每個(gè)人都有自己的夢想，而將夢想付諸行動(dòng)，成為現(xiàn)實(shí)，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折如果您對(duì)總結(jié)的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
學(xué)員代表發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自永川中學(xué)的初中數(shù)學(xué)教師唐芬。
此刻的我，很激動(dòng)、也很惶恐。激動(dòng)的是，因?yàn)榫壏郑驗(yàn)槭姑?，因?yàn)樨?zé)任，我們再次相聚；惶恐的是，或許是不善筆耕，或許是反思不深，又或許是自己偶爾的松懈和倦怠想想“學(xué)科帶頭人”肩上沉甸甸的責(zé)任，自信和惶恐交織，榮譽(yù)和責(zé)任并存！
回顧培訓(xùn)的五個(gè)月，我想用6個(gè)詞來概括我的心路歷程：祝賀、感謝、科學(xué)、收獲、惜別和祝福。
今天的聚會(huì)，是我們100名學(xué)員期盼已久的時(shí)刻。在歷時(shí)五個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我們離開學(xué)生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們?nèi)w學(xué)員克服諸多困難，堅(jiān)持下來，并順利完成學(xué)業(yè)。在此請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)全體同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)表示真誠地祝賀！
感謝國培，為我們創(chuàng)造了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)教育有了新的追求和渴望； 感謝李處長，為了國培，您多次親臨西南大學(xué)指導(dǎo)和講學(xué)；感謝我們敬愛的美麗的班主任伍老師，我們記得，您拖著病體和我們一起參觀特色學(xué)校；我們記得，您美妙的歌聲和親切的笑顏；我更記得，開學(xué)第二天，粗心的我燙傷了腿，得到消息的您穿著家居服及時(shí)出現(xiàn)在我面前，那一晚您和我的同學(xué)們忙到夜里11點(diǎn)多，第二天您又親自開車送我去醫(yī)院感謝和我同齡的胡琴老師，因?yàn)槲覀?，年輕的您多了很多繁瑣的事務(wù)，卻仍然細(xì)心而高效地完成每一項(xiàng)工作；感謝我們所有的論文指導(dǎo)老師，因?yàn)槟南ば闹笇?dǎo)，我們班選送的論文獲獎(jiǎng)率高達(dá)60%，讓怕寫論文的我們增添了很多信心，您的親和、您的幽默、您的博學(xué)、您的謙遜、您的儒雅，讓我們領(lǐng)略了你們各具魅力的學(xué)者風(fēng)范。感謝為我們授課的近60位專家、教授，感謝西南大學(xué)，感謝北碚進(jìn)修學(xué)院，感謝為本次國培付出心血的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師！感謝我們親愛的學(xué)員朋友們，是你們的付出和堅(jiān)持，才有了今天的圓滿結(jié)業(yè)！
人做事做學(xué)問的所有方面。各階段的培訓(xùn)內(nèi)容既獨(dú)立，又構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，階段之間相互照應(yīng)，層層推進(jìn)。促進(jìn)了我們教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教育思想的提升、科研能力的增強(qiáng)。
本期培訓(xùn)配備了強(qiáng)有力的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，上至讓人敬仰的西南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，以及可親可敬的伍老師和胡老師，下至團(tuán)結(jié)協(xié)作的班委成員，以及謙遜好學(xué)的全體學(xué)員。在培訓(xùn)間隙，還安排了登縉云山、圣誕節(jié)狂歡等娛樂活動(dòng)，給緊張的培訓(xùn)生活增添了很多樂趣，也真切地體驗(yàn)到了當(dāng)學(xué)生的美好、當(dāng)老師的幸福。
有人說：“閱人無數(shù)不如名師指路，名師指路還靠自我了悟”。學(xué)院創(chuàng)新使用“雙導(dǎo)師制”的培訓(xùn)模式，巧妙設(shè)計(jì)了理論學(xué)習(xí)與基地影子培訓(xùn)模塊，觀摩實(shí)踐與課題研究模塊，搭建起導(dǎo)師和學(xué)員交流互動(dòng)的平臺(tái)，將靜態(tài)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)化為動(dòng)態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)。
本次理論研修課概括為六個(gè)字“全方位”“立體感”。“全方位”體現(xiàn)在選聘的培訓(xùn)專家各家爭鳴，百花齊放。有制定教育政策、課程標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)政策的政府官員；有影響深，信息廣，觀點(diǎn)新的一線教學(xué)名師；有專門研究教育理論、課程改革、教育科研、課堂教學(xué)的大學(xué)老師；也有長期從事教研工作的教研員?！傲Ⅲw感”體現(xiàn)在：有理論的，也有實(shí)踐的；有國際的，也有國內(nèi)的；有歷史的，也有現(xiàn)在的；有文化的，還有藝術(shù)的等等。專家和名師的引領(lǐng)讓我們豐富了專業(yè)知識(shí)，提升了專業(yè)技能，促進(jìn)了專業(yè)成長，積淀了深厚底蘊(yùn)。
培訓(xùn)給我們補(bǔ)了元?dú)?、去了驕氣、添了靈氣；培訓(xùn)讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅(jiān)定。一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們思考著，我們收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學(xué)習(xí)時(shí)、回憶我們同組交流時(shí)、回憶我們同學(xué)聚餐時(shí)、回憶我們引吭高歌、翩翩起舞時(shí)我們將把每一個(gè)美好的細(xì)節(jié)珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)筆記、反思心得，還帶著我們對(duì)教育的激情和忠誠，滿載而歸?；氐焦ぷ鲘徫?，力爭做到以下四點(diǎn)：
教師的人格魅力是一種重要的教育資源，也是一種潛移默化的教育力量。你看，藝術(shù)
教育家周蔭昌老先生連續(xù)三個(gè)小時(shí)站著講課的專業(yè)精神，朱德全老師“課前在乎、課中在狀態(tài)、課后在找感覺”的先行示范；伍老師和胡老師注重細(xì)節(jié)，寬嚴(yán)相濟(jì)，對(duì)學(xué)員無微不至的關(guān)懷雖然他們風(fēng)格不同，但他們卻有著一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)生活的熱愛，對(duì)教育的情懷！教育教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)，不僅閃耀著理性的光輝，還應(yīng)彰顯溫馨的人文情懷。
為什么學(xué)校教育還不能很好地吸引學(xué)生；為什么學(xué)生的思維始終被局限；為什么有的課堂效率低下本次培訓(xùn)，帶給我很多思考，也感受到自身教育教學(xué)理論的匱乏，還需要不斷學(xué)習(xí)，做好自身教育規(guī)劃，做一名有計(jì)劃有遠(yuǎn)見的教師。
曾經(jīng)看到過這樣一句話，“我不是不喜歡原創(chuàng)，但是——如果可以站到巨人們的肩膀上，我還是更喜歡站肩膀”，今天再次讀到它，才感覺到自己是如此地幸運(yùn)，在今后的實(shí)踐中，我將沉下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地教，細(xì)細(xì)地思，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的風(fēng)格和特色。
施,以此來驗(yàn)證新理念的正確性.因此,作為一名學(xué)科帶頭人，要學(xué)會(huì)做課題研究,做研究型的教師,否則先進(jìn)的教育理論只是一句空話，最終我們也會(huì)被教改的巨大潮流所淘汰。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，但我們還將面臨更大的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)科帶頭人，我們還有激情燃燒的歲月，我們將站在學(xué)科領(lǐng)域的前沿，去承載一方熱土的學(xué)科教學(xué)重任，成為一顆名副其實(shí)的“種子”，共同撐起重慶農(nóng)村義務(wù)教育的碧海藍(lán)天！
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學(xué)員朋友們! 祝你們春天好！一年四季天天都好！愿你們幸福平安的日子像三角形一樣穩(wěn)定！
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇二
各位尊敬的院長，領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
首先，本人十分榮幸能以規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員代表的身份出席本次會(huì)議，并且感謝院長以及各科領(lǐng)導(dǎo)熱心地解答我們的疑問。本人僅代表藥學(xué)部09規(guī)培學(xué)員向在座各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下問題：
眾所周知，我們作為09屆規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員，正處于轉(zhuǎn)正的關(guān)鍵時(shí)刻，而大家最關(guān)心的莫過于轉(zhuǎn)正前的最后一道屏障——公開招聘考試。我們的問題包括以下幾方面：
（1）能否就公開招聘考試的時(shí)間表，考試形式以及考試內(nèi)容的范圍提供進(jìn)一步的消息和解釋。
（2）醫(yī)院能否再給出適當(dāng)?shù)恼疹櫍▌澲攸c(diǎn)和及早開放網(wǎng)上題庫等等。
（3）待考試方案審批下來后，能否將詳盡的考試流程以文檔形式發(fā)至各人oa并上載致內(nèi)網(wǎng)，以便收看。
按人力資源部的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員是沒有積假。而有部分規(guī)陪學(xué)員反映因工作排班問題，長期失去及時(shí)休假的機(jī)會(huì)，以致于他們經(jīng)?！氨环e假”。比之于同科室的助理人員，規(guī)陪人員的假期卻似乎得不到更切實(shí)的保障。隨著規(guī)陪人員數(shù)量的日漸增多，該問題越發(fā)突出，長期以往必將對(duì)該類規(guī)陪人員的工作積極性構(gòu)成一定程度的負(fù)面影響。希望醫(yī)院有關(guān)部門能多關(guān)注該問題，并適時(shí)作出有效可行的措施，妥善解決這類規(guī)陪人員的休假難處。
以上便是本人所收集的問題，謝謝各位。
學(xué)員代表發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們：
七月是xx夏收的季節(jié)，也是xx黨校xx級(jí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理函授村干大專班收獲的季節(jié)。二年來，xxxx黨校xx級(jí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理函授村干大專班的全體學(xué)員在縣委組織部的親切關(guān)懷下、在黨校教師的熱情教導(dǎo)下，經(jīng)過全體學(xué)員的刻苦努力，完成了教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程，順利畢業(yè)了。今天，xxxx函授站在這里為我們隆重舉行畢業(yè)典禮，我們感到非常高興和激動(dòng)，在此我謹(jǐn)代表xx級(jí)村干大專班的全體學(xué)員向縣委組織部的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓以及辛勤勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意。
黨校是馬克思主義的大學(xué)堂。二年來我們?nèi)娑到y(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義的基本原理和中國特色社會(huì)主義理論體系的基本理論，還全面而系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、法學(xué)概論、農(nóng)村政策學(xué)、農(nóng)村村級(jí)組織建設(shè)教程等二十門課程，我們邊學(xué)邊干，干中學(xué)、學(xué)中干，理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到工作學(xué)習(xí)兩不誤，工作學(xué)業(yè)雙豐收的成人函授教育目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)使我們更加深入地領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義理論體系的精神實(shí)質(zhì)，不斷提高了我們學(xué)員的科學(xué)決策水平和解決實(shí)際問題的能力。
黨校是黨性煅煉的大熔爐。二年來，我們在學(xué)文化，學(xué)理論的同時(shí)，不斷加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)和黨性煅煉。突出表現(xiàn)在工作與學(xué)習(xí)中嚴(yán)格遵守黨校的規(guī)章制度，服從管理，克服工學(xué)矛盾，正確處理工作、家庭、學(xué)習(xí)三者的辯證關(guān)系，堅(jiān)持認(rèn)真聽講、認(rèn)真工作，自覺完成老師布置的各門功課和工作任務(wù)，尊師重教，團(tuán)結(jié)互助，彰顯了一個(gè)新的歷史時(shí)期好學(xué)員、好黨員、好干部講政治、講黨性、講文明、講學(xué)習(xí)的好風(fēng)采。
黨校是培養(yǎng)人才的搖籃。我們這些學(xué)員大部分是村級(jí)工作實(shí)踐中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)代表和較優(yōu)秀的中青年干部。只是為著對(duì)知識(shí)的渴求，通過擇優(yōu)推薦而匯聚于黨校學(xué)習(xí)。因此，在黨校我們收獲的不僅有政治上的成熟和思想上升華，而且還有現(xiàn)代管理知識(shí)，科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)，市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)等專業(yè)知識(shí)，使我們成為xxxx改革開放和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中有用的人才。我們這個(gè)班級(jí)中已有2名學(xué)員xx年被xxxx市招錄為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，這是黨校的光榮，也是我們?nèi)w學(xué)員的光榮。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，xxxx黨校開設(shè)xx級(jí)經(jīng)濟(jì)管理函授村干大專班得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，更給了我們村干部能邊工作邊學(xué)習(xí)的二次深造的良好機(jī)遇，我們在感激各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的同時(shí)，一定在今后的工作中奮發(fā)圖強(qiáng)，任勞任怨，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷探索，不斷開拓，使自己成為適應(yīng)時(shí)代要求，跟上時(shí)代步伐，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的村級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)人才，以最優(yōu)異的工作業(yè)績構(gòu)建和諧、文明、富裕的新xxxx。
最后，請(qǐng)讓我再次代表xx級(jí)村干大專班全體學(xué)員，忠心祝愿我們的母校人才輩出；忠實(shí)祝愿培養(yǎng)教育我們的老師生活美好；忠心祝愿我們畢業(yè)班的全體學(xué)友在各自的工作崗位上取得豐碩成果；忠心祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順達(dá)。
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇四
大家好！
我是來自中山市教研室的學(xué)員方鐵民。今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)，懷著憧憬和喜悅的心情，再次踏上新的求學(xué)之路，齊聚梁衛(wèi)東名師工作室。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向精心為我們創(chuàng)造和安排這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及所有的指導(dǎo)老師表示最衷心的感謝！
語文教育，歷來任重而道遠(yuǎn)?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。”也就是說，在語文教學(xué)中，我們不僅要注重知識(shí)的傳授、運(yùn)用和語感的培養(yǎng)，同時(shí)也要承擔(dān)起“體認(rèn)中華文化、厚植傳統(tǒng)精神”的重任。說到底，語文其實(shí)就是一種雅致的文化，一方滋養(yǎng)心靈的沃土，一份洗盡鉛華超越現(xiàn)實(shí)的精神享受。語文學(xué)科不僅具有工具性，而且負(fù)載著豐富的情感、深邃的思想和人類綿綿不絕的文明。
特級(jí)教師王崧舟認(rèn)為：“一個(gè)優(yōu)秀的語文教師，必得有四大支柱的堅(jiān)固支撐。豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起語文教師的人性，高超的教育智慧支撐起語文教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起語文教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起語文教師的詩性?！弊鳛樾聲r(shí)期的語文教師，我們深知時(shí)代賦予我們的使命；作為骨干教師，我們更深感責(zé)任的重大。“德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn)；才不大者，不能博見”，我們肩負(fù)著教書育人、傳承文明的重任，因此，我們必須有更充實(shí)的教育理論素養(yǎng)，以及更高的教育科研水平和教育教學(xué)能力。
梁衛(wèi)東校長從教二十余年，一直潛心于語文導(dǎo)學(xué)模式的構(gòu)建，語文教學(xué)成績卓著，集全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、南粵杰出教師、廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名教師、廣東省特級(jí)教師、新會(huì)名校長等多項(xiàng)榮譽(yù)于一身，真可謂德藝雙馨！今天，能以梁衛(wèi)東校長為師，齊聚名師工作室，我輩何等榮幸！今天這一活動(dòng)，與其說是跟崗學(xué)習(xí)的開班儀式，不如說是我們這些學(xué)員的拜師儀式！
不翔長空，不知天之高遠(yuǎn)；不臨深淵，不知地之厚闊。今天坐在這里，雖感激興奮之情溢于言表，慚愧之意亦悄然而生。在新的教育形勢下，終身學(xué)習(xí)成為社會(huì)大背景之時(shí)，于各位名師同儕面前，我要學(xué)習(xí)的東西還很多。古人云：“工欲善其事，必先利其器?！边@個(gè)“器”，對(duì)于我們而言，不只是技藝之“器”，更是精神之“器”。也就是說，我們不僅要學(xué)習(xí)梁衛(wèi)東校長語文教學(xué)的方法，更要學(xué)習(xí)他鉆研語文教學(xué)的精神。我會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，不斷提升自己，希望在日后的學(xué)習(xí)與工作中，向前看時(shí)常懷希冀之情，于回首處亦能無憾于心。同時(shí)，也請(qǐng)相信我們?nèi)w學(xué)員定能不負(fù)眾望，通過本次培訓(xùn)，并以此培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，在未來的教學(xué)工作中，苦練內(nèi)功，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，為課堂教學(xué)注入新的活力，讓課堂教學(xué)煥發(fā)它應(yīng)有的生機(jī)與靈性，從而為我省中學(xué)語文教育事業(yè)的發(fā)展增添一抹亮色。
學(xué)員代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
同樣明媚的金秋，同樣豐收的季節(jié)，同樣激情的歲月，20xx年的秋天，安徽大學(xué)江淮學(xué)院的大家庭又迎來20xx多名新成員。今天，我很榮幸能夠以一名老生的身份和你們一起暢想美好的大學(xué)生活，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)長、學(xué)姐們向你們的到來表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福！
經(jīng)歷了高考的洗禮，我相信在座的每一位都是同齡人中的佼佼者，感謝如此優(yōu)秀的你們選擇了安徽大學(xué)江淮學(xué)院，為我們這支充滿激情與夢想的隊(duì)伍注入了新的活力。從你們告別懵懂稚氣，踏入安徽大學(xué)江淮學(xué)院校門的第一天起，新的生活已經(jīng)開始，你們用汗水與堅(jiān)韌為高中畫上了圓滿的句號(hào)，而今，大學(xué)多彩的藍(lán)圖正等著你們用同樣的勇氣和智慧去潛心描繪。相信你們每個(gè)人都有一份屬于自己的夢想，而大學(xué)，就是要給你一個(gè)接近夢想，實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。
清晰地記得，一年前的我，像你們一樣帶著幾分期許，帶著幾分忐忑來到安徽大學(xué)江淮學(xué)院。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，這樣的生活能夠讓你遠(yuǎn)離浮躁，更加安心的讀書、思考，只要你愿意參與，校園里各種各種的活動(dòng)同樣能豐富你的生活，開闊你的眼界。
經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮，我很高興看到你們臉上漸漸褪去了初來的生澀，多了幾分堅(jiān)毅，多了幾分自信。我相信，你們有充分的實(shí)力在這四年書寫屬于自己的精彩，但是，現(xiàn)在我要問你們的是，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們開始規(guī)劃四年的生活了嗎？也許你覺得，現(xiàn)在談?wù)撨@個(gè)問題還為時(shí)過早，但事實(shí)證明，只有未雨綢繆，才能更好地應(yīng)對(duì)風(fēng)浪。
這個(gè)九月，剛剛步入校門的你們，遠(yuǎn)離了父母的體貼，在這個(gè)陌生的環(huán)境里也許迷茫過，但是一切需要慢慢適應(yīng)，唯有清晰明朗的前進(jìn)方向，腳踏實(shí)地的不懈堅(jiān)持，才能尋找到屬于自己的大學(xué)生活。那么，請(qǐng)你們從現(xiàn)在起，就努力以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼承發(fā)揚(yáng)江淮學(xué)子優(yōu)良的治學(xué)傳統(tǒng)，提高自身的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在這里我有幾點(diǎn)建議和體會(huì)想要和在座的各位一起分享。首先是要明確自己的發(fā)展方向，學(xué)會(huì)選擇。大學(xué)的魅力在于它的豐富多彩，它我們的是與高中截然不同的學(xué)習(xí)模式和生活方式，我們擁有了更多自主選擇的機(jī)會(huì)，更大的空間和自由，也肩負(fù)了更大的責(zé)任和更高的期待。在這里，做出不同的選擇最終會(huì)有不同的發(fā)展道路，那么，第一年，你不妨摸索著前進(jìn)，逐步了解自己的興趣和適合的道路。我相信，你們不會(huì)不切實(shí)際的盲目跟風(fēng)，更不會(huì)在激烈的競爭挑戰(zhàn)下迷失自我碌碌無為。起航吧，前進(jìn)才能使腳下的道路愈加寬廣。其次是要多讀書，打好專業(yè)基礎(chǔ)。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)仍然是最重要的，大學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，某種意義上比高中更重，這是一個(gè)自由開放的天地，老師教學(xué)的目的不再是填鴨式的應(yīng)付考試，而是一種思維的引導(dǎo)與啟發(fā)，那么，正所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人，面對(duì)一本本磚頭一樣的專業(yè)課本，你也許會(huì)感到不適應(yīng)，但這也正是需要你不斷發(fā)掘潛力，提高自學(xué)能力的最好鍛煉！同時(shí)，要多讀書，不必因?yàn)槟闶菍W(xué)經(jīng)濟(jì)還是行政管理而局限了自己，只要是有意義的，都可以廣泛涉獵。除此之外，還可以嘗試著研究一個(gè)自己感興趣的問題，把想法規(guī)范化，我們給了你足夠的舞臺(tái)展現(xiàn)自己。最后是要熱心的對(duì)待周圍每一個(gè)人，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。步入大學(xué)的你，不在局限于高中的班級(jí)，有了更廣泛的交際圈，在眾多的角色中，你能否扮演好不同的自己？愿你能坦誠熱心的對(duì)待每一個(gè)人，在總結(jié)教訓(xùn)和吸取經(jīng)驗(yàn)中不斷前行。同時(shí)，希望你們能夠妥善處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名文科生，我希望在各個(gè)場合都能看到你們活躍的身姿，但這并不意味著可以為了工作而耽誤學(xué)習(xí)。我們很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)用行動(dòng)向我們證明，學(xué)習(xí)工作兩不誤雙豐收完全是可以的，只要你愿意付出更多的努力！同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！不接受挑戰(zhàn)怎能出人才！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨。這里是一個(gè)寬廣的舞臺(tái)，這里是一片嶄新的天地，不要停下你們前行的腳步，因?yàn)椋松驗(yàn)閵^斗而更加精彩！相信，在人文學(xué)院的四年一定是拼搏的四年，成長的四年，更會(huì)是每個(gè)人生命中難忘的四年。讓我們一起用汗水描繪青春，用信念擁抱未來，從此披荊啟程，楊帆遠(yuǎn)航，追尋夢想，放飛希望！
我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
大家好！
我是來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李華華，做為一名信息技術(shù)老師，有幸被學(xué)校推薦來參加這次的課件應(yīng)用交流會(huì)，給我一次向大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，在座的很多老師都是這方面的專家，我呢？就簡單介紹一下我們學(xué)校在課件制作與應(yīng)用上的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家共同分享一下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家指正交流。
一、組織培訓(xùn)，全員參與。
隨著時(shí)代的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，電腦網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)校教學(xué)已不再是僅僅局限于以往的教學(xué)模式，不再是一支粉筆，一根教鞭的年代，而是逐漸演變成一半藝術(shù)，一半科學(xué)。尤其是在新課改的要求下，單純的口耳相傳、傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能滿足學(xué)校教學(xué)的需要，這就要求我們更多的利用遠(yuǎn)程教育資源、多種多媒體教學(xué)手段來進(jìn)行教學(xué)。而我們做為新時(shí)代的教師，怎樣才能更好的跟上時(shí)代的脈搏，掌握這些新興的事物呢？那就得學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加一些培訓(xùn)。在學(xué)校曾經(jīng)聽到一些年齡大的老師這樣說過，“幾年前還不知道電腦什么樣，練鼠標(biāo)都不會(huì)用?！笨墒乾F(xiàn)在，我們欣喜的看到，不管是年齡大點(diǎn)的老師，還是年輕點(diǎn)的老師在運(yùn)用多媒體教學(xué)方面，真可謂得心應(yīng)手。變化為何如此之大呢？這就要?dú)w功于學(xué)校時(shí)不時(shí)的組織一些大的、小的計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)等并要求全員參與，還有成教中心組織的大大小小的培訓(xùn)，這些都為學(xué)校老師們提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓計(jì)算機(jī)對(duì)于我們來說不再是陌生的、神秘的，慢慢的大家的計(jì)算機(jī)操作水平、課件制作水平都有所提升。而學(xué)校為了使老師們更好的掌握這些新興的技能，并組織老師集體購買了一批筆記本電腦，讓老師們隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行練習(xí)。
二、自己動(dòng)手，提高水平。
我們大家都知道，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作及課件制作方面，只有理論知識(shí)，簡單的培訓(xùn)，如果不進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)的再多也無用，因?yàn)檫@些東西都是貴在實(shí)踐。學(xué)校的老師們?yōu)榱耸棺约耗軌虻眯膽?yīng)手的掌握這種新興的技能，在教課過程中能夠靈活運(yùn)用多媒體，他們除了積極的參加培訓(xùn)，自己學(xué)習(xí)之外并嘗試自己制作課件，在制作的過程，雖然磕磕絆絆，有著這樣和那樣的問題，但是隨著時(shí)間的慢慢推移，自己的慢慢實(shí)踐當(dāng)中，他們的課件制作水平卻在一步步的提高。
在此呢？我就簡單的總結(jié)一下老師們在自己動(dòng)手制作課件的過程中，常常遇到的問題。首先呢？在制作課件之前，應(yīng)該讓老師們先了解如果要制作一個(gè)好的課件，都應(yīng)注意哪些問題，也就是擬定創(chuàng)作方案：任何一個(gè)多媒體作品都要有一個(gè)主題，針對(duì)教學(xué)使用的課件，主題需要針對(duì)教學(xué)目標(biāo)來制定。其次結(jié)合確定的主題，進(jìn)行作品的整體設(shè)計(jì)。制作教學(xué)使用的課件，我們應(yīng)該從作品的教育性、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性、易用性等方面考慮。對(duì)整體內(nèi)容的安排，列出一個(gè)簡單的框架。再次一定要注意與主題相關(guān)的素材的收集，素材可以包括文字、圖像、動(dòng)畫、聲音、影響等。尤其是我們在制作課件時(shí)，前提最好能有一份電子教案，這樣我們在制作課件的過程中能少走很多彎路。接著我們選擇適當(dāng)?shù)能浖谱鞴ぞ甙堰@些素材進(jìn)行整合，我們大家都知道，在軟件的選擇上一定要考慮到易用性原則，而我們常用的ppt完全符合這個(gè)原則，老師們接受比較快，象authorware、flash等這些軟件，就相對(duì)麻煩一些，相對(duì)ppt來說沒有該軟件簡單、好用、易學(xué)。作品完成后，根據(jù)需要進(jìn)行修改，最后才能把所做課件運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。這是做一個(gè)課件應(yīng)注意的完整環(huán)節(jié)。
其次，在課件的制作過程當(dāng)中，我們還應(yīng)讓老師注意這樣幾個(gè)問題，告訴他們運(yùn)用ppt制作教學(xué)課件和使用word文檔非常的類似，但也有區(qū)別，首先是工作界面不同，word就像我們的本子一樣，而通常ppt通常有兩個(gè)窗口，在左下角有幾種不同的視圖方式和word不同，單擊幻燈片放映按鈕可觀看幻燈片的放映效果，其次是ppt里輸入文字不像word可以直接輸入，而是應(yīng)插入文本框，在文本框內(nèi)輸入文字，在文字的移動(dòng)過程中一定要把鼠標(biāo)移到文本框的邊緣，當(dāng)鼠標(biāo)變成指針+十字時(shí)才能移動(dòng)，插入圖片和word中的排版是一樣的，一些聲音文件呢？視頻文件呢？我們都可以在選對(duì)格式的情況下，在插入——影片和聲音中進(jìn)行運(yùn)用，一些gif小動(dòng)畫我們可以直接復(fù)制，最大的不同在于我們可以給不同的幻燈片設(shè)置不同的背景或運(yùn)用相同的模板，這些都可以在格式里面的背景里進(jìn)行設(shè)置，還有我們可以把文字啊？圖片??？這些變成動(dòng)態(tài)的效果，在菜單幻燈片放映中運(yùn)用自定義動(dòng)畫進(jìn)行設(shè)置，幻燈片切換運(yùn)用不同的效果也可以在菜單幻燈片放映中的動(dòng)畫方案進(jìn)行設(shè)置……。
最后，我們在上課使用的過程中，一定要進(jìn)行放映。這些呢？都是我在老師們制作多媒體課件中發(fā)現(xiàn)的一些小問題。敬請(qǐng)大家進(jìn)行補(bǔ)充。
三、借鑒他人，去偽存真。
俗話說：“站在巨人的肩膀上，我們才能看的更遠(yuǎn)?！蔽以?jīng)問過我們學(xué)校的李明軍老師這樣一句話：“李老師，聽說你制作了很多的課件啊１他當(dāng)時(shí)就笑了，說：“實(shí)際上，我沒有做多少，但是呢？我用的很多課件都是運(yùn)用‘拿來主義’在網(wǎng)上下載的，下載后，我把這些課件根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改，去偽存真，別人做好的很多東西都是比較成熟的，特別像我們化學(xué)上的一些小動(dòng)畫，有現(xiàn)成的、好的我們?yōu)槭裁床荒脕碛媚?？?！币彩牵芏鄷r(shí)候我們主張大家有自己的東西，但是，老師們要教學(xué)、批改作業(yè)等等，如果每天都投身于課件制作當(dāng)中，也不是很現(xiàn)實(shí)的一件事情，所以呢？很多時(shí)候，我們可以借鑒他人的東西，去偽存真，再添加一些自己的東西，又省時(shí)、省力何樂而不為呢？你們不知道，李明軍老師還有一件自己非常驕傲的事情：“那就是為了方便更多的人，他把從高一到高三的所有科目的課件都整理到一塊，供大家點(diǎn)擊使用，點(diǎn)擊率都達(dá)到一萬多次了。”
四、提供平臺(tái)，學(xué)以致用。
俗話說學(xué)為了用，光學(xué)不練，等于白干。但“巧婦難為無米之炊”，為了讓老師們更好的運(yùn)用多媒體，把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)聲情并茂的世界當(dāng)中去，學(xué)校除了在學(xué)習(xí)報(bào)告廳中裝有多媒體設(shè)備為，還為每個(gè)年級(jí)配備兩個(gè)多媒體教室，供老師們平時(shí)上課中可以運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。而且每學(xué)期都會(huì)組織校優(yōu)質(zhì)課大賽，在大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中其中一項(xiàng)就要求老師們在講課過程中使用多媒體課件教學(xué)，還有每年舉行的青年教師大比武活動(dòng)中的說課比賽中等等一系列活動(dòng)中，都要求老師運(yùn)用多媒體課件，這些無形中都為老師們提供了課件制作應(yīng)用的平臺(tái)。讓老師們學(xué)而所用。
以上呢？是我們學(xué)校在課件制作應(yīng)用中的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)?jiān)谧魑唬u(píng)指正。
學(xué)員代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，學(xué)員們：
大家好！
今天，我代表新教師培訓(xùn)班的學(xué)員向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示感謝，我感到萬分榮幸！
首先，我謹(jǐn)代表新教師培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)榱宋覀兠恳晃唤處煹膶I(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的教研中心、各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝。作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我們每個(gè)人由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無比激動(dòng)。
剛剛邁出大學(xué)的校門，我們毅然地選擇了教師這份太陽底下最光輝的職業(yè)，帶著無比的崇敬與向往，懷著滿腔熱忱，想在這三尺講臺(tái)上有所作為。曾經(jīng)我們以為，勤勤懇懇地做到“傳道、授業(yè)、解惑”，就離優(yōu)秀教師不遠(yuǎn)了，但是當(dāng)走上工作崗位，跟著身邊的前輩們學(xué)習(xí)、自己站到講臺(tái)上時(shí)，我們才漸漸體會(huì)到：當(dāng)老師不難，當(dāng)一名真正優(yōu)秀的教師卻不只是“傳道、授業(yè)、解惑”這么簡單。教師，不僅僅是最光輝的職業(yè)，也是最需要付出真心、耐心和熱忱的職業(yè)。
我們是幸運(yùn)和幸福的，縣教育局舉辦的集中培訓(xùn)定會(huì)讓我們的教育理念無比堅(jiān)定，為迷茫的我們指明前進(jìn)的方向，為我們提高交流和發(fā)展的平臺(tái)。師訓(xùn)部為我們新教師所制定集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)以及個(gè)人研修等，定會(huì)讓我們參訓(xùn)的新教師在教育觀念上得到更新，在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力等方面得到很大的提高。為此我們會(huì)認(rèn)真做好筆記，仔細(xì)去體會(huì)，我們每一名學(xué)員在整個(gè)活動(dòng)中都會(huì)積極地參與，認(rèn)真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決平時(shí)在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題。
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識(shí)引領(lǐng)者的教師，面對(duì)教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰。因此，我們只有不斷進(jìn)修，與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，才能真正提升自我，適應(yīng)當(dāng)前的形勢。網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，為我們提供了一個(gè)更好的交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們會(huì)重視網(wǎng)上學(xué)習(xí)，除了在實(shí)踐中積極觀摩優(yōu)秀教師的授課，我們還會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)觀摩優(yōu)秀授課，更好的提升教學(xué)水平；同時(shí)，把我們在教學(xué)實(shí)踐中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問題及困惑，積極在“園丁苑”、校級(jí)博客圈中發(fā)表交流，共同探討，從而不斷提升我們新教師的專業(yè)素養(yǎng)。
作為一名老師，在日后的工作中要學(xué)習(xí)的東西很多很多，遇到意外的困難時(shí)在所難免的，只有通過反復(fù)的研究和領(lǐng)悟，才能成為一名合格的人民教師。我們要用自己的激情和努力去大膽創(chuàng)新、科學(xué)創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新。
這次的培訓(xùn)，縣教育局及各位領(lǐng)導(dǎo)為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)既安排合理，又講求實(shí)效，讓我們大家能夠借助這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)相互認(rèn)識(shí)、共同學(xué)習(xí)，在此，再一次代表我們所有參訓(xùn)的新教師向?yàn)榱宋覀兊倪M(jìn)步辛苦工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝，我們定會(huì)好好珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，共同進(jìn)步、全面提高，讓我們的能力和水平更上一層樓，以此來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)老師的傾情付出，再次衷心的謝謝你們！
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位學(xué)友：
大家下午好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我機(jī)會(huì)在此代表各位學(xué)友表達(dá)我們的心聲。
從名聞天下的泉城到日新月異的羊城，從黃河岸邊到珠江之畔，我們一行50名濟(jì)南市處級(jí)公務(wù)員走進(jìn)百年名?！猩酱髮W(xué)嶺南學(xué)院，共同經(jīng)歷了一次難忘的研修之旅、游學(xué)之旅。古人把“讀萬卷書，行萬里路”作為人生追求，短短四天的嶺院研修，無疑讓我們每位學(xué)友都向這一目標(biāo)又切近了一步，既提升了理論水平，又開闊知識(shí)視野。每天漫步富有南國氣息中大校園，享受三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活，這種感覺真的很好!
滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的知名教授、著名學(xué)者毫無保留地傳道授業(yè)——或高屋建瓴，旁征博引；或激情滿懷，語重心長；或娓娓道來，風(fēng)趣幽默；或亦莊亦諧，相得益彰。課程安排從宏觀經(jīng)濟(jì)到區(qū)域發(fā)展，從政府創(chuàng)新到危機(jī)管理，從法律風(fēng)險(xiǎn)防范到領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力提升，教授們將豐富的內(nèi)容，獨(dú)到的視角，新穎的觀點(diǎn)，個(gè)性的表達(dá)滲透其中，讓我們每天都享受著百年中大嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神的浸潤、厚重學(xué)術(shù)文化的盛宴。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)友向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和班主任等管理人員表示衷心的感謝！沒有你們的精心籌備、周密安排、熱情服務(wù)和悉心關(guān)懷，就無法成就我們今天的心智提升和滿載而歸！
生機(jī)盎然的中大校園，高聳入云的“小蠻腰”，流光溢彩的珠江夜景讓人流連忘返，我們真實(shí)感受著廣州這座城市的繁華和活力；也必將引發(fā)我們對(duì)濟(jì)南如何科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、幸福發(fā)展的深刻反思和積極探索。
今天，研修生活雖已結(jié)束，但又是一個(gè)新的起點(diǎn)；此刻，這雖是一個(gè)為了告別的聚會(huì)，但溫暖美好的記憶將成為生活的組成部分，聯(lián)結(jié)過去、現(xiàn)在和未來。明天，我們即將離開中大，離開嶺院，但中大“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓(xùn)和嶺院“作育英才，服務(wù)社會(huì)”的院訓(xùn)，將會(huì)成為我們不斷前行的動(dòng)力、一生不懈的追求！
最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)友們身心健康！幸福永伴！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇九
尊敬的湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及親愛的各位學(xué)員朋友們：
大家上午好！
我是來自長沙市望城區(qū)望城職業(yè)中專的一名英語老師，很榮幸能夠作為學(xué)員代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兲峁┻@次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的株洲鐵路職院的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┻@樣一個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和結(jié)實(shí)新朋友的機(jī)會(huì)，同時(shí)也向即將為我們授課的教授和老師們表示熱烈的歡迎和敬意！
走進(jìn)鐵道職院，讓我有一種時(shí)光倒流的感覺，仿佛又回到了大學(xué)校園，非常的親切，來到鐵道職院，給我我最深的感受就是兩個(gè)“美”，第一是環(huán)境美，校園里綠樹成蔭，干凈整潔，同時(shí)，學(xué)院遠(yuǎn)離市中心，雖然少了一份繁華與熱鬧，但多了一份清靜與自在，讓人感覺非常的舒適；第二個(gè)美呢就是人美，這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師和志愿者非常的熱心、熱情，服務(wù)周到，昨天當(dāng)我們拖著大包小包的行李過來報(bào)名的時(shí)候，這里的老師和志愿者給與了我們很多的幫助，讓我們有一種回家的感覺，而且昨天晚上我們的齊院長和班主任李老師親自到我們寢室看望我們，噓寒問暖的，沒有一點(diǎn)架子，這讓我們非常感動(dòng)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的這份熱心和熱情宛如炎炎烈日下的一縷清風(fēng)，給了我們非常美好的享受，讓我覺得這里的景美人更美。我看到了我們學(xué)院的校訓(xùn)是：明德、弘毅、博學(xué)、篤行，從中可以看出我們鐵道職院是一個(gè)既注重內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，也注重外在與實(shí)踐的學(xué)校，一定有著非常深厚的校園文化和底蘊(yùn)，并且學(xué)校06年就躋身國家級(jí)示范校的行列，一直是我們爭相學(xué)習(xí)的榜樣。我想，接下來的四十天的學(xué)習(xí)，在這么優(yōu)秀的學(xué)校里，在這樣有優(yōu)美的環(huán)境中，有著這樣熱心的老師的陪伴，我們一定有許多的收獲和驚喜，對(duì)此我們也是充滿了無限的期待。
四十天的培訓(xùn)，也許我們會(huì)要失去很多，比如，也許我們要放棄一個(gè)舒適的假期，放棄一段陪伴家人的溫馨時(shí)光，但我想，人活著就是一種心境，得與失，苦與樂其實(shí)都在我們的一念之間，換種心態(tài)，換個(gè)想法，也許接下來的四十天，也許我們會(huì)收獲一段難忘的經(jīng)歷，收獲一群知心的朋友，收獲一筆寶貴的財(cái)富。所以我相信各位學(xué)員一定會(huì)和我一樣，調(diào)整好自己的心態(tài)，珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，按照學(xué)院的要求投入到學(xué)習(xí)中來，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所為。
有人說，人生就是一場旅行，接下來的四十天，我們將結(jié)伴而行，我們將從陌生走向熟悉，我們將成為師生，成為同學(xué)，成為朋友，我希望在這四十天里，在美麗的鐵道職院的校園里，我們能放慢腳步，放松心情，放下一切的得與失，以一顆快樂的心來完成這次學(xué)習(xí)。我們滿懷憧憬而來，我相信，只要我們用心，只要我們有心，四十天后我們一定會(huì)滿載收獲而歸?。?/p>
最后，祝培訓(xùn)工作圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師以及全體學(xué)員身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的隊(duì)員們：
大家上午好！作為綜合執(zhí)法支隊(duì)的一員，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體對(duì)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向?qū)槲覀兪谡n的領(lǐng)導(dǎo)專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次集訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步提升綜合執(zhí)法支隊(duì)隊(duì)員的理論水平和工作技能，更新理念，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，更好地完成接下來的工作。這次集訓(xùn)充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和重視，我們必須把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在此，我代表綜合執(zhí)法支隊(duì)全體隊(duì)員做出如下表態(tài)：
第一，我們要把握機(jī)會(huì)，明確目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展。
我們要把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力提升自身理論水平和工作技能。
第二，我們要提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格紀(jì)律，遵守各項(xiàng)制度。
培訓(xùn)期間，我們要在思想上高度重視，在學(xué)習(xí)的過程中將嚴(yán)格遵守紀(jì)律，強(qiáng)化自我管理，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。要專心聽課，積極交流，靈活運(yùn)用；互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無故缺課。
第三，我們要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，提高工作效能。
我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。真正做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，以提高我們的工作效率。
最后，我代表全體對(duì)員，再次所有領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝隊(duì)員們學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝本次集訓(xùn)圓滿成功！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)員朋友們：
大家下午好！
我（叫xxx）來自xx，今天，很高興代表科學(xué)班的學(xué)員在這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與大家一起交流、分享我們學(xué)習(xí)的喜悅。
xx月xx日，我們xx名農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教師從四面八方聚集文山學(xué)院里，開始了為期半個(gè)月的科學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這短短十五天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，在xx學(xué)院的精心的組織和安排下，選聘了國內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)知名的專家、和學(xué)院知名教授為我們講課。各位專家教授以淵博的知識(shí)，前沿的理論，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，震撼著我們每一位學(xué)員的心靈。他們風(fēng)趣的言語，詳實(shí)的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。
為了使培訓(xùn)貼近教學(xué)實(shí)際，在班主任老師的帶領(lǐng)下，xx月xx日和xx日，到xx二小和三小現(xiàn)場觀摩了兩節(jié)科學(xué)課。從教學(xué)實(shí)踐中，我們又學(xué)到了很多，也有了一些新的觀點(diǎn)和想法。
同時(shí)，xx學(xué)院在生活上給予我們方方面面的關(guān)懷，讓我們能夠在舒適的環(huán)境中安心學(xué)習(xí)。
在本次培訓(xùn)的過程中，學(xué)員們能夠十分珍惜本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在課堂上，認(rèn)真傾聽，積極互動(dòng)；在課后，書寫心得總結(jié)，分組聚談等。我們在學(xué)習(xí)過程中，能夠互相關(guān)心，互相幫助，彼此之間結(jié)下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓(xùn)大家庭中。學(xué)員朋友們認(rèn)真執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神，給我留下了深刻的印象。
這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵(lì)我在今后的工作中，更加努力地學(xué)習(xí)，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
總之，本次培訓(xùn)，內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)豐富，使我們在知識(shí)、能力等方面都有很大收獲，促進(jìn)了我們自身專業(yè)素養(yǎng)的提高，收效顯著。
在后續(xù)的返崗實(shí)踐與研修階段和教學(xué)跟蹤與評(píng)價(jià)階段，我們會(huì)嚴(yán)格按培訓(xùn)要求，認(rèn)真、按質(zhì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)員朋友們，本次的培訓(xùn)就要結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)不會(huì)結(jié)束，在這個(gè)教室里，我們是xx天的同學(xué)，今天走出了這個(gè)教室，我們就成了永遠(yuǎn)的朋友。我衷心的希望，我們能夠繼續(xù)保持聯(lián)系，經(jīng)常溝通，相互交流，共同成展。
面對(duì)恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對(duì)學(xué)友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
最后，感謝xx學(xué)院給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會(huì)銘記這段培訓(xùn)的日子，振奮精神、激勵(lì)自己，在小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)天地中走得更寬，更遠(yuǎn)。
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的學(xué)員們：
大家好！
在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下，在承載著無數(shù)希望的期待中，盤龍區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班三轉(zhuǎn)彎培訓(xùn)點(diǎn)終于正式拉開了帷幕。今天，我能作為一名學(xué)員代表發(fā)言，從內(nèi)心里感到無比的榮幸。在此，我謹(jǐn)代表與會(huì)的全體學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師致以衷心的感謝，感謝您們?yōu)槲覀儎?chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝您為我們搭建起一座理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)。
下面我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：
1、端正態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)陣容龐大，內(nèi)容豐富，形式多樣，這將是一次學(xué)習(xí)的盛宴。我們要把握住這次難得的機(jī)會(huì)，以勤補(bǔ)拙，自覺遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，開展有序的學(xué)習(xí)。
2、緊跟老師，勤于溝通。
3、互助互學(xué)，迎難而上。
在培訓(xùn)中，除了聽課，我們將充分地利用這個(gè)平臺(tái)，與我們的老師，和我們的學(xué)員全時(shí)空地互動(dòng)交流。用心對(duì)待，保質(zhì)保量。
時(shí)不待我，只爭朝夕。在這半個(gè)月的時(shí)間里，我們將一起領(lǐng)略老師風(fēng)采，一起學(xué)習(xí)理論，一起提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒自磨礪出”，我們將以收獲的喜悅，抖落滿身的疲憊，用激情抒寫教育的熱愛，用勤奮延伸教育的快樂！請(qǐng)相信我們，我們?nèi)w學(xué)員會(huì)勇敢地接受挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起肩上的重任，共同創(chuàng)造三轉(zhuǎn)彎農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展美好的未來！
最后祝各位老師教師節(jié)快樂，祝大家中秋節(jié)快樂，謝謝！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來自教育學(xué)院社研會(huì)的張雅楠，很榮幸能夠作為“誰是掌舵人”天津大學(xué)社研會(huì)第十二期骨干培訓(xùn)的學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)員感謝社研會(huì)為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們能夠得到鍛煉與提升。
社研會(huì)作為一個(gè)理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)學(xué)生思想政治素養(yǎng)的提升，校園文化的建設(shè)起到了極為重要的作用。作為一名大一新生，我通過校歌校史演繹大賽深刻了解了天津大學(xué)悠久燦爛的歷史；通過求索論壇，培養(yǎng)了自己縝密的思辨能力。相信通過這次骨干培訓(xùn)，我能更好的提升自己。
雖然我們來自不同的學(xué)院，不同的年級(jí)，不同的專業(yè)，但是通過骨干培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)，我們走到了一起，我們有了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是爭做一名優(yōu)秀的社團(tuán)骨干。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績完成這次培訓(xùn)。
為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下幾點(diǎn)：
1、提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決完成學(xué)習(xí)任務(wù)，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)與鍛煉的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，擺正位置，明確態(tài)度。
2、嚴(yán)格組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。專心聽課，做好筆記；不遲到、不早退、不無故缺席。
3、組內(nèi)成員積極交流，互相幫助，共同進(jìn)步，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的向心力和凝聚力；
4、深入思考、努力鉆研，精益求精，學(xué)有所得，學(xué)用結(jié)合，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生骨干，為社研會(huì)的建設(shè)添磚加瓦。
通過小組建設(shè)，各位學(xué)員之間能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓(xùn)課程，還要互相借鑒對(duì)方好的學(xué)習(xí)方法和工作經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。在聆聽老師講座，開拓視野的同時(shí)，還要讓本次培訓(xùn)成為各位學(xué)員今后社團(tuán)工作的新起點(diǎn)。通過骨干培訓(xùn)，還能很好的促進(jìn)社研總會(huì)與分會(huì)、分會(huì)與分會(huì)之間的交流，為今后工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各位學(xué)員，社研會(huì)骨干培訓(xùn)前十一期學(xué)員的奮斗歷程和所取得的輝煌成績已為我們照亮了前方的路，作為第十二期骨干培訓(xùn)的學(xué)員我們要向他們虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的認(rèn)真、謙虛、開拓進(jìn)取的精神。我們勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，一步一個(gè)腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心，去迎接未來的挑戰(zhàn)。我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進(jìn)取、去描繪我們無悔的青春！
一個(gè)人可以不成功，但不能不成長。希望這次骨干培訓(xùn)能夠讓我們成長，在今后的日子里，我們將更好地追逐自己的夢想，把握青春，為祖國，為天大，添加最艷麗的一抹色彩! 我相信，我們?nèi)w學(xué)員，一定會(huì)珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情、勤懇扎實(shí)的作風(fēng)投入學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)。
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇十四
親愛的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，小朋友們：
大家好！
時(shí)間就像滑滑梯一樣，過得真快！一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年，這里成了我們最快樂和幸福的家！可我們長大了，就要離開這里了，我們真舍不得！
在這里，我們學(xué)到了好多知識(shí)和本領(lǐng)，懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，尊重他人。在這人生的第一個(gè)臺(tái)階上，我們走得好穩(wěn)好棒！
現(xiàn)在，我們就要跟幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭說再見了，就像小鳥長大了，就要離開媽媽飛向更為廣闊的天空。但是不管我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂生活，不會(huì)忘記像媽媽一樣愛護(hù)我們的老師！
親愛的同學(xué)們，讓我們真心感謝棲云幼兒園的`老師們：“親愛的老師，謝謝您！我們都是您的孩子，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！祝你們永遠(yuǎn)健康漂亮！也祝棲云幼兒園越辦越好！”
學(xué)員代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自20xx級(jí)環(huán)境工程專業(yè)的劉燕若，很榮幸能夠作為本期黨校的學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加這次黨校學(xué)習(xí)的全體學(xué)員向這次培訓(xùn)中辛勤培育我們的黨組織表示誠摯的感謝！感謝他們給我們提供了這個(gè)可以系統(tǒng)全面了解黨認(rèn)識(shí)黨的學(xué)習(xí)平臺(tái)。同事也向本期黨校培訓(xùn)圓滿結(jié)業(yè)的全體學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員表示衷心的祝賀。
在為期一周的黨校學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，每一次學(xué)習(xí)，我都有新的認(rèn)識(shí)，讓我進(jìn)一步明確了我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；沒一次課堂討論，都是一次接受教育與洗禮的過程，是一次思想的提高。通過這次黨校的學(xué)習(xí)，我不但了解怎樣才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，如何端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。而且讓我對(duì)黨的.認(rèn)識(shí)也有更進(jìn)一步的提高，明確了黨的性質(zhì)、宗旨、方針、政策。重溫了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的偉大人生。每一堂課，都是黨這幾十年奮斗的縮影，每一堂課，都是對(duì)執(zhí)著追求的感動(dòng)，每一堂課，都是一顆顆火熱的心在燃燒。
學(xué)員代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員們：
大家上午好！
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，根據(jù)縣就業(yè)局的工作部署，經(jīng)過xx技校的精心籌備，20xx年xx技校農(nóng)民工技能培訓(xùn)班今天正式開班了。在此，我代表縣就業(yè)局向參加這次培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓(xùn)任務(wù)的xx技校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以衷心的感謝！
今年以來，黨中央、國務(wù)院和各級(jí)政府高度關(guān)注農(nóng)民工就業(yè)問題，根據(jù)中央關(guān)于促進(jìn)就業(yè)、提高農(nóng)民工綜合素質(zhì)、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的文件精神，為促進(jìn)我縣農(nóng)民工提高自身素質(zhì)、掌握一技之長，更好地服務(wù)于企業(yè)發(fā)展，縣就業(yè)局經(jīng)過深入調(diào)查和綜合分析，確定與xx技校合作舉辦本期農(nóng)民工技能培訓(xùn)班。目的是為廣大農(nóng)民工提供一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、提高綜合素質(zhì)和技能水平的平臺(tái)，盡快使提高自身素質(zhì)和就業(yè)競爭能力，為企業(yè)、為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
就業(yè)是民生之本、和諧之基，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。從目前的就業(yè)形勢看，全國現(xiàn)在不缺大學(xué)生，而是缺有技術(shù)特長的技術(shù)工人。要想掙錢多、掙錢快，必須要掌握一技之長，這個(gè)觀念已成為大多數(shù)勞動(dòng)者的共識(shí)。勞動(dòng)者要提高技術(shù)素質(zhì)，必須走技能培訓(xùn)這條路，只有通過技能培訓(xùn)，才能提高職業(yè)技能，才能離開土地、創(chuàng)業(yè)致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩(wěn)定的工作?？傊?，技能培訓(xùn)是促進(jìn)勞動(dòng)者掌握技術(shù)、高薪就業(yè)、實(shí)現(xiàn)由＂體力型＂就業(yè)向＂技能型＂就業(yè)轉(zhuǎn)變的唯一途徑。
舉辦這次培訓(xùn)班是培養(yǎng)農(nóng)民工兄弟整體素質(zhì)和技能水平的好機(jī)會(huì)。xx技校師資力量雄厚，為社會(huì)培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業(yè)技術(shù)的專業(yè)老師，相信通過他們的講課，對(duì)提高農(nóng)民朋友的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能大有好處。
最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班圓滿成功！也預(yù)祝各位學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
作為xx小學(xué)培訓(xùn)基地的影子學(xué)員，我受其他九名校長的選派進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。題目就是影子，只做一次。這是一個(gè)愿望和決心，前提是先做好影子，接著是立志將來自己會(huì)有很多影子。半個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)即將結(jié)束，這和漫長的工作時(shí)間比起來，無疑是短暫的。一次學(xué)習(xí)就有一次新提升，一次學(xué)習(xí)就有一個(gè)新跨越。所以我們倍加珍惜這段師生學(xué)習(xí)和生生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過這些天的理論交流和探索實(shí)踐，我逐漸理出了一個(gè)思路，那就是怎樣去辦一所有吸引力的學(xué)校。
（一）是要管人先管心，才能心服口服。
管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心，真心要耐心。cx校長的思想是，愛學(xué)生，會(huì)愛學(xué)生，讓學(xué)生感受到。我的延伸是，愛老師，會(huì)愛老師，讓老師感受到。
（二）是要在位先換位，才能人文高效。在學(xué)校要推崇換位思考的文化。與校長換位，與老師換位，與學(xué)生換位，與家長換位。像在學(xué)習(xí)中提到的那樣，站在校長的角度去想，站在家長的角度去說，站在孩子的角度去做。
二、在處理教與學(xué)的層面上。用聽課與課堂研究的.方式來帶動(dòng)積極向上的教學(xué)風(fēng)氣。課堂作為學(xué)校的核心工作。最終的落腳點(diǎn)就在于如何根據(jù)不同的學(xué)生來調(diào)整教與學(xué)的關(guān)系。說白了就是你是怎么完成教學(xué)目標(biāo)的。教學(xué)與德育的校長主任要分別帶著任務(wù)進(jìn)入課堂，從教學(xué)的過程與方法上來尋找課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足，從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣養(yǎng)成上來尋找學(xué)生成長的出路。及時(shí)編寫通報(bào)，進(jìn)行總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深化和豐富“三多”和“三問”的課堂教學(xué)方法。三多和三問是我們學(xué)?；镜慕虒W(xué)模式：
1、是從思維特征入手，采用多演示，多操作，多表述的教與學(xué)的方法。
2、是從學(xué)生的智力差異入手，采用引領(lǐng)性的問題問優(yōu)等生，鍛煉性的問題問中等生，鼓勵(lì)性的問題問學(xué)困生。讓課堂因材施教，各得其所。
三、在挖掘本土教學(xué)優(yōu)勢的層面上，讓學(xué)校厚積薄發(fā)，做大做強(qiáng)。宋戈校長的“潛能教育”，楊天笑校長的“自主教育”以及洋思杜郎口的先學(xué)后教的教學(xué)方法，都發(fā)韌于怎樣讓學(xué)生的內(nèi)因和學(xué)習(xí)品質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。解決學(xué)困生的問題是學(xué)校的最大課題。我今后的工作也將繼續(xù)致力于怎樣讓學(xué)生愿意學(xué)，老師愿意教的課題研究?；谧罱膶W(xué)習(xí)和思考，我總結(jié)并探索了“孝文教育”的思想，教者，孝而為文。是教育的本原。教育要想提高效能就是要研究怎樣讓學(xué)生先懂事再做事；先懂事再學(xué)習(xí)。孝是尊重，孝是遵守，包括對(duì)待每一個(gè)人和每一件事，也包括人倫間的法則和秩序；文是傳承，文是創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)生存和實(shí)現(xiàn)發(fā)展的綜合體。日本作家倉央嘉措在里寫道：我問佛，你多大。佛說，我就算1歲，我也是佛；你就算100歲，如果總是固守自己的心靈，那也是人?？梢娬莆樟死砟钍呛蔚戎匾?。問道幽谷紫云關(guān)，寄枕青林月光寒。一葉飛觴花吹過，極目風(fēng)雨九重山。詩中借助老子步關(guān)和佛者竹林講經(jīng)的地方，闡釋了得道的真諦。那就是聞一把空氣的味道，就能透過暴風(fēng)雨感知千里之外的那只振動(dòng)翅膀的蝴蝶。作為教育者的我們就是要有這種見微知著的思想。
由于本人的經(jīng)歷和水平有限，不足之處請(qǐng)各位老師和校長多批評(píng)多指正。最后祝朋友們工作順利，返程愉快！謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！能作為這次勞務(wù)扶貧培訓(xùn)的學(xué)員代表發(fā)言，我感到很榮幸，在此我代表所有參訓(xùn)學(xué)員，對(duì)黨和政府、對(duì)市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)關(guān)心和支持這次勞務(wù)扶貧培訓(xùn)的社會(huì)各界人士、對(duì)達(dá)縣勞務(wù)扶貧辦的各位領(lǐng)導(dǎo)、達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)難能可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
競爭時(shí)代，需要我們立業(yè)為先，這就要求我們學(xué)習(xí)一門乃至多門技術(shù)，以應(yīng)對(duì)生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此，我們要倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以良好的學(xué)風(fēng)，優(yōu)異的成績回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的關(guān)心和支持。
前幾年，我經(jīng)常外出打工，試圖通過自己的拼搏來過上更加富裕的生活。但是，由于我缺乏專業(yè)技術(shù)和一技之長，往往是出的力多，掙的錢少，還受到一些用工單位的.歧視和不公的待遇。幾年拼博，幾年艱辛，使我深深感受到，出門在外，沒有一技之長，只能是出死力，掙個(gè)小錢，也決不會(huì)有什么大的出息。因此，我渴望能學(xué)到更多的專業(yè)技能和知識(shí)。這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長，但卻是我們開啟成功之門的起點(diǎn)，它能給我們一個(gè)自立自強(qiáng)的機(jī)會(huì)，一個(gè)交流進(jìn)步的機(jī)會(huì)，一個(gè)放飛夢想的機(jī)會(huì)。我們將在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)豐富的理論知識(shí)和實(shí)訓(xùn)基地的操作演練，使我們掌握一門就業(yè)技能，能夠在激烈的市場競爭中找到自己的立足之處，憑自己的雙手增收致富，為社會(huì)減輕壓力。
今天，勞務(wù)扶貧培訓(xùn)為我們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，我們?nèi)w學(xué)員要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，真學(xué)實(shí)干，提升自已的專業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。
最后，我謹(jǐn)代表所有參訓(xùn)學(xué)員鄭重承諾：我們一定珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)；尊重老師、轉(zhuǎn)換角色、遵守紀(jì)律、服從管理、佩帶標(biāo)志，在學(xué)校起好表率作用。我們要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，用自己辛勤的雙手打拼屬于自己的一方天地，來報(bào)答各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)一次，終生受益、全家脫貧的培訓(xùn)目標(biāo)。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。謝謝大家。
學(xué)員代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同事們：
大家好！我是來****的學(xué)員，很榮幸在此作為學(xué)員代表發(fā)言，首先，我代表學(xué)員們，由衷地感謝公司給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；感恩公司為我們搭建這樣一個(gè)難得的提升發(fā)展平臺(tái)；同時(shí)，也向精心組織、辛勤籌備這次培訓(xùn)工作的同事和老師們，表示誠摯的致意!
梯級(jí)人才培訓(xùn)班是公司為塑造高水準(zhǔn)、綜合化復(fù)合型技術(shù)人才和管理人才而精心開設(shè)的，目的在于確保企業(yè)人才不斷層、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，再次體現(xiàn)了公司優(yōu)良的管理理念，及“以人為本”的思想，仔細(xì)認(rèn)真看過《學(xué)員培訓(xùn)班通知》中的課程安排后，感覺培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性很強(qiáng)，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐鍛煉，從授課到自學(xué)，從組織內(nèi)部師資到外聘專家教授，包括外出參觀學(xué)習(xí)等等，令我感概萬分，感恩無限，它凝聚了公司策劃籌備的良苦用心，反映了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的高度重視，今天，我們能夠走進(jìn)這個(gè)背負(fù)使命而又榮耀的課堂，決不可以辜負(fù)了公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們每一位學(xué)員的充分信任和殷切期望，因此，我決心和全體學(xué)員一起，將在整個(gè)學(xué)習(xí)期間做到以下四點(diǎn)：
1.珍惜難的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。按照學(xué)習(xí)班的要求，無條件遵守老師的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從安排，服從管理，尊師互助，精誠團(tuán)結(jié)，積極交流，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高認(rèn)知水平。充分安排好時(shí)間，課上認(rèn)真聽課，
做好筆記，勤學(xué)好問；課下堅(jiān)持自學(xué)，加強(qiáng)自律，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，并做到學(xué)有所得，得以所用，學(xué)用結(jié)合，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)科，以優(yōu)秀的成績向公司交上滿意的答卷。
3.全面深刻地領(lǐng)會(huì)每一課程的精神實(shí)質(zhì)，自覺改造自己的人生觀和世界觀，拓寬視野,開闊思路，不斷提高自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力及貫徹執(zhí)行力，努力提升自己的綜合素質(zhì)和良好的個(gè)人品質(zhì)。
4.在外參觀培訓(xùn)期間，嚴(yán)格規(guī)范言行，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力，自覺維護(hù)***公司的良好形象。
一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不代表結(jié)束，那只不過是我在***職業(yè)生涯中的一個(gè)嶄新的開始。我將和全體學(xué)員一樣，通過這次培訓(xùn)契機(jī)，把自己所學(xué)所得，全部奉獻(xiàn)回報(bào)給***公司，并在未來的人生歷程中，與公司的發(fā)展壯大共成長。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同事們工作順利！同時(shí)也預(yù)祝我們的***公司日新月異，蒸蒸日上！謝謝大家！
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