活法閱讀心得體會(huì)(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 02:03:20
活法閱讀心得體會(huì)(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-03 02:03:20     小編:溫柔雨

心得體會(huì)是通過對(duì)某個(gè)經(jīng)歷或事件的感悟和思考而形成的一種文字表達(dá)。寫心得體會(huì)時(shí),要注重客觀評(píng)價(jià),既要肯定自己取得的成績(jī),也要認(rèn)識(shí)到還存在的不足。小編特意搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

活法閱讀心得體會(huì)篇一

閱讀是一種讓我們?cè)诜潘尚那榈耐瑫r(shí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、擴(kuò)展思維的好方式。而活法閱讀是一種全新的閱讀方式,它不僅僅是要我們花費(fèi)時(shí)間看書,還會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎奸喿x的過程和閱讀后的感受,并且?guī)椭覀儗㈤喿x的過程融入到我們的日常生活中。在這篇文章中,我想分享一下我對(duì)活法閱讀的體會(huì)和心得。

第二段:直觀的閱讀體驗(yàn)。

首先,我最初最直觀的體驗(yàn)是,活法閱讀和傳統(tǒng)的閱讀方式有明顯的不同。在傳統(tǒng)閱讀中,通常是由我們?nèi)臅袑ふ掖鸢?,而活法閱讀的過程中,我們會(huì)有意識(shí)地去提問和思考。通過這樣的方式可以更好地理解和記憶所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以提高我們的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。

第三段:真正的體驗(yàn)享受。

其次,活法閱讀帶給我的另一個(gè)體驗(yàn)就是對(duì)于閱讀的真正享受。傳統(tǒng)閱讀更多的是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí),而活法閱讀則是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)。我們?cè)陂喿x的過程中,需要自己去思考,去提出問題,并且從中找到答案。這種主動(dòng)的學(xué)習(xí)更能夠激發(fā)我們的興趣和動(dòng)力,讓我們真正享受到閱讀帶來(lái)的樂趣。

第四段:時(shí)間的分配。

另外,活法閱讀還幫助我更好地安排時(shí)間。當(dāng)我們?cè)谧x書的時(shí)候,往往會(huì)有各種打擾,導(dǎo)致我們很難集中注意力。而通過活法閱讀,我們可以更好地劃分時(shí)間,配合自己的生物鐘,找到自己最適合閱讀的時(shí)間段,讓我們能夠更好地集中注意力,提高閱讀效率。

第五段:閱讀的強(qiáng)連接。

最后,活法閱讀幫助我發(fā)現(xiàn)了閱讀的強(qiáng)連接性。在傳統(tǒng)的閱讀中,我們往往只是停留在閱讀的表面,而活法閱讀則鼓勵(lì)我們探索閱讀的更深層次。當(dāng)我們能夠?qū)⑺x內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,形成自己的思考體系時(shí),閱讀就不再是僅僅為了得到知識(shí),而是變得富有意義和有價(jià)值的。

結(jié)語(yǔ)。

總之,活法閱讀是一種全新的閱讀方式,通過活法閱讀,可以讓我們更好地審視自己的學(xué)習(xí)方式,找到更適合自己的閱讀方式,并且將閱讀的過程融入到我們的日常生活中,讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),更是走向更加美好的人生。

活法閱讀心得體會(huì)篇二

作為一本米蘭·昆德拉的小說,《活法》在許多人的閱讀列表中占有一席之地。我也不例外,最近讀了這本小說,給我?guī)?lái)了很多啟示和反思。在這篇文章中,我想分享一下我的心得體會(huì)。

第一段:對(duì)小說的概括和背景介紹。

《活法》是米蘭·昆德拉的一部小說,講述了一個(gè)中年男子的成長(zhǎng)和蛻變。斯瑪萊什是一個(gè)普通的人,他過著平凡的生活,但是他渴望追求更深層次的自我實(shí)現(xiàn)。他通過認(rèn)識(shí)自己、面對(duì)生活中的困境和探索生命的意義,逐漸找到了自己的方式來(lái)生活。小說以優(yōu)美的文字和深刻的思考展現(xiàn)了人類內(nèi)心的復(fù)雜性和不可預(yù)測(cè)性。

第二段:斯瑪萊什的成長(zhǎng)和蛻變。

小說的主人公斯瑪萊什經(jīng)歷了一個(gè)過程,從一個(gè)普通的中年男子到一個(gè)追求自我實(shí)現(xiàn)的人。他在人生的道路上嘗試了許多不同的方式,包括傳統(tǒng)價(jià)值觀和現(xiàn)代自由個(gè)性的對(duì)比。他的內(nèi)心矛盾、思想斗爭(zhēng)和生活探索都讓人深受觸動(dòng)。最終,斯瑪萊什通過領(lǐng)悟生命真相,在心靈上達(dá)到了一種境界,成為了一個(gè)自由而成熟的人。

第三段:小說中的主題。

小說中討論了許多主題,包括個(gè)人解放、愛情、道德、時(shí)間和記憶等等。其中最為重要的主題是自由。作者認(rèn)為,自由是人得以生活得更象人一樣的唯一方式。保持自由主義精神,尊重每個(gè)人的獨(dú)特性,是小說要傳達(dá)的核心價(jià)值觀念。

第四段:斯瑪萊什的思想和策略。

在小說中,斯瑪萊什變得越來(lái)越意識(shí)到自己對(duì)生命的渴望,通過對(duì)自己的探索和嘗試,逐漸擺脫了傳統(tǒng)的套路和束縛,找到了自己真正的道路。他的思想和策略值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。比如,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到總是有限制和不可控制的情況,應(yīng)該接受并調(diào)整自己的態(tài)度;同時(shí),我們應(yīng)該保持好奇心,關(guān)心自己和周圍的人,探索生命的意義。

第五段:我的反思和啟示。

通過閱讀《活法》,我深受啟發(fā),并從中汲取了很多營(yíng)養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)我也有像斯瑪萊什一樣的經(jīng)歷和困惑,但是在我心中,保持自由和自我實(shí)現(xiàn)的意識(shí)和行動(dòng),是至關(guān)重要的。我也認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該保持好奇心、關(guān)懷自己和他人,探索生命的深層意義。在我看來(lái),這是一本非常值得推薦的書籍,它可以幫助我們更清楚地理解自己和生活的真諦,從而走上一條更有意義的生命道路。

活法閱讀心得體會(huì)篇三

第一次讀《活法》這本書應(yīng)該追溯到20__年,當(dāng)時(shí)我是進(jìn)入一名新員工。時(shí)間一晃過去八年我工作也做了八年。同時(shí)《活法》也陪伴我走過了這八年。

活法開篇教給我們:人生工作其實(shí)就是不斷的磨練自己的靈魂。不做不難,隨性而活,在工作的人生中不斷磨練自己的靈魂克制自己的欲望。人生的成功不是做偉大的事情,是認(rèn)真的去做平凡的小事。要有積極的人生態(tài)度,正確的努力方向,以及對(duì)待生活和工作的熱情:人生·工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力??此坪?jiǎn)單的公式,問幾人能做到。簡(jiǎn)單的事情,簡(jiǎn)單的標(biāo)語(yǔ)往往包含著最為重要的人生哲理。

“一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想那和咸魚有什么區(qū)別?”一句簡(jiǎn)單的電影臺(tái)詞道出了人與人之間最基本的不同:夢(mèng)想!人有自己的夢(mèng)想才能有自己人生的方向。但敢想不是妄想,敢做不是莽做。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,做好自己的每一步,將自己工作中的小事做好就是成功。同樣一件事情,一次比一次做的好,一次次的進(jìn)步就是成功。

在工作的過程中也要懂得自省,懂得感謝過程中幫助你的人,懂得每天對(duì)自己做到事情進(jìn)行反思。

每天在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)忙碌,看著項(xiàng)目一天天完成。回想項(xiàng)目開始以及整個(gè)過程,想想自己做了什么偉大的事情了嗎?其實(shí)并沒有,將自己負(fù)責(zé)的每件事情都做對(duì)、做好已經(jīng)足夠了。每天做對(duì)很重要,人的時(shí)間有限,能在有限的時(shí)間內(nèi)做對(duì)的事情和有意思的事情,這就是我人生中的一種磨練。在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)你可以讓自己沉淀下來(lái)安心的去做事情,認(rèn)真享受這種辛苦,享受這種磨練。

活法閱讀心得體會(huì)篇四

隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越忙碌,壓力越來(lái)越大,很多人抱怨沒有時(shí)間閱讀。然而,閱讀不僅是一種消遣,更是一種培養(yǎng)品質(zhì)和拓寬眼界的重要途徑。在我長(zhǎng)時(shí)間閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些閱讀的活法,幫助我更好地理解和從中獲益。以下是我的體會(huì)分享。

首先,選擇適合自己的閱讀材料非常重要。作為讀者,我們要從眾多的書籍和文章中選擇適合自己的內(nèi)容。有時(shí)候,我們會(huì)被一些熱門的書籍所吸引,但并不是所有的書對(duì)每個(gè)人都適合。對(duì)于喜歡歷史的人來(lái)說,一本歷史書可能更有吸引力,而對(duì)于喜歡小說的人來(lái)說,一本小說可能更好。了解自己的興趣和偏好,選擇適合自己的閱讀材料,才能讓閱讀變得更有意義和享受。

其次,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是必要的。習(xí)慣決定命運(yùn),這句話同樣適用于閱讀。每天堅(jiān)持閱讀,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,對(duì)我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有很大的幫助。而且,閱讀可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力,尤其是讀一些復(fù)雜的書籍時(shí),需要我們耐心細(xì)致地思考和理解。

再次,讀書要有目標(biāo)和計(jì)劃。不僅僅是隨意地讀一本書,我們應(yīng)該設(shè)定一個(gè)目標(biāo),有計(jì)劃地去讀。比如,你可以制定每個(gè)月閱讀幾本書的目標(biāo),或者每周讀幾章的目標(biāo)。有了目標(biāo)和計(jì)劃,我們就能更有條理地進(jìn)行閱讀,提高自己的閱讀效率,同時(shí)也能夠更好地評(píng)估自己的閱讀成果。

然后,多角度思考和分析是閱讀中的一個(gè)重要步驟。當(dāng)我們讀一本書或者一篇文章時(shí),我們不僅僅是通過字面上的含義去理解,還應(yīng)該思考背后的意義和作者的觀點(diǎn)。通過多角度思考和分析,我們能夠更好地理解和把握書籍或文章中的信息,從而更好地吸收和應(yīng)用于實(shí)際生活中。

最后,分享閱讀的體驗(yàn)和心得也是很重要的。閱讀不僅僅是個(gè)人的事情,也是一種社交的方式。當(dāng)我們讀完一本好書或者一篇有啟發(fā)的文章時(shí),我們可以通過和朋友、家人或者同事討論,一起分享和交流觀點(diǎn)。分享不僅能夠加深我們對(duì)閱讀的理解,還能夠幫助他人獲得新的見解和思考。

總而言之,閱讀不僅僅是一種消遣,更是一種培養(yǎng)品質(zhì)和拓寬眼界的重要途徑。通過選擇適合自己的閱讀材料,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃,多角度思考和分析,以及分享閱讀的體驗(yàn)和心得,我們可以更好地理解和從閱讀中獲益。同時(shí),閱讀也能夠幫助我們減輕壓力,放松身心,拓展思維和視野。讓我們一起把閱讀當(dāng)作一種活法,享受閱讀帶給我們的歡樂和啟迪。

活法閱讀心得體會(huì)篇五

孫子兵法在中國(guó)歷史上是一本經(jīng)典軍事著作,其也影響了中國(guó)人的思維方式。而伴隨著時(shí)代的變遷,《活法》也接踵而來(lái)。這本書由屠格涅夫所著,其首次面世即受到了國(guó)內(nèi)外的好評(píng)。本文將從五個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)《活法》的閱讀心得和體會(huì)。

第一,書籍對(duì)生活的啟示?!盎罘ā边@個(gè)詞在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用十分廣泛。生活是一種自然的狀態(tài),而活法則是指人們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的過程中所遵循的原則和方法。本書作者屠格涅夫在書中指出了為人處世的基本原則,無(wú)論是社交、家庭、職業(yè)等方面都有所涉及。

第二,書籍對(duì)成功的啟示?!盎罘ā睂?duì)于人們?cè)谏钪械某晒τ泻艽蟮膯⑹咀饔?。作者以自己的親身經(jīng)歷和所見所聞為基礎(chǔ),探討人們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的過程中所需具備的素質(zhì)和氣質(zhì)。本書中所沉淀的豐富經(jīng)驗(yàn)和深刻認(rèn)識(shí),能給成功者以明確的指引和啟示,較為完整地呈現(xiàn)了一個(gè)人成功的真正面貌。

第三,書籍對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的啟示。近年來(lái),職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,人們需要在工作中不斷提升和成長(zhǎng)。在現(xiàn)代社會(huì),職業(yè)規(guī)劃已成為一種風(fēng)靡,而本書作者屠格涅夫在書中專門探討了職業(yè)規(guī)劃的問題,并在書中提出了一系列的建議和方法,為職場(chǎng)中的人員制訂了一份完整的職業(yè)規(guī)劃。

第四,書籍對(duì)于人際關(guān)系的啟示。無(wú)論是在生活中還是在工作中,一些人際關(guān)系問題始終是困擾人們的難題。而從屠格涅夫的角度來(lái)看,人際關(guān)系的處理和維護(hù)是一件非常重要的事情。本書作者提出了一些處理人際關(guān)系的好方法,可以讓人們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系的過程中更加得心應(yīng)手,井然有序。

第五,書籍對(duì)于思想啟示。屠格涅夫在《活法》中聚焦的問題是人的思想和內(nèi)心的平衡,不僅闡明了人的本質(zhì)和存在,也指出了人的思想發(fā)展的方向。讀后,我深刻地感悟到,思想的強(qiáng)大,能夠幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己,創(chuàng)造更好的生活。

結(jié)語(yǔ):

當(dāng)今社會(huì),人們的需求也在不斷地升級(jí)和變化。在這個(gè)發(fā)達(dá)的信息時(shí)代,閱讀是最好的方式之一?!痘罘ā愤@本書對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說,是一本非常好的讀物,其所涵蓋的內(nèi)容不僅能夠提高人們的生活素養(yǎng)和職業(yè)能力,更能夠啟迪人們的思想和內(nèi)心,幫助人們更好地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。因此,我非常推薦《活法》這本書,希望更多的人能夠閱讀并受益。

活法閱讀心得體會(huì)篇六

作為一名愛好閱讀的人,我深深地體會(huì)到了閱讀給我?guī)?lái)的樂趣和益處。閱讀是一種學(xué)習(xí)的方式,也是一種享受生活的方式。通過閱讀,我不僅擴(kuò)大了知識(shí)面,還能夠提高自己的思考能力和理解能力。下面我將分享我對(duì)“閱讀活法”的一些心得體會(huì)。

第一段:閱讀是一種寶貴的財(cái)富。

閱讀是一種寶貴的財(cái)富,它給予我們無(wú)窮的智慧和啟迪。通過閱讀,我們可以了解到歷史的變遷、人類的思想和文化的多樣性。閱讀可以開拓我們的思維,拓寬我們的視野,使我們能夠更好地理解世界。此外,閱讀還有助于培養(yǎng)我們的思考能力和判斷力。通過思考和分析,我們可以更好地理解作者的觀點(diǎn),并在自己的生活中運(yùn)用所學(xué)。

第二段:閱讀是一種享受。

閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的方式,更是一種享受生活的方式。在繁忙的生活中,閱讀可以帶給我內(nèi)心的寧?kù)o和平靜。當(dāng)我沉浸在一本好書中時(shí),我可以忘記一切煩惱和壓力,進(jìn)入一個(gè)完全不同的世界。我可以與書中的角色一起經(jīng)歷冒險(xiǎn),感受他們的喜怒哀樂。這種虛擬的體驗(yàn)讓我更加充實(shí)和滿足。此外,閱讀還能帶給我啟發(fā)和靈感。有時(shí),一個(gè)句子或一段話就足夠讓我深思,甚至改變我的人生觀。

第三段:閱讀活法可以提高閱讀效率。

閱讀活法是一種提高閱讀效率的方法。在我閱讀一本書或一篇文章之前,我通常會(huì)先預(yù)覽一下,了解大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。然后,我會(huì)采取主動(dòng)的閱讀方式,積極思考和分析作者的意圖和觀點(diǎn)。我會(huì)在閱讀過程中做一些記筆記,以便加深記憶和理解。此外,我也會(huì)與他人分享我的閱讀體驗(yàn),與他們交流討論,從不同的角度來(lái)理解一本書或一篇文章。這種閱讀活法不僅提高了我的閱讀效率,也增加了我對(duì)閱讀的興趣和熱愛。

閱讀活法還可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。每天閱讀一些東西,就像鍛煉身體一樣重要。通過每天閱讀,我逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)持的習(xí)慣。無(wú)論是在公交車上還是在家中,我都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀。閱讀成為了我生活中的一部分,我享受著每天與書籍相伴的時(shí)光。通過堅(jiān)持閱讀,我不僅提高了自己的知識(shí)水平,還發(fā)現(xiàn)了更多的樂趣和收獲。

通過閱讀活法,我受益匪淺。閱讀不僅讓我增加了知識(shí),還培養(yǎng)了我的思考能力和判斷力。我可以更加理性地看待世界,對(duì)復(fù)雜的問題有自己獨(dú)到的見解。閱讀也幫助我塑造了良好的價(jià)值觀和人生態(tài)度。我通過書中的角色和故事,學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人、寬容他人以及勇敢面對(duì)困難。我深深地認(rèn)識(shí)到,閱讀是一種人生的財(cái)富,每一本書都可以給我?guī)?lái)新的啟發(fā)和認(rèn)識(shí)。

總結(jié):

通過閱讀活法,我體會(huì)到了閱讀的樂趣和益處。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的方式,更是一種享受生活的方式。閱讀活法可以提高閱讀效率和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。通過閱讀,我受益匪淺,不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還培養(yǎng)了自己的思考能力和判斷力。閱讀是一種寶貴的財(cái)富,我希望我能夠一直堅(jiān)持閱讀下去,不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn),享受閱讀帶給我的快樂與啟發(fā)。

活法閱讀心得體會(huì)篇七

閱讀,是一種自我成長(zhǎng)的活法。它不僅帶來(lái)知識(shí)的積累,還能拓寬眼界、豐富思維。通過閱讀,我們可以穿越時(shí)空,了解歷史、文化和人類智慧的演變。同時(shí),閱讀也是一種享受,能讓我們沉浸在文字的世界中,感受其中的情感和智慧。在我多年的閱讀經(jīng)歷中,我體會(huì)到了閱讀的樂趣和對(duì)生活的啟迪。

首先,閱讀是自我成長(zhǎng)的一種方式。通過閱讀,我們可以不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),拓寬自己的視野。無(wú)論是讀一本文學(xué)經(jīng)典、一本歷史傳記,還是一本科普讀物,我們都可以從中獲得新的見解和知識(shí)。閱讀可以讓我們了解世界各地不同的文化,認(rèn)識(shí)不同領(lǐng)域的專家學(xué)者的思想。每一本書都是一扇窗戶,讓我們看到一個(gè)全新的世界,讓我們不再局限于狹窄的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過閱讀,我們的思維也會(huì)得到鍛煉和提升,逐漸擁有更加開闊的思維方式和獨(dú)立的見解。

其次,閱讀也是一種心靈的享受。每當(dāng)我靜坐下來(lái),拉開書籍的封面,仿佛整個(gè)世界都被剝離開,只留下我和書中的故事。閱讀可以帶給我一種安靜和寧?kù)o的感覺,讓我暫時(shí)拋開繁雜的瑣碎事務(wù),完全沉浸在文字的海洋中。當(dāng)我讀到一個(gè)動(dòng)人的故事情節(jié),情感就會(huì)在心中蕩漾開來(lái),有時(shí)會(huì)哭笑不得,有時(shí)會(huì)感嘆萬(wàn)分。這種與文本的親密接觸,仿佛能夠與作者交流一樣,讓我感受到了一種與他人分享心靈的溫暖。閱讀不僅讓我獲得知識(shí),還帶給了我內(nèi)心的平靜與滿足。

同樣重要的是,閱讀能夠啟迪我們的思考和價(jià)值觀。通過閱讀,我們可以觸碰到文學(xué)作品中所傳達(dá)的智慧和人性的真諦。在經(jīng)典名著中,我可以看到人類智慧的結(jié)晶,看到人們對(duì)生活、對(duì)人性的深刻思考。這些思考讓我深深感受到了生活的意義和價(jià)值。比如,《紅樓夢(mèng)》中對(duì)權(quán)利、財(cái)富與人情的描摹,讓我對(duì)人性的復(fù)雜性和虛偽有了更深層次的思考;又比如《1984》中對(duì)人類自由的探討,讓我認(rèn)識(shí)到自由的可貴和守護(hù)自由的重要性。通過閱讀,我獲得了對(duì)世界更深入的理解,也更加明白人生的意義所在。

最后,閱讀也是一種反思和自我提升的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我讀完一本書,我總會(huì)花一些時(shí)間反思書中的故事和人物。我會(huì)問自己,我從中學(xué)到了什么?我還有哪些地方需要改進(jìn)和提升?通過這種反思,我能夠更好地了解自己,找到自己的不足之處,并且努力改進(jìn)。閱讀讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,成為一個(gè)更好的自己。

總之,閱讀是一種無(wú)盡的樂趣和啟迪。通過閱讀,我們可以開闊眼界,拓寬思維,獲得新知識(shí);通過閱讀,我們可以感受到文字帶來(lái)的快樂和心靈的愉悅;通過閱讀,我們可以思考人生的意義和價(jià)值。在我看來(lái),閱讀不僅是一種活法,更是一種心路歷程。只有不斷讀書,才能不斷成長(zhǎng),才能真正活出自己的精彩!

活法閱讀心得體會(huì)篇八

閱讀是一種有益的習(xí)慣,它能幫助我們獲得信息、培養(yǎng)思維能力和提升文化素養(yǎng)。在我的生活中,閱讀對(duì)我有著重要的作用,無(wú)論是課外閱讀還是課內(nèi)閱讀,都讓我受益匪淺。

第一段:閱讀對(duì)我的影響

閱讀已經(jīng)成為了我的生活習(xí)慣,我每天都會(huì)抽出一定的時(shí)間來(lái)閱讀。通過閱讀,我可以了解各種各樣的知識(shí),拓寬我的視野。同時(shí),閱讀也能夠讓我培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力,這些能力在我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中都扮演了重要的角色。

第二段:課外閱讀的好處

課外閱讀是指在課程學(xué)習(xí)之外,自主選擇文學(xué)作品或其他相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀。這種閱讀方式不僅可以豐富知識(shí)領(lǐng)域,而且能夠培養(yǎng)興趣,提高閱讀水平和閱讀速度。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中,課外閱讀也是一種放松的方式,能夠在忙碌的學(xué)習(xí)生活中釋放壓力。

第三段:課內(nèi)閱讀的好處

與課外閱讀不同,課內(nèi)閱讀是指在課程學(xué)習(xí)中要求學(xué)生閱讀相關(guān)的書籍或資料。這種閱讀方式有助于學(xué)生加深對(duì)本學(xué)科知識(shí)及基礎(chǔ)理論的理解,逐漸養(yǎng)成系統(tǒng)性、科學(xué)性的思考能力。在我的學(xué)習(xí)中,課內(nèi)閱讀也幫助我更容易地掌握知識(shí)要點(diǎn),提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第四段:閱讀帶給我希望

閱讀可以給我?guī)?lái)不同的生活體驗(yàn),啟迪靈魂,讓我積極向上地面對(duì)人生種種。在閱讀的過程中,我能夠感受到作者的思考和情感,這讓我更多地理解世界的本質(zhì)和人類的本質(zhì)。當(dāng)我遇到生活的迷茫和問題時(shí),閱讀也可以讓我獲得啟示和智慧,從而走出低谷,重新尋找到生活的希望。

第五段:結(jié)語(yǔ)

通過閱讀,我意識(shí)到生命的意義和文明的厚度,同時(shí)也感受到了生活的美好和希望。在我的生活中,閱讀無(wú)疑是一個(gè)極其重要的組成部分,我將繼續(xù)保持并堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣,讓它成為更好的自己的一個(gè)縮影。閱讀不僅是一種習(xí)慣,更是一種信念,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)銘記在心,并注重實(shí)踐。

活法閱讀心得體會(huì)篇九

書籍是人類的好朋友,是每一個(gè)人成長(zhǎng)的良師益友。閱讀可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實(shí)。閱讀學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,也是老師的天職。古人說:“三日不閱讀,便覺言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎?!泵腿灰宦?,這句話說得很嚴(yán)重??墒牵屑?xì)想一想,又覺得很有道理。

一個(gè)喜歡閱讀的人,好久沒有閱讀。那么,一定是這段時(shí)間他很忙,或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了閱讀的時(shí)間,或者沒有了閱讀的心情。使人忙碌的瑣碎事情,是造成一個(gè)人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來(lái)后,言語(yǔ)自然無(wú)味,面目也就使人看起來(lái)感到可憎了。

我們每一個(gè)人都不能脫離現(xiàn)實(shí)世界而生活。但是,每天都抽出一部分時(shí)間來(lái)閱讀,卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂,是我們的身心受益很多。

多讀一些有益的書,可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí),升高到一個(gè)較為超然的境界,能夠以旁觀者的眼光,回顧自己的忙碌沉迷,把一切牽扯到自己的擾攘紛爭(zhēng)、煩惱、仇恨,都看淡了、拋開了。

在現(xiàn)實(shí)的這個(gè)世界上,有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢;有人喜歡收藏古董;有人喜歡搜集郵票珍玩;有人喜歡買車買房;也有人喜歡把書本上的佳言名句儲(chǔ)存在大腦中。而我認(rèn)為,在大腦中儲(chǔ)存佳言名句,即使最富有經(jīng)濟(jì)價(jià)值,也是最安全的儲(chǔ)蓄。這是因?yàn)?,他既不怕盜竊,也不怕丟失,而且攜帶方便、取用簡(jiǎn)單。

自古就有“腹有詩(shī)書氣自華”。閱讀,使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過服飾上的奢華;閱讀,使你寧?kù)o、快樂,少了一些唯利是圖,少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然閱讀有這么多的好處,不愛閱讀的朋友,趕快過來(lái)試一試吧!愛閱讀的朋友,請(qǐng)繼續(xù)努力閱讀吧!讓我們一起努力閱讀,共同進(jìn)步!共享盛世繁華的好時(shí)代!

活法閱讀心得體會(huì)篇十

在學(xué)校開展的“讓書香潤(rùn)澤生命,與xx共同成長(zhǎng)”活動(dòng)中,大家充分享受著讀書活動(dòng)所帶來(lái)的書香的潤(rùn)澤和讀書的快樂。圖書館里的書多起來(lái)了,面對(duì)浩瀚的書海,我們可以根據(jù)自己的需求選擇適宜的書籍。我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著、熱情地實(shí)踐著,驗(yàn)證著、發(fā)展著古今中外前賢們的教育理念。《給教師的建議》、《我曾經(jīng)也是差生》、《教子有方》等一本本書上,密密麻麻地記載下我們思索的痕跡、收獲的感動(dòng),教師們?cè)陂喿x中享受著心靈契合的愉悅,大家的單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)。在書中,大家找到了工作的自信、教書的底氣。讀書,更讓大家走出了工作的.失落和迷茫。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師作為這個(gè)社會(huì)的特殊群體,肩負(fù)著社會(huì)賦予的特殊使命,作為知識(shí)的傳播者,心靈的塑造者,讀書求知就顯得尤為重要了。

風(fēng)雨鐘山,虎踞龍盤。有著悠久歷史的南京和年輕的xx會(huì)在此相逢時(shí),我校開展了讓書香潤(rùn)澤生命,與xx共同成長(zhǎng)活動(dòng),又適時(shí)地開展了同讀一本書的活動(dòng)。當(dāng)一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時(shí)。當(dāng)大家愛不釋手地、津津有味地欣賞著書中一個(gè)個(gè)情真意切的故事時(shí),能夠看得出每個(gè)人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書是學(xué)校為大家從書店百余種書中精選挑選的,領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心,更讓我們每位教職員工深深體會(huì)到:切實(shí)履行自己的責(zé)任,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。責(zé)任就是對(duì)工作的完成,就是對(duì)職位的堅(jiān)守,就是對(duì)人性的升華,責(zé)任意味著付出,意味著奉獻(xiàn)。

有人說:“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?!币灿腥苏f“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!边€有人說“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高?!薄皢柧牡们迦缭S,唯有源頭活水來(lái)。”就讓書籍伴我們度過一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月吧。讓書籍給我們帶來(lái)智慧和力量,在教師專業(yè)成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”吧。我將以這次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真閱讀《教子有方》這本書,并認(rèn)真做好讀書筆記,寫出自己的心得體會(huì),真正理解這種責(zé)任的理念,并落實(shí)到自己的工作當(dāng)中。

最后,我想用徐美平老師的話來(lái)結(jié)束我的體會(huì):“讀書不是一時(shí)的事情,也不單單為了教學(xué),而是為終生幸福來(lái)做的事情。”那就讓讀書成為一種內(nèi)需,讓求知不斷豐盈自己,讀書!讀書!九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,讀書和xx會(huì)一起,從此共同成長(zhǎng)!讓書香潤(rùn)澤我們的生命吧。

活法閱讀心得體會(huì)篇十一

以前,我也愛讀書,但隨著電子設(shè)備的普及,我也有很多年沒有看過書了,都要忘了讀書的樂趣了,古人說“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這句名言人人都知道,要寫東西需要很多的閱讀量來(lái)充實(shí)自己,讀書也是人類成長(zhǎng)中最重要的汲取知識(shí)的重要來(lái)源,書籍是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以拓展人生的寬度,能豐富人生。

孩子的世界,充滿著純真,洋溢著快樂。我們要走進(jìn)孩子的世界,與孩子做到真正地零距離接觸,親子閱讀是一次次快樂的體驗(yàn)。深深體會(huì)到閱讀是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂趣的娛樂活動(dòng),同時(shí),也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。作為家長(zhǎng),我們閱讀的過程中,也回味到了童年生活的幸福,同時(shí)也能體會(huì)孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍,擴(kuò)充她的知識(shí)面,營(yíng)造讀書的家庭氛圍,在學(xué)校和老師的“親子閱讀”倡儀下,我特意在繁忙的工作時(shí)間外擠出時(shí)間和女兒一起讀書。

我認(rèn)為,陪孩子一起閱讀,應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn),選好孩子愛看的書,使他對(duì)書產(chǎn)生好感。同時(shí),還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來(lái),把自己的.看法和觀點(diǎn)講出來(lái),然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個(gè)讓她學(xué)會(huì)觀察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告訴她,引導(dǎo)她以后學(xué)會(huì)自己去看,自己去想。就這樣一個(gè)閱讀過程,我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來(lái)的快樂與幸福。久而久之,孩子會(huì)愛上了閱讀,也和父母親密無(wú)間,我們也在陪孩子閱讀的同時(shí),充實(shí)了自己,豐富了自己。

通過親子閱讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì),分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧,讓我們的家庭少一點(diǎn)煙酒味,多一點(diǎn)書卷氣,少一些浮躁,多一些書香,為孩子樹立一個(gè)閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣。

活法閱讀心得體會(huì)篇十二

“每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的道理,就像金色的陽(yáng)光,能除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長(zhǎng)的日子溢滿花香。”

是什么在你躁亂時(shí)給你寧?kù)o,在你困惑時(shí)給你啟發(fā),在你傷心時(shí)給你慰藉,在你潦倒時(shí)給你力量,在你得意時(shí)給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積蘊(yùn)含著無(wú)窮的內(nèi)涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動(dòng)人的樂章。

我喜愛閱讀,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之?!弊鋈司鸵嫔菩?,表善意,起善行,終善果。要善待同學(xué),善待朋友,善待親人,善待對(duì)手,更要善待自己。我在書上學(xué)到的第一個(gè)成語(yǔ)就是“與人為善”,我要把這書中文字符號(hào)的“善”變成更加具體的“善事”。

我喜愛閱讀,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔(dān)道義”,這個(gè)“義”不是義氣,是指自己承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。書讀的越多,自己肩上承擔(dān)的.義務(wù)也就越多,對(duì)社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國(guó)家之義,什么是江湖之義。什么義可行,什么義不可行。

我喜愛閱讀,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的?!笔澜缟先绾问挛锒际怯新?lián)系的,有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍;分不清事物的內(nèi)在聯(lián)系和事理,那只能是事倍功半。

我喜愛閱讀,書幫我“知遠(yuǎn)”。書上曰:“智者慮遠(yuǎn),見微知著”。閱讀可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會(huì)有一些困難,有一些干擾。書籍,像一艘船,帶領(lǐng)我們沖出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,像一面旗幟,引導(dǎo)我們獲取知識(shí)的密碼,打開智慧的大門;書籍,像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!

朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠(yuǎn),那就熱愛書吧!

活法閱讀心得體會(huì)篇十三

介紹段:

《》是一本讓我受益匪淺的書,它不僅令我思考人生的意義和價(jià)值,還讓我深刻了解到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。通過閱讀這本書,我對(duì)人類的復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識(shí),并且意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)愛他人、珍惜人與人之間的連結(jié)。

第一段:揭示人性的復(fù)雜性

《》一書通過描寫主人公的內(nèi)心獨(dú)白和對(duì)話等手法,深入展示了人性的復(fù)雜性。主人公在遭受挫折和困惑的時(shí)候,既可以表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的一面,也能夠暴露出他內(nèi)心深處的脆弱和矛盾。這讓我反思了自己的行為和心態(tài),意識(shí)到每個(gè)人都有著各自的故事和情感。我們應(yīng)該理解并包容他人,因?yàn)樗麄兊难孕型艿礁鞣N復(fù)雜的因素影響。

第二段:思考人生的意義和價(jià)值

《》一書深入探討了人生的意義和價(jià)值問題,讓我不禁陷入了深思。主人公通過與他人的交流和生活的點(diǎn)滴,逐漸發(fā)現(xiàn)了他自己應(yīng)該追尋的目標(biāo)和真正重要的東西。這讓我意識(shí)到人生不僅僅是追求金錢和名利,更重要的是要尋找到讓自己感到滿足和快樂的事物,并將自己的力量用于造福他人。這種思考方式讓我對(duì)自己的人生目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識(shí),并激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的期許。

第三段:人與人之間的相互影響

《》一書還大量描寫了人與人之間的相互影響。主人公和其他角色之間的情感交流和思想碰撞,不僅讓我感受到了人類情感交流的奇妙之處,還教會(huì)了我如何與他人保持良好的關(guān)系。人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分,而這本書告訴了我,通過真誠(chéng)的溝通和善待他人,我們能夠建立起深厚的友誼和親密的關(guān)系。而這種關(guān)系的形成,又能夠進(jìn)一步影響到我們自己和他人的成長(zhǎng)和幸福。因此,我們應(yīng)該珍惜并善于維護(hù)人與人之間的連結(jié)。

第四段:關(guān)愛他人的重要性

《》一書中,主人公通過關(guān)心他人的福祉和付出真摯的愛,改變了他人的命運(yùn),傳遞出了關(guān)愛他人的重要性。我們每個(gè)人都有能力去改變他人的生活,并為他人帶來(lái)希望和快樂。但關(guān)愛他人并不僅僅是行善的一種方式,更是一種回饋社會(huì)、塑造自己的方式。通過幫助他人、理解他人和分享他人的快樂,我們能夠提升自己的情感素質(zhì)和內(nèi)心的滿足感。因此,我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心他人的需要,盡自己的能力去幫助他人,從而共同建設(shè)一個(gè)和諧的社會(huì)。

總結(jié)段:

通過閱讀《》這本書,我深刻認(rèn)識(shí)到了人的復(fù)雜性,同時(shí)也意識(shí)到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。我們每個(gè)人都有責(zé)任去關(guān)愛他人、珍惜人與人之間的連結(jié)。通過關(guān)愛他人,我們不僅能夠塑造自己的品格和形成良好的人際關(guān)系,更能夠?yàn)樯鐣?huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此,我會(huì)將《》這本書中的思想和觀點(diǎn)應(yīng)用到自己的生活中,并將其成為我行為準(zhǔn)則的一部分。我相信,只要每個(gè)人都能在自己的生活中體現(xiàn)出關(guān)愛他人的精神,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。

活法閱讀心得體會(huì)篇十四

俗話說的好,“一種好習(xí)慣決定好的命運(yùn)”,因此從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓孩子感到讀書的樂趣就顯得十分重要,由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本,然后我跟孩子一起看,孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍(lán)的精神感動(dòng)了。

當(dāng)美琪自告奮勇的對(duì)凌媽說:“我跟美雪留下來(lái)照顧小藍(lán)姐姐吧!”我覺得她們倆是多么善良呀!雖然小藍(lán)是堂堂一個(gè)魔仙,但奉命來(lái)人類世界尋找丟失的魔仙彩石,卻在凌家當(dāng)上了保姆,與美琪、美雪產(chǎn)生了很深的感情。

讀完后,孩子懂得了光明一定能戰(zhàn)勝黑暗,尋找快樂的方法就是無(wú)私的幫助別人。希望孩子從小努力學(xué)習(xí),不怕困難,利用學(xué)到知識(shí)幫助他人,向往并追求真善美,使自己不斷快樂地成長(zhǎng),這本書猶如一棵魔法樹,結(jié)滿了奇異的愛和親情之果;又如一縷晨光,穿越幽暗神秘的樹林,照亮每個(gè)兒童的心靈。我們應(yīng)該讓友誼之花綻放,讓友誼之橋永遠(yuǎn)架起!書是我們?nèi)祟惖母呒?jí)營(yíng)養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯。

讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的.知識(shí),也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動(dòng),親子閱讀是有意識(shí),有目的,更積極的對(duì)話形式,以閱讀為基礎(chǔ),為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì),使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛,通過閱讀培養(yǎng)親子關(guān)系;通過閱讀,父母與子女終身學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。閱讀能力是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢,希望孩子們有一個(gè)更加美好,燦爛的明天。

活法閱讀心得體會(huì)篇十五

作為一本具有豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義的文學(xué)作品,《》無(wú)疑給我的心靈帶來(lái)了巨大的沖擊和震撼。通過閱讀這部作品,我深深體會(huì)到了作者的文化背景、情感表達(dá)和人物塑造的獨(dú)特之處。接下來(lái),我將從五個(gè)方面來(lái)分享我的閱讀心得體會(huì)。

首先,本書生動(dòng)而真實(shí)地刻畫了那個(gè)氣氛惡劣、腥風(fēng)血雨的年代,讓我更加深入地了解了當(dāng)時(shí)的歷史背景。作者以細(xì)膩的筆觸描繪了農(nóng)村的一些建筑和景色,使我仿佛看到了那個(gè)時(shí)代的農(nóng)家院落和鄉(xiāng)村田園的美景。與此同時(shí),作者也用筆描寫了日本帝國(guó)主義殘酷的統(tǒng)治和對(duì)中國(guó)人民的凌辱,讓我深刻感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和殘酷。

其次,本書的人物形象栩栩如生,個(gè)性鮮明。作者給每一個(gè)主要人物都賦予了深刻的思想和情感跌宕起伏的內(nèi)心世界。從小周家的老趙到小魯家的小魯再到方二的母親,每一個(gè)人物的性格特點(diǎn)都鮮明可見,讓我對(duì)他們的生活和遭遇產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí),作者也通過這些人物的思想和行動(dòng)來(lái)揭示了人性的復(fù)雜性,讓我對(duì)人性的本質(zhì)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

再次,本書的情節(jié)安排緊湊有序,引人入勝。作者巧妙地使用描寫、對(duì)話和心理描寫等手法,使整個(gè)故事的情節(jié)層層遞進(jìn),筆墨生動(dòng)。故事的發(fā)展永遠(yuǎn)充滿了懸念和扣人心弦的感情,讓我時(shí)時(shí)刻刻都無(wú)法自拔,引得我從頭到尾的集中精神。

第四,通過本書對(duì)于愛情和家庭的描寫,我對(duì)家庭的重要性有了更深刻的理解。小魯愿意舍棄一切去改變自己,為了家人的生活變得更好而努力。而方二的母親則將自己的全部心思和精力都放在了培養(yǎng)女兒身上,為了子女的前途而傾盡所有。他們的愛是無(wú)私的,是深沉的,是無(wú)比偉大的。通過閱讀本書,我更加珍惜了自己的親人,也更加意識(shí)到家庭的溫暖和力量。

最后,通過對(duì)本書的閱讀,我感觸最深的是勇氣和希望。小魯和方二的母親兩個(gè)女性形象都展現(xiàn)了堅(jiān)定的信念和勇氣面對(duì)困境。盡管她們都遭受了巨大的苦難和打擊,但她們從未放棄希望和追求更好的生活。她們的勇氣和堅(jiān)持讓我深受感動(dòng),并且給了我更多的信心去面對(duì)生活中的困難和挫折,勇往直前。

總之,《》是一本值得細(xì)細(xì)品味和揣摩的文學(xué)作品。通過對(duì)這部作品的閱讀,我更加了解了中國(guó)的歷史和文化,感悟到人性的復(fù)雜和深刻。同時(shí),這本書中的人物形象、情節(jié)安排和對(duì)愛情、家庭的描寫也給予了我深深的思考和感動(dòng)。我相信,在今后的人生道路上,這些理念和情感將給予我巨大的指引和啟發(fā),讓我勇往直前,追求更美好的人生。

活法閱讀心得體會(huì)篇十六

一直以來(lái),教育孩子的問題就是我最重要的工作。每天都想著怎樣才能讓他茁壯成長(zhǎng),學(xué)識(shí)淵博。但是,不管怎樣的教育方式,都離不開讀書。自古以來(lái)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這說明,讀書對(duì)我們有著很重要的意義,書里面有很多取之不盡的知識(shí)。所以從他小時(shí)候我就和他一起看書。他很喜歡讀書,一有時(shí)間就拿起書來(lái)看,所以,我選了一本我和他都比較感興趣的——《伊索寓言》。

這本書很簡(jiǎn)單,但是蘊(yùn)含的道理也不少。比如《龜兔賽跑》的故事,雖然小時(shí)候聽我給他講過,但沒說過它的寓意,現(xiàn)在他知道了,烏龜?shù)膭倮皇且驗(yàn)樗疫\(yùn),而是來(lái)自于他不懈的努力;兔子的失敗是因?yàn)樗甙痢⒆源?,過于自信,導(dǎo)致它沒有取得成功。還有《農(nóng)夫和蛇》這則寓言,講的是善良的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇,他好心的把它放進(jìn)溫暖的懷里。沒想到,當(dāng)蛇蘇醒后卻給了農(nóng)夫致命的傷害。農(nóng)夫在死之前才明白,他救的原本就是一條兇狠的毒蛇。這則寓言告訴我們:人一定要分清善惡,只能把援助之手伸向善良的人。對(duì)于惡人,即使仁至義盡,他們的本性也不會(huì)改變的,他們也不會(huì)懂得感恩。再說一個(gè)《狼來(lái)了》的故事。有個(gè)放羊的孩子,趕著他的羊群到村外很遠(yuǎn)的地方去放羊。他老是喜歡說謊,開玩笑,時(shí)常大聲向村里人呼救,謊稱有狼來(lái)襲擊他的羊群。開始兩三回,村里人都驚慌得立刻跑來(lái),被他嘲笑后,沒趣的走了回去。后來(lái),有一天,狼真的來(lái)了,竄入羊群,大肆咬殺。放羊娃對(duì)著村里拼命呼喊著救命,村里人確認(rèn)為他又在像往常一樣說謊,開玩笑,沒有人再理他。結(jié)果,他的羊群全被狼吃掉了。這則寓言告訴我們:說謊是一種不好的行為,他既不尊重別人,也失去別人對(duì)自己的信任。只有誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)相待,在困難的時(shí)候大家才會(huì)伸出援手,才會(huì)盡力的幫助你。

小小的故事,卻有如此多的道理,也許太深刻的他也不太明白,但是我會(huì)用我的語(yǔ)言、我的方式讓他知道這其中的含義。在教他的同時(shí),我也重新溫習(xí)了一遍,仔細(xì)的讀了每一個(gè)故事,在每一則寓言中,得到了更深一層的啟示。

還記得最開始講故事的時(shí)候,他總是問:“為什么呢?”,“后來(lái)呢?”。書里面的字都不認(rèn)得幾個(gè)??墒乾F(xiàn)在,時(shí)過一年,有的故事他都可以講給我聽,他認(rèn)識(shí)了很多的字。遇到一些事情,他還會(huì)告訴我這件事其中的道理。比如爸爸媽媽為了些事情說了謊話,他會(huì)說:“爸爸媽媽很難再讓人信任?!彼荚嚊]考好的時(shí)候,他會(huì)說:“媽媽,我會(huì)像小烏龜一樣,不放棄,堅(jiān)持不懈的努力,下次一定會(huì)考得很好?!焙苄牢浚荛_心。每每這個(gè)時(shí)候會(huì)很激動(dòng),會(huì)有想哭的沖動(dòng),會(huì)覺得付出總是會(huì)有回報(bào)的,孩子在一天天進(jìn)步。

孩子不僅是我們家長(zhǎng)的希望,更是國(guó)家的希望。他們?cè)谧鎳?guó)的培育下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。每天在學(xué)校,老師都會(huì)辛勤的教導(dǎo),他們不厭其煩的帶領(lǐng)孩子駛向知識(shí)的海洋,讓孩子們從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,教會(huì)孩子們做人的道理。親愛的老師,你們真的辛苦了!孩子們這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,都離不開您們的諄諄教導(dǎo)!

“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。“希望所有的孩子都可以養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。一本好書帶給你的不只是精彩的內(nèi)容,而是你一生的財(cái)富!

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