心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們理順?biāo)悸?,加深?duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以向他人請(qǐng)教和交流,獲取更多的反饋和建議。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份心得體會(huì)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢?以下是一些個(gè)人獨(dú)特的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇一
一次家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)“望子成龍,望女成鳳”這句話有了真切的感受。
昨天下午有幸參加了在科航路學(xué)校報(bào)告廳由張玲校長(zhǎng)主持召開(kāi)的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)板塊,先集中后分班交流。張玲校長(zhǎng)從學(xué)校方面講了校長(zhǎng)、老師對(duì)孩子們身體力行和殷切期望。整篇講話傳達(dá)的教育理念質(zhì)樸而真實(shí),從個(gè)體經(jīng)驗(yàn)到群體現(xiàn)象,覆蓋了很多家長(zhǎng)所遇到的問(wèn)題,生動(dòng)地表述了自己的教育觀點(diǎn)。各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī):目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和知名度在不斷地提高,得到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致信任和好評(píng)。再次說(shuō)明了科航路有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),孩子在此上學(xué),家長(zhǎng)們很放心!
回到六年級(jí)一班,班主任胡老師、英語(yǔ)張老師、數(shù)學(xué)邵老師都做了不同程度的'發(fā)言。身為畢業(yè)班的任課老師們,壓力和責(zé)任都重于普通班級(jí),她們嘔心瀝血,愛(ài)灑講臺(tái),灰聚燭燃,舍“小家”為“大家”而毫無(wú)怨言。她們的發(fā)言,詮釋了老師們的優(yōu)秀:用真心書(shū)寫(xiě)著閃亮的青春,用誠(chéng)心展示著別樣的美麗,用耐心體現(xiàn)著教師的光輝!
尤其是班主任胡老師,為孩子們操碎了心:班級(jí)中有一些在學(xué)習(xí)上遇到困難的孩子,個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,他們有時(shí)非常自卑,甚至自暴自棄,而胡老師總是始終抱著不拋棄不放棄的態(tài)度,給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷,在點(diǎn)滴小事中與他們進(jìn)行心與心的交流,情與情的溝通,用愛(ài)心、耐心喚回他們重塑自我的信心。用寬容之心達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的良好效果。
的確,是老師們的辛勤勞動(dòng)、耐心教導(dǎo)和細(xì)心照顧贏得了家長(zhǎng)們的尊重。
一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的百分百得希望。作為家長(zhǎng),要配合學(xué)校和老師,家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子,不能以工作忙為借口,過(guò)分依賴(lài)學(xué)校、依賴(lài)?yán)蠋?,甚至認(rèn)為孩子進(jìn)了校門(mén)就是學(xué)校的事,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和任課老師溝通、互動(dòng),了解學(xué)生在校情況,這樣才能達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
鯤鵬展翅凌萬(wàn)里,策馬揚(yáng)鞭自?shī)^蹄!讓我們一起努力吧!
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇二
作為家長(zhǎng),我一直認(rèn)為與老師有一個(gè)良好的溝通渠道十分重要。因此,當(dāng)學(xué)校通知高二級(jí)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我非常重視,提前查看了學(xué)生的成績(jī)情況,準(zhǔn)備了一些問(wèn)題和建議,希望能和老師深入交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況。
在家長(zhǎng)會(huì)上,老師首先介紹了班級(jí)的具體情況和整體成績(jī)情況,這為我們了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)情提供了基礎(chǔ)信息。接著,老師分別向家長(zhǎng)們介紹了每個(gè)學(xué)生的情況,包括學(xué)習(xí)態(tài)度、成績(jī)情況和需要加強(qiáng)的方面。對(duì)于每位學(xué)生,老師都提出了個(gè)性化建議,也在會(huì)上對(duì)家長(zhǎng)的提問(wèn)進(jìn)行了回答和解釋。最后,老師對(duì)學(xué)生們的學(xué)校生活做了全面的指導(dǎo)。
第三段:家長(zhǎng)會(huì)效果。
此次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。在老師的點(diǎn)撥和指導(dǎo)下,我對(duì)孩子的學(xué)業(yè)情況有了更加全面和深入的了解,也知道了如何對(duì)孩子進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。同時(shí),家長(zhǎng)會(huì)也讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)校和家庭之間應(yīng)該保持密切的聯(lián)系,并且在需要時(shí)共同協(xié)調(diào),以營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第四段:家長(zhǎng)會(huì)啟示。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我更加意識(shí)到了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性,也感受到了老師們對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)真和專(zhuān)業(yè)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己在教育上存在的不足,學(xué)會(huì)了如何更好的與孩子進(jìn)行交流和互動(dòng),如何幫助孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。
在我看來(lái),此次高二級(jí)家長(zhǎng)會(huì)是非常成功的。家長(zhǎng)們得以了解自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和情況,老師們也得以了解家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校教育方面的關(guān)注點(diǎn)和建議,為更好的家校合作提供了有力的支持。我相信,在家校共同努力下,我們一定可以為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓他們成為未來(lái)的棟梁之才。
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇三
x月x日晚,家長(zhǎng)們期待的xx幼兒園x班家長(zhǎng)會(huì)順利召開(kāi),老師的精心準(zhǔn)備和家長(zhǎng)的熱情參與讓我感受很深,受益匪淺。
班主任老師用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言介紹了近期幼兒生活情況、班級(jí)主題課程開(kāi)展情況、本學(xué)期的計(jì)劃安排等。當(dāng)老師介紹小朋友們?nèi)雸@情況,提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好,取得了較大的進(jìn)步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時(shí),家長(zhǎng)們聽(tīng)得可認(rèn)真了,還不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲,仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,活潑、害羞、調(diào)皮、安靜,都是那樣的可愛(ài)無(wú)比!
幼兒園是孩子們離開(kāi)父母,獨(dú)自邁向社會(huì)的第一步,是孩子們“第二個(gè)快樂(lè)的家”。做為父母,最關(guān)心的是孩子的安全問(wèn)題和教育問(wèn)題,通過(guò)老師的講解,我感覺(jué)到,孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起,小到排隊(duì)倒水、上廁所、獨(dú)自入睡、跟老師問(wèn)好,大到學(xué)會(huì)聽(tīng)指令、跟別人分享和交流等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。老師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會(huì)存在這樣或那樣的問(wèn)題,我家小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠勇敢和自信,有點(diǎn)放不開(kāi),自理能力不強(qiáng),原來(lái)我以為這是性格原因,看來(lái)跟我們家長(zhǎng)平時(shí)的`教育方法也有很大關(guān)系,面對(duì)孩子不足時(shí),不能大聲呵斥,應(yīng)多點(diǎn)寬容,耐心勸說(shuō),適時(shí)夸獎(jiǎng)。好孩子都是夸出來(lái)的,不是罵出來(lái)的?;丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透倪M(jìn)。
家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁,是互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長(zhǎng),也向家長(zhǎng)們提出了希望和要求。我相信,在老師的辛勤工作和家長(zhǎng)的積極配合下,小朋友們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!作為一名家委,我一定會(huì)以最大的努力支持老師工作,努力發(fā)揮家委的紐帶作用,推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
衷心的感謝小x班三位非常有愛(ài)心非常敬業(yè)的x老師、x老師、x老師。
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇四
我是一名高二學(xué)生,最近學(xué)校舉行了一次家長(zhǎng)會(huì),我深切感受到家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通與合作的重要性。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及未來(lái)的規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們分享了他們的心得體會(huì),給了我很多有用的建議,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。
首先,在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。他們認(rèn)為,對(duì)待學(xué)習(xí)要抱有積極的態(tài)度和熱愛(ài)之心,只有這樣才能更好地發(fā)揮自己的潛能。我深受啟發(fā),決定調(diào)整自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,要更加努力地去學(xué)習(xí),做到全身心地投入其中。同時(shí),家長(zhǎng)們也提醒我們要保持樂(lè)觀、自信的心態(tài),在面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈,這將是我們成功的關(guān)鍵。
其次,家長(zhǎng)們紛紛分享了他們的學(xué)習(xí)方法和技巧。他們強(qiáng)調(diào)了合理規(guī)劃時(shí)間的重要性,告訴我們制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。此外,他們還建議我們多做總結(jié)和歸納,通過(guò)自己的思考和總結(jié),加深對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí),他們也強(qiáng)調(diào)了有效的記憶方法,如圖形記憶、聯(lián)想記憶等,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。通過(guò)家長(zhǎng)們的分享,我深刻認(rèn)識(shí)到不僅要努力學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法,才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。
再次,在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們關(guān)注了我們的未來(lái)規(guī)劃。他們強(qiáng)調(diào)了從現(xiàn)在就要為未來(lái)做好準(zhǔn)備,要對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有清晰的認(rèn)識(shí),并在學(xué)習(xí)中不斷積累和提升自己的能力。同時(shí),他們也建議我們要積極參加各種活動(dòng),豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),從而為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這些建議對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常珍貴的,我會(huì)認(rèn)真思考自己的未來(lái)規(guī)劃,并積極行動(dòng),為自己的夢(mèng)想去努力奮斗。
最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我們看到了家長(zhǎng)與學(xué)生之間的緊密合作。家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上提出了很多問(wèn)題和困惑,而學(xué)校老師和家長(zhǎng)們都給予了耐心的解答和指導(dǎo)。這讓我感受到家長(zhǎng)們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和支持,也意識(shí)到家長(zhǎng)與學(xué)生之間的密切合作是非常重要的。我也意識(shí)到,家長(zhǎng)作為我們的引導(dǎo)者和幫助者,他們是我們前進(jìn)路上堅(jiān)實(shí)的后盾,我們要與家長(zhǎng)們建立良好的溝通和合作關(guān)系,共同努力,共同成長(zhǎng)。
綜上所述,這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)家長(zhǎng)們的分享和指導(dǎo),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法以及未來(lái)的規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,采取有效的學(xué)習(xí)方法,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。同時(shí),我也明白了家長(zhǎng)與學(xué)生之間的緊密合作對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要,我將與家長(zhǎng)們保持良好的溝通與合作,共同努力,共同進(jìn)步。
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇五
第一段:介紹線上高二家長(zhǎng)會(huì)的背景和目的(200字)
近年來(lái),隨著科技的不斷發(fā)展,線上家長(zhǎng)會(huì)逐漸流行起來(lái)。尤其是在疫情期間,線上家長(zhǎng)會(huì)成為高中教育的重要一環(huán)。我作為孩子的家長(zhǎng),最近參加了一次線上高二家長(zhǎng)會(huì),深有感觸。這次線上家長(zhǎng)會(huì)的目的是加強(qiáng)家校溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況以及對(duì)他們進(jìn)行一些指導(dǎo)。
第二段:家長(zhǎng)會(huì)上的教育專(zhuān)家講座(200字)
在線上家長(zhǎng)會(huì)上,教育專(zhuān)家為我們分享了許多有關(guān)高中教育和學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)和建議。他們通過(guò)幻燈片和實(shí)例,生動(dòng)地向我們闡述了如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。他們還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)的角色,要做好孩子的學(xué)習(xí)陪伴,關(guān)心孩子的心理健康,并根據(jù)孩子的實(shí)際情況給予合理的引導(dǎo)。這些專(zhuān)家的講座讓我們深刻認(rèn)識(shí)到高中教育的重要性,并為我們指明了正確的方向。
第三段:與其他家長(zhǎng)的交流與分享(200字)
線上家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)與其他家長(zhǎng)交流的好機(jī)會(huì)。在會(huì)議中,我們可以結(jié)識(shí)其他家長(zhǎng),分享經(jīng)驗(yàn)和思考,互相學(xué)習(xí)。我們可以互相傾訴、傾聽(tīng)對(duì)方的困惑和心得,并通過(guò)這種開(kāi)放的交流,找到解決問(wèn)題的方法。例如,有一位家長(zhǎng)分享了自己對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上的觀察,以及其在家庭教育中的心得體會(huì),給了我很大的啟示,讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。這種互相交流和分享能夠拓寬我們的視野,豐富我們的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
第四段:孩子表現(xiàn)的進(jìn)步和問(wèn)題(200字)
通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì),我更加了解了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。一些家長(zhǎng)分享了自己孩子在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,引發(fā)了我們對(duì)于孩子努力奮進(jìn)的贊美和鼓勵(lì)。同時(shí),也有家長(zhǎng)向大家求助于孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題。我們共同探討了如何幫助孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,以及如何給予孩子正確的支持和激勵(lì)。這些交流幫助我們更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,共同努力解決孩子面臨的困難。
第五段:家長(zhǎng)會(huì)的收獲和總結(jié)(200字)
通過(guò)參加線上高二家長(zhǎng)會(huì),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我明白了作為家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性,學(xué)到了一些可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法和技巧。我也更加意識(shí)到孩子的成長(zhǎng)需要我和學(xué)校共同攜手,互相支持和合作。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流和分享,我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。我相信只有我們家長(zhǎng)和學(xué)校共同合作,才能夠讓孩子取得更好的成績(jī)和發(fā)展。我期待著下一次線上家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)與其他家長(zhǎng)們一起成長(zhǎng)和分享。
總結(jié):
線上高二家長(zhǎng)會(huì)給我留下了很深的印象。它不僅讓我了解了孩子的學(xué)習(xí)情況,也讓我更加明確了自己的責(zé)任和角色。通過(guò)教育專(zhuān)家的講座、家長(zhǎng)的交流與分享,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信只有我們家長(zhǎng)和學(xué)校共同合作,才能夠讓孩子取得更好的成績(jī)和發(fā)展。我期待著下一次線上家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái),繼續(xù)與其他家長(zhǎng)們一起成長(zhǎng)和分享。
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇六
隨著科技的發(fā)展和疫情的影響,線上家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)生活中的一部分。我有幸參加了一次線上高二家長(zhǎng)會(huì),這次經(jīng)歷讓我對(duì)線上家長(zhǎng)會(huì)有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)線上高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)。
第二段:優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
線上高二家長(zhǎng)會(huì)有著一些明顯的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。首先,線上家長(zhǎng)會(huì)不受地域限制,家長(zhǎng)們無(wú)需長(zhǎng)時(shí)間的交通,可以隨時(shí)隨地參加。這一點(diǎn)對(duì)于工作繁忙的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常便利的。其次,線上家長(zhǎng)會(huì)避免了擁擠的會(huì)場(chǎng)和嘈雜的環(huán)境,提供了一個(gè)更加舒適和安靜的參會(huì)體驗(yàn)。然而,線上家長(zhǎng)會(huì)也存在一些劣勢(shì),例如,無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面交流,互動(dòng)性較差,容易導(dǎo)致信息傳遞不準(zhǔn)確或者不完整。
第三段:教育資源與信息共享
在線上高二家長(zhǎng)會(huì)中,學(xué)校將一些教育資源和信息與家長(zhǎng)們共享,這是線上家長(zhǎng)會(huì)的一大優(yōu)勢(shì)。在會(huì)上,學(xué)校可以分享最新的教育政策、課程改革的進(jìn)展以及學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展等。家長(zhǎng)們可以更加直觀地了解學(xué)校的教學(xué)工作,并及時(shí)提出問(wèn)題和建議。此外,在線上家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校還可以提供一些學(xué)習(xí)資源和智能化平臺(tái),幫助家長(zhǎng)更好地輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。這種教育資源和信息共享的模式,對(duì)于提升家校合作、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展非常有幫助。
第四段:家長(zhǎng)參與的重要性
線上高二家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)的積極參與和關(guān)注,這是我在會(huì)上最深刻的體會(huì)。家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)以及與其他同學(xué)的關(guān)系等。特別是在高二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)的關(guān)心和指導(dǎo)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此,家長(zhǎng)參與家庭教育、學(xué)校教育以及社會(huì)教育的過(guò)程中很有必要,只有形成家校合力,才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
第五段:反思與展望
對(duì)于線上高二家長(zhǎng)會(huì),我們也應(yīng)該進(jìn)行反思和展望。在今后的線上家長(zhǎng)會(huì)中,應(yīng)該盡量提高線上互動(dòng)性,讓家長(zhǎng)們更加積極地參與。此外,學(xué)校也可以借助技術(shù)手段,提供更多的教育資源和學(xué)習(xí)平臺(tái),讓家長(zhǎng)們?cè)诩抑懈玫剌o導(dǎo)和引導(dǎo)孩子。同時(shí),也需要改善信息傳遞的準(zhǔn)確性和完整性,避免因?yàn)榫€上交流失真而導(dǎo)致的理解偏差。通過(guò)不斷改進(jìn)和完善線上家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)制,我們可以更好地發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),提升家校合作效果,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展搭建更好的橋梁。
結(jié)尾:
通過(guò)參與線上高二家長(zhǎng)會(huì),我深刻體會(huì)到了線上家長(zhǎng)會(huì)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及其對(duì)家校合作和學(xué)生發(fā)展的重要性。家長(zhǎng)們應(yīng)該積極參與并關(guān)注線上家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校也應(yīng)該不斷改進(jìn)和提升線上家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量和效果。只有通過(guò)家校的密切合作,才能為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。線上家長(zhǎng)會(huì)不僅是信息傳遞和交流的平臺(tái),更是家長(zhǎng)與學(xué)校共同探討學(xué)生成長(zhǎng)的橋梁。讓我們共同努力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而奮斗!
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇七
在不知不覺(jué)中,高二級(jí)家長(zhǎng)會(huì)已圓滿結(jié)束,這次家長(zhǎng)會(huì)不僅是學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通交流平臺(tái),更是家長(zhǎng)們互相交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。參加了這次家長(zhǎng)會(huì),我的收獲很多,不僅讓我了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn),還學(xué)到了許多教育孩子的方法和技巧,讓我更有信心和孩子共同面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
【第二段】。
在家長(zhǎng)會(huì)上,老師詳細(xì)講解了高二各科的課程設(shè)置、考試形式、考試分值等方面,同時(shí)還向家長(zhǎng)們介紹了高二的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。這讓我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校的教學(xué)管理有了更全面的了解,也更明確了孩子需要在哪些方面進(jìn)行加強(qiáng)和改進(jìn)。同時(shí),老師還分享了許多有關(guān)學(xué)習(xí)方法、考試技巧以及心理調(diào)節(jié)等方面的知識(shí),這些知識(shí)對(duì)于我作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)同樣非常有用。
【第三段】。
在家長(zhǎng)會(huì)上,我從其他家長(zhǎng)那里也學(xué)到了許多有關(guān)教育和家庭教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。比如有的家長(zhǎng)分享了自己如何疏導(dǎo)孩子的情緒和壓力,有的家長(zhǎng)則分享了自己如何與孩子建立良好的交往關(guān)系和信任關(guān)系,有的家長(zhǎng)則分享了自己如何幫助孩子發(fā)現(xiàn)他們的興趣和愛(ài)好。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有價(jià)值,讓我更明確了教育與家庭教育的重要性。
【第四段】。
此次家長(zhǎng)會(huì)也讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的孩子。家長(zhǎng)會(huì)上,老師把班上的學(xué)生進(jìn)行了介紹和評(píng)價(jià),孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)生態(tài)度得到了全面的反映。我很欣慰地發(fā)現(xiàn),我的孩子在班里是一個(gè)積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的學(xué)生,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了孩子在一些方面需要進(jìn)行改進(jìn)和提高。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我更好地了解了自己的孩子,也更明確了自己在教育孩子方面需要做的工作。
【第五段】。
總的來(lái)說(shuō),這次家長(zhǎng)會(huì)讓我獲得了很多收獲和感悟。作為家長(zhǎng),我將更積極地參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中,與孩子一起成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí),在教育孩子的道路上,我也將不斷摸索和學(xué)習(xí),為孩子提供更好的教育環(huán)境和條件。我相信,孩子將會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中取得更出色的成績(jī),同時(shí),我也將成為一名更好的家長(zhǎng)。
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇八
我是某某的父親,通過(guò)昨天的家長(zhǎng)會(huì),我深受啟發(fā)受益匪淺?,F(xiàn)就孩子成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)他的教育談一下自身體會(huì)。
我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)老師,孩子的母親也是老師,我們深知,無(wú)論老師還是家長(zhǎng)所做的一切做都是為了孩子好,為孩子的未來(lái)著想。孩子的教育不僅僅是老師或者是家長(zhǎng)一方面的責(zé)任,而是由老師和家長(zhǎng)共同來(lái)完成的一項(xiàng)艱巨的任務(wù),因此“家校共育”這種方式就顯得尤為重要。
現(xiàn)在的孩子大部分都是獨(dú)生子女,在家基本都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,他們完全體會(huì)不到家長(zhǎng)或者老師的良苦用心,有的時(shí)候還故意跟老師或者家長(zhǎng)作對(duì),這是一個(gè)很令人頭疼的問(wèn)題。因此在今后的教育過(guò)程中我們更要注重加強(qiáng)孩子的感恩教育和挫折教育,要讓他們懂得感恩父母,感恩老師,培養(yǎng)他們自立意識(shí),讓他們懂得生活的艱辛。就像老師說(shuō)的一樣“愛(ài)之深,則為之計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)”。不要只顧孩子的眼前,要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。
一年級(jí)是孩子漫漫求學(xué)路的開(kāi)始。俗話說(shuō)的好“良好的開(kāi)端,是成功的一半”,因此一年級(jí)培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一件多么重要的事情,因此從現(xiàn)在開(kāi)始我們要加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),希望我們能夠及時(shí)溝通了解孩子在學(xué)校和家中的表現(xiàn),對(duì)他的不良習(xí)慣及時(shí)糾正。讓他們從要我學(xué),變成我要學(xué)。逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,要讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情。
在孩子的家庭生活中,我個(gè)人認(rèn)為不要老是對(duì)孩子頤指氣使,要考慮到他們也是一個(gè)有自尊心的人,不要老是認(rèn)為他是一個(gè)孩子,要把他當(dāng)成一個(gè)朋友。其實(shí)有時(shí)孩子對(duì)父母的要求并不高,就是希望父母能夠帶他一起出去玩玩,多陪陪他,多聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)心里話,多了解他童年的內(nèi)心世界,和他做一個(gè)好朋友。這樣才能夠真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界真正去了解他,教育他。
還有,就是老師提到的孩子們時(shí)間觀念不強(qiáng)、自私自利等比較普遍的現(xiàn)象,我們會(huì)從日常的生活中慢慢的去改正他的這些不良習(xí)慣。也希望老師在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)加管教。我們會(huì)全力配合老師的教育,使孩子能夠有一個(gè)美好的將來(lái)。
在此,我真誠(chéng)跟您說(shuō)一句“老師您辛苦了,把孩子交給您我們是放心的!”
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇九
作為一名高二學(xué)生的家長(zhǎng),在參加家長(zhǎng)會(huì)后,我深刻地體會(huì)到了家校合作的重要性。在家長(zhǎng)會(huì)上,我結(jié)識(shí)了不少家長(zhǎng),并得到了很多有益的建議和指導(dǎo),這些經(jīng)歷和體會(huì)對(duì)我的孩子教育和成長(zhǎng)有著重要的作用。
第一段:會(huì)前準(zhǔn)備。
在家長(zhǎng)會(huì)前,我充分地準(zhǔn)備了材料,包括孩子的各種證件和考試成績(jī)等,以便向老師和其他家長(zhǎng)展示。此外,我也預(yù)先了解了會(huì)議討論的話題,并對(duì)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)有充分的準(zhǔn)備。這些準(zhǔn)備讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言更加自信,并且得到了其他家長(zhǎng)和老師們的高度認(rèn)可。
第二段:聽(tīng)取教師講解。
在家長(zhǎng)會(huì)上,老師們向我們介紹了孩子們的學(xué)習(xí)情況、成績(jī)和未來(lái)發(fā)展方向。通過(guò)聽(tīng)取老師的講解,我更好地了解了孩子在學(xué)校的情況,也對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的不足獲得了更多的了解。此外,老師們還向我們介紹了學(xué)習(xí)方法和技巧,這對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子們的學(xué)習(xí)都有很大的幫助。
第三段:交流互動(dòng)。
在家長(zhǎng)會(huì)上,我結(jié)識(shí)了許多其他的家長(zhǎng),并且和他們進(jìn)行了交流和互動(dòng)。我們不僅交流了在孩子教育上的經(jīng)驗(yàn)和想法,還互相支持和幫助,共同解決孩子在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。在大家的互動(dòng)交流中,我們不但可以借鑒其他家庭更好的教育方式,還可以拓展自己的人脈關(guān)系。這樣的互動(dòng)交流對(duì)于提高我們的家庭教育水平具有很大意義。
第四段:教育理念分享。
在家長(zhǎng)會(huì)上,我了解到了其他家長(zhǎng)的教育理念。他們的教育理念和想法與我的有很多相似之處,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了教育觀念的重要性。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的分享,我從中汲取了不少教育經(jīng)驗(yàn),并意識(shí)到在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,我們家長(zhǎng)不能只關(guān)注成績(jī)和能力的發(fā)展,更要重視他們的全面發(fā)展,建立信任和親近的關(guān)系。
第五段:認(rèn)知更新。
在家長(zhǎng)會(huì)中,我收獲了很多,對(duì)于孩子教育的理念和教育方式也進(jìn)行了很多的反思。此外,我還學(xué)習(xí)了如何更好地與教師溝通合作,以便更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)會(huì)不僅讓我更加了解了孩子在校的情況,更讓我從中獲得了很多教育經(jīng)驗(yàn),對(duì)孩子更好的教育和成長(zhǎng)有很大的幫助。
綜上所述,高二級(jí)家長(zhǎng)會(huì)是一次十分有意義的體驗(yàn)。在家長(zhǎng)會(huì)中,我不僅學(xué)到了其他家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的關(guān)注和指導(dǎo),還與他們進(jìn)行了愉快的交流和互動(dòng),加深了我們之間的合作和信任。通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì),我也了解到了更多的教育思路和方法,并且更新了自己的認(rèn)知。我相信,在今后的孩子教育中,我會(huì)運(yùn)用這樣所學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和工具,更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇十
第一段:家長(zhǎng)會(huì)的初衷與意義(200字)。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生與家長(zhǎng)之間的重要溝通平臺(tái),旨在讓家長(zhǎng)了解孩子在校的各方面情況,并與學(xué)校之間建立良好的合作關(guān)系。作為一個(gè)高二學(xué)生的家長(zhǎng),我非常重視參加家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槲蚁Mㄟ^(guò)與其他家長(zhǎng)和老師的交流,更好地關(guān)心和支持我的孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我可以了解學(xué)校教育方針、課程設(shè)置和學(xué)生管理等相關(guān)信息,從而更好地配合學(xué)校的工作,共同為孩子的未來(lái)努力。
第二段:傾聽(tīng)來(lái)自校方的各種建議和指導(dǎo)(200字)。
在家長(zhǎng)會(huì)上,校方通常會(huì)就學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)和發(fā)展方向等進(jìn)行介紹和分析,并提出相應(yīng)的建議和指導(dǎo)意見(jiàn)。作為家長(zhǎng),我們需要虛心傾聽(tīng)這些意見(jiàn),并積極配合學(xué)校的教育工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我了解到我的孩子在學(xué)習(xí)上存在一些問(wèn)題,例如缺乏自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力等。校方提供了針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法和建議,使我能夠在家里給予孩子更好的幫助和指導(dǎo)。
第三段:與其他家長(zhǎng)交流心得及尋求合作機(jī)會(huì)(200字)。
家長(zhǎng)會(huì)不僅是與校方交流的機(jī)會(huì),也是與其他家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。在家長(zhǎng)會(huì)上,我結(jié)識(shí)了許多與我有著相似經(jīng)歷和困惑的家長(zhǎng)。我們互相傾訴、交流心得,分享了自己在教育孩子方面的成功經(jīng)驗(yàn)和困惑。通過(guò)交流,我學(xué)到了其他家長(zhǎng)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)和方法,也發(fā)現(xiàn)了一些合作的機(jī)會(huì)。我們互相鼓勵(lì)和支持,形成了互幫互助的良好氛圍,共同幫助孩子成長(zhǎng)。
第四段:幫助孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)和規(guī)劃未來(lái)(200字)。
家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是為了了解孩子的學(xué)習(xí)情況,更重要的是幫助孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)和規(guī)劃未來(lái)。通過(guò)與老師和其他家長(zhǎng)的交流,我了解到孩子在學(xué)業(yè)、興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃等方面存在一些困惑。在家長(zhǎng)會(huì)上,我向老師征求了一些建議,并與其他家長(zhǎng)分享了孩子所面臨的困境。校方和其他家長(zhǎng)給予了寶貴的意見(jiàn)和建議,幫助孩子樹(shù)立了明確的目標(biāo),并制定了相應(yīng)的規(guī)劃。這對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
第五段:參加家長(zhǎng)會(huì)的收獲和反思(200字)。
通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì),我深刻體會(huì)到家校合作對(duì)于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。家長(zhǎng)會(huì)讓我更加了解了學(xué)校和教育工作的方方面面,也讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育孩子方面還存在一些不足。我要更加積極地參與孩子的學(xué)習(xí),更多地與孩子交流,關(guān)心并支持他們的成長(zhǎng)。同時(shí),我也要與其他家長(zhǎng)共同攜手合作,互相勉勵(lì),共同為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和未來(lái)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),我深刻意識(shí)到家長(zhǎng)與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇十一
第一段:導(dǎo)言(100字)。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁,是家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況、共同關(guān)心孩子成長(zhǎng)的重要渠道。作為一個(gè)高二學(xué)生的家長(zhǎng),參加家長(zhǎng)會(huì)讓我收獲頗豐。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我接觸到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和其他家長(zhǎng),通過(guò)聽(tīng)取各方的發(fā)言,我對(duì)高二學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和成長(zhǎng)情況有了更深刻的了解。
第二段:學(xué)習(xí)壓力的分析(200字)。
在家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校各科任課老師詳細(xì)介紹了高二學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。通過(guò)他們的發(fā)言,我了解到高二階段是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)習(xí)壓力日益增大。各個(gè)科目的課程難度增加,學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更多更加緊張,對(duì)學(xué)生的時(shí)間管理和壓力承受能力提出了更高的要求。作為家長(zhǎng),我們要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,保持積極的溝通和支持,幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理策略。
第三段:?jiǎn)栴}與解決方案(300字)。
在家長(zhǎng)會(huì)上,班主任和其他家長(zhǎng)也分享了一些孩子在學(xué)習(xí)中面臨的問(wèn)題和解決方案。我了解到有的孩子存在學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題,對(duì)于他們,學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)要多與孩子溝通,了解他們的興趣愛(ài)好,幫助他們建立自信心,培養(yǎng)個(gè)人喜歡學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),學(xué)校也提醒家長(zhǎng)要避免過(guò)分干預(yù)孩子的學(xué)習(xí),要給予孩子一定的獨(dú)立空間,讓他們能夠在適度的壓力下自主學(xué)習(xí)。此外,有的孩子存在學(xué)科選擇問(wèn)題,對(duì)此學(xué)校提醒家長(zhǎng)要幫助孩子廣泛了解不同學(xué)科的特點(diǎn)和就業(yè)前景,鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)選擇適合的學(xué)科。
第四段:家校合作的重要性(300字)。
家長(zhǎng)會(huì)體現(xiàn)了家校合作的重要性。在與其他家長(zhǎng)交流中,我了解到不少家長(zhǎng)在日常生活和學(xué)習(xí)上都與孩子保持著緊密的聯(lián)系,給予他們很多幫助和鼓勵(lì)。作為家長(zhǎng),我們通過(guò)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,與學(xué)校保持積極的溝通,能夠及時(shí)了解他們的進(jìn)展和存在的問(wèn)題,并合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)和生活時(shí)間,為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),學(xué)校也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)傳遞重要信息,解答疑惑,借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)和家庭教育技能,更好地支持孩子的成長(zhǎng)。
第五段:感悟與總結(jié)(200字)。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我深刻理解到高二學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,但也看到了解決問(wèn)題的方法和家校合作的重要性。作為高二學(xué)生的家長(zhǎng),我會(huì)更加注重與孩子的溝通,合理安排他們的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)積極參與學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),從他們身上學(xué)到更多的教育經(jīng)驗(yàn)。只有家校相互合作,共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng),孩子才能在學(xué)習(xí)中有更好的發(fā)展,良好的心理狀態(tài)。
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇十二
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,線上家長(zhǎng)會(huì)逐漸成為一種新的趨勢(shì)。尤其是在當(dāng)前新冠疫情的影響下,線上家長(zhǎng)會(huì)成為了高二年級(jí)家長(zhǎng)們與學(xué)校交流的重要途徑。最近參加了線上高二家長(zhǎng)會(huì),我感受到了很多,不僅對(duì)學(xué)校的管理工作更加了解,也使我對(duì)孩子的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
首先,線上家長(zhǎng)會(huì)給了我們家長(zhǎng)一個(gè)更好的溝通平臺(tái)。通過(guò)線上平臺(tái),家長(zhǎng)可以更方便地與老師進(jìn)行交流。過(guò)去的家長(zhǎng)會(huì)往往需要提前安排好時(shí)間,親自前往學(xué)校與老師見(jiàn)面,不僅耗費(fèi)時(shí)間精力,還有各種各樣的限制。而線上家長(zhǎng)會(huì)則打破了這一局限,只需輕輕一點(diǎn),就可以與老師進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通,解答疑問(wèn)。這為我們家長(zhǎng)提供了更為便捷的交流渠道,使我們跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況變得更為容易。
其次,線上家長(zhǎng)會(huì)拓寬了我們的視野。在線上家長(zhǎng)會(huì)中,學(xué)校不僅會(huì)通過(guò)演示文稿和視頻等方式介紹學(xué)校的各項(xiàng)工作,還會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)人士做專(zhuān)題講座,給予我們更多的信息和啟發(fā)。這讓我們可以了解到更多有關(guān)教育、學(xué)校管理等方面的知識(shí),使我們的眼界得以拓寬。家長(zhǎng)會(huì)也給我們提供了與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),我們可以在交流中了解到其他家庭的教育方式和經(jīng)驗(yàn),從而刺激我們思考如何更好地教育孩子。
另外,線上家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了我們與孩子的溝通。在家長(zhǎng)會(huì)中,我們不僅可以了解到學(xué)校的課程設(shè)置和考試安排,還可以詳細(xì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。這為我們和孩子的溝通提供了更豐富的內(nèi)容和更具體的參考。在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我們可以根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)中的信息和學(xué)校的建議,與孩子進(jìn)行深入的交流,從而更好地了解和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
最重要的是,線上家長(zhǎng)會(huì)讓我們更了解孩子的成長(zhǎng)需求。孩子進(jìn)入高二,正值青春期的關(guān)鍵時(shí)期,他們的身心健康以及心理發(fā)展非常重要。在家長(zhǎng)會(huì)中,學(xué)校會(huì)詳細(xì)介紹關(guān)于青春期健康的知識(shí)和相關(guān)措施,使我們了解到青春期對(duì)孩子的影響以及如何更好地幫助他們度過(guò)這一階段。我們還可以了解到學(xué)校為孩子提供的各種輔導(dǎo)和關(guān)愛(ài)項(xiàng)目,讓我們知道該如何啟發(fā)孩子的潛力,從而更好地幫助他們成長(zhǎng)。
綜上所述,線上高二家長(zhǎng)會(huì)給我們帶來(lái)了許多收獲和啟發(fā)。通過(guò)線上家長(zhǎng)會(huì),我們家長(zhǎng)更方便地與學(xué)校進(jìn)行了交流,拓寬了我們的視野,增進(jìn)了與孩子的溝通,并更好地了解了孩子的成長(zhǎng)需求。盡管線上家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有傳統(tǒng)的線下家長(zhǎng)會(huì)的親切感和面對(duì)面的溝通,但它確實(shí)給我們提供了更加靈活和便捷的交流方式。我相信,在未來(lái)的日子里,隨著線上家長(zhǎng)會(huì)的不斷完善和發(fā)展,它將會(huì)變得越來(lái)越重要,也將為我們家長(zhǎng)和孩子的教育帶來(lái)更多的便利和幫助。
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇十三
昨天,我參加了xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)班的家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)了倪校長(zhǎng)的講話,受益匪淺,幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長(zhǎng),我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū):認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行,讀書(shū)學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事,忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用,忽視了解孩子的內(nèi)心世界,認(rèn)為家長(zhǎng)是至高無(wú)上,家長(zhǎng)的話孩子必須無(wú)條件服從,否則任意毆打漫罵,根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn),我身為家長(zhǎng),在家庭教育方面,需要我的行動(dòng),努力去學(xué)好家庭教育知識(shí),按照科學(xué)的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子,從而激發(fā)他們的潛能,努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì),造福人類(lèi)的有用之才。
在家庭教育中家長(zhǎng)的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的`家庭學(xué)習(xí)氛圍,用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望,孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài)。培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,形成獨(dú)立做事的習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折,培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀精神,使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折,百折不撓。教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信。惟有誠(chéng)信才能贏得別人的尊重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃耀。
只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心,明確自己的責(zé)任和義務(wù),有計(jì)劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,孩子都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng),才是真正合格的家長(zhǎng)。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱(chēng)職家長(zhǎng),優(yōu)秀家長(zhǎng)。
我相信,在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校貌,校風(fēng),校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍,雄厚的師尊力量作后盾,加上我們家長(zhǎng)的盡力配合,再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,將在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi),爭(zhēng)取成為一個(gè)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)以她為傲的人,希學(xué)生,學(xué)校,家長(zhǎng)互相配合及溝通,為將我女兒培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體的好學(xué)生而盡力吧!
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇十四
開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我都很有收獲,更加清醒的認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)。也看到了學(xué)校老師對(duì)我們學(xué)生的良苦用心。
這次考試試題很簡(jiǎn)單,我各科成績(jī)卻不是很理想,我要好好反思,到底是學(xué)習(xí)方法不對(duì)還是自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,如果現(xiàn)在不打好基礎(chǔ),以后會(huì)越來(lái)越跟不上趟,甚至連高中也考不上,但現(xiàn)在抓抓緊,總結(jié)下學(xué)習(xí)方法,一點(diǎn)點(diǎn)提高,我相信我會(huì)趕上的!畢竟初中才剛剛開(kāi)始,還是有機(jī)會(huì)的。韓老師也跟大家講了一些學(xué)習(xí)的方法和重要性,和以后上高中的事情。讓我有了一些壓力,但這樣也能更好的促進(jìn)我對(duì)學(xué)習(xí)的效率,所以我要更加努力也要注重學(xué)習(xí)方法,每天都比前一天的自己更努力。
每天上課認(rèn)真聽(tīng)講,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)對(duì)待,弱課提前復(fù)習(xí)提前助力,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),考試認(rèn)真對(duì)待。放學(xué)回家注重學(xué)習(xí)效率,按時(shí)完成作業(yè),遇上不會(huì)的問(wèn)題,標(biāo)注出來(lái),問(wèn)老師問(wèn)家長(zhǎng),學(xué)習(xí)做到不留死角。
我已經(jīng)暗暗給自己定了期末考試的.目標(biāo),三門(mén)總分要突破260分,向更高分的同學(xué)看齊。副科也要保證考出優(yōu)秀的成績(jī)。
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇十五
陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這個(gè)溫暖的季節(jié)里我有幸參加了實(shí)驗(yàn)幼兒園周六舉行的家長(zhǎng)會(huì)。
這次家長(zhǎng)會(huì)段主任先為在會(huì)的所有家長(zhǎng)上了一堂實(shí)用的家庭教育課,接著許園長(zhǎng)又為我們講解了實(shí)驗(yàn)幼兒園的未來(lái)發(fā)展方向以及辦學(xué)理念,隨后家長(zhǎng)們又走進(jìn)教室,聆聽(tīng)了本班老師對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)安排及注意事項(xiàng)。
作為大班的家長(zhǎng),這或許是最后一次家長(zhǎng)會(huì)了。劉xx小朋友從托班開(kāi)始就一直在實(shí)驗(yàn)幼兒園就讀,到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)間了。三年來(lái),學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)我每次都有參加,每一次都是收獲滿滿,深有感觸。其實(shí)讓我印象最深的,還是這一年來(lái)實(shí)驗(yàn)幼兒園在許園長(zhǎng)的加入后發(fā)生的巨大的改變。這次家長(zhǎng)會(huì)上,許園長(zhǎng)也為家長(zhǎng)講解了園里一年來(lái)的變化與今后的發(fā)展方向。結(jié)合這次家長(zhǎng)會(huì)以及這三年來(lái)孩子的成長(zhǎng)我想說(shuō)說(shuō)自己的幾點(diǎn)感受,綜合起來(lái)就是“三好”。
與私立幼兒園相比,這里的課程設(shè)置很符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),目標(biāo)設(shè)置既不拔高也不降低,而是讓孩子們?cè)谒麄儜?yīng)該發(fā)展的范圍內(nèi)得到充分的學(xué)習(xí)與鍛煉,為他們進(jìn)一步的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為家長(zhǎng),在給孩子選擇幼兒園時(shí)并不是為了讓孩子學(xué)到更多的知識(shí),而是希望他們?cè)谟變簳r(shí)期無(wú)論是性格還是習(xí)慣都能夠得到好的培養(yǎng)和發(fā)展。許園長(zhǎng)為家長(zhǎng)講解實(shí)驗(yàn)幼兒園的辦學(xué)理念時(shí),我感覺(jué)很幸運(yùn),更為孩子能在這樣的一所幼兒園里成長(zhǎng)感到幸福!
實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給我的.印象是溫柔和藹,認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)待孩子,她們用愛(ài)心和耐心來(lái)教導(dǎo)他們;對(duì)待家長(zhǎng),她們用熱情和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)我們。因?yàn)橛兴齻?,?shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們是幸福的,是快樂(lè)的!
三年來(lái),我見(jiàn)證了孩子在實(shí)驗(yàn)幼兒園老師的培育下取得的成長(zhǎng)和進(jìn)步,相信他也能順利的走進(jìn)小學(xué)。
最后,感謝園里所有老師的辛勤付出!衷心的說(shuō)一聲謝謝你們,辛苦啦!
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇十六
我是xxx家長(zhǎng),我很高興能作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,首先我要感謝學(xué)校各位老師的辛勤教育,是你們的汗水培育孩子的進(jìn)步,我就對(duì)我孩子的學(xué)習(xí)談?wù)劦淖约旱捏w會(huì)。
初中二年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,面臨兩門(mén)功課中考,還要迎接緊張的初三。這個(gè)年齡階段孩子正處于青春期,心理和生理變化比較迅速,。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,處于一種半封閉狀態(tài),他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事不考慮后果,事后很容易后悔,其實(shí)這種情況很正常做父母的不要一味的責(zé)怪,因?yàn)楹⒆舆€在成長(zhǎng)、在成熟,有錯(cuò)就改最重要。要培養(yǎng)孩子有個(gè)好習(xí)慣,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;不挑食,不亂花錢(qián),要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,其實(shí)這些說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難,做家長(zhǎng)的也不能太急躁。
我常對(duì)孩子說(shuō)只有好好吃飯身體才會(huì)健康,只要心態(tài)好了,才能夠放松心情,精神才會(huì)愉悅,學(xué)習(xí)才會(huì)輕松。對(duì)孩子就是要有耐心,每個(gè)星期一我去送孩子臨走時(shí),兒子總會(huì)說(shuō);媽媽你慢點(diǎn)走別太急,我也總會(huì)說(shuō);你在校好好吃飯,認(rèn)真學(xué)習(xí)。一年下來(lái),兒子身體很好,身高不錯(cuò),心態(tài)也很好。最讓我感動(dòng)的是;他讓我慢點(diǎn)回家是怕我出交通事故,不放心。我一人在家時(shí),和我商議三天給我點(diǎn)一個(gè)電話,每天晚上給我發(fā)一個(gè)短信,提醒我關(guān)好門(mén),多吃點(diǎn)飯。所以我常對(duì)朋友說(shuō)最重要的,做父母的不要說(shuō)孩子怎么不好,不要放棄孩子管教,孩子都是一樣的聰明,一樣的有愛(ài)心,只要他們?cè)敢馊W(xué)去做。有時(shí)候,溝通真么很重要,即使他們做的不夠好,也要給他們一點(diǎn)改過(guò)的時(shí)間。
(就這一點(diǎn),我開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),我知道我是唯一一個(gè)家長(zhǎng)的不同做法。很典型的有的家長(zhǎng)還是喜歡用粗暴方法就是打,班主任也調(diào)侃地說(shuō),如果有效咱就打。)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)目標(biāo)要有,壓力也要有,但要適當(dāng)給他們減壓,不要死學(xué),孩子畢竟是未成年,限制太多他們時(shí)間也會(huì)增加他們的逆反心理。
人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我和孩子之間相處就像朋友,像知己無(wú)話不說(shuō),無(wú)話不聊。
對(duì)于打孩子,我也是深有體會(huì),女兒在初中的,正是青春期,有點(diǎn)叛逆我還有點(diǎn)不適應(yīng),打了她一次,結(jié)果她就記仇不愿理我。后來(lái)才看了很多書(shū)才明白一些道理?,F(xiàn)在的孩子成熟得快,懂得也多,不多了解教育很容易起反作用。對(duì)于兒子我開(kāi)始有點(diǎn)心急,只注重名次,兒子就不高興,后來(lái)我們就商量一種合理方法,我指定成績(jī)目標(biāo),兒子去完成,每次成功都會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì),結(jié)果效果很好,當(dāng)然名次也上來(lái)了。制定方法,要因人而異,不能效仿,要根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)而定不能強(qiáng)求。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析,要鼓勵(lì)他給他信心,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。有時(shí)間陪著孩子看看書(shū)、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子很愿意和你相處,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。每次考試結(jié)束,都會(huì)有孩子成績(jī)不理想,父母打了、或是罵了,后果是孩子離家出走。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),班主任都會(huì)說(shuō);可憐天下父母心。每個(gè)做父母的心情都是一樣的,都是望子成龍,望女成鳳。
兒子對(duì)我常說(shuō),做父母的守信最重要,不能失言,給孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力,也要相信他們。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師講了一個(gè)實(shí)例說(shuō);一位學(xué)習(xí)成績(jī)不算好的學(xué)生,很努力學(xué)習(xí),當(dāng)把進(jìn)步很多的成績(jī)單交到父親手里時(shí),本希望聽(tīng)到父親夸獎(jiǎng),卻換來(lái)父親一句;是你抄來(lái)的成績(jī)吧!孩子很受打。我希望做父母的和孩子之間能夠換位思考,孩子能夠體諒做父母的心情,做父母也要了解孩子的不容易,這樣才會(huì)和諧、融洽。我常對(duì)孩子說(shuō);只要學(xué)習(xí)努力了、盡心了,即使失敗也唯心無(wú)悔。做人也一樣,不論做什么事或是什么工作要認(rèn)真努力腳踏實(shí)地。欲使孩子成才,先教孩子做人,這些做家長(zhǎng)的都懂。
我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正。我知道,孩子他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲。
最后祝老師工作順利,身體健康,合家歡樂(lè)!你們辛苦了!
祝愿所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇十七
201x年xxxx月xxxx日,終于迎來(lái)了xxxx小學(xué)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì),作為第一次跨入小學(xué)大門(mén)的新生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),心情的復(fù)雜程度絕對(duì)勝于即將上一年級(jí)的小朋友們。對(duì)于寶貝們來(lái)說(shuō),可能興奮程度更多勝于對(duì)陌生學(xué)習(xí)環(huán)境的緊張,因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),新的環(huán)境充滿了好奇和向往,那里可以認(rèn)識(shí)更多的新朋友和老師,有更多更新奇的東西等著他們?nèi)チ私夂桶l(fā)現(xiàn)。而家長(zhǎng)們不同,正因?yàn)橹佬W(xué)完全不同于幼兒園的上學(xué)模式,所以對(duì)新生第一年的學(xué)習(xí)生活,更多充滿了各種焦慮和忐忑的心情,因此可以說(shuō)大家都是懷著復(fù)雜地心情來(lái)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的。
雖然每個(gè)家長(zhǎng)都是懷著各種疑問(wèn)和焦慮的心情開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的,開(kāi)會(huì)之前絕對(duì)有n多問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)老師,但會(huì)后當(dāng)老師鄭重地問(wèn)家長(zhǎng)還有什么問(wèn)題需要老師們來(lái)答疑解惑的時(shí)候,卻幾乎沒(méi)人再提出問(wèn)題,正如開(kāi)會(huì)前家長(zhǎng)們嘰嘰喳喳,各種私下交流討論,但會(huì)后,大家的神情都放松了許多,因?yàn)闀?huì)中很多很多疑問(wèn)都被解開(kāi)了。
畢竟學(xué)校有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并非第一次迎來(lái)心情復(fù)雜的新生家長(zhǎng)。所以家長(zhǎng)會(huì)上的各項(xiàng)內(nèi)容都切中了要害,可以說(shuō)每項(xiàng)內(nèi)容都是在解開(kāi)家長(zhǎng)們心中層層的疑惑。
總結(jié)起來(lái),就是家校聯(lián)合,家長(zhǎng)老師們共同努力做好孩子們生理心理和外部環(huán)境的各種準(zhǔn)備工作,迎接孩子們從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然學(xué)校和老師們都已準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在就等家長(zhǎng)們的配合了。
首先陳偉泉校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的師資力量和學(xué)校的各項(xiàng)現(xiàn)代化設(shè)施,告訴家長(zhǎng)們學(xué)校有資格有能力教育好每個(gè)小孩,請(qǐng)家長(zhǎng)放心地把孩子送進(jìn)來(lái)。其次,也告訴家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做哪些努力,才能更好的配合學(xué)校共同幫助我們的孩子,讓他們能在愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
陳校長(zhǎng)的講話,讓我感觸很深。雖然每個(gè)家長(zhǎng)毫無(wú)疑問(wèn)都是愛(ài)孩子的,但并不是每個(gè)家長(zhǎng)都知道該怎么愛(ài)孩子才是孩子需要的,才是對(duì)他們最好的。陳校長(zhǎng)告訴我們,優(yōu)秀的家長(zhǎng)要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,首先家長(zhǎng)是孩子的榜樣,要對(duì)孩子的成長(zhǎng)充滿希望,要信任孩子,對(duì)孩子成長(zhǎng)的各體差異首先要有寬容的心態(tài),相信孩子,努力幫助孩子,家校聯(lián)合,與各科老師保持良好的溝通,這樣才能讓我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
確實(shí),我們真的信任自己的孩子嗎?我想每個(gè)家長(zhǎng)朋友跟我一樣,肯定更多相信的是自己,相信自己的閱歷,所以都是從我們成人角度出發(fā)去看問(wèn)題,并沒(méi)有完全站在孩子的角度出發(fā)想問(wèn)題,以后,我一定要更多站在孩了的角度上去想問(wèn)題,這樣很多問(wèn)題可能只要換個(gè)角度考慮就能迎刃而解了,真的要相信他們,每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程并不能被替代,我們所能做得就是讓孩子相信,任何時(shí)候,只要他們需要,爸爸媽媽就永遠(yuǎn)在旁邊支持他們、幫助他們進(jìn)步。
接下來(lái)年級(jí)組長(zhǎng),班主任老師的講話,還是要求家校聯(lián)合,從各個(gè)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上讓我們的孩子做好準(zhǔn)備,迎接接下來(lái)六年的小學(xué)生涯。
家校聯(lián)合,對(duì)我們家長(zhǎng)的三點(diǎn)提醒我覺(jué)得真的很重要,所以我一定要記錄下來(lái),督促自己真正去做:
第一,密切配合,準(zhǔn)時(shí)接送孩子。因?yàn)樾W(xué)生畢竟不同于幼兒園寶寶的散漫,所以家長(zhǎng)要做到自己的孩子早睡早起,督促孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué),當(dāng)然家長(zhǎng)也要準(zhǔn)時(shí)接送。
第二,給孩子準(zhǔn)備一份豐盛的早餐,小學(xué)生活不像幼兒園里有加餐,有點(diǎn)心,孩子們7點(diǎn)半之前吃了早飯要到11點(diǎn)40才能吃中飯,中間的時(shí)間跨度很長(zhǎng),所以一定要重視早餐的質(zhì)量。平時(shí)我們可能早餐是隨便打發(fā)的,一個(gè)包子一個(gè)雞蛋可能就打發(fā)了,但以后,我暗下決心,真的要重視起來(lái),不僅要有營(yíng)養(yǎng)搭配,更要重視量,一定要讓孩子早餐吃好吃飽,因?yàn)檫@是一整個(gè)上午孩子精神的保證,試問(wèn)餓著肚子怎么會(huì)有好的精神狀態(tài)來(lái)保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
第三,對(duì)孩子的陪伴和溝通,這點(diǎn)更多是對(duì)家長(zhǎng)的要求,因?yàn)槊總€(gè)孩子都需要陪伴和理解,只有我們做家長(zhǎng)的可能因?yàn)楣ぷ鳌⒁驗(yàn)樯?jì)、因?yàn)檫@樣那樣的原因,做不到更多的陪伴和溝通,為了我們的孩子變得更好,我們只能某些方面做些舍棄或者更好的安排我們的時(shí)間,盡量多的擠時(shí)間出來(lái)陪陪我們的孩子,給予他們更多的關(guān)懷和愛(ài)。
生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上,老師總結(jié)的很好,我覺(jué)得我們家長(zhǎng)只要記錄,然后去做就行。
1、書(shū)寫(xiě)端正、有序的習(xí)慣,培養(yǎng)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。
2、讀標(biāo)題重點(diǎn)的習(xí)慣
3、自己整理書(shū)桌和書(shū)包的習(xí)慣
4、前一天晚上準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品
5、保證充足的睡眠,早睡早起。
6、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,第一時(shí)間做回家作業(yè)
7、和孩子一起閱讀、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
真的,如果我們每個(gè)家長(zhǎng)都能配合老師,做到以上幾點(diǎn),那么我們就完全無(wú)需擔(dān)心我們的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),所以這次家長(zhǎng)會(huì)感觸最深的一點(diǎn)便是,家長(zhǎng)是孩子的榜樣,家長(zhǎng)正是孩子的一面鏡子,家長(zhǎng)做得好,孩子自然表現(xiàn)好,很多時(shí)候孩子身上的小毛病,需要我們家長(zhǎng)多反思一下自己的行為是否有給孩子不好的影響,接下來(lái)作為家長(zhǎng)的我們要做得很多很多,只有我們和孩子一起養(yǎng)成好的習(xí)慣,然后多與老師溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,只有這樣我們的孩子才會(huì)更出色。
所以家長(zhǎng)會(huì)后,我忐忑的心安定了下來(lái),不再焦慮、不再迷茫,因?yàn)槲乙呀?jīng)很清楚的知道,接下來(lái),我需要做哪些工作,才能成為一個(gè)合格的小學(xué)生家長(zhǎng),而只要我自己做到了這些,我的孩子也肯定會(huì)是一個(gè)合格的小學(xué)生。我想對(duì)孩子說(shuō),寶貝,媽媽與你一起努力,我們共同加油!
高二家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)篇十八
周五的家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)上,首先德育校長(zhǎng)做了關(guān)于《學(xué)生成長(zhǎng)必須接受磨練、鼓勵(lì)、批評(píng)教育》的報(bào)告,并就學(xué)校的基本情況、學(xué)校的辦學(xué)思路和近期的設(shè)想向各位家長(zhǎng)做了詳細(xì)的介紹。校領(lǐng)導(dǎo)的講話,振奮人心,能夠令人充分感受到這所學(xué)校正在努力通過(guò)一系列措施,來(lái)改善教學(xué)環(huán)境、來(lái)提高全校師資隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)水平的決心。正像校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的那樣“一切為了孩子,為了孩子的一切”。目前,每個(gè)家庭基本上都是獨(dú)生子女,在獨(dú)生子女管理教育方面,都會(huì)遇到一些頭疼的事情。家長(zhǎng)與孩子缺乏溝通,同時(shí)又對(duì)孩子應(yīng)該承擔(dān)的一些事情大包大攬,表現(xiàn)出溺愛(ài)、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理能力差,不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過(guò)聽(tīng)報(bào)告使自己更加懂得了,怎么帶孩子、怎么樣才是愛(ài)孩子。家人也是孩子的老師,家人的一言一行,都會(huì)影響到孩子的身心健康。因此,家長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展。人格教育必須從小開(kāi)始,家長(zhǎng)潛移默化最為關(guān)鍵。在各個(gè)方面家長(zhǎng)都要做好表率作用,多讀書(shū)多看報(bào),不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí),改變一切不利于孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的生活習(xí)慣。
校領(lǐng)導(dǎo)做完報(bào)告后,我就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了獨(dú)到的見(jiàn)解,用事例說(shuō)明,深入淺出,很受啟發(fā)。然后從語(yǔ)文角度談?wù)Z文素養(yǎng),從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字,可以看出,關(guān)老師費(fèi)盡心思,一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才,唯恐一個(gè)孩子掉隊(duì)。我希望家長(zhǎng)們能夠跟她一起,努力幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一些好的學(xué)習(xí)方法,并強(qiáng)調(diào)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。我認(rèn)為:要讓孩子們養(yǎng)成專(zhuān)心學(xué)習(xí)、主動(dòng)完成作業(yè)、并把每一次寫(xiě)字當(dāng)成練字的習(xí)慣;培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書(shū)、看報(bào)、堅(jiān)持寫(xiě)日記的習(xí)慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習(xí)慣,還要培養(yǎng)孩子們周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣(預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí))。學(xué)生的學(xué)習(xí),還要學(xué)校、班級(jí)盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每一個(gè)學(xué)生都把班級(jí)作為自己的家一樣地看待,對(duì)班集體產(chǎn)生一種“依賴(lài)感”,讓班級(jí)體給學(xué)生一個(gè)安全感,讓所有學(xué)生都把自己當(dāng)作這個(gè)大家庭中的一員,都想努力為這個(gè)家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的能力都能得到充分的`發(fā)展,讓其個(gè)性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)。針對(duì)班級(jí)里不同學(xué)生的特點(diǎn),我用心去挖掘他們的特長(zhǎng),發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)他們的進(jìn)步,樹(shù)立全班同學(xué)的自信心和團(tuán)隊(duì)精神。使每一名同學(xué)都在一個(gè)健康、有序、友好的氛圍里去學(xué)習(xí),去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)了孩子們的身心成長(zhǎng)。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我深深體會(huì)到,在現(xiàn)在這種形勢(shì)下,對(duì)孩子的教育不僅僅只是學(xué)校,同時(shí)家長(zhǎng)、社會(huì)各方面對(duì)學(xué)生的教育都有不可忽視的責(zé)任。我覺(jué)得作為家長(zhǎng),對(duì)自己的子女要作到嚴(yán)而有度,不能將自己的子女管得太死,也不能放任自流,要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。同時(shí)在家中要為子女樹(shù)立一個(gè)良好的和諧的榜樣,作為家長(zhǎng)的我們必須以身作則,必要時(shí)也要有一些犧牲精神。具體地講,當(dāng)孩子在讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí),家長(zhǎng)就應(yīng)該避免打牌、玩游戲、高聲談話。因?yàn)楹⒆赢吘剐?,注意力容易分散?/p>
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