閱讀一本書后，寫讀后感是將自己的思考與感悟傳遞給他人的方式。讀后感的寫作風(fēng)格可以根據(jù)書籍的體裁和內(nèi)容進(jìn)行靈活選擇，可以是客觀冷靜的評(píng)論，也可以是情感真摯的傾訴。接下來是一些經(jīng)典的讀后感例文，希望對(duì)你的寫作有所幫助。
動(dòng)物大逃亡讀后感篇一
人們對(duì)“快樂”并不陌生，快樂就是反映人的言行、生活舒暢、愉快。而我偶然看到了一篇描寫“快樂”的文章。
我大舅喜愛釣魚，大約一個(gè)星期就去私人的小池塘釣一次，早上出去，釣到晚上才回家。一次我在大舅家做客，正巧他去釣魚了，等他回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚桶里一條魚也沒有，但大舅臉上卻很愉快。我疑惑地問：舅舅，您今天一條魚也沒釣到，還這么高興？大舅聽后說，我雖然沒釣到魚，但我釣到了一天的快樂！
生活中人們所做的事情，雖沒有什么收獲，但只要他們快樂過，就足夠了。
冰島位地寒冷的北大西洋，約13％的土地為冰雪覆蓋，也是世界上活火山最多的國家之一，堪稱“水深火熱”！在如此惡劣的環(huán)境下生存著的冰島人，卻是世界人均壽命之首。原因很簡單，就是因?yàn)榇蠖鄶?shù)冰島都很滿意自己的生活，世人們稱他們?yōu)槭澜缱羁鞓返娜恕?/p>
這個(gè)例子說明，能使人長壽的最好的藥，就是“快樂”！所以，有了快樂就有了幸福，有了快樂就有了陽光。快去做一個(gè)快樂的人，讓生命開出一朵快樂的花！
動(dòng)物大逃亡讀后感篇二
永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善至真的情懷，筑起了一道最美的風(fēng)景。
——題記。
在學(xué)習(xí)之余，我閱讀了蔡燁怡姐姐寫的一本書《分享讓我更快樂》，她讓我明白了許多做人的道理和高尚情操。
一個(gè)清純可愛的小姑娘夏瑤，在完全沒有同意的情況下添了一個(gè)新的家庭成員——弟弟，在她絲毫沒有發(fā)言權(quán)的情況下，她對(duì)這個(gè)一出生就分走爸爸媽媽愛的弟弟沒有好感，與此同時(shí)，夏瑤結(jié)識(shí)了“小魚”，一個(gè)有著大方的外表，活潑的女孩，她們在分班時(shí)也遇到了一個(gè)神秘的女孩“小蟹”，她整天都郁郁寡歡。
在醫(yī)院里，“小魚”和弟弟的病情漸漸好轉(zhuǎn)，讓“小蟹”放開自我，漸漸讓她敞開心扉，與朋友分享秘密的同時(shí)，夏瑤也向弟弟張開懷抱，一起分享了父母的愛。三個(gè)女孩在四葉草的約定下共同努力！
看到這兒，我不經(jīng)淚眼朦朧。讓我感受到了友誼和分享的重要。友誼是一縷花香，越淡，讓人越依戀，也越能持久，沁人心脾，它是一種兩心相交，是一種不求回報(bào)，它也是彼此之間的微笑。但，分享是陽光，可以溫暖你我的世界，分享是雨露，滋潤了干涸的心田，分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。
還記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我的生日宴會(huì)也在今天。蛋糕一來，我便大塊朵頤地吃起來。這時(shí)，媽媽提醒我說樓上的珠珠每次有好的東西都和你分享，現(xiàn)在你有了好東西，該怎么辦？我猶豫了片刻后，將蛋糕送到了樓上，她一蹦三尺高，又給我唱了生日歌。
一下子我得到了比蛋糕更大的滿足，心中充滿了暖意。告別了開心，在皎潔的月光下漫步，空氣格外清新，我心中的不愉悅一掃而光，心中喜滋滋的。
分享不一定是貴重的物品，也許只是一句溫馨的話語，但都能帶給人快樂，把一些美好的東*著，只能讓自己滿足，卻不能體會(huì)到真正的快樂，分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便收獲了成功的喜悅。
望著窗前美好的景物，繁星涌動(dòng)，清風(fēng)徐來。也許只有收獲友誼與分享，才是人生中最珍貴的價(jià)值吧，我不會(huì)忘記這本書帶給我啟示，永遠(yuǎn)！
動(dòng)物大逃亡讀后感篇三
今天我讀了《動(dòng)物大逃亡》這本書，很受教育。
讀完后，我的心久久不能平靜，我思索著一個(gè)問題：動(dòng)物為什么要逃亡？因?yàn)樗麄兪懿涣巳祟惖恼勰?。我們要保護(hù)小動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。動(dòng)物和人類一樣，都有生命，都有生存的價(jià)值。他們是人類的朋友。
人類要保護(hù)動(dòng)物朋友。
我呼吁人類不要濫殺動(dòng)物，不要吃野生動(dòng)物，不要污染動(dòng)物生存的環(huán)境，不要破壞動(dòng)物的家園。
讓我們一起行動(dòng)起來，還動(dòng)物一個(gè)自由的空間，讓他們像我們一樣自由快樂的生長。
動(dòng)物大逃亡讀后感篇四
今天我想大家推薦的書是《動(dòng)物大逃亡》。這本書主要講了九個(gè)被人虐待的動(dòng)物，組成了逃亡大團(tuán)隊(duì)。最后，一條鱷魚變成了一條巨大的、預(yù)示美好未來的祥龍，它幫助其它動(dòng)物逃到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方……，在那里動(dòng)物們友好而安逸地生活著。
其中，我印象最深刻的是：鸚鵡可可是一只惹人厭煩的動(dòng)物，而且還有點(diǎn)兒傻。但是貓咪三姐妹并沒有嫌棄它，反而耐心地照顧它，每天把最好的糧食給可可吃，還每天給它洗澡。貓咪們這種美好的道德品質(zhì)讓我感動(dòng)，又讓我心生內(nèi)疚。
我每次見到小螞蟻等小動(dòng)物，就會(huì)去踩，盡管爸爸媽媽多次教育我，我仍然我行我素。讀了這本書后，讓我感受非常深，今后，我一定愛護(hù)小動(dòng)物，哪怕是很小很小的'昆蟲，尊重生命的真諦，同情弱小。
《動(dòng)物大逃亡》這本書不僅讓我懂得了我們要愛護(hù)小動(dòng)物，不能虐待一個(gè)個(gè)可愛的小生靈；還懂得了我們不能看不起弱小，要生活中處處幫助、照顧弱小。最后希望大家都能去讀讀這本書––《動(dòng)物大逃亡》。
動(dòng)物大逃亡讀后感篇五
清晨，我鉆進(jìn)了書的海洋里。我千找萬找，終于在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了這本書叫作《動(dòng)物大逃亡》的書。我就津津有味地讀起來了。
這本書主要寫了：
露朵和漢斯是動(dòng)物管理員的孩子，他們從一本書中看到，在野生動(dòng)物樂園之中，動(dòng)物們可以自由自在的`生活，仿佛生活在自己的家中一樣。但自己家園里的動(dòng)物們天天被囚禁在籠子里，悶悶不樂，還總受到人們的戲弄，他們覺到很傷心。有一次，一只小皮猴三更半夜“越獄”游玩，撿到被露朵遺失在園中的書。所有的動(dòng)物園被書中的圖畫所感動(dòng)了，準(zhǔn)備偷走籠門鑰匙來一次大逃亡。逃亡的動(dòng)物們擾亂了城市持序，如：大象在車子中間亂擠，小猴子在車前晃來又晃去。為了能和人們結(jié)成朋友，動(dòng)物們就組成了一個(gè)動(dòng)物委員會(huì)。自力更生，幫助人們工作并賺取工資?？墒虑闆]想象中那么順利，“雇主”喝“雇員”的關(guān)系相處得不完美。最終動(dòng)物們也回到了動(dòng)物園。
我讀了這本書以后，我想：人類太自私了，為了能自己觀賞動(dòng)物，把它們關(guān)起來，不給它們自由。所有動(dòng)物要大逃亡。我想對(duì)人們說：“人們??！動(dòng)物是我們的朋友，把它們關(guān)起來，不給自由，就像我們?nèi)颂焯礻P(guān)在家好受嗎？請(qǐng)放了它們吧！”
動(dòng)物大逃亡讀后感篇六
前些天，我看了一本非常有趣的書《動(dòng)物大逃亡》，令我受益匪淺。
這本書講述的是一個(gè)小女孩做的一個(gè)夢。小猴子彼博拿到了鑰匙，老猴子涅斯托用鑰匙打開了所有的牢籠，大家向森林里進(jìn)發(fā)。動(dòng)物們給城市造成了很多麻煩，熊舔完了蜂蜜；北極熊舔光了冰凍甜品；老虎吃光了肉；狐貍吃完了香腸。于是露朵、彼得和漢斯一起去和獅子大王講理。動(dòng)物們決定開一個(gè)動(dòng)物勞動(dòng)局，人們雇用動(dòng)物干活，干完活人們要發(fā)工資?？墒侨藗儗?duì)待動(dòng)物的態(tài)度很差，不斷埋怨動(dòng)物們。于是動(dòng)物們都辭職不干了。這時(shí)，一位愛心老師讓動(dòng)物們回到動(dòng)物園去，給學(xué)生們親眼看看動(dòng)物。露朵建議造一所動(dòng)物園，沒有柵欄的動(dòng)物園。
現(xiàn)在的動(dòng)物都被困在牢籠中，不能跑也不能跳，簡直是人們的傀儡。救救動(dòng)物們吧！它們在呼喚，在呼喚自由！在呼喚人類不要再剝奪它們的自由！
一起保護(hù)動(dòng)物們吧，保護(hù)他們應(yīng)有的自由！
動(dòng)物大逃亡讀后感篇七
這個(gè)暑假里，我看了楊紅櫻寫的《周末大逃亡》。它讓我懂得了不要浪費(fèi)時(shí)間，要學(xué)會(huì)管理時(shí)間和時(shí)間賽跑的道理，這樣才能提高學(xué)習(xí)成績，而且還有開開心心、痛痛快快玩兒的時(shí)間。
《周末大逃亡》里的小主人翁“孟小喬”，是一個(gè)聰明、善良、恬靜、多才多藝、富于幻想的小女生?？墒?，孟小喬最怕過周末，“因?yàn)樵谥苣绕綍r(shí)更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學(xué)作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校，還要寫一篇作文”。
《周末大逃亡》里的大主人翁“蜜兒”，是一個(gè)溫柔、善良、智慧的仙女。不高不矮、不胖不瘦，模樣雖不很漂亮，但有吸引力，讓人一眼難忘。喜歡孩子，懂得孩子的心理，賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)，善于開發(fā)孩子的潛能，是最受孩子喜歡的人，也是幫助孟小喬成功脫離恐怖周末的仙女。
蜜兒變著法子還孟小喬一個(gè)周末，可是孟小喬連玩都不會(huì)玩，真是可憐哪！蜜兒帶著孟小喬認(rèn)識(shí)了小人精，那一個(gè)周末是孟小喬最快樂的周末，因?yàn)樗∪司o小鳥編織小鳥窩，又幫小尾巴松鼠系上了白色的小小降落傘，孟小喬還坐上了能蕩到白云上的秋千。
這本書，給了我很多啟發(fā)和教誨，我要更加努力，抓緊時(shí)間去好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要像孟小喬沒有開開心心的周末。所以，我一定要把偷懶和拖拖拉拉的壞毛病改掉，一定管理好時(shí)間，學(xué)習(xí)和開開心心的玩兒兩不耽誤，過上快樂的周末。
動(dòng)物大逃亡讀后感篇八
前幾天，我讀了《動(dòng)物大逃亡》這本書，使我明白了人與動(dòng)物要和諧相處，要保護(hù)動(dòng)物，使我受益匪淺。
這本書主要講了：露朵和漢斯是動(dòng)物管理員的孩子。他們從書中看到，在野生動(dòng)物樂園中，動(dòng)物們可以自由自在地生活，。而自己家動(dòng)物園中的動(dòng)物卻天天被囚禁在籠子里，悶悶不樂的，還整天遭到游客的戲弄，他們覺得很傷心。有一天，一只小猴子半夜“越獄”游玩看到露朵落在園中的書。所有的動(dòng)物都被書中的圖片打動(dòng)了，他們決定偷走籠門鑰匙，來一次大逃亡。可動(dòng)物的逃亡攪亂了城市的秩序，為了能與人類和諧相處，動(dòng)物們決定成立勞動(dòng)委員會(huì)，幫助人類工作并賺取工資，可事情并不順利。最終，動(dòng)物們又回到了動(dòng)物園。就在這時(shí)，露朵一覺醒來，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢罷了。
讀了這篇文章，我感觸很深，其中給我留下印象最深的地方是：“香蕉被剝開的一瞬間，里面的東西撒了一地――碎片、沙石和釘子。”人們在到動(dòng)物園參觀的時(shí)候，看到這些動(dòng)物很好玩，就會(huì)用一些吃的喂它們。這倒沒什么，不過人們?yōu)榱俗屪约焊吲d，那這些食物不斷的戲弄?jiǎng)游??；\子里的動(dòng)物們既傷心，又憤怒，而籠外的人們卻指著那些動(dòng)物哈哈大笑。
讀著讀著，我不禁陷入了深深地沉思：假如有一天我們被關(guān)在了動(dòng)物園的籠子里，特別的饑餓，猴子戲弄我們，拿事物在我們眼前晃悠，我們卻夠不著。不一會(huì)兒，一頭獅子把我們趕出來，讓我們表演，我們鉆火圈，不小心被燒到了，疼痛難忍，那頭獅子用鞭子抽打我們，嫌我們表演的不好……你們肯定會(huì)認(rèn)為這很殘忍，可動(dòng)物們就是過著這樣的生活。也許這有這樣，我們才能真正的體會(huì)到動(dòng)物的痛苦。世界上的這些動(dòng)物雖然還剩下了幾千只幾萬只，甚至更多，沒有完全滅絕。但是，照人類這樣繼續(xù)傷害動(dòng)物的話，這些動(dòng)物會(huì)永遠(yuǎn)消失在地球上的。地球上就只會(huì)有人類這一種生物，這個(gè)已經(jīng)沒有了動(dòng)物的世界則會(huì)變的孤單而寂寞。到那時(shí)，現(xiàn)在的世界就只會(huì)變成美好的回憶了！()。
讀了這篇文章，我明白了要愛護(hù)動(dòng)物，共同要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧、美好的家園。
動(dòng)物大逃亡讀后感篇九
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來到了我們的身邊。在這個(gè)寒假里，我讀了一本很有意義的書，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書講述了大鐘亭小學(xué)四（1）班的同學(xué)們，他們在動(dòng)物園里領(lǐng)養(yǎng)了小動(dòng)物。有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了大熊貓，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了老虎，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了孔雀……而這本書的主人公張?zhí)?，領(lǐng)養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂。后來他和一（3）班的王楚楚同學(xué)交換了領(lǐng)養(yǎng)的動(dòng)物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I(lǐng)養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺?，張?zhí)烊ミ^動(dòng)物園幾次，貓頭鷹蹲在樹上，一動(dòng)也不動(dòng)，這讓張?zhí)旌苁?。看著自己好不容易和別人交換過來的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時(shí)呆呆的貓頭鷹，這會(huì)兒卻是活力四射，他萌生了一個(gè)大膽的想法——放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W(xué)們制定好了一個(gè)密謀拯救計(jì)劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認(rèn)為這些可愛的動(dòng)物們的家就在大自然，所以我們應(yīng)該讓這些動(dòng)物們都回歸大自然。保護(hù)動(dòng)物也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。因?yàn)閯?dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。如果大量毀滅動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟悓a(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，會(huì)造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，讓世界變得更加美好吧！
動(dòng)物大逃亡讀后感篇十
寒假里我讀了《貓頭鷹逃亡》，這本書故事情節(jié)生動(dòng)，一波三折，更重要的是里面的人物都是和我年紀(jì)差不多的，引起了我許多共鳴。所以一讀書便愛不釋手了。讀完這本書，我深深地迷上了里面的張?zhí)焱瑢W(xué)，迷上他那愛動(dòng)物勝過愛自己的品質(zhì)。我要發(fā)出和張?zhí)靸?nèi)心一樣的呼喊，讓動(dòng)物在大自然中自由自在地生活吧。
張?zhí)炻斆鞫稚屏?，十分喜歡動(dòng)物。有一次他看到了貓頭鷹，覺得貓頭鷹酷斃了，從此便處處學(xué)著貓頭鷹的樣子。有一次，他板著臉，眼睛半睜半閉地走進(jìn)教室，結(jié)果他的表情把大家全給嚇住了，以為他不高興，其實(shí)他是在學(xué)貓頭鷹的樣子。給我印象最深刻的地方則是在四（1）班和一（3）班舉行的聯(lián)歡會(huì)上。他為了讓園長能放掉貓頭鷹，在輪到他表演時(shí)，竟然臨時(shí)改變了自己所要演的戲。他站在舞臺(tái)上，上身穿著貓頭鷹式樣的服裝一動(dòng)不動(dòng)，過了好一會(huì)兒，他向動(dòng)物園園長鞠了一躬說：“園長先生，放了我吧！”這個(gè)表演震憾了大家，更震憾了園長。瞧，張?zhí)於嗦斆鳎嗌屏肌?/p>
因?yàn)閺執(zhí)旌驮S多同學(xué)的請(qǐng)求，又因?yàn)樨堫^鷹是夜間活動(dòng)，白天一動(dòng)不動(dòng)，哪怕放了它也沒事，于是貓頭鷹就在這樣的情況下被放了。
讀完書，我想起了我看到的一件事。每天上學(xué)，我都要去后村乘坐校車，都會(huì)經(jīng)過一個(gè)小女孩家。她養(yǎng)了兩只鸚鵡，那兩只鸚鵡被關(guān)在一個(gè)白色的水桶大小的鳥籠里，里面有水，有食物，可以保證這兩只鸚鵡不會(huì)被渴死，餓死。每隔一段時(shí)間，這兩只鸚鵡都會(huì)被主人關(guān)在籠子里拿到屋外曬一會(huì)太陽。今年新年開始我突然就看不見這兩只鸚鵡了，只看見一只空籠子掛在屋外。我想這兩只鸚鵡應(yīng)該是被放生了吧。因?yàn)橛刑煳液孟窨吹搅擞袃芍畸W鵡一樣的鳥兒在天空中自由地飛翔。
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該保護(hù)它們，愛護(hù)它們，不要去傷害它們，把它們當(dāng)成自己生死相依的伙伴吧。
動(dòng)物大逃亡讀后感篇十一
讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來到了我們的.身邊。在這個(gè)寒假里，我讀了一本很有意義的書，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
《貓頭鷹逃亡》這本書講述了大鐘亭小學(xué)四（1）班的同學(xué)們，他們在動(dòng)物園里領(lǐng)養(yǎng)了小動(dòng)物。有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了大熊貓，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了老虎，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了孔雀……而這本書的主人公張?zhí)?，領(lǐng)養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂。后來他和一（3）班的王楚楚同學(xué)交換了領(lǐng)養(yǎng)的動(dòng)物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I(lǐng)養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺?，張?zhí)烊ミ^動(dòng)物園幾次，貓頭鷹蹲在樹上，一動(dòng)也不動(dòng)，這讓張?zhí)旌苁?。看著自己好不容易和別人交換過來的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時(shí)呆呆的貓頭鷹，這會(huì)兒卻是活力四射，他萌生了一個(gè)大膽的想法――放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W(xué)們制定好了一個(gè)密謀拯救計(jì)劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
我看完《貓頭鷹逃亡》這本書以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認(rèn)為這些可愛的動(dòng)物們的家就在大自然，所以我們應(yīng)該讓這些動(dòng)物們都回歸大自然。保護(hù)動(dòng)物也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。因?yàn)閯?dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈兊纳芩罍缗c我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。如果大量毀滅動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟悓a(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，會(huì)造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，讓世界變得更加美好吧！
動(dòng)物大逃亡讀后感篇十二
今天我讀了《周末大逃亡》這本書，看完這本書我對(duì)我的周末還是比較滿意的，至少我有玩的空間。
主人公孟小喬家的保姆蜜兒跟別人家的保姆不一樣，她是要休周末的。但是孟小喬卻不休周末，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)學(xué)生，她的周末比平時(shí)更忙。語文作業(yè)要做，數(shù)學(xué)作業(yè)要做，鋼琴要彈，英語單詞要背，還得上奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校，還要寫一篇作文。看到這里，我真的覺得我的周末作業(yè)一點(diǎn)都不多了。孟小喬現(xiàn)在最怕過周末了，她的同學(xué)們也是不喜歡周末。為了幫助這些孩子，小仙女蜜兒施展神奇的魔法，幫助孟小喬從老師和家長那里把屬于她的時(shí)間奪回來，度過本該屬于孩子的既輕松又有意義的假日。而孟小喬和她的伙伴們也學(xué)會(huì)了享受快樂，展現(xiàn)出了好玩與會(huì)玩的孩子天性。
看完這本書后，我深深的覺得孟小喬學(xué)校里的老師和家長太過嚴(yán)厲了，連一秒鐘玩的時(shí)間都不給孟小喬她們?，F(xiàn)在我覺得我們的家長和老師對(duì)我們已經(jīng)夠好了，雖然我的周末也要寫很多作業(yè)，也有一些補(bǔ)習(xí)班，但是還有時(shí)間玩耍，希望家長和老師們能給我們更多的時(shí)間，使我們的`假日更有意義。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6986351.html】
