總結(jié)可以讓我們更有目標地向前邁進，不斷提升自己的能力。在撰寫總結(jié)時，我們應該注重提煉和歸納，將學習的核心內(nèi)容凝練出來。下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文，僅供參考。
德育主任國旗下講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
首先要感謝大家，是你們長期以來對我工作的鼎力幫助和熱情鼓勵，才使我這幾年的工作進行的扎實有序，才使我對教育事業(yè)始終飽含著希望與熱情，才使我今天有勇氣站在這里，通過此次競聘的機會，向各位匯報和交流一下參加教育工作以來的心得與體會。我競聘的職位是德育處副主任，對于此次參與，不認為是一種競爭，更覺得這是大家對學校教育事業(yè)積極參與、熱情付出的表現(xiàn)。如今，看到許多新面孔出現(xiàn)在眼前，我更對咱們四實小的活力與發(fā)展充滿了信心。
我叫xx，年近而立，大學本科，中文專業(yè)，小學語文一級教師，一直擔任高年級的語文教學及班主任工作，在學校舉行的青年教師課堂比賽、硬筆書法比賽、美文誦讀比賽中多次獲獎，于去年被聘為學校硬筆書法教師之一。曾獲滕州市青年教師優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，全市中小學教師教學基本功普通話比賽一等獎，全市中小學教師硬筆書法比賽二等獎。xx年兩次被評為“先進教育工作者”。
今天，我競聘德育處工作，對這項工作有一定的了解，相信經(jīng)過學習與努力，能夠協(xié)助學校領(lǐng)導，尤其是德育處領(lǐng)導，抓好學校德育工作；首先，我了解學生。幾年的班主任工作，讓我對在校學生現(xiàn)狀有了很深的了解，比如：他們的學習，他們的心理，他們的好惡，他們的理想，他們的性格，他們的成長，他們的交流方式，甚至是他們的消費方向。要做好德育工作，必須要真正從學生實際出發(fā)，一切為了孩子。
其次，我來自班主任工作的第一線，深知班主任是學校德育工作的骨干力量，對其他老師工作的酸甜苦辣也有切身感受，選擇了小學教育就是選擇了繁瑣，勞神費心，甚至有時候疲于奔命，依然有顧此失彼的情況出現(xiàn)。如果有幸競聘成功，我一定會協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導，繼續(xù)為老師們提供良好的工作氛圍。
當然，德育處的工作還遠不止這些。如果競聘成功，我將全心全意當好助手，做好份內(nèi)的工作。在工作中尊重上級領(lǐng)導，多加溝通，認真學習，用正思維看待問題，團結(jié)同事，追求進步。
參與競聘，我不愿奢求什么，只想讓大家加深對我的.認識、了解，如果大家認可，請支持我、鼓勵我！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了！
德育主任國旗下講話稿篇二
尊敬的老師們，同學們：
大家好!開學的第一天希望同學們?yōu)橹粋€共同的目標，從不同的地方匯集到這里。你們將以全新的姿態(tài)迎接新的學習。你們的到來將給水院注入新的活力，也給自己一個實際鍛煉的機會，一股新生的力量將在這里茁壯成長。我相信，在這里，依然會有陽光遍地、書聲朗朗的清晨，也依然會有微霞滿天、寂靜美麗的傍晚。在這里，你們將會充實地度過每一天。
來到這里，你們每個人都有非常明確的目的，有自己的理想?；蛘哒f，每個人都希望有大的收獲，希望學到真實本領(lǐng)，希望獲得成功。而要獲得成功，就必須付出代價。對各位同學來說，就是要認真地學習，踏實地工作，嚴格要求自己，做到務實不務虛，務勤不務懶，要能頂?shù)米「鞣N考驗，做到善始善終。年輕人要有年輕人的朝氣，年輕人要有年輕人的氣魄。我衷心地希望你們能拿出年輕人的精神和干勁來，對學習不懈怠，對生活不氣餒，對工作不畏難，只有這樣才能使你們的理想變成現(xiàn)實，使你們未來的生活充滿幸福的陽光。
同學們對學校生活也已有了自己切身的感受。我想你們更能理解“拼搏進取”的涵義和“一分汗水，一分收獲”所蘊含的道理。
希望同學們能從心理上克服怯懦、迷茫的心態(tài)，找到自信，真正樹立起敢于直面競爭，敢于參與競爭，敢于挑戰(zhàn)競爭的全新思想。從軍訓開始，深體驗生活，以此為契機不斷突破自我，完善自我，提高自我。
以后要加強實踐鍛煉，實習實訓會很多。要在實習中不斷成長，增強自己的各項社會技能;在實習中成熟，增添未來真正走入社會的人生資本;在實習中收獲，通過實習更加堅定和推動自身的學習積極性合自覺性，尋求更高層次發(fā)展的信心和動力。要將自身專業(yè)理論知識和各種社會實踐相結(jié)合，碰撞思維的火花，啟迪全新的心智，為以后的人生發(fā)展奠定堅實的基礎。
希望同學們要善于學習。從書本以外的地方去學習，要多聽、少說，用心去思考、去體味，通過實習來強化、提升自己的技能。要遵規(guī)守矩，要掌握做人的準則，遵守規(guī)矩，把握“度”，從細節(jié)做起，自覺遵守我院實習規(guī)定和安徽水院的規(guī)章制度，虛心接受教師的指導，爭取取得優(yōu)良的實習成績。
歲月如梭，時光荏苒，我們根本就無法阻擋時光的流轉(zhuǎn)。因此，你們每個人都必須增強時間觀念，珍惜在廠時間，腳踏實地地走好每一天、不要留下任何的遺憾。
同學們，你們正處在人生的花季，陽光因你們年輕的身影而明媚，風兒因你們美好的心靈而柔和，一片如霞似錦、幸福而遠大的前程正等待著你們縱馬揚鞭，馳夢中之理想，騁心中之志向。作為教師，我們希望你們都能成人、成才、成功，都能擁有一片由自己搏擊出來的廣闊而自由的天空，奮力拼搏，超越自我，不辜負自己的期望，為自己交上一份令人滿意的答卷!
德育主任國旗下講話稿篇三
老師、同學們：
早上好！開學第一周同學能夠很快進入正常的學習狀態(tài)。在課堂紀律、晚就寢、衛(wèi)生保潔做得好，時間觀念增強。新的學期，新的開始，我們要有新的起點、新的希望。在此，就學校德育工作，強調(diào)以下要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校將不定期的`檢查。
2、在安全方面：上課、下課、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時特別注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。要保管好自己的財物。
3、在衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是文明的標志。平時要及時徹底地打掃干凈清潔區(qū)、教室，宿舍要整潔、衛(wèi)生舒適，堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼等雜物，講究個人衛(wèi)生。
4、在校規(guī)校紀方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中要靠我們每一個人共同遵守規(guī)章制度，大家才能有一個良好的學習環(huán)境，才能健康成長。
在上周，同學們存在的問題：
1、還有同學玩手機，今天再次強調(diào)，發(fā)現(xiàn)后一律收繳，不再退還。并按相關(guān)規(guī)定進行紀律處分。
2、課間遲到現(xiàn)象嚴重。同學們要充分利用早餐時間吃早餐，不能在上課以后的課間十分鐘才擠到小賣部吃東西。值日領(lǐng)導、老師要督促檢查。
3、還有抽煙、飲酒醉酒現(xiàn)象。一旦發(fā)現(xiàn)要從嚴處理。
希望同學們要嚴格要求自己，立即改正，相互督促。杜絕以上違規(guī)現(xiàn)象，養(yǎng)成好習慣就等于在塑造成功，規(guī)范自己的行為，對自己負責。
謝謝大家！
德育主任國旗下講話稿篇四
各位家長朋友們：
今天，我與各位家長交流兩點內(nèi)容：一是加強對學生的品德教育。二是強化學生、家長的安全防范意識。
首先談第一點內(nèi)容：加強對學生的品德教育工作。在學校里，我們能通過多種形式對學生進行品德教育：我們通過國旗下講話、櫥窗、黑板報、班會等，對學生進行理想教育，激發(fā)他們的學習興趣；對學生進行感恩教育，教育他們要有一顆感恩的心，學會感恩社會、感恩父母、感恩師長；對學生進行打掃教室、撿垃圾等熱愛勞動教育，教育他們知道家長的辛苦等。學校教育至關(guān)重要，但家庭教育也不容忽視。家庭教育的內(nèi)容又包括哪些呢？大家可以從以下幾方面考慮。
第一、通過愛心教育，讓學生知道孝敬老人、尊敬長輩，關(guān)心他人。
第二、通過文明禮貌教育，讓學生有修養(yǎng)，有素質(zhì)。
第三、通過勞動教育，讓學生理解勞動的意義，懂得勞動的艱辛，知道勞動成果的來之不易，并從勞動中磨煉孩子意志，培養(yǎng)孩子的責任心，學會勤儉節(jié)約等。
第四，我們家長要幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣，仔細檢查孩子的作業(yè)，因為作業(yè)可以反映出孩子的學習情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。
第五，要給孩子創(chuàng)造良好的學習氣氛，孩子學習時，家長所做的事情盡量以不影響孩子學習為原則。品德教育只在家中談論還是不夠的，還要與學校老師合作，一起對孩子的思想言行進行管理，使孩子的思想認識更加有條理。大家要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，及時了解學校信息，積極與班主任及任課老師進行溝通，這樣，便于家長教育孩子有針對性。
家庭教育的內(nèi)容還有好多，各位家長要結(jié)合學生實際，家庭實際對學生有的放矢地進行家庭教育。別讓孩子輸在起跑線上，就該讓孩子不要輸在品德教育的起跑線上、做人的起跑線上。因為擁有好的品行和健康的性格，孩子的心理才會健康。讓孩子陽光地成長，這些比什么都重要！
下面談談第二個話題，這也是今天要重點談論的一個話題。即強化學生、家長的安全防范意識。細心的家長，處處留心的家長可能經(jīng)常會從新聞媒體中得到一些有關(guān)學生受到傷害的信息。我們到底怎樣來保證孩子們的安全。
一、進校園問題。學校要求家長必須在學校門衛(wèi)登記過方可進校園，但總有個別家長不配合學校。要么硬闖，還有的騎車進校園，這給我們的校園安全帶來隱患，校園保安楊秀喬、成相侯老師和袁師傅按學校制度工作，也是職責，再說管得嚴是為了你們的孩子有安全保障，竟然還有人與保安同志和學校執(zhí)勤的行政爭執(zhí)，謾罵，我們很是困惑，真的很不應該。
確實有什么特殊情況，好好講，也可以先和班主任老師取得聯(lián)系，帶走小孩需要班主任老師的字條，這也是對您孩子的安全負責。請大家理解學校的用心和規(guī)章制度。因為萬一出了什么事，誰負責任？請各位能理解。這里順便提醒一下，請各位家長記下孩子幾位老師的電話號碼，不僅僅是班主任老師的號碼。
二、早上送小孩上學時，除了值日生外，時間上不要太早（7：30早讀），早了，孩子在學校門口玩耍，有的在小店里玩耍，吃零食，有的抄作業(yè)還有補家庭作業(yè)的等等，浪費了早上的寶貴時間，也脫離了學校和家長的視線，安全也是一個問題。
三、放學時，接學生的家長不允許進校園接學生，更不得將車輛帶到學校門口。要求各位家長按照東西方向在學校門口等待，學生除了乘坐校車的，也是按東西方向排兩隊出校園，各位家長把自己的車輛按照學校圍墻處的班級等候區(qū)，有序的停放車輛，不要把車輛放在學校門口，以免影響學校門口正常的交通，門口敞亮了也便于學生疏散。但現(xiàn)在的情況是總有個別家長不太注意，不按學校的要求去做，影響學生行走和校車通行，秩序混亂，還有安全隱患。
1、學校每天在學生正常上課時間我們班主任老師都講安全知識教育，學校都按上級主管部門按時張貼安全標語并宣傳教育。
2、家長一定要教育好自己的孩子樹立安全意識。
3、告誡孩子不要購買的“三無”食品，各種各樣的零食。有一天，一位男生買了一口袋糖果，一毛錢一個，出去包裝、利潤，成本值得幾分錢，大家想想，幾分錢成本的，是什么東西，能吃嗎？有的孩子吃飯不香，總想著零食，對身體健康也不利。請家長在零花錢上要做好控制，不是不給，而是給了怎么用，用在哪里，不是亂花。
4、告誡孩子經(jīng)過馬路時要注意紅綠燈標記，紅燈停，綠燈行，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則；不到法定年齡不能自行車（小于12歲）；不乘坐報廢車輛、農(nóng)用拖拉機、拼裝車等。有一天，郭二雷等6個學生乘坐一輛三輪摩托，真的很危險，請家長注意，其他家長引以為戒。
5、告誡孩子。要慎重交朋友，不到游戲廳等不該去的地方。
6、孩子因病、因事不能到學校，家長要向班主任、老師請假或電話告之。（坐校車的學生，不坐了，一定和跟車教師聯(lián)系；家長接送的，要么在學校門口登記，要么和跟車教師電話聯(lián)系。有的時候校車沒有按時到站點，一定是有原因，例如上次雨污分流道路不通或繞道，學校發(fā)校訊通通知，另外也麻煩你多和跟車教師聯(lián)系。畢竟，校車上不是你家一個孩子，是一車子學生，請家長理解和配合。）
8、教會孩子一些必須的自護知識，提高孩子的求生本領(lǐng)等等。我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。特別是在孩子在成長過程中，會遇到這樣或者那樣的傷害，尤其是孩子的安全。那作為家長應該怎樣對孩子進行安全教育呢？現(xiàn)在的孩子自我保護意識淡薄，自我保護能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關(guān)系尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護人的家長，缺乏讓孩子學會自我保護教育意識。許多家長總認為孩子弱小，孩子的安全應由父母負責。事實上，父母是不可能時時刻刻跟著孩子。因為，孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學會和掌握自我保護的各種技能。孩子成材的重要標志，就是自己的事情自己能否恰當、正確處理。父母保護孩子最有效的做法，是教育孩子自我保護，引導孩子逐步掌握自我保護的各種技能。這樣，孩子安全健康成長的愿望才不會落空。自學自理自護，自強自律，做一個有用的人。
比如，高年級學生欺負低年級學生，初中生敲詐小學生等，告訴孩子適當回避，告訴孩子一定告訴老師或家長，也是盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，家長如何對孩子安全負責。雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次宣傳的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。
1、孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定，家長是學生的監(jiān)護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，孩子到學校了，“把孩子交給學?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。
孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，學校教育只是一方面，更離不開家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應該關(guān)注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。有教育專家批評中國的教育，就這么說：很多人都想望子成龍，其實首先應該“望子成人”。
2、家長來接的，教育孩子，家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起或單獨行走?？梢栽趯W校門房處或者宣傳欄那里等待，也可以告訴孩子家長電話號碼，便于和家長聯(lián)系。
3、關(guān)于老師對學生的批評教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。請各位家長理解老師的良苦用心，確實有問題的及時和老師溝通。
5、關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，買零食，油炸的食品、碳酸飲料等，東西垃圾亂仍，也嚴重影響孩子的身體健康；二就是玩，有些同學愛買些小玩具、塑料的刀、槍等，上課都舍不得放手不只影響學習，影響安全是大問題。
所以學校的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進入校園。家長在選擇學習用具時也應該選擇一些簡單，實用的，否則孩子就會把尺子橡皮等學習用具當成玩具，上課時拿在手中玩，注意力分散，學習效率難以保證。（關(guān)于零食，今天在座的也許有開商店的，但是今天這種場合，對于零食問題，我必須說。爺爺奶奶接小孩的，不要買路邊攤點的食品，孩子確實肚子餓的，可以買一些好的東西吃。）
現(xiàn)今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，做事。
德育主任國旗下講話稿篇五
各位老師、同學們：大家好!
我今天講話的主題是圍繞我校正在開展的“校風校紀整頓月”活動。古人云：“人之初，性本善”、“三人行必有我?guī)煛薄？梢哉f，我校的每一位同學都有自己的優(yōu)點，我們每個人都有向善的一面。如果同學們大都能遵守校規(guī)校紀，對在同學中出現(xiàn)的陋習感到厭惡或者提出批判，那么，即使有的同學犯了錯誤，也會因別人的指責而感到羞愧，從而對不良行為有所改正。然而，開學以來，在我們的校園里，出現(xiàn)了一股不正之風，有些不良現(xiàn)象大有蔓延之勢，在學生中產(chǎn)生了很壞的影響。我們覺得，這些壞現(xiàn)象就像流行病一樣，如果不加以整治，在同學間就會傳染。因此，從上個星期開始，我校開展了“校風校紀整頓月”活動，希望同學們要高度重視，積極的配合班級和學校開展此項活動。
對于開學以來，在同學中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，我主要和大家談三點：
一、有的同學花錢大手大腳，沾染惡習、陋習。比如說：抽煙、上網(wǎng)、等不良現(xiàn)象。不知道同學們有沒有思考過，你們的父母為了你們，辛苦勞作，流汗流血，有的是背景離鄉(xiāng)，踏上了心酸的打工之路。我請同學們認真的觀察一下你們的父母，臉上是不是多了一些皺紋，頭上是否已有了一絲白發(fā)。難道說為你們奉獻了青春甚至是生命的父母希望看到你在學校抽煙、上網(wǎng)，比吃比穿嗎?有的同學會說，老師，我也知道這樣不對，但是，看到別的同學這么做，我也跟著學了。在此，我要奉勸這些同學，一定要加強自我約束，敢于向不良行為說“不”。
二、有的同學心理不成熟，甚至有的行為不道德。比如說：故意留怪發(fā)，穿著不得體，做操不認真，還有的惡意拿別人的財物。上周，政教處進行了儀容儀表檢查，發(fā)現(xiàn)有些同學染發(fā)，男生留長發(fā)，女生戴首飾的現(xiàn)象，這些都違反了中學生日常行為規(guī)范。我們不反對同學們培養(yǎng)個性，但也絕不支持那些扭捏造作的行為，有的同學還自以為是，別忘了，我們是中學生。還有，同學們做廣播操的情況，低年級較好，相對整齊規(guī)范，但高年級，有的同學心理發(fā)生了變化，動作放不開，跳也不想跳了，即使有的同學想認真做，也受到了不做同學的影響。廣播操應該是朝氣蓬勃的團隊行為，現(xiàn)在看上去就像是打了敗仗。同學們必須明確，做操不僅是強身健體的活動，還是同學們團結(jié)協(xié)作的體現(xiàn)，并且還反映了我們的校風和班風，因此，同學們做操必須規(guī)范。另外，有個別同學，行為不道德，惡意拿別人的財物。我告誡這些同學，沒有不透風的墻，千萬別再伸手，亡羊補牢，為時不晚!
三、有些同學紀律性不強，對校規(guī)校紀認識不夠。比如說：遲到、曠課，不佩戴校牌，不按規(guī)定出入校門，在墻壁和課桌上亂涂亂畫，上課睡覺、偷聽音樂甚至玩手機等等違紀現(xiàn)象。同學們，我們正處于青少年時期，正是人生中學習的最佳時機，好習慣催人奮進，壞習慣使人墮落。希望同學們認真學習中學生一日常規(guī)，加強紀律觀念，培養(yǎng)良好的習慣，將來一定可以成為有用之才。
另外在校園里還有些影響校風的現(xiàn)象，請各班級認真學習《張橋中學校風校紀整頓月活動方案》，對照整頓內(nèi)容，認真做好查擺和整頓工作。在活動月期間，學校將加大巡查力度，對各班的情況進行檢查，班級要加強宣傳教育，開辟活動專欄，3月下旬，我們將收集各班的關(guān)于此項活動開展的材料，4月份，學校將召開校會，對表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰。
可以肯定的是，我校的大部分同學表現(xiàn)是良好的，平時能夠自覺遵守校規(guī)校紀，也涌現(xiàn)出了許多帶頭模范的典型，只是少數(shù)同學有時不能嚴格要求自己，沾染了一些惡習，文明禮貌的意識不強。因此，我校每年都把三月份作為文明禮貌月，開展相應的活動。再過幾天就是3月5號了，希望同學們積極的開展“向雷鋒學習”活動，發(fā)揚助人為樂的精神，自覺的遵守校規(guī)校紀，為樹立良好校風，建設和諧校園做出應有的貢獻。
德育主任國旗下講話稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：早上好!
今天是校歷的十六周。20__年我校明確提出了“立德樹人、樹魂立根、文化強校、追求卓越”的辦學目標。令人欣慰的是，在黨的會議上的《講話》為我們的教育教學又指出了明確的方向：要“把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”?；谏鲜鲈?，八中決定一以貫之，確定本月正在開展的第16屆教育教學德育研討月的主題為“立德樹人、文化強?！??！傲⒌聵淙?，文化強校”事關(guān)青少年的終身發(fā)展，事關(guān)國家的前途和命運，我們不僅要借助教育教學德育研討月這一平臺，展示教師們的成果、能力和才華，并廣泛交流，積極探索，還要使德育工作落實在平時的點滴工作中，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，使德育工作達到真正的實效。
修德正身、團結(jié)協(xié)作，是一個集體實現(xiàn)理想的保證。20__年諾貝爾文學獎獲得者、中國作家莫言在瑞典學院發(fā)表文學演講，主題為“講故事的人”(storyteller)，演講快至結(jié)尾時，說到：“請允許我講最后一個故事，這是許多年前我爺爺講給我聽過的：有八個外出打工的泥瓦匠，為避一場暴風雨，躲進了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣，一個個的火球，在廟門外滾來滾去，空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚，面如土色。有一個人說：'我們八個人中，必定一個人干過傷天害理的壞事，誰干過壞事，就自己走出廟接受懲罰吧，免得讓好人受到牽連。'自然沒有人愿意出去。又有人提議道：既然大家都不想出去，那我們就將自己的草帽往外拋吧，誰的草帽被刮出廟門，就說明誰干了壞事，那就請他出去接受懲罰。
于是大家就將自己的草帽往廟門外拋，七個人的草帽被刮回了廟內(nèi)，只有一個人的草帽被卷了出去。大家就催促這個人出去受罰，他自然不愿出去，眾人便將他抬起來扔出了廟門。故事的結(jié)局我估計大家都猜到了那個人剛被扔出廟門，那座破廟轟然坍塌?！?/p>
這個故事讓大家領(lǐng)悟個人和集體的關(guān)系，但也蘊含著每個人的德性關(guān)乎集體的存亡的道理。我借這個故事要重申我講話的主題：立德樹人，文化強校，即這次教育教學德育研討的主題。通過此次教育教學德育研討，我們期待著第八中學的教育教學工作能闖出適合自己發(fā)展的新思路、涌現(xiàn)新亮點、凸現(xiàn)新特色。
在此，不能不提及的是在社會上流傳已久的言論——“20__年12月21日(冬至)，是世界末日，要“連黑3天”。此謠言聽起來假得不能再假，一看就是騙子借末日謠言瘋狂牟利。令人不解的是，就是這個鬧劇般的謠言，卻引起部分民眾搶購蠟燭和火柴。此情此景，讓人想起去年“碘鹽可以預防核輻射”的謠言被放大后掀起的食鹽搶購風波，伴隨著各種搶購潮，最開心的恐怕是賺錢的商家。 “謠言止于智者”，新時代青年的我們不能充當謠言的“推手”和“二道販子”，做到相信科學，不信謠，不傳謠。
比末日謊言更可怕的是恰恰是我們?nèi)祟愖约旱牟涣夹袨椤?2月14日發(fā)生的美國康州槍擊案，近三十人死亡。作案者是一個20歲的年輕人，回到自己母親的學校，瘋狂殺人。而僅在此前的幾十個小時，我國河南也發(fā)生了一個歹徒持刀濫殺無辜的慘案，砍傷二十多個人，而這兩起暴力事件中，受害者大都是孩子，校園變成了屠殺的現(xiàn)場，讓人心碎。校園安全問題再次尖銳的推到爭議前臺。其實除了突發(fā)的校園暴力事件，意外傷害更是兒童和青少年致傷、致殘的最主要原因。早在20__年國家兒童少年“安康計劃”公布的數(shù)字顯示，我國每年約有1.6萬名中小學生因意外傷害非正常死亡，平均每天有40多人，相當于每天“消失”一個班的學生。一個個生命就此消失，留下的是痛心疾首的父母呼天喊地。
那么我們怎樣防止此類事故的發(fā)生呢?我們應該做到以下幾點：按時上下學，不翹課，有事向老師請假。校園內(nèi)、課堂里不做危險性游戲，上下樓梯和路過拐彎處要慢行。不隨身攜帶危險性的刀具，使用小刀、剪刀、筆等鋒利尖銳器具應小心，防止傷及他人和自己。學校安排每日7：30清校，天黑較早，請全校師生避免在校內(nèi)外過久逗留，放學后盡快離校、注意交通安全，盡早回家，切實保護好自身安全，讓八中校園的每一個角落都彌漫著“唯吾德馨”的書香氣息，讓我們和學生一道養(yǎng)成良好的讀書習慣，與書本進行對話，豐富我們的生活，完美我們的人生!最后，向積極準備和參與“研討月”各項工作的教職員工和同學們表示誠摯的謝意!祝各位老師、同學不斷進步!
德育主任國旗下講話稿篇七
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
提高全民思想道德素質(zhì)，要從中小學的德育工作抓起。抓好德育工作是學校教育的一個重要方面。作為德育工作的“第一責任人”，班主任必須學會做德育工作，掌握德育教育的方法。在擔任幾年的班主任工作中，我摸索出了一些行之有效的教育方法。
人與人之間的相互理解，往往是形成共識的基礎。而教師對學生的理解，就更具有不同尋常的意義。首先要尊重學生，充分尊重學生的意見和要求、尊重學生的人格，平等對待每一位學生?，F(xiàn)在的學生由于大多是獨生子女，所以把人格看的尤為重要，而事實上尊重學生的人格確實是任何一位班主任開展德育工作的前提。
作為一個班主任、一個老師，即使學生犯了錯誤，對學生進行批評教育時，也應尊重學生的人格，諄諄教導，才能取得教育的效應。一味的訓斥，只能使學生產(chǎn)生逆反心理；更不能用挖苦、諷刺的話語傷學生的心。教師對學生尊重，會使師生關(guān)系更為融洽。其次，老師要有愛心，從愛心出發(fā)是對學生進行教育的基礎。老師愛學生是必要的，也是必須的。但在愛的基礎上要管教，不要把學生當作寵物，只求他聽話，其余隨他去。管要講原則，嚴而有愛。班主任要關(guān)心愛護班級的每一個學生，使學生感受到班主任的批評教育是“恨生鐵煉不成鋼”，是真心希望學生個個都能健康成長，真心希望學生個個都能成材。老師有愛心，學生才能更加愛戴老師。師生感情不斷加深，才能充分發(fā)揮情感教育作用。
當然，德育工作有時也要用到處罰的方法。不少人認為德育工作中只要有處罰，師生關(guān)系就必然處理不好，其實不然，只要你公平公正，罰得有分寸；只要你尊重學生，不侮辱他們的人格，學生就能感受到你的愛。當然你還必須要講道理，不管是處罰前，還是處罰后，你一定要把道理說清楚。學生嘴里不說，但他是會知道你的愛的，這樣師生間就有了互相信任，誤會減少，感情加深。由于師生關(guān)系好，班里的氣氛也會隨之好起來，學的愉快，教的也愉快。
量化管理，能提高學生自我管理和教育的能力。量化管理要求以學生的自我管理和教育為出發(fā)點，以《中學生守則》和中學生日常行為規(guī)范為基礎，通過從整體著眼，從細處著手，培養(yǎng)學生良好的'行為習慣，以達到開展班級德育工作，提高學生德育素質(zhì)為最終目的。如：中學生守則要求學生做到不遲到、不早退。為個“遲到”問題，班級就是經(jīng)過點名、登記、相應的處罰，以至培養(yǎng)學生遵守作息時間。又如：不亂扔紙屑果皮的問題，班級有檢查，罰掃地等管理制度，來克服同學不注意環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象，促使學生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。開學第一天，我就向?qū)W生宣布諸如此類簡單合理而可行的班級規(guī)章制度，并要切實執(zhí)行，要讓學生切切實實的感受到班主任是個言出必行的人。教室里的“春天”要建基于對原則的堅持，而非退讓。如果發(fā)現(xiàn)所定的規(guī)章制度過于苛刻，當然可以修定甚至廢除，但一切都要經(jīng)過討論和解釋，且公開進行。要讓學生知道你的意圖，他們才肯合作，才會自覺守紀律。當然，德育工作除了學校、班級，還要家庭、社會三方面一起來實現(xiàn)量化管理，才可以取得更理想的效果。
中學生的學習、生活有很多時間是在學校里度過的。班級即是學生的一個大家庭。學習環(huán)境包括教室環(huán)境和思想環(huán)境。營造良好學習環(huán)境，對提高學生的德育素質(zhì)，也是起了一定的作用。教室環(huán)境中可布置幾張班級集體照、幾本班刊，讓學生一進教室就感受到集體的溫暖。在孩子們眼里，教室就是他們的家。良好的環(huán)境促使良好班風的養(yǎng)成，使學生在外部影響的潛移默化的作用下積極向上。特別值得一提的是，良好的環(huán)境促進了后進生的轉(zhuǎn)化，從而有效地提高學生的德育素質(zhì)。
如何培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭心理，也是一個不容忽視的課題。為了增強同學們的競爭意識，我班組成若干個學習小組、互幫小組，各小組進行評比，使同學們展開友好的競爭，從個人到小組、從小組到大組、再從大組到全班，進行競爭。好的同學之間開展競爭，中等同學之間開展競爭，較差的同學也不愿落后。使比、學、趕、幫在班級蔚然成風。實際上每個同學都愿意向上，都愿意成為一個好學生，有競爭就可以不斷產(chǎn)生動力，就能激勵每個學生不斷取得進步，最終促進學生德育素質(zhì)不斷提高。
班主任想要做好德育工作，就要以學生為主體，使之獲得主動的發(fā)展。由此才能形成從自發(fā)到自覺的自律、自強、進取的班風，才能使學生在積累知識的同時挖掘潛能，全方位提高素質(zhì)。
德育主任國旗下講話稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨，此時此刻，站在鮮艷的五星紅旗下，我無比自豪。
我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們，在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，我們的長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說臟話，穿奇特的衣服，留著怪異的發(fā)型；不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。
從開學以來我們學校的領(lǐng)導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。想想我們又是如何做的？我們的學校要發(fā)展，環(huán)境要改善，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出二曲中學高大、美麗的形象。
那么，如何做文明中學生，展現(xiàn)我們二曲學子的新風采呢？這并不是一件困難的事情。美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蔽覈逃胰~圣陶先生也說過：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣?！?/p>
因此，我們要從身邊做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的習慣，做一個文明的中學生，才能成為一個高尚的人。
同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就要從這些細節(jié)抓起。請大家記住一句話“：離文明有多遠，離成功就有多遠。”讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在新一屆領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，在大家的共同努力下，抓住機遇，人人爭做文明學生，處處展現(xiàn)二曲風采，塑造我們二曲中學高大、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
德育主任國旗下講話稿篇九
各位老師同學：
大家上午好!
在這金風送爽，丹桂飄香的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，喧囂的都市，車水馬龍的大街，四處奔波的行人，似乎人們很難使自己停下匆忙的腳步。然而，當一輪皓月高掛空中，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便可能撫慰人們忙碌的心靈。屆時我們可以互相傳遞著問候祝福，傳遞著禮物溫情，傳遞著和睦團圓，傳遞著“合家歡樂”，傳遞著“家和萬事興”，傳遞著濃濃的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
浩浩蒼穹，巍巍華夏，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚著十三億人民的信心。
當人生處于低谷徘徊時，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的孜孜追求激勵著無數(shù)中華兒女立志成才，報效祖國;當個人處于艱難抉擇時，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，孟子的諄諄教誨成就了許多中華偉丈夫，民族大英雄!當國家處于危難之際，“天下為公”“匹夫有責”的鏗鏘名言，又引得多少賢人挺身而出，拋頭顱灑熱血!瞧，虎門灘上銷煙的錚錚壯舉;聽，“為中華之崛起而讀書”的旦旦誓言……這就是民族精神，這就是創(chuàng)造了五千年歷史文明的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
梁啟超先生說：“少年富則國富，少年強則國強?！弊鳛樽鎳磥淼慕影嗳?/p>
生活中，給長輩端上一杯淡淡清茶，一句貼心的問候，傳承著“孝”的傳統(tǒng)美德;校園里，向老師的一個問好，對同學的一個招呼，體現(xiàn)著“尊師重學”的風氣。用我們雙手共同創(chuàng)造干凈的衛(wèi)生區(qū)，整潔的教室，發(fā)揚的是熱愛勞動的精神;我們實踐著“衣有樣,坐有相, 行有規(guī)，言有范”的校規(guī)，展現(xiàn)的是禮儀之邦的風范。書聲瑯瑯，墨香陣陣，傳遞著好學上進，奮發(fā)有為的思想;“敬業(yè)樂群，臻于至善”，培養(yǎng)的是團結(jié)一心，朝氣逢勃的群體。
雖然，校園里的點點滴滴都是小事：上課認真聽講;愛護公物，不踩草坪;節(jié)約用電，節(jié)約糧食、自來水;負責任地當好值日生，等等。但我認為，弘揚民族精神，就是要從力所能及的小事做起，也只有首先做好每一件分內(nèi)的事，才能讓傳統(tǒng)文化的正能量傳遍我們校園的每一個角落!
仰望中華世紀的圣火，我們感到中國正閃耀著特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大民族精神。正是這種不屈的力量，使古老的民族重新崛起于世界之林，屹立而不倒。面對國旗，面對辛勤的老師，我想說，作為新一代，我們要同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神，建設錦繡中華!
最后，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!
謝謝大家，我的演講完畢!
德育主任國旗下講話稿篇十
俗話說：“天時不如地利，地利不如人和”、“和為貴”，和是永恒的話題。人和則萬事興，人和則國太平。因此建構(gòu)和-諧社會，最重要的就是人和，即人與人之間的和-諧相處，而和-諧的人是由和-諧的校園孕育出來的，所以，創(chuàng)建和-諧的校園至關(guān)重要。
和-諧校園需要和-諧的師生關(guān)系。教師是知識的載體，“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責和義務;而學生是求學的主體，他們有思想、有個人意志和自己的主觀能動性，沒有學生積極主動的配合，教育就不能成功。教學相長，才能“青出于藍而勝于藍”，師生互敬互愛，從而打造和-諧的學習氛圍。于是，桃李不言，下自成蹊。
和-諧校園需要相互的尊重和彼此的真誠。俯拾即是的溫馨在校園各處傳遞。校門前的整裝相迎，送來清晨第一聲問候;香樟路上的頷首致意，平添一份輕松的心情。同桌前后的探討釋疑，講臺上下的教學相長，都是無比珍貴的和-諧。尊重和真誠往往創(chuàng)造出美好的境界。
和-諧更需要對知識的孜孜以求和對學習的踏實懇切的精神。香樟樹下有你們俯首于膝的書本;回廊邊有你們從容淡定的且行且思;閱覽室中的肅靜，圖書館中的搜尋，都是因為，最近的地方路途最遠，最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習。“日知新，月溫故，并持之以恒”，從而共同營造一個有條不紊學習氛圍。
在和-諧中感知自我，在校園的哺育中看清成長的足跡，那些清晰的痕跡讓我們驕傲的心靈騰出一半為自己羞慚。男生自覺飄逸的長發(fā)，女生五花八門的燙染，以及更多本不應屬于校園的穢語咒罵，逾規(guī)越矩，就像蒼山勁竹的水墨畫上偶綴污跡，大煞風景?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，自當是無比和-諧的畫面，然而海闊天高絕非無度，肆意妄為的張揚終會成為前進路途上的羈絆。
和-諧校園需要你我共同打造，如果，我們可以在課堂積極配合教師教學，在課外獨立完成作業(yè)，在考場堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，在食堂用餐后摞起餐盤，我們當然能夠為校園的和-諧做得更好。畢竟，我們從無知到有知，從幼稚到成熟，都得益于這種融洽的成長氛圍。所以，讓我們用現(xiàn)在的制度規(guī)范自己，在寬容的校園環(huán)境中發(fā)展自己，靠腳踏實地的學習和時時的反思完善自己，坦蕩處世，執(zhí)著追求，惟其如此，才能為構(gòu)建和-諧的僑中校園盡自己的一份力量。
同學們，目標的實現(xiàn)要靠如完成好每天的作業(yè)，改進學習方法，提高薄弱科的成績，每一次考試都有所進步等等。只有實現(xiàn)好這些小目標，才能使大目標的實現(xiàn)有了堅實基矗當然，在這過程中要靠你十分的自信，千分的意志，萬分努力。
人生的道路難以一帆風順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標，你就會看到曙光，看到希望。即使前方的風浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。讓我們一起帶著目標上路吧!去尋找內(nèi)心的激-情和澎湃，去采擷人生道路上的一顆顆璀璨的珍珠。
我的發(fā)言到此為止。謝謝!
德育主任國旗下講話稿篇十一
老師們、同學們：
由于天氣及施工場地的原因，本周不舉行集體升旗儀式，請83班旗手利用課間時間升旗。
12月的教育主題是：珍愛生命，保護自我
在此我們進行防霧霾安全教育
近幾年來，我們地區(qū)經(jīng)常發(fā)生霧霾天氣。今年的這次，發(fā)生范圍之大，污染之嚴重，持續(xù)時間之長，是幾年來罕見的。給人們工作、學習、生活帶來了極大不便和危害?！吧ぷ影l(fā)癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼??”，不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。保護生態(tài)環(huán)境，遠離霧霾天氣。我們很多學生都戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴嚴實實，擔心空氣中有毒，我們學校連課間操都停止了，呼吸道疾病人驟增。空氣污染，人人都是受害者，然而多數(shù)人也承擔著或多或少的責任。
霧霾天氣屬于嚴重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。大部分地區(qū)汽車尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。因此，愛護保護我們的生活環(huán)境，應是每個公民應自覺遵守的。
為了讓學生認識霧霾天氣的危害，杜絕安全隱患，我校要求全體班主任加強對學生安全教育，讓學生切實認識霧霾天氣的危害。
按照上級的要求，各班主任利用班會課指導教育學生了解霧霾的成因，區(qū)分霧與霾的不同點，并知道“霾”有損健康，吸入過量浮游在空氣中的塵?；驘熜紩p害心肺功能等，誘發(fā)呼吸道感染、鼻炎、支氣管炎等病癥。出現(xiàn)霧霾天氣時，視野能見度低，極易發(fā)生交通事故，上下學途中要時刻注意、高度謹慎。一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應立即到醫(yī)院就診。
針對霧霾天氣，學校也采取了有效的防范措施：
1、各位師生要盡量減少室外活動;
2、各班盡量少開窗，室內(nèi)的空氣比室外干凈;
4、提倡有條件的學生戴口罩上下學;
6、要求教師確保每一個孩子安全離校后方可下班;
7、保安室加強校門口車輛管理;強化防病、交通安全意識，將安全隱患排除在萌芽狀態(tài)，確保學生健康安全。
環(huán)境破壞容易，恢復卻需漫長時日?！倍眷F“面前，付出了代價的我們都應該反省，哪些生活習慣增加了”環(huán)境負荷“：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹葉、秸稈，汽車尾氣排放??罕見的霧霾天氣，也讓人們意識到，需要改變的還有很多。為了減少污染，我們每一個有車的人都應該有意識地盡量減少開車的次數(shù)，哪怕少開一公里，一個星期少開一天車，甚至不開，或者，大家輪流開一輛車，以最大限度地減少空氣污染。提倡低碳環(huán)保，在適當天氣下，多騎自行車。
接下來強調(diào)一下本周的注意事項：
1、本周83班負責大門口衛(wèi)生，及每日升降國旗。
2、本周四、周五我校進行月考，要求學生積極復習，爭取考得理想成績。
3、上周，我校進行了“全國交通安全日”主題活動。由于已進行冬季多雪期，我山區(qū)積雪不容易融化，有的路上還有冰雪，要求學生上下學路上注意安全，堅決拒乘無營運證、無行駛證、無年檢的“三無”車輛;提倡路近的同學，走路上學。
4、學校教學樓正在加固，樓房警戒線內(nèi)非常危險，出于近期大風等原因，施工方把部分擋板撤掉，但廣大師生仍要切記場地危險，請遠離!不要越過原警戒線位置。
德育主任國旗下講話稿篇十二
同學們：
一個人，光有遠大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學習生活習慣，是不會取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補上這一課，我們落后的不僅僅是三五十年，如果硬要加個期限的話，它有可能是一萬年。
下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說：什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習慣。19世紀著名心理學家李德說過：播下你的良好行為，你就能取得良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的`性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。蘇霍姆林斯基說過：如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時期沒有成為習慣，那么，所造成的損失是永遠無法彌補的。
可見良好行為習慣的養(yǎng)成對一個人的成功影響是多么的大呀！其實，我們中華民族歷來重視人之初的德育。就是要教育孩子從小學做人要讓孩子學習生存和生活，學做健康人；學習交往和關(guān)心，學做社會人；學習創(chuàng)造和學習，學做智慧人。
你應該尊敬師長。要能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當你遇到困難需要幫助時會說：請您幫我受到幫助后，會說：謝謝。當自己不注意而影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：沒關(guān)系，不要緊。當別人在談話時，應不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應該認真做值日，保持教室、校園整潔，保護環(huán)境，愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將午餐的菜如：排骨、雞腿等帶出餐廳；不管是在教室還是在專用教室上課，離開座位時，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導下開展體育活動，不擅自玩體育器械；要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座，在此，老師再提醒乘車上下學的同學，當乘車的人比較多的時候，自覺排隊上車，或等下一班車，乘坐校車時應該文明乘車，服從校車老師的安排。同時過馬路時應該一停、二看、三通過。記住，生命沒有下一次，等等。
同學們，上面幾點，你都做到了嗎？從開學的第一天起，少先隊大隊部已對你們的行為進行全面檢查。老師相信，你們會做到的。因為，你們的心田是一塊神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習慣的收獲；播種了習慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運的收獲。
同學們，讓我們改掉一個壞習慣，養(yǎng)成一個好習慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個合格的小公民。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
德育主任國旗下講話稿篇十三
老師們，同學們：
大家早上好！
我們每個人來到這個世界上就是因為父母賦予了我們寶貴的生命,而生活在這個社會上,我們時刻都在分享他人的愛，所以，我今天要講的話題就是:珍愛生命,關(guān)愛他人。
假如把一個人的生命比作數(shù)字1，那么他所擁有的身外之物就是1后面的一串0，0越多，數(shù)字就越大，擁有的東西就會越多，但試想：假如這個1沒有了，那后面的一串0又有什么意義呢？所以我們要懂得珍愛生命。
每個生命都需要關(guān)愛，得到他人的關(guān)愛是一種幸福，關(guān)愛他人更是一種幸福。而關(guān)愛他人就是從小事做起，一個淡淡的微笑，一句小小的問候，一個輕輕的攙扶，一個真心的祈禱……關(guān)愛他人，其實，就是這么簡單。抱著一顆真心、愛心、誠心去關(guān)愛每一個人，這個世界才會充滿陽光。
杜甫本著對寒士的關(guān)愛，發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆；無稹有著對白居易的關(guān)愛，寫出了“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的動人名句；龔自珍有著對人民的關(guān)愛，吟出了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的抒志之言。而在現(xiàn)代，人們更是以最真誠的心，為關(guān)愛的舞蹈，建設一個新的舞臺。
洪戰(zhàn)輝用堅韌的毅力，挑起了養(yǎng)家的重擔，他“帶著妹妹上大學”的事跡感動了中國人，他對妹妹的關(guān)愛使每一個不尊老愛幼的人為之汗顏。許多人想把關(guān)愛化作物質(zhì)贈予他，而他說：“我的困難不是博取同情的資本?！彪m然他沒有得到錢和物，但他卻得到了中國對他的關(guān)愛。
關(guān)愛是一種付出，是一種奉獻，更是一種美德，真正的助人者，是通過幫助別人，來提升自我人格境界的真英雄。
同學們，既來到這個世界上，就讓我們都來關(guān)心他人，珍愛生命吧！讓我們在人生旅途上，高唱熱愛生命之歌，努力地生活，堅強地生活，讓我們的生命如夏花般熱烈；讓生命里的情懷、品格、理想如春花般的燦爛，這樣才算得上善待生命，不負年華！
德育主任國旗下講話稿篇十四
親愛的同學、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。
上周，縣教育局在阜寧實小舉行“小手拉大手，爭做文明人，爭創(chuàng)文明城”主題教育的啟動儀式，作為阜寧中學的學生，我們應該如何做？我們是全縣百萬人民的精英，是全縣人民的天之嬌子，我們理當走在全縣人民的前列，做全縣人民的楷模，首先我們應做文明學生，創(chuàng)和諧校園。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真締。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的作用：一是追求個人道德完美，一是維護社會利益，公共秩序。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會隨地吐痰、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片、雜物等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹文明，打造和諧的文化氛圍。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向、當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“哈同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園。
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