有時(shí)候，我們需要借助他人的幫助來解決問題。總結(jié)要全面而具體，不能只停留在表面的概括上。以下是一些旅游達(dá)人整理的旅游攻略，分享給大家參考。
高考口語考試自我介紹篇一
英語口語考試(中級(jí))的最基本要求是考生能在關(guān)鍵工作崗位上與外賓交流。參加中級(jí)考試的考生口語水平相對(duì)比較熟練了。需要注意的是準(zhǔn)確性和有力度的問題。
中級(jí)考試中，簡單的問答已經(jīng)滿足不了考查的需求，因此有了話題考查環(huán)節(jié)。要通過考試，考生一般都會(huì)在考前進(jìn)行話題準(zhǔn)備。但要注意，考試期間不能完全死記硬背，口語考試不鼓勵(lì)講起來沒完沒了。同樣，交流是必須的。不但是語言的交流，還應(yīng)該有身體語言、眼神的交流。
用眼神、身體語言交流的目的其實(shí)也是對(duì)自己發(fā)言的一種補(bǔ)充，考生應(yīng)視自己是在作。
演講。
語氣的轉(zhuǎn)折、停頓配合適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，恰恰反映出考生對(duì)語言交流功能的本質(zhì)、力度的一種把握能力但這也不是鼓勵(lì)考生在考試時(shí)手舞足蹈，肢體動(dòng)作要運(yùn)用恰當(dāng)。
高考口語考試自我介紹篇二
要想說好英語口語，你必須要做到的就是多說。我們學(xué)習(xí)英文的目的是什么，是為了方便和別人交流啊，如果你不去說，那么你學(xué)習(xí)的只能是“啞巴英語”。
2、多聽。
學(xué)習(xí)英語，我們還應(yīng)該多聽，無論是精聽還是泛聽，你一定要給自己營造一種學(xué)習(xí)英語的氛圍，如邊打掃衛(wèi)生邊聽英文，坐車時(shí)聽英文，久而久之你就習(xí)慣了這種方式。
3、模仿。
我們學(xué)習(xí)英語口語，有時(shí)只是簡單的把這個(gè)句子讀出來，但是外國人說話其實(shí)還有一定的語調(diào)、口語和發(fā)音等，所以，學(xué)習(xí)英語口語不妨從模仿開始，模仿他們的語調(diào)，語氣等，這樣你的都有才更地道。
4、多看美劇，國際新聞。
身邊學(xué)英語的朋友基本上都是不看國產(chǎn)片的，直接看美劇，外國新聞，一邊看電視一遍跟著說，開始跟不上沒關(guān)系，多看，重復(fù)的看，看的多你就記住了，背經(jīng)典的臺(tái)詞也不為過。
高考口語考試自我介紹篇三
普通高中學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試，是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日－8日考試。以下是小編幫大家整理的高考口語考試技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在開考前的幾分鐘內(nèi)全神貫注地閱讀發(fā)給你的考試短文，能背下來大意和關(guān)鍵字最好，這些短文都是故事性的，情節(jié)之間有聯(lián)系，很容易背誦和記憶，記得越牢考試時(shí)就越容易有話說。有些水平高的同學(xué)可以邊閱讀邊在腦子里“改寫”短文，把短文改寫成自己的話來說，這樣在之后問答環(huán)節(jié)中就能說出“自己創(chuàng)造的”英語，就會(huì)給考官留下非常好的印象。
1、朗讀。在考生拿到的一個(gè)英語故事上，用星號(hào)標(biāo)出100—150字的一兩段，讓考生大聲讀出來：也有的時(shí)候，考簽上單設(shè)一項(xiàng)，印出幾個(gè)句子專門供朗讀使用。此項(xiàng)主要考查考生的與語音、語調(diào)、重讀、連續(xù)。、意群、停頓等。
2、就所讀的故事用英語回答問題。這篇故事或短文大約350—500字，學(xué)生完全可以讀懂，因?yàn)榉彩侵袑W(xué)課本上沒有出現(xiàn)過的詞，都給注上音標(biāo)和解釋。老師就故事內(nèi)容問5—6個(gè)問題，前面是簡單的問題，最后一個(gè)問題較難一些，例如：這個(gè)故事告訴我們什么？此項(xiàng)考查學(xué)生的理解、反應(yīng)快慢和語言是否正確。
有的學(xué)生拿到的不是一個(gè)故事，而是一幅或一組圖畫，讓考生用英語描寫圖畫表現(xiàn)的故事，如四幅畫：第一幅一個(gè)小男孩騎著自行車飛跑；第二幅一輛轎車飛馳而來；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到醫(yī)院了?？忌糜⒄Z講述這個(gè)故事。
3、自由交談。讀完故事或圖畫的.內(nèi)容之后，老師還會(huì)問幾句日常生活中的問題，例如，你在哪所中學(xué)上學(xué)，你的老師是誰，你喜歡英語嗎，你將來打算做什么工作等。這一項(xiàng)主要考查考生在毫無準(zhǔn)備的情況下反應(yīng)的快慢和語言的準(zhǔn)確性。
4、口語小作文。題目一般印在試卷上，但也有時(shí)候不印在試卷上。所以學(xué)生有時(shí)口語事先思考一下說些什么。
一、高考外語口試難么？要達(dá)到什么要的水平？
答： 高考外語口試主要是為了檢驗(yàn)考生的聽、說能力和篇章理解能力。因此，難度并不是很大，但是要求考生能在規(guī)定的時(shí)間里讀懂文章大意，并根據(jù)老師的問題簡要回答。此外，在考試的過程中要有禮貌，能和老師進(jìn)行積極溝通。在備考期間要注意多聽、多說。
二、考官的判分標(biāo)準(zhǔn)時(shí)什么樣的？
答： 語言流暢 對(duì)答得當(dāng) 調(diào)理清晰 發(fā)音準(zhǔn)確 交流順暢
三、如何在口語考場取得漂亮的成績？
答： 考前工作做足，背一些口語表達(dá)句型；
條理清楚拿高分，學(xué)會(huì)第一、首先這樣的連詞；
“卷面”分?jǐn)?shù)不可失，進(jìn)入考場后先用英語打招呼。
忌諱重復(fù)使用一個(gè)詞
勇敢地承認(rèn)不會(huì)
語法出錯(cuò)不要緊
四、高考外語口試內(nèi)容如何指定？
答：口試內(nèi)容一般為：朗讀、就所讀故事回答問題、自由交談或口語小作文?？脊賹⒏鶕?jù)考生4方面的表現(xiàn)打分，包括語音語流、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)快慢。
五、高考外語口試成績?nèi)绾卧u(píng)定？
答： 成績按5、4、3、2四級(jí)評(píng)定，3分和3分以上為合格?？谠嚦煽儗⑴c高考成績一起通知考生。
高考口語考試自我介紹篇四
自從20xx年英語六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國大學(xué)英語四六級(jí)考試的口語考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國大學(xué)英語四級(jí)口語考試（cet—set4）”和“全國大學(xué)英語六級(jí)口語考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語考試的考生為cet4成績?yōu)?00分及以上或cet6成績?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的.口語考試，成績分為abcd四等。口語考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語和六級(jí)口語的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問題。然后考生經(jīng)過1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問，回答問題。
高考口語考試自我介紹篇五
有些人不喜歡開口說英語，因?yàn)樗麄兒ε伦约簳?huì)因?yàn)樽x不好英語而被人嘲笑，甚至討厭英語。
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語口語前，必須先調(diào)整好心態(tài)。
在英語學(xué)習(xí)的最初階段，誰都會(huì)有讀不好或讀不準(zhǔn)的時(shí)候，這是很正常的事，但我們不能因此而產(chǎn)生心理障礙，我們應(yīng)該努力克服它，勇敢地練習(xí)英語口語，這樣我們才可以把它學(xué)好。
2、勤加練習(xí)。
如果已經(jīng)調(diào)整好心態(tài)，下一步就是要刻苦練習(xí)。古話說得好：勤能補(bǔ)拙，熟能生巧?？炭嗑毩?xí)對(duì)于我們學(xué)習(xí)英語口語來說是很重要的。
建議可以每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來看教學(xué)錄像，或聽錄音，或讀幾句話，或練習(xí)讀英語音標(biāo)。隨著時(shí)間的推移，我們的日常英語口語水平就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、巧用方法。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)日常英語口語時(shí)，不要盲目地自己練習(xí)，畢竟練習(xí)只是學(xué)好口語最基本的方法和途徑。想要學(xué)好英語口語，需要借助于一定的方法，運(yùn)用巧妙的手段，才能取得事半功倍的效果。
例如，我們可以模仿聽力錄音里的口音，通過收聽英文之聲節(jié)目來培養(yǎng)英語語感，這樣我們的英語口語就會(huì)提高得更快。
高考口語考試自我介紹篇六
自從20xx年英語六級(jí)進(jìn)行改革之后，口語考試成了六級(jí)考試的一個(gè)部分，從官網(wǎng)的消息了解到，全國大學(xué)英語四六級(jí)考試的口語考試（cet—set）將分設(shè)四級(jí)和六級(jí)兩個(gè)級(jí)別，即“全國大學(xué)英語四級(jí)口語考試（cet—set4）”和“全國大學(xué)英語六級(jí)口語考試（cet—set6）”。
目前參加四六級(jí)口語考試的考生為cet4成績?yōu)?00分及以上或cet6成績?yōu)?25分及以上的學(xué)生。達(dá)到分?jǐn)?shù)的兩類考生都參加同樣的口語考試，成績分為abcd四等?？谡Z考試采用機(jī)考形式，兩個(gè)考生為一組參加。
20xx年起，符合條件的考生將分別參加四級(jí)口語和六級(jí)口語的考試。四六級(jí)考試官網(wǎng)發(fā)布了新口語考試各級(jí)別試題構(gòu)成和樣題。
四級(jí)口語分為四部分，首先考生需要用20秒進(jìn)行自我介紹，屬于熱身內(nèi)容。然后通過45秒的準(zhǔn)備，朗讀一篇短文并用1分鐘答題?？忌枰卮?個(gè)與朗讀的短文相關(guān)的問題。此外，考生還需要進(jìn)行1分鐘的個(gè)人陳述發(fā)言。最后則是小組互動(dòng)內(nèi)容，由兩位考生經(jīng)過準(zhǔn)備，根據(jù)設(shè)定的.情景和任務(wù)進(jìn)行交談。
六級(jí)口語考試則分為3大部分?？忌枰?分鐘時(shí)間自我介紹，并回答問題。然后考生經(jīng)過1分鐘準(zhǔn)備，根據(jù)所給提示作時(shí)長為1。5分鐘的個(gè)人發(fā)言，兩位考生還就指定的話題進(jìn)行4。5分鐘的討論。最后由考官進(jìn)一步提問，回答問題。
通過對(duì)上面文章的閱讀，相信大家都知道英語口語考試首先就要做自我介紹這一部分，大家在考前可以提前準(zhǔn)備好并熟練記憶，這樣在考試的時(shí)候也不會(huì)太過緊張，輕松的應(yīng)對(duì)口語考試才能順利的通過口語考試，最后滬江的小編預(yù)祝大家都能夠在口語考試中取得一個(gè)好的成績。
高考口語考試自我介紹篇七
要想把英語口語練習(xí)好，首先從基礎(chǔ)的英語語法上要引起重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)語法，通過語法，練習(xí)發(fā)音，從一開始就要養(yǎng)成發(fā)音準(zhǔn)確的好習(xí)慣，發(fā)音準(zhǔn)確，口語連貫起來才會(huì)自然而好聽。
每天都要進(jìn)行英語口語的練習(xí)，這個(gè)要堅(jiān)持下去，要形成良好的循環(huán)，從每個(gè)單詞到每個(gè)句子，再到一篇文章，一點(diǎn)一點(diǎn)的用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來要求自己，只有給自己定的標(biāo)準(zhǔn)高，加上勤奮的練習(xí)，那么英語口語水平必定提高。
可以成立一個(gè)英語口語小組，和幾個(gè)志同道合的伙伴一起用英語口語進(jìn)行交流，期間有什么問題，可以隨時(shí)討論，及時(shí)解決，有外國朋友的話，那就更好不過啦，可以通過與外國朋友交流來提高自己的英語口語表達(dá)水平。
現(xiàn)在我們一般都有mp3或者收音機(jī)等一些電子產(chǎn)品，我們可以通過這些，下載一些英語發(fā)音資料，通過多聽一些外國人的發(fā)音，進(jìn)而提高自己的英語口語表達(dá)能力，這是非常好的學(xué)習(xí)方法，可以試試哦。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語口語渠道是非常的多的，在電視上我們可以看到很多的中英互譯的影視，我們不妨多看一些，這樣可以學(xué)到很多自己不知道的英語表達(dá)，還可以學(xué)習(xí)到用感情表達(dá)出英語口語的發(fā)音。
還記得高中的時(shí)候，一個(gè)英語名師去學(xué)校培訓(xùn)，瘋子般的聲音響徹觀眾臺(tái)，這就是瘋狂英語，需要有一股瘋子般的精神，勇敢大聲的讀出來，堅(jiān)持下去，英語口語的水平必定提升。
要想練好英語口語，需要具備豐富的詞匯量，這是連成句子的基礎(chǔ)，我們同時(shí)也要對(duì)事物的描述能力做到成熟，這樣才能更好地用英語口語表達(dá)出來，兩者相互結(jié)合，英語口語水平提高就不足為奇啦。
高考口語考試自我介紹篇八
英語口語考試(初級(jí))對(duì)考生的基本要求是在生活、社交的場合能與外籍人士進(jìn)行溝通和交流。每年的考試標(biāo)準(zhǔn)都是統(tǒng)一的，不會(huì)忽高忽低。初級(jí)考生最容易犯的問題是緊張、考前最需要解決的是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。
韓寶成談到，好的應(yīng)考狀態(tài)應(yīng)該是自然大方、敘述清楚。初級(jí)考生普遍存在聽力問題，往往聽不明白考官的問題?？谡Z考試體現(xiàn)的是一個(gè)交流的過程，聽不懂沒關(guān)系，這時(shí)考生要立即禮貌地再問問清楚，可以要求老師重新提問，切忌不能冷場。
高考口語考試自我介紹篇九
英語口語考試(高級(jí))考生更多要面對(duì)的場合是公務(wù)場合或做會(huì)談的翻譯。要求比初、中級(jí)的考生要高得多。高級(jí)考生的語言流利、詞匯掌握量大。但在考試中，經(jīng)常出現(xiàn)言之無物的問題，說明考生對(duì)考試準(zhǔn)備不足，甚至可以說沒有理解考試的真正目的。
高級(jí)考生應(yīng)該在考試中注意自己的語音、語調(diào)和頓挫，以比較自然的姿態(tài)來展示自己的才能。并非滔滔不絕就能取得好的效果，要清楚地表明自己對(duì)某一現(xiàn)象或者事物的看法，要求有自己的見解，發(fā)言時(shí)注意不要偏離主題。一個(gè)很流利而又偏離主題的發(fā)言，很容易誤導(dǎo)考官以為考生是在背誦事先準(zhǔn)備好的文章，將對(duì)考試成績產(chǎn)生負(fù)面影響。
高考口語考試自我介紹篇十
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代衍生出很多免費(fèi)的英語口語軟件，里面有各種各樣的資源可供我們利用，像英語新聞、英文演講、英美劇經(jīng)典片段，如果能每天都記憶或模仿一段，為自己的英語口語增加輸入，再找機(jī)會(huì)復(fù)述做輸出，長時(shí)間下來肯定能有不少提高。
1、創(chuàng)造語言環(huán)境。
很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有外教一對(duì)一的課程，這樣的課程能讓我們直接和老外對(duì)話。我們常說缺乏語言環(huán)境就是因?yàn)榻?jīng)常和同胞待在一起，只要和同胞在一起就會(huì)有依賴性，畢竟講母語比外語輕松多了。所以你應(yīng)該讓自己隨時(shí)處在外國人的環(huán)境中，沒有任何退路，你就會(huì)逼自己想盡各種辦法，將你所積累的表達(dá)發(fā)揮出來，這樣才能達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
2、抓住開口的機(jī)會(huì)。
在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課會(huì)有更多開口說英語的機(jī)會(huì)，一定要緊緊抓住可以說外語的機(jī)會(huì)，能和外教做“對(duì)話演練”就盡量說，主動(dòng)一點(diǎn)回答問題，可以得到的鍛煉就越多，還能提升學(xué)好英語的信心。有些英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)像一線口語，他們的老師都十分耐心，還會(huì)糾正你的語音語調(diào)，所以大家不妨嘗試一下。
高考口語考試自我介紹篇十一
高考英語聽力測試部分在整套試題中占有重要地位。它要求考生從頭到尾按順序往下聽，在有限的時(shí)間內(nèi)做出選擇，沒有“回頭看”的余地。
聽力的提高是一個(gè)緩慢的過程，對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來說，目前練習(xí)聽力的主要途徑就是聽錄音。除了課堂上進(jìn)行的聽力練習(xí)之外，同學(xué)必須自己每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，每次時(shí)間不必長，譬如聽一套模擬題即可，大約用時(shí)十五到二十分鐘。
有些同學(xué)說，他們?cè)谧瞿M考試聽力題時(shí)，常常要聽到3至5題之后才會(huì)進(jìn)入狀態(tài)，究其原因就是他們不重視聽力練習(xí)，或是缺少毅力。長期堅(jiān)持練習(xí)聽力的同學(xué)負(fù)責(zé)聽的腦組織基本上處于工作狀態(tài)，無需“重新啟動(dòng)”的過程，考試時(shí)，他們就可以馬上進(jìn)入狀態(tài)。
從現(xiàn)在開始，把每次所做試卷中出錯(cuò)的地方找出來，分析原因，對(duì)所犯錯(cuò)誤弄個(gè)水落石出，然后收集整理，再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。不斷溫習(xí)鞏固，避免重復(fù)犯錯(cuò)，不斷掃清復(fù)習(xí)路上的障礙。
建立錯(cuò)題檔案，不但可以解決單項(xiàng)選擇中的問題，更重要的是，可以鞏固英語基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)提高完形填空、閱讀理解、短文改錯(cuò)及書面表達(dá)水平大有裨益。
完形填空是得分率不高的一道題，它是對(duì)考生綜合能力的一種測試。想要做完形填空，理解作者的意圖及明白作者的意思是關(guān)鍵。只有看懂了整篇文章的內(nèi)容、每個(gè)句子的意思，才有可能做對(duì)題目。有一點(diǎn)非常重要，即會(huì)分析句子。一個(gè)句子的主語和謂語動(dòng)詞首先要找到，然后找出賓語、狀語等。這時(shí)完全能分析出所缺的詞屬于句子的哪個(gè)部分，即使缺了詞，也不難看懂全句的意思。在語法和句子意思都明確后，就容易填出這個(gè)詞了。
第一步：重視首句，把握開篇。
完形填空一般無標(biāo)題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細(xì)讀首句，可判斷文章體裁，預(yù)測全文大意和主旨。
第二步：速讀全文，掌握大意。
速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時(shí)要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。
第三步：瞻前顧后，靈活答題。
“瞻前顧后”，即讀所填詞的句子時(shí)，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個(gè)空白待填，在初定答案時(shí)要“雙管齊下”，在兩處同時(shí)試填，然后通讀全句，確定答案。
第四步：復(fù)核全文，調(diào)整答案。
把填好的短文通讀一遍，進(jìn)行核查，同時(shí)注意以下三點(diǎn)：
1、上下文的一致性，即時(shí)態(tài)語態(tài)的一致；代詞、名詞、單復(fù)數(shù)的一致。
2、從語法、慣用法及習(xí)慣搭配、甚至語感入手，看是否符合上下文的邏輯。
3、段與段、句與句之間的銜接是否連貫。
一定要保障閱讀量，量有了保障，不斷積累詞匯量，你的閱讀速度定會(huì)隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。在閱讀過程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語，查字典記錄下來，最好附上例句。在閱讀中，把握文章內(nèi)容，你做出的選擇在文中要有supportingdetails（支持性的細(xì)節(jié)），無論什么題型，都不可主觀臆斷。
如果遇到大量生詞，只要不影響對(duì)整篇文章的理解就跳過去，如要求猜測詞義就通過上下文來猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會(huì)對(duì)英語水平的提高有所幫助的。
短文改錯(cuò)，既是一篇文章，就不能割裂來看，但考題是以行為單位設(shè)置錯(cuò)誤的，因此要處理好篇、句、行的關(guān)系。
在做短文改錯(cuò)練習(xí)時(shí)，請(qǐng)按以下幾步走：
1、以句子為單位，找出明顯的錯(cuò)誤。
2、從語法角度逐個(gè)審查難句的句子結(jié)構(gòu)以及時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤。
3、再通讀全文，看是否有邏輯上以及上下文含義的錯(cuò)誤，此時(shí)特別要注意一些連詞和代詞的錯(cuò)誤。
4、解題后，再讀一遍，檢查句型確實(shí)沒有錯(cuò)誤，判斷正確，寫上對(duì)勾，如果十行全寫對(duì)勾不得分。
5、以改動(dòng)最小，保持原義為原則。
6、切記錯(cuò)誤類型，即：多詞、少詞、錯(cuò)詞及正確的句子。一般情況下，正確的句子1題，多余詞判斷約2題，缺詞判斷約1題，錯(cuò)詞題約5至6題。
7、沒有單詞拼寫錯(cuò)誤。
寫作需要有很多素材，積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫作文前，準(zhǔn)備一些要用的好詞匯，好句子。單詞構(gòu)成句子，句子組成段落，文章就是這樣寫成的。
學(xué)會(huì)反思。每次作文之后認(rèn)真思考自己的表達(dá)和范文的差距。在寫的過程中，你一定有想表達(dá)而又不知如何下筆的情況，不妨讀讀范文。尤其是每次考試及強(qiáng)化的書面表達(dá)的作文范文，一定要認(rèn)真研讀，比較自己的文章與范文的差距，最好能把范文背下來。高考前請(qǐng)把近十年高考的范文背下來。
高考口語考試自我介紹篇十二
1.考前要做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解一些常用、熱點(diǎn)話題，積累一些話題詞匯，準(zhǔn)備能套用的幾十個(gè)常用句型備用。
2.準(zhǔn)備多個(gè)版本的自我介紹。自我介紹盡量準(zhǔn)備的有特色一點(diǎn)，生動(dòng)一些，給考官以眼前一亮的感覺。自我介紹不要過分繁雜、冗長，不要為了使用某些也許會(huì)增光添彩的語句而使本該簡短的文字變得復(fù)雜、不自然。自我介紹要實(shí)事求是，不需要特意把自己塑造成一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的樣子。一切實(shí)話實(shí)說就好，展現(xiàn)最自然的自己。
二、把握談話內(nèi)容分寸
這里指的是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內(nèi)容的方向，即盡量地把話題的內(nèi)容限制在自己力所能及的范圍內(nèi)。如果對(duì)某個(gè)話題不甚了解，就盡可能地不要涉及。堅(jiān)持不懂的、沒話可說的內(nèi)容不談，詞匯不豐富的內(nèi)容不涉及的原則?？傊M可能地?fù)P長避短。
第二部分的口試形式通常是圖片，圖表和照片等畫面提示及文字提示。其內(nèi)容往往是擺出某些觀點(diǎn)，列出某些現(xiàn)象等，讓考生根據(jù)自己的觀點(diǎn)加以評(píng)論、比較、對(duì)照，沒有特定的傾向性。因此，十分便于考生根據(jù)自己實(shí)力發(fā)揮自己的長處。見下例：
[英語六級(jí)口語考試小貼士]
高考口語考試自我介紹篇十三
考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，要如實(shí)準(zhǔn)確填寫信息，因考生疏忽或弄虛作假造成的損失及后果由考生本人承擔(dān)?？忌貏e注意以下信息項(xiàng)準(zhǔn)確可靠：
1.類別和科類：我省普高英語聽力考試和口語測試報(bào)名，類別統(tǒng)一為“普高英語聽力考試和口語測試”，其中科類分為“普高”、“三?！眱煞N類型。
2.班級(jí)：考生根據(jù)所選“確認(rèn)點(diǎn)”來選擇班級(jí)。
3.姓名：必須以身份證為準(zhǔn)。
4.身份證號(hào)：身份證號(hào)是考生電子注冊(cè)的重要數(shù)據(jù)項(xiàng)，并將作為關(guān)鍵信息打印在考生準(zhǔn)考證上。身份證號(hào)錯(cuò)填，將直接影響到考生考試、錄取等環(huán)節(jié)。
5.政治面貌：考生根據(jù)自身的情況如實(shí)選擇政治面貌。
6.查詢密碼：設(shè)置6位純數(shù)字密碼，只有設(shè)置了正確的查詢密碼，考生才能在云南省招考頻道進(jìn)行成績查詢。
7.考生類別(城鎮(zhèn)應(yīng)屆、城鎮(zhèn)往屆、農(nóng)村應(yīng)屆、農(nóng)村往屆、農(nóng)轉(zhuǎn)城應(yīng)、農(nóng)轉(zhuǎn)城往)：考生必須按照戶口冊(cè)內(nèi)容并依據(jù)高中階段學(xué)歷畢業(yè)年份如實(shí)填寫，不得弄虛作假。
8.畢業(yè)類別：考生根據(jù)自身的情況如實(shí)選擇畢業(yè)類別。
9.檢索畢業(yè)學(xué)校：考生需要選擇畢業(yè)學(xué)校，考生可以通過“檢索畢業(yè)學(xué)?！睓谥械摹爸菔小迸c“縣區(qū)”下拉框來快速找到畢業(yè)學(xué)校。
10.戶口所在地：考生根據(jù)需真實(shí)填寫戶口所在地信息。
11.是否參加聽力考試：“普高”考生可以在“是否參加聽力考試”欄選擇“參加”或“不參加”聽力考試，“三校”考生不能參加聽力考試。
12.是否參加口語測試：要從本人的報(bào)考志愿意向考慮，相關(guān)要求如下：
報(bào)考外語院校、專業(yè)及報(bào)考科技外語或需要加試外語口試專業(yè)的普高考生、“三校生”，均須參加由省招考院統(tǒng)一組織的外語口試。
考生根據(jù)情況在“是否參加口語測試”欄選擇“參加”或“不參加”。
13.在網(wǎng)報(bào)過程中，考生要經(jīng)常進(jìn)行保存，以防存盤失敗，重新錄入。
高考口語考試自我介紹篇十四
英語口語考試（初級(jí)）對(duì)考生的基本要求是在生活、社交的場合能與外籍人士進(jìn)行溝通和交流。每年的考試標(biāo)準(zhǔn)都是統(tǒng)一的，不會(huì)忽高忽低。初級(jí)考生最容易犯的問題是緊張、考前最需要解決的是調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。
好的應(yīng)考狀態(tài)應(yīng)該是自然大方、敘述清楚。初級(jí)考生普遍存在聽力問題，往往聽不明白考官的問題?？谡Z考試體現(xiàn)的是一個(gè)交流的過程，聽不懂沒關(guān)系，這時(shí)考生要立即禮貌地再問問清楚，可以要求老師重新提問，切忌不能冷場。
2、學(xué)會(huì)用眼睛交流。
英語口語考試（中級(jí)）的最基本要求是考生能在關(guān)鍵工作崗位上與外賓交流。參加中級(jí)考試的考生口語水平相對(duì)比較熟練了。需要注意的是準(zhǔn)確性和有力度的問題。
中級(jí)考試中，簡單的問答已經(jīng)滿足不了考查的需求，因此有了話題考查環(huán)節(jié)。要通過考試，考生一般都會(huì)在考前進(jìn)行話題準(zhǔn)https:///備。但要注意，考試期間不能完全死記硬背，口語考試不鼓勵(lì)講起來沒完沒了。同樣，交流是必須的。不但是語言的交流，還應(yīng)該有身體語言、眼神的交流。
用眼神、身體語言交流的目的其實(shí)也是對(duì)自己發(fā)言的一種補(bǔ)充，考生應(yīng)視自己是在作演講。語氣的轉(zhuǎn)折、停頓配合適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，恰恰反映出考生對(duì)語言交流功能的本質(zhì)、力度的一種把握能力。但這也不是鼓勵(lì)考生在考試時(shí)手舞足蹈，肢體動(dòng)作要運(yùn)用恰當(dāng)。
英語口語考試（高級(jí)）考生更多要面對(duì)的場合是公務(wù)場合或做會(huì)談的翻譯。要求比初、中級(jí)的考生要高得多。高級(jí)考生的語言流利、詞匯掌握量大。但在考試中，經(jīng)常出現(xiàn)言之無物的問題，說明考生對(duì)考試準(zhǔn)備不足，甚至可以說沒有理解考試的真正目的。
高級(jí)考生應(yīng)該在考試中注意自己的語音、語調(diào)和頓挫，以比較自然的姿態(tài)來展示自己的才能。并非滔滔不絕就能取得好的效果，要清楚地表明自己對(duì)某一現(xiàn)象或者事物的看法，要求有自己的見解，發(fā)言時(shí)注意不要偏離主題。一個(gè)很流利而又偏離主題的發(fā)言，很容易誤導(dǎo)考官以為考生是在背誦事先準(zhǔn)備好的文章，將對(duì)考試成績產(chǎn)生負(fù)面影響。
高考口語考試自我介紹篇十五
和別人使用英語交流可能對(duì)很多人來說都不是一件容易的事情，尤其是當(dāng)自己的英語還不好的時(shí)候，不敢開口。
自我對(duì)話法就是，找一個(gè)沒人的地方，假設(shè)一個(gè)場景，一人分飾兩角色，把平時(shí)學(xué)到的都用上，出聲是必須的，越大越好，同時(shí)鍛煉我們說話時(shí)的膽量。
2、他人對(duì)話法。
自我對(duì)話法雖然對(duì)提高口語有所幫助，當(dāng)時(shí)畢竟只是自己跟自己對(duì)話，局限性很高，如果你覺得自我對(duì)話的方法已經(jīng)不能提高你的口語水平了，可以找你的好朋友和你練習(xí)，朋友之間說英語也不會(huì)那么尷尬吧，和朋友進(jìn)行英語對(duì)話不但能夠提高口語水平，還能提高你的膽量，為以后和其他人做口語交流做準(zhǔn)備。
3、邊聽邊讀法。
顧名思義，就是一邊聽一邊讀，學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，mp3、隨身聽和復(fù)讀機(jī)是很好的輔助工具，我們可以把它們裝在身上，隨時(shí)閑了隨時(shí)聽，然后邊聽邊讀，重復(fù)聽取，然后重復(fù)讀取，直到記住發(fā)音為止。
4、邊說邊寫法。
在現(xiàn)在的教學(xué)中英語的聽和寫的教學(xué)是分開的，這實(shí)際上阻礙了我們交際能力的培養(yǎng)和提高，在學(xué)習(xí)中你可以寫一句，讀一句，這樣不但加深記憶，同時(shí)也會(huì)提高你的口語水平。
5、影視提高法。
現(xiàn)在美劇很是流行，不少大學(xué)生都愛看美劇，在看美劇的同時(shí)也可以提高我們的英語口語能力，其實(shí)很多美劇都是不錯(cuò)的教程，例如老友記，就是學(xué)習(xí)英語很不錯(cuò)的教材，我們?cè)谟^看的同時(shí)，可以學(xué)著他們說話，這種流行美劇都有中文字幕，更能加深我們的理解和記憶。
6、歌曲記憶法。
現(xiàn)在英文歌曲中有不少的流行歌曲，也是我們喜歡聽的歌曲，我們可以把單純的聽歌變成邊聽邊學(xué)，不過使用歌曲記憶法需要注意我們不能使用快歌作為學(xué)習(xí)歌曲，這樣我們很難聽清楚他們的發(fā)音，選擇慢歌最為學(xué)習(xí)歌曲。
高考口語考試自我介紹篇十六
每個(gè)學(xué)習(xí)英語的人都想要擁有一口流利的英語，而學(xué)習(xí)英語口語的方法千千萬，其中跟讀是最常見的一種，但是很多人的讀法都不準(zhǔn)確。
一、方法。
這個(gè)方法其實(shí)很簡單，實(shí)質(zhì)就是跟讀，用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用語來說就是跟讀的本質(zhì)就是“復(fù)讀機(jī)”。無論是老師，還是磁帶錄音，還是電視劇中的臺(tái)詞，我們要在他們讀完后，自己一個(gè)單詞都不落的讀下來。這就是英語口語跟讀練習(xí)的基本方法。
二、重點(diǎn)。
雖然方法很簡單，但做起來是有一些要求的。那就是我們的跟讀，要盡量的去模仿他們的發(fā)音，注意他們單詞之間的停頓，注意他們整個(gè)句子的音調(diào)。最開始的時(shí)候，要想在同一時(shí)間內(nèi)注意到這三項(xiàng)內(nèi)容顯然不太現(xiàn)實(shí)，但我們要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，有重點(diǎn)的聽。
可以分步來完成，同一句子聽三遍，第一遍主要聽發(fā)音，第二遍聽停頓，第三遍聽音調(diào)。這樣聽了三遍，就應(yīng)該跟讀三遍，每一遍都要爭取比上一遍讀的更好。等漸漸熟練以后就應(yīng)該要做到聽一遍就能注意到音調(diào)、停頓、發(fā)音這三項(xiàng)內(nèi)容了。
三、優(yōu)點(diǎn)。
語畢竟是一門語言類的學(xué)科，只有開口才能真正的學(xué)到其精髓。我們跟讀的過程，看似是機(jī)械的重復(fù)，實(shí)則是對(duì)英語從發(fā)音、音調(diào)等方面的學(xué)習(xí)。一門語言，一定是要經(jīng)常使用才能學(xué)好的，反復(fù)的跟讀就是在創(chuàng)造“經(jīng)常使用”的機(jī)會(huì)。
高考口語考試自我介紹篇十七
湖南省教育考試院日前發(fā)出通知：對(duì)我省普通高校招生外語專業(yè)口試工作作出規(guī)定。從20起，我省不再單獨(dú)組織高考英語口試，完全由pets口試替代。
英語專業(yè)口試試題（考簽）由省教育考試院命制。口試內(nèi)容為拼讀、短文朗讀、根據(jù)短文回答問題和看圖說話，采用百分制評(píng)分，然后換算成合格（60分及以上）、不合格兩個(gè)等級(jí)。英語口試由各市州招生考試部門集中組織實(shí)施，全省統(tǒng)一在4月22日至23日2天內(nèi)進(jìn)行。部分通過了全國公共英語等級(jí)考試的考生，可免考。高中階段通過pets－2級(jí)口試的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生，或高中畢業(yè)后通過pets－2級(jí)口試的往屆生（含同等學(xué)歷人員），報(bào)考普通高校（或?qū)谡猩┯⒄Z專業(yè)或?qū)τ⒄Z口語有要求的其他專業(yè)，可免于參加高考英語口語考試，只需憑《全國英語等級(jí)考試合格證書》（二級(jí)）或《全國英語等級(jí)考試口語成績合格證》（二級(jí)）到當(dāng)?shù)卣猩荚嚥块T辦理免考手續(xù)。
高考口語考試自我介紹篇十八
1.四六級(jí)口語考試都有自我介紹這個(gè)環(huán)節(jié)：所以你要提前準(zhǔn)備好自己的自我介紹!
自我介紹包括：姓名+學(xué)校+專業(yè)+愛好，一般說完這幾樣時(shí)間就差不多了因?yàn)樗袝r(shí)間限制的，大概是20秒，你說的太長它不會(huì)給你加分，太短會(huì)減分，所以時(shí)間一定要控制好!平時(shí)自己就掐著時(shí)間練!建議做一個(gè)有特色的自我介紹，然后反復(fù)操練，直至滾瓜爛熟，再進(jìn)行聲情并茂，一則給自己一個(gè)信心，二則給打分的老師留下良好的首聽效應(yīng)，為之后的良好感覺打下基礎(chǔ)。
2.四級(jí)有短文朗讀，六級(jí)沒有。
四級(jí)朗讀時(shí)建議采用意群朗讀法進(jìn)行大量大聲清晰地操練，即根據(jù)英語句子的意思語法組成部分進(jìn)行停頓，有節(jié)奏、有韻律地朗讀，注意連讀、弱讀、升降調(diào)等朗讀細(xì)節(jié)，有氣勢或有情感地朗讀出來。在朗讀的時(shí)候你可以讀的稍微慢一點(diǎn)，弄清文章的意思，因?yàn)楹竺鏁?huì)有提問。千萬不要啥也不管就嘰里呱啦一會(huì)兒讀完，結(jié)果連講的什么都不知道，下一個(gè)環(huán)節(jié)自然就答不出來，這簡直就是挖個(gè)坑自己跳!所以，再次強(qiáng)調(diào)，可以稍微慢一點(diǎn)，邊讀邊理解短文!
3.個(gè)人陳述：這個(gè)環(huán)節(jié)電腦會(huì)隨機(jī)給你抽一個(gè)話題讓你回答。
在這之前你有45秒的時(shí)間來準(zhǔn)備。平時(shí)可以上四六級(jí)考試中心的網(wǎng)上找些樣題來訓(xùn)練，讓同學(xué)幫忙問問題，而自己回答，在這期間注意兩點(diǎn)：按照考試的要求來控制答題時(shí)間;思考和組織答案時(shí)要有邏輯，可以分成，firstofall，second，finally...這樣的回答，會(huì)給自己一個(gè)思考緩沖的`時(shí)間。
4.是兩個(gè)考生的交談時(shí)間：就是很普通的一個(gè)問一個(gè)答，平時(shí)可以和朋友用英語交流，保持英語交流熟練度，這樣不至于一到考試就蒙圈。
它分為candidatea和candidateb，其實(shí)你的交談對(duì)象就坐在你的背后，考試前你們可以交流誰先問對(duì)方問題，這樣考試期間就比較從容一些。
5.簡短回答，這個(gè)部分要注意一點(diǎn)，這里的提問是不會(huì)顯示在屏幕上的，要靠自己的耳朵聽出問題，然后馬上開始回答。
這里有3點(diǎn)建議：一是要有針對(duì)性;二是要馬上開始說，不能有太多停頓，不然時(shí)間馬上到了;三是觀點(diǎn)不需要特別明確，說得比較順即可。表達(dá)中的“信、達(dá)、雅”，此時(shí)能爭取到“達(dá)”是為上上之策。
6.六級(jí)口語有一個(gè)是考官進(jìn)一步提問，所以在考試的時(shí)候一定要注意考官的問題，要是沒聽懂他不會(huì)再給你重復(fù)一次的，所以練習(xí)的時(shí)候也要注意聽力的提高。還有個(gè)小技巧：如果你實(shí)在沒聽懂問題，那也不要直接放棄，還是要一直回答，就按照你自己的理解來，跑題總比不回答得分高，對(duì)不對(duì)。
高考口語考試自我介紹篇十九
會(huì)議指出，高考涉及千家萬戶的切身利益，始終受到社會(huì)廣泛關(guān)注，直接關(guān)系到社會(huì)安全穩(wěn)定?？紕?wù)部門和有關(guān)部門，一定要把可能影響高考安全的風(fēng)險(xiǎn)和困難估計(jì)得更充分一些，把各種應(yīng)對(duì)措施準(zhǔn)備得更周密一些，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生，把高考招生考試辦成人民滿意的“民生工程”?？紕?wù)部門要對(duì)全體考生進(jìn)行遵守考紀(jì)和誠實(shí)守信的應(yīng)考教育，引導(dǎo)考生自覺養(yǎng)成誠實(shí)的道德品質(zhì)和勤奮求學(xué)的精神風(fēng)貌。會(huì)議要求，考前和考試期間對(duì)考點(diǎn)周邊的治安環(huán)境進(jìn)行拉網(wǎng)式的警力排查，堅(jiān)決打擊兜售考試作弊工具行為和各種虛假廣告或中介詐騙行為，深挖作弊幕后組織者和操縱者。要加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管，指派專人全天候收集、跟蹤有害信息在互聯(lián)網(wǎng)上的傳播情況，協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時(shí)刪除利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行詐騙、虛假宣傳等有害信息。副市長戈銀生參加了會(huì)議。
據(jù)了解，今年我市高考報(bào)名人數(shù)為32095人，比去年增加2159人，其中，理工類15282人，文史類9043人，藝術(shù)體育考生5785人，三校生1985人。今年全國統(tǒng)一考試時(shí)間為6月7、8日兩天進(jìn)行，只進(jìn)行語數(shù)外、文綜、理綜考試，徒手畫和英語口語不再進(jìn)行。今年全市設(shè)高考分考區(qū)8個(gè)，考點(diǎn)29個(gè)，考成1032個(gè)，安排監(jiān)考教師和考務(wù)人員3000余人。據(jù)市招辦主任瞿利業(yè)介紹，目前已經(jīng)完成了體育類、藝術(shù)類考生專業(yè)課統(tǒng)考、?？己腿Ｉ猩荚嚕约敖y(tǒng)考英語聽力測試等前置性考試組織工作。參加各類專業(yè)考試的考生累計(jì)達(dá)18.5萬多人次，比去年增加了2萬多人次。為了保證今年高考順利進(jìn)行，保證考試期間監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)暢通，視頻信號(hào)傳輸流暢，各考點(diǎn)正在進(jìn)行省、市、縣、校四級(jí)聯(lián)調(diào)聯(lián)測，考前一天，所有考點(diǎn)關(guān)閉一切與高考無關(guān)的外網(wǎng)和無線wifi，只能使用標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)高考專用監(jiān)控網(wǎng)，以免考點(diǎn)考場視頻或者圖片信息外傳到互聯(lián)網(wǎng)。
5月27日，我市出臺(tái)《蘭州市國家教育統(tǒng)一考試安全事件應(yīng)急預(yù)案(2014年版)》?！额A(yù)案》中就考點(diǎn)考場各種偶發(fā)事件的應(yīng)急處置作出了詳細(xì)的說明，其中，考生如果忘帶有效證件可先考試，家長負(fù)責(zé)遞送證件到考點(diǎn)。如考生本人體貌特征與準(zhǔn)考證不符，已入場的可先考試，考后現(xiàn)場確認(rèn)，確認(rèn)有問題取消資格。
據(jù)悉，結(jié)合了近年來國家教育考試中出現(xiàn)的舞弊案件和標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)等新情況，對(duì)原版《預(yù)案》進(jìn)行了修訂。新修訂的《預(yù)案》做到事故類型、危害程度清楚，應(yīng)急管理責(zé)任明確，應(yīng)對(duì)措施正確有效，應(yīng)急響應(yīng)及時(shí)迅速，應(yīng)急資源準(zhǔn)備充分，立足自救?！额A(yù)案》提出，我市將以全市高等學(xué)校招生委員會(huì)組織體系和各成員單位為基礎(chǔ)，成立國家教育考試應(yīng)急指揮中心。同時(shí)，《預(yù)案》還明確了公安、保密、通信、交通、衛(wèi)生、工商、供電等部門的職責(zé)，避免責(zé)任主體、監(jiān)控對(duì)象和責(zé)任追究錯(cuò)位缺位。
新版的《預(yù)案》對(duì)14類考試安全事件的應(yīng)急處置開出了比較明細(xì)的操作辦法和流程。其中主要包括：一旦試卷在命制、印刷、運(yùn)輸、考前保管等環(huán)節(jié)發(fā)生被盜、遭搶、遺失、被私自拆啟或其他原因造成泄密，或因車輛故障、交通事故和道路阻塞，發(fā)生運(yùn)送延誤時(shí)，立即報(bào)告上級(jí)考試機(jī)構(gòu)和本級(jí)應(yīng)急指揮部，請(qǐng)求公安、交通、保密部門應(yīng)急響應(yīng)?？筛鶕?jù)上級(jí)考試機(jī)構(gòu)決定，啟用備用卷，并推遲考試時(shí)間，疏導(dǎo)考生情緒;考試機(jī)構(gòu)人員發(fā)現(xiàn)考生個(gè)人信息被篡改，或考生舉報(bào)個(gè)人報(bào)考信息被無關(guān)單位和個(gè)人所掌握并利用，應(yīng)立即報(bào)告考試機(jī)構(gòu)主管領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)，對(duì)黑客攻擊提請(qǐng)網(wǎng)監(jiān)立案調(diào)查;考試期間各考點(diǎn)發(fā)現(xiàn)試卷印刷質(zhì)量問題和試題命制上的知識(shí)性、政治性、公平性問題，市級(jí)中考、高中畢業(yè)會(huì)考在不影響答卷的情況下，待考后處理等。
高考口語考試自我介紹篇二十
2019年7月2日至7月10日，逾期不再辦理報(bào)名確認(rèn)手續(xù)。
(二)現(xiàn)場確認(rèn)地點(diǎn)。
在常住戶口所在地的縣(市、區(qū))招生考試機(jī)構(gòu)、學(xué)籍所在學(xué)校設(shè)立的報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。
(三)報(bào)考要求。
2、報(bào)考外語類院校、專業(yè)及其它需要加試英語口試專業(yè)的普通高考考生和“三校生”須參加我省組織的普通高等學(xué)校招生英語科目口語測試。
(四)考試內(nèi)容。
我省普通高等學(xué)校招生英語科目聽力考試和口語測試采用全國英語等級(jí)二級(jí)考試試題?？忌趨⒓?月份普通高考英語科目筆試時(shí)不再進(jìn)行聽力部分的考試。
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