方案的評(píng)估應(yīng)該包括定量和定性的指標(biāo)。方案的制定需要實(shí)事求是，不能過(guò)于理論化和空洞化。以下是一些成功案例的總結(jié)和概述，對(duì)于我們制定方案具有一定的啟發(fā)和借鑒意義。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇一
活動(dòng)背景：
1、在現(xiàn)實(shí)生活中，許多原因造成了青少年學(xué)生感恩意識(shí)的缺失：家長(zhǎng)的包辦、溺愛(ài)，使一部分學(xué)生形成了以自我為中心、自私自利的不良習(xí)慣；應(yīng)試教育的陰影，不少學(xué)校特別重視文化課，輕視道德品質(zhì)的形成，使學(xué)生變得冷漠；在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，一些人道德觀念淡化、私欲膨脹、急功近利、拜金主義等直接影響著青少年學(xué)生正確的行為習(xí)慣、道德情感和道德認(rèn)知的形成。
2、中共中央提出要加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育，就是賦予青少年學(xué)生法理意義上的公民素養(yǎng)、倫理意義上的道德底線、文化意義上的道德情懷和心靈意義上的愛(ài)的能力。貫徹《意見(jiàn)》精神，實(shí)施感恩教育，是培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，幫助學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，促進(jìn)學(xué)生明白做人的基本道德準(zhǔn)則，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效途徑。
3、青少年學(xué)生身心正處于發(fā)展形成期，抓住這一特定的教育機(jī)遇期，實(shí)施有效的班級(jí)教育活動(dòng)，既是順應(yīng)教育的客觀規(guī)律的需要，也是造就一代社會(huì)主義新人的必然要求。
基于這樣一個(gè)背景，xx年3月至6月，我在所教一年級(jí)班級(jí)中開(kāi)展“感恩教育百日行”活動(dòng)，活動(dòng)圍繞“尋恩—知恩—報(bào)恩”系列感恩教育展開(kāi)，感恩教育活動(dòng)的主要內(nèi)容是：孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人、報(bào)效國(guó)家、保護(hù)自然。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備階段。
1、組織準(zhǔn)備：動(dòng)員全員參與，取得家長(zhǎng)和學(xué)校支持，制定階段活動(dòng)計(jì)劃，劃分活動(dòng)小組。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：收集有關(guān)圖文書(shū)籍，準(zhǔn)備活動(dòng)器材，布置集中活動(dòng)的場(chǎng)所，展示活動(dòng)成果，制作榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
二、實(shí)施階段。
（一）第一階段：傳承文明，明恩知禮。
1、階段目標(biāo)：每人能夠講述3個(gè)感恩小故事，背誦2首贊美詩(shī)，了解故事、詩(shī)歌中蘊(yùn)含的情理。
2、活動(dòng)重點(diǎn)：分組開(kāi)展閱讀古今中外的感恩故事、贊美詩(shī)歌活動(dòng)。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間，老師指導(dǎo)閱讀，引導(dǎo)理解，組織交流。
3、激勵(lì)措施：評(píng)選書(shū)本里的小精靈和班級(jí)故事大王。
4、主題活動(dòng)：“寸草報(bào)春暉”班級(jí)故事會(huì)。
活動(dòng)要點(diǎn)：
（1）班會(huì)環(huán)境布置。選擇入圍故事中人物形象（評(píng)選出的書(shū)本里的小精靈）的圖畫(huà)和模型點(diǎn)綴環(huán)境，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。
（2）故事的編排、講述以及評(píng)點(diǎn)。選擇古今中外具有代表性的感恩故事，主持人通過(guò)串詞點(diǎn)明故事的含義。
（3）教師和家長(zhǎng)的示范。邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)和其它班級(jí)教師參加主題班會(huì)，并參與故事演講。
（4）評(píng)選班級(jí)故事大王。采取現(xiàn)場(chǎng)打分或舉手表決的方式，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
（5）教師總結(jié)講話。既總結(jié)大家突出表現(xiàn)，又指導(dǎo)開(kāi)展下階段活動(dòng)。
（二）第二階段：觀察生活，尋覓親恩。
1、階段目標(biāo)：每個(gè)同學(xué)能夠發(fā)現(xiàn)身邊對(duì)自己有恩情的5個(gè)人和事件，說(shuō)出和自己的關(guān)系。
2、活動(dòng)重點(diǎn)：分組開(kāi)展家庭、學(xué)校、社會(huì)以及大自然的觀察活動(dòng)，尋覓親恩，并作簡(jiǎn)單的觀察記錄。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間，老師指導(dǎo)大家組織交流。關(guān)注本學(xué)期的紀(jì)念日：3月8日、3月12日、3月20日世界水日、3月21日世界森林日、4月5日、母親節(jié)、父親節(jié)、5月1日、5月4日、6月1日、6月5日等。
3、激勵(lì)措施：評(píng)選孝星。
4、主題活動(dòng)：“夸夸好媽媽（爸爸、老師等）”班級(jí)照片、繪畫(huà)展。
活動(dòng)要點(diǎn)：
（1）照片展示。將學(xué)生自己選擇的照片（或繪畫(huà)）集中布置于班級(jí)中。
（2）上臺(tái)夸獎(jiǎng)。用實(shí)物投影儀將學(xué)生自己挑選的照片或圖畫(huà)放大展示給大家，由學(xué)生作簡(jiǎn)單介紹，夸夸所選擇的人物。
（3）多媒體展示。挑選學(xué)生觀察的日記、照片、繪畫(huà)等結(jié)果，制成多媒體課件，配有引導(dǎo)性解說(shuō)詞，播放給大家觀看。
（4）評(píng)選孝星。對(duì)上臺(tái)講述采取現(xiàn)場(chǎng)打分或舉手表決的方式，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。
（5）教師總結(jié)講話。對(duì)第二活動(dòng)階段的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，闡明在生活中我們要善待和回報(bào)關(guān)心、幫助我們成長(zhǎng)的人和世界萬(wàn)物。
（三）第三階段：精彩重現(xiàn)，有恩必報(bào)。
1、階段目標(biāo)：為父母和他人做3件有益的事情，明白為什么這么做，記住10個(gè)道德模范人物。
2、活動(dòng)重點(diǎn)：分組開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)（制作一張謝意卡、為父母做一件事、做一次公益勞動(dòng)）。在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)唱感恩或贊美的歌曲。
3、激勵(lì)措施：評(píng)選紅花少年。
4、主題活動(dòng)：“星星知我心”回報(bào)親恩班級(jí)才藝表演。
活動(dòng)要點(diǎn)：
（1）布置活動(dòng)場(chǎng)所。將學(xué)生自己選擇的道德之星姓名寫(xiě)在展臺(tái)上。
（2）才藝表演。學(xué)生表演課本劇、生活中的技能展示、穿插文藝表演。
（3）邀請(qǐng)校長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)給班級(jí)紅花少年頒獎(jiǎng)。
（4）學(xué)生家長(zhǎng)代表和教師總結(jié)講話。評(píng)價(jià)學(xué)生一學(xué)期來(lái)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
三、總結(jié)階段。
1、對(duì)各活動(dòng)階段的教育活動(dòng)情況（包括所取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題）加以全面總結(jié)。
2、評(píng)出“尋覓親恩百日行”活動(dòng)中的“標(biāo)兵”，并邀請(qǐng)校長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
3、提出希望，使這一教育活動(dòng)持續(xù)、深入地開(kāi)展下去。
活動(dòng)成效：
通過(guò)歷時(shí)百天的“尋恩—知恩—報(bào)恩”系列感恩教育的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠感知父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、祖國(guó)的生育、培養(yǎng)、關(guān)愛(ài)、教育的恩情，正確認(rèn)識(shí)了自己在家庭、集體、祖國(guó)中的地位與價(jià)值，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感、正義感和主人翁意識(shí)，逐步形成了自覺(jué)知恩圖報(bào)、明禮守信的健康人格，推進(jìn)了班級(jí)感恩文化、禮儀氛圍的逐步形成。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子和家長(zhǎng)的心聲：
孩子的話。
“這學(xué)期爸爸媽媽給我講了很多中外名人孝敬長(zhǎng)輩的故事，我從他們身上學(xué)到了很多，爸爸媽媽上班很辛苦，我學(xué)著自己整理房間，整理書(shū)包，不讓他們?yōu)槲也傩??！?/p>
“爺爺奶奶夸我了，說(shuō)我比以前懂事聽(tīng)話了，每天回家自己做作業(yè)，一有時(shí)間就和他們聊天，逗得他們哈哈笑。是啊，爸爸媽媽經(jīng)常出差，要讓爺爺奶奶開(kāi)心呀?！?/p>
“我們小隊(duì)互幫互助，合辦的那份愛(ài)心小報(bào)在學(xué)校櫥窗里展出了。張逸的學(xué)習(xí)老上不去，我們小隊(duì)每個(gè)人都幫助他，期末考試他進(jìn)步了?！?/p>
家長(zhǎng)的話。
“孩子短短一學(xué)期發(fā)生了很大的變化，我們下班回家，他給我們拿來(lái)拖鞋，去爺爺奶奶家玩，還給老人家?guī)ФY物，懂事多了?！?/p>
“以前他不聽(tīng)話，我們總是嚴(yán)厲地批評(píng)，孩子不理解，反而因?yàn)楹ε聦W(xué)會(huì)了說(shuō)謊，根本起不到教育的效果。自從班級(jí)開(kāi)展‘尋覓親恩百日行’活動(dòng)以來(lái)，他學(xué)會(huì)了和我們溝通，還常用拼音和漢字給我們寫(xiě)留條，我們看了很感動(dòng)，孩子體諒我們。其實(shí)教育孩子也是教育我們，這個(gè)活動(dòng)真的很好，讓家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)，我們希望一直延續(xù)下去?！?/p>
“我們的孩子變了，以前從不肯把好東西分給弟弟妹妹，現(xiàn)在不管有什么，總是把好的留下來(lái)給家里人，還給班上生病的同學(xué)帶好吃的，爺爺送他去學(xué)校，臨進(jìn)校門(mén)還和爺爺說(shuō)：‘爺爺再見(jiàn)，路上小心啊?！軙?huì)關(guān)心人?！?/p>
確實(shí)，感恩教育活動(dòng)是個(gè)多向的互動(dòng)，實(shí)施過(guò)程中能起到多方面的效果。這個(gè)系列活動(dòng)得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，加上學(xué)校網(wǎng)站、新聞媒體的跟蹤報(bào)道宣傳，更使此次活動(dòng)具有了普及推廣的意義。
教師感悟：
感悟之一：
“感恩教育百日行”班級(jí)活動(dòng)能夠取得預(yù)期效果，我認(rèn)為要遵循以下幾個(gè)原則：
1、真實(shí)性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)取材真實(shí)、內(nèi)容貼切、符合少兒身心特點(diǎn)，不做虛假教育。
2、實(shí)踐性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)重親歷、重實(shí)踐、重體悟。
3、激勵(lì)性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性，通過(guò)過(guò)程性、總結(jié)性激勵(lì)措施使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的。
4、趣味性原則。堅(jiān)持教育活動(dòng)形式豐富，符合學(xué)生身心特點(diǎn)，寓教于做，寓教于樂(lè)。
感悟之二：
加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期艱巨的工作，面對(duì)新時(shí)期德育工作中的種種問(wèn)題，教育者常常會(huì)感到困惑，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《意見(jiàn)》精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)研究探索、改革創(chuàng)新，就一定會(huì)走出困境，使德育工作再上新臺(tái)階。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇二
1、有心理委員做開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)背景及目的。
2、我測(cè)我運(yùn) ：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開(kāi)始游戲測(cè)試，測(cè)試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測(cè)出你的人生命運(yùn)。
3、相識(shí)相知 ：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說(shuō)出對(duì)前兩位同學(xué)的了解，如果說(shuō)不出來(lái)，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。
5、搶凳子游戲，贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰 根據(jù)成語(yǔ)的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。
6、收集理想 ：請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開(kāi)看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。
7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇三
一?；顒?dòng)目的及意義:通過(guò)活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心。同時(shí)，我們班委還特意精心選了一部切合大學(xué)生生活的電影片《那時(shí)的他們》，相信看到他們，我們也能看到自己大學(xué)的身影，并能思考自己以后的路。
“德智體美”全面發(fā)展的人才，鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學(xué)生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學(xué)生的生理基本成熟，心理活動(dòng)正逐漸走向成熟，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。大學(xué)生的思維中充滿著強(qiáng)烈的獨(dú)立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產(chǎn)生偏激的看法；大學(xué)生有著強(qiáng)烈的自尊心、自信心，自我評(píng)價(jià)往往偏高，在受挫折后，容易產(chǎn)生逆反情緒；大學(xué)生精力充沛，興趣廣泛，活動(dòng)能力強(qiáng)，對(duì)冗長(zhǎng)、刻板、枯燥的脫離現(xiàn)實(shí)的說(shuō)教難以產(chǎn)生認(rèn)同感；大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定，極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。因此，大學(xué)生需要心理健康教育，以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，使大學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人和做事。我校一向注重學(xué)生的心理健康教育，走出了一條“課程+講座+咨詢+干預(yù)+社團(tuán)+自我調(diào)適”的新路子，有力地維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，得到了廣大學(xué)生的好評(píng)和信賴。
注：在節(jié)目表演過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，即主持人圍繞“大學(xué)生心理健康方面”
紀(jì)律；3.組織委員、宣傳委員：搜集相關(guān)資料并在班上做宣傳；4.團(tuán)支書(shū)：寫(xiě)活動(dòng)策劃與總結(jié)，協(xié)助處理突發(fā)事件。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇四
二、活動(dòng)背景：當(dāng)我們離開(kāi)家鄉(xiāng)，踏入河南師范大學(xué)的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友、朋友，同學(xué)……然而向來(lái)在避風(fēng)港中長(zhǎng)大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問(wèn)題：
1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間，有些盲目。
2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對(duì)自己定位較高，面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段，班里的同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開(kāi)心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。
三、活動(dòng)目的：
1、希望通過(guò)策劃舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢所欲言。
2、希望借此機(jī)會(huì)，拉近同學(xué)之間距離，加深對(duì)彼此的了解。
3、豐富同學(xué)業(yè)余生活，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能有所放松。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：2012年12月2日，田家炳609教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。
2、將需要的內(nèi)容提前寫(xiě)到黑板上，便于活動(dòng)二的開(kāi)展。
3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫(xiě)到紙條上并放入一瓶子中，便于活動(dòng)三的開(kāi)展。
4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼，在活動(dòng)五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中，便于活動(dòng)六“收集理想”的開(kāi)展。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品五個(gè)本九元，一本折紙一元，合計(jì)十元。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、有心理委員做開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次活動(dòng)背景及目的。
2、“我測(cè)我運(yùn)”：同學(xué)們根據(jù)黑板上的內(nèi)容，開(kāi)始游戲測(cè)試，測(cè)試完之后，由指定人宣讀結(jié)果，測(cè)出你的人生命運(yùn)。
3、“相識(shí)相知”：有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張，再隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，后兩位同學(xué)要說(shuō)出對(duì)前兩位同學(xué)的了解，如果說(shuō)不出來(lái)，由同學(xué)本人自我介紹，進(jìn)行五組。
5、搶凳子游戲，贏的人會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品，輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰——根據(jù)成語(yǔ)的意思作出相應(yīng)的表情或動(dòng)作。
6、“收集理想”：請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開(kāi)看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。
7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。
八、后續(xù)工作：活動(dòng)結(jié)束之后，把桌子恢復(fù)成原來(lái)的樣子，并打掃教室衛(wèi)生，把黑板擦干凈。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇五
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開(kāi)展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們20072761班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、 組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、 在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫(xiě)下3-5句描述自己的話，如：‘我是。。。。。?！粚?xiě)名字，寫(xiě)完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開(kāi)紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰(shuí)寫(xiě)的，猜中的人要說(shuō)理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、 讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽(tīng)別人的故事。
4、 讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、 全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇六
生活本來(lái)就是一首韻律動(dòng)人的詩(shī)，迭宕起伏，時(shí)而激昂奮進(jìn)，時(shí)而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦，半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開(kāi)始變得煩躁不安。為此我們20072761班組織了這次心理健康促進(jìn)活動(dòng)，具體資料如下：
放飛心靈，享受生活――用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)。
20xx―12―2（初定）。
美人城（初定）。
xx班全體同學(xué)等。
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開(kāi)展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活――用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、組織全班同學(xué)一齊去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松情緒。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲――“猜猜我是誰(shuí)”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫(xiě)下3―5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫(xiě)名字，寫(xiě)完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開(kāi)紙上的資料，讓大家猜是誰(shuí)寫(xiě)的，猜中的人要說(shuō)理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）。
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽(tīng)別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
透過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛(ài)推開(kāi)各自那層層鎖心的門(mén)，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正到達(dá)這次活動(dòng)的目的――“用愛(ài)推開(kāi)層層鎖心的門(mén)”。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇七
從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著畢業(yè)時(shí)刻的來(lái)臨，有些同學(xué)們對(duì)就業(yè)還十分迷茫，同學(xué)們需要對(duì)就業(yè)心理有一個(gè)迫切的了解。擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問(wèn)題。我們有必要開(kāi)展一次就業(yè)心理主題班會(huì)，讓我們班的同學(xué)了解更多的就業(yè)心理知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的面試能力，提升技巧。
xx學(xué)院xx班就業(yè)心理學(xué)習(xí)活動(dòng)
工作，我能行！
xx年xx月xx號(hào)
教室。
1、在教室舉辦一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)和找工作辯論賽，通過(guò)辯論賽，讓同學(xué)對(duì)就業(yè)方向有一個(gè)更好的了解。
2、做一個(gè)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析的presentation，讓同學(xué)了解就業(yè)趨勢(shì)。更好的把握就業(yè)方向，找準(zhǔn)路子。
3、播放學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的見(jiàn)解的視頻，更直觀的把握在就業(yè)時(shí)，應(yīng)如何表現(xiàn)。
通過(guò)辯論賽的形式，讓同學(xué)們切身感受不同同學(xué)對(duì)就業(yè)的想法，是同學(xué)能夠?qū)ψ约旱木蜆I(yè)心理，思路有一個(gè)更好的把握。
教室可以利用。
1、準(zhǔn)備階段：
a、需要物品：獎(jiǎng)品（調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)積極性），攝像機(jī)（拍攝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的視頻）
b、提前告知同學(xué)辯論賽流程、分類，使同學(xué)能夠做更好的準(zhǔn)備。
c、上網(wǎng)查找就業(yè)分析的材料，做成ppt。
2、展開(kāi)活動(dòng)。
時(shí)間：xx年xx月xx日星期xx。
地點(diǎn)：xx教師。
步驟：
a、辯論賽。
b、班級(jí)同學(xué)感悟點(diǎn)評(píng)。
c、presentation。
d、播放學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐視頻。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇八
本次心理班會(huì)活動(dòng)通過(guò)心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問(wèn)題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問(wèn)題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。
“你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)”
你說(shuō)，我說(shuō)，大家說(shuō)。
暫定。
多媒體教室。
1、開(kāi)展一次心理班會(huì)。
2、事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛(ài)等的案例），并加上一些ppt的文字解說(shuō)。先通過(guò)心理趣味測(cè)試方式將全班分為四組，接下來(lái)開(kāi)始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計(jì)多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號(hào)，根據(jù)題號(hào)主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說(shuō)，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來(lái)。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。
1、申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室。
2、事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具。
1、準(zhǔn)備階段：
1）查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻。
2）申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置。
3）短信通知全班同學(xué)。
4）安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人。
2、展開(kāi)活動(dòng)：
1）全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程。
2）先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組。
3）第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)椤坝浉柙~”，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問(wèn)，進(jìn)行交流。
4）第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)椤澳阏f(shuō)我猜”，每組派兩個(gè)代表，一個(gè)同學(xué)先將本組的某個(gè)同學(xué)的名字寫(xiě)在紙條上，然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個(gè)同學(xué)猜，有三次機(jī)會(huì)，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演。
6）每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言。
7）主持人總結(jié)。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：
1）這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用。
2）游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。
3）活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流。
在大學(xué)里，生活要度過(guò)三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題我們也要關(guān)注。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇九
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上樂(lè)觀進(jìn)取的精神。
“陽(yáng)光下成長(zhǎng)，快樂(lè)中飛翔”
總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負(fù)責(zé)：xx協(xié)調(diào)：全體管理人員
x月x日
大操場(chǎng)班級(jí)教室專用教室等
文藝匯演年級(jí)主題活動(dòng)校園環(huán)境美化裝飾等
用書(shū)畫(huà)布置教室校園各年級(jí)排練六一表演節(jié)目打算六一活動(dòng)道具等。
1、慶"六一"文藝展演
為營(yíng)造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開(kāi)展"陽(yáng)光下成長(zhǎng)，快樂(lè)中飛翔"慶祝六一活動(dòng)，舉辦一場(chǎng)大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺(tái)，充分展示學(xué)生的才干，驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂(lè)篇――二年級(jí)結(jié)合“快樂(lè)慶祝六一” “誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長(zhǎng)篇――四年級(jí)結(jié)合“社團(tuán)成果展示” “成長(zhǎng)儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇――六年級(jí)結(jié)合“感恩校園老師” “畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
2、校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負(fù)責(zé)）
3、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的節(jié)目和作品”評(píng)選活動(dòng)
對(duì)所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評(píng)定一二三等獎(jiǎng)。在活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的班級(jí)頒發(fā)爭(zhēng)章和獎(jiǎng)狀。
4、校開(kāi)展學(xué)唱活動(dòng)
學(xué)唱本次活動(dòng)主題歌――[快樂(lè)陽(yáng)光]，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
1、全校師生積極參與本次活動(dòng)，注重各項(xiàng)安全，各班主任組織學(xué)生做好活動(dòng)的打算工作。
2、由年級(jí)負(fù)責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，x月x日上報(bào)節(jié)目名稱（包括各社團(tuán)），x月x日前節(jié)目成型。
3、為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時(shí)間另行通知。
4、活動(dòng)中注重校園環(huán)境衛(wèi)生不亂扔廢棄物。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇十
“愛(ài)在一起”元旦晚會(huì)。
經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)黄饸g笑感動(dòng)，也曾互幫互助，也曾共同為了班級(jí)的夢(mèng)努力奮斗，那些笑臉和身影深深銘記在我們的'心中。
相親相愛(ài)的化學(xué)一班，可親可愛(ài)的boysandgirls，“愛(ài)在一起”，一場(chǎng)溫馨快樂(lè)的晚會(huì)，記錄我們大學(xué)成長(zhǎng)的足跡，銘記我們?cè)?jīng)美好的回憶，展望我們未來(lái)美麗的夢(mèng)想。
20xx.12.9音樂(lè)樓501全體化學(xué)一班同學(xué)和特邀嘉賓。
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、班委會(huì)議確定策劃流程與內(nèi)容，確定策劃書(shū)，并分配各個(gè)班委任務(wù)：xx—負(fù)責(zé)活動(dòng)全面流程和拍照；xx—負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)男生；xx—負(fù)責(zé)ppt播放講解；xx—購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品；xx—負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)女生；xx—主持活動(dòng)進(jìn)行。
2、提前一周通知并鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備排練才藝節(jié)目，期間要多了解節(jié)目近況，文藝委員匯總節(jié)目并編排節(jié)目單。
3、提前通知xx設(shè)計(jì)黑板背景板報(bào)和xx設(shè)計(jì)ppt背景展示，生活委員xx購(gòu)買(mǎi)裝飾用品，獎(jiǎng)品和零食。
4、提前安排搜集游戲懲罰環(huán)節(jié)所需的材料等，并搜集有獎(jiǎng)競(jìng)猜環(huán)節(jié)的題庫(kù)（包括名人名作，專業(yè)知識(shí)，生活常識(shí)，娛樂(lè)八卦，時(shí)事新聞，天文地理等）。
5、活動(dòng)當(dāng)天提前再次通知班級(jí)時(shí)間地點(diǎn)，班委提前到場(chǎng)布置晚會(huì)場(chǎng)地，注意借相機(jī)和注意多媒體能否使用。
6、提前寫(xiě)好號(hào)碼，男女生分開(kāi)記號(hào)，游戲前進(jìn)行匿名抽號(hào)。
（二）活動(dòng)流程：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、文藝展示：第一部分
（1）開(kāi)場(chǎng)舞《noboby》。
（2）歌曲對(duì)唱。
（3）爵士熱舞。
（4）鋼琴?gòu)椬唷?/p>
（5）歌曲獨(dú)唱。
一站到底：
五人一組現(xiàn)場(chǎng)答題，共15道。答對(duì)2題者均可獲得小獎(jiǎng)品，答對(duì)最多者可以選擇：一若繼續(xù)答題，進(jìn)行精選5道題，沖擊大獎(jiǎng)；二若放棄答題則可獲得其他獎(jiǎng)品。（進(jìn)行2組）。
快樂(lè)銷售：
2個(gè)女生現(xiàn)場(chǎng)抽取一組產(chǎn)品向2個(gè)男生推銷，兩個(gè)產(chǎn)品很相似且都是男生不需要的物品。限時(shí)三分鐘，若女生成功賣(mài)出產(chǎn)品，可得獎(jiǎng)品，反之男生獲得獎(jiǎng)品。另外：男生拒絕理由不能說(shuō)：不需要，必須闡明原因說(shuō)服女生。（進(jìn)行2組）。
（注意：隨機(jī)分別在女生號(hào)碼和男生號(hào)碼里選取參與的同學(xué)，抽過(guò)一次的不再抽第二次，保證每一位同學(xué)都參與了活動(dòng)）。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇十一
在祖國(guó)建國(guó)60周年，五四運(yùn)動(dòng)90周年，澳門(mén)回歸10周年之際，加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)思想教育，接受愛(ài)國(guó)文化熏陶。五四運(yùn)動(dòng)90周年我們對(duì)比今昔，深入體會(huì)大學(xué)生在社會(huì)中的位置，明確我們的使命，將五四中體現(xiàn)出的大學(xué)生熱烈愛(ài)國(guó)情懷繼承下去。新時(shí)代面對(duì)挑戰(zhàn)面對(duì)機(jī)遇，我們大學(xué)生應(yīng)利用科學(xué)發(fā)展觀，肩負(fù)起身上的社會(huì)責(zé)任，用自己的實(shí)際行動(dòng)，發(fā)展自己完善自我，為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)的目的及意義：為了使班級(jí)同學(xué)更加了解我國(guó)建國(guó)60周年以來(lái)在政治，經(jīng)濟(jì)，文化，人民生活水平發(fā)生的巨大變化，深入理解“一國(guó)兩制”，科學(xué)發(fā)展觀等方針，明確大學(xué)生的目標(biāo)以及青春使命，從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗，為創(chuàng)建祖國(guó)美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
祖國(guó)六十周年成就班級(jí)演講比賽
弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，我與祖國(guó)共奮進(jìn)
山東建筑大學(xué)法政學(xué)院社會(huì)工作專業(yè)071班
國(guó)慶期間(初步定在10月5日上午)
山東建筑大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心影視廳
一、觀看影視《建國(guó)大業(yè)》，重溫歷史愛(ài)國(guó)精神
《建國(guó)大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛(ài)國(guó)紀(jì)錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強(qiáng)我弱的歷史畫(huà)面和寫(xiě)照，以及敵人對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的積極迫害。告誡我們當(dāng)代大學(xué)生要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和思想道德知識(shí)，為把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家獻(xiàn)出自己的力量。
同時(shí)，通過(guò)對(duì)毛澤東等領(lǐng)袖的全面了解，感受領(lǐng)袖的人格魅力，從而提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)，激勵(lì)大學(xué)生積極系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為核心的黨的先進(jìn)理論知識(shí)。
二、舉行祖國(guó)六十周年成就班級(jí)演講比賽
1、讓大家體會(huì)集體的凝聚力，加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)
2、讓每一位班級(jí)成員都貢獻(xiàn)力量
3、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力
4、向大家宣傳愛(ài)國(guó)主義精神風(fēng)貌。
1、將全班同學(xué)共32人一一編號(hào)，采用隨機(jī)抽樣的方式，每四人一組，共八組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國(guó)六十周年成就班級(jí)演講比賽。采用4+2時(shí)間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評(píng)委問(wèn)答。
從八支隊(duì)伍中各選一名成員擔(dān)任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評(píng)比。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)分為：材料充實(shí)度(25)、ppt制作質(zhì)量(25)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮情況(25)、問(wèn)題回答情況(25)。
1、按最后各組得分情況，評(píng)出冠亞季軍，給予不同等級(jí)實(shí)物獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)比如：一等獎(jiǎng)空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎(jiǎng)佳潔士牙膏四盒、三等獎(jiǎng)汰漬洗衣粉四袋。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇十二
為響應(yīng)x大號(hào)召，深入貫徹中央有關(guān)精神和中央文明委《關(guān)于深入開(kāi)展志愿活動(dòng)的意見(jiàn)》，廣泛動(dòng)員青年志愿者為農(nóng)民工子女健康成長(zhǎng)提供形式多樣、切實(shí)有效的志愿服務(wù)，加強(qiáng)新格局下安徽理工大學(xué)青年志愿者行動(dòng)品牌，支持“兩個(gè)全體青年”工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，共青團(tuán)中央、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)決定在全國(guó)范圍實(shí)施“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”。x年10月，“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)行動(dòng)”在x理工大學(xué)全面啟動(dòng)。
為充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌及培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，也為給農(nóng)民工子女提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，開(kāi)闊農(nóng)民工子女視野，現(xiàn)x理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合舉辦“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”――走進(jìn)x縣x小學(xué)，讓x學(xué)子以志愿者身份幫助那些農(nóng)民工子女及留守兒童。
通過(guò)此次活動(dòng)：營(yíng)造了青年參與熱情。很多參與關(guān)愛(ài)行動(dòng)的志愿者都受到很大程度的啟發(fā)和教育，激發(fā)愛(ài)心與責(zé)任，關(guān)愛(ài)行動(dòng)成為牽動(dòng)青年志愿者和農(nóng)民工子女的溫馨紐帶。
心手相牽，快樂(lè)成長(zhǎng)
讓農(nóng)民工子女感受到愛(ài)的溫暖
“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”是在x年6月1日有中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)、中國(guó)志愿者協(xié)會(huì)創(chuàng)辦的一項(xiàng)幫助他人、服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)?；顒?dòng)主要是服務(wù)隨父母進(jìn)入城市的農(nóng)民工子女及留守兒童。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)使他們更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
活動(dòng)主要是按照：“青年住院小組+農(nóng)民工子女+接力=項(xiàng)目”的模式，組織青年志愿者小組與農(nóng)名工子女建立結(jié)對(duì)關(guān)系，進(jìn)行結(jié)對(duì)服務(wù)并建立接力機(jī)制，形成長(zhǎng)期有效的幫扶，不斷建立新的關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)站點(diǎn)，做深服務(wù)內(nèi)容。
各級(jí)團(tuán)組織、青年志愿者組織廣泛動(dòng)員大中專院校，機(jī)關(guān)事業(yè)單位及社會(huì)各方面的青年志愿者，整合團(tuán)內(nèi)資源和社會(huì)資源，結(jié)合弄明公子女的實(shí)際需求，組織青年志愿者在課余時(shí)間對(duì)農(nóng)名工子女開(kāi)展“七彩小屋”、“七彩課堂”項(xiàng)目，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐贈(zèng)等活動(dòng)。并針對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況開(kāi)展切實(shí)有效的志愿者服務(wù)活動(dòng)。
在志愿者隊(duì)伍中，要充分利用社區(qū)活動(dòng)中心，青年志愿者服務(wù)站，愛(ài)國(guó)主義教育基地，青少年活動(dòng)陣地等開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)結(jié)對(duì)工作，提高活動(dòng)質(zhì)量，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)志愿服務(wù)時(shí)效并不斷地向全社會(huì)廣泛宣傳，使之成立社會(huì)各界參與支持的活動(dòng)，不斷壯大活動(dòng)隊(duì)伍，并輻射帶動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與。
2、我們的團(tuán)隊(duì)成員包括青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者、化工學(xué)院學(xué)生會(huì)和能源化工x班;
3、活動(dòng)延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，能夠利用時(shí)間優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)院學(xué)生能力并起到宣傳學(xué)院的效果。
20xx年x月起
x縣x鎮(zhèn)x小學(xué)
x理工大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)、x理工大學(xué)化工學(xué)院
x理工大學(xué)各級(jí)學(xué)生
1、以展板形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳;
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇十三
20xx年元旦將至，為了迎接新年的到來(lái)，為了使孩子們度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的元旦，大一班準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)“歡元旦――演繹經(jīng)典國(guó)學(xué)故事”的新年活動(dòng)，詣在使家長(zhǎng)與孩子在表演經(jīng)典文化故事的同時(shí)，讓大家通過(guò)活動(dòng)感受到經(jīng)典與生活的聯(lián)系，從中獲得感受到國(guó)學(xué)經(jīng)典的精髓。
元旦活動(dòng)主題：“歡元旦――演繹經(jīng)典國(guó)學(xué)故事”歡元旦――演繹經(jīng)典國(guó)學(xué)故事”――演繹經(jīng)典國(guó)學(xué)故事。
元旦場(chǎng)地與時(shí)間：
地點(diǎn)：xxx幼兒園xxx三樓
時(shí)間：20xx年12月31日上午8：30――10：30
每戶家庭準(zhǔn)備：
故事表演要求：每個(gè)幼兒必須了解故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演，每戶家庭出一位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行表演小故事，可自制服裝和道具模仿古人的穿戴，如果演員不夠時(shí)課增加組員。把我們的爺爺奶奶，外公外婆帶上，來(lái)一個(gè)家庭大演繹。如：“黃香溫習(xí)”“程門(mén)立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等，要求故事精煉，意義深遠(yuǎn)。
表演時(shí)間：3分鐘
形式：比賽
（一）全體幼兒誦讀《改變一生64個(gè)卓越行為習(xí)慣》
（三）古箏欣賞（專業(yè)古箏老師介紹古箏歷史，并演奏1-2首古箏曲欣賞）
（四）小結(jié)祝福發(fā)獎(jiǎng)狀和元旦禮物場(chǎng)景布置：
1、準(zhǔn)備，每一個(gè)故事準(zhǔn)備一張背景；
2、每一個(gè)故事準(zhǔn)備一首國(guó)學(xué)經(jīng)典曲子；
3、氣球、彩帶的等。
班級(jí)心理活動(dòng)策劃方案篇十四
一．活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信
二．活動(dòng)背景：
時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
作為做過(guò)的未來(lái)，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三．活動(dòng)目的：
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”的人。
四．活動(dòng)參與人員：xx班全體同學(xué)
五．活動(dòng)時(shí)間：xx
六．活動(dòng)地點(diǎn)：xx
七．主要負(fù)責(zé)人：(班主任及班級(jí)干部)
八．活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.仔細(xì)考慮活動(dòng)流程，確定活動(dòng)方案。
2. 撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)
3.提前安排人員，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需節(jié)目，包括：話劇、游戲、相聲等。
4.將未參與節(jié)目表演的.人員分成若干組，負(fù)責(zé)設(shè)備、后勤等工作。
5.活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買(mǎi)（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）
九．活動(dòng)流程：
1. 確定時(shí)間，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2. 主持人致開(kāi)幕詞
3． 2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解，由xx同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí)，大家都受益匪淺。
4. 話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由xx等同學(xué)演繹
5.游戲[成語(yǔ)接龍]， 同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中，感受中國(guó)古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠(chéng)信考試》，此話劇由xx等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明我們必須要在考試中講誠(chéng)信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。
7.游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由xx同學(xué)主持，同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍，因?yàn)闆](méi)有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
9.班主任老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜，她
說(shuō)我們真的在進(jìn)步！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（班費(fèi)支出）
礦泉水：20元/件 2件 共20元
汽球、彩帶、獎(jiǎng)品、等150元
可移動(dòng)支出：50元
合 計(jì)220元
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
（2）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
（3）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。
（4）若現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)情緒激動(dòng)時(shí)，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題，并安排進(jìn)行下一節(jié)目。
十一.活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
一、活動(dòng)主題：“金沙灘之旅”
二、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月28日上午10點(diǎn)至下午6點(diǎn)
三、參與人員：10級(jí)科本一班全體成員
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，為同學(xué)們之間的感情交流提供一個(gè)平臺(tái)，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，使同學(xué)們一起度過(guò)一段美好的休閑時(shí)光，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)在活動(dòng)中穿插各種娛樂(lè)游戲，使同學(xué)們放松身心，在游戲中相互配合，培養(yǎng)默契,增進(jìn)友誼。
五、活動(dòng)地點(diǎn): 煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)金沙灘
六、執(zhí)行方案：
(一)、前期準(zhǔn)備：
1、分組：
全班同學(xué)平均分為4個(gè)小組，每個(gè)小組均有兩名班委負(fù)責(zé)安全秩序問(wèn)題。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:
（1）每組成員自帶食物和水，以及其他必備用品。
（2）游戲道具:氣球、繩子、紙筆、畫(huà)板、足球、排球等（由各游戲
小組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備）。
（3）游戲獎(jiǎng)品：用班費(fèi)準(zhǔn)備部分食品作為對(duì)游戲優(yōu)勝者的獎(jiǎng)勵(lì)。
（4）其它物品：相機(jī)（2個(gè)）班費(fèi)租用，部分食品飲料班費(fèi)準(zhǔn)備。
(二)、活動(dòng)流程：
1、人員到位：
9點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在預(yù)定地點(diǎn)集合，由各小組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，檢查物品；10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，分批乘坐27路公交車前往金沙灘，各小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)路上的安全問(wèn)題。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
同學(xué)們先自由活動(dòng)，可在海邊走走，拍照留念，也可一起打打沙灘排球，各組準(zhǔn)備好游戲。
午休時(shí)候同學(xué)們圍坐在一起進(jìn)行聚餐。
各個(gè)小組分別組織同學(xué)們參加游戲，游戲包括“綁腿障礙跑”、“背部運(yùn)球接力跑”、“蒙住眼睛，分筆畫(huà)出某位同學(xué)”和“相信隊(duì)友”四個(gè)游戲。部分游戲?qū)?yōu)勝者分發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束:
同學(xué)們清理好場(chǎng)地，收拾好行李，由班委帶領(lǐng)安全回校。
七、注意事項(xiàng)：
1、班委及各隊(duì)負(fù)責(zé)人全程負(fù)責(zé)好同學(xué)們的人身財(cái)物安全。
2、各組自帶垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后一定將場(chǎng)地清理干凈。
一． 活動(dòng)目的
本次班級(jí)活動(dòng)以豐富多彩的活動(dòng)形式，有趣生動(dòng)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)彼此的感情，更好的表現(xiàn)自己，悅納自己，豐富課余生活。
二． 活動(dòng)安排
活動(dòng)時(shí)間：生日party
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
三． 工作人員
總 策 劃：xx
主 持 人：待定
工作人員：班委成員
音響操作：xx
四． 活動(dòng)準(zhǔn)備
一）主持稿的編寫(xiě)
二）道具的采購(gòu)與準(zhǔn)備
三）請(qǐng)同學(xué)們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)小禮物
四）會(huì)場(chǎng)布置
五．活動(dòng)流程：
主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，引入第一環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)：結(jié)合生日主題，大家說(shuō)說(shuō)對(duì)他們的第一印象，以及經(jīng)過(guò)時(shí)間相處之后的改觀。（搞笑、生動(dòng)、真誠(chéng)）
主持人作總結(jié)，引出第二環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1.游戲環(huán)節(jié)
1）籮卜蹲(經(jīng)典游戲，為調(diào)動(dòng)氣氛)
規(guī)則：將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆
人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說(shuō)明：有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
輸了的同學(xué)表演小節(jié)目。
（中間可穿插同學(xué)自己準(zhǔn)備的節(jié)目）
主持人過(guò)度到下一環(huán)節(jié)
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
將同學(xué)的獎(jiǎng)品集中編號(hào)，根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行兩輪抽獎(jiǎng)，本次為第一次抽獎(jiǎng)，并發(fā)放獎(jiǎng)品。
主持人繼續(xù)下一個(gè)游戲
3.游戲環(huán)節(jié)
1）分工合作
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）
適合：全部的人
游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
2）拍七令
人數(shù)：無(wú)限制
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰表演節(jié)目。
游戲懲罰方法如：
1、學(xué)廣告。
大家都看過(guò)腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫(huà)人物的動(dòng)作，哈哈。當(dāng)然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。
2、表演
例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個(gè)，都很好看。
3、朗讀
準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬，。。。?！焙呛牵屗舐曌x出來(lái)，里面還可以要求動(dòng)作。）
（穿插同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目）
第三環(huán)節(jié)：
主持人作總結(jié)，再次進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
第四環(huán)節(jié):
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束！
六．資金預(yù)算
零 食 : 100 元
道 具 ： 50 元
活動(dòng)名稱：
活動(dòng)編號(hào)：
班級(jí)名稱：
目 錄
3c座談會(huì)
誠(chéng)信、成長(zhǎng)、成才
活動(dòng)背景
隨著社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予這一誠(chéng)信傳
統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德范范疇提升到制度建設(shè)的層面。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量，就企業(yè)而言，誠(chéng)信是一種寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，隨著社會(huì)現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大深刻的變化賦予這一誠(chéng)信傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德范疇提升到制度建設(shè)的層面。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量，就企業(yè)而言，誠(chéng)信是一種寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任。
一、 活動(dòng)主題
誠(chéng)信，成才，成長(zhǎng)
二、 活動(dòng)時(shí)間
三、組織單位
（一）主辦方
（二）協(xié)辦方
（三） 承辦方
四、活動(dòng)的目的及意義
此次以誠(chéng)信，成才，成長(zhǎng)教育為主題的活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培，養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)。并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件事真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。要學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。
五、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備
a、確定場(chǎng)地、時(shí)間、參加對(duì)象。
b、活動(dòng)準(zhǔn)備，通知各班貧困生信息員布置任務(wù)并講明具體要求。
（二）活動(dòng)過(guò)程
a、紀(jì)律委員維持班級(jí)紀(jì)律及考勤管理。
b、5月19日下午19：00，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
c、19：10（播放音樂(lè)）在音樂(lè)中，我們的座談會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞
d、貸款學(xué)生代表進(jìn)行相關(guān)誠(chéng)信演講 e、班主任做總結(jié)。
（三）注意事項(xiàng)
a、有的同學(xué)可能不去參加，貧困生信息員要通知到位，說(shuō)明這次活動(dòng)重要性，貧困生信息員要做好督促帶頭作用。
b、同學(xué)們玩手機(jī)或看其他書(shū)籍，熱情度不高，不能很好的參與其中。主持人要做好活動(dòng)的開(kāi)展工作，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參與，積極發(fā)言，力求讓每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)去，以達(dá)到最好的效果。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
七、附件
a、有的同學(xué)可能不去參加，貧困生信息員要通知到位，說(shuō)明這次活動(dòng)重要性，貧困生信息員要做好督促帶頭作用。
b、同學(xué)們玩手機(jī)或看其他書(shū)籍，熱情度不高，不能很好的參與其中。主持人要做好活動(dòng)的開(kāi)展工作，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參與，積極發(fā)言，力求讓每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)去，以達(dá)到最好的效果。
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