心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)的總結(jié)和反思，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但要注意保持個(gè)人獨(dú)立的思考。這些心得體會(huì)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域，給我們提供了更多的思考角度。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇一
十一月三十日，二年級(jí)與全校師生一起，參加了一次有意義的研學(xué)旅行活動(dòng)，地點(diǎn)是湘潭的盤龍大觀園，這里是一個(gè)集生態(tài)、觀光、體驗(yàn)式于一體的生態(tài)游覽園。
八點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)乘車出發(fā)，依舊歌聲一路笑，很快就到達(dá)目的地。孩子們猶如出籠的小鳥(niǎo)，飛向各自喜歡的地方，有的玩游樂(lè)項(xiàng)目，有的觀賞花卉，有的欣賞美景，有的進(jìn)行手工制作，有的體驗(yàn)攀爬的艱辛，有的與鳥(niǎo)對(duì)話。
中午孩子們?cè)趫@內(nèi)簡(jiǎn)單的就餐以后，又繼續(xù)了上午沒(méi)完成的園內(nèi)項(xiàng)目。
雖然很累，可是大家十分開(kāi)心。
下午三點(diǎn)半，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了大觀園，結(jié)束了一天的研學(xué)活動(dòng)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇二
第一段：引言（120字）
小學(xué)階段是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是我們探索世界的起點(diǎn)。在這個(gè)階段，學(xué)校經(jīng)常組織各種活動(dòng)，其中最令我難以忘懷的就是小學(xué)旅行了。這次旅行不僅讓我看到了多彩的世界，更讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性。在這篇文章中，我將分享我在小學(xué)旅行中的心得體會(huì)。
第二段：旅途的艱辛（240字）
小學(xué)旅行的路途可能會(huì)經(jīng)歷一些艱辛，比如長(zhǎng)途跋涉、擁擠的車廂、疲憊的身體等等。在我們的旅途中，我們經(jīng)常會(huì)走很長(zhǎng)的路程，去參觀一些離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方。有時(shí)候，我們得提前起床，匆忙地收拾行囊，然后擠上擁擠的大巴車。但盡管路途辛苦，我們依然保持了堅(jiān)韌不拔的精神，在同伴的幫助下渡過(guò)了種種困難。
第三段：互助與合作（240字）
小學(xué)旅行中最讓我印象深刻的就是同學(xué)之間的互助與合作。在旅行中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和麻煩，比如迷路、搬運(yùn)行李等。但是，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，都會(huì)有其他同學(xué)伸出援助之手。我還記得有一次，當(dāng)我不小心把鑰匙掉在河里的時(shí)候，我的同學(xué)不僅立即給我找到了備用鑰匙，還幫助我把其他的物品重新整理好。這次旅行讓我們懂得了合作與互助的重要性，也讓我們更加深入地了解了彼此。
第四段：新的收獲與體驗(yàn)（240字）
小學(xué)旅行讓我有機(jī)會(huì)去探索和體驗(yàn)從未接觸過(guò)的事物。我們參觀了歷史博物館，了解了古代文明的壯麗；我們登上了高山，欣賞了大自然的奇觀。在這次旅行中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也培養(yǎng)了對(duì)于世界的好奇心和向往。這種親身體驗(yàn)的方式可以讓我們更加深入地了解各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，并且激發(fā)我們對(duì)未知事物的探索欲望。
第五段：回顧與感慨（360字）
小學(xué)旅行是我們美好回憶的一部分，也是幫助我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑。通過(guò)這次旅行，我明白了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任與義務(wù)，并且意識(shí)到只有和大家一起努力，才能取得更好的成績(jī)。同學(xué)間的友誼也因此而加深，我們更加懂得了合作與互助的力量。回想起旅行中的種種困難與收獲，我感到無(wú)比慶幸和驕傲。
總結(jié)：
小學(xué)旅行是我們成長(zhǎng)的重要階段，也是我們與同學(xué)們共同度過(guò)的寶貴時(shí)光。它不僅讓我們看到了美麗的景色，也讓我們意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性。通過(guò)旅行，我們不僅學(xué)到了新知識(shí)，也培養(yǎng)了對(duì)于世界的好奇心和向往?；仡欉@次旅行，我深深感慨，同時(shí)也倍感幸運(yùn)。我相信這次旅行將在我成長(zhǎng)的道路上留下濃墨重彩的一頁(yè)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇三
小學(xué)旅行是小學(xué)生們期待已久的一次集體活動(dòng)，它不僅能夠增進(jìn)同學(xué)之間的感情，拓寬視野，還能夠培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自主的能力。在參加小學(xué)旅行活動(dòng)中，我深感受益匪淺，下面我將結(jié)合自己的體會(huì)和感悟，談?wù)勑W(xué)旅行給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
首先，小學(xué)旅行讓我領(lǐng)略到了不同的風(fēng)土人情。在以往的課本上，我只是看到了一些文字和圖片，而真正走出校門，來(lái)到陌生的地方，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界如此豐富多彩。曾經(jīng)在課本上讀到的廣州珠江夜景、北京故宮、西安兵馬俑等著名景點(diǎn)，在親身體驗(yàn)之后，映入眼簾的美景真實(shí)而生動(dòng)。同時(shí)，我還了解到了當(dāng)?shù)氐臍v史文化，嘗試了各地的特色美食，了解了不同地域的習(xí)俗和風(fēng)土人情。通過(guò)小學(xué)旅行，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還培養(yǎng)了對(duì)不同地方的興趣和好奇心。
其次，小學(xué)旅行培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的能力。在旅行過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)們會(huì)給予我們一定的自主權(quán)，我們需要自己完成行李的整理、乘坐交通工具、選擇飯菜等一系列的事情。以往我總是依賴父母和老師的幫助，而今天我學(xué)會(huì)了獨(dú)立的思考和解決問(wèn)題。當(dāng)遇到迷路、找不到地點(diǎn)或者遇到困難時(shí)，我能夠主動(dòng)與同學(xué)商討解決辦法，通過(guò)詢問(wèn)路人或者查看導(dǎo)航圖找到正確的方向。通過(guò)這次旅行，我變得更加自信，也明白了要獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的重要性。
再次，小學(xué)旅行增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。在平時(shí)的課堂上，我們無(wú)法有太多時(shí)間和機(jī)會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行深入交流，而在小學(xué)旅行中，我們有了更多相處的時(shí)間和空間。我和同學(xué)們一起分享快樂(lè)，一起克服困難，一起留下美好回憶。通過(guò)這次旅行，我結(jié)交了很多新朋友，他們的幫助和關(guān)心讓我感到溫暖。即使是回到校園后，我們的友誼也會(huì)變得更加牢固和深厚。
最后，小學(xué)旅行提升了我對(duì)組織、規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。在旅行中，我們需要按照行程表進(jìn)行時(shí)間的合理安排，確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。每一天都有早晨的集合、午餐、游玩景點(diǎn)、晚上的住宿等一系列的安排，這需要我們自覺(jué)遵守，不耽誤整個(gè)行程的進(jìn)行。同時(shí)，我們還需要與同學(xué)們進(jìn)行合理的分工，保持良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這次旅行，我意識(shí)到了規(guī)劃與組織的重要性，以及合理安排時(shí)間所帶來(lái)的效率和便利。
總體而言，小學(xué)旅行是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅讓我看到了美麗的風(fēng)景，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還培養(yǎng)了我獨(dú)立自主的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，提升了我對(duì)組織與規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，這些體驗(yàn)和收獲將會(huì)成為我堅(jiān)實(shí)的支撐，幫助我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我將懷著對(duì)小學(xué)旅行美好回憶的感激之心，更加努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)更好的自己。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇四
小學(xué)生期間的旅行活動(dòng)，是學(xué)校教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。它不僅有助于拓寬學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)生的社會(huì)交往能力和獨(dú)立生活能力。小學(xué)旅行的目的是通過(guò)實(shí)地參觀、觀察、體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的敏感性和對(duì)外部世界的好奇心，幫助他們更好地融入社會(huì)。
第二段：體驗(yàn)大自然之美，樹(shù)立綠色環(huán)保意識(shí)
小學(xué)旅行通常會(huì)安排到大自然中進(jìn)行，例如郊外或鄉(xiāng)村地區(qū)。這些地方的美麗自然景觀給我們帶來(lái)了沐浴在大自然懷抱中的愉悅感受。小學(xué)生們?cè)谶@里能夠觀察到各種小動(dòng)物，欣賞到清新的空氣、絢麗的植物，親身體驗(yàn)到了大自然的美好。這樣的旅行經(jīng)歷也使我們更加注重保護(hù)環(huán)境，明白綠色環(huán)保對(duì)人類的重要性。
第三段：了解古老文化，培養(yǎng)人文素養(yǎng)
小學(xué)旅行的另一個(gè)重要目的是了解古老文化，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。我們經(jīng)常會(huì)參觀一些歷史文化名勝，如博物館、古建筑等。通過(guò)觀察和聽(tīng)講解，我們了解到了許多以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)和故事，對(duì)歷史文化有了更深的認(rèn)識(shí)。這樣的旅行體驗(yàn)也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)歷史的興趣，增強(qiáng)了自身的文化底蘊(yùn)。
第四段：鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神，提升社會(huì)交往能力
小學(xué)旅行往往是和同學(xué)們一起進(jìn)行的，所以在旅行過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多和同學(xué)們合作的機(jī)會(huì)。比如分工合作，相互幫助等。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。在這樣的活動(dòng)中，我們認(rèn)識(shí)到只有大家齊心協(xié)力，才能順利完成各項(xiàng)任務(wù)。這也讓我們學(xué)會(huì)了與他人合作，培養(yǎng)了更好的社會(huì)交往能力。
第五段：提高獨(dú)立生活能力，增強(qiáng)自信心
小學(xué)旅行對(duì)我們的一大考驗(yàn)就是獨(dú)立生活能力。在旅行中，我們需要靠自己完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，如打理個(gè)人衛(wèi)生、收拾床鋪、安排個(gè)人生活等。這些看似簡(jiǎn)單的任務(wù)，卻對(duì)我們的獨(dú)立性提出了很高的要求。通過(guò)這些實(shí)踐，我們漸漸學(xué)會(huì)了照顧自己，增強(qiáng)了自身的獨(dú)立能力和自信心。
總結(jié)：
小學(xué)旅行是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。它不僅豐富了我們的知識(shí)，拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的社會(huì)交往能力和獨(dú)立生活能力。通過(guò)小學(xué)旅行，我們愈發(fā)明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，對(duì)歷史文化有了更深的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了與他人合作和獨(dú)立生活?？傊?，小學(xué)旅行對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，更好地利用它們來(lái)提升自己。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇五
小學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶羁鞓?lè)的時(shí)光之一，而小學(xué)旅行則是我們小學(xué)生活中最令人期待的活動(dòng)之一。小學(xué)旅行是一個(gè)讓我們離開(kāi)學(xué)校，走進(jìn)大自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)讓我們更好地了解世界、發(fā)展個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。在這次小學(xué)旅行中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，小學(xué)旅行是我們了解世界的窗口。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們只能通過(guò)書本來(lái)了解各個(gè)地方的風(fēng)土人情和自然風(fēng)光。但是在小學(xué)旅行中，我們親身體驗(yàn)了不同地方的文化和環(huán)境。比如我所參加的小學(xué)旅行是一次走進(jìn)田園風(fēng)光的旅程。我們?nèi)チ艘粋€(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)，看到了成片的綠色農(nóng)田和迷人的夕陽(yáng)。這讓我對(duì)農(nóng)村的美好和艱辛有了更深刻的理解，也讓我懂得了珍惜身邊的一切。
其次，小學(xué)旅行是培養(yǎng)我們獨(dú)立和合作能力的機(jī)會(huì)。在小學(xué)旅行中，我們不再有老師的呵護(hù)，需要自己解決問(wèn)題和照顧自己。比如我們要親自打包行李、選擇交通工具、制定行程等等。這些經(jīng)歷讓我們變得更加獨(dú)立和自信，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題并取得了成就感。另外，在小學(xué)旅行中，我們還需要與同學(xué)們合作完成一些任務(wù)，比如分工合作制作旅行手冊(cè)、一起搭建帳篷、互相幫助等等。這讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并培養(yǎng)了我們的合作能力。
再次，小學(xué)旅行是讓我們放松身心的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力下，我們常常感到疲憊和壓抑。而在小學(xué)旅行中，我們可以暫時(shí)拋開(kāi)學(xué)業(yè)的煩惱，放松心情，盡情歡樂(lè)。比如在農(nóng)村小鎮(zhèn)的旅行中，我們可以在田間地頭奔跑、放飛風(fēng)箏，也可以在夜晚的篝火晚會(huì)上盡情歡笑跳舞。這種輕松愉快的氛圍讓我們忘卻了煩惱，享受了豐富多彩的旅行。
最后，小學(xué)旅行是讓我們建立友誼的機(jī)會(huì)。在小學(xué)旅行中，我們可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，與他們一起玩耍、分享快樂(lè)。在旅行中，我們可以互相照顧，互相幫助，建立起深厚的友誼。比如在農(nóng)村小鎮(zhèn)旅行的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多新的朋友，我們一起分享食物、聊天，度過(guò)了愉快的時(shí)光。這些友誼的建立讓我們感到溫暖和快樂(lè)，也讓我們感受到友情的力量。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)旅行是我們?nèi)松幸欢握滟F的旅程。它不僅讓我們了解世界，發(fā)展個(gè)人能力，還讓我們放松身心，建立友誼。在這次小學(xué)旅行中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我更加成熟、自信和樂(lè)觀。我相信這次旅行對(duì)我未來(lái)的人生道路有著積極的影響，我會(huì)繼續(xù)珍惜這段回憶，并將其化為我人生的動(dòng)力。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇六
今天，天空灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨，有一絲絲涼意；盡管這樣，也無(wú)法讓我們興奮的心情降降溫，因?yàn)榻裉煳覀円ヅ瓮丫玫霓r(nóng)科所研學(xué)啦！
在老師的帶領(lǐng)下，我們很快地來(lái)到了今天的研學(xué)目的地——農(nóng)科所。在教官的帶領(lǐng)下，我們首先學(xué)習(xí)了如何鉆木取火，感受古代人民的生活不易；然后又學(xué)習(xí)了有趣的繩結(jié)逃生，在這堂課中，我學(xué)到了如何將繩結(jié)系的更加牢固，如何借用繩結(jié)逃生……接著我們還學(xué)習(xí)了火場(chǎng)如何逃生，野外獲取飲用水和搭帳篷……課程豐富極了，讓我們受益匪淺。
其中，讓我印象最深的課程就是內(nèi)務(wù)整理了。我們首先脫鞋進(jìn)入研學(xué)教室，教官展示如何把一條平淡無(wú)奇的被子折成四四方方的“豆腐塊”；教官的手似乎有魔力一般，一抖、一鋪，一疊、一切“豆腐塊”就做成啦！輪到我們實(shí)踐啦，我們都覺(jué)得疊“一塊豆腐”就是小菜一碟。當(dāng)我們帶著滿滿信心，分成6人一個(gè)小組開(kāi)始疊“豆腐塊”時(shí)，感覺(jué)在教官手下特別聽(tīng)話的'被子到了我們手中全部成了“淘氣的小孩子”，明明要鋪平，他偏到處是疙瘩，想把他疊成長(zhǎng)條，偏折成了圓柱體……折騰了五六分鐘，被子還是軟踏踏的“一坨”，最后還是教官實(shí)在看不下去了，手把手又教了好幾分鐘……歷經(jīng)波折，我們小組終于有“豆腐塊”啦！上完這節(jié)課，我們深深感到，任何看著容易的事情要想做好，就得付出很多很多的努力才行。
充實(shí)快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，一天的研學(xué)時(shí)間就這么過(guò)去了，但是在活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)必將伴隨著我們一生；我期待下學(xué)期的研學(xué)快快到來(lái)！
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇七
第一段：引言和背景介紹（200字）
小學(xué)紅色旅行是我國(guó)教育系統(tǒng)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在通過(guò)參觀革命紀(jì)念地、聽(tīng)取革命先烈事跡等形式，加深小學(xué)生對(duì)黨史、國(guó)史、軍史的了解，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。我作為一名小學(xué)生，近期剛經(jīng)歷了一次紅色旅行，在這次旅行中，我有了許多深刻而珍貴的心得體會(huì)。
第二段：接觸紅色文化的重要性（250字）
在這次紅色旅行中，我首次接觸到了許多珍貴而激動(dòng)人心的紅色文化。參觀革命烈士紀(jì)念館，我一身肅穆，目睹了無(wú)數(shù)先烈為了民族的解放和人民的幸福而英勇獻(xiàn)身的事跡，感受到了他們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大情感。參觀紅色革命紀(jì)念地，我親身踏上先烈曾經(jīng)作戰(zhàn)的土地，看到那些勝利的旗幟和遺留下來(lái)的戰(zhàn)壕，仿佛身臨其境，深深記住了革命先烈的勇敢面貌。接觸紅色文化，不僅僅是了解歷史，更重要的是激發(fā)了我對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任感和使命感。
第三段：對(duì)先烈精神的敬仰和學(xué)習(xí)（300字）
紅色旅行過(guò)程中，我對(duì)革命先烈的英勇?tīng)奚硎玖松钌畹木囱??？吹较攘覀優(yōu)榱藝?guó)家和人民犧牲的一切，我內(nèi)心充滿了敬意。他們的英雄事跡激發(fā)了我學(xué)習(xí)先烈們的精神，我希望從他們身上汲取力量，培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的毅力和不畏困難的勇氣。回到學(xué)校之后，我加入了紅領(lǐng)巾協(xié)會(huì)，積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)先烈們的理想和他們拋頭顱、灑熱血的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：紅色旅行對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（250字）
這次紅色旅行對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。首先，通過(guò)接觸紅色文化，我更加堅(jiān)定了守護(hù)國(guó)家、傳承和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的信心。其次，在參觀的過(guò)程中，我體會(huì)到了艱苦奮斗的歷史，懂得了珍惜幸福生活的來(lái)之不易。最重要的是，我在這次旅行中結(jié)交了許多志同道合的朋友，彼此分享著我們的思考和感悟，共同成長(zhǎng)。
第五段：回顧與展望（200字）
紅色旅行讓我收獲了很多，我更加深刻地理解到了先烈們的偉大，也對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃?；氐綄W(xué)校后，我會(huì)把這次旅行的心得分享給同學(xué)們，希望能夠激發(fā)更多人熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。我相信，這次紅色旅行的體驗(yàn)將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇八
假期是小學(xué)生們期盼已久的時(shí)間，通常他們可以借此放松心情、鍛煉身體或者與家人一同出行。在這個(gè)假期中，我選擇了和家人一起出門旅行。這次旅行的目的是讓我更多地了解中國(guó)的歷史和文化，并體驗(yàn)不同地方的風(fēng)土人情。
第二段：描述旅行中的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
在旅行中，我得到了很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。首先，通過(guò)參觀博物館和歷史古跡，我了解了許多關(guān)于中國(guó)歷史和文化的知識(shí)。我深深被一些歷史事跡感動(dòng)，也更加明白了自己作為中國(guó)人的責(zé)任和使命。其次，旅行中我也得到了身體和心理上的鍛煉。長(zhǎng)時(shí)間的步行和登山使我更加堅(jiān)強(qiáng)和有活力，而在不同的旅途中遇到的困難和挑戰(zhàn)則使我更加勇敢和自信。
第三段：體驗(yàn)和感受
這次旅行中，我不僅看到了各種各樣的風(fēng)景，還有了很多難忘的體驗(yàn)和感受。在鄉(xiāng)村旅行中，我看到了田野里勞作的農(nóng)民，聽(tīng)到了麻雀的鳴叫聲，還品嘗到了新鮮的乳酪和農(nóng)家飯菜。這些都使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。在城市旅行中，我領(lǐng)略到了現(xiàn)代都市的繁忙和繁榮，也了解到了城市人們的奮斗和拼搏的樣子。這些都使我更加明白了努力學(xué)習(xí)的重要性，以及不斷進(jìn)步的意義。
第四段：與家人的關(guān)系
這次旅行給了我和家人更多相處的機(jī)會(huì)，我們共同經(jīng)歷了很多快樂(lè)和困難。在旅行中，我們互相照顧和扶持，互相分享和交流。我們一起欣賞美麗的風(fēng)景，品味當(dāng)?shù)氐拿朗?，也一起面?duì)旅途上可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷讓我更加感受到了家人的重要性和友誼的可貴，也加強(qiáng)了我與家人之間的情感和紐帶。
第五段：總結(jié)和展望
通過(guò)這次小學(xué)假期旅行，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多。旅行不僅帶給我樂(lè)趣和新鮮感，更讓我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)和技能，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和眼界。同時(shí)，旅行中的困難和挑戰(zhàn)也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我希望將來(lái)還能有更多這樣的機(jī)會(huì)去探索世界，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻珍惜家人和朋友，保持與他們的聯(lián)系和交流，用心享受每一個(gè)與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
通過(guò)這次小學(xué)假期的旅行，我不僅收獲了知識(shí)和體驗(yàn)，還加深了對(duì)家人的感情。我相信這次旅行會(huì)成為我成長(zhǎng)中的一個(gè)重要的經(jīng)歷和回憶，也會(huì)激勵(lì)我在未來(lái)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索。我為這次旅行的機(jī)會(huì)感到慶幸，也會(huì)將這次經(jīng)歷用于自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)。我希望每一個(gè)小學(xué)生都能有這樣的機(jī)會(huì)，通過(guò)旅行讓自己變得更加成熟和有趣。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇九
在“中國(guó)好教師”公益行動(dòng)幫扶計(jì)劃的實(shí)施背景下，我校與山西省太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“新建路小學(xué)”)結(jié)對(duì)開(kāi)展“研學(xué)·交友·讓生命影響生命”手拉手研學(xué)活動(dòng)于2018年5月20日至5月31日在新建路小學(xué)舉行，我校12名教師、32名學(xué)生參加研學(xué)活動(dòng)。
主要做法
按照“中國(guó)好教師”公益行動(dòng)計(jì)劃辦公室的部署，我校與新建路小學(xué)今年初對(duì)接謀劃了研學(xué)的思路、內(nèi)容、方式、規(guī)模等事項(xiàng)。
為了方便管理、積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)實(shí)效，首次研學(xué)選派四、五年級(jí)共32名學(xué)生(每班1名)，部分年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師共12人參加(其中一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì)、一名教導(dǎo)處副主任帶隊(duì))研學(xué)活動(dòng)。
學(xué)生研學(xué)內(nèi)容主要是行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法交流、地方民俗文化、獨(dú)立生活能力、文明禮儀修養(yǎng)等，32名學(xué)生分別分配到新建路小學(xué)四五年級(jí)24個(gè)班學(xué)習(xí)，并與新建路小學(xué)32名學(xué)生及家庭結(jié)對(duì)交友共同學(xué)習(xí)、共同生活，研學(xué)時(shí)間12天;教師研學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)校文化和班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)校管理、班隊(duì)活動(dòng)、教研課改、考核評(píng)課等，研學(xué)時(shí)間4天(其中有3名教師隨學(xué)生研學(xué)帶隊(duì)12天)。研學(xué)教師在新建路小學(xué)及分校觀摩聽(tīng)課34人次、參加教研和評(píng)課活動(dòng)16人次、聽(tīng)取學(xué)術(shù)講座15人次，參加研學(xué)的人員還分別交流學(xué)習(xí)了教學(xué)管理、班隊(duì)建設(shè)、教育信息化建設(shè)及運(yùn)用等，參觀了新建路小學(xué)辦學(xué)集團(tuán)總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。
根據(jù)研學(xué)工作思路，我校擬定了《豐都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校學(xué)生赴山西太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)研學(xué)旅行方案》，制定了詳實(shí)周密的活動(dòng)過(guò)程安全管理方案、安全應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前組織學(xué)生家長(zhǎng)、班主任、學(xué)生、旅行社負(fù)責(zé)人等開(kāi)展培訓(xùn)，明確本次活動(dòng)的目的、對(duì)象、人數(shù)、時(shí)間、程序及安全、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律要求。學(xué)校還同家長(zhǎng)、旅行社分別簽訂了安全管理責(zé)任書，落實(shí)了安全工作責(zé)任。在研學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)、各時(shí)段以及旅途中各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，都做到了有人管、有人查、有聯(lián)系。
主要收獲
學(xué)校管理層面。通過(guò)觀摩、訪問(wèn)、座談交流等方式，就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開(kāi)深入交流。重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績(jī)效考核等問(wèn)題進(jìn)行了交流探討。對(duì)于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。
教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中，新建路小學(xué)的老師們熱情友好，讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評(píng)學(xué)生，真誠(chéng)相待，傾囊相告，真真實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽(tīng)了6節(jié)精彩的語(yǔ)文課，環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，高潮迭起，入情入景，引人入勝。驚嘆于對(duì)方執(zhí)教老師那深厚的知識(shí)功底、高超的教學(xué)技藝，更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識(shí)、創(chuàng)新的思維，這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言，真正體現(xiàn)了該?！瓣P(guān)注文本，聚焦表達(dá)”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀，開(kāi)發(fā)課程資源，增加課堂容量，使整個(gè)課堂充實(shí)飽滿，生動(dòng)活潑。太原市教科研專家、郭樂(lè)靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽(tīng)評(píng)課所作的精當(dāng)點(diǎn)評(píng)，眼界高遠(yuǎn)，明察秋毫，指點(diǎn)迷津，點(diǎn)石成金，條分縷析，絲絲入扣，既有親切的鼓勵(lì)更有殷切的希望，既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點(diǎn)，讓研學(xué)教師們啟迪頗深。
學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山，跨越長(zhǎng)江，來(lái)到新校園、分到新班級(jí)、結(jié)對(duì)新伙伴、進(jìn)入新課堂，使“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”的崇高理想得以在孩兒時(shí)踐行。研學(xué)孩子初次從長(zhǎng)江邊來(lái)到遙遠(yuǎn)的汾河邊，山西的“爸爸媽媽”們，視孩子如己出，把重慶的`“兒女們”呵護(hù)得無(wú)微不至。在山西，孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng)，享受到優(yōu)質(zhì)的教育，參觀了高等院校、科技館、博物館，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道，參加了一個(gè)特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。他們不但收獲了新知識(shí)，更明白了許許多多做人做事的道理，學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛(ài)，理解了助人為樂(lè)的真正含義。山西之行開(kāi)啟了孩子們生命中不一樣的里程，成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。
社會(huì)輿論層面。歷時(shí)近兩周的研學(xué)期間，時(shí)時(shí)傳遞著晉渝之情，處處體現(xiàn)出太原人民的豁達(dá)大度和深情厚誼?！短?qǐng)?bào)》新聞客戶端(app)、新浪山西科教頻道(微博)、《重慶日?qǐng)?bào)》教育周刊(網(wǎng)絡(luò)版)、《豐都日?qǐng)?bào)》等新聞媒體分別對(duì)這次研學(xué)旅行活動(dòng)作了宣傳報(bào)道;晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭qq群、微信群及公眾號(hào)通過(guò)美篇、短信、視頻等方式，廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息;太原電視臺(tái)教育頻道“新聞對(duì)話”直播間以“交友手拉手，過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)”為主題，對(duì)研學(xué)活動(dòng)做了對(duì)話專題報(bào)道，我校四年級(jí)3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和電視臺(tái)節(jié)目主持人等作了對(duì)話直播。新建路小學(xué)四年級(jí)4班結(jié)對(duì)學(xué)生郭伊凡的家長(zhǎng)自費(fèi)為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動(dòng)服裝。社會(huì)對(duì)開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)持肯定態(tài)度，家長(zhǎng)們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺(tái)，希望繼續(xù)傳承這項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
研學(xué)感悟
研學(xué)強(qiáng)化教改探索。實(shí)現(xiàn)了兩校師生和家長(zhǎng)手拉手的互動(dòng)，心連心的交流，不但是“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃幫扶活動(dòng)的具體體現(xiàn)，更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實(shí)踐，對(duì)于中小學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)教育公平起到積極的促進(jìn)作用。
研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長(zhǎng)搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，架起了一條攜手前行的發(fā)展道路，讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺(tái)階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫畫、跳舞的學(xué)生，由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩，體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”。
研學(xué)修正家庭教育。不少家長(zhǎng)研學(xué)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到教育孩子要多鼓勵(lì)少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽(tīng)少嘮叨、多實(shí)踐少說(shuō)教、多做表率少發(fā)命令。
研學(xué)啟迪孩子成長(zhǎng)。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對(duì)孩子雙方家長(zhǎng)普遍表示，每一個(gè)生命都有它的獨(dú)特之處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓生命影響生命，生命之花才會(huì)開(kāi)得更加燦爛!
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十
假期是小學(xué)生期待已久的時(shí)刻，不僅可以暫時(shí)擺脫繁重的學(xué)業(yè)，更有機(jī)會(huì)與家人一同出游。在此次暑期假期，我有幸和家人一起去了一個(gè)別致而美麗的地方旅行，這次旅行給我留下了許多深刻的回憶和寶貴的體會(huì)。
首先，旅行是一次增長(zhǎng)知識(shí)和開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì)。在旅途中，我見(jiàn)到了許多以前只有在書本上才能看到的景色和事物，比如大海、高山、古跡等。通過(guò)親身體驗(yàn)，我深刻地感受到了大自然的偉力和鬼斧神工，對(duì)自然界充滿了敬畏之情。與此同時(shí)，我還了解到了許多不同的地方文化和風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了我對(duì)世界的認(rèn)知和理解。
其次，旅行能夠促進(jìn)親子關(guān)系和家庭和睦。在平時(shí)的忙碌學(xué)習(xí)中，我們家庭成員很少有時(shí)間能夠一起共度，旅行成為了我們相聚的寶貴時(shí)光。我和爸爸媽媽一起玩耍、交流，感受到他們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，這讓我感到無(wú)比幸福和溫馨。通過(guò)和家人一起旅行，我們的感情也得到了進(jìn)一步的加深和升華，讓我明白了家庭的重要性和溫暖的力量。
再次，旅行也是一次自我成長(zhǎng)和獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。獨(dú)自外出旅行，我必須學(xué)會(huì)照顧自己，做到自理能力的提升。我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、如何做出正確的決策、如何解決問(wèn)題等。在一次次旅行中，我慢慢地變得更加獨(dú)立和自信，更加勇于嘗試新的事物和挑戰(zhàn)自我。這讓我明白旅行不僅是一種休閑方式，更是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
最后，旅行也能夠讓我更加珍惜生活和感恩。通過(guò)旅行，我看到了許多社會(huì)上存在的困難和不幸，讓我意識(shí)到自己可以為社會(huì)和他人做出更多的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，旅途中也有許多困難和挫折，但是我通過(guò)克服這些困難，更加理解了珍惜和感恩的重要性。我學(xué)會(huì)了在困境中保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，更加明白了生活的可貴和幸福的真諦。
總而言之，小學(xué)假期旅行給我?guī)?lái)了許多寶貴的體驗(yàn)和回憶，不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)，促進(jìn)了我與家人之間的和睦關(guān)系，也讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定和自信。我深信旅行是我人生中一個(gè)重要的部分，將會(huì)繼續(xù)這樣的旅行，去探索更多的美麗景色，增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)。最后，我也希望通過(guò)我的努力，將這些帶給更多的人，讓他們也能享受到旅行的快樂(lè)和收獲。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十一
第一段：介紹學(xué)旅行的目的和背景（100字）
小學(xué)學(xué)旅行作為一種特殊的課堂教學(xué)方式，旨在通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野，加深對(duì)課本知識(shí)的理解。這次學(xué)旅行是我們班級(jí)首次組織的一次郊游活動(dòng)，地點(diǎn)選擇在歷史文化名城——南京。
第二段：展開(kāi)對(duì)南京之行的感受和見(jiàn)聞（300字）
南京是一座歷史名城，擁有豐富的文化底蘊(yùn)。我非常幸運(yùn)能有機(jī)會(huì)參加這次學(xué)旅行，親自去感受這座城市的獨(dú)特之處。我們首先參觀了明孝陵，那里莊嚴(yán)肅穆的氛圍讓我敬畏不已。然后我們來(lái)到了中山陵，陵墓巍然聳立，彰顯著先烈們的偉大。晚上，我們游覽了夫子廟，街道兩旁燈火輝煌，各種小吃琳瑯滿目，令人流連忘返。
第三段：提到對(duì)學(xué)旅行的收獲與體驗(yàn)（400字）
通過(guò)這次學(xué)旅行，我受益匪淺。首先，我對(duì)南京的歷史有了更深入的了解。在導(dǎo)游的講解下，我了解了明孝陵的建筑特點(diǎn)和明朝的歷史背景，更加深入地了解了陵墓的意義和功能。此外，我還學(xué)到了很多南京特色的文化知識(shí)，如夫子廟的歷史背景和中山陵的建筑風(fēng)格等。其次，我收獲了豐富的人文風(fēng)情。在夫子廟中，我品嘗了各種招牌小吃，感受到了南京特色美食的獨(dú)特魅力。與此同時(shí)，我還結(jié)交了一些同校的新朋友，我們一起討論學(xué)習(xí)，一起玩耍，使我更加開(kāi)朗和自信。最后，我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在旅行中，我們遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，我在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了獨(dú)立解決問(wèn)題，同時(shí)也鍛煉了自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段：總結(jié)心得和感想（200字）
這次學(xué)旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)地考察和親身體驗(yàn)，不僅加深了我對(duì)課本知識(shí)的理解，更為我打開(kāi)了一扇通往知識(shí)世界的大門。我在南京學(xué)會(huì)了許多東西，也體驗(yàn)了許多美好的時(shí)刻。學(xué)旅行不僅是一次課外活動(dòng)，更是對(duì)我們綜合素質(zhì)和能力的一次全面鍛煉，我會(huì)牢記這次經(jīng)歷，并在以后的學(xué)習(xí)中付諸更多的努力。
第五段：對(duì)未來(lái)學(xué)旅行的期待和展望（200字）
通過(guò)這次學(xué)旅行，我深深地感受到了實(shí)地考察和親身體驗(yàn)的重要性。我期待著以后的學(xué)習(xí)中能有更多這樣的機(jī)會(huì)，去不同的地方，體驗(yàn)不同的文化，開(kāi)闊視野。我希望在以后的學(xué)旅行中能更加深入地了解歷史和文化，并通過(guò)這種方式進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。我相信，學(xué)旅行將會(huì)是我成長(zhǎng)的絆腳石，讓我變得更加優(yōu)秀和自信。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十二
研學(xué)旅行是一種特殊的教育學(xué)習(xí)方式，通過(guò)實(shí)地走訪和親身體驗(yàn)，學(xué)生能夠更加深入地了解所學(xué)知識(shí)，并將其與實(shí)際生活相結(jié)合。作為一名中學(xué)生，我曾參加過(guò)幾次研學(xué)旅行活動(dòng)，這些經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)和收獲。
最深刻的一次研學(xué)旅行是我們?nèi)⒂^博物館。在博物館中，我們不僅學(xué)到了很多珍貴的歷史知識(shí)，而且還親眼目睹了歷史文物的魅力。在參觀過(guò)程中，專業(yè)講解員詳細(xì)地講解了每個(gè)展品的來(lái)歷和歷史背景，讓我們更好地理解和感受到歷史的厚重和深遠(yuǎn)影響。此外，我們還有機(jī)會(huì)親自觸摸和感受這些文物，這種親身體驗(yàn)讓我們更加深入地了解這些文物的價(jià)值和意義。
另外一次研學(xué)旅行是我們?nèi)⒂^了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)中，我們親眼目睹了農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的.場(chǎng)景，也學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)。我們了解了農(nóng)作物的種植過(guò)程和農(nóng)民們的辛苦，也學(xué)習(xí)了如何保護(hù)環(huán)境和合理利用資源。通過(guò)親自體驗(yàn)農(nóng)民們的工作，我深深體會(huì)到了農(nóng)業(yè)是一個(gè)艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的行業(yè)，也更加珍惜食物的來(lái)之不易。
在研學(xué)旅行中，我還有機(jī)會(huì)參觀了一家工廠。這次參觀讓我對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有了更加深入地了解。在工廠中，我們了解了各種生產(chǎn)設(shè)備和流程，并通過(guò)實(shí)際操作體驗(yàn)了一些工業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程。這次參觀讓我明白了工業(yè)生產(chǎn)需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，并注重產(chǎn)品質(zhì)量與安全。同時(shí)，我也意識(shí)到了工業(yè)發(fā)展對(duì)環(huán)境的影響，更加認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。
通過(guò)這些研學(xué)旅行，我不僅增加了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在參觀過(guò)程中，我們要進(jìn)行各種實(shí)地調(diào)研和訪談，這要求我們有較強(qiáng)的觀察力和分析能力。同時(shí)，我們也要與同學(xué)們共同合作，互相幫助和支持，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。
總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)旅行給了我很多寶貴的經(jīng)歷和收獲。通過(guò)親身參觀和實(shí)際體驗(yàn)，我更加深入地了解了所學(xué)知識(shí)，并將其與實(shí)際生活緊密結(jié)合。通過(guò)這些研學(xué)旅行，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還提升了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信這些寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）
旅行是一種美好的體驗(yàn)，無(wú)論是遠(yuǎn)行到異國(guó)他鄉(xiāng)還是近郊的探索，都能給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。在旅行的過(guò)程中，人們可以領(lǐng)略到不同地方的風(fēng)土人情，拓寬自己的眼界，同時(shí)也可以更好地了解自己。通過(guò)旅行，我深受益于人生的感悟，也從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)與教訓(xùn)。
第二段：盡情探索（200字）
在旅行中，我學(xué)會(huì)了盡情地探索。無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，每個(gè)地方都有其獨(dú)特之處，有著別樣的美景和文化。我喜歡徒步探訪一座城市的每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)一座山的每個(gè)山頂，感受一片海的每次波浪。通過(guò)這些探索，我不僅能感受到大自然的壯麗，也能體驗(yàn)到不同文化的魅力。在旅行中，我學(xué)會(huì)了放慢腳步，用心去感受每一個(gè)瞬間，盡情享受旅途中的驚喜和發(fā)現(xiàn)。
第三段：與人相遇（300字）
旅行是一種結(jié)識(shí)人的方式。在旅途中，我遇到了許許多多的人，他們來(lái)自五湖四海，有著各種各樣的背景和故事。通過(guò)和他們的交流，我學(xué)到了很多東西。有的人給我以鼓勵(lì)和支持，讓我更有勇氣去追求自己的夢(mèng)想；有的人給我以智慧和啟示，讓我看到了生活中的更多可能性。我也盡我所能地幫助那些需要幫助的人，與他們分享我的旅行體驗(yàn)和看法。通過(guò)旅行，我明白了世界是多么的廣闊而多樣化，也學(xué)會(huì)了用包容的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)人和事物。
第四段：面對(duì)困難（300字）
旅行中也不乏困難和挑戰(zhàn)。每一次旅行都會(huì)有各種各樣的意外情況和難題，比如交通延誤、語(yǔ)言障礙、舟車勞頓等。但是，這些困難卻讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)保持冷靜和樂(lè)觀的心態(tài)，從中找到解決問(wèn)題的方法。在與旅途中的困難抗?fàn)幹校抑饾u成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和獨(dú)立的人，能夠更加從容地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：回味與總結(jié)（200字）
旅行帶給我的不僅僅是短暫的旅途回憶，更是對(duì)生活的啟發(fā)和思考。在旅行中，我能夠遠(yuǎn)離繁忙和壓力，與自然相融，找回真實(shí)的內(nèi)心。我也能反思自己的過(guò)去和現(xiàn)在，尋找自己的目標(biāo)和價(jià)值。通過(guò)旅行，我學(xué)會(huì)了擁抱生活中的美好和困難，以更加積極的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的人生。我深信，旅行是一種心靈的洗滌，是一種對(duì)自己和世界的啟示。無(wú)論是什么樣的旅行，都將成為我人生中寶貴的記憶，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前。
總結(jié)：旅行讓我收獲了很多，不僅拓寬了我的視野，也讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人。通過(guò)與人相遇和面對(duì)困難，我學(xué)會(huì)了更好地理解和包容他人，同時(shí)也鍛煉了自己的才華和能力。旅行不僅僅是為了享受，更是讓我明白了人生的真諦和價(jià)值。我相信，旅行將在我的人生中扮演著重要的角色，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和收獲。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十四
作為一個(gè)大學(xué)生，去年我有幸參加了一次研學(xué)旅行。這次旅行讓我收獲頗豐，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，結(jié)交了很多好朋友，也鍛煉了自己的能力。在這里，我想分享一下我的研學(xué)旅行心得體會(huì)。
第一天，我們到達(dá)了目的地。這里是一個(gè)典型的古城，有著豐富的歷史文化。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀了城里的許多景點(diǎn)，比如歷史悠久的城墻、氣勢(shì)宏偉的皇宮、風(fēng)雨飄搖的古橋等等。每個(gè)景點(diǎn)都有著豐富的歷史故事和文化內(nèi)涵，讓我們領(lǐng)略了這座古城的美和奇妙。而通過(guò)導(dǎo)游的講解和同學(xué)的交流，我也知道了很多之前不知道的知識(shí)，比如古代城墻的建造和維護(hù)方式、古人居住的方式等等。這些知識(shí)不僅豐富了我的`學(xué)識(shí)，也讓我更加愛(ài)之所愛(ài)。
第二天，我們?nèi)チ艘患夜S進(jìn)行參觀。這家工廠是一家生產(chǎn)農(nóng)業(yè)機(jī)械的企業(yè)，生產(chǎn)的產(chǎn)品在全國(guó)有著很大的市場(chǎng)占有率。在參觀時(shí)，我們?cè)敿?xì)地了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程、技術(shù)特點(diǎn)和制造工藝。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們一路觀摩，一路學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了制造工藝之美，同時(shí)也知道了大量農(nóng)業(yè)機(jī)械在我們生活中的重要性。這次參觀讓我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也增強(qiáng)了對(duì)國(guó)家農(nóng)業(yè)事業(yè)的認(rèn)識(shí)和感悟。
第三天，我們進(jìn)行了一次郊游，參與了一些戶外活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，我們結(jié)為小組，分別進(jìn)行了遠(yuǎn)足、攀巖、射箭和泛舟等活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的身體素質(zhì)和技能，也考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)變能力。在和同學(xué)一起克服難關(guān)、互相照應(yīng)和合作時(shí)，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。而在極限運(yùn)動(dòng)中，我們也鍛煉了自己的毅力與勇氣，克服了內(nèi)心一些莫名的恐懼和不安，讓我更加成熟和自信。
研學(xué)旅行短暫卻豐富精彩。在這次旅行中，我不僅學(xué)到了很多書本上沒(méi)有涉及的知識(shí)，也開(kāi)闊了自己的眼界，從而更加強(qiáng)烈地感受到了國(guó)家所擁有的豐富知識(shí)與文化。通過(guò)與同學(xué)一起交流和活動(dòng)，我也加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。這次經(jīng)歷讓我深刻感受到，生命中每一次經(jīng)歷都有它的意義，只要我們?cè)敢馊W(xué)習(xí)和嘗試，我們都能從中吸取力量和收獲成長(zhǎng)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十五
第一段：介紹旅行的魅力和重要性（200字）
旅行一直以來(lái)都被認(rèn)為是一種增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活的方式。通過(guò)離開(kāi)熟悉的環(huán)境和走出舒適圈的嘗試，我們能夠開(kāi)闊眼界，拓展思維，感受到不同文化的獨(dú)特魅力。旅行不僅能夠讓我們從繁忙的生活中暫時(shí)解脫出來(lái)，更能為我們帶來(lái)深刻的體驗(yàn)和難以忘懷的回憶。因此，無(wú)論是短途旅行還是長(zhǎng)途跋涉，無(wú)論是國(guó)內(nèi)游還是國(guó)際旅行，體驗(yàn)不同的旅行文化和與眾不同的旅行風(fēng)情都能夠帶給我們?cè)S多珍貴的收獲和體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)并適應(yīng)新環(huán)境（200字）
旅行的第一步就是離開(kāi)熟悉的家園，踏上陌生的土地。這種眼前一片陌生的感覺(jué)讓人有一種特別的興奮和好奇心。從不同的飲食、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣到語(yǔ)言交流，我們需要通過(guò)觀察和嘗試適應(yīng)新的環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，很可能會(huì)遇到難題和困難，但正是這些挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的經(jīng)歷，讓我們變得更加勇敢和機(jī)智。適應(yīng)新環(huán)境不僅讓我們克服了困難，還讓我們更好地理解和尊重不同文化的習(xí)俗和觀念。
第三段：與他人交流和建立連接（200字）
旅行不僅是一種探索未知的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)與他人交流和建立聯(lián)系的平臺(tái)。在旅途中，我們會(huì)遇到來(lái)自世界各地的旅行者和當(dāng)?shù)鼐用?。這是一個(gè)了解不同人的機(jī)會(huì)，通過(guò)交談和分享，我們能夠?qū)W習(xí)到很多來(lái)自不同文化的智慧和知識(shí)。與陌生人交流也是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)楹芸赡軙?huì)遇到語(yǔ)言障礙和文化差異，但正是這些交流和互動(dòng)，讓我們的旅行變得更加豐富多彩，也讓我們更加開(kāi)放和理解他人。
第四段：欣賞自然和歷史的美景（200字）
旅行給我們提供了機(jī)會(huì)去探索并欣賞世界上令人嘆為觀止的自然和歷史景觀。大自然的壯觀景色、不同地域的氣候和地理環(huán)境，讓我們感受到大自然的神奇和偉大。歷史遺跡和文化遺產(chǎn)展示了人類的智慧和創(chuàng)造力。站在如長(zhǎng)城、埃菲爾鐵塔等著名景點(diǎn)的面前，我們感受到了時(shí)間的流逝和歷史的鴻溝。這些美景讓我們感嘆自然和人類所擁有的無(wú)限可能性，也讓我們更加珍惜和保護(hù)我們所居住的地球。
第五段：回歸生活，繼續(xù)成長(zhǎng)（200字）
旅行結(jié)束后，我們回到熟悉的家園和日常生活。盡管旅行已經(jīng)結(jié)束，但我們的旅行心得和體會(huì)將伴隨著我們繼續(xù)成長(zhǎng)。通過(guò)旅行，我們拓寬了眼界和見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了勇氣和逆境應(yīng)對(duì)的能力，增強(qiáng)了與他人交流和建立聯(lián)系的技巧。這些都是我們?cè)谏钪泻苡杏玫募寄芎退仞B(yǎng)。旅行的回憶也會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中的寶貴資產(chǎn)，它們提醒著我們當(dāng)時(shí)的心情和思維方式，激勵(lì)我們繼續(xù)探索和嘗試新的事物。因此，無(wú)論是短暫的假期還是長(zhǎng)時(shí)間的旅行，每一次旅行都是我們生活中一次寶貴的體驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：旅行的魅力不僅在于能夠讓我們感受到不同地域的風(fēng)土人情和文化獨(dú)特性，更在于旅行帶給我們的深刻體驗(yàn)和難以忘懷的回憶。是旅行讓我們走出舒適圈，面對(duì)挑戰(zhàn)，鍛煉勇氣和堅(jiān)韌，是旅行讓我們與世界不同的人交流和建立聯(lián)系?；貧w生活后，旅行的體驗(yàn)和收獲會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)成長(zhǎng)和探索人生的更多可能性。所以，無(wú)論何時(shí)何地，旅行都值得我們?nèi)L試，去體會(huì)。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十六
：熟悉旅行社業(yè)務(wù)，跟團(tuán)學(xué)習(xí)導(dǎo)游技能。
：了解旅行社經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程，掌握導(dǎo)游業(yè)務(wù)。
實(shí)習(xí)到了，說(shuō)什么都要找個(gè)地方，實(shí)踐一下，把自己三年來(lái)學(xué)習(xí)的東西拿出來(lái)，讓社會(huì)檢驗(yàn)一下，真真正正的與社會(huì)來(lái)個(gè)肌膚之親。首先要做的是找個(gè)能發(fā)揮我們專業(yè)的地方，酒店或者旅行社。經(jīng)過(guò)思考，最終我選了旅行社。
以前總是向往做一名導(dǎo)游，覺(jué)得能游山玩水是一件很好的差事，當(dāng)我做了導(dǎo)游以后，才發(fā)現(xiàn)原先要當(dāng)一名好的導(dǎo)游真的不是一件容易的事情。雖然做導(dǎo)游的時(shí)間不長(zhǎng)，但每次上團(tuán)都能和不同階層的游客交流，每次都能有新的感受。導(dǎo)游要和各行各業(yè)的人交流，如果你的溝通技巧不強(qiáng)的話，交流則無(wú)從下手。一個(gè)好的導(dǎo)游，要有很強(qiáng)的溝通潛力，成熟的個(gè)人親和力。講解生動(dòng)引人，對(duì)自己的旅游線路，沿途風(fēng)情民俗十分熟悉，還要和景區(qū)景點(diǎn)，酒店餐廳，甚至司機(jī)持續(xù)良好的關(guān)系。
一、強(qiáng)烈的職責(zé)感和服務(wù)熱情。導(dǎo)游工作是一項(xiàng)腦體高度結(jié)合的服務(wù)工作，態(tài)度決定行動(dòng)，擁有強(qiáng)烈的職責(zé)心，才會(huì)在實(shí)際工作中投入滿腔的工作熱情，為客人帶給高質(zhì)量的服務(wù)。
二、應(yīng)具備廣泛的基礎(chǔ)常識(shí)。作為一名導(dǎo)游，尤其一名外語(yǔ)導(dǎo)游，在帶團(tuán)過(guò)程中不僅僅僅是一名講解員，還是一個(gè)"大保姆"?？腿耸聼o(wú)巨細(xì)可能都需要導(dǎo)游為其操心，對(duì)于客人，應(yīng)對(duì)的是一個(gè)無(wú)從下手陌生的環(huán)境，因此導(dǎo)游如果缺乏日常生活中的基礎(chǔ)常識(shí)，就無(wú)法迅速為客人排憂解難。
三、語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確，講解生動(dòng)活潑。語(yǔ)言表達(dá)潛力是導(dǎo)游最重要的基本功之一，尤其是外語(yǔ)導(dǎo)游，語(yǔ)言正確清晰才能向游客傳播中華禮貌，讓客人了解自己的觀點(diǎn)，同時(shí)充分了解客人的需求，及時(shí)帶給服務(wù)，另外，生動(dòng)活潑的講解會(huì)使美麗風(fēng)光錦上添花，會(huì)使沉睡的古跡死而復(fù)活，優(yōu)雅的工藝品栩栩如生，從而給顧客留下難忘的深刻印象。
四、具備相應(yīng)的旅行常識(shí)與專業(yè)知識(shí)。在帶團(tuán)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)不可預(yù)料的問(wèn)題，導(dǎo)游具有相應(yīng)的知識(shí)，就可在第一時(shí)間將損失減少至最低，為游客為公司爭(zhēng)取到的利益。
五、廣博文化知識(shí)面，導(dǎo)游接觸的游客中，各種社會(huì)背景、文化層次不盡相同，合格的導(dǎo)游就就應(yīng)做一個(gè)"雜家“，上知天文地理，下知雞毛蒜皮，這樣在進(jìn)行講解中，就可運(yùn)用所掌握的知識(shí)和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。
六、具有組織協(xié)調(diào)應(yīng)變潛力。導(dǎo)游的服務(wù)對(duì)象是不斷變化的復(fù)雜群體，同時(shí)導(dǎo)游工作還離不開(kāi)旅游接待服務(wù)中氣體相關(guān)部門的配合和支持，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，都會(huì)令導(dǎo)游服務(wù)黯然失色，因此一個(gè)合格導(dǎo)游員要頭腦清晰，有交情組織協(xié)調(diào)應(yīng)變潛力，保證游客的旅游活動(dòng)順利進(jìn)行。
七、注意儀容儀表，自身修養(yǎng)。許多外國(guó)旅游業(yè)是一個(gè)綜合性服務(wù)行業(yè)，許多外國(guó)游客到一個(gè)國(guó)家最先和最多接觸的是導(dǎo)游人員，因此導(dǎo)游經(jīng)常被人譽(yù)為"企業(yè)形象，民間大使“，良好的儀容儀表會(huì)給人產(chǎn)生完美的第一印象，從而反映出一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)地區(qū)、國(guó)家的精神面貌和道德水準(zhǔn)，因此良好的儀容儀表是帶給良好服務(wù)的基礎(chǔ)。
首先你得明白游客們想聽(tīng)些什么，想聽(tīng)怎樣的講解。像我們這樣的新導(dǎo)游一上崗總覺(jué)得最重要的是背好景區(qū)材料，把它們背得爛熟，張口就來(lái)，不會(huì)停頓，這就是表示自己已是一個(gè)合格的導(dǎo)游了，但是透過(guò)幾次帶團(tuán)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)完全不是這么回事!專業(yè)的導(dǎo)游就是不僅僅要成為“雜家”，還要成為某一領(lǐng)域或某些方面的專家?！肮び破涫?，必先利其器”。要想成為專業(yè)的導(dǎo)游，還務(wù)必熟練掌握導(dǎo)游語(yǔ)言的基本技能。因?yàn)樗俏覀儌鞑ブR(shí)、溝通思想、交流感情的強(qiáng)大工具。其中最重要的口頭語(yǔ)言表達(dá)，這是我們工作中最普遍、最常用的一種語(yǔ)言表達(dá)形式。
人們常說(shuō)看景不如聽(tīng)景。給游客講解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不明白的事情，才能抓住他們的注意力。另一半是講解技巧，它是一個(gè)很深?yuàn)W很復(fù)雜的東西，其實(shí)有那么幾條挺簡(jiǎn)單、易操作的規(guī)律。第一就是你講什么都要和客人家鄉(xiāng)或他熟悉的東西比較著講。你對(duì)一個(gè)人講一大堆他不熟悉的東西他會(huì)越聽(tīng)越累，但你提到他家鄉(xiāng)的東西、他熟悉的東西，他必會(huì)來(lái)精神。另外，導(dǎo)游多記一些方方面面的笑話，隨時(shí)隨地在講解的過(guò)程中插入一個(gè)相關(guān)的笑話，那樣就會(huì)使講解生動(dòng)搞笑得多。最后，什么都掌握好了，但就是沒(méi)有掌握客人的生理狀況，講解可能還是會(huì)慘敗。比如客人是乘長(zhǎng)途火車而來(lái)，夜里都沒(méi)睡好，你卻在那里興致勃勃地給他們大講特講，即使你講得很不錯(cuò)，但他們生理上的困盹還是可能打敗一切精彩的講解，而他們的鼾聲會(huì)如此地打擊你的自信。這時(shí)候你要明白，你不是失敗在講解上，而是失敗在關(guān)心人上。
多次經(jīng)驗(yàn)的積累我發(fā)現(xiàn)當(dāng)好一個(gè)導(dǎo)游，不但要有對(duì)景點(diǎn)的熱情，還要有對(duì)游客的熱情。這個(gè)熱情不單單是指你為他們講解好的熱情，還包括對(duì)他們作為一個(gè)人的全部關(guān)懷。有些導(dǎo)游認(rèn)為我把該講的都講了就完成了任務(wù)，這種觀點(diǎn)可要不得。你講了，客人沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，和沒(méi)講過(guò)一樣，你的任務(wù)其實(shí)是沒(méi)完成。要當(dāng)好一個(gè)導(dǎo)游，務(wù)必要有對(duì)人的熱愛(ài)精神，你千方百計(jì)想的是怎樣讓他們這一趟來(lái)得值。察言觀色很重要，時(shí)刻注意客人的舉動(dòng)和表情，經(jīng)常找他們聊聊天，是客人對(duì)你產(chǎn)生信任感。講解的時(shí)候要清楚自然，不怕羅嗦麻煩，多講幾遍，讓游客清楚明白，還要抓住客人的注意力，使得客人產(chǎn)生興趣。要與團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)或需要照顧的人多溝通，多關(guān)心，這樣有利于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)行。
在帶團(tuán)的過(guò)程中，誰(shuí)也不能保證永遠(yuǎn)一切順利，畢竟這不是只要我們自己做好就能夠了，還需要其他工作搭檔、合作單位、游客甚至天公來(lái)作美，而這些因素都不是我們所能掌控的。盡管有時(shí)候問(wèn)題、事故的發(fā)生并不是我們的'職責(zé)，還要被客人無(wú)端指責(zé)，但是，作為獨(dú)立工作在旅游接待第一線的職員，當(dāng)問(wèn)題、事故發(fā)生的時(shí)候，負(fù)有幫忙解決問(wèn)題和協(xié)助處理事故的不可推卸職責(zé)，同時(shí)也是對(duì)我們的工作潛力和獨(dú)立處理問(wèn)題潛力的重大考驗(yàn)。應(yīng)對(duì)初來(lái)乍到的游客，導(dǎo)游所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)旅游活動(dòng)早有安排，對(duì)自己能勝任本次導(dǎo)游工作的信心，會(huì)是他們產(chǎn)生心理安全感的重要來(lái)源。有時(shí)我們接待的游客文化層次較高，或是豪門權(quán)貴，這時(shí)，強(qiáng)烈的自信心對(duì)我們更為重要。否則，底氣不足，連自己都駕馭不了，就更別奢談駕馭整個(gè)旅游團(tuán)了。強(qiáng)烈的自信心還能增強(qiáng)我們的吸引力，處處顯得落落大方，從而贏得游客的尊敬和認(rèn)可。
實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，做導(dǎo)游的學(xué)問(wèn)很大、很深，不是隨隨便便就能夠?qū)W的來(lái)，像如何安排路線、食宿、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、如何與游客進(jìn)行溝通等等，這些方面都要成為游客眼中的“百科全書”，所以要想做個(gè)好導(dǎo)游的確很難，而好的導(dǎo)游服務(wù)對(duì)游客來(lái)說(shuō)的確又是一種享受。作為一名導(dǎo)游員，業(yè)務(wù)是一方面，而關(guān)鍵的態(tài)度問(wèn)題。要做一個(gè)游客滿意的導(dǎo)游，就要經(jīng)常換位思考，把游客當(dāng)作自己的父母兄弟姐妹來(lái)對(duì)待。要充分認(rèn)識(shí)到，導(dǎo)游就是服務(wù)，服務(wù)是導(dǎo)游工作的首要任務(wù)，而游客就是我們服務(wù)的上帝。在導(dǎo)游工作中，我就是咬定這個(gè)宗旨來(lái)做導(dǎo)游工作的。但是，導(dǎo)游的工作是難度、最能鍛煉人和最富有挑戰(zhàn)性的工作，它是旅行社的代表和靈魂，它是游客外出旅行的忠實(shí)伴侶。
在帶團(tuán)的工作中，我失望過(guò)，彷徨過(guò)，受到一些冤枉的投訴，不公平的指責(zé)，沒(méi)道理的批評(píng)，但更多的是體會(huì)到其中的美妙和歡樂(lè)，從中得到更多的教訓(xùn)和啟迪，思想境界得到升華，懂得許許多多做人的真諦，這些都是書本中學(xué)不到的。這一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我以后的生活學(xué)習(xí)有著很大的影響，那些酸甜苦辣，使我得到了磨練，我相信，透過(guò)我不懈的努力，我必須能成為合格的導(dǎo)游。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十七
父親是山，母親是河，河水緩緩東流，山卻巋然不動(dòng)；父愛(ài)似山，母愛(ài)似水；水是涓涓細(xì)流，山是挺拔巍峨；他或許老了，老到扛不起家庭這塊巨石，他卻是在你背后永遠(yuǎn)的支柱，無(wú)聲卻又無(wú)處不在。與母親相比，父親的愛(ài)是沉默的，沉默到讓你摸不著尋不到，如果你明顯的感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！
現(xiàn)在是五月，一個(gè)春夏相接的季節(jié)，五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)；轉(zhuǎn)眼就是會(huì)如火如荼的六月，在六月的第三個(gè)星期天，它專為父親準(zhǔn)備的節(jié)日。平時(shí)你或許過(guò)于忙碌，工作間隙還要照顧配偶孩子，你也許無(wú)暇顧及到老人的感受，你只記得每天下班回家飯已經(jīng)在桌上，生活中需要什么，一個(gè)電話就有人買到家。
他們老了嗎？或許是……他們沒(méi)力氣了嗎？也許吧……他們就只想呆在家里嗎？答案是否定的……三年前，我曾約上好友，興致勃勃的去爬長(zhǎng)城，排隊(duì)買票時(shí)，旁邊站著一對(duì)老年夫妻，他們也是來(lái)看長(zhǎng)城的.“人老了，也想多出去走走，兒子工作太忙，沒(méi)時(shí)間，我們就自己來(lái)了?！彼麄兊念^發(fā)已經(jīng)全白。
他們是老了，老年人隨著年齡越來(lái)越大，身體素質(zhì)也會(huì)大不如從前，帶老年人外出旅游應(yīng)根據(jù)他們的身體素質(zhì)選擇旅游地點(diǎn)：
一，盡量走平坦之路；
二，避開(kāi)爬山涉水；
三，游覽時(shí)間不能太緊張；
四、在選擇游覽線路是，最好是一站式的。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十八
xx月20日早上六點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了三天兩晚的北京暑期研學(xué)之旅。
下午到達(dá)國(guó)家博物院。從元謀人的牙齒，北京人的頭骨到原始的石器，我們體會(huì)到了祖先們鮮活炙熱的生活氣息。從春秋戰(zhàn)國(guó)的青銅器，秦漢時(shí)期的兵馬俑再到魏晉南北朝明清的瓷器琺瑯彩無(wú)處不體現(xiàn)著先人的智慧。
接下來(lái)我們來(lái)到了故宮博物院。從太和殿到御花園，我們體會(huì)到了大清王朝的繁榮與衰敗。這一過(guò)程中，陳導(dǎo)不斷給我們講述宮殿的來(lái)歷、作用，收益頗深。故宮繁華的建筑也讓我們感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧。
第二天上午和第三天上午我們分別來(lái)到中國(guó)雙一流大學(xué)——清華大學(xué)和北京大學(xué)。古樸的建筑、優(yōu)美的校園環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，又一次激起我對(duì)大學(xué)的'向往。晚上，我們有幸聆聽(tīng)了北大的一位學(xué)姐和北大教授苑教授的演講。在學(xué)姐那里吸取了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1。提前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)過(guò)程中，找到自己不會(huì)的難點(diǎn)重點(diǎn)勾畫，課上著重聽(tīng)講；
3。學(xué)習(xí)要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印才能穩(wěn)中取勝。從苑教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中，我們深刻感受到了現(xiàn)在高考競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，學(xué)習(xí)到“三人行必有我?guī)煛钡恼嬲齼?nèi)涵。
第二天下午我們來(lái)到國(guó)家科技館。從古代的耬車、曲轅犁到現(xiàn)在的納米技術(shù)、氫能源的應(yīng)用，從古代張衡的地動(dòng)儀到現(xiàn)在載人航天技術(shù)，中國(guó)人民的智慧可見(jiàn)一斑。
第三天中午來(lái)到奧體公園做拓展訓(xùn)練。游戲過(guò)程中歡樂(lè)不斷，考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活工作，處處都體現(xiàn)出我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，而這正是奧林匹克精神的核心。
三天的研學(xué)之旅，不僅收獲了知識(shí)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更收獲了友誼，增進(jìn)了同學(xué)間的感情。感謝老師同學(xué)的照顧，感謝李叔梁導(dǎo)的照顧。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇十九
四月十九日，是我在這學(xué)期里最開(kāi)心的一天。經(jīng)過(guò)六年的艱苦學(xué)習(xí)，我們組織了一次期待已久的畢業(yè)旅行。十八日晚上，我整晚難眠，抱著枕頭在床上輾轉(zhuǎn)，直到凌晨一時(shí)才入睡。
相信是心情太興奮的關(guān)系，清晨四時(shí)我就醒了，怎么也無(wú)法再入睡，于是起床收拾行裝，六時(shí)四十五分便去學(xué)校了。
七時(shí)十五分，我們到八角亭上車出發(fā)，大約八時(shí)就離開(kāi)澳門，到達(dá)了拱北。過(guò)關(guān)后，我們開(kāi)車到第一個(gè)目的地翠亨，大約九時(shí)多便到了。首先由那兒的工作人員為我們講述孫中山先生的童年和參加革命的經(jīng)過(guò)。之后到中山先生的故居參觀。這里面有孫中山先生的遺像和他的父母兄長(zhǎng)的像，樓上有孫中山先生的遺物。使我大開(kāi)眼界的是，孫中山先生的毛筆字寫得非常好。后來(lái)又去參觀中國(guó)著名的珍貴歷史圖片。在這里可以和孫中山先生的塑像合照，還可以親耳聽(tīng)到他的聲音。
大約十一時(shí)我們已經(jīng)在中山溫泉的餐廳里等待吃中午飯了?？赡苁菚r(shí)聞太早，大多同學(xué)都不很餓。飯后，我們走出餐廳外拍了幾張相片。
之后到游樂(lè)場(chǎng)，先玩了碰碰車，幾個(gè)學(xué)都一起來(lái)撞我，撞得我的心好象離開(kāi)了己的身體。接著玩了一個(gè)小時(shí)滑雪履。我是第一次玩，所以東擺西擺，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分。玩了一會(huì)兒，天公好象跟我們開(kāi)玩笑，灑下綿綿細(xì)雨，我并沒(méi)有半途而廢，繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)我能夠在場(chǎng)中來(lái)回時(shí)，我的頭已全濕了。
后來(lái)我們又到海濱公園和石景山去玩，因時(shí)間不早，我們?cè)诤I公園只玩了一會(huì)，便到石景山拍了一張全體合照，便結(jié)束了這次旅行。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇二十
研學(xué)旅行是指學(xué)生在旅行中進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)的一種形式。在這種形式下，學(xué)生們可以通過(guò)觀察和親身體驗(yàn)來(lái)深入了解所學(xué)知識(shí)，從而加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在我的研學(xué)旅行中，我也收獲了許多的體會(huì)和心得，讓我更加深入地了解到了研學(xué)旅行的意義。
首先，研學(xué)旅行讓我們更加深入地了解所學(xué)知識(shí)。在我們的學(xué)校，課堂上講到的往往只是理論知識(shí)，而在實(shí)踐中，知識(shí)才能夠得到完整的呈現(xiàn)。比如，在我們?nèi)ラL(zhǎng)江三峽研學(xué)時(shí)，我們親身感受了長(zhǎng)江的奔騰和激流的巨大力量。這一點(diǎn)在課本上是無(wú)法呈現(xiàn)的，只有在實(shí)踐中感受到了，才能夠更加深入地了解。
其次，研學(xué)旅行也讓我們更加了解不同的文化和風(fēng)俗。在去往不同的地方旅行時(shí)，我們能夠親身接觸當(dāng)?shù)氐木用瘢勓垡?jiàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，這樣才能夠真正地領(lǐng)略到當(dāng)?shù)氐奈幕攘?。比如，在我們?nèi)ピ颇涎袑W(xué)的時(shí)候，我們到了彝族村寨，親眼看到了他們的舞蹈和飲食文化，這讓我們更加了解了彝族人的生活和文化。
再次，研學(xué)旅行也讓我們更加了解彼此。在旅行中，我們多數(shù)時(shí)間是同行的，從相處中也能夠?qū)W到許多。我們可以合作完成任務(wù)，也能夠互相照顧，增強(qiáng)了彼此之間的信任和感情。比如，在我們?nèi)S山的研學(xué)旅行中，我們雖然是一個(gè)班的同學(xué)，但之間還是存在著許多的陌生感，而通過(guò)研學(xué)旅行，我們相互認(rèn)識(shí)了彼此的'特點(diǎn)和性格，從而讓我們逐漸熟絡(luò)起來(lái)。
最后，研學(xué)旅行也讓我們年輕人更加獨(dú)立自主。在旅行中，我們除了要完成任務(wù)和參加活動(dòng)，還需要自己解決食宿等問(wèn)題。這樣也讓我們逐漸地獨(dú)立起來(lái)，能夠適應(yīng)未來(lái)更多的挑戰(zhàn)。比如，在我們?nèi)ケ贝骱友袑W(xué)旅行的時(shí)候，我們一行人找到了一個(gè)民宿，自己做了晚飯和早飯，這讓我們?cè)讵?dú)立過(guò)程中，體會(huì)到了許多人生的感悟。
總的來(lái)說(shuō)，研學(xué)旅行讓我們得到了許多的收獲和體驗(yàn)，從而讓我們更加了解世界，了解人和人之間的關(guān)系。通過(guò)這種方式，我們更能夠感悟和體會(huì)到人生的價(jià)值，也能夠更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。相信這種研學(xué)的形式在未來(lái)也將得到更廣泛的實(shí)踐和推廣。
小學(xué)旅行心得體會(huì)篇二十一
今天的氣候很好，不單沒(méi)有大太陽(yáng)也沒(méi)有下雨，大師等候已久的結(jié)業(yè)旅行就將要展開(kāi)了。早上大師興奮的坐上火車，送向令人等候的路程。沒(méi)想到才上車不久，有一些人就由于太早起床而昏昏欲睡。當(dāng)教員的哨音再度響起時(shí)，我們?cè)?jīng)達(dá)到宜蘭了。起首，我們的第一坐是宜蘭的保守藝術(shù)核心。
保守藝術(shù)核心顧名思義就是保守，所以那里賣的商品都是現(xiàn)正在正在市道上買不到的，毗連到都合用磚塊鋪的。下戰(zhàn)書的時(shí)候，天空慢慢的布滿，仿佛要下雨一樣。果實(shí)，當(dāng)我們抵達(dá)臺(tái)北的木柵動(dòng)物園時(shí)，就淅瀝嘩啦的下起了傾盆大雨。幸虧過(guò)了不久，雨勢(shì)慢慢的變小，大師的衣服就不會(huì)濕了。接著我們分組步履，我的這一組起首參不雅的是兩棲動(dòng)物館，正在館內(nèi)，實(shí)是令我大開(kāi)眼界。有吞了鱷魚的蛇、藍(lán)色舌頭的蜥蜴、龐大的烏龜?shù)瘸龈竦膭?dòng)物。然后大師慢慢的走回大門口調(diào)集，竣事結(jié)業(yè)旅行的第一天。
第二天是我最等候的一天，由于我們一成天都要正在六福村玩。一早，大師臉上興奮的臉色都吐露著火燒眉毛的樣子。當(dāng)教員一頒布發(fā)表閉幕后，大師都瘋狂的奔向各類逛樂(lè)設(shè)備，預(yù)備好好的玩?zhèn)€利落索性。時(shí)間過(guò)得實(shí)快，就正在我們都玩得頭昏腦縮時(shí)，肚子竟然咕嚕嚕的叫了起來(lái)，本來(lái)曾經(jīng)半夜了，于是我們便前去餐廳飽餐一頓。下戰(zhàn)書，我的這一組決定要去玩云霄飛車。等大師都坐穩(wěn)了，云霄飛車便慢慢的開(kāi)動(dòng)，剛起頭是一段大上坡，接著就是一段彎彎的下坡，上上下下的，雖然有一點(diǎn)頭暈不外玩得很過(guò)癮。然后我們來(lái)到鬼屋，里面有很多假的怪獸，雖然看起來(lái)嚇人，可是我卻一點(diǎn)兒也不怕。天色慢慢的暗了，我們回到門口調(diào)集，又竣事了一天的路程。
今天是路程的第三天，我們的目標(biāo)地是比來(lái)才揭幕的長(zhǎng)榮海事博物館和防災(zāi)科學(xué)教育館。長(zhǎng)榮海事博物館位于繁榮的臺(tái)北市，當(dāng)旅逛車好不容易的通過(guò)車水馬龍的街道，來(lái)到長(zhǎng)榮海事博物館時(shí)，曾經(jīng)接近半夜了。長(zhǎng)榮海事博物館內(nèi)的展覽的船，每一艘都制得十分精美又斑斕，實(shí)是令我們大飽眼福了呢!分開(kāi)長(zhǎng)榮海事博物館后飢腸轆轆的我們便趕緊前去士林官邸吃便當(dāng)。下戰(zhàn)書要參不雅的是防災(zāi)科學(xué)教育館。一進(jìn)去館內(nèi)就有移位藹然可親的伯伯位大師講解。我們有親身體驗(yàn)了利用滅火器的方式和地動(dòng)時(shí)該當(dāng)怎樣辦，今天實(shí)是上了貴重的一課。
此次的結(jié)業(yè)旅行曾經(jīng)接近尾聲了。今天獨(dú)一要去的處所是天文館。正在天文館里的一樓，有一顆龐大的又富麗的熱氣球，像一位國(guó)王一樣的坐正在一個(gè)細(xì)心安插的寶座上，看著來(lái)交往往的客人，風(fēng)趣極了。然后，我們到二樓參不雅，正在二樓能夠清晰的看到一組掛正在天花板上的太陽(yáng)系模子，看起來(lái)很宏偉呢!最初我們又回到一樓攝影留念，并辭別了天文館，前去火車坐。
正在火車上，大師不免有些失望，由于結(jié)業(yè)旅行曾經(jīng)竣事了，又要回到本來(lái)普通無(wú)趣的糊口了。不外，此次結(jié)業(yè)旅行的過(guò)程中有歡愉哀痛生氣以至還有無(wú)幫等等的感受，也讓我們留下的難忘的回憶。
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