優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟(通用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 02:33:09
優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟(通用21篇)
時(shí)間:2023-11-03 02:33:09     小編:翰墨

心得體會(huì)是人們對(duì)于所經(jīng)歷和所學(xué)習(xí)的事物進(jìn)行總結(jié)的一種方式?!澳敲慈绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢?”、“寫心得體會(huì)首先要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,清晰明了地表達(dá)出自己的心得和感悟?!?、“寫心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié),突出重點(diǎn),讓讀者能更好地理解你所想表達(dá)的內(nèi)容。”、“寫心得體會(huì)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確、具體,避免空泛和含糊不清的表達(dá)?!薄ⅰ皩懶牡皿w會(huì)時(shí)要注意邏輯性,讓讀者能夠理解你的思路和觀點(diǎn)。”、“寫心得體會(huì)時(shí)要注重觀察和思考,從不同的角度和層面進(jìn)行分析和總結(jié)。”、“寫心得體會(huì)時(shí)要體現(xiàn)個(gè)人思考和獨(dú)特見解,不要局限于接受他人的觀點(diǎn)。”、“寫心得體會(huì)時(shí)要注意用示例和實(shí)證來(lái)支持你的觀點(diǎn)和感受?!?、“寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的生動(dòng)形象,使讀者能夠產(chǎn)生共鳴和共同體驗(yàn)。”、“寫心得體會(huì)時(shí)要注重啟發(fā)和思考,引導(dǎo)讀者進(jìn)行個(gè)人的思考和反思。”建議大家閱讀以下這些心得體會(huì)范文,從中找到適合自己的寫作方法和思路。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇一

在中國(guó),有許許多多無(wú)名、有名的科學(xué)家,他們拋棄一切,毅然回國(guó),為祖國(guó)的科技事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。而黃大年教授就是其中一位。

7年前,黃大年教授在英國(guó)的科學(xué)界享有很高的地位,金錢、名譽(yù)、地位和國(guó)際一流的科研團(tuán)隊(duì)。但是,這些對(duì)他來(lái)說(shuō)都不重要,他回國(guó)的決心一刻也沒有動(dòng)搖過(guò)。就這樣,懷著一顆赤子之心,他回到了母校吉林大學(xué)。他從回校的第一天起,就投入到了高強(qiáng)度的工作中,別的同事都是每天工作8小時(shí),而他卻把一天24小時(shí)的時(shí)間全部時(shí)間投入工作當(dāng)中。

在這7年中,他憑著高深的科學(xué)專業(yè)技術(shù)水平和一股剛強(qiáng)的毅力,填補(bǔ)了我國(guó)在地球地理控測(cè)的多處空白。有專家說(shuō)過(guò),黃大年同志在這7年中的成績(jī)相當(dāng)于別人五十年的成就。他的這一股愛國(guó)情懷也深深感染了他的"學(xué)生,不少同事也都說(shuō)他是一個(gè)超人!

但是,超人也有累的時(shí)候。2016年底,他終于倒在了病床上。但他心中的腳步卻從沒有停歇過(guò),在病床上,他堅(jiān)持給學(xué)生講課,耐心地講解學(xué)生們的疑惑。

2017年1月8日,黃大年教授最終沒能戰(zhàn)勝病魔,不幸離世,長(zhǎng)眠于祖國(guó)的土地之下,享年58歲。他走得太突然,走的太可惜,對(duì)于我們,對(duì)于國(guó)家,對(duì)于世界,這都是一個(gè)重大的損失!

黃大年教授雖然去世了,但我們要學(xué)習(xí)黃大年教授的愛國(guó)之情懷,鞠躬盡瘁,懷著一顆赤子之心。我們要努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇二

感謝教育部讓我有再一次緬懷大年的機(jī)會(huì),再一次感受大年心有大我、志誠(chéng)報(bào)國(guó)的情懷。

給我印象最深的是,我們還沒有謀面時(shí),有很多共同的英國(guó)朋友。就在他決定去吉大簽協(xié)議時(shí),他通過(guò)朋友了解到我的情況,主動(dòng)從英國(guó)打電話到國(guó)內(nèi),和我聊他的想法和理想,逐字逐句都充滿了愛國(guó)激情,讓人沸騰。他的項(xiàng)目啟動(dòng)后,他采用了“紅”“藍(lán)”軍對(duì)標(biāo)開發(fā)的模式。他讓我和我的團(tuán)隊(duì)在他的“十二五”項(xiàng)目中承擔(dān)“紅軍”路線——深地探測(cè)軟件基礎(chǔ)地球物理通用框架工作,他帶領(lǐng)他的`團(tuán)隊(duì)組裝兩條線路上的專業(yè)模塊。在合作過(guò)程中,他始終充滿著戰(zhàn)斗的激情。5年的風(fēng)風(fēng)雨雨一晃就過(guò)去了,大年取得了豐碩的成果,我為他感到自豪和驕傲。去年在達(dá)拉斯,我們匆匆一見,當(dāng)時(shí)大家還激情地討論下一步計(jì)劃,沒想到一轉(zhuǎn)身他就走了,我們都感到無(wú)比悲痛。

大年是當(dāng)代海歸報(bào)國(guó)的杰出代表,他的事跡將不斷激勵(lì)我們和年輕的一代,為努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗。

我與大年合作多年。隨著時(shí)間的推移,他越來(lái)越忙,有時(shí),電話的溝通都不得不中斷,這說(shuō)明他在超負(fù)荷工作。中國(guó)成為強(qiáng)國(guó)的過(guò)程中,需要各種人才為我們國(guó)家在各個(gè)方面去努力。雖然我們無(wú)怨無(wú)悔,但我們也相信和希望國(guó)家更加珍惜這些人才,保護(hù)這些人才,減輕他們?cè)诠ぷ髦械膲毫Α?/p>

人才強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),相信國(guó)家能讓人才價(jià)值最大化,一定會(huì)為各類人才提供更寬廣的舞臺(tái)和完善的機(jī)制。大年精神永繼!

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇三

“只要祖國(guó)需要,我必全力以赴。”黃大年同志說(shuō)到了,也做到了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一,充分展現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的統(tǒng)一,彰顯了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格,為我們樹立了榜樣和標(biāo)桿。

肝膽許國(guó)終不悔?;仡欬S大年同志的人生歷程,我們深切地感受到:他是一個(gè)至誠(chéng)無(wú)私的愛國(guó)者,始終以祖國(guó)的需要為最高追求;他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家,始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者,始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”,始終忘我拼搏,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。斯人已逝,他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷。他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的科研條件和安逸生活,成為東北地區(qū)第一批“__”歸國(guó)者,投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代洪流。黃大年同志對(duì)祖國(guó)的真摯感情,必將感染和激勵(lì)著更多人投身實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者,回國(guó)后,以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo),在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”,形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)?!澳袃鹤砸陨碓S國(guó)”,在他的身上,我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無(wú)反顧,為我們積極投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹立了榜樣。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說(shuō),自己最重要的身份是一名教師。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),因材施教,努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”他用行動(dòng)闡釋了師者之行、之德,是我們?cè)诒韭殟徫簧蠆^發(fā)進(jìn)取的一面鏡子。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神。“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急?!秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感,爭(zhēng)分奪秒推動(dòng)科研進(jìn)展、人才培養(yǎng),在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó),把生命最絢麗的部分奉獻(xiàn)給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財(cái)富具有強(qiáng)大的帶動(dòng)性和感召力,必將激勵(lì)和鞭策我們不忘初心,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章中砥礪前行。

近期一個(gè)響亮的名字再次響徹在我們內(nèi)心,他樸素,辛勤刻苦,衣著簡(jiǎn)便,一生多余積蓄;他富有,兩袖清風(fēng),表里如一,是無(wú)私的愛國(guó)者;他固執(zhí),執(zhí)著科研,心無(wú)旁騖,一心只在實(shí)驗(yàn)室;他豁達(dá),淡泊名利,安貧樂(lè)道,一生的平凡鑄中國(guó)科研的偉大;對(duì)于家人的不理解,他說(shuō)“忠孝難兩全,家國(guó)難兼顧”;談起老一輩科學(xué)家,他說(shuō)“看到他,你會(huì)知道怎樣才能一生無(wú)悔,什么才能稱之為中國(guó)脊梁。當(dāng)你面臨同樣選擇時(shí),你是否會(huì)像他那樣,義無(wú)反顧?”是的,他義無(wú)反顧了,他就是吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、國(guó)家深探專項(xiàng)裝備研發(fā)項(xiàng)目首席科學(xué)家、國(guó)家863航空探測(cè)裝備主題項(xiàng)目首席科學(xué)家,他就是黃大年同志。

很多人評(píng)價(jià)他是“純粹的知識(shí)分子”,因?yàn)樗笆裁绰殑?wù)也不要,就想為祖國(guó)做些事”,很多人評(píng)價(jià)他是“另類的科學(xué)家”,因?yàn)樗麑?duì)待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友,只有國(guó)家利益”。

“不專則不能”“科研需要瘋子,需要拼命”“唯癡迷者成大業(yè)”——戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年用58年的人生證明了這些成功經(jīng)驗(yàn)。這兩天媒體的追憶中,他的一句話尤為令人動(dòng)容:“中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó),需要有一批‘科研瘋子’,這其中能有我,余愿足矣”。

堅(jiān)守崗位,追求夢(mèng)想、不知疲倦,爭(zhēng)分奪秒、唯恐落后,這是黃大年給人的印象?!鞍芽蒲挟?dāng)作‘情人’”“每年出差130多天”“經(jīng)常吃了速效救心丸搞工作”……這就是黃大年的真實(shí)生活寫照,黃大年成就了祖國(guó)在科學(xué)技術(shù)上的多處“彎道超車”。7年間,黃大年和眾多科學(xué)家一起創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”,為我國(guó)“巡天探地潛海”填補(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白。

曾經(jīng),錢學(xué)森回國(guó)時(shí),一位美國(guó)海軍將領(lǐng)說(shuō),“一個(gè)錢學(xué)森抵得上海軍陸戰(zhàn)隊(duì)5個(gè)師的兵力”。7年前,黃大年歸國(guó)時(shí),有外國(guó)媒體評(píng)價(jià),“他的回國(guó),讓某國(guó)當(dāng)年的航母演習(xí)整個(gè)艦隊(duì)后退100海里”。但當(dāng)我們驚嘆那些科技英才的過(guò)人之處,羨慕他們成功的榮譽(yù),感慨他們的神奇時(shí),卻可能忽視他們身上的執(zhí)著精神,無(wú)窮毅力。

如今世界多極化發(fā)展,發(fā)展迅速,科技競(jìng)爭(zhēng)乃是一個(gè)國(guó)家、一支軍隊(duì)核心能力的競(jìng)爭(zhēng),一旦落后,可就是國(guó)家能力、軍隊(duì)實(shí)力的落后。這就要求科技人才必須有一股“拼命勁”,勇于爭(zhēng)第一。正所謂,“性癡,則其志凝,故書癡則文必正,藝癡則技必良”。錢學(xué)森鐘情于導(dǎo)彈研究,終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國(guó)防重器,終成為“殲-10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關(guān),終成為科技巨星。無(wú)數(shù)科技英才的事跡表明,鐘情專一、埋頭苦干的人,才有希望登上科技的峰巔。

中國(guó)要建設(shè)科技強(qiáng)國(guó),不是一句口號(hào),也不可能一蹴而就,它離不開一大批像黃大年那樣的“科研瘋子”,離不開他們身上的“拼命勁”。

科學(xué)無(wú)國(guó)界,科學(xué)家有祖國(guó)。”新中國(guó)成立初期,一大批海外英才集體回國(guó),他們認(rèn)為,“回國(guó)不需要理由,不回國(guó)才需要理由”。憑著這樣的家國(guó)情懷,很多人甘心做“沉默的砥柱”,為中國(guó)創(chuàng)造了“兩彈一星”。今天,我們正走向民族復(fù)興,而民族復(fù)興的支撐在于科技振興,在于眾多科技人才凝心聚力科技興國(guó)。在黃大年心中,“振興中華,乃我輩之責(zé)”“作為一個(gè)中國(guó)人,國(guó)外的事業(yè)再成功,也代表不了祖國(guó)的強(qiáng)大。只有在祖國(guó)把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。只有中國(guó)強(qiáng)大了,他們的內(nèi)心才更為強(qiáng)大。正是擁有一顆“祖國(guó)高于一切”的初心,讓黃大年這樣的科學(xué)家隱忍克己、樸實(shí)包容,只講奉獻(xiàn)、不圖回報(bào),不求名利。

科技進(jìn)步,日新月異,不進(jìn)則退。在科技興國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上必須有“一招鮮”。這個(gè)“一招鮮”就是顛覆性技術(shù),有它我們才有發(fā)言權(quán)。然而,“在科學(xué)的競(jìng)跑中,任何取得的成績(jī)都將馬上成為過(guò)去,一個(gè)真正的科學(xué)家總會(huì)有極其強(qiáng)大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下了”。就是這種“不安全感”、這種“本領(lǐng)恐慌”,讓黃大年這樣的科學(xué)家,兀兀窮年、玩命工作,為國(guó)家和軍隊(duì)發(fā)明了核心技術(shù),創(chuàng)造了科技戰(zhàn)場(chǎng)上的“一招鮮”,成為中國(guó)有利的武器。

“以出世的態(tài)度做人,以入世的態(tài)度做事”。這是美好的人生。很多科學(xué)家之所以成果豐厚,就在于以出世的態(tài)度做學(xué)問(wèn)、搞研究,超然物外;以入世的態(tài)度愛國(guó)家、愛科學(xué),殫精竭慮。黃大年就是這樣的人,“參加學(xué)術(shù)會(huì)議或講座,他能一口氣準(zhǔn)備十幾頁(yè)的材料,但要讓他填報(bào)個(gè)評(píng)獎(jiǎng)材料,半頁(yè)紙都寫不滿”。反之,名利心盛,耐不住寂寞,只看重科研資金,不聚焦科研攻關(guān),就很難有大的成就。

“鞠躬盡瘁,死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展。在歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)個(gè)黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來(lái),鑄就起了民族脊梁,中國(guó)的脊梁,每名科技工作者都應(yīng)以“黃大年們”為榜樣,大力弘揚(yáng)“冷板凳”精神,始終保持一股不回頭,拼命勁,在科技興國(guó)的偉大征程中書寫華美篇章,樹立高大形象。

“以黃大年同志為榜樣,學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷”。習(xí)近平總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示,深刻闡明黃大年精神的豐富內(nèi)涵,激勵(lì)全體中華兒女,高揚(yáng)愛國(guó)主義精神旗幟,凝聚起更加磅礴的力量,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

科學(xué)沒有國(guó)界,但科學(xué)家有祖國(guó)。無(wú)論身在何處,黃大年同志始終心系祖國(guó),秉持科技報(bào)國(guó)理想?!皣?guó)家在召喚我們,我應(yīng)該回去!”在他心里,國(guó)家至上、民族至上、人民至上是不變的信條,祖國(guó)需要就是最高需要,服務(wù)國(guó)家就是最好歸宿。心有大我,就不會(huì)囿于小我;胸懷至誠(chéng),就會(huì)選擇奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。正因?yàn)檫@樣,黃大年才會(huì)毅然放棄國(guó)外的高薪豪宅回到祖國(guó),為了科研創(chuàng)新沒日沒夜地埋頭苦干,為了國(guó)家的事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智,直至獻(xiàn)出自己的生命。對(duì)祖國(guó)的大愛,是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感力量,更是他最質(zhì)樸、最深沉的行動(dòng)表達(dá)。一個(gè)人應(yīng)該怎樣愛國(guó)、如何報(bào)國(guó),黃大年為我們樹立了價(jià)值標(biāo)桿和光輝榜樣。

學(xué)習(xí)黃大年同志的愛國(guó)情懷,就要像他那樣熱愛祖國(guó)、胸懷大局,讓小我融入大我,積極投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。以崇高的追求超越小我,實(shí)現(xiàn)人生更大價(jià)值,才能做一個(gè)“大寫”的人。黃大年選擇回國(guó)、選擇辛勞,是因?yàn)樗褳樽鎳?guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為更高追求,深信“只有在祖國(guó)把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。心有大我是一種格局、一種境界,也是一種信念。“國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好”。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,在大局下思考,在大局下行動(dòng),就能匯聚每一個(gè)人的奮斗力量,為實(shí)現(xiàn)個(gè)體夢(mèng)想開拓更加廣闊的空間,為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想開創(chuàng)更加光明的前景。

學(xué)習(xí)黃大年同志的愛國(guó)情懷,就要像他那樣腳踏實(shí)地、苦干實(shí)干,用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志。在黃大年的辦公室墻上,有一張巨大的日程表,標(biāo)注著天南地北的軌跡,密密麻麻——這是奮斗者的生命足跡。短短幾年時(shí)間里,黃大年帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)奮力拼搏、毫不懈怠,取得了一系列重大科技成果,有的領(lǐng)域5年的成績(jī)超過(guò)了過(guò)去50年。這個(gè)“像太陽(yáng)一樣的人”,燃燒了自己,用生命踐行了“只要祖國(guó)需要,我必全力以赴”的誓言?!耙恍膱?bào)國(guó)的人是真實(shí)存在的,只做不說(shuō)的夢(mèng)想是會(huì)發(fā)光的”。愛國(guó)貴在行動(dòng),報(bào)國(guó)就要實(shí)干,只有在火熱的實(shí)踐中彰顯愛國(guó)之情、詮釋報(bào)國(guó)之志,才能書寫無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的絢麗篇章。

夢(mèng)想之路從無(wú)坦途,行百里者半九十。現(xiàn)在,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),但各種問(wèn)題和矛盾依然紛繁復(fù)雜。從深化改革的硬骨頭,到脫貧攻堅(jiān)的硬任務(wù),再到保護(hù)環(huán)境、改善民生等方方面面的艱巨工作,都要求我們不能松勁,而要迎難而上、發(fā)憤努力?!皣?guó)家者,我們的國(guó)家”,每一個(gè)人都拿出自己的擔(dān)當(dāng),在各自崗位上作出自己的貢獻(xiàn),合力破解發(fā)展難題,共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,我們的國(guó)家就會(huì)越來(lái)越美好,圓夢(mèng)的腳步就會(huì)越來(lái)越堅(jiān)實(shí)。

“我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國(guó)……”。不久前,一首《我愛你,中國(guó)》在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇的文藝演出中,觸動(dòng)著人們的心懷。這首歌,也是黃大年最喜愛的歌曲。古往今來(lái),愛國(guó)始終是中華民族最為深厚的歷史情感,流淌在中華兒女的血液之中,激蕩在振興中華的奮斗路上。向黃大年同志學(xué)習(xí),汲取心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的精神力量,不忘初心,奮發(fā)進(jìn)取,我們每一個(gè)人都可以向祖國(guó)和人民交出精彩的人生答卷。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇四

黃大年祖國(guó)至上、忠于人民的熾熱情懷,他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔(dān)當(dāng),他以德施教、甘為人梯的高尚風(fēng)范,他無(wú)私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神,讓社會(huì)各界為之動(dòng)容、為之鼓舞、為之敬仰。

他是一個(gè)具有極其強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)理想和報(bào)國(guó)沖動(dòng)的人,他恨不得國(guó)家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學(xué)科晝夜間就趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情,他是我所見過(guò)的對(duì)國(guó)家科學(xué)事業(yè)、對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)最衷心的科學(xué)家。

作為戰(zhàn)略科學(xué)家,黃大年教授以國(guó)家需求為己任,爭(zhēng)分奪秒,搶占技術(shù)高地。他將身軀鋪架在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的道路上,是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員科技報(bào)國(guó)的典范。

黃老師始終精心守護(hù)著矢志報(bào)國(guó)的純粹之情,把個(gè)人的'生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連,他的至誠(chéng)至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國(guó)家有這樣的老師感到驕傲和振奮。

大年所做的一切都永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,他的理想和精神,包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會(huì)后繼有人。在大年精神的激勵(lì)之下,我一定要努力工作,把最好的青春獻(xiàn)給黨和人民,把畢生所學(xué)都教授給我的學(xué)生。

黃大年為祖國(guó)奉獻(xiàn)終生的熾熱情懷,像一顆種子,播撒在無(wú)數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神,像一把火炬,傳遞在科研工作者實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操,像一支蠟燭,照亮了青年學(xué)子的心。他一生的追求,將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的知識(shí),鉆研業(yè)務(wù),成為一名優(yōu)秀的教師。

黃大年對(duì)國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與感恩是他精神價(jià)值的核心。這種使命與擔(dān)當(dāng)精神和拳拳愛國(guó)之情將激勵(lì)和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師,我要將他的精神傳播出去,引領(lǐng)更多青年學(xué)子,也要學(xué)習(xí)大年教授的為師風(fēng)范,不但授之以道,育之以德,還要甘為人梯,愛生如子,為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧!?/p>

黃大年的先進(jìn)事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書,每一頁(yè)都寫滿了愛國(guó)之情,每一篇都抒發(fā)了強(qiáng)國(guó)之志,每一章都印證了報(bào)國(guó)之行。作為高校老師,我要號(hào)召全校學(xué)生向黃大年同志學(xué)習(xí),傳承其澎湃的愛國(guó)情感,其堅(jiān)定的理想信念。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇五

他是心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的科學(xué)家,他是教書育人、敢為人先的人民教師,他是淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的知識(shí)分子,他就是著名地球物理學(xué)家,國(guó)家“__”特聘教授,黃大年同志。

“茍利國(guó)家,不求富貴”。2009年,黃大年放棄了倫敦每天紳士般的生活,放棄了世界上最好的科研條件,放棄了國(guó)際著名地球物理學(xué)家的高薪待遇。他作為國(guó)家“__”的特聘教授回到祖國(guó)東北,將在英國(guó)18年取得的科研成績(jī)當(dāng)成了“草紙”,要把真正的論文寫在自己祖國(guó)的大地上。他愛這個(gè)國(guó)家的一草一木,就像他最喜愛的那首歌《我愛你,中國(guó)》中唱到的一樣:“我愛你碧波滾滾的南海,我愛你白雪飄飄的北國(guó)”。

科學(xué)無(wú)國(guó)界,科學(xué)家有祖國(guó)。從李四光、錢學(xué)森、鄧稼先等,到今天像黃大年這樣的留學(xué)歸國(guó)人員,或沖破層層阻力回到祖國(guó)懷抱,或擺脫利益羈絆甘愿為國(guó)奉獻(xiàn),他們延續(xù)著愛我中華的精神血脈,為了振興中華而矢志奮斗。今天,我們正走向民族復(fù)興,而民族復(fù)興的支撐在于科技振興,在于眾多科技人才凝心聚力科技興國(guó)。在黃大年心中,“作為一個(gè)中國(guó)人,國(guó)外的事業(yè)再成功,也代表不了祖國(guó)的強(qiáng)大。只有在祖國(guó)把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。正是擁有一顆“祖國(guó)高于一切”的初心,讓黃大年帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在短期內(nèi)突破國(guó)外禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸,取得了一系列重大成果,填補(bǔ)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)技術(shù)空白,部分成果達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平,為深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

猶記得自己在面試當(dāng)前崗位時(shí)的問(wèn)題回答,“我的夢(mèng)想就是將自己所學(xué)應(yīng)用在工作之中,并在工作中促進(jìn)學(xué)習(xí),不斷提升”。作為一名基層的測(cè)繪工作者,也應(yīng)懷著“振興中華,乃我輩之責(zé)”的愛國(guó)情懷,把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起,只有這樣,個(gè)體奮斗的價(jià)值才能得到升華,人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。在日常工作中,我們要把愛國(guó)情轉(zhuǎn)化為對(duì)單位、對(duì)工作的一腔熱血,不拈輕怕重,不挑肥揀瘦;干一行,愛一行,愛一行,鉆一行,鉆一行,精一行!

“中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó),需要有一批‘科研瘋子’,這其中能有我,余愿足矣”,黃大年的這句話尤讓人動(dòng)容。把科研當(dāng)作‘情人’”、“每年出差130多天”、“經(jīng)常吃了速效救心丸搞工作”,惜時(shí)不惜命,3次累倒在工作崗位上,即使在住院治療期間,還每天在病房中與團(tuán)隊(duì)師生研究項(xiàng)目、布置工作。就是憑借著這種追求夢(mèng)想、不知疲倦,爭(zhēng)分奪秒、唯恐落后的風(fēng)魔勁、拼命勁,黃大年成就了祖國(guó)在科學(xué)技術(shù)上的多處“彎道超車”。

性癡,則其志凝,故書癡則文必正,藝癡則技必良。錢學(xué)森鐘情于導(dǎo)彈研究,終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國(guó)防重器,終成為“殲—10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關(guān),終成為科技巨星。無(wú)數(shù)科技英才的事跡表明,鐘情專一、埋頭苦干的人,才有希望登上科技的峰巔。

“在科學(xué)的競(jìng)跑中,任何取得的成績(jī)都將馬上成為過(guò)去,一個(gè)真正的科學(xué)家總會(huì)有極其強(qiáng)大的不安全感,生怕自己稍微慢一步就落下了”??萍歼M(jìn)步,日新月異,不進(jìn)則退。作為生產(chǎn)部門的測(cè)繪工作者,面對(duì)我國(guó)測(cè)繪行業(yè)飛速發(fā)展的階段,更要緊跟時(shí)代步伐,立足本職崗位,潛心鉆研,時(shí)刻察覺這種“不安全感”和“本領(lǐng)恐慌”,以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅(jiān)守、“不到長(zhǎng)城非好漢”的執(zhí)著,在平凡的本職崗位上,始終堅(jiān)持正道、專注干事、不忘初心、繼續(xù)前行。

黃大年曾說(shuō),自己最看重的身份是教師。學(xué)為人師,行為世范,他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才,把培養(yǎng)人才和建強(qiáng)團(tuán)隊(duì)作為傾盡心血的職業(yè)理想。他因材施教、循循善誘,幫助每一名學(xué)生設(shè)計(jì)成長(zhǎng)路徑,為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關(guān)愛,熱心資助家庭困難的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生們的思想和生活;他慧眼識(shí)才、甘為人梯,為國(guó)家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學(xué)生眼中,黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威,而是亦師亦友的忘年之交?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范,在人們心中刻下一個(gè)大寫的“人”字。

黃大年甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在工作中,我們應(yīng)像成熟的稻谷的一般,遇到問(wèn)題虛心向前輩同事請(qǐng)教,積極與同事進(jìn)行溝通學(xué)習(xí);應(yīng)像耕田的黃牛一般,默默耕耘,不計(jì)得失,在項(xiàng)目生產(chǎn)實(shí)施中甘于付出,勇挑重?fù)?dān):更應(yīng)像黃大年一般,毫不吝嗇地將自己的知識(shí)思想與他人分享,燃燒自己,照亮他人。

“鐵肩擔(dān)起興邦任,歸心不移故土情”。黃大年是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員和高校教育工作者的杰出代表,用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一。在歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)個(gè)黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來(lái),鑄就了中華民族的脊梁。每個(gè)中華兒女都應(yīng)以“黃大年們”為榜樣,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)書寫無(wú)愧于祖國(guó)和人民的輝煌篇章。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇六

這是一顆為祖國(guó)跳動(dòng)的赤子之心。指出,天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,是廣大知識(shí)分子應(yīng)有的情懷。在黃大年身上,人們可以深刻感知一個(gè)知識(shí)分子濃厚的家國(guó)情懷。作為一個(gè)享譽(yù)世界的科學(xué)家,黃大年深知自己的根之所在——“我是國(guó)家培養(yǎng)出來(lái)的,我的歸宿在中國(guó)”。在他心里,祖國(guó)需要就是最高追求,“為國(guó)擔(dān)當(dāng)”就是人生信條。從響應(yīng)國(guó)家的召喚毅然歸來(lái),到帶領(lǐng)幾百名科學(xué)家奮力創(chuàng)造多項(xiàng)國(guó)際領(lǐng)先的科研成果,再到潛心為祖國(guó)培養(yǎng)后繼創(chuàng)新人才……黃大年以身許國(guó)、無(wú)怨無(wú)悔,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之情,為廣大知識(shí)分子樹立了光輝的榜樣。

這是一顆為中國(guó)夢(mèng)澎湃的奮斗之心。從“海漂”到“海歸”,不只是黃大年個(gè)體命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大時(shí)代進(jìn)程的一個(gè)折射。“得其大者可以兼其小”,黃大年自覺把人生理想與國(guó)家發(fā)展融為一體,“只有在祖國(guó)把同樣的事做成了,才是最大的滿足”。他洞察中國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的發(fā)展大勢(shì),想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急,勇于攀登創(chuàng)新高峰,為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)傾盡全部心力,作出了突出貢獻(xiàn)?!爸灰蠹遗蛨?jiān)持,一定能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”。黃大年短暫而精彩的一生啟示我們,把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起,個(gè)體奮斗的價(jià)值才能得到升華,人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。

無(wú)論身在何處,《我愛你,中國(guó)》都是黃大年最喜愛的歌。這首歌,唱出了海外赤子的心聲,也訴說(shuō)著中華兒女的衷腸。歷史不會(huì)忘記,從李四光、錢學(xué)森、鄧稼先等,到今天像黃大年這樣的留學(xué)歸國(guó)人員,或沖破層層阻力回到祖國(guó)懷抱,或擺脫利益羈絆甘愿為國(guó)奉獻(xiàn),他們賡續(xù)著愛我中華的精神血脈,為了振興中華而矢志奮斗。今天,當(dāng)中華民族從未如此接近實(shí)現(xiàn)復(fù)興的夢(mèng)想,當(dāng)新中國(guó)成立以來(lái)最大規(guī)模海歸潮方興未艾,祖國(guó)更加呼喚千萬(wàn)個(gè)黃大年式的優(yōu)秀人才,人民更加呼喚為夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏的時(shí)代弄潮兒。

“做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”,在歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)個(gè)黃大年一般的民族脊梁燃燒自己、照亮未來(lái)。他們的英名永在,他們的事業(yè)長(zhǎng)存,他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)書寫無(wú)愧于祖國(guó)和人民的輝煌篇章。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇七

不論樹的影子有多長(zhǎng),根永遠(yuǎn)扎在土里?;仡欬S大年58歲的生命歷程,對(duì)祖國(guó)的愛始終是他最深沉的情結(jié)。大學(xué)畢業(yè),他以“振興中華,乃我輩之責(zé)”書寫愛國(guó)報(bào)國(guó)之志;在海外的18年里,他密切關(guān)注祖國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展,在情感上“從未和祖國(guó)分開過(guò)”;回國(guó)后的7年,他更是夜以繼日、忘我工作,成為眾人眼中的“拼命黃郎”,拼搏至生命最后一息。“只要祖國(guó)需要,我必全力以赴”,這是他人生的寫照,更是他不變的初心。

“只要祖國(guó)需要,我必全力以赴。”黃大年同志說(shuō)到了,也做到了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一,充分展現(xiàn)了個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的統(tǒng)一,彰顯了一名新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格,為我們樹立了榜樣和標(biāo)桿。

肝膽許國(guó)終不悔?;仡欬S大年同志的人生歷程,我們深切地感受到:他是一個(gè)至誠(chéng)無(wú)私的愛國(guó)者,始終以祖國(guó)的需要為最高追求;他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家,始終瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者,始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的“拼命黃郎”,始終忘我拼搏,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁。斯人已逝,他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者,回國(guó)后,以服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為目標(biāo),在所從事的領(lǐng)域“開疆拓土”,形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)?!澳袃鹤砸陨碓S國(guó)”,在他的身上,我們看到了一名科技工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),更感受到了以身許國(guó)的義不容辭和義無(wú)反顧,為我們積極投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國(guó)夢(mèng)樹立了榜樣。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范。他常說(shuō),自己最重要的.身份是一名教師。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),因材施教,努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!彼眯袆?dòng)闡釋了師者之行、之德,是我們?cè)诒韭殟徫簧蠆^發(fā)進(jìn)取的一面鏡子。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神。“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急?!秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感,爭(zhēng)分奪秒推動(dòng)科研進(jìn)展、人才培養(yǎng),在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó),把生命最絢麗的部分奉獻(xiàn)給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財(cái)富具有強(qiáng)大的帶動(dòng)性和感召力,必將激勵(lì)和鞭策我們不忘初心,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章中砥礪前行。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇八

黃大年博士1958年8月生,1982年畢業(yè)于原長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院(現(xiàn)在吉林大學(xué)朝陽(yáng)校區(qū))地球物理系,1996年畢業(yè)于英國(guó)lieeds大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院,獲博士學(xué)位。后擔(dān)任劍橋大學(xué)研究員。黃大年是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員和高校教育工作者的杰出代表,用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一。他熱愛祖國(guó),品格高尚,始終把祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興作為矢志不移的追求目標(biāo)2009年12月,由國(guó)家(第二批)引進(jìn)回國(guó),組建并擔(dān)任吉林大學(xué)暨吉林省“移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)中心”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。目前擔(dān)任:“十二五”863資環(huán)領(lǐng)域主題專家;863“航空探測(cè)關(guān)鍵技術(shù)裝備”項(xiàng)目首席專家;國(guó)家“地球深部探測(cè)關(guān)鍵儀器裝備”項(xiàng)目首席科學(xué)家。研發(fā)內(nèi)容有:高精度探測(cè)傳感器、探測(cè)儀器、無(wú)人機(jī)探測(cè)系統(tǒng)、萬(wàn)米超深科學(xué)鉆探裝備以及大型地學(xué)軟件系統(tǒng)等前沿探測(cè)技術(shù)裝備。成果獲評(píng)“中國(guó)十大科技進(jìn)展新聞”之一等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。很多人評(píng)價(jià)他是“純粹的知識(shí)分子”,因?yàn)樗笆裁绰殑?wù)也不要,就想為祖國(guó)做些事”,很多人評(píng)價(jià)他是“另類的科學(xué)家”,因?yàn)樗麑?duì)待科研只一句“我沒有敵人、也沒有朋友,只有國(guó)家利益”。

我們要學(xué)習(xí)他熱愛祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的赤子情懷,學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國(guó)家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范,學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、勇追國(guó)際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)他勤奮拼搏、為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神,以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),擼起袖子加油干,立足崗位做貢獻(xiàn),為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇九

20xx年3月我們失去了一位為民服務(wù)的好黨員、好干部——廖俊波。他對(duì)黨忠誠(chéng)、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn);他恪盡職守、身體力行、心系群眾;他的生命雖然戛然而止,但他用好了手中的“權(quán)”為廣大黨員干部塑造了學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)習(xí)他用好手中的“權(quán)”,深入一線,服務(wù)基層的理念;廖俊波同志常說(shuō)“群眾來(lái)找我們辦事時(shí),一定要耐心傾聽,換位思考,如果我們的位置和群眾相對(duì)換該怎么辦呢,這時(shí)候你一定會(huì)盡心盡力幫忙”;而反觀我們現(xiàn)在的一些黨員干部對(duì)涉及貧困地區(qū)、基層群眾的切身利益常常是“置之不理”,對(duì)于基層情況知之甚少,只會(huì)坐在辦公室“不切實(shí)際”的指揮。作為黨員干部必須要明白,權(quán)力是誰(shuí)給的,手中的權(quán)力應(yīng)該為誰(shuí)謀利,時(shí)刻不忘權(quán)為民所用,要經(jīng)常深入基層,走進(jìn)田間,服務(wù)群眾。

學(xué)習(xí)他用好手中的'“權(quán)”,克己奉公,保障群眾需求的心懷;廖俊波同志常說(shuō)“幫老百姓干活,保障群眾利益,怎么干都不過(guò)分”。他為了幫助群眾解決困難,不顧個(gè)人得失,始終堅(jiān)持在一線、服務(wù)在一線,始終堅(jiān)守清政廉潔,經(jīng)得起誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn);然而當(dāng)前仍存在個(gè)別黨員干部把主要時(shí)間精力浪費(fèi)在“找關(guān)系”“走后門”的“腐敗”上,把黨和人民賦予的權(quán)利當(dāng)作自己謀取私利的工具,作為黨員干部要做到始終堅(jiān)守“踏實(shí)苦干、干凈做人”,堅(jiān)守清政廉潔的政治底線。

學(xué)習(xí)他用好手中的“權(quán)”,務(wù)實(shí)肯干,激情創(chuàng)業(yè)的行動(dòng);廖俊波同志身體力行、克難前行,深入一線了解群眾的疾苦,找出貧困癥結(jié),大力招商引資,為貧困縣的人民群眾走出了一條新路子,他的忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)告誡了我們每一位黨員干部要有遇事不推責(zé),遇事不避難的態(tài)度,要有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的干事創(chuàng)業(yè)精神,更要有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí),真正做到想干事、能干事、干成事,真心實(shí)意地為人民造福。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十

堅(jiān)定信仰守初心。人生如屋,信仰如柱。他干在前面、克難攻堅(jiān),讓草王壩村發(fā)生了翻天覆地的變化,用全村群眾高度認(rèn)可的實(shí)績(jī)譜寫了為民奮斗終身的理想信念。黨員干部就應(yīng)做到自覺堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,做到對(duì)黨和人民事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),并轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的磅礴精神力量。做到在任何情況下都堅(jiān)定跟黨走的信念,決不松懈動(dòng)搖,始終受得住風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn),堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。

大發(fā)面對(duì)草王壩村山高地貧、缺水少錢的艱苦環(huán)境,沒有認(rèn)命,沒有叫苦,沒有退卻,他毅然選擇自學(xué)技術(shù)修渠引水,帶領(lǐng)群眾脫貧致富。在他的帶領(lǐng)下,草王壩村發(fā)生了翻天覆地的變化。老黨員黃大發(fā)為群眾能吃上米飯、喝上清泉、過(guò)上好日子而事不避難,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒏矣趽?dān)責(zé)的精神,令人敬佩。當(dāng)前,我們正處在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,廣大黨員干部就應(yīng)樹立敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)干苦干的精神,在困難面前不退縮、在矛盾和問(wèn)題面前不推諉,在實(shí)干中落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù),在實(shí)干中破解發(fā)展難題,用實(shí)干擔(dān)當(dāng)堅(jiān)守初心、永葆本色。

做艱苦奮斗的楷模,要將艱苦奮斗的要求落實(shí)在工作上。共產(chǎn)黨員要在各自的工作崗位上堅(jiān)持胸懷大局、立足本職、銳意進(jìn)取、勇于開拓、樂(lè)于奉獻(xiàn)。要認(rèn)真履行《黨章》規(guī)定的義務(wù),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的熱情,融會(huì)貫通在具體工作和實(shí)踐之中。要通過(guò)身邊活生生的實(shí)實(shí)在在的投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持“講黨性、重品行、作表率”,事事處處表露先進(jìn)性,聚精會(huì)神謀發(fā)展,一心一意干事業(yè)。做到“平常時(shí)刻看得出、關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、危機(jī)時(shí)刻豁得出”,各項(xiàng)工作跑在前、干在先,自覺為群眾作好表率。

他是我們學(xué)習(xí)的楷模!

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十一

黃大年祖國(guó)至上、忠于人民的熾熱情懷,他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔(dān)當(dāng),他以德施教、甘為人梯的高尚風(fēng)范,他無(wú)私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神,讓社會(huì)各界為之動(dòng)容、為之鼓舞、為之敬仰。

他是一個(gè)具有極其強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)理想和報(bào)國(guó)沖動(dòng)的人,他恨不得國(guó)家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學(xué)科晝夜間就趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情,他是我所見過(guò)的對(duì)國(guó)家科學(xué)事業(yè)、對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)最衷心的科學(xué)家。

作為戰(zhàn)略科學(xué)家,黃大年教授以國(guó)家需求為己任,爭(zhēng)分奪秒,搶占技術(shù)高地。他將身軀鋪架在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的道路上,是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員科技報(bào)國(guó)的典范。

黃老師始終精心守護(hù)著矢志報(bào)國(guó)的純粹之情,把個(gè)人的生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連,他的至誠(chéng)至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國(guó)家有這樣的老師感到驕傲和振奮。

大年所做的一切都永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,他的理想和精神,包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會(huì)后繼有人。在大年精神的激勵(lì)之下,我一定要努力工作,把最好的青春獻(xiàn)給黨和人民,把畢生所學(xué)都教授給我的學(xué)生。

黃大年為祖國(guó)奉獻(xiàn)終生的熾熱情懷,像一顆種子,播撒在無(wú)數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神,像一把火炬,傳遞在科研工作者實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操,像一支蠟燭,照亮了青年學(xué)子的心。他一生的追求,將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的知識(shí),鉆研業(yè)務(wù),成為一名優(yōu)秀的教師。

黃大年對(duì)國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與感恩是他精神價(jià)值的核心。這種使命與擔(dān)當(dāng)精神和拳拳愛國(guó)之情將激勵(lì)和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師,我要將他的精神傳播出去,引領(lǐng)更多青年學(xué)子,也要學(xué)習(xí)大年教授的為師風(fēng)范,不但授之以道,育之以德,還要甘為人梯,愛生如子,為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧?。

黃大年的先進(jìn)事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書,每一頁(yè)都寫滿了愛國(guó)之情,每一篇都抒發(fā)了強(qiáng)國(guó)之志,每一章都印證了報(bào)國(guó)之行。作為高校老師,我要號(hào)召全校學(xué)生向黃大年同志學(xué)習(xí),傳承其澎湃的愛國(guó)情感,賡續(xù)其堅(jiān)定的理想信念。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十二

黃大年始終都在用自我成就與國(guó)家需求的緊密結(jié)合,塑造著一種超越個(gè)人快樂(lè)的偉大志趣。下面是小編為大家收集關(guān)于教師黃大年事跡心得,歡迎借鑒參考。

政法學(xué)院田新朝:黃大年同志是中國(guó)知識(shí)分子的楷模,從他身上我有三點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。一是學(xué)習(xí)他胸懷大局的信念,將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)、普通民眾的命運(yùn)融為一體,把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,在大局下思考,在大局下行動(dòng)。二是學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身科研的信念,以“拼命黃郎”忘我的工作激情、只爭(zhēng)朝夕的學(xué)術(shù)精神,創(chuàng)造多項(xiàng)“中國(guó)第一”,為我國(guó)“巡天探地潛?!碧钛a(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白,取得一系列達(dá)到國(guó)際一流水平的重要成果。三是學(xué)習(xí)他教書育人的信念,因材施教,視每一個(gè)學(xué)生都是一塊璞玉,著眼于國(guó)家和民族未來(lái)幾十年發(fā)展的需要來(lái)培育人才。在黃大年精神的激勵(lì)下,我將把個(gè)體微不足道的一滴水,融入到國(guó)家事業(yè)的時(shí)代洪流中,為我?!吧甏T更名”工作作出最大的努力。

文學(xué)院湯天勇:黃大年身上折射的精神品質(zhì)值得我們深省,值得我們學(xué)習(xí),值得我們敬仰。

美術(shù)學(xué)院胡紹宗:黃大年的事跡告訴我們,要做一個(gè)有很強(qiáng)敬業(yè)精神和責(zé)任心的人,要做一個(gè)有很強(qiáng)正義感和愛心的人,要做一個(gè)有濃厚人文情懷和善良的人,更要做一個(gè)嚴(yán)格要求自己的人。

物理與電信學(xué)院楊樹林:我們青年教師更應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng),做像黃大年同志一樣的好老師,時(shí)刻把責(zé)任放在心上,主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教學(xué)科研的方法,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

化學(xué)化工學(xué)院阮志軍:我們要將個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)與國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)就是要立足本職崗位,發(fā)揮個(gè)人最大的才干,盡自己最大的努力,在教學(xué)、科研、育人等工作中做出最好的成績(jī)。

生物與農(nóng)業(yè)資源學(xué)院李竟才:我們應(yīng)該向黃大年老師學(xué)習(xí),立足本職崗位,不忘初心,做好教學(xué)和科研工作,有新作為,出新成就,為中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。

機(jī)電與汽車工程學(xué)院劉志:作為一名教師和科技工作者,我深受鼓舞,我們要不忘囑托,牢記使命,為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。就像黃大年常鼓勵(lì)后輩所說(shuō)的那樣:國(guó)家如此重視科技創(chuàng)新,給了我們這么好的條件,要努力準(zhǔn)備好,加油干啊!

從2月底吉林日?qǐng)?bào)、吉林人民廣播電臺(tái)、吉林電視臺(tái)等省直媒體的集中報(bào)道,到5月中旬人民日?qǐng)?bào)、新華社、光明日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)等中直媒體的高規(guī)格宣傳,著名地球物理學(xué)家、國(guó)家“千人計(jì)劃”專家、吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授黃大年一次又一次成了報(bào)道焦點(diǎn),他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件回到祖國(guó)、為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的感人故事傳播開來(lái)。本站范文小編為各位整理了學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡的。

心得體會(huì)。

供大家閱讀與參考。

黃大年祖國(guó)至上、忠于人民的熾熱情懷,他創(chuàng)新創(chuàng)造、趕超一流的可貴擔(dān)當(dāng),他以德施教、甘為人梯的高尚風(fēng)范,他無(wú)私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神,讓社會(huì)各界為之動(dòng)容、為之鼓舞、為之敬仰。

他是一個(gè)具有極其強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)理想和報(bào)國(guó)沖動(dòng)的人,他恨不得國(guó)家在軍工、在一些敏感的戰(zhàn)略學(xué)科晝夜間就趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情,他是我所見過(guò)的對(duì)國(guó)家科學(xué)事業(yè)、對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)最衷心的科學(xué)家。

作為戰(zhàn)略科學(xué)家,黃大年教授以國(guó)家需求為己任,爭(zhēng)分奪秒,搶占技術(shù)高地。他將身軀鋪架在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的道路上,是新時(shí)期歸國(guó)留學(xué)人員科技報(bào)國(guó)的典范。

黃老師始終精心守護(hù)著矢志報(bào)國(guó)的純粹之情,把個(gè)人的生命和所熱愛的科研事業(yè)、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連,他的至誠(chéng)至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國(guó)家有這樣的老師感到驕傲和振奮。

大年所做的一切都永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記,他的理想和精神,包括他已經(jīng)開創(chuàng)的事業(yè)都會(huì)后繼有人。在大年精神的激勵(lì)之下,我一定要努力工作,把最好的青春獻(xiàn)給黨和人民,把畢生所學(xué)都教授給我的學(xué)生。

黃大年為祖國(guó)奉獻(xiàn)終生的熾熱情懷,像一顆種子,播撒在無(wú)數(shù)人身邊;他勇于探索的科研精神,像一把火炬,傳遞在科研工作者實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操,像一支蠟燭,照亮了青年學(xué)子的心。他一生的追求,將是我們所有人畢生的夙愿。要以他的精神為鞭策,努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨的知識(shí),鉆研業(yè)務(wù),成為一名優(yōu)秀的教師。

黃大年對(duì)國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與感恩是他精神價(jià)值的核心。這種使命與擔(dān)當(dāng)精神和拳拳愛國(guó)之情將激勵(lì)和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師,我要將他的精神傳播出去,引領(lǐng)更多青年學(xué)子,也要學(xué)習(xí)大年教授的為師風(fēng)范,不但授之以道,育之以德,還要甘為人梯,愛生如子,為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞臈澚褐??!?/p>

黃大年的先進(jìn)事跡宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書,每一頁(yè)都寫滿了愛國(guó)之情,每一篇都抒發(fā)了強(qiáng)國(guó)之志,每一章都印證了報(bào)國(guó)之行。作為高校老師,我要號(hào)召全校學(xué)生向黃大年同志學(xué)習(xí),傳承其澎湃的愛國(guó)情感,賡續(xù)其堅(jiān)定的理想信念。

黃大年同志的先進(jìn)事跡,在我社區(qū)引起了強(qiáng)烈反響。“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó),教書育人、敢為人先,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個(gè)字,既是對(duì)黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括,更是黨中央對(duì)廣大知識(shí)分子的期望和要求。

黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年,他做出了同樣的選擇,毅然放棄國(guó)外優(yōu)越條件,回到祖國(guó)工作?!爸灰鎳?guó)需要,我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂,詮釋了學(xué)者如何為人民、為國(guó)家、為天下蒼生立命。黃大年同志教書育人、敢為人先。黃大年同志說(shuō)自己最重要的身份是一名教師。在他看來(lái),每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國(guó)培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標(biāo)定在祖國(guó)未來(lái)幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),因材施教,努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來(lái)”的人才,用行動(dòng)闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),耐得住寂寞,坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著,所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸,突破了國(guó)外技術(shù)封鎖,是新時(shí)代踐行科技報(bào)國(guó)的典范,以他的能力和貢獻(xiàn)完全可以申報(bào)院士。但是身為中科院院士評(píng)審專家的他,自己并不是院士。同事勸他抓緊申報(bào),他卻說(shuō):“時(shí)間有限,先把事情做好?!彼麩o(wú)私忘我工作到生命最后一息,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)了全部心血和力量,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子的風(fēng)骨和境界。

學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神,就要求我們要時(shí)刻不忘殷切期望,把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行,努力探索新時(shí)期社會(huì)治理的新境界;學(xué)習(xí)黃大年通知的先進(jìn)事跡,就要求我們耐得住寂寞,坐得了冷板凳,將群眾的呼聲和愿望作為自己工作的導(dǎo)向和方向;學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡,就要求我們勤于學(xué)習(xí),研究社情、民意,將老百姓對(duì)美好生活的向往作為我們工作的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十三

愛國(guó)主義是人們對(duì)祖國(guó)的深厚摯愛之情,是一個(gè)民族和國(guó)家立足于世界民族之林的精神支柱。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解,我對(duì)黃大年同志的先進(jìn)事跡有了更深入的了解,感觸頗深。

“國(guó)家在召喚,我應(yīng)該回去!”黃大年在海外功成名就之時(shí),毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國(guó)效力,把全部精力獻(xiàn)給國(guó)家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中,沒有“計(jì)較”“得失”等字眼,只有奮斗與奉獻(xiàn)。為了趕超世界一流,他惜時(shí)如金、夜以繼日,出差常訂夜航班機(jī),只為不耽誤白天的工作;他身兼數(shù)職、手握資金上億的項(xiàng)目,卻從不考慮個(gè)人私利;面對(duì)榮譽(yù)頭銜,他總是推辭,“先把事情做好,名頭不重要”。即使被人議論“不食人間煙火”,也依然淡泊名利、一心為公?!盀榱死硐?,我愿做先行者、犧牲者?!秉S大年用無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng),把對(duì)祖國(guó)最深沉的愛融入了科研事業(yè)。人生有限,但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。

“以黃大年同志為榜樣,學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷”。習(xí)近平總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡的重要指示,深刻闡明黃大年精神的豐富內(nèi)涵,激勵(lì)全體中華兒女,高揚(yáng)愛國(guó)主義精神旗幟,凝聚起更加磅礴的力量,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛祖國(guó)、立志為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷。他毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的科研條件和安逸生活,成為東北地區(qū)第一批歸國(guó)者,投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代洪流。黃大年同志對(duì)祖國(guó)的真摯感情,必將感染和激勵(lì)著更多人投身實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)中。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)鞠躬盡瘁的崇高精神,“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急?!秉S大年同志以高度的責(zé)任感和使命感,爭(zhēng)分奪秒推動(dòng)科研進(jìn)展、人才培養(yǎng),在我國(guó)從科技大國(guó)向科技強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的征途上躬身前行。他把自己一生奉獻(xiàn)給了祖國(guó),把生命最絢麗的部分奉獻(xiàn)給了他所鐘情的事業(yè)。他留給我們的精神財(cái)富具有強(qiáng)大的帶動(dòng)性和感召力,必將激勵(lì)和鞭策我們不忘初心,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊篇章中砥礪前行。

我們要學(xué)習(xí)榜樣“黃大年”,學(xué)習(xí)他“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó),把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)中,融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中”的高尚情懷,學(xué)會(huì)用榜樣的力量驅(qū)趕自我內(nèi)心的慵懶,學(xué)會(huì)用榜樣的光芒照亮前行的道路。人生的價(jià)值不是用時(shí)間而是用深度去衡量。堅(jiān)守自己的信念,在平凡的工作中發(fā)揮自己的光和熱,體現(xiàn)自己的價(jià)值,為自己人生的深度加碼。

身為一名教師,要深入學(xué)習(xí)和理解習(xí)近平總書記給全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)代表重要回信精神的內(nèi)涵,堅(jiān)定傳承弘揚(yáng)黃大年同志崇高精神,把愛黨愛教的報(bào)國(guó)之志、濃厚的家國(guó)情懷,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和立德樹人的職責(zé)使命作為價(jià)值追求,努力將“學(xué)為人師,行為世范”的好老師要求內(nèi)化于心、外化于行,爭(zhēng)做新時(shí)代的“四有”好老師。

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學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十四

黃大年,人稱“教育奶爸”,是中國(guó)教育界的一位杰出人物。他不僅是北京大學(xué)的教授,也是全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)。黃大年以獨(dú)特的教育思想和方法在教育界贏得了廣泛的贊譽(yù)。通過(guò)學(xué)習(xí)黃大年的經(jīng)驗(yàn),我深有感觸,體會(huì)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。以下是我對(duì)黃大年理念的體會(huì)。

首先,黃大年強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。黃大年認(rèn)為,教育的目的不僅僅是灌輸知識(shí),更應(yīng)讓學(xué)生全面發(fā)展。他主張培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和實(shí)踐能力。在他的教學(xué)中,他注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和動(dòng)手實(shí)踐,讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。作為一名教師,我深刻認(rèn)識(shí)到,學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的積累,更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,讓他們成為全面發(fā)展的人才。

其次,黃大年注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。黃大年認(rèn)為,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是教育的核心。他將自己的教學(xué)方法稱為“重啟動(dòng)、重活動(dòng)、重實(shí)踐”,通過(guò)組織各種豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他還鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造力。他的教育理念引起了我深深的共鳴,我明白了作為一名教師,應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望和熱愛。

此外,黃大年強(qiáng)調(diào)教育的公平性。教育的公平是黃大年一直追求和堅(jiān)持的價(jià)值觀。他主張通過(guò)教育來(lái)改變?nèi)说拿\(yùn),讓每個(gè)人都有平等的機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育。他反對(duì)以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)判學(xué)生的能力,而是倡導(dǎo)以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和成長(zhǎng)來(lái)評(píng)價(jià)教育的效果。黃大年的這一觀點(diǎn)使我深感教師要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,要通過(guò)不同的方法幫助每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓教育真正做到公平。

再者,黃大年注重教師的專業(yè)素養(yǎng)。他認(rèn)為,教育的質(zhì)量取決于教師的素質(zhì)和能力。他要求教師不僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),還要有教育的理論和方法,要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名教師,我明白了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能更好地教育學(xué)生。

最后,黃大年強(qiáng)調(diào)教育的社會(huì)責(zé)任。他表示,教育是造福人類的事業(yè),每個(gè)教育工作者都應(yīng)該對(duì)社會(huì)和學(xué)生負(fù)責(zé)。他倡導(dǎo)教育要與實(shí)踐相結(jié)合,要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。他的觀點(diǎn)讓我深感教師要以身作則,做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的教育者,更要將自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)帶到社會(huì)中,為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)黃大年的經(jīng)驗(yàn)和理念,我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和使命。教育不僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。我們應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重教育的公平性,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),并承擔(dān)起教育的社會(huì)責(zé)任。只有這樣,我們才能為學(xué)生的未來(lái)負(fù)起更大的責(zé)任。黃大年的教育理念將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,讓我更加努力地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十五

黃大年教授是人民教育家、評(píng)估學(xué)之父,他高度重視教育和教學(xué),為此進(jìn)行了大量研究和實(shí)踐。在他的一次講座中,他提出了“思象能力”和“認(rèn)識(shí)活力”的概念,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。近年來(lái),黃大年教授定期給學(xué)生回信,鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)思象能力和認(rèn)識(shí)活力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。這些回信具有很大的教育意義,對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)具有積極的影響。

閱讀黃大年教師回信的時(shí)候,我深深感受到了他對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛和鼓勵(lì)。雖然他忙于自己的研究,但他從不忘記回復(fù)學(xué)生的來(lái)信,關(guān)心他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。他的回信富有感染力,讓我深刻認(rèn)識(shí)到,教師不僅需要傳授知識(shí),更需要培育學(xué)生的綜合素質(zhì)。而培育學(xué)生成長(zhǎng)應(yīng)該從關(guān)注學(xué)生的心理出發(fā),傾聽學(xué)生的內(nèi)心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些是我在品讀黃大年教師回信中得到的啟示。

黃大年教師的回信給了我很大的鼓勵(lì)和支持,讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己要注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),更要嘗試去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,提升自己的思維能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),我還在黃大年教師的回信中深刻領(lǐng)悟到,學(xué)習(xí)除了需要無(wú)限的熱情和動(dòng)力之外,還需要有適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘?,才能保持身心健康,更好地投入學(xué)習(xí)和工作。

第四段:如何運(yùn)用黃大年教師的思想來(lái)促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

我認(rèn)為,要把黃大年教師的思想付諸實(shí)踐,需要有自己的行動(dòng)計(jì)劃和措施。首先,在學(xué)習(xí)上要注意培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,掌握好考試技巧,要有勇氣思考、創(chuàng)新,學(xué)會(huì)提出不同的觀點(diǎn)和解決問(wèn)題的方法。其次,對(duì)于自己的心理和身體也要進(jìn)行合理地安排,健康地生活、愉快地放松。更重要的是,要始終保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),不斷地充實(shí)自己,提升自己的綜合素質(zhì)。

第五段:總結(jié)。

黃大年教師回信鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力,使學(xué)生逐漸成為綜合素質(zhì)較高、自主意識(shí)較強(qiáng)的人才,對(duì)于教育事業(yè)有著重要的啟示。我們要承續(xù)和發(fā)揚(yáng)黃大年教師的精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十六

第一段:引言(150字)。

黃大年作為一位杰出的教育家和優(yōu)秀的教師,他的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們現(xiàn)代教育有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)對(duì)黃大年教師心得體會(huì)的學(xué)習(xí),我們可以更好地理解他對(duì)于教育的獨(dú)特見解,并從中汲取寶貴的教育智慧。在接下來(lái)的文章中,我將從幾個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)于黃大年教師心得的理解和感悟。

第二段:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(250字)。

黃大年教師心得中最令我深有感觸的是他對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的做法。他認(rèn)為,教育不應(yīng)當(dāng)僅僅局限于傳授知識(shí),更重要的是激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的熱愛和求知欲。在課堂上,他常常以生動(dòng)的故事、趣味的游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生參與,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中探索知識(shí)。這種溫暖而富有創(chuàng)意的教學(xué)方法,不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,更能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。

第三段:尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性(250字)。

黃大年教師心得體會(huì)中對(duì)于尊重學(xué)生獨(dú)特性的強(qiáng)調(diào),讓我對(duì)于教育的本質(zhì)有了更深入的思考。他認(rèn)為,每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,有著不同的思考方式、興趣愛好和學(xué)習(xí)風(fēng)格。因此,教師應(yīng)當(dāng)摒棄一刀切的教學(xué)方法,而是要因材施教,因人施教。黃大年教師心得中提到的“兜帽理論”,即通過(guò)了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和需求,給予他們個(gè)性化的教育,可以更好地發(fā)展學(xué)生的潛能和個(gè)性,促進(jìn)他們?nèi)娴某砷L(zhǎng)。

第四段:建立良好的師生關(guān)系(250字)。

師生關(guān)系是教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)業(yè)成績(jī)。在黃大年教師心得體會(huì)中,他強(qiáng)調(diào)了師生之間的平等、尊重和信任。教師要與學(xué)生建立良好的關(guān)系,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,傾聽他們的聲音,尊重他們的意見。只有在互相信任的基礎(chǔ)上,教師才能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第五段:教育不僅僅是灌輸知識(shí)(300字)。

黃大年教師心得體會(huì)中最重要的一點(diǎn)是,教育不僅僅是灌輸知識(shí),而是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力、綜合分析能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),教師還要引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。只有通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,才能夠更好地滿足社會(huì)對(duì)于高素質(zhì)人才的需求。

總結(jié)(100字)。

黃大年教師心得體會(huì)深入人心的原因在于他獨(dú)到的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、尊重學(xué)生的獨(dú)特性、建立良好的師生關(guān)系和注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我們可以向黃大年教師心得中的智慧汲取營(yíng)養(yǎng),推動(dòng)我們的教育事業(yè)更好地發(fā)展。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十七

“我愛你中國(guó)我愛你中國(guó),我愛你春天蓬勃的秧苗,我愛你秋日金黃的碩果…”這首歌響起,電影《黃大年》接近了尾聲,我的眼睛濕潤(rùn)了。

“夢(mèng)想把地球變透明!”黃大年的夢(mèng)想叩開了地球之門,他將個(gè)人前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,將個(gè)人的夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)中。

“走多遠(yuǎn)算多遠(yuǎn),倒下了就地掩埋!”黃大年這個(gè)“科研瘋子”、“拼命黃郎”,把生命的每一秒活成到倒計(jì)時(shí),把事業(yè)看得比生命還重要。用7年時(shí)間,做了外國(guó)人30年的工作,讓我國(guó)的深地探測(cè)迅速比肩世界最高水平!

“振興中華,乃我輩之責(zé)!”從錢學(xué)森、華羅庚、李四光等老一輩“海歸”毅然回到祖國(guó)懷抱,到今天的“海歸”黃大年,赤心報(bào)家國(guó),鐵肩擔(dān)道義,以個(gè)人智慧和能量推動(dòng)中國(guó)巨輪向前發(fā)展。以黃大年為代表的一大批中國(guó)科學(xué)家,舍棄名利,心有大我,以夢(mèng)想鑄國(guó),以一顆赤子之心,矢志不渝精忠報(bào)國(guó),奏響中國(guó)夢(mèng)之歌。用精神之筆,繪制一幅璀璨、錦繡的中國(guó)的藍(lán)圖,讓中華民族雄立世界之林。

科學(xué)無(wú)國(guó)界,科學(xué)家有祖國(guó)?;丶也恍枰碛?,因?yàn)閲?guó)家需要。繁華落盡,葉的經(jīng)脈才得凸顯,名利淡泊,人的情操才以致遠(yuǎn)。這就是中國(guó)的科學(xué)家,就是中國(guó)科學(xué)家的精神!

作為當(dāng)代青年,生于盛世,風(fēng)華正茂,理應(yīng)學(xué)習(xí)黃大年們“胸含大志,篤行于微”的精神,弘揚(yáng)中國(guó)科學(xué)家“心有大我”的情操,恪盡職守,無(wú)懼困難、無(wú)畏拼搏,做好每一件事情。以身許黨,以身許國(guó),承擔(dān)起振興中華的責(zé)任。

世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。每當(dāng)看見無(wú)人機(jī)翱翔在蔚藍(lán)的天空,每當(dāng)看見航空母艦穿行于波濤洶涌的大海,我的心情澎湃,熱血沸騰,這是一代又一代中國(guó)人的期盼,這是中國(guó)科學(xué)家汗水、熱血鑄造的輝煌,這是國(guó)家、民族的榮耀。今天,接力棒傳到了我們的手里,使命降臨到我們身上,我們應(yīng)吹起理想的號(hào)角,雖才平位低,亦以“位卑未敢憂國(guó)”心態(tài),以百倍的熱情,將涓涓細(xì)流投入這的民族復(fù)興大業(yè)洪流中,共同實(shí)現(xiàn)我們美麗的中國(guó)夢(mèng)!

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十八

黃大年回信的教師們是先賢學(xué)者,值得我們學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和精神。教師是啟迪智慧、培養(yǎng)能力、傳播真理的人,他們肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)棟梁的重任。在黃大年的回信中,我們可以感受到他對(duì)教師的贊美和鼓勵(lì),并從中領(lǐng)悟到作為教師的職責(zé)和使命。

首先,黃大年回信中的教師們以其卓越的學(xué)識(shí)和深思熟慮的智慧,為學(xué)生樹立了榜樣。作為先賢學(xué)者,他們秉持著實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)態(tài)度,執(zhí)著追求真理。他們所言必慎,所思必審,讓學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí),也品味到學(xué)術(shù)研究的艱辛與樂(lè)趣。黃大年在回信中贊美他們的教學(xué)方法和質(zhì)樸的涵養(yǎng),強(qiáng)調(diào)經(jīng)典與時(shí)代的結(jié)合,為學(xué)生傳授了一種深入骨髓的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。作為教師,我們要以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦陨淼膶W(xué)術(shù)造詣和教學(xué)能力,做到言傳身教。

其次,回信中的教師們以自己的人格魅力和耐心教導(dǎo),影響著學(xué)生成長(zhǎng)。教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的向?qū)Ш团笥眩麄兘o予學(xué)生關(guān)愛、鼓勵(lì)和支持。在回信中,黃大年稱贊老師們的耐心和恒心,他們對(duì)每一個(gè)學(xué)生都傾注了無(wú)私的關(guān)心與愛。作為教師,我們需要學(xué)習(xí)他們的為人,堅(jiān)守為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的原則,耐心教導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,幫助他們發(fā)展?jié)撃埽瑢?shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

此外,回信中的教師們以堅(jiān)守信仰和追求卓越的精神,激勵(lì)著學(xué)生超越自我。教師是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一盞明燈,他們引導(dǎo)學(xué)生不僅追求學(xué)業(yè)的成功,更追求內(nèi)心的成長(zhǎng)與人格的塑造。黃大年回信中的教師們身上體現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神,他們無(wú)私奉獻(xiàn),為學(xué)生努力創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。作為教師,我們要不斷提高自身的修養(yǎng),堅(jiān)守信仰并追求卓越,用自己的實(shí)際行動(dòng)去激勵(lì)和激勸學(xué)生,引導(dǎo)他們追求更高的人生目標(biāo)。

最后,黃大年回信中的教師們以行動(dòng)和實(shí)踐踐行了人民教育事業(yè)的責(zé)任。教師是祖國(guó)的建設(shè)者和未來(lái)的希望,他們是祖國(guó)培養(yǎng)接班人的根基和推動(dòng)力量。黃大年在回信中感謝教師們?yōu)樯鐣?huì)培養(yǎng)了一代又一代杰出人才。作為教師,我們要以他們?yōu)榘駱?,?jiān)持立德樹人的原則,努力培養(yǎng)出更多有道德、有知識(shí)、有能力的學(xué)生,為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

綜上所述,黃大年回信給予教師們的肯定和鼓勵(lì),讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師的責(zé)任和使命。我們要以黃大年回信中的教師們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦陨淼膶W(xué)術(shù)水平和教育思想,通過(guò)自己的努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的繁榮貢獻(xiàn)力量。同時(shí),我們也要不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng),踐行立德樹人的原則,用實(shí)際行動(dòng)去影響和激勵(lì)學(xué)生,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇十九

大家表示,黃大年同志先進(jìn)事跡感人至深,總書記重要指示催人奮進(jìn),我們要把愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中,從自己做起,從本職崗位做起,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。

用愛國(guó)書寫心中大我

心有大我,至誠(chéng)報(bào)國(guó)。

看到總書記對(duì)黃大年同志先進(jìn)事跡作出的重要指示,不少熟悉了解黃大年的人都流下了激動(dòng)的淚水:“愛國(guó)情懷,這就是黃大年的精神支柱,這就是黃大年的幸福源泉!”

作為黃大年的秘書,王郁涵見證了他為祖國(guó)科技事業(yè)付出的全部心血:“黃老師一生為國(guó),放棄國(guó)外優(yōu)越生活毅然回到祖國(guó),他心里有祖國(guó)、有學(xué)校,卻沒有考慮‘小我’?!?/p>

“他是一位真正的愛國(guó)者?!辈稍L過(guò)黃大年的新華社記者王海鷹回憶說(shuō),黃大年為了國(guó)家,一切都可以舍棄:金錢、房產(chǎn)、職位、家庭、健康……這個(gè)“科研瘋子”把自己全部獻(xiàn)給了國(guó)家。

鞠躬盡瘁興邦夢(mèng),赤膽忠心愛國(guó)情。

黃大年的先進(jìn)事跡宛若一部有血有肉的教科書,每一頁(yè)都寫滿了愛國(guó)之情,每一篇都抒發(fā)了強(qiáng)國(guó)之志,每一章都印證了報(bào)國(guó)之行。

提起好友黃大年,同為海歸學(xué)者,清華大學(xué)副校長(zhǎng)、中科院院士施一公有不舍,更有敬意:“大年是一個(gè)具有極其強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)理想和報(bào)國(guó)沖動(dòng)的人,我能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情。他是我所見過(guò)的對(duì)國(guó)家科學(xué)事業(yè)、對(duì)國(guó)家繁榮富強(qiáng)最癡心的科學(xué)家?!?/p>

“我們要以黃大年同志為榜樣,學(xué)習(xí)他心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)情懷……”總書記作出重要指示。

“‘振興中華,乃吾輩之責(zé)’是黃老師從年輕時(shí)就秉持的信念,并終生為之奮斗,他將滿腔熱血全都獻(xiàn)給了祖國(guó)的地球物理事業(yè)?!秉S大年的學(xué)生趙思敏說(shuō),“作為他的學(xué)生,我愿意一直秉持‘黃大年精神’,做一朵小小的浪花奔騰,讓生命為祖國(guó)而澎湃?!?/p>

“響應(yīng)總書記號(hào)召,學(xué)習(xí)黃大年首先要學(xué)他的愛國(guó)精神、愛國(guó)情懷,就是只爭(zhēng)朝夕,拿出成績(jī)。我們共同的愿望,就是為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大盡一份綿薄之力?!备S大年同一批入選“千人計(jì)劃”的專家閆大鵬說(shuō)。

以創(chuàng)新成就復(fù)興偉業(yè)

“我是活一天賺一天,哪天倒下,就地掩埋……”

每次想到黃大年老師生前在微信朋友圈里寫下的這句話,黃大年科研團(tuán)隊(duì)的核心成員、吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授于平總是心潮澎湃:“我們能做的,就是繼承和發(fā)揚(yáng)黃老師‘科研瘋子’的精神,更加勤奮地工作,完成他未竟的事業(yè)?!?/p>

科技興則民族興,科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。

“中國(guó)要想成為世界科技強(qiáng)國(guó),在科技賽場(chǎng)必須有‘一招鮮’,必須在若干領(lǐng)域創(chuàng)新水平處于世界前列?!蹦暇┕I(yè)大學(xué)校長(zhǎng)黃維說(shuō),當(dāng)下,我國(guó)科研人員有了更多的機(jī)遇和更廣闊的平臺(tái),要像黃大年那樣瞄準(zhǔn)原創(chuàng)性、顛覆性和解決重大問(wèn)題的技術(shù)創(chuàng)新,前瞻性和引領(lǐng)性地部署任務(wù),才能在世界科技賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。

黃大年科技報(bào)國(guó)、無(wú)怨無(wú)悔的精彩人生,激勵(lì)著廣大科研工作者。

“‘秉持科技報(bào)國(guó)理想,把為祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力量作為畢生追求’,總書記這一重要指示,準(zhǔn)確概括了黃大年老師短暫而精彩的一生,為我們青年科技工作者樹立了一面人生旗幟?!北本┖娇蘸教齑髮W(xué)自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師李陽(yáng)說(shuō),“我們要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的使命和責(zé)任,勇攀科學(xué)高峰?!?/p>

即將啟程前往新加坡國(guó)立大學(xué)深造的北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士生蔡永強(qiáng)說(shuō):“與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)在計(jì)算數(shù)學(xué)方面還有差距。我會(huì)在國(guó)外努力學(xué)習(xí)前沿知識(shí),開闊眼界,像黃大年老師一樣,在自己的領(lǐng)域精深研究并力爭(zhēng)有所突破,為國(guó)家在材料應(yīng)用方面提供更為精準(zhǔn)的計(jì)算方法,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。”

“總書記的重要指示,既是對(duì)黃大年同志的充分肯定和極大褒揚(yáng),也體現(xiàn)了總書記對(duì)科技創(chuàng)新和科技工作者的高度重視?!标兾魇】萍紡d副廳長(zhǎng)孫科說(shuō),作為科技主管部門,要更加關(guān)心和愛護(hù)包括海歸人才在內(nèi)的廣大科技工作者,創(chuàng)造更為便利的條件,支持他們安心、專心從事科研工作。

以擔(dān)當(dāng)扛起責(zé)任使命

在學(xué)生們心中,黃大年從來(lái)不是一個(gè)“高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威”,而是一個(gè)“嚴(yán)師慈父的長(zhǎng)輩”、一個(gè)“推心置腹的朋友”。

回憶起學(xué)生時(shí)代,黃大年的學(xué)生、吉林大學(xué)地球探測(cè)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年教師李麗麗說(shuō):“當(dāng)年,黃老師創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)送我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)、參加國(guó)際交流,畢業(yè)后還為我留校四處奔波。”

“教書育人、敢為人先”,黃大年的這種敬業(yè)精神、育人情懷深深感動(dòng)著大家。

“看到他,你會(huì)知道怎樣才能一生無(wú)悔,那就是全心投入、鞠躬盡瘁,把責(zé)任和擔(dān)當(dāng)扛在肩上。”四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授劉呂紅在學(xué)習(xí)了總書記的重要指示和黃大年同志的先進(jìn)事跡后眼含熱淚,“我們要努力做先進(jìn)思想文化的傳播者,切實(shí)擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任?!?/p>

上海交通大學(xué)核科學(xué)與工程學(xué)院黨支部書記、博士生導(dǎo)師劉曉晶表示,作為高校教師,對(duì)學(xué)生不僅要授之以道,還要育之以德,教育他們腳踏實(shí)地做科研,不負(fù)時(shí)代、不負(fù)年華,成為與祖國(guó)同行的人,為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗。

黃大年教授永遠(yuǎn)離開了,但是他的精神像一盞明燈,點(diǎn)亮了信仰之光,照亮了報(bào)國(guó)之路。

“在黃老師身上,我深深感到了榜樣的力量?!蹦祥_大學(xué)文學(xué)院碩士研究生唐小童專門用了幾個(gè)小時(shí)讀遍了有關(guān)黃大年的報(bào)道,“我不僅要將所學(xué)所感分享給身邊人,還要像總書記要求的那樣,從自己做起,從本職崗位做起,為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量?!?/p>

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇二十

在教學(xué)、科研及教書育人方面的工作總結(jié)以下:

課堂教學(xué)方面,本年度共承當(dāng)3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實(shí)踐教學(xué)方面,承當(dāng)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)進(jìn)程中重視學(xué)生分析解決實(shí)際題目能力的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生全方面發(fā)展。

全年教學(xué)工作量飽滿,教學(xué)認(rèn)真,效果良好,榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

課題:參加國(guó)家863、國(guó)家自然基金等省部級(jí)以上項(xiàng)目3項(xiàng)。

為響應(yīng)創(chuàng)新型社會(huì)對(duì)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,利用業(yè)余時(shí)間積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項(xiàng)4項(xiàng)(全部結(jié)題),申報(bào)并指導(dǎo)學(xué)生展開校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目1項(xiàng)。以上是20xx年度工作的總結(jié),謝謝各位同事在工作中給予的.大力支持和幫助,在新的一年里,將更加努力一如既往的做好各項(xiàng)工作。

學(xué)習(xí)黃大年教師心得體會(huì)及感悟篇二十一

黃大年是中國(guó)知名戲劇導(dǎo)演,被譽(yù)為戲劇界的“鳳凰男”,他以其獨(dú)特的戲劇視角和深邃的思考方式,深受觀眾喜愛。不僅如此,黃大年還以其出色的教學(xué)能力和對(duì)藝術(shù)教育的執(zhí)著追求,受到了學(xué)生和同行們的一致贊譽(yù)。在觀影心得體會(huì)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到了黃大年對(duì)教師職業(yè)的熱愛與情感,他將自己的藝術(shù)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融入到自己的教課中,使得學(xué)生們受益匪淺,令人嘆為觀止。

黃大年作為一位出色的教師,他深知教學(xué)的重要性。在觀影心得體會(huì)中,他不僅注重學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和專業(yè)技能培養(yǎng),更關(guān)注學(xué)生的人生成長(zhǎng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。他認(rèn)為教師是學(xué)生品格、人生意義的啟蒙者和引導(dǎo)者,所以他不僅僅傳授知識(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力。黃大年在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力方面,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力、表現(xiàn)能力等綜合素質(zhì)。他在觀影心得體會(huì)中分享了他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),告訴我們教師不僅僅是知識(shí)的傳播者,更是人生的引路人,應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思辨能力。

黃大年的教育觀念可以說(shuō)獨(dú)具特色。他認(rèn)為教育不僅僅是教書育人,更應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和人生態(tài)度。在觀影心得體會(huì)的過(guò)程中,他強(qiáng)調(diào)了教師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的責(zé)任和使命感。他說(shuō):“我們應(yīng)該讓學(xué)生成為真正的人,而不僅僅是一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的人。”他認(rèn)為一個(gè)真正的人要有正直的品格、積極向上的人生態(tài)度以及對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感。他的教育觀念讓人深思,讓人覺得作為一位教師要超越課堂,將對(duì)學(xué)生的影響延伸到生活的方方面面。

觀影心得體會(huì)中,黃大年提到了藝術(shù)對(duì)于學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的重要性,他認(rèn)為藝術(shù)是人們表達(dá)自我的一種方式,可以讓學(xué)生展示自己的特長(zhǎng)和個(gè)性。他強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)的重要途徑。他提到自己在教學(xué)中如何注重培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和表達(dá)能力,以及他對(duì)于教育目標(biāo)的設(shè)定和教學(xué)內(nèi)容的選擇。他的教育理念啟示人們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和綜合素質(zhì),要讓學(xué)生在藝術(shù)中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和潛能。

黃大年在觀影心得體會(huì)中,提到了他在教學(xué)中的一些教育方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),例如他在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力,讓學(xué)生通過(guò)觀察和思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。他還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生和教師之間的互動(dòng)和合作,他認(rèn)為教師應(yīng)該是學(xué)生的引路人和指導(dǎo)者,而學(xué)生也應(yīng)該主動(dòng)參與到教學(xué)中來(lái),通過(guò)討論和互動(dòng)不斷提高自己。他的教育方法值得我們借鑒和學(xué)習(xí),無(wú)論是在戲劇教育中還是在其他學(xué)科中,都能夠起到積極的引導(dǎo)和培養(yǎng)作用。

通過(guò)黃大年的觀影心得體會(huì),我深深感受到了他對(duì)教師職業(yè)的熱愛與情感。作為一位出色的教師,他不僅僅注重學(xué)生的知識(shí)傳授和專業(yè)技能培養(yǎng),更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力;他不僅僅傳授知識(shí),更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思辨能力;他還注重培養(yǎng)學(xué)生的人生態(tài)度和人生成長(zhǎng)。通過(guò)黃大年的觀影心得體會(huì),我深深感受到了教師職業(yè)的偉大和寶貴,也深深感受到了教師對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的影響和引導(dǎo)作用。

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