心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料。心得體會(huì)要有自己的獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn)，避免拷貝他人。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟示。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
寢室是大學(xué)里最溫馨的小家庭。遠(yuǎn)離了一直以來(lái)無(wú)微不至的父母，大家在這里相聚，在這里暢談，也在一日日的相處中加深彼此的感情。而作為寢室長(zhǎng)，在幫助寢室同學(xué)們和睦相處的過(guò)程中起著融合劑的作用。
入住同一個(gè)寢室，每個(gè)人就成為了這個(gè)寢室的一份子，就必須考慮到自己的行為對(duì)其他人的影響。所以首先，我們都要學(xué)會(huì)如何去尊重別人，而最基本的是要共同創(chuàng)造一個(gè)讓大家快樂(lè)的環(huán)境。寢室作為一個(gè)休息放松的場(chǎng)所，需要給寢室的同學(xué)帶來(lái)愉悅的環(huán)境。于是，我們都要求自己盡量放低生活中的喧嘩。寢室十點(diǎn)鐘半按時(shí)熄燈，熄燈后大家都能做到盡快入睡，做到不打擾別人的休息。在生活中，大家都很準(zhǔn)時(shí)休息，每天早晨按時(shí)起床，弄好梳洗，以保證能夠準(zhǔn)時(shí)到教室上課。在這段工作期間，大家都相處的很融洽，總體而言還是處于較好的狀態(tài)。很欣慰我們寢室的同學(xué)能夠充分考慮到他人，互幫互助，給每個(gè)人都創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、健康的好環(huán)境。
督促大家保持寢室的干凈、整潔是我的責(zé)任。作為寢室長(zhǎng)，充分的考慮以便合理的安排各同學(xué)的時(shí)間進(jìn)行衛(wèi)生清理更是義不容辭。因此我們寢室安排了輪流值班表，寢室同學(xué)每天輪流打掃寢室。大家早晨起來(lái)打掃寢室，整理垃圾，積極配合，互幫互助，使得寢室得以保持潔凈。我們對(duì)于衛(wèi)生的重視使得我們?cè)诙啻蔚某椴楫?dāng)中取得好成績(jī)，并得到樓管阿姨的表?yè)P(yáng)。同學(xué)們?cè)趧诶垡惶熘?，最大的幸福是有個(gè)舒適整潔的家歡迎他們。因?yàn)樽⒅仄綍r(shí)的打掃，減輕了我們最后離開(kāi)時(shí)的打掃負(fù)擔(dān)，使得最終一次的大掃除快速有效的完成。
在寢室，大家都攜帶了貴重物品。因此提醒同學(xué)們留心保管財(cái)產(chǎn)也是一項(xiàng)重要的工作。因此，在大家外出時(shí)，我會(huì)提醒大家作為最后一個(gè)外出的同學(xué)記得把關(guān)門等。雖然每次出門都要反鎖必定帶來(lái)不少的麻煩，但令人滿意的是，長(zhǎng)期以來(lái)每個(gè)人的財(cái)務(wù)得到妥善保管，沒(méi)有發(fā)生丟失事件。
當(dāng)然，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)依然是我們的重中之重。我們寢室的同學(xué)積極上進(jìn)，認(rèn)真好學(xué)。對(duì)于以寢室為單位組成的討論小組，寢室同學(xué)總是很認(rèn)真地面對(duì)，并進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶接懀罱K達(dá)成一致意見(jiàn)。到了期末復(fù)習(xí)階段，寢室的同學(xué)會(huì)彼此相互打氣，鼓勵(lì)加油，絕不給班級(jí)拖后腿。對(duì)于難解的問(wèn)題，大家會(huì)一起思考，匯聚多種方法，取得最優(yōu)解。這是一種良好的學(xué)習(xí)合作方式，在彼此交流的同時(shí)，促進(jìn)了共同進(jìn)步。
另外，為了鞏固寢室同學(xué)們的感情，作為寢室長(zhǎng)，有必要定期安排寢室集體活動(dòng)以加深感情。于是，我們寢室經(jīng)常集體組織出游，爬山，看電影，聚餐以及旅游，去的最多的是西湖。在西湖邊上，我們經(jīng)常坐在一起聊天，交流彼此對(duì)于不同問(wèn)題的不同看法，也對(duì)于未來(lái)有許多的憧憬和展望。也就是這樣，我們一步步地加深對(duì)彼此的了解。大家在游玩的過(guò)程中不斷加深了感情，那些我們一起經(jīng)歷的快樂(lè)時(shí)光將成為我們美好的回憶。
我們?cè)谝黄鸬挠颜x，是我們青春最美好的見(jiàn)證。
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寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
寢室培訓(xùn)是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要組成部分，它旨在提高同學(xué)們的凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。在參與寢室培訓(xùn)的過(guò)程中，我積累了不少寶貴的心得體會(huì)，下面我將結(jié)合自身實(shí)踐，分享我對(duì)寢室培訓(xùn)的看法。
第二段：培訓(xùn)目標(biāo)與收獲。
寢室培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力，我發(fā)現(xiàn)在參與培訓(xùn)的過(guò)程中，我們的相互理解和支持度得到了極大地提高。在一次訓(xùn)練中，我們每個(gè)人都各盡所能，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，最終取得了出色的成績(jī)。這次訓(xùn)練不僅提升了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，也讓我們更好地了解到了自己和他人的優(yōu)勢(shì)和不足。此外，通過(guò)與不同背景的同學(xué)們的互動(dòng)和交流，我還深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何高效地與他人合作。
第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。
寢室培訓(xùn)中也遇到了一些挑戰(zhàn)，例如培訓(xùn)過(guò)程中的緊張氛圍和個(gè)人能力的不斷鍛煉。然而，這些挑戰(zhàn)正是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在面對(duì)困難時(shí)，我們通過(guò)相互鼓勵(lì)和合作來(lái)克服，這不僅提高了我們的應(yīng)變能力，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。此外，培訓(xùn)還教會(huì)了我如何合理規(guī)劃時(shí)間、激發(fā)自己的潛力，這些對(duì)于我未來(lái)的學(xué)業(yè)和生活都有很重要的意義。
第四段：培訓(xùn)的啟示與反思。
通過(guò)參與寢室培訓(xùn)，我意識(shí)到個(gè)人的成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的配合。在許多情況下，即使自己能力再?gòu)?qiáng)大，也無(wú)法完成一項(xiàng)任務(wù)。因此，我們應(yīng)該珍惜團(tuán)隊(duì)資源，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，才能達(dá)到更好的結(jié)果。此外，培訓(xùn)還讓我明白了集體榮譽(yù)的重要性。寢室培訓(xùn)不僅是一次對(duì)個(gè)人能力的鍛煉，更是一個(gè)為團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)、展示自己的舞臺(tái)。因此，在參與培訓(xùn)時(shí)，我們要時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)利益至上的態(tài)度，主動(dòng)參與，盡力做到最好。
第五段：總結(jié)與展望。
寢室培訓(xùn)雖然只是大學(xué)生活中的一小部分，但它給予我們珍貴的機(jī)會(huì)去實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)對(duì)寢室培訓(xùn)的參與，我不僅取得了一定的成績(jī)，更鍛煉了自己的心理承受力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來(lái)的學(xué)業(yè)和生活中，我將不斷努力，運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
五段文章對(duì)寢室培訓(xùn)的目標(biāo)與收獲、挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)、培訓(xùn)的啟示與反思以及總結(jié)與展望進(jìn)行了論述，展示了寢室培訓(xùn)對(duì)大學(xué)生的重要性，并分享了自身的經(jīng)歷和體會(huì)。這些經(jīng)歷和體會(huì)不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有促進(jìn)作用，也將對(duì)未來(lái)的學(xué)業(yè)和生活有積極的影響。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
我們都知道，宿舍是我們另外的一個(gè)很溫暖的家。你知道寢室長(zhǎng)。
10月21日晚，學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20xx級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩。
其實(shí)，在我與20xx級(jí)新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對(duì)各事各物毫無(wú)顧忌的評(píng)價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè)與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副家長(zhǎng)式的面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來(lái)，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，而不是說(shuō)教者的角色。我們雖然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)我的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢?要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起成才。
關(guān)于建設(shè)一個(gè)文明寢室，我覺(jué)得最終要的還是要每個(gè)寢室成員的共同努力。寢室就像是自己的另一個(gè)家所以要靠大家一起維護(hù)，包括日常的一些小的細(xì)節(jié)，比如自覺(jué)地把地上的垃圾撿起來(lái)、把書桌整理干凈等。俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。其次寢室成員分工要明確，今天輪到值日生要負(fù)責(zé)一天的垃圾處理，如果大家都不去做那么日積月累就會(huì)越來(lái)越臟。導(dǎo)致后來(lái)有些死角很難清理干凈。
誠(chéng)然，宿舍是我家，人人熱愛(ài)護(hù)她。在小小的世界里，生活起居，學(xué)習(xí)交流，可以毫不夸張地說(shuō)，宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港，使我們真正的家園。用心呵護(hù)她。俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有良好的合作才能共同進(jìn)步，因此，寢室文明的建設(shè)也更加增進(jìn)了我們寢室成員之間的感情聯(lián)絡(luò)，為合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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這是一個(gè)家，一個(gè)由四個(gè)人組成的溫馨的家。這是一個(gè)集體，一個(gè)由有四個(gè)人組成個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這里洋溢著一股張揚(yáng)的青春氣息;這里吹拂著一縷清新宜人文明之風(fēng);這里散發(fā)著一份昂揚(yáng)向上的奮斗激情。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的宿舍，我們四個(gè)人共同組成的家。
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們宿舍八兄弟已經(jīng)一起走過(guò)二年多的美好時(shí)光了，我們來(lái)自祖國(guó)的五湖四海，來(lái)自祖國(guó)的大江南北，因機(jī)緣巧遇而相聚于此，因心懷感恩而努力奮進(jìn)，因團(tuán)結(jié)互助而攜手奮進(jìn)，因充滿自信而個(gè)性張揚(yáng)!我們?cè)谶@里燃燒青春，逐漸融合陳一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)文明的小家庭。一起分享成功的喜悅，一同體驗(yàn)失敗的痛苦。我們堅(jiān)持著“團(tuán)結(jié)，奮斗，文明，和諧”的主旋律，在學(xué)習(xí)，工作，生活，活動(dòng)中彼此促進(jìn)，彼此關(guān)心，共同進(jìn)步。
溫馨，和諧的宿舍是勾畫藍(lán)圖的天地，干凈整潔的宿舍環(huán)境是創(chuàng)造美好生活前提，是促進(jìn)學(xué)習(xí)的首要條件。每天早晨起床后整理內(nèi)務(wù)是宿舍每位社員的樂(lè)趣，打掃玩宿舍后，擦拭額頭的汗水，看著擺好的物品，干凈的客廳，整潔的套房。每人個(gè)心里都感到舒心與輕松，這也是一天輕松快樂(lè)生活的開(kāi)始。盡心的付出換回美好的回報(bào)，自去年入學(xué)以來(lái)，我們宿舍經(jīng)過(guò)不斷的奮斗，被評(píng)為文明宿舍。一分耕耘一分收獲，辛勤的勞動(dòng)不僅換來(lái)了宜人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更重要的是，在宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)的過(guò)程中，讓我們每個(gè)人都體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣與價(jià)值，也極大的促進(jìn)了我們之間的友誼，讓我們由衷地產(chǎn)生“能夠認(rèn)識(shí)彼此真的是太好了”的感嘆!
學(xué)習(xí)，奮進(jìn)永遠(yuǎn)是宿舍建設(shè)的核心。從大一入學(xué)的那一刻起，110宿舍的4位同學(xué)就牢牢把握住這一中心，努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，絕不貪圖享受象牙塔中的閑情逸致。從大一開(kāi)始就養(yǎng)成了努力堅(jiān)持早起晨讀、晚上自習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，而且積極配合老師互動(dòng)，敢于提出疑問(wèn)、大膽發(fā)言，帶動(dòng)了其他同學(xué)，活躍了課堂氣氛，推動(dòng)了老師教學(xué)的順利進(jìn)行。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，相互對(duì)照筆記，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。還充分利用課余時(shí)間浸泡在圖書館，不斷拓展自己的知識(shí)面，充實(shí)自己的生活。放學(xué)，宿舍學(xué)習(xí)氣氛濃厚。有不會(huì)的向舍友詢問(wèn)，有時(shí)會(huì)為了一道題而大家具在一起討論，有時(shí)又會(huì)為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)又會(huì)靜靜圍坐“專家”周圍聽(tīng)他細(xì)細(xì)講解。當(dāng)問(wèn)題解決以后，又是那群嘰嘰喳喳，打打鬧鬧的好朋友，也正是這種氛圍，這種態(tài)度，使得大家在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步，彼此的友誼也在不斷的加深。
我們需要文明，時(shí)代呼喚文明。做文明大學(xué)生是新時(shí)代賦予我們的基本素質(zhì)。合格大學(xué)生應(yīng)具備良好的個(gè)人修養(yǎng)和公共道德，個(gè)人的思想道德品質(zhì)同個(gè)人的成材是密切相關(guān)的，一個(gè)不講文明，不講道德的大學(xué)生，其學(xué)識(shí)再高，能力再?gòu)?qiáng)，也稱不上優(yōu)秀，也算不上人才，也得不到人們的認(rèn)可。因而，宿舍文明建設(shè)自然是重中之重。我們宿舍的每個(gè)成員也深有此感，并接努力的實(shí)踐者這一目標(biāo)。從個(gè)人的行為舉止開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，從宿舍的衛(wèi)生到言語(yǔ)舉止，到關(guān)愛(ài)社員，一方有難，八方支援。從宿舍有到校園，到社會(huì)，我們一直本著能夠奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的渴望，獻(xiàn)血隊(duì)里有我們社員的身影，捐款箱里有我們社員投擲的愛(ài)心。文明建設(shè)讓我們一點(diǎn)一滴奉獻(xiàn)著愛(ài)心，一點(diǎn)一滴提升著自我存在的價(jià)值。
建文明寢室，做文明學(xué)生，不僅關(guān)系個(gè)人形象和前途，更加關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和學(xué)院的整體形象。學(xué)院的良好聲譽(yù)和形象很大部分需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果?！敖袢瘴乙詫W(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮”，學(xué)院的光榮就是我們的自豪,宿舍的榮譽(yù)就是我們的自豪。往者猶可鑒，來(lái)者猶可追。過(guò)去的成績(jī)已成歷史，燦爛的明天等待我們繼續(xù)開(kāi)拓，我們將張揚(yáng)個(gè)性，堅(jiān)定目標(biāo)，自律，自省，自信，自強(qiáng)，在自我教育中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，相信我們的未來(lái)將更加輝煌!
眾所周知一個(gè)良好的基礎(chǔ)不會(huì)一蹴而就，那是需要長(zhǎng)期地積累和努力地，同時(shí)也需要我們有一個(gè)有益的成長(zhǎng)環(huán)境。這就或多或少地的歸結(jié)到“我們?cè)撊绾握_地過(guò)大學(xué)寢室生活”的問(wèn)題上，一個(gè)良好的寢室生活能造就一段不俗的人生。所以在生活上為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室所有室友共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們寢室全體成員決定以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在寢室衛(wèi)生方面，每天安排人專門打掃衛(wèi)生，并每人自覺(jué)整理自己的床位及書桌。東西擺放有序。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒(méi)檢查我們也當(dāng)作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。而在生活上我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，相互謙讓，親如一家。以下是我們寢室制定的條約：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ);。
三、文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩;注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔垃圾，不踐踏草坪;個(gè)人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)宿舍及公共區(qū)的衛(wèi)生，充分尊重公寓管理人員及保潔人員的勞動(dòng)。
四、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀;。
4404。
學(xué)校學(xué)生寢室作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要課堂,是學(xué)校思政工作與后勤管理服務(wù)工作的交叉點(diǎn)、結(jié)合部。學(xué)校學(xué)生寢室的管理關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,更關(guān)系到學(xué)生的成才。在大多數(shù)寄宿制小學(xué)中,各學(xué)校校對(duì)于教學(xué)區(qū)建設(shè)的重視程度明顯高于生活區(qū)的建設(shè)管理,在教學(xué)區(qū)的教學(xué)資源也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于生活區(qū),在獲得相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí),學(xué)生無(wú)法在生活區(qū)得到很好的生活交際、道德品德的教育。學(xué)校的教育應(yīng)該是一個(gè)全面的教育,包括道德建設(shè)、社會(huì)生存技能、理論知識(shí)等。但是很遺憾,在各學(xué)校校中的辦學(xué)理念多是以理論知識(shí)學(xué)習(xí)為主,而很少能有成效的辦好道德建設(shè)和社會(huì)生存技能教授。學(xué)生在的生活是兩點(diǎn)一線式的生活,即教學(xué)區(qū)和生活區(qū),我們?cè)谥匾暯虒W(xué)區(qū)的工作時(shí)也應(yīng)該加大對(duì)學(xué)生在生活區(qū)的德智體美勞教育,將兩者的教育有效的結(jié)合,最終將教學(xué)育人與生活育人相結(jié)合,學(xué)生將會(huì)是身心健康的并且擁有能學(xué)以致用的知識(shí)。
寢室文化的主要內(nèi)容和形式。
1、內(nèi)務(wù)整理：
(1)床上被子需折疊放置床靠大門(靠里)一頭、床單需整潔，床上不得放置其他雜物，旅行包等應(yīng)放置床下靠?jī)?nèi)，鞋等應(yīng)放置床地上成一條直線，桶、洗臉盆統(tǒng)一放在陽(yáng)臺(tái)(洗衣粉、洗發(fā)水、沐浴露等放于)，漱口杯、擺放在靠衛(wèi)生間窗臺(tái)，掃把、撮箕、拖把擺放在陽(yáng)臺(tái)一頭，撮箕內(nèi)不得有垃圾。
(2)毛巾統(tǒng)一掛在毛巾架上，上下對(duì)齊，有序。
(3)熱水瓶統(tǒng)一放在洗漱間的洗臉池下，成一條直線，把柄朝外。
(4)鞋子成直線放在床下，鞋跟朝外。箱子放在床下內(nèi)側(cè)。
(1)寢室內(nèi)地面拖抹干凈，窗臺(tái)、門口欄桿、門框、柜門、床架無(wú)灰塵。
(2)便池內(nèi)及時(shí)沖水無(wú)污跡。
(3)寢室地面、垃圾桶無(wú)垃圾。
(4)陽(yáng)臺(tái)地面、窗戶、玻璃、洗臉池、干凈無(wú)灰塵。
愛(ài)護(hù)寢室環(huán)境、協(xié)助生活老師管理好寢室。
一個(gè)整潔的寢室,不僅有助于學(xué)生享受良好的當(dāng)下生活,讓學(xué)生擁有一個(gè)良好的休息、學(xué)習(xí)、交友空間,更有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為操守和品格。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓人變得愛(ài)勞動(dòng)。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
為進(jìn)一步提高我院宿管寢室長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力，鍛煉和塑造一支品質(zhì)好，作風(fēng)硬，能力強(qiáng)的學(xué)生寢室長(zhǎng)隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮寢室長(zhǎng)在學(xué)生寢室文化生活中的作用，文學(xué)院學(xué)院白律委特舉辦本次學(xué)生寢室長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議。
一、會(huì)議主題。
提高學(xué)生寢室長(zhǎng)綜合素質(zhì)，加強(qiáng)寢室文化生活建設(shè)，共建美好家園。
二:會(huì)議目的。
1將優(yōu)秀文明寢室評(píng)選結(jié)果通知給個(gè)各個(gè)宿舍，并讓其在下個(gè)學(xué)期有更好的表現(xiàn)；讓各寢室長(zhǎng)發(fā)表白己的意見(jiàn)，并且說(shuō)出白己在宿舍中所遇到的問(wèn)題，以便勞保部針對(duì)所提出的問(wèn)題找到解決方案；培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、合作精神，增進(jìn)寢室成員之間的關(guān)懷、友愛(ài)之情，促進(jìn)文明建設(shè)，構(gòu)建良好風(fēng)氣，使大家感受到校園生活的溫馨與美好。
2凝聚學(xué)院各個(gè)寢室的心，增強(qiáng)寢室凝聚力，提周大家的責(zé)任心，讓小部分的人帶動(dòng)其他人，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院；把我們學(xué)院的衛(wèi)生方面的成績(jī)提上去，維護(hù)我們學(xué)院的名聲。
三：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：文學(xué)院學(xué)工辦。
承辦單位：文學(xué)院白律委。
四：參加對(duì)象。
文學(xué)院20xx級(jí)全體寢室長(zhǎng)。
五;活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年10月19日晚上7點(diǎn)。
地點(diǎn)：第三教學(xué)樓202教室。
六：活動(dòng)流程。
(1)前期準(zhǔn)備。
a-和老師商量讓老師做好演講準(zhǔn)備。
b-通知好上臺(tái)講話的各個(gè)人員做好準(zhǔn)備。
c-分配好活動(dòng)中的工作任務(wù)。
d-做好宣傳，通知所有的`成員按時(shí)參加。
e?布置好活動(dòng)地點(diǎn)。
(2)活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排。
a?由主持人對(duì)此次活動(dòng)的主題和目的做介紹。
b-由主持人介紹本次到場(chǎng)的各位嘉賓。
c-主講老師為大家講話。
d-主持老師宣讀開(kāi)學(xué)以來(lái)在衛(wèi)生方面的看法以及對(duì)我們的建議。
e?主持人總結(jié)老師的講話并請(qǐng)文學(xué)院學(xué)生白律委員會(huì)主任發(fā)表意見(jiàn)。
f-再由副主任發(fā)表意見(jiàn)。
g-主持人總結(jié)兩位部長(zhǎng)的講話。
h?請(qǐng)部分寢室長(zhǎng)發(fā)言，說(shuō)出目前所遇到的問(wèn)題，并對(duì)其未來(lái)的發(fā)展。
做出相應(yīng)的規(guī)劃；
i-由部長(zhǎng)總結(jié)本次會(huì)議，并對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行描述。
j-主持人總結(jié)活動(dòng)并宣布活動(dòng)結(jié)束。
(3)活動(dòng)的應(yīng)注意事項(xiàng)。
a?對(duì)各寢室長(zhǎng)通知要準(zhǔn)確，及時(shí)，確保會(huì)議順利進(jìn)行。
b-通知各寢室長(zhǎng)準(zhǔn)備好相應(yīng)的工作計(jì)劃。
d-保持會(huì)場(chǎng)肅靜，將手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或關(guān)閉狀態(tài)。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（150字）。
寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)是新生步入大學(xué)生活中不可或缺的一環(huán)，它是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與新生相互交流、相互了解的重要渠道。我有幸參加了寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)，這是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的重要性，并從中收獲了許多與他們交流的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：認(rèn)識(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐（250字）。
在寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)中，我得以認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。他們積極主動(dòng)地介紹自己，與我們分享他們的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)大學(xué)生活有了更深入的認(rèn)識(shí)。他們不僅僅是寢室學(xué)長(zhǎng)，更是我們的朋友、引路人。通過(guò)交流，我了解到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诖髮W(xué)期間如何充分利用時(shí)間，如何平衡學(xué)業(yè)與生活，并得知了一些校內(nèi)外的活動(dòng)參與經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。
第三段：交流互動(dòng)（300字）。
寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)交流互動(dòng)，為了更好地讓我們?nèi)谌肫渲?，培?xùn)中有豐富多樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如座談會(huì)、小組討論等。這些活動(dòng)使我們得以與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們坦誠(chéng)相待，暢所欲言。通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流，我不僅收獲到了許多實(shí)用的解決問(wèn)題的方法，還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的重要性。在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流中，我不僅僅是聽(tīng)眾，更是有機(jī)會(huì)主動(dòng)提問(wèn)、陳述自己的觀點(diǎn)。這些交流互動(dòng)拓寬了我的思維，讓我學(xué)會(huì)了與人合作與溝通。
第四段：培訓(xùn)收獲（300字）。
在寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)中，我不僅僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了很多實(shí)用的技能。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了如何合理規(guī)劃時(shí)間、如何寫一篇出色的論文、如何處理寢室內(nèi)部的矛盾等等。這些技能對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，它們不僅能幫助我解決目前的問(wèn)題，還能為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾稳ビ犹魬?zhàn)、如何克服困難，從而在大學(xué)的道路上走得更加穩(wěn)健。
第五段：表達(dá)感激（200字）。
無(wú)論是在培訓(xùn)中還是之后的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都給予了我很多的指導(dǎo)和幫助，讓我能夠更快地適應(yīng)大學(xué)生活。我想向他們表達(dá)我的衷心感激。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谂嘤?xùn)中無(wú)私地分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，他們幫助我們更好地了解大學(xué)的規(guī)則和要求，幫助我們解決了許多疑惑和困惑。與他們的交流不僅讓我受益匪淺，也營(yíng)造了一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我有信心和勇氣迎接接下來(lái)的大學(xué)生活。
總結(jié)：
通過(guò)寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)，我在交流互動(dòng)中認(rèn)識(shí)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，交流中學(xué)到了實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技能。這一切都讓我更有信心和決心迎接接下來(lái)的大學(xué)生活。我相信，在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們良好的交流和互動(dòng)中，我將能更好地發(fā)展自己，更好地適應(yīng)大學(xué)生活的各種挑戰(zhàn)。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，寢室培訓(xùn)逐漸成為大學(xué)生活的一部分。通過(guò)集體活動(dòng)、知識(shí)分享和團(tuán)隊(duì)合作，寢室培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，以幫助他們更好地適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境。在參加了一次寢室培訓(xùn)后，我深感受益匪淺，下面將通過(guò)五段式來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，寢室培訓(xùn)著重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和自信心。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了多個(gè)項(xiàng)目，如組織寢室文化博覽會(huì)和策劃一次多媒體展示等。這些項(xiàng)目要求我們積極參與并承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。通過(guò)這些實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，如何做出正確的決策，并學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)并解決問(wèn)題。同時(shí)，寢室培訓(xùn)也增強(qiáng)了我的自信心，我對(duì)自己的能力和潛力有了更深的認(rèn)識(shí)。
其次，寢室培訓(xùn)加強(qiáng)了寢室成員之間的團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)常需要合作完成任務(wù)。在集體活動(dòng)中，我們需要互相協(xié)作，分配任務(wù)，并確保團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我意識(shí)到只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的成果，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，相互理解并尊重他人的工作和想法。此外，寢室培訓(xùn)也加強(qiáng)了我與他人之間的溝通能力，在團(tuán)隊(duì)合作中，良好的溝通是十分重要的。
第三，寢室培訓(xùn)提高了我的組織和管理能力。在組織寢室文化博覽會(huì)和多媒體展示等活動(dòng)中，我需要與團(tuán)隊(duì)成員合作，分配任務(wù)并確保任務(wù)的順利完成。這要求我要有良好的組織和時(shí)間管理能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了如何合理安排團(tuán)隊(duì)成員的工作，還學(xué)會(huì)了如何有效地管理時(shí)間，并對(duì)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展情況保持良好的掌控能力。這些能力在今后的學(xué)習(xí)和工作中都將對(duì)我有很大的幫助。
第四，寢室培訓(xùn)培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在學(xué)生寢室中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問(wèn)題，如宿舍衛(wèi)生問(wèn)題或團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部紛爭(zhēng)等。寢室培訓(xùn)通過(guò)模擬真實(shí)的問(wèn)題情境，指導(dǎo)我們尋找并解決問(wèn)題的方法。通過(guò)參與這些問(wèn)題的解決，我逐漸學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，如何找到最佳解決方案，并在實(shí)踐中不斷改進(jìn)。這些技能不僅能幫助我解決宿舍問(wèn)題，還能應(yīng)用到其他方面，使我成為一個(gè)更有能力的人。
最后，寢室培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)新和創(chuàng)造力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們組織了各種各樣的活動(dòng)，如設(shè)計(jì)創(chuàng)意宣傳品和展示自己的創(chuàng)新想法等。這些活動(dòng)激發(fā)了我們的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)自己的努力和團(tuán)隊(duì)的合作，我不斷創(chuàng)造和完善自己的想法，并將其變成現(xiàn)實(shí)。這些創(chuàng)新與創(chuàng)造的體驗(yàn)讓我明白，只有不斷嘗試新的想法和方法，才能取得更多的成果并不斷進(jìn)步。
綜上所述，寢室培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。它不僅培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，還提高了我的組織和管理能力，并增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力。最重要的是，它激發(fā)了我的創(chuàng)新和創(chuàng)造力，為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)這次寢室培訓(xùn)的經(jīng)歷，我將能夠在未來(lái)的生活中取得更大的成功。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
10月21日晚，學(xué)校組織我們級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩。
其實(shí)，在我與級(jí)新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對(duì)各事各物毫無(wú)顧忌的評(píng)價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè)與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副家長(zhǎng)式的面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來(lái)，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，而不是說(shuō)教者的角色。我們雖然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)我的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢?要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起成才。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
寢室學(xué)長(zhǎng)是大學(xué)寢室中具有帶領(lǐng)作用的學(xué)生，他們?cè)趯W(xué)生生活中起到了舉足輕重的作用。為了提高寢室學(xué)長(zhǎng)的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，我校在每年開(kāi)學(xué)之前，都會(huì)組織寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是幫助寢室學(xué)長(zhǎng)掌握管理技巧，提升學(xué)生寢室團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，使寢室成為一個(gè)和諧、溫馨的生活空間。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法的介紹。
寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)主要涉及的內(nèi)容包括溝通技巧、團(tuán)隊(duì)管理、問(wèn)題解決以及心理健康等方面。為了更好地培養(yǎng)學(xué)長(zhǎng)們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，培訓(xùn)采用了小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演、案例分析和討論等多種教學(xué)方法。通過(guò)這些豐富多樣的培訓(xùn)方法，學(xué)長(zhǎng)們能夠更好地理解并掌握培訓(xùn)內(nèi)容。
第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的啟示和收獲。
在培訓(xùn)中，我意識(shí)到作為一名寢室學(xué)長(zhǎng)，我需要不斷提升自己的能力。培訓(xùn)激發(fā)了我發(fā)現(xiàn)自身不足的決心，讓我明白了自己需要學(xué)習(xí)的方向和努力的目標(biāo)。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過(guò)有效的溝通、協(xié)作和互助，我們才能更好地解決困難、提高寢室的生活質(zhì)量。
第四段：培訓(xùn)中遇到的困難和解決方法。
在培訓(xùn)中，我們也遇到了一些困難，比如學(xué)長(zhǎng)之間意見(jiàn)不合、溝通不暢等問(wèn)題。對(duì)于這些困難，我們通過(guò)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)內(nèi)部交流，建立信任和尊重的良好關(guān)系，逐漸克服了這些困難。同時(shí)，我們也通過(guò)外部專家的指導(dǎo)，提高了自身溝通和解決問(wèn)題的能力，從而更好地完成了培訓(xùn)任務(wù)。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)。
通過(guò)寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)，我相信自己會(huì)在未來(lái)的學(xué)生寢室中發(fā)揮更大的作用。我希望能夠運(yùn)用所學(xué)的管理技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神，幫助寢室成員更好地相處和協(xié)作。我相信在我和其他學(xué)長(zhǎng)的共同努力下，我們的寢室會(huì)成為一個(gè)和諧、溫馨的大家庭。總之，寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)為我提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)和技巧運(yùn)用到實(shí)踐中，成為寢室學(xué)長(zhǎng)們中的佼佼者。
以上是關(guān)于“寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)”的一篇連貫的五段式文章。通過(guò)介紹培訓(xùn)的目的和方法，分享自己培訓(xùn)的啟示和收獲，以及遇到的困難和解決方法，最后對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)，體現(xiàn)了寢室學(xué)長(zhǎng)培訓(xùn)對(duì)于學(xué)生個(gè)人能力提升和團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)的重要性。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
關(guān)于建設(shè)一個(gè)文明寢室，我覺(jué)得最終要的還是要每個(gè)寢室成員的共同努力。寢室就像是自己的另一個(gè)家所以要靠大家一起維護(hù)，包括日常的一些小的細(xì)節(jié)，比如自覺(jué)地把地上的垃圾撿起來(lái)、把書桌整理干凈等。俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。其次寢室成員分工要明確，今天輪到值日生要負(fù)責(zé)一天的垃圾處理，如果大家都不去做那么日積月累就會(huì)越來(lái)越臟。導(dǎo)致后來(lái)有些死角很難清理干凈。
誠(chéng)然，宿舍是我家，人人熱愛(ài)護(hù)她。在小小的世界里，生活起居，學(xué)習(xí)交流，可以毫不夸張地說(shuō)，宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港，使我們真正的家園。用心呵護(hù)她。俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有良好的合作才能共同進(jìn)步，因此，寢室文明的建設(shè)也更加增進(jìn)了我們寢室成員之間的感情聯(lián)絡(luò)，為合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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這是一個(gè)家，一個(gè)由四個(gè)人組成的溫馨的家。這是一個(gè)集體，一個(gè)由有四個(gè)人組成個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這里洋溢著一股張揚(yáng)的青春氣息；這里吹拂著一縷清新宜人文明之風(fēng)；這里散發(fā)著一份昂揚(yáng)向上的奮斗激情。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的宿舍，我們四個(gè)人共同組成的家。
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們宿舍八兄弟已經(jīng)一起走過(guò)二年多的美好時(shí)光了，我們來(lái)自祖國(guó)的五湖四海，來(lái)自祖國(guó)的大江南北，因機(jī)緣巧遇而相聚于此，因心懷感恩而努力奮進(jìn)，因團(tuán)結(jié)互助而攜手奮進(jìn)，因充滿自信而個(gè)性張揚(yáng)！我們?cè)谶@里燃燒青春，逐漸融合陳一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)文明的小家庭。一起分享成功的喜悅，一同體驗(yàn)失敗的痛苦。我們堅(jiān)持著“團(tuán)結(jié)，奮斗，文明，和諧”的主旋律，在學(xué)習(xí)，工作，生活，活動(dòng)中彼此促進(jìn)，彼此關(guān)心，共同進(jìn)步。
溫馨，和諧的宿舍是勾畫藍(lán)圖的'天地，干凈整潔的宿舍環(huán)境是創(chuàng)造美好生活前提，是促進(jìn)學(xué)習(xí)的首要條件。每天早晨起床后整理內(nèi)務(wù)是宿舍每位社員的樂(lè)趣，打掃玩宿舍后，擦拭額頭的汗水，看著擺好的物品，干凈的客廳，整潔的套房。每人個(gè)心里都感到舒心與輕松，這也是一天輕松快樂(lè)生活的開(kāi)始。盡心的付出換回美好的回報(bào)，自去年入學(xué)以來(lái)，我們宿舍經(jīng)過(guò)不斷的奮斗，被評(píng)為文明宿舍。一分耕耘一分收獲，辛勤的勞動(dòng)不僅換來(lái)了宜人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更重要的是，在宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)的過(guò)程中，讓我們每個(gè)人都體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣與價(jià)值，也極大的促進(jìn)了我們之間的友誼，讓我們由衷地產(chǎn)生“能夠認(rèn)識(shí)彼此真的是太好了”的感嘆！
學(xué)習(xí)，奮進(jìn)永遠(yuǎn)是宿舍建設(shè)的核心。從大一入學(xué)的那一刻起，110宿舍的4位同學(xué)就牢牢把握住這一中心，努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，絕不貪圖享受象牙塔中的閑情逸致。從大一開(kāi)始就養(yǎng)成了努力堅(jiān)持早起晨讀、晚上自習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，而且積極配合老師互動(dòng)，敢于提出疑問(wèn)、大膽發(fā)言，帶動(dòng)了其他同學(xué)，活躍了課堂氣氛，推動(dòng)了老師教學(xué)的順利進(jìn)行。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，相互對(duì)照筆記，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。還充分利用課余時(shí)間浸泡在圖書館，不斷拓展自己的知識(shí)面，充實(shí)自己的生活。放學(xué)，宿舍學(xué)習(xí)氣氛濃厚。有不會(huì)的向舍友詢問(wèn)，有時(shí)會(huì)為了一道題而大家具在一起討論，有時(shí)又會(huì)為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)又會(huì)靜靜圍坐“專家”周圍聽(tīng)他細(xì)細(xì)講解。當(dāng)問(wèn)題解決以后，又是那群嘰嘰喳喳，打打鬧鬧的好朋友，也正是這種氛圍，這種態(tài)度，使得大家在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步，彼此的友誼也在不斷的加深。
我們需要文明，時(shí)代呼喚文明。做文明大學(xué)生是新時(shí)代賦予我們的基本素質(zhì)。合格大學(xué)生應(yīng)具備良好的個(gè)人修養(yǎng)和公共道德，個(gè)人的思想道德品質(zhì)同個(gè)人的成材是密切相關(guān)的，一個(gè)不講文明，不講道德的大學(xué)生，其學(xué)識(shí)再高，能力再?gòu)?qiáng)，也稱不上優(yōu)秀，也算不上人才，也得不到人們的認(rèn)可。因而，宿舍文明建設(shè)自然是重中之重。我們宿舍的每個(gè)成員也深有此感，并接努力的實(shí)踐者這一目標(biāo)。從個(gè)人的行為舉止開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，從宿舍的衛(wèi)生到言語(yǔ)舉止，到關(guān)愛(ài)社員，一方有難，八方支援。從宿舍有到校園，到社會(huì)，我們一直本著能夠奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的渴望，獻(xiàn)血隊(duì)里有我們社員的身影，捐款箱里有我們社員投擲的愛(ài)心。文明建設(shè)讓我們一點(diǎn)一滴奉獻(xiàn)著愛(ài)心，一點(diǎn)一滴提升著自我存在的價(jià)值。
建文明寢室，做文明學(xué)生，不僅關(guān)系個(gè)人形象和前途，更加關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和學(xué)院的整體形象。學(xué)院的良好聲譽(yù)和形象很大部分需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果。“今日我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮”，學(xué)院的光榮就是我們的自豪，宿舍的榮譽(yù)就是我們的自豪。往者猶可鑒，來(lái)者猶可追。過(guò)去的成績(jī)已成歷史，燦爛的明天等待我們繼續(xù)開(kāi)拓，我們將張揚(yáng)個(gè)性，堅(jiān)定目標(biāo)，自律，自省，自信，自強(qiáng)，在自我教育中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，相信我們的未來(lái)將更加輝煌！
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
我來(lái)自09級(jí)焊接八班，今天我為大家演講的題目是：《他---平凡的生活，激揚(yáng)的青春》。
有人說(shuō)，同樣的技校生活有著相同的平凡，可我要說(shuō)，不平凡的技校生活卻有著各自的輝煌！你可以選擇平凡，但不可以選擇平庸，那么，怎樣才能使自己平凡的生活充實(shí)而富有，多彩而多姿呢？下面，就讓我以發(fā)生在我們班班長(zhǎng)***身上的件件小事，來(lái)詮釋說(shuō)明我們技校學(xué)生平實(shí)而激揚(yáng)的青春。
他，給我的第一印象用形容宋江的話來(lái)說(shuō)是最恰如其分了?！拔牟荒馨舶?，武不能服眾，手無(wú)縛雞之力，身無(wú)寸箭之功”?？陕匚野l(fā)現(xiàn)，這個(gè)個(gè)子不高，不善言談，時(shí)而有些靦腆的男生，原來(lái)他卻有著一股非同一般執(zhí)著。
他積極、陽(yáng)光、樂(lè)觀、向上，學(xué)習(xí)成績(jī)一直班級(jí)領(lǐng)先。作為班長(zhǎng)，他從內(nèi)心深處感激老師的信任，所以，他努力做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真履行著學(xué)生干部的光榮職責(zé)。他工作大膽，友愛(ài)同學(xué)，助人為樂(lè)，常常不厭其煩地給同學(xué)講各科習(xí)題。尤其是他愛(ài)憎分明的工作態(tài)度，讓大家折服。
身為班長(zhǎng)，他對(duì)班集體非常熱愛(ài)。開(kāi)學(xué)不久，我們班布置教室，可班費(fèi)不足，***就用自己的錢為班級(jí)買了彩紙、字畫、字幅等飾品，很藝術(shù)地貼掛在教室的墻上。有同學(xué)不解地問(wèn)：“你傻呀？教室又不是你家，隨便布置一下就行了，干嘛勞民傷財(cái)”？“為班集體做點(diǎn)兒事，我愿意，再說(shuō)也是我應(yīng)該做的呀！”樸實(shí)真誠(chéng)的話語(yǔ)，感動(dòng)了大家，同學(xué)們便一齊動(dòng)手，出錢的出錢，出力的出力，大家一起，把教室布置得漂漂逍遙，每當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)，都感到特別溫馨。
作為寢室長(zhǎng)，他以服務(wù)同學(xué)為榮，他用滿腔熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校寢室管理?yè)纹鹆艘黄利惖奶炜铡?/p>
在協(xié)助老師管理服務(wù)同學(xué)的過(guò)程中，他細(xì)心入微，共幫助生病同學(xué)20多人次，參加晚點(diǎn)名就寢管理及早操監(jiān)督工作嚴(yán)格認(rèn)真，加強(qiáng)寢室紀(jì)律，防止學(xué)生違紀(jì)并幫助勸導(dǎo)同學(xué)苦口婆心，衛(wèi)生督促檢查更是不計(jì)其數(shù)。他就是這樣默默無(wú)聞、嚴(yán)細(xì)認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作，用默無(wú)聲息的行動(dòng)展示自己多彩的青春。
***非常有正事，對(duì)于時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲從不心動(dòng)，總是默默地向著自己既定的目標(biāo)努力，從不因周圍環(huán)境的誘惑而改變心志。對(duì)于吸煙的同學(xué)，他總是真誠(chéng)地加以勸誡，并幫助分析利弊，在道理和健康層面給以勸導(dǎo)，同學(xué)們都稱他是最有定力的“心理醫(yī)師”。
同學(xué)們還都記得吧？去年，一場(chǎng)突如其來(lái)的甲型h1n1流感在墨西哥爆發(fā)，一夜之間以不可阻擋之勢(shì)席卷全球，在金融危機(jī)重壓之下，死神的鐮刀再次無(wú)情地?fù)]向無(wú)助的世界人民。清楚記得，九月份，我們剛?cè)雽W(xué)不久，我校突發(fā)了甲流疫情，隨著疑似病例的增多，我們班也被停課隔離，這段時(shí)間里，校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、班級(jí)干部，為我們的安全做了大量工作和付出。***作為班級(jí)干部，更是忙里忙外，協(xié)助老師做晨檢記錄，護(hù)理照顧有病同學(xué)，幫他們打飯、送水、取藥，收拾屋子，打掃衛(wèi)生，消毒通風(fēng)，更換并清洗床單被罩，收拾垃圾等等。每天都扮演著多個(gè)角色，默默重復(fù)著瑣碎勞累而又極其重要的工作。
災(zāi)難無(wú)情，人有情。對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍的一切，***有著極其深厚的感激。誰(shuí)都忘不了，去年的感恩節(jié)，他在我班舉辦的《媽媽―我生命的承載》主題演講會(huì)上聲俱淚下的精彩演講，博得大家陣陣掌聲。
說(shuō)起來(lái)，他還是一個(gè)非常嚴(yán)于律己的人。我常?？匆?jiàn)他翻看一個(gè)小本子，出于好奇，一次在他又看那個(gè)小本子時(shí)，我一把搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“整天看，難不成上面寫著情書吧？”可沒(méi)想到，原來(lái)是他為自己定的守則.
看到這些，對(duì)他的敬佩之感油然而生，這個(gè)曾在我眼里“文不能安邦，武不能服眾，手無(wú)縛雞之力，身無(wú)寸箭之功”的男孩，在我心里，他的形象一下子高大起來(lái)！在他身上，雖沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，可他卻用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡、樁樁件件平實(shí)普通的小事，詮釋書寫著自己激揚(yáng)的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
10月21日晚，學(xué)校組織我們20_級(jí)的宿舍學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來(lái)這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師，豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格，讓在座的各位宿舍學(xué)長(zhǎng)如沐春風(fēng)、受益匪淺，整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn)，王教授重點(diǎn)向我們講解了：作為與20_級(jí)新生同齡的我們，如何正確定位自身“宿舍學(xué)長(zhǎng)”這個(gè)身份，在我們被界定的范圍內(nèi)，更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺(jué)深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí)，在我與20_級(jí)新生交流的過(guò)程中，也隱隱地感覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面，也有著不同性格、喜好，而我們中某些“過(guò)度熱心”的宿舍學(xué)長(zhǎng)們，任何方面都要“打破砂鍋問(wèn)到底”，還總是愛(ài)對(duì)各事各物毫無(wú)顧忌的評(píng)價(jià)，總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒(méi)考慮到學(xué)弟聽(tīng)后的感受，也是一種沒(méi)有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來(lái)是一片赤誠(chéng)，希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂(lè)與悲傷，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)早已越過(guò)人際交往過(guò)程中既定界限，這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺(jué)得我們顯得太過(guò)輕狂，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有給予多少有實(shí)用性的建議，卻總是愛(ài)擺出一副家長(zhǎng)式的面孔，對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn)，我想換做任何人，都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí)，在我看來(lái)，作為宿舍學(xué)長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽(tīng)者的角色，而不是說(shuō)教者的角色。我們雖然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活，或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些，但我們其實(shí)自己也不太成熟，一些想法也有很大的局限性。所以，我覺(jué)得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言，不要讓學(xué)弟們覺(jué)得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后，還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中十分需要注意的一點(diǎn)，時(shí)刻保持著一顆謙遜的心，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解，這才算的上是一個(gè)合格的宿舍學(xué)長(zhǎng)。然而，很有一部分宿舍學(xué)長(zhǎng)把自己看的太高，與學(xué)弟學(xué)妹們交往過(guò)程中，心態(tài)沒(méi)有擺正，總是覺(jué)得自己比他們多讀一年大學(xué)，經(jīng)歷了更多的人生，他們就該聽(tīng)我的。
其實(shí)說(shuō)實(shí)話，多讀一年大學(xué)有什么了不起，現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué)，所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”，不要總是愛(ài)發(fā)號(hào)施令、指手畫腳，時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色，這樣的人不招人厭惡才怪，更不用說(shuō)和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上，有著我們某些曾經(jīng)擁有，但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì)，所以說(shuō)，我們不要總是覺(jué)得自己的想法和做法都是教科書，學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從，不然前途就黯淡無(wú)光，其實(shí)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱還不一定呢?要不怎么說(shuō)“江山代有人才出”呢，雖然我們和他們沒(méi)有隔輩分，但畢竟人生軌跡都不盡相同，成才的方式也注定因人而異，所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們，這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為，學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步，而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無(wú)形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得，希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片，共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)、一起成才。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
寢室長(zhǎng)是大學(xué)生活中一個(gè)非常重要的角色，負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)寢室里的事務(wù)。作為寢室長(zhǎng)，我有幸擔(dān)任了一年的職務(wù)，深刻體會(huì)到了這個(gè)角色的重要性和挑戰(zhàn)。在這一年中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將分享我心中的寢室長(zhǎng)心得體會(huì)。
首先，作為寢室長(zhǎng)，需要具備良好的溝通能力。寢室里的同學(xué)來(lái)自不同的地方，有著不同的習(xí)慣和背景。只有通過(guò)良好的溝通，才能理解彼此的需求和互相包容。我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)們保持經(jīng)常的溝通對(duì)于建立和諧的寢室環(huán)境非常重要。通過(guò)面對(duì)面的交流，我能夠及時(shí)了解到同學(xué)們的困難和需求，并及時(shí)提出合理的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解的重要性，也提高了我的溝通技巧。
其次，作為寢室長(zhǎng)，需要具備組織和管理能力。寢室里的生活需要有一定的秩序和規(guī)劃，而這種秩序和規(guī)劃往往是寢室長(zhǎng)來(lái)制定和執(zhí)行的。我學(xué)會(huì)了合理安排寢室里的事務(wù)，如洗衣、打掃衛(wèi)生、考試復(fù)習(xí)等。我經(jīng)常組織寢室的同學(xué)一起參與這些活動(dòng)，使得大家能夠在團(tuán)結(jié)和和諧的氛圍中完成寢室事務(wù)。通過(guò)這一過(guò)程，我不僅提升了自己的組織能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。
再次，作為寢室長(zhǎng)，需要具備解決問(wèn)題的能力。寢室生活難免會(huì)遇到一些矛盾和問(wèn)題，如同學(xué)之間的摩擦、電器維修等。作為寢室長(zhǎng)，我需要迅速定位問(wèn)題，并尋找有效的解決方法。我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)們進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。通過(guò)耐心傾聽(tīng)和理解，我能夠找到問(wèn)題的癥結(jié)所在，并化解矛盾。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，尋求幫助和解決方案。通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，我收獲了解決問(wèn)題的能力和處理復(fù)雜情況的經(jīng)驗(yàn)。
此外，作為寢室長(zhǎng)，需要具備關(guān)心照顧他人的能力。大家都是遠(yuǎn)離家人的大學(xué)生，每個(gè)人都有著各自的煩惱和困難。作為寢室長(zhǎng)，我要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的情緒和身體狀況，及時(shí)給予關(guān)懷和幫助。我發(fā)現(xiàn)，一句問(wèn)候、一次關(guān)懷，能夠讓同學(xué)們感受到溫暖和支持。通過(guò)關(guān)心照顧他人，我不僅收獲了友誼和信任，也鍛煉了自己的同理心和人際交往能力。
總結(jié)起來(lái)，擔(dān)任寢室長(zhǎng)這一職務(wù)，是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這一年中，我不僅學(xué)到了如何與人溝通、如何組織和管理事務(wù)、如何解決問(wèn)題，還學(xué)到了如何關(guān)心照顧他人。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我一生，對(duì)我的未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。我希望能夠?qū)⑦@些心得體會(huì)傳遞給后來(lái)的寢室長(zhǎng)，幫助他們更好地履行自己的職責(zé)，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的寢室環(huán)境。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
寢室長(zhǎng)是寢室里的領(lǐng)導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著管理寢室生活和維護(hù)寢室秩序的重任。作為一名寢室長(zhǎng)，不僅需要保障自己的生活，更要照顧好寢室里每一個(gè)同學(xué)的生活。因此，擔(dān)任寢室長(zhǎng)的角色意義重大，對(duì)于自身的管理能力和組織能力都是一次很好的鍛煉。
第二段：日常管理的具體工作。
寢室長(zhǎng)的工作涵蓋了很多方面，從寢室內(nèi)外的衛(wèi)生清潔，到公共設(shè)施的維護(hù)，再到組織寢室活動(dòng)等等。具體而言，一位寢室長(zhǎng)需要定期檢查衛(wèi)生，制定值日計(jì)劃，管理寢室內(nèi)外的設(shè)施，確保寢室安全衛(wèi)生。此外，寢室長(zhǎng)還需要組織寢室活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的交流互動(dòng)，提升寢室的凝聚力和友誼。
第三段：面對(duì)寢室問(wèn)題的解決方法。
每個(gè)寢室都會(huì)遇到一些問(wèn)題，如大家的作息時(shí)間不同、鬧騰聲音過(guò)大、宿舍設(shè)施維修等等。在解決問(wèn)題的時(shí)候，寢室長(zhǎng)需要做到耐心傾聽(tīng)、公正處理、妥善解決。有時(shí)候需要協(xié)調(diào)不同意見(jiàn)，有時(shí)候需要引導(dǎo)和督促同學(xué)們?nèi)ソ鉀Q問(wèn)題。
第四段：與同學(xué)交流互動(dòng)的重要性。
作為一名寢室長(zhǎng)，與同學(xué)們的交流互動(dòng)也非常重要。只有真正了解同學(xué)們的情況和需求，才能更好地幫助他們解決問(wèn)題，也更容易獲得他們的信任和支持。此外，與同學(xué)們的交流互動(dòng)還可以帶來(lái)更多的想法和靈感，讓寢室管理更加的有趣和富有成就感。
擔(dān)任寢室長(zhǎng)的過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了更好地管理自己的生活，還鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，提升了自己的溝通交流能力。在與同學(xué)們進(jìn)行交流互動(dòng)的過(guò)程中，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。同時(shí)，寢室管理的點(diǎn)滴積累和成就也讓我對(duì)自己的能力和潛力更有信心。
總之，擔(dān)任寢室長(zhǎng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。希望我們每一個(gè)寢室長(zhǎng)都能夠認(rèn)真履行職責(zé)，不斷提升自己的能力，為寢室的和諧安寧和同學(xué)的美好生活貢獻(xiàn)自己的力量。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
寢室室長(zhǎng)是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要角色，他們作為寢室的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著組織協(xié)調(diào)、管理溝通等重要職責(zé)。在擔(dān)任寢室室長(zhǎng)期間，我深刻體會(huì)到了這個(gè)角色的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。下面我將分五個(gè)方面來(lái)述說(shuō)我的這些心得。
首先，作為寢室室長(zhǎng)，我們要具備良好的溝通能力。在寢室的組織管理過(guò)程中，與寢室成員進(jìn)行良好的溝通是非常重要的。通過(guò)與寢室成員的溝通交流，我們可以更好地了解他們的需求和想法，以便更好地為他們提供幫助和服務(wù)。同時(shí)，通過(guò)及時(shí)的溝通，可以有效地預(yù)防和解決一些寢室內(nèi)部的問(wèn)題和矛盾，促進(jìn)寢室的和諧發(fā)展。
其次，作為寢室室長(zhǎng)，我們要嚴(yán)格要求自己，并以身作則。作為寢室的領(lǐng)導(dǎo)者，我們要以身作則，做到言行一致。我們要以良好的品德和積極的態(tài)度來(lái)影響和帶動(dòng)寢室成員，讓他們有一個(gè)良好的榜樣。同時(shí)，我們要對(duì)自己嚴(yán)格要求，做到對(duì)事不對(duì)人，公正公平地處理每個(gè)人的問(wèn)題和意見(jiàn)，既能維護(hù)整個(gè)寢室的利益，又能保護(hù)個(gè)體的權(quán)益。
第三，作為寢室室長(zhǎng)，我們要善于組織協(xié)調(diào)。在寢室的管理工作中，我們經(jīng)常需要組織各種活動(dòng)和任務(wù)，而這就需要我們具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。我們要能夠合理地安排時(shí)間和資源，使得寢室的各項(xiàng)工作能夠有序地進(jìn)行。同時(shí)，我們還要善于與他人合作，能夠有效地協(xié)調(diào)不同成員之間的關(guān)系，以達(dá)到共同的目標(biāo)。
第四，作為寢室室長(zhǎng)，我們要關(guān)心寢室成員的生活和學(xué)習(xí)。作為寢室領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注寢室成員的生活和學(xué)習(xí)情況，為他們提供幫助和支持。我們要關(guān)心他們的健康狀況，幫助他們解決生活中遇到的問(wèn)題；我們要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。只有真正關(guān)心寢室成員，才能建立起親密的關(guān)系，形成良好的寢室氛圍。
最后，作為寢室室長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)管理和處理好寢室事務(wù)。寢室管理是一個(gè)復(fù)雜而瑣碎的工作，需要我們善于處理各種瑣事。我們要學(xué)會(huì)合理安排寢室成員的時(shí)間和任務(wù)，做到公正公平地分配工作。同時(shí)，我們還要善于解決寢室內(nèi)部的問(wèn)題和糾紛，保持寢室的和諧與穩(wěn)定。
通過(guò)擔(dān)任寢室室長(zhǎng)這一角色，我深刻體會(huì)到了其重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。溝通能力、自我要求、組織協(xié)調(diào)能力、關(guān)心他人和管理處理能力等，都是作為寢室室長(zhǎng)應(yīng)具備的重要素質(zhì)。我相信，在今后的生活和工作中，這些心得體會(huì)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，并促使我更好地?fù)?dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
關(guān)于建設(shè)一個(gè)文明寢室，我覺(jué)得最終要的還是要每個(gè)寢室成員的共同努力。寢室就像是自己的另一個(gè)家所以要靠大家一起維護(hù)，包括日常的一些小的細(xì)節(jié)，比如自覺(jué)地把地上的垃圾撿起來(lái)、把書桌整理干凈等。俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。其次寢室成員分工要明確，今天輪到值日生要負(fù)責(zé)一天的垃圾處理，如果大家都不去做那么日積月累就會(huì)越來(lái)越臟。導(dǎo)致后來(lái)有些死角很難清理干凈。
誠(chéng)然，宿舍是我家，人人熱愛(ài)護(hù)她。在小小的世界里，生活起居，學(xué)習(xí)交流，可以毫不夸張地說(shuō)，宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港，使我們真正的家園。用心呵護(hù)她。俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有良好的合作才能共同進(jìn)步，因此，寢室文明的建設(shè)也更加增進(jìn)了我們寢室成員之間的感情聯(lián)絡(luò)，為合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一個(gè)家，一個(gè)由四個(gè)人組成的溫馨的家。這是一個(gè)集體，一個(gè)由有四個(gè)人組成個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。這里洋溢著一股張揚(yáng)的青春氣息;這里吹拂著一縷清新宜人文明之風(fēng);這里散發(fā)著一份昂揚(yáng)向上的奮斗激情。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的宿舍，我們四個(gè)人共同組成的家。
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們宿舍八兄弟已經(jīng)一起走過(guò)二年多的美好時(shí)光了，我們來(lái)自祖國(guó)的五湖四海，來(lái)自祖國(guó)的大江南北，因機(jī)緣巧遇而相聚于此，因心懷感恩而努力奮進(jìn)，因團(tuán)結(jié)互助而攜手奮進(jìn)，因充滿自信而個(gè)性張揚(yáng)!我們?cè)谶@里燃燒青春，逐漸融合陳一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)文明的小家庭。一起分享成功的喜悅，一同體驗(yàn)失敗的痛苦。我們堅(jiān)持著“團(tuán)結(jié)，奮斗，文明，和諧”的主旋律，在學(xué)習(xí)，工作，生活，活動(dòng)中彼此促進(jìn)，彼此關(guān)心，共同進(jìn)步。
溫馨，和諧的宿舍是勾畫藍(lán)圖的天地，干凈整潔的宿舍環(huán)境是創(chuàng)造美好生活前提，是促進(jìn)學(xué)習(xí)的首要條件。每天早晨起床后整理內(nèi)務(wù)是宿舍每位社員的樂(lè)趣，打掃玩宿舍后，擦拭額頭的汗水，看著擺好的物品，干凈的客廳，整潔的套房。每人個(gè)心里都感到舒心與輕松，這也是一天輕松快樂(lè)生活的開(kāi)始。盡心的付出換回美好的回報(bào)，自去年入學(xué)以來(lái)，我們宿舍經(jīng)過(guò)不斷的奮斗，被評(píng)為文明宿舍。一分耕耘一分收獲，辛勤的勞動(dòng)不僅換來(lái)了宜人的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，更重要的是，在宿舍內(nèi)務(wù)建設(shè)的過(guò)程中，讓我們每個(gè)人都體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣與價(jià)值，也極大的促進(jìn)了我們之間的友誼，讓我們由衷地產(chǎn)生“能夠認(rèn)識(shí)彼此真的是太好了”的感嘆!
學(xué)習(xí)，奮進(jìn)永遠(yuǎn)是宿舍建設(shè)的核心。從大一入學(xué)的那一刻起，110宿舍的4位同學(xué)就牢牢把握住這一中心，努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，絕不貪圖享受象牙塔中的閑情逸致。從大一開(kāi)始就養(yǎng)成了努力堅(jiān)持早起晨讀、晚上自習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課上專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，而且積極配合老師互動(dòng)，敢于提出疑問(wèn)、大膽發(fā)言，帶動(dòng)了其他同學(xué)，活躍了課堂氣氛，推動(dòng)了老師教學(xué)的順利進(jìn)行。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，相互對(duì)照筆記，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。還充分利用課余時(shí)間浸泡在圖書館，不斷拓展自己的知識(shí)面，充實(shí)自己的生活。放學(xué)，宿舍學(xué)習(xí)氣氛濃厚。有不會(huì)的向舍友詢問(wèn)，有時(shí)會(huì)為了一道題而大家具在一起討論，有時(shí)又會(huì)為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)又會(huì)靜靜圍坐“專家”周圍聽(tīng)他細(xì)細(xì)講解。當(dāng)問(wèn)題解決以后，又是那群嘰嘰喳喳，打打鬧鬧的好朋友，也正是這種氛圍，這種態(tài)度，使得大家在學(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步，彼此的友誼也在不斷的加深。
我們需要文明，時(shí)代呼喚文明。做文明大學(xué)生是新時(shí)代賦予我們的基本素質(zhì)。合格大學(xué)生應(yīng)具備良好的個(gè)人修養(yǎng)和公共道德，個(gè)人的思想道德品質(zhì)同個(gè)人的成材是密切相關(guān)的，一個(gè)不講文明，不講道德的大學(xué)生，其學(xué)識(shí)再高，能力再?gòu)?qiáng)，也稱不上優(yōu)秀，也算不上人才，也得不到人們的認(rèn)可。因而，宿舍文明建設(shè)自然是重中之重。我們宿舍的每個(gè)成員也深有此感，并接努力的實(shí)踐者這一目標(biāo)。從個(gè)人的行為舉止開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，從宿舍的衛(wèi)生到言語(yǔ)舉止，到關(guān)愛(ài)社員，一方有難，八方支援。從宿舍有到校園，到社會(huì)，我們一直本著能夠奉獻(xiàn)一份愛(ài)心的渴望，獻(xiàn)血隊(duì)里有我們社員的身影，捐款箱里有我們社員投擲的愛(ài)心。文明建設(shè)讓我們一點(diǎn)一滴奉獻(xiàn)著愛(ài)心，一點(diǎn)一滴提升著自我存在的價(jià)值。
建文明寢室，做文明學(xué)生，不僅關(guān)系個(gè)人形象和前途，更加關(guān)系到我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和學(xué)院的整體形象。學(xué)院的良好聲譽(yù)和形象很大部分需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力，細(xì)心呵護(hù)的結(jié)果?！敖袢瘴乙詫W(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮”，學(xué)院的光榮就是我們的自豪,宿舍的榮譽(yù)就是我們的自豪。往者猶可鑒，來(lái)者猶可追。過(guò)去的成績(jī)已成歷史，燦爛的明天等待我們繼續(xù)開(kāi)拓，我們將張揚(yáng)個(gè)性，堅(jiān)定目標(biāo)，自律，自省，自信，自強(qiáng)，在自我教育中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，相信我們的未來(lái)將更加輝煌!
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
通過(guò)藥學(xué)院宿舍長(zhǎng)的心理培訓(xùn)，我獲益匪淺。培訓(xùn)的目的是讓宿舍長(zhǎng)更好地了解有關(guān)大學(xué)生的心理常識(shí)，以及以一雙慧眼及時(shí)發(fā)現(xiàn)舍友心理變化和一些心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)技巧。培訓(xùn)的主講人是我們學(xué)院心理輔導(dǎo)林展主任。培訓(xùn)開(kāi)始后，首先是主持人的開(kāi)場(chǎng)白，然后在同學(xué)們熱烈的掌聲下麥慶義書記開(kāi)始講話，強(qiáng)調(diào)了宿舍長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)舍友心理變化，及時(shí)準(zhǔn)確處理的重要性。接著是培訓(xùn)的過(guò)程中林展主任講了很多心理學(xué)上的知識(shí)，主要集中在心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理問(wèn)題等級(jí)、心理障礙和情緒管理等幾個(gè)大的方面。林展主任的講解深入淺出，不時(shí)還舉例論證，同學(xué)們對(duì)主任的精彩講演予以了積極響應(yīng)。培訓(xùn)還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)到了的問(wèn)題，老師給予了幽默的回答。最后是心理朱春蘭參加心理培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。
心理問(wèn)題是一條隱晦的安全隱患。作為宿舍長(zhǎng)，必須及時(shí)了解，發(fā)現(xiàn)然后正確處理，關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)注，是我們舍長(zhǎng)的職責(zé)。處理好與舍友的良好關(guān)系，是一個(gè)宿舍和諧的基礎(chǔ)，心理健康問(wèn)題，處理不當(dāng)會(huì)直接關(guān)系著生命，所以必須加以注意以及學(xué)會(huì)正確處理。
寢室是大學(xué)里最溫馨的小家庭。遠(yuǎn)離了一直以來(lái)無(wú)微不至的父母，大家在這里相聚，在這里暢談，也在一日日的相處中加深彼此的感情。而作為寢室長(zhǎng)，在幫助寢室同學(xué)們和睦相處的過(guò)程中起著融合劑的作用。
入住同一個(gè)寢室，每個(gè)人就成為了這個(gè)寢室的一份子，就必須考慮到自己的行為對(duì)其他人的影響。所以首先，我們都要學(xué)會(huì)如何去尊重別人，而最基本的是要共同創(chuàng)造一個(gè)讓大家快樂(lè)的環(huán)境。寢室作為一個(gè)休息放松的場(chǎng)所，需要給寢室的同學(xué)帶來(lái)愉悅的環(huán)境。于是，我們都要求自己盡量放低生活中的喧嘩。寢室十一點(diǎn)鐘半按時(shí)熄燈，熄燈后我提醒同學(xué)們盡快入睡，盡量做到不打擾別人的休息。在生活中，我督促寢室同學(xué)準(zhǔn)時(shí)休息，每天早晨呼喚同學(xué)們按時(shí)起床，弄好梳洗，以保證他們準(zhǔn)時(shí)到校上課。在這段工作期間，雖然偶爾出現(xiàn)了不能及時(shí)熄燈休息和晨起，但總體而言還是處于較好的狀態(tài)。很欣慰我們寢室的同學(xué)能夠充分考慮到他人的感受，并盡力降低對(duì)別人不利的影響，給每個(gè)人都創(chuàng)造了一個(gè)休息的好環(huán)境。
督促大家保持寢室的干凈、整潔是我的責(zé)任。作為寢室長(zhǎng)，充分的考慮以便合理的安排各同學(xué)的時(shí)間進(jìn)行衛(wèi)生清理更是義不容辭。因此我們寢室安排了輪流值班表，寢室同學(xué)每天輪流打掃寢室的不同區(qū)域。大家早晨起來(lái)打掃寢室，整理垃圾，積極配合他人的工作，使得寢室得以保持潔凈。我們對(duì)于衛(wèi)生的重視使得我們?cè)诙啻蔚某椴楫?dāng)中取得好成績(jī)，并得到樓管阿姨的表?yè)P(yáng)。同學(xué)們?cè)趧诶垡惶熘?，最大的幸福是有個(gè)舒適整潔的家歡迎他們。因?yàn)樽⒅仄綍r(shí)的打掃，減輕了我們最后離開(kāi)時(shí)的打掃負(fù)擔(dān)，使得最終一次的大掃除快速有效的完成。
在寢室，大家都攜帶了相機(jī)、手提電腦等貴重物品。因此提醒同學(xué)們留心保管財(cái)產(chǎn)也是一項(xiàng)重要的工作。因此，在大家外出時(shí)，我會(huì)提醒大家作為最后一個(gè)外出的同學(xué)記得把門反鎖。雖然每次出門都要反鎖必定帶來(lái)不少的麻煩，但令人滿意的是，長(zhǎng)期以來(lái)每個(gè)人的財(cái)務(wù)得到妥善保管，沒(méi)有發(fā)生丟失事件。
互打氣，鼓勵(lì)加油，絕不給班級(jí)拖后腿。對(duì)于難解的問(wèn)題，大家會(huì)一起思考，匯聚多種方法，取得最優(yōu)解。這是一種良好的學(xué)習(xí)合作方式，在彼此交流的同時(shí)，促進(jìn)了共同進(jìn)步。
另外，為了鞏固寢室同學(xué)們的感情，作為寢室長(zhǎng)，有必要定期安排寢室集體活動(dòng)以加深感情。于是，我們寢室經(jīng)常集體組織出游，爬山，看電影，聚餐以及旅游，去的最多的是西湖。在西湖邊上，我們經(jīng)常坐在一起聊天，交流彼此對(duì)于不同問(wèn)題的不同看法，也對(duì)于未來(lái)有許多的憧憬和展望。也就是這樣，我們一步步地加深對(duì)彼此的了解。大家在游玩的過(guò)程中不斷加深了感情，那些我們一起經(jīng)歷的快樂(lè)時(shí)光將成為我們美好的回憶。
我們?cè)谝黄鸬挠颜x，是我們青春最美好的見(jiàn)證。
一個(gè)充滿朝氣、活撥的宿舍。住著8個(gè)陽(yáng)光男孩。我們來(lái)自不同的區(qū)域，我們帶著不同的文化與個(gè)性聚在了一起，一起學(xué)、一起玩、一起學(xué)、一起歡樂(lè)，一起唱著明日的朝歌。 雖然我們來(lái)自五湖四海，緣分讓我們相聚在這個(gè)不算大也不算小的地方。于是我們有了共同的語(yǔ)言，共同的愛(ài)好與追求。
一個(gè)明朗的秋天，8個(gè)男孩的生活開(kāi)始了。
我被推選為寢室長(zhǎng)，很榮幸（他們這樣認(rèn)為的）。起初直到現(xiàn)在我們一起吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)，同時(shí)一起娛樂(lè)。晚上燈滅后，我們一起談?wù)?，論天論地，無(wú)所不論。我認(rèn)為125是所有寢室中最熱鬧、最充滿激情的。我們談男生共同的語(yǔ)言女生。我們談自己的理想與輝煌的過(guò)去。這個(gè)宿舍充滿了溫暖與團(tuán)結(jié)這就是一個(gè)家我們生活，我們朝夕相處的地方港灣。
每個(gè)大學(xué)生也包括我，也許下課之后會(huì)毫不猶豫的走向宿舍，就好比所有的我們走入我們的家一樣。
我們的宿舍也有值日的制度，當(dāng)然是從一好開(kāi)始到八號(hào)，實(shí)行輪流打掃的制度，這樣公平、合理。當(dāng)然了我這個(gè)寢室長(zhǎng)必須帶個(gè)好頭，掃地、拖地，一樣也不能少啊。記得我們宿舍的八號(hào)，不愛(ài)疊被，我就替他疊，當(dāng)然了疊了好幾次之后，他也不好意思，只好自己疊。 我們寢室每個(gè)的人的外號(hào)也是出奇，老大到老八，個(gè)個(gè)與眾不同，好笑、幽默。不過(guò)不便外傳，只適在寢室內(nèi)使用。外好代表著我們八個(gè)人不同的`缺點(diǎn)，以便作為警戒。
綽號(hào)就像一條無(wú)形的線把我們緊緊的聯(lián)系了起來(lái)，互相幫助、理解，友誼在這里碰撞，之后燃燒。
當(dāng)然了也有發(fā)生矛盾的時(shí)候，星期天的時(shí)候娛樂(lè)、娛樂(lè)，打打撲克，有時(shí)爭(zhēng)的面紅耳赤，互不相讓，各抒己見(jiàn)，最后又是握手言和，一如既往。
有時(shí)吃飯也是一種最快樂(lè)的事情。當(dāng)食堂擁擠的時(shí)候，八個(gè)人帶飯回宿舍享用，那種樂(lè)趣不言而喻，圍在一起，在擺上個(gè)種家鄉(xiāng)帶來(lái)的獨(dú)味，開(kāi)始享用，說(shuō)說(shuō)笑笑，吃吃鬧鬧，莫大的幸福啊。晚上餓了的時(shí)候，又集體泡面（對(duì)了我們寢室有為叫泡哥），那陣勢(shì)像泡面隊(duì)，滿屋字都是泡面味，不過(guò)吃的那是不亦樂(lè)乎。
有一次我們寢室的衛(wèi)生不好，被學(xué)院通抱，寢室的所有人都悶悶不樂(lè)。幸好舉行了一次宿舍文化大賽，著可是我們一洗前恥的大好機(jī)會(huì)，也是我們125展露頭腳的天賜良機(jī)。在眾人的合力計(jì)劃，共同的努力工作下，打進(jìn)了前六強(qiáng)，雖然最后我們沒(méi)有打進(jìn)前三強(qiáng)，但這以足夠了，我們得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，也算是為我們125爭(zhēng)回了面子。所以人樂(lè)在其中，友誼讓我們團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)讓我們完成了一大使命。每天當(dāng)我們走進(jìn)宿舍時(shí)，一股家的氣息噴面襲來(lái)，倆張：努力、奮斗的字更加激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志。三條圍帶：愛(ài)情、友情、親情。愛(ài)情讓我們渴望、追求；友情我們的共享；親情我們懷念，懷念遠(yuǎn)方的家人，懷念那份千里之外的牽掛，把祝福送給他們。我們發(fā)奮，因?yàn)橛心敲炊嗟闹С?；我們有理由去拼搏、奮斗。青春的陽(yáng)光我們寢室的主題，用我們八個(gè)人去詮釋。
有一首歌死了都要愛(ài) ，換成我們125的格言死了都要學(xué)。更有甚之：這年頭干什么最快樂(lè)學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)其學(xué)習(xí)以深入心底，不可動(dòng)搖。也是，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，不學(xué)就要落伍了，何況學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。知識(shí)是精神的食糧。
125=1+2+5=8，也許是一種巧合，代表著8個(gè)陽(yáng)光男孩，多么幸運(yùn)的數(shù)字，落在了我們的頭上。
125就是這樣一個(gè)愛(ài)吃、愛(ài)鬧、愛(ài)玩的宿舍；同時(shí)又是友誼、團(tuán)結(jié)互助工存的宿舍；也是展現(xiàn)青春、拼搏與奮斗的宿舍。這里有對(duì)他人的友善、理解、寬容與幫助，有對(duì)遠(yuǎn)方家人的思念，這里更是歡聲笑語(yǔ)的小世界。這里有家的溫馨，還有比家更多更多的東西同憐人心靈的碰撞與飛揚(yáng)。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
眾所周知一個(gè)良好的基礎(chǔ)不會(huì)一蹴而就，那是需要長(zhǎng)期地積累和努力地，同時(shí)也需要我們有一個(gè)有益的成長(zhǎng)環(huán)境。這就或多或少地的歸結(jié)到“我們?cè)撊绾握_地過(guò)大學(xué)寢室生活”的問(wèn)題上，一個(gè)良好的寢室生活能造就一段不俗的人生。所以在生活上為了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室所有室友共同創(chuàng)建一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們寢室全體成員決定以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在寢室衛(wèi)生方面，每天安排人專門打掃衛(wèi)生，并每人自覺(jué)整理自己的床位及書桌。東西擺放有序。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒(méi)檢查我們也當(dāng)作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。而在生活上我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，相互謙讓，親如一家。以下是我們寢室制定的條約：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ);
三、文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩;注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔垃圾，不踐踏草坪;個(gè)人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)宿舍及公共區(qū)的衛(wèi)生，充分尊重公寓管理人員及保潔人員的勞動(dòng)。
四、遵守并維護(hù)公共秩序，待人接物講禮儀;
學(xué)校學(xué)生寢室作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和素質(zhì)教育的重要課堂,是學(xué)校思政工作與后勤管理服務(wù)工作的交叉點(diǎn)、結(jié)合部。學(xué)校學(xué)生寢室的管理關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,更關(guān)系到學(xué)生的成才。在大多數(shù)寄宿制小學(xué)中,各學(xué)校校對(duì)于教學(xué)區(qū)建設(shè)的重視程度明顯高于生活區(qū)的建設(shè)管理,在教學(xué)區(qū)的教學(xué)資源也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于生活區(qū),在獲得相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí),學(xué)生無(wú)法在生活區(qū)得到很好的生活交際、道德品德的教育。學(xué)校的教育應(yīng)該是一個(gè)全面的教育,包括道德建設(shè)、社會(huì)生存技能、理論知識(shí)等。但是很遺憾,在各學(xué)校校中的辦學(xué)理念多是以理論知識(shí)學(xué)習(xí)為主,而很少能有成效的辦好道德建設(shè)和社會(huì)生存技能教授。學(xué)生在的生活是兩點(diǎn)一線式的生活,即教學(xué)區(qū)和生活區(qū),我們?cè)谥匾暯虒W(xué)區(qū)的工作時(shí)也應(yīng)該加大對(duì)學(xué)生在生活區(qū)的德智體美勞教育,將兩者的教育有效的結(jié)合,最終將教學(xué)育人與生活育人相結(jié)合,學(xué)生將會(huì)是身心健康的并且擁有能學(xué)以致用的知識(shí)。
寢室文化的主要內(nèi)容和形式
1、內(nèi)務(wù)整理：
(1)床上被子需折疊放置床靠大門(靠里)一頭、床單需整潔，床上不得放置其他雜物，旅行包等應(yīng)放置床下靠?jī)?nèi)，鞋等應(yīng)放置床地上成一條直線，桶、洗臉盆統(tǒng)一放在陽(yáng)臺(tái)(洗衣粉、洗發(fā)水、沐浴露等放于)，漱口杯、擺放在靠衛(wèi)生間窗臺(tái)，掃把、撮箕、拖把擺放在陽(yáng)臺(tái)一頭，撮箕內(nèi)不得有垃圾。
(2)毛巾統(tǒng)一掛在毛巾架上，上下對(duì)齊，有序。
(3)熱水瓶統(tǒng)一放在洗漱間的洗臉池下，成一條直線，把柄朝外。
(4)鞋子成直線放在床下，鞋跟朝外。箱子放在床下內(nèi)側(cè)。
2、寢室衛(wèi)生：
(1)寢室內(nèi)地面拖抹干凈，窗臺(tái)、門口欄桿、門框、柜門、床架無(wú)灰塵。
(2)便池內(nèi)及時(shí)沖水無(wú)污跡。
(3)寢室地面、垃圾桶無(wú)垃圾。
(4)陽(yáng)臺(tái)地面、窗戶、玻璃、洗臉池、干凈無(wú)灰塵。
愛(ài)護(hù)寢室環(huán)境、協(xié)助生活老師管理好寢室
一個(gè)整潔的寢室,不僅有助于學(xué)生享受良好的當(dāng)下生活,讓學(xué)生擁有一個(gè)良好的休息、學(xué)習(xí)、交友空間,更有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為操守和品格。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓人變得愛(ài)勞動(dòng)。
寢室長(zhǎng)心得體會(huì)篇2
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
在大學(xué)生活中，寢室是與宿舍成員最為密切的生活圈子。而寢室培訓(xùn)是一種重要的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)宿舍成員之間的互相合作與溝通能力。我所參與的寢室培訓(xùn)經(jīng)歷讓我深感受益匪淺，下面我將就我個(gè)人的心得體會(huì)進(jìn)行傾訴。
首先，寢室培訓(xùn)一直強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)人的力量，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能更好地完成協(xié)同任務(wù)。在培訓(xùn)中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不只是表現(xiàn)在完成任務(wù)上，而是在每個(gè)人各自的責(zé)任和角色中相互協(xié)調(diào)。培訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)分工合作，促使大家樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同舟共濟(jì)，實(shí)現(xiàn)了任務(wù)的高效完成。這個(gè)過(guò)程讓我深刻體會(huì)到只有形成一個(gè)緊密有序的團(tuán)隊(duì)，我們才能取得更好的成績(jī)。
其次，寢室培訓(xùn)還注重個(gè)人能力的提升。在寢室的培訓(xùn)中，我們不僅要協(xié)同完成共同任務(wù)，還要注重提升自己的個(gè)人能力。每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，通過(guò)培訓(xùn)，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示和發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)。例如，我擅長(zhǎng)組織和調(diào)度，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我收獲了更多的鍛煉機(jī)會(huì)，使自己的組織能力得以進(jìn)一步提升。而同時(shí)，我也學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，這些能力會(huì)成為我未來(lái)人生發(fā)展的重要基石。
此外，寢室培訓(xùn)還加強(qiáng)了宿舍成員之間的溝通與交流。在大學(xué)寢室中，成員之間的協(xié)作和溝通至關(guān)重要。培訓(xùn)活動(dòng)中，我們經(jīng)常需要互相交流、協(xié)商和解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了更加有效地與人溝通，充分傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并盡量融合每個(gè)人的觀點(diǎn)，達(dá)到共識(shí)。通過(guò)這些交流，我們更加了解彼此的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，加深了對(duì)宿舍成員的了解和認(rèn)知，進(jìn)一步增強(qiáng)了彼此之間的支持和信任。
最后，寢室培訓(xùn)還讓我明確了個(gè)人的發(fā)展方向和目標(biāo)。通過(guò)參與培訓(xùn)活動(dòng)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。培訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到我在組織能力和人際交往方面有著一定的天賦，因此我決定將來(lái)加強(qiáng)這些方面的專業(yè)學(xué)習(xí)和個(gè)人提升。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，如缺乏耐心和決策能力等問(wèn)題，這使我意識(shí)到未來(lái)需要加強(qiáng)這些能力的培養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)，我明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，這將對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
總的來(lái)說(shuō)，寢室培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人能力提升、溝通交流和明確目標(biāo)等方面的培養(yǎng)與鍛煉，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這將在我未來(lái)的生活和工作中起到積極的推動(dòng)作用。我相信，寢室培訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我人生中重要的記憶，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
寢室室長(zhǎng)是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是一種挑戰(zhàn)。在我擔(dān)任寢室室長(zhǎng)的一年中，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在本文中，我將分享我作為寢室室長(zhǎng)的心得體會(huì)，希望能對(duì)他人有所幫助。
作為寢室室長(zhǎng)，我的責(zé)任不僅僅是管理寢室的日常事務(wù)，更重要的是創(chuàng)造一個(gè)和諧、舒適的生活環(huán)境。了解和滿足寢室成員的需求，促進(jìn)溝通和友誼，以及協(xié)調(diào)沖突，是我作為室長(zhǎng)的主要職責(zé)。同時(shí)，我也要提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，以促進(jìn)整體寢室成員的個(gè)人發(fā)展。作為室長(zhǎng)，我必須承擔(dān)起這些責(zé)任，并為寢室成員樹(shù)立榜樣。
二段：建立良好的溝通與共同體意識(shí)。
作為室長(zhǎng)，我深知溝通的重要性。只有通過(guò)有效的溝通，才能了解寢室成員的需求和想法，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題，促使整個(gè)寢室形成一個(gè)緊密的共同體。因此，我定期組織寢室會(huì)議，傾聽(tīng)每個(gè)人的聲音，并協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。此外，我還鼓勵(lì)寢室成員互相交流和合作，共同解決寢室中的各種挑戰(zhàn)。通過(guò)建立良好的溝通和共同體意識(shí)，我們的寢室環(huán)境變得更加友好和融洽。
三段：正確處理沖突和問(wèn)題。
在寢室生活中，難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題和沖突。作為寢室室長(zhǎng)，我必須要及時(shí)有效地解決這些問(wèn)題，以確保寢室內(nèi)部的和諧氛圍。首先，我必須保持冷靜，充分了解每個(gè)人的立場(chǎng)和需求。其次，我鼓勵(lì)雙方進(jìn)行坦誠(chéng)、積極的對(duì)話，并提供中立的意見(jiàn)和建議。最重要的是，我堅(jiān)持公正，不偏袒任何一方，力求以仲裁的方式解決問(wèn)題。通過(guò)正確處理沖突和問(wèn)題，我相信寢室的凝聚力和友誼會(huì)得到更好的發(fā)展。
四段：充當(dāng)學(xué)習(xí)導(dǎo)師和榜樣。
作為寢室室長(zhǎng)，我意識(shí)到我不僅要管理生活事務(wù)，還必須充當(dāng)學(xué)習(xí)導(dǎo)師和榜樣的角色。我將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧分享給寢室成員，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。我鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)和討論，共同進(jìn)步。為了成為學(xué)習(xí)的榜樣，我始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展。通過(guò)這種方式，我希望激勵(lì)他人，努力追求自己的目標(biāo)。
五段：總結(jié)與展望。
作為一名寢室室長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力履行我的職責(zé)，提供學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)，并創(chuàng)造更加和諧舒適的寢室環(huán)境。通過(guò)與寢室成員的積極溝通和合作，我相信我們的寢室會(huì)更加團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀和向上。我也希望將自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)分享給其他的寢室室長(zhǎng)們，以期對(duì)他們有所啟發(fā)。通過(guò)我們每個(gè)人的努力，我們可以創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的大學(xué)生活。
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
通過(guò)藥學(xué)院宿舍長(zhǎng)的心理培訓(xùn)，我獲益匪淺。培訓(xùn)的目的是讓宿舍長(zhǎng)更好地了解有關(guān)大學(xué)生的心理常識(shí)，以及以一雙慧眼及時(shí)發(fā)現(xiàn)舍友心理變化和一些心理問(wèn)題的應(yīng)對(duì)技巧。培訓(xùn)的主講人是我們學(xué)院心理輔導(dǎo)林展主任。培訓(xùn)開(kāi)始后，首先是主持人的開(kāi)場(chǎng)白，然后在同學(xué)們熱烈的掌聲下麥慶義書記開(kāi)始講話，強(qiáng)調(diào)了宿舍長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)舍友心理變化，及時(shí)準(zhǔn)確處理的重要性。接著是培訓(xùn)的過(guò)程中林展主任講了很多心理學(xué)上的知識(shí)，主要集中在心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、心理問(wèn)題等級(jí)、心理障礙和情緒管理等幾個(gè)大的方面。林展主任的講解深入淺出，不時(shí)還舉例論證，同學(xué)們對(duì)主任的精彩講演予以了積極響應(yīng)。培訓(xùn)還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)到了的問(wèn)題，老師給予了幽默的回答。最后是心理朱春蘭參加心理培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。
心理問(wèn)題是一條隱晦的安全隱患。作為宿舍長(zhǎng)，必須及時(shí)了解，發(fā)現(xiàn)然后正確處理，關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)注，是我們舍長(zhǎng)的職責(zé)。處理好與舍友的良好關(guān)系，是一個(gè)宿舍和諧的基礎(chǔ)，心理健康問(wèn)題，處理不當(dāng)會(huì)直接關(guān)系著生命，所以必須加以注意以及學(xué)會(huì)正確處理。
“室潔書香有夢(mèng)亦有志”是我們寢室的室風(fēng)。寢室是組成班級(jí)的最基本單位，是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、休息的重要場(chǎng)所。室友就是親人，而寢室就是我們共有的家。因此，我的管理理念就是：團(tuán)結(jié)一心，共同建家園。
必須以身作則，起好帶頭作用，協(xié)助老師管理并自覺(jué)接受室友的監(jiān)督。姑且不談號(hào)召力，寢室同學(xué)或多或少會(huì)向班委干部看齊。如果室長(zhǎng)自己盡是玩電腦，一天到晚不搞衛(wèi)生，一團(tuán)亂七八糟，那這樣室長(zhǎng)哪還有什么顏面去指責(zé)哪個(gè)室友的衛(wèi)生沒(méi)搞好。所以只有搞好自身的建設(shè)才有資格去抓別人?？赡苁恰懊餍切?yīng)”嘛!
高校宿舍管理工作的內(nèi)涵要隨著時(shí)代的發(fā)展也應(yīng)不斷的更新和發(fā)展。一方面要糾正只將學(xué)生宿舍當(dāng)作學(xué)生休息和學(xué)習(xí)場(chǎng)所的思想；一方面要把宿舍思想文明建設(shè)融入宿舍管理工作中去，使學(xué)生思想政治工作與宿舍管理、宿舍文化、宿舍生活等緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為和品德教育，指導(dǎo)學(xué)生自律組織的活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)理引導(dǎo)、實(shí)踐鍛煉、熏陶感染、比較鑒別、心理咨詢等多種方法來(lái)做好室友的思想政治工作。
做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”。了解室友思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心室友思想、生活；引導(dǎo)室友正確處理各種問(wèn)題，開(kāi)展經(jīng)常性的思想政治工作。一方面這種情感幫助是對(duì)學(xué)生自身的，要能夠自由地表達(dá)情感并有效地控制她們，對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度。另一方面是對(duì)他人的，要善于理解接受他人的情感，互相信任并互相尊重，和他人保持一種和睦的關(guān)系。
學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍電腦使用難受監(jiān)管以及宿舍內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍缺乏等，已普遍成為目前高校學(xué)生宿舍的突出問(wèn)題，我院學(xué)生宿舍亦然，如何加強(qiáng)和疏導(dǎo)宿舍管理的內(nèi)涵建設(shè)已成為一個(gè)重要的課題。以往在宿舍管理工作中，我們更多地注重于整體的環(huán)境衛(wèi)生、生活秩序和住宿紀(jì)律等，在對(duì)于宿舍內(nèi)的硬措施、軟文化建設(shè)還不夠，要著力改善高校學(xué)生宿舍普遍存在的問(wèn)題，努力營(yíng)造宿舍更加健康、整潔、舒適、文明溫馨以及和諧的住宿環(huán)境。
在完成任務(wù)、取得成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了我的工作中依然存在許多不足。我更希望我的總結(jié)能起到拋磚引玉的作用，我的工作能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同行更好的指教，吸取到更多更好的經(jīng)驗(yàn)。
2011年11月16日中午12點(diǎn)，有社會(huì)科學(xué)教學(xué)部宿管部主辦的宿舍長(zhǎng)交流會(huì)在一號(hào)教學(xué)樓3007教室準(zhǔn)時(shí)舉行。屆時(shí)，社會(huì)科學(xué)教學(xué)部王書記、賈老師、宿管部主管副主席李函璞、全體宿舍長(zhǎng)及宿管部全體成員到會(huì)。
會(huì)議開(kāi)始，宿管部各成員首先做了簡(jiǎn)單的自我介紹。
首先，是王書記做了重要講話。王書記根據(jù)宿舍中存在的問(wèn)題主要就兩個(gè)方面的內(nèi)容進(jìn)行了全面的闡述。一是感謝宿舍長(zhǎng)的貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)宿舍長(zhǎng)這一職務(wù)的重要作用；二是強(qiáng)調(diào)了如何當(dāng)好一個(gè)宿舍長(zhǎng)。包括：要有為舍友服務(wù)，為舍友貢獻(xiàn)的意識(shí)；要搞好宿舍成員之間的關(guān)系；做好宿舍衛(wèi)生；注意宿舍安全等。王書記從多方面、多角度論述了作為一名宿舍長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)。
王書記就宿舍衛(wèi)生、安全及宿舍文化建設(shè)的重要性作重要講話
然后，賈老師講話。賈老師著重強(qiáng)調(diào)了三個(gè)方面的內(nèi)容。一是安全與衛(wèi)生；二是和諧與溫馨；三是按照學(xué)校的文件要求，整理好內(nèi)務(wù)，做好宿舍文化建設(shè)工作。為迎接明年的河北省高校大運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備。
賈老師就構(gòu)建和諧溫馨的宿舍環(huán)境作重要講話
最后，有宿管王鳳慧宣讀了《宿舍內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)辦法》。 宿管宣讀文件
一點(diǎn)會(huì)議結(jié)束。本次會(huì)議旨在讓同學(xué)們理解宿舍的重要性、培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣。為營(yíng)造更溫馨的宿舍環(huán)境做好基礎(chǔ)。
關(guān)于《召開(kāi)畢業(yè)生寢室長(zhǎng)會(huì)議幫助辦理水電、飲水機(jī)、離校手續(xù)》總結(jié) 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)我系“愛(ài)心助人、公益務(wù)實(shí)”精神，幫助和促進(jìn)我系2015屆畢業(yè)大學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)，我們社工系公寓黨支部積極響應(yīng)系里組織開(kāi)展關(guān)于《召開(kāi)畢業(yè)生寢室長(zhǎng)會(huì)議幫助辦理水電、飲水機(jī)、離校手續(xù)》活動(dòng)的要求，堅(jiān)持樂(lè)于助人原則，于6月17日展開(kāi)了以關(guān)于“召開(kāi)畢業(yè)生寢室長(zhǎng)會(huì)議幫助辦理水電、飲水機(jī)、離校手續(xù)”這次活動(dòng)以幫助畢業(yè)生順利離校，服務(wù)他人為主要內(nèi)容，以召開(kāi)會(huì)議的形式為載體，引導(dǎo)畢業(yè)生盡量辦妥寢室事務(wù)早日走出校門，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
一、 活動(dòng)過(guò)程
1、逐個(gè)通知各樓棟07屆寢室的'寢室長(zhǎng)
2、提醒召開(kāi)會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)
3、做整個(gè)會(huì)議流程的記錄與要點(diǎn)
二、 活動(dòng)自我評(píng)估
1、 準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。如我們提前幾天主動(dòng)跟各個(gè)樓棟社工系的2015級(jí)寢室寢室長(zhǎng)聯(lián)系，并且在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們需要的逐個(gè)通知到每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)就必須提前2天午休時(shí)間跟他們告知須開(kāi)此項(xiàng)活動(dòng)會(huì)議的通知，通知到的個(gè)人基本都能夠到場(chǎng)參加會(huì)議；還有與我系宣傳部合作幫助我們出版這項(xiàng)活動(dòng)通知等。
3、 分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，副書記就已經(jīng)將組、勞動(dòng)任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，畢業(yè)生普遍反映良好。
4、 活動(dòng)影響
幫助他們提供這樣便捷的服務(wù)，讓他們得到學(xué)弟學(xué)妹們的熱情幫助，更快更好的辦理離校手續(xù)，即節(jié)約了他們有些實(shí)習(xí)或者已經(jīng)工作的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們提早回到單位報(bào)到。也更充分體現(xiàn)了我們社工系“公益務(wù)實(shí)，愛(ài)心助人”的系訓(xùn)。時(shí)刻影響著我們和走出校園的畢業(yè)生們對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的深刻的理解。
5、 活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，直到會(huì)議的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，提高了部門成員的工作效率與節(jié)約了畢業(yè)生離校對(duì)這些注意事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)。
在順利完成的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過(guò)程中由于人數(shù)較多，會(huì)議教室位置不夠等有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒(méi)有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 時(shí)間有些倉(cāng)促。這主要是由于會(huì)議本于6月18號(hào)開(kāi)展由于事由改動(dòng)到6月17日下午14：30才最終確定我們的活動(dòng)時(shí)間。 不得不讓我們?cè)俅瓮ㄖ麄儠r(shí)間及改寫出版的通知。
三、 活動(dòng)結(jié)果及意義
1、 活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了我們社工系參加公益活動(dòng)，為畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們盡的最后一次微薄之力。
2、 這次活動(dòng)緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性、時(shí)效性、，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，努力形成社會(huì)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使此類活動(dòng)這一社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動(dòng)緊緊圍繞我系系訓(xùn)的宗旨，是有實(shí)效性的活動(dòng)，并能夠進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、 這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我們部門成員，在公寓方面提高了我們的公寓黨支部的領(lǐng)導(dǎo)跟管理整個(gè)系的住校生在校方面的日常安全、衛(wèi)生、解決問(wèn)題的能力。
五、 附件
活動(dòng)過(guò)程具體分工
1、 活動(dòng)策劃： 李旭玲
2、 前期準(zhǔn)備及動(dòng)員：王兆欣、楊寒雨、張巧玲、秦佳
3、 活動(dòng)過(guò)程文件打印：羅娟
4、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李旭玲
社工系學(xué)生公寓黨支部
2015年7月1日
寢室長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
作為一名寢室室長(zhǎng)，我有幸能夠擔(dān)任這一重要職務(wù)并帶領(lǐng)同寢室的室友共同度過(guò)大學(xué)的美好時(shí)光。在這一過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了寢室室長(zhǎng)的責(zé)任與使命。在與室友相處的過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于人際關(guān)系、組織管理和領(lǐng)導(dǎo)力等方面的知識(shí)與技巧，成長(zhǎng)了許多。在以下五段中，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與溝通。
作為寢室室長(zhǎng)，最重要的是能夠與每個(gè)室友建立良好的溝通和交流方式。我懂得了傾聽(tīng)的重要性，要尊重每個(gè)室友的意見(jiàn)和需求，不偏袒也不武斷，尤其在處理紛爭(zhēng)和矛盾時(shí)更需要保持冷靜和公正。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了不斷改進(jìn)自己的溝通技巧，提升自己標(biāo)準(zhǔn)的表達(dá)能力和傾聽(tīng)技巧，以更好地促進(jìn)室友之間的交流。
第二段：認(rèn)識(shí)和尊重差異。
室友們來(lái)自不同的地方，有著不同的背景和習(xí)慣。作為室長(zhǎng)，我需要了解每個(gè)室友的個(gè)人特點(diǎn)和習(xí)慣，并尊重他們的差異。有時(shí)候，不同的人會(huì)有沖突和摩擦，但作為室長(zhǎng)需要保持冷靜和客觀，找到解決問(wèn)題的最佳方式，促進(jìn)室友之間的和諧。通過(guò)與室友互相包容和尊重，我學(xué)會(huì)了更好地融入團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)了對(duì)不同觀點(diǎn)的開(kāi)放性和包容性。
第三段：合理分配任務(wù)與時(shí)間管理。
作為寢室室長(zhǎng)，我需要合理分配寢室事務(wù)和任務(wù)，確保每個(gè)室友都能夠承擔(dān)自己的責(zé)任。在分配任務(wù)時(shí)，我會(huì)根據(jù)每個(gè)室友的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分配，以實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。而在時(shí)間管理方面，我也學(xué)會(huì)了合理分配每個(gè)人的時(shí)間，避免因?yàn)槭聞?wù)繁忙而導(dǎo)致壓力和疲勞，保持團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
第四段：協(xié)調(diào)與管理團(tuán)隊(duì)。
作為寢室室長(zhǎng)，我需要承擔(dān)管理和協(xié)調(diào)全寢室的職責(zé)，確保每個(gè)人能夠積極參與。在協(xié)調(diào)管理的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要來(lái)選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)方式，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。有時(shí)候，我也需要調(diào)解室友之間的沖突，處理各種問(wèn)題，這對(duì)于我的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力提出了更高的要求。
第五段：感恩與成長(zhǎng)。
擔(dān)任寢室室長(zhǎng)期間，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理和人際關(guān)系的知識(shí)與技巧，更重要的是室友們給予我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。他們對(duì)我的支持和信任，推動(dòng)了我的成長(zhǎng)，讓我變得更加成熟和自信。同時(shí)，我也深深感恩于這次室長(zhǎng)經(jīng)歷帶給我的珍貴回憶和友誼。這些經(jīng)歷將伴隨著我整個(gè)大學(xué)生活，成為我更好地面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的寶貴財(cái)富。
總結(jié)：
擔(dān)任寢室室長(zhǎng)是一段富有挑戰(zhàn)性和收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這一經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與溝通、尊重差異、合理分配任務(wù)與時(shí)間管理、協(xié)調(diào)與管理團(tuán)隊(duì)，并感恩于這次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我相信，這些室長(zhǎng)經(jīng)歷會(huì)對(duì)我未來(lái)的求職和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)與他人分享，鼓勵(lì)更多的同學(xué)參與到組織管理的工作中，一同成長(zhǎng)、一同進(jìn)步。
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