寫心得體會有助于我們深化對所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用，以及加深對問題的思考和解決能力。寫心得體會時，要注意適當(dāng)?shù)钠蛢?nèi)容，不要過于拖沓和啰嗦。- 以下是一些關(guān)于心得體會的范文，希望對大家寫作有所幫助。
急救心得體會報告篇一
急救周是我們學(xué)校每年舉辦的一項重要活動，旨在提高師生的急救意識和應(yīng)急能力。在參與了今年的急救周活動后，我深切體會到了急救的重要性，并從中收獲了許多有益的經(jīng)驗。以下是我的五段式文章，講述了我在急救周中的所見所聞以及個人的體會和收獲。
第一段：開幕式的啟發(fā)
急救周的開幕式令我印象深刻。在啟動儀式上，我們學(xué)校的醫(yī)護人員展示了不同種類的急救器械，并模擬了一些常見的急救場景，例如人工呼吸、止血、心肺復(fù)蘇等?？吹竭@些急救器械的使用和操作方法，我深深地意識到，學(xué)會急救技能對我們每個人來說都至關(guān)重要。無論我們在何時何地，急救技能都可能成為挽救他人生命的關(guān)鍵。
第二段：實際操作的磨練
急救周期間，我們通過參觀急救培訓(xùn)班以及實際操作來進一步加深對急救的了解。在急救培訓(xùn)班上，我們學(xué)習(xí)了最基本的急救知識，包括檢查呼吸、心跳、清理呼吸道等。同時，我們也學(xué)會了正確地急救實踐，例如心肺復(fù)蘇和人工呼吸。通過實際操作的磨煉，我深刻體會到了急救技能的復(fù)雜和必要性。這些技能并不難學(xué)，但在實際應(yīng)用中必須準(zhǔn)確迅速地操作，因此需要我們平時不斷地練習(xí)和鞏固。
第三段：模擬演練的緊張感
在急救周的最后一天，我們進行了一場緊張刺激的模擬演練。活動中，我們被分成小組，每個組都面臨不同的急救場景，例如意外溺水、骨折等。這個環(huán)節(jié)讓我更加深入地體會到了急救的緊迫性和壓力。我發(fā)現(xiàn)，在面對急救情況時，心態(tài)的穩(wěn)定和執(zhí)行力非常重要。緊張的氛圍使得我們更加注重團隊的合作和配合，盡力以最快的速度救助傷者。通過這次模擬演練，我更加認(rèn)識到了自己在急救過程中的不足之處，并下定決心進一步提高自己的急救能力。
第四段：幫助他人的成就感
急救周不僅是對急救技能的學(xué)習(xí)和提高，也是一次幫助他人的機會。在實際操作和模擬演練中，我們能夠親身體驗到急救技能對他人的重要性。當(dāng)我們用正確的方法為一位模擬受傷者進行心肺復(fù)蘇時，我們感受到了一份來自內(nèi)心深處的滿足感和成就感。我相信，只要我不斷地學(xué)習(xí)和提高，將來我能成為一個真正具備急救能力的人，為社會做貢獻。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的決心
參與急救周讓我明白，急救只是一次行為，但學(xué)會急救卻需要持續(xù)的努力。急救技能的學(xué)習(xí)和提高，需要不斷地參加培訓(xùn)，并在日常生活中保持警惕和練習(xí)。因此，我決心將急救技能作為一個習(xí)慣來養(yǎng)成。無論將來我身在何處，我都希望能立即行動并為他人提供幫助。急救周的經(jīng)歷讓我明白，掌握急救技能是一項重要的社會責(zé)任，而這一社會責(zé)任將伴隨我一生。
以上是我在急救周中的所見所聞和個人體會。通過參與急救周，我不僅對急救技能有了更深刻的了解，也樹立起了持續(xù)學(xué)習(xí)和提高急救能力的決心。我相信，在不久的將來，我能夠在實際生活中運用這些知識和技能，為他人提供有效的急救幫助。
急救心得體會報告篇二
很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認(rèn)真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學(xué)生，講課也非常認(rèn)真、生動，深受我們學(xué)生的尊敬和喜歡。
通過在對急救醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學(xué)會了一些簡單的急救常識。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，在老師的仔細(xì)認(rèn)真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結(jié)下來，我學(xué)到緊急狀況發(fā)生時應(yīng)如何應(yīng)對？了解了以下幾個方面的急救常識：
總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，盡量恢復(fù)傷者的意識。
1.一定要鎮(zhèn)靜，不要慌亂。
2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現(xiàn)意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。
3.有些情況下要馬上進行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發(fā)作、心臟停跳等，等救護車來可能已經(jīng)晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應(yīng)該如何是好，這時可以打電話，在叫救護車的同時，詢問醫(yī)生應(yīng)該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。
4.如果病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復(fù)呼吸循環(huán)和心臟功能。
5.如果病人沒有意識，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方，不可令其后仰，以防舌后墜而引起窒息，導(dǎo)致病人死亡。但如果病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導(dǎo)致?lián)p傷位于頸椎椎管內(nèi)的脊髓神經(jīng)而引起高位截癱。此時，應(yīng)將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。
6.如果傷者呼吸已完全停止，應(yīng)該馬上進行口對口人工呼吸。
7.如果傷者心跳停止，應(yīng)馬上在硬床上或其他硬的支持面上進行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復(fù)。
8.如果傷者有大出血，應(yīng)馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內(nèi)出血，要馬上送醫(yī)院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血，應(yīng)該馬上止血，同時馬上送醫(yī)院。前面說的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。
在意外傷害的事故現(xiàn)場，不要被當(dāng)時混亂的場面和危急的情況所干擾，如有其他人在事故現(xiàn)場，應(yīng)首先呼叫叫急救車。沉著鎮(zhèn)靜地觀察傷者的病情，在短時間內(nèi)作出傷情判斷，先對傷者的生命體征進行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正?！ㄉ裰?，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創(chuàng)傷，出血，骨折畸形等變化。
經(jīng)過檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險，如有危險則立即進行心、腦、肺的復(fù)蘇搶救。
心肺復(fù)蘇急救不一定要口對口。
學(xué)習(xí)急救醫(yī)學(xué)后，我知道傳統(tǒng)上的心肺復(fù)蘇術(shù)和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必須進行人工呼吸的，對于因心臟突發(fā)狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果并不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。
1.急救員跪在患者肩旁。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。
3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。
5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。
6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。
7.下壓與放松時間應(yīng)相等，施壓時口里數(shù)著一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一個字時下壓、第二個字時放松。
8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘)。
9.持續(xù)上項cpr動作約l分鐘(約四個循環(huán))，再檢查脈搏和呼吸。
10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續(xù)施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。
１．墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。
２．臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。
３．意識清楚，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。
１．用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿勢。
２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。
１．用棉被墊高下肢部。
２．休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發(fā)冷。
讓病人側(cè)身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。
1.用清潔的毛巾等壓迫止血。
2.迅速探明出血點。
3. 呼吸急促且無力時，預(yù)示著危險，應(yīng)馬上叫救護車。 手腳出血
１.如果傷口被泥沙污染，應(yīng)首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。
２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內(nèi)的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出，因拔出后可能引起大出血，應(yīng)馬上送醫(yī)院處理。
１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。
２.血止住后，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫(yī)院處理。
出血、受傷后應(yīng)馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗，沒什么特別需要消毒的。傷口污染后，只要在6小時內(nèi)能進行充分的消毒，一般不會出現(xiàn)化膿。但是，如果是刃物刺入等引起的傷口，以及刺入物殘留體內(nèi)，又未在6小時內(nèi)作充分清創(chuàng)處理，會出現(xiàn)傷口化膿。另外，要記住，無論什么東西致傷的傷口，都有發(fā)生破傷風(fēng)的可能，要即時采用預(yù)防措施。
急救心得體會報告篇三
今天我一大早就起床了，因為要參加救護演習(xí)活動。我腦子里頓時浮現(xiàn)出十萬個為什么？去哪兒呢？是不是醫(yī)院？我學(xué)得會嗎？做錯了怎么辦沒？現(xiàn)場會不會很恐怖呢？我頓時陷入了無比困惑之中。
我懷著緊張而又興奮的心情來到了教室。老師開始認(rèn)真地講課，講了救護的主要內(nèi)容：如何包扎三角巾，如果包扎傷口，骨折、還有刀插在傷口又該如何包扎的各種方法。老師講得非常用心，一次又一次的提醒強調(diào)我們要注意的地方，并親自仔細(xì)地示范給我們看。同學(xué)們都虛心聽講，并把老師講過示范過的內(nèi)容一一刻在腦子里。接著輪到同學(xué)們開始練習(xí)了。張瑞恒同學(xué)扮演手臂受傷的傷員，而我當(dāng)救護員，我首先拿出紗布并解開紗布，輕輕地放在他的手臂傷口上，按住剛才放下去的點，然后開始纏繞紗布，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后把沒有用光的布塞到里面去。中間副隊長不斷地幫助提醒同學(xué)們練習(xí)，直到我們熟練掌握為止，為下午激動的救護演習(xí)比賽做充分的準(zhǔn)備。
很快到了下午，比賽即將開始啦！項往同學(xué)代表我們陽光隊抽到了第6支參賽隊伍。我們在等待其他隊伍比賽的過程中，緊張就像熱鍋上的螞蟻一樣，不時地問叔叔：“輪到我們了嗎？輪到我們了嗎？”
像過了一個世紀(jì)一樣漫長，終于輪到我們了。大家排著整齊的隊伍跟著叔叔向災(zāi)區(qū)快速跑去。到了現(xiàn)場隊長大喊：“立正、報數(shù)?！薄?、2、3、4、5、6?！眻髷?shù)完畢，隊長馬上跑過去報告“老師，我們陽光救護隊六人已到齊，并且已經(jīng)做好防護措施，準(zhǔn)備進入災(zāi)區(qū)?！崩蠋熣f了一聲“好?！标犻L馬上請副隊長幫忙打120救護電話。我們?nèi)w快速進入了災(zāi)區(qū)。一到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場隊長就大聲喊：“能夠自己行走的叔叔阿姨請舉手并站起來?！庇谑悄切┠茏约鹤呗返氖迨灏⒁潭颊玖似饋?，潘若希馬上遞給他們綠繩子，請他們走到安全區(qū)并把繩子系在自己的手臂上，徐冀晗同學(xué)馬上跟去安全區(qū)進行包扎并不斷安撫傷員。
這時潘子屹發(fā)現(xiàn)了一位腿部失血過多的阿姨，就立刻向隊長匯報，隊長馬上過來給她系上紅繩子，并給她的腿包扎起來，我們幾個人拉住布的四角將她拖到了安全區(qū)。我還在河邊發(fā)現(xiàn)了一位溺水的阿姨，立刻喚來隊友，大家一起拉住布的四角將溺水的阿姨拖到了安全區(qū)。大家都在現(xiàn)場快速地尋找傷員，給幾位骨折的、腿部扭傷、刀插在腿上的傷員分別寄上了紅繩子并進行包扎，并且摻扶著他們走到了安全區(qū)?，F(xiàn)場還有幾位迷的傷員，隊員們都小心翼翼地把他們?nèi)刻У搅税踩珔^(qū)。這時所有的隊員都在安全區(qū)對傷員進行包扎和安撫，直到全部的傷員包扎完畢。我們同學(xué)們團結(jié)一致、同心協(xié)力出色地完成了所有的任務(wù)。
最后老師公布了比賽結(jié)果，我們陽光隊居然得到了第一名。同學(xué)們興奮地喊起來陽光隊的口號：“陽光、陽光照亮天下?！痹陬C獎的時候，老師對我們說：“大個子都不如你們這些小個子，你們可真厲害！”
這樣的活動真有意義，它讓我們學(xué)到了各種救護知識，萬一有人發(fā)生了意外我們就可以去幫助他們了！
急救心得體會報告篇四
【20xx】-19號)文件的要求，組織相關(guān)人員培訓(xùn)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
此次參加培訓(xùn)的人員一共33人，分別是衛(wèi)生院內(nèi)科主任、婦產(chǎn)科主任及轄區(qū)各村衛(wèi)生所(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站)各一人。20xx年2月1日在者海衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)部會議室組織相關(guān)人員培訓(xùn)并將1套急診急救知識技能培訓(xùn)教材和光盤下發(fā)到各參加培訓(xùn)人員手中，各參加培訓(xùn)人員通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)及20多天教材結(jié)合dvd影像的自學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多關(guān)于急診急救的知識，于20xx年2月25日組織各參加培訓(xùn)人員統(tǒng)一考試，成績合格，達到了培訓(xùn)的目的。
通過這次培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了急診急救的相關(guān)知識，進一步提高了基層公共衛(wèi)生人員整體素質(zhì)，大大提高了服務(wù)居民的能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理的目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。
會澤縣者海中心衛(wèi)生院
20xx年3月1日
急救心得體會報告篇五
1，交了一群好朋友。
我們來自不同的地方，但相同的事業(yè)給了我們共同的目標(biāo)。這幾天我們一起生活，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起進步。不僅增進了相互了解和友誼，還交流了思想和成果。特別是在小組活動和實踐活動中，大家暢所欲言，激發(fā)思維，開闊視野，啟迪思想，達到共同進步，共同提高的目的。
2.學(xué)到了一個好技能。
人生如此美好，但意外總是不期而至。如果你不想它發(fā)生，它總是在等待機會。為了普及和掌握急救技能，在紅十字會工作后學(xué)習(xí)急救知識成為我強烈的愿望。這一次紅十字會給我們提供了一個難忘而寶貴的學(xué)習(xí)機會，我很珍惜。從開班，到理論講課，到拓展訓(xùn)練，到實際操作，我都努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，做好每一個學(xué)習(xí)筆記，免得錯過老師教的東西；充分利用課余時間，組織羅田同學(xué)咨詢認(rèn)識的同學(xué)，指導(dǎo)他們實踐實踐技能；同時，要求學(xué)生運用所學(xué)知識準(zhǔn)備試講課件。經(jīng)過七天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，羅田的學(xué)生掌握了急救技能，表現(xiàn)良好，考試及格。
3.表現(xiàn)出一種精神。
在學(xué)習(xí)期間，以齊主席為代表的紅十字會領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加各項活動，起到了帶頭作用。正是因為領(lǐng)導(dǎo)帶頭以身作則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和熱情。在學(xué)習(xí)、活動和實踐中，學(xué)生積極、團結(jié)、合作、挑戰(zhàn)、進取，充分體現(xiàn)了紅十字會的團結(jié)、拼搏、進取精神，尤其是團隊精神。
4.信號燈亮了。
學(xué)習(xí)，無論是理論思考還是實際操作都留下了深刻的印記，不僅讓我們掌握了扎實的技能，更是教會了我們?nèi)绾问谡n、如何進行師資管理、如何進行救護員及健康知識普及?？梢哉f是為我們以后的普及應(yīng)急救護培訓(xùn)工作指明了方向，下了一場及時雨，點亮了一盞航標(biāo)燈。
揚帆啟航正當(dāng)時。沒有比挽救生命更崇高的事業(yè)，為了讓更多的意外患者獲救成功，讓更多的人成為生命守護者，作為紅十字工作人員、紅十字志愿者，學(xué)習(xí)、宣傳、實踐、推廣、傳播應(yīng)急救護知識是我們義不容辭的責(zé)任。實踐是的課堂，我們將以本次培訓(xùn)活動為新的起點，不忘初心，切實擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任，奮發(fā)有為，開創(chuàng)新局面，把羅田的師資力量化作滿天的繁星，推動應(yīng)急救護知識走進千家萬戶，真正讓“救”在你我身邊。
急救心得體會報告篇六
近年來，旅游事業(yè)迅速發(fā)展，越來越多的人選擇旅游作為放松心情、體驗不同文化的方式。然而，在旅行過程中，意外情況難以避免。為了能夠提供及時有效的急救服務(wù)，我參加了一次旅游急救實訓(xùn)，并在此次實訓(xùn)中有了許多體會和心得。以下是我對這次實訓(xùn)的總結(jié)和反思。
首先，我意識到旅游急救的重要性。在以往的旅行中，我常常忽視了意外發(fā)生的可能性，沒有準(zhǔn)備合適的急救知識和器材。然而，在實際的急救場景中，每一秒都可能決定一個人的生死，即使是最簡單的急救知識和技能也可以起到至關(guān)重要的作用。通過這次實訓(xùn)，我了解到各種緊急情況的處理方法，學(xué)會了正確的急救流程和技巧。我深刻認(rèn)識到，只有在緊急情況下掌握急救技能，才能在旅行中及時保護自己和他人的安全。
其次，我體會到實踐對于急救技能的重要性。在實際的急救場景中，操作是最為關(guān)鍵的。在課堂上，我們通過模擬演練了常見的急救技術(shù)，掌握了各種急救器械的使用方法。然而，在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有那么熟練，需要不斷反復(fù)練習(xí)和實踐。通過不斷的實操，我逐漸掌握了正確的急救姿勢和手法，提高了自己的反應(yīng)能力。實踐不僅鍛煉了我的技能，還增強了我的信心和冷靜處理緊急情況的能力。
另外，我明白了合作的重要性。在急救過程中，一個人的能力和經(jīng)驗是有限的，而一個團隊的力量卻是無窮的。通過團隊合作，多人能夠同時協(xié)作，提高急救效率，降低風(fēng)險。在實訓(xùn)中，我們分工合作，互相交流和配合，共同應(yīng)對各種急救情況。這種合作不僅提高了我們的效率，還使我們更加信任彼此，增加了工作的愉快度，減少了緊急情況下的壓力。因此，團隊合作對于旅游急救來說，是至關(guān)重要的。
此外，我也認(rèn)識到急救知識的學(xué)習(xí)是一個持久的過程。急救技能不是一蹴而就的，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。在實訓(xùn)中，我雖然掌握了一些基本的急救知識和技能，但我也發(fā)現(xiàn)自己的不足。有些緊急情況我并沒有完全掌握相關(guān)的知識和處理方法，還需要進一步深入學(xué)習(xí)和實踐。因此，我決心繼續(xù)學(xué)習(xí)急救知識，通過教材、互聯(lián)網(wǎng)等途徑不斷提高自己的水平，以便能在旅行中更好地保護自己和他人的安全。
總之，通過這次旅游急救實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了旅游急救的重要性，體會到了實踐對于急救技能的重要性，明白了合作的重要性，也認(rèn)識到急救知識的學(xué)習(xí)是一個持久的過程。這次實訓(xùn)為我提供了一個鍛煉的平臺，讓我更好地了解了旅游急救的實際操作，有效地提高了我的急救能力。我相信，在以后的旅行中，我能更加冷靜、迅速地應(yīng)對各種緊急情況，積極幫助他人，為旅游事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
急救心得體會報告篇七
急救課程是現(xiàn)代社會的必備技能，它可以幫助人們在緊急情況下迅速應(yīng)對意外傷害和疾病，拯救生命。最近，我參加了一次急救課程，并且對此有了一些體會。本文將從以下五個方面分享我的心得體會。
首先，急救課程幫助我學(xué)會了正確的急救行為。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了常見的急救方法，如心肺復(fù)蘇術(shù)和止血方法。通過實踐操作，我逐漸掌握了正確的急救技巧和步驟。例如，在模擬的心臟驟停場景中，我學(xué)會了正確的按壓深度和按壓頻率。通過這些訓(xùn)練，我具備了基本的急救技能，可以在緊急情況下給予傷者及時的援助。
其次，急救課程培養(yǎng)了我正確的應(yīng)急反應(yīng)。在緊急情況下，正確的反應(yīng)時間至關(guān)重要。在課堂上，我們進行了模擬場景訓(xùn)練，例如突發(fā)心臟病的患者、溺水者等。通過反復(fù)的演練，我學(xué)會了在緊張的情況下保持冷靜，并迅速采取行動。我認(rèn)識到及時呼救、確定患者的病情以及提供簡單的急救措施是關(guān)鍵。這種應(yīng)急反應(yīng)的訓(xùn)練不僅在急救方面起到了作用，也在我的日常生活中有所幫助。
第三，急救課程增強了我對危險信號的認(rèn)識。在課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于各種疾病和傷害的病癥表現(xiàn)。這讓我能夠識別出潛在的危險信號并采取相應(yīng)的措施。例如，在課上，我們學(xué)習(xí)了中風(fēng)的癥狀，如突然的面部無力、言語困難等。這使我能夠在發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)這些癥狀時迅速判斷，及時幫助他們，避免進一步的傷害。
第四，急救課程提高了我對人道精神的重視。急救并不僅僅是技術(shù)的運用，它背后蘊含著對他人的關(guān)懷和愛心。在課程中，我們學(xué)習(xí)了與傷者溝通的技巧，以及如何給予他們心理的支持。這讓我明白了急救不僅是為了拯救生命，還要給予患者關(guān)心和溫暖。因此，在現(xiàn)實生活中，我更加注重他人的感受，盡力為他們提供幫助和支持。
最后，急救課程也教會我了責(zé)任和使命感。急救不僅僅是個人技能的展示，更是社會責(zé)任的表現(xiàn)。在課程中，我們被告知在遇到事故和緊急情況時，我們應(yīng)該第一時間采取行動，并且我們的行動可能決定一個人的生死。這種責(zé)任和使命感鞭策著我在實際情況中努力付諸行動，并在可能的情況下為他人盡力。
綜上所述，參加急救課程讓我獲得了很多收獲。它不僅僅教會了我正確的急救方法和技巧，還培養(yǎng)了我正確的應(yīng)急反應(yīng)和對危險信號的認(rèn)識。同時，它也提高了我對人道精神和責(zé)任的關(guān)注。急救課程給予了我信心和能力，在觸及生命的時刻，能夠做出正確的決策和救助行動。我相信這種課程對于每個人來說都是必不可少的，因為它讓我們擁有了對身邊人的幫助和救助能力，為社會的安全和健康作出了積極的貢獻。
急救心得體會報告篇八
急救是指在突發(fā)疾病、意外傷害等緊急情況下及時采取適當(dāng)?shù)拇胧?，以保障患者的生命安全和健康。而急救藥則是在急救過程中必不可少的一環(huán)，使用合適的急救藥物可以迅速緩解病情，降低患者的痛苦和死亡風(fēng)險。經(jīng)過長期實踐和學(xué)習(xí)，我對急救藥有了一些心得體會。
首先，在急救前，正確判斷患者的病情和需求至關(guān)重要。不同的急癥狀況需要使用不同的急救藥物，因此，了解患者的病情是及時判斷出正確藥物的前提。我曾遇到一次車禍現(xiàn)場，有一名患者頭部受傷，出現(xiàn)昏迷的情況。根據(jù)我對醫(yī)學(xué)知識的了解，我意識到他可能有顱腦損傷。在急救車趕到前，我立刻給他服用了一片甲氧那明，這種藥物可以減輕頭部損傷導(dǎo)致的腦水腫。隨后，急救車到達并采取進一步的救治措施，最終患者脫離了生命危險。通過這次經(jīng)歷，我意識到了急救前正確判斷疾病情況的重要性，只有準(zhǔn)確地判斷出患者所需的藥物，才能最大程度地發(fā)揮急救藥的功效。
其次，在急救過程中，及時準(zhǔn)確地給藥也是非常重要的。急救時間緊迫，因此，我通常采取口服藥物的方式給予患者藥物。為了確保患者及時獲得藥效，我會協(xié)助患者坐起來，給予藥物并幫助其咽下。有一次，在一個長途旅行中，我遇到一名乘客突然出現(xiàn)胸悶、氣短、面色蒼白的癥狀，我立刻意識到他可能出現(xiàn)了心臟病的急性發(fā)作。在詢問了他是否有心臟病史后，我急忙給他服用了一片硝化甘油片。這種藥物可以擴張冠狀動脈，緩解心絞痛癥狀。幾分鐘后，他的癥狀明顯緩解，我立刻通知了機組人員，他們安排了降落醫(yī)院并將其轉(zhuǎn)送到醫(yī)院進行進一步治療。通過這次經(jīng)歷，我明白了急救藥物及時給予的重要性，只有迅速將藥物給予患者，并在最短的時間內(nèi)發(fā)揮作用，才能取得急救的最佳效果。
第三，在使用急救藥物時，合理的劑量和頻次也是需要注意的。急救藥物的劑量和頻次直接影響藥物的效果和毒副作用。因此，合理的使用劑量和頻次可以達到最佳的治療效果。臨床上，一些急救藥物劑量定為“按需”的狀態(tài)，即稱為“波動用藥”。這種用藥方式可以根據(jù)患者的具體情況和病情的變化調(diào)整藥物使用的劑量和頻次。例如，呼吸急促的患者可能需要較高劑量的支氣管擴張劑，以達到正常呼吸的效果；而呼吸略顯正常的患者則需要較低劑量的藥物。通過合理的劑量和頻次的使用，可以最大限度地發(fā)揮急救藥物的治療作用，同時減少藥物的毒副作用。
第四，急救藥物的正確儲存也非常關(guān)鍵。急救藥物通常需要保存在干燥、陰涼的地方，并避免陽光直射。一定要保持藥物的瓶口干燥和密封，防止藥物受潮和變質(zhì)。此外，急救藥物應(yīng)與其他常用藥物分開存放，避免混淆和錯誤使用。經(jīng)常檢查急救藥物的有效期限，一旦過期應(yīng)及時更換。只有正確保存藥物，才能確保在緊急情況下快速使用。
最后，了解急救藥物的不良反應(yīng)和禁忌癥也非常重要。急救藥物雖然可以迅速緩解病情，但也存在一定的不良反應(yīng)和禁忌癥。例如，感冒藥中的某些成分可能引起過敏反應(yīng)；抗生素濫用可能導(dǎo)致耐藥性。因此，在急救過程中，除了正確選擇藥物外，還要充分了解藥物的不良反應(yīng)和禁忌癥。只有做到心中有數(shù)，才能更好地保護患者。
總之，急救藥的正確使用可以迅速緩解病情，降低患者的痛苦和死亡風(fēng)險。通過合理判斷、及時給予、合理劑量、正確儲存和了解不良反應(yīng)和禁忌癥，我們可以發(fā)揮急救藥的最大作用，為患者的生命安全和健康保駕護航。
急救心得體會報告篇九
急救是一項緊急而必要的技能，它的應(yīng)用不僅能夠挽救人的生命，還可以幫助減輕病痛和避免潛在的風(fēng)險。近年來，在社會發(fā)展和科技進步的推動下，越來越多的人開始關(guān)注急救，并通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)其重要性、原則和應(yīng)用技巧，使得急救成為人們生活中不可或缺的技能之一。在我自己的培訓(xùn)之后，我有一些心得體會，想和大家分享。
第二段：培訓(xùn)經(jīng)歷
在急救培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)急救的相關(guān)技巧，比如心肺復(fù)蘇術(shù)、止血、處理骨折等。這些技術(shù)雖然看似簡單，但是在實際操作中需要靈活運用，準(zhǔn)確無誤，并且需要在最短時間內(nèi)完成整個處置過程。在培訓(xùn)期間，我和其他培訓(xùn)學(xué)員一起練習(xí)，互相矯正、補充，真正做到了“實踐出真知”，這讓我們更有自信去應(yīng)對急救情況。
第三段：重要性與責(zé)任
急救雖然是一項技能，但是它背后的重要性和責(zé)任是不可忽略的。換句話說，急救不僅僅是為了學(xué)會一些技巧，也是對別人生命安全的一種承諾與保障。因此，如果我們將自己的身份視為急救人員，那么在行動之前，我們需要做好心理準(zhǔn)備，清楚地認(rèn)識到這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性，并且盡可能預(yù)防以避免放大矛盾。
第四段：能力與應(yīng)急
在急救現(xiàn)場，時間就是生命。因此，急救人員需要在最短時間內(nèi)做出決策并進行有效處理，如果稍有猶豫或錯誤，就有可能造成不可挽回的后果。因此，急救人員不僅需要掌握一定的理論知識和技能，也需要具備敏銳的分析能力和快速判斷的應(yīng)急能力。它們是兩個不可分割的組成部分，幫助急救人員高效地完成任務(wù)，有時只需要幾秒甚至一瞬間。
第五段：總結(jié)
總的來說，急救培訓(xùn)給了我很多的啟示和體驗，讓我真正意識到了急救技能在現(xiàn)實生活中的重要性和特殊性。在培訓(xùn)之后，我希望自己能夠保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并能夠勇敢地應(yīng)對各種突發(fā)狀況，以保護和挽救更多的人的生命。事實上，這并不只是我們作為單個人的責(zé)任，更是我們作為一個社會的居民所應(yīng)承擔(dān)的共同責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該將急救培訓(xùn)作為我們生活中的必需品，讓自己成為一個有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
急救心得體會報告篇十
急救CPR是一項重要的生命救援技術(shù)，可以在緊急情況下挽救生命。我曾參加過一個急救培訓(xùn)課程并獲得了CPR認(rèn)證。在這個過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于CPR的知識和技巧，也積累了一些有關(guān)急救的心得體會。以下是我對急救CPR的五段式相關(guān)主題的連貫文章。
第一段：CPR的重要性和應(yīng)用場景
CPR是心臟復(fù)蘇術(shù)（Cardiopulmonary Resuscitation）的簡稱，是一種在心臟停止跳動或呼吸停止的情況下，通過外部干預(yù)手法來維持氧供給的急救方法。CPR可以用于各種情況，例如心臟驟停、溺水、窒息、觸電、中暑等。在這些緊急情況下，正確的CPR操作可以幫助保持受害者的生命循環(huán)，為急救小組爭取更多時間，提高受害者的生存率。
第二段：CPR的基本步驟
CPR包括人工心臟按壓和人工呼吸兩個部分。在進行CPR之前，要確?，F(xiàn)場安全，并判斷受害者是否有意識。接下來，根據(jù)受害者的狀況選擇合適的CPR操作方式。如果受害者沒有呼吸或呼吸不規(guī)則，應(yīng)開始進行胸外按壓。按壓時，要保持雙臂伸直，手掌壓在胸骨中央上半部分，掌指交叉，然后用身體重量向下按壓，以恢復(fù)心律。每分鐘應(yīng)進行100到120次按壓，力度要適中。同時，在按壓的間隙中進行人工呼吸，每次按壓后進行兩次。
第三段：CPR的注意事項和實踐技巧
在執(zhí)行CPR時，有一些重要的注意事項需要遵循。首先，要確保環(huán)境安全，例如關(guān)掉電源，遠(yuǎn)離可能的危險源。其次，應(yīng)及時呼叫急救中心，尋求專業(yè)醫(yī)療援助。另外，要按照正確的操作流程進行，以保證最佳急救效果。在進行人工呼吸時，要控制呼吸的頻率和力度，注意調(diào)整呼吸量。此外，要注意保護受害者的隱私和尊嚴(yán)，盡量減少他人的圍觀。
第四段：CPR的專業(yè)培訓(xùn)和實踐機會
要成為一名合格的CPR急救人員，接受專業(yè)培訓(xùn)是必不可少的。許多醫(yī)院和紅十字會都提供CPR培訓(xùn)課程，這些課程通常包括理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)CPR的知識和技能，人們可以更好地應(yīng)對緊急情況，并在關(guān)鍵時刻挽救生命。此外，一些志愿者組織和社區(qū)也會組織急救實踐活動，為人們提供鍛煉的機會。參加這些實踐活動可以幫助人們更好地掌握CPR技能，并提升自己的急救能力。
第五段：我對CPR的心得體會
通過參加急救CPR的培訓(xùn)和實踐，我對這一技能有了更深入的了解。我意識到CPR不僅僅是一種技術(shù)，更是一種責(zé)任。在生活中，我們可能會面臨意外事件或緊急情況，而正確地執(zhí)行CPR可能是拯救生命的唯一機會。因此，我認(rèn)為每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)CPR，并在需要時勇敢地給予幫助。通過我自己的實踐，我意識到了CPR對于受害者的重要性，也感受到了挽救生命的喜悅和自豪。我希望將來能夠繼續(xù)提高自己的急救能力，為更多人提供援助。
總結(jié)：
CPR是一項重要的急救技能，可以在緊急情況下挽救生命。對CPR的認(rèn)識和掌握，不僅可以提高受害者的生存率，還可以幫助我們更好地應(yīng)對緊急情況。通過接受專業(yè)培訓(xùn)和實踐機會，我們可以提高自己的急救水平，并在需要時救助他人。對于我個人而言，學(xué)習(xí)CPR是一種責(zé)任和使命，同時也是一種成長和奉獻的機會。我將一直致力于提高自己的急救能力，為人們的健康和生命貢獻自己的力量。
急救心得體會報告篇十一
急救是人人都應(yīng)該具備的實用技能，因為不可預(yù)知的意外隨時會發(fā)生。掌握急救技能并不困難，只需要聽從專業(yè)醫(yī)療人員的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)基本急救常識，并在平常生活中保持警覺，及時幫助他人，就可以盡可能地減少傷害和死亡的風(fēng)險。以下是我在急救實踐中的一些心得和體會。
第一段：保持冷靜的重要性
在意外現(xiàn)場，保持冷靜是最重要的第一步。只有保持冷靜，你才能全面、清醒地觀察現(xiàn)場和傷者的狀況，了解他們的需求。而情緒過于激動則會對現(xiàn)場的治療產(chǎn)生負(fù)面影響，使得急救工作效率降低，甚至可能會加重傷者的傷勢。所以無論何時，我們都應(yīng)該保持冷靜，賦予自己信心和勇氣，安撫及照顧受傷的人。
第二段：把握最關(guān)鍵的黃金時間
在急救應(yīng)急環(huán)節(jié)中，最重要的是能夠合理地把握時間。因為時間不等人，搶救時效性對傷者生死關(guān)系至關(guān)重要。如果沒有得到及時有效的救治，那么很有可能因為病情嚴(yán)重拖延而造成極大的危害。因此，在急救現(xiàn)場，盡可能地省略時間和行動迅速地處理險情，對傷者來說是非常重要的。
第三段：合理運用現(xiàn)有的設(shè)備和器械
在急救過程中，除了基本的急救常識之外，設(shè)備和器械也是非常重要的一環(huán)。例如，救護車的急救箱、血壓計、心律監(jiān)測器等工具，在緊急情況下，可以幫助醫(yī)療人員更好地了解傷者的狀況和病情變化。此外，獨立的個人急救包，也是在急救過程中非常實用的裝備。在平時的生活中，隨時準(zhǔn)備一份緊急急救包，并且了解怎樣使用里面的物品會非常有幫助。
第四段：進行專業(yè)的急救培訓(xùn)和不斷地學(xué)習(xí)
對于許多急救情況，常見的處理方法可能并不是最優(yōu)的選擇，并不一定適用于所有人。有時場景的復(fù)雜性和個人特殊病情需要額外的處理。因此，進行專業(yè)的急救培訓(xùn)和不斷地學(xué)習(xí)必不可少。掌握了更多的急救技能和知識，就會使得我們在緊急情況下更具判斷力和適應(yīng)能力，更穩(wěn)定和有效地處理各種不同的急救情況。
第五段：時刻保持著對事故的預(yù)備感
事故有時候并不是在我們注意到的時候發(fā)生的，因此有一個健康可靠的預(yù)備感是非常重要的。從生活習(xí)慣上來講，我們可以讓自己遠(yuǎn)離危險情況，比如不熟悉的地方和危險的地形?？偸菚r刻保持著對險情的預(yù)備感，在必要的時候幫助他人，保護自己。這也是急救初衷之一。
急救是我們每個人都應(yīng)該具備的技能，也是社會公民的責(zé)任。在日常生活中，我們不僅應(yīng)該熟悉基本的急救常識，還需要掌握急救技能，時刻保持預(yù)備感，隨時準(zhǔn)備為需要幫助的人提供援助。因此，我認(rèn)為，急救對于每個人來說都是非常重要的。希望大家都能掌握這個技能，為社會貢獻力量，為自己增添安全感。
急救心得體會報告篇十二
急救是每個人都需要掌握的一項基本技能，因為任何時候我們都可能會遇到突發(fā)情況，如心臟驟停、猝死、呼吸暫停等，這時急救就能起到至關(guān)重要的作用，挽救生命。本篇文章將主要分享我在學(xué)習(xí)急救過程中的心得體會。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)急救知識
急救技能是一項嚴(yán)肅而復(fù)雜的技能，在急救措施中一絲不茍的操作和豐富的知識儲備是非常必要的。在學(xué)習(xí)急救知識的時候，我們需要去掌握一些必要的技能，如心肺復(fù)蘇、止血、急性中毒、骨折等，這些知識的掌握都要有系統(tǒng)而全面的了解。此外，我們還需要專業(yè)的老師給予的教學(xué)，讓我們能夠?qū)W會正確的操作，熟練掌握急救技能。
第三段：實際操作中的不易
學(xué)了急救知識后，我們一定要了解更多實際的操作細(xì)節(jié)。在實際應(yīng)用中，可能我們的思維會受到驚嚇和情緒的影響，可能會犯一些錯誤。例如，在緊急救護現(xiàn)場，我們需要根據(jù)實際情況處理，避免因過度緊張而做出不合適的決策。因此，應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，多去參加一些模擬演練，提高實際應(yīng)用的操作技能。
第四段：心理狀態(tài)的影響
急救行動不僅考驗著我們的技能，還會影響我們的心理狀態(tài)。在面對生命危險的時刻，我們的心理極易受到?jīng)_擊和影響，這時我們需要事先做好心理準(zhǔn)備。在實際操作中，唯有有條不紊、沉著應(yīng)對，才會更好的發(fā)揮出急救技能，在救援中取得的成效。
第五段：總結(jié)體會
急救應(yīng)急技能，是一種綜合性、實用性的技能，學(xué)習(xí)它能讓我們更好地應(yīng)對生活中種種可能遇到的突發(fā)狀況。急救技能學(xué)習(xí)不僅是技能的體現(xiàn)，更是一種情感、一種擔(dān)當(dāng)。掌握急救技能，在時間緊迫的情況下，救助有生命危險的人錢，有挽救生命的機會。能成為一個“懂急救”的人，不僅是一種能力和責(zé)任，同時也能感受到人與人之間的溫暖和義務(wù)。
總之，學(xué)習(xí)急救知識并不難，難的是在緊急情況下能夠即時正確的應(yīng)對。為了更好地應(yīng)對緊急情況，我們需要多加練習(xí)和學(xué)習(xí)，增加自身的實際操作經(jīng)驗，以此提高自身急救技能，為挽救更多的生命做出自己的貢獻。
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