閱讀一本書的意義不僅在于了解故事情節(jié)，更重要的是在于讀后感的沉思和體驗，它可以使我們更加獨立思考。在寫讀后感時，要尊重作品本身，不要陷入主觀臆斷和片面評價。以下是一些有意思的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇一
今天，我讀了一篇文章——母狼的愛，讓我心里有一種對生命的震撼。
故事發(fā)生在一個黑暗，冷雨凄風(fēng)的夜晚。一場狼與人的戰(zhàn)爭，剛剛結(jié)束。當(dāng)狼王丈夫為了護住母狼和她腹中的孩子而失去了生命，母狼悲痛欲絕，在一年以后，孩子都長大時，她，也去了。
這篇文章讓我傷心，讓我記憶深刻。
尤其是狼王在遍體鱗傷時，卻也讓妻子受了傷，他傷心，他自責(zé)，他認為自己失敗，做狼王的失敗，做丈夫的失敗，他想要復(fù)仇，卻身不由己。只可惜他已一命呼呼。
在母狼生出孩子時，他靠飲丈夫的血，食丈夫的肉來維持生存。人們都說，狼是沒有任何感情色彩的東西，可是每一次她碰到丈夫的血肉，她的心，碎了又碎。但為了哺育孩子，她不得不選擇。
從兩只狼的行為讓我們看到了我們的父母。是呀！父母對我們操碎了心，早晨他們起來做飯，送我們上學(xué)，又是拖地，又是洗衣，天天忙都忙不過來?？上覀儾欢麄兊母冻?，有時候會把他們的問候當(dāng)做耳旁風(fēng)；有時候，覺得他們做的飯不好吃，就大聲說：”怎么回事？真難吃！“我們可曾想過他們因為我說的一句話而暗地里傷心過幾次？也許現(xiàn)在，他們就在你身邊，說一聲辛苦了，用心去品嘗父母對你無怨無悔的愛吧！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇二
雷鋒是家喻戶曉的一位可敬的人，因為他身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
雷鋒小時候爸爸被_抓走，得病而死。哥哥也因病死，弟弟因饑餓而死，媽媽懸梁自盡。成為孤兒的雷鋒，為了生活當(dāng)起了地主的長工。
當(dāng)新中國成立以后，雷鋒就開始認認真真地讀書。初中時就做張書記的助理，雷鋒他是一個誠實的人。一次張書記的妻子叫他去買一頂帽子，然后給他五元，結(jié)果找了七元，原來她給了雷鋒兩張重疊的五元。
雷鋒是一個愛學(xué)習(xí)的人。因支援國家建設(shè)，雷鋒被調(diào)到了鞍鋼去。他來到那里認真學(xué)習(xí)開推土機，把一車又一車的煤運了過去。后來去了焦化工廠去造宿舍，最后終于當(dāng)上了新兵。
1962年8月15日是一個普通的再也普通的日子，可是這天的上午，細雨霏霏，雷鋒和他的助理完成任務(wù)，回來停車，雷鋒下車指揮。由于雨天路滑，車子的左輪撞到了晾衣服的柱子，但雷鋒沒注意到，被撞到了頭，腦出血過多而永遠的走了。
雖然雷鋒叔叔離開我們很久了，但是他至今還是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種誠實的品質(zhì)，樂于助人的精神，并且做一個愛學(xué)習(xí)的人！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇三
中明白了生命的意義，并從中明白了生命雖然短暫，但是，
可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值的道理。通過學(xué)習(xí)這篇文章，使我認識到生命的意義在于：
要珍惜生命，決不讓它白白流失。這就要合理地安排好。
每一天的學(xué)習(xí)和工作，不浪費一分一秒時間。今天的事一定。
要在今天完成，不要放在明天去做。不要空口講白話，只講。
不做。
要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。要像雷鋒叔叔講的。
習(xí)中尋找樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中工作。要設(shè)身處地。
替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
這篇文章對我的確很有啟發(fā)。要珍惜生命，讓有限的生。
命發(fā)揮出最大的價值。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇四
每年的三月五日是學(xué)雷鋒日，那一日，教師都要求我們向雷鋒學(xué)習(xí)?？墒悄菚r我們也不知道具體學(xué)些什么，雷鋒是怎樣幫助別人的。教師就讓我們找一些寫雷鋒的書籍看看。
最近，我讀了一本寫雷鋒的書。書的名字叫《雷鋒的故事》。讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。其中一件事件讓我感觸很深。
雷鋒是一個樂于助人的解放軍，有一次，雷鋒要到沈陽去，為了趕早車，早晨五點多，他就起床了，帶了幾個饅頭，披著雨衣就走了。
在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一位婦女，她身上背著個孩子，手上還牽著一個小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。
雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒見那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
我覺得雷鋒之所以偉大，是因為他做的事情都是發(fā)自內(nèi)心的平凡的小事。只要別人有困難，他見到了就肯定會幫助別人。我們身邊其實也有這樣的”雷鋒“。他們在別人有困難時總是會伸出援手。我覺得我們學(xué)習(xí)雷鋒更要學(xué)習(xí)的是雷鋒的精神。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇五
一年級、二年級、三年級的小豆豆我都看過，小豆豆給我的印象就是非常善良，而且非常風(fēng)趣，小小年紀(jì)的他天真無邪。
我非常喜歡這本書，便捧起書看了起來。在這本書里，小豆豆再次把我拉入了歡樂的學(xué)生時代。我跟著小豆豆，學(xué)會了快速下樓法，認識了小豆豆的新寵物蜘蛛俠，了解了隱形人等等。
小豆豆雖然常常闖禍，但是正因為小豆豆闖禍時的那種搞笑的樣子，我漸漸成為了小豆豆的忠誠&ldqu;粉絲&rdqu;。
在這本書里，小豆豆學(xué)會了英語，雖然說地不像英語，不像中文，而且還把英語標(biāo)上拼音，最終還被老師發(fā)現(xiàn)了，但是我還是因為小豆豆的搞笑一直喜歡著小豆豆。
小豆豆的爸爸黃大豆也極其搞笑，怎么說呢？讓我來講講吧！小豆豆有一次考了雙葫蘆88分，結(jié)果遭到了老爸的批評，老爸說自己不是考100分就是99分。結(jié)果黃大豆的老師大灰狼老師來家里做客時，拿出了黃大豆小時候考試的試卷，小豆豆看看只有71分，哈哈大笑起來，黃大豆只好撓撓頭，皮笑肉不笑。
黃大豆的故事讓我知道不可以撒謊，一個人騙得了一時，騙不了一世。小豆豆讓我知道什么叫做童心未泯。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇六
讀了《新雷鋒故事》這本書，我的心里久久不能*靜，想了很多很多。
雷鋒,一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠，但是他那不*凡的事跡卻流傳至今。
民間有句俗話“雷鋒出門走千里，好事做了一籮筐?！比嗣裼欣щy找雷鋒；祖國建設(shè)有困難，雷鋒急捐款。他樂于為人民，為祖國而服務(wù)的精神是值得我們贊揚和學(xué)習(xí)的。其中有一個故事常為人們所津津樂道：“雷鋒有一天肚子疼，去醫(yī)院看病，路過工地上，被工人為建造房屋所忘我的工作精神所感染，就和工人們一起不知疲倦的工作著。事后，戰(zhàn)友不解地問他：‘你當(dāng)時不是肚子疼嗎？’雷鋒卻笑嘻嘻地說：‘我發(fā)現(xiàn)干活能治??！’?！本瓦@樣，雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻給了人民，獻給了黨。雷鋒，是全國人民的好榜樣，是一代人民的驕傲。雷鋒的一生，是無私為人的一生，是熱愛祖國的一生。
時間在前進，社會在發(fā)展。幾十個春秋過去了，人民仍在懷念著雷鋒，呼喚著雷鋒精神。
我從書中看見了這樣的話：
請你——。
把自己的紅領(lǐng)巾同雷鋒的對比。
看誰的更鮮艷。
請你——。
把自己的人生同雷鋒的對比。
看誰的更壯麗。
讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對于我脖子上的紅領(lǐng)巾。因為我和很多小朋友一樣，十分“吝嗇”，連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯，竟認為這樣會讓人瞧不起的，可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀！我相信如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我會毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人，而且我會在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸，心中感到無比自豪。當(dāng)我再次面對飄揚的紅領(lǐng)巾，也當(dāng)之無愧！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇七
自從讀完雷鋒的故事，我被深深地感動啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養(yǎng)大，再一次上柴山砍柴時，被地主婆發(fā)現(xiàn)，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。
一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當(dāng)兵，當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。
一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經(jīng)開始，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出，領(lǐng)導(dǎo)也舍不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他參軍的志愿和決心。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會上講話。
戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級首長立即趕到了醫(yī)院，同時以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國_的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雖然，雷鋒同志在22歲的時候犧牲啦，但是！雷鋒精神永遠都在中國每個人的心中。有一首歌叫《東北人都是活雷鋒》說的是老張開車去東北，撞啦，肇事司機耍流氓，跑啦，多虧一個東北人，送到醫(yī)院縫五針，好啦，老張請他吃了一頓飯，酒喝少啦他不干，每個東北人都樂于助人，除啦他不是東北人。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇八
我愛讀書，我喜歡讀好書，今天我就跟大家推薦一本我喜歡的好書--《雷鋒的故事》。這本書，讓我百看不厭，學(xué)到了很多的東西。
雷鋒叔叔是上世紀(jì)60年代的英雄，他的父親在抗日戰(zhàn)爭時期*軍毒打而死，母親含恨自盡。七歲的雷鋒便成了孤兒，依靠鄉(xiāng)親們的照料過日子。雷鋒長大后，熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，幫助群眾，把“毫不利己，專門利人”看成是自己人生最大的幸福和快樂。
雷鋒叔叔說：“做事，就要做有益于人民的好事；做人，就要做益于人民的好人。”他是這樣說的，也是這樣做的。在他上小學(xué)的時候，每天必須經(jīng)過一座小橋，每逢下雨，河水就會漫過橋面，小同學(xué)們膽小，不敢自己過河，于是，雷鋒叔叔便每次都主動把他們一個一個背過河；參軍后，他把自己省吃儉用的錢，毫不猶豫地捐獻給災(zāi)區(qū)，捐給那些更需要幫助的人。
讀完了雷鋒叔叔的故事，我被他的精神深深感動了，我也要學(xué)習(xí)雷鋒，做一個樂于助人，對社會有用的人！雷鋒叔叔成了我學(xué)習(xí)的榜樣。
今年暑假，我在濱海少年宮學(xué)習(xí)書法，那天早上，我和姥姥乘坐3路公交車，我坐在窗口一邊欣賞城市的美景，一邊哼著小曲兒。這時，一位滿頭白發(fā)的老奶奶上車了，只見她一手提著蔬菜，一手拄著一根拐杖，緩緩地往車上移動著?？墒擒嚿弦呀?jīng)沒有空座位了，()我連忙站起來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶激動地說：“小朋友，謝謝你呀！”“不客氣，不客氣，這是我應(yīng)該做的！”。車上的乘客微笑地看著我，好像在說：“這小朋友，真懂事！”
少年宮終于到了，我站了一路，雖然很累，可是心里卻美滋滋的，這時我不由得哼起了小曲兒：
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，立場堅定斗志強？？”
是《雷鋒的故事》這本書，深深地教育了我，是雷鋒叔叔無私奉獻的精神感動了我，我要好好學(xué)習(xí)，將來報效偉大的祖國。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇九
期待已久的夏令營終于到了，前一天晚上把需要準(zhǔn)備的東西整理好，就準(zhǔn)備睡覺了，但是我激動的睡不著，總覺得這個晚上好長，就這樣翻來覆去的不知道什么時候睡著了。
第二天一早我拉起行李箱開始了我人生中第一次單獨旅行，老爸把我送到出發(fā)的地點，我就跟隨著大部隊坐上了大巴車，在車上老師為了讓我們坐車上不那么無聊，就讓我們玩起了“扔雪球的游戲”，它就是把紙揉成團砸向?qū)Ψ?、說真假話和談自己玩過那些游戲，大家一起歡呼著，交流著就這樣很快到了目的地---伏牛山。
在這里我們先分了屬于自己的房間，把行李帶進房間，開始了第一天的訓(xùn)練，首先認識了我們的教練，他告訴我們這不是一次旅行，不是一次游樂，這是一次成長，在接下幾天里，只要吃苦結(jié)果總是甜的。我們開始了最基本的站軍姿和疊軍被，看著教官疊的豆腐塊被子真整齊，我也開始練了起來，哈哈到最后疊的還算可以吧，就這樣一天的體驗結(jié)束了。
在這次夏令營中印象最深的是滑雪和南水北調(diào)，這個季節(jié)滑雪算上是比較稀奇的了，所以我特別興奮。下面說下南水北調(diào)這個游戲吧，他就是用pc管運乒乓球，如果誰不認真，球就會落下，這時就要從頭開始，這個活動讓我明白到團隊的力量，不能分心，否則就會給團隊拉分。
總之這次夏令營活動很多，體驗也很多，讓我有了一次成長，以后在生活中也要學(xué)會堅強，克服困難只有這樣才能取得收獲。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十
讀后感要求：
一、讀懂原文抓中心?！白x后感”的“感”是從讀中產(chǎn)生的。只有讀得認真，才能有所感，并能感得深刻。
二、選擇重點作感點。一本好書或一篇好文章的讀后感，可“感”的點很多，要寫好讀后感，必須選好“感點”。感點是由書中某一個地方的內(nèi)容引起的，引發(fā)我們體會的地方，它不是憑空產(chǎn)生的。面對眾多的感點，我們必須指導(dǎo)學(xué)生從眾多的感點中選擇自己感受最深、角度最新、現(xiàn)實針對性最強、最善于寫的一個或幾個感點，作為自己寫讀后感的切入點，切不可面面俱到。
三、讀感結(jié)合有側(cè)重。我們說，“讀”是“感”的前提和引子，“感”是“讀”的結(jié)果和目的。讀后感中少不了對原文的“敘”述，但它不像記敘文中的“敘”那樣具體、形象、生動，讀后感中的“敘”要做到簡明?？梢韵葦⑹鑫恼聝?nèi)容，后集中談體會。
四、聯(lián)系實際談感受。這個“實際”，可以是自己的思想和生活實際，也可以是別人的思想和生活實際。
有關(guān)讀后感的行文模式和寫法，我們可以歸納為以下四個字：
引：或引原文的觀點，或因原文的內(nèi)容。如《讀“畫蛋”有感》開頭引出兩點：其一，是師之教有方，其二，是徒之學(xué)不怠。
議：以所引原文體現(xiàn)出的觀點為基點生發(fā)開去。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十一
秋姑娘將魔棒一揮，大地瞬時退去了綠色，換上了金裝，例外的只有那密林深處的一抹緋紅，炫目而瑰麗。
蕭瑟的秋風(fēng)扶過樹梢，片片黃葉一陣不安的騷動，像看到了世界上最詭秘的景象，驟然間，喳喳之聲不絕于耳。
“他是不是怪胎？怎么會是紅色的？”一片葉子驚恐的喊道，尖細的聲音蓋過了呼呼的風(fēng)聲。
“就是，這簡直太奇怪了！總不會是污染嚴(yán)重的原因吧？”話語中是濃濃的嘲諷。
“不可能！我們都是高貴的金色，只有他渾身血紅，我看他一定是妖孽！”不疾不徐的聲音像一刻炸彈，攪亂了秋天的靜謐。
又一個頗具權(quán)威的聲音咳嗽了兩聲陰陽怪氣的說道：“一定是妖孽，一定是妖孽，前些日子偽裝成綠色，混在我們當(dāng)中也看不出。還好老天有眼，秋姑娘魔棒一出便讓他顯形了，大家可千萬不要被他的障眼法給蒙蔽了?！贝苏Z一出，立刻獲得一片贊同之聲，大家紛紛你一言我一語對那片異類口誅筆伐，在他們眼里，顏色不對就是犯了十惡不赦的大罪。
瘦小的楓葉縮了縮腳，終于抵御不住那一陣一陣的聲討，無助的墜落在了大地母親的懷抱里。
“我是妖孽……”楓葉喃喃的念道。
“傻孩子，你怎么會是妖孽呢？”大地母親溫柔的說道“樹葉顯綠色是因為體內(nèi)有葉綠素，秋天氣溫降低，新的葉綠素?zé)o法生成，其他色素的顏色就會在葉面上漸漸顯現(xiàn)出來。不管是黃色還是紅色，都是由色素決定的，如果你是妖孽，那他們不也是妖孽嗎？”大地母親把楓葉輕柔的捧到手心里：“你知道嗎？有多少人不遠萬里，長途跋涉，只是為了能看一眼你的美麗，那些無知的淺薄怎么能成為你傷心的理由呢？其實，你才是最棒的……”
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十二
我真棒！
我是個高大的小男子漢。是班上數(shù)一數(shù)二的壯小子。
我的性格很活潑，喜歡上體育課。我籃球打得很好，潢場跑像猴子一樣靈活。
我是個有才華的孩子，我學(xué)了跆拳道，還學(xué)了書法和畫畫。得到教師的表揚?，F(xiàn)在還參加了作文班，我期待我的作文寫得好。我喜歡看書，我愛看《洛克王國》。
我是個有孝心的孩子。從今天開始，我會幫媽媽做事，媽媽曬衣服我會幫媽媽拿衣架。媽媽累了我給媽媽捶捶背。媽媽表揚我是個懂事的好孩子。
我在學(xué)校是個好學(xué)生，我?guī)瓦^老師搬作業(yè)，上英語課的時候，老師表揚說：“陳仕玥認真學(xué)習(xí)，聽寫有進步！”
我很會享受生活，我愛打羽毛球。常常跟爸爸在公園打羽毛球。玩得很開心！
我喜歡老師表揚我，爸爸媽媽夸獎我。但最重要的是我自己表揚自己，才會有自信和快樂。
我要對大家說：我真棒！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十三
小小圓形運動場，三個選手比賽忙。跑得路程沒長短，用的時間不一樣。
你們猜，這是一個什么物品？對了，就是小鬧鐘！它是我生活中的好朋友，好幫手，時刻提醒我要珍惜時間。
小鬧鐘的樣子很可愛，它長著圓圓的腦袋，二只小耳朵，一條尾巴圓滾滾的，可愛極了，像只胖乎乎的小熊。
鐘表上住著“三兄弟”，它們一直是“好兄弟”，大哥時針短又粗，走得也是最慢的；二哥不粗不細，走得也不快；三小弟是最瘦的，跑得也是最快，它們“三兄弟”永遠不分開。
記得有一次早上7：00我還在呼呼大睡，這時小鬧鐘叮呤呤的響了，好似在說：“快起床，快起床！”這只小鬧鐘一絲不茍地履行著自己的職責(zé)，每天清晨都會準(zhǔn)時將我從睡夢中喚醒。
我喜歡我的小鬧鐘，是它讓我養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十四
這個暑假，我們?nèi)胰チ宋靼?。西安，位于中國中部和中部，是中國西部最大的古代兵馬俑博物館，是一個歷史悠久的古代文化寶庫。
西安，是歷史文化古都，在世界歷史上，占有一席之地，被譽為“天下第一奇跡?！彼乔厥蓟时R俑的發(fā)現(xiàn)地。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來到了兵馬俑博物館，這兒有許多的兵馬俑：一號坑，二號坑，三號坑，三號坑，四號坑.......我先來到三號坑，里面的兵馬俑都是用來打仗和做戰(zhàn)的，所以才能打到最強壯的。
然后，我們進入三號坑，三號坑有許許多多的兵馬俑，我和弟弟一起玩，我們來到了第四號坑，那些兵馬俑都是用來打仗的，所以才能打到最強壯的。我們還看到了許多戰(zhàn)士，他們有的騎馬，有的穿盔甲，還有的拿著武器。還有的拿著武器，拿著盾牌，他們都是為了保衛(wèi)國家。
我們來到了第五號坑，那里也有兵馬俑。我們來到了第六號坑，那里有許許多多的兵馬俑，都是拿著武器的，所以才能打到最強壯的。
后來，我們來到了第六號坑，那里有許許多多的馬，那些都是拿著兵器的，所以才能打到最強壯的。
我們又來到了第六號坑，那里的馬都是用來打仗的，所以才能打到最強壯的。
我們來到了最后一號坑，那里有許多的馬，那些都是用來做戰(zhàn)車的。
最后，我們就來西安，來西安，我們還來到了第七號坑。
西安的夏令營就要結(jié)束了，但是這里的每一個地方，都給了我許多的記憶。
我還會來看你的，我還會來的！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十五
夏天是炎熱的，同時也是美麗的！
烈日炎炎，太陽像大火球炙烤著大地，蟬在枝頭歡樂的.歌唱，鴨子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上，一陣微風(fēng)吹過，散發(fā)出迷人的芳香，遠處不是傳來“嗡嗡嗡“的聲響，一看，原來是一群小蜜蜂正迫不及待地飛過來了。來來到田野上，無數(shù)可愛的蜻蜓在田野間嬉戲，四周有五彩繽紛的花朵，在綻放著它迷人的身姿，散發(fā)著誘人的芳香，也引來了無數(shù)可愛的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞！這就是迷人的夏天！
夏天最美的時候，還屬夜幕降臨，像大紅燈籠的夕陽被晚霞籠罩，仿佛給天空換了一件晚禮服，煥然一新，讓人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的變幻著，顏色越變越深，最后變成濃墨畫似的幾筆，更顯得神奇嫵媚。朝霞的形態(tài)也變幻莫測，有的像活潑可愛的兔子，有的像一條鮮艷的國旗在飄揚，可一會兒它又不見了，卻來了一匹奔騰的駿馬……真是千姿百態(tài)，栩栩如生！
夜晚，人們紛紛拿著板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每當(dāng)有一陣微風(fēng)吹過，每一個人的心中，都有一絲絲的清涼，真是愜意呀！每一個夏天的夜晚，我們村都十分熱鬧，洋溢著勃勃的生機。那份熱鬧和快樂直到今天還讓人回味無窮！
這就是夏天！
作文評語：文章用清新的語言描繪出一幅動人的夏日圖畫。能夠運用比喻、擬人的修辭手法，如“那亭亭玉立的荷花姑娘正安詳?shù)刈诤扇~上”描寫出了荷花的風(fēng)姿，生動又形象。
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十六
暑假里，媽媽給我報了一個有趣的夏令營——新飛翔航模俱樂部。
終于到了夏令營開課的時間，現(xiàn)在，我來給你們講講我第一天的夏令營生活吧！
剛到俱樂部的時候，我和別的同學(xué)都互不相識，但沒過多久，我們就打成一片了。叮鈴鈴，上課了，老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面是弟子規(guī)的內(nèi)容，還邀請了臺州菁經(jīng)苑少兒讀經(jīng)班的資深老師帶領(lǐng)我們俑讀，老師深情并茂的解讀，激發(fā)了我們的感恩情形，使我受益非淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
午飯過后是游泳時間，老師帶領(lǐng)我們來到游泳館，并按帽子顏色給我們分成了初級班和加強班，我參加的是加強班，雖然我已經(jīng)會游泳，但仍跟著老師一起進行漂的練習(xí)，老師教育我們，學(xué)習(xí)和運動一樣，都要先打好基本功。
游完泳后，是今天的重頭戲，我們進行了簡易的航模操作，根據(jù)老師的示范，我先把機身涂上了502膠水，把機翼和水平尾翼也小心地安上去，再把它放在空調(diào)下吹，等膠水凝固后，一架簡易的小飛機就完成了，這是我自己親手完成的一個小飛機，雖然很簡陋，但我仍然很有成就感。
這就是我第一天的夏令營生活，豐富而有趣，我相信接下來的活動會越來越有趣的！
四年級下讀后感優(yōu)選題目篇十七
我是一個活潑可愛的小學(xué)生，我覺得我可以稱得上是一個專業(yè)的讀書人。如果你不相信我，那就和我一起進入記憶世界吧！
別看我全身白胖懶，但口才絕對無與倫比！記得二年級的時候有一次，老師教我們古詩的意思，讓我朗讀。我邁著沉重的腳步走到講臺桌前，因為這是我第一次當(dāng)著全班同學(xué)的面讀課文。那一刻，我不禁緊張起來，用我認為最好的聲音大聲朗讀。不知道怎么回事，下面掌聲經(jīng)久不息。
我以為這次我會當(dāng)眾出丑。因為是我第一次上臺看課文，“第一次”！但事實是我贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲！回過頭來看當(dāng)時的場景，心里仿佛有一種異樣的感覺，讓我動情地大聲朗讀。
從那天開始，我心里好像有一種感覺叫自信。自信不僅讓我做任何事情都不那么緊張，還能讓我贏得同學(xué)的掌聲，幫我練出金嗓子。讓我在音樂上有所成就，參加過我校6月1日的卡拉ok比賽，福建省第八屆少年歌曲卡拉ok比賽，以及我校建校50周年。不是每個人都有這些機會。為了珍惜這些機會，我通常不讓自己吃辣，盡量不大聲說話。
我決心長大后成為一名朗誦者和音樂家。不管有多難，只要我有信心，我就會成功！
自信不僅教會我謹慎；
自信不僅教會了我勤奮的重要性；
自信不僅讓我學(xué)會慢慢來；
自信，也讓我學(xué)會說一句話：
“我真的很棒！”
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