我們生活在一個多元化的社會里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的?？偨Y(jié)時應(yīng)該注意哪些常見的錯誤和誤區(qū)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你帶來一些啟示。
備考四級的心得篇一
考pmp心得首先恭喜自己考取pmp證書，再則感謝欣旋培訓(xùn)和徐老師。
考pmp的初衷
從2011年開始就有看過英文版本的pmp，但一向糾結(jié)考不考一向拖到今年2017年，但是想到自己是一向在做項(xiàng)目管理的道路上（從助理開始到pmo再到pm）有此證會好一點(diǎn)。
選取培訓(xùn)班
網(wǎng)上培訓(xùn)班很多不明白選哪個，問了一下同事她姐姐在欣旋培訓(xùn)過且考取透過，這樣我也就選取了欣旋。本來對培訓(xùn)沒有報(bào)有什么期望，因?yàn)樯弦惶斓恼n不管什么課都會無聊嘛，好在徐老師講的資料是理論+實(shí)踐的課程，所以還是能夠聽進(jìn)去（但是偶爾我也睡著啦，畢竟好久都沒有一次性上一天的課程有點(diǎn)不適應(yīng)）。培訓(xùn)班很貼心的帶給熱水、咖啡、糖對上課好有幫忙。
考pmp的中途過程
上課篇：7天課，后面幾課上午做題，下午徐老師講解。
掙扎做題篇：之前很完美的做了個每日做50道題的計(jì)劃，但是惰性戰(zhàn)勝了一切，所以在考試臨近1周的時候，坐車做題，到辦公室做題，吃飯做題，回家做題，最后一周下來跟親朋好友同事說話的時間幾乎都快沒了。而且看題看的眼睛感覺要掉下來了，一邊感嘆時間不夠，一邊懊悔為啥之前懶惰不提前多做題。
學(xué)員鼓勵篇：內(nèi)心焦慮，但培訓(xùn)班建的微信交流群給了自己一個心靈的慰藉，身邊的學(xué)員也互相打氣，都在互相鼓勵做題，互相撫慰心靈。有些學(xué)員也會把自己整理出來的知識點(diǎn)供大學(xué)參考，十分的好。
老師篇：從徐老師在微信建群開始，真沒想過授課老師還能夠這么不耐其煩的解答學(xué)員各種問題（即使回復(fù)過800遍，還是不分早晚答疑），因?yàn)槲宜J(rèn)為的授課老師只要負(fù)責(zé)授課就能夠了，沒想到各種小問題徐老師都會解答，我當(dāng)時覺得好吃驚。且徐老師授課挺有意思的。臨近考試的幾天，徐老師也十分用心的查看解答學(xué)員疑問最多的類型題并及時更正相對正常的答案。發(fā)現(xiàn)考試是老師和學(xué)生共同進(jìn)退啊。
教務(wù)篇：默默的為成員帶給安排換班、批卷子、做題庫出現(xiàn)問題進(jìn)行解答，不分早晚回復(fù)很快。
考pmp結(jié)果
透過（abovetarget），2017年12月28日早上起來第一件事打開微信，發(fā)現(xiàn)徐老師說能夠查看成績了，心中十分焦慮，到了公司進(jìn)pmi網(wǎng)站查看可就是登錄不上去，在嘗試了n次后，透過登錄的頁面進(jìn)入，本想輸入賬號啥的，沒想到第一眼就看到勝利的‘徽章’，哈哈，我就這樣透過了。心理萬分激動。
考pmp的個人經(jīng)驗(yàn)供參考
1.時間充裕的話，還是去現(xiàn)場聽徐老師講課，關(guān)鍵知識點(diǎn)做題時十分有效。再者徐老師授課很有意思。
2.做題。我是快考試的最后1周才進(jìn)行瘋狂式的做題模式，一天至少做400道題+查看做錯的題，并整理在自己手機(jī)里的備忘錄里。只有自己整理的知識對自己最有效，其他人整理出來的不會深深的烙在自己的腦海里。
3.如果就只針對考試，瘋狂做題+整理錯題+吸收錯題超級有效果的。如果針對工作上的幫忙，那就對照每一個章節(jié)的資料，把自己的工作問題按此章節(jié)的資料和方法試著去解決，這樣還真是學(xué)以致用。但我相信大家還是多以考取此證件為主的。
4.個人體會：天下沒有易事，需要自己付出才會有回報(bào)。
備考四級的心得篇二
英語四級成績在380至425分之間的，全面反省，深化學(xué)習(xí)效果(此分?jǐn)?shù)段人數(shù)最多!!)。
建議：
2、單詞背扎實(shí)點(diǎn)，已經(jīng)開始注意單詞的第二重甚至第三重含義;。
3、練字;。
4、4月初開始，進(jìn)行四六級強(qiáng)班學(xué)習(xí)計(jì)劃，6月初，參與模擬考試版學(xué)習(xí)計(jì)劃;。
5、此類人群英語自信指數(shù)較低，需要加強(qiáng)信心，反復(fù)暗示自己一定行。
下次過級成功率：65%(特別提示，此分?jǐn)?shù)檔人數(shù)較高。通過率其實(shí)已經(jīng)不低，關(guān)鍵是事在人為)。
備考方法：
三月中旬至四月初：基礎(chǔ)備考。
(每日復(fù)習(xí)時間：2小時~3小時)。
把詞匯基礎(chǔ)打好是本時段的核心任務(wù)。推薦劉一男《四級詞匯速記指南》，制定約15日至20日的背詞計(jì)劃。雖然四級詞匯與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，要根據(jù)自己實(shí)際情況增加強(qiáng)度和效率。
背詞時，有些詞不需要實(shí)記，只要混個眼熟就可以，不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復(fù)識別的方式加強(qiáng)印象即可。
最好選擇看與聽相結(jié)合的方式來背單詞，因?yàn)?，在視覺識別出現(xiàn)疲勞感時，用耳朵識別詞匯是一個很好的訓(xùn)練，不但記憶單詞，還為聽力做了一些準(zhǔn)備。
另外，也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)?？嫉恼Z法知識，例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。
四月中旬到五月下旬：強(qiáng)化備考(最核心期)。
第一輪：
(4月15日至5月20日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。
誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：
1.完成一套，對答案，一段時間后再做下一套;。
2.把閱讀和聽力選擇題作為重點(diǎn)，一般不寫作文，不做聽寫;。
3.只有一本真題集。
我們推薦的方法是：
1.買兩套真題，按照約三天一套題目的速度練習(xí);。
2.按照考試時間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘);。
3.確認(rèn)答案，估計(jì)分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄;。
5.嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對應(yīng)原文;。
6.聽力至少再聽兩遍;。
7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批閱，否則自己寫下去幾乎沒有提高。練習(xí)2006年6月至2011年12月的題目，12年的兩套題目可以留到模擬考試之時訓(xùn)練。
第二輪：
(5月21日至6月10日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。
這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約四套左右原來做過的題目重新做。如果準(zhǔn)確率非常高，說明之前真題練習(xí)效果不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯的題目。
六月上旬：沖刺備考。
(6月11日至6月13日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。
幾乎所有考試失敗的考生都會感嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強(qiáng)化自己的時間把控能力成為最后時日的關(guān)鍵。
拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點(diǎn)整(四級)，計(jì)時完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，提前計(jì)劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補(bǔ)劣勢，讓分?jǐn)?shù)最大化。
當(dāng)然，繼續(xù)背背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
如果真題已經(jīng)全部做完，可以在網(wǎng)上下一些模擬題來做，找一下考試的感覺。
如果完成了上述一切，恭喜你，你將極有可能在6月14日的考試中獲得滿意成績，并且形成一套不僅僅局限于英語學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)方法。擁有堅(jiān)持的習(xí)慣和正確的方法，一切關(guān)于改革后的種種傳言，不過是朵朵浮云。大家加油!
1.大學(xué)四級英語“及格線”
2.英語四級多少分及格。
3.四級390分以下的同學(xué)英語四級備考方法。
5.2017英語四級及格分?jǐn)?shù)線及評分標(biāo)準(zhǔn)。
6.最新的四級英語及格分?jǐn)?shù)線。
7.2016大學(xué)英語四級多少分及格。
8.2017年英語四級多少分及格。
9.2014年6月英語四級多少分算過？多少分及格？
10.大學(xué)英語四級及格分?jǐn)?shù)線。
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備考四級的心得篇三
在pmp備考心得之前，先對pmp做一個通俗的介紹。pmp是美國搞的一個項(xiàng)目管理專業(yè)的認(rèn)證考試，組織單位是pmi，這是對項(xiàng)目管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)匯聚與研究的機(jī)構(gòu)團(tuán)體。
我們都聽過一句話，一流企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)，二流企業(yè)做品牌，三流企業(yè)做產(chǎn)品。那么pmp證書所要掌握的知識就是一種標(biāo)準(zhǔn)，就是說pmi其實(shí)是個企業(yè)而且是個一流企業(yè)，他輸出了項(xiàng)目管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)，就像ibm最近十幾年一直在拋售產(chǎn)品線一樣，他們都是轉(zhuǎn)行做標(biāo)準(zhǔn)輸出。我們可以舉一反三去網(wǎng)上查一查，還有很多類似的證書，基本都是歐美發(fā)達(dá)國家搞出來的，在此不再贅述。
講標(biāo)準(zhǔn)輸出還不夠形象，往大了講，美國等發(fā)達(dá)國家對這些標(biāo)準(zhǔn)輸出其實(shí)更像是文化輸出，標(biāo)準(zhǔn)是什么？標(biāo)準(zhǔn)就是流程文化，程序文化，就是訓(xùn)練人遵守一定流程、標(biāo)準(zhǔn)意識的文化。歐美國家比我們超前，很多事情人家有經(jīng)驗(yàn)，形成了做事情、搞產(chǎn)品、服務(wù)運(yùn)營等等方面的探索經(jīng)驗(yàn)，并最終形成了企業(yè)文化、做事情的規(guī)則，所以，他們開始對不發(fā)達(dá)國家進(jìn)行文化輸出，來扶持我們還不夠先進(jìn)的管理思想。
pmp讓我們學(xué)習(xí)什么？
前面講了pmp的來源，那我們自然而然的就應(yīng)該理解到，學(xué)習(xí)pmp的過程其實(shí)就是了解這樣一種先進(jìn)的管理思想、理念、方法，也就是學(xué)習(xí)新文化。
結(jié)合pmp的設(shè)定初衷，不難理解，pmp考試就是考核你對pmp管理規(guī)則、流程、方法的掌握程度，因此他要考察的內(nèi)容一定是項(xiàng)目管理的要素，而且也一定是偏向與考核你對這種新文化的理解程度，也就是考核你是否吃透了美國人總結(jié)的這種做事方法、處事理念，這也就是我們整體上要備考pmp準(zhǔn)備的內(nèi)容。
如何備考pmp？
備考pmp考試，可以分三步走:
一、基礎(chǔ)知識、術(shù)語自學(xué)階段
至少通讀一遍pmbok教材，要精讀，概念不理解的可以查一查百度，百科上的解釋還是很靠譜的。不建議在這個階段反復(fù)看好幾遍課本，雖然老師們總是希望我們聽課之前多看幾遍課本，但是從效率角度考慮，看一遍之后再聽老師講課，再返回來查漏補(bǔ)缺性質(zhì)的學(xué)習(xí)閱讀更有針對性也更能記住、理解pmp知識。
二、老師授課學(xué)習(xí)
一定要參加老師面授課程學(xué)習(xí)，當(dāng)面講課能讓你更專注于接受新知識，可以讓你把自己看書時積累的疑問在課堂上得到澄清。pmp的講課老師還是很有經(jīng)驗(yàn)的'，具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能結(jié)合案例進(jìn)行。
以往考試經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
pmp培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會提前發(fā)放一些考試經(jīng)驗(yàn)資料，大家一定要學(xué)習(xí)，參照著進(jìn)行實(shí)踐。在這里也總結(jié)下主要的方法、技巧、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1、pmp考試是選擇最優(yōu)答案，這個是最基本的做題原則，一定切記，不要迷失自我。
2、考試答題，一定要問什么答什么，這一角度上跟思想政治考試有點(diǎn)類似，選項(xiàng)里面有很多迷惑性的，不符合題目所問的內(nèi)容的，統(tǒng)統(tǒng)都要篩除掉。
3、pmp考試的真題并沒有模擬題難，但是更加貼近真實(shí)應(yīng)用，而pmp理念最初都是英文的，而英文翻譯成中文勢必存在誤差，而作為考試題來講，誤差就更大了，在備考過程以及實(shí)際考試時，均發(fā)現(xiàn)對照英文題目再看一遍是很有必要的。當(dāng)然如果時間不夠，讀中文題目就能完全有信心保證做對的情況下，也不必再去看英文題目。
4、前面講了pmp的來源，做題時也要時刻有這個意識：流程、文化、標(biāo)準(zhǔn)，就是要清楚的知道，項(xiàng)目管理要有章法，章法就是你之前看過的教材的講述內(nèi)容，做事情就是要符合教材里講到的流程、程序。比如，當(dāng)你看到說又要做新項(xiàng)目了，你就要想到，按照pmp的要求，你必須先查看歷史經(jīng)驗(yàn)資料（pmp管理講求對經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的沉淀與應(yīng)用）。
5、時刻記得項(xiàng)目管理的目的：達(dá)成目標(biāo)、解決問題、優(yōu)化資源、管理制約，在聽老師講課、做題過程中，涉及項(xiàng)目管理方法與步驟時，多多領(lǐng)會這幾個詞，有助于加深理解，識別正確的做法，選擇正確的選項(xiàng)。
6、要區(qū)分項(xiàng)目階段、過程與五大管理過程組的區(qū)分，前者是指項(xiàng)目可以分為不同階段、過程，而后者是指任何階段、任何過程、任何子項(xiàng)的管理，均可以分為五大過程組，是不一樣的意思，這個在學(xué)習(xí)的時候也是要特別區(qū)分的。
7、五大管理過程組的理解，我總結(jié)了個比較方便區(qū)分的方法：啟動過程組--頒發(fā)圣諭下具體任務(wù)（含目標(biāo)），規(guī)劃過程組--建立模型規(guī)劃任務(wù)怎么干，執(zhí)行過程組--具體怎么干，監(jiān)控過程組--審查干的怎么樣有沒有達(dá)標(biāo)，收尾過程組--打掃戰(zhàn)場處理戰(zhàn)利品和俘虜傷員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
8、西方人比較遵守邏輯，除了前面提到的問什么答什么的要求以外，還要記得答題要有邏輯性，也就是選項(xiàng)能從邏輯上直接解釋的了所問的問題。千萬不要添油加醋，字面表達(dá)的什么意思就是什么意思，外國人講邏輯，不講意淫。所以，當(dāng)你看到什么描述，可以邏輯上推導(dǎo)某些背景，但不能猜測或按照個人經(jīng)驗(yàn)?zāi)X補(bǔ)一些場景然后你再進(jìn)行判斷，這樣是不行的，完全不符合西方文化，這樣就很容易選錯答案。一個有效的使自己保持邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，就是選擇某個選項(xiàng)之后，反復(fù)的反問，這個選項(xiàng)一定符合題意嗎？就像做數(shù)學(xué)題一樣，根據(jù)答案是否能反推出給定條件。
9、另外，也可以將四個選項(xiàng)進(jìn)行比對，然后同樣用反問的方式，來推斷哪個選項(xiàng)更合適、更優(yōu)。
10、流程文化還講究任何過程都是一組輸入、處理、輸出的過程，因此遇到問哪個選項(xiàng)是輸入還是輸出時，要腦補(bǔ)出這個輸入（輸出）可能位于哪個過程，是屬于輸入還是輸出物，要特別甄別，用前面講的邏輯性檢驗(yàn)方法來判別是否正確。
11、題干中可能有三行字，但憑做題經(jīng)驗(yàn)來看，基本要重點(diǎn)關(guān)心的反而是最后一句話，因?yàn)榍懊嬲f的很多都是廢話或者背景信息，而很多時候最后那句話的問題跟背景信息無關(guān)，你要選擇的內(nèi)容只是來回答這個問題而已。
12、選項(xiàng)之間有的時候會有包含與被包含關(guān)系，或者排斥關(guān)系，在看到這些的時候也可以做相應(yīng)的比對篩除，以便于直接做出選擇，甄別正誤。
四、實(shí)施題海戰(zhàn)術(shù)
前面我們已經(jīng)掌握了基本知識，經(jīng)過老師們指點(diǎn)也已經(jīng)掃清了盲區(qū)，看過了眾多前輩的經(jīng)驗(yàn)帖，也大致知道了pmp考試的套路，如何應(yīng)對。但是我們?nèi)匀灰窀呷膶W(xué)生一樣，對考試要敬畏，所以我們還是要執(zhí)行題海戰(zhàn)術(shù)，我把它分為三個階段，由慢到快再到慢，天下武功皆由此而成！
1、做一道題看一個答案。這個時候做題，目的是要將前輩的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)踐。當(dāng)你做一道題對完答案之后，要反思、總結(jié)，來確認(rèn)前輩們的經(jīng)驗(yàn)是否有用，基本是有用的。這樣反反復(fù)復(fù)去驗(yàn)證經(jīng)驗(yàn)，能加強(qiáng)對經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可，也就讓自己形成了對經(jīng)驗(yàn)思維的培養(yǎng)，這樣就能適應(yīng)pmp考試以及出題套路。
2、做一套題看一套答案。這個時候要求快，快速的做完一套題，然后對照答案，找自己的知識不足的地方?？斓囊笫菫榱俗屇阍鰪?qiáng)反應(yīng)能力，目的是要形成你一看到某類問題就知道大致的回答方向，有時候看到答案就知道選哪個，甚至能看出哪個是出題人故意迷惑的，哪個是湊數(shù)的選項(xiàng)。
3、查漏補(bǔ)缺，只看錯題。這一階段，不要再看做對了的題目，因?yàn)槟切╊}目既符合pmp的基本價值觀、流程程序要求，又符合你的個人工作經(jīng)驗(yàn)，因此你沒有做錯。而那些做錯的題目，完全是因?yàn)閜mp的要求與你的日常工作經(jīng)驗(yàn)不符導(dǎo)致的，因?yàn)橐庾R上有差異，所以容易選錯答案，導(dǎo)致不符合pmp要求。因此需要不斷的去反思錯題、總結(jié)預(yù)防方法，反思下次遇到類似題目，應(yīng)該怎么去想比較好。
以上就是pmp備考心得，從前面精度到最后題海戰(zhàn)術(shù)，其實(shí)目的就是一個，不斷的漸進(jìn)明細(xì)化的了解pmp管理理念及方法，不斷的培養(yǎng)pmp意識，不斷的糾正以往的工作經(jīng)驗(yàn)方法，以最終做到以pmi主義來答題，以pmi主義來做一個pm。
最后祝大家都能取得好成績！
備考四級的心得篇四
英語四級成績在380至425分之間的，全面反省，深化學(xué)習(xí)效果(此分?jǐn)?shù)段人數(shù)最多!!)。
建議：
2、單詞背扎實(shí)點(diǎn)，已經(jīng)開始注意單詞的第二重甚至第三重含義;。
3、練字;。
4、4月初開始，進(jìn)行四六級強(qiáng)班學(xué)習(xí)計(jì)劃，6月初，參與模擬考試版學(xué)習(xí)計(jì)劃;。
5、此類人群英語自信指數(shù)較低，需要加強(qiáng)信心，反復(fù)暗示自己一定行。
下次過級成功率：65%(特別提示，此分?jǐn)?shù)檔人數(shù)較高。通過率其實(shí)已經(jīng)不低，關(guān)鍵是事在人為)。
備考方法：
三月中旬至四月初：基礎(chǔ)備考。
(每日復(fù)習(xí)時間：2小時~3小時)。
把詞匯基礎(chǔ)打好是本時段的核心任務(wù)。推薦劉一男《四級詞匯速記指南》，制定約15日至20日的背詞計(jì)劃。雖然四級詞匯與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，要根據(jù)自己實(shí)際情況增加強(qiáng)度和效率。
背詞時，有些詞不需要實(shí)記，只要混個眼熟就可以，不用刻意強(qiáng)調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復(fù)識別的方式加強(qiáng)印象即可。
最好選擇看與聽相結(jié)合的方式來背單詞，因?yàn)?，在視覺識別出現(xiàn)疲勞感時，用耳朵識別詞匯是一個很好的訓(xùn)練，不但記憶單詞，還為聽力做了一些準(zhǔn)備。
另外，也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)常考的語法知識，例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。
四月中旬到五月下旬：強(qiáng)化備考(最核心期)。
第一輪：
(4月15日至5月20日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。
誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：
1.完成一套，對答案，一段時間后再做下一套;。
2.把閱讀和聽力選擇題作為重點(diǎn)，一般不寫作文，不做聽寫;。
3.只有一本真題集。
我們推薦的方法是：
1.買兩套真題，按照約三天一套題目的速度練習(xí);。
2.按照考試時間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘);。
3.確認(rèn)答案，估計(jì)分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄;。
5.嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項(xiàng)以及對應(yīng)原文;。
6.聽力至少再聽兩遍;。
7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。
如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批閱，否則自己寫下去幾乎沒有提高。練習(xí)6月至12月的題目，的兩套題目可以留到模擬考試之時訓(xùn)練。
第二輪：
(5月21日至6月10日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。
這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約四套左右原來做過的題目重新做。如果準(zhǔn)確率非常高，說明之前真題練習(xí)效果不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯的題目。
六月上旬：沖刺備考。
(6月11日至6月13日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。
幾乎所有考試失敗的考生都會感嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強(qiáng)化自己的時間把控能力成為最后時日的關(guān)鍵。
拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點(diǎn)整(四級)，計(jì)時完成題目。你需要分析自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，提前計(jì)劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補(bǔ)劣勢，讓分?jǐn)?shù)最大化。
當(dāng)然，繼續(xù)背背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。
如果真題已經(jīng)全部做完，可以在網(wǎng)上下一些模擬題來做，找一下考試的感覺。
如果完成了上述一切，恭喜你，你將極有可能在6月14日的考試中獲得滿意成績，并且形成一套不僅僅局限于英語學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)方法。擁有堅(jiān)持的習(xí)慣和正確的方法，一切關(guān)于改革后的種種傳言，不過是朵朵浮云。大家加油!
1.大學(xué)四級英語“及格線”
2.英語四級多少分及格。
3.四級390分以下的同學(xué)英語四級備考方法。
5.英語四級及格分?jǐn)?shù)線及評分標(biāo)準(zhǔn)。
6.最新的四級英語及格分?jǐn)?shù)線。
7.大學(xué)英語四級多少分及格。
8.英語四級多少分及格。
9.6月英語四級多少分算過？多少分及格？
10.大學(xué)英語四級及格分?jǐn)?shù)線。
備考四級的心得篇五
專業(yè)四級閱讀備考作者：建昆離考試還有整整一個月的時間，這個月對于考試取得好成績起著重要的作用。如何能在一個月之內(nèi)取得閱讀理解題型理想的成績，各位考生需要從以下幾個方面著手：
一、保持良好的心態(tài)，對自己充滿信心。
考試永遠(yuǎn)都是冷漠的，但是考試選擇的是心態(tài)和狀態(tài)最好的考生。各位考生在準(zhǔn)備過程中不要急躁，更不能功利。不能因?yàn)橐惶最}的失敗就導(dǎo)致心情的`異樣，否定過去幾個月的努力和堅(jiān)持練習(xí)的作用；也不能因?yàn)橐惶最}的成功就放松練習(xí)，導(dǎo)致最后功虧一簣。confidenceisthebridgetosuccess.必須有自信才能扛起專四考試，特別是閱讀的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
二、一切以真題為核心。
真題最能說明出題者的出題套路和思路，所以考生一定以真題為練習(xí)核心?？梢赃m當(dāng)配以模擬題作為練習(xí)，但是一定要把真題弄懂，確保沒有任何生詞和難點(diǎn)，牢記各種題目的解題方法。
對于專四(c0)十一套真題，備考同學(xué)需要做到：
按照上課講的方法進(jìn)行練習(xí)，從而使做題方法和技巧內(nèi)化；
n做題時間必須嚴(yán)格按照考試要求。
每個題目都需要深究，包括錯誤原因，生詞，以及文章相關(guān)背景知識。
三、解決常見的考前疑問。
question1：專四閱讀部分做題時間是多長?怎樣安排復(fù)習(xí)最合理?
閱讀部分四篇文章解題時間為25分鐘，每篇文章平均不能超過6分鐘，占據(jù)過長的時間會影響后面寫作部分的解答。雖然要求考生的解題速度，但是復(fù)習(xí)中仍然應(yīng)該先練習(xí)正確率然后提高速度，不要一味過于追求速度，而是以理解和正確為練習(xí)方向，然后在在追求正確的同時，將速度的要求加上。
question2：理解整個文章基本含義，但是解題過程中仍然不確定選項(xiàng)?
正如我們在課上說的，在專四考試閱讀理解部分，雖然對于文章整體把握至關(guān)重要，但是在解題中有一點(diǎn)必須要牢記，就是專四閱讀理解的題目遵循兩個原則。一是依次而下的順序出題原則，二是各題專屬各自區(qū)域的原則。第一個原則很好理解。主要是第二個原則，考生必須根據(jù)題目的關(guān)鍵詞確定每個題目的出題區(qū)域，題目的答案要從該區(qū)域中尋找，這樣可以幫助排除干擾項(xiàng)。
question3：專四閱讀不同文章體裁到底如何解題效果最好?
專四閱讀分成記敘文和議論文兩種。記敘文需要通讀全文，了解故事的起承轉(zhuǎn)合然后解題。議論文其實(shí)是圍繞一個中心展開，因此更多的是需要找到每個題目在文中的對應(yīng)點(diǎn)解題。因此，議論文的解題方法是確定題型，抓住題干關(guān)鍵；瀏覽全文，找到關(guān)鍵和出題點(diǎn)；依次而下確定出題區(qū)域。
相信所有的考生只要充滿信心，認(rèn)真細(xì)致的復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容，同時將這些方法和解題過程付諸實(shí)踐，一定能在專四考試中戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，獲得勝利！
備考四級的心得篇六
最近，我參加了一次四級備考沖刺講座。在這次講座中，我學(xué)到了很多備考的技巧和策略。本文將分享我在這次講座中所得到的收獲和體會。
第二段：備考的技巧和策略
在這次講座中，講師首先講到備考的技巧和策略。他強(qiáng)調(diào)了刷題的重要性，并鼓勵我們在備考期間多進(jìn)行模擬考試，以便于磨練自己的時間管理和答題技能。此外，講師還分享了一些記單詞的技巧，如利用音樂、聯(lián)想等方法，讓我們在記單詞時更加有效率。
第三段：心態(tài)的調(diào)整
除了技巧和策略之外，講師還強(qiáng)調(diào)了備考期間心態(tài)的調(diào)整。他指出，要保持樂觀、自信和冷靜的心態(tài)。在備考過程中遇到困難和挑戰(zhàn)時，要堅(jiān)持下去，不要放棄。講師還分享了自己的備考經(jīng)歷，鼓勵我們要堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想。
第四段：備考中的注意事項(xiàng)
此外，講師還提醒我們在備考期間要注意一些事項(xiàng)。如要充分利用課余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，不要浪費(fèi)時間。同時，要注意保持好飲食和睡眠習(xí)慣，保持身體健康。最重要的是，要做好精神上的準(zhǔn)備，充分調(diào)整好自己的狀態(tài)，減輕壓力，以保證備考期間的穩(wěn)定發(fā)揮。
第五段：結(jié)束語
總的來說，這次四級備考沖刺講座給我留下了深刻的印象。我學(xué)到了很多備考的技巧和策略，也明白了備考期間心態(tài)調(diào)整的重要性，并掌握了一些備考中的注意事項(xiàng)。我相信，在這些方法和策略的幫助下，我一定可以順利地通過四級考試，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
備考四級的心得篇七
作為大學(xué)生，切身感受到英語在我們的學(xué)習(xí)和就業(yè)中的重要性。為了提高自己的英語水平，我們參加了一次備考四級講座。在這次講座中，我們不僅學(xué)到了備考技巧，還深刻體會到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和意義。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，這次講座提供了備考四級的實(shí)用技巧。在講座中，老師詳細(xì)講解了四級考試的題型、難度以及備考策略。他提醒我們要明確備考目標(biāo)，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)課本知識，還要關(guān)注歷年真題，了解考試趨勢。老師還建議我們多做模擬題，熟悉考試規(guī)則和時間分配，提高應(yīng)試能力。這些實(shí)用的備考技巧讓我對備考四級有了明確的方向和方法，增強(qiáng)了備考的信心。
其次，這次講座給我們帶來了對英語學(xué)習(xí)的新領(lǐng)悟。老師通過舉例和講解，向我們傳達(dá)了英語學(xué)習(xí)的重要性和意義。他告訴我們英語不僅僅是一門課程，更是一種溝通工具和跨文化交流的橋梁。他鼓勵我們積極參與英語學(xué)習(xí)活動，與外國人交流，提高自己的表達(dá)能力和語言應(yīng)變能力。聽到這些話語，我深刻認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對考試，更是為了將來的工作和生活中能夠更好地與他人交流和合作。
同時，這次講座也加深了我對英語學(xué)習(xí)的興趣。在講座中，老師給我們講解了一些英語學(xué)習(xí)的小技巧，如閱讀速讀、聽力技巧等。他還鼓勵我們積極參加英語角和自習(xí)英語討論會，提高自己的口語表達(dá)能力。通過這些小技巧和活動，我發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)可以變得更加有趣和有挑戰(zhàn)性。這激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的好奇心和熱情，讓我更加樂意投入到英語學(xué)習(xí)中。
作為一名大學(xué)生，在社會中要立足和發(fā)展，具備一定的英語能力是非常重要的。通過這次備考四級講座，我不僅學(xué)到了備考技巧，還對英語學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識和興趣。這次講座讓我明確了備考的方向和方法，并提高了備考的信心。因此，我將會按照老師的建議，加大英語學(xué)習(xí)的投入，繼續(xù)努力提高自己的英語能力。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在四級考試中取得好成績，并在將來的學(xué)習(xí)和工作中展示出優(yōu)秀的英語表達(dá)能力。
通過這次講座，我深感備考四級不僅是一次考試，更是對英語學(xué)習(xí)的一次全面提升。這次講座更是為我們提供了寶貴的備考技巧，增強(qiáng)了對英語學(xué)習(xí)的理解和興趣。我相信自己會堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，通過努力提高英語水平，迎接未來的挑戰(zhàn)。
備考四級的心得篇八
第一段：引言（150字）
近年來，英語四級考試對于大學(xué)生的求職和升學(xué)的影響越來越大，備考四級成為大多數(shù)學(xué)生的重要任務(wù)之一。為了幫助學(xué)生順利備考四級，學(xué)校特意邀請了資深英語教師進(jìn)行備考四級講座。上周，我參加了其中一場講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在講座中獲得的心得體會。
第二段：聽課內(nèi)容的概括（250字）
講座內(nèi)容分為聽力、閱讀、寫作和翻譯四個模塊。聽力部分，老師強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)聽力的技巧和積累詞匯量的重要性。他介紹了一些常見的聽力題型和相關(guān)的解題技巧，如劃線法和預(yù)測法。閱讀部分，老師著重強(qiáng)調(diào)了閱讀速度和理解技巧的提升。他推薦了一些適合備考四級的英文原著，并鼓勵同學(xué)們多讀英文報(bào)紙和雜志。寫作部分，老師重點(diǎn)介紹了寫作思路和寫作結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，提供了一些寫作素材和寫作技巧。翻譯部分，老師分享了一些翻譯技巧和常見錯誤的糾正方法。
第三段：自我認(rèn)知的提升（300字）
通過聽講座，我意識到了自己在備考四級方面存在的不足。特別是在聽力和閱讀方面，我發(fā)現(xiàn)了自己在詞匯量和理解能力上的短板。校外瑣碎的事務(wù)和自身的懶惰導(dǎo)致我平時沒有能夠好好提升英語水平。在聽講座的過程中，我感受到了備考四級的壓力和緊迫感，以及努力提升英語能力的重要性。因此，我決定調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和生活習(xí)慣，更加專注地備考四級。
第四段：學(xué)習(xí)策略的改進(jìn)（300字）
聽完講座后，我積極采納了老師給出的一些建議，不僅在聽力和閱讀方面加大了投入，也在寫作和翻譯方面進(jìn)行了更有針對性的訓(xùn)練。我每天堅(jiān)持聽英語廣播和英語新聞，以提高聽力的理解能力和詞匯量。我也開始閱讀英文原著，選取一些適合自己水平的書籍，提倡閱讀的習(xí)慣。在寫作和翻譯方面，我每周定期寫作和翻譯練習(xí)，經(jīng)常向老師請教，不斷提升語言表達(dá)和翻譯能力。這些改變不僅讓我對備考四級充滿信心，也提升了我的英語能力。
第五段：總結(jié)與寄語（200字）
通過參加備考四級講座，我深刻地認(rèn)識到備考四級的重要性和需要付出的努力。同時，我也意識到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。我會抓住這次機(jī)會，全身心地備考四級，提升自己的英語能力。我要感謝學(xué)校提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，并表示將會用所學(xué)知識回饋社會。不僅在四級考試中取得好成績，更要在今后的人生中運(yùn)用英語這個工具，努力實(shí)現(xiàn)個人的價值。我相信，在艱苦努力下，我一定能成功備考四級，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
備考四級的心得篇九
近日，在學(xué)校舉辦了一場四級備考沖刺講座，講座中，老師詳細(xì)介紹了四級考試的題型、難點(diǎn)、應(yīng)試技巧和復(fù)習(xí)方法，讓我們備考四級有了更具體的方向和更系統(tǒng)化的思路。通過這次講座，我深刻認(rèn)識到了備考四級不是一朝一夕可以完成的，需要我們付出極大的努力和艱苦的奮斗，以下是我的心得體會。
第一段：理清考試形式和規(guī)定
在講座中，老師首先向我們介紹了四級考試的形式和規(guī)定，讓我們對考試有了更清晰的認(rèn)識。了解了考試的形式和規(guī)定后，我們才能明確備考方向和復(fù)習(xí)重點(diǎn)，避免盲目復(fù)習(xí)、失去復(fù)習(xí)目標(biāo)和時間浪費(fèi)等問題。同時，了解考試規(guī)定也能使我們在考試時更加自信，減少因規(guī)則不懂而帶來的緊張和焦慮。
第二段：找準(zhǔn)考試難點(diǎn)和應(yīng)試技巧
考試的難點(diǎn)不同于復(fù)習(xí)的難點(diǎn)，復(fù)習(xí)難點(diǎn)主要集中在知識點(diǎn)的掌握上，而考試難點(diǎn)則涉及到如何在考試中應(yīng)對出題方式、應(yīng)對時間分配、如何解決無從下筆等問題。在講座中，老師告訴我們，四級考試的難點(diǎn)集中在聽力和閱讀上，需要我們在復(fù)習(xí)中注重多做模擬試題和真題訓(xùn)練，同時，合理分配時間也是很重要的。在掌握好聽力和閱讀后，我們還需掌握一定的應(yīng)試技巧，比如快速找到題干、找準(zhǔn)關(guān)鍵詞、掌握推理方法等，這些技巧的掌握可以讓我們在壓力下迅速解決出題難點(diǎn)。
第三段：制定合理復(fù)習(xí)計(jì)劃
老師在講座中還介紹了一些復(fù)習(xí)方法和步驟，如分類復(fù)習(xí)、計(jì)時復(fù)習(xí)、逆向?qū)W習(xí)等。在理清考試形式和規(guī)定，找準(zhǔn)考試難點(diǎn)和應(yīng)試技巧的基礎(chǔ)上，我們要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照每天的時間和能力設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃，同時按步驟、分層次進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定要因人而異，不能盲目照搬別人的計(jì)劃，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行合理的調(diào)整。
第四段：多做模擬試題和真題訓(xùn)練
在制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃之后，我們需要通過多做模擬試題和真題訓(xùn)練來不斷提高自己的應(yīng)試能力和把握節(jié)奏。做模擬題和真題訓(xùn)練，不僅可以檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果，同時也能更加深入地了解考試題型和難點(diǎn)，提高解題速度，熟悉試題分值分配，并找到自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對性改進(jìn)。
第五段：堅(jiān)持不懈，克服困難
參加這場講座后，我對備考四級有了更具體和深刻的認(rèn)識，也更加清晰了自己的思路和方向。但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃并不容易。四級備考是一個漫長、困苦的過程，需要我們堅(jiān)持不懈、勇于克服困難。我們每一個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，每個人的復(fù)習(xí)難點(diǎn)也不同，但只要堅(jiān)持下去，加上實(shí)際行動，相信所有的努力不會白費(fèi)，我們必將通往成功。
總而言之，這次四級備考沖刺講座是一次很好的機(jī)會，讓我更加深入地認(rèn)識到備考四級的復(fù)雜性和可變性。明確備考目標(biāo)和方向，制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，使復(fù)習(xí)過程更加有針對性和達(dá)到預(yù)期效果。在接下來的備考過程中，我會時刻牢記老師的教誨，堅(jiān)持不懈，努力奮斗，爭取在四級考試中取得好成績。
備考四級的心得篇十
在閱讀和使用中背單詞
翻來覆去背單詞書，容易背了后邊忘了前邊，不利于識記，建議在閱讀中背單詞。準(zhǔn)備一個單詞本，把平時閱讀中遇到的生詞或句子記下來。還可以多注意身邊的英語，如電器設(shè)備上的英語，產(chǎn)品說明書上的英語，各種警示語、標(biāo)語等。
攜帶小卡片利用零散時間
現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，對一些已工作或課業(yè)繁重的人來說，每天專門劃一塊時間出來背單詞的方法并不適用。利用零散時間背單詞，也會很有成效。隨身攜帶小卡片，就可以很好地利用起零散時間，積少成多。
背單詞順序可多變
學(xué)會背單詞的三種順序：正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶，第二遍背單詞應(yīng)該采用逆序記憶，從第三遍開始進(jìn)行亂序記憶，先往前背，再往后背，建立對應(yīng)關(guān)系，徹底記住單詞，之后進(jìn)行自我測試。
分組背單詞分組背
人的瞬時記憶極其有限，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成組，背一組，測一組，掌握后再背下一組?？梢詫⑿谓~或音近詞分成一組，搞清楚單詞的區(qū)別和聯(lián)系。說讓一組單詞看似不多，但這樣堅(jiān)持下來記憶的單詞數(shù)量也是可觀的。
攻破遺忘“臨界點(diǎn)”
著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程并不均衡。在記憶的最初階段遺忘速度很快，后來會逐漸減慢。背單詞時，要根據(jù)自身實(shí)際情況，掌握好自己的遺忘臨界點(diǎn)，及時復(fù)習(xí)。
掌握單詞界的偏旁部首
其實(shí)英語單詞和漢字一樣，有著很多偏旁部首――詞根詞綴。一般情況下，詞根是基本意思，前綴和后綴覺得詞性。雖然并不能完全準(zhǔn)確，但在一定程度上大大增強(qiáng)了“見詞識意”的能力，當(dāng)然，這也是要我們在擁有一定詞匯量的基礎(chǔ)上才能熟練使用的。
善于聯(lián)想具體意象
使用圖像情景法，單詞的含義都是為了定義某個事情，某個場景，某個概念，盡可能在背單詞的時候讓大腦里產(chǎn)生這個單詞所描述的景象，這樣會使記憶更加持久。
記憶東西最好的辦法其實(shí)就是多用，想要學(xué)好英語背單詞肯定必不可少，但是在生活中活學(xué)活用也是很有助益的一個方法。靈活運(yùn)用，就是對所記憶東西的最好的鞏固。
備考四級的心得篇十一
2008年12月份，大學(xué)英語四六級首次采用了上機(jī)考試的形式，全國有50所院校成為第一批試點(diǎn)院校。雖然作為一種新的考試形式，對于那些被筆試虐過千百遍的考生來說，無非又增加了幾分希望。實(shí)踐證明，機(jī)試相對于筆試更加容易，只要大家掌握以下幾點(diǎn)，機(jī)考將是你扭轉(zhuǎn)頹勢的非常好的方法。
一、熟悉電腦答題方法。
二、聽力訓(xùn)練：泛聽、精聽兩手都要硬。
泛聽比較自由，根據(jù)自己的愛好，可以選擇一些經(jīng)典的英文電影，或者是voa標(biāo)準(zhǔn)英語、bbc新聞等。泛聽并不是隨便聽，每段材料都要做到能聽懂每句話，一遍聽不懂就聽第二遍，反復(fù)的聽，最后才會有效果。此外，在聽的過程中，要勤于動筆，把一些不懂的詞或句型隨時記下來，這樣既有助于記憶，又有助于對經(jīng)典詞組和句型的積累，對寫作也很有好處。
三、聽力過程中，手、耳要雙管齊下。
不要認(rèn)為練習(xí)聽力只需要用耳，手也是不可或缺的。只聽不記，很難達(dá)到效果。所以，在聽力過程中，一定要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確識別聽力材料中的重點(diǎn)信息，并能夠快速記錄下來。這樣堅(jiān)持一段時間，你的聽力能力一定會有所提高。此外，由于你積累了許多優(yōu)秀的詞組或句式，對你的寫作也會大有裨益。
五、學(xué)英語要大膽開口說。
開口說英語是學(xué)習(xí)英語非常重要的一步，尤其對中國學(xué)生來說，只會做題不能開口講成了一大弊病。所以你要毫不矜持的張開你的嘴，大聲說英語。說英語不一定非得要找一個對象或伙伴，“自娛自樂”也是一個非常好的方式，如果一定要有一個對象，那你就對著鏡子說吧。也許有人又會說了，我對著自己說什么呢?四六級真題中的閱讀材料、名人演講或新概念英語中的課文，都是你背誦或聯(lián)系的絕佳材料。在說的過程中，盡量與標(biāo)準(zhǔn)語音進(jìn)行對比，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己在語音語調(diào)上的不足，然后及時修改和調(diào)整。
六、背誦――寫作的一大法寶。
應(yīng)對四級寫作，一個簡單而有效的方法就是背誦。找一些不同體裁的優(yōu)秀范文，首先要把它背下來，而且要非常熟練。背完之后，還要進(jìn)行分析，看不同體裁作文的寫作模式是什么樣的，總結(jié)后，最好形成一個自己的相對固定的寫作模式，這樣應(yīng)用起來會更加方便。更高的要求是，按照范文的漢語形式，自己翻譯成英文，然后再對照范文，看自己的表達(dá)方式跟原文有什么區(qū)別，誰的更好，這樣反復(fù)練習(xí)才能真正提高英語寫作水平。
以上就是我對四級機(jī)考如何備考的幾點(diǎn)看法，希望能起到一些指導(dǎo)作用。由于機(jī)考是近幾年才實(shí)行的四六級考試形式，很多考生對機(jī)考不是很了解，其實(shí)機(jī)考沒有你想象的那么可怕，很多考生在筆試上碰壁后，在機(jī)試上順利通過了考試，所以，要大膽去嘗試，祝你成功!
備考四級的心得篇十二
根據(jù)201x年高考英語試題特點(diǎn)，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，我們對高三的備考復(fù)習(xí)進(jìn)行整體計(jì)劃，確定各階段的主要教學(xué)任務(wù)，旨在加強(qiáng)教學(xué)研究，提高每一階段教學(xué)的效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的'主動性和有效性，高三英語備考計(jì)劃。各位老師要知曉整體計(jì)劃及進(jìn)度，并結(jié)合自己學(xué)生學(xué)情進(jìn)行適當(dāng)增減。具體計(jì)劃如下：
1、第一輪復(fù)習(xí)（201x.8.-201x.2.）。
基礎(chǔ)知識強(qiáng)化總復(fù)習(xí)：研讀《考綱》，明確考試范圍及要求，統(tǒng)一進(jìn)度。關(guān)注高考新動向，及時調(diào)整教學(xué)。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識系統(tǒng)性，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，地毯式掃描復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題。注意優(yōu)生的提高，關(guān)注后進(jìn)生及邊緣生。把語法知識的復(fù)習(xí)與基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，精講精練。
聽力塊：根據(jù)二級聽力試題特點(diǎn)，加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。每日必聽，熟悉語速，連讀形式，了解出題方式等，訓(xùn)練聽力技巧。
詞匯塊：狠抓詞匯過關(guān)，這一階段進(jìn)行兩次高一、高二單詞復(fù)習(xí)記憶，人人過關(guān)；并學(xué)習(xí)高三單詞。
語言點(diǎn)塊：高一、高二所出現(xiàn)重點(diǎn)語言點(diǎn)需要不斷加強(qiáng)鞏固記憶、靈活應(yīng)用，注重情景應(yīng)用。
2、第二輪復(fù)習(xí)（201x.2-201x.4）。
專題訓(xùn)練：強(qiáng)調(diào)針對性，進(jìn)行知識重整及重點(diǎn)突破。在第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上針對性地對各個題型進(jìn)行專門訓(xùn)練，以達(dá)到熟悉題型、提高理解能力、掌握解題技巧的，訓(xùn)練語言綜合應(yīng)用能力的目的?？煞譃椋郝犃?、閱讀、補(bǔ)全對話、完形、語篇語法填空、改錯、書面表達(dá)等幾塊進(jìn)行。
就高考各題型根據(jù)列出的考點(diǎn)結(jié)合《考綱》對學(xué)生進(jìn)行專題訓(xùn)練，訓(xùn)練答題技巧。回歸知識總復(fù)習(xí)（單詞、語法、技能）、重點(diǎn)查缺補(bǔ)漏。
3、第三輪復(fù)習(xí)（201x.5）。
套題訓(xùn)練：強(qiáng)調(diào)綜合性，進(jìn)行綜合訓(xùn)練。這一階段即是沖刺階段，老師們又再次研究《考綱》及最新高考信息，及時做好指導(dǎo)。讓學(xué)生練好模擬試題，讓學(xué)生的答題技巧得以應(yīng)用并使學(xué)生練得手熱，為即將來臨的大考做好準(zhǔn)備。
4、最后階段（201x.5-201x.6.6）。
回歸課本，對學(xué)生心理與生理等方面調(diào)適的指導(dǎo)，學(xué)生動靜結(jié)合，有張有弛，保持最佳競技狀態(tài)。
備考四級的心得篇十三
對于2012年的同學(xué)來說的話，寒假開始，大部分的同學(xué)應(yīng)該來說是在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，有的甚至更早一些，準(zhǔn)備的更早一些。但是有的同學(xué)數(shù)學(xué)花了很多的時間去復(fù)習(xí)，但是方法并不對路，而使得復(fù)習(xí)效率很低，最后放棄考試，這種同學(xué)大有人在。
所以提醒大家，數(shù)學(xué)一定要有計(jì)劃，對你數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)做一個規(guī)劃，什么時候做完什么事情，一般來說，我們的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議同學(xué)們分三個階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，是比較科學(xué)的這么安排。第一個階段就是基礎(chǔ)階段，第二個階段是針對性的復(fù)習(xí)階段，或者叫做強(qiáng)化階段。第三個階段那就是沖刺階段，基本上按這三個階段復(fù)習(xí)，是比較科學(xué)的。
第一個階段做什么事情呢？什么時候完成比較好？這個里面容易犯什么錯誤？
第一個階段建議大家應(yīng)該要規(guī)定自己四月份，最遲五月份一定完成它，這個階段是以穩(wěn)固你的本科教材，數(shù)學(xué)教材為主，提高的作用。因?yàn)橐恍?shù)學(xué)知識點(diǎn)公式定理你沒有印象了，或者你很不上手了這個時候，我們需要鞏固提高。但是很多同學(xué)會問這個教材是怎么看，題目要做嗎？這個教材重點(diǎn)看，那就是這種定理，定義，這種定理實(shí)際上你要把證明看一看，這個定理本身就是一個很好的題，證明自己能不能做出來。這幾年的考試，像11年沒有，前幾年書上的定理作為一個大題來考，考同學(xué)，所以這種好的定理實(shí)際上你需要把它作為一個題來去進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外定義，像導(dǎo)數(shù)的定義，連續(xù)的定義，這種定義要仔細(xì)推敲。但是我們復(fù)習(xí)的時候出現(xiàn)這么一個問題，當(dāng)我們復(fù)習(xí)到最后一章的時候，這門課程前面幾章好像忘記了，這樣子又回到第一章又開始復(fù)習(xí)。然后這樣子會造成一個惡性循環(huán)，為什么？復(fù)習(xí)最后一章前面忘記了，又從第一章開始，所以很多同學(xué)犯的這種錯誤就是說，復(fù)習(xí)到了八九月份，十月份，教材還看不完，因?yàn)閻盒匝h(huán)，老是課程沒有復(fù)習(xí)好，把前面東西忘了，實(shí)際上不能這么復(fù)習(xí)的.，一定要反復(fù)不斷把這個教材從前面去復(fù)習(xí)到最后一頁，沒有關(guān)系，這是正常的，就是忘記了要強(qiáng)化復(fù)習(xí)，要沖刺階段的復(fù)習(xí)，所以同學(xué)們基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)一定要設(shè)置好什么時間復(fù)習(xí)，完成它。另外不要在意我們復(fù)習(xí)到后面以后前面東西忘記了，這個東西。要迅速投入到強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，就是以研究生考試的參考書為主，在復(fù)習(xí)參考書的過程當(dāng)中某一個問題，或者在做某一個題的時候，里面某一個步驟搞不清楚，可以把教材拿出來。所以我一般給同學(xué)們建議，第二個階段就是以參考書為主，有選擇的去復(fù)習(xí)教材的某些章節(jié)，這樣子復(fù)習(xí)效率比較高。
一般來說，這三門課程是首先復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)，或者叫做微積分，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)類把這門課程叫做微積分，理科叫做高等數(shù)學(xué)，但是數(shù)1、數(shù)2、數(shù)3有差別，這樣子實(shí)際上你，一般同學(xué)們要有研究生考試的參照數(shù)，才知道哪些內(nèi)容考，哪些內(nèi)容不考。因?yàn)楸究频臅r候，有的學(xué)校講的內(nèi)容覆蓋所有的，有的學(xué)校沒有覆蓋所有的，你還需要某一章節(jié)的內(nèi)容。這個線性代數(shù)概率統(tǒng)計(jì)的話，實(shí)際上他們復(fù)習(xí)完微積分以后，再復(fù)習(xí)線代不重要，就是高數(shù)是基礎(chǔ)。
對于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的話，應(yīng)該是一定要有計(jì)劃，按步驟，再一個要勤動手，動手的意思就是一定要做題，一定不要停留在只看題，只欣賞題，這樣子的話，考試就發(fā)揮不好。
備考四級的心得篇十四
第一種方案你可以選擇讀一本英文小說，假期中堅(jiān)持看完一本英文小說。當(dāng)然一定要根據(jù)自己的水x挑選合適的書刊。比如基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書店挑選一本自己感興趣的有中文對照版本的英文小說，而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說（自己抽一天時間去逛逛外文書店吧，去挑選一本自己真正感興趣的書來讀）。
這里給大家的建議是，在讀的'過程中一定要有摘抄的習(xí)慣。把自己認(rèn)為用的好的詞、短語甚至句子認(rèn)真摘抄在筆記本上，并且要經(jīng)常拿出來復(fù)x。這對你的英文寫作有非常大的'提升作用，所以大家在堅(jiān)持讀完一本小說的過程中一定不能忘記摘抄。
第二種是作一門英語測試。
準(zhǔn)備一個國際英語水x測試，比如雅思。尤其有出國打算的孩子。準(zhǔn)備考試的過程一定會讓你的英文突飛猛進(jìn)。以下給大家一些雅思備考的建議。
x時練習(xí)口語注意：
要找partner，可以練習(xí)聽力和反應(yīng)，最好是外國人。得利用雅思最新真題題庫練x。然后錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復(fù)操練改正錯誤。定期上一些雅思或雅思老師博客了解最新真題變化并練x。x時多看報(bào)紙雜志了解時事，為口語話題積累素材。
再來聽力部分：
如果基礎(chǔ)比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的，從中間隨便挑一個網(wǎng)站堅(jiān)持練習(xí)聽力即可。但是千萬不要一個個都聽過來。記住，開始階段100篇文章聽一遍，不如一篇文章聽100遍。
如果覺得特別吃力，在前期每篇文章聽10遍，再看原文，弄清楚每個單詞的意思，看完以后再聽10遍以上。或者做聽寫訓(xùn)練。注意精聽為主泛聽為輔。
這樣堅(jiān)持3個月，以后看美劇大部分時間不需要看字幕。英語學(xué)習(xí)最好不要間斷，聽說讀寫都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí)，閱讀真題每天一篇，口語每天一個真題話題，口語每天要保證半小時的口語練習(xí)時間。
備考四級的心得篇十五
教育部以及國家四六級出題委員會明確表示，從20xx年6月的四級考試開始，將在180所試點(diǎn)院校進(jìn)行新四級考試的試點(diǎn)，之后將逐步全面推廣新四級考試。在改革后的四級考試中，除了寫作部分變化不大之外，其他部分的變化非常明顯，其中聽力部分的比例由過去的20%躍升為現(xiàn)在的35%，題目的類型、數(shù)量、時間全部增加。聽力部分對考生的要求無疑發(fā)生了變化。現(xiàn)在，筆者將為大家支招，淺析聽力部分的應(yīng)對方案。
一、短對話部分：（11—18題，共八題）。
短對話一直是學(xué)生們比較穩(wěn)定的得分點(diǎn)。在最新公布的新四級中，短對話的題目數(shù)量由過去的10道減少到8道。但是短對話作為最基本的類型話聽力題目的事實(shí)沒有改變。在11—18題中，單從選項(xiàng)就能夠看出，11/12/18屬于動作行為題；14是傳統(tǒng)的人物關(guān)系題，而16則是更加傳統(tǒng)的對話地點(diǎn)題。大部分題目都可以按照過去題目的套路解決。例如動作題目注意情態(tài)動詞后的謂語，人物關(guān)系題注意職業(yè)特征詞匯，地點(diǎn)題目抓住核心地點(diǎn)詞匯，等等。
所以，短對話部分依然是各位考生拿分的保險項(xiàng)目。
二、長對話部分：（19—25題，共七題）。
長對話是四級題目中最新的面孔，之前從未出現(xiàn)過。前四題是一個稍長的長對話，后三題基于一個稍短的長對話。根據(jù)最新樣題的例證，長一些的長對話設(shè)計(jì)為17句，即八個短對話的長度，短一些的長對話為12句，既六個短對話的長度。其實(shí)，可以把它認(rèn)為是短對話和聽力短文的結(jié)合。因?yàn)殚L對話在四級的表現(xiàn)就是聽力短文式的問題設(shè)置用短對話的形式進(jìn)行表現(xiàn)。聽長對話的時候，首先，位置感很重要。一般而言，對話時，開頭的客套以及問候與結(jié)尾的道別結(jié)束語很少出題，而對話中段往往才是重點(diǎn)。第二、邊聽邊看，盡量在聽的時候確定哪個選項(xiàng)能夠最大程度的吻合，這是做短文聽力的宗旨，同樣適用于長對話。第三、長對話的源頭應(yīng)該是托福聽力，所以，我們可以大膽預(yù)測諸如校園、找工作、租房、圖書館等等高頻場景將再度和考生見面。
三、聽力短文部分：（26—35題，共十道）。
聽力短文是傳統(tǒng)題目，樣題中問題的套路和過去一致。從此次的設(shè)計(jì)來看，三篇均為說明文體。（最后一篇為20xx年6月聽力短文第三篇文章）歷史上所有文體無外乎兩種：故事和說明文。說明文包含了簡單說明文、科技說明文和人物傳記。
考生普遍對短文類題目有畏難情緒，實(shí)際完全不必，作為一種長久出現(xiàn)的問題形式，它已經(jīng)和小對話一樣有了很明顯的通用解題技巧。第一、迅速從選項(xiàng)辨別文體，若為故事，結(jié)尾和對話需要非常小心，若為說明文，首尾必然有題要出；第二、在整個過程中保持絕對的注意力，多數(shù)題目中的準(zhǔn)確答案實(shí)際就是和聽力原文能夠最大限度吻合的選擇項(xiàng)。千萬不要因?yàn)橛胁欢畣卧~和不懂的句子出現(xiàn)就放棄，其實(shí)那些都是假象；第三、注意短文的長考點(diǎn)，諸如首末句，轉(zhuǎn)折關(guān)系，邏輯關(guān)系，最高級等等，這些都被證實(shí)幾乎是屢考不爽的考點(diǎn)了。
四、復(fù)合式聽寫：（36—45題，共十道）。
復(fù)合式聽寫歷來是考生們最頭疼的四級“絕殺”。因?yàn)橥耆珱]有選擇，需要真刀真槍的`寫出所有答案，在過去的年份中，考生們也是能躲就躲。但是，在新四級當(dāng)中，由于作為固定模式出現(xiàn)，復(fù)合式聽寫將永恒存在。十題中，前七空需要寫出七個單詞，實(shí)際上，這些單詞中大部分都屬于能夠聽懂，但是容易寫錯的單詞。所以，平時的功夫就很重要了。在此建議考生，對于那些經(jīng)常出現(xiàn)，但是總讓自己的拼寫出現(xiàn)困難的單詞，考生們一定要多加注意。而對于分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)較高的最后三個空，也就是長句子聽寫，筆者建議考生一定按照考試說明的要求，用“按照自己的話把題目要點(diǎn)寫出來”而盡量不要“完全按照聽到的寫下來”，因?yàn)楹笳叩碾y度實(shí)在太大，另外，也沒有必要。在應(yīng)用前者方法的同時，考生需要注意，在第一遍記錄完大致的主語以及謂語后，第二遍時，請一定注意聽完，在腦海里稍微用自己的思路組織一下，再動筆進(jìn)行書寫。因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠按照“由長到短，由難到易”的方向進(jìn)行長句的轉(zhuǎn)化。
另外，除以上針對題目的注意事項(xiàng)之外，考生們還需要注意：
一、聽力單詞和短語需要總結(jié)。
聽力考試中出現(xiàn)的許多單詞和短語經(jīng)常都會在之前或者之后的考試中再度出現(xiàn)，這幾乎成為確定的事實(shí)。所以，對這些“熟臉”進(jìn)行總結(jié)相當(dāng)重要。
二、注意力的保持。
聽力的時間由過去的20分鐘上升到35分鐘，這就對考生的注意力保持的時間提出新的挑戰(zhàn)。其實(shí)，多數(shù)情況之下，并非題目難度導(dǎo)致考生失誤，相反，注意力渙散才是導(dǎo)致失分的最大問題。
三、難度。
20xx年樣題的設(shè)計(jì)難度很大，尤其是復(fù)合式聽寫，其中竟然出現(xiàn)了“kyotoprotocol”（京都議定書）這樣的詞匯，這絕對是超過絕大部分考生能力的題目。由于聽力的題目數(shù)量激增、時間延長，同時，也因?yàn)楦母飫倓傞_始，筆者有理由相信，20xx到20xx年的新樣題中聽力的難度應(yīng)該不高，考生應(yīng)該完全對自己充滿信心。
備考四級的心得篇十六
剛進(jìn)入大學(xué)，面對一個嶄新的環(huán)境，新生都需要花一定的時間來適應(yīng)大學(xué)與高中截然不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏。由于很多學(xué)校大二才允許參加英語四級考試，所以大一的時候，考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力，這時候切忌忘乎所以，完全放棄對英語的學(xué)習(xí)，相反，這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實(shí)力方面，聽說讀寫是這個階段的重點(diǎn)。x時，多看些原版英文電影、系列劇和國外名校公開課。該階段要堅(jiān)持背誦，尤其是對單詞的記憶，畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，大學(xué)英語四六級的.詞匯量要求為5000個左右，從大一就開始掌握這些詞匯，后期英語學(xué)習(xí)起來就會輕松許多。
步入大二的時候，各種證書考試接踵而來，應(yīng)試的壓力全面襲來。首先就是英語四級，這一年在大學(xué)里應(yīng)該算是很忙碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語四級，否則會影響后面的學(xué)x。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級搞定。這個時候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了，基礎(chǔ)過硬的考生英語四級基本不用再費(fèi)勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級。
進(jìn)入大三、大四學(xué)年，大家都已經(jīng)漸漸習(xí)慣大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏，真正的考驗(yàn)也來自于這個階段，對于很多英語四、六級尚未通過的學(xué)生來說，時間的分配顯得尤為重要。大多數(shù)人會進(jìn)入考研和出國的安排階段，不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、gre（美國研究生入學(xué)考試）或gmat（經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試），這幾種考試都屬于高端考試，同時對于英語的要求也很高，即使四六級考過了，考生依然不能放松對英語的學(xué)x。
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