀具有與時俱進的理論品質，隨著形勢的發(fā)展和實踐的深入，我在認識上沒有達到、實踐上沒有跟上的問題尚未很好地解決?？茖W發(fā)展理念尚未完全建立，偏重追求發(fā)展速度的提升，對質量和效益的要求關注不夠；傳統(tǒng)的利益格局束縛尚未完全打破，不同程度地存在地方保護主義、部門本位主義思想等等。這些問題的產生，根本還是思想觀念的問題。
（二）開拓創(chuàng)新意識不強
近年來，在體制機制創(chuàng)新方面做了大量工作，但總體上力度不大、突破不夠。特別是對一些制約和影響科學發(fā)展的重點難點問題，存在著求穩(wěn)怕亂的思想，存在畏難情緒，缺乏銳意改革的勇氣和敢為人先、奮發(fā)進取的膽識，創(chuàng)新的力度還不大，探索的步伐還不快。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的體制機制還沒有完全建立起來，土地、資金等制約經濟社會發(fā)展的因素未能得到有效、合理地解決，區(qū)域綜合改革和其他各方面改革的任務仍然相當艱巨。
（三）以人為本理念不到位
深入基層不多，與基層干部群眾面對面的溝通聯(lián)系有所減少，往往提要求、交任務的多，對干群所思、所想、所盼了解不夠；有時候想問題、做決策沒有充分考慮民情民意，沒有充分反映基層實際和群眾意愿。少數(shù)干部沒有樹立正確的權力觀、政績觀，為人民服務的意識有所淡化，往往存在重眼前輕長遠、重個人政績輕群眾利益的錯誤傾向，搞一些不切實際的“政績工程”、“面子工程”。
（四）政府的自身建設不夠完善。
面對新形勢、新要求，政府的管理方式和服務水平還需要進一步提高。在工作方法上，統(tǒng)籌兼顧的能力還不強，沒有真正做到“十個手指彈鋼琴”，出現(xiàn)一些“顧此失彼”的現(xiàn)象，造成一些社會建設的問題比較突出，與科學發(fā)展觀全面發(fā)展的要求還有差距。在管理辦法上，計劃經濟體制下形成的觀念和方法沒有完全改變，習慣于靠行政推動的辦法來管理經濟和社會事務，運用市場、經濟和法律的手段進行調節(jié)和管理還有不足；在職能轉變上，政府與市場、政府與企業(yè)、政府與社會的關系還沒有完全理順，經濟調節(jié)、市場監(jiān)管存在越位、錯位的問題，社會管理、公共服務存在缺位的問題，建設服務型政府還有大量工作要做。
六查六看心得體會教師篇八
優(yōu)秀作文推薦！通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：
1、樹立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展新形勢的新方法、新舉措。要轉變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學，注重學生的全面發(fā)展，樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以學生為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發(fā)展奠定基礎。
3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。要更深入地學習理論，采用報刊網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，改進工作方法，堅持高起點，高標準，高要求，自強不息。用一流業(yè)績報答黨和人民。
4、樹立好教師形象，隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視后進生，循循善誘，因勢利導，全面發(fā)展學生的素質。努力提高自身的水平，加強教育藝術的修養(yǎng)。
開展保持黨的純潔性活動對進一步夯實我們黨的執(zhí)政基礎，保持黨的純結性起著重要的作用2017年六查六看個人自查報告工作報告。要讓群眾信任我們，我們就要樹立起自己應有的形象?？傊?，在今后的工作中我將在開拓中前進，在前進中開拓，恪盡職守，奮發(fā)有為，以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。
六查六看心得體會教師篇九
通過開展“六查六看”活動，從思想認識、工作作風、廉潔自律等方面發(fā)現(xiàn)問題自查差距，現(xiàn)將我的心得體會報告如下：
負責協(xié)助支書主任做好兩委工作，負責支部宣傳工作，做好財務報賬、文書檔案、遠程教育、計劃總結、統(tǒng)計報表、團支部工作，會議檢查等工作，做好建設“五個一流辦公室”的具體工作，聯(lián)系xx村。
1、放松了自己世界觀的改造，對自己要求不嚴，個人享樂主義有些滋生，工作有得過且過現(xiàn)象。
2、對新形勢下村集體組織會計工作進取心不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏對本職工作的鉆研精神，只求過的去，不求過的硬。
3、在思想作風，工作作風，組織紀律方面，也放松了對自己的嚴格要求，尤其是在工作作風方面，在遵守紀律方面做得不夠，原因是責任心不強。
通過開展保教育“六查六看”活動，對照檢查分析評議，使我深刻認識到自己存在的問題。
1、增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想，做好紀檢監(jiān)察等各項工作，努力完成上級完成的各項任務。
2、養(yǎng)成良好工作作風，在今后的工作中，增強責任意識，自覺遵守紀律，加強自律。改進自己的工作作風和工作方式，使機關一支部工作再上臺階。
3、樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自身修養(yǎng)，為段的發(fā)展穩(wěn)定做出新貢獻。
六查六看心得體會教師篇十
1、思想熟悉不足。存在片面地自我滿足意識，自以為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有甚么題目需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點，但題目不大，都是小毛病，對“六查六看”的熟悉片面，態(tài)度不夠端正。
2、開辟創(chuàng)新意識不強。固然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總以為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以夠了。
3、服務學生，沒能做到一個很多。本班有42名學生，做為班主任的我，要想更好地了解學生，更好地服務于學生，應當了解每位學生家庭的各種信息，以便于工作。但在工作中總是以時間不夠充分未能做到對學生的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以沒法更全面的了解學生，走進學生的心靈。
4、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這類變化，只有加強學習，重視本身素質的不斷進步，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，固然各方面或多或少有一定的進步，但總的來講，進步實在不算太大。特別是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水同等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距?；馗烤故侨鄙賹W習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識把握不夠，沒故意想到業(yè)務水平的高低對工作效力和質量起決定性作用。
六查六看心得體會教師篇十一
1、思想上覺悟還太夠高，認識不夠。
理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、業(yè)務知識略有不足，工作中存在畏難情緒。
因我才到新崗位上工作，領導和同事們都非常支持我的工作，在工作的各個方面熱情的對我進行指導，而我也認真的對新工作所需要的專業(yè)知識進行學習和理解。每天認真的閱讀各種專業(yè)資料，爭取盡快進入角色。但還是存在著學習沒有系統(tǒng)性。學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學習、研究不夠。另外，在專業(yè)知識學習上沒有計劃性，抓得不夠緊。從現(xiàn)象上看，自己對專業(yè)知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內，學習更多的知識。并將所學的知識運用到工作中去，在這種情況之下，自己感到常感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現(xiàn)了少許畏難情緒。
3、服務意識有待加強
對“為企業(yè)服務是我們的職責”的思想體會得不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)對自己的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準；貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺。有時沒有主動與企業(yè)聯(lián)系，掌握企業(yè)的第一手資料。有些工作做的還不夠深入。
六查六看心得體會教師篇十二
自從學校展開人民教師保持純潔性“六查六看”活動以來，我以人民教師道德規(guī)范認真對照自己，取長補短，自查自糾以下：
1、思想熟悉不足。存在片面地自我滿足意識，自以為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有甚么題目需要自查自糾。同時覺得自己雖有一些小缺點，但題目不大，都是小毛病，對“六查六看”的熟悉片面，態(tài)度不夠端正。
2、開辟創(chuàng)新意識不強。固然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總以為整體規(guī)劃、出謀劃策那都是領導的事，與已無關，自己只要無條件服從領導的安排就可以夠了。
3、服務學生，沒能做到一個很多。本班有42名學生，做為班主任的我，要想更好地了解學生，更好地服務于學生，應當了解每位學生家庭的各種信息，以便于工作。但在工作中總是以時間不夠充分未能做到對學生的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以沒法更全面的了解學生，走進學生的心靈。
4、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這類變化，只有加強學習，重視本身素質的不斷進步，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，固然各方面或多或少有一定的進步，但總的來講，進步實在不算太大。特別是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水同等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距?；馗烤故侨鄙賹W習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識把握不夠，沒故意想到業(yè)務水平的高低對工作效力和質量起決定性作用。
1、加強本身建設，進步素質。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，
貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，深化基礎教育改革，全面實施素質教育，加強對政策理論水平的進步。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，積極參加各類培訓學習，努力進步自己的教學水平，力爭成為一位優(yōu)秀的人民教師，幸不辱命，努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來束縛自己，鞭策自己。努力進步自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。
2、強化責任，進步效力
。我在思想上嚴于律己，對自己的工作多專心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事盡不拖到明天做，建立強烈的時間觀、效力觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極增進本身能力的不斷進步。同時，為上好每節(jié)課，課前認真研究教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學情勢，激起學生的學習愛好。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生積極發(fā)言。以學生為主體，構建探究式課堂模式，發(fā)掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲得知識。進步學生的能力。
3、開辟創(chuàng)新，進步教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，用更多的愛心，更多的耐心，更多的仔細，更多的熱情，更多的責任，更多的汗水。全心全意做好教育教學各項工作。
4、走進學生的心里，尊重學生，關心愛惜每位學生，把全部的愛心奉獻給學生。努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱情的幫助孩子。教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境地學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應當深進了解孩子的內心，找到緣由，然落后行引導，使學生熟悉到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內心熟悉到，進而自覺糾正。
5、在以后的教學中牢固建立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生,家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份氣力。
六查六看心得體會教師篇十三
“教育如鏡亦如窗”這句話真實的反映了教育實踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦“素質之鏡”，勤試“督促之窗”;須展現(xiàn)“魅力之鏡”，巧開“個性之窗”;多開辟“魅力之鏡”與“生活之窗”。因為只有當教育如“鏡”亦如“窗”之時，才會達到事半功倍的育人效果。為此，我結合師德師風學習活動就自己的工作進行了自查及整改，心得體會如下：
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