人際關(guān)系是我們生活中不可忽視的一部分，我們可以通過總結(jié)與他人的交往方式來改善人際關(guān)系。制定明確的目標(biāo)，確?？偨Y(jié)的針對性和準確性。這些美麗的圖片展示了大自然的魅力和人類的創(chuàng)造力。
高校思政課感想篇一
為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防疫斗爭的強大力量，教育部社會科學(xué)司、將聯(lián)合舉辦“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。3月9日14:30至16:00，全國高校學(xué)生可通過教育頻道、人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等同步收看直播。
據(jù)悉，本次活動特別邀請清華大學(xué)艾四林、中國人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
疫情防控工作涌現(xiàn)的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個特殊時刻，從醫(yī)務(wù)工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創(chuàng)造了一系列的戰(zhàn)“疫”中國速度、中國奇跡。艾四林教授將立足中國抗擊疫情的具體實踐，引導(dǎo)學(xué)生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。
連日來，新冠肺炎疫情防控形勢持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)，國際社會對中國此次疫情防控的舉措也給予高度評價。那么，中國共產(chǎn)黨為什么能?中國的制度優(yōu)勢是如何體現(xiàn)?秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。
中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。王炳林教授將從我國歷史上的防疫斗爭歷程出發(fā)，分享從磨難中奮起、化危機為轉(zhuǎn)機的歷史經(jīng)驗和智慧。
“前你們保護我們，現(xiàn)在我們來保護你們。”疫情之下，一個年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后”等新生代力量?！胺堑洹币咔槠陂g他們多是懵懂的見證者，如今卻已然成為戰(zhàn)“疫”的主力軍之一。馮秀軍教授將以戰(zhàn)“疫”里的青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。
高校思政課感想篇二
和諧社會，指的是一個民主法治、友愛誠信、安定有序，公平正義、人與自然和諧相處的社會，它是我國目前發(fā)展的一個目標(biāo)。
在建設(shè)社會主義和諧社會時，不可忽視其最小的個體——社區(qū)。
全國社區(qū)建設(shè)會議的召開，確定了和諧示范社區(qū)的基本標(biāo)準：居民自治、管理有序、服務(wù)健全、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和。
與此同時，根據(jù)各個地方不同的生活環(huán)境和不一樣的生活方式、民風(fēng)民俗，各地政府也根據(jù)自身的情況提出了構(gòu)建和諧社區(qū)的標(biāo)準。
社區(qū)是社會的細胞，構(gòu)建和諧社會的必要條件就是構(gòu)建和諧社區(qū)。
社區(qū)是指居住在一定地域范圍內(nèi)，人們所組成的社會活動共同體，通過建設(shè)一個和諧的社區(qū)環(huán)境，能夠培養(yǎng)居民社區(qū)歸屬感，將有利于緩解人們的社會壓力，并帶來社會安定感，最終提高人們的生活滿意程度。
只有把社區(qū)建設(shè)成為生活安定美好、社會保障充分、秩序穩(wěn)定、社會環(huán)境舒適、公共服務(wù)完善、各種社會群體和諧相處的現(xiàn)代城市社會生活共同體，才能為建成高水平的小康社會奠定堅實的社會基礎(chǔ)。
關(guān)于新村和諧社區(qū)的建設(shè)
摘要
馬克思社會實踐報告不同于以往的寒暑假期社會實踐報告，其具有積極引導(dǎo)廣大青年思想進取的重要作用，因此我們調(diào)查小組在學(xué)校正式放假之后，根據(jù)陳留根指導(dǎo)老師布置的要求，我們決定將調(diào)查題目設(shè)置為和諧社區(qū)(村)、新型社區(qū)建設(shè)情況調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)以及小組成員之間的溝通與協(xié)商，最終將調(diào)查對象確定為鄭州市鄭東新區(qū)祭城鎮(zhèn)新村。
原因有三：一、鄭州市離焦作市路途較近，交通便利，方便小組成員調(diào)查出行;
二、作為鄭州市在21世紀里重點建設(shè)的新型社區(qū)，祭城鎮(zhèn)新村的發(fā)展情況是有目共睹的，可以設(shè)立為我們調(diào)查課題的優(yōu)秀目標(biāo);三、我們小組中有曾經(jīng)在該社區(qū)生活過的成員，對當(dāng)?shù)匕l(fā)展過程中的變化有著較為深刻的了解，同時也比較熟悉當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情，有利于我們更好地開展調(diào)查工作。
一個社會是否和諧，一個國家能否實現(xiàn)長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質(zhì)，而和諧社區(qū)的建設(shè)體現(xiàn)了基層居民的道德素質(zhì)和穩(wěn)定程度。
和諧社區(qū)對于促進社區(qū)精神文化建設(shè)，不僅有傳播一般文化的功能，還肩負著形成社區(qū)凝聚力、塑造社區(qū)乃至一個城市形象的任務(wù)。
和諧的社區(qū)更容易營造良好的社區(qū)文化，而社區(qū)文化是城市文明的載體。
社區(qū)文化建設(shè)，是貫徹落實黨的先進文化前進方向的必然要求，是提升城市競爭力和文化力的重要途徑，是提升居民文化素質(zhì)的重要方式。
關(guān)鍵詞：和諧新型社區(qū)文化建設(shè)
正文
和諧社區(qū)建設(shè)的必要性：
構(gòu)建社會主義和諧社會是我黨現(xiàn)階段首要的戰(zhàn)略任務(wù)，而和諧社區(qū)建設(shè)是構(gòu)建和諧社會工作有效開展的重要切入點。
社區(qū)文化是城市文明的載體。
社區(qū)文化建設(shè)，是貫徹落實黨的先進文化前進方向的必然要求，是加快城市化進程的“助推器”，是提升城市競爭力和文化力的重要途徑。
社區(qū)文化是一定社會的基層生活文化，特指一定區(qū)域內(nèi)聚居的人群的精神生活現(xiàn)象，表現(xiàn)為社區(qū)居民的文娛體育、社會教育等健康身心、娛樂身心的文教體衛(wèi)活動。
社區(qū)文化建設(shè)是美化社區(qū)的社會環(huán)境、展示社區(qū)居民精神風(fēng)貌的民心工程，是社區(qū)社會主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容之一。
和諧的社區(qū)體現(xiàn)在有良好的社區(qū)文化。
社區(qū)文化以社區(qū)為依托，以文化活動為載體，以宣傳黨的路線、方針、政策為宗旨，以文化教育、知識傳播、娛樂美育為基本功能，由政府行政主管部門牽頭組織指導(dǎo)以提高全民政治覺悟和文化素質(zhì)、推動兩個文明建設(shè)為目的的一種群眾性文化形態(tài)。
和諧社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)實意義：
和諧社區(qū)對于促進社區(qū)精神文化建設(shè)，不僅有傳播一般文化的功能，還肩負著形成社區(qū)凝聚力、塑造社區(qū)乃至一個城市形象的任務(wù)。
和諧社區(qū)把愛國主義教育基地、文化場館、廣場、公園等公共文化設(shè)施建設(shè)成為傳播先進文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神的重要陣地，使之成為凝聚人心、融洽感情、豐富生活、陶冶情操的園地，有利于促進社會主義和諧社會的建設(shè)、有利于提高人民精神文化生活水平，具有重要的現(xiàn)實意義。
社會實踐調(diào)查對象——河南省鄭州市鄭東新區(qū)祭城鎮(zhèn)新村
一、社區(qū)概況
新村社區(qū)目前正在建設(shè)中，是鄭東新區(qū)建設(shè)的一小部分。
鄭東新區(qū)的建設(shè)可謂是“三年出形象，五年成規(guī)模，十年建新區(qū)。
” 僅僅8年，鄭州東部、黃河南岸，就崛起一座新城——鄭東新區(qū)。
新區(qū)從無到有，從小到大，由一個舊機場發(fā)展成為一個國際化的cbd(中央商務(wù)區(qū));由以4萬農(nóng)民為主的魚塘洼地和村落發(fā)展到常住人口超過30萬的新都市;建成區(qū)面積也由零擴展至65平方公里。
2014年，鄭東新區(qū)年度固定資產(chǎn)投資首次突破200億元，地方財政收入突破80億元，4項主要指標(biāo)增幅居鄭州市第一??2014年8月至9月，時任河南省省長李克強兩次聽取了關(guān)于建設(shè)“港澳新城”(也叫鄭東新區(qū))的匯報。
當(dāng)了解到規(guī)劃面積僅為3平方公里時，他希望鄭州市在發(fā)展問題上能放開思路，拓寬視野，立足中原崛起謀劃長遠，并明確指示要高起點、大手筆，國際招標(biāo)，重新規(guī)劃鄭東新區(qū)。
省、市兩級慎重決策，規(guī)劃總面積150平方公里、規(guī)劃人口150萬的鄭東新區(qū)宏偉構(gòu)想應(yīng)運而生。
當(dāng)年，11家國內(nèi)外聲名顯赫的設(shè)計單位前來競標(biāo)，建設(shè)部、清華大學(xué)、同濟大學(xué)等單位的著名規(guī)劃專家進行評審;建設(shè)部副部長和總規(guī)劃師率國內(nèi)外規(guī)劃權(quán)威兩赴鄭州，反復(fù)比對選出最優(yōu)。
時至今日，鄭東新區(qū)已初步建成由中央商務(wù)區(qū)(cbd)、商住物流區(qū)、龍湖區(qū)、龍子湖高校園區(qū)、科技物流園區(qū)和鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)六大功能區(qū)組成，其中新村的建設(shè)屬于龍湖區(qū)建設(shè)的一部分。
龍湖區(qū)與流經(jīng)老城的金水河、熊耳河、七里河、賈魯河、東風(fēng)渠等形成了一個完整的城市生態(tài)水系。
按照水系專項規(guī)劃，利用東風(fēng)渠引入的黃河水、賈魯河水、豐富的地
下水形成龍湖。
湖區(qū)通過每年4次的水體循壞，其水質(zhì)可達到國家景觀和娛樂b類標(biāo)準，湖區(qū)循環(huán)排水則用于鄭東新區(qū)的工業(yè)用水及農(nóng)業(yè)灌溉。
新村建設(shè)在龍湖區(qū)內(nèi)，東臨龍子湖高校園區(qū)，河南財經(jīng)政法大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南大學(xué)國際學(xué)院、華北水利水電大學(xué)、河南中醫(yī)學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、河南警察學(xué)院、鄭州牧業(yè)工程高等專科學(xué)校、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南司法警察職業(yè)學(xué)院、河南廣播電視大學(xué)、鄭州廣播電視大學(xué)、河南教育學(xué)院等13所高校新校區(qū)沿龍子湖呈環(huán)狀分布。
新村的地理位置優(yōu)越，是新型社區(qū)的典范。
二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
社區(qū)服務(wù)設(shè)施豐富，主要有服務(wù)大廳、閱覽室、老年活動室、警務(wù)室等。
服務(wù)大廳是社區(qū)工作人員的辦公地點，主要開展黨務(wù)工作、社會保障工作、計劃生育工作等，為居民提供計生服務(wù)、勞動保障、退管服務(wù)、醫(yī)保服務(wù)、法律咨詢等服務(wù)，為居民辦理社保補貼、居民醫(yī)保、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)、失業(yè)人員登記等工作，為廣大居民提供各種便民利民的服務(wù)，是整個社區(qū)的核心。
閱覽室收納了養(yǎng)殖、科學(xué)種田、自主創(chuàng)業(yè)、法律、文化等方面的書籍，居民們通常利用閑暇時間來這里 “充電”。
更有許多的運動健身設(shè)施及文化廣場，供老年人鍛煉身體和休憩，通常會有高校園區(qū)的一些大學(xué)生的社團活動在這里舉行，警務(wù)室的設(shè)立保障了社區(qū)的安寧，并有效地預(yù)防了未成年人犯罪。
三、社區(qū)文化建設(shè)
居民是社區(qū)的主體，多姿多彩的文化生活不但豐富了居民的生活，更滿足了居民的精神追求，提高了居民生活質(zhì)量。
近年來，新村堅持“始于群眾需求，終于群眾滿意”的宗旨，想群眾所想，積極加強社區(qū)建設(shè)，切實改善民生。
完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、完善服務(wù)設(shè)施、搭建救困平臺、解決群眾難題。
整合文化資源，培育文化龍頭;完善文化設(shè)施，滿足居民需求;舉辦文藝活動，豐富文化生活。
更有每逢節(jié)日和寒暑假都有附近學(xué)校的師生們到這里慰問演出，為這里的居民送去他們的祝福與關(guān)愛。
這不僅豐富了社區(qū)的文化生活，同時也提升了居民的文化品位和素質(zhì)。
四、體會
情和始終堅持為人民服務(wù)的決心，感受到社區(qū)居民對于社區(qū)建設(shè)工作的支持，對于黨和政府建設(shè)和諧社區(qū)的支持。
對村鎮(zhèn)戶籍的百姓，加大棄耕上崗的政策，鼓勵農(nóng)民積極融入到社會中，為新區(qū)的建設(shè)投入自己的熱量。
因此，新村的政府給予的福利情況是十分良好的。
與此同時，也注意了老年人群體的存在，加大扶持老年人在社會體制下的生存能力，在陶冶中老年情操、增強老年文化交流方面的的成績較為突出。
鄭東新區(qū)的建設(shè)中，充斥著商務(wù)時代與國際潮流的氣息，一座座高樓大廈拔地而起，一條條河流引入新區(qū)的土地中，綠化作業(yè)尤為值得稱道，政府對農(nóng)民的扶持制度在這里可以更清晰地體現(xiàn)，只要有一定經(jīng)濟能力即可獲得往日數(shù)倍的居住條件。
在擁有以上所羅列惠民政策之后，祭城鎮(zhèn)新村也舉步邁進了和諧社區(qū)的大門，雖然她們的旅程剛剛開始，但是無容置疑的是，以后的道路定會越走越好。
五、總結(jié)
和諧社區(qū)對于促進社區(qū)精神文化建設(shè)，不僅有傳播一般文化的功能，還肩負著形成社區(qū)凝聚力、塑造社區(qū)乃至一個城市形象的任務(wù)。
和諧社區(qū)把愛國主義教育基地、文化場館、廣場、公園等公共文化設(shè)施建設(shè)成為傳播先進文化、倡導(dǎo)科學(xué)精神的重要陣地，使之成為凝聚人心、融洽感情、豐富生活、陶冶情操的園地，有利于促進社會主義和諧社會的建設(shè)、有利于提高人民精神文化生活水平，具有重要的現(xiàn)實意義。
進入二十一世紀后，中央從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，明確提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的戰(zhàn)略，并將其作為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容。
在大的背景下，如何真正意義上的實現(xiàn)尋常百姓的福祉，如何將大的口號轉(zhuǎn)化為小的目標(biāo)達成，讓群眾切實感受到政策優(yōu)惠的好處，成為最急于落實的工作，也是百姓最為關(guān)心的事情。
此次調(diào)查我們了解到，祭城鎮(zhèn)新村不僅很好地實現(xiàn)的中央所下達的文件命令，更是賺得了群眾的口碑，群眾的生活層次在短短的十年中橫向跨越了數(shù)個等級，我們眼中耳中心中，滿滿的都是群眾的贊揚，家里居住條件好了，工作有找落了，孩子上學(xué)再也不是難題了，家里的老父老母政府也給贍養(yǎng)，茶前飯后，約上鄰里鄰居聊聊天健健身，美好的一天不僅實現(xiàn)了家庭的和睦，更實現(xiàn)了社會的和諧。
此次社會實踐讓我認識到，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)是當(dāng)今社區(qū)建設(shè)的兩大陣地，也是建設(shè)和諧社區(qū)的必經(jīng)之路。
社區(qū)是城市基本構(gòu)成單元，是三個文明建設(shè)的重要
陣地，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)。
推進社區(qū)建設(shè)是黨中央、國務(wù)院適應(yīng)新時期社會發(fā)展需要，加強城市工作作出的一項重大戰(zhàn)略決策。
立足居民所需，突出服務(wù)亮點，采取一系列強有力措施，使社區(qū)建設(shè)工作得到了快速發(fā)展，取得明顯成效。
六、參考文獻
[1] 《中國農(nóng)村社區(qū)新型管理模式研究 》 王金榮 中國海洋大學(xué)
[2] 《新型農(nóng)村社區(qū)的含義、功能及建設(shè)路徑研究》 喬成邦 西部經(jīng)濟管理論壇;
[4] 《論城鄉(xiāng)一體化進程中新型農(nóng)村社區(qū)的`發(fā)展》 路標(biāo) 科技視野
[5] 《建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)是推進就地城鎮(zhèn)化的有效切入點——對河南、山東、湖北
等地新型農(nóng)村社區(qū)改革試點的調(diào)研》梁昊 農(nóng)村財政與財務(wù)
[6] 《和諧社區(qū)建設(shè)視閾中的農(nóng)村社會組織發(fā)展路徑》 賈義保 探索
高校思政課感想篇三
學(xué)習(xí)和貫徹黨的精神,是當(dāng)代大學(xué)生的作為社會主義接班人應(yīng)有的覺悟,而高校也應(yīng)該充分認識到黨的精神對于大學(xué)生而言有著非常重要的指導(dǎo)意義。下面是有高校報告感想，歡迎參閱。
中國的改革發(fā)展正在進入新的歷史階段，在取得世界公認的發(fā)展成就的同時，一系列風(fēng)險挑戰(zhàn)也愈發(fā)嚴峻。20xx年11月8日上午，中國共產(chǎn)黨全國代表大會開幕，這是我們黨在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。在開幕式上做的政治報告，提出了諸多新概念、新表述、新提法，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨這個世界上規(guī)模最大、領(lǐng)導(dǎo)人口最多的執(zhí)政黨對于中國未來發(fā)展的清晰構(gòu)想、迎接挑戰(zhàn)的堅定決心以及完成使命的扎實舉措。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。胡從12個方面談了報告的主要內(nèi)容。談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉(zhuǎn)變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐。
在人民大會堂作報告，在約一個小時四十分鐘的時間里，這份共12部分、近3萬字的報告贏得30多次掌聲，其中的幾個關(guān)鍵詞格外引人關(guān)注。
——“不走老路”與“不走邪路”?！霸诟母镩_放三十多年一以貫之的接力探索中，我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”。在強調(diào)堅定不移走中國特色社會主義道路時作出上述表述。
——“自信”?！爸灰覀冃貞牙硐搿远ㄐ拍睿粍訐u、不懈怠、不折騰，頑強奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗，就一定能在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，就一定能在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信!”在強調(diào)堅定不移走中國特色社會主義道路時，對全黨提出上述希望和要求。
——“分開”與“公開”?！吧钊胪七M政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府”，“推進權(quán)力運行公開化、規(guī)范化，完善黨務(wù)公開、政務(wù)公開、司法公開和各領(lǐng)域辦事公開制度，健全質(zhì)詢、問責(zé)、經(jīng)濟責(zé)任審計、引咎辭職、罷免等制度，加強黨內(nèi)監(jiān)督、民主監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行”。以較大篇幅論述了堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路和推進政治體制改革，引發(fā)人們對政治體制改革的熱議。
——“不動搖”?！耙越?jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。只有推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，才能筑牢國家繁榮富強、人民幸福安康、社會和諧穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)。必須堅持發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想，決不能有絲毫動搖?！痹谡撌黾涌焱晟粕鐣髁x市場經(jīng)濟體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式時作出上述表述，明確了在未來一段時間，經(jīng)濟發(fā)展仍是中國的興國之要。
——“興國之魂”。“社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向?！珜?dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。在論述社會主義文化體系建設(shè)中，報告如是闡述社會主義核心價值體系。
胡的報告高屋建瓴，立意高遠，內(nèi)涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻。報告全面系統(tǒng)總結(jié)基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導(dǎo)作用。
大家充分意識到作為一名黨員，應(yīng)該時刻保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的會議精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)。
我們要保持政治上的清醒和堅定，在思想上行動上同以胡為的黨中央保持高度一致。信賴黨中央、擁護黨中央，保證思想上行動上的高度自覺。堅定不移地按照中央要求，以實際行動實踐黨的精神內(nèi)含。
報告總體上看有三個特點，一是報告對過去五年工作和十年的總結(jié)，概括非常全面。20xx年，中國經(jīng)濟是世界第七位，現(xiàn)在上升到第二位;當(dāng)時中國是區(qū)域性經(jīng)濟大國，現(xiàn)在變成全球性大國;當(dāng)年人均收入1800美元，這十年整整翻三番。這三個數(shù)字足以說明這十年經(jīng)濟社會取得的巨大成就。二是報告對問題不回避，敢于面對現(xiàn)實。用“我們現(xiàn)在面臨形勢和挑戰(zhàn)前所未有”這樣概括，這在他所有講話中是很少用的。我們面臨的形勢、挑戰(zhàn)前所未有，足以說明我們現(xiàn)在確實面臨很多問題，不管經(jīng)濟、社會乃至政治層面都面臨問題。三是報告從整體上提出六大建設(shè)。是未來中國發(fā)展大的思路，是對中國未來發(fā)展的清晰描繪。
的報告，在政治建設(shè)和政治發(fā)展中，講了七個問題，包括人民代表大會制度、協(xié)商民主、基層民主、依法治國、行政體制改革、權(quán)力運行制約和約束、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線等。從公共管理學(xué)科角度講，我認為有五個亮點：一是對服務(wù)型政府的內(nèi)涵做了更加清晰的界定，包括職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意。過去對服務(wù)型政府做過很多探討，但是服務(wù)型政府究竟是什么，并不清晰。報告明確政府職能要向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、維護社會公平正義轉(zhuǎn)變，這些都是對服務(wù)型政府內(nèi)涵的界定。二是對權(quán)力運行制約和監(jiān)督進行了深入分析。其中特別強調(diào)公眾參與，強調(diào)要保障老百姓的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，這是非常重要的。過去特別強調(diào)內(nèi)部紀檢監(jiān)察、審計，其實，加強外部的參與和監(jiān)督至關(guān)重要。三是第一次在反腐敗問題中提出三句話，做到干部清正、政府清廉、政治清明，這個目標(biāo)非常高，如果真正通過各種努力，反腐敗達到這樣的高度，我想干群關(guān)系就會得到大大改善，老百姓對政府的信任度也會大大提高。四是在黨的建設(shè)中特別提出要以黨內(nèi)民主帶動人民民主，這是很多專家在召開以前給中央的建議，首先擴大黨內(nèi)民主，保證黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，然而通過對黨內(nèi)民主的保障來帶動人民民主。五是特別強調(diào)政府自身改革。比如要減少行政審批、降低行政成本，都在行政體制改革部分做了很明顯的強調(diào)。
要貫徹落實好報告內(nèi)容，需要以更大的勇氣、更大的決心推動改革，重在落實。堅定地走鄧小平的改革開放道路，這是報告很強的信號。我建議將來我們在落實報告內(nèi)容的時候，盡量聚焦一些改革的關(guān)鍵點，尋求突破點，能夠重振人氣，調(diào)動人們對改革的信心。一是盡快出臺收入分配改革的具體方案。強調(diào)富民戰(zhàn)略，如何改革收入分配制度，在我看來分配改革不僅僅是政治層面的問題，而是三個層面的問題：收入本身不合理;分配不均等;現(xiàn)實中有嚴重的既得利益障礙，可能導(dǎo)致更大的收入分配不均。三個層面的問題不是靠簡單的收入分配制度改革能夠解決的。要全面落實收入分配制度改革，盡快將精神落到實處。二是加快出臺政府自身改革的具體措施。社會公眾非常關(guān)注政府改革。加大社會監(jiān)督，加快制定出臺官員財產(chǎn)申報制度，這是順應(yīng)時代的需求。三是加大司法體制改革力度。報告強調(diào)深化司法體制改革，如何加大司法相對獨立性、司法公正這方面的改革力度，也是公眾的關(guān)注點。四是在黨內(nèi)更大范圍實行差額選舉。要保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)，在黨內(nèi)擴大差額選舉范圍，給黨員更大的選舉范圍。
堅持科學(xué)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——國家行政學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教研部主任、教授 張占斌
報告有很多新亮點、新穎的提法，說明對轉(zhuǎn)變發(fā)展方式非常重視。一是特別強調(diào)把推動發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來;二是強調(diào)更加尊重市場規(guī)律，而且講經(jīng)濟體制改革的核心是處理好政府和市場的關(guān)系;三是講經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整下轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，牢牢把握擴大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點，對當(dāng)前很有啟發(fā);四是強調(diào)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展;五是指出城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑，讓農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進程、共同分享現(xiàn)代化成果;六是把生態(tài)文明放到更大范圍、放到五個布局中來講，對建設(shè)資源節(jié)約型、生態(tài)友好型社會非常重要;七是著力培育開放型經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢，希望未來發(fā)展中加大開放新的空間;八是鮮明提出改革的問題，要以更大的力度來推進改革。
報告回首了過去的十年，這是蕩氣回腸，甚至有時讓人悲壯唏噓的十年，但更是高歌奮進的十年。本屆黨中央執(zhí)政伊始就遭遇非典、后來是汶川地震、全球金融危機，但也成功舉辦了奧運會、世博會，載人航天取得重大突破，經(jīng)濟總量躍居世界第二。中國發(fā)展的潮流浩浩蕩蕩。潮流的走向是由潮頭決定的，潮頭引領(lǐng)著潮流。這個潮頭就是我們的黨，這個潮流的主體就是我們的人民，黨和人民是不可分割的。這個潮流的走向就是中國特色社會主義。
報告強調(diào)我們必須堅持兩個“毫不動搖”。(三個“取決于”：)把握機遇、沉著應(yīng)對挑戰(zhàn)，關(guān)鍵取決于我們的思想認識，取決于我們的工作力度，取決于我們推進改革發(fā)展的步伐。首先思想認識是關(guān)鍵，有正確的思想才有正確的行動，有積極的思想才有積極的行動，有統(tǒng)一的思想才有統(tǒng)一的行動。工作力度是否到位，推進改革發(fā)展的步伐穩(wěn)健與否決定著我們對機遇的把握和對挑戰(zhàn)的應(yīng)對。(四個“特色”：)報告強調(diào)必須不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。這“四個特色”回答了“中國特色”的具體含義。實踐特色是指在具體的歷史實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，循序漸進。理論特色是指我們形成了與時俱進的中國特色社會主義理論體系，從鄧小平理論、“三個代表”重要思想到科學(xué)發(fā)展觀，這是一個不斷發(fā)展的理論有機體。民族特色是指從中國國情出發(fā)，圍繞中國人民的具體需要，植根于中國文化;時代特色是指符合時代要求，圍繞時代矛盾問題，緊跟時代步伐，把握時代脈搏不斷引領(lǐng)時代。
今天開幕了，幾天之后就會閉幕。但的精神將指導(dǎo)中國下一個階段的發(fā)展。作為交大人，我覺得關(guān)鍵在于“結(jié)合”，把的精神融于自己的思想和行動，和交大實際相結(jié)合。在創(chuàng)造建構(gòu)的實踐中彰顯自己的主體性。今天的交大人已經(jīng)乘坐神舟飛船飛向太空，已經(jīng)設(shè)計了蛟龍潛水器探測深海，已經(jīng)設(shè)計并駕駛著航空母艦保衛(wèi)海疆。所以交大人“能上九天攬月，可下五洋捉鱉”。所以也必然能夠在精神的指引把我們上海交大建設(shè)成世界一流大學(xué)。
這就是我聆聽報告的一點感想，謝謝!
高校思政課感想篇四
班級：土木2班
姓名：胡錦輝
學(xué)號：1002092232
有人說，思想的火花來源于生活的歷練，確實，社會是一個豐富多彩的大課堂，它教會我們的是比書本上更為重要的東西。融入社會、學(xué)習(xí)社會對每個人來說，是人生至關(guān)重要的一門課，大學(xué)生作為祖國的棟梁，更要修好這門重要的課，要積極主動的接受社會的教育和訓(xùn)練，提升自己各方面的素質(zhì)，以應(yīng)這個瞬息萬變的社會。
今年的暑假，我組織了同班的另四位同學(xué)，趕赴四川，進行了以“關(guān)注地質(zhì)災(zāi)害，提高居民意識”為主題的社會實踐活動，期間進行了居民地質(zhì)災(zāi)害認識程度調(diào)查和地質(zhì)災(zāi)害知識宣講等活動。
社會實踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會實踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我，不論獲獎與否，社會實踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學(xué)生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
作為一個深入農(nóng)村社會實踐者，我感到了基層工作的艱辛和重要；作為一個地質(zhì)大學(xué)的社會實踐者，我感到了地質(zhì)工作的責(zé)任和光榮；作為一個社會實踐團的團長，我學(xué)習(xí)到作為一個團隊領(lǐng)導(dǎo)者所具備的一些素質(zhì)；作為一個普通的社會人，我認識到交流和溝通對于每個人的重要性。社會實踐給我?guī)淼牟粌H是知識、經(jīng)驗還有人生哲理，這些東西，哪怕是花再多的時間，也是沒法從書本上學(xué)到的。
在這次社會實踐過程里，我們曾遇到許多的困難和阻礙：泥濘的山路在遭到暴雨的沖刷，變得更加寸步難行；當(dāng)?shù)氐牡恼Z言習(xí)慣造成的語言不通，一度讓我們一籌莫展；南方濕熱的天氣使許多人難以適應(yīng)等等?？墒沁@些困難最終都沒有擋住我們前進的步伐，我們時刻都用“艱苦樸素，求真務(wù)實”激勵自己，當(dāng)我們終于在7月2日圓滿完成實踐任務(wù)、踏上返京的列車時，我的感受是復(fù)雜的，對即將返校的喜悅、對完成實踐任務(wù)的成就感、對自己社會經(jīng)驗還不夠豐富的憂慮、對自身素質(zhì)有所提高的欣慰，各種感受交織在一起是復(fù)雜的，但是有一點是明確的，那就是收獲，沒有什么比得到一份閱歷更讓人感到充實了。用一次社會實踐活動，的到一份難得的閱歷，實在是太值得了。
總之，大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，運用于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，這是從理論到實踐再到理論的飛躍。這樣的社會實踐增強了我認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我在不久的將來認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
高校思政課感想篇五
報告總體上看有三個特點，一是報告對過去五年工作和十年的總結(jié)，概括非常全面。20xx年，中國經(jīng)濟是世界第七位，現(xiàn)在上升到第二位;當(dāng)時中國是區(qū)域性經(jīng)濟大國，現(xiàn)在變成全球性大國;當(dāng)年人均收入1800美元，這十年整整翻三番。這三個數(shù)字足以說明這十年經(jīng)濟社會取得的巨大成就。二是報告對問題不回避，敢于面對現(xiàn)實。用“我們現(xiàn)在面臨形勢和挑戰(zhàn)前所未有”這樣概括，這在他所有講話中是很少用的。我們面臨的形勢、挑戰(zhàn)前所未有，足以說明我們現(xiàn)在確實面臨很多問題，不管經(jīng)濟、社會乃至政治層面都面臨問題。三是報告從整體上提出六大建設(shè)。是未來中國發(fā)展大的思路，是對中國未來發(fā)展的清晰描繪。
的報告，在政治建設(shè)和政治發(fā)展中，講了七個問題，包括人民代表大會制度、協(xié)商民主、基層民主、依法治國、行政體制改革、權(quán)力運行制約和約束、愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線等。從公共管理學(xué)科角度講，我認為有五個亮點：一是對服務(wù)型政府的內(nèi)涵做了更加清晰的界定，包括職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意。過去對服務(wù)型政府做過很多探討，但是服務(wù)型政府究竟是什么，并不清晰。報告明確政府職能要向創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境、提供優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)、維護社會公平正義轉(zhuǎn)變，這些都是對服務(wù)型政府內(nèi)涵的界定。二是對權(quán)力運行制約和監(jiān)督進行了深入分析。其中特別強調(diào)公眾參與，強調(diào)要保障老百姓的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)，這是非常重要的。過去特別強調(diào)內(nèi)部紀檢監(jiān)察、審計，其實，加強外部的參與和監(jiān)督至關(guān)重要。三是第一次在反腐敗問題中提出三句話，做到干部清正、政府清廉、政治清明，這個目標(biāo)非常高，如果真正通過各種努力，反腐敗達到這樣的高度，我想干群關(guān)系就會得到大大改善，老百姓對政府的信任度也會大大提高。四是在黨的建設(shè)中特別提出要以黨內(nèi)民主帶動人民民主，這是很多專家在召開以前給中央的建議，首先擴大黨內(nèi)民主，保證黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)，然而通過對黨內(nèi)民主的保障來帶動人民民主。五是特別強調(diào)政府自身改革。比如要減少行政審批、降低行政成本，都在行政體制改革部分做了很明顯的強調(diào)。
要貫徹落實好報告內(nèi)容，需要以更大的勇氣、更大的決心推動改革，重在落實。堅定地走鄧小平的改革開放道路，這是報告很強的信號。我建議將來我們在落實報告內(nèi)容的時候，盡量聚焦一些改革的關(guān)鍵點，尋求突破點，能夠重振人氣，調(diào)動人們對改革的信心。一是盡快出臺收入分配改革的具體方案。強調(diào)富民戰(zhàn)略，如何改革收入分配制度，在我看來分配改革不僅僅是政治層面的問題，而是三個層面的問題：收入本身不合理;分配不均等;現(xiàn)實中有嚴重的既得利益障礙，可能導(dǎo)致更大的收入分配不均。三個層面的問題不是靠簡單的收入分配制度改革能夠解決的。要全面落實收入分配制度改革，盡快將精神落到實處。二是加快出臺政府自身改革的具體措施。社會公眾非常關(guān)注政府改革。加大社會監(jiān)督，加快制定出臺官員財產(chǎn)申報制度，這是順應(yīng)時代的需求。三是加大司法體制改革力度。報告強調(diào)深化司法體制改革，如何加大司法相對獨立性、司法公正這方面的改革力度，也是公眾的關(guān)注點。四是在黨內(nèi)更大范圍實行差額選舉。要保障黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)，在黨內(nèi)擴大差額選舉范圍，給黨員更大的選舉范圍。
堅持科學(xué)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——國家行政學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教研部主任、教授張占斌
報告有很多新亮點、新穎的提法，說明對轉(zhuǎn)變發(fā)展方式非常重視。一是特別強調(diào)把推動發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來;二是強調(diào)更加尊重市場規(guī)律，而且講經(jīng)濟體制改革的核心是處理好政府和市場的關(guān)系;三是講經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整下轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，牢牢把握擴大內(nèi)需這一戰(zhàn)略基點，對當(dāng)前很有啟發(fā);四是強調(diào)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展;五是指出城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑，讓農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進程、共同分享現(xiàn)代化成果;六是把生態(tài)文明放到更大范圍、放到五個布局中來講，對建設(shè)資源節(jié)約型、生態(tài)友好型社會非常重要;七是著力培育開放型經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢，希望未來發(fā)展中加大開放新的空間;八是鮮明提出改革的問題，要以更大的力度來推進改革。
高校思政課感想篇六
我是一名高校輔導(dǎo)員，今天下午14:30組織沒課的學(xué)生在網(wǎng)上觀看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政課”。14:17的時候，我編輯了一條消息：各就各位，兩點半馬上到了，請大家準備好手機平板筆記本，一同來堂思想盛宴。@所有人之后，學(xué)生在群里炸開了，有理性思考就事論事的，也有感性吐槽的?？粗鴮W(xué)生在群里的言論，我告訴學(xué)生：思想盛宴也許會遲到，但絕不會缺席!直播目前看不了，大家先學(xué)習(xí)，后面看回放吧。群里面的學(xué)生有的在調(diào)侃，有的在抱怨，有的在想辦法找途徑。很快，問題得到了解決，網(wǎng)絡(luò)直播恢復(fù)了狀態(tài)。在恢復(fù)的過程中，有的網(wǎng)絡(luò)平臺進行直播，觀看人數(shù)過千萬，底下的評論良莠不齊，很快就被停播了。整個事件的應(yīng)對和解決過程其實也是中國能力的一種體現(xiàn)。
四位博導(dǎo)從四個方面進行了剖析，對疫情的防控進行了解讀，受益匪淺。下面我就個人感受與大家分享一下。
第一，人的優(yōu)越性絕不是站在食物鏈的頂端，而是認識到人與自然和諧相處的重要性。關(guān)于這次疫情的起源，大家眾說紛紜，大家的唯一的一致性那就是病毒的傳染源極大可能來源于野生動物。人與自然的非和諧性直接或間接導(dǎo)致了這場災(zāi)難，到底是人的私欲作祟，還是三觀扭曲的結(jié)果，這些與自然不能和諧相處的人群必然是這次疫情的罪魁禍首。人與動物的區(qū)別在于人的主觀能動性，希望通過這次疫情大家能夠認識到人與自然和諧相處的重要性。因為，人類自然災(zāi)害的面前是微乎其微，唯有和諧相處，才是最正確的選擇。
第二，中國制度的優(yōu)越性，提升了我國抵御疫情的能力。此次疫情已經(jīng)不是中國一個國家的事情，已經(jīng)成為全人類共同面對的一個難題。中國是第一個展開與疫情戰(zhàn)斗的國家，無論理論還是實踐，都為世界各國做出了很好的示范，并且效果顯著。為何他國疫情爆發(fā)的時候不采用中國的方法呢?意大利、韓國、美國等資本主義國家，自詡資本主義制度的優(yōu)越性，推崇他們所謂的民主和自由，結(jié)果如何呢?感染人群急劇增加，然后甩鍋中國!所謂的資本主義國家的擔(dān)當(dāng)意識，在疫情面前蕩然無存!中國在此次疫情抗擊和防控的過程中做出了很大的犧牲，犧牲的代價不僅是經(jīng)濟，更是民生;防控的不僅僅是中國的疫情，更是世界的!無論是普通的中國民眾，還是中共黨員，在此次疫情面前都體現(xiàn)出了極大的擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，這就是中國力量，這就是中國制度的優(yōu)越性!
第三，青春破繭成蝶，90后、00后扛起抗疫大旗。馮秀軍教授所講的《戰(zhàn)“疫”里的最美青春——談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》感觸尤為深刻，我想這也是引起90后和00后共鳴最多的一位老師。曾經(jīng)的你們，現(xiàn)在的我們。在抗疫大戰(zhàn)中，90后、00后發(fā)揮了非常重要的作用，他們積極投身一線，書寫青春壯麗篇章;他們積極奔走，為疫區(qū)人民籌措物資和經(jīng)費;他們拿起筆、拿起相機，為中國力量正名!這就是中國，這就是中國的生力軍，他們是國家希望和未來，他們是民族的脊梁!少年強，則國強!90后、00后用行動為青春正名，他們用自己的實際行動踐行著青年一代的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)意識。
寫在文末：此次抗疫期間，我也積極用自己的實際行動去做點什么，我希望自己能夠為自己的學(xué)生樹立好榜樣!我希望自己不要給90后拖后腿，希望自己的學(xué)生不給00后拖后腿。你怎樣，你周圍的世界便怎樣，你所期望的國家便怎樣!
生在九州，長在華夏，我為我是一名中國人而驕傲和自豪!中國，必勝!
高校思政課感想篇七
一、培養(yǎng)對象：
教齡不滿三年范圍內(nèi)的青年教師。
1、新教師的入格培訓(xùn)。
主要指剛進入教師行列的青年教師。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換，對他們加強工作責(zé)任心教育，以及組織能力的培訓(xùn)。二是狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。三是實行"青年教師導(dǎo)師制"，我們?yōu)槊课恍陆處煱才帕艘晃桓挥薪?jīng)驗的骨干教師為師傅，在教學(xué)工作、班主任工作、校外工作中進行"知、能、操、行"的傳、幫、帶。四是建立學(xué)?？己酥贫?，考核項目有寫一份合格的教案、上一堂教學(xué)匯報課、寫一份教學(xué)體會、設(shè)計一份活動方案，組織一次公開班隊活動、寫一份全面的工作總結(jié)。
2、青年教師的升格培訓(xùn)。
主要指未到3年的青年教師。他們是一支充滿生機、奮發(fā)向上、樂于積極、大有希望的隊伍。我們對青年教師的培訓(xùn)，堅持政治上高標(biāo)準，嚴要求；業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用；生活上熱情關(guān)懷，為他們的成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。
二、培養(yǎng)時間：
20__年9月—20__年7月。
三、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、通過培訓(xùn)使他們能基本掌握教育教學(xué)的常規(guī)要求和教學(xué)技能，成為一名合格的高中教師。
2、使他們能勝任學(xué)科教學(xué)和班主任工作。
3、使我校青年教師既具有較高的專業(yè)教學(xué)水平，又能開展教科研工作，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。
四、具體措施：
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師健全的人格。
"學(xué)高為師，身正為范"，師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂。在新的形勢下，加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教師健全的人格，是教師培養(yǎng)的首要工作。目前，對教師的師德要求絕非僅停留在"敬業(yè)、愛崗"上，更要塑造教師健全的人格。
2、加強教育科研理論培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
（1）堅持參加各類培訓(xùn)和科組活動，不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
（2）創(chuàng)造機會組織青年教師外出聽課學(xué)習(xí)，及時上交學(xué)習(xí)心得。
（3）提倡每學(xué)期讀一到兩本與業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍。
（4）堅持參加兩字訓(xùn)練，期末上交并在校園內(nèi)進行展覽并評比。
3、實施"青藍工程"，促教師專業(yè)化成長。
在學(xué)科教學(xué)中，由教導(dǎo)處指定骨干教師為指導(dǎo)教師，與青年教師結(jié)成"一對一"的師徒幫帶關(guān)系。指導(dǎo)教師要指導(dǎo)青年教師樹立先進的教育理念，全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，包括：a、備課和分析教材；b、課堂教學(xué)的指導(dǎo)；c、作業(yè)設(shè)計與批閱；d、輔導(dǎo)學(xué)生。
五、具體要求：
指導(dǎo)老師：
a、每兩周檢查一次新老師的教案、作業(yè)并作一定的指導(dǎo)。
b、每兩周聽新老師一堂課，并有課前指導(dǎo)和評課。
c、定期給新老師上示范課，指導(dǎo)新老師如何調(diào)控課堂。
青年教師：
a、每兩周把教案作業(yè)送給指導(dǎo)老師檢查一次。
b、每兩周聽一節(jié)老教師的課，并有聽后感。
c、每兩周上一節(jié)課給指導(dǎo)老師聽，一學(xué)期上一節(jié)匯報課。
d、每學(xué)期交一篇教學(xué)設(shè)計，兩篇教學(xué)隨筆。
4、建立青年教師"成長檔案"，包括：
a指導(dǎo)教師的聽課筆記、評課紀錄。
b青年教師的研討課、匯報課教案及反思。
六、培養(yǎng)效果。
經(jīng)過培訓(xùn)后，青年教師逐步做到：
（1）熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻，勇于積極，認真執(zhí)行崗位職責(zé)。
（2）能獨立根據(jù)教材，備出詳案，及時寫好"教學(xué)后記"，并在學(xué)習(xí)了別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再進行教學(xué)創(chuàng)造設(shè)計，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
（3）熟練掌握必要的教學(xué)常規(guī)，專業(yè)知識扎實、業(yè)務(wù)能力強，能承擔(dān)各種類型的課：匯報課、示范課、觀摩課。
（4）有一定的教科研水平，能積極開展教科研活動，并有較高質(zhì)量的教科研成果。
高校思政課感想篇八
秋風(fēng)送爽吹走了夏日的炎熱，我懷著憧憬走進了大學(xué)這個新的校門，而軍訓(xùn)便是我在大學(xué)里上的第一堂課。
弱小的樹苗不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能長成參天大樹?軍訓(xùn)給我的第一點感受就是只喲吃過苦才能品嘗到果實成熟時的那份甘甜。經(jīng)歷了三個月的漫長暑假，我仿佛遠離了高三那段艱苦的歲月，人變得慵懶，萎靡起來。而大學(xué)前的軍訓(xùn)好似一次沐浴，洗去了我身上的污垢，重新激活了我身體的每一個部件，讓我們以充沛的精力迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)軍訓(xùn)給我的第二點啟示是讓我學(xué)會了如何擁有耐心，信心和決心。軍訓(xùn)的過程枯燥無味，有了耐心就會讓人找到了其中的樂趣，激發(fā)人堅持不懈的勇氣。有了信心，我們相信自己在教官的教導(dǎo)下會成為一個合格的士兵。我們有了決心，就不會被酷熱打倒，追尋完美的軍訓(xùn)匯演。
我相信，大學(xué)軍訓(xùn)是一次終生難忘的寶貴經(jīng)歷，它為我的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)這筆寶貴的精神財富定會伴隨我走完人生的道路。四年是時間說長不長，而軍訓(xùn)這個美好的開端會帶領(lǐng)我走進這個新的環(huán)境，接觸新的同學(xué)，打開新的大門，迎接新的挑戰(zhàn)!
開學(xué)至今，軍訓(xùn)已有一段時間了，從脫下輕裝，穿上迷彩服的那一刻，猛然覺得自己長大了，雙肩似乎也能撐起某種責(zé)任，我是一個兵，一個即將踏進社會的大學(xué)新兵。
還記得那會看國慶閱兵時，看到整齊劃一的步伐，挺拔的軍姿，心中早就升起了一股強烈的民族自豪感，為我們的軍隊感到自豪，振奮人心的步伐早已深深的烙在了心頭，那是一切奮斗目標(biāo)的源泉，催人奮進。軍事化的管理，快節(jié)奏的生活，早已在身邊冒泡，推陳出新，炫出生活的多姿多彩。雖然早起依舊很累，雖然臥在床上雙腿不能彎曲，整個身體都要很累，但是收獲還是很多的，軍人以服從命令為天職，不怕苦不怕累，勇?lián)?zé)任，忠于祖國和人民，懂得了鋼鐵般的意志力的.難能可貴，懂得了齊步走并不是想象的那么簡單。看的舒服，實踐起來還是有很多問題，懂得了并不是所有的困難都可成為障礙的，有些可以是鋪墊?？此破骄彽牡缆飞?，也許暗潮涌動，但是我們都應(yīng)該保持一個積極向上的心，只有你確定了方向，目標(biāo)，困難都只是幻象，只要認準理想上帝都會為你讓路。
也許我的軍姿站的還不夠好，也許全身還有松懈的地方，但是我都會努力的去端正沒去改變自己，20分鐘的軍姿卻是讓我的心慢慢沉淀下來，褪去了浮躁的鉛華，感受著生活的氣息，遇事要冷靜，理性的基礎(chǔ)上加以判斷，因為這樣以后后悔才會很少，人生沒有彩排，只有現(xiàn)場直播，書寫好人生的每一筆，讓青春無悔。軍訓(xùn)同時也帶給我堅強的意志和強壯的身體，每天都能有足夠的精力去迎接新升的太陽，“烈日驕陽，鑄就金剛，劈波斬浪，唯我最強”做全新的自我，一個充滿朝氣，斗志昂揚的四有新人，做小我中的大我，收獲軍訓(xùn)，收獲寶貴人生的財富，堅持，奮斗不止。
進入大學(xué)的第一堂課就是軍訓(xùn)，別看短短數(shù)日的軍訓(xùn)，糅合了身體與精神層面的鍛煉。身體方面自不必說。軍訓(xùn)看上去是對身體的折磨，讓人容忍不得，但時間久了，便會發(fā)現(xiàn)它的好處。
生活中的壓力重重。軍訓(xùn)說不過短短半月時間，但給我們的是人生的一筆財富。給我們的身體雖是泥濘，汗水與傷疤。但它給我的身心埋下了堅持耐苦的性格。
當(dāng)看到教官身上的傷疤，便不禁問自己一句“拿青春揮散,奉獻值得嘛?值得?！蔽倚睦锏拇鸢敢彩恰Ｈ绻?dāng)初沒有來到常州大學(xué)，我也會奉獻部隊。它給我的是驕傲，作為一名軍人的無上榮譽。我羨慕軍人，我敬畏軍人。
以后不管怎樣。軍訓(xùn)留給我的，它會深深地刻在骨髓里，給我以后的人生留下燦爛的閃光點。在這里向軍訓(xùn)致敬，向教官的辛勤致敬。
高校思政課感想篇九
全省高校思想政治工作會議召開后，在我校師生中引起廣泛關(guān)注和熱烈反響。5月11日上午，黨委書記李喆主持召開專題會，傳達學(xué)習(xí)全省高校思想政治工作會議精神，并就貫徹落實會議精神進行了部署。黨委副書記王明福、劉占仁出席會議。
專題會傳達學(xué)習(xí)了省委書記劉家義同志的講話精神，傳達學(xué)習(xí)了省委常委、常務(wù)副省長李群同志主持講話精神和省委常委、宣傳部長孫守剛同志的總結(jié)講話精神。
與會人員通過學(xué)習(xí)一致認為，這次全省高校思想政治工作會議，是貫徹全國高校思想政治工作會議的重要舉措，為加強和改進全省高校思想政治工作指明了方向，提供了重要遵循。我校將以此次會議精神為契機，堅持立德樹人，加強工作創(chuàng)新，充分利用在沂蒙革命老區(qū)辦學(xué)的資源優(yōu)勢，堅持用沂蒙精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響和陶冶師生，強化大學(xué)生社會主義核心價值觀教育，努力塑造師生“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、樂奉獻”的臨大特質(zhì)。
李喆強調(diào)指出，深入學(xué)習(xí)貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，是學(xué)校當(dāng)前和今后的一項重要政治任務(wù)，必須抓緊抓實抓出成效。李喆要求，一是提高認識，迅速在全校掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹會議精神的熱潮，通過黨委中心組、“三會一課”等方式層層傳達學(xué)習(xí)，確保學(xué)深學(xué)透;二是學(xué)校黨委成員要帶頭深入基層開展調(diào)研，找準問題和不足，提出意見和建議，為學(xué)校制定落實方案做好準備;三是宣傳部、馬克思主義學(xué)院等部門和單位要先學(xué)一步、深學(xué)一層，吃透精神，把握實質(zhì)，做好學(xué)習(xí)宣傳貫徹的引領(lǐng)和推動工作;四是各部門、各單位要齊抓共管、形成合力，以學(xué)校思想政治工作的新成效，推動學(xué)校各項事業(yè)的新發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十九屆代表大會和省第十一次黨員代表大會的.勝利召開。
學(xué)校辦公室、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)工部、團委、社科處、馬克思主義學(xué)院負責(zé)人以及其他學(xué)院黨委書記代表參加了專題會議。
高校思政課感想篇十
隨著秋天的到來，假期已經(jīng)悄然結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間，是新的開學(xué)季節(jié)。在學(xué)校開學(xué)之前，同上一堂思政大課也如期到來。2022年秋天《同上一堂思政大課》將播出，今年學(xué)校第一課的主題是__。晚上___點，我很早就興奮地看電視，生怕錯過每一張動人的畫面，隨著熟悉的畫面，美妙的音樂響起，除了無與倫比的興奮之外，我心中還有更多的期待。
每年的第一課是所有學(xué)生每年都要看的常規(guī)節(jié)目，因此主題每年都不一樣，通常都是根據(jù)這年時下的環(huán)境來確認個新的主題，同時也是個歷史與實際相結(jié)合的公益節(jié)目，是通過歷代往年的中勵志的事情來進行改編而成，只不過是想通過電視的節(jié)目形式所呈現(xiàn)出來，目的想要讓廣大的學(xué)生們利用這次的機會來學(xué)習(xí)，激發(fā)個人的愛國，為祖國貢獻的斗志。
每年的《同上一堂思政大課》節(jié)目內(nèi)容都是振奮人心，看得我們熱心澎湃，無論是愛國勵志，抗震救災(zāi)，還是英雄事跡，每一個人物都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，或多或少給人們帶來一種動力和激情。
通過這些節(jié)目讓我們更好、更全面地了解祖國的面貌，讓我們在未來有一個更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，為未來的成長道路打下良好的基礎(chǔ)。同時我也深深感受到了，每一位英雄事跡的背后，支撐他們一路走來不只是勇氣與堅持，還有對于夢想，對于祖國的無限熱愛。作為新中國未來的花朵，時代賦予我們的歷史責(zé)任，要求我們有非凡的知識和豐富的體力去實現(xiàn)。讓我們努力學(xué)習(xí)，每天進步，不斷吸收新知識，發(fā)展好身體，在祖國懷抱中不斷朝著更好更強的方向躍進，實現(xiàn)自己的夢想!
高校思政課感想篇十一
近年來，高校教育界對于思想政治教育的重視程度與日俱增。高校青春思政課已成為大學(xué)教學(xué)的重要組成部分，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義情感、道德倫理觀念和社會責(zé)任感。在參加高校青春思政課的學(xué)習(xí)中，我體驗到了許多內(nèi)心的沖擊和思想的火花。以下是我對青春思政課的一些心得體會。
首先，高校青春思政課引發(fā)了我對國家和社會的深思。在課堂上，老師充分利用多媒體手段，向我們介紹了國家的發(fā)展歷程、歷史的變遷和國家的戰(zhàn)略部署。這些內(nèi)容讓我對自己的祖國有了更多的了解和認同。我意識到，只有了解國家的歷史和現(xiàn)狀，才能更好地投身于國家的建設(shè)事業(yè)之中。青春思政課給了我一個機會，讓我認識到自己身為中國人的身份是多么的光榮和自豪。
其次，高校青春思政課培養(yǎng)了我對社會問題的敏感度。在課堂上，我們經(jīng)常討論一些社會熱點問題，如環(huán)境污染、貧富差距、人口老齡化等。通過學(xué)習(xí)與討論，我逐漸認識到這些問題的嚴重性以及對社會造成的負面影響。我也明白了自己作為一名大學(xué)生，應(yīng)該怎樣行動起來，積極參與到解決這些問題的過程中去。青春思政課讓我明白了社會責(zé)任感的重要性，激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和參與。
再次，高校青春思政課拓展了我的視野和思維方式。思政課中，老師會引導(dǎo)我們閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品和哲學(xué)著作。通過閱讀這些作品，我通過他們的文字感受到了世界的多樣性和復(fù)雜性。我明白了思考問題的深度與廣度，學(xué)會了用多角度看待問題。這種開闊思維方式的培養(yǎng)，對我的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展大有裨益。我相信在今后的工作和生活中，這種拓展思維方式會讓我更加獨立思考，更加開放和包容。
再者，高校青春思政課提高了我的思辨能力和表達能力。在思政課中，老師會布置一些小組討論活動，要求我們就某個問題展開思考和交流。這種討論活動讓我學(xué)會了傾聽別人的觀點，理解并尊重他人的不同意見。同時，更重要的是，這種討論活動培養(yǎng)了我的反思能力和邏輯思維能力，讓我能夠更準確地表達自己的觀點和論述。這些能力的提高對我今后的學(xué)習(xí)和工作都將產(chǎn)生積極的影響。
最后，高校青春思政課在我心中種下了一顆為人民服務(wù)的種子。思政課中，老師會給我們介紹一些先進的典型人物，如雷鋒、焦裕祿等，他們的奉獻精神深深感動了我。我明白了作為一名大學(xué)生應(yīng)該怎樣為他人盡一份力量，為社會做貢獻。我將把這些精神理念融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，做到言傳身教，以身作則，為身邊的人提供幫助并傳遞正能量。
綜上所述，參加高校青春思政課讓我受益匪淺。它引發(fā)了我對國家和社會的思考，在我心中播下了為國家、為社會貢獻力量的種子。在思政課中，我不僅拓展了視野和思維方式，提高了思辨和表達能力，還培養(yǎng)了社會責(zé)任感。我相信，在未來的日子里，這種精神和信念將伴隨著我不斷成長和進步，讓我成為一個有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕８咝Ｇ啻核颊n對于大學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義，我會把思政課學(xué)到的東西銘記在心，用于實際行動中，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
高校思政課感想篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是來自計算機系的思政輔導(dǎo)員xx-x，輔導(dǎo)員隊伍是高校學(xué)生管理工作的主力軍，是學(xué)生思想政治工作的引導(dǎo)者，在推動學(xué)院發(fā)展中，發(fā)揮著不可替代的作用。
2015年7月份，按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力的隊伍，從事計算機系2015級學(xué)生的管理工作。擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，通過學(xué)生處組織的首屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的
學(xué)習(xí)
，我深深地認識到輔導(dǎo)員工作的重要性和責(zé)任，也看到了學(xué)院自上而下對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導(dǎo)員。目前，我作為一個剛剛踏上教師工作崗位不久，在學(xué)生工作及
班級
管理等方面談不上有什么
經(jīng)驗，與崗位要求還有一定差距，但我深信一句話“距離不是障礙，努力成就輝煌?！?/p>總結(jié)起來，現(xiàn)就本學(xué)期以來輔導(dǎo)員工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做以匯報。
一、 所帶年級基本情況
我所帶的是2015級十三個班的男生，本學(xué)期來，工作的重心一直放在加強學(xué)生思想政治教育、紀律教育與公寓建設(shè)方面。經(jīng)過一學(xué)期的努力并結(jié)合所帶學(xué)生的實際情況，幫助使其形成了良好的思想意識、紀律觀念和學(xué)風(fēng)。所帶學(xué)生自覺遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，沒有出現(xiàn)重大違紀違法事件，所管理的2011級班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)良好。
二、個人修養(yǎng)方面
在思想上，我始終牢記自己是一名中共-黨員，認真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的重要論述和十七屆六中全會精神，加強自身各種政治理論知識學(xué)習(xí)，不斷堅定自己的共產(chǎn)主義理想信念。在實踐工作中發(fā)現(xiàn)問題，在發(fā)現(xiàn)問題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情，和周圍同事搞好團結(jié)，對學(xué)生關(guān)心
愛
護，順利的完成了本學(xué)期的各項工作和任務(wù)。三、日常工作方面
（一）思想政治教育工作
1、在所管理的計算機系2015級新生中開展走訪、談心和紀律教育活動。
每月、每周我都會制定一個詳細的走訪、談心計劃，本學(xué)期以來基本走訪了2011級男生的所有宿舍，訪談、交流的學(xué)生占到了95%以上。由于時間緊、學(xué)生多，每次訪談我都會有針對性的設(shè)定一些主題。如軍訓(xùn)期間對他們主要以激勵、樹立進入大學(xué)的意識教育為主。開學(xué)初又配合學(xué)院入學(xué)教育活動對他們進行了紀律觀念教育、大學(xué)
生活
規(guī)劃教育。平時根據(jù)情況開展一些有針對性的走訪交流，如安全
觀念教育，學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成教育、價值觀、人生觀、世界觀以及個人理想教育等，還有針對部分重點對象的談心、批評教育等。2、緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)生活，組織開展有意義的活動，對學(xué)生進行思想政治教育。
“親其師，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導(dǎo)員的首要工作。只有走進學(xué)生，融入學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，把學(xué)生當(dāng)作朋友，學(xué)生才能信任你，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢，給予正確引導(dǎo)。學(xué)生活動是學(xué)校生活的重要組成部分，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動，對于推動學(xué)生管理工作具有重大意義。
本學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我參與了計算機系紅歌賽的`準備和排練工作，同時我抓住本次紅歌賽的有利時機對2011級新生進行了一系列的黨史教育、愛國主義教育、紀律觀念教育。其次，參與了我系的首屆文藝大賽、羽毛球賽、公寓美化大賽、班訓(xùn)班級形象展示大賽等。通過這些活動的參與管理，加深了與學(xué)生的聯(lián)系和友誼，為以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、加強與所帶年級各班班委的聯(lián)系，及時掌握班級學(xué)生的思想動態(tài)，通過參與各班的主題班團活動深入到各班進行思想政治工作。
4、承擔(dān)形勢與政策課、就業(yè)指導(dǎo)課，對2015級和2012級學(xué)生進行思政教育和就業(yè)思想、觀念教育。
（二）公寓學(xué)生管理工作
1、積極完善2015級宿舍管理制度，建立宿舍成員檔案
開學(xué)初，在走訪、談心過程中，我對所有2015級男生進行了按班級、按宿舍建檔工作，為后期各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)，在此過程中為心理出現(xiàn)問題的一名
同學(xué)
進行了疏導(dǎo)，并及時與其班主任、家長取得了聯(lián)系，為其建立了問題檔案，為四名有過違紀現(xiàn)象的學(xué)生建立了工作檔案。同時，在系領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下起草完成了《計算機系公寓衛(wèi)生檢查管理辦法》，經(jīng)過一個多月的試行，證明效果較為明顯。2、加強宿舍安全教育和檢查，對學(xué)生開展用電、交通、人身、防盜安全教育。
本學(xué)期我結(jié)合學(xué)院安排每周在衛(wèi)生檢查時都對個宿舍進行安全排查，及時發(fā)現(xiàn)并制止了很多安全隱患。尤其是234宿舍發(fā)生用電器或事件后我及時阻止15級學(xué)生代表去現(xiàn)場參觀，并對所有宿舍成員進行了專題安全教育。
3、經(jīng)常深入學(xué)生公寓，了解學(xué)生動態(tài)。
生活區(qū)是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)心學(xué)生，開展思想教育的陣地。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，做到每周至少三次。到宿舍后我主動了解學(xué)生生活狀況和學(xué)生的思想動態(tài)，研究學(xué)生身心特點，幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上的意見和要求，及時報告和處理學(xué)生中的突發(fā)事件，得到了學(xué)生認同。
4、工作中區(qū)別對待犯錯誤的學(xué)生，做到寬嚴有度、采用教育與懲戒相結(jié)合的方法，加強對違紀學(xué)生的管理，保證了學(xué)生公寓的安全與穩(wěn)定。
5、與學(xué)生會、團總支、黨支部密切合作，通過公寓文明建設(shè)活動豐富學(xué)生的課余文化生活，促進公寓文化建設(shè)。
6、把酗酒、吸煙、打架、校外住宿當(dāng)做重點工作，加大了檢查和上報處理力度，并且將其作為重要內(nèi)容向系部提供學(xué)生獎助學(xué)金評定相關(guān)依據(jù)。
（三）
其他
相關(guān)工作本學(xué)期以來，我嚴格恪守崗位職責(zé)，認真完成了學(xué)生處和系里領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些工作任務(wù)。并且按照系里相關(guān)規(guī)定，認真做好了2011計算機應(yīng)用技術(shù)3班的帶班工作，在做好輔導(dǎo)員本職工作和系里相關(guān)工作后我又認真的完成了學(xué)院安排的2015商務(wù)管理班應(yīng)用文寫作課程的教學(xué)任務(wù)。
以上就是我本學(xué)期以來所做的主要工作，不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正！
報告人：xx-x
二0一五年十二月十六日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！我是***，是阜才中學(xué)九年級政治教師，38歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1997年參加工作，連續(xù)15年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，歷年中考
成績
均名列前茅。由于多年擔(dān)任四個班的教學(xué)任務(wù)，患上了嚴重的咽炎、頸椎等職業(yè)病，有時候嗓子發(fā)不出聲音，醫(yī)生要求休息，但為了不耽誤學(xué)生成績，依然站在講臺上，為學(xué)生中考保駕護航！付出的同時，我也得到了收獲，學(xué)生更加信賴我，愛與熱情感染著每一個學(xué)生，多年中考成績突出，居全校首位，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。也曾榮獲邯鄲市骨干教師、磁縣教學(xué)能手、校學(xué)科帶頭人等榮譽稱號。從教以來，我一直牢記教書育人的宗旨，用真情從教。總是想，做一名教師尤其是政治教師更應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個成才的機會，讓每名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。因此我認真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的
心靈
，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。曾有一名叫朱**的學(xué)生，在初三正緊張學(xué)習(xí)的時候，他母親得了白血病，整天情緒低落，無心學(xué)習(xí)，當(dāng)時我知道他的情況后，就開始找他談心，告訴他他母親現(xiàn)在最大的希望就是看到自己的孩子有出息，能考上理想的高中，這是對母親最大的安慰，也是最大的孝敬，還給他買了許多學(xué)習(xí)資料，幫助他學(xué)習(xí)。慢慢地，朱子言從最初的悲傷低迷到開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后以優(yōu)異的成績被磁縣一中預(yù)科班錄取。他母親知道之后感動的熱淚盈眶，給我打電話泣不成聲。但我覺得這是一名政治教師應(yīng)該做的。內(nèi)心更多的是感動與欽佩，多次跟隨愛心團體到愛心小屋去看望這些孤苦留守孩子，給這些孩子帶來了溫暖和鼓勵，讓它們能茁壯成長。以后我將繼續(xù)將愛與關(guān)懷給予學(xué)困生和這些留守兒童。
愛往者愛返，福往者福來，愛心得到了愛的回報，一屆又一屆送走的畢業(yè)生，上了大學(xué)，工作了還一直牽掛著老師，這是我的
幸福
，更是我用愛澆灌出的碩果。我也將繼續(xù)潛心鉆研，增強自身素質(zhì)，努力成為“學(xué)習(xí)型教師”，我將用對學(xué)生的愛心，對事業(yè)的恒心，對人民的熱心，繼續(xù)詮釋自己的美好的人生。謝謝！高校思政課感想篇十三
近年來，高校思政教育日益重要，被視為高等教育中至關(guān)重要的一環(huán)。作為一名在校大學(xué)生，我也積極參加了各種形式的思政教育課程與活動。在這過程中，我深刻認識到了思政教育的重要性和影響力，同時也悟得不少道理，下面我將分幾個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
第一、思政教育還需進一步“入腦入心”
大學(xué)生不可避免地會遇到心理焦慮、學(xué)習(xí)困惑，面對這樣的狀況思政課如何發(fā)揮作用？這時候，應(yīng)當(dāng)把思政教育落到實處，用淺顯易懂的語言、鮮活的事例給學(xué)生支招解惑，把文化底蘊、思想文化滲透到教學(xué)中。這樣學(xué)生才會產(chǎn)生認認真真聽課的興趣，思政課才會煥發(fā)其應(yīng)有的光芒。
第二、思政課的“大思想”
思政課的核心是大思想，思想深刻、深度描繪，這需要思政老師透徹思想，有深刻的見解。例如，班級曾經(jīng)開展過“黃骨丹”案例探討，這件事教給了我們許多關(guān)于人性、道德底線等等的思考，淘汰掉了我們的責(zé)任意識與道德良心。我們也懂得了思政課需要深挖大思想，讓它真正滲透到學(xué)生的生活中，成為我們的行動指南。
第三、思政教育與學(xué)科教育協(xié)同
學(xué)科教育與思政教育的協(xié)調(diào)，更能讓學(xué)生有一個更加完整的人生體驗。每學(xué)科板塊的學(xué)習(xí)不能帶給學(xué)生足夠的認知，而思政教育則彌補了這種認知的空缺，也喚起了學(xué)生對綜合素質(zhì)的關(guān)注。想要一切都進步并實現(xiàn)整體性的發(fā)展，就需要對思政教育與學(xué)科教育進行有機融合，這就是高校內(nèi)部思政教育的最高要求。
第四、思政教育與社會現(xiàn)實的密切結(jié)合
思政教育能否有力地發(fā)揮作用，也要看是不是與社會現(xiàn)實相結(jié)合、與學(xué)生的具體情況呼應(yīng)得恰當(dāng)。比如近年來頻發(fā)的幾起網(wǎng)絡(luò)謠言亂象，思政課也多次探討此類現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生更加理性對待網(wǎng)絡(luò)上的信息，戒掉盲目信訪，增強學(xué)生的風(fēng)險意識。通過與社會現(xiàn)實緊密相結(jié)合，也能讓思政課更加切實地滲透到學(xué)生的生活中。
第五、思政課的培養(yǎng)方向
由于思想教育的復(fù)雜性，使得對于學(xué)生的培養(yǎng)方向具有更高的要求，這就需要思政課程設(shè)置的不斷強化。比如，應(yīng)教給學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，注重自身品質(zhì)的培養(yǎng)，同時也要告訴學(xué)生道德是我們共同的精神血脈。思政教育應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生不斷追求真、善、美的境界，最后實現(xiàn)全面人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
高校思政課感想篇十四
近年來，高校思政工作日益得到重視和重視。作為高等教育的核心內(nèi)容之一，思想政治理論課不僅是培養(yǎng)學(xué)生政治素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)的重要手段，而且是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的基礎(chǔ)。在大學(xué)生活的四年里，我深入研究和感動了思政課的內(nèi)容和意義。這篇文章將從思政教育的基本目標(biāo)、思政教育的現(xiàn)實困境、思政教育的創(chuàng)新方式、思政教育的實施途徑以及個人對思政教育的感悟和收獲等方面進行探討。
首先，思政教育的基本目標(biāo)是為了引導(dǎo)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。在高校里，學(xué)生接受了專業(yè)教育，但他們?nèi)匀幻撾x不了思政教育的指導(dǎo)。思政課旨在通過理論學(xué)習(xí)、實踐活動和社會實踐等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生正確看待世界，正確了解自己。通過思政教育，學(xué)生可以認清自己的人生追求和目標(biāo)，并在實踐中逐漸實現(xiàn)。因此，思政教育是高校教育的必要組成部分，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要環(huán)節(jié)。
然而，思政教育在現(xiàn)實中面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，一些教師缺乏思想政治理論的培訓(xùn)和教育，研究和理論水平不高，因此無法有效地開展思政教育工作。其次，學(xué)生普遍缺乏對思政教育的重視和認可，把思政課看作是教務(wù)安排的任務(wù)，而不是一個真正有意義的課程。此外，有些教師對思政課內(nèi)容的安排不合理，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和培養(yǎng)需求。
為了克服這些困難，高校需要采取創(chuàng)新的思政教育方式。一方面，教師應(yīng)不斷提高自己的政治素質(zhì)和教育水平。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，教師可以更新知識和理論，提高自己的專業(yè)能力。另一方面，高?？梢越M織學(xué)生參加一系列的思政教育實踐和社會實踐活動，增強學(xué)生對思政教育的認識和興趣。例如，可以組織學(xué)生參加實地考察、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。此外，高?？梢愿淖兯颊n的教學(xué)方法和方式，增加互動環(huán)節(jié)和教學(xué)實踐，使學(xué)生更加參與和感興趣。
實施思政教育有許多途徑，但最重要的是要從實際出發(fā)，因材施教。每個學(xué)生都有自己的特點和需求，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況來制定教學(xué)計劃和教學(xué)方式。此外，思政教育應(yīng)通過問題導(dǎo)向的方式開展，引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題、解決問題，并能將所學(xué)知識與實際生活結(jié)合起來。例如，可以通過討論班級熱點和社會事件，進一步引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和分析。通過實踐活動和社會實踐，學(xué)生可以將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐，并進一步提高自己的創(chuàng)新能力和實踐能力。
在高校思政教育中，我也有自己的體會和收獲。首先，思政課的學(xué)習(xí)使我對國家的歷史和現(xiàn)狀有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)，我了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程、社會主義制度的優(yōu)勢和中國特色社會主義的發(fā)展道路等，對中國特色社會主義有了更全面的認識。其次，思政教育也培養(yǎng)了我正確的政治立場和人生觀。學(xué)習(xí)思政課使我逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀，使我能夠?qū)ψ约旱奈磥碛星逦囊?guī)劃和目標(biāo)。在大學(xué)生活的四年里，我將始終堅持并發(fā)展這些正確的思想和信仰。
綜上所述，高校思政教育在我國高等教育中占有重要地位，并且面臨許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過創(chuàng)新的方式和實施途徑，思政教育可以得到有效地推進和取得實際效果。通過學(xué)習(xí)和實踐，我深入了解并感悟到思政教育的重要性和意義，并堅信自己將始終堅持正確的思想信仰和政治立場。我相信，在我國高等教育的堅持下，思政教育將為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作出更大的貢獻。
高校思政課感想篇十五
高校思政，作為大學(xué)教育的重要組成部分，在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)、提高綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在我的四年大學(xué)生活中，我深深感受到了高校思政的重要性，并從中獲取了很多的心得體會。以下是我對于高校思政的感悟與思考。
第一段：高校思政的價值意義
高校思政的存在不僅是為了幫助大學(xué)生形成良好的人生觀、價值觀和世界觀，更是為了培養(yǎng)具備擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任和建設(shè)美好家園能力的社會主義建設(shè)者和接班人。大學(xué)生作為未來國家的棟梁，他們的思想道德水平將直接影響國家社會的發(fā)展方向。因此，高校思政的價值意義不言而喻。
第二段：高校思政的方針與任務(wù)
高校思政的核心任務(wù)是著力培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并以此為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。高校思政的方針是堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，讓學(xué)生樹立正確的政治立場、世界觀、價值觀，實現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求。
第三段：高校思政的特點與方法
高校思政具有思想性強、思維性強、教育性強的特點。在傳統(tǒng)教育方法的基礎(chǔ)上，高校思政采用了多元化的教學(xué)手段，如小組討論、實踐活動、社會實踐等，通過使學(xué)生親身感受社會風(fēng)雨磨礪，增強對社會問題的認知和解決能力。高校思政課還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學(xué)生能夠根據(jù)自身的專業(yè)知識和個人能力走向?qū)嵺`，為國家和社會做出貢獻。
第四段：高校思政對我的影響
通過參與高校思政教育，我對社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求有了更清晰的認識，明白了什么是正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思政課上，我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的思想家和領(lǐng)導(dǎo)者的思想，進一步加深了我的理論素養(yǎng)。同時，高校思政教育也培養(yǎng)了我對社會問題的敏感度和責(zé)任感，讓我能夠更好地關(guān)注社會的變化和發(fā)展，積極參與社會實踐，為社會做出自己的貢獻。
第五段：高校思政的不足與展望
盡管高校思政取得了明顯的效果，但仍然存在一些不足之處。例如，有的思政課內(nèi)容過于抽象，與學(xué)生的實際生活相脫離；有的思政課教師教學(xué)方法單一，缺乏互動與創(chuàng)新等。因此，未來高校思政應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生的需求，在教學(xué)內(nèi)容和方式上更加貼近實際。同時，還要加強評價機制，確保思政教育取得實質(zhì)性的發(fā)展和進步。
總結(jié)起來，高校思政在現(xiàn)代大學(xué)教育中扮演著重要的角色。高校思政的實施需要高校全體師生的共同努力和支持，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展要求的優(yōu)秀人才。我相信，在高校思政的引領(lǐng)下，我們將以正確的價值觀為指引，成為具備良好思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)的新時代建設(shè)者和接班人。
高校思政課感想篇十六
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，高校思政課的重要性也越來越凸顯出來。作為大學(xué)生，青春是我們最寶貴的財富，思政課的目的就是引導(dǎo)和幫助我們健康成長。通過接受思政課的教育，我深刻體會到了它對我的重要影響。下面，我將從增強思想道德素質(zhì)、提高綜合素質(zhì)、弘揚中華傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)正確世界觀和價值觀、服務(wù)社會發(fā)展等五個方面談?wù)勎业乃颊n心得。
首先，思政課增強了我的思想道德素質(zhì)。大學(xué)是一個人形成世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期，而思政課是我們接受道德與思想教育的重要途徑。在這門課上，我學(xué)習(xí)到了許多道德操守和積極向上的思想方法，并在生活中積極應(yīng)用。思政課教育提醒我們做一個有擔(dān)當(dāng)有情懷的人，鍛煉自己的意志品質(zhì)和道德修養(yǎng)。
其次，思政課培養(yǎng)了我良好的綜合素質(zhì)。現(xiàn)代社會對高校畢業(yè)生的要求越來越高，不僅要求具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力，還需要具備較強的綜合素質(zhì)。思政課教育不僅涉及到政治、經(jīng)濟、文化等方面的知識，還注重培養(yǎng)人們的思辨、判斷力和實際能力。通過課堂討論和實踐活動，思政課提升了我的學(xué)術(shù)水平，同時也增強了我的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感。
第三，思政課弘揚了中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，也是我們中華民族的精神家園。思政課在弘揚中華傳統(tǒng)文化方面起到了重要的引領(lǐng)作用。通過對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我深刻了解到我們的傳統(tǒng)文化的深厚底蘊和博大精深。脫離傳統(tǒng)文化的根基，我們將失去精神支撐，思政課讓我對傳統(tǒng)文化充滿了敬畏之情。
第四，思政課培養(yǎng)了我的正確世界觀和價值觀。在當(dāng)今社會，價值觀多元化的現(xiàn)象非常普遍，很多年輕人對于自己的人生目標(biāo)和價值追求都感到迷茫。思政課通過教育我們正確的世界觀和價值觀，引導(dǎo)我們把握人生的方向和目標(biāo)，使我們的價值觀更加堅定和清晰。我深知只有樹立了正確的世界觀和價值觀，我們才能夠在這個多變的社會中有所作為。
最后，思政課教會了我服務(wù)社會發(fā)展。作為學(xué)生，我們是社會的未來，肩負著建設(shè)美好社會的責(zé)任。思政課教育鼓勵我們關(guān)注社會熱點問題，積極參與社會實踐活動，為社會做出自己的貢獻。通過思政課，我學(xué)會了如何與人相處、合作，并提高了自己的溝通能力和組織能力。思政課讓我明白了自己的責(zé)任和使命，為實現(xiàn)社會進步而努力。
總體而言，高校青春思政課在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和正確世界觀價值觀方面發(fā)揮了不可忽視的作用。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻感受到了自己的成長和進步。思政課的教育給予了我正確的導(dǎo)向和堅定的信仰，使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在未來的道路上，思政課所帶給我的啟迪和指引將會成為我前進的力量。
高校思政課感想篇十七
第一段：引入
高校思政作為一門重要的課程，是促進大學(xué)生德智體美全面素質(zhì)發(fā)展的重要途徑。在校園中，高校思政貫穿著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，在培養(yǎng)人才上起著至關(guān)重要的作用。
第二段：帶來的收獲
高校思政課程涵蓋了倫理道德、法律法規(guī)、國家社會制度、黨的建設(shè)、中華文化等多個方面，對于學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀的塑造和形成起到了很大的作用。在學(xué)業(yè)方面，高校思政課程能夠幫助學(xué)生理清思路、提高思考能力、提高語言表達能力。此外，在加強對社會熱點問題的認識、增加社會責(zé)任感方面，高校思政課程也起到了重要的作用。
第三段：學(xué)習(xí)中的收獲
在高校思政的授課過程中，老師經(jīng)常會把當(dāng)下的社會熱點問題作為教學(xué)素材，讓學(xué)生從多個角度去思考這些問題，領(lǐng)悟道理并加以實踐。教師還會鼓勵學(xué)生參與討論、提出自己的想法。通過思辨論戰(zhàn)的方式，讓學(xué)生在一個民主平等的環(huán)境中得到成長和提高。在課堂的互動中，我們也能感受到高校思政課程對培養(yǎng)團隊協(xié)作精神和形成合作機制起到的積極作用。學(xué)習(xí)高校思政課程的收獲遠非止步于課堂。
第四段：學(xué)習(xí)過程中的難點和挑戰(zhàn)
高校思政課程中，許多學(xué)生面臨的難點和挑戰(zhàn)是如何將所學(xué)的知識融會貫通到實踐中去。在學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)容易得出一些簡單的結(jié)論，不太考慮社會的復(fù)雜性和對比性，當(dāng)問題面臨變化時，往往容易受到干擾和誤導(dǎo)。此外，在高校思政課程中，有時也會面臨著老師授課風(fēng)格的差異和個人興趣的不同等不利因素。為了克服這些困難，我們不應(yīng)該怯懦放棄，而是應(yīng)該更積極地嘗試解決問題，相信困難總會被成功戰(zhàn)勝。
第五段：總結(jié)
高校思政是提高人們思想素質(zhì)，培養(yǎng)公民意識和社會責(zé)任感的重要途徑。在課程中，我們學(xué)習(xí)到了許多自己之前不了解的知識，思考了許多平日從來不曾關(guān)心的話題，并嘗試著將理論知識付諸實踐。在學(xué)習(xí)過程中，我們也會遇到很多的困難和挑戰(zhàn)，但沒有什么是不可能克服的，我們要抱持積極進取的信念，并勇敢向前。最終，高校思政課程將彰顯出人類智慧和社會責(zé)任，推動自己和社會健康快速發(fā)展。
高校思政課感想篇十八
高校思政是大學(xué)教育的重要組成部分，它旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感，促進學(xué)生全面發(fā)展。作為一名大學(xué)生，我深刻認識到高校思政教育對我們的重要性。通過參與高校思政教育，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲，產(chǎn)生了一系列的心得體會。
首先，高校思政教育促使我形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。在接受思政教育的過程中，我學(xué)習(xí)了很多社會主義核心價值觀的內(nèi)容，包括自由、平等、公正、法治等觀念。這些理念的引導(dǎo)下，我學(xué)會了正確判斷事物的價值和重要性，對社會現(xiàn)象有了更加全面的認識。我也明白了個人發(fā)展與社會進步的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)會了為他人著想，關(guān)心他人，豐富自己的人際交往能力。這一系列的觀念和行為方式的改變，使我更加獨立、理性和自信，在面對困難時能夠保持樂觀和積極的態(tài)度。
其次，高校思政教育為我提供了廣泛的知識視野，提高了我的綜合素質(zhì)。在思政課程中，我們學(xué)習(xí)了政治、法律、哲學(xué)、經(jīng)濟、文學(xué)等多個學(xué)科的知識，拓寬了我們的視野。這些知識幫助我理解了世界的本質(zhì)和人類社會的發(fā)展規(guī)律，使我能夠更好地把握時代的脈搏，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。思政教育還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐能力，通過課堂教學(xué)和社會實踐活動，我們學(xué)會了如何應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題，提高了我們的綜合素質(zhì)。
再次，高校思政教育幫助我形成了正確的就業(yè)觀念和職業(yè)道德。在當(dāng)前激烈的就業(yè)競爭中，人們往往很難堅持自己的底線和原則，很容易迷失方向。但是，通過高校思政教育，我懂得了人生的價值不僅僅體現(xiàn)在金錢和地位上，還體現(xiàn)在為社會做貢獻、實現(xiàn)自己的人生價值上。思政課程中，老師們給了我很多關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的指導(dǎo)，使我懂得了為人處事的原則和方法。我也學(xué)會了如何學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的知識和技能，在實踐中不斷提高自己，為將來的職業(yè)生涯做好規(guī)劃。
最后，高校思政教育激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和思考。在思政教育課程中，我們學(xué)習(xí)了許多社會問題的本質(zhì)和解決方法，如貧困、環(huán)境污染、教育公平等。通過社會實踐活動，我親身體驗到了社會問題給人們帶來的困難和痛苦，更加深刻地認識到自己應(yīng)該為社會問題負起責(zé)任。思政課程還引導(dǎo)我們進行各種形式的社會實踐活動，幫助我們了解社會工作的實際情況，培養(yǎng)我們?yōu)樯鐣鉀Q問題的能力。這使我逐漸形成了積極投身社會事業(yè)的決心和勇氣，將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，高校思政教育對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過參與思政教育，我形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀，擴大了知識視野，提高了自己的綜合素質(zhì)，樹立了正確的就業(yè)觀念和職業(yè)道德，激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和思考。我相信，這些經(jīng)歷和收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，幫助我成為一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人。
高校思政課感想篇十九
12月19日，東北大學(xué)共青團學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會議精神座談會在學(xué)生活動中心“青年之家”學(xué)生權(quán)益綜合服務(wù)站召開。校團委有關(guān)負責(zé)同志、分團委書記、部分兼職團干部參加了會議。
校團委書記閆研傳達了學(xué)校學(xué)習(xí)全國高校思想政治工作會議精神專題會議內(nèi)容和校黨委書記熊曉梅對我校下一階段黨建重點工作的有關(guān)部署。閆研表示，全體專兼職團干部要按照學(xué)校專題會議的總體要求，真正做到圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，使共青團工作始終貼近青年，潤物無聲地給學(xué)生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。
據(jù)悉，校團委于12月12日-17日組織全校學(xué)生干部骨干開展了學(xué)習(xí)會議及講話精神的'學(xué)習(xí)周活動，來自校院兩級學(xué)生組織計200余人通過互聯(lián)網(wǎng)、手機等媒體手段密切關(guān)注會議，通過座談、沙龍等形式熱議會議及講話精神。學(xué)生干部們紛紛表示，要牢固樹立“四個自信”，當(dāng)好“排頭兵”“先鋒軍”，在國家富強、民族復(fù)興的關(guān)鍵時刻，勇于擔(dān)當(dāng)，挑起大梁，不忘初心，砥礪前行，走好新一代東大人的長征路。
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