影視作品是一種通過影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術(shù)形式，可以通過故事、角色和情節(jié)傳達(dá)各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀。怎樣進(jìn)行深入的文本分析，理解作品的內(nèi)涵？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師、小朋友們：
大家早上好！
我是本次活動(dòng)的主持人，xxx。
在這丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。包括退休教職工在內(nèi)的協(xié)和大家庭，再次相聚一堂，實(shí)在讓人欣喜和感動(dòng)。請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲，向全體教師致敬。老師們，您辛苦了！
致敬教育逐夢(mèng)人，禾苗暖暖謝師恩，精彩的節(jié)目已準(zhǔn)備就緒。現(xiàn)在我宣布，xx幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)，現(xiàn)在開始！
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。你能想象三字經(jīng)與武術(shù)相融是怎樣的一番模樣嗎？別急，xxx告訴你。現(xiàn)在，掌聲有請(qǐng)新加入xx大家庭的男教師們，帶我們一起感受武術(shù)操《三字經(jīng)》的魅力。
老師們，他們打得好不好？老師們，他們打得帥不帥？
想必這場(chǎng)武術(shù)操大家看得那叫個(gè)熱血沸騰，心潮澎湃。讓我們稍稍平復(fù)激動(dòng)的內(nèi)心，迎接寧?kù)o美好的心靈洗滌。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《最美的光》。
高爾基曾說，人類一切美好的東西都來(lái)自希望之光。即便生活中有許多的困難和挫折，我們始終都要堅(jiān)信，最美的光就在眼前。感謝大二班的表演，接下來(lái)，讓我們一起欣賞大一班的舞蹈《牧童之歌》。
騎上駿馬揚(yáng)起鞭，趕上牛羊下河灘。大一班的孩子們向我們展示了牧童活潑可愛的身姿。巧的很，新加入xx大家庭的妹妹們也要秀出她們的'窈窕倩影，接下來(lái)，我們一起欣賞健身操《彩虹的微笑》。
你是否還記得自己學(xué)的第一首古詩(shī)？你是否還記得教你古詩(shī)的那個(gè)人？平仄、押韻、對(duì)仗，精煉的語(yǔ)言蘊(yùn)含著深沉的魅力。請(qǐng)欣賞大四班的舞蹈表演《學(xué)古詩(shī)》。
弟弟妹妹們都表演完了，該輪到我們美貌與智慧并存的姐姐們了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《yes，ok》。
優(yōu)雅與激揚(yáng)并重，青春與動(dòng)感齊行，感謝課程精英組的姐姐們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩舞蹈。
xx幼兒園歷經(jīng)百年，薪火相傳，正是有前人的努力，才有今天的成就。在這個(gè)特殊的日子里，xxx園長(zhǎng)將一展歌喉，代表退休教師為我們送上精彩的節(jié)目，以表心意。大家掌聲歡迎。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。看到xx園長(zhǎng)如此的神采飛揚(yáng)，讓我想到一句話，只要心態(tài)年輕，就會(huì)青春永駐，讓我們?cè)俅巫Ｔ杆械耐诵萁處熃】敌腋?，永遠(yuǎn)年輕！
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。xx幼兒園積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，全面落實(shí)強(qiáng)師政策，廣泛弘揚(yáng)尊師風(fēng)尚，為新老教師們送上關(guān)懷與溫暖，也愿xx的教師們繼續(xù)樂教善教、堅(jiān)守初心，協(xié)力和衷，作育英才。歲月如詩(shī)，歌聲與微笑不會(huì)忘記所有辛勤耕耘、播灑青春的教育者們。再次祝福全體教師萬(wàn)事如意、笑口常開。本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇二
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽。
b：又是一年金菊綻放。
a：又是一年丹桂飄香。
b：又是一年豐收在望。
a：教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪。
a：今天，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!
b：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
合：現(xiàn)在開始。
b：下面就讓我們來(lái)放松一下心情，現(xiàn)在到了游戲環(huán)節(jié)，你們準(zhǔn)備好了嗎?《滴水不漏》。
要求：每年級(jí)選9名老師。分三組進(jìn)行比賽，裁判只限倒三次水。規(guī)則：九人一組，站成一排，雙手背后，每人嘴里銜一個(gè)杯子，第一個(gè)人杯子里面倒?jié)M水，當(dāng)游戲開始時(shí)，把杯中的水傳遞給下一個(gè)人，以此類推，最后一個(gè)人將水倒入量杯，三次倒水結(jié)束，哪組量杯里的水最多哪組獲勝。
a：恭喜組獲勝，頒獎(jiǎng)稍后舉行。
有事沒事胡亂侃，上來(lái)說段三句半，有請(qǐng)中班年級(jí)組表演《三句半》。
b：感謝中班組的精彩表演，接下來(lái)我們要進(jìn)行《心有靈犀》游戲環(huán)節(jié)。
要求：后勤人員和生活教師，分成四組，每組五人。
規(guī)則：五人站一豎排，第一人面對(duì)裁判，其余四人背對(duì)裁判，由第一人根據(jù)相應(yīng)詞條做動(dòng)作并傳遞給下一人，以此類推，最后一人說出所猜成語(yǔ)，每組5個(gè)詞，用時(shí)最短猜詞最多的獲勝。
b：接下來(lái)到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，游戲頒獎(jiǎng)!
a：今晚我們歡聚在這里，帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，帶著祝福，為大家提前慶祝我們難忘的生日。
結(jié)束詞：
a快樂的時(shí)間總是飛快。
b我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中。
a親愛的姐妹們，游戲玩夠了沒?
b那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)。
a親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂，
b讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上，快樂長(zhǎng)存!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇三
九月是一個(gè)金色的季節(jié);九月是一個(gè)收獲的季節(jié);更是一個(gè)相約的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們即將迎來(lái)第二十五個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚在此，舉行“陽(yáng)光結(jié)對(duì)”暨“附小老中青教師共話教育”的活動(dòng)，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。
首先請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開附小理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育附小情操的美果，您用幾十載的辛勤勞動(dòng)，為我們這些后來(lái)者鋪平道路。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!下面請(qǐng)青年教師寫卡片，向結(jié)對(duì)老教師送上祝福和鮮花。
xxx老師上臺(tái)發(fā)言。謝謝xxx老師的精彩發(fā)言。
我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，他們勇于開拓，銳意進(jìn)取，不斷汲取現(xiàn)代化知識(shí)和先進(jìn)教育理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)愛學(xué)生的現(xiàn)在，造就學(xué)生未來(lái)。今天我們請(qǐng)他們中的趙耐芳、陳偉、方冬梅三位老師上臺(tái)講述班級(jí)管理的故事。
“學(xué)高為師，身正為范”。您不僅在學(xué)生心目中是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身，在我們心中更是行為的楷模。您曾經(jīng)手把手教給我們?cè)鯓觽湔n，您曾經(jīng)坐在教室后面聽過我上課，您是那樣毫無(wú)保留地把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的.老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。接下來(lái)，有請(qǐng)韋燕、王建麗、黃文潔、沈萍四位老師來(lái)講述與老教師之間的溫暖故事。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您幾十年如一日，用自己如歌的聲音，播灑愛的陽(yáng)光。
伴著您的聲音旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去唱歌，用真誠(chéng)去追求。
下面我們進(jìn)入游戲板塊，我們有請(qǐng)張揚(yáng)老師。
1、我愛記歌詞：紅歌會(huì)(20人左右)。
2、豬八戒運(yùn)西瓜：乒乓板運(yùn)球(10左右)5人一組，叫兩組。
3、還記得去年的拷貝不走樣的游戲給我們帶來(lái)了歡樂的笑聲。我們今年有一個(gè)同樣的游戲叫：
心有靈犀猜詞語(yǔ)：一位青年教師和一位老教師搭檔：游戲分為4組，每組兩人，一人用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言比劃所要表達(dá)事物的特征，但不能說出詞語(yǔ)中任何一個(gè)字，另一人就根據(jù)這些猜測(cè)他所描述的到底是何物?看哪一組在規(guī)定時(shí)間里猜對(duì)最多算獲勝。兩人一組，共計(jì)4組。
1.警犬東施效顰郎才女貌饅頭抓耳撓腮睫毛彎彎毛澤東金雞獨(dú)立。
2.奶牛掩耳盜鈴一見鐘情稀飯騎驢找馬勇氣娃哈哈拈花惹草。
3.鐵公雞對(duì)牛彈琴含情脈脈口香糖前仰后合中國(guó)功夫姚明聞雞起舞。
4.米老鼠囫圇吞棗牛郎織女粉絲手舞足蹈忘情水灰太狼拍案叫絕。
5.青蛙走馬觀花愛屋及烏玉米眉飛色舞朝思暮想高爾基猴子撈月。
4、沙包投準(zhǔn)兩人一組，共計(jì)3組(6人)。
共計(jì)45份小禮品。
四、共話家常。
結(jié)束語(yǔ)：相約附小，相聚有緣。我們的笑聲連綿不斷，我們的歡樂綿延不絕。衷心祝愿我們的退休教師身體健康、萬(wàn)事如意;祝愿我們的在職教師工作順利，再創(chuàng)佳績(jī);祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌。陽(yáng)光結(jié)對(duì)”暨“附小老中青教師共話教育”的活動(dòng)到此結(jié)束。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家中午好！
金風(fēng)吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。
在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來(lái)了我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢，身體健康！多年來(lái)，黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國(guó)家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國(guó)人民的共識(shí)，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)，更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上，我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我宣布：xx中心校第xx個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)開始開會(huì)。今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：公布建立xx中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定；
第二項(xiàng)：宣讀xx中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定；
第三項(xiàng)：為獲得榮譽(yù)的同志頒獎(jiǎng)；
第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭：
第五項(xiàng)：青年教師激情演講；
第六項(xiàng)：午餐。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：
由xxx主任宣布“成立xx中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定；
感謝xx市xxxx有限責(zé)任公司xxx副總經(jīng)理，為我們送來(lái)第一筆捐款。
為了獎(jiǎng)掖先進(jìn)，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新管理，提升水平，促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績(jī)。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：
請(qǐng)副校長(zhǎng)xxx宣讀xx中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定；讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀！一顆赤心、兩袖清風(fēng)，矢志不渝，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下；三尺講臺(tái)、四季晴雨，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類文明工程師的寫照：
肩負(fù)著傳承人類文明的使命，無(wú)怨無(wú)悔；承載著千萬(wàn)家庭厚重的希冀，何欲何求？
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績(jī)的同志頒獎(jiǎng)。
第一項(xiàng)：xx鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng)；
第二項(xiàng)：xx區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng)；
第三項(xiàng)：xx鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng)。
第四項(xiàng)：xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)；讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@得殊榮的同志們表示祝賀！祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邪俪吒皖^更進(jìn)一步！
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：
請(qǐng)xx中心校校長(zhǎng)xxx致辭。
校長(zhǎng)的講話，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力！希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)缸窯中心?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌！
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：
欣賞青年教師張揚(yáng)青春個(gè)性、抒發(fā)豪邁激情的演講。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：
晚會(huì)結(jié)束！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇五
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽。
b：又是一年金菊綻放。
a：又是一年丹桂飄香。
b：又是一年豐收在望。
a：教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪。
a：今天，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!
b：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
合：現(xiàn)在開始。
b：下面就讓我們來(lái)放松一下心情，現(xiàn)在到了游戲環(huán)節(jié)，你們準(zhǔn)備好了嗎?《滴水不漏》。
要求：每年級(jí)選9名老師。分三組進(jìn)行比賽，裁判只限倒三次水。規(guī)則：九人一組，站成一排，雙手背后，每人嘴里銜一個(gè)杯子，第一個(gè)人杯子里面倒?jié)M水，當(dāng)游戲開始時(shí)，把杯中的水傳遞給下一個(gè)人，以此類推，最后一個(gè)人將水倒入量杯，三次倒水結(jié)束，哪組量杯里的水最多哪組獲勝。
a：恭喜組獲勝，頒獎(jiǎng)稍后舉行。
有事沒事胡亂侃，上來(lái)說段三句半，有請(qǐng)中班年級(jí)組表演《三句半》。
b：感謝中班組的精彩表演，接下來(lái)我們要進(jìn)行《心有靈犀》游戲環(huán)節(jié)。
要求：后勤人員和生活教師，分成四組，每組五人。
規(guī)則：五人站一豎排，第一人面對(duì)裁判，其余四人背對(duì)裁判，由第一人根據(jù)相應(yīng)詞條做動(dòng)作并傳遞給下一人，以此類推，最后一人說出所猜成語(yǔ)，每組5個(gè)詞，用時(shí)最短猜詞最多的獲勝。
b：接下來(lái)到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，游戲頒獎(jiǎng)!
a：今晚我們歡聚在這里，帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，帶著祝福，為大家提前慶祝我們難忘的生日。
結(jié)束詞：
a：快樂的時(shí)間總是飛快。
b：我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中。
a:親愛的姐妹們，游戲玩夠了沒?
b:那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)。
a:親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂，
b:讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上，快樂長(zhǎng)存!
a:鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“感恩你我，快樂長(zhǎng)存”教師節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束，再見!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇六
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您？敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
男：各位朋友，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手。
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！
男：各位來(lái)賓，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇七
a：親愛的老師！
b：親愛的姐妹們！
合：大家上午好?。ň瞎?。
a：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛。
b：九月的天空，清新明媚。
a：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。
b：九月的收獲，碩果累累。
a：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
b：今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語(yǔ)，道一聲：老師，您辛苦了！
a：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。
b：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。
a：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
b：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂！合家歡樂！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇八
大家上午好！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實(shí)如此，尤其是幼兒教師，帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，家長(zhǎng)要求越來(lái)越高，孩子的個(gè)性越來(lái)越強(qiáng)的社會(huì)背景下，確實(shí)做一個(gè)好教師很難。而且家長(zhǎng)有自主選擇權(quán)，教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長(zhǎng)的信任，才能在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中生存下來(lái)。
這些年，正因?yàn)榇蠹业呐Γ覀儾磐略谝黄?。如今，幼兒園正處在一個(gè)特殊的.階段，當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來(lái)自于人的觀念，來(lái)自于家長(zhǎng)對(duì)我們的要求，來(lái)自于社會(huì)方方面面。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，接受著考驗(yàn)。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可。
其實(shí)，幼兒園就像是一個(gè)大家庭，這個(gè)家，是需要我們?cè)谧恳晃还餐瑏?lái)營(yíng)造才會(huì)繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對(duì)我們產(chǎn)生的壓力，就能夠營(yíng)造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會(huì)一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇九
c：親愛的各位來(lái)賓，
d：親愛的觀眾朋友們，
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽；
b：又是一年金菊綻放；
c：又是一年丹桂飄香；
d：又是一年豐收在望。
c：今天，我們將迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲。
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命，是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
a：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第36個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇十
教師是人類靈魂的工程師，她教會(huì)我們做人的道理，教會(huì)我們很多生活常識(shí)，對(duì)于幼兒園小朋友來(lái)說，從小要懂得老師的愛，老師的辛苦教導(dǎo)，下面就是本站小編給大家整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)。
主持詞。
講話，僅供參考。
一、
開場(chǎng)白。
：
嬌嬌老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
小朋友：親愛的老師。
合：大家好!
嬌嬌老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
合：節(jié)日快樂!
嬌嬌老師：下面，我宣布:xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出。
合：現(xiàn)在開始!
二、節(jié)目流程：
1、嬌嬌：
每一個(gè)寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。
2、嬌嬌：
有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演《快樂的農(nóng)場(chǎng)》。
3、小朋友：
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4、嬌嬌：
唐詩(shī)。
宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。現(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。
5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩啊!謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂的小豬》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的。
情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》。
7、嬌嬌：
8、嬌嬌：
今天的表演真是多姿多彩啊，我們學(xué)前三班的小朋友也不示弱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞《。
三句半。
》。
9、小朋友。
是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈?是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀?是誰(shuí)幫我描畫美好的明天?老師是你帶來(lái)文明的種子，是你用自己的生命和心血把我們教育成有用之人!今天我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第29個(gè)教師節(jié)，今天是你們的生日，請(qǐng)欣賞老師為我們帶來(lái)的舞蹈《今天是你的生日》。
三、結(jié)束語(yǔ)：
嬌嬌：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
小朋友：我認(rèn)為，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的。
嬌嬌：為此，我們只有深深的祝福，節(jié)目的最后衷心的祝福各位老師節(jié)日快樂!合：青春永駐，幸福永遠(yuǎn)!
a：親愛的的姐妹們。
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽。
b：又是一年金菊綻放。
a：又是一年丹桂飄香。
b：又是一年豐收在望。
a：教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無(wú)論是偉人，還是普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪。
a：今天，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，向在座的姐妹們表示節(jié)日的祝賀!
b：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲合：“老師，您辛苦了!”
a：鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“老師，您辛苦啦!”教師節(jié)主題活動(dòng)。合：現(xiàn)在開始。
b：下面就讓我們來(lái)放松一下心情，現(xiàn)在到了游戲環(huán)節(jié)，你們準(zhǔn)備好了嗎?《滴水不漏》。
要求：每年級(jí)選9名老師。分三組進(jìn)行比賽，裁判只限倒三次水。規(guī)則：九人一組，站成一排，雙手背后，每人嘴里銜一個(gè)杯子，第一個(gè)人杯子里面倒?jié)M水，當(dāng)游戲開始時(shí)，把杯中的水傳遞給下一個(gè)人，以此類推，最后一個(gè)人將水倒入量杯，三次倒水結(jié)束，哪組量杯里的水最多哪組獲勝。
a：恭喜組獲勝，頒獎(jiǎng)稍后舉行。
有事沒事胡亂侃，上來(lái)說段三句半，有請(qǐng)中班年級(jí)組表演《三句半》。
b：感謝中班組的精彩表演，接下來(lái)我們要進(jìn)行《心有靈犀》游戲環(huán)節(jié)。
要求：后勤人員和生活教師，分成四組，每組五人。
規(guī)則：五人站一豎排，第一人面對(duì)裁判，其余四人背對(duì)裁判，由第一人根據(jù)相應(yīng)詞條做動(dòng)作并傳遞給下一人，以此類推，最后一人說出所猜。
成語(yǔ)。
每組5個(gè)詞用時(shí)最短猜詞最多的獲勝。
b：接下來(lái)到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，游戲頒獎(jiǎng)!
a：今晚我們歡聚在這里，帶著甜蜜，帶著微笑，帶著溫情，帶著祝福，為大家提前慶祝我們難忘的生日。
結(jié)束詞：
a快樂的時(shí)間總是飛快。
b我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中。
a親愛的姐妹們，游戲玩夠了沒?
b那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個(gè)教師節(jié)。
a親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂，
b讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上，快樂長(zhǎng)存!
a鹿塬小區(qū)幼兒園20xx年“感恩你我，快樂長(zhǎng)存”教師節(jié)主題活動(dòng)到此結(jié)束，再見!
女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您?敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂!
男：各位來(lái)賓，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇十一
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光滿懷著喜悅的心情，來(lái)到了20__年的門口。
乙：回首20__年，有淚水，但更多的是歡笑，有些小分歧，但更多的是齊心協(xié)力，有付出，但更多的是收獲。
丙：成功伴著艱辛，喜悅伴著汗水。在忙忙碌碌的每一天中，我們不知不覺地迎來(lái)了嶄新的20__的門口。
?。?0__年，我們有夢(mèng)想，卻從不忘記行動(dòng)。我們有目標(biāo)，所以總是在追逐。用激情成就夢(mèng)想。
合：公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，公司員工開拓創(chuàng)新，公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上，公司的前景更加輝煌。
甲：歌聲裊裊辭舊歲，舞姿翩翩賀新春，
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，
丙：新年讓我們截取下了四季的片段，
?。盒履杲o了我們?nèi)松哪钕搿?/p>
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，
乙：親愛的同事們，
合：大家，晚上好!
丙：流走的是歲月，不變的是情懷，讓我們一起見證個(gè)人與公司的發(fā)展，
合：20__年__公司年會(huì)正式開始!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇十二
b：九月，鮮花盛開的季節(jié)九月，天真爛漫的季節(jié)。
a：姐妹們，今天我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。
b：請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福，用我們最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們xxx的老師吧！
a：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們——。
b：在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié)，董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)。
a：還有我們最親愛的行政園長(zhǎng)、以及廈門各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們。
b：福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀。
a：xxx的全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
（獻(xiàn)花）。
b：xxx是你的家，
a：xxx是我的家……。
ab：xxx是我們共同的家。
b：下面請(qǐng)全體老師起立，唱起我們心中的歌，
ab：《xxx之家》。
a：在xxx里有這樣一個(gè)人，她的愛像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，她把愛帶給我們xxx的每一個(gè)人，你們說她是誰(shuí)？有請(qǐng)行政總園長(zhǎng)謝園長(zhǎng)致辭。
b：xxx是一個(gè)溫馨的大家庭，xxx之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大，在本學(xué)期，有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中，那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng)。有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
b：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
a：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
a：在xxx里，領(lǐng)導(dǎo)們以園為家，用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中，
b：是的，他們?cè)诙聲?huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，加上自己的卓識(shí)遠(yuǎn)見，帶領(lǐng)著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的、有活力的團(tuán)隊(duì)。
a：他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)，還受到老師、行政們的愛戴，他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們。
b：那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？
a：他們是資歷頗深的，和藹可親的年輕有為的。
b：讓我們用掌聲祝賀他們！有請(qǐng)謝董事長(zhǎng)為優(yōu)秀管理人員獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。
b：我們是一群揮著翅膀的女孩，我們?cè)趚xx里施展著我們無(wú)限的才華，因?yàn)橛辛?，才有了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、上進(jìn)、有愛心的教師隊(duì)伍！今年又涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師，其中，海滄總園的xxx。
b：園他們脫穎而出，成為20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期優(yōu)秀教師。
a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們！
b：有請(qǐng)謝園長(zhǎng)、各園園長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。
a：啊，被評(píng)為優(yōu)秀教師你的心情怎么樣？
b：當(dāng)然是很高興了，很榮幸能夠獲此殊榮，也非常感謝xxx給了我們老師這么多的機(jī)會(huì)。
a：是的，那我們現(xiàn)在就有請(qǐng)先進(jìn)教師代表老師講話。
a：接下來(lái)我們要頒發(fā)的是先進(jìn)班級(jí)獲得者：
他們是園班xxx。
b：請(qǐng)班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。并請(qǐng)各園園長(zhǎng)上臺(tái)為先進(jìn)班級(jí)獲得者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。
b：xxx的人才濟(jì)濟(jì)，不僅有出色的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級(jí)，還有很多在平時(shí)工作表現(xiàn)出色的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，把xxx的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，他們積極的開展招生工作、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作，在自己平凡的工作崗位上努力著。
a：今年，董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為此設(shè)定了工作積極份子的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲此殊榮的是……。
b：有請(qǐng)福州園領(lǐng)導(dǎo)為工作積極分子頒獎(jiǎng)；
a：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；
b：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇十三
開場(chǎng)白：
王麗蘋：親愛的老師!
王麗：親愛的姐妹們!
合：大家上午好!(鞠躬)。
王麗蘋：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛，
王麗：九月的天空，清新明媚。
蘋：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。
麗：九月的收獲，碩果累累。
蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
麗：今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語(yǔ)，道一聲：老師，您辛苦了!
蘋：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。
麗：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。
蘋：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
麗：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂!合家歡樂!
合：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
第一環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑。
麗：首先是我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)：我來(lái)表演你來(lái)笑。
1、小品《天上掉餡餅》。
蘋：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由小一班老師帶來(lái)的小品《天上到餡餅》。掌聲有請(qǐng)王麗、趙美丹上場(chǎng)。
2、歌伴舞《小毛驢》。
蘋：“我有一頭小毛驢，我從來(lái)也不騎”(邊唱邊跳，唱的時(shí)候故意跑掉)。
學(xué)前三班老師上場(chǎng)把蘋推下去，美艷說：“下去吧!看我們的”
3、搞笑表演《甄嬛傳》。
麗：我們今天還請(qǐng)了三位名人，你們猜猜看她們會(huì)是誰(shuí)呢!
有請(qǐng)大三班教師王麗蘋、邊翠萍、孟肖慶上場(chǎng)。
4、影視表演《包公惡審潘金蓮》。
5、歌表演《幸福拍手歌》。
蘋：“如果感到幸福你就拍拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳”(蘋唱麗表演)。
蘋：看看你演的這叫什么呀!
麗：難道還有比我表演的更好的嗎?
蘋：請(qǐng)欣賞由小二班李燕燕老師，張瑞琴老師帶來(lái)的《幸福拍手歌》。
6、雙簧《貌如花》。
麗：這還真是不一樣的《幸福拍手歌》啊!
接下來(lái)是由學(xué)前三班帶來(lái)的雙簧《貌如花》大家掌聲有請(qǐng)徐老師、段老師上場(chǎng)!
7、相聲《如此學(xué)生》。
蘋：王老師您會(huì)說成語(yǔ)嗎?
麗：我不但會(huì)說還會(huì)用呢!不信你聽聽，我昨天打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻，你看我是的怎么樣!
蘋：我看你還是看看接下來(lái)的表演吧!你們還真的是有一拼啊!請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》，有請(qǐng)學(xué)前二班王老師和劉老師上場(chǎng)!
8、笑話表演《你愛不愛我》。
麗：我先跟你們講個(gè)笑話啊!有個(gè)精神病人多年來(lái)總說他胃里有個(gè)啤酒瓶，當(dāng)他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時(shí)，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議，趁機(jī)會(huì)消除他這個(gè)古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來(lái)，醫(yī)生高舉一個(gè)啤酒瓶說：“我們總算把它拿出來(lái)了?！薄澳銈兡缅e(cuò)了。”病人尖聲喊叫，“我肚子里的啤酒瓶不是這個(gè)牌子的?！?/p>
蘋：好了好了!你別講了，還是演的更精彩!下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的笑話表演《你愛不愛我》，有請(qǐng)四位老師上場(chǎng)。
9、《蛻變秀》。
蘋：做著鬼臉，走著難看的步伐上場(chǎng)，你們說我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來(lái)，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮。請(qǐng)欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》。
麗：老師們演的實(shí)在是太精彩了，下面我們要評(píng)出表演獎(jiǎng)、默契獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)，我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎，表情豐富、自然，搞笑，請(qǐng)老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認(rèn)為做符合標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)節(jié)目!(播放音樂)。
蘋：公布表演獎(jiǎng)、默契獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)(由盧園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)狀)。
第二環(huán)節(jié)：我來(lái)露一手美味分享。
麗：今天在這里我們有幸嘗到每個(gè)老師的廚藝，下面有請(qǐng)我們的美女廚娘們獻(xiàn)上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)。
蘋：哇!看上去就讓人饞涎欲滴，究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香、味俱全，向上我們寶貴的一朵花。
麗：(公布成績(jī))。
收到鮮花最多的一道才是：——請(qǐng)這道菜的主人上場(chǎng)。
第二個(gè)是：——有請(qǐng)這家的小廚娘。
第三道菜是：——請(qǐng)上場(chǎng)。
蘋：有請(qǐng)盧園長(zhǎng)為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎(jiǎng)。
麗：一等獎(jiǎng)電飯鍋一個(gè)，二等獎(jiǎng)電水壺一個(gè)，三等獎(jiǎng)精美茶具一套。
蘋：謝謝盧園長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備這么難忘的一個(gè)教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧，盡情的玩，會(huì)唱歌的還可以來(lái)k歌哦!
結(jié)束語(yǔ)：
麗：老師，平凡而偉大的名字;老師，樸實(shí)而親切的稱謂。
蘋：老師，光輝無(wú)比的形象;老師，高高聳立的豐碑。
麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福，再次祝全體教師身體健康，工作順利，吉祥如意!
蘋：祝愿各位朋友一切平安，合家歡樂，和諧幸福!
趙：新蒙幼兒園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
合：朋友們，再見!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇十四
乙：九月，溫馨的季節(jié)
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)
甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!
乙：我們激動(dòng)，激動(dòng)教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊!
乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：中心小學(xué)慶祝第##個(gè)教師節(jié)主題演講比賽現(xiàn)在開始。
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
合：大家好！
xx老師：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
小朋友：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
合：節(jié)日快樂！
xx老師：下面，我宣布：xx縣幼兒園教師節(jié)特別演出
合：現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目流程：
1、：
每一個(gè)寶貝都是快樂的，高興的，孩子都是父母老師的寶貝，希望他們永遠(yuǎn)幸福，快樂。下面請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈《快樂寶貝》。
2、：
有一種表演形式最貼近生活，它不像歌舞那樣飄渺幻美，幾乎我們所有人都能夠欣賞，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的話劇表演《快樂的農(nóng)場(chǎng)》。
3、小朋友：
看我們中一班的小帥哥們表演的真出色。小朋友們都希望得到父母的擁抱，希望得到小伙伴的擁抱，更希望得到老師的擁抱，下面請(qǐng)欣賞中二班帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
4、：
唐詩(shī)
宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗話說的好，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！爆F(xiàn)在我們的孩子對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了新方法，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的節(jié)目《唐詩(shī)新昌》。5、小朋友：
看看我們小朋友表演的多精彩啊！謝謝學(xué)前一班的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《快樂的小豬》。
6、小朋友：
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高，獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，親愛的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬，我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有，那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。敬愛的老師請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的《教師節(jié)頌歌》。
王麗蘋：親愛的老師!
王麗：親愛的姐妹們!
合：大家上午好!(鞠躬)
王麗蘋：九月的陽(yáng)光，溫暖燦爛，
王麗：九月的天空，清新明媚。
蘋：九月的時(shí)節(jié)，秋高氣爽。
麗：九月的收獲，碩果累累。
蘋：在這秋韻盎然的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。
麗：今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，讓我們用最貼心的話語(yǔ)，道一聲：老師，您辛苦了!
蘋：有老師一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢麗。
麗：有老師一番辛勤的勞作，才會(huì)有稻麥的金黃。
蘋：把我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師。
麗：讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿全體教師：節(jié)日快樂!合家歡樂!
合：新蒙幼兒園201#年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇十六
b:九月,鮮花盛開的季節(jié)九月,天真爛漫的季節(jié)。
a:姐妹們,今天我們有緣相聚在這里,慶祝第2x教師節(jié)。
b:請(qǐng)把我們心中的感動(dòng)凝聚成真誠(chéng)的祝福,用我們最喜愛的方式,獻(xiàn)給我們老師吧！
a:讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們。
b:在這碩果累累的豐收時(shí)節(jié),董事長(zhǎng)不辭辛苦來(lái)到表彰現(xiàn)場(chǎng)與我們共慶佳節(jié)。
a:還有我們最親愛的行政園長(zhǎng)、以及廈門各園的園長(zhǎng)與園長(zhǎng)助理們。
b:福州園領(lǐng)導(dǎo)今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了他們的祝賀。
a:全體員工們向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
（獻(xiàn)花）。
b:是你的家。
a:是我的家……。
ab:是我們共同的家。
b:下面請(qǐng)全體老師起立,唱起我們心中的歌。
ab:《之家》。
b:是一個(gè)溫馨的大家庭,之家的隊(duì)伍也在不斷地發(fā)展壯大,在本學(xué)期,有一位可敬的人也加入到我們的隊(duì)伍中,那就是我們的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)園長(zhǎng).有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭.
a:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
b:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
a:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)x幼兒園園執(zhí)行園長(zhǎng)講話。
三、頒獎(jiǎng):。
a:在x里,領(lǐng)導(dǎo)們以園為家,用滿腔的熱情投入到幼兒園事業(yè)中。
a:他們不僅有優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn),還受到老師、行政們的愛戴,他們就象家長(zhǎng)呵護(hù)著我們.
b:那么我們今年又是哪些行政領(lǐng)導(dǎo)榮獲優(yōu)秀管理人員的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？
教師節(jié)活動(dòng)主持詞幼兒園篇十七
主持人：一師一生（2人）。
（音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營(yíng)造氛圍）。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來(lái)！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子！
師：值第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！
生：是誰(shuí)，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書？是誰(shuí)，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿載感恩的日子！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節(jié)日快樂！
師：涢水之濱，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。xx，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌！
生：是的，我驕傲！因?yàn)槲沂莤x的一名學(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活！享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解xx教育的足跡，感受xx教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
xx、詩(shī)朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變！團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在xx尺講臺(tái)，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
生：老師，每一道難題，都有您細(xì)致的講解；每一次失落，都有您真誠(chéng)的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們?cè)?jīng)叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對(duì)我們失望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來(lái)自學(xué)生的心聲。
詩(shī)朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)xx鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)?。úシ乓魳罚?。
有請(qǐng)xx鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)！
（禮儀隊(duì)上，證書，獻(xiàn)花）（受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言）。
師：寫了一生，寫不盡xx寸粉筆；站了一輩子，沒走出xx尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚；也許你沒機(jī)會(huì)走出國(guó)門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話語(yǔ)嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎？操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：xx。
師：誰(shuí)信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：xx。
生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評(píng)為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：xx。
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
請(qǐng)xx鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)！
（證書，獻(xiàn)花）（即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工）。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！xx教育所取得的一切成績(jī)，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們?nèi)wxx教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托！
師：你們好！歡迎你們加入xx教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講……。
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，xx教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力！相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓xx的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！
生：我渴望到河的對(duì)岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們?cè)谠绯砍舜蛇^那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田/我長(zhǎng)大的時(shí)候，要做這渡船的船夫。
師：和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽(yáng)的一生/他無(wú)比輝煌，無(wú)比光明。
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。
（合唱，全場(chǎng)唱）。
（音樂起）。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無(wú)尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)！
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康！
合：到此結(jié)束！
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