演講稿可以運用排比、反問等修辭手法，以增強表達的效果。考慮觀眾的背景和需求，調(diào)整自己的表達方式和語言選擇；以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望可以給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。大家可以結(jié)合自己的特點和所要演講的主題進行修改和創(chuàng)新，以打造出獨特而精彩的演講稿。讓我們一起來看看吧！
幼兒推廣普通話演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天所演講的是xxxx。
眾所周知，中國地大物博，人口眾多，有著悠久歷史的文化傳統(tǒng)，是個多民族多語言國家，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語言，是現(xiàn)代漢語的主體，已經(jīng)成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的.紐帶。中國的語言文字經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，才有了今天的漢語言體系。漫漫歷史長河，傾注了多少人的心血和努力，才有了今天這份珍貴的歷史財產(chǎn)，這是何等的驕傲??！
但是，由于地區(qū)差異，歷史文化發(fā)展不同，各個地方形成了各具特色的地方方言，比如我們知道的廣東話、上海話、天津話、四川方言、湖南方言，還有我們自己說的東北話等等，不同的方言之間互相聽不懂，阻礙了互相對話交流和溝通，不利于中國的發(fā)展，因而必須要有一個統(tǒng)一規(guī)范的民族語言，來解決這些問題。
有夢想才會有目標，有希冀才會去奮斗。
老師們，同學(xué)們，請大家一起行動起來，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開！在這個充滿陽光與夢想的年代里，我們就是新時代的筑夢人，也是將來這個民族的圓夢人。在平凡而真實的生活里，我們要用自己的行動，努力學(xué)習(xí)文化知識，積極推廣普通話，熟記漢語拼音方案，做到發(fā)音標準，吐字清晰、音調(diào)正常，對不正確的發(fā)音積極主動糾正，從小練就一口標準流利的普通話，讓我們共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打好基礎(chǔ)，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗吧！
幼兒推廣普通話演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
我的朋友曾經(jīng)羨慕的對我說：“好羨慕你是幼兒園老師哦，因為幼兒園老師是最快樂、最幸福的，天天可以與可愛的孩子一起開心的游戲，玩玩具，唱歌。還有那么多假期?！庇變航處熣娴木涂鞓沸腋Ｃ?在和孩子們共同成長的幾年里，我慢慢體會到，幼兒教師固然有快樂的時候，但我們更多的時候則代表一種責任、一種愛。我們的工作雖然辛苦、瑣碎、細小，但是當我們看到孩子一點一滴的變化、一天天的成長，我們的心里是高興的、欣慰的。
記得在我剛步入工作崗位的時候，不知道怎么與家長溝通，后來有一件事讓我掌握了一些與家長溝通的方法，當時我在的小三班有一個叫張玉力的孩子，很聰明，各方面能力都很好，學(xué)東西很快，但是特別的好動，并且和小朋友相處時會出現(xiàn)攻擊性行為，同住在一個小區(qū)的孩子家長經(jīng)常見到我們和他的家長都會抱怨、告狀，那個時候我們園還在使用幼兒成長記錄，他的媽媽有一周的留言讓我記憶深刻，她說：“老師，我家孩子真的很調(diào)皮，我都不知道該怎么他好了，但是，請你們千萬不要放棄他，好嗎？”看到這樣的來自家長的請求我真的很震撼，難道家長覺得我們放棄了他的孩子不再管他，還是覺得自己的孩子已經(jīng)到了要被老師放棄的地步？我立刻在幼兒成長記錄上回答她：“玉力媽媽，請您放心，每個孩子都有他的閃光點，作為老師我們不會也沒有權(quán)利放棄任何一個孩子。”等到下次將家園幼兒成長記錄交回來時，他媽媽微笑著和我說了聲謝謝！然后我們交流了很多，我發(fā)現(xiàn)其實和家長溝通并不困難，大家的出發(fā)點是一致的，都是為了孩子好。
在和孩子們相處的過程中，也有讓我至今記憶猶新的事：一次午睡前，我班的一個女孩哭的特別傷心，細問原因才知她今天帶的新發(fā)夾摔壞了，不能和衣服配套了所以傷心的哭起來，不管我怎么安慰也不見效，后來我終于靈機一動說：“你乖乖睡覺，今天午睡起來，你的夾子就會修好的”。她終于止住了哭聲疑惑的問我：“真的嗎？”我看著她微笑著點點頭。為了不失信于孩子，我吃完午飯就開始為她修理發(fā)夾，午睡起床后我把發(fā)夾拿給她，她激動的親了我一下，可愛的臉蛋上又露出了笑容。邊笑邊說：“朱老師，你真厲害！”接著，其他的孩子都異口同聲地說：“朱老師，你真厲害！”這突如其來的稱贊讓我受寵若驚，霎時，我被溫暖包圍，沒有比這更讓人欣慰的了；沒有比這更讓人幸福的了！因為我用愛打開了一顆顆純潔、美麗的心靈。
幼兒推廣普通話演講稿篇三
親愛的老師和同學(xué)們：
普通話是我們每個學(xué)生都應(yīng)該能夠聽和說的語言，它是全國通用的語言。推廣普通話對民族團結(jié)、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。
普通話是我們?nèi)粘＝涣魑拿鬟M步的象征。使用普通話不僅可以顯示個人修養(yǎng)，而且可以促進人與人之間的交流與溝通。
想象一下，你正和一個說著一種你根本聽不懂的方言的人說話，不僅會有溝通障礙，甚至還會產(chǎn)生很多不必要的誤解和麻煩。
有時，由于語言的不文明使用，甚至充滿臟話，學(xué)生有時會發(fā)生沖突，甚至暴力打斗，都是因為他們沒有注意到語言的文明和修養(yǎng)。
講好普通話可以提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)愛國主義精神。然而，在我們的校園里，大家對普通話的重視還不夠，我們需要普通話和文明的語言。
在此期間，我校將大力宣傳，號召同學(xué)和老師講普通話，同學(xué)們需要投入大量精力做好普通話宣傳工作。
同學(xué)之間需要有更好的交流，大家需要聽他們能理解的知識，大家不想整天為一些小事情制造大的麻煩。這就要求我們要承擔起正確使用普通話、文明使用日常語言的責任。
以下將成為我校推廣普通話的標語，請與我一起閱讀。
1、普通話是我們的校園語言;。
2、普通話：情感的紐帶、溝通的橋梁;。
3、溝通——從普通話開始;。
4、說好普通話好，方便你我他。
有了這樣一個良好的環(huán)境氛圍，我想我們要學(xué)會說一口流利的普通話就不難了。
幼兒推廣普通話演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
本周是全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。
普通話是我們每個小朋友都應(yīng)該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統(tǒng)一和民族團結(jié)具有重要意義。
普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候小朋友們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。小朋友們之間需要更好的交流與溝通，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。
“說普通話，從我做起”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環(huán)境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。
幼兒推廣普通話演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的內(nèi)容是xxxx。
中國是一個多民族、多文種、多語言的國家。我們有漢語、藏語、維吾爾語等幾十種語言。而普通話就是漢語。大家想想，如果有兩個人一個人說藏語，而另一個人說維吾爾語，但兩個人都不會普通話。那樣還怎么交流呢？但是，如果人人都懂普通話，人人都會說普通話，那人與人之間的交流將簡單便捷，普通話是人與人交流的橋梁，普通話更是民族之間交流的橋梁。
同學(xué)們讓我們都學(xué)普通話，都說一口流利標準的普通話，推廣普通話，方便的是所有人。同學(xué)們，推廣普通話，從我做起，讓我們一起學(xué)說普通話。
幼兒推廣普通話演講稿篇六
親愛的朋友們：
大家好！眾所周知，漢語是世界四分之一人口使用的語言。普通話作為中華民族的共同語言，將成為現(xiàn)代漢語的代表。
從甲骨文到楷書，漢字經(jīng)歷了3000年的漫長歷史。經(jīng)過許多人的努力，我們擁有了今天寶貴的歷史財產(chǎn)。只有方塊字相互交織在一起，我們才能有今天的漢語。多么驕傲啊！中國是一個幅員遼闊、資源豐富、人口眾多、歷史悠久的文化古國。它是一個多民族、多語言的國家。因此，有必要有一種完整、規(guī)范的民族語言。普通話作為一種使用多年的通用民族語言，其自身的應(yīng)用證明了其存在的必要性。他必將成為各族人民經(jīng)濟、政治、文化交流的紐帶。
具有大學(xué)生活愿景、對知識的渴望和對生活的追求的年輕人進入了大型學(xué)校。我們來自世界各地。不同的地方語言勢必成為溝通的障礙。普通話的使用自然會顯露出來，但沒有標準蒲通華的基礎(chǔ)，就會帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分享，快樂不能分享，孤獨會自發(fā)出現(xiàn)。普通話將是我們打開心扉、打開心靈之窗的敲門磚。然而，現(xiàn)實中存在著許多問題。帶有濃重家鄉(xiāng)口音的普通話經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校，滾舌、翹舌、扁舌等錯誤層出不窮。這不僅會制造很多笑話，還會損害我們當代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，幾年后你將面臨工作或繼續(xù)學(xué)習(xí)的選擇。然而，普通話將是你與他人交流的金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)和文化將在普通話中得到充分展示。想象一下，你可以用當?shù)乜谝襞c他人交流？這應(yīng)該反映出作為一名合格大學(xué)生所需要的素質(zhì)！
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，網(wǎng)絡(luò)時代正在向我們走來。然而，一些同音異義詞和拼寫錯誤的單詞開始出現(xiàn)，它們在打字時可以省去麻煩。漢語的非標準使用對普通話的正確推廣起到了很大的作用。因此，要規(guī)范祖國語言文字的使用，就要關(guān)注生活，嚴格要求自己，使祖國文字得到進一步的完善和發(fā)展。
大學(xué)是人生的一個小階段。讓我們的普通話在這個小舞臺上成為我們未來發(fā)展的基礎(chǔ)。社會是人生的大舞臺。讓普通話成為我們在這個大舞臺上成功的基石。
請大家共同行動，規(guī)范祖國語言和普通話的使用，讓標準化語言之花遍地開花！
幼兒推廣普通話演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是xxxx。
同學(xué)們都知道，我們在上課時，要說普通話；在與一個陌生的外地人交流時，我們要說普通話；在課堂上朗讀一篇課文時，更要用普通話。那么為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。而今，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位，它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。
所以，推及全國通用的普通話，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對我們學(xué)生而言，講普通話有利于我們改掉說粗話的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通，更好地表達自己的思想和感情。同時也為自己以后繼續(xù)升學(xué)、謀生求職打下良好基礎(chǔ)。所以，進入校園，一定要說普通話。
現(xiàn)在有不少的同學(xué)已養(yǎng)成了進入校園說普通話的良好習(xí)慣，但有個別的同學(xué)還沒有養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。有學(xué)生說：“我的普通話說得不準，不好聽，所以不敢說，”有的說：“以前在家里的時候，我習(xí)慣講沭陽話了，覺得講普通話不習(xí)慣，挺滑稽的?！痹谶@里我想對這些同學(xué)說，一個良好的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，是在與過去的不良習(xí)慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足，那怎么可能改掉自己的缺點呢？說得準不準，不要緊；好聽不好聽，也沒關(guān)系，只是看你有沒有說，只要有意識去說，慢慢地，用普通話交流就會成為你的一種習(xí)慣。某一天，你會突然發(fā)覺自己的普通話是越來越準，越來越好聽了。只要開始嘗試，就會有成功的可能。
同學(xué)們，老師們，“說普通話，做文明人”，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人參與，共創(chuàng)氛圍，以班級、小組等為單位來練習(xí)講普通話，形成講普通話光榮的氛圍和習(xí)慣，互相支持，互相鼓勵，從學(xué)說普通話到會說普通話再到善說普通話，在切實提高個人素質(zhì)的同時，為使普通話成為名副其實的校園語言作出自己應(yīng)有的`貢獻。
幼兒推廣普通話演講稿篇八
親愛的各位老師、各位小朋友：
每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。現(xiàn)代社會，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。最近看了解放日報的一則報道，深為感動，也愿和大家分享。
據(jù)解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人又會行色匆匆地趕往某個語言訓(xùn)練班，參加各種各樣的中文輔導(dǎo)。近年來，全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文，參加漢語水平考試的人數(shù)不斷攀升。有資料顯示，十幾年前，參加漢語水平考試的人僅有2072人。而目前世界34個國家設(shè)立了151個漢語考點，僅20xx年一年考生數(shù)量就達9萬人。
中國經(jīng)濟的騰飛，使得外國人學(xué)中文的動機與熱情都發(fā)生了不小的變化。以往，外國人學(xué)中文主要是出于對中華綿延幾千年的文化的好奇與喜愛；如今，外國人學(xué)中文更多地摻雜著市場驅(qū)動力，他們感覺掌握了中文就相當于掌握了和中國進行經(jīng)濟交往的一把金鑰匙。據(jù)統(tǒng)計，韓國已有10萬余名留小朋友在中國大陸學(xué)中文，許多企業(yè)的用人或升學(xué)考試里，中文是必要的評分標準之一；德國大學(xué)的漢學(xué)系由原來的冷板凳變成了熱門科系；美國已有2500個中小學(xué)開始或計劃設(shè)立中文課程，美國大學(xué)理事會最近宣布將增設(shè)中文進階課程，今后美國高中生如通過中文進階考試，進入大學(xué)后可直接銜接大三的中文課程。印尼教育部規(guī)劃從20xx年到20xx年，在全國8039所中學(xué)逐步開設(shè)中文課；其他東南亞國家也有相同或類似的計劃。根據(jù)估算，到20xx年為止，預(yù)計專程到中國大陸學(xué)中文的外籍人士，將由現(xiàn)有的三萬人漲到八萬人左右。
小朋友們，連外國人都爭著學(xué)中文，作為炎黃子孫的我們怎能不學(xué)好自己本民族的語言呢？在《鞍山市小朋友民族精神教育指導(dǎo)綱要》中就有明確規(guī)定：我們每一個小朋友要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規(guī)范用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。
本周，又到了我校每學(xué)期一周的推廣普通話周了，本周推廣普通話主題為“揚民族精神，誦經(jīng)典作品”，推廣普通話口號仍然是“走進學(xué)校門，人人都像北京人”。在推廣普通話周里，我向大家發(fā)出如下倡議：
（1）人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。
（2）在校園內(nèi)開展“百靈鳥”糾錯行動，對黑板報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
（3）各班利用周五班隊課時間舉行“揚民族精神，誦經(jīng)典作品”主題班會活動。
（4）“啄木鳥”小隊要利用雙休日時間把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。
（5）各班出好推廣普通話小報，周五中午參與展評。
（6）師生們要積極參與推廣普通話知識網(wǎng)上競答活動。
老師們、小朋友們，讓我們齊心協(xié)力說普通話，用規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神，努力爭創(chuàng)金山區(qū)民族教育實驗校和上海市語言文字規(guī)范化示范校。
幼兒推廣普通話演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好：
經(jīng)國務(wù)院批準，每年9月份的第三周是全國推廣普通話的宣傳周。本屆推普周的宣傳主題是“實現(xiàn)順暢交流構(gòu)建和諧社會”。
同學(xué)們，我國是一個多民族、多方言的國家。共同語的普及程度是國家和民族文明精神普及程度的一個重要標志。大力推廣、積極普及全國通用的普通話，既是當前經(jīng)濟文化建設(shè)發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。因此，全國在9月開展推普宣傳周；一口普通話，一顆中國心”，對提高廣大人民群眾的參與意識和語言文字的規(guī)范意識，具有重要意義?！耙痪淦胀ㄔ?，一份中國情"。學(xué)好普通話是我們每個中國人的責任，用好普通話是每個中國人的驕傲。
我們要創(chuàng)建規(guī)范的語言環(huán)境，養(yǎng)成文明的語言習(xí)慣，盡快提高普通話的水平。所以，同學(xué)們要積極當好推普排頭兵，把說普通話成為我們的校園語言，我們希望全校師生都能積極投入?yún)⒓?，作為教師，要以榜樣的作用帶頭說普通話。同學(xué)們更要具備掌握普通話和使用規(guī)范字的基本能力。在此，我要告誡同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，不寫繁體字，不寫不規(guī)范字，更不寫錯別字等都要成為我們自覺的行動。
讓我們在老師的帶領(lǐng)下，通過推普活動，使我們廣大師生進一步認識到推廣普通話，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性和迫切性。讓我們?nèi)w師生變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用，并且把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我的追求。最后，我們提倡全體師生在其他場合也要自覺地使用普通話，將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭和社會，每一位同學(xué)都要自覺成為一名小小推普員。愿大家都能在校園成為說好普通話的小標兵，在家里成為說好普通話的小榜樣，在社會成為說好普通話的小先鋒，使推廣普通話導(dǎo)入到一個更新的境界。
我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
總之，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。
謝謝大家。
幼兒推廣普通話演講稿篇十
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我演講的內(nèi)容是推廣普通話，方便你我他。
中國是一個多民族、多文種、多語言的國家。我們有漢語、藏語、維吾爾語等幾十種語言。而普通話就是漢語。大家想想，如果有兩個人一個人說藏語，而另一個人說維吾爾語，但兩個人都不會普通話。那樣還怎么交流呢？但是，如果人人都懂普通話，人人都會說普通話，那人與人之間的交流將簡單便捷，普通話是人與人交流的橋梁，普通話更是民族之間交流的橋梁。
同學(xué)們讓我們都學(xué)普通話，都說一口流利標準的普通話，推廣普通話，方便的是所有人。同學(xué)們，推廣普通話，從我做起，讓我們一起學(xué)說普通話。
幼兒推廣普通話演講稿篇十一
各位同志：
首先讓我講一個故事：
一次，我到東臺某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測試。一位中學(xué)老師很嚴肅地跟我交換他對于推廣普通話的看法，他說：
第一，搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們；
第二，推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧，普通話，“想說愛你不容易”。我心里猛一沉，就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對說普通話有如此強烈的排異反應(yīng)，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測試達標，這個任務(wù)是多么艱巨?。?/p>
后來我陸續(xù)看到了這么幾則報道：
報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的`農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今日開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今日，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進！
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。
第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
哦，原來普通話已經(jīng)進入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。們現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始，你跟媽說話時可要講普通話，這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機會。
看到這，我感動了——一位一輩子都是生活在農(nóng)村里的大娘，在市場經(jīng)濟之風吹向她身邊時，她沒有拒絕，毅然選擇本文來自了市場，選擇了普通話。也許她的普通話并不標準，但她的精神足以讓我們在座的每一個人深受鼓舞，也看到了普通話繁榮昌盛的未來。
我們難忘：1998年九月的第三周為全國開展“推廣普通話宣傳周”的第一周，把推廣普通話當作了一項基本國策。
我們驕傲：目前世界上有80多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過3000萬，普通話必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。
可我們也應(yīng)看到：時代的進步，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，不規(guī)范的語言、文字頻頻出現(xiàn)，給推廣普通話的工作帶來了很大的阻礙。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
我們每一個人都有責任和義務(wù)捍衛(wèi)祖國的語言。從我、從你、從他做起。
我相信，在每個人的共同努力下，普通話一定會有一個燦爛美好的明天!
謝謝大家!
幼兒推廣普通話演講稿篇十二
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！
語言是人類社會最重要的交際工具和傳播文化的重要載體，文字是記錄語言的符號。我國地域遼闊，民族眾多，漢語內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來一些困難。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規(guī)范漢字，則是記錄這種共同語的最好工具。語言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)、經(jīng)濟的發(fā)展與社會的進步。學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，營造文明高雅，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說普通話，寫規(guī)范字不僅僅只是一個說話寫字的問題，它代表了一個人的語文素質(zhì)，進而關(guān)系到一個人的綜合素質(zhì)和文明素質(zhì)。
其實說好普通話并不難。
普通話并不難學(xué)，難的是對心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們需要及時調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個從拙笨到熟練的過程，學(xué)習(xí)普通話也不例外，要盡早達到熟練程度，只有下苦功夫克服困難，戰(zhàn)勝畏懼心理，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。
任何語言都離不開具體的語言環(huán)境。它直接影響和制約著語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們一定要克服本地方言環(huán)境的負面影響，盡可能為自己創(chuàng)造一個有利的普通話環(huán)境。我們每一位師生都要大力宣傳，讓校園的每一面墻壁，每一塊黑板，每一面櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一個教室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。
我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽，能說標準的普通話。這就要求我們改變多年對方言的聽說習(xí)慣，建立一種全新的聽說能力，這并非一朝一夕的易事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實實地學(xué)習(xí)；另一方面也應(yīng)該地采用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法。對應(yīng)規(guī)律來巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習(xí)收到事半而功倍的效果。
總之，學(xué)習(xí)普通話是一種長期而艱苦的活動，我們只有全身心地投入進去，做到“耳到”“口到”“心到”才能取得良好的效果。當我們真的能講一口標準的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！
老師們，同學(xué)們：讓我們堅持不懈地共同努力，形成了人人都講普通話的習(xí)慣。讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強規(guī)范，全面提高，使普通話成為真正校園語言。
謝謝大家！
幼兒推廣普通話演講稿篇十三
親愛的家長、小朋友們：
大家好，眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產(chǎn)，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲??！中國是一個地大物博，人口眾多的，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整標準的民族語言，普通話作為多年來實行的餓民族共同語，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。
作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要表達作為一名合格大學(xué)生所需的素養(yǎng)！
隨著時代的開展，社會的進步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不標準的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想標準使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高開展。
大學(xué)是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來開展的根底；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動起來，標準使用祖國的語言——普通話，讓標準的語言之花處處盛開！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
幼兒推廣普通話演講稿篇十四
親愛的老師和家長：
九月金秋，我們迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“xx”。說普通話、用規(guī)范字是國家對每位公民的要求，是建設(shè)現(xiàn)代化社會的需要。為了響應(yīng)國家教育部的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氛圍，我園特向全體教師及家長發(fā)出如下倡議：
積極學(xué)習(xí)、使用普通話，養(yǎng)成說普通話的`習(xí)慣。
家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。教師及家長都應(yīng)樹立“說好普通話、用好規(guī)范字”的榜樣，在園、家為孩子創(chuàng)造一個良好的說普通話的環(huán)境。使幼兒處處置身于說普通話的環(huán)境中，從而成為說普通話、用規(guī)范字的典范。
語言交際中，時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
每位教師及家長都應(yīng)認真寫好漢字，不寫不規(guī)范的字。親愛的老師和家長們，為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的語言文字環(huán)境，需要我們從自身做起，積極為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境。
讓我們大家一起大力推廣普通話，養(yǎng)成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為生活語言。相信在我們的共同努力之下，一定能為推普工作添磚加瓦，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻！
幼兒推廣普通話演講稿篇十五
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校內(nèi)里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第xx屆全國推廣一般話宣揚周。首先我代表全部同學(xué)向你們的到來表示熱情的歡迎和最真誠的問候，祝福在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作快樂、學(xué)習(xí)開心。
同學(xué)們，年輕的我們帶著一份對高校生活的向往，對求知的渴望，對將來生活的追求，進入了校內(nèi)，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此溝通的障礙，假如沒有標準一般話的基礎(chǔ)，就勢必又帶來許多麻煩：摯友的苦惱不能分擔，歡樂不能共享，孤獨感便會油然而生！而一般話便會是我們放開心扉，打快樂靈之窗的叩門磚，然而現(xiàn)實卻存在著很多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)腔調(diào)的一般話在校內(nèi)里頻頻出現(xiàn)，卷舌、翹舌、平舌等駕馭不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出許多笑話，而且也有損全我們當代高校生的形象。作為一名現(xiàn)代的高校生，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，一般話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在一般話中得以充分呈現(xiàn)。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人溝通嗎？這就要體現(xiàn)作為一名合格的高校生所需的素養(yǎng)！
隨著時代的發(fā)展，社會的`進步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻起先撲面而來，不規(guī)范的運用祖國語言，給一般話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范運用祖國語言，就要求我們從生活點滴留意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。
我的演講完畢，感謝大家！
幼兒推廣普通話演講稿篇十六
親愛的寶寶、老師、朋友們：
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們向老師、激和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：
全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、激與激之間、教師與激之間、幼兒與激之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的'發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的寶寶、老師、激朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會。相信在我們?nèi)珗@師生及激的同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻！
幼兒推廣普通話演講稿篇十七
尊敬的家長朋友：
您好！經(jīng)國務(wù)院批準，自1998年起，每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周。（今年9月16日到9月xx日）是第xx屆推普周。
本屆推普周的宣傳主題是“xx”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務(wù)和職責。因此幼兒園倡議如下：
積極學(xué)習(xí)使用普通話。在生活中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的交流都使用普通話，形成良好的'語言環(huán)境。
正確地使用規(guī)范漢字，努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正；在各種場合使用文明語不說粗話和臟話，對不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正。
把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
增強“推普”意識，創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍，在幼兒園、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統(tǒng)的使者，努力營造良好的語言文化規(guī)范氛圍，起到積極的示范、監(jiān)督作用。
親愛的家長朋友，講普通話，方便你我他；寫規(guī)范字，從你我做起；弘揚傳統(tǒng)，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，積極營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍，為推進精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量！
幼兒推廣普通話演講稿篇十八
親愛的家長、小朋友們：
您好！
我一向自詡會講一口流利標準的普通話，沒想到不久前，一個老外竟當了一回我的普通話老師。
那天，我們景區(qū)來了幾個美國人，我想趁此機會練練英語口語，便自告奮勇給他們當導(dǎo)游。誰知這幾個老外擺擺手，用不大流利的普通話說：“小姐，我們說普通話吧，中國話很美！”我聽了有點兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而，當我用“剽（biao）悍”一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時，一個老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對。不對，小姐，這個詞應(yīng)該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音?！蔽衣犃舜蟪砸惑@----這個藍眼睛、高鼻子的老外竟想當我的普通話老師？但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑。回到家，當我翻開詞典時，居然真的是我錯了?，F(xiàn)在想來，真是慚愧極了。
也許有人會說，一個字說錯了算什么？那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯？我可不這樣看，普通話是我們國家的統(tǒng)一語，每一個中國人都應(yīng)該講好它。何況我們是在祖國的窗口城市----深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)----旅游業(yè)。我們不但要告訴來自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話！
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話，那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎？在這里，我不由得想起了我的家庭。
我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當年，為了支援山區(qū)，他們來到了湖北的一座小山城。可以想象，在那偏遠的地方，我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂“普通話”的當醫(yī)生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長一段時間里，她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙，雖然我的父親不時地給她們充當翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的翻譯，可這是最樸實的家常話，每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是，就在一個屋頂之下，就在一個家庭之內(nèi)，語言，僅僅是因為語言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說話的年齡時，我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺----她要讓她的`女兒說一口流利的普通話。后來，我姐姐成了師范?？茖W(xué)校一名出色的普通話語音老師，而我則來到了深圳，成為了著名旅游景點的播音員，用一口流利的普通話為特區(qū)的旅游事業(yè)貢獻著我的力量。
到了我們這個時代，普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港，澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！
幼兒推廣普通話演講稿篇十九
親愛的寶貝們：
在金風送爽的九月，我們開元幼兒園又迎來了全國普通話宣傳推廣周。
每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。
為響應(yīng)號召，營造人人說普通話的校園環(huán)境，我園特向家長和幼兒發(fā)出倡議：
普通話是我們的校園語言，同學(xué)們要積極學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，使用規(guī)范漢字。
孩子們上課回答問題，課上與其它幼兒交流，與老師交流時要都使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
在園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環(huán)境。
在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話。
各班在本周內(nèi)要開展各種形式的推普主題活動.
親愛的小朋友們，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語，使普通話真正成為我園的`校園語言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！
幼兒推廣普通話演講稿篇二十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，中國地大物博，人口眾多，有著悠久歷史的文化傳統(tǒng)，是個多民族多語言國家，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語言，是現(xiàn)代漢語的主體，已經(jīng)成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。中國的語言文字經(jīng)歷了幾千年的.開展，才有了今天的漢語言體系。漫漫歷史長河，傾注了多少人的心血和努力，才有了今天這份珍貴的歷史財產(chǎn)，這是何等的驕傲啊！
但是，由于地區(qū)差異，歷史文化開展不同，各個地方形成了各具特色的地方方言，比方我們知道的廣東話、上海話、天津話、四川方言、湖南方言，還有我們自己說的東北話等等，不同的方言之間互相聽不懂，阻礙了互相對話交流和溝通，不利于中國的開展，因而必須要有一個統(tǒng)一標準的民族語言，來解決這些問題。
有夢想才會有目標，有希冀才會去奮斗。
老師們，同學(xué)們，請大家一起行動起來，標準使用祖國的語言——普通。
話，讓標準的語言之花處處盛開！在這個充滿陽光與夢想的年代里，我們就是新時代的筑夢人，也是將來這個民族的圓夢人。在平凡而真實的生活里，我們要用自己的行動，努力學(xué)習(xí)文化知識，積極推廣普通話，熟記漢語拼音方案，做到發(fā)音標準，吐字清晰、音調(diào)正常，對不正確的發(fā)音積極主動糾正，從小練就一口標準流利的普通話，讓我們共同為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興打好根底，為實現(xiàn)偉大的“中國夢〞而努力奮斗吧！
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