可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向?？偨Y(jié)的完美是基于對自己成長的真實認識和未來發(fā)展的展望。以下是一些個人成長總結(jié)的分享，希望對大家有所啟發(fā)。
值周學生心得篇一
高中時光是人生中的重要階段，對于每一個在這個階段度過的學生來說，都是一段豐富多彩的日子。而作為高中生活的一部分，擔任值周學生更是一種榮譽和責任。作為一名高中生，我也有幸擔任過值周學生，從中獲得了很多收獲和體會。
第一段：擔任值周學生的意義和目的
成為值周學生是一種榮譽，同時也是一種責任。值周學生是每天負責學校內(nèi)部秩序、安全和衛(wèi)生的學生，他們在社區(qū)里是典范。作為值周學生，我們要及時處理和解決日常問題，維護學校的正常秩序，營造良好的學習氛圍。這不僅是對自己負責，更是對全校師生的負責。通過擔任值周學生，我們懂得了責任的重要性，養(yǎng)成了細心、自律的習慣。
第二段：擔任值周學生的角色和任務
擔任值周學生，我們要承擔一系列的角色和任務。首先，值周學生要負責清掃教室、走廊和操場等公共場所，保持學校的整潔和美觀。其次，我們要管理和維護學生的文具、書籍和設備，確保教室的教學用品齊全。此外，我們還要協(xié)助老師管理考勤和班級人員信息，并有序組織學生參與各項活動。通過這些任務，我們不僅培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神，還鍛煉了組織和管理的能力。
第三段：擔任值周學生的困難和挑戰(zhàn)
擔任值周學生雖然是一種榮譽，但也面臨困難和挑戰(zhàn)。首先，時間規(guī)劃是一大挑戰(zhàn)。在完成學業(yè)的同時，我們還要合理安排值周任務時間，確保能夠順利完成。其次，協(xié)調(diào)學生的合作是另一個難題。不同性格和興趣的學生需要統(tǒng)一思想、協(xié)同合作，這需要我們具備較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。盡管在面臨困難和挑戰(zhàn)時，我們可能會感到壓力和困惑，但這也是我們成長和進步的機會。
第四段：擔任值周學生的收獲和體會
擔任值周學生給予了我們很多收獲和體會。首先，我們學會了具體負責的道理。作為值周學生，每一項任務都要承擔責任，這讓我們懂得了責任的重要性。其次，我們培養(yǎng)了自我管理的能力。在面對瑣事和繁忙的學習任務時，我們需要合理安排時間、合理調(diào)整心態(tài)，做好學習和工作的平衡。此外，擔任值周學生還讓我們體驗了服務他人的喜悅。通過幫助他人并為他人的生活創(chuàng)造良好的環(huán)境，我們感到非常高興和幸福。
第五段：擔任值周學生的啟示和展望
擔任值周學生讓我從中獲得了許多啟示。首先，我明白了團隊合作的重要性。作為一個團隊中的一員，我明白只有與他人協(xié)同合作，才能取得更好的效果。其次，我發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進。通過做值周學生，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還存在一些問題，需要及時調(diào)整和改進。在未來，我希望通過擔任值周學生，不斷提升自己的能力，成為一名更優(yōu)秀的學生領袖。
總之，作為一名高中生擔任值周學生是一種榮譽和責任。值周學生角色的擔任讓我懂得了責任的重要性，培養(yǎng)了自我管理的能力，并體會到了服務他人的喜悅。雖然面臨著困難和挑戰(zhàn)，但我相信這些經(jīng)歷將成為我們成長和進步的寶貴財富。通過擔任值周學生，我們能夠不斷展示自己的能力和價值，為學校和社區(qū)作出貢獻。
值周學生心得篇二
身為一名高中生，參與值周學生的經(jīng)歷都是難忘的。在值周期間，我們擔負著班級管理、學校秩序管理、日常衛(wèi)生等多種重要職責，每位值周學生都必須全力以赴去完成任務。盡管這可能會讓我們感到疲憊，但這份責任感也讓我們變得更加有自我意識和責任感。
第二段：班級管理
值周期間，我擔任過班主任助理，負責協(xié)助班主任處理班級事務。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)班主任工作之繁重，讓我深受啟發(fā)。我學到了如何與同學們溝通，如何解決事故和解決問題，以及如何通過團隊合作來完成任務。這對我的個人能力的提高非常有幫助，也讓我更好地理解了班級和學校的管理。
第三段：學校秩序管理
學校秩序管理是值周學生中非常重要的部分，讓我明白了學校管理的重要性。為了維護學校的秩序，我們需要在校園內(nèi)巡邏，注意校園內(nèi)的規(guī)則和紀律，以及積極協(xié)助校方管理人員進行工作。這是一項對我個人的發(fā)展非常有益的任務，讓我感到更加重視學校的紀律和規(guī)章制度。
第四段：日常衛(wèi)生管理
衛(wèi)生管理也是值周學生的一項重要職責，通過清掃教室、打掃衛(wèi)生，我們不僅學會了如何維護環(huán)境清潔，還學會了珍惜與感恩。這讓我意識到節(jié)約和環(huán)保的重要性，也讓我更加珍惜我們的環(huán)境、認真對待日常衛(wèi)生，同時也多了一份家校的情感。
第五段：總結(jié)
高中生值周學生是一個相對較長的經(jīng)歷，但讓我們變得更加成熟和有責任感。在這個過程中，我們從事實際任務中獲得了切實的經(jīng)驗和知識，而且也明白了如何與人相處、如何照顧自己、如何有責任地為班級、學校乃至社會做出貢獻。這不僅是為高中生加分，也是為我們今后的學習、工作打下了堅實的基礎。
值周學生心得篇三
高中是每個人成長的重要階段，而作為一名值周學生，我有幸參與管理學校的日常事務，親身體驗了不同的角色。在值周學生的崗位上，我真切感受到了責任的重要性和領導能力的培養(yǎng)。下面我將分享我在值周學生崗位上所得到的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)責任感
作為一名值周學生，首先需要培養(yǎng)的就是責任感。每天提前到校，確保學校的正常運轉(zhuǎn)是我最基本的職責。在校園巡視中，我學會了注重細節(jié)，發(fā)現(xiàn)和解決各種問題。曾經(jīng)有一次，發(fā)現(xiàn)了一個漏水的水龍頭，雖然只是小小的問題，但我沒有推諉責任，而是及時上報，并積極協(xié)助修理工進行維修。通過這一經(jīng)歷，我明白了只有對自己的職責有強烈的責任感，才能更好地完成各項工作。
第三段：鍛煉溝通能力
值周學生還需要與老師和同學進行有效的溝通協(xié)調(diào)。每周例會時，我要向所有班級的學生通報值周期間的重要事項，這就要求我言簡意賅地將信息傳達給每個人。同時，在與老師的溝通中，我學會傾聽和表達，及時向老師反映同學們的意見和需求。通過與不同人群的交流，我的溝通能力得到了極大的鍛煉，我也學會了更好地理解和尊重別人的意見。
第四段：提升組織能力
在值周學生崗位上，我還掌握了組織能力的重要性。每次校內(nèi)活動前，我要負責制定詳細的計劃和安排，確?；顒拥捻樌M行。在組織過程中，我學會了分工合作，明確每個同學的任務，使活動更有條理。在一次校內(nèi)籃球比賽中，我作為組織者，不僅與其他學校協(xié)商比賽時間和規(guī)則，還安排了參賽隊員的報名和訓練，并負責現(xiàn)場秩序維護。通過這一系列工作，我的組織能力得到了大幅度的提升。
第五段：培養(yǎng)團隊精神
作為值周學生，我還感受到了團隊合作的重要性。在值周期間，我們常常需要協(xié)作完成一些復雜的任務，如組織班級活動、校園環(huán)境整治等。這時，團隊成員之間的相互支持和協(xié)作就顯得尤為重要。曾經(jīng)在組織班級文化節(jié)的過程中，我與團隊成員需要合理分工，并有效地協(xié)調(diào)各種資源，只有整個團隊的密切合作，才能順利完成任務。通過這些合作經(jīng)歷，我比以前更懂得了團隊精神的重要性，也更加樂意與他人合作。
第六段：總結(jié)
在高中的三年中，充當值周學生的經(jīng)歷使我受益匪淺。通過這個角色，我不僅培養(yǎng)了責任感、溝通能力和組織能力，還鍛煉了團隊合作意識。這些經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展有著積極的影響。無論是在求職還是在社會生活中，都需要有責任感和卓越的溝通、組織和團隊合作能力。作為一名曾經(jīng)的值周學生，我將會切實運用這些所學，迎接更大的挑戰(zhàn)。
值周學生心得篇四
值周衛(wèi)生是學校生活中一項非常重要的任務，通過此次值周衛(wèi)生服務，我深刻體會到了學生身上的責任與擔當，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，但也逐漸找到了解決問題的方法。通過這次經(jīng)歷，我不僅意識到了衛(wèi)生的重要性，更明白了每個人的努力與奉獻對于學校的整體環(huán)境和氛圍有著不可估量的影響。
首先，進行衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。在每個班級的值周期間，我們需要仔細檢查教室、走廊和公共區(qū)域的清潔程度。這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，例如教室角落的灰塵、流水臺上的水漬等。之前，這些問題都沒有引起我們足夠的重視，而現(xiàn)在我們通過認真檢查和清理，讓校園的環(huán)境更加整潔，并使同學們更加享受學習的氛圍。
其次，值周衛(wèi)生也讓我明白了團隊合作的重要性。每一次值周，我們都需要分成小組進行清潔工作。在團隊中，我們相互協(xié)作，共同完成任務。大家分工明確，互相配合，才能高效地完成工作。我記得有一次，清掃走廊時，負責清理地面的小組與負責清理窗戶的小組配合不默契，導致清掃效果不佳。經(jīng)過反思，我們確立了明確的溝通渠道，加強了相互之間的協(xié)調(diào)，下一次的值周，我們?nèi)〉昧烁玫某煽儭＿@次值周學習讓我明白了只有團結(jié)一心，才能提高工作效率，完成衛(wèi)生任務。
第三，衛(wèi)生值周也讓我體會到了責任與擔當?shù)闹匾浴Ｃ看沃抵?，都有一份清潔任務表，上面明確寫著每個人的任務和時間安排。我們需要按時完成任務，保證衛(wèi)生工作順利進行。在一次值周中，我承擔了負責清潔教室的任務。剛開始，我會感到有些力不從心，但隨著時間的推移，我漸漸找到了適合自己的方法，提高了工作效率。我明白了只有積極主動，勇于承擔責任，我們才能更好地完成任務，同時也能鍛煉自己的能力。
此外，值周衛(wèi)生也讓我感受到了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力的重要性。在每次值周中，我們都發(fā)現(xiàn)了一些學生沒有按規(guī)定擺放書本的情況。面對這樣的問題，我們不能簡單地責備他們，而是要找到解決方法。我們制作了宣傳海報，提醒同學們正確擺放書本的方法，并將其張貼在教室的墻壁上。通過這個小小的舉動，我們改善了學生的行為習慣，也促進了整個學校的文明環(huán)境。
總而言之，衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況，同時也讓我明白了團隊合作、責任與擔當以及解決問題的重要性。在今后的學習和生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關注和對任務的責任心，通過自己的努力，為學校的整體環(huán)境作出積極貢獻。同時，我也鼓勵同學們積極參與到衛(wèi)生工作中，共同營造一個舒適、整潔的學習環(huán)境。
值周學生心得篇五
高中是人生中重要的一個階段，而作為學生的我們，在高中生活中有著許多不同的角色和責任。其中，值周生是一個非常重要的角色，這個角色給予了我們許多機會和挑戰(zhàn)。在擔任值周生期間，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對我未來的成長有著重要的影響。以下是我關于擔任值周生的心得體會。
首先，擔任值周生讓我學會了如何更好地管理時間和安排自己的事務。作為值周生，我需要在班級組織各項活動，檢查同學們的作業(yè)和紀律，還要負責晨會和班會等。這樣的責任讓我無法懈怠，我必須合理安排自己的時間，并且提前準備好相關的事務。通過這個過程，我逐漸養(yǎng)成了良好的時間管理習慣，不再拖延，也更能夠高效地完成任務。這對我的學習和生活都起到了很大的幫助。
其次，擔任值周生讓我學會了團隊合作和溝通的重要性。作為值周生，我需要與其他同學緊密合作，共同完成值周任務。在這個過程中，我意識到單憑個人的努力無法完成所有的工作，只有與團隊密切配合，才能更好地完成任務。同時，我也學會了如何與同學們進行有效的溝通和合作。通過與同學們的交流，我深刻理解到，只有通過積極的溝通和合作，我們才能更好地解決問題，取得更好的成果。
第三，擔任值周生讓我意識到自己的影響力和責任。作為班級的值周生，我承擔著許多同學的期望和信任。這種期望和信任讓我更加努力，不僅要做到自己的最好，還要成為同學們的榜樣。我意識到自己的行動和言語對其他同學有很大的影響力，所以我更加注意自己的行為舉止，以及對其他同學的引導和幫助。通過這個角色，我明白了自己承擔的責任，也懂得了如何對自己的行為負責。
第四，擔任值周生讓我更加注重細節(jié)和準確性。作為值周生，我需要檢查同學們的作業(yè)和紀律情況，并及時給予提醒和指導。這個過程需要我細致入微地觀察同學們的情況，同時也需要我確保自己的判斷準確無誤。在這個過程中，我逐漸意識到細節(jié)的重要性和準確性的必要性。只有注意細節(jié)，才能更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題；只有準確無誤，才能取得同學們的信任和支持。
最后，擔任值周生讓我更加了解班級和關心他人。作為值周生，我需要了解同學們的需求和問題，并盡可能提供幫助和解決方案。在這個過程中，我逐漸形成了對班級的責任感和使命感。我不再只關注自己的成績和表現(xiàn)，而是關心整個班集體的進步和發(fā)展。同時，我也更加關心同學們的情況，與他們建立起了很好的互動和友誼。通過這個角色，我體會到了集體的力量和合作的重要性，更加明白了和他人關心交流的重要性。
總而言之，擔任值周生是我高中生活中的一段寶貴的經(jīng)歷。通過這個角色，我學會了如何更好地管理時間和安排自己的事務，學會了團隊合作和溝通的重要性，意識到了自己的影響力和責任，更注重細節(jié)和準確性，以及更加了解班級和關心他人。這些經(jīng)驗和體會對我現(xiàn)在和未來的成長起到了積極的影響和引導，使我能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和責任。我相信，通過這樣的成長和鍛煉，我能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并取得優(yōu)秀的成績和表現(xiàn)。
值周學生心得篇六
作為一名學生，每個人都會在班級中輪流擔任值周生的角色。在值周生的一周內(nèi)，除了需要完成基本職責，如打掃衛(wèi)生、檢查課堂秩序等，更重要的是要展現(xiàn)一名優(yōu)秀值周生該有的態(tài)度和行為舉止。幾經(jīng)歷任值周生的我，深深感受到這一角色背后蘊含的深刻意義。就此，我將本文獻給大家，一同探索值周學生的心得體會。
第二段：認真負責的態(tài)度
值周學生的角色并不僅僅是為了讓學生參與班級管理，更主要是讓學生在這一角色中提高自己的意識和能力。比如，一名認真負責的值周生，不僅會讓同學們感受到他的誠懇和投入，更重要的是自身對行為準則和職責的認真態(tài)度所帶來的深刻印象。在我作為值周生的一周中，我認真對待工作，保安排行規(guī)放實施，并及時上報班級管理問題。因此，同學們對我的評價很高，也感受到了自己的進步。
第三段：謙虛謹慎的態(tài)度
幸運的是，每個人都有機會擔任值周生，也會有些同學會因此而驕傲自滿，認為自己比別人做得好，得到大家的贊揚。但是，做為一個有擔當?shù)闹抵苌?，要以謙虛謹慎的態(tài)度對待這一角色，不為得到贊揚而去顯擺自己。同時，學習傾聽所有同學的聲音，認真思考他們的想法，并從中汲取成長的營養(yǎng)?；貞浳耶斨抵苌陂g，我也曾犯錯，但是在協(xié)調(diào)和虛心學習的過程中，我吸取了教訓，并變得更加成熟。
第四段：細致用心的態(tài)度
作為值周生，需要完成的工作并不僅僅是檢查衛(wèi)生和管理紀律，更需要關注班級同學的感受和需求，從而為大家提供更持續(xù)的服務。以我在值周學生的角色中的體驗，我注意到在平時假期里班級會有很多人留在教室學習，所以我定期組織大家協(xié)作為大家提供點心飲料，并規(guī)定用具的使用和清潔的細節(jié)。這些細心的行為的確得到了同學們的肯定和感謝，也讓我意識到做好細節(jié)的重要性。
第五段：總結(jié)感言
通過我在值周學生崗位的歷練，我感受到了成長中的樂趣和價值。做好一個優(yōu)秀的值周生并非是容易的，需要的是對待工作認真、態(tài)度謙虛、行為細節(jié)和服務心態(tài)。希望每個學生都能以值周學生的經(jīng)歷為契機，在人生的成長中不斷提升自己，以更好的狀態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。
值周學生心得篇七
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利?？梢惶斓墓Ψ蛳聛?，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。
而是出于偶然的動機，因此我們沒有理由只要自由不要紀律。在值周過程中，我們有共同的目標，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。 因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的`監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
值周讓我們學會了自律，學會了合作，學會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
值周學生心得篇八
還沒值周的時候，我就想值周應該很好玩，可以管別人，還可以在春游的時侯把麓山的風采一展游人?？墒聦嵶C明，值周不光是好玩，還有那么些累人。
鏡頭一
星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子里彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊!
唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。
鏡頭二作文
同學丙滿臉嚴肅，道：“中國人說中文，丟洋文顯擺啊!”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。
鏡頭三
今天是我們初一年級去春游，把我們樂得像中了百萬大獎。
浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們?nèi)昙壵图?。作為值周班當仁不讓的得維持秩序，最后打掃衛(wèi)生。
“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行?！彪m然是邊工作邊欣賞風景，但每個人都是很開心的?！柏蔡易谱瞥踅?jīng)雨，翠竹叢叢巧列屏?！闭娴氖怯紊酵嫠?、值周查紀兩不誤啊!
這一周的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以后看到問好的同學不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑;以后看到老師會習慣性的叫聲“老師好”;以后不會亂違紀去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。
同時也很感謝學校為我們提供一個這樣好的鍛煉、實踐的平臺，讓我們自覺的遵守校紀校規(guī)。
總之，正可謂：生活中的道理說是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這··
值周學生心得篇九
旖旎的春色，與郡園里的紅袖章交織纏綿在一起，在迷離的甘霖里，還稍有些稚嫩的言語，便成了一道美麗的風景線。
為了好好地完成下學期學校指派的第一次值周，七班的紅袖章們在每一個崗位里盡職盡責，雖然仍有到崗不及時和缺崗的.現(xiàn)象，但經(jīng)過老師的提醒后馬上便改善了這一問題。清晨，可以發(fā)現(xiàn)他們的身影，朗朗的讀書聲在教學樓中回蕩，喚醒了枝椏上未早起的鳥兒，它們清澈的眸子倒映著學生明媚的笑容。正午，鮮艷的紅袖章在食堂里徘徊，正能量的氣息在里面徜徉，他們有些維護著食堂的秩序，有些幫助某些同學沒有放好的盤子和碗。傍晚，他們巡邏時，靚麗的紅袖章為郡園增添了青春與活力。他們都為校園的美好貢獻出了一份力量，與校園的感情更加深厚了。
這一周里，雖每一天都陰雨綿綿，但每一天都井然有序，本應坐在教室享受著其他同學服務的七班學子們，發(fā)現(xiàn)了學校常規(guī)管理的有序與細致，看到了校園里的文明與和諧，看到了把簡單的事情堅持不懈下去所帶來的不簡單。他們學到了換位思考，從他人的角度上看待長梅，或從長梅的角度看待在這里學習和工作的人們，相信只要真正喜愛長梅，都會努力使得郡園變得更加美好。
值周學生心得篇十
體驗了一周的值周生生活，有一句話可以表達我此刻的心情：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學展現(xiàn)我們值周生的風貌?怎樣向商大同學展現(xiàn)我們工大附中的風貌?這都是我值周時，時刻提醒自己的問題。
。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開會時間，集合時間，都必須嚴格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力.作值周生時的點點滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.
我很慶幸被分配負責高三的紀律工作.在值周的同時我也感覺到高三學子的拼搏的狀態(tài).高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強拼搏,百折不撓的精神感動了.他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心.
一周結(jié)束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.
累并快樂著.我享受累的過程,同時更享受快樂的過程
上周，我們班迎來了常規(guī)值周任務。這次值周，也許是我們在初中階段的最后一次值周，所以大家珍惜這次學習、鍛煉的機會。
禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。當老師從身邊走過，她們便送給老師們最真誠的問候。守侯在每班教室門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。
通過值周，我們看到不少優(yōu)秀班級的良好風貌，找到了自己學習的榜樣，收益匪淺。
中學值周領導心得
值周學生心得篇十一
值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學校。
當我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量，我的任務是管理教學樓，曾冠森則是在我對面的樂學樓，于是我們結(jié)伴一起值日。
當我們剛到教學樓時，那里情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險游戲，可忽然來了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂學樓上的學生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私并沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。
經(jīng)過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。
我以后也要更加自覺遵守紀律。
小學值周工作總結(jié)
檢驗危急值報告
數(shù)學求最值方法總結(jié)
醫(yī)學檢驗假危急值報告研究論文
能值研究國際會議總結(jié)
憲法宣傳周心得體會
收費站值機班班長述職報告
醫(yī)學檢驗危急值管理評估分析論文
一周實訓心得體會
論檢驗結(jié)果危急值報告制度的臨床應用
值周學生心得篇十二
本周是我們11軟件班的同學值周，我們都很高興。因為值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
星期一早上我早早的起來，因為值周第一天，我心里有點緊張。害怕會遲到，文印室老師罵我。所以八點三十多我就來到了文印室。發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在文印室了。所以我敲了門進去，說我是這周的值周生，然后老師就讓我桌子擦一下，并沒有說我來得太遲了。干完活后，老師給我教了復印機的操作情況，老師讓我沒事干的時候就坐著看書。
原本以為會有很多工作做，誰知道一切都不是想的那樣子。因為就打掃個文印室和復印別人拿來的東西，我能干的事情真的很少。雖然工作很少，但是一定要很細心認真，因為一不小心，就有可能出錯。第一次接觸復印機，復印的不太好，因此第一天值班，浪費了好多紙。但漸漸地對復印機熟悉了，復印東西對我來說是小事一樁。
總的來說，第一天有收獲也有失望。很多事情與我們開始想的不一樣，有好的有不好的。開始的時候，心里很不是滋味。由于給老師沒有復印好的緣故吧。但是后來還是慢慢調(diào)整好了，因為在復印的時候不會出現(xiàn)太大的差錯了。
第一次值班，老師叫我去復印一些資料，要雙面的。她問我會雙面復印嗎？我有點愧疚的說不會。然后她給我示范了一下，然后老師自己就復印雙面，我在一旁觀看，資料一下子就復印好了。
后來老師陸陸續(xù)續(xù)的`來復印東西。有個老師說要復印兩張身
個看似簡單其實也不簡單的工作。這次的經(jīng)歷，鍛煉了自己應對處理新問題的能力，最重要是加強了我的自信心。我明白了，很多事情，在別人做的時候，我們看起來很容易就完成。但是，當真正自己做的時候，還是有意想不到的困難，需要自己想辦法克服。就象復印這樣簡單的事情，我想很多大學生都會覺得很簡單，就象我當初的想法一樣?？墒亲銎饋?，還是有那么多東西需要注意，看來，只要細心留意，生活處處都是學習的好地方。
一天就這樣過去了，做的事情不算多，但是還是學到了點東西。至少，學會了怎么樣快速雙面復印！
后面幾天，復印資料的老師越來越多，但是我并沒有因此而畏懼，我反倒覺得來印東西的老師越多，我越能學到東西，我越高興。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的品格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之處，而且學會了很多東西。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們品格的動力。要求別人做到如果我們做不到，就沒資格說別人；要求別人不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別人。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周學生心得篇十三
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別時，不只是檢查別的行為，同時別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應該時時刻刻注意自己的一言一行。每當我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責任心，讓我們能自我地約束自己的行為習慣。
鋤禾當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!李紳的詩告訴我們“一粥一飯當思來之不易，一絲一縷當知物力惟艱。”我們應該節(jié)約每一粒糧食。堅強、執(zhí)著是詩不停進步的根本。值周也如此。
值周對我們每個都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時，也在接受別的檢查。做好事，不止是家要我做才做，而是家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也才會有收獲，自己的格才能得到真正的升華。
值周已經(jīng)結(jié)束，我的心靈在這次值周活動中得到了升華。通過值周，我可以看到自己平時在學習和生活中的不足之，從而改正這些缺點。在值周過程中，我明白了自尊自是完善我們格的動力。要求別做到如果我們做不到，就沒資格說別;要求別不做的如果我們做了，我們就沒理由制止別。
在巡查過程中，我感到無論是別在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事，要嚴格要求自己：最要緊的是自尊。生活不相信淚，它需要的是勇。需要的是敢于面對現(xiàn)實的勇。所謂值周，就是戴橙黃而光榮的袖章，站在自己所應該在的“崗位”，檢查同學們的一言一行是否符合規(guī)范，因此我們要求別做到的自己必須首先做到，要求別不做的自己首先不做。只有這樣才能起到榜樣的作用。
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了，我們付出了，我們同時也得到了很多很多，有老師的贊賞，有同學們的羨慕。當你做功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事，那就是在值周活動中做好我們應該做好的事。不認識痛苦，就不是一條好漢。困難是一個嚴厲的導師，它教會我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗，從容面對，走向功。實踐使弱者變強，強者更強。
值周也是實踐，我們要認真對待，嚴格要求。只有在值周中，才能認識自我，才能知道我應該怎么做，不應該怎樣做。檢查別是種自省，接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才會慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑，讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂，送玫瑰，手留余香。
值周學生心得篇十四
在開學的第一周，我們初一一班很榮幸成為了第一周的值周班，在這一周，我們得到了許多的感悟。
我們的優(yōu)缺點
單車棚崗的謝志恒、陳星昊到崗及時，記錄詳細；食堂崗梁歆然、肖雅娟、陳星昊不怕贓不怕累，盡職盡責地做好了收盤子的責任；跑操崗歐陽宇璠、栗詩琪、金如玉、侯恩羲到崗及時，記錄詳細；中午校園巡查崗劉永圣、姚星認真負責。美中不足的是校園巡查時上下樓梯聲音太大，影響到了同學們的休息，食堂崗的巡查人員太少，管理不佳。
我們的共同感悟
在這個星期，我們值周的所有同學都收獲了一份成長，這對于我們來說意味頗深。它教會我們單車不能亂停亂放，為后來停放單車的同學留一點空間；它教會我們吃完飯后盤子不能亂放，不讓下一個同學不知所措；它教會我們中午午休時要管好個人的紀律，絕不影響別人做題或休息；它教會我們太多太多了！這次值周班，帶領我們見識了我們身邊一個小小的不良習慣會引發(fā)多大的事件。如果你把吃完了的盤子放在了小碗上，那后面的同學相繼也會這么做，當小小的碗支撐不起這強大的力量時，這一堆盤子會倒，當它倒了，地上全是盤子時，沒有幾個人會來幫助我們撿盤子，到那時，整個場面就混亂了！
如果，每一個人都遵守好學校里的紀律和規(guī)則，那么就不需要我們一直在那里監(jiān)督同學們，也不用學校用扣分來迫使同學們遵守規(guī)章制度，而且整個校園都是干干凈凈、有規(guī)有矩的。只要我們培養(yǎng)好了自己的自覺性，我們才是真正的“好學生”。
廢物利用，大家一定不陌生，垃圾分類也是眾所周知。我們學校的垃圾桶都是按回收和不回收來分類的，如果每個人都能注重垃圾分類，那地球上的資源也會循環(huán)利用。一個人節(jié)約一度電，每個班將節(jié)約多少度電，一個年級將節(jié)約多少度電，整個學校又能節(jié)約多少度電呢！當我們食堂崗上的同學看到你們一碗飯丟半碗時，我們都會覺得可惜，要知道，非洲等一些國家甚至我國的邊遠山區(qū)還有很多地方，有吃不上飯的孩子和家庭!
我校是市政府傾力打造的“兩型”示范學校，我校全面加強“兩型”教育，引導學生形成良好行為習慣，為促進長沙“兩型”社會建設作出積極貢獻。
作為當代中學生，我們應該扛起肩上的這份責任，成為這場“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”的傳遞者!從小事做起，所有好的環(huán)境都需要大家一起努力！讓心靈與校園共美，用行動為校園增輝。隨著時代的步伐，找尋優(yōu)美的校園，去擁抱更美麗的明天！
省下一度電、省下一滴水、省下一立方煤氣，讓我們做真正的兩型理念現(xiàn)代人，讓我們長郡梅溪湖中學也和我們一起走向兩型!
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