總結是對過去的一種回顧，也是對未來的一種規(guī)劃。在寫總結之前，我們應該明確總結的目的和對象。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結范文，供大家參考和借鑒，希望對大家有所幫助。
綜藝節(jié)目策劃書篇一
屬于中國的娛樂時代雖然姍姍來遲，但卻來勢兇猛，從2005年的“超女”活動五個唱區(qū)的報名就可見一斑。用電視手段掀起的選秀風暴就應說其他媒體無法比擬的，今年紅遍大江南北的《超級男聲》、《超級女聲》活動，就起到了意想不到的轟動效益，被追捧程度更令人吃驚。創(chuàng)下收視、營銷雙贏新高。用電視選秀、靠選秀拉動收視，就應是2005年度電視媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種電視形態(tài)。
二、關于《超級偶像》。
１、活動形式：《超級偶像》是一檔不限年齡、不分性別、廣泛參與的'大型區(qū)域性選秀活動。參賽選手以唱為主，兼顧形象氣質、舞蹈才藝等其他元素，活動將充分展示參選者的多種才藝，最終選拔出最具潛質的演藝新星。
３、節(jié)目樣式：這是一檔大型區(qū)域性的電視選秀活動，以唱為主，參選者的藝術表現(xiàn)良莠不齊，而這種原生態(tài)的表現(xiàn)更能滿足電視觀眾的獵奇心理，隨著比賽的進行，具備實力的選手會脫穎而出，而他們的精彩表現(xiàn)和人生際遇的改變更會牽動人心。
4、大賽強調、真我、自在，以創(chuàng)新的理念傾力打造最具征服力、引領時尚潮流的“青春偶像”，最終實現(xiàn)充滿激情，魅力四射的演藝夢想！
三、活動賽程。
資料：活動宣傳，報名，海選，淘汰賽，決選。進入淘汰賽后，每場比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。決選將進行現(xiàn)場直播。
四、傳播方式。
1、活動資料、賽程安排、比賽節(jié)目、節(jié)目宣傳、選手資料、評委推介將在電視臺、電臺、報紙、網絡、電訊等媒介推廣宣傳。
—3進1），選手進入十強之后進行封閉式培訓，之后的三場比賽在第4頻道黃金時段直播。
五、賽事日程具體安排。
1、項目啟動期：3月10日（設計制作宣傳品、招商），推廣期：4月10日啟動，報名期：4月22日--5月7日。
2、新聞發(fā)布會：4月20日（周四）。
3、海選期：第一場比賽、錄制時間：4月30日—5月1日，第二場比賽、錄制時間：5月7日—5月8日。
日產生100強選手。第二場（50進20）比賽錄制時間：5月26日（周五）。第三場（20進10）比賽錄播時間：6月2日（周五）。第四場（10進5）比賽直播時間：6月10日（周六）。第五場（5進3）比賽直播時間：6月17日（周六）。第六場（3進1）比賽直播時間：6月24日（周六）。
綜藝節(jié)目策劃書篇二
綜藝娛樂節(jié)目以其娛樂性、可觀賞性、趣味性以及啟迪性等多種特性和包羅萬象的各種藝術元素成為當下受眾尤為喜愛的一種娛樂節(jié)目。下面是有電視綜藝節(jié)目
策劃書
，歡迎參閱。節(jié)目設置
1、節(jié)目名稱 ：《ready go!》
2、節(jié)目類別 ：大型綜藝電視節(jié)目
3、節(jié)目主旨 ：立體展示學生才藝，凸顯校園文化氛圍，大力推進素質教育，加快校園文化建設步伐。
4、節(jié)目目標 ：通過此節(jié)目觀眾參與性、互動性、娛樂性、益智性等特性的全面釋放，強力拉動收視效果，形成觀眾收視慣性，形成具有本土特質的一種文化現(xiàn)象，達到社會與經濟效益的雙贏。
5、節(jié)目內容：每期由一個學校組織同一年級三至四個班級進行分組參與比賽，主持人由電視臺與學校小主持人構成，各代表一隊，按節(jié)目版塊設置進行規(guī)定內容比賽，得分多者為優(yōu)勝隊，現(xiàn)場頒獎。
6、節(jié)目特色 ：以學校風采展示、學生個體才藝展示及團隊集體pk為每期節(jié)目的主要元素，突出學生主體，突出互動性和參與性。
7、節(jié)目形式：《ready go!》是一檔選取特定人群----學生來互動進行的節(jié)目。選定學校以一個年級為單位進行班級和班級之間的pk ，既能增加班級成員之間的團結又能讓節(jié)目的受眾了解到當代學生的風采，也能借助欄目借助媒體充分的展示學校特色以及學生自己的才華與特長。
8、節(jié)目特點 ：根據校園學生參與性、互動性較強的節(jié)目貫穿始終，表現(xiàn)與正確引導當今校園的一些流行元素，凸顯流行性與時代感。
9、節(jié)目風格 ：文明，健康，輕松，互動。
10、主持風格 ：活潑、時尚、幽默、風趣。
11、受眾群：主要針對學生，理想實現(xiàn)“一拖三”(同學好友、父母親朋、祖父祖母)
12、節(jié)目時長：45分鐘
13、節(jié)目構成 ：選定學校后以年級為單位進行班級形式的分版塊章節(jié)進行pk(后詳)。
14、首播時間 ：經濟生活頻道周五晚6:30
15、播出次數 ：經濟生活頻道周六、周日晚6:30重播。
16、節(jié)目集數 ：每周一集，全年52集
17、制作方式 ：聯(lián)合學校校園內拍攝，特殊情況選定外景拍攝。
18、合作方式 ：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。
19、節(jié)目演播：依學校場地情況、節(jié)目編排需要而定。
二、版塊設計
由五個模塊組成，從德、智、體、美等方面充分的來展示學生風采，凸顯節(jié)目主題。
模塊一 vcr
介紹參與學校的整體風采風貌、學校文化建設特色、學校教育教學成果以及參賽班級的準備情況花絮，時間為五分鐘以內。
模塊二 team work(團隊精神)
默契大比拼!
以游戲的方式來考驗班級間的默契大比拼，(游戲可根據學校具體情況，經常變換推出)例如：快樂傳真、集體大跳繩等。
如：快樂傳真：由各個班級出一組人上臺玩游戲，一組人背對站立，由每組第一個人面對觀眾和主持人看著主持人手里的題詞板，通過肢體動作及豐富的表情來體現(xiàn)題板上所描寫的內容，但是不能出聲，一傳二，二傳三，傳到最后看看隊列的最后一個人是如何理解這一組動作。如果八九不離十，那么可見這個班的默契指數是相當的高了，但是如果錯得離譜，現(xiàn)場的喜劇效果肯定很好。
默契大比拼這個環(huán)節(jié)是以一個輕松的狀態(tài)下來進行pk的，達到了愉悅身心的效果，也突出了我們節(jié)目的主題，快樂學習、快樂生活!
(每次定2個游戲，編導會根據欄目對游戲進行更改，事先會與學校進行好游戲的確定。)
模塊三 free time (自由時間)
一、前言
此策劃案主要基于目前陽城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。
二、情況環(huán)境分析
根據近段時間走訪調查及往年我臺播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺節(jié)目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經濟建設為主，很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經搞過一些文藝類節(jié)目，也因種種原因沒有長期堅持下來。現(xiàn)在的陽城，無論縣城鄉(xiāng)村，群眾自發(fā)的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類藝術團體，也不要說逢年過節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉(xiāng)本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應為他們提供一個平臺，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺節(jié)目的觀眾收視群。
經常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領導之外，大部分是農村的老百姓。他們對于領導的活動不是太感興趣，他們較為關心的是跟他們自身利益密切相關的事情：例如：今年的種子、化肥價格;農副產品收購價格;農業(yè)技術的服務信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析
《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。
注意問題
1、 必須適應“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。
2、 突出陽城地域文化特征。
3、 編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能并重的同時，特別注重開發(fā)能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關注《歡樂陽城》。
三、欄目設定
1、錄播。錄播時間不固定，根據節(jié)目編排情況而定。
2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。
3、節(jié)目內容：以反映當地新人新事新風尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當地新農村建設、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過現(xiàn)場采訪等手段讓當地主要領導出鏡，做簡短講話。初步設計這樣幾個版塊：
d：《健身廣場》(邀請專業(yè)健身俱樂部資深教練，現(xiàn)場表演、講解動作要領)。
e：《地方小調》(以流傳在民間的小調為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……)
每期節(jié)目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據實際操作情況決定。
4、節(jié)目內容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當地政府聯(lián)手，通過他們，按照節(jié)目的要求選拔當地優(yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業(yè)、產品、旅游景點到現(xiàn)場做廣告宣傳(如有可能，還可為我臺拉取贊助)?；蛘呶覀兒臀幕致?lián)手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節(jié)目內容。
5、節(jié)目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節(jié)目的互動，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節(jié)目。
6、節(jié)目賣點：
熱點：激發(fā)群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂生活方式。
賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。
視點：給城市人提供了一個觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口;給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。
7、節(jié)目安排：
每周日晚首播，周一重播。時長為30分鐘左右。
四、整合目標
1、 問題分析
(1)、知名度低?！稓g樂陽城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節(jié)目品牌和知名度建設。
(2)、缺乏運作經驗。由于我臺以前還沒有做過類似節(jié)目，故運作起來一定有不小難度。
(3)、自身隊伍建設方面還有所欠缺。
2、潛在優(yōu)勢
(1)、我們有自己的宣傳陣地;
4、人員配置
介于目前我臺人手緊張，任務壓頭的現(xiàn)狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經驗的同志參與節(jié)目的策劃、導演和錄制。平時各自還有自己的工作，一旦節(jié)目需要，就能馬上投入節(jié)目的配合工作。
5、勞動報酬
除臺里發(fā)放稿費外，欄目通過為企業(yè)做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助(待考慮)。
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節(jié)目設定：
一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲
二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目
三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統(tǒng)文化
四、節(jié)目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現(xiàn)自我價值的機會
五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺
七、節(jié)目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節(jié)目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見;然后由現(xiàn)場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，
由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。
九、節(jié)目風格：睿智 輕松
十、主持人串聯(lián)風格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默
十一、節(jié)目長度：60分鐘每期
十三、播出時段：暫定
十四、播出次數：暫定
十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對參賽者進行指導，提升節(jié)目整體形象。
節(jié)目宣傳：
網絡媒體：通過安徽衛(wèi)視網絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
綜藝節(jié)目策劃書篇三
節(jié)目類型：綜藝節(jié)目——娛樂節(jié)目（廣播類）
節(jié)目長度：十五分鐘
節(jié)目定位：
以廣大大學生為目標受眾，節(jié)目內容上以符合大學生興趣和需求為目標，節(jié)目風格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風趣，同時又具有一定的深度。
欄目創(chuàng)意：
現(xiàn)在的社會是一個快節(jié)奏的物質社會，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少，因此我們希望可以通過這樣個文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。
本期主題：
我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀，當然是以游戲為主，起到使在校大學生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個有關一心二用的游戲，在午飯期間到大學生聚集的地方，尋找大學生和我們一起進行游戲，得到勝利的學生會得到我們送出的精美禮物。
節(jié)目程序：
參加我們的節(jié)目錄制。然后，告知他們第二天節(jié)目錄制的時間以及要求等相關問題。
第二天的中午，按照前一天的布置開始我們的錄制工作。首先是第一個游戲，
游戲名字：答非所問跳跳跳。
游戲規(guī)則：
小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”；本來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時，不能停止跳繩。
題目：
1)地球總是繞著太陽轉(否)
2)你的伯父是你父親的哥哥(否)
3)55不可以被11整除(是)
4)三個“金”字是讀“鑫”（_in)(否）
5) 中國工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)
6)一斤棉花比一斤鐵重(是)
7)姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)
8)此次卡拉ok比賽是萬申第十屆卡拉ok比賽(否)
9)黃瓜皮都是黃色的(是)
10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)
隨后開始第二個游戲
游戲名字：破冰游戲——造反運動
游戲方法：
1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。
2、主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，所有人就將頭轉向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。
3、主持人要仔細觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學得5分，倒數第二個同學的4分，倒數第三個同學得3?？依次類推。
注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。
游戲名稱：默契大比拼
游戲規(guī)則：每組雙方的腳下墊一張報紙，主持人叫選手們做不同的動作，動作規(guī)則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯了的話，就將選手們的腳下的報紙對半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報紙上，不允許下地的。最后看誰的報紙剩的最大，誰將獲勝。
題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。
三個游戲結束后，選出今天表現(xiàn)最好的一組同學，并送出我們的終極精美大禮，其余同學也可有獲得精美禮品。
節(jié)目要素：
主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設施
主持人要真誠，創(chuàng)造真誠談話的氣氛；有激情，能感染現(xiàn)場參與的人；廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關系到節(jié)目的質量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節(jié)目。
嘉賓為大學校園里的隨意的學生，我們找到的嘉賓應該是外向活潑的陽光大學生。
表現(xiàn)手段：
通過現(xiàn)場采訪、主持人引導以及與嘉賓的游戲，來傳達我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過節(jié)目的娛樂性達到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。
人員分配
導演：高靈
前期策劃：高靈
攝像：徐偉程國學余超吳遠能
剪輯：付偉
燈光：肖松貝
音頻：徐偉
綜藝節(jié)目策劃書篇四
三、節(jié)目主旨——讓愛美食的人走進節(jié)目讓看節(jié)目的人走近美食。
四、節(jié)目目標。
重點打造一檔精品的美食資訊節(jié)目，不僅僅做美食，還囊括了相關的綜合資訊。力圖達到“美食主動靠過來，觀眾自然看進去”的效果，打造口碑，鑄就精品。
五、節(jié)目定位。
這是一檔集美食推介節(jié)目與菜肴烹飪節(jié)目于一身，力圖更好的開發(fā)本地特色美食資源的服務資訊類美食節(jié)目，兼顧一定的娛樂性質。采用立體全面的推介方式，為現(xiàn)場和電視機前的觀眾提供優(yōu)質精選的美食信息，商家現(xiàn)場展示、與美食愛好者們現(xiàn)場溝通交流。
六、節(jié)目形態(tài)——服務資訊類電視節(jié)目。
七、節(jié)目特色。
《就是愛美食》不僅僅是向觀眾推薦優(yōu)質美食的服務資訊節(jié)目，其相關介紹細膩豐富，另外還邀請了相關食肆的廚師進行現(xiàn)場烹飪展示。現(xiàn)場觀眾均可以參與其中，互動、品嘗。場外觀眾也可以通過短信和網絡參與節(jié)目，發(fā)表意見與建議。
八、節(jié)目特點。
1、指導性——節(jié)目組搜索并篩選了本地大量的美食信息，將其中質的挑選出來呈現(xiàn)給觀眾。這些食肆的信息豐富翔實，極其具有指導意義。
2、互動性——節(jié)目設置中不僅有介紹商家和美食的vcr短片，也邀請了廚師現(xiàn)場烹飪，更有觀眾互動參與，品嘗與鑒賞。
3、娛樂性——有精心制作的短片，大廚現(xiàn)場的烹飪表演，觀眾的互動游戲，場外參與，節(jié)目更富參與互動性。
九、節(jié)目風格。
節(jié)目輕松、知性，提倡健康自然的樂活理念，不僅僅是推介美食、食肆，也將一種新的觀念、想法帶給觀眾。節(jié)目強調美食的意義不僅僅在于事物，還是一種生活方式，認識態(tài)度，乃至是人與人之間的情感紐帶，自由的交流。
十、節(jié)目的形象包裝。
欄目的包裝：
欄目包裝是指欄目的識別系統(tǒng)、視覺包裝、音頻包裝等欄目文化識別系統(tǒng)。視覺識別是欄目的名稱標準、標識、話筒標志、主持人背景、服、采訪車裝潢及其它識別元素。視覺包裝是指欄目的片頭、片尾、片花、子欄目片頭、欄目宣傳片、欄目定位宣傳片等。音頻包裝是指欄目主題歌、主題曲、片頭曲、片尾曲、標識音符等。欄目的形象提升，被社會和觀眾認同的速度和程度，在相當程度上取決于欄目的整體包裝。
節(jié)目包裝。
風格：色彩亮麗、節(jié)奏歡快、活潑簡約，體現(xiàn)少兒欄目的特點。
包裝內容：演播室設計、片頭、片花、片尾、欄目熱線、電話指示標、各板塊圖標等。
1、片頭設計15秒。片頭設計要體現(xiàn)亮麗、時尚。
構想：白色底，三條飛舞的紅色綢帶，節(jié)目名稱用金黃色的字，娃娃體，背景中加上一些不同顏色的小泡泡。白色代表未成年的世界純真、純潔，寓意著孩子的世界是一片凈土；飄動著的紅色綢帶代表健康成長；字體的金黃色象征著快樂；不同顏色的小泡泡代表孩子們的各色夢想。
2、演播室：實景設計?？偦{：溫馨、時尚、富有動感。
十一、目標觀眾。
這檔《就是愛美食》美食節(jié)目中提供的，一般都是相對偏于中高端，或是比較有歷史文化蘊涵的食肆，通常不會包括街邊的大排檔等類似對象。所以，針對的目標受眾也是熱愛生活，追求生活品質，受過一定教育，有相當收入的職業(yè)人士。他們講究品味與格調，對細節(jié)與品質要求比較高，不僅僅講求食物的味道，還對飲食的環(huán)境、包裝、服務都有所要求。
十二、敘事方式。
不同于談話節(jié)目，雖然《就是愛美食》節(jié)目的`單元是一定的，但是敘事方式會比較多樣化。由于節(jié)目的目標主在于推介，其次是交流，同時力圖兼顧娛樂性，因而敘事方式不是一成不變的?；旧想S著每期節(jié)目所介紹的食肆各有特色，大相徑庭，相應的節(jié)目敘事方式也就必須隨之變化，不拘泥于形式以求更好的表現(xiàn)每家食肆的特質。
十三、主持人串聯(lián)風格。
由于節(jié)目自身的特性，《就是愛美食》既是一檔美食節(jié)目，具有服務性、資訊性質，但同時又非常的注重節(jié)目中觀眾的參與度，強調參與度和娛樂性。
這檔《就是愛美食》力圖營造的是輕松愉快、健康自然的樂活氛圍，因而并不希望主持人過于嚴肅破壞了現(xiàn)場氛圍、打擊嘉賓與觀眾的情緒；但也不希望主持人過于放松甚至太過“親切”以至于給節(jié)目帶來一種市井風氣。主持人需要通過簡單的話語向觀眾傳達一種交流的態(tài)度，從而通過他們的引導加大觀眾的接受程度。如地方臺一檔美食節(jié)目《美食成都》：主持人是當地知名的方言節(jié)目主持人，因其語言風趣、插科打諢，可謂親切感十足，快速拉近了與觀眾的距離。但是這樣的風格并不適合《就是愛美食》，《就是愛美食》需要主持人溫和親切，自然優(yōu)雅、措辭簡練，重在分享，具有一定的概括性。
十四、單集節(jié)目構成。
節(jié)目不會明確剝離細分出一個個獨立的單元，但是會有較穩(wěn)定的節(jié)目成分構成，主要包括以下幾個部分：
1、片頭、音樂。
2、主持人開場白、簡單迅速引入當期《就是愛美食》推介的美食、食肆。
3、展示相關內容短片，包括相關美食的優(yōu)勢、特色、背景知識介紹。
4、參映食肆的廚師現(xiàn)場烹飪表演，進行展示。
5、?，F(xiàn)場觀眾參與互動，協(xié)助或模仿廚師；場外觀眾通過短信或網絡平臺參與節(jié)目。
6、特邀嘉賓與觀眾試吃品嘗，現(xiàn)場點評美食，分享心得體驗、傳播美食感受。
7、結束、片尾。
十五、節(jié)目長度。
每集30分鐘，分為上下集播放（不計入中間插播廣告的時間）。
十六、播出時段。
鑒于《就是愛美食》節(jié)目的特性，偏向休閑、放松，但是又相對知性，因而策劃每集節(jié)目在周末雙休日晚20：30——22：00首播，并于次日早晨7：00——8：30重播。
十七、播出次數——2次/周。
十八、節(jié)目集數——8集左右。
綜藝節(jié)目策劃書篇五
我們是青春飛揚，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰(zhàn)，勇于表現(xiàn)，我們積極自信，挫而不敗，這是一個展現(xiàn)自我的舞臺，這是一個夢想實現(xiàn)的舞臺！
我們的宗旨是：發(fā)現(xiàn)有舞蹈特長的新人，為青春有夢的莘莘學子提供一個表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我的舞臺，為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生積極向上的精神面貌，全面提高大學生的綜合素質。豐富電視熒屏，活躍觀眾生活，以達到社會效益和經濟效益共增長之目的。
我們的口號是：我的'青春我做主，我的舞蹈我來秀！
節(jié)目定位：展現(xiàn)大學生風采的舞蹈選秀娛樂節(jié)目。
據粗略統(tǒng)計，一年當中，學生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個日子里，絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以，在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾，當然，大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節(jié)目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認識。
應該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，大學生是主體，在社會中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節(jié)目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。
據模底了解，我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節(jié)目較為踴躍，但我市尚未開辦此類節(jié)目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節(jié)目在本臺播出，所以說市場前景是看好的，對將來欄目的經營操作也是十分可喜的。
一、形式
本欄目以演播廳現(xiàn)場直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個環(huán)節(jié)有機的組合在一起。主持人的表現(xiàn)，要求歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚、節(jié)奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。
參賽的選手需自愿報名，經過選拔和培訓，參與外景錄像和現(xiàn)場競賽。由現(xiàn)場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可成為我臺藝術團的舞蹈演員，參加我臺舉辦的各類晚會和對外演出活動。
二、程序
（一）分組
1、單人組單人進行參賽的選手
2、多人組兩人或兩人以上進行參賽的選手
可以是個人參加，也可以是多人組合參加。
（二）程序
1、快樂自由舞
參賽者自由發(fā)揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格，舞蹈功底，還有創(chuàng)新意識，創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎，最佳形體獎，團體最佳合作獎等。各做加分。
2、挑戰(zhàn)舞者
由抽簽的方式決定對決方式，分為兩組對決，得出優(yōu)勝加分。
3、精彩露一手。
展示個人特長，特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。
4、名師高徒
統(tǒng)一由舞蹈老師進行培訓，學習統(tǒng)一的舞蹈，比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員，實行加分制。
加強本欄目的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現(xiàn)個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節(jié)目同步進行，形象個性定位，要有超前意識。各類字幕要當作藝術創(chuàng)作來考慮，為整體節(jié)目的包裝增加氣氛和特色，形成風格。欄目在開辦后，要逐步改進、提高和完善結構，要經常更換內容和活動項目，求新求變，不斷進步。
對參與的選手，可以本身的特點，請有關形象設計室一同造型，使節(jié)目多姿多彩。
本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚17:00重播，可設節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。
本欄目設電話熱線和語音信箱，節(jié)目進行中增加電視機前觀眾的參與項目，擴大收視層面，提高收視率。
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產欄目的基本經費也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵欄目創(chuàng)作，調動大家的工作積極性，同時為能爭創(chuàng)經濟效益，為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式：
1、制片人負責制。
計算成本、自負盈虧
賦予職權、承擔責任
2、準制片負責制。
計算成本、收支掛鉤
賦予職權、經費報批
3、承包人負責制。
確定目標、收支脫鉤
撥款生產、獎罰分明
4、總導演負責制。
撥款生產、經費報批
獎金取半、獎勤罰懶
根據各地經驗，結合我臺情況，需向臺里申請5分鐘欄目內廣告時段。另外，現(xiàn)場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā)，用小的投入換取較大的經濟回報。
欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮，建議在雙休日進行拍攝和直播，周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作，平時員工休息可以對調，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補貼。
第六節(jié)設備和人員
本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地，考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地。另外，欄目內有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：
1、演播廳（含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等），每周使用2天（彩排和直播各1天）。
2、會議室或小活動室作為培訓場所，每周2天。
3、合成制作機房的使用（含2650型編輯1臺），每周4天（其中1天為制作宣傳片使用）。
4、非線性字幕特技機（欄目包裝尤為需要）。
5、外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套（2個組別，二組人員工作）。
6、舞美制作和景片道具設計制作。
本欄目日常工作人員組成設想如下：
導演（執(zhí)導內外景拍攝和導播）2人
責任編輯（現(xiàn)場導演及剪輯宣傳片等）2人
培訓教師臨時選聘若干人
攝像5人（專職2人）
攝像助理（承擔外景錄音等3人(兼職）
制片1人
劇務2人
主持人2人
外景主持2人
制片主任（或制片人）1人
經理（對外營銷）1人
視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持。
第七節(jié)概算及廣告資源開發(fā)
此章略寫，特此說明。
綜藝節(jié)目策劃書篇六
二、企劃動機：社會的多元文化帶動了娛樂產業(yè)化的發(fā)展，很多人只顧著追求自己高額的薪水，卻放棄了自己應有的幸福。男人除了在忙自己的事業(yè)以外，很多時候的另一面都無法得到體現(xiàn)。欄目著重側重展現(xiàn)男性多方面的文化韻味和價值體現(xiàn)。
節(jié)目設定。
一、欄目名稱：《男人幫》。
二、欄目類別：娛樂時尚類節(jié)目。
三、欄目主旨：通過節(jié)目讓更多人了解男性的多方面的價值體現(xiàn)和價值觀。
四、欄目目標：打造全國第一檔男性娛樂時尚類節(jié)目。
五、欄目定位：各行各業(yè)、各個年齡段、各個社會階層中男生的獨白。
八、主持人與嘉賓的娛樂訪談溝通。
十一、播出時段：每周六晚上九到十點直播，重播時間周日下午4點到五點。
十二、播出次數：每周一期。
攝制要求。
一、支持人：娛樂當中又不乏穩(wěn)重。
二、節(jié)目顧問：心理溝通人員，大眾評審員、情感顧問。
三、節(jié)目要求：嚴格遵守中國《網絡電視知識產權》。
四、整體目標計劃：打造中國第一款男性娛樂時尚話題類節(jié)目。
五、工作人員設置：工作人員化妝師、音響師、燈光師道具提供。
綜藝節(jié)目策劃書篇七
美食類的節(jié)目不勝枚舉，但大多分為以下幾類：
1傳授技藝類如天天飲食、貝太廚房等。參與者也多為明星大腕。受眾定位為家庭主夫婦或者喜愛烹飪的人群。
2尋訪類比如那小嘴等。參與者為商家。受眾定位為未必能做好但一定要吃好的吃客。
3廚藝比拼類如中央臺的美味情緣對對碰。參與者為專業(yè)廚師或者相對專業(yè)的業(yè)余選手。受眾定位相對較廣。
以上欄目各具特點，但是缺點也顯而易見，就是觀眾的參與度不夠，對參與者有一定的條件限制。即使你是專業(yè)人士也未必有機會參與到節(jié)目當中，更別說普通觀眾。但是縱觀現(xiàn)階段最活的綜藝節(jié)目，無不秉承一個宗旨——“人人都有機會”。《美食新世代》就是要做成一款人人都可以參與的綜藝美食節(jié)目。
二、欄目名稱。
《美食新世代》，意義就在于區(qū)別與傳統(tǒng)的美食觀念和美食欄目，“美食新世代，只要你敢來”“美食新世代，蘿卜白菜各有所愛”“美食新世代，沒人比我?guī)洝薄?/p>
第一個看點及參與點：口號。每期節(jié)目開始，現(xiàn)場觀眾和主持人一起喊出當期的口號，期期不同，只要壓韻，喊“美食新世代，巧克力蛋黃派”都沒關系。當然，這里就可以由觀眾短信參與，一經采用的有獎品相送。隔段時間評選出“最搞笑”、“最有”諸如此類的口號。
三、欄目風格。
風格定位在綜藝娛樂偏搞笑。
四、欄目人員：
主持人兩名、專業(yè)廚師（首期應有四名，以后一人足矣）、場上參與者（首期四名，以后各期為七名或者八名）、現(xiàn)場參與觀眾若干名（其中有三人或者四人會成為下期場上參與者）、相對專業(yè)評委若干。
五、欄目內容及看點：
1、首期：
由四名廚師分別口授四名場上參與者四道菜的做法，時間為3—5分鐘，只能是口授，不能手把手教。這段時間摘取各個參與者的表情畫面或者口授時有趣的話語由主持人進行評說，或者可以利用這段時間介紹一下當天的菜品，比如屬于何種菜系，何種口味等。
時間到，四名廚師和四名參與者背對背對剛才的菜品進行烹制（這里請不要誤會，本節(jié)目并不是一個比拼烹飪技巧的節(jié)目），這里要加一些搞笑的手段在里邊，比如廚師這邊和參與者所用的度量器具是不一樣的，比如參與者這邊的蒜有普通的、有新蒜、還有獨頭的，有些人不知道就會混淆（事先不讓他們知道），這樣就會造成一定的難度。
評判的標準最重要的是相似度，即參與者與傳授他菜品的廚師所做的同一道菜在口味、形狀、擺盤等方面的相似程度，哪怕都同樣的難吃只要味道一樣也得高分。當然，為了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的條件。
評出名次。
然后由場上的參與者在現(xiàn)場觀眾中抽出四名成為下場的場上參與者，與自己共同進行下場比賽。
看點：
a、由于對參與者沒有過多限制（當然考慮到安全因素不能是小朋友），所以可能有專業(yè)的人士參加，但是我們的比賽比的不是你做的如何好，而是與別人做的如何的象，所以在這一點上專業(yè)或者是非專業(yè)就沒有差別。做出五花八門的菜品自然就是看點，何況在器具和材料上還動了手腳。
b、臨時抽出幾位現(xiàn)場觀眾對菜品進行品嘗然后做出評價，加上專業(yè)評委的點評，最后由現(xiàn)場觀眾進行評分，當然要提醒他們慎重選擇，因為他們當中每個人都有可能與場上在下一場成為同伴。電視機前的觀眾可以發(fā)短信點評。所有這些中搞笑的點評都可成為看點。
c、專業(yè)評委要偶爾加入一些關于烹飪的知識以提高知識性，專業(yè)評委當中也可以包括心理專家。
2、以后各期：
由上一場的四名參與者口授自己上場所做菜的做法給新的四名參與者，然后背對背進行烹制，仍然是比相似度。當然，如果上一場的參與者所做菜品有所提高也應獲得獎勵分。
評出名次。抽取下一場場上參與者。
連續(xù)2期或者非連續(xù)的3期或者最后一名的組將被淘汰，此時由一名專業(yè)廚師口授另外一道菜品給新的場上參與者，即重新開始一道菜的延續(xù)制作。
每7期或者每10期為一階段，如果一階段中一直堅持沒有被淘汰的一組獲勝，所有在這組中的參與者都將獲得獎品。然后重新開始一道菜的延續(xù)制作。
看點：就是看哪一組能延續(xù)下去，是“魚香肉絲”組，還是“四喜丸子”組？大可以讓觀眾短信竟猜。
3、特別節(jié)目。
每當有一組獲勝就做一期特別節(jié)目。
把所有這一組的參與者召集到一起重新制作他們獲勝的這道菜，不同的是把這道菜品的制作分成若干步驟，每人負責一塊，比如其中一個人就負責放醬油，但是他不能看到其他人放了多少的鹽。然后把制作菜品的菜量提高，這樣就很難掌握調味的比例。這道菜就要評它的色香味形意了，打出專業(yè)的評分，拍下照片，記錄下來，年終歲尾再辦一個評比，又是一個看點。
六、欄目的參與。
1、觀眾可以發(fā)短信參與口號的編寫。
2、觀眾可以發(fā)短信參與獲勝團隊的竟猜。
3、觀眾也可以發(fā)短信對場上參與者的表現(xiàn)進行評價。
4、觀眾還可以發(fā)短信參與菜譜的制作。
所有的場上參與者和現(xiàn)場觀眾均在以上發(fā)短信的觀眾中抽取。
也可以同步制作節(jié)目網站論壇。
七、欄目收入：
1、短信收入。
2、廣告收入，包括收視率廣告和酒店贊助廣告以及比賽用具及獎品廣告。
3、如果有網站論壇，如果節(jié)目辦的好也會有相應的收入。
綜藝節(jié)目策劃書篇八
岳麓書院屈子祠。
“花好月圓”中秋晚會。
晚會總負責：
晚會負責：
晚會總策劃：
宣傳設計組：
物品購買組：
后勤組：
a、負責征集篩選節(jié)目、游戲工作;。
b、確定主持人，落實主持人形象設計及臺詞;。
c、設計晚會節(jié)目單并報給總策劃。
2、宣傳設計組：
a、負責晚會前后的宣傳工作;。
b、布置晚會現(xiàn)場;。
c、制作晚會節(jié)目單、請柬、噴繪、海報等。
3、物品購買組：
a、購買布置晚會、節(jié)目、游戲所需物品及會場上所需物品;。
b、晚會前、后物品的整理、保管;。
c、晚會中節(jié)目游戲道具的提供。
綜藝節(jié)目策劃書篇九
由于節(jié)目自身的特性，《就是愛美食》既是一檔美食節(jié)目，具有服務性、資訊性質，但同時又非常的注重節(jié)目中觀眾的參與度，強調參與度和娛樂性。
所以，主持人展示的應該是比較知性、自然的形象，這是由節(jié)目的定位決定的。如同在前文中提到的，《就是愛美食》節(jié)目播出時推介的主要會是偏向中高檔的食肆，所以能夠與觀眾產生共鳴的主持人自然是題中之義。
其次，主持人是一男一女搭配，均有一定的年紀與閱歷，可以更好的引導觀眾。他們應該與目標受眾一樣甚至具有更成熟的思想、更健康的飲食理念。能夠傳達出一種明亮而不耀眼的光輝。譬如鳳凰衛(wèi)視的一檔樂活節(jié)目，主持人并不是專業(yè)節(jié)目人，而是兩位知名的美食旅游家、自由撰稿人。節(jié)目不僅僅向觀眾推薦食府，也會向觀眾傳達一種比較健康的理念和生活態(tài)度。因而觀眾的接受態(tài)度不僅僅關乎于節(jié)目美食的內容，主持人的整體形象和相應的感染力也很重要。而本地美食資訊類節(jié)目，如果能偶爾請到當地知名的美食老饕參與節(jié)目，就會更增加節(jié)目的吸引力和公信度（可以偶爾特約，也可以長期參與）。
二、嘉賓、顧問。
這檔《就是愛美食里》節(jié)目，重點著眼于推介本地優(yōu)質的美食資源，同時也強調互動性和娛樂性。為了達到這樣的效果，節(jié)目就不會僅僅止于主持人的解說與配合，影片的展示與播放。節(jié)目播出現(xiàn)場除了主持人，還會涉及到以下三類角色：
1、受邀廚師節(jié)目現(xiàn)場會邀請當期的食肆廚師師傅來進行現(xiàn)場的烹飪演繹，這個過程會更幫助觀眾加深對于推薦的食肆、美食的了解，也有助于食府更直觀、深入的向場內場外的觀眾推銷自己的美食。觀眾還可以參與其中，樂趣無窮（譬如為師傅打下手，或是接受師傅的指導，現(xiàn)場diy等等）。因而，美食師傅的表現(xiàn)非常重要，選擇一位合適的廚師，不止要廚藝精良，還要能夠表現(xiàn)出相關食肆的特色。在烹飪的同時要能夠對美食進行一定的介紹講解，因此還必須具有一定的措辭技巧。節(jié)目組也應在節(jié)目前予以相關的溝通和幫助。
2、美食嘉賓。
所謂“美食嘉賓”，是指一些對于美食非常有心得、體會，尤其相關資歷比較突出的嘉賓。譬如國家一級廚師、美食協(xié)會會長、米其林特約美食評論家之類人士。因此，《就是愛美食》每期會邀請三至四名美食嘉賓。他們的評論相對于普通人會更加的客觀、專業(yè)、深刻、全面，甚至會有獨辟蹊徑的新銳見解。并且，嘉賓們不會單純著眼于美食的味蕾感受，也會看重食物的歷史淵源、文化內涵、營養(yǎng)價值、烹飪方式、甚至是食物的來源，栽種的過程等等。相應的，其意見會更有說服力，更加吸引觀眾的注意和追隨。作為這一領域的意見，美食嘉賓的態(tài)度、表現(xiàn)很有影響力，可以為節(jié)目增色不少。
3、特邀觀眾。
特邀觀眾會采用場外征集的形式確定，譬如說：在網站上針對節(jié)目內容留言，在節(jié)目中短信參與互動，事后給相關節(jié)目組來信，甚至是針對相關美食機構消費反饋的節(jié)目觀眾等等。可以自愿報名，也可以由節(jié)目組在以上人士中抽取。
對于特邀觀眾，并非完全的隨機抽取，節(jié)目組應該進行一定的調查和篩選。如同廚師與美食嘉賓一樣，現(xiàn)場特邀觀眾的存在也是在為節(jié)目的主旨服務的。尤其《就是愛美食》節(jié)目強調節(jié)目現(xiàn)場的互動性，特邀觀眾就非常的關鍵。
特邀觀眾應該符合節(jié)目目標受眾的一系列特征要求，才能有效地推動節(jié)目進程?！毒褪菒勖朗场返脑V求對象即如前文所示，因而現(xiàn)場觀眾就邀請諸如：熱愛美食減壓的年輕職業(yè)女性、喜歡周末街頭約會的新婚夫婦、多年對美食孜孜不倦的美食老饕等等。
觀眾的現(xiàn)場參與，可以大力烘托節(jié)目氛圍，達成既定效果。他們在節(jié)目中的積極意義主要有以下幾點：
（1）他們來自觀眾，本身就是觀眾，有觀眾的思路，感受觀眾的感受。對于食肆來說，她們的意見和看法更加直接，也更具有指導性。
（2）他們是觀眾的代表，他們的切身感受對于電視機前的觀眾更加直觀、親切，也更具有說服的效果，更易為電視觀眾所接受。他們的一句判斷，有時甚至勝過主持人和食肆的千言萬語。
（3）現(xiàn)場特邀觀眾合乎節(jié)目訴求對象的要求，自然也就成為節(jié)目整體重要的一部分。他們能夠更好的幫助《就是愛美食》與觀眾交流、產生共鳴?？梢愿玫臓I造節(jié)目氛圍。幫助《就是愛美食》打造品牌價值，完善節(jié)目定位。
當然，因為《就是愛美食》節(jié)目要兼具一定的娛樂性，所以參考《人氣美食》、《美食大王牌》等美食欄目，邀請美女嘉賓或是知名網絡寫手等類似的策略也可以運用到節(jié)目中來，增加節(jié)目的趣味性。甚至以此為噱頭，加大《就是愛美食》的宣傳效力與知名度，擴大傳播效益，吸引更多觀眾。
三、創(chuàng)作思路。
《就是愛美食》的創(chuàng)作思路比較簡單，一切圍繞對具體美食、食肆的推介展開。每一集事前，節(jié)目組都會從大量信息中篩選出合適的商家，在進行協(xié)商洽談。
隨后就開始相應美食介紹短片的拍攝制作。完成以后，就展開節(jié)目現(xiàn)場的錄制工作。
四、節(jié)目要求。
1、本選題最關鍵的嘉賓是否能夠請到，是否有應急措施？
2、本選題在嘉賓的搭配上是否有意想不到的效果？
3、在表現(xiàn)形式上有哪些與以往不同的東西？
4、有哪些新的方式還可以運用？
五、整體目標。
做節(jié)目之前，欄目組要進行所謂的腦力振蕩，然后策劃人員會，拿出文案，由策劃人員召集主持人、本期節(jié)目主編、本期節(jié)目編導、制片人再次就下面的問題進行討論：
1，如何使現(xiàn)場對話精采。
2，能在哪幾個層次上進行對話。
3，什么是本期節(jié)目的最理想的效果。
4，再次確認本期選題的可操作性。
5，徹底弄清楚嘉賓的觀點。
6，預測節(jié)目的效果。
7，規(guī)定現(xiàn)場必須談論話題的內容。
8，主持。
人陳述主持的開場、結語及中間的轉場。
六、制播周期。
《就是愛美食》的制作播放周期應該保持在5天左右，相對滿足播放需求。
七、工作人員設置。
節(jié)目制片人一名，對欄目的生產進度、拍攝質量、制作環(huán)節(jié)和經費收支負總責。敦促欄目確保創(chuàng)收和質量的雙提高。
執(zhí)行制片人兩名，負責協(xié)助制片人開展工作。
主持人男女各一名，負責節(jié)目串詞的編寫，把握節(jié)目節(jié)奏，調動節(jié)目氛圍，促進廚師與美食嘉賓、現(xiàn)場觀眾的交流。
編導兩名，負責每期節(jié)目的策劃、撰稿、導演，把握整個節(jié)目播放及相關事宜。
攝像三名，統(tǒng)籌負責外景拍攝（美食、食肆背景）、節(jié)目現(xiàn)場拍攝。
后期制作三名，負責剪輯、合成、節(jié)目包裝等系列工作。
長期嘉賓6-8名，長期聘用，參與節(jié)目制作，提供美食體驗。
綜藝節(jié)目策劃書篇十
三、參加對象:拔尖班全體同學。
四、現(xiàn)場工作人員:。
主持人張茜；
審判者李袆涵（務必記好各種游戲積分的方法）；
拍照攝影蔡曉?。ㄋ姓掌辉S私自上傳）。
五、前期準備：
場地聯(lián)系蔡雨生。
盡快聯(lián)系運動場墨西根大叔確定周日前后能給我們使用的時段。
禮品購買倪天池。
根據游戲內容和班費情況準備合適的獎品。
參與人數確定李袆涵。
飛信通知，不來的需要請假。
游戲道具準備王媛媛&黃明燕。
乒乓球拍兩副，乒乓球4個，
六、獎勵與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險懲罰。
七、活動形式:整個活動過程中將全班同學分成組。實行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費購買的獎品，最后一組將面對全班同學真心話大冒險的考驗。
八、活動內容：
1、蜈蚣競走。
參與人員：全體分組參與。
時間：20分鐘。
道具：無。
游戲內容：各組排成一個直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個人的肩上。除最后。
一個人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個人控制方向，
左轉即左手用力，右轉即右手用力，傳遞到前面去前進。
2、趣味接力。
參與人員：全體分組參與（5組）。
時間：10分鐘。
道具：每組一個乒乓球及乒乓球拍。
游戲內容：組內5個童鞋站在規(guī)定距離外，進行折返交接，用時最少的獲勝，按10，8，
6，4，2依次加分。
3、歌詞大串燒。
參與人員：全體分組參與。
時間：10分鐘。
道具：5個便簽紙團。
游戲內容：每組選擇一名同學從寫好的紙團中抽取一張，按上次游戲成績的順序開始唱含。
紙條上寫的詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游。
戲加分方法進行加分。
4、快樂傳遞（你來比劃我來猜的加強版）。
參與人員：全體分組參與。
時間：15分鐘。
道具：5個便簽紙團。
游戲內容：一組成員朝一個方向站立，第一個人后轉，工作人員隨機發(fā)寫好題目的便簽，
看完后按順序收走。第二個人后轉，第一個人用肢體語言表達，而后轉過身去，
由第二個人給第三個人表演，以此類推，最后一人看完表演后說出前面人表達。
的意思。最后一個人說對加10分，倒數第二個說對加8分，以此類推。
5、擊鼓傳花模仿秀。
參與人員：全體到場人員。
時間：10分鐘。
道具：水杯、桔子。
游戲內容：全體人員依次傳遞手中水杯，主持人背對大眾隨機喊停選中被模仿人；傳桔子。
選中模仿人（桔子就此歸模仿人所有）。兩人做30秒動作。
綜藝節(jié)目策劃書篇十一
（二）團體性質。
結構式、發(fā)展性團體。
（三）團體活動目標。
1、總目標：培養(yǎng)班級成員團體凝聚力與團體信任感。2.團體具體目標：
（1）凝聚團體的共識，強化團體的向心力。
（2）培養(yǎng)團體的默契，增強成員的互信基礎。
（3）強化成員在團體中的自我價值感。
（4）促進成員的互動狀況，形成一個良好的班級人際氛圍。(5)強調成員間互助合作精神。
（6）透過活動的特殊設計激發(fā)成員的思考力和創(chuàng)造力。
（四）團體對象。
四年級學生。
（五）團體規(guī)模。
26人。
（六）團體活動地點。
教室或操場。
（七）活動時間及頻率。
每周一次。
（八）活動方式。
根據活動。
要求全班。
分成二組。
人組進行。
（十）理論基礎。
1、馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；團體可以滿足人社會交往的需要、歸屬的需要和愛的需要。
2、社會心理學關于群體的研究證明，在一個團體中，如果成員之間有了互信，團體的凝聚力會更強，也將能更有效地發(fā)揮團體的效能。3.人際關系理論表明，要信任他人必須要先學習開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感覺和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關系，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。
4、約翰遜(1972)的信任模式認為，信任他人是一種冒險的選擇，之所以會愿意去信任他人，是因為我們相信他人的行為對我們是有利的。信任模式理論還認為，由成員所表現(xiàn)出來的高度或低度的接受、支持和合作的意愿以及所呈現(xiàn)出來的高度或低度的開放、分享的態(tài)度，兩個向度交互作用之后，會形成下列四種信任模式：
高度接受和合作低度接受和合作。
高度開放和分享低度開放和分享。
（十一）團體活動具體安排。
綜藝節(jié)目策劃書篇十二
節(jié)目時長：30分鐘（周播）。
節(jié)目擬播出日期：
方案編目。
一、節(jié)目整體闡述方案。
二、節(jié)目形態(tài)方案（附一期節(jié)目文案）。
三、欄目組織方案。
四、節(jié)目運行方案。
第一部分策劃整體闡述。
節(jié)目背景。
按照國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場搬進校園，采用校方領導、專家及相關話題的當事人（學生或家長）與熱線咨詢、現(xiàn)場討論的形式，針對未成年人在日常學習和生活中遇到的問題與困惑以及當今大家比較關注的產生在未成年人當中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學校表現(xiàn)一致嗎？）進行分析并提供，最終通過節(jié)目載體，提出問題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。
節(jié)目形態(tài)簡述。
本節(jié)目是以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問題和普遍現(xiàn)象，采用外景連線、網絡互動、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場專家、錄制現(xiàn)場所在學校學生代表、家長、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法。
本欄目從形態(tài)講求現(xiàn)場與網絡的互動，在播出時要突出現(xiàn)場感與進行時；從語體風格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強調了熱線參與的方式，增強了觀眾對節(jié)目即時參與感。同時在節(jié)目錄制進行中，可結合錄制現(xiàn)場所在學校相關這方面進行的活動進行展示，增強整體節(jié)目的欣賞度、實用性，并結合節(jié)目內容展現(xiàn)校園風貌。
節(jié)目理念。
分析并提供。
所謂分析是以未成年人在學習和生活中產生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個案，通過個案主題性分析的方法來探討問題；所謂提供就是在分析的基礎上，最終提供一個科學可行的解決方案。
以實用為特點。
每期節(jié)目以一個話題為主題進行分析并最終由專家提供出一個明確的，符合實際情況的可操作的方案，改變了現(xiàn)在大多數談話節(jié)目的那種就一個話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實用性與服務性。節(jié)目在對具體問題的分析上采用點對點的方式，以媒體的角色針對典型環(huán)境中的典型問題提供咨詢與解決方案。
受眾定位。
本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對的主要是數量眾多未成年人及其家長、教師。
諸多關心未成年人成長的人群。
本節(jié)目以產生與未成年人群體中的典型問題和普遍現(xiàn)象為核心結構整個內容，對于這些問題和現(xiàn)象進行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內容選取的是與百姓生活密切相關，大家普遍關注的孩子成長過程中的熱點問題。能夠使觀眾在比照中產生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎。
本欄目大眾化的定位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發(fā)揮電視媒介的優(yōu)勢，同時也符合服務性節(jié)目觀眾面廣泛的基本特征。
節(jié)目排他性分析。
內容。
節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內容上針對普通老百姓。
形態(tài)。
從形態(tài)上看，以熱線做為結構節(jié)目內容的形態(tài)要素，在節(jié)目設計中，隨內容的變化將調查分析、外景小片、現(xiàn)場互動討論、相關主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強了的權威性和可視性。
互動性。
節(jié)目將全程與網絡與平面媒體進行互動。在本節(jié)目中，互動已經不再是可有可無的一部分，而是節(jié)目不可或缺的因素。前期準備階段，將通過網絡和平面媒體征集并發(fā)布選題，同時在相關媒體上形成主題性的討論，以為節(jié)目提供觀點。
網絡直播。
節(jié)目錄制過程中，將進行網上直播，并隨時和網民進行即時交流，網民可以通過網絡直接向專家提問，或向咨詢者進行建議，或參加網絡調查。將分析、提供、咨詢的過程讓觀眾在第一時間獲知，并及時地通過短信、熱線電話參與。
第二部分節(jié)目形態(tài)。
節(jié)目名稱。
《成長熱線》。
參與的興趣。
缺點：名稱比較直白。
備選名稱：《那些花兒》《溝通》《德育課堂》《我體驗我成長》《與成功有約》。
《青春寶典》《德育大家談》《成長對對碰》。
結構形式設計。
整體形態(tài)：
《成長熱線》欄目的基本形態(tài)特征就是與節(jié)目進程同步的“連線”，包括現(xiàn)場討論。
手機短信參與、平面媒體與網絡同步發(fā)布、網上直播、畫面連線等互動方式。
錄制現(xiàn)場形式。
在某一校園內搭建錄制現(xiàn)場。
錄制現(xiàn)場設計特點：
以暖色為色彩基調，體現(xiàn)關心、關情。造型元素富有現(xiàn)代感。
透明隔斷兩個功能區(qū)。
主景區(qū)設計強調人物平等交流（如：呈橢圓性的人物座次方式）。
大屏幕接入場外連線。
設置有一定的前衛(wèi)感和科技含量的細節(jié)道具，如：可移動筆記本觸摸式屏幕。
主景區(qū)人物設置。
學生代表1人。
家長（或教師）代表1人。
專家顧問團2人。
主持人1人。
結構說明（注：結構樣式說明以一期節(jié)目作為示例）:。
示例選題：路上遇見事你會圍觀嗎。
選題背景：（可用背景小片在大屏幕中展現(xiàn)）。
放學時間路上發(fā)生事情。
圍觀人群中肯定有學生。
“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會擠進去看嗎？”近日，記者用一個多星期的時間對環(huán)線輔路和較窄的普通街道上發(fā)生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會引起路人圍觀的事件進行了觀察，結果發(fā)現(xiàn)，只要是發(fā)生在放學高峰時段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中100%有中小學生參與。下午5時30分，在桃園南路發(fā)生一起兩車追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現(xiàn)場聚集了二三十人之多。這時正是中小學放學的時段，幾個在公交車站等車的中小學生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經過的一些學生也參與進了圍觀的人群。這時路上自行車、汽車的流量相當大，有些汽車就在圍觀的學生身后幾厘米經過，相當危險，公交車輛進站也受到了影響，只能?？吭谖吹杰囌镜牡胤?，加劇了道路上本已比較嚴重的擁堵。
還有一種被動的圍觀。又一天的下午5時左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個小販為了爭搶“地盤”而起了爭執(zhí)，周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個家長自行車后座帶著孩子也在其中。
結構樣式說明：
開場。
1、廣告、標版、冠名。
2、本期內容預告――路上遇見事你會圍觀嗎。
3、宣傳片。
4、片頭。
5、主持人開場――。
主持人與嘉賓上場并落座。
主持人開場白。
主持人介紹本期嘉賓組成。
6、主持人公布網上直播地址以及觀眾熱線及手機短信參與方式。（主持風格：言辭簡練，現(xiàn)場引導節(jié)目進程有儀式感，連線交流保持親切感）。
主持人提請大家觀看大屏幕，并道出這期節(jié)目的論題。
7、學生代表發(fā)言：（場內及外景采訪）。
a：同學每當看到路上人們圍那兒我就想知道他們在干什么。
b：同學每當看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們在看些什么?！币仓涝诼飞蠂^是影響交通的不良行為，但有時候就是管不住自己。
c：同學：8歲的小紅則說，放學路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學們在一起談論的話題。有的時候同學在放學路上遇見些事，第二天上學去和大家侃侃而談，她會非常羨慕，所以通常放學路上遇到有“熱鬧”可看的時候，她從來不會“錯過”。
d：同學13歲的初中生小義認為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應該馬上送到醫(yī)院去救治；如果看到雙方爭執(zhí)，應該向有關部門調解或處理，總之無論如何也不應該圍觀，這樣會造成交通堵塞或者爭執(zhí)雙方情緒失控等，事情會朝著不好的方向發(fā)展。
9、主持人公布來自網絡和短信的一些觀點再次引發(fā)現(xiàn)場討論。
10、最終引入專家觀點：
要想孩子不圍觀首先家長別圍觀。
11、（專家連線或以小片形式出現(xiàn)）。
慕尼黑大學教育學及心理學碩士、北京上瀕教育發(fā)展研究中心主任蘭海認為，青少年在路上參與“圍觀”的行為大多是出于好奇心，而好奇心體現(xiàn)了孩子對于新鮮事物的興趣。她說，好奇心與創(chuàng)造力在一定程度上是相關的，有時候大人會鼓勵孩子的好奇心。但是，作為社會的一分子，孩子的好奇心，應該用“度”來衡量，使其變成有效的、有社會責任感的好奇心。
蘭海說，其實許多大人圍觀的行為也是出于好奇心，但他們在看到發(fā)生了什么事之后也沒有離開的意思，其實這種行為某種程度上來說對孩子起到了一種引導作用。
樣板行為。
遇到緊急狀況盡快報警。
若是“熱鬧事”應立刻離開。
蘭海說，家長要改變孩子喜歡“圍觀”的習慣，應從以下幾點入手。
首先，讓他們知道自己雖然是小孩，但是也要承擔社會的責任，要對社會負責任。讓他們知道自己應該并且能夠做什么。
其次，出現(xiàn)引發(fā)他們好奇心的事應該分兩種情況。其中一種是可能發(fā)現(xiàn)狀況的事情需要他們的幫助，而這個時候，他們需要做的事情就是盡快通知警察或者急救人員。一種就是“湊熱鬧”，在這種情況下，他們應該立刻離開。
最后，我們要給孩子一個正確的評價。如果他們對需要幫助的對象做出及時有效的幫助，我們應該贊賞孩子的社會責任感，同樣，如果是單純的“湊熱鬧”，我們應該加強孩子社會責任感的意識。
12。結尾。
主持人公布本期參與的熱線、手機短信數量并抽獎。
感謝觀眾參與并公布抽獎信息。
校園學生青春風采展示。
提供成長熱線以及參與節(jié)目的方法。
下期主題公布（配合小片）。
包裝。
字幕滾動。
頻道導視。
廣告。
宣傳片。
節(jié)目選題標準。
典型性：選題必須是產生與未成年群體學習和生活中較為普遍的現(xiàn)象和典型的問題，應該是能夠引起百姓關心和關注的話題。
貼近性：選題應該貼近百姓生活，或者說根本就是在未成年人成長過程中碰到的事情、話題，能夠引起大部分觀眾的共鳴和關注。
實用性：選題必須具有一定服務性和實用性，應該通過選題的實現(xiàn)，確實為觀眾提供可以借鑒的解決方法，能夠啟發(fā)百姓在今后教育子女碰到類似問題時的解決思路。
綜藝節(jié)目策劃書篇十三
晚會以“紅色”為主題，分為“紅色長征”、“紅色江西”、“紅色國際”、“紅色浪漫”、“紅色中國”五大部分，摒棄傳統(tǒng)的司儀式串接方式，代之以情境化、角色化的表演串接整場晚會。
晚會將以演唱會形式為總體架構以大型綜藝節(jié)目為重點節(jié)目表現(xiàn)手段，以情感故事鋪渲整場，打動人心，充分調動現(xiàn)場觀眾的情緒參與，營造一個主題向上、氣勢磅礴、形式新穎、紅味十足的紅色晚會。
晚會長度為3個小時左右（暫定）。
具體時間：10月15日。
二、主持人設置：
1、擬采用角色化的三位主持人以情景化的表演串接全場。3人為祖孫三代，分別是奶奶、媽媽和女兒，她們代表著不同年代的人對“紅色”的緬懷和追求。
三、晚會環(huán)節(jié)。
1、場面音樂（烈士墓歌）+懷念戰(zhàn)友（騰格爾）。
2、茶歌（零點樂隊+燕樂隊）。
3、秋收起義歌（紅歌選手）。
4、農友歌（王昆）。
5、八月桂花遍地開（紅歌選手）。
6、井岡上下種南瓜+解放區(qū)的天（胡彥斌）。
胡彥斌是一位時尚意味較濃的實力派歌手，他將以非常時尚的方式來另類演繹這一組紅歌。時尚的歌手，時尚的舞臺表現(xiàn)手法，歷史與現(xiàn)代的契合與沖突迸發(fā)出嶄新的舞臺視覺，突出革命的浪漫主義和樂觀精神！
7、送紅軍+江山如此多嬌+在燦爛的陽光下（王麗達+特型演員+少兒合唱團）。
8、唱2：紅色浪漫。
1)花兒為什么這樣紅（春雷）。
2)絨花（周艷宏）。
3)漁家姑娘在海邊（紀敏佳或20__超女）。
9、聯(lián)唱3：民族風。
1)毛委員和我們在一起（紅歌選手）。
2)翻身農奴把歌唱（藏族歌手）。
3)山丹丹花開紅艷艷（趙大地）。
4)年輕的朋友來相會（紅歌選手）。
10、聯(lián)唱4：紅色國際。
1)寶貝（印尼民歌）（黑鴨子組合）。
2)啊朋友再見（八只眼合唱組）。
3)喀秋莎（老將軍合唱團）。
11、
12、我學雷鋒好榜樣（王蓉）。
13、《人生無悔》劉歡。
14、中國紅（男歌手+中國紅組合）。
15、紅星閃閃（全場合唱，星光滿世界）+祝福祖國（湯燦）或主題歌。
四、明星陣容。
周華健騰格爾周艷宏湯燦。
紀敏佳胡彥斌王蓉。
零點樂隊燕樂隊劉歡。
活動傳播優(yōu)勢。
3、紅色主題定位相比與國內其他歌會取得了差異化的效果。
4、江西電視臺斥千萬巨資打造，大規(guī)模動用最先進的高清晰設備強力推出，在國內首次采用水銀反射燈營造虛擬星空，視覺效果極佳。
五、遠景展望。
中國紅歌會一年又一年。
為做大做強紅色文化品牌，中國紅歌會將每年舉辦一次。20__年的主題是建軍八十周年，20某某年的主題是奧運年。緊扣社會熱點，讓紅色更加“紅火”，讓全國、全世界的目光關注紅紅火火、生氣勃勃崛起中的江西衛(wèi)視。
中國紅歌會還衍生出大型演出品牌“紅歌匯”，在全國重點城市及海外進行巡演，鑄造一個全國觀眾喜愛的文化品牌。
綜藝節(jié)目策劃書篇十四
綜藝節(jié)目是一種娛樂性的節(jié)目形式，通常包含了許多性質的演出，例如音樂、舞蹈、雜技與搞笑等類型，而且通常只在電視上播出。大部分的綜藝節(jié)目會邀請現(xiàn)場觀眾參加錄影，但也有現(xiàn)場實況播出的節(jié)目。本文是本站小編整理的綜藝節(jié)目
策劃書
范文，歡迎參閱。第一節(jié) 目的與宗旨
我們是青春飛揚，活力四射的年輕一代，我們敢于挑戰(zhàn)，勇于表現(xiàn)，我們積極自信，挫而不敗,這是一個展現(xiàn)自我的舞臺，這是一個夢想實現(xiàn)的舞臺!
我們的宗旨是：發(fā)現(xiàn)有舞蹈特長的新人，為青春有夢的莘莘學子提供一個表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我的舞臺，為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生積極向上的精神面貌，全面提高大學生的綜合素質。豐富電視熒屏，活躍觀眾生活，以達到社會效益和經濟效益共增長之目的。
我們的
口號
是：我的青春我做主，我的舞蹈我來秀!節(jié)目定位：展現(xiàn)大學生風采的舞蹈選秀娛樂節(jié)目。
第二節(jié) 收視與市場
據粗略統(tǒng)計，一年當中，學生的寒暑假、雙休日和節(jié)假日之和近180天，約占全年的50%。在這180多個日子里，絕大部分學生基本上是在家里度過的。所以，在假期里舉辦這樣的節(jié)目可以獲得更多的觀眾，當然，大部分的青年朋友對于這樣的選秀娛樂節(jié)目也是很喜歡的，可以在工作之余放松心情，娛樂心情。策劃創(chuàng)辦本欄目就是基于這樣的認識。
應該說，從電視收視情況和觀眾參與的情況來說，大學生是主體，在社會中有其特殊的地位。他們參與節(jié)目和收看節(jié)目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節(jié)目，形成一定的收視群體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。
據模底了解，我省大學生參加和收看兄弟臺的娛樂節(jié)目較為踴躍，但我市尚未開辦此類節(jié)目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節(jié)目在本臺播出，所以說市場前景是看好的，對將來欄目的經營操作也是十分可喜的。
第三節(jié) 形式與程序
一、形式
本欄目以演播廳現(xiàn)場直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各個環(huán)節(jié)有機的組合在一起。主持人的表現(xiàn)，要求歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表演欲。整體節(jié)目情緒高揚、節(jié)奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。
參賽的選手需自愿報名，經過選拔和培訓，參與外景錄像和現(xiàn)場競賽。由現(xiàn)場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可成為我臺藝術團的舞蹈演員，參加我臺舉辦的各類晚會和對外演出活動。
二、程序
(一)分組
1、單人組 單人進行參賽的選手
2、多人組 兩人或兩人以上進行參賽的選手
可以是個人參加，也可以是多人組合參加。
(二)程序
1.快樂自由舞
參賽者自由發(fā)揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格，舞蹈功底，還有創(chuàng)新意識，創(chuàng)作才能。分出最佳創(chuàng)作獎，最佳形體獎，團體最佳合作獎等。各做加分。
2.挑戰(zhàn)舞者
由抽簽的方式決定對決方式，分為兩組對決，得出優(yōu)勝加分。
3、精彩露一手。
展示個人特長，特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。
4、名師高徒
統(tǒng)一由舞蹈老師進行培訓，學習統(tǒng)一的舞蹈，比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員，實行加分制。
第四節(jié) 包裝與宣傳
加強本欄目的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議每天不少于3次自我宣傳。本欄目要體現(xiàn)個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。主持人的包裝與節(jié)目同步進行，形象個性定位，要有超前意識。各類字幕要當作藝術創(chuàng)作來考慮，為整體節(jié)目的包裝增加氣氛和特色，形成風格。欄目在開辦后，要逐步改進、提高和完善結構，要經常更換內容和活動項目，求新求變，不斷進步。
對參與的選手，可以本身的特點，請有關形象設計室一同造型，使節(jié)目多姿多彩。
本欄目每周一期，每期60分鐘，建議每周六下午15:00首播，次日下午15:00，次周三晚17:00重播，可設節(jié)日系列和寒暑期系列的特別節(jié)目。
本欄目設電話熱線和語音信箱，節(jié)目進行中增加電視機前觀眾的參與項目，擴大收視層面，提高收視率。
第五節(jié) 經營與運作
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產欄目的基本經費也較大，為能持之以恒地辦活辦好欄目，鼓勵欄目創(chuàng)作，調動大家的工作積極性，同時為能爭創(chuàng)經濟效益，為本臺作貢獻。擬選擇采用如下模式：
1. 制片人負責制。
計算成本、自負盈虧
賦予職權、承擔責任
2. 準制片負責制。
計算成本、收支掛鉤
賦予職權、經費報批
3. 承包人負責制。
確定目標、收支脫鉤
撥款生產、獎罰分明
4. 總導演負責制。
撥款生產、經費報批
獎金取半、獎勤罰懶
根據各地經驗，結合我臺情況，需向臺里申請5分鐘欄目內廣告時段。另外，現(xiàn)場裝飾廣告和獎品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā)，用小的投入換取較大的經濟回報。
欄目組基于對學生平時日常學習生活的考慮，建議在雙休日進行拍攝和直播，周一致周五策劃準備、培訓人員及后期制作，平時員工休息可以對調，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補貼。
第六節(jié) 設備和人員
本欄目以我臺800m2演播廳為主要場地，考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地。另外，欄目內有外景地的拍攝，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：
1.演播廳(含大屏幕及五訊道攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等)，每周
使用2天(彩排和直播各1天)。
2.會議室或小活動室作為培訓場所，每周2天。
3.合成制作機房的使用(含2650型編輯1臺)，每周4天(其中1天為制作宣傳片使用)。
4.非線性字幕特技機(欄目包裝尤為需要)。
5.外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套(2個組別，二組人員工作)。
6.舞美制作和景片道具設計制作。
本欄目日常工作人員組成設想如下：
導演(執(zhí)導內外景拍攝和導播)
2人
責任編輯(現(xiàn)場導演及剪輯宣傳片等)
2人
培訓教師臨時選聘
若干人
攝 像
5人(專職2人)
攝像助理(承擔外景錄音等
3人(兼職)
制 片
1人
劇 務
2人
主持人
2人
外景主持
2人
制片主任(或制片人)
1人
經理(對外營銷)
1人
視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持。
第七節(jié) 概算及廣告資源開發(fā)
此章略寫，特此說明。
第一部分：
一、 關于文藝娛樂市場的定位
屬于中國的娛樂時代雖然已經如暴風驟雨般襲來，影響深遠，直至今日依然不可小覷。但來勢兇猛，模仿之風也隨之而來。全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率，一家出，則百家出。對于老百姓的審美疲倦和國家黨政原則的引導上考慮欠佳。
故針對20xx年下半年的經濟危機，以及相伴而來的影響，國內就業(yè)形勢的嚴重，就業(yè)人數的眾多。通過“工作”的話題順勢而下，全新打造一檔致力于宣傳安徽大發(fā)展,大建設中的人才引進機制，陽光操作應聘的風尚，完美呈現(xiàn)安徽職場精英的個人魅力，營造和諧安徽，強勢安徽的帶有娛樂和文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。
從20xx年的發(fā)展形勢看，用電視手段掀起的另類選秀風暴應該說其他媒體無法比擬的，相對于紅遍大江南北的浙江衛(wèi)視《我愛記歌詞》、湖南衛(wèi)視的《天天向上》活動，《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轟動效益，引導新的一輪追捧熱潮。創(chuàng)下收視、營銷雙贏新高是這檔節(jié)目始終不變的目標，但也在無形中增加黨政色彩。 用電視媒介來募化人才的選拔活動，靠人才職場的競爭氛圍和人性化的表現(xiàn)來拉動收視，應該是20xx年度安徽衛(wèi)視作為電視媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種電視形態(tài)。
二、背景深度分析
隨著全球金融危機的襲擊，越發(fā)暴露出就業(yè)形勢嚴重，尤其是當今大學生的就業(yè)情況。記得溫家寶曾說，大學生的就業(yè)問題不僅關系到生計問題，更關系到尊嚴問題。精力旺盛，好高騖遠;空有滿腹經綸，但無社會經驗，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身價，參加社會實踐，體驗生活，真正提高自身的綜合素質，充分發(fā)揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當的位置已是社會共同關注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活，扮演不同的角色，而有的大學生則是苦于沒有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺，大學生是優(yōu)秀的，沒有經驗可慢慢積累，沒有創(chuàng)新，沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法，還大學生一個真實的認識迫在眉睫。
三、企劃動機解析
讓眾多求職者(大學生)更進一步了解自己，了解社會，從而給自己正確的定位。讓諸多給企業(yè)提供展示自己內在的文化素養(yǎng)、人才引進機制的平臺。讓安徽在全國形象的提升、中部的快速崛起、人才的引進方面添磚加瓦。
第二部分：關于《魅力安徽—人才秀秀秀》節(jié)目設置
一、節(jié)目名稱 ：《魅力安徽—人才秀秀秀》
二、節(jié)目類別 ：文藝娛樂性綜藝欄目
三、節(jié)目主旨 ：展示準職場精英魅力，凸顯企業(yè)文化氛圍，見證人才引進的陽光機制，描繪安徽飛速發(fā)展的藍圖。
四、節(jié)目目標 ：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出欄目主題。
五、節(jié)目內容 ：每期多位求職者與數位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。
六、節(jié)目特色 ：以大學生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動性和參與性。
七、節(jié)目特點 ：根據嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現(xiàn)當今大學生的一些流行元素，更具獨特性。
八、節(jié)目風格 ：文明，健康，輕松，互動。
九、主持人串聯(lián)風格 ：幽默，風趣。
十、受眾群：主要針對大學生以及影響的家庭和親戚朋友。
十一、節(jié)目時長：60分鐘
十二、單集節(jié)目構成 ：每期多位求職者和用人嘉賓等構成的事件產生。
十三、播出時段 ：每周六7：40
十四、播出次數 ：每周一次，次日重播。
十五、節(jié)目集數 ：每周一集
十六、制作方式 ：聯(lián)合高校拍攝，或外景拍攝。
十七、版權所有 ：策劃人與制作人所有其他單位不得未經允許擅自宣傳/錄制。
十八、合作方式 ：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。
十九、節(jié)目演播廳：安徽電視臺演播大廳(桐城南路355號)
第三部分
一、項目資金來源：
政府財政補貼+聘用公司贊助+冠名等相關廣告費+信息費
二、活動形式：《魅力安徽—人才秀秀秀》是一檔選取特定人群、不分性別、廣泛參與的大型區(qū)域性人才選拔和展秀活動。參賽人員以面試為主，兼顧形象氣質、舞蹈唱歌才藝等其他元素，活動將充分展示參選者的綜合素質，最終選拔出最具潛質的，令公司滿意的精英。 筆試是前提，面試是關鍵。在快樂中選拔人才，在快樂中找尋工資。這是一次伯樂與千里馬的相遇，更是一次機智與智慧迸發(fā)的表現(xiàn)。
三、活動組成人員：
a、應聘者(3~5人)
b、面試官(4~6人)
c、現(xiàn)場觀眾(300~400人)
d、主持人(2人，男女各一位，暫定特約主持人王利芬，李彬、馬瑩為常任主持)
應聘者選拔程序：
1錄像裁剪各公司或用人單位的筆試過程，按照筆試名次選擇進入下輪面試人員名單，在第二輪面試中采用自救方式激活，有嘉賓以及戶外觀眾短信參與。
2直播應聘者與用人單位的面試過程，并與觀眾互動。
3面試的成績合成：(面試官60%+觀眾20%+個人才藝展現(xiàn)10%+場外支持率10%)
4直播中的活動流程
第一輪 個人的自我公關，主要考察心理、思維、舉止等。
第二輪 現(xiàn)場考題的抽簽，回答其中的題目，考察個人思想深度和相應的應變能力。
第四輪 與觀眾互動時間?？梢杂捎^眾對有興趣的選手提問，增加了解，給其評分。
四、目標受眾：活動目標主要鎖定那些懷揣美好生活夢想，渴望通過真才實學的青年男女走上如愿的工作崗位的身上，主要是即將畢業(yè)獲已經畢業(yè)的大學生。同時，為了增加節(jié)目的可看性，擴大節(jié)目的參與面和收視群，我們將目標擴大為不分年齡、不分階層的城市人口，這種大型無門檻的電視人才秀節(jié)目，既為參與者所關注，更為由參與者帶動的大眾所關注。
五、節(jié)目樣式：這是一檔大型區(qū)域性的電視人才選秀活動，以問答為主，參選者的個人能力表現(xiàn)良莠不齊，而這種原生態(tài)的表現(xiàn)更能滿足電視觀眾的求勝心理，隨著比賽的進行，具備實力的選手會脫穎而出，而他們的精彩表現(xiàn)和人生際遇的改變更會牽動人心。一向迎合當今社會熱門話題，調動全社會的學習和尋找工作的積極性。同時，還有文藝性的表演，展現(xiàn)特長和愛好。
六、大賽強調“真我、自我、實力、信心”，以創(chuàng)新的理念傾力打造最具征服力、引領時尚潮流的“精英準職場偶像”，最終實現(xiàn)充滿激情，魅力四射的職業(yè)生涯!
5、大賽主持人：中央電視臺《贏在中國》主持人
王利芬
安徽電視臺主持人
李彬 馬瑩等
第四部分 賽程公關
一、 活動賽程
內容：活動宣傳，公司報名，初賽，決選。進入決賽后，每期比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時播出某公司在招聘用人筆試過程的錄像。決賽將進行現(xiàn)場直播。
二、傳播方式
1、活動內容、賽程安排、比賽節(jié)目、節(jié)目宣傳、選手資料、評委推介將在電視臺、電臺、報紙、網絡、電訊等媒介推廣宣傳。
2、比賽分為初賽(即筆試，選出5~6位選手)，選手進入決賽進行封閉式培訓，之后的比賽在安徽衛(wèi)視黃金時段直播。
三、《魅力安徽—人才秀秀秀》 日程具體安排
1、 項目啟動期：9月10日(設計制作宣傳品、招商)
項目推廣期：9月10日啟動
項目報名期：9月22日——延續(xù)中。
2、新聞發(fā)布會：9月20日(周四)
3、第一場比賽、錄制時間：9月30日—10月1日
第二場比賽、錄制時間：10月7日—10月8日。
注：場外是以觀眾發(fā)短信形式評選(評委不參加評審)
評委標準：做為項目組策劃者，應該有一個評斷標準，或者是評委一個議定的評分標準，所有評委在一個標準下選擇，才不會導致意見不合，評委意見不合說明什么?都是成熟的人，只能說明項目組溝通有問題。
作者簡介：徐浩，80年代生人，成長于文風獨盛的桐城，人送外號宅男浩浩，即徐氏后代的無黨派人士，志向于次媒體圈中游走。 20xx年擔任蘇州汽車雜志編輯?，F(xiàn)供職于車友報，擔任編輯記者一職，從事汽車評論。
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節(jié)目設定：
一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲
二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目
三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統(tǒng)文化
四、節(jié)目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現(xiàn)自我價值的機會
五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺
七、節(jié)目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節(jié)目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見;然后由現(xiàn)場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，
由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。
九、節(jié)目風格：睿智 輕松
十、主持人串聯(lián)風格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默
十一、節(jié)目長度：60分鐘每期
十三、播出時段：暫定
十四、播出次數：暫定
十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進行適當的輔導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對參賽者進行指導，提升節(jié)目整體形象。
節(jié)目宣傳：
網絡媒體：通過安徽衛(wèi)視網絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求：
一、主持人：馬瀅、阿進
二、節(jié)目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等
四、整體目標：節(jié)目播出時段，可以贏得絕大多數電視觀眾。
五、制播周期：暫定
六、工作人員設置：暫
綜藝節(jié)目策劃書篇十五
當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。
二
就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象?！断嗉s花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節(jié)目設定：
《相約花戲樓》之我愛唱戲。
全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。
推廣戲曲，弘揚傳統(tǒng)文化。
為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現(xiàn)自我價值的機會。
為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。
年紀性別不限、曲種不限，個人或團體參加比賽，并有觀眾參與的互動型錄播節(jié)目。
推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節(jié)目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見；然后由現(xiàn)場嘉賓做點評。
由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
融戲曲與多種藝術表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。
睿智輕松。
有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。
60分鐘每期。
片頭；參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定。
暫定。
暫定。
為增加節(jié)目的可看性，可對參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進行適當的輔導和修正。
由專業(yè)人士對參賽者進行指導，提升節(jié)目整體形象。節(jié)目宣傳：
網絡媒體：通過安徽衛(wèi)視網絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網、安徽電視網、新浪網、百度貼吧進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求：
一、主持人：000000。
二、節(jié)目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等。
四、整體目標：節(jié)目播出時段，可以贏得絕大多數電視觀眾。
五、制作步驟（搜集信息，邀請嘉賓，后期制作等）。
六、工作人員設置：暫定（比如說制片人兩名，主持人一名，編導兩名，攝像三名（同時負責拍攝或指導嘉賓制作的欄目），后期制作三名，嘉賓6名。）。
七、可行性分析（說明此節(jié)目吸引觀眾的一些亮點，節(jié)目制作費用的現(xiàn)實性，對節(jié)目的宣傳工作的一些進展等情況。）。
八、經費預算（即節(jié)目制作成本，包括制片人，主持人，嘉賓等相關人員的費用，場地道具費用等。）。
綜藝節(jié)目策劃書篇十六
首先這是一檔明星真人秀娛樂節(jié)目。由主持人何炅和謝娜和幾位固定嘉賓及特邀嘉賓共同參演。每期藝人們組成家族選擇鄉(xiāng)間農村的一戶人家，并在此度過一天一夜。期間家族要完成主人留下的各種各樣的農活，分隊的對抗游戲，以及要為填飽肚子的合作料理，更好睡覺位置的家族競爭等等環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)藝人們原生態(tài)的搞笑節(jié)目。反映農村生活和明星生活中不為人知的一面（有時候故意穿插一點最近關于嘉賓的緋聞八卦）。
本節(jié)目需要前期的拍攝、剪輯等準備步驟，前期拍攝階段需要個6人，剪輯需要1個人，3個攝像機，3個備用人員。節(jié)目組織總共需要13個人。
主要以最近走紅和經典的明星為主、男女合理搭配為主。迎合中年人和緊跟時尚潮流的不同年齡層觀眾的需求。主持人是何炅。這一期的特邀嘉賓是楊冪、馮紹峰。固定嘉賓為張杰、李晨、王心凌、謝娜、維嘉、吳昕、杜海濤?？偣?0個人。
本節(jié)目是模仿韓國綜藝節(jié)目《家族誕生》和《我們結婚了》。
的節(jié)目。家族誕生是韓國電視臺sbs的收視率很高的節(jié)目，在海內外的收視率都很不錯，以老牌主持人劉在石和當紅國民性感精靈李孝利為主要搭檔。每期會有幾個最新流行話題的歌星、明星等。節(jié)目的主打風格是搞笑，是一檔適合全家一起娛樂的電視節(jié)目。以背景的笑聲為烘托。
《我們結婚了》是韓國今年最受歡迎的綜藝節(jié)目之一，這是一檔明星假想結婚節(jié)目。幾對明星假扮成新婚生活夫婦，真的將自己的行李搬過來裝扮起自己的“新婚房”。由前期的春節(jié)節(jié)目衍生而來。節(jié)目的主打風格是溫情和搞笑，以明星的隱私生活為賣點，是一部“真實愛情劇”。以室外活動為主打，外加演播廳里的點評來提升氛圍。
綜合二者，編出此節(jié)目，旨在“室外”+“搞笑”為宗旨，在中國大陸室外綜藝節(jié)目是很少的，尤其以明星為主體的。所以我們節(jié)目把握住這一時機，推出了《我們是一家人》。開創(chuàng)出一種新的娛樂形式。綜合背景笑聲等配音和后期剪裁后演播廳的點評為輔。
欄目定位于綜合娛樂節(jié)目。時間最后剪輯為1個半小時。每周一集，最好選在周末播放。
我們是一家人，家人是我們！yeah!
1、何炅打電話通知各個嘉賓第二天的活動的時間、地點。拍攝嘉賓接電話的多個畫面，追求真實自然的效果。嘉賓自己開車乘車到指定地點。節(jié)目組提前定好農民房子和一些活動的地點。然后插播一點農民作為回報的旅游的情形。
2、第二天到了指定的農村民居。到了指定的地點，房主留下了的任務袋。采摘竹筍、收集樹汁照看房子、扎泥鰍和看好家。
贏。遵循前一輪的比賽。然后分隊，何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤一組，楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌一組。最后兩組開始比賽，開始時何炅組以年老氣衰而不看好。比賽時，雙方采取疊羅漢的方式分別把謝娜和王心凌送到竹枝高處系手帕。王心凌這一組年輕氣壯表現(xiàn)很輕松，最后疊在最高層系住手帕就下了，而在何炅一組則搞笑不斷，何炅瘦弱的身軀趴在最下面。大叫“謝娜，老實交代，你真的沒有三位數么？你不是說減肥么？怎么這么重（大家開始狂笑）。最后結果要出來時，放慢鏡頭設置懸念，終于在最后幾秒，謝娜同志爆發(fā)，爬到高處靠自己的力量又往高處怕了一段距離，最后何炅隊獲勝，雀躍（謝娜和張杰擁抱，臉紅又立馬放開，大家和背景笑的更開心聲音更大）?；胤沤浀溏R頭。由于最后年輕對輸了，所以決定晚飯由楊冪馮紹峰李晨維嘉王心凌負責。
4、下午。又來到小池塘附近，開始完成戶主的另一個任務以及為了晚飯——抓泥鰍。關注在抓泥鰍的時候發(fā)生的有趣搞笑的動作和話語，也可穿插最近大家比較關注的新聞（以此可以增加收視率，增加可看點）。捉著捉著，因為在水里就避免不了打鬧和游戲，所以任務差不多完成之后大家又開始玩那游戲。實行游戲比賽的制度，實行剪刀石頭布的選人方案，確定兩方的隊員。水中以人為物路程，雙方開始同時進行比賽的接力游戲。雙方各選一個人為傳達的物，然后規(guī)定一段的路程，哪一隊所有的人先跑完誰贏。輸的一方負責明早的早飯。這個過程中主要拍攝雙方搞笑的話語、滑到摔倒的畫面等，可采取回放于和慢鏡頭的形式，重點突出搞笑的部分。
5、傍晚，開始回家，準備吃的晚飯，收拾一天的勞動成果。根據白天玩的游戲，由楊冪、馮紹峰、李晨、維嘉、王心凌準備晚飯?？梢允褂脩糁骷一旧畈牧?，但是晚餐主要還是以白天的竹筍和泥鰍為主。何炅、謝娜、張杰、吳昕、杜海濤可以負責自己的事兒去了（攝像頭跟拍，最好抓住經典畫面），也可以幫另一對打打雜搗搗亂之類的。由于拍攝中心在年輕的一隊，所以可以把把握一些細節(jié)，比如說不會做飯的男生和女生怎么錯誤百出讓人哭笑不得，遇到不會的事兒大家怎么討論和解決，其中的笑話于語言要重點突出。最后，晚上大家一起吃飯。
6、吃晚飯，開始夜間生活。通過玩游戲來決定表演節(jié)目。最好以整人和搞笑為主，而且在農民院子里很有限的范圍內是可行的。比如說男女互排名，最后一位各自表演指定的懲罰，雙方相同的排名的人一起表演個節(jié)目。也可以玩一些兒真心話大冒險之類的（既搞笑新奇有能吸引觀眾的笑聲和眼光）。
7、最后夜深人靜，大家都準備睡覺，告別今天?？梢耘臄z下明星卸妝睡覺時的素顏，也可以看看明星的睡覺姿勢和睡覺的神態(tài)。
8、第二天早上，節(jié)目組叫準備早飯的人很早起床，準備早飯。
綜藝節(jié)目策劃書篇十七
1、人類先發(fā)明了旅行，然后又不停地追問，旅行的意義。其實，世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。人生如旅，簡單點，你打得贏怪物，就收得到禮物。
3、旅途中最難免的是等待，但有些笨拙的驚喜，讓人等的傷不起。
4、你是我的心跳，你跳我活。
5、一生中，我們有多少次半路掉頭，錯過了最后。又有多少人中途走丟，有情人終成怨偶。是，最浪漫的事，但愿人長久。
6、7個最熟悉的陌生人熟悉著陌生陌生著熟悉熟悉著熟悉陌生著陌生
最終的最終旅伴的意義是我們同行過那一段難忘的路或苦或甜或哭或笑長在了記憶里
記住這15天，再用無數個15天回味我便已足夠
8、也許真的，胸懷是用委屈撐大的，所以這個世界，少了男人萬萬不可。
9、其實世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。
10、唱歌我們是認真的,跑調我們是天生的。
綜藝節(jié)目策劃書篇十八
二、節(jié)目類別：文藝娛樂性綜藝節(jié)目
三、節(jié)目主旨：展示準職場精英魅力，凸現(xiàn)企業(yè)文化氛圍，見證人才引進的陽光機制，描繪
我國飛速發(fā)展的藍圖。
四、節(jié)目目標：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出節(jié)目主題。
五、節(jié)目市場的定位：屬于中國的娛樂時代已經如暴風驟雨般襲來，影響深遠，其模仿之風也隨之而來，雖然國家已經頒布了相關的限娛令，但是全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率，還是一家出，百家則出。因為現(xiàn)在國內就業(yè)形勢嚴重，很多大學生的畢業(yè)就面臨失業(yè)，所以通過“工作”的話題順勢而下，全新打造一檔致力于建設人才機制，陽光操作應聘的風尚，完美呈現(xiàn)我國職場精英的個人魅力，營造和諧中國的文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。
六、背景分析：隨著大學的逐漸普及，越發(fā)暴露出就業(yè)形勢嚴重，尤其是當今大學生的就業(yè)情況。記得溫家寶總理說過，大學生的就業(yè)問題不僅關系到生計問題，更關系到尊嚴的問題。精力旺盛，好高騖遠：控油滿腹經綸，但無社會經驗，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身份，參加社會實踐，體驗生活，真正提高自身的綜合素質，充分發(fā)揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當的位置已是社會共同關注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活，扮演不同的.角色，而有的大學生則是苦于沒有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺，大學生是優(yōu)秀的，沒有經驗可慢慢積累，沒有創(chuàng)新，沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法，還大學生一個真實的認識迫在眉睫。
七、節(jié)目內容：每期多位求職者與數位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。
八、節(jié)目特色：以大學生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動性和參與性。
九、節(jié)目特點：根據嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現(xiàn)當今大學生的一些流行元素，更具獨特性。
十、節(jié)目風格：文明，健康，輕松，互動。
十一、節(jié)目時長：60分鐘
十二、受眾群：主要針對大學生以及其親戚朋友
十三、播出時段：每周六7:40
十四、播出次數：每周一次，次日重播。
十五、制作方式：聯(lián)合高校拍攝，或外景拍攝。
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