畢業(yè)設(shè)計實訓報告(熱門15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 02:30:24
畢業(yè)設(shè)計實訓報告(熱門15篇)
時間:2023-11-03 02:30:24     小編:琴心月

報告可以通過文字、圖表、圖像等多種形式進行呈現(xiàn),以增強信息傳達的效果。在撰寫報告之前,要充分收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。最重要的是,應該通過實踐不斷提高自己的報告寫作能力。

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇一

數(shù)學教育作為教育的一個重要組成部分,在人的發(fā)展方向有極其中要的作用。在中學數(shù)學教學中要重視數(shù)學思想方法的的教學,數(shù)學思想方法的提煉、概括、和應用是順理成章的。而化歸思想又是數(shù)學思想的一大主梁,也是必須要受到重視的數(shù)學思想。

在教學中到處蘊涵著化歸思想,教師要很好地挖掘教材中蘊涵的轉(zhuǎn)化因素,讓學生體驗運用化歸思想能夠使問題簡單化。培養(yǎng)學生的轉(zhuǎn)化意識,使學生初步運用數(shù)學思想方法解決問題,既培養(yǎng)學生的思維品質(zhì),也可以為以后的學生的中學數(shù)學打下基礎(chǔ)。

本課題的基本內(nèi)容是要了解什么是化歸思想?及化歸有哪些具體的思想方法?結(jié)合具體的數(shù)學內(nèi)容及問題來進一步的探討、分析及運用化歸思想方法,從而使學生更好的了解掌握化歸思想方法.

化歸思想作為數(shù)學思想的一大”主梁”體現(xiàn)在整個數(shù)學的教學及學習中,結(jié)合具體的數(shù)學問題來選擇合適的化歸思想方法是本課題的重點內(nèi)容.但是如何結(jié)合具體的數(shù)學問題來選擇正確的化歸思想方法則就是一個難點問題.

化歸思想是要結(jié)合具體的數(shù)學問來反應出來的,所以本課題研究的方法主要是以前人的理論為基礎(chǔ),在廣泛的搜集圖書館,電子書刊,教育報刊雜志,互聯(lián)網(wǎng)等有關(guān)本課題的前沿信息與資料,向指導老師請求指導,向有關(guān)部門聯(lián)系,向中學一線的老師咨詢以及結(jié)合教育實習經(jīng)驗,并進行理論的學習,及時總結(jié)研究經(jīng)驗與思路,向指導老師報告,反復的進行修改,論證。

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,現(xiàn)代科技及經(jīng)濟發(fā)展成熟的標志是數(shù)學化,因為時代的發(fā)展越來越依賴于數(shù)學思想和方法的運用。所以在現(xiàn)代進行的數(shù)學教學中加入數(shù)學思想的教育是急迫的,更是必須的。

數(shù)學教學中要加強數(shù)學思想方法的教學,已成為數(shù)學教學中的重要內(nèi)容。而化歸思想是教學中的一種重要的常用的數(shù)學思想方法.因而我的論文會繞著下面的幾點來展開對化歸思想的探究:

(1)先介紹化歸思想的概念,并進一步的討論其實質(zhì)及轉(zhuǎn)化過程.

(2)討論運用化歸思想的意義及其作用

(3)結(jié)合具體的數(shù)學問題來探討分析及運用化歸思想,

(4)通過對化歸思想的探討研究進一步運用到具體的實際問題中

張奠宙 過伯祥 《數(shù)學方法論稿》 上海教育出版社200o.2

曾崢 楊之 《“化歸”芻論》 數(shù)學教育學報20xx.10(4)

楊世明 《轉(zhuǎn)化與化歸》 鄭州 大象出版社2ooo

g.波利亞 《數(shù)學與猜想 》 科學出版社1984

m.克萊因 《古今數(shù)學思想 》 上??茖W技術(shù)出版社1979

沈文選 《中學數(shù)學思想方法》 湖南師范大學出版社1999

張奠宙. 《數(shù)學方法論》稿.上海教育出版社,1996

錢佩玲.《數(shù)學思想方法與中學數(shù)學》 北京師范大學出版社,1999

徐利治.《數(shù)學方法選講》 華中理工大學出版社.20xx

9.1-9.15確定論文題目、相關(guān)資料

9.16-12.30 完成外文翻譯,文獻綜述和開題報告

3.5-4.30完成論文初稿

5.8-5.20論文定稿

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇二

1、背景與現(xiàn)狀分析:

xx采摘休閑旅游區(qū)項目所在地位于西安xx生態(tài)景區(qū),是西安西郊地區(qū)首個大型濱水生態(tài)公園,區(qū)域總面積940畝,其中綠地410畝,濕地310畝,生態(tài)水面220畝。本項目用地位沿岸的嚴家渠村,現(xiàn)為一塊面積廣闊的農(nóng)田。水資源豐富,村子河對面是一片白樺林,風景較為優(yōu)美。xx生態(tài)景區(qū)包含濕地公園區(qū)、綜合服務區(qū)、文化藝術(shù)區(qū)、休閑活動區(qū)、社交公園區(qū)、田園風光帶、風情商業(yè)區(qū)。項目緊鄰田園風光帶,用地面積總計339畝。

2、研究目標和意義:

xx新城一個重要的生態(tài)功能調(diào)節(jié)閥,同時也是周邊居民體驗具有濕地原貌與自然野趣的一個重要景觀節(jié)點,以xx生態(tài)水系為依托,打造沿河生態(tài)景觀。使之與新區(qū)的總體規(guī)劃相銜接,從而服務于整個城市。

目標:

項目位于田園風光帶,以觀光采摘的自然生態(tài)環(huán)境來滿足久居城鎮(zhèn)的居民渴望回歸自然、融入自然,享受大自然的恬靜和安詳。讓人與自然和諧共生,讓城市與自然相得益彰。

意義:

a、社會性:提升度假村極其周邊的環(huán)境品質(zhì),滿足人們娛樂,休閑的需要,把市民從繁忙的社會生活中解脫出來。

b、生態(tài)性:人工化環(huán)境與自然環(huán)境想融合,既滿足人的活動要求,又增強采摘園開發(fā)的生態(tài)效益和可持續(xù)性。

c、參與性:通過各種采摘及民俗活動的開展,加強人們參與的主動性。

d、多樣性:注重了環(huán)境多樣性的保護和景觀多樣性的開發(fā)。

e、文化性:挖掘傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵,賦予觀光采摘園獨特的文化品格。

f、愉悅性:以賞心悅目的景觀感染人,愉悅?cè)恕?/p>

(一)研究內(nèi)容:

1、根據(jù)園區(qū)景觀規(guī)劃,確定廣場在園區(qū)內(nèi)的的選址

2、確定廣場的面積大小,即要滿足大多數(shù)人集體活動的大空間,也要忙著適合小集體和分散活動的小空間。

3、廣場的流線設(shè)計,要避免功能區(qū)劃分混亂和不同性質(zhì)功能的使用區(qū)相互干擾的現(xiàn)象。

4、 廣場綠化設(shè)計,避免大面綠地,主要是提供在林蔭下的休息環(huán)境以及調(diào)節(jié)視覺、點綴色彩。

(二)關(guān)鍵問題:

1、主題廣場的尺度的把握,在廣場建設(shè)中不宜把所有的廣場面積指標都集中在一個大廣場中,而應適當分散,建成一個廣場系列,擴大廣場的服務半徑,提高廣場的利用率。并且使每個廣場依據(jù)其功能都有一個合理、宜人的尺度,使廣場更具親和力。

2、主題文化廣場要營造人性化的場所空間,廣場的整體環(huán)境設(shè)計要立足于本土文化的繼承和創(chuàng)新,以此地的自然環(huán)境特征和歷史人文特色為依據(jù),尊重歷史、借鑒古今文化,讓人文跟廣場環(huán)境設(shè)計結(jié)合起來。

3、在廣場的設(shè)計時要充分考慮到廣場的空間層次、游人行為的多樣性及廣場內(nèi)容的可接觸性,充分體現(xiàn)以人為本的精神。廣場的領(lǐng)域化傾向正是反映了人們的生理、心理需求。領(lǐng)域性的創(chuàng)造可運用植物、建筑小品及鋪地等多種手法,形成不同程度的封閉及開敞空間,創(chuàng)造出富有特色、層次豐富的廣場空間環(huán)境。

4、不同的季節(jié)呈現(xiàn)出明顯不同的景觀特色,在廣場設(shè)計時理應考慮到這些因素??梢允杳苡兄?、高低錯落地種植一些常綠植物及一些不同花季的花卉,使廣場一年四季均呈現(xiàn)出一片欣欣向榮、生機盎然的景象。

5、完善廣內(nèi)的服務設(shè)施,廣場作為一個兼有多種功能的生活服務性場所應盡力滿足游人多方面的行為需求,使游人在廣場內(nèi)就能得到便捷的服務。在廣場設(shè)計中應充分考慮到游人的各種行為需求,在不妨礙廣場整體景觀的前提下,盡可能多地設(shè)置一些美觀耐用的服務設(shè)施,以體現(xiàn)廣場設(shè)計的人性化原則。

1、在主題廣場設(shè)計中,將文化教育融入進景觀設(shè)計之中,并建立有教育意義的生態(tài)景觀,如生態(tài)綠房,生態(tài)的絲綢之路等。主要通過廣場的主題內(nèi)涵,以及個性塑造,以豐厚的歷史沉積為依托,使人在閑暇徜佯中了本土的歷史文脈。

2、主題廣場不在單單是人們聚集,休憩的地方,該廣場將專門設(shè)有表演場地,以特定的民俗活動充實之,加強人們的參與性。這時候廣場的地域文化內(nèi)涵最能得到充分的體現(xiàn)。

3、該主題廣場的設(shè)計,推翻廣場就是大面積硬質(zhì)鋪裝的概念,將廣場的空間層次進行豎向處理,結(jié)合地行,做一個看臺式廣場,增加景觀的觀賞角度。

4、 在設(shè)計上滿足整體風格需求的同時,在進行新工藝,新材料,新構(gòu)造方面借鑒當今國內(nèi)外先進技術(shù)來改良現(xiàn)在的以及過去的舊模式,以實用、環(huán)保、智能、的表現(xiàn),探索現(xiàn)代及未來景觀空間的發(fā)展。

(1)、進展步驟及規(guī)劃時間:

1 ——3周 進行畢業(yè)實習,畢業(yè)設(shè)計前期資料的收集

4 ——5周 完成畢業(yè)設(shè)計開題報告 有針對性的做市場調(diào)查

5 ——9周 草圖設(shè)計及具體方案的暫定

11——14周 畢業(yè)設(shè)計(設(shè)計說明書)的修改與完善,進行畢業(yè)設(shè)計中期檢查

15周 完成畢業(yè)設(shè)計,籌備畢業(yè)設(shè)計展完成畢業(yè)說明書

16周 進行畢業(yè)設(shè)計預答辯及正式答辯

(2)、設(shè)計過程中所要參考的部分文獻資料:

[1]王建國、現(xiàn)代城市廣場的規(guī)劃設(shè)計[j]、規(guī)劃師,

[2]余柏椿、城市設(shè)計感性原則與方法[m]、中國城市出版社,

[3]陳*錦、重慶人民廣場調(diào)查及技術(shù)統(tǒng)計分析[j]、

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇三

目的:

視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象,因此,絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經(jīng)營活動一樣,視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略,并且在設(shè)計上予以充分體現(xiàn)。

意義:

視覺營銷并不是新的“武器”,而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段,它其實一直默默“呆”在每個終端的幕后臺角,人們對它的作用了解甚少,如同一個被“雪藏”的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后,“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是:商家們已經(jīng)開始將作為一門獨立的學科,發(fā)掘它的潛在威力,同時在終端中進行系統(tǒng)的運用。

課題的主要任務;研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施

1.論述我們選擇的服裝視覺營銷的含義和范疇。

3.我們選擇的服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。

4.整合視覺營銷,提升銷售業(yè)績。

1.現(xiàn)有資料和信息不足;

2.對現(xiàn)在我們選擇的服裝賣場中的視覺營銷的應用與我們選擇的服裝本身認識不足。

3.視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功。

積極到閱覽室,圖書館等有價值的位置查閱;學習研究,向指導老師請教; 從自己實習單位的情況為起點,然后再到各大中小型我們選擇的服裝賣場中更好的了解我們選擇的服裝視覺營銷對我們選擇的服裝我們選擇的服裝賣場的影響狀態(tài),從實際出發(fā),慢慢學習我們選擇的服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解,逐漸完善課題。

眾所周知,人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達到人們心智的。也就是說,視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。現(xiàn)代營銷知識告訴我們,視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。

本文旨在從我們選擇的服裝賣場角度來闡述我們選擇的服裝視覺營銷的作用和影響。

關(guān)鍵詞 視覺營銷;視覺沖擊創(chuàng)造價值; 無聲的銷售員

1 引言 我們選擇的服裝視覺營銷概論

1.1我們選擇的服裝視覺營銷的概念

1.2我們選擇的服裝視覺營銷的范疇

2視覺營銷在賣場中的具體應用

2.1我們選擇的服裝店鋪的整體色彩應用技巧

2.2 我們選擇的服裝賣場的陳列設(shè)計

2.3我們選擇的服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象

3 視覺營銷的一些實例分析

3.1 zara店鋪的空間設(shè)計與陳列形態(tài)

3.2 森馬

3.3 jack jones

4視覺營銷迎來了春天

4.1視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設(shè)計》

5整合視覺營銷,提升銷售業(yè)績

6 結(jié)束語

7 致謝

前期的文獻資料收集、調(diào)研、實習及設(shè)計條件準備情況

搜集關(guān)于我們選擇的服裝視覺營銷和陳列設(shè)計等的相關(guān)文獻資料。

[1]馬賽.工業(yè)設(shè)計與展示設(shè)計.中國紡織出版社,1998

[2]毛春義.我們選擇的服裝展示.湖北美術(shù)出版社,xx

[3]杜異,傅祎.漢諾威世界博覽會設(shè)計,嶺南美術(shù)出版社,xx

[4]王春杰.世界展覽新設(shè)計. 湖北美術(shù)出版社,xx

[5]賴濤.我們選擇的服裝設(shè)計基礎(chǔ).高等教育出版社,xx

[6]韓陽. 賣場陳列設(shè)計.中國紡織出版社,xx

[7]許亮. 展示設(shè)計.湖南美術(shù)出版社,xx

[8]陸華祥等.最新展館展臺設(shè)計.上海人民美術(shù)出版社,xx

畢業(yè)設(shè)計主要工作的進度安排

1-4周 搜集,查閱與課題有關(guān)的資料,進行畢業(yè)實習.

5-6周 畢業(yè)作品我們選擇的服裝效果圖的設(shè)計、畢業(yè)作品結(jié)構(gòu)圖

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇四

隨著信息產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,信息教育也得到了高度重視。網(wǎng)絡教學跨越時間和地理位置的限制,最大程度的整合教學資源,將一流的師資和一流的設(shè)備通過網(wǎng)絡與需要得到新知識的學習者結(jié)合起來,為廣大的學習者提供一個更加方便的平臺。而我校未能根據(jù)c語言這門課程建設(shè)一個相關(guān)的教學網(wǎng)站,依舊是采用以教師為中心的傳統(tǒng)教學模式教授知識,缺乏對于學生個性的培養(yǎng),隨著機械式的教育,學生容易失去對于課程的興趣,主觀能動性低。本課題圍繞c語言課程教學網(wǎng)站的設(shè)計與實現(xiàn)展開,此教學網(wǎng)站的開發(fā)突破了時間、空間的限制,給學習者提供豐富的網(wǎng)絡教學資源及各種形式的教學活動。同時使課程中抽象和難以體會的概念等變得生動起來,加深加快對該門課程的理解,使學習者通過網(wǎng)絡可在線學習理論與實驗,提高學習能力及實踐能力,師生之間更具有交互性。不僅如此,也為學校節(jié)約了大量的人力及物力,教學網(wǎng)站上開設(shè)的在線自測功能使得學習者隨時掌握自己的學習情況,知曉自己知識點的遺漏之處進而補足。

在國外,網(wǎng)絡教學的發(fā)展較國內(nèi)更加迅速,除了普及廣泛外,已經(jīng)向更高層次的應用和標準化方面發(fā)展。以美國為例,美國是目前遠程教育規(guī)模最大的國家。近年來,美國高校遠程教育課程建設(shè)快速發(fā)展,達到了4萬種。其中本科課程3.5萬種,研究生課程1.4萬種,非學歷學位課程50000種。虛擬大學的辦學模式。所有的教學活動和教育管理都是通過網(wǎng)絡教學技術(shù)實現(xiàn)的,網(wǎng)絡教學技術(shù)幾乎成為學員唯一獲取知識的途徑。

在國內(nèi),關(guān)于教學信息化我國已有一些網(wǎng)絡教學平臺,如軟酷網(wǎng),各大重點高校的在線教學平臺等都為我們提供了良好的學習平臺。但由于傳統(tǒng)教學觀念的束縛,網(wǎng)絡教學并未得到很好的推廣。因此,教學網(wǎng)站的設(shè)計實現(xiàn)以及觀念的轉(zhuǎn)變顯得尤為重要。我國的網(wǎng)絡基本普及到全國各大中小城市,但現(xiàn)在網(wǎng)絡教育資源并不是很豐富,再加上教育水品并不高的廣大農(nóng)村地區(qū)。因此在未來,我國的網(wǎng)上教育平臺的建設(shè)將有很大的前景。要提高我國網(wǎng)絡教學水平,必須注重網(wǎng)絡教育的教學設(shè)計,加強適應個性化教學,合作性教學,加強資源庫的標準化建設(shè)。

首先按照軟件工程理論對系統(tǒng)的業(yè)務流程進行分析,確定系統(tǒng)的功能及非功能需求;然后對系統(tǒng)進行設(shè)計,確定系統(tǒng)的功能模塊如下:

1.用戶注冊:分為教師登陸和學生登錄兩個角色權(quán)限。能夠提供一定的安全機制,提供數(shù)據(jù)信息的授權(quán)訪問。

2.課程基本信息:課程內(nèi)容簡介、教學目的和要求、教學內(nèi)容和授課計劃。

3.實驗教學:實驗教學大綱、實驗內(nèi)容以及實驗指導書。

4.教學資源:查看教學課件及網(wǎng)上資源,網(wǎng)上資源采用網(wǎng)頁形式進行鏈接。

5.在線學習:學生可通過該系統(tǒng)進行自測,完成答卷。

6.師生論壇:該模塊實行權(quán)限管理, 用戶注冊登陸后, 會看到發(fā)布的各種信息目錄, 通過點擊查看進入,可以查看到具體的信息以及老師或者其他學生回復此問題的內(nèi)容。

該系統(tǒng)采用了 asp+span+css 的設(shè)計模式,利用 md5加密。本系統(tǒng)是基于winxp+sqlserver20xx+visual studio20xx進行開發(fā)。系統(tǒng)采用 b/s 模式結(jié)構(gòu),利用 internet 對畢業(yè)論文進行管理。并結(jié)合dreamweaver實現(xiàn)靜態(tài)網(wǎng)頁界面的設(shè)計。動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)以及sql server數(shù)據(jù)庫技術(shù)都已經(jīng)發(fā)展成熟,完全可以滿足系統(tǒng)設(shè)計需要,而且是目前主流技術(shù),服務器的架設(shè)和支持均十分方便。

(1)數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的設(shè)計,由于數(shù)據(jù)庫很多數(shù)據(jù)都需要存儲在數(shù)據(jù)庫中,如果數(shù)據(jù)庫表的結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理,在以后的開發(fā)中,會遇到很多問題。

(2)數(shù)據(jù)安全以和角色劃分。

解決方法:數(shù)據(jù)安全方面,系統(tǒng)登錄的密碼通過md5加密算法后存入數(shù)據(jù)庫中,很大程度提高了數(shù)據(jù)的安全性。用戶表有role列,當用戶登錄時,系統(tǒng)會根據(jù)當前登錄的用戶去數(shù)據(jù)庫檢索role列的值,根據(jù)role的值調(diào)整用戶的功能。

第一周 :閱讀資料,進行課題調(diào)研,確定畢業(yè)設(shè)計題目。

第二周 :在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫開題報告。

第三周 :查閱書籍、期刊,查找外文資料,開始外文翻譯。

第四周 :相關(guān)知識。

第五周 :對選題教學網(wǎng)站系統(tǒng)的功能進行需求分析。

第六周 :安裝sql server數(shù)據(jù)庫及visualstudio軟件,并熟悉其運行環(huán)境。

第七周 :網(wǎng)站系統(tǒng)規(guī)劃和sql server數(shù)據(jù)庫設(shè)計。

第八周 :前臺:網(wǎng)站首頁及基本功能的實現(xiàn) 。

第九周 :后臺:管理端用戶及在線測試模塊的設(shè)計

第十周 :完成畢業(yè)設(shè)計中期檢查報告

第十一周:完善前臺布局并進行編碼設(shè)計。

第十二周:依據(jù)后臺功能劃分進行后臺布局和編碼。

第十三周:繼續(xù)完成網(wǎng)站的編碼實現(xiàn)。

第十四周:對功能需求與實現(xiàn)進行分析與改進。

第十五周:進行網(wǎng)站調(diào)試、美化及改進。。

第十六周:按照工作手冊要求,撰寫畢業(yè)設(shè)計論文。

第十七周:完善論文完成剩余章節(jié),檢查無誤后打印初稿。

第十八周:整理畢業(yè)設(shè)計資料和答辯匯報材料,準備答辯。

[1]葉子青。 asp網(wǎng)絡開發(fā)入門與實踐。 人民郵電出版社.20xx.

[2]楊曉斌 動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計。中國計劃出版社.20xx.

[3]李曉龍。在線教學網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的設(shè)計與實現(xiàn)。 《電腦知識與技術(shù)》期刊.20xx.

[4]官正 袁珂。 dreamweaver cs4網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站組建簡明教程。 清華大學出版社.20xx.

[5]湛美英。信息時代的學校網(wǎng)絡教學?!冬F(xiàn)代教育教學探索》期刊.20xx.

[6]譚浩強.c語言程序設(shè)計。清華大學出版社.20xx.

[7]+sql server典型網(wǎng)站建設(shè)案例。清華大學出版社.20xx.

[8]張莉。 asp連接數(shù)據(jù)庫的方法。 湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院學報.20xx.

指導教師意見

指導教師__________________簽字

年 月 日

專業(yè)審查意見

審查人____________________簽字

年 月 日

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇五

現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計要求理性、簡潔、功能至上,隨著科學技術(shù)的發(fā)展以及人類文明的進步,生活質(zhì)量不斷提高,現(xiàn)代人覺得現(xiàn)代簡約風格的裝修更適合自己的房子,自己的生活?,F(xiàn)代簡約風格的家居設(shè)計起源于1919年成立的包豪斯學派的現(xiàn)代風格,其核心是實用功能主義風格。重視功能和空間組織、結(jié)構(gòu)的形式美,其造型簡潔,尊重材料本身的性能,自身的質(zhì)地及色彩配置效果?,F(xiàn)代風格在材料上,首選鐵制構(gòu)件、鋁塑板或合金材料;在設(shè)計上,會把機構(gòu)組織暴露在外,注重室內(nèi)外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上,多用白色、灰色作為主基調(diào)色,并搭配其他顏色的家具,表現(xiàn)個性及張力。簡約風格多以規(guī)則幾何,線條為主要元素,突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調(diào)色,也可適當搭配其他色系,起到跳躍眼球的功效,亦能活躍室內(nèi)氣氛,讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領(lǐng)、單身貴族。而在此基礎(chǔ)上人們對室內(nèi)家裝的設(shè)計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內(nèi)設(shè)計應運而生。它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現(xiàn)今的主流。

(一)主要內(nèi)容:

1.將120平方的戶型設(shè)計成現(xiàn)代簡約風格的室內(nèi)空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦,兩人都是高級白領(lǐng),收入在中等偏上,沒有孩子,平時工作忙碌,沒有太多的時間來打掃房間,所以選擇現(xiàn)代簡約風格,簡單,實用。

2.現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計的具體表現(xiàn);

密斯凡得羅提出“l(fā)ess is more”,并由“少即是多”衍生出簡約主義,倡導“簡約而不簡單”的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感,用更加精細的工藝與考究的材質(zhì),展現(xiàn)出工業(yè)化社會獨有的精致與個性。富于時代感的空間內(nèi)外通透,在沒有任何多余的精煉風格中,高雅品味表露無遺。

現(xiàn)代簡約風格特點:

(1)室內(nèi)空間開敞、內(nèi)外通透,在空間平面設(shè)計中追求不受承重墻限制的自由。

(2)室內(nèi)墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細的工藝為其特征。

(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西,認為任何復雜的設(shè)計,沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價,強調(diào)形式應更多地服務于功能。

(4)建筑及室內(nèi)部件盡可能使用標準部件,門窗尺寸根據(jù)模數(shù)制系統(tǒng)設(shè)計。

(5)室內(nèi)常選用簡潔的工業(yè)產(chǎn)品,家具和日用品多采用直線,玻璃金屬也多被使用。

現(xiàn)代簡約家具風格特點:

(1)強調(diào)功能性設(shè)計,線條簡約流暢,色彩對比強烈,這是現(xiàn)代風格家具的特點。

(2) 大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材,也是現(xiàn)代風格家具的常見裝飾手法,能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。

(3)因線條簡單、裝飾元素少,現(xiàn)代風格家具需要完美的軟裝配合,才能顯示出美感。比如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯,軟裝到位是現(xiàn)代風格家具裝飾的關(guān)鍵。

現(xiàn)代簡約裝飾品風格特點:

現(xiàn)代簡約風格飾品是全部家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單,設(shè)計獨特甚至是極富創(chuàng)意和個性的飾品都可以成為現(xiàn)代簡約風格家裝中的一員。

(二)擬解決的主要問題:從戶型上看,空間布局趨向合理,首先保證原空間的合理性,其次盡可能大合理利用空間,從硬裝和軟裝各方面體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格的特點,符合現(xiàn)代人的居住理念.并從中體現(xiàn)現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為中的人性化設(shè)計與現(xiàn)代室內(nèi)裝飾行為的關(guān)系.

1、從空間分布上看:有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛(wèi)、客衛(wèi)以及兩個陽臺。空間布局較合理。在設(shè)計中,注意的是主臥的空間利用,從原圖上看主臥的面積與客臥差不多,所以我在設(shè)計中減小了主衛(wèi)的空間,以擴大主臥的面積,使其與次臥區(qū)分。而書房的位置在廚房的對面,從而我覺得不適合做臥室,并且從客戶關(guān)系來說,沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設(shè)計中要重點解決的問題。

2、從風格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設(shè),到軟裝的家具和裝飾品的選購,無不體現(xiàn)現(xiàn)代簡約風格。墻面準備大部分涂白,只在某些需強調(diào)的地方采用其他顏色。全部的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復、奢華而不實用的設(shè)計。

3、人性化的設(shè)計也是本次設(shè)計中的一個重點,比如,主臥窗臺比較的大,這樣我就把它鋪上大理石,再放上兩個抱枕,白天可以坐上面看書,夜晚可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設(shè)計中小到一個杯子,大到組合沙發(fā),如何使設(shè)計體現(xiàn)人性化也是一個待解決的問題。

(一)研究的方法:1、大量收集與本設(shè)計相關(guān)的文獻資料,仔細的閱讀與 分析;

2、運用已經(jīng)掌握的信息跟文獻資料,比較分析;

3、確定設(shè)計定位,繪制草圖;

4、進行正圖繪制,經(jīng)指導后進行改良設(shè)計.

(二)實施方案:

1.認真仔細的閱讀設(shè)計任務書,明確設(shè)計任務;

2.收集空間規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)資料,并對戶型進行詳細的分析;

3.結(jié)合戶型的分析,對方案進行構(gòu)思;

5.完成總平面cad圖、立面圖;

6.完成效果圖的繪制和設(shè)計說明的編寫;

7.完成空間規(guī)劃設(shè)計和文本制作;

一、*****年11月---教師設(shè)計課題準備及匯總;

二、****年12月---學生選題、匯總及調(diào)整;

四、****年2月-5月23日---頂崗實習期間須完成的畢業(yè)設(shè)計任務

1、****年3 月上旬---要求上交開題報告;

2、****年3 月下旬---設(shè)計草案,完成初期檢查;

3、*****年4 月---全部施工圖紙,完成中期檢查;

4、****年5 月上旬---效果圖、展板、設(shè)計說明、ppt等資料;

五、****年5 月24日---6月16日

1、要求全體畢業(yè)生到校,修改、調(diào)整或完善畢業(yè)設(shè)計;

2、指導教師和學生整理有關(guān)資料;

3、學生將定稿設(shè)計資料輸出、打印、刻盤,并完成畢業(yè)答辯等.

(一)預期的階段成果

1.準備階段

結(jié)合設(shè)計主題完成場地的測繪和設(shè)計方案的構(gòu)思,方案確定與修改。

2.設(shè)計階段

按時完成總體的規(guī)劃設(shè)計,總體的規(guī)劃設(shè)計進行深入的檢查,以確保完成的設(shè)計是最終成果??傮w的規(guī)劃設(shè)計主要包括方案設(shè)計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。

3.深化和整理階段

完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制,完成設(shè)計說明及圖冊排版,制作目錄。

(二)最終成果

完成設(shè)計說明的編寫并打印裝訂成冊,完成畢業(yè)設(shè)計。即設(shè)計圖紙一套:設(shè)計說明、平面圖、立面圖、效果圖。

六、開題理由:

現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負荷,已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中,渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間,這是人們在互補意識支配下,所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡單和自然的心理。簡約主義是由上個世紀八十年代中期對復古風潮的叛逆和極簡美學的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,九十年代初期,開始融入室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域。本設(shè)計旨在以簡潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求.我將在此基礎(chǔ)上對此做進一步的研究。

我已完成畢業(yè)設(shè)計與設(shè)計說明撰寫的前期準備工作,可以在此基礎(chǔ)上進行正式的設(shè)計,現(xiàn)申請開題。

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇六

學生姓名: 學 號:

專 業(yè):

設(shè)計(論文)題目:

指導教師:

20xx年03月30日

開題報告填寫要求

1.開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,畢業(yè)設(shè)計(論文開題報告)。此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。

2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按此電子文檔標準格式(可從電氣系網(wǎng)頁或各教研室ftb上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見,開題報告《畢業(yè)設(shè)計(論文開題報告)》。

3.“文獻綜述”應按論文的格式成文,并直接書寫(或打印)在本開題報告第一欄目內(nèi),學生寫文獻綜述的參考文獻應不少于10篇(不包括辭典、手冊),其中至少應包括1篇外文資料。

4.統(tǒng)一用a4紙,并裝訂單獨成冊,隨《畢業(yè)設(shè)計論文》等資料裝入文件袋中。

畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)開 題 報 告

1.文獻綜述:結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(論文)課題情況,根據(jù)所查閱的文獻資料,撰寫1800字以上的文獻綜述,文后應列出所查閱的文獻資料。

標題用小4黑體,正文用5號宋體,22磅行距。

畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)開 題 報 告

2.開題報告:

一、課題的目的與意義;

二、課題發(fā)展現(xiàn)狀和前景展望;

三、課題主要內(nèi)容和要求;四、可行性分析、研究方法和步驟。

開題報告必須在充分熟悉本課題的基礎(chǔ)上緊扣課題任務撰寫。標題用小4黑體,正文用5號宋體,22磅行距。

畢 業(yè) 設(shè) 計(論 文)開 題 報 告

指導教師意見:

1.對“文獻綜述”的評語:

2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見:

指導教師:

年 月 日

所在專業(yè)教研室審查意見:

負責人:

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇七

論文題目:

學生姓名:

學 號:

專 業(yè):

指導教師:

年 月 日

開題報告填寫要求

1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導教師簽署意見審查后生效。

2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,按成教處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見。

4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應當按照國標gb/t 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯數(shù)字書寫。如“20xx年x月xx日”或“20xx-0x-xx”。

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇八

專業(yè)名稱:社會體育

班級學號:******

學生姓名:劉**

指導教師:周**

一、選題依據(jù)

在當今這個物質(zhì)生活日益豐富的時代,健美操運動已不再是一種單純的競技運動,它已逐漸為大學生所接受,成為大學校園體育文化的—枝鮮艷之花,給校園注入了新的活力。經(jīng)過3年的健美操學習,筆者發(fā)現(xiàn)健美操不僅可以滿足大學生參加體育運動的興趣,而且可以提高身體素質(zhì)和運動能力,尤其是對自身心血管系統(tǒng)的影響。心臟是循環(huán)系統(tǒng)中的動力,推動血液流動,向器官、組織提供充足的血流量,以供應氧和各種營養(yǎng)物質(zhì),并帶走代謝的終產(chǎn)物(如二氧化碳、尿素和尿酸等),使細胞維持正常的代謝和功能;體內(nèi)各種內(nèi)分泌的激素和一些其它體液因素,也要通過血液循環(huán)運送到靶細胞,實現(xiàn)機體的體液調(diào)節(jié),維持機體內(nèi)環(huán)境的相對恒定;此外,血液防衛(wèi)機能的實現(xiàn)以及體溫相對恒定的調(diào)節(jié),也都要依賴血液在血管內(nèi)不斷循環(huán)流動,而血液的循環(huán)是由于心臟“泵”的作用實現(xiàn)的。心臟對維持人體運動及生命活動至關(guān)重要的,而不同的運動形式及運動強度對心臟也產(chǎn)生不同的影響。運動作為一種應激會對機體各系統(tǒng)產(chǎn)生一定的影響,身體負荷時,心血管系統(tǒng)也在神經(jīng)體液調(diào)節(jié)下發(fā)生相應變化以適應代謝要求。對不同類型的身體負荷,心臟的反應有所不同,并隨著對身體負荷的適應過程,心臟的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能均發(fā)生相應的代償性改變。運動作為一種刺激會對心臟產(chǎn)生雙向的影響。適宜的運動訓練可對心臟產(chǎn)生良好的影響,健美操運動就是就是一種很有效的運動。

二、研究目的意義

本人通過對南昌航空大學體育學院、音樂學院和藝術(shù)與設(shè)計學院部分同學進行訪問調(diào)查,了解當前健美操運動在大學的普及狀況,并通過問卷、實驗等形式,將參與健美操訓練的同學和未訓練者進行對比,分析健美操運動對心血管系統(tǒng)的影響,為大學生參加健美操運動訓練提供參考。

三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻綜述)

1、當前健美操的發(fā)展趨勢

隨著我國居民生活水平不斷提高,越來越多的人開始關(guān)注生活質(zhì)量的提高。而生活質(zhì)量的提高需要健康的身體作為支撐和載體,如何利用工作余暇來使自己的身心保持健康,則成為每個居民非常關(guān)心的話題。當前,西方發(fā)達國家將健美操運動廣泛開展作為提高國內(nèi)公民健康的一條途徑之一,在這些多樣化的運動項目中,有氧運動是增進人的健康的最有效的途徑,它的廣泛性、豐富性和經(jīng)濟性,使越來越多的人了解并參與其中,這對我國國內(nèi)人們生活質(zhì)量的提高、培養(yǎng)健康的生活方式、多元化社區(qū)體育的構(gòu)建及全民健身運動的開展起到重要的作用。另一方面,我國大學生學習負擔較重,鍛煉時間較少,致使健康狀況較前明顯下降。因此,制定合理有效的健身運動處方,提高在校大學生的身體健康水平已成為人們關(guān)注的熱點之一。

健美操作為一項有氧運動,人們對其健身功能已達成共識。有研究顯示,經(jīng)常參加健美操鍛煉的人,心臟總體積指數(shù)顯著大于沒有參加鍛煉者,吸氧量明顯增加。有氧運動最能發(fā)展人體的心肺功能,增強心肌,增加肺活最,減少心肺呼吸系統(tǒng)疾病。健美操不僅具有有氧運動的功效,且兼?zhèn)浒l(fā)展身體柔韌性和靈敏性的作用。因此,專家認為,健美操是目前發(fā)展身體全面素質(zhì)的較為理想的運動項目。

2、健美操運動對心血管系統(tǒng)的影響

心臟為人和脊椎動物的器官之一,是循環(huán)系統(tǒng)中的動力。心臟的作用是推動血液流動,向器官、組織提供充足的血流量,以供應氧和各種營養(yǎng)物質(zhì),并帶走代謝的終產(chǎn)物(如二氧化碳、尿素和尿酸等),使細胞維持正常的代謝和功能;體內(nèi)各種內(nèi)分泌的激素和一些其它體液因素,也要通過血液循環(huán)運送到靶細胞,實現(xiàn)機體的體液調(diào)節(jié),維持機體內(nèi)環(huán)境的相對恒定;此外,血液防衛(wèi)機能的'實現(xiàn)以及體溫相對恒定的調(diào)節(jié),也都要依賴血液在血管內(nèi)不斷循環(huán)流動,而血液的循環(huán)是由于心臟“泵”的作用實現(xiàn)的。心臟對維持人體運動及生命活動至關(guān)重要的,而不同的運動形式及運動強度對心臟也產(chǎn)生不同的影響。

長期堅持健美操鍛煉可以使毛細血管數(shù)量增加,血管彈性改善,血管口徑增大,血流阻力減小,因而能使心血管的功能增強。經(jīng)常堅持健美操鍛煉的同學,心血管機能都有顯著提高,心肺機能明顯提高,具體表現(xiàn)為安靜心率下降,肺活量明顯增大,說明健美操對呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進作用。心血管機能和呼吸機能亦有明顯改善。說明練習健美操可以增強呼吸肌的力量,提高最大吸氧量,增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運氧、貯氧和用氧得到明顯改善,有氧耐力隨之得到明顯提高。

3、當前大學生學習健美操訓練意義重大

心肺機能明顯提高,具體表現(xiàn)為安靜心率下降,肺活量明顯增大,說明健美操對呼吸系統(tǒng)及有氧耐力有顯著性促進作用。心血管機能和呼吸機能亦有明顯改善。說明練習健美操可以增強呼吸肌的力量,提高最大吸氧量,增加血紅蛋白的含量。因而人體吸氧、運氧、貯氧和用氧得到明顯改善,有氧耐力隨之得到明顯提高。同時,健美操鍛煉對心臟功能的改善亦有顯著作用。心肌組織同其他組織一樣,長期中等強度的鍛煉可以使其收縮力增強,冠狀動脈循環(huán)狀況的改善和毛細血管的增生,并可以使之營養(yǎng)供應充分。肌肉發(fā)達有力,心臟容積擴大,心室壁大大增厚,心搏慢而有力。因此,大學生學習健美操意義重大。

四、研究對象與研究方法

1、研究對象

南昌航空大學健美操隊成員30人。

2、研究方法

2.1文獻資料法

本文查閱了有關(guān)專著和教材10余本。通過查閱、參考相關(guān)資料、論文了解到健美操運動方面的資料,這些為本人撰寫此文提供了大量的參考依據(jù)。

2.2觀察法

通過對被調(diào)查學生的觀察,了解到參加健美操訓練前和訓練后身體狀況的差異。

2.3實驗法

對參加健美操鍛煉的50人進行訓練前后的安靜心率、肺活量、最大攝氧量的檢測(訓練時間3個月)。

五、主要研究內(nèi)容

1觀察被調(diào)查的學生訓練前與訓練2個月后的身體狀況

2訓練前測試學生的安靜心率、肺活量和最大攝氧量。

3訓練兩個月后,對學生(30,名)安靜心率、肺活量和最大攝氧量進行測試。

4對實驗測試所得的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。

六、預期結(jié)果

1大學生學習健美操的興趣有待提高。

2經(jīng)常參加健美操鍛煉可以增強大學生的體質(zhì)

3健美操運動有助于提高大學生心血管系統(tǒng),提高身體素質(zhì)。

七、研究進度

1、查閱文獻資料

年10月——年11月

2、確定題目與制定研究計劃

年11月——年12月

3、完成開題報告并開題

年12月

4、收集資料、整理分析資料

20011年1月——3月

5、完成論文初稿

20011年4月

6、修改畢業(yè)論文

20011年5月

7、完成與上交畢業(yè)論文

20011年5月

8、論文答辯

20011年6月

八、參考文獻

馬莉。健美操起源和發(fā)展簡介體育師友,20xx,1.

張全海,張煜,李秋霞。有氧運動對女大學生心臟功能及血清免疫球蛋白的影響心臟雜志,20xx.

馬鴻韜。健美操運動北京體育大學出版社1995,2版。

郭紅,黃玉山,鄧樹勛。不同性質(zhì)健身運動處方對大學生心泵功能的影響中國運動醫(yī)

學雜志20xx

肖光來。健美操20xx

王成,孫蔚,陳善平。大學生身體素質(zhì)發(fā)展趨勢研究北京體育大學學報,20xx,10.

王洪。論"健美操"與"有氧操"的甄別使用北京體育大學學報,20xx.

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇九

學生姓名:

系 別:音 樂 系

專 業(yè):音 樂 學

指導教師:

一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài),說明選題的依據(jù)和意義:

歌唱作為一門藝術(shù),它必須經(jīng)過一定時間的專門訓練,以形成一種自覺掌握歌唱規(guī)律的能力,并滿足專業(yè)歌唱在表達思想感情和自如地運用聲音技巧的各種需要。

在西歐歌唱藝術(shù)長期的歷史進程中,很多優(yōu)秀的聲樂大師就對歌唱發(fā)聲訓練提出過權(quán)威的見解。如美國維克托.亞歷山大.菲爾菲所著的《訓練歌聲》中就提到了嗓音練習的重要性,并列舉了各種嗓音教學法;弗.蘭皮爾蒂在《嗓音遺訓》中提出了元音發(fā)音初論,并以八大法則的形式重述練習歌唱過程中應嚴格遵循的要點;意大利花腔女高音歌唱家迦麗.庫琪在嗓音訓練方面的經(jīng)驗之一就是把大部分時間專注于簡單的,慢的發(fā)聲練習中。在國內(nèi),李晉媛在《沈湘聲樂教學藝術(shù)》中就提到了聲樂練習曲應有目的,有針對性地對聲樂教學目的起到良好的效果;周維民由中央音樂學院的教師喻宜萱、沈湘、郭淑珍及保加利亞著名聲樂專家的指導下,依照歌唱醫(yī)學基本原理,總結(jié)了十八字的“發(fā)聲三字經(jīng)”,即氣息深、音位高、共鳴混、腔體開、喉結(jié)穩(wěn)、下顎松;聯(lián)想到我國戲曲界對于如何發(fā)聲的問題也有類似的口訣:“頭頂虛空,兩肩放松,氣走丹田,全憑腰轉(zhuǎn),唱要栓腰”等等。

根據(jù)國內(nèi)外對歌唱發(fā)聲的研究動態(tài)來看,說明了發(fā)聲練習是培養(yǎng)歌唱者掌握科學的歌唱方法的重要基礎(chǔ)訓練之一。它是歌唱者的發(fā)聲得到進一步的發(fā)展與提高,并器官在合乎自然生理規(guī)律的狀態(tài)下,通過科學正確的指導,糾正錯誤的發(fā)聲方法和不良習慣,確立正確的發(fā)聲方法,為歌唱打下良好的基礎(chǔ)。

歌唱發(fā)聲練習的意義,簡要地說,就是調(diào)整鞏固科學的發(fā)聲狀態(tài),把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中去,使學唱歌的人把普通的聲帶磨練成能發(fā)出優(yōu)美動聽、有持久力的、合乎科學方法的及有藝術(shù)感染力的聲音來,是非常具有現(xiàn)實意義的。

二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題:

(一).發(fā)聲練習的基本作用

1. 改善音質(zhì);

2. 擴展音域;

3. 調(diào)節(jié)音響;

4. 豐富音色;

(二).發(fā)聲練習曲的基本類型

1. 連音練習

2. 頓音練習

3. 母音練習

4. 力度控制練習

5. 帶詞練習

(三).發(fā)聲訓練的基本方法

1. 歌唱發(fā)聲的姿勢和要求;

2. 發(fā)聲訓練的三個階段:

a.自然聲區(qū)的練習;

b.在鞏固自然聲區(qū)的基礎(chǔ)上擴大音域;

c.進一步擴大音域,練唱較復雜的練習;

解決的主要問題:

本論文寫作的目的,主要是通過科學正確的發(fā)聲訓練,糾正錯誤的發(fā)聲方法和不良習慣,確立正確的發(fā)聲方法,為歌唱打下良好的基礎(chǔ)。

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排:

1. 研究步驟

(1) 依據(jù)論文參考題目查閱資料

(2) 根據(jù)對收集到的資料的閱讀,構(gòu)思論文提綱寫出開題報告

(3) 根據(jù)選定的論文題目繼續(xù)進行資料收集與分析

(4) 進行論文撰寫

2. 研究方法及主要措施

(1) 到圖書館查閱相關(guān)資料及前人寫的相關(guān)文獻

(2) 網(wǎng)上查閱相關(guān)資料及文獻

(3) 與同學相互討論

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇十

背景:

隨著社會的發(fā)展,我國的城市建設(shè)也飛速的向前進步,市容市貌也改頭換面取得了巨大的發(fā)展。不過我國的城市景觀與西方先進國家相比還是有較大的距離。作為城市景觀一部分的步行街景觀設(shè)計,還需要繼續(xù)努力進步。目前我國的完全步行街的景觀設(shè)計還存在著一定誤區(qū),一是在我國許多城市中的步行街環(huán)境現(xiàn)狀中,地面鋪裝的部分只是一味追求視覺效果,用功能的角度來看,基本都缺乏耐久性,施工質(zhì)量低,步行者基本的行走只能勉強合乎要求;街道中的公共設(shè)施缺乏標準化、系列化設(shè)計,例如存包處、公廁、公共電話亭、照明及必要的休息空間等街道設(shè)施,均整體性較差,沒有辦法較好的滿足人們的使用需求。我國完全步行街景觀還存在一些共性的問題,和環(huán)境質(zhì)量有較大的聯(lián)系,比如街道綠化系統(tǒng)不夠健全,對園林綠化缺少維護意識,任其自然生長;休息、交往的場所難以做到審美與功能的統(tǒng)一;針對殘疾人、老年人、孕婦等使用的無障礙設(shè)計形同虛設(shè),因為放置地點的不考究,發(fā)現(xiàn)或使用無障礙設(shè)施都較為困難;完全步行街中的建筑形式缺少統(tǒng)一規(guī)劃,顯得雜亂無章,色彩、材料等方面又過于雷同,不僅不能體現(xiàn)地方特色,還缺乏可識別性;衛(wèi)生管理沒有考慮到人流量的大小,導致配套級別不夠,無法隨時保持一個干凈清新的步行街環(huán)境,使得完全步行街沒有了自己的獨特個性。

意義:

完全商業(yè)街是街道文化產(chǎn)生的一個主要表現(xiàn)形式,也能集中反映城市生活。它是城市街道環(huán)境發(fā)展過程中的重要變化。許多城市都有一些風格獨特的商業(yè)街,如:廣州的上下九步行街、武漢的江漢路步行街等。這些街道是城市景觀的重要組成部分,甚至可以成為“城市名片”,如之前所提到的江漢路步行街,就是由當?shù)卣顿Y1.5億元建造的。伴隨著商業(yè)經(jīng)濟的高速發(fā)展,我國完全步行街的數(shù)量也日漸增多,人們不僅對城市環(huán)境的要求越來越高,對完全步行街的要求也在提高,傳統(tǒng)步行街于當今社會已經(jīng)跟不上發(fā)展步伐了,而作為現(xiàn)代城市街道的特殊形式--完全步行街,能夠更加合理地組織商業(yè)活動和交通,并且在優(yōu)化城市環(huán)境、提升城市特色、維護城市內(nèi)在品質(zhì)這些方面也具有積極的意義。因此,步行街景觀在城市景觀中的份量越來越重,步行街的景觀設(shè)計將成為城市設(shè)計的一個重點部分。本課題以步行街的景觀設(shè)計為主要研究對象,具有較強的可行性和實用性。

研究的基本內(nèi)容:

完全步行街是城市線狀空間的分支,是商業(yè)街道功能較典型的案例,同時也是現(xiàn)代城市空間環(huán)境的重要組成部分。步行街能改善城市的人文和商業(yè)環(huán)境,能很好的做到人車分流,促進商業(yè)發(fā)展。步行街作為城市中重要的開放空間商業(yè),它的景觀部分已經(jīng)成為城市景觀設(shè)計的基本內(nèi)容。

以環(huán)境行為學為基本理論為出發(fā)點,步行街的景觀設(shè)計必須要同時滿足功能需要和人們在物質(zhì)上、心理上的需求。步行街景觀設(shè)計應該樹立以人為本的設(shè)計理念,設(shè)計時還要顧及到類型選擇、地段選擇、構(gòu)成要素、城市交通情況、形態(tài)特征等因素。步行街景觀的構(gòu)成要素基本可以分為兩個方面的要素,一是動態(tài)要素,二是靜態(tài)。動態(tài)要素是指人流、觀光車流等;靜態(tài)要素是指街道兩側(cè)的建筑、道路設(shè)施、路面、植被、街道小品、水體等。

現(xiàn)代完全步行街需要有易于識別的形態(tài)特色,要能夠體現(xiàn)出該城市的地域文化和社會政治經(jīng)濟狀況。如此看來具有鮮明特色的步行街景觀又可以通過自身折射出各地方不同的風情、習俗等社會特征,反映出城市中人們的、興趣愛好等文化特色。以上這些都是基于完全步行街的景觀特征表現(xiàn)出來的。步行街景觀具有內(nèi)部和外部兩方面的特征。內(nèi)部特征是步行街景觀在自身發(fā)展進程中表現(xiàn)出來的本質(zhì)屬性,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,主要包括三個方面:系統(tǒng)性、民族性、地域性。

影響城市商業(yè)步行街景觀的因素主要有城市街道中人的生活行為、地域環(huán)境和歷史文脈。分析和研究這些影響因素會使我們清楚的認識到步行街的景觀設(shè)計須在尊重自然規(guī)律的前提下,以商業(yè)效益為核心,通過把步行街的景觀有機融的融入城市整體景觀之中,從而達到展現(xiàn)城市特色、賦予城市魅力的目的,不應該是單純的城市設(shè)計。擬解決的主要問題:

本課題主要通過對完全步行街的概念和景觀構(gòu)成要素、形態(tài)特征、意義的敘述,表明了步行街是豐富市民生活和改善城市景觀的重要手段。針對我國完全步行街的現(xiàn)狀,提出了相應的景觀設(shè)計形式,對提高我國現(xiàn)代完全步行街的景觀設(shè)計產(chǎn)生一定的積極影響。

本課題將采取以下兩種研究方法:

1.調(diào)查法

課題研究時將先調(diào)查完全步行街和其景觀設(shè)計的現(xiàn)狀情況,分析它們之間的聯(lián)系,證實步行街景觀是城市景觀的一部分,設(shè)計時需要考慮步行街自身的各方面因素,還要從全局出發(fā)考慮步行街景觀如何融入城市景觀,以形成本課題。

2.文獻法

通過收集查閱國內(nèi)外完全步行街和景觀設(shè)計的相關(guān)文獻資料,參考植物學、材料學、營銷學、消費心理學等方面的文獻,系統(tǒng)的完成基于步行街的景觀設(shè)計對策。

1.初期(第八學期xx周~xx周)

翻譯和查閱有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻,編寫論文大綱。假期自學相關(guān)的軟件,收集資料,整理畢業(yè)設(shè)計的方法和步驟。

2.中期(第八學期xx周~xx周)

提交一份設(shè)計計劃書,匯報對畢業(yè)設(shè)計的設(shè)想,明確具體任務,并進入實質(zhì)性操作階段;

精讀部分資料,提出論點,寫出論文提綱及摘要,完成論文初稿;

提交設(shè)計初稿。

3.后期(第八學期xx周~xx周)

論文及設(shè)計定稿,征求意見、修改定稿、提交論文及畢業(yè)設(shè)計正式稿;

修改整理論文及設(shè)計報告、答辯準備、撰寫答辯提綱和設(shè)計ppt答辯文稿,參加答辯。

[3]王建國。城市設(shè)計[m].南京:東南大學出版社,1999.

[5]呂正華,馬青。街道環(huán)境景觀設(shè)計[m].沈陽:遼寧科技出版社。20xx.

[6][日]蘆原義信著,尹培桐譯。街道的美學[m].武漢:華中理工大學出版社.

[7]王建國。城市設(shè)計[m].南京:東南大學出版社,20o4.

[11]劉云勝。高技術(shù)生態(tài)建筑發(fā)展歷程:從高技派建筑到高技術(shù)生態(tài)建筑的演進[m].北京:中國建筑工業(yè)出版社,20xx.

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇十一

今年不僅僅是我院歷史上人數(shù)較多的一次,并且9月教育部對我校進行本科教學評估時,畢業(yè)論文是一項重要的評估資料,因而對畢業(yè)論文的質(zhì)量要求很高。為加強畢業(yè)論文的管理工作,使此項工作順利進行,人文學院結(jié)合本系學科的特點,有針對性的采取了一些措施,圓滿的完成了畢業(yè)論文工作。在取得了優(yōu)異的成績的同時,也積累了寶貴的經(jīng)驗?,F(xiàn)將本屆畢業(yè)論文工作的具體情景總結(jié)如下。

一、嚴格執(zhí)行畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序,確保論文工作有序進行

畢業(yè)論文是本科教育教學計劃的一個重要組成部分,對此,我校有嚴格的畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序。作為教學單位,重視畢業(yè)論文工作、嚴格執(zhí)行齊齊哈爾大學畢業(yè)論文寫作規(guī)范和程序是人文學院多年來構(gòu)成的優(yōu)良傳統(tǒng),也是高質(zhì)量完成本屆畢業(yè)論文工作的重要保障。我院主要是從以下幾個方面入手,確保此項工作有序進行。

1、建立健全領(lǐng)導機構(gòu)

人文學院在歷年的論文工作中不斷取得良好的成績,與建立健全學院畢業(yè)論文領(lǐng)導機構(gòu)有密切的關(guān)系。為使今年的畢業(yè)論文工作更上一層樓,我院建立了相應的畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組。學院由院長擔任畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組組長、主管教學的副院長為副組長、各專業(yè)帶頭人為組員。各個專業(yè)又確立了由系主任為組長、各教研室主任為組員的專業(yè)畢業(yè)論文工作領(lǐng)導小組。無論是學院領(lǐng)導小組還是各專業(yè)領(lǐng)導小組,在工作中兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,遇到問題及時協(xié)商、溝通,保證了畢業(yè)論文指導工作的順利進行。

2、充分做好準備工作

為保證畢業(yè)論文工作順利開展,從20__~20__學年第一學期期末開始,我院就多次召開畢業(yè)論文工作會議,組織師生學習畢業(yè)論文工作的有關(guān)材料,反復強調(diào)本屆畢業(yè)論文工作在20__年評估中的重要性,提出高質(zhì)量完成本屆畢業(yè)論文工作的目標。

政治系本著提前安排、充分準備的工作思路,從第七學期期末即20__年1月17日就開始進行畢業(yè)論文的動員和安排工作,向?qū)W生講解了畢業(yè)論文的各種有關(guān)事宜和要求,下達了畢業(yè)論文初選題目,并建立了專門的網(wǎng)絡信箱,把參考題目發(fā)至信箱中,以使同學們在假期里能夠及時與系里溝通,作好充分的選題思想準備。

漢語言文學專業(yè)早在第七學期末,就針對具體情景,修改制定了《20__屆畢業(yè)論文大綱》,并對畢業(yè)生進行畢業(yè)論文工作動員,講清畢業(yè)論文撰寫的目的、要求、時間安排、評分標準等相關(guān)事宜。歷史專業(yè)同樣是在第七學期期末之時,即向?qū)W生下達了畢業(yè)論文初選題目,使學生充分利用假期的時間,在認真查找相關(guān)材料的基礎(chǔ)上,根據(jù)自我的興趣和愛好,確定論文題目。正是由于提早準備,為本學期論文工作打下了良好的基礎(chǔ)。

3、認真確定指導教師

高水平的指導教師,是確保論文質(zhì)量的基礎(chǔ)。為此,我院要求漢語言文學、思政和歷史三個專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的實際情景,確定一批高水平的教師作為畢業(yè)論文的指導教師。各個專業(yè)則根據(jù)教師、學生和師生比的情景,組建了一支由教授、副教授、講師組成的具有豐富畢業(yè)論文指導經(jīng)驗的指導教師隊伍。

同時三個專業(yè)又根據(jù)師生比偏低的實際情景,有選擇的聘請了一些有豐富畢業(yè)論文指導經(jīng)驗的退休的教授、副教授,參加到指導教師隊伍里來。據(jù)統(tǒng)計,人文學院今年參加指導畢業(yè)論文工作的教師共有78名,其中教授27,占總數(shù)的34。61%。副教授26,占總數(shù)的33。33%。講師25,占總數(shù)的32%。在78指導教師中,在職教師59名,占總數(shù)的75。64%。外聘和返聘的52名,占總數(shù)的24。35%。

經(jīng)過奮力,不進使指導教師的職稱大為提高,并且使每位教師指導的畢業(yè)論文的數(shù)量堅持在7篇左右,使教師能夠有充裕的精力進行指導,有效地保證了畢業(yè)論文工作的順利進行和畢業(yè)論文的質(zhì)量的提高。

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇十二

制作某部電影的宣傳片。希望制作出的宣傳片既能讓觀眾了解影片的大致內(nèi)容,又能吸引觀眾,通過制作的特效,展現(xiàn)電影中的各類元素,引起觀眾對電影的興趣。提高自身的藝術(shù)水準,對身邊生活的觀察力。

電影當做一種商品,拿去宣傳,就把電影當成牛奶一樣去宣傳它,宣傳片不同于普通的視頻剪輯,而是要保持電影想要表現(xiàn)的大方向,運用特效以及個人創(chuàng)意,在短時間內(nèi),將電影的精彩部分以及思想展現(xiàn)給觀眾, 幫助觀眾快速了解電影,進而提高票房。

電影的誕生不僅是人類技術(shù)史上的一次飛躍,也是宣傳史上的一次革命。從觀眾的利益角度出發(fā),觀眾只看自己喜歡的電影已經(jīng)成為大多數(shù)影迷的觀影模式。因此,電影的營銷手段對電影票房有著舉足輕重的作用。

國產(chǎn)電影中鮮見主打特效的大片,題材多是武俠、動作,在科幻、魔幻方面嚴重缺失,給觀眾留下了“中國沒有特效大片”的印象。然而在大部分電影的宣傳片中也只是在后期剪輯時隨便剪一些片花,讓觀眾看了之后,對電影提不起興趣。近兩年幾部國產(chǎn)大片,火爆程度令人側(cè)目,這幾部電影都改變了以往的營銷方式,宣傳片不再是隨便剪輯的片花,而是把后期制作和電腦特效緊密結(jié)合起來作為自己的“賣點”之一,吸引一大部分的觀眾走進電影院觀看。這也看出電影宣傳片是提高票房的方式之一。

本課題研究內(nèi)容、方法及思路、存在的困難及解決辦法

電影的宣傳片、預告片,無非就是給電影做廣告,將精華片段,經(jīng)過刻意安排剪輯,以便制造出令人難忘的印象,而達到吸引人的效果的電影短片。

預告片是屬于電影的廣告片,是營銷的一部分。預告片不是吧電影所有的精華片段湊在一起就完事了。它也有自己的流程,剪輯、合成、特效等。和一部電影的后期制作是一樣的。而且預告片更需要好的創(chuàng)意去包裝。

通過參考國外大片的宣傳片,例如阿凡達之類的片子,借鑒目前電影市場上比較流行的宣傳片表現(xiàn)形式,結(jié)合個人想法,用adobe premiere pro完成視頻剪輯部分,另外,結(jié)合after effects的特效來完成整部宣傳片的制作。讓宣傳片的整體風格與電影的保持一致,吸引觀眾眼球。

通過本課題的研究和系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn),將形成的成果如下:

制作某部電影的宣傳片。希望制作出的宣傳片既能讓觀眾了解影片的大致內(nèi)容,又能吸引觀眾,通過制作的特效,展現(xiàn)電影中的各類元素,引起觀眾對電影的興趣。提高自身的藝術(shù)水準,對身邊生活的觀察力。

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇十三

創(chuàng)新: 本文從一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程來看待食品安全問題,并提出人與自然的和諧問題是食品安全問題能否解決的關(guān)鍵所在。

食品安全關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全,關(guān)系到經(jīng)濟健康發(fā)展和社會穩(wěn)定,關(guān)系到政府和國家的形象。食品安全已成為衡量人民生活質(zhì)量、社會管理水平和國家法制建設(shè)的一個重要方面。食品安全與人民生命財產(chǎn)息息相關(guān)。幾年來,被公開曝光生產(chǎn)和銷售偽劣、有毒有害食品的案件層出不窮,受害者成千上萬。xxxx年,山西朔州制售假酒喝死了人。案發(fā)后哄動全國,制假者被處以極刑,就是這樣,也未使制售假酒者受到雙懾。之后又在廣州白云區(qū)相繼發(fā)生兩起白酒中毒事件,造成數(shù)十人中毒,13人死亡。制假售假者膽大妄為,無法無天,真是喪盡天良[1]。

過去,對生產(chǎn)銷售偽劣和有毒有害食品的治理整頓沒有做到法規(guī)化,制度化,而是“救火”式的治理,哪里發(fā)生問題治哪里事情過后“刀槍入庫、馬放南山”。因而制假售假屢治不絕,屢禁不止,甚全有愈演愈烈之勢[2]。

1.我國食品安全的現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因

1.1我國食品安全的現(xiàn)狀

目前我國食品安全狀況并不令人樂觀:劇毒農(nóng)藥、獸藥的大量使用;添加劑的'誤用、濫用;各種工業(yè)、環(huán)境污染物的存在;有害元素、微生物和各種病原體的污染;有害生物和疫病多次發(fā)現(xiàn);生物技術(shù)和食品新技術(shù)、新工藝的應用帶來的可能的負面效應;周邊國家疫情的頻繁發(fā)生;國內(nèi)外人口流動的增加,新疾病的出現(xiàn)和原已消滅的重大疫病的死灰復燃等。近年在市場上曾發(fā)現(xiàn)食物加吊白塊、雞鴨飼喂激素、面粉加增白劑、海鮮用甲醛浸泡等,還有在水果上噴施催熟劑、膨大劑,在蔬菜上噴施劇毒農(nóng)藥等案例。

食品安全問題似有愈演愈烈之勢,概括起來,有如下三個特點。一是問題食品的涉及面越來越廣。問題食品已從過去的糧油肉禽蛋菜豆制品、水產(chǎn)品等傳統(tǒng)主副食品,擴展到水果、酒類、南北干貨類、奶制品、炒貨食品等,呈立體式、全方位態(tài)勢。二是問題食品的危害程度越來越深,已從食品外部的衛(wèi)生危害走向了食品內(nèi)部的安全危害。過去只注意食品細菌總數(shù),現(xiàn)在是深入食品內(nèi)部的農(nóng)藥、化肥、化學品殘留。三是制毒制劣手段越來越多樣、越來越“深入”、手法越來越隱蔽,從食品外部的走向內(nèi)部的、從物理的走向化學的。從曝光的有毒有害食品看,犯罪分子制毒制假手法花樣翻新、五花八門。正是不怕你做不到,就怕你想不到。

1.2產(chǎn)生原因

對于我國食品安全問題產(chǎn)生的原因進行分析有以下七點:一、監(jiān)管疏漏,“蘇丹紅一號”事件呈現(xiàn)出國家、企業(yè)等對在食品生產(chǎn)中被廣泛使用的食品添加劑的監(jiān)管存在漏洞。

二、執(zhí)行不力,我國于20xx年5月將孔雀石綠列入《食品動物禁用的獸藥及其化合物清單》中,禁止用于所有食品動物。但在實際檢測中,卻發(fā)現(xiàn)在我國很多地方,孔雀石綠仍在被普遍使用。三、欠缺考證盲目定論,“轉(zhuǎn)基因水稻事件”告訴我們,對于一個有爭議的話題不能輕易下結(jié)論。在沒有精確的考證之前,任何單角度的結(jié)論都要慎重。四、利益驅(qū)動逃避責任,以“雀巢金牌成長3+”奶粉碘含量超標事件為例。雀巢在這場博弈中的表現(xiàn)出的企業(yè)利益第一,逃避責任的做法并不是個例,其實很多其他行業(yè)的知名企業(yè)在利益與責任的博弈中也有極其相似的表現(xiàn)。五、政策法規(guī)不健全,國家在管理和規(guī)范方面還存在很多不足,導致問題不斷。六、媒體誤導草木皆兵,由媒體片面報道引發(fā)的軒然大波,不得不通過權(quán)威部門發(fā)布的權(quán)威數(shù)據(jù)來消除,包括國際間的貿(mào)易往來也因此受到了巨大的沖擊。

甲醛啤酒事件——“國產(chǎn)啤酒95%含有甲醛”的說法是否有夸大事實的嫌疑,或者說這樣的“失實”報道能不能在媒體職業(yè)操守范圍內(nèi)經(jīng)過嚴格的核實而避免。另外,同行業(yè)競爭對手的惡性競爭,也是導致此類“鬧劇”時有發(fā)生的原因。七、標準滯后,國家監(jiān)管部門應該根據(jù)國際標準及時修改舊標準,尤其是在食品健康安全方面更要與國際接軌。

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇十四

早春花卉的生產(chǎn)技術(shù)和花期控制。

1、了解xx地區(qū)的植物生產(chǎn)環(huán)境,挑選適應xx地區(qū)生長的植物。

xx地區(qū)國慶盛花花壇設(shè)計中我選擇的植物是彩葉草。

圖案設(shè)計是由幾何圖形或者是幾何圖形的組合組成,花壇的大小適度。

色彩設(shè)計:盛花花壇表現(xiàn)的主題是花卉群體的色彩美,因此在色彩設(shè)計上要精心選擇不同不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鮮明、艷麗。如果有臺座,花壇色彩還要與臺座的顏色相協(xié)調(diào)。

1、方法:上網(wǎng)找資料、圖書館找資料、請教老師、還有去參觀xx的盛花花壇。

2、步驟:a、先確定主題。

b、找和關(guān)于xx地區(qū)盛花花壇設(shè)計的資料。

c、進行整理。

d、設(shè)計大致流程。

e、進行細節(jié)的審核。

f、擬定方案設(shè)計可能會出現(xiàn)的問題的解決方案。

第一階段(11月24日-11月30日):資料收集階段,主要進行資料收集與整理,開題報告的準備工作。

第二階段(11月30日-12月12日):設(shè)計階段,根據(jù)資料與實地考察結(jié)果進行設(shè)計。

第三階段(12月12日-12月20日):完成階段,將設(shè)計階段完成并進行審核。

第四階段(12月20日-12月31日):畢業(yè)設(shè)計文本編寫與修訂,并完成答辯工作。

畢業(yè)設(shè)計實訓報告篇十五

課程中文名稱: 畢業(yè)設(shè)計

課程代碼:0504041534

學分與學時:6學分8周

課程性質(zhì):專業(yè)必修課

授課對象:視覺傳達設(shè)計專業(yè)

畢業(yè)設(shè)計作為學生畢業(yè)前最后一項學習任務,是全面展示學生在校學習成果,檢驗基本功和綜合設(shè)計能力的教學實踐活動。是檢驗學生對所學知識、技能掌握程度的最重要、最直接手段。通過畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學生良好思維品質(zhì),提高研究問題,獨立解決問題的能力。畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,提高分析和解決實際問題的能力,使學生在知識、能力和素質(zhì)方面得到綜合訓練、轉(zhuǎn)化和提高。

課程內(nèi)容與學時分配表

第一章 畢業(yè)創(chuàng)作

教學目的:該實踐性課程教學,讓學生綜合運用所學各方面理論與實踐知識,結(jié)合畢業(yè)創(chuàng)作課題,進行系統(tǒng)的畢業(yè)動畫創(chuàng)作,從而全面測評學生的綜合能力,是對學生四年來專業(yè)學習的總結(jié)與補充。

基本要求:本課程要求學生充分運用專業(yè)知識與技能,以小組為單位進行動畫短片創(chuàng)作。并輔助工作日記等形式,完整記錄創(chuàng)作的過程。

重點與難點:

重點:查閱文獻資料、資料分析整理。

難點:選擇創(chuàng)作主題以及表現(xiàn)風格。

教學方法:堅持教與學,理論與實踐相結(jié)合的原則,重實踐教學,指導學生在實踐中發(fā)揮所學的知識,展示自己的能力,正確對待這次畢業(yè)創(chuàng)作。引導學生在創(chuàng)作中懂得發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,讓學生學會收集資料、查詢資料、借用和發(fā)揮資料。

主要內(nèi)容:

第一節(jié) 二維動畫短片創(chuàng)作

第二節(jié) 三維動畫短片創(chuàng)作

第三節(jié) 創(chuàng)作實施階段

一、角色設(shè)定與場景設(shè)計畫稿

二、文字腳本與分鏡頭腳本

三、動畫畫稿

四、視頻作品

五、工作日記

六、強調(diào)作品的原創(chuàng)性、獨立性

第二章 畢業(yè)論文

教學目的:畢業(yè)論文是本專業(yè)學生在修滿教學計劃規(guī)定的課程學分的基礎(chǔ)上,結(jié)合畢業(yè)創(chuàng)作,利用專業(yè)理論和專業(yè)技能,調(diào)查研究動畫發(fā)展現(xiàn)狀或者發(fā)展趨勢,提出鮮明觀點并進行論證。通過做畢業(yè)論文,旨在使學生了解和掌握調(diào)查研究市場的基本方法,提高其理論水平。

基本要求:要求學生掌握畢業(yè)論文的格式,把握自己觀點,做到觀點突出以及獨創(chuàng)性。

重點與難點:

重點:論文創(chuàng)作主題以及表現(xiàn)風格。

難點:論文創(chuàng)作主題。

教學方法:理論講授。

主要內(nèi)容:

第一節(jié) 設(shè)計題目的選題

第二節(jié) 畢業(yè)論文格式及內(nèi)容

第三節(jié) 畢業(yè)答辯

1.教學方式:實踐教學

2.考核方式:畢業(yè)創(chuàng)作60%、畢業(yè)論文40%

參考資料:

[1] [英] 哈羅德威特克,約翰哈拉斯.動畫的時間掌握.北京:中國電影出版社,1999.

[2] 葛競.影視動畫劇本創(chuàng)作.北京:海洋出版社,20xx.

[3] 嚴定憲.動畫技法.北京:中國電影出版社,20xx.

[4] 涂先智.動畫短片制作.長沙:湖南師范大學出版社,20xx.

[5] 馬華.影視動畫影片分析.北京:海洋出版社,20xx.

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7010603.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔