實(shí)用家庭疫情防控心得體會(huì)（案例18篇）

在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并積極加以改進(jìn)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要避免簡單堆砌感受和情緒，而要注重深度思考和理性分析。接下來，讓我們一起來看看一些關(guān)于心得體會(huì)的例子，或許能給你一些啟發(fā)。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇一

2、祝福朋友們從未來的人生道路上馳騁，一馬平川，錦上添花。

3、文明駕駛，常伴安全；遵紀(jì)守法的'道路，暢通無阻的好心情。

4、超車一會(huì)兒，出事故后悔一輩子，親愛的，開車要小心，小心啊。

5、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。朋友，保重身體，祝你旅途愉快！

6、三尺紅斜紋布火車火車頭，五尺福保君行中國；神圣的財(cái)富到處開放，好運(yùn)滾滾；所有的道路都是平坦的，所有的季節(jié)都是安全的。

7、哥哥，開車要小心，祝你開車路上順利，一切順利。

8、一輛轎車駛出了家庭，一張安全的全家福照片。

9、新的人，新的車，新的天氣；新年，銘記在心，走新路；祝新車上路，一路順風(fēng)！

10、新車，祝福，人們平安，好心情，祝福你，幸福圍繞。

11、你走，我走，我們走，安全意識(shí)在心中；你讓，我讓，大家讓，安全的路是有保證的。

12、把幸福裝滿一輛車，讓平安開辟道路，拋棄一切煩惱，讓幸福和你在一起，儲(chǔ)存所有的溫暖，將寒冷趕走，釋放生命的真諦，讓幸福永遠(yuǎn)對(duì)你微笑！

13、行萬里路，遵守交通規(guī)則，不急，不速，您的家人希望您平安歸來。

14、長途旅行，開車，開快車，但是，可能會(huì)有交通事故，在開車的時(shí)候，一定要多注意安全啊。

15、交通是樹，順暢是綠；文明是花，和平是香。

16、一個(gè)好男人配一輛好車，一個(gè)漂亮女人配一個(gè)英俊男人。開車去看路，交警特別多。當(dāng)你的朋友來參加聚會(huì)時(shí)，不要喝酒。安全在心中，笑每一天。

17、開新車洪云連連，鵬成萬里，一帆風(fēng)順，好連連，財(cái)源滾滾！

18、文明禮讓，汽車世界；一帆風(fēng)順，無憂無慮；安全的陪伴，溫馨的家。

19、邁步文明，行平安車，做謙謙君子，享平安天。

20、祝福如細(xì)雨，灑下你快樂的海洋。奔馳奔馳千里，愿你平安！

家庭疫情防控心得體會(huì)篇二

親愛的爸爸媽媽：

你們好，孩兒遠(yuǎn)在千里之外給您二老報(bào)平安了！

親愛的爸爸媽媽，自從有了電話，孩兒就再?zèng)]有給你們二老寫信了，記得我上小學(xué)時(shí)，你們總是不厭其煩地叮嚀我，過馬路注意安全；在我外出求學(xué)時(shí)，你們?nèi)匀欢谖乙粋€(gè)人在外照顧好自己，注意安全；當(dāng)我參加工作后，你們?nèi)匀粐诟牢姨?shí)工作，注意安全；所以每次給你寫信或者打電話總是習(xí)慣性地先給你們報(bào)平安，而今天孩兒作為一名電力員工，借著電力公司開展一封安全家書的活動(dòng)，再次拿起筆給你們寫這封報(bào)平安的家書。

親愛的爸爸媽媽，不知不覺中你們的孩兒已在電力行業(yè)度過了四個(gè)春夏秋冬，我對(duì)電力有了全面的認(rèn)知，它是一種特殊的行業(yè)，它給千家萬戶帶來光明和溫暖！同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到電力行業(yè)是一個(gè)危險(xiǎn)的行業(yè)，在平時(shí)的工作中，安全總是工作中的一個(gè)重要組成部分。作為處在新疆電力電源建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)物資供應(yīng)的我們來說，更容易發(fā)生安全事故，所以每次進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)開展項(xiàng)目工作之前，我們總是先進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)，定下安全考核目標(biāo)：即不發(fā)生人身傷亡事故、不發(fā)生車輛安全事故、不發(fā)生重大設(shè)備丟失損壞事故；始終保持安全第一的信念，以防安全事故的發(fā)生。

人們常說：安全是條繩，牽著千萬人；安全是根線，連著親人念。每當(dāng)上班時(shí)，就會(huì)想起你們的叮囑以及安全學(xué)習(xí)時(shí)的觸動(dòng)，而現(xiàn)在我們就在伊犁一水電站建設(shè)施工現(xiàn)場(chǎng)做防汛安全的學(xué)習(xí)了解，由于工程所在地遭遇50年來不遇的強(qiáng)降雪和降雨，以及每年的7、8月份汛期即將到來，為了保障施工進(jìn)度和人身物資安全，建設(shè)方及時(shí)組織各參建單位成立防汛安全小組，提高防汛安全意識(shí)，防范安全事故發(fā)生。為了你們的惦念，為了公司的期待，也為了我的未來，我會(huì)在工作中時(shí)刻保持警惕，繃緊“安全”這根弦。

親愛的爸爸媽媽，還記得孩兒剛進(jìn)入電力行業(yè)時(shí)給你們講的“安全帽的故事”嗎？進(jìn)入電力行業(yè)之前想：安全帽、安全帽，戴上它就是比較安全唄；進(jìn)入到施工現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)安全帽還有紅、白、黃、藍(lán)等幾種顏色，經(jīng)了解，每種顏色的安全帽還代表著不同的工種，當(dāng)時(shí)還給你們二老興奮的描述什么顏色代表什么意思；而此刻，我想，為什么提起安全帽，在人們心中總會(huì)首先想到它是紅色的呢？其實(shí)，是獻(xiàn)血染紅了它，是對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪去的警示！

親愛的爸爸媽媽，你們一直囑咐孩兒注意安全，因?yàn)槟銈冎郎菍氋F的，生命屬于我們只有一次。生命這東西，既堅(jiān)強(qiáng)無比又脆弱得不堪一擊。有時(shí)它堅(jiān)若鋼鐵，硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立，依然輝煌；有時(shí)又脆弱如一朵花、一片葉，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，甚至一個(gè)小小的疏忽和意外都可能輾碎一個(gè)鮮活的生命。人都應(yīng)該珍惜生命，相互關(guān)愛，善待自己，善待他人。

親愛的爸爸媽媽，我知道：在我成長的道路上滲透著你們二老的心血，而我的將來，承載著你們的希望。所以，平安，不僅是幸福，更是責(zé)任。對(duì)自己的`生命負(fù)責(zé)，對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的家人負(fù)責(zé)！

親愛的爸爸媽媽，我將謹(jǐn)記：注意安全，珍惜生命。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇三

自從新冠病毒爆發(fā)以來，家庭醫(yī)生作為防控工作的基礎(chǔ)力量，肩負(fù)著重要的責(zé)任。作為家庭醫(yī)生的我，在疫情防控過程中積累了一些心得體會(huì)，今天我將與大家分享。

二、正文

1. 提高自我防護(hù)意識(shí)

作為家庭醫(yī)生，維護(hù)自己的健康至關(guān)重要。我一直堅(jiān)持佩戴口罩，勤洗手，多食用熱的食品。要時(shí)刻保持警覺，發(fā)現(xiàn)任何不適癥狀馬上自查，如有不適立即到醫(yī)院進(jìn)行檢查。

2. 做好阻隔措施

阻隔疫情傳播是十分必要的。在開展家庭訪問時(shí)，我們要盡量保持安全距離，防止近距離接觸。對(duì)于有癥狀或有來自疫情區(qū)域的病人，我們要及時(shí)隔離，進(jìn)行醫(yī)療觀察和治療。

3. 積極開展健康宣傳

關(guān)于疫情防控的知識(shí)及時(shí)、準(zhǔn)確地宣傳給社區(qū)居民，是我們家庭醫(yī)生重要的任務(wù)。我們?yōu)樯鐓^(qū)居民貼心解答他們亟問的問題，如有可疑癥狀提醒他們及時(shí)就醫(yī)，從而達(dá)到防范疾病的目的。

4. 保證良好的家庭衛(wèi)生

訪問住家的家庭醫(yī)生，衛(wèi)生環(huán)境的好壞直接關(guān)系到我們的身體健康。我們要逐一檢查患者家中的衛(wèi)生情況，提出改善意見。并引導(dǎo)患者要加強(qiáng)對(duì)家庭衛(wèi)生的重視，保證室內(nèi)環(huán)境干凈，避免感染的發(fā)生。

5. 積極向上級(jí)報(bào)告

在疫情防控過程中，我們家庭醫(yī)生要及時(shí)向上級(jí)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和疾控中心匯報(bào)相關(guān)情況，如逐日更新社區(qū)居民健康狀況、家訪病例匯報(bào)等，以便全面掌握情況，增強(qiáng)防控效果。

三、結(jié)論

在疫情肆虐的背景下，家庭醫(yī)生是防控工作十分重要的一環(huán)。我們不僅要保障自己的健康，還要為社區(qū)居民、為整個(gè)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上所述是我個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，僅供參考，希望在未來的防控工作中有更多的家庭醫(yī)生加入我們，共同抗擊疫情。

四、展望

雖然疫情已經(jīng)得到有效控制，但我們?nèi)孕璞３志?。未來的防控工作還面臨著很多的挑戰(zhàn)，尤其是重大集會(huì)、學(xué)校開學(xué)等需要特別的關(guān)注。我預(yù)計(jì)家庭醫(yī)生將在未來的疫情防控工作中發(fā)揮更重要的作用。

五、致敬

最后，我要向所有前線工作者致敬，向所有奇跡的創(chuàng)造者致敬。我們共同走過了這段特殊的歷程，相信在共同努力下疫情將會(huì)越來越好。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇四

疫情突如其來，讓人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。為了保護(hù)孩子們的安全，學(xué)校紛紛決定暫停課堂教學(xué)，將學(xué)習(xí)的責(zé)任交給了家長。這就是家庭學(xué)校的誕生，給家長和孩子帶來了不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，作為家長，我們的責(zé)任更加重大。下面，我將分享一些在家庭學(xué)校期間得出的心得體會(huì)。

首先，家庭學(xué)校給了我們更多的陪伴時(shí)間。在平時(shí)的工作日里，由于忙碌的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，與孩子共度的時(shí)間只有短暫的幾個(gè)小時(shí)。而在家庭學(xué)校的日子里，我們有了更多與孩子相處的時(shí)間。每天早晨起床后，我會(huì)與孩子一起準(zhǔn)備早餐、一起吃早餐，在這個(gè)過程中，我觀察到孩子的日常起居習(xí)慣以及飲食偏好，更加了解他的喜怒哀樂。這樣的陪伴讓我感到非常滿足和幸福。

其次，家庭學(xué)校提高了我們的責(zé)任心和時(shí)間管理能力。孩子們?cè)诩彝W(xué)校期間，需要我們給予更多的指導(dǎo)和關(guān)注，確保他們按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這就要求我們?cè)跁r(shí)間上有更好的規(guī)劃與管理。為了更好地配合孩子們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我調(diào)整了自己的工作時(shí)間，合理安排自己的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。我會(huì)與孩子們制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們分解任務(wù)，逐步完成。這樣的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，時(shí)間管理對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)非常重要，也提醒了我自己在平時(shí)的工作和生活中要更好地管理時(shí)間。

第三，家庭學(xué)校激發(fā)了創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)校里，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容大多是按照教材和課程表來進(jìn)行的，靈活性相對(duì)較少。而在家庭學(xué)校的環(huán)境下，我們可以更加靈活地組織孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會(huì)與孩子們一起選取一些有趣的主題，進(jìn)行主題式的學(xué)習(xí)，比如利用手工制作、烹飪、觀察大自然等方式，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂趣和成就感。這樣的方式既調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性，又培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力。

另外，家庭學(xué)校也給了我們更多的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和問題。在正常的學(xué)校環(huán)境下，孩子們的表現(xiàn)和問題很多時(shí)候只有老師知道，而在家庭學(xué)校中，我們作為孩子的父母，更容易發(fā)現(xiàn)他們的潛力和問題。比如我觀察到我的孩子特別擅長數(shù)學(xué)，但在寫作方面還有待提高。這讓我產(chǎn)生了對(duì)孩子更加細(xì)致的了解和照顧，我會(huì)更加重視他們的寫作訓(xùn)練，以幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

總結(jié)起來，家庭學(xué)校給了我們與孩子相處的機(jī)會(huì)、提高了我們的責(zé)任心和時(shí)間管理能力，激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和問題。在這樣的特殊時(shí)期，我們要充分利用這段時(shí)間，悉心照顧孩子的成長，在陪伴中讓他們得到更多的關(guān)愛和認(rèn)可。

家庭學(xué)校雖然包含了更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，但我相信，只要我們發(fā)揮家長的作用，給予孩子充分的關(guān)心和教育，他們會(huì)度過這個(gè)特殊的時(shí)期，并從中獲得更多的成長和收獲。希望在將來的日子里，我們能夠繼續(xù)保持與孩子的良好互動(dòng)和紐帶，讓他們成為健康、快樂、有創(chuàng)造力的人。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇五

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球各個(gè)國家面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。為了保護(hù)學(xué)生和家庭的安全，各國紛紛采取了關(guān)閉學(xué)校的措施，許多學(xué)生不得不在家中進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。這一時(shí)期無疑對(duì)家庭和學(xué)校產(chǎn)生了重大的影響。然而，在面對(duì)挑戰(zhàn)的同時(shí)，我們從這一經(jīng)歷中也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

首先，家庭學(xué)校教育讓我們深刻認(rèn)識(shí)到教育的價(jià)值。在疫情期間，學(xué)校的關(guān)閉意味著學(xué)生無法像以往一樣去校園上課，老師也無法親自指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生在家中需要依靠自主學(xué)習(xí)的方式來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種情況讓我們更加理解到教育的重要性。我們意識(shí)到，無論是面對(duì)面的教學(xué)還是遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，教育都是我們成長的橋梁，是我們獲取知識(shí)和技能的重要途徑。同時(shí)，家庭學(xué)校教育也強(qiáng)調(diào)了教育的全面性和綜合性，不僅僅是知識(shí)的傳授，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

其次，家庭學(xué)校教育讓我們更加重視家庭教育的作用。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，家庭的作用可能會(huì)被忽視或者輕視。然而，在家庭學(xué)校教育中，家庭的作用被迫擴(kuò)大和強(qiáng)化。家長需要在家中扮演起教育者的角色，與孩子進(jìn)行親密的互動(dòng)和學(xué)習(xí)。這也讓我們認(rèn)識(shí)到，家庭教育對(duì)于孩子的成長和發(fā)展起著重要的作用。家長們不僅僅要幫助孩子完成學(xué)業(yè)，還要關(guān)注孩子的身心健康，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)。因此，在疫情期間，課程安排的合理性、學(xué)習(xí)氛圍的營造以及家庭教育的提升都成為了家庭學(xué)校教育中需要重視的方面。

此外，家庭學(xué)校教育也讓我們更加了解了孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式。每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格，家庭學(xué)校教育提供了一個(gè)更加私密的環(huán)境來觀察和了解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。在疫情期間，家長們需要更多地與孩子溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，并針對(duì)性地提供幫助和指導(dǎo)。這也讓家長們更加了解了孩子的興趣愛好、學(xué)科優(yōu)勢(shì)等，為孩子的個(gè)性化發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和可能性。通過充分發(fā)掘孩子的潛力和特長，我們可以更好地幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和發(fā)展目標(biāo)。

最后，家庭學(xué)校教育也讓我們認(rèn)識(shí)到疫情期間家庭的重要性。在疫情期間，很多家庭不得不面對(duì)工作和孩子教育的雙重壓力。然而，正是家庭的團(tuán)結(jié)和支持讓我們度過了這個(gè)艱難的時(shí)期。家人之間的理解和合作使得學(xué)生能夠在家中順利進(jìn)行學(xué)習(xí)，家庭成員之間也能夠在互相幫助和鼓勵(lì)中更加緊密地聯(lián)系在一起。因此，家庭教育是一種重要的教育方式，它不僅能幫助孩子在學(xué)業(yè)上取得成功，還能為他們提供一種溫暖、穩(wěn)定的成長環(huán)境。

總之，家庭學(xué)校教育是我們?cè)谝咔槠陂g的一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過家庭學(xué)校教育，我們深刻認(rèn)識(shí)到了教育的價(jià)值、家庭教育的作用，了解了孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式，同時(shí)也更加珍惜了家庭的團(tuán)結(jié)和支持。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我們今后的教育和家庭生活帶來重要的啟示和改變。相信通過我們的共同努力，疫情會(huì)過去，我們會(huì)迎來更加美好的明天。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇六

2020年年初，新型冠狀病毒（COVID-19）疫情在中國肆虐，隨后全球爆發(fā)。作為醫(yī)生家庭，我們面對(duì)著前所未有的挑戰(zhàn)：在保護(hù)自己的同時(shí)，如何更好地預(yù)防病毒的傳播、患者的感染，如何應(yīng)對(duì)疫情對(duì)我們家庭的生活和工作帶來的影響。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們一家人秉承著科學(xué)、理性、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，采取了一系列防控措施，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終順利度過了這次疫情。

第二段：個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生意識(shí)的提高

作為醫(yī)生家庭，我們深知防疫的緊迫性和重要性。一方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人防護(hù)，戴口罩、勤洗手、減少不必要的外出；另一方面，我們也提高了家庭成員的衛(wèi)生意識(shí)，并進(jìn)行全方位消毒和通風(fēng)，把疫情防控的責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們還通過朋友圈、微信群等途徑，給予親朋好友科學(xué)的防疫知識(shí)和建議，讓更多人了解疫情，避免污名化和歧視。

第三段：理智應(yīng)對(duì)和積極配合防控措施

在疫情期間，我們積極配合疫情防控措施，如合理安排出行、盡量不聚集等。同時(shí)，我們也理智應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，保持冷靜、踏實(shí)，針對(duì)不同情況采取不同的措施。由于疫情所在的城市有較多的愛心志愿者和醫(yī)護(hù)人員退休返崗，我們也通過無償資助、捐贈(zèng)物資等方式，為社區(qū)、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)提供力所能及的援助。

第四段：生活和工作的調(diào)整和變革

疫情的到來讓我們的生活和工作都發(fā)生了巨大的變化。某些活動(dòng)被迫取消、推遲，某些工作被迫停擺。我們?cè)谡{(diào)整和變革中也切實(shí)保護(hù)了家人的生活質(zhì)量，比如安排家庭娛樂活動(dòng)、精心安排三餐、為家庭成員提供精神慰藉。在工作上，我們也積極和同事合作，充分利用在線辦公等信息平臺(tái)，盡可能保持產(chǎn)出和工作交流，為患者服務(wù)。

第五段：對(duì)未來的展望和建議

在這次疫情期間，我們深刻認(rèn)識(shí)到面對(duì)自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件，人類最好的防御措施就是科學(xué)、理性、負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為，呼吁社會(huì)廣泛參與疫情防控，共同投身于“群防群控”的大局中。我們也認(rèn)為，未來的防疫工作除了重視應(yīng)急管理和資源調(diào)配外，更加需要強(qiáng)化科技和信息化手段，提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平和能力，讓疫情防控不再成為全球共同面對(duì)的難題。

總之，在這次疫情面前，我們一家人學(xué)到了很多東西，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)定了我們醫(yī)者的信仰和責(zé)任。在未來，我們將以更加扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自身的素質(zhì)和技能，為人類的健康、為社會(huì)的進(jìn)步，貢獻(xiàn)我們醫(yī)生家庭的一份力量。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇七

隨著全球新冠疫情的蔓延，很多國家實(shí)施了封鎖措施，學(xué)校也不得不停止傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，家庭成為了學(xué)習(xí)和生活的主場(chǎng)，家庭學(xué)校的模式應(yīng)運(yùn)而生。在家庭學(xué)校的過程中，我們積累了許多疫情防控的心得體會(huì)。在本文中，我將分享五個(gè)方面的心得體會(huì)，它們是規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、創(chuàng)造優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境、充實(shí)課外生活、保持良好的身心健康和家庭成員合作學(xué)習(xí)。

首先，規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間是家庭學(xué)校的關(guān)鍵。在學(xué)校里，學(xué)生有明確的課程表和下課鈴提醒，但在家庭學(xué)校，時(shí)間管理就顯得尤為重要。我們發(fā)現(xiàn)，制定一個(gè)緊湊而合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。我們通過為每個(gè)成員規(guī)定一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使每個(gè)人充分利用時(shí)間，高效完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以幫助家長更好地引導(dǎo)和督促孩子，確保他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了安排時(shí)間和任務(wù)，掌握了時(shí)間的分配能力和自我管理能力。

其次，創(chuàng)造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于家庭學(xué)校至關(guān)重要。相比于學(xué)校的教室環(huán)境，家庭學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境需要家人共同創(chuàng)造。我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)安靜、整潔、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境可以提高學(xué)習(xí)效果。在布置學(xué)習(xí)區(qū)時(shí)，我們根據(jù)每個(gè)人的習(xí)慣和需求進(jìn)行個(gè)性化的布置。同時(shí)，我們還為學(xué)習(xí)區(qū)域添加適當(dāng)?shù)木G植和藝術(shù)品，營造舒適宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境中，我們更容易集中注意力，提高自學(xué)能力。

第三，充實(shí)課外生活是家庭學(xué)校的一大優(yōu)勢(shì)。相對(duì)于傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)，家庭學(xué)校有更多的自由時(shí)間。我們發(fā)現(xiàn)，科學(xué)規(guī)劃并充實(shí)課外生活，可以使學(xué)習(xí)變得更加有趣和多樣化。我們引導(dǎo)家庭成員們通過閱讀、繪畫、手工制作、戶外活動(dòng)等方式培養(yǎng)興趣愛好。每個(gè)人都可以根據(jù)自己的喜好和能力選擇合適的活動(dòng)，使課外生活更加豐富多彩。這不僅有助于培養(yǎng)個(gè)人的綜合素質(zhì)，還有助于家庭成員之間的交流和互動(dòng)。

第四，保持良好的身心健康是家庭學(xué)校的重要內(nèi)容。在這個(gè)特殊時(shí)期，心理健康得到更多的關(guān)注。我們學(xué)會(huì)了通過運(yùn)動(dòng)、休息和情感宣泄來保持良好的身心健康。我們每天都會(huì)開展有氧運(yùn)動(dòng)，如晨跑、跳繩等，以提高身體素質(zhì)。同時(shí)，組織家庭成員進(jìn)行休閑放松活動(dòng)，例如聽音樂、打游戲等，以保持放松和愉悅的心態(tài)。我們還鼓勵(lì)家庭成員分享內(nèi)心的情感，關(guān)心彼此的心情，促進(jìn)情感交流和情感管理能力的提升。

最后，家庭成員合作學(xué)習(xí)是家庭學(xué)校的重要方面。在家庭學(xué)校中，家庭成員之間需要相互合作學(xué)習(xí)，分享和幫助。我們鼓勵(lì)家庭成員之間進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的展示和討論，促進(jìn)知識(shí)的共享和合作學(xué)習(xí)。此外，我們組織家庭成員一起參與家庭學(xué)校的管理和運(yùn)營，例如協(xié)商制定家規(guī)、共同解決問題等，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過家庭成員的合作學(xué)習(xí)，我們建立了緊密的親子關(guān)系，增進(jìn)了對(duì)彼此的理解和信任。

在家庭學(xué)校的實(shí)踐中，我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、創(chuàng)造優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境、充實(shí)課外生活、保持良好的身心健康和家庭成員合作學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到家庭學(xué)校是一種有效的教育模式，能夠提供良好的教育環(huán)境和全面的發(fā)展機(jī)會(huì)。家庭學(xué)校不僅僅是應(yīng)對(duì)疫情的緊急措施，更是一次值得推廣和思考的教育實(shí)踐。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇八

武漢——是一個(gè)英雄的城市，是中國的交通樞紐。現(xiàn)在，晚上七點(diǎn)，像凌晨三點(diǎn)，路上沒有行人，沒有車。武漢就像被按下了暫停鍵，到底是什么讓這樣一個(gè)城市變成了這樣？是新型冠狀病毒。

在疫情以來，醫(yī)護(hù)人員的感染風(fēng)險(xiǎn)最高，工作壓力最大。因高強(qiáng)度工作總是睡不好，吃不飽，他們每次看完一個(gè)患者都要給病人說加油，他們是抗擊一線的白衣戰(zhàn)士，也是患著心中的信心與希望，自從病毒發(fā)源地武漢做出封城決定起。我們疫情病毒但不疫情愛。全國愛心人士以及救援人員，還有我們的外國盟友在得到消息后第一時(shí)間都加入到，“馳援武漢，攻抗疫情”的戰(zhàn)斗中。

滿載物資的車輛一趟又一趟地開往武漢。眼神堅(jiān)毅的.工作人員，一次又一次置身到戰(zhàn)疫當(dāng)中。全國各地的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，奔赴“前線”。還有我們的明星，以韓紅為首的紅十字會(huì)，帶著資金帶著各地人士捐贈(zèng)的醫(yī)用護(hù)具，第一時(shí)間到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)。八十四歲的鐘南山爺爺再戰(zhàn)防疫一線。他是我們每個(gè)人心中巍峨的大山。以及夜以繼日，不辭辛苦的建造火神山醫(yī)院的工作人員。

面對(duì)洶涌的疫情。一群群醫(yī)療戰(zhàn)士前赴后繼，他們不畏風(fēng)險(xiǎn)逆向而行，意志堅(jiān)定卻又心懷溫情，他們牽掛著市民的安康，而他們自己也讓無數(shù)人牽腸掛肚，武漢加油！中國加油！我們一起加油！

武漢你并不孤單，不要害怕，你并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你的背后是強(qiáng)大的祖國。我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城沒有邁不過去的坎，美好的春天終將到來，中國加油！武漢加油！

家庭疫情防控心得體會(huì)篇九

2020年4月9日，點(diǎn)開共產(chǎn)黨員網(wǎng)，看了一篇又一篇關(guān)于武漢終于“解封”的優(yōu)秀文章，對(duì)于值守在社區(qū)門口、為進(jìn)出居民測(cè)量體溫、登記信息的我而言，感慨萬千。是啊，從凜冬到暖春，漫長的2個(gè)多月后，武漢“解封”了。今天的解封是眾望所歸，民心所向，但我們也要明白“革命尚未成功”，歡欣鼓舞過后，我們“仍需努力”，才能守住來之不易的抗疫成果。

一場(chǎng)突發(fā)疫情，給這個(gè)2020年的開頭帶來了諸多不順，但經(jīng)過全國人民的共同努力，我們基本抵御住了這場(chǎng)疫情洶涌的沖擊，而處于風(fēng)暴中心的江城武漢，也逐漸重啟。但重啟并不意味著“全面開啟”，更不意味著“解封”，隨著無癥狀感染者的相繼出現(xiàn)，防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。為此，仍需“防放并舉”，仍需做到“外防輸入、內(nèi)防反彈”，仍需繼續(xù)與疫情防控的步調(diào)相一致，讓新冠肺炎病毒沒有可乘之機(jī)。行百里者半九十，村、社區(qū)的第一道關(guān)口要繼續(xù)“防”好，進(jìn)出門要“把好關(guān)”，信息登記要“留痕”，體溫測(cè)量要“到位”，安全口罩要“戴好”，“健康通行碼”要“看清”;企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和農(nóng)業(yè)春耕的保障也要做到“有的放矢”，不斷暢通人流、物流、資金流，打通“堵點(diǎn)”，去除“難點(diǎn)”，保障農(nóng)業(yè)和工商業(yè)復(fù)工有序，產(chǎn)業(yè)發(fā)展有力，真正做到“一手抓疫情防控，一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展”兩不誤。

封城，意味著武漢按下了暫停鍵，意味著親人之間的團(tuán)聚被阻隔，意味著千萬人的衣食住行將受到影響。社會(huì)停擺的不便，感染病毒的恐懼，親人逝去的傷痛……正因有武漢人民的犧牲和奉獻(xiàn)，有武漢人民的堅(jiān)持和努力，才有了今天疫情防控積極向好的態(tài)勢(shì)，才有了全國本土疫情傳播的基本阻斷。如今，武漢城門打開了，武漢人民可以流動(dòng)了，但我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，零新增不等于零風(fēng)險(xiǎn)，解封不等于“解防”。疫情防控雖迎來“春天”，但切不可麻痹大意，廣大黨員干部、社區(qū)工作者、基層干部等等值守在防控一線的工作人員仍需“動(dòng)靜結(jié)合”，要繼續(xù)堅(jiān)守在工作崗位，排查可能存在的疑點(diǎn)和盲點(diǎn)，對(duì)于可疑人員要測(cè)量體溫，要進(jìn)行信息登記，確保疫情防控不留任何死角，繼續(xù)筑牢疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，向全國人民交出一張滿意的“答卷”。

自戰(zhàn)役打響以來，武漢人民一邊忍受著疫情帶來的磨難，一邊守望相助積極生活，讓全國甚至全世界都看到了武漢人民的堅(jiān)韌不拔、百折不撓，武漢無愧為“英雄的城市”，武漢人民無愧為“英雄的人民”。在這個(gè)疫情防控取得階段性勝利的時(shí)刻，隨著全球疫情持續(xù)擴(kuò)散，給下半程的疫情防控帶來了新的挑戰(zhàn)、新的風(fēng)險(xiǎn)。“疫魔”未除，戰(zhàn)斗還將進(jìn)行，因此仍需“多方聯(lián)動(dòng)”。上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏，廣大醫(yī)務(wù)人員要繼續(xù)隨時(shí)待命，在疫情關(guān)鍵時(shí)刻能夠站得出來、沖得上去，迎難而上、勇挑重?fù)?dān)，在重癥病房里全力以赴、爭分奪秒;各地政府部門要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策;14億人民要按要求自我防護(hù)，諸如戴口罩、勤洗手等等，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓我們齊心協(xié)力、眾志成城、硬核抗疫，跑出疫情防控的加速度，打贏打好這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇十

疫情風(fēng)暴席卷而來，生活方式和社會(huì)秩序瞬間被打破。人們只能按照政府的指示，采取措施來控制病毒的傳播。對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說這是一場(chǎng)深刻的考驗(yàn)，但同時(shí)它也是一次啟迪和啟示。在這個(gè)艱難的時(shí)刻，家庭成為了一個(gè)讓人們相互鼓勵(lì)和支持的避風(fēng)港。下面我將分享一下我的疫情心得體會(huì)。

一、家庭成為了我的重要精神寄托。

在疫情最嚴(yán)峻的時(shí)刻，我感到異常地焦慮和不安。因?yàn)槲也粌H要為自己的生命和健康擔(dān)憂，還要顧及父母的安全。我非常感激我們?nèi)耶?dāng)時(shí)的相互關(guān)愛和支持。我們一起互相鼓勵(lì)和安慰，讓我慢慢擺脫了內(nèi)心的恐懼和不安。這種親情的溫暖和力量讓我深刻體會(huì)到家庭的重要性。

二、家庭成為了我的日常生活中心。

在疫情的逐漸平穩(wěn)的狀態(tài)下，大量的人停止了上班和正常生活，我也一樣。我所能做的就是待在家里。在家里我們一家人共同度過了很多日子。我們一起看電視，一起做飯，一起玩游戲。經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我突然意識(shí)到我早已習(xí)慣了這種新的日常生活，這個(gè)習(xí)慣也成為了我家庭的新常態(tài)。這種新常態(tài)讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了生活的真正價(jià)值。

三、家庭成為了一個(gè)教育平臺(tái)。

疫情期間，我家的父母開始用一種全新的方式來教育我們。他們和我們一起參與制定家庭規(guī)章和制度，通過討論和辯論我們的理解力和判斷能力逐漸增加。通過我們和家人的交流，我們也了解到了關(guān)于這場(chǎng)病毒的信息并學(xué)習(xí)了一些衛(wèi)生知識(shí)。家庭成為了我們新的教育平臺(tái)，并且教育從未停止過。

四、家庭讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。

從小到大，我從未有過如此多的意識(shí)和時(shí)間去認(rèn)識(shí)自己。我有足夠的時(shí)間來反思自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，探索自己的興趣和能力。我學(xué)會(huì)了聽取自己內(nèi)心的聲音，也懂得了在一些生活瑣事上如何與自己坦誠相待。家庭這個(gè)小天地給了我一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。

五、家庭成為了我的保障。

在此次疫情過程中，我特別看重家庭的安全感。畢竟，我們自家的小區(qū)一直很安全，每個(gè)人都有自己的住所。所以，在這樣不確定的形勢(shì)下，家庭成為了我最大的保障。我們大家能夠在一起，成為了我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

總結(jié)：

對(duì)于我來說，這一段時(shí)間的家庭生活并不是簡單的宅在家里。而是不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)自己、家人以及整個(gè)社會(huì)。這個(gè)過程讓我意識(shí)到，家庭可以成為一個(gè)讓人們相互鼓勵(lì)和支持的避風(fēng)港，對(duì)于我們家庭的每個(gè)成員而言，它能在最艱難的時(shí)刻給予幫助和彼此慰籍。這也讓我們更好地體察到了生活本質(zhì)的價(jià)值，也在我們的思想和行動(dòng)中產(chǎn)生了深刻的變化。所以，無論在何種形勢(shì)下，家庭都是我們最重要的依靠。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇十一

慎終如始，則無敗事。在疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)的關(guān)鍵階段，要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)的復(fù)雜性，增強(qiáng)統(tǒng)籌抓好各項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)疫情防控這根弦不能松，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作要抓緊。既要堅(jiān)定必勝之心，增強(qiáng)越是艱難越向前的勇氣，又要對(duì)疫情防控保持“如履薄冰”的謹(jǐn)慎之心，強(qiáng)化底線思維，繼續(xù)抓緊抓實(shí)抓細(xì)防控措施，鞏固和拓展積極向好這一來之不易的良好勢(shì)頭，力爭全國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展早日全面步入正常軌道，為實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)創(chuàng)造條件。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇十二

新型冠狀病毒的疫情還沒過去，多地卻出現(xiàn)了“人從眾”現(xiàn)象——杭州西湖邊已是人山人海，摩肩接踵，舉袂成蔭;上海一家大型超市開始大排長龍，停車場(chǎng)轉(zhuǎn)幾圈才能找到空位;廣州某餐飲企業(yè)首開堂食，一時(shí)食客聚集，甚至出現(xiàn)排隊(duì)等位就餐的情況，已被市場(chǎng)監(jiān)管部門緊急叫停;北京香山周圍已經(jīng)開始堵車……疫情的拐點(diǎn)尚未到來，一些人卻摘下口罩，出門逛街、聚餐，一些企業(yè)鉚足了勁想招攬顧客，如此麻痹大意、僥幸松懈令人憂心如焚。

雖疫情之下，人們禁足已有一個(gè)月之久，一些地方的確診人數(shù)不斷下降，多地確診病例持續(xù)零報(bào)告，復(fù)工復(fù)產(chǎn)的范圍在不斷擴(kuò)大。于是，很多人覺得終于熬出來了，疫情即將結(jié)束的日子，便迫不及待地出門逛街會(huì)友，享用美食，游覽景點(diǎn)，生活似乎就要回歸正常，但零增長并不意味著零風(fēng)險(xiǎn)。盡管目前疫情防控形勢(shì)積極向好的態(tài)勢(shì)正在拓展，但還處在“最吃勁的關(guān)鍵階段”。疫情防控遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到“刀槍入庫、馬放南山”的時(shí)候，絕不能為了貪圖一時(shí)的口腹之欲、撒歡之快，而令舉國之努力付之東流。長風(fēng)“破疫”會(huì)有時(shí)，但抗疫尚未成功，仍需直掛“謹(jǐn)帆”才能濟(jì)滄海。

“破疫”要取得最終勝利，不僅要依靠各級(jí)政府、職能部門、醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的努力，更離不開每個(gè)公民的理性行動(dòng)，離不開全社會(huì)的謹(jǐn)慎。不少人在設(shè)想著等疫情結(jié)束后，痛痛快快地“摘掉口罩、自由呼吸”，“補(bǔ)過一個(gè)遲到的春節(jié)，和親朋好友吃頓團(tuán)圓飯”……這些都是人之常情，但前提無疑是我們先要順利度過“破疫”前的至暗時(shí)刻。

只有剎住松勁僥幸的苗頭，堅(jiān)決不讓疫情抬頭，才能早日迎來“破疫”的兆頭。待到“破疫”時(shí)，我們可以盡情把酒言歡，暢意觀賞美景，肆意享受美食。長風(fēng)“破疫”總有時(shí)，直掛“謹(jǐn)帆”才能濟(jì)滄海，我們還要再克制一段時(shí)日，才能撥開云霧見天日，靜觀春暖花開，一切如常。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇十三

實(shí)際上，基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)本身的各種特點(diǎn)，疫情期間網(wǎng)絡(luò)授課的非常規(guī)模式更加考驗(yàn)的是我們的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)指的是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中以積極、主動(dòng)的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠在學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)下，有計(jì)劃且主動(dòng)地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行知識(shí)的構(gòu)建和問題的解決。同樣，網(wǎng)絡(luò)教育也是以學(xué)習(xí)者為中心，提供海量的學(xué)習(xí)資源，最終目的是培養(yǎng)自學(xué)能力強(qiáng)的智能型人才。

面對(duì)網(wǎng)課，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行自主學(xué)習(xí)?

1、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

床，是大學(xué)生美夢(mèng)的天堂。晚睡晚起似乎成了很多人的生活常態(tài)。當(dāng)不得不爬起來上課的時(shí)候，腦子還沒從混沌中蘇醒，眼睛和耳朵卻開始了自己這天的任務(wù)進(jìn)程。不良的作息習(xí)慣，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)過程中的注意力分散和思考能力下降。要想在疫情的特殊環(huán)境下做好堅(jiān)持學(xué)習(xí)，良好的作息習(xí)慣是成功的第一步。

2、喚醒自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是幫助我們達(dá)到一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。只有當(dāng)我們擁有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)去自主學(xué)習(xí)，解決了“為什么要學(xué)”的問題，才能夠真的體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣和作用。

想要喚醒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，需要我們認(rèn)真思考。我們想要做到什么，而學(xué)習(xí)能夠幫我們達(dá)成什么。為了老師的贊賞，為了獎(jiǎng)學(xué)金，為了個(gè)人以后的發(fā)展前途，還是為了學(xué)習(xí)本身帶來的成長，大大小小的目標(biāo)都可以成為我們能夠使用的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

3、樹立恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有一定的導(dǎo)向作用，為我們指明了學(xué)習(xí)的方向。一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)不應(yīng)該難以實(shí)現(xiàn)，而應(yīng)該貼近我們實(shí)際的實(shí)施情況來設(shè)置。

如果經(jīng)過我們的努力，我們適合于每天集中注意學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)，那么此時(shí)，我們不要急切地給自己設(shè)置每天五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間去強(qiáng)迫自己完成。這種強(qiáng)制任務(wù)帶來的滿足感會(huì)被學(xué)習(xí)帶來的疲憊感和躁郁抵消，使我們難以長期堅(jiān)持。

自然，當(dāng)目前的學(xué)習(xí)目標(biāo)能被輕松完成的時(shí)候，下一階段，我們就該將目標(biāo)進(jìn)行升級(jí)，以適應(yīng)自己的成長。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁，將其當(dāng)成一份長期經(jīng)營的事業(yè)。

4、合理利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源眾多，目前我們可以使用的除了愛課程、中國大學(xué)mooc、超星之類的教育網(wǎng)站平臺(tái)之外，還有b站、百度文庫、科研論壇等這樣的資源分享網(wǎng)站。

能夠根據(jù)教師的授課要求和自己的需要有效地選取和搜索資料，合理利用豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源也是一種重要的.學(xué)習(xí)能力。

5、合理使用學(xué)習(xí)策略

大學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略主要分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。認(rèn)知策略包括預(yù)習(xí)、集中注意力、理解和復(fù)習(xí)。元認(rèn)知策略包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)過程中的自我管理和調(diào)節(jié)。資源管理策略包括時(shí)間的管理、學(xué)習(xí)環(huán)境的控制、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的管理以及尋求幫助。

學(xué)習(xí)策略眾多，在不同的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身情況，合理使用各種策略，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。

6、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣

根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的記憶遺忘規(guī)律，學(xué)習(xí)過后要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)，因此學(xué)習(xí)者要形成學(xué)習(xí)后對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、分類、歸納的習(xí)慣，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，利用一些簡單又有效的思維導(dǎo)圖軟件，把所學(xué)知識(shí)各層級(jí)之間的邏輯關(guān)系建立記憶鏈接，以增進(jìn)知識(shí)的理解、記憶效果。也可以利用evernote(印象筆記)、麥庫、有道云筆記、為知筆記和行客記事等，記錄學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)習(xí)更美好，讓學(xué)習(xí)更省力。

疫情期間的網(wǎng)課，正是提升我們自主學(xué)習(xí)能力的好時(shí)機(jī)!只要我們樹立正確的自律觀念，建立合理的作息，設(shè)置學(xué)習(xí)規(guī)劃，合理利用學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)策略，就一定能夠?qū)W有所成。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇十四

舉國上下，齊心協(xié)力，共同抗疫，作為大學(xué)生的我們，雖然在這艱難的時(shí)刻不能奔赴一線，但是我們要不忘初心，牢記使命!我們是當(dāng)代青年大學(xué)生，自然不能停下學(xué)習(xí)的步伐，“停課不停學(xué)”，學(xué)校通過形式新穎、方式獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)課堂實(shí)施教學(xué)，不一樣的教學(xué)、不一樣的互動(dòng)方式，讓我們將知識(shí)內(nèi)化于心，外化于行。作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員以及一名黨員，更要給同學(xué)們樹立榜樣，要走在前，做表率，以下便是我一個(gè)多月以來的學(xué)習(xí)心得體會(huì)：

一、自律

在這一個(gè)多月的網(wǎng)課中可能有的同學(xué)會(huì)抱怨家里沒有濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，沒有學(xué)習(xí)上的緊迫感，也沒有來自同學(xué)和老師的壓力，但是我們要知道學(xué)習(xí)是要靠自律的，學(xué)習(xí)氛圍是靠自己營造的，向前的動(dòng)力和壓迫感也是自己內(nèi)心給予的。我們要抵制游戲的誘惑、抵制電視劇的誘惑。我們要時(shí)刻記住自我控制是強(qiáng)者的本能!

二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

每天上課我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把節(jié)省下來的時(shí)間充分的利用起來，聽課查閱資料，認(rèn)真看書，并帶著問題再聽老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ钪?，學(xué)以致用。

三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時(shí)間查閱資料，并且持之以恒的堅(jiān)持，在精力的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。各科老師在遇到學(xué)習(xí)重難點(diǎn)的章節(jié)會(huì)通過各種各樣的方式進(jìn)行直播輔導(dǎo)，不僅提供了師生互動(dòng)的機(jī)會(huì)而且給大家講解的過程中我們遇到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)可以隨時(shí)提出來，老師們也會(huì)耐心細(xì)致的給我們解答。

四、積極請(qǐng)教老師

因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)能力都有所不同，所以老師在講解的同時(shí)不可能會(huì)普及每個(gè)同學(xué)的疑難問題，所以我們遇到問題就應(yīng)該私下及時(shí)請(qǐng)教詢問，不應(yīng)該累積疑問，否則會(huì)事半功倍半途而廢。

不忘初心，牢記使命!作為新時(shí)代的青年大學(xué)生我們就要有一種頑強(qiáng)拼搏的精神和不服輸?shù)膭蓬^，為了更美好的生活和祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。就像汪國真詩人說的那樣：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，這正是我們每一位華夏人都應(yīng)該具備的“華夏精神”

家庭疫情防控心得體會(huì)篇十五

在疫情肆虐的時(shí)代，在今年的寒假，我去了我所在的社區(qū)工作站當(dāng)了志愿者。

志愿服務(wù)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我并不是孤身一人，與我一同工作的還有其他大學(xué)的學(xué)生。男生負(fù)責(zé)與工作人員出門宣傳和記錄外來人員信息，女生負(fù)責(zé)將他們錄入電腦并錄入社區(qū)人員的信息。這個(gè)工作對(duì)于我來說，不僅將學(xué)校學(xué)習(xí)的電腦的基礎(chǔ)操作用于了實(shí)踐，并且對(duì)抗疫也做出了貢獻(xiàn)，這種工作對(duì)我來說是最合適不過的了。

因?yàn)檫@個(gè)工作，我每天早起早睡，養(yǎng)成了作息的好習(xí)慣。某天工作時(shí)，還有市內(nèi)的志愿者來給我們送來了溫暖的熱牛奶，那一刻我覺得我是值得的并且被需要的。在工作站里，我還結(jié)交了一些“朋友”，他們不是陪我玩耍的朋友，而是陪我成長的朋友。

總之，這一次的志愿活動(dòng)是成長的、溫暖的，在今后的日子里，我也要發(fā)揮出我自己的價(jià)值，讓自己閃閃發(fā)光。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇十六

“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)”，習(xí)近平總書記1月27日作出重要指示，明確要求各級(jí)黨委要科學(xué)判斷形勢(shì)、精準(zhǔn)把握疫情，基層黨組織和廣大黨員要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。疫情就是命令，現(xiàn)場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)。狙擊新型肺炎的戰(zhàn)“疫”，共產(chǎn)黨員是當(dāng)之無愧的主力軍。

“我是支部委員，先安排我!”“我參加過抗擊非典，我有經(jīng)驗(yàn)!”……一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘。連日來，無數(shù)共產(chǎn)黨員不計(jì)報(bào)酬，無論生死，主動(dòng)請(qǐng)纓，首先站出來、敢于沖上去，奔赴防控疫情斗爭一線，充分發(fā)揮了帶動(dòng)群眾、凝聚群眾、組織群眾的作用，為打贏疫情防控阻擊這場(chǎng)硬仗奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

面臨病毒肆虐，一位位醫(yī)療戰(zhàn)線的共產(chǎn)黨員挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著共產(chǎn)黨員初心為民的高貴品質(zhì)。逆行的消防員，勇闖難關(guān)的醫(yī)生，舍生忘死的扶貧干部……不同崗位上的共產(chǎn)黨員忠誠履職，眾志成城，真情互助，這是危難關(guān)頭的中國本色和中國精神，是我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的力量源泉。

“我把所有崗位的醫(yī)生全都換下來，換成誰?換成科室里所有的共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員在宣誓的時(shí)候不是說嗎，把人民的利益放在第一位，迎著困難上。我說現(xiàn)在開始，把所有的人都換下來，共產(chǎn)黨員上，再給我做出自己的樣子來?！鄙虾ａt(yī)療救治專家組組長、華山醫(yī)院感染科主任張文宏如是說。當(dāng)下，正是抗擊肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，尤需每一位共產(chǎn)黨員拿出“舍我其誰”的硬氣、銳氣、骨氣，站出來、沖上來、豁出來，打頭陣、當(dāng)先鋒、做標(biāo)兵，在防控一線立起黨員干部的典型標(biāo)桿，帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)病魔、度難關(guān)，成為沖鋒的戰(zhàn)士、立功的英雄，積極為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)。

哪里有疫情，哪里就是黨員干部守初心、擔(dān)使命的戰(zhàn)場(chǎng)。 “不忘初心、牢記使命”主題教育永遠(yuǎn)在路上，作為一名共產(chǎn)黨員合格與否，這就是一次最現(xiàn)實(shí)的考量。廣大黨員要牢記人民利益高于一切，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭的實(shí)踐中經(jīng)受住考驗(yàn)，彰顯先鋒本色，向黨和人民交出一份新型冠狀病毒感染的肺炎阻擊戰(zhàn)的優(yōu)秀答卷，讓胸前黨徽熠熠生輝。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

備受啟迪時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編整理的疫情防控心得體會(huì)2022，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

疫情防控工作是當(dāng)前最重要的任務(wù)，每一天都生活在被疫情折磨的恐懼中，全國上下的老百姓苦不堪言，無論是經(jīng)濟(jì)還是文化生活都被這場(chǎng)疫情攪得痛不欲生。在危機(jī)面前，基層黨組織更要發(fā)揮作用，早早帶領(lǐng)人民渡過這場(chǎng)劫難，絕不認(rèn)輸。

要進(jìn)行有效指揮、有序管理。領(lǐng)導(dǎo)的安排部署決定了下級(jí)的行動(dòng)方向。對(duì)于一定量的工作人員如何發(fā)揮他們的最大能力達(dá)到事半功倍的效果，竊以為，應(yīng)當(dāng)征求工作人員的意愿再考慮是安排其外出入戶還是待在辦公室搜集材料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以興趣為前提方能干事有勁頭。不能以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件、把工作往下推。要明確每一個(gè)工作人員的職責(zé)，而不是多人做一件事或無人處理某件事，造成工作的不及時(shí)、管理的混亂。

應(yīng)按照屬地原則、守土有責(zé)。偌大的轄區(qū)僅憑一個(gè)人不可能做到親力親為、面面俱到，這就需要強(qiáng)調(diào)屬地責(zé)任，將各自的一塊轄區(qū)管理好，整個(gè)體系才能有序運(yùn)轉(zhuǎn)。需要充分發(fā)揮分工與合作的效用，將合適的工作分派給適合的人，明確遇到問題時(shí)請(qǐng)教的對(duì)象，而不是像無頭蒼蠅一樣手足無措、耽誤時(shí)機(jī)，保持信息暢通，能聯(lián)系到彼此，而不是大家都在忙別的事而唯獨(dú)沒有人處理這件事。

一項(xiàng)任務(wù)最好由至少兩人來做，這樣方便及時(shí)響應(yīng)，兩人之間互相配合，將負(fù)責(zé)的事有序落實(shí)、互相監(jiān)督，在任務(wù)繁重的當(dāng)下也好互相加油打氣，不至于絕望的發(fā)現(xiàn)只有自己孤單作戰(zhàn)、滿目蒼涼。屬地原則也不是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”，要多向周圍表現(xiàn)優(yōu)秀的村(居)學(xué)習(xí)先進(jìn)做法、典型經(jīng)驗(yàn)，提高效率、規(guī)范工作流程。

得強(qiáng)調(diào)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、任勞任怨。我常常覺得自己不怕吃苦，直到面對(duì)真正的考驗(yàn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的不堪一擊。疫情防控期間，全員全時(shí)在崗、隨時(shí)待命、經(jīng)常性加班讓我心態(tài)崩了，每天早上掙扎著起床簡直是如臨大敵。不僅要從外部激勵(lì)，還要時(shí)時(shí)樹立一些疫情防控期間涌現(xiàn)的典型人物、突出事跡，以生動(dòng)活潑的形式帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)效仿，讓工作人員從內(nèi)心深處愿意干活，愿意擔(dān)責(zé)，外化為實(shí)際行動(dòng)。不僅基層工作人員得勇?lián)?zé)任、追求卓越，領(lǐng)導(dǎo)遇事也要沖在前頭、做好表率。

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，紀(jì)檢監(jiān)察干部要當(dāng)好疫情防控“戰(zhàn)斗員”，也不要忘記當(dāng)好防疫一線監(jiān)督員，科學(xué)穩(wěn)慎做好疫情防控監(jiān)督，為疫情防控提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。我認(rèn)為疫情期間，紀(jì)檢監(jiān)察干部要增強(qiáng)疫情防控監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作的思想自覺和行動(dòng)自覺，立足職能、強(qiáng)化監(jiān)督，發(fā)揮帶頭作用。

正確做好監(jiān)督檢查工作。持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)反腐，高度重視在疫情防控監(jiān)督檢查等工作中發(fā)現(xiàn)的問題，以不定時(shí)抽查的檢查方式，下沉一線開展全天候明察暗訪，堅(jiān)決把紀(jì)律挺在疫情防控的最前沿、第一線。嚴(yán)防疫情防控期間的形式主義、官僚主義，堅(jiān)決落實(shí)好不過多檢查、不亂檢查、不亂要數(shù)據(jù)、不為了應(yīng)付檢查而做臺(tái)賬等問題，讓黨員干部把更多時(shí)間和精力投入到疫情防控工作中。

壓實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作。將相關(guān)規(guī)定在權(quán)威媒體發(fā)布，在各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村屯等公共場(chǎng)所張貼，層層傳導(dǎo)壓力，讓全社會(huì)都來關(guān)注、關(guān)心、支持疫情防控監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)工作，依靠人民群眾的強(qiáng)大力量，豐富問題線索來源，對(duì)防控工作中作風(fēng)不實(shí)、履責(zé)不力要嚴(yán)肅問責(zé)。

加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，明確監(jiān)管職責(zé)。要堅(jiān)持中央紀(jì)委四次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)”兩手抓”，監(jiān)督要有依據(jù)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于疫情防控工作的重要講話精神和疫情防控文件，要結(jié)合基層實(shí)際，抓好當(dāng)前市場(chǎng)供應(yīng)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、重大項(xiàng)目的開工建設(shè)等事項(xiàng)的監(jiān)督落實(shí)，科學(xué)防控，及時(shí)對(duì)疫情防控監(jiān)督政策進(jìn)行布置，全面落實(shí)精準(zhǔn)防控政策。

因新冠肺炎疫情嚴(yán)重，學(xué)校通知開學(xué)延期，但為了響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，要開展線上教學(xué)。剛接到通知的時(shí)候，自己心里就慌了，作為一名只會(huì)站在講臺(tái)前上課的老師來說，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)!一整天我都在想，如何上好網(wǎng)絡(luò)直播課。

通過區(qū)里統(tǒng)一的培訓(xùn)，上直播課的時(shí)候，也是越來越適應(yīng)，我看到直播間的每個(gè)學(xué)生都顯示的是自己的姓名和班級(jí)，為了保證每位學(xué)生都進(jìn)直播間聽課，我還會(huì)對(duì)直播時(shí)的在線人數(shù)進(jìn)行錄屏，下課后再去核查哪些學(xué)生沒進(jìn)來學(xué)習(xí)。慢慢的，學(xué)生每天都按時(shí)進(jìn)直播間學(xué)習(xí)，也沒有人亂刷禮物和聊天了，我提問的時(shí)候，學(xué)生都在屏幕上回答問題，課堂上的學(xué)習(xí)交流越來越多了，課堂的紀(jì)錄也越來越好了，直到下課都沒有逃跑的'，就通過這樣的方式來保證我的教學(xué)正常進(jìn)行。

抗擊疫情，人人有責(zé)。一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。如東縣學(xué)校黨總支、校長室高度重視，靠前指揮，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求，精準(zhǔn)有序展開疫情防控，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長心理造成的不良影響，2月1日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國家二級(jí)心理咨詢師、全國心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

面對(duì)延遲開學(xué)的通知決定，學(xué)校全力以赴做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，利用“空中課堂”系統(tǒng)，搞好學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)授課，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。與此同時(shí)，學(xué)校校長室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專題)寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。

學(xué)校呼吁全校師生員工及學(xué)生家長在做好防護(hù)保證健康的情況下，保持安適平靜的心態(tài)，不要恐慌，相信黨和政府一定有足夠的能力應(yīng)對(duì)疫情，相信我們的祖國一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保“停課不停學(xué)不減效”。

疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國的應(yīng)對(duì)措施。

中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵(lì)在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等?？茖W(xué)技術(shù)成防疫急先鋒，救援機(jī)器人、無人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫。“在與新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識(shí)別軟件。一些外賣平臺(tái)利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

中國的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

疫情如令，責(zé)任如山。在這場(chǎng)眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。

在打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，區(qū)宣傳輿情組按照區(qū)委統(tǒng)一部署，全面動(dòng)員，全面部署，全面發(fā)聲，營造了“堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、眾志成城、科學(xué)防治”的濃厚氛圍。

一、全面發(fā)動(dòng)興熱潮

連日來，__主持召開宣傳輿情組專題會(huì)議，對(duì)做好宣傳輿情工作再安排、再部署，并到所包街道__街道實(shí)地督導(dǎo)，提出明確要求。特別是對(duì)做好宣傳輿情工作，要求堅(jiān)持傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合，做好防疫常識(shí)的宣傳引導(dǎo);加大正面宣傳力度，做好恐慌心理的消除引導(dǎo);營造不信謠、不傳謠社會(huì)氛圍，做好防傳謠、信謠的教育引導(dǎo);積極發(fā)動(dòng)廣大群眾，做好全面參與防控的引導(dǎo);引導(dǎo)群眾樹立正確的就醫(yī)、購物觀念，維護(hù)良好社會(huì)秩序。各鎮(zhèn)街、部門加大宣傳力度，利用基層組織微信群、“村村響”應(yīng)急廣播等，及時(shí)將權(quán)威信息傳達(dá)到群眾手中，建立了區(qū)、鎮(zhèn)街、村居三級(jí)宣傳體系，在全區(qū)興起了群防群控的宣傳熱潮。

二、新聞宣傳領(lǐng)方向

一是外宣展示成效。加強(qiáng)與上級(jí)媒體溝通，通過媒體及時(shí)報(bào)道全區(qū)各級(jí)各部門防控疫情的做法成效__多條，引導(dǎo)了輿論，鼓舞了士氣。二是內(nèi)宣把準(zhǔn)導(dǎo)向。組織圍繞新型冠狀病毒科普知識(shí)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、疫情防控、眾志成城抗擊疫情等方面，精心制作圖文并茂、影音俱全的宣傳內(nèi)容數(shù)百條，把區(qū)委部署、基層經(jīng)驗(yàn)、愛心行動(dòng)、食用野生動(dòng)物風(fēng)險(xiǎn)提示等聲音第一時(shí)間傳播出去。

__邀請(qǐng)專家全媒體同步直播，擴(kuò)大了覆蓋面，增強(qiáng)了傳播力。三是輿情嚴(yán)格管控。實(shí)施公安分局網(wǎng)監(jiān)大隊(duì)和區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心兩手抓、兩手硬，加強(qiáng)輿情監(jiān)控，正本清源、防微杜漸，及時(shí)辟謠、及時(shí)發(fā)聲。區(qū)網(wǎng)絡(luò)輿情中心共篩查信息__余條，涉及疫情的兩辦值班已督辦，相關(guān)信息已回復(fù)，累計(jì)報(bào)區(qū)委值班督辦__條。網(wǎng)上目前無煽動(dòng)性信息，無謠言，提高了疫情防控的科學(xué)性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量。

三、社會(huì)宣傳聚能量

一是著眼廣覆蓋，增強(qiáng)傳播力。根據(jù)不同群眾接受信息的多樣化需求，實(shí)行分眾化、對(duì)象化傳播，懸掛橫幅__多條，設(shè)置檢查督導(dǎo)牌、宣傳版面__多個(gè)，擴(kuò)大了覆蓋面，提高了知曉率。二是立足快公開，增強(qiáng)公信力。每天通過電視、廣播、“村村響”應(yīng)急廣播、新媒體等平臺(tái)通報(bào)了全區(qū)疫情防控情況，消除了群眾恐慌，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。三是圍繞少聚集，增強(qiáng)引導(dǎo)力。及時(shí)發(fā)布公交、客車停運(yùn)、景區(qū)關(guān)閉、公共場(chǎng)館閉館等信息，引導(dǎo)廣大群眾以實(shí)際行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。

四、存在問題

一是新聞?dòng)浾卟稍L防護(hù)設(shè)備不足，如醫(yī)用酒精、消毒液、紫外線消毒燈等緊缺，記者及設(shè)備消毒物資儲(chǔ)備不足。二是無線應(yīng)急廣播存在人為斷電現(xiàn)象，__維修人員少，不能迅速巡查維修。

五、下一步工作

將充分發(fā)揮職能作用，加大宣傳力度，引導(dǎo)社會(huì)輿論，營造“眾志成城、群防群控”的濃厚氛圍。

一、是及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息。通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、新媒體平臺(tái)等及時(shí)轉(zhuǎn)播上級(jí)新聞發(fā)布會(huì)等，做好我區(qū)疫情防控工作公告發(fā)布，將權(quán)威信息通過各種渠道向下傳導(dǎo)，確保全覆蓋，無死角。

二、是做好防疫典型事例宣傳推送。及時(shí)收集整理防疫戰(zhàn)線典型事例，與上級(jí)媒體溝通交流，做好宣傳工作。

三、是正確引導(dǎo)處置網(wǎng)上輿情。密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)搜集有關(guān)信息，回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切，引導(dǎo)輿論方向。聯(lián)合公安機(jī)關(guān)對(duì)造謠者嚴(yán)肅查處、嚴(yán)厲打擊，營造良好網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。四是盡快維修無線應(yīng)急廣播。鑒于__維修人員不足現(xiàn)狀，建議采取鎮(zhèn)臺(tái)聯(lián)動(dòng)模式，__提供技術(shù)服務(wù)，各鎮(zhèn)街參考__鎮(zhèn)的做法(__已經(jīng)安排工程升降車檢修，檢修速度很快)，加快檢修，確保宣傳效果。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認(rèn)真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，積極應(yīng)對(duì)，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔(dān)當(dāng)。

一是迅速響應(yīng)，周密部署。

疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《某某學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對(duì)學(xué)生疫情防控工作做出明確職責(zé)任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護(hù)，理性對(duì)待疫情。

二是實(shí)時(shí)摸排，做好管理。

建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導(dǎo)員”的防疫工作三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保工作落實(shí)和信息統(tǒng)計(jì)有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區(qū)及疫區(qū)人員的“接觸史”，做好湖北籍學(xué)生相關(guān)信息統(tǒng)計(jì)，協(xié)同相關(guān)部門做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴(yán)格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施。

三是簽到打卡，精準(zhǔn)施策。

考慮到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統(tǒng)的信息收集方式難免出現(xiàn)學(xué)生漏報(bào)、瞞報(bào)等現(xiàn)象，為確保準(zhǔn)確收集學(xué)生疫情數(shù)據(jù)，在努力做好各類信息摸排統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，通過“今日校園app”，利用大數(shù)據(jù)手段每日摸排監(jiān)測(cè)學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對(duì)于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統(tǒng)自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。

四是思想引領(lǐng)，筑牢信心。

寒假期間，學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識(shí)，進(jìn)行學(xué)生輿情引導(dǎo)。通過“新醫(yī)微學(xué)工”微信公眾平臺(tái)、輔導(dǎo)員工作群、學(xué)生班級(jí)微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識(shí)，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強(qiáng)防護(hù)、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強(qiáng)廣大學(xué)生的思想認(rèn)同、防護(hù)意識(shí)和必勝信心，將防疫與思政育人相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。

五是心理援助，消除恐慌。

為引導(dǎo)廣大學(xué)生客觀理性面對(duì)疫情形勢(shì)，做好個(gè)人防護(hù)和心理引導(dǎo)。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò)心理支持和互助平臺(tái)”，組織素質(zhì)高、能力強(qiáng)的專業(yè)咨詢隊(duì)伍，在疫情防控期間通過網(wǎng)絡(luò)、電話、郵件預(yù)約等方式，為全校師生和社會(huì)民眾提供專業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開展以來，不斷有來自校內(nèi)外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會(huì)反響良好。

六是精準(zhǔn)資助，關(guān)愛學(xué)子。

在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動(dòng)疫情緊急救助機(jī)制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、寒假期間外出打工學(xué)生、因?yàn)橐咔槟壳凹彝ド钣龅嚼щy的學(xué)生進(jìn)行摸排統(tǒng)計(jì)，將對(duì)有現(xiàn)實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補(bǔ)助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟(jì)壓力渡過難關(guān)。

家庭疫情防控心得體會(huì)篇十八

近日，在抗“疫”一線有這樣一個(gè)“暖心”鏡頭。在村組的一處交通衛(wèi)生檢疫站，來往的車主和村民只需掏出手機(jī)，掃描張貼的村組進(jìn)出登記二維碼，便可自行錄入個(gè)人信息，快速有序經(jīng)過。這是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組織干事看到村干部、黨員志愿者們冒著嚴(yán)寒、雙手凍得通紅還在進(jìn)行外來車輛、人員登記、檢測(cè)體溫等工作后，急中生智想出來的“新點(diǎn)子”?！皰咭粧摺辈粌H僅有效避免了共用紙筆、人群密切接觸等易感風(fēng)險(xiǎn)，還極大提高了防控登記工作效率，切實(shí)減輕了基層一線工作人員的負(fù)擔(dān)。

危難之處見真章，斗爭絕境現(xiàn)精神。當(dāng)前，能不能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，是對(duì)全黨同志尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和本事的一次“大考”，也是鍛煉考驗(yàn)、考察識(shí)別干部的“應(yīng)急測(cè)驗(yàn)”。在與新冠肺炎的“近身戰(zhàn)”中，僅有發(fā)掘更多有“擔(dān)當(dāng)”、有“情懷”、敢“斗爭”的“能兵強(qiáng)將”，人民群眾才能獲得更多“貼心人”，得到更強(qiáng)“主心骨”，才能更好更快地打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

“石可破也，而不可奪堅(jiān);丹可磨也，而不可奪赤。”疫情防控阻擊戰(zhàn)是當(dāng)前最重要的工作，各級(jí)干部在戰(zhàn)“疫”中的實(shí)際表現(xiàn)，無疑也是組織部門識(shí)別評(píng)價(jià)其政治素質(zhì)、宗旨意識(shí)、全局觀念、駕馭本事和擔(dān)當(dāng)精神的重要依據(jù)。越是困難大、矛盾多的地方，越是形勢(shì)嚴(yán)峻、情景復(fù)雜的時(shí)候，越能練膽魄、磨意志、長才干。應(yīng)對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，廣大黨員干部頭腦要異常清醒、立場(chǎng)要異常堅(jiān)定，牢牢把握正確方向，方能入火海而不退縮、遇煙霧而不迷失。答好戰(zhàn)“疫”大考，不能靠標(biāo)語和口號(hào)，僅有政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)才能跑得贏時(shí)間、與病魔較量，才能在將來更艱險(xiǎn)、更復(fù)雜、更殘酷的斗爭中站穩(wěn)腳跟、贏得主動(dòng)。

當(dāng)前，疫情防控阻擊戰(zhàn)還在繼續(xù)，疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻。群眾需要什么樣的干部，疫情防控需要什么樣的干部，這是我們?cè)趹?zhàn)“疫”中評(píng)價(jià)干部的標(biāo)準(zhǔn)。疫情無情人有情，把疫情防控阻擊戰(zhàn)作為檢驗(yàn)廣大干部的“試金石”，試的是迎戰(zhàn)斗志，驗(yàn)的是干部情懷。一個(gè)真正把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位的干部，才愿用自我的汗水和牽掛化作抗擊疫情的“刀槍”，給予群眾更多的安全感和幸福感。在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，“夸夸其談”打不了勝仗，“花拳繡腿”只會(huì)敗下陣來，僅有情系于民，發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神，才能當(dāng)好群眾的貼心人和主心骨。

和平年代雖然沒有硝煙，但同樣有考驗(yàn)、有戰(zhàn)場(chǎng)。風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)不可怕，可怕的是沒有斗爭意識(shí)、斗爭精神、斗爭魄力。疫情的蔓延，正是廣大黨員干部理解考驗(yàn)的時(shí)刻。不論在哪個(gè)崗位、擔(dān)任什么職務(wù)，都要及時(shí)掌握疫情、及時(shí)采取行動(dòng)，既當(dāng)“指揮員”、又當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，培養(yǎng)和堅(jiān)持頑強(qiáng)的斗爭精神、堅(jiān)韌的斗爭意志、高超的斗爭本領(lǐng)，在防控疫情的嚴(yán)峻斗爭中經(jīng)受住考驗(yàn)。要始終堅(jiān)持...人敢于斗爭的自覺和膽魄，拿出直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的勇氣，激揚(yáng)越是艱險(xiǎn)越向前的豪氣，挺身而出、沖鋒在前，攜手并肩戰(zhàn)勝疫情。

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